人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

九月升旗儀式講話篇一

杜x：大家好，我就是一（4）班的杜x。

主持人：杜x小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎？

杜x：當(dāng)然知道啦！拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請(qǐng)警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。

主持人：聽說(shuō)你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說(shuō)說(shuō)呢？

杜x：好的，假期時(shí)我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來(lái)，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒(méi)有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領(lǐng)下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細(xì)地進(jìn)行了登記，我想一定能夠找到失主的。

主持人：杜x你真棒呀！小小年紀(jì)就能做個(gè)拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊(duì)員的榜樣啊！

杜x：沒(méi)什么，我覺(jué)得這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩！

主持人：是呀！同學(xué)們，我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)方面。杜x同學(xué)用她的行動(dòng)向大家展現(xiàn)了少先隊(duì)員的風(fēng)采，希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧、幸福的校園而努力。

杜x：我一定會(huì)努力地做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！謝謝大家！

主持人：同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)步加油吧！

九月升旗儀式講話篇二

老師們、同學(xué)們：

早上好！

度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的`又一個(gè)里程碑。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春快樂(lè)！

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)；我校各項(xiàng)工作在屢次檢查中也都受到了充分地肯定和高度贊揚(yáng)，這正是我們師生齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果。但是我們可能也有些遺憾、或有些失落：學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平，沒(méi)有評(píng)到三好，優(yōu)干，教室公區(qū)寢室衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？相信你們每個(gè)人都有了自己的打算。開學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。所以我不多言，只提幾點(diǎn)希望給同學(xué)們：

第一，文明守紀(jì)，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個(gè)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，課堂和考室嚴(yán)禁使用手機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

第二，勤奮學(xué)習(xí)，給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，珍惜時(shí)間，集中精力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。

第三，珍愛(ài)生命，樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)、就餐、上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，要更密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。

第四，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有愛(ài)心懂奉獻(xiàn)的人。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們做孝敬父母、尊敬師生、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。做一名懂得互助友愛(ài)、善于合作的學(xué)生。

最后，我想給畢業(yè)班的同學(xué)另外說(shuō)幾句。這個(gè)學(xué)期是你們?cè)趦x隴中學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期，本學(xué)期時(shí)間短，有效讀書時(shí)間只有三個(gè)月，希望在這學(xué)期里，你們都能更加嚴(yán)格地要求自己，抖擻精神，備戰(zhàn)高考。不僅自己進(jìn)步，更要在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生等方面給休業(yè)班的同學(xué)位樹立良好的榜樣，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！

老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。為把儀隴中學(xué)辦成離老百姓最近最親最滿意的學(xué)校而努力吧。

最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！

謝謝大家。

九月升旗儀式講話篇三

隨同著新世紀(jì)的鐘聲，又一個(gè)三月，輕輕的從我們身邊走過(guò)，給我們留下春的溫暖，給我們留下風(fēng)的和煦，給我們留下愛(ài)的溫馨，更給我們留下一曲世紀(jì)新歌。

為這首新歌譜下第一個(gè)音符的便是我們敬愛(ài)的孫校長(zhǎng)。記得那是一個(gè)清晨，我早早的來(lái)到學(xué)校做值日。蒙蒙的晨霧中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在前面的甬路上晃動(dòng)，突然，他彎下腰去，從地上撿起什么，然后走向垃圾箱。我走過(guò)去一看，那人竟是我們的孫校長(zhǎng)，而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長(zhǎng)，而他似乎并未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺(jué)得他那躍動(dòng)的身軀就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，他身后的一串腳印構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是春風(fēng)之歌，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是典范之歌，他正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹?lái)。

回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長(zhǎng)為典范，做一個(gè)愛(ài)班，愛(ài)校，愛(ài)他人的文明少年。于是，在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動(dòng)人的旋律在學(xué)校的上空回旋。你看，教室里，一盆盆鮮花競(jìng)相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調(diào)皮大王姚東洋改過(guò)的心聲;操場(chǎng)上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個(gè)胖乎乎的小男孩，蹬著石頭，翹著腳尖，伸著小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個(gè)小姑娘把一堆還帶著自身體溫的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽，起風(fēng)了，是誰(shuí)在把教室的窗戶一扇扇關(guān)好?不用問(wèn)，一看那機(jī)靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動(dòng)檢查各班的門窗;你再聽，敬老院里，是誰(shuí)在為老人們放聲歌唱?也不用問(wèn)，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春曉在為老人們送來(lái)歡聲笑語(yǔ)……不用再舉更多的例子了，從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨曦熹微到暮色降臨，一張張絢爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢(shì)恢宏的健身鞭也在證明，玉師和小的800多名師生正在用愛(ài)心吟誦著一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫著一曲曲文明的樂(lè)章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音!

這正是：世紀(jì)春風(fēng)暖心窩，

學(xué)校內(nèi)外好春色。

師生共育文明花，

香滿乾坤譜新歌。

九月升旗儀式講話篇四

九月升旗儀式講話篇五

新的學(xué)期，新的開始。在這個(gè)新的學(xué)期，希望我和我的伙伴們都能有一個(gè)快樂(lè)的.心情和慢慢的收獲。雖說(shuō)是剛剛開學(xué)，但是許多預(yù)備年級(jí)的同學(xué)也許和我一樣，已經(jīng)開始憧憬六一兒童節(jié)了吧！在這里，對(duì)于今年的六一節(jié)活動(dòng)，我有幾個(gè)小小的期待，與大家分享：

首先，希望學(xué)校讓同學(xué)們以班級(jí)為單位，做一些團(tuán)體活動(dòng)的小游戲，每個(gè)班級(jí)比拼，讓同學(xué)們能在游戲中培養(yǎng)友誼，學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)凝聚力。

其次，六一節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，可以由部分同學(xué)做小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪和拍攝，后期可以編輯成視頻，供大家回味這些幸福的瞬間。六一節(jié)后，也可以讓同學(xué)把自己對(duì)六一節(jié)當(dāng)天印象最深刻的一幕以繪畫的形式記錄下來(lái)，互相交流、分享。

最后，我也建議班級(jí)里進(jìn)行一次特殊的頒獎(jiǎng)。讓那些平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)，那些在某一方面還暫時(shí)落后的同學(xué)，那些在某一方面有特長(zhǎng)的同學(xué)都能得到一份特殊的榮譽(yù)。比如：最勤勞獎(jiǎng)、最搞笑獎(jiǎng)、禮貌達(dá)人獎(jiǎng)等等。

當(dāng)然，我更期待老師們能夠在六一節(jié)也做一天孩子，和我們一起游戲，一起歡笑！

這些就是我心中的六一節(jié)，如果你也有同樣的或不一樣的期待，也請(qǐng)你告訴老師或者大隊(duì)輔導(dǎo)員噢！

九月升旗儀式講話篇六

家長(zhǎng)朋友：家長(zhǎng)朋友：

你好！快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。帶著希望和憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期、新的起點(diǎn)和新的開始。我們將以熱情積極地投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任感擁抱我們的小天使，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度與家長(zhǎng)朋友共同努力，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)的'成長(zhǎng)。

為了更快更好地引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學(xué)期的生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望家長(zhǎng)和朋友能在開學(xué)之初配合幼兒園做以下工作：

1.告訴孩子，上幼兒園的時(shí)候，可以和好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園，你可以玩很多家里沒(méi)有的玩具，和老師和孩子一起學(xué)習(xí)很多技能，成為一個(gè)有能力的好孩子。

2.改變假期隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。

3.增強(qiáng)孩子自己做事的自信心。上幼兒園已經(jīng)是大孩子了。盡量讓孩子自己做飯、睡覺(jué)、上廁所、小便、穿脫衣服、鞋子等等。肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子自己的所作所為。

4.請(qǐng)按時(shí)接孩子。入園時(shí)間7:40，出園時(shí)間17:30，盡量不要提前接孩子。如有特殊情況需要接孩子，應(yīng)提前通知班上老師。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園幫孩子剪指甲，整潔入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。

6.為了安全起見，請(qǐng)不要給孩子帶任何吊墜，也不要讓孩子帶貴重物品、珠寶和危險(xiǎn)物品（如刀、藥片、釘子、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）進(jìn)入公園。