在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

工匠精神社會實踐報告篇一

深入開展學習雷鋒的活動，在全社會上大力弘揚雷鋒精神，是黨中央作出的重大決策。如何建立完善的長效機制，推動學雷鋒活動常態化，關鍵是要處理好“感動一陣子”和“踐行一輩子”的關系。深入開展學雷鋒活動，應重在內化于心，外化于行動。針對當前正在開展的學雷鋒活動，結合平原縣實際，筆者對如何在新形勢下學習弘揚雷鋒精神進行了認真深入地調查。

學習雷鋒活動在于弘揚雷鋒精神。雷鋒精神是雷鋒同志先進事跡和崇高精神的理性升華，其核心是全心全意為人民服務的思想道德精神。近40年來，黨中央提倡學習雷鋒活動，弘揚雷鋒精神實踐證明，學雷鋒活動，雖然是以雷鋒的名字命名，但是其主旨并非學雷鋒的樣子做人，模仿雷鋒的故事做事。雷鋒精神已經超越了他個人的行為和具體事跡，內涵十分豐富，寓意十分深刻，是一種熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的新時期愛國主義精神，是干一行愛一行，專一行精一行的愛崗敬業精神，是一種艱苦創業，勤儉節約的創業精神，其實質是全心全意為人民服務的社會主義思想道德精神。

改革開放以來，我國經濟建設與社會發展取得了舉世矚目的成就。但是，在物欲橫流、道德出現滑坡的今天，當郭美美、小悅悅等一系列公共事件不斷挑戰著社會的道德底線，當我們的社會和國家一次次遭遇道德危機的時候，當我們所恪守的道德理想信念面對越來越多的'質疑時，我們更加懷念與雷鋒有關的詞匯：“不為名利”、“甘于奉獻”，“樂于助人”，“善待他人”。

隨著社會主義市場經濟體制的初步建立，我國的經濟社會和文化形態都發生了巨大的變化。一方面，改革開放引進了西方發達國家的科學技術、管理經驗和市場競爭機制，促進了社會進步。另一方面，在經濟轉型期，由于物質驅動等原因，諸如缺乏信仰、見利忘義、誠信缺乏、人性冷漠、腐朽等不良現象在不斷蔓延，成為社會關注的焦點問題。正是在這種情況下，人們呼喚雷鋒精神，希望通過學習雷鋒精神推動公平正義和溫情的社會主義建設，提高青少年以及全社會的道德和職業水準。

(一)弘揚雷鋒精神是新時期新形勢下加強社會主義核心價值體現建設，形成全民奮發向上的精神力量的需要。社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。雷鋒精神是社會主義核心價值體系的最好詮釋和生動體現。堅持和實踐社會主義核心價值體系，就要像雷鋒那樣，發揚釘子精神，努力學習，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

(二)雷鋒精神是應對社會轉型新時期道德領域面對挑戰時的需要。它有利于匡正社會轉型時期可能會出現的道德失范，誠信缺失的現象，能夠引領社會道德水平的提升，促進男女平等、尊老愛幼、扶困濟貧、禮讓寬容的人際關系形成。

(三)雷鋒精神是我們人生的重要精神支柱。任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經過40年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我國已深入人心。雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，在進入社會主義市場經濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。

黨的十七屆六中全會明確提出，要深入開展學雷鋒活動，采取有效措施推動學習活動常態化。新形勢下，平原縣把“弘揚雷鋒精神，做最美平原人”活動，作為學雷鋒活動常態化的一項重要內容。圍繞這一主題，全縣各鄉鎮(街區)、縣直各部門、各行各業高度重視，采取有效措施，扎實開展了一系列學雷鋒活動，在全縣引起強烈反響。

(二)在全縣范圍內扎實開展“最美平原人”評選活動。為弘揚雷鋒精神，傳承中華傳統美德，倡導社會文明風尚，縣委宣傳部、縣文明辦在全縣范圍內深入開展了“最美平原人”征集評選活動。要求各單位圍繞“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”5個方面，將基層典型人物事跡進行推薦上報。推薦對象面向基層群眾，事跡感人、真實、可敬、可學，且具有一定的社會影響力和代表性?？h里組織人員對上報事跡材料將進行認真評選，并擇優在《平原時訊》刊登，最終確定的“最美平原人”人選，將適時進行隆重表彰。目前，全縣已上報“最美平原人”人選60多人，在《平原時訊》刊登人物通訊30多期，在全縣營造了濃厚的氛圍。

(三)成立平原縣志愿者協會，推動學雷鋒活動常態化?？h文明委把開展志愿服務，作為弘揚雷鋒精神的有力抓手和培育道德風尚的載體平臺。為確?；顒釉鷮嵱行ч_展，縣里成立了平原縣志愿者協會。協會是由縣委宣傳部、縣文明辦監管，宗旨是弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，開展志愿服務活動，全面推動我縣學雷鋒活動機制化、常態化。全縣60多個職能部門均成立了志愿者服務站，志愿者人數不少于單位總人數的百分之二十。各志愿者服務站統一隊伍名稱，統一志愿者服裝、標識、隊旗、服務口號等。各單位在縣文明辦的具體指導下開展日常工作，除參加全縣組織的志愿服務活動外，結合工作實際，制定全年活動計劃。每次開展活動前，向縣文明辦備案。同時，將視頻、圖片等資料存檔?？h文明辦還對各省市級文明單位志愿服務活動開展情況進行專項督導檢查，并將其作為省市級文明單位申報、考核的主要內容?？h委宣傳部、縣文明辦將適時召開專項總結表彰大會，對評選出來的“最美平原人”、先進志愿服務站、優秀志愿者進行隆重表彰。到目前，全縣已開展各類志愿服務活動120多場次，受益群眾3500多人。

(一)弘揚雷鋒精神，關鍵是要抓住實質。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。學雷鋒一定要抓住這個實質，當然需要有一定的方式，但活動方式必須有助于體現雷鋒精神的實質。

(二)弘揚雷鋒精神，要務實地學習雷鋒。務實地學習雷鋒，首先要把雷鋒當作一個普通人，當作一個離每個人都很近的“好人”，讓今天社會上的每一個人喜歡他，愿意成為他那樣的人。其次是站在公民人格塑造的角度，去解讀雷鋒，挖掘雷鋒人格中的營養要素。例如他的責任義務意識和真摯善良的情懷，把他作為許多許多值得學習的人之一，引導人們更多的意識到公民人格塑造的重要性，認清自身人格的不足，去完善自己的公民人格。如果簡單拔高不斷重復地用煽情的方式去宣傳雷鋒，就可能導致雷鋒精神斷滅。如果要雷鋒精神得到傳承，就站在市場經濟社會現實中去體悟和解讀雷鋒，找到雷鋒精神與公民人格塑造的結合點。

(三)弘揚雷鋒精神，必須結合時代的需要。在市場經濟條件下，如果把50年前產生與計劃經濟時代的雷鋒精神一成不變的簡單照搬，則無論在雷鋒精神的內涵和學習形式上都可能有一些不適應問題。因此，必須根據時代發展的需要，對雷鋒精神給予一定程度的揚棄，使之與當今社會需求進行對接，在繼承其核心價值體系上賦予新的特征，并進行制度構建，從而避免說教式的思想教育和形式主義的學習運動，提高雷鋒學習活動的效果。例如可以探索把學習雷鋒精神的無私奉獻、樂于助人的高尚情操與現代青年志愿者活動進行對接，把學習雷鋒公而忘私，廉潔奉公的美德與黨政機關的反腐倡廉教育和廉政制度建設進行對接，把雷鋒干一行愛一行的“釘子”精神與各行各業的文化建設和崗位責任制進行對接，促使學習雷鋒活動常態化、制度化。

(四)弘揚雷鋒精神，要與精神文明創建活動結合起來。各地要將學雷鋒活動作為精神文明建設的重要組成部分。要求各省市級文明單位組建志愿者服務隊伍，堅持常年廣泛參與幫困助弱、文明創建、無償獻血、公益服務、交通協勤等志愿服務，積極參與勞務奉獻、智力服務和應急援助等各類志愿服務活動，自覺樹立正確的社會主義榮辱觀，推動全社會形成和睦互助、友愛向善的良好氛圍。同時，通過志愿服務，帶動更多的黨員干部堅持崗位學雷鋒，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起，在“崗位學雷鋒，行業樹新風”的活動中，培養愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操，從而形成“奉獻在本職”的良好風氣。

工匠精神社會實踐報告篇二

計劃人：

所屬部門：市場拓展部

計劃周期：1月28日-2012月31日

本人自10月25日正式入職山西**科技有限公司，根據公司宗旨、計劃目標，結合個人工作部門和崗位職責，特制訂個人年度工作成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名合格存山人應具有的專業素質和業務水平。

一、指導思想

緊緊圍繞公司價值觀“追求、專注、執著”和目標“打造品牌、樹立精品”，不斷學習和融入企業文化、業務等建設之中，給公司創造更多的價值，伴隨公司共同成長。

二、現狀分析

1.優勢

（1）工作經歷一般。來我公司之前在事業單位工作五年，后又來到公司分別在營銷部、項目部工作，加之多年時間在各位前輩的輔導下，增添了不少工作經驗，并熟悉公司綜合部門日常事務處理、活動組織、業務開展、公務接待、新聞媒體聯絡、各類公文寫作等。

（2）專業優秀。計算機應用基礎知識較扎實，具備一定高級操作能力；熟練office辦公軟件運用；汽車駕駛技術嫻熟等等。

（3）能夠建立良好的人際關系。本人與人為善，性格開朗，在工作來往上能夠互相關心，互相幫助。

2.不足

（1）好沖動，不夠穩重：

急于求成，往往是欲速則不達。

以前做事總是急的要命，不要命的去做，結果時常欲速不達，同時失去了信心，導致懷疑自己的能力，不敢再去做事。

經過分析，很多的事情不是一下就可以做到的，貴在堅持，不是一時之功。

（2）精力渙散，不夠專注。

注意力不集中，造成自己做事不夠精，不夠細。

沒有真實的去做一件事，往往是什么也沒有做成。往往做事，只注重完成它就算了，而忽略了這件事的本質基礎。

有時成天忙的.沒有目標，沒有重點，沒有成績，不見效果。我有了這個很壞的習慣，沒有重點，貪多，不見效果。

在2014年新的工作崗位上，需要一段時間適應、交融和找準自我定位。

三、年度工作成長布局和計劃

1.個人發展總目標

以公司利益為重，緊扣公司發展方向，創造和實現個人最大價值；圍繞工作職責，扎實做好本職工作，同時做好關聯崗位工作，達到個人和集體融合的共同體。

2.具體計劃和實施措施

（1）導入期間（試用期三個月階段）。甩開膀子，捋緊袖子，丟掉一切不相關的想法和包袱，盡快融入公司，熟悉公司的各項規章制度和組織架構，熟悉自己的工作職責，掌握自己的工作內容、方式和方法，熟悉公司的各項產品及其相應的生產流程和結構等，并完成交辦的工作任務。

（2）成長期間（三個月至六個月）。邁開步子，進一步明確自己的發展方向，正確認識自己，實時做出修正和整改。把發展新項目完成調研落地工作、對外聯絡等的本職工作做扎實和透徹，期間加強相關項目政策文本的收集及信息積累。

（3）發展期間（六個月后）。踏穩路子，在公司總體目標和發展方向的指引下，在做好本職工作的同時，把相關聯的崗位工作也逐漸的熟悉和掌握，達到工作方面觸類旁通，完善整體。拓展工作視野和思路，把職業當做事業踏實勤奮的來完成。

在以上工作成長計劃的基礎上，維護好公司整體利益，團結集體，和領導同事等積極溝通和交流，虛心聽取各方建議，認真學習，有則改之無則加勉，注意個人安全，身體健康、衛生工作，維護好公私財物，遵守各項紀律。

爭取奮斗一年后，自己可以獨當一面，挑起公司賦予的責任，為自己的事業打下一個堅實有力的根基。

計劃人：

2014年1月28日

工匠精神社會實踐報告篇三

要說工作感想，我在工作第一天就有了，大學生最新社會實踐報告。

第一天去由于是新手，別人不會讓你正式工作，首先會對你進行培訓。剛開始培訓就是上午的五個小時，感覺堅持不下去了，那個累啊，真是說不出來，才培訓了一上午就不想做下去了;下午的那五個小時時間更難熬，好不容易到了六點鐘，本以為會下班，問了下別人才知道是七點下班……我徹底崩潰!沒辦法，總算熬到了下班，等到爸爸來接我時，真想跟他說好累，我不想做了。但我不想被爸爸看不起，我要堅持!最后我很有毅力的堅持了一個多月，雖然錢不多，但我從那里學到了很多經驗。

我們的學生時代馬上就要過去，面對這個千變萬化的社會，我們一方面要付出艱辛的勞動，另一方面需要隨時轉移緊張感和失敗感。平時，我們遇到小小的挫折或失敗就會喪失信心，心里總是平靜不下來，這種情形不僅會讓這些消極的情緒影響到工作，而且更多的會誘發心理疾病。

我覺得每個人都必須愛崗敬業，培養一種明朗、樂觀的個性，我覺得自己的性格比較內向，我曾經很想努力改變自己，最后才發現原來是這么的難。在廠里工作的時候，同事都說我不怎么愛說話，第一個原因是因為大家都說方言，他們的話我根本不懂，每二個原因是這本來就是我的性格。

經過一段時間的接觸和了解，我認為我應該積極與他人交往，挖掘與同事的共同興趣，從而建立大家的共同話題。這是提升人緣的好方法。

在那一個多月的日子里，我也有意志消沉的時候，我必須避免自己長期跌入失落的漩渦……工作后大家聚在一起談談工作上的事情，這樣不僅可以使自己受挫的.心情盡快轉變，而且可以交流經驗，我的工作態度不知不覺變得積極了，工作效率也提高了。

總之，這個暑假的工作，自己感想很多，也明白了很多，對于自己的夢想我會堅持，不會放棄，社會實踐報告《大學生最新社會實踐報告》。

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工匠精神社會實踐報告篇四

大學生社會實踐報告（葛洲壩精神之旅）

xx年的暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我們進行了一次為期七天的暑期社會實踐，這次暑期社會實踐，讓我獲益匪淺。

我是一個在葛洲壩出生、長大的孩子，我們全家人都是葛洲壩的職工，這是一個獨特的群體，這個群體的誕生和發展見證著共和國的成長。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因為，它是在我們國家最艱苦的時刻，由一群平凡卻偉大的人來建筑的。那個時代的中國，一窮二白，沒有什么重型機械，沒有什么技術，更沒有在世界級別的大江大河筑壩的經驗，十萬工人肩挑手扛，硬是造出了萬里長江第一壩。我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們能夠如此？當年到底是一種什么樣的情形？歷史究竟是怎么樣的？懷著這樣的疑問，我就設想著走訪一些當年的'建設者，想聽聽他們的故事，把他們的故事記錄下來。我想，最真實的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當中，隨著他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應該有義務去記錄、保留這些東西，讓這些寶貴的東西能夠留傳后世。這就是我有關這次暑期社會實踐的一些構想，就是從這些最初的簡單想法出發，才逐漸形成了現在的一整套的方案。我拿著我的想法與一些同學溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊伍就建立了起來，我們建立了一支精明強干的隊伍，他們是:李寬、殷莉鋒、陳其z、聶艾玲、田娟。謝謝他們對我的支持。

在出發之前，我們進行了周密而細致的準備工作。我們認真的討論了我們的主題、具體執行方法，又仔細查閱了許多資料，還多次向我們的指導老師請教。因為我們的準備非常充分，所以我們大家對于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得。

二零一零年七月九日，我們踏上了前往宜昌的征途。當天下午，我們就來到了葛洲壩機械船舶公司的離退休處接洽有關事項。第二天我們就開始了正式的采訪。

采訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當年建設葛洲壩的艱辛歷程。剛開始的時候我們大家還對于這個宏偉工程是怎樣建立起來的充滿了好奇，聽了他們的介紹，我們逐漸對他們的精神產生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行體現的就是葛洲壩精神。

葛洲壩精神有以下幾點體現：

一、對國家的忠誠，對民族的責任感。當年的條件這么艱苦，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對國家的忠誠，對民族的責任感。這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以現在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、邊遠的山區里建設水電站，為的就是我們偉大祖國的富強和復興。我們采訪的黃師傅就是一個對國家高度忠誠，有崇高責任感的人，他在工作時，是十分認真負責的，從來不收別人一分錢，只要是組織安排給他的任務，無論多苦多難，他都盡自己全力去完成。退休之后，他還總是做許多義務勞動，在汶川地震，玉樹地震時，他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動。

二、開拓進取，勇于創新。任爺爺告訴我們，當年我們中國還比較貧困，許多設備和技術都跟不上，也沒有經驗。只有邊建設，邊摸索。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進則退的道理，沒日沒夜的截流，只要有一絲松懈就會功虧一簣。而且他還告訴我們，當年葛洲壩曾經因為質量不過關而被炸掉重建，但是這些難關都被他們攻克了。

工匠精神社會實踐報告篇五

雷鋒精神是中華民族傳統美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合，雷鋒的一言一行、一舉一動，所表現出的是一個革命戰士、共產黨人為實現共產主義偉大理想而奮斗的精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此我們響應校團委號召,決定開展以發揚雷鋒精神為主題的學雷鋒活動，號召每位同學從小事做起,從身邊做起。

大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，倡導社會文明新風，培養我們關愛他人，服務社會的良好品質，加強我校精神文明建設。引導廣大師生學習落實雷鋒精神，加強我們對雷鋒精神的認識和理解。促使我們能自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，學習雷鋒精神中服務他人，奉獻社會的優良品格。

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。

通過與我校愛心社的聯系，我們了解到，在小板橋那里有一個義教點，是專門供那些農民工之女放學以后有一個可以做作業的地方而設立的，每天下午都會有很多小朋友到那里做作業。所以,我們小組所有成員決定組織去小板橋義教點去義教。

活動時間：2012年5月9日活動地點：小板橋義教點活動過程：

下午我們上完課之后，準備好一切,約在南門集合，所有小組成員到齊以后，我們一路步行到小板橋,當我們到那里的時候已經有很多小朋友在那里做作業，那里每天會安排一個人去開門。那些孩子看到我們來,他們很高興的就迎上來,嘴里喊著老師,搞得我們都有點不好意思和不知道該怎么做了,他們拉著我們的手要我們教他們做作業,我們去那里主要是教他們做作業、輔導他們，他們不會的地方教他們,等他們把所有作業做好了之后,再陪他們玩游戲,等到七點的時候我們再回來。

通過這次的學雷鋒活動,大家都感受到了自己所做出的努力，雖然很辛苦，我們都卻收獲很多，這不得不使我們感受到雷鋒無私奉獻、助人為樂、做好事不求回報的寶貴精神和優良品質。其實以我們的力量能幫助好多人,只是我們沒機會、時間去接觸和了解那些事情,我們身邊有很多需要幫助的人,所以我們應該盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人。

所謂的學習雷鋒精神就是我們平時所說的做好事,只要能幫助別人,哪怕是一點小事也好,我們都要盡最大的努力去幫助別人。

學習雷鋒精神是時代的需要,也是我們完善自己的要求,更是推動社會進步的強大動力。把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學雷鋒的良好氛圍。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。我們要做好自己的本職工作,才能組織成一個有凝聚力的集體。