方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)課程設(shè)計(jì)方案篇一

1、讓家長(zhǎng)了解孩子，從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育。

2、通過家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)、老師之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì)。

1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。

2、才藝展示。

3、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說：媽媽，我想對(duì)您說;孩子，我想對(duì)你說。)

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見解。

5、老師介紹孩子的教育問題。

6、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(三清作業(yè)、試卷等。)

7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見。(家長(zhǎng)的意見和建議等孩子出去時(shí)再說。)

8、主管校長(zhǎng)講話。

注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。

：班主任、兩名學(xué)生。

：主管校長(zhǎng)、全體家長(zhǎng)、學(xué)生及三年級(jí)的所有任課老師。

活動(dòng)開始前，伴隨音樂學(xué)生表演詩歌連誦。每人一詩，以展示學(xué)生的積累。

(一)班主任講話

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)96班這個(gè)大家庭。

因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫诹艘黄稹Ｊ紫日?qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)全體師生，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好!

我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。

(二)明確會(huì)議內(nèi)容(下面我來宣布一下這次會(huì)議的內(nèi)容)

本次家長(zhǎng)會(huì)共有8項(xiàng)內(nèi)容。

1、總結(jié)上學(xué)期期考情況。

2、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。

3、才藝展示。

4、暢所欲言。(設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說：媽媽，我想對(duì)您說;孩子，我想對(duì)你說。)

5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。(吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見解。)

6、老師介紹孩子的教育問題。(材料附后。注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。)

7、讓家長(zhǎng)提出建議和意見。

8、主管校長(zhǎng)講話。

(三)活動(dòng)具體過程：

主持人(師)：下面我來總結(jié)上學(xué)期的期考情況。

我們班上學(xué)期是兩個(gè)班合班上課的。由我來擔(dān)任語文科的教學(xué)。劉老師教數(shù)學(xué)。75人全部參加考試，數(shù)學(xué)學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為70%，語文學(xué)科的及格率為98%，優(yōu)秀率為75%。成績(jī)的取得與學(xué)生本人的努力和家長(zhǎng)的督促是分不開的，為了鼓勵(lì)孩子，我們對(duì)本班成績(jī)前5名的并列6名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)和鞭策其他同學(xué)，為了能讓其他的同學(xué)也能享受到獲獎(jiǎng)的喜悅。我在發(fā)獎(jiǎng)的當(dāng)天告訴學(xué)生，以本次考試為基礎(chǔ)，只要下次你的成績(jī)進(jìn)步了，老師也獎(jiǎng)勵(lì)你們，不再只獎(jiǎng)勵(lì)前幾名學(xué)生，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的快樂。

主持人(學(xué)生甲)：我們?nèi)暌话嗟膶W(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)異，而且他們也各有特長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》。

主持人(學(xué)生乙)：繼續(xù)欣賞大合唱《甜甜的秘密》。

主持人(學(xué)生甲)：他們不但音樂學(xué)得好，還能說上一口流利的英文呢?下面請(qǐng)聽英文對(duì)話。(兩組學(xué)生)

主持人(學(xué)生乙)：在體育課上我們也練就了一生的本領(lǐng)，比如：前滾翻，后滾翻，投擲，跳躍，各種方式跑，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)等。由于室內(nèi)空間有限，就請(qǐng)幾名學(xué)生進(jìn)行一下"隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。"

主持人(學(xué)生甲)：藝術(shù)能陶冶孩子們的情操，在美術(shù)課上，我們的特長(zhǎng)也得到了張揚(yáng)，請(qǐng)欣賞一下幾名同學(xué)的美術(shù)作品。

主持人(師)：孩子們的節(jié)目真的很精彩，可以說孩子們?cè)趯W(xué)校，德、智、體、美得到了全面發(fā)展。或許這些出乎了你的意料，看到孩子們的閃光之處，我想，你對(duì)孩子一定有一個(gè)新的評(píng)價(jià)。對(duì)比從前你對(duì)孩子的看法，此時(shí)，你想對(duì)孩子說什么呢?接下來我們暢所欲言，可以用"媽媽，我想對(duì)您說……"或"孩子，請(qǐng)聽媽媽說……"也可以了孩子一起表演一個(gè)節(jié)目等。

主持人(師)：哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結(jié)果展示給大家呢?

(學(xué)生有的說感謝父母的話;有的說曾經(jīng)惹父母生氣，現(xiàn)在表示悔過;有的說父母曾經(jīng)怨望過自己，希望父母以后再批評(píng)自己時(shí)要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。家長(zhǎng)們聽了孩子的心聲都激動(dòng)得流下了淚水。)

主持人(師)：這幾對(duì)母女，(父女)已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我想家長(zhǎng)們一定會(huì)重新正視孩子的教育問題，下面請(qǐng)崔萌萌家長(zhǎng)代表發(fā)言，吐露自己的教育心得或感慨，提出自己獨(dú)特的見解。有請(qǐng)崔萌萌家長(zhǎng)。

主持人(學(xué)生乙)：這們阿姨的做法值得大家學(xué)習(xí)，希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長(zhǎng)，下面由我們的班主任劉老師以"為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力"為題，來介紹孩子的家庭教育問題。

主持人(師)：下面我就以"為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力"為題，來談一下孩子的家庭教育問題。

主題：為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力

1、不要忽視孩子的思想教育。

2、培養(yǎng)孩子的愛心。

3、培養(yǎng)孩子的自信心。

4、別讓孩子依賴自己。

5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

6、作業(yè)

做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍，看有無漏題。作業(yè)做完之后，再讓孩子干其他的事情。(結(jié)合自己的教學(xué)學(xué)談一談)。

7、干家務(wù)

8、按時(shí)作息

主持人(學(xué)生甲)：會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)，學(xué)生作業(yè)展覽。

主持人(師)：看到孩子的作業(yè)，也許你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)又高了，下面就請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè)，或根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)情況，提出寶貴的意見或建議，也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作。

主持人(師)：會(huì)議進(jìn)行第七項(xiàng)由實(shí)驗(yàn)學(xué)校張校長(zhǎng)講話。

(四)總結(jié)

周校長(zhǎng)的講話非常精彩，希望各位家長(zhǎng)能從校長(zhǎng)的講話中受到啟發(fā)，做好孩子的家庭教育。

家長(zhǎng)課程設(shè)計(jì)方案篇二

：初一(9)班教室。

孩子已揚(yáng)帆，你我共助航

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

4、通過老師、家長(zhǎng)之間的真誠(chéng)、平等的交流，通過家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、家校攜手形成教育合力，讓家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)心與心真誠(chéng)交流、溝通的一座美好的橋梁。

1、學(xué)生準(zhǔn)備給家長(zhǎng)寫一封信。

2、班主任準(zhǔn)備發(fā)言稿。

3、打掃衛(wèi)生，做好環(huán)境布置。

1、主持人鄭煒婷、鄭仕凱宣布家長(zhǎng)會(huì)開始，家長(zhǎng)入座。

2、班主任致歡迎辭。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!我代表三年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，和誠(chéng)摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們班這個(gè)大家庭。因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫诹艘黄稹Ｊ紫雀兄x各位對(duì)我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是想同在座的各位家長(zhǎng)共同探討如何做好家庭教育，怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合老師教育。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的熏陶。

3、有請(qǐng)我們班學(xué)習(xí)委員鄭瑞雪同學(xué)為各位家長(zhǎng)匯報(bào)本次期中考試情況。(學(xué)習(xí)方面)

4、有請(qǐng)班級(jí)第一名或?qū)W習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。

5、王致昀同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)她發(fā)言。(介紹班級(jí)管理方面)

6、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見解。

7、從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，根據(jù)孩子的閃光處每人發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品。

8、學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)。(作業(yè)、試卷等。)

9、讓家長(zhǎng)提出建議和意見。(以小紙條的方式收集家長(zhǎng)的意見。)

注：提供一些好的教育方法事例，讓家長(zhǎng)借鑒。

1、不要忽視孩子的思想教育

2、培養(yǎng)孩子的愛心

3、培養(yǎng)孩子的自信心

4、別讓孩子依賴自己

5、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

6、抽查作業(yè)

7、要培養(yǎng)她們干家務(wù)

希望各位家長(zhǎng)能做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育，真不是這幾個(gè)小時(shí)的坐談就能輕而易舉解決的，我和在坐的各位家長(zhǎng)一樣都處于邊摸索邊實(shí)踐中，既然我們都是為了孩子，那么我希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)，全體家長(zhǎng)能和我、和學(xué)校攜起手來走進(jìn)孩子的世界，同他們一起成長(zhǎng).

1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)家長(zhǎng)，與缺席家長(zhǎng)做交流。

2、了解家長(zhǎng)的反饋意見和要求

家長(zhǎng)課程設(shè)計(jì)方案篇三

1、通過這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn);

2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的注意點(diǎn);

3、認(rèn)識(shí)到自己子女在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法;

4、明確自己應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與生活上給予正確有效的幫助和指導(dǎo)。

： 下操場(chǎng)

全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。

先集中以年級(jí)組為單位召開會(huì)議，再分散以班級(jí)為單位召開 家長(zhǎng)會(huì)。

(一)、年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)

1、家長(zhǎng)簽到，做好《家長(zhǎng)會(huì)記錄》。

2、各年級(jí)組長(zhǎng)就學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長(zhǎng)做以介紹和宣傳。

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對(duì)爸爸、媽媽說的話》

5、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生

(二)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(組長(zhǎng)分配本組教師到各班)

1、班主任：準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)資料。班主任老師要準(zhǔn)備學(xué)生考試成績(jī)資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對(duì)爸爸、媽媽說的話》。

2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)(主要有以下幾點(diǎn))：

(1)表揚(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)(包括某一方面有特長(zhǎng)的)。

(2)班級(jí)取得的成績(jī)。

(3)班級(jí)的不足之處和存在的問題(衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)…)。

(4)公布期中學(xué)生測(cè)試的成績(jī)(幫助家長(zhǎng)分析存在的問題)。

3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問題。

4、給家長(zhǎng)的.幾點(diǎn)建議。

5、強(qiáng)調(diào)安全教育。

6、個(gè)別溝通。

家長(zhǎng)課程設(shè)計(jì)方案篇四

作為一名教師，我非常榮幸能夠參與國(guó)學(xué)課程設(shè)計(jì)方案的探索。在這一過程中，我深刻地體會(huì)到了國(guó)學(xué)教育的價(jià)值和創(chuàng)新精神。下面我將從以下五個(gè)方面展開我的心得感悟。

第一，國(guó)學(xué)課程設(shè)計(jì)方案應(yīng)始終貫徹“經(jīng)典立異”的原則。國(guó)學(xué)課程的意義不僅僅在于傳承經(jīng)典文化，更在于讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新思維。因此，課程設(shè)置應(yīng)注重傳統(tǒng)文化的繼承和創(chuàng)新應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。例如，在國(guó)學(xué)課程中，我們可以設(shè)置小組討論、文獻(xiàn)研究、演講比賽等活動(dòng)，既傳承了經(jīng)典文化，又拓寬了學(xué)生的思維視野。

第二，國(guó)學(xué)課程設(shè)計(jì)方案應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的情感和品德教育。國(guó)學(xué)文化是我們民族的根基和靈魂，它不僅僅是知識(shí)和技能的傳承，更是一種文化精神和道德素養(yǎng)的塑造。因此，我們需要在課程中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感和品德教育。例如，在古詩詞的教學(xué)中，我們可以讓學(xué)生通過賞析古詩詞的美妙之處，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，并培養(yǎng)他們的審美情趣和品德修養(yǎng)。

第三，國(guó)學(xué)課程設(shè)計(jì)方案應(yīng)注重開展跨學(xué)科、多元化的教學(xué)活動(dòng)。傳統(tǒng)文化是由多元化的知識(shí)體系構(gòu)成的，因此，在國(guó)學(xué)課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施中，我們應(yīng)注重開展跨學(xué)科、多元化的教學(xué)活動(dòng)。例如，我們可以將古代文學(xué)與音樂、美術(shù)、戲曲等跨學(xué)科課程結(jié)合起來，讓學(xué)生深入了解文化內(nèi)涵，并體驗(yàn)傳統(tǒng)文化在不同領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)。

第四，國(guó)學(xué)課程設(shè)計(jì)方案應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新實(shí)踐。國(guó)學(xué)課程的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新實(shí)踐的能力，在實(shí)踐中發(fā)掘和創(chuàng)新出符合時(shí)代要求的優(yōu)秀文化。因此，我們需要利用探究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性實(shí)踐等方式，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考并提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。例如，在國(guó)學(xué)課程中，我們可以讓學(xué)生自主選擇研究方向，參與課外實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

第五，國(guó)學(xué)課程設(shè)計(jì)方案應(yīng)注重教師素養(yǎng)的提升和專業(yè)水平的提高。教師是國(guó)學(xué)課程推廣與實(shí)施的核心力量，他們不僅要具備深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，更要具備良好的趣味性、互動(dòng)性和啟發(fā)性。因此，我們應(yīng)定期組織教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討和教學(xué)交流活動(dòng)，提高教師的專業(yè)能力和素養(yǎng)，以保證國(guó)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量和效果。

綜上所述，國(guó)學(xué)課程設(shè)計(jì)方案的探索不僅是一次傳統(tǒng)文化教育的探索和創(chuàng)新，也是一次帶著使命的朝著美好未來的探索。我們要在傳承中創(chuàng)新，在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新思維，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價(jià)值和作用，讓我們的民族文化更加鮮明、更加有活力、更加有力量。

家長(zhǎng)課程設(shè)計(jì)方案篇五

近年來，國(guó)學(xué)教育在我國(guó)開始受到越來越多的重視，越來越多的學(xué)校和機(jī)構(gòu)開始推行國(guó)學(xué)課程。作為一名中學(xué)教師，我有幸參與了我校國(guó)學(xué)課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施，下面我將分享我的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為國(guó)學(xué)課程的目的不是簡(jiǎn)單地傳授一些古代人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而是更深層次的培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和家國(guó)情懷。我們通過國(guó)學(xué)課程，不僅可以讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，更可以通過國(guó)學(xué)經(jīng)典的講解，讓學(xué)生深入理解人性、真理、生命等問題。此外，國(guó)學(xué)課程的傳統(tǒng)文化教育，可以有助于學(xué)生增強(qiáng)自身的民族認(rèn)同和文化自信。

其次，國(guó)學(xué)課程的設(shè)計(jì)需要注意整合各類資源。除了經(jīng)典著作之外，可以引入文化藝術(shù)、文創(chuàng)產(chǎn)品等非遺文化資源以及博物館、圖書館等文化設(shè)施，讓學(xué)生可以通過多元化方式感受傳統(tǒng)文化。例如，在我校的國(guó)學(xué)課程中，我們會(huì)組織學(xué)生參觀古代建筑、舉行傳統(tǒng)文化節(jié)慶活動(dòng)、邀請(qǐng)文化人士進(jìn)行講座等，以拓寬學(xué)生的視野，加深他們對(duì)國(guó)學(xué)文化的了解和興趣。

第三，國(guó)學(xué)課程的設(shè)計(jì)需要注重學(xué)生的主體性和活動(dòng)性。學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)課程時(shí)，不應(yīng)該是一個(gè)被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是應(yīng)該充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。我們可以通過課堂辯論、分組討論、小組報(bào)告等方式，讓學(xué)生參與其中，同時(shí)也可以通過社團(tuán)活動(dòng)和比賽等形式，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用國(guó)學(xué)文化。

第四，國(guó)學(xué)課程的設(shè)計(jì)需要注重方法的創(chuàng)新。要使學(xué)生喜歡國(guó)學(xué)課程，必須注重方法的創(chuàng)新，尤其是要善于運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段。在我校國(guó)學(xué)課程中，我們使用錄播課堂、電子書、網(wǎng)絡(luò)講座等方式，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。通過這些方式，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握國(guó)學(xué)文化，也可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

最后，國(guó)學(xué)課程的實(shí)施還需要重視評(píng)價(jià)和反思。要想提高國(guó)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量，必須注重評(píng)價(jià)和反思。我們應(yīng)該針對(duì)課程目標(biāo)和教學(xué)方法，制定有效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)生的知識(shí)掌握、能力提高以及文化素養(yǎng)等方面進(jìn)行全面評(píng)估和反思。只有不斷反思和完善，才能保證國(guó)學(xué)課程的教學(xué)效果。

總之，國(guó)學(xué)課程的設(shè)計(jì)需要有全面的考慮和運(yùn)用多種教學(xué)手段，更多關(guān)注學(xué)生的情感認(rèn)知和思維能力的培養(yǎng)。通過不斷進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，我們可以保證國(guó)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生真正地受益。我相信，通過我們的不懈努力，國(guó)學(xué)課程的未來將會(huì)更加廣闊。

家長(zhǎng)課程設(shè)計(jì)方案篇六

1、通過這次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)生本學(xué)期在學(xué)校的各種表現(xiàn);

2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的注意點(diǎn);

3、認(rèn)識(shí)到自己子女在個(gè)性上的差異，明確教育的方向和方法;

4、明確自己應(yīng)該怎樣去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與生活上給予正確有效的幫助和指導(dǎo)。

：下操場(chǎng)

全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。

先集中以年級(jí)組為單位召開會(huì)議，再分散以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。

(一)、年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)

1、家長(zhǎng)簽到，做好《家長(zhǎng)會(huì)記錄》。

2、各年級(jí)組長(zhǎng)就學(xué)校本年級(jí)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生狀況向家長(zhǎng)做以介紹和宣傳。

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言：

4、學(xué)生代表發(fā)言：《想對(duì)爸爸、媽媽說的話》

5、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生

(二)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(組長(zhǎng)分配本組教師到各班)

1、班主任：準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)資料。班主任老師要準(zhǔn)備學(xué)生考試成績(jī)資料和在校表現(xiàn)情況的資料、學(xué)生各科作業(yè)、學(xué)生期中考試試卷等資料。學(xué)生自備作文一篇《想對(duì)爸爸、媽媽說的話》。

2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期表現(xiàn)(主要有以下幾點(diǎn))：

(1)表揚(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)(包括某一方面有特長(zhǎng)的)。

(2)班級(jí)取得的成績(jī)。

(3)班級(jí)的不足之處和存在的問題(衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)…)。

(4)公布期中學(xué)生測(cè)試的成績(jī)(幫助家長(zhǎng)分析存在的問題)。

3、提出家校配合的有關(guān)要求和存在的問題。

4、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。

5、強(qiáng)調(diào)安全教育。

6、個(gè)別溝通。

家長(zhǎng)課程設(shè)計(jì)方案篇七

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

x年0x月0x日下午x:

x年級(jí)x班教室

1、通知家長(zhǎng)

班主任提前通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

2、會(huì)前準(zhǔn)備

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好供家長(zhǎng)參觀的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等材料;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。

觀看教育短片。

(一)校長(zhǎng)報(bào)告

(二)級(jí)部主任報(bào)告

(三)班主任匯報(bào)

1、介紹班級(jí)自然情況以及班級(jí)在兩個(gè)月以來所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。

2、介紹班主任在班級(jí)管理方面的思路和原則。

3、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議

(四)家長(zhǎng)代表發(fā)言

(五)請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

(六)互動(dòng)交流

給家長(zhǎng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的一些事情諸如任課教師、對(duì)學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問，進(jìn)行初步交流。

家長(zhǎng)之間可以互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)和困惑，形成比較集中的問題，再提出來。

(七)結(jié)束語

家長(zhǎng)課程設(shè)計(jì)方案篇八

1、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)工作情況。

2、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)及隨筆化作文課改情況。

3、讓家長(zhǎng)了解班級(jí)情況和班級(jí)管理的主要工作。

4、讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的情況。

5、家校溝通交流教育方法。

6、了解家長(zhǎng)的意見，征求家長(zhǎng)建議。

7、與家長(zhǎng)簽安全協(xié)議書。

共創(chuàng)燦爛的明天。

地點(diǎn)：初三(22)班教室

班主任及科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生

1、利用校訊通工具和學(xué)生帶口信的方式通知家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)議，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)都能及時(shí)到校參加會(huì)議。

2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫歡迎標(biāo)語，兩邊寫會(huì)議議程和科任教師姓名和聯(lián)系號(hào)碼;后黑板:"感恩父母"黑板報(bào)。

3、做好教室的布置：學(xué)生作品展(學(xué)生試卷、作業(yè)展)收集整理、班級(jí)文化布置(包括小組文化及隨筆長(zhǎng)廊展示)、科任教師和班干部介紹、爭(zhēng)星奪標(biāo)考核統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)園地、班級(jí)活動(dòng)風(fēng)采、班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、課桌的布置、物品擺放整齊劃一(包括衛(wèi)生角擺放)、教室衛(wèi)生等。

4、徹底打掃"三區(qū)"衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角。

5、主動(dòng)邀請(qǐng)班級(jí)的科任老師到班級(jí)參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。

6、班主任、科任教師、生代表寫好講話稿，做到具有科學(xué)性、針對(duì)性、教育性。

7、準(zhǔn)備學(xué)生寫給家長(zhǎng)的一封信。要求學(xué)生真誠(chéng)面對(duì)家長(zhǎng)，匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和思想，感恩父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，為孩子搭建一個(gè)相互溝通的平臺(tái)，使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)來學(xué)校了解一下孩子的心聲。

8、指定學(xué)生干部做好班級(jí)衛(wèi)生工作和后勤服務(wù)工作以及家長(zhǎng)接待工作，準(zhǔn)備好茶水。

9、制作家長(zhǎng)會(huì)所需要的幻燈片。

1、家長(zhǎng)到場(chǎng)就座，翻看孩子作業(yè)。

2、學(xué)生主持人致歡迎詞。

3、收聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話。

4、班長(zhǎng)發(fā)言，介紹班級(jí)情況。

5、學(xué)習(xí)委員發(fā)言，主要是圍繞學(xué)習(xí)方面的做法和要求。

6、體育委員介紹校運(yùn)會(huì)等情況介紹、

7、科任教師發(fā)言。

8、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

9、班主任講話。