無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

春暉杯大賽篇一

情感、價值和態度目標

1、感受父母對自己的愛心和撫育

2、尊重父母的勞動和情感

3、體驗盡孝后的快樂

能力目標

1、辨證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力

2、辨別具體行為是否屬于孝的能力

知識目標

1、孝敬父母是中華民族的傳統美德

2、孝敬父母長輩體現在日常生活的方方面面

教學重點

孝敬父母要落實到實際生活中

教學設計思路：父母對我們有養育之恩，作為子女應該回報父母對自己無私的愛。本課通過活動探究，使學生能體驗到父母對子女無私的愛，從而能尊重父母的勞動和情感，并體驗盡孝后得了快樂！做一個孝順的孩子！

教學方法

設置情境，讓學生通過探討，來加深情感的培養。

教學媒體多媒體

課時安排一課時

教學準備給長輩洗一次腳

教學過程

[音樂導入]《愛的奉獻》

[故事]“小鋒和媽媽”（課本p12）

活動一：媽媽為兒子的多動、成績差而傷心，卻為什么總在兒子面前露出笑臉、鼓勵他？

你理解小峰媽媽的一片苦心嗎？

小峰以什么方式回報母親？

你能說說在你的成長過程中，你的爸爸、媽媽為你付出的愛嗎？請具體說明。

活動過程：

[學生]略

[教師]父母不僅賜予我們生命，還含辛茹苦的撫養我們成長，教我們做人，這樣的恩情我們應該銘記于心。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。

[古詩欣賞]《游子吟》

[小結]唐朝孟郊的這首詩以歌頌偉大的母愛而著稱。它從母親為即將離家遠游的兒子縫制衣服的行動中，透露出母親的無限慈愛。

[承轉]父母給了我們無私的愛，把我們養育長大。孝敬親長理應是我們的天職。

活動二：比較下列行為，體會孝順父母在不同場合的不同表現，并說明這樣做是否合適的理由。

活動過程：

[學生]略

[教師]孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要從小事做起，要正確區分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。

[經典回放]“陽光學子的感人故事兩則”

例一：沈陽市文藝二校門前，準時出現了兩位掃街人。一個是中年女性，另一個是小伙子。中年婦女戴著厚厚的口罩，身穿橘黃色馬甲，揮舞著大掃帚在灰塵中出沒；小伙子則一身學生裝束，一絲不茍地清掃著每一個角落。

例二：……

我們對父母的孝順，不時古代的愚孝，也不時盲目的順從，而是在平等基礎上對父母的尊敬和侍奉，使在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養育之恩的報答。我們不僅要孝順自己的父母，還要孝順父母的長輩。因為他們為社會為家庭作出過貢獻，對我們傾注了極大的關懷和愛護，甚至較之父母對我們的疼愛有加。在他們年老多病、行動不便時，坐孫子女的更要獻上一篇孝心。

[倡議]我們為爸爸媽媽只是做了一點點的小事情，可他們卻十分的感動。為此，我想對全體同學提出幾條倡議：第一：多關心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發脾氣。第三：每天給自己設立一個勞動崗，幫助家長分擔家務。我相信，在父母、長輩愛的渲染下，我們也一定會把愛回報。

[作業]制定孝順父母長輩的小計劃。

（1）自己應當怎樣孝敬父母長輩？

（2）在這一周內我能為他們做什么？

（3）怎樣落實孝敬長輩的計劃？

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春暉杯大賽篇二

此刻，我不由得再次想起老師給我們介紹的“全國十佳少年”邊榮唐的故事。邊榮唐從小就懂得照顧生病的媽媽，為了讓媽媽高興，每天早晨，天剛透亮，他就起床為媽媽熬藥；下午放學，就獨自買菜做飯；晚上，他洗好碗筷，又服侍媽媽洗臉洗腳，等媽媽睡下，他才專心致志地做好當天的作業。他努力地學會了超過他年齡所能承擔的重活，用稚嫩的肩膀挑起了這個家。以優異的成績讓媽媽高興。再想想我自己在家里，卻常常沒主動幫父母做事，真是慚愧極了，我想，今后我回到家，也應該為爸爸泡杯茶，幫媽媽掃地、洗菜……以自己力所能及的實際行動，向邊榮唐大哥哥學習。

“感恩的心，感謝有你！伴我一生；感恩的心，感謝命運！花開花落，我一樣會珍惜。”親愛的同學們，就讓我們以自己的實際行動報答父母的養育之恩吧！

春暉杯大賽篇三

前些天翻看舊照片，一張十年前爸媽送我去讀大學的照片讓我沉默了許久，仔細看看現在的他們，才發現原來爸媽真的老去了不少，這些年的朝夕相處，讓我絲毫沒有察覺那悄然爬上他們臉龐的皺紋，我卻還像個孩子般肆無忌憚地惹他們生氣，想來真是慚愧不已。

爸爸曾給我講過一個他在廣播中聽到的故事：

很早以前我給媽媽剪指甲，爸爸還打趣說“看你真享受呀”，現在想想真是慚愧，我也就只為媽媽剪過那么一次指甲，而她為我剪了多少年的指甲呢。爸爸說過“家不是講理的地方，而是講愛的'地方”，是啊，一家人不管發生多么不開心的事兒，彼此不用過多解釋，幾天過去，就會煙消云散，像往常一樣其樂融融了，這全都是因為愛。同志們，我們現在都有了自己的一份事業，尤其作為市委辦的工作人員，我們肩上有更重的擔子，難免要承擔不小的壓力，生活上還要擔負自己的家庭，如此種種，確實讓大家耗去不少精力，但請不要因為這些而忽視了我們的父母，也不要總想等自己功成名就之后再去好好孝敬他們，因為，愛經不起等待！同志們，請大家仔仔細細地看看他們，父母正在一天天老去，他們或許變得嘮叨，或許反應越來越慢，或許不能理解我們年輕人的想法，但他們對我們的愛卻是日益濃烈，對我們的要求反而越來越低，哪怕只是常回家看看他們，跟他們說說暖心話兒，陪他們一起散散步，這些細微的小事兒就能讓他們感到無限滿足，父母對子女永遠都只有愛，最純潔最真摯的愛，最無私最不求回報的愛！在座諸位，最小的同志父母也都年近半百了吧，人生路漫漫，可是卻也步履匆匆，父母留給我們的時間還有多少呢？誰言寸草心，報得三春暉。朋友們，請大家緩一緩自己的腳步，等一等我們的父母，聽一聽他們的心聲，讓我們珍惜擁有，伸出我們年輕的手臂，展開我們的胸懷，把我們對父母的拳拳眷戀之情切切實實地表達出來吧，莫要留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的無奈和遺憾！

春暉杯大賽篇四

“活在當下”是一句佛語，就是要把眼前的事的做好，把關注的焦點集中在周圍的人、事、物上面，全心全意去接納、品嘗、投入和體驗這一切。

“活在當下”這句話，道理看似簡單，但大多數人卻無法真正做到專注。小時候想長大，長大了想工作，工作了想退休，退休了又想回到過去，真的老到生命快要終結的時候，忽然間才明白，自己一直忘了真正地去享受生活。這就是許多人一生的寫照，他們勞碌了一生，時時刻刻在為未來做準備，不愿意把時間浪費在“現在”，殊不知自己已經失去了每一天、每一個真實的剎那，失去了欣賞和領受快樂的能力。人生是一條路，我們一路向前走，走過了也就錯過了，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才會少一些悔與恨。

生活不會讓你事事如意，然而它們有時并不影響你快樂幸福地生活。只要你換一個思路看待同樣的問題就行了。抱怨只能使你肩上的包袱更加沉重，當你把這個包袱從肩上卸下時，你才會發現生活中原來有那么多被自己忽略掉的美好。其實，生活本身就是最大的幸福。抱怨不能改變什么，只有改變自己，才會贏得別人的贊賞。鮮花有絢麗的色彩，但容易凋謝。小草雖然沒有絢麗的色彩，卻擁有頑強的生命力，與其抱怨，不如換個角度想想，改變一下自我，去積極地直面現實，享受生活，迎接挑戰，這樣你的人生才會絢麗多彩。

我們要學會享受生活。我們要認認真真地對待生活中的每一個時

刻，每一個細節，咀嚼它，消化它，不能視而不見，充耳不聞，以至于活了一輩子，卻找不到什么時刻是屬于自己的，活得既沒有樂趣，也沒有自我。不要失去自己，一定在生活中給自己留出一塊小天地，從繁忙中為自己擠出一些時間來，讀讀書，打打球，爬爬山，釣釣魚，躺在草坪上看看藍天，聽聽鳥叫，聞聞花草的香氣，什么都不要想，什么都不要做，使緊張的神經得以松馳，重新感覺活著是怎么一回事。

閑暇的時候，我經常思考一個問題：“我幸福嗎?”，答案是肯定的。工資基本夠花，身體還算健康，孩子品學兼優，夫妻感情和睦，家有父母溫暖。我知足了!我們要把注意力多放在所有美好的事物上，并咀嚼它、珍視它。我們每個人都要學會珍惜，因為時間不允許我們從頭再來。當你擁有的時候不懂得珍惜，當你失去的時候才知道它的寶貴。學會珍惜，好好侍奉我們的父母雙親;學會珍惜，多陪陪愛人、孩子;學會珍惜，善待我們的朋友、同事。珍惜生命，珍惜今天!

古希臘學者庫里希坡斯曾說：“過去與未來并不是‘存在’的東西，而是‘存在過’和‘可能存在’的東西。唯一‘存在’的是現在。”“活在當下”，用心去體會，在繁瑣的生活與工作中，經過一番心態調整，你也能體會到快樂。

當然，“活在當下”所倡導的并不是“今朝有酒今朝醉，明日無酒明日憂”這種揮霍青春、透支未來的享樂主義思想，而是讓我們不被過去未來所束縛，把握當下的快樂，把握今天的機遇，并用及時的行動來實現自己的理想和信念。

昨日已成歷史，明日尚未可知，只有今天才是我們唯一可以把握、

可以改變、可以用來超越對手、超越自己的一天，只有“現在”才是上天賜予我們最好的禮物。世上有很多事無法提前，也無法回到過去，唯有認真地活在當下，才是最真實的人生態度。希望我們每個人都能做自己想做的事，認真地活在當下，充分地去享受生活，去體驗生命中的每一分每一秒。請大家記住：快樂就在當下，幸福就在我們周圍!

最后我想用大家熟悉的一首歌做為結尾：

后來,

我總算學會了如何去愛。

可惜你早已遠去，消失在人海。

后來終于在眼淚中明白，

有些人一旦錯過就不再。

真的，有些人，有些事，一旦錯過就不再。

朋友們，你說是嗎?

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春暉杯大賽篇五

誰言寸草心，報得三春暉，每次在我閱讀到孟郊的這一句詩句的時候，我就會想到含辛茹苦把我養大成人的母親。

是千千萬萬個普通婦女中的一員。她沒有念過一天書，不認得一個字。但她那雙充滿慈愛的眼睛，和那雙粗糙的手，卻給了我數不清的溫暖與關懷。

隨著歲月的流逝，我一天天長大了。同時我的虛榮心也在滋長，于是，在吃了母親給我做的飯菜，穿上母親給我縫的暖融融的衣服后，我竟開始恨起了她，我恨她永遠是一個拾垃圾的，我恨她給我帶來的恥辱。我開始無端地對母親發脾氣。然而我的母親在忍受著痛苦與辛酸的時候，仍然用她那不倦的笑撫慰我，用她那不盡的愛哺育我。她忍受著我的一切無理。

當天放學，我來到了那條熟悉的大街上。我的母親仍和往常一樣，在那里拾垃圾。我已抑制不住自己的感情，我飛快地跑上去。緊緊地摟住她，大聲地、反復地喊著：媽媽!對不起!對不起那是女兒的錯!母親用那雙粗糙而溫暖的手撫摸著我的頭。就像小時候一樣。我默默地念著：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。