無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦文藝匯演主持串詞篇一

(乾)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(寧)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(乾)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(葉)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(蓓)：廟渠中學20xx年慶元旦文藝匯演(合)現在開始!

蓓4. 新的一年開始了，也許昨天給你留下了一些不愉快的事，但相信一支活力迸發的舞蹈加上一曲旋律優美的《好運來》，一定會讓大家新年有好運。下面請欣賞九(1 )班為大家帶來的舞蹈《好運來》。

寧5. 下面請欣賞七四班帶來的相聲《考場暇思》

葉6. 下面將要欣賞到的是七五班的舞蹈《踏浪》

蓓7. 歲月如詩，歲月如歌，在走過的日子里，我們耕耘歲月，耕耘生活，收獲陽光，收獲甜蜜。請欣賞八(6 )班的詩朗誦《歲月如歌》。

九(4 )健兒為大家上演的《中國功夫》

乾9. 請欣賞九(2 )班帶來的舞蹈《歐若拉》.

寧11. 下面讓我們一起欣賞八(3 )班為我們帶來的一段西洋韻味十足的小步舞

蓓12. 學校向來是好學生的舞臺，殊不知，差生在學校也可以翻起軒然大波。請欣賞差生的考試終極pk 《考試風波》，由八(1 )班的常葉子等同學表演。

寧14 英語組小合唱《隱形的翅膀》

葉15. 請欣賞由八(4 )班為我們帶來的《青少年健康舞》。

乾19. 請九(6 )班帶來的舞蹈《歡樂中國年》

寧20. 行政組獨唱《牡丹之歌》。

21. 女1 ：、，你看過《賣拐》這個小品嗎?

女2 ：當然看過了，那是趙本山在春節晚會上演過的啊，可以說是家喻戶曉啊

女1 ：覺得怎么樣?

女2 ：太搞笑了，當時笑的我肚子都疼，還記住了一個詞“大忽悠”

蓓22. 青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞八(2 )班帶來的現代舞《西瓜太郎》，掌聲有請!

蓓23. 請欣賞九(5 )班帶來的相聲《吹牛》

乾24. 好日子和和美美，好日子快快樂樂，好日子平平安安，也日子紅紅火火，請欣賞八(1 )班的舞蹈《好日子》。

25 大合唱《新年好》《難忘今宵》

(寧)追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

( 葉) ：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

( 乾) ：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

( 合) ：祝急流勇進的同學們 再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

( 寧) ：本次文藝匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

( 葉) ：朋友們

( 合) ：再見!

元旦文藝匯演主持串詞篇二

乙：親愛的同學們

合：大家下午好

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了乙：的腳步已經越來越近

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來，我們重任在肩

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們昂首闊步邁向新的一年

乙：下面讓我們榮幸的宣布

合：康村小學20xx年元旦文藝匯演正式開始

一、舞蹈《開門紅》

新的一年人們都希望日子越來越紅紅火火，下面就讓舞蹈《開門紅》為大家打開新的一年最紅火的門。

二、三句半《歡慶元旦》

有是一年過去了，我們又要大了一歲，有很多的話想跟爸爸媽媽說，想跟老師說，想跟朋友說，下面請欣賞三年級同學帶來的三句半《歡慶元旦》，看看他們是怎么說的吧。

舞蹈《道德譜新章》

四、相聲《吹牛》

我們康村小學那是人才濟濟，同學們都各有所長，就連吹牛都特別的不同凡響，不信?你聽了下面兩位帶來的相聲《吹牛》，就明白了。

五、韻律操《歌曲串燒》

今天這個高興的日子里，小班的小朋友們也要來助興，讓我們一起欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。

六、歌曲《隱形的翅膀》

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我有雙隱形的翅膀，她能帶我飛，飛過絕望，自由翱翔。下面請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

七、古詩朗誦

的故事朗誦。

八、舞蹈《快樂寶貝》

學校是我們第二個家，在這里我們學習知識、結識伙伴、享受快樂，讓我們來欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》，分享他們的快樂吧!

九、小合唱《馬蘭謠》

“青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴。”多美的家鄉，多美的童年，讓我們一起來傾聽這動聽的歌謠，請欣賞小合唱《馬蘭謠》。

十、舞蹈《小和尚》

阿彌陀佛，善哉、善哉。這是哪里來了一群可愛的小和尚啊?請欣賞舞蹈《小和尚》。

十一、手語舞《感恩的心》

我要感謝爸爸，是你那堅強的臂膀扛起了生活的重壓;我要感謝媽媽，是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽;我要感謝老師，是他們傳授知識指引我如何長大。五、六年級全體同學用一顆《感恩的心》來訴說他們心中的話。請欣賞手語舞《感恩的心》。

十二、舞蹈《不怕不怕》

小時候，我們都很膽小，一點小事常常嚇的鉆進媽媽的懷抱，現在我們長大了，我們要大聲的宣布，我要勇敢，不再害怕。下面請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

十三、詩朗誦《康小，我為你朗誦》

十四、少兒街舞

我們愛玩愛鬧，我們愛說愛笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的舞蹈來展現新一代獨特的魅力吧。請欣賞二年級帶來的《少兒街舞》。

十五、舞蹈《好地方》

請記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也許平淡無常，但它是我生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心目中最好的地方。請欣賞舞蹈《好地方》。

(結束語)

甲：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年

乙：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來

合：新年快樂，萬事如意，心想事成。

看過2017元旦文藝匯演節目主持詞的人還看了：

元旦文藝匯演主持串詞篇三

(乾)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(寧)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(乾)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(葉)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(蓓)：廟渠中學20xx年慶元旦文藝匯演(合)現在開始!

蓓4.新的一年開始了，也許昨天給你留下了一些不愉快的事，但相信一支活力迸發的舞蹈加上一曲旋律優美的《好運來》，一定會讓大家新年有好運。下面請欣賞九(1 )班為大家帶來的舞蹈《好運來》。

寧5.下面請欣賞七四班帶來的相聲《考場暇思》

葉6.下面將要欣賞到的是七五班的舞蹈《踏浪》

蓓7.歲月如詩，歲月如歌，在走過的日子里，我們耕耘歲月，耕耘生活，收獲陽光，收獲甜蜜。請欣賞八(6 )班的詩朗誦《歲月如歌》。

九(4 )健兒為大家上演的《中國功夫》

乾9.請欣賞九(2 )班帶來的舞蹈《歐若拉》.

寧11.下面讓我們一起欣賞八(3 )班為我們帶來的一段西洋韻味十足的小步舞

蓓12.學校向來是好學生的舞臺，殊不知，差生在學校也可以翻起軒然大波。請欣賞差生的考試終極pk 《考試風波》，由八(1 )班的常葉子等同學表演。

寧14英語組小合唱《隱形的翅膀》

葉15.請欣賞由八(4 )班為我們帶來的《青少年健康舞》。

乾19.請九(6 )班帶來的舞蹈《歡樂中國年》

寧20.行政組獨唱《牡丹之歌》。

21.女1：、，你看過《賣拐》這個小品嗎?

女2：當然看過了，那是趙本山在春節晚會上演過的啊，可以說是家喻戶曉啊

女1：覺得怎么樣?

女2：太搞笑了，當時笑的我肚子都疼，還記住了一個詞“大忽悠”

蓓22.青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞八(2 )班帶來的現代舞《西瓜太郎》，掌聲有請!

蓓23.請欣賞九(5 )班帶來的相聲《吹牛》

乾24.好日子和和美美，好日子快快樂樂，好日子平平安安，也日子紅紅火火，請欣賞八(1 )班的舞蹈《好日子》。

25大合唱《新年好》《難忘今宵》

(寧)追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

(葉)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(乾)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進的同學們再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

(寧)：本次文藝匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(葉)：朋友們

(合)：再見!

元旦文藝匯演主持串詞篇四

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

甲：錦園之聲紅領巾廣播站又和大家碰面了！

乙：本次播音由五(6)中隊主持。

甲：我是主持人卓柳潔

乙：我是主持人曾鴻宇

二、明來歷

甲：鴻宇啊，都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領巾廣播的時候還是學期初呢，現在一眨眼就到期末了。

乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20~~年了！

乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。

甲：噢，還有這么復雜的來歷呀！你的知識面真廣呀！那我們也應該先為大家拜一個早年了！

乙：對！是該拜個早年！

合：祝大家新年快樂！happynewyear!！

元旦文藝匯演主持串詞篇五

cd：敬愛的老師，親愛的同學們，

abcd：大家晚上好!(鞠躬)

我是小主持人---，我是小主持人---，我是---，我是---。

c：今天我校老師及同學給大家帶來了精彩的“元旦”文藝節目，愿你們在這里度過一段愉快溫馨的時光!

d：為此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位家長朋友的到來!(鼓掌)

c：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;

d：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情;

a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂的聲音響徹云霄!

合：——小學迎20xx年元旦文藝匯演現在開始!

a：首先，由我們學校校長致新年祝詞!(......)

b：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給所有的家長和你們的家人。祝你們新年快樂,身體健康!《休息》同時,也把祝福送給在座的每一位家長，同學以及老師，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

1、a：鳳舞太平年，龍騰新時代，幸福的家園迎來百花盛開。

b：同學們，聽，開心的鑼鼓已經敲響，悅耳的歌聲已唱響，疊個千紙鶴，系個紅飄帶，愿大家天天好運來!請欣賞校舞蹈隊給大家帶來的舞蹈《好運來》!

2、a：《好運來》真的給我們帶來好運，今晚我校榮幸地請來了——老師們;

b：老師們為了孩子在上兢兢業業，又擠時間為我們獻上了精彩的節目《時裝秀》。現在，我們就用最最熱烈的掌聲有請他們!

3、a：老師們的表演精彩不?請再一次用熱烈的掌聲感謝他們!

b：----beatit，這個單詞怎么讀啊?

a：我們不是學過了嗎?beatit，也就是擊打的意思。

b：接下來我們有請602班給大家帶來的歌舞《beatit》，掌聲歡迎。

4、a：新年新氣象，在新的一年里，爸爸媽媽希望我們健康成長;

b：老師希望我們在知識的澆灌下綻放出絢麗光彩;

a：讓我們用實際行動來回報他們，新年伊始，好好學習，努力向上。

b：讓我們以熱烈的掌聲有請502班帶來的相聲《好好學習》。

5、a：好好學習是我們的目標，追求新鮮事物是我們新一代學子的特點。

b：是呀，403班同學早就等不及了，他們帶來的活力四射，激情現代的《嘻皮爵士》一定會讓你耳目一新!請欣賞舞蹈《嘻皮爵士》。

6、a：最紅的彩霞升在早晨，最亮的星星掛在夜空，最靚麗的是我們201班一群快樂的小精靈。

b：帶著春風般的微笑，和著歡快的節拍，有請201班孩子給大家帶來的一段輕松的《韻律操》。

b：吹起相思的聲簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。掌聲有請——的老師們!

8、a：京劇是我們中華民族的瑰寶，臉譜是京劇的一大特色，

b：紅色代表忠勇，白色代表奸詐，那么臉譜到底還有些啥講究呢?掌聲有請206班的《說唱臉譜》。

b：哦，原來是301和304班的同學要讓我們跟他一起《來吧，跳跳跳》，瞧，他們來了。

10、a：我們感謝師長們教我們學做人，懂禮儀，講誠信。

b：記得小時候，外婆常給我講《狼來了》的故事，做個誠實的孩子，成了我的人生信條。

a、今天，我的同學們將這個故事搬上了舞臺，下面請欣賞英語短劇《thewolfiscoming》。

11、a、赤橙黃綠青藍紫，我最鐘情于綠色，因為綠色是生命的象征;b、我們向往綠的世界，我們渴望蔚藍的天空，有請我校舞蹈隊帶來的《綠的向往》。

12、c.竹竿舞是能歌的黎族人民的一種自娛性舞蹈，簡單，自由，活潑，熱烈，一般在重大節日與迎接貴賓時演出，下面我們有請陳懂事長，各位領導和對竹竿舞有興趣的佳賓上臺與我們的老師一起歡慶，共舞。有請。

d。讓我們用歡快的舞姿迎接新年的到來，下面的朋友，我們也可跟著竹竿舞的節拍一起來拍手!

13、a：“三字經“是中國古代啟蒙教學教材之一，在成才二小的大課間活動中師生們巧妙地將三字經融合進來，使傳統國學煥發新的活力與光彩。

b：聽，由303，302班同學組成的隊伍又開始了”三字經“的誦讀了!

14、a：新的一年新的氣象，喜氣洋洋!

b：最后我們有請學校舞蹈隊給大家帶來的《西夏鼓娃》，掌聲歡迎。

a：---，看到這些節目，我們的小朋友、老師可真是多才多藝呀!

c：今天的舞臺展現的是我們一個充滿活力，面向未來的集體;

d：在這里，“日有長進”的校訓為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤學好問的莘莘學子;

b：在這里，散發著油墨的書香，跳動著青春的脈搏;

c：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

合：因為，我們始終相信：明天會更好!放歌曲《明天會更好》

d：——迎新春文藝匯演到此結束，再次祝大家---

合：新年快樂，萬事如意，心想事成!謝謝!

看過校園元旦文藝匯演節目主持詞的人還看了：

元旦文藝匯演主持串詞篇六

開幕詞：

（師甲、乙）：尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓：

（生甲、乙）：親愛的同學們：

（四人合）：大家晚上好！

（師甲）：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸行漸遠。

（生甲）：20xx年的腳步已經越來越近。

（師乙）：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。（生乙）：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。（師甲）：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。

（生甲）：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

（師乙）：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。

（生乙）：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

（師甲）：回首往事，我們豪情滿懷。

（生甲）：展望未來，我們責任在肩。

（師乙）：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好的時光。

（生乙）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

（師甲）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。（生甲）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

（師乙）20xx年“舞動青春、唱響大中”元旦文藝匯演現在開始！（生乙）：首先有請我們可親可敬的徐校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！

（師甲）：感謝徐校長的祝福。讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！

（師乙）：同時，也把祝福送個在座的每一位，祝大家新的一年萬1

事如意，心想事成！

節目串詞：

1、（現代舞串燒，表演者——初二4班、6班、8班）

（甲）：首先請大家欣賞初二4班、6班、8班的姑娘小伙們。歡樂、激情無限的現代舞串燒。

2、（朗誦《感恩》，領誦—陳發全老師、王玉鳳老師）

（甲）：謝謝姑娘小伙們歡樂激情的舞蹈

我們常說：感恩是一種心態

（乙）：感恩是一種修養

（甲）：下面請欣賞朗誦《感恩》，領誦——陳發全、王玉鳳。

3、（歌舞《感恩歌》，領唱——初一5班胡可怡，初一6班吳佳怡，初二1班鄧卓爾，伴舞——初二3班）

（甲)：感恩親愛的父母，給予了我生命。

（乙）：感恩敬愛的老師，教會了我成長。

（甲）：讓我們用一顆《感恩的心》來訴說我們對自然、對社會、對父母、對老師的感恩。

（乙）：下面請欣賞歌舞《感恩歌》，領唱——初一5班胡可怡，初一6班吳佳怡，初二1班鄧卓爾，伴舞——初二3班。

4、（情景劇《青春之夢》，表演——初二1班）

（甲）：青春，與追夢相伴。

（乙）：青春，與夢想為伍。

（甲）：追夢路上，我們心心相印。

（乙）：追夢路上，我們攜手并肩。

（甲）下面請欣賞初二1班的同學為我們帶來的情景劇《青春之夢》。

5、（扇舞《詠春》，表演者——初一1班）

（甲）春天像小姑娘，花枝招展地走著、笑著

2

（乙）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去

（甲）下面請欣賞初一1班的同學給我們帶來的扇舞《詠春》。掌聲有請！

6、（吉他彈唱，《愛的代價》，表演者——楊飛雨老師等）

（甲）：謝謝同學們用曼妙的舞姿給我們展現了春的美好，也讓我們領略了舞蹈的魅力。

（乙）接下來請欣賞用聲音傳遞情感吉他彈唱《愛的代價》，表演者——楊飛雨老師等。

7、（小品《老同學》，表演者——初一8班）

（甲）：謝謝楊老師深情的演唱，我們常說：今生能成為同學是緣分，所以同學之間應該是真誠相待的。

（乙）：同學之間應該是友善相處的。

（甲）：下面讓我們看看初一8班同學給我們帶來的小品《同學之間》。

8、（小品《大中新聞》，表演者——初一12班）

（甲）：下面請欣賞啞劇和廣告表演《大中新聞》。

9、（藏族舞《卓瑪》，表演者——初一2班）

（甲）：一根釘子，一段廣告，引發了我們陣陣笑聲，也引起我們深深的思考。

（乙）：就讓我們帶著笑容，接著欣賞初一2班的同學給我們帶來的藏族舞《卓瑪》。

了一個共同的名字——“留守兒童”。

（乙）：關愛留守兒童，為他們健康成長撐起一片藍天，這是我們老師、同學甚至這個社會的責任。

（甲）：下面請欣賞音樂情景劇《家園》。

（甲）：接下來請欣賞一段優美的蒙古舞蹈《鴻雁》，表演者——初一12班。

（乙）：奮斗、拼搏，這是我們的理想

（甲）：讓我們揚起責任的風帆，迎接驚濤駭浪

（乙）：讓我們肩負責任，爭做祖國的棟梁

（甲）：請欣賞朗誦《、奮斗拼搏》，領誦——周福康、熊子欽

13、（舞蹈《相信自己》，表演者——初二8班）

（乙）：要成功就得努力，青春之路上相信自己，夢想才會在你手里

（乙）：下面請欣賞初二8班的同學帶來的舞蹈《相信自己》

14、（小品《聽不懂》，表演者——初二10班）

（甲）：漢語是世界上最美的語言，推廣和使用普通話是我們的`責任與義務

（乙）：語言不通或交流障礙必然會鬧出許多笑話。

（甲）：請欣賞小品《聽不懂》。

15、（民族舞串燒，表演者——初二10班陳松柏、吳婷婷，初二3班陶旭麗）

（甲）：五十六個民族五十六朵花。

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（乙）：五十六個民族是一家。

（乙）：下面請欣賞初二10班和初二3班的同學們給我們帶來的《民族舞串燒》，大家掌聲響起來。

（乙）：中華文明熠熠生輝

（甲）：傳承中華文化，這是我們的責任

（乙）：弘揚中華文明，這是我們的使命

（甲）：下面請欣賞文潔老師、劉俊洲老師、周家兵老師和初一4班、初二1班的同學們帶來的綜藝展示。

（乙）：掌聲有請。

17、（快板《小蘋果課改篇》，表演者——初一1班）

（甲）：謝謝老師們讓我們感受了中華文化的博大精深

（乙）：也謝謝老師們平日里用課改的形式讓我們感受到學習的魅力

（甲）：在課堂改革中，我們是學習的主人

（乙）：在課堂改革中，我們是快樂的雛鷹

（甲）：下面請聽聽初一1班的學生對課改的認識和體會。

（乙）：請欣賞快板表演《小蘋果課改篇》，表演者初一1班的同學。

18、（新疆舞《歡樂的舞蹈》，表演者——初二9班）

（甲）：欣賞完活力十足的《小蘋果》后

（甲）：接下來請欣賞初二9班的同學們給我們帶來的動感十足、青春奔放的新疆舞。

19、（朗誦《少年中國說》，領誦——周福康、熊子欽）

（生甲）：建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，這是我們的責任。

（生乙）：構建自由、平等、公正、法治的社會主義社會，這是我們的使命。

5

（師甲）：培養愛國、敬業、誠信、友善的社會主義公民，這是我們的義務。

（師乙）：今日之責任，不在他人，而全在我中國少年

（甲）：下面請欣賞朗誦《少年中國說》，領誦——周福康、熊子欽

20、（大合唱《我的中國心》，表演者，初中部全體老師、課外活動主持班學員）

（甲）：當我們踏上這方讓人驕傲的熱土時，看著錦繡山川的祖國，看著繁榮昌盛的祖國，我們感到無比的欣慰和自豪。

（乙）：因為我們深愛著這片土地，她養育著千千萬萬的華夏兒女，傳承著5000年的歷史文化。

（甲）：那么，就讓我們用一首歌去表達我們對親愛的祖國母親的無限熱愛。

（乙）：接下來請欣賞全體老師給我們帶來的合唱《我的中國心》。

閉幕詞：

（師甲）：花團錦簇迎新年

（師乙）：喜笑顏開慶元旦

（生甲）：今晚我們相聚一堂，舞動青春

（生乙）：今晚我們相聚一堂，唱響大中

（師甲）：今晚我們領悟了“厚德懿行、博文達理”的內涵

（生甲乙）：讓我們帶著青春的責任，攜手并肩，一路同行

（師甲、乙）：讓我們帶著對未來的憧憬，齊心協力，與校共榮（師甲）：老師們，同學們，今晚的文藝匯演到此結束！祝大家新年快樂，讓我們來年再見！

（四人合）：再見！

6

元旦文藝匯演主持串詞篇七

cd：敬愛的老師，親愛的同學們，

abcd：大家晚上好!(鞠躬)

我是小主持人---，我是小主持人---，我是---，我是--- 。

c：今天我校老師及同學給大家帶來了精彩的“元旦”文藝節目，愿你們在這里度過一段愉快溫馨的時光!

d：為此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位家長朋友的到來!(鼓掌)

c：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;

d：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情;

a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂的聲音響徹云霄!

合：——小學迎20xx年元旦文藝匯演現在開始!

a：首先，由我們學校校長致新年祝詞!(... ... )

b：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給所有的家長和你們的家人。祝你們新年快樂,身體健康! 《休息》同時,也把祝福送給在座的每一位家長，同學以及老師，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

1 、a：鳳舞太平年，龍騰新時代，幸福的家園迎來百花盛開。

b：同學們，聽，開心的鑼鼓已經敲響，悅耳的歌聲已唱響，疊個千紙鶴，系個紅飄帶，愿大家天天好運來!請欣賞校舞蹈隊給大家帶來的舞蹈《好運來》!

2 、a：《好運來》真的給我們帶來好運，今晚我校榮幸地請來了——老師們;

b：老師們為了孩子在教學上兢兢業業，又擠時間為我們獻上了精彩的節目《時裝秀》。現在，我們就用最最熱烈的掌聲有請他們!

3 、a：老師們的表演精彩不?請再一次用熱烈的掌聲感謝他們!

b：----b e a ti t，這個單詞怎么讀啊?

a：我們不是學過了嗎?beatit，也就是擊打的意思。

b：接下來我們有請602班給大家帶來的歌舞《beat it 》，掌聲歡迎。

4 、a：新年新氣象，在新的一年里，爸爸媽媽希望我們健康成長;

b：老師希望我們在知識的澆灌下綻放出絢麗光彩;

a：讓我們用實際行動來回報他們，新年伊始，好好學習，努力向上。

b：讓我們以熱烈的掌聲有請502班帶來的相聲《好好學習》

5 、a：好好學習是我們的目標，追求新鮮事物是我們新一代學子的特點。

b：是呀，403班同學早就等不及了，他們帶來的活力四射，激情現代的《嘻皮爵士》一定會讓你耳目一新!請欣賞舞蹈《嘻皮爵士》。

6 、a：最紅的彩霞升在早晨，最亮的.星星掛在夜空，最靚麗的是我們201班一群快樂的小精靈。

b：帶著春風般的微笑，和著歡快的節拍，有請201班孩子給大家帶來的一段輕松的《韻律操》。

b：吹起相思的聲簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。掌聲有請——的老師們!

8 、a：京劇是我們中華民族的瑰寶，臉譜是京劇的一大特色，

b：紅色代表忠勇，白色代表奸詐，那么臉譜到底還有些啥講究呢?掌聲有請206班的《說唱臉譜》。

b：哦，原來是301和304班的同學要讓我們跟他一起《來吧，跳跳跳》，瞧，他們來了。

10 、a：我們感謝師長們教我們學做人，懂禮儀，講誠信。

b：記得小時候，外婆常給我講《狼來了》的故事，做個誠實的孩子，成了我的人生信條。

a 、今天，我的同學們將這個故事搬上了舞臺，下面請欣賞英語短劇《the wolf is coming 》。

11 、a 、赤橙黃綠青藍紫，我最鐘情于綠色，因為綠色是生命的象征;b 、我們向往綠的世界，我們渴望蔚藍的天空，有請我校舞蹈隊帶來的《綠的向往》。

12 、c .竹竿舞是能歌的黎族人民的一種自娛性舞蹈，簡單，自由，活潑，熱烈，一般在重大節日與迎接貴賓時演出，下面我們有請陳懂事長，各位領導和對竹竿舞有興趣的佳賓上臺與我們的老師一起歡慶，共舞。有請。

d 、讓我們用歡快的舞姿迎接新年的到來，下面的朋友，我們也可跟著竹竿舞的節拍一起來拍手!

13 、a：“三字經“是中國古代啟蒙教學教材之一，在成才二小的大課間活動中師生們巧妙地將三字經融合進來，使傳統國學煥發新的活力與光彩。

b：聽，由303，302班同學組成的隊伍又開始了”三字經“的誦讀了!

14 、a：新的一年新的氣象，喜氣洋洋!

b：最后我們有請學校舞蹈隊給大家帶來的《西夏鼓娃》，掌聲歡迎。

a：---，看到這些節目，我們的小朋友、老師可真是多才多藝呀!

c：今天的舞臺展現的是我們一個充滿活力，面向未來的集體;

d：在這里，“日有長進”的校訓為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤學好問的莘莘學子;

b：在這里，散發著油墨的書香，跳動著青春的脈搏;

c：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

合：因為，我們始終相信：明天會更好!放歌曲《明天會更好》

d：——迎新春文藝匯演到此結束，再次祝大家---

合：新年快樂，萬事如意，心想事成!謝謝!