演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
贊美黨的小學生演講稿篇一
今天我演講的題目是:照亮生命的那縷陽光。
我們都知道:老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。
總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因為，我希望我們的老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。
記得六年級時教我們數(shù)學的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負責，但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師。
剛上六年級時，我根本不知道學習的緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點危機感也沒有。
那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名字:“張嘉揚，你來回答一下這個問題”。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復了一遍。后來，李老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學說:“很好，請坐。”我還以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說:“哎——誰讓你坐下去的?算了算了，坐就坐著吧。”全班哄堂大笑。
在那一年的期中考試中，我的數(shù)學發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習課上，我壯起膽子小聲地問:“李老師，我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說:“以后努力點兒就好了。”
直到現(xiàn)在，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請允許我對你們說一聲:謝謝你，我的老師，我的陽光!
贊美黨的小學生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學:
大家好!今天我演講的題目是最美的眼神。
在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。
課后，老師經(jīng)常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。
從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從一年級到現(xiàn)在，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。
而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人，都曾有恩師相伴!感動你我那真情 ，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領。
教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!
您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。
謝謝老師!
贊美黨的小學生演講稿篇三
敬重的教師，親愛的同學：
大家好!今日我演講的題目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有漂亮的眼神呢?我從小就始終在查找這兩個問題的答案，直到后來，我慢慢的明白了。
在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依舊困惑著我。我記得媽媽總是焦急地說我軟弱，可那時的我根本就不知道什么是軟弱。在學校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上，我總是寧靜的聽教師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要轉變我自己，可是每當時機降臨時，我總是缺少士氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽識把手高高地舉起來。
教師似乎發(fā)覺了這一點，在一節(jié)課堂上教師叫起我回答下列問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。教師并沒有批判我，而是賜予我鼓舞的眼神，讓我坐了下來。
課后，教師常常鼓舞我，告知我肯定要有自信，要信任自己能夠做好，上課要積極的舉手回答下列問題，試試就能成，爭爭就能贏。教師的眼神中流露出了鼓舞和確定，我看著教師的眼神，突然覺得那眼神真的好美妙美，我也會仔細地看著教師的眼睛，點點頭。
從那以后，每當我遇到困難和挫折的時候，那個漂亮的眼神總是在鼓舞著我。從一年級到現(xiàn)在，我對自己布滿了自信，我信任我能行，那個眼神給了我力氣，給了我前進的動力，讓我有士氣面對一切，讓我有士氣站在這里。
而現(xiàn)在我也最終明白了，那最美的眼神，就是當時在我遇到困難時，教師鼓舞我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣漂亮的眼神，而那個人，就是教師。
每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人，都曾有恩師相伴!感動你我那真情，是教師的.傳道、授業(yè)，是教師的教導、吩咐;是教師的批判、怒斥，是教師的呵護、引領。
教師一生悄悄奉獻，不求回報，換來的是學問的傳承和道德的連續(xù)!
您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，專心血滋潤。
感恩教師，不需要華美的詞語，由于全社會對教師的感謝是無法用語言和文字來表達的。
感謝教師。
贊美黨的小學生演講稿篇四
親愛同學們：
今天我演講的題目是《我對家鄉(xiāng)人民的贊美》。
我來自世界四大文化名人之一，偉大的愛國主義詩人，浪漫主義詩人—屈原—的故鄉(xiāng)--秭歸。秭歸與“子規(guī)”諧音，有“兒子歸來”的含義。據(jù)史書記載，屈原投降以后，父老鄉(xiāng)親為了自己兒子的靈魂早日歸來，日夜在江邊守望，哭泣，口呼“子規(guī)”。朋友們，當我們今天聽完這個帶有強烈悲劇性故事的時候，你的思緒是否可以超越時間的迢迢距離，行走于三千年之上呢?在那樣一個戰(zhàn)火紛飛的年代，一個枯瘦老人，腰佩利劍，踏著黃色的泥土舉步為艱。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原的愛國精神強有力地感召著一代又一代的屈鄉(xiāng)兒女，站在一個世紀與另一個世紀交接處的至高點上，20xx年的新年，本是一個世界人民為之共同興奮的日子，可屈鄉(xiāng)人民卻晝夜的難眠，他們將要離開曾養(yǎng)育過自己一輩子的柑橘園，他們將要離開世代人生活過的那方沃土，他們將要離開親近了一輩子光陰的江水，他們要離開……，離開的太多，轟的一聲，一排排房屋瞬間地倒塌，塵土飛揚，彌漫著人民最后的.凝視和他們臉上被風霜刻畫的褶皺。他們混濁的眼睛里閃現(xiàn)著淚光，老人們哭了，七尺的男兒也蹲下了身子，望著浩浩東去不復返的長江水，淚珠圓圓地滴下。
秭歸人民開始艱辛地重建自己的家園，在發(fā)展好第一第二產(chǎn)業(yè)的同時，秭歸縣委充分地認識到第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，帶領全縣人民搶抓旅游發(fā)展的大好時機，形成以屈原祠、九畹溪、歸州古城墻、秭歸新縣城等眾多景點結合一體的旅游發(fā)展局面。功夫不負有心人，經(jīng)過四年的艱苦奮斗，屈鄉(xiāng)兒女用自己的智慧和龜裂的雙手再一次創(chuàng)造豐饒物產(chǎn)的同時，也順利地繼承了屈原文化，成為華夏文明史上最燦爛的篇章!
坐落于鳳凰山的屈原祠，距三峽大壩不過兩公里路，你可以沿著長江邊信步走來，感受著高峽出平湖的壯麗，然后登上鳳凰山頂，回味楚國文化的深邃，那些黃頁紙上安靜的字符，記載的不是風雨飄搖的歷史，而是一種由遠古繼承至今的信仰，屈原的愛國情懷，與風雨同俱，這一龐大的精神崇拜增加了華夏民族文學上的厚重，這一最真切的安慰，形成龍的傳人精神上的永久不朽的靈魂!
一代又一代的屈鄉(xiāng)兒女受著屈原的感召，完美的繼承了先人的品質，從大搬遷到重建緊緊只用了五年的時間，而那一幕幕生離與死別，勞苦與疲倦的景象早已在美好家園的氛圍中被遺忘，秭歸人民有的只是幸福，有的只是成就感。因為我們心里有國家，我們靈魂里浸透著愛國的思想，我也為自己的祖國曾無怨無悔的付出過。
愛國——思想的血脈，浸透到一代又一代屈鄉(xiāng)兒女的靈魂。這就是我對家鄉(xiāng)人民最崇高的贊美!
謝謝大家!
贊美黨的小學生演講稿篇五
尊敬的老師，同學們：
在我們成長的過程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我們感恩，但我認為我最應該感恩的人是我的老師。
老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識的養(yǎng)料，他們在為我們的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的工程師，他教會我們?nèi)绾巫鋈耍刮覀冏呦虺晒Φ牡缆贰?/p>
同學們，你們學習辛苦，我們的老師都知道。你們不開心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但是，有多少同學指導老師累不累嗎？很多同學都不理解老師，老師留作業(yè)是我了我們好，難道，在深夜老師們批改著一份份作業(yè)就不累嗎？難道，我們就不應該理解理解老師嗎？同學們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧！
感恩，不只是口頭上的語言，更是我們的行動，讓我們感恩老師吧！
謝謝大家！
贊美黨的小學生演講稿篇六
老師、同學們：
大家好!我演講的題目是《無錫的特產(chǎn)等您嘗》。
我可愛的家鄉(xiāng)——無錫，是太湖之濱一顆燦爛的明珠。它環(huán)境優(yōu)美，土特產(chǎn)豐富，是個令人向往的地方。別的不講，就單講無錫的特產(chǎn)吧!無錫有三大特產(chǎn)：泥人、肉骨頭和油面筋。
先說惠山泥人，那真是無人不知的玩意兒。一到惠山，一月月的店，小篷子挨挨擠擠，都是賣泥人的，每月店里擺滿了姿態(tài)不一、形態(tài)各異的泥人。有端莊慈善的觀世音，有威風凜凜的孔夫子，有笑容可掬的“大阿福”，還有造型輕盈矯健的體育健兒。除了泥人外，還有各種泥捏的動物，每種動物也都栩栩如生。泥人中，最有代表性的是“大阿福”了。它滿面笑容，腆著肚子，盤腿而坐，肚子上圍著個紅兜兜，中間有個“福”字，看上去，真是一副“福相”。去惠山的中外游客手里捧著泥人中，我看總有個“大阿福”。我想，也許是人們期望自己的生活，“福”上加“福”吧!泥塑動物中有憨態(tài)的熊貓、奔騰的駿馬……件件惹人喜愛。可我特別喜歡的是那個“大肥豬”，它那大大的肚子還是個積錢罐呢!它幫助了我，也幫助了許許多多小同學，讓我們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。每當我看見放在桌上的“肥豬”時，總要輕輕地撫摸著它說：“你真可愛啊!”
再說說“三鳳橋肉骨頭”吧!人們一到三鳳橋，那彌漫在空氣中的番味準會使你放慢腳步。記得有一天，我和媽媽到三鳳橋去辦事。一到那兒，肉骨頭那撲鼻而來的香味讓我情不自禁地深探吸了好幾口氣。我纏著媽媽一定要買一盒，媽媽同意了。晚餐桌上，我們品嘗著香酥可口的肉骨頭，大家都多吃了一碗飯。爸爸笑著說：“怪不得每年年初，回無錫的人離開時，總要買幾盒肉骨頭帶走，盡管天寒地凍，買肉骨頭的人卻排成了一字長蛇陣。”
最后，我再來介紹一下人人愛吃的清水油面筋吧!油面筋是圓圓的、呈淡黃色，一斤有好幾十個，要裝在一個大塑料袋里，看上去一大袋，可拎在手里卻沒有多大的分量。所以，來無錫玩的人離開無錫時總要帶上兩袋。作為無錫人，那油面筋塞肉可是家常菜了。肉糜拌好作料放在面筋里，吃起來真是別有風味!
我的家鄉(xiāng)除了以上三大土特產(chǎn)外，還有水蜜桃、惠山油酥等特產(chǎn)。就憑土特產(chǎn)的豐富，也足以讓我為家鄉(xiāng)自豪了。我深信，家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)一定會好上加好，暢銷國內(nèi)外。歡迎您來無錫玩，無錫的特產(chǎn)等您嘗!
謝謝大家!
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《為了家鄉(xiāng)更美好》。
提起我的家鄉(xiāng)——鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點，素有“海濱鄒魯”的美稱;她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬國商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠播的開元寺，伊斯蘭風格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲……千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。
首先，我們要從現(xiàn)在起自覺培養(yǎng)勤勞的品質。古代思想家韓愈說過：“業(yè)精于勤、荒于嬉。”業(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設事業(yè)，還能繼續(xù)發(fā)展嗎?正如克雷洛夫說的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無可為。”同學們，把家鄉(xiāng)建設得更美好并不容易，只有踏踏實實地依靠勤勞才有希望。
其次，我們要從現(xiàn)在開始，努力學習科學文化知識。以前，由于科學文化知識的落后，在建設家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價。是先進的理論，是科學技術推動了家鄉(xiāng)建設的飛速發(fā)展。當今世界科學技術是第一生產(chǎn)力，國與國之間的竟爭是綜合國力的竟爭，是科學技術的竟爭，要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進的科學技術知識!
同學們，把家鄉(xiāng)建設得更美好，應該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標和光榮責任。從現(xiàn)在開始，從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展作貢獻。在社會實踐中鍛煉體魄，增長才干，磨煉意志。我們要自覺用《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行，塑造自己的人格品質，爭做文明、守紀、奮發(fā)、向上的鯉城新一代，用實際行動，投入家鄉(xiāng)的建設中去。
同學們，我們有全心全意為人民謀福利的中國共產(chǎn)黨的領導，有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鯉城就一定會有更加美好的明天!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
拼搏奮進六十年，碩果累累一甲子。新中國成立六十年以來，在中國共產(chǎn)黨的堅強領導下，五十六個民族團結一心、奮發(fā)圖強，經(jīng)濟迅猛發(fā)展、科技水平日新月益，綜合國力逐漸增強，已躋身于世界強國之列，中國——騰飛的巨龍，傲然屹立在世界東方!
尤其改革開放三十年，祖國的經(jīng)濟建設一日千里，電視、報紙、網(wǎng)絡……捷報頻傳，社會和諧發(fā)展、經(jīng)濟穩(wěn)步增長、人民安居樂業(yè)。單從我們的身邊就能感受到整個社會發(fā)展的翻天巨變，我們的家鄉(xiāng)就是最好的例證。
東寧——一個祥和、富足的寶地，單聽名字就讓人身心舒暢;得天獨厚的地理環(huán)境、豐富的自然資源，成就了“塞北小江南”美譽，孕育了勤勞、善良、熱情、聰慧的東寧人。
連綿不斷的群山、奔流不息的綏芬河、胡布圖河，繪就了一幅山水相依、祥和安寧的世外桃源圖。“九山半水半分田”，山上野味遍布，山腰果林飄香，山下稻田金黃。蘋果梨、南國梨、k九……入口香甜、回味無窮;灘頭魚、大馬哈、小河蟹……吊人胃口;三岔口優(yōu)質米遠銷省內(nèi)外，人參、松茸、薇菜……已經(jīng)成為國際貿(mào)易中熱銷的綠色產(chǎn)品。
“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、居者有其屋”，這一切在東寧已經(jīng)不再是遙遠的事情。城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險、高齡老人補助、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展……這一系列的惠民政策的落實，城里綠樹成蔭生活便利、農(nóng)村也有了休閑公園、健身場所，極大地改善了生活環(huán)境，提高了人民的生活質量，社會主義新農(nóng)村建設呈現(xiàn)跨越式發(fā)展;開發(fā)勛山要塞，尊重歷史、科學求證，警醒世人，功在當代，利在千秋。
開辟口岸，促進中俄經(jīng)濟、文化的廣泛交流，為東寧的發(fā)展注入了新鮮血液，使龍江明珠煥發(fā)出勃勃生機，從最初的倒大包、出勞務，到現(xiàn)在的境外工廠、農(nóng)場的春筍般崛起，見證了東寧成長為東北對俄貿(mào)易橋頭堡的成長歷程;城鄉(xiāng)綠化美化，開發(fā)綠色產(chǎn)業(yè)、發(fā)展旅游，促進縣域經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，洞庭漂流、五排山探密、漁村嘗鮮……無一不讓人留戀忘返，車在路上行，人在畫中游。
從居民用電村村通、有線電視村村通、電話線路村村通，到今天的水泥路面村村通、平房區(qū)改造、黑木耳基地建設、現(xiàn)代工業(yè)園建設，過去的“晴天一身灰，雨天一腳泥”不見了，“兩耳不知村外事”沒了，人們的腰包鼓了、精氣神足了、眼界放遠了。華宇、吉信、建祿……一個個縣內(nèi)企業(yè)做大做強了，水電站、汽車交易城、山產(chǎn)品加工、木器制造……一個個引資項目落地生根，縣域經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，讓人們看到一個騰飛的東寧、輝煌的東寧!
正是有了勤勞、善良、熱情、聰慧的東寧人，正是因為東寧人的真誠自信、拼搏進取，才會擁有一個充滿祥和的東寧、一個繁榮昌盛的東寧、一個朝著現(xiàn)代化昂首邁進的東寧!
鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，抬頭望望高高飄揚的五星紅旗，我感到無比的自豪，我為長在紅旗下而自豪，更為自己是東寧人而自豪。作為東寧的接班人，我們要用心融入家鄉(xiāng)的往昔，用我們的心奮發(fā)圖強，更要用滿腔熱血繪就東寧輝煌的明天!
贊美黨的小學生演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好!我是四年級(1)班馬曉華。我演講的題目是感恩老師。
時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
4年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻觯粓D回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領過我們的老師。將來無論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講完畢，謝謝大家!
贊美黨的小學生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好!
我是_號選手，___，我朗誦的題目是《祖國好，家鄉(xiāng)美》。
我有一個偉大而驕傲的祖國，她的名字叫做――中國。
我的祖國，她幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，人杰地靈;她繁榮富強。她有聞名于世的東岳泰山，西岳華山，北岳恒山，中岳嵩山，南岳衡山。有孕育炎黃子孫奔流不息的長江黃河。她是一個具有五千年文明歷史的國度。有指南針、_、造紙術、印刷術古代四大發(fā)明;有讓人嘆為觀止的長城、故宮、蘇州林園、桂林山水、臺灣日月潭等名勝古跡。有鳥巢、水立方等世界現(xiàn)代標志性建筑物。有獲得諾貝爾獎物理學獎的大科學家楊振寧、李政道;有獲得諾貝爾文學獎的大文學家莫言;有首次進入太空的航天英雄楊利偉。有進入月球探測的“嫦娥三號”探測器;有能在深海下潛7062米的“蛟龍?zhí)枴睗撍АＳ羞h_界各地的道家儒學文化。
這就是我的祖國，她歷史悠久而又不斷發(fā)展富強的祖國!
在祖國西南的大地上，有一個神奇而“像鳳凰羽毛一樣美麗的地方”――三都水族自治縣，她就是我的家鄉(xiāng)。她優(yōu)美秀麗，歷史久遠，自然神奇。有神秘的月亮山，巍巍的堯人山;有清澈的都柳江有聞歌起舞的風流草;有蔚為壯觀的龍?zhí)疗俨?有神奇會生蛋的姑魯產(chǎn)蛋崖;有被列入國家非物質文化遺產(chǎn)名錄的水族馬尾繡;有比甲骨文還古老的文字――“水書”;有世界上最長的節(jié)日――水族端節(jié);有隆重的苗族吃新節(jié)、鼓藏節(jié);有浪漫的“東方情人節(jié)”――卯節(jié);有被毛主席品償和贊譽過的美酒――九阡酒。
這就是我美麗可愛的家鄉(xiāng)。
我愛我偉大的祖國，我愛我美麗可愛的家鄉(xiāng)!
贊美黨的小學生演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我懷著一顆感恩的心去看這個校園，找到了一個最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮別人的蠟燭！那是老師。
教師不僅是兩個神圣的詞，也是一個神圣的職業(yè)。我感謝我的老師！
老師批評我，我不會反感。因為老師想讓我成為人才。即使懲罰我，我也不會怨恨。因為老師是“恨鐵不成鋼”。俗話說，“嚴師出高徒”。我不敢奢望成為一個偉大的學者，但你是嚴格的老師。在你的管理下，我想我會成為一名人才。謝謝，謝謝你無悔的心！
育人也是教師的責任和義務。我就像一棵小樹苗。有你的辛勤經(jīng)營，我蒸蒸日上。我堅信，在你愛的陽光下，我會長成參天大樹！謝謝，謝謝你善良的心！
生活中有困難，老師。你像我媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當我生病的時候，你在我身邊的每一句問候都像春風一樣滋潤著我的心。你像慈母一樣關心這個兒子。我給你兩個字：媽！謝謝，謝謝你的關懷之心！
老師，如果我是草，那么你就是花，你讓我不再孤獨；如果我是一朵花，你就是園丁，你讓我健康成長。如果我是小麥，你是春雨，你讓我看到希望！所以，我感激你！
謝謝！我的“媽媽”！祝你天天開心！