心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
善良的心得體會篇一
課上,我們學習了一篇文章——《欣賞是一種善良》,文章主要通過講述列夫·托爾斯泰的文稿得到屠格涅夫的欣賞成為了偉大的文學家和林清玄欣賞一個小偷作案手法而改變他一生的事例,告訴我們欣賞是一種美德。
讓我們在生活中多一些欣賞,多一些鼓勵與關懷,相信這個世界會因我們而更美好!
善良的心得體會篇二
今天,我看了一篇文章――《欣賞是一種善良》。文章講述了一個失去希望的落魄作家,被著名作家居格涅夫欣賞后,頓時對自己重新充滿了信心和一個小偷因作案手法細膩,從而成為了困擾警察的源泉之一,一名記者林玄清在寫完報道后,又寫了一句話,小偷看后洗心革面、涅重生。
重新做人的兩件事,告訴我們要學會欣賞。是啊,或許一句欣賞之語,一句贊美之聲,也是一雙無形的大手扭轉著人生。
這讓我想到一個古代故事:有個齊國大將軍名叫田忌,有個門客叫孫臏,田忌經常同王室成員賽馬。一天,田忌要和齊王賽馬,但田忌知上上、中中、下下,是贏不了的,苦想之際,孫臏出了一個妙計,獲勝可謂探囊取物,田忌用此計后,博得勝利,之后又將孫臏引薦給齊王。之后,孫臏屢立戰功,有三分不敗傳說之像。這故事告訴我們學會正確賞識,他可能會對任何人做出不可思議的舉動。你的一個無意之舉可能會造就一個天才,但也可能毀滅一個奇人。我希望同學之間、朋友之間甚至是精英之間,不應心懷嫉妒而毀滅一個天才,這不僅是個人的損失,更是全人類的損失,所以我們更應該懂得如何去改變一個人、創造一個人、挽救一個人。
可你真的會欣賞和被欣賞嗎?
善良的心得體會篇三
從小到大,不管是家長還是老師,都一直教育我們要做好事,要樂于助人。好的,要樂于助人,因為救人一命,勝造七級浮屠。什么意思,不知道,老師說的。
曾經有一次,我跟我朋友一起逛街,不到半個小時的時間,我們竟然前前后后遇到了三個乞丐,我各給他們的盆里面放了錢。朋友幾次勸我,不要給他們錢,朋友告訴我,他們都是騙子,什么殘疾人,都是騙人的,你沒看新聞嗎??大街上的那些乞丐白天出來乞討,晚上出入高級場所,人家的生活過得滋潤著呢,有的乞丐,你不知道,甚至比我們還有錢呢。其實我也不是第一次聽到這樣的言論,也多多少少看過一些新聞報道,但是即使這樣,每次看到那些人,我總是于心不忍,我沒辦法無視他們,于是我每次都會給他們放一點零錢。如果真的是騙子,騙就騙吧,反正我心安理得。后來,我跟朋友討論過這個話題。朋友說,以前的她,也很熱心,每次看到這樣的殘疾人,她都會真誠得給他們一塊兩塊的零錢,可是有一次,她親眼看見一個她剛剛接濟過的斷腿的'小哥,一轉眼就站在了自己的面前,西裝革履,她說那一瞬間,她眼睛都直了。我說,你沒看錯了。她說,不會的,因為那個小哥臉上還有點傷,很容易認出來的。朋友說,從那以后,她再也不給那些乞丐錢了,走過他們的時候,她都會步伐加快。朋友說,我自己掙錢也不容易,我幫助他們,是因為我認為他們的生活不如我,誰都有艱難的時刻,不是嗎??可是自從那件事情以后,我的想法變了,那些偽裝起來的軟弱,我不想多看一眼。
其實,朋友說的話,我特別理解。幫,是情分,不幫,是本分,沒有誰對誰錯。
說到這,我想起以前看的一個小故事,大意是:一只蝎子掉進了水缸里,老方丈看到了,就挽起衣袖來救水中的蝎子,可是試了好幾次,都沒有成功,而且,老方丈的手被蝎子蟄了好幾次,旁邊的小沙彌看不下去了,他不解得問到:師傅,那只蝎子老是蟄你,你為什么還要救它呢??老方丈語重心長的說:蟄人是它的天性,救它是我的天性,我不能因為它的天性而改變我的天性。
現在,讓我們再回頭去看那些乞丐,崩管他是不是裝的,只要你本心是想幫他,我建議你聽從你的內心,最起碼我們不會因為沒有幫他而耿耿于懷,夜里難以入眠。所以,我說,善良是一種能力,你不僅要力壓眾生的冷眼,更要破除自己內心的糾結,方可心安理得。
善良的心得體會篇四
今天下午,我們讀了一篇名為《欣賞是一種善良》的文章。
《欣賞是一種善良》,這文章主要寫了一位名叫列夫.托爾斯泰的初出茅廬的小作家寫的文章受到了大作家屠格涅夫的賞識,心中一下子點燃了自信的火焰,從而成為了偉大的文學家,以及臺灣記者林清玄稱贊一個小偷的'作案手法十分的細膩,從而使一個即將走火入魔的小偷懸涯勒馬,脫胎換骨重新做人的事例,告訴我們,欣賞是一種給予,一種馨香,是一種溝通與理解,一種信賴與祝福。讀完這篇文章,我思緒萬千,心中百感交集。
我想,如果我們能夠像屠格涅夫和林清玄那樣,在生活中多一份欣賞、多一份關愛,那世界一定會更加美好吧。然而,在我的身邊,很難“輕易”聽到“欣賞”二字。當有人做了大家欣賞的事情時,耳畔回蕩的卻永遠是“你真牛!”或者“羨慕、嫉妒、恨!”等等一些令人感到不舒服的冷嘲熱諷,可大多數人依然不以為然。那是因為大多數人還不明白:欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉說之心、仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之心、向上之志。因此,學會欣賞是一種做人的美德。
讓我們在心活中多一份欣賞吧!彼此欣賞的世界將更加美好。
善良的心得體會篇五
一天下午,我讀了一篇文章——《欣賞是一種善良》。它通過寫托爾斯泰未成名前的文稿得到著名作家屠格涅夫的欣賞,成為舉世聞名的文學家;林清玄認為小偷作案手法細膩,使那個小偷脫胎換骨,重新做人兩件事,讓我明白了欣賞是一種美德,同時也要學會欣賞別人。
看完這篇文章,我感觸頗深,明白了欣賞的重要性。
在文中,如果托爾斯泰沒有得到屠格涅夫的欣賞與鼓舞,他就會很難找回自信和人生的價值,世界文學史上將會少了一位有卓越貢獻的諾貝爾文學獎獲得者;如果林清玄沒有評價那個小偷作案的手法細膩,或許他會一錯再錯,甚至自暴自棄,走上一條不歸路。
生活中,每個人都渴望得到別人的認同和欣賞,但同時我們也要懂得欣賞別人。我們要真誠地去欣賞別人,當別人有某方面的特長時,不要嘲諷和打擊對方,這樣,別人就會更加自信,從而釋放出更大的能量,取得更輝煌的成就。當然,我們也會得到別人的.欣賞。正如文中所說:“欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的美念;被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之心、向上之志。”因此,我覺得學會欣賞應該是一種做人的美德。
欣賞是一種給予,能帶給人歡樂;欣賞是一種祝福,能讓人感到美好。讓我們學會欣賞吧!
善良的心得體會篇六
作者根據阿長與《山海經》中阿長與魯迅之間的故事,寫出了阿長內心的善良與樸實。作者讀完全文后得出了“一個撒謊卻又善良,一個粗俗卻又可愛樸實的女人。”下面我們一起來看看小作者讀阿長與《山海經》的感受吧。
若提到我對于《朝花夕拾》此書中我印象深刻的人物,當真是不得不提起魯迅兒時的保姆——阿長。
在看完前面的《狗·貓·鼠》的時候,我對于阿長的印象是十分不好。興許是我度量太小,還是沒有眼光;在我看到阿長將魯迅心愛的隱鼠一腳踩死,卻謊稱隱鼠是被貓兒吃掉之時。我的內心是對她極為不屑的,僅因為我覺得她這種行為極為不齒。
帶著對阿長的不滿,再看到有關《山海經》這篇文章前文時,我對她的不滿再次上了一個層次。
經常在背地里說他人長短,極為八卦,典型長舌婦。也怪不得魯迅只要家里有些**,就懷疑是與阿長有相關了。加上夜里有關阿長睡姿的描寫,我對她的好感度可謂是一降再降,一直在書前暗自諷笑著阿長的庸俗。
直到看完后文,我對阿長的態度一大改變——她是善良的。
在聽完魯迅對《山海經》的渴望后,能夠將其記于心中。過了好幾天后,她也仍然不忘魯迅的言語。放假回家的同時,還能夠惦記著魯迅所渴望的《山海經》,并將其買下,送給魯迅。
其實我覺得這個興許很細小的舉動,其實是很難得的一件事情。一個人能夠真心的傾聽著你的訴求,你的渴望,你的內心,其實是很難求的一件事情。魯迅不好意思有求于他人,又由于地理限制加上時間關系,在魯迅看來,能夠得到《山海經》其實是夢一樣的事情。
而偏偏,自己一向不大喜的阿長做到了這件事情。怎么能不讓魯迅驚喜,意外呢?
一旦對阿長的印象改變,當真是對阿長的各項舉動開始理解起來。比如,一向被自己認為是粗俗的睡姿,此刻也變得樸實率真起來。
阿長興許擁有很多缺點,但是她的內心是善良的。在那種情況下,能夠記住魯迅的愿望,我覺得其實是很可貴的一件事情。
阿長啊,一個撒謊卻又善良,一個粗俗卻又可愛樸實的女人。
善良的心得體會篇七
手捧蘇霍姆里姆斯基的《育人三部曲》,越讀越喜歡,它具有濃烈的詩情、畫意、樂韻,他把現實主義和浪漫主義融為一曲曲的教育樂章,描繪著學生的成長歷程,越讀我心中越明朗。
書中有這樣一段文字:如果兒童懂得為別人的幸福和歡樂而付出勞動并為此而流了汗,手上磨出了老繭,那么他的心地就會變得善良、,敏感、溫柔;只有通過勞動,一個人才會以熱忱的'心去待人接物,經歷過勞動的孩子比起沒有勞動過的孩子,在對待周圍人的態度上是完全不同的。勞動首先用于培養“善良心地”這一奠基性品質。
讀著這段文字,我不由自主的想起了我班的一個孩子,他高高的個子,白皙的皮膚,一個英俊的男孩,只可惜父母離異,他跟著年邁的爺爺奶奶生活在一起,學習無人問津,所以成績有些差。他特別愛勞動,班級的衛生他搶著干,而且干得十分仔細、到位,掃地片甲不留,拖地一塵不染,黑板槽他用小毛刷子刮的干干凈凈,去年加蓋餐廳,學生吃配餐時,他每天中午帶上從家里帶來的塑膠手套和我一起給同學分盒飯,這樣的事情還有很多很多。聽他親媽說,他在家也很愛勞動。我真心覺得這是一個善良的孩子,也曾被他的善良感動。可是,時間長了,我更多得是盯上了他學習不好,漸漸地內心對他有些反感,當然他對我也生分了許多,在我面前顯得手足無措。
那天,當我讀到《育人三部曲》的這部分時,真是一語驚醒夢中人,還有什么比擁有一顆善良的心更重要的呢?我的內心愧疚起來,于是我來到他身邊耐心的輔導他,心平氣和的給他交流,交給他抄寫的方法,那節課他竟出奇地快,改完了所有的錯題。
臨近復習,我想對自己說,在關注孩子成績的同時,一定要尋找孩子內心的真善美,給他贊賞,讓我們共同度過每一天!
感謝《育人三部曲》,讓我在美麗的季節遇見了它,它促我反思,使我成長!
善良的心得體會篇八
星期六,我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。它主要寫了列夫。托爾斯泰的文章得到屠格涅夫的欣賞,最后成為了偉大的文學家;林青玄欣賞一位小偷的作案手法細膩,讓小偷脫胎換骨、重新做人的兩個事例。告訴我們欣賞是一種美德,從而代替這種美德。
合上書本,我不禁陷入了沉思。在我們的生活中,有多少人能夠不帶任何偏見的去欣賞別人?大多數人總喜歡以自己的標準來衡量別人。
在社會生活中,每個人都渴望能夠得到他人的欣賞,而我們也應該學會欣賞別人。記得有一次,當我滿懷期待地把我精心準備已久的作文投到作文比賽的網址時,等來的卻只是一句短小的評語:作文缺少感情色彩、語言枯燥。當時,我立刻癱坐在地上,大聲地痛苦起來,我不明白,為什么我用心寫的文章得不到評委的贊許。從此我對作文的興趣一落千丈,寫的文章也大不如以往,對書本上的文章也漸漸失去了興趣。如果評委老師能欣賞我作文中的一個好詞,一句佳句,對我也是莫大的鼓舞啊!
欣賞是人與人之間互動的力量,是建立自信、增強信心的良藥,學會欣賞是做人的一種美德,也是成人之美的一種善念。一個不經意的欣賞也許會改變人的一生,讓人脫胎換骨,重新做人。在我們班上有一名成績不好、渾身邋遢的小男生,因為老師的欣賞與鼓勵,他越來越自信,成績也突飛猛進。這就是欣賞帶給人的改變吧!
欣賞是一種前進的動力,是打破人生盲點的鐘聲。讓我們的生活多一點欣賞吧!
善良的心得體會篇九
在老師布置的看書作業中,我讀了《欣賞是一種善良》這篇文章。
文章的主要內容是通過寫列夫?托爾斯泰得到了屠格涅夫的欣賞和林清玄欣賞一個小偷作案手法細膩,從而讓小偷脫胎換骨重新做人的.兩個事例告訴了我們欣賞是一種善良。
這篇文章一直在表達一個中心——欣賞是種美德。一個人在生活、學校、工作中,都需要別人的欣賞,也要學會欣賞別人。就像我們班有位同學寫了一篇很好的作文,同學們都覺得很好,可老師一直覺得他是在瞎扯,還說他是抄的。而這就使我感想良多:我認為這個老師實在太不懂得欣賞了,就因為他以前是一個壞學生嗎?學渣就不能發光發亮了嗎?就沒有激發出潛力的那一刻?這里就和文中林清玄欣賞小偷作案手法細膩形成鮮明對比:
“像心思如此細密,手法那么靈巧,風格這樣獨特的小偷,做任何一行都會有成就吧!”雖然他是一個小偷,可林清玄依然很欣賞他。如果老師能像林清玄一樣拋棄對這個同學之前的成見,從內心去欣賞和鼓舞這位同學,我相信每個人都會自然產生自尊之心、奮進之力、向上之志,每個欣賞別人的人也必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念。這兩者都是一種互動的力量之源。
欣賞真的很重要,我多么希望每個人都能做到對別人的欣賞成為發自內心,不要對別人羨慕嫉妒恨。那么我們一定會生活的更美好!