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2023年農村小學安全工作計劃 春季農村小學學校工作計劃(實用8篇)

時間:2023-10-13 11:18:22 作者:紙韻

社區工作計劃是社區工作者進行工作安排的重要工具,它能夠幫助我們規劃和組織各項工作任務。以下是小編為大家整理的一些暑假計劃范文,供大家參考。

農村小學安全工作計劃篇一

全面貫徹落實《國家中長期教育發展規劃綱要》精神,扎實推進義務教育均衡發展,緊緊圍繞教育科技體育局工作要點,用科學發展觀統領學校工作全局。堅持以教學質量為中心,為建設成“人文氣息濃郁,校園環境優美,教育質量一流,辦學特色鮮明”的農村小學而努力。

二、工作目標

1.強化辦學理念,堅持以德立校、依法治校,質量強校。培養學生具有良好的思想品質。

2.努力提高教學水平。圍繞課堂教學,體現素質培養,完成德智雙全,美勞兼顧的培養目標。

3.更新教育觀念,樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法,培養學生的創新精神和創造能力。

4.質量目標:

(1)學生行規合格率:95﹪,學生書寫姿勢正確率:30﹪,書本保存完好率:80﹪。

(2)數學、語文及格率一、二年級達95%,三、四年級達90%。優秀率一、二年級85%,三、四年級為80%,。

(3)輟學率為零。

(4)課程落實率100﹪。

三、具體工作

(一)德育工作

1.教師要樹立愛崗敬業的精神,率先垂范。

2.教師認真貫徹學習《新教師職業道德》,提高思想認識,強化道德觀念。

3.經常對學生進行思想道德教育,培養學生具有良好的思想品質。利用晨會或周會組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規范》,逐漸培養學生具有良好的行為習慣。

4.教育學生學會樹立保護環境的意志,注重校園清潔衛生,鍛煉學生吃苦耐勞的精神,讓學生經常參加校園清掃活動。

5.以班主任為工作主線,抓好常規管理。

6.村校主任(或值周教師)要認真填寫各項管理制度表冊備查。

(二)教學常規工作

1.做到按國家要求開齊開足課程,執行國家規定的作息時間,不挪課、占課和隨意調課。

加強課堂教學的過程管理,落實培優輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核,使學生綜合素質得到提高。

2.任課教師要合理安排學科教學計劃,認真備課。作業批改認真,講評及時。

3.要注重經驗積累,總結教學得失,撰寫教學經驗論文,每期不少有一篇。

4.班主任學期內至少召開一次家長會,對每名學生至少家訪一次,做好記錄,隨時跟蹤調查。

5.堅持行政成員每月下村督查制度,實行考核記分,結果記入期末工作考核。

(三)教學科研工作

1.注重課程改革,深刻理解校本教研的基本內涵,途徑、方法、策略。

2.強化課堂教學效率意識,落實學生主體地位,抓好常規教學,認真學習新課標,嚴格執行備、教、批、輔、考制度,找準目標,挖掘潛力,發揮潛能,培養習慣,向40分鐘要質量。

3.積極主動到中心校進行教學經驗交流。

4.教師要積極參加優質課競賽,不斷總結教學成功與不足。

(四)校園設施及環境工作

1.完善村校功能配套,積極改善村校教師的辦公和生活條件,加強村校小伙房管理,做好學生營養餐工作。

2.合理利用資金,不斷改善辦學條件,增添教學具及教學用品。主動與村“兩委”聯系,使學校工作得到更大支持。

3.校園校貌做到環境衛生天天做,綠化、美化年年做,力爭創建舒適的教學環境。

(五)學校安全工作

1.認真貫徹落實《安全生產管理規定》的有關要求,切實加強學校安全工作。

2.貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的高度出發,不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感,把加強學校安全工作作為教育工作的一項重要任務,時時事事講安全。

3.建立定期檢查制度,主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態。

4.加強教育,努力增強師生的安全防范意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動,特別是每逢節假日都集中進行安全防范知識教育,組織學生進行安全演練,不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應急處理能力。

5.做好學生“營養改善”工作,認真填寫各類食品的登記、留樣、保管,注意食品衛生,杜絕意外事故的發生。

6.愛護學校、愛護公共設施和學校財產,認真做好公物登記和維護、維修工作。

總之,村校工作既艱辛又幸福、既清苦又快樂,身為得小人將肩負重擔,任重道遠。我們更需振奮精神、團結拼搏、腳踏實地為創辦縣級示范性農村小學繼續努力。

農村小學安全工作計劃篇二

我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀。努力堅持課程改革,以“提高教育質量為重點,以創建特色學校”為重心,狠抓隊伍建設,努力打造知識高尚,素質優良,業務過硬的教師隊伍。積極開展高質量的校本教研活動,加強課堂教學改革,提高課堂教學實效性,繼續加強德育專題研究,加強德育工作途徑和方法的改革,注重實效。全面落實教育局關于“學案導學、同案協作”教學模式,努力在課堂教學上下功夫,以面向全體和諧發展為原則,以促進教師發展為導向,以提高辦學效益為中心,踏實的走“質量立校,人才行銷,品牌譽校,特色強校”的可持續發展之路。全面貫徹教育方針,加強學校管理,依法治校,穩步推進素質教育,貫徹落實烏丹鎮中心總校制定的各種規章制度、教育教學計劃,不斷改善辦學條件,辦學水平先進校的基礎上,以抓管理、提質量為重點,扎實開展教育教研活動,進一步解放思想,更新觀念。不斷深化教育教學改革,依法治教,加強管理,全面落實安全責任制,穩步推進素質教育,使東甸子小學的教育教學水平不斷提高。特做工作計劃如下:

本學期的工作重點:

一、加強校園環境建設,綠化美化校園,不斷提高辦學水平。

1、為進一步優化育人環境,加強花園式學校和義務教育師范校的升級力度,今年我校在原有的基礎上。對圍墻進行全面的維修,對門窗進行重新刷漆,對文化墻重新進行粉刷和裝飾。力爭使校容校貌煥然一新。

2、加強校園綠化、美化建設。增加了花草樹木的種類。對影響美化的樹木全部進行更新,除操場和甬路外,對校園進行了全面綠化,教室的布置統一進行更新,使教室內外做到了即美觀又有良好的教育氛圍。我校要在保障校園文化建設這一特色的同時,加強各種活動的開展。利用好板報、隊報、廣播系統等宣傳工具,加大校園文化建設的力度,在使學校每一面墻都能說話的同時,制定綠化規劃。做好春季種花、種草、種樹的校園綠化工作。努力提高辦學條件的品位,以規范學生的行為。緊緊圍繞校園文化先進校這一特色,努力營造一流的育人環境,確保校園文化先進校和辦學水平先進校不滑坡。迎接教育局的復查,并積極創造條件,力爭在20xx年進入辦學水平師范校和市級校園文化先進校的行列。

二、抓好學校的教育科研工作及學校的德育工作

教育科研工作是學校工作諸元素中的重中之重,是提高教育教學質量的前提條件。面對新形勢下的素質教育進程,課堂教學的優劣直接關系到學校的發展,如果說教育質量是學校工作的生命,那么教育科研就是確保教育質量的動脈和血液,因此,要繼續確立教學在學校的中心地位,就必須抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教學管理,嚴格執行國家的新課程計劃的同時,把重點放在教育教學研究上來,以課堂教學改革為依托,來提高課堂教學效率為目的。徹底改變課堂教學模式為突破口,積極推進“學案導學、同案協作”,教學模式,從學生主動探究知識,激發學生的獨立思考和創新意識入手,使學生不但學會,而且會學,培養學生探究科學的精神。

(1)指導教師加強教育教學理論,教學教改經驗的學習,加強教學研究,開展教學教改實驗,以教科研為牽引力,拉動教師教學能力的提高。

(2)充分發揮學生的主人地位和主體作用。面向全體學生,因材施教,加強對潛能生的輔導。

農村小學安全工作計劃篇三

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導,以提高教育教學質量為核心,以科學發展觀統領我校教學教研工作,繼續深入貫徹《國家教育教育規劃》精神,加大課程改革的力度,提高課程實施水平,認真貫切落實學校本學期工作目標和任務,加強教學常規管理,加大教研工作力度,不斷提高課堂教學效益,提高教師業務素質,提高學校辦學質量。

二、工作目標

1、做好合格校創建工作,進一步完善校園各種硬件設施建設,完善校園文化建設。

2、行政班子和教師隊伍綜合素質穩步提高。

3、常規管理科學規范,形成良好的校風班風。

3、扎實推進課堂教學改革,促進學生德智體美勞全面發展。

4、深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動,提高教學整體水平,促進教師專業化發展,促進家校合力育人。

5、積極開展“高效課堂”系列活動,提高教育教學水平。

6、加強畢業年級教學管理,提高20xx年小考成績;注重教學全學段一起抓,提高20xx年非畢業年級的成績。

7、加強教學管理,夯實教學常規。

8、關愛流動留守兒童,營造溫馨家園。9、組建好興趣小組,培養學生多種能力和素養。

三、工作思路

1、深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動,提高教學整體水平,促進教師專業化發展,促進家校合力育人。

2、積極開展“高效課堂”系列活動,開展教師教學練兵活動,提高教育教學水平。

3、依照市、縣教育局有關要求,開齊課程,開足課時,提高教學教研管理水平。

4、扎實開展校本教研,著力提高師資整體水平,以新課程理念為先導,以教學反思為抓手,切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題,確保課改的順利進行。

5、要嚴格按照《課程標準》的要求開展小學各學科的教學、調研,著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索,爭取在抽測、學年考試質量要達到學區下達的指標任務。

6、狠抓教學教研的日常管理工作,使管理走向規范化、科學化,以點帶面,努力提高教學管理水平。

四、工作措施及內容

1、加強班子建設,努力打造一支講學習,講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。

(1)要始終保持對教育事業的執著追求,對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感,堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創新意識。要不斷總結經驗,要認真研究分析解決工作中存在的問題,使領導成為教師的領頭人、合作者、服務者,使領導與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”。

(2)要經常深入教學第一線,深入課堂,幫助教師研究、解決教育教學中存在的實際問題。努力學習,率先垂范,力爭做到:堅持原則、堅持制度、堅持學習;反對自由主義,反對只講索取,反對工作平庸,反對老好人作風;提倡嚴格管理,提倡大膽負責,提倡令行禁止,提倡服從大局,提倡創優爭先。

(3)要帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念,講學習、講團結、講奉獻、講廉潔。要逐步成為教學業務的骨干,學校管理的能手。

2、提高認識,進一步加強教學常規,積極實施有效教學。學校對每天的教學活動實行全天候管理,校長、教導主任、值班教師每天從早讀、晨會開始到放學結束,進行巡視檢查,如發現私自調課,不按教學常規上課,課堂環節脫節、不完整,隨意上自習或未按規定時間放學等違規現象,都作為教學事故記錄在案,并根據獎懲條例進行處理。堅持每月的教學常規管理,堅持每月的單元測試,切實加強對教學過程的嚴格檢查和監控,提高教學管理水平,向管理要質量,向管理要效益。繼續堅持常態日常管理,加強教學全過程的督促檢查,對教學水平不高,質量滯后且工作態度不好的教師和教學現象及時進行剖析,加強督促與指導,使之教學水平和教學質量都得到較大提高。

農村小學安全工作計劃篇四

學校工會將以渝水區教育工會工作為指導,緊緊圍繞學校的中心工作,服務大局,突出維護,團結動員廣大教職工為建和諧校園極積作出貢獻。

一、學習貫徹__屆六中全會精神,大力推進和諧校園建設

學習貫徹__屆六中全會精神是一項長期的政治任務,全面貫徹落實科學的發展觀和進一步開展創先爭優活動,緊密結合我校的工作實際,把六中全會精神貫穿到推進和諧校園建設和當前各項工作中去。

充分認識新時期工會工作的重要地位和作用,進一步增強做好工會工作責任感和使命感,充分發揮工會組織的優勢;深入開展黨建帶工建、工建促黨建,積極組織學習貫徹__屆六中全會精神的報告會,設論壇、學習體會交流會,堅持以人為本,完善各項管理制度,大力營造民主治校、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序的良好氛圍。大力打造校園環境。著力解決好教職工最關心、最直接、最現實的利益問題,確保和諧校園建設取得新成果。

二、以“創建學習型學校”建設為載體,努力提高教師整體素質。

充分發揮教育工會在圍繞中心、服務大局中的作用,為全面提升教職工整體素質作出應有的貢獻,一是深入開展師德師風建設,努力提高教職工整體職業道德水平,緊緊圍繞“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”。這一主線,大力開展“敬業愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學示教、教書育人“的師德教育實踐活動,積極營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵教師爭做“內強素質,外樹形象”的楷模。二是要協助業務教導部門發揮骨干教師的教學引領作用,通過教學比武、技能競賽和教研活動,全面提升辦學品位。

三、建立健全有效的維權機制,不斷深化民主管理

加強和維權機制是工會落實科學發展觀,推動構建和諧校園建設的具體體現,繼續抓好以推進教職工代表大會制度和校務公開制度建設為重點的維權工程,進一步提高教職工提案辦理落實率,推行以無記名投票表決方式履行教職工大會審議通過權,提高教職工大會質量。不斷拓展教職工大會審議通過權,提高教職工大會質量。不斷拓展教職工民主參與的渠道,把深化校務公開為強化民主建設的重要切入點,進一步完善校務公開制度,認真做好民主評議校長工作和中層民主測評工作,努力營造依法治校,民主治校的濃厚氛圍。堅持依法表達和維護教職工合法權益,積極探究廣大教職工的維權需求及工會組織的維權規律,在依法維護的領域、途徑和方式上進行新的探索,使維權工作力度更大,措施更有力,效果更明顯,突現對廣大教職工政治經濟、精神和文化權益的全面維護。

四、加強工會自身建設,以適應新形勢新特點

切實加強工會思想建設,堅定不移地以“____”思想和“__屆六中全會”精神武裝工會干部,做好新時期教育工會工作的自覺性和積極性,提高分析問題和解決問題的能力,在工會干部中形成努力學習的風氣,民主討論的風氣,團結協作的風氣,認真學習工會工作理論,掌握工會工作的業務知識,依法治會。

切實加強工會的組織建設,堅決按《工會法》和《會案程》辦事,增強工會活力,組織各種形式培訓,逐步提高工會干部的素質,努力把工會委員會建設成政治堅定,密切聯系群眾的領導班子,充分發揮工會積極分子的作用,促進工會工作進一步發展。

切實加強工會的作風建設,廣大工會干部要以關愛為出發點和落腳點,堅持全心全意為教職工服務的宗旨,時刻關心教職工的疾苦,熱心為教職工排擾解難,努力廣大教職工的積極性引導好、發揮好、保護好,進一步發揮廣大工會會員的作用。

五、繼續做好送溫暖工程。

送溫暖工程是我們聯系教職工群眾,關心困難教職工的有效途徑,也是增強教育工會凝聚力、號召力的重要手段。工會干部首先要做到:進百家門、知百家情、解百家難。

1.進一步落實“送溫暖”六項制度;

2.關心單親學生和特困學生;

3.關心外來民工子女的就讀;

4.在關心教職工生活的同時,不斷提高教職工的生活質量;

六、認真做好計劃生育工作

狠抓計劃生育工作,認真組織育齡女教師參加每一季度的環孕檢以及男老師的配偶參加環孕檢,確保無一例外。沒有違反計劃生育的現象發生。

七、組織開展豐富多彩的文體活動,提高教師身體素質

1.建立健全活動制度,積極開展全民健身活動。

2.工會將加大力度投入活動設備設施的建設資金,不斷提高活動質量。

活動安排:

二月:

1、制定工會工作計劃

2、召開工會小組會

三月:

1、開展“三八”節慶祝活動。

2、學“雷鋒、樹新風”活動。

四月:

1、開展乒乓球比賽

2、協助教導處開展青年教師風采賽活動。

五月:

1、協助教導處開展青年教師風采賽活動。

2、召開工會小組長會。

六月:

1、開展慶六一國際兒童節活動

2、評選活動

3、組織審核小組進行財務審核。

七、八月:

組織教師考察學習。

初級中學春季工會工作計劃

農村小學安全工作計劃篇五

迎接省督導評估工作,是這個學期,教體局、中心校、各中小學工作重中之重。時間短,任務中、資金不足,對我們新建校來講,困難更大,一切都從零開始。樓道文化建設,專用教室建設等還是空白,需要投入大量的人力,物力,財力。迎檢工作,干好了是應該的,干不好是責任問題,馬虎不得,不能講一點客觀原因。

二、實施扁平化管理,充分發揮每個領導的聰明才智

三、加強二課活動的開展,深化素質教育

二課活動是我校上學期進行的一項重大改革,雖然好多年前都倡導而課活動,但沒有一個學校真正拿出上課時間搞二課活動。我們也是頂著各種壓力,下決心開展起來的。下午早放一節課,領導認可嗎?家長認可嗎?學生認可嗎?但通過一個學期活動,有32個小組,1069人參加活動,通過展示評比,效果非常好。得到了領導及家長的`認可。這學期還要增加象棋小組,圍棋小組,戲曲小組。三樓大廳建象棋吧,四樓大廳建圍棋吧,走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌,讓學生隨時活動。還要進一步動員學生參加二課活動,爭取有一半學生參加二課活動。

四、開展國學經典誦讀,加強禮、義、廉、恥思維教育

開展國學經典誦讀兩年來,已初見成效。我們有教材、有教師、有教研組,有研究課題。通過兩次大型的展示活動,得到了縣局領導、市局領導的高度評價。這學期還要進一步鞏固加強,準備裝修一個國學教育專用教室(孔子學堂),古桌、古凳、古案,穿長袍大褂上課,營造一個真正的國學教育氛圍。

五、開展讀書活動,創建書香校園

現在兩個開放式圖書閱覽室已初步成型,二樓是現代性的,小動物、大樹、彩虹、火箭,體現活潑、童趣,適合低年級學生閱讀。三樓是古典式的,亭子、長城、古塔,體現古色古香,適合高年級學生閱讀。二樓大廳還要建個開放性的書吧,走廊還有多個圖書角,為學生隨時看書學習提供方便。

2022年春季農村小學學校工作計劃

農村小學安全工作計劃篇六

認真學習貫徹,落實上級教育主管部門的指示精神,牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標,認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,爭取教育局安全工作目標考核優秀,確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、安全領導工作小組機構

學校成立以鮑思產校長為組長,各科室主任為成員,正副班主任為聯絡員的學校安全工作領導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

四、主要工作

(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。

(二)大力加強安全工作組織制度建設,努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書,學生騎自行車安全責任書。進一步明確和強化安全工作職責。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結合上級教育部門有關精神,加強群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統整理,及時歸類建檔,為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設想條件,結合學校實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。

(三)大力加強校園內部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強交通安全管理。班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容,教育學生途經公路時要小心來往車輛,騎車、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生,杜絕發生意外事故。

2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發生和蔓延;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園,建議學生自帶涼開水飲用,以保證飲水衛生;要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣,發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責,嚴格實行責任追究制。

3、加強校園防盜及門衛的安全管理。校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續,嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工站崗值班制度,學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領導到位,措施到位。

十一月份:

1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

4、開展1次健康教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存,作好表冊登記。

十二月份:

1、積極組織教師到遠教室上課,教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學36節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。

4、開展1次衛生教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存,作好表冊登記。

元月份:

整理歸檔遠教資料,作好期末工作總結,安排假期遠教值班人員,完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

農村小學安全工作計劃篇七

以“三個代表”重要思想為指導,以安全法律法規為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

通過開展安全教育活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

(一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。

1、通過校園網、廣播網、宣傳欄、黑板報、校報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、宿舍、身心健康等方面的安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發揮晨會、主題班會等陣地的作用,大力加強學生良好安全行為習慣的培養,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、關愛生命、安全第一”的思想。

3、組織全體教職工學習和貫徹相關法規,增強依法執教、依法管理的.意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

(二)以活動為載體,增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進學校德育工作,使養成教育在細、嚴、實上下功夫,找準找全問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、宿舍、門衛及體育課、實驗課等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發生。

2、各班建立安全檢查小組,由班主任、安全監督員、心理聯絡員、值日班長組成,負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3、繼續與公安機關聯手,維護校園周邊秩序,監控學生的校外行為,保證學生交通、治安方面的安全。

4、請法制副校長和有關部門領導對學生進行安全、法制方面講座,用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能,并組織安全知識測試。

(三)做好服務保障工作。

1、加強對校園內各處安全隱患的檢查,并限期整改。

2、加強對門衛室和宿舍管人員的管理,嚴格夜查制度,做好檢查和記錄,并恰當處理各類偶發事件。

3、加強對校園內從業人員的安全常識培訓和安全教育工作。

4、密切聯系有關部門,做好校園周邊環境的治理。

1、加強安全教育的全面宣傳。在校園內書寫安全教育標語——“提高師生安全意識,創建平安和諧校園”和“強化校園安全管理,確保師生安全健康”。

2、學校將通過校園網、廣播室、宣傳欄、校報等途徑宣傳安全教育有關知識,提高廣大師生的安全意識,創建良好的輿論環境氛圍。

3、用班會課組織學生觀看有關安全教育的錄像片等,宣傳普及安全知識:主要內容包括交通安全、消防逃生、飲食衛生、校內校外活動的安全自護、防止意外傷害及意外傷害自救等方面。

4、結合觀看有關安全教育的錄像片組織學生開展主題教育活動。舉行一次有關安全教育的主題班會。

5、各班出一期有關安全教育的黑板報。

6、認真開展學校安全的自檢工作,特別是學校的飲食衛生、消防安全、危險化學品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學樓內安全、門前交通安全等,要有針對性的提出對存在的具體問題的解決方案措施。

7、進一步做好安全隱患的檢查驗收工作,確保各項工作得到徹底地貫徹落實。

農村小學安全工作計劃篇八

全面貫徹黨的教育方針和《基礎教育課程改革綱要》,大力實施素質教育;堅持以“構建和諧校園,促進學生發展”為目標,以課改為重點,以全面提高教育質量為核心,規范管理,強化研究,努力實施高質量的素質教育,不斷提高辦學水平。

二、主要工作

(一)、以轉變質量增長方式為關鍵,深入推進素質教育。

推進素質教育始終是教育工作的中心所在。我們必須堅持以教育教學為中心,以學生的創新精神和實踐能力培養為重心,樹立全面的質量觀,走智慧型、內涵型的質量增長之路,深入推進素質教育。

1、教師政治素養要高。教師是培養人的人才,是提高教育質量辦好讓人民滿意的教育的保證。結合中心校教師培訓和要求認真組織教師加強政治學習和業務進修,培養敬業精神,提高工作能力和工作責任心。

2、執行計劃要嚴。今年,學校將繼續加強對各班“開齊開足課程、不任意增減課時”這項突出問題的督查,切實增強執行教育法規的嚴肅性和自覺性,同時對專用教室使用加強管理。

3、常規管理要細。細節決定成敗。要從大處著眼、小處著手,從最基本、最簡單、最容易忽視的細節做起,細化要求,常抓不懈。做到抓學習從寫字開始,從正確的寫字姿勢入手,培養良好的學習習慣;抓教學從聽課開始,完善聽課點評制度;抓鍛煉從做操開始,關心學生的身體健康,正常開展“兩課兩操”;抓衛生從廁所開始,從學校最難保證的環節入手,抓實衛生工作;抓勞動從掃地開始,從力所能及的事做起,培養學生熱愛勞動的情感。

4、課堂效率要高。全面推行科學精細管理,保證課堂的高效率。管理就是生產力。要在落實教學“五認真”工作上下功夫,加強教學過程控制,注意突出三個環節,即課前的集體備課基礎上的二次備課、課上學會學習的指導、課后的教學反思。要始終落實“嚴、精、細、活、實、新”的教學要求,不斷提高課堂教學效率,不以犧牲學生的休息和健康為代價來提高教學質量。要切實加強學校實驗室、圖書室建設,重視實驗教學和學生課外閱讀,注重培養學生的實踐能力,力爭教學質量有新突破。

(二)、以德育人,狠抓養成教育,形成學生群體的優良學風,努力提高學生個體的整體素質。

育人為本、德育為先。我們要努力構建學校、社會、家庭橫向溝通的學校德育體系,切實發揮好學校在加強和改進學生思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用。要進一步優化德育內容,以日常行為規范養成教育為主線,從基礎做起,從身邊做起,從細微處做起,從學會走路、學會說話、學會吃飯、學會愛護大自然、學會感恩的“五學”做起,不斷提高小學生文明行為素養。進一步開展誠信教育、心理健康教育,法制教育、節儉教育。要按規定上好晨會、班會、隊會,要組織多種形式的學生思想道德建設活動。要充分利用德育資源,進一步整合學校、家庭、社區教育力量,關愛每一個兒童,特別關注農村留守兒童、單親家庭兒童、經濟困難家庭兒童等少年兒童群體的教育。

1、強調學校的德育工作要“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意”。

2、強調在學生開展尊師教育,文明禮貌教學,行為規范教育,儀表形象教育,前途理想教育,團結互助教育。

3、強調班級管理量化評比的作用,提高學生文明行為和紀律觀念。

4、強調學生身心健康發展,重視學生的心理素質的培養,積極倡導和支持心理咨詢活動。

5、強調德育型社區建設。確立大德育教育的觀念,在學校、家庭、社會之間形成了三位一體,主體交叉的德育網絡。

6、強調班主任隊伍的有效管理,優化班主任隊伍,著力建設一支樂于奉獻、務實創新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。

7、強調書香校園的建設。繼續加強校園文化建設,積極開展讀書教育活動,要讓學生在閱讀中陶冶情操,充實知識,并以此推動了我校語文教學改革的進一步深入,努力豐厚我校辦學的文化底蘊。

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