意氣風發，壯志凌云。如何寫好一篇對經典作品的評論？我們需要注意客觀性與主觀性的平衡，要從多個角度進行分析。閱讀經典作品是培養審美情趣和提升個人素養的重要途徑。
愛的教育手抄報內容簡介篇一
1： 謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生 。
2： 健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航 。
3： 呵護自己的生命就是對親人最大的回報。
4： 安全關系著你我他，你我他安全被關心。
5： 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
6： 居安思危天天樂，防患未然。
7： 立安全意識，走平安之路，創和諧校園，舞海經風采。
8： 碧波邊：進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。
9： 讀安全課本，掌生命之握。
10： 緊繃安全琴弦 奏響生命樂章
11： 校園講安全，伴隨你我他。
12： 安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優秀人才
13：增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。
14：安全是最大的節約，事故是最大的浪費。
15：多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。
16：放火之心不可有，防火之心不可無。
17：誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。
18：微笑遼闊無界，安全超于一切。
19：今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
20：事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
21： 人生起落，安全保障 。
22： 和諧校園，共創藍天，安全之責，盡在你我。
愛的教育手抄報內容簡介篇二
在工作實踐中，我們深切地認識到，學生是學校的主體，加強學生的思想政治、理想、道德、文化、法制、安全和精神文明教育，增強學生的道德、法制、文明和安全防范意識，進而提高學生自我管理和自我服務的能力與水平，對維護校園安全穩定至關重要。我們的主要做法是：
我校始終堅持把加強思想政治教育，提高師生員工思想政治素質，提高維護安定穩定的`自覺性，作為安全教育一項重要工作來抓。建立分黨委、黨總支、直屬黨支部書記例會制度，及時研究師生思想政治工作的新情況和新問題，以增強工作的針對性、主動性和實效性。成立“形勢與政策”課教研室，把“形勢與政策”課納入教學計劃。重視思想政治教育和安全穩定工作的理論研究，開展學生心理咨詢與健康教育，建立本科生心理健康檔案，為進一步做好學生的思想政治教育和素質教育提供新的方法和途徑。同時，我校還把思想工作與服務育人結合起來，因材施教、因地制宜加強對網絡癡迷、學習困難、生活困難、嚴重心理障礙和經常違紀學生的教育管理，收到較好的教育效果。
我校采取以課堂教育為主，開設普法課程和“形勢與政策”講座等形式，對學生進行法制、安全防范教育;還聘請武警、公安、司法等部門專家領導開展講座，有針對性地進行安全防范教育;通過廣播、校報、校刊、墻報、警示牌等手段，采取學生喜聞樂見的安全知識競賽、征文、主題班會、消防現場演練等形式，開展豐富多彩、經常性的法制、安全宣傳教育活動，營造濃厚的法制、安全宣傳氛圍。我校經常性的法制宣傳教育主要圍繞以下三個層次展開。一是大面積地抓好常規教育。根據不同學生的特點，在教學活動和日常生活中，開展法制安全宣傳教育，尤其從新生入學就開始，貫穿于學生在校期間的全過程。二是進行有針對性疏導教育，抓住苗頭，抓住隱患，在某種傾向剛剛開始時，就采取對癥下藥的辦法，及時地搞好有針對性教育，化解矛盾，把矛盾解決在萌芽之中，以免引發更大的事端。三是進行懲戒教育，抓住學生中典型案例和典型事件，深入剖析，公開處理，使當事者受到懲處和教育，也使其他的學生引以為戒，規范自己的言行。每當學生違紀違規受到行政處分時，校保衛部門配合宣傳、學生管理部門抓住典型案例，舉辦法制宣傳欄或案例教育講座，以案說法進行法制教育。通過宣傳教育，提高了學生法制觀念和安全防范意識，增強了學生自防自救能力和與刑事、災害事故作斗爭的能力，減少了校園內違法犯罪活動和治安災害事故的發生。
我校通過廣泛發動群眾，充分發揮師生參與的積極性，學生組織自我教育、自我管理、自我服務、自防自治的作用。糾正學生生活中不良行為和衛生習慣;維持大型文體活動場地秩序，維持校園治安秩序;收集了解學生思想動態，檢查督促學生用火用電情況;真正形成全員參與的民主管理氛圍，取得真正的實效。這些好的做法，不僅促進了校園的安定穩定工作，而且成為加強學生法制與安全教育的“活的教科書”。
愛的教育手抄報內容簡介篇三
而人不會離去，
就象我們不會忘記祖先，
忘記母親。
母親是身上的被，
沒有她會感到寒冷。
母親是菜中的鹽，
沒有她生活就沒有味道。
母親肯定有她的痛楚。
那些游走不定的傷痛，
常常掛在她的臉上，
和望著兒女們的笑交織著。
?
愛的教育手抄報內容簡介篇四
話說的好“民以食為天”這話在看來是一點不假。最近連日來的高溫，讓人們飽受悶熱之苦，許多人都有食欲不振的情況出現。大家都知道夏季是細菌最容易滋生的季節，各種蚊蟲、蒼蠅的害蟲極易傳播細菌，這就要求作為餐飲、食堂等場所，做好夏季飲食安全管理工作。
夏季食堂飲食安全需注意以下事項：
我們首先來談家常菜韭菜，韭菜一般大家通常用來包餃子，因為韭菜餡的更好吃，大家殊不知韭菜含有大量有機磷農藥殘留，最近的國家抽檢中相對較高。有機磷農藥大量進入人體后會引起神經功能紊亂，中毒者出現多汗、語言失常等癥狀，建議韭菜在春季吃比較好。
許多人都喜歡吃腌制的醬菜，腌醬菜是許多家庭飯桌上必不可少的，而這些小菜在制作過程中普遍使用苯甲酸和山梨酸等人工合成防腐劑，那些指標超過國家標準的腌醬菜會對人體造成傷害。大家更不要隨意到街邊地攤購買來源不安全的腌制食品。
夏季飲食切記過于生冷的食物，因為夏季天氣炎熱，大家本來就食欲不振，更偏好冷食。吃冷食的同時，須注意清潔衛生，以免引起腸胃疾病的發生。老人和小兒由于消化功能較弱，更為需要注意飲食消化。這些就是小編為大家總結的有關于夏季食堂飲食安全需要注意的事項。
作為餐飲及食堂管理者應做到不購買、不加工、不出售給消費者腐爛變質食品、有毒及有害或者超越保質期的食物。生食與熟食加工用具應分開，并做到分門別類管理，不得混合存放。最主要的就是要求食堂夏季經常消毒，消毒用品一定要使用符合國家食品安全規定的產品。食堂消毒應全面，避免留有死角，這樣才能杜絕細菌滋生。
法制法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。下面是小編......
小學生導語：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，下面是*****作文網小編為您收集整理的相關資料，希望對您有所幫助。安全教......
愛的教育手抄報內容簡介篇五
地鐵已成為各大城市的重要交通工具之一，客流量大，人員集中，一旦發生火災，后果十分嚴重。由于地鐵本身獨有的特點，一旦起火，容易造成火勢蔓延擴大和有毒濃煙的產生，不僅威脅到乘客的生命安全，更給疏散和救援工作造成較大困難;同時，由于地鐵內空間過大，大火報警和自動噴淋等消防設施配置不完善，并且一旦起火，地下電源可能會自動被切斷，通風空調系統失效，失去了通風排煙作用。
發現火情后，應首先報警，然后尋找附近的滅火器材進行滅火，力求把初起之火控制在最小范圍內，并采取一切可能的措施將其撲滅。如初期火災撲救失敗，應及時關閉車廂門，防止火勢蔓延，贏得逃生時間。
逃生時，應采取低姿勢前進(但不可匍匐前進，以免貽誤逃生時機)，不要做深呼吸，可能的情況下用濕衣服或毛巾捂住口和鼻子，防止煙霧進入呼吸道;同時要注意選擇好逃生路線，如果發生火災，地鐵里會有一個排風裝置、送風裝置，這個時候乘客要沖著風來的方向走，也就是說要頂著風走，迎面而來的.是風而不是濃煙，有助于大家逃生。
在逃生過程中要堅決聽從地鐵工作人員的指揮和引導疏散，決不能盲目亂躥，已逃離地下建筑的人員不得再返回地下，萬一疏散通道被大火阻斷，應盡量想辦法延長生存時間，等待消防隊員前來救援。
愛的教育手抄報內容簡介篇六
飲食安全：
作為中學生，不要亂吃東西。內宿的同學，盡量在食堂用餐，同時不要亂買外面的零食，就是買，也要注意一下產品的生產日期，看是否過期。
用火安全：
內宿的同學，在宿舍內不要點焟燭，以防失火；夏天來時應掛蚊帳，不要點蚊香，以免留下隱患。
燃氣安全：
無論在什么地方，煤氣不能與床靠近，冬天用碳的時候，要注意通風，用煤氣熱水器熱水洗澡，更應注意。無論何時，當自己出現頭昏目眩時，就要想到自己是不是中毒了。中毒后的感覺是怎樣呢？就是上吐下瀉。請您記住，這可是中毒的一個重要癥狀哦。
交通安全：
1、行人必須遵守下列規定：
（1）須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走；
（2）橫過車行道，須走人行橫道。
（3）不準穿越、倚坐道口護攔。
（4）不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
（5）列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。兒童的隊列須在人行道上行進。
2、乘車人必須遵守下列規定
（1）乘坐公共電、汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩后，先下后上。
（2）不準在車行道上招呼出租汽車。
（3）不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘公共汽車、電廠、出租汽車和長途汽車。
（4）機動汽車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。
（5）乘坐貨運機動車時，不準站立，不準坐在車廂攔板上。
3、騎自行車、三輪車必須遵守下列規定。
（1）轉彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準突然猛拐。
（2）通過陡坡，橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。
（3）不準雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。
（4）不準牽引車輛或被其它車輛牽引。
（5）不準扶身并行，互相追逐或曲折競駛。
（6）騎三輪車不準并行。
（7）未滿16周歲的人，不準在道路上趕畜力車。
（8）未滿12周歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。
安全的詩歌
愛的教育手抄報內容簡介篇七
勞動教育手抄報文字內容（實用）
勞動教育手抄報文字內容怎么寫?為堅持立德樹人根本任務，發揮勞動的獨特育人作用，應該向廣大中小學生推行勞動教育。下面是小編為大家搜集整理的關于勞動教育手抄報文字內容，供大家參考，快來一起看看吧!
1866年，第一國際日內瓦會議提出八小時工作制的口號。1886年5月1日，以美國芝加哥為中心，在美國舉行了約35萬人參加的大規模罷工和游行，抗議者要求改善勞動條件，實行八小時工作制。1886年5月3日芝加哥政府出動警察進行鎮壓，開槍打死兩人，事態擴大，5月4日罷工工人在干草市場廣場舉行抗議，由于不明身份者向警察投擲炸彈，最終警察開槍，先后共有4位工人、7位警察死亡，史稱“干草市場屠殺”(haymarket massacre)。在隨后的宣判中有8位無政府主義者以謀殺罪被起訴，4位無政府主義者被絞死，1位在牢中自殺。
為紀念這次偉大的工人運動及抗議隨后的宣判，在世界范圍內舉行了工人的抗議活動。這些活動成為了“國際勞動節”的前身。
1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。
經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的游行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。
中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。1949年12月將5月1日中央人民政府政務院于定為法定的勞動節。
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的'辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
1、通過勞動工具的發明和使用，人類延伸了身體的某些器官的功能，加強了在自然界中謀生和發展的能力。
2、勞動是培養和發展人的道德品質、提高人的精神境界的重要途徑。
3、勞動不僅能夠促進人生理、心理和品德的發展，而且與個人的成才、事業的成功緊密相關。
4、勞動，可以鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志，強化我們自強、自信、自立的意識。
5、通過勞動，我們不但能學會艱苦奮斗、吃苦耐勞、堅強不屈，而且能夠體會勞動成果的來之不易，學會艱苦樸素、勤儉節約。
1、文化越高，勞動越受重視。——羅雪爾
4、脫離勞動就是犯罪。——列夫·托爾斯泰
7、天才就是這樣，終身勞動，便成天才!——門捷列夫
愛的教育手抄報內容簡介篇八
話說的好“民以食為天”這話在看來是一點不假。最近連日來的高溫，讓人們飽受悶熱之苦，許多人都有食欲不振的情況出現。大家都知道夏季是細菌最容易滋生的季節，各種蚊蟲、蒼蠅的害蟲極易傳播細菌，這就要求作為餐飲、食堂等場所，做好夏季飲食安全管理工作。
夏季食堂飲食安全需注意以下事項：
我們首先來談家常菜韭菜，韭菜一般大家通常用來包餃子，因為韭菜餡的更好吃，大家殊不知韭菜含有大量有機磷農藥殘留，最近的國家抽檢中相對較高。有機磷農藥大量進入人體后會引起神經功能紊亂，中毒者出現多汗、語言失常等癥狀，建議韭菜在春季吃比較好。
許多人都喜歡吃腌制的醬菜，腌醬菜是許多家庭飯桌上必不可少的，而這些小菜在制作過程中普遍使用苯甲酸和山梨酸等人工合成防腐劑，那些指標超過國家標準的腌醬菜會對人體造成傷害。大家更不要隨意到街邊地攤購買來源不安全的腌制食品。
夏季飲食切記過于生冷的食物，因為夏季天氣炎熱，大家本來就食欲不振，更偏好冷食。吃冷食的同時，須注意清潔衛生，以免引起腸胃疾病的發生。老人和小兒由于消化功能較弱，更為需要注意飲食消化。這些就是小編為大家總結的有關于夏季食堂飲食安全需要注意的事項。
作為餐飲及食堂管理者應做到不購買、不加工、不出售給消費者腐爛變質食品、有毒及有害或者超越保質期的食物。生食與熟食加工用具應分開，并做到分門別類管理，不得混合存放。最主要的就是要求食堂夏季經常消毒，消毒用品一定要使用符合國家食品安全規定的產品。食堂消毒應全面，避免留有死角，這樣才能杜絕細菌滋生。
愛的教育手抄報內容簡介篇九
一是學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧時不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。二是放學和下課時在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踐踏等事故。三是缺乏交通知識和忽視交通規則：不走人行道、隨意橫穿馬路、強行超道、高速騎車等造成的交通事故。四是體育活動或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動隨意，體育器械使用不得要領而造成的傷害。五是在勞動或社會實踐中安全意識差，操作不熟練或不按要求操作而造成的傷害。六是學校安全保衛制度不健全，防范措施不得力，學生受到校外不法之徒的侵害。七是學生取暖、用電、飲食不當而造成火災、觸電、中毒等事故。八是因學生特殊疾病、特殊身體素質、異常心理狀態受到意外沖擊而造成的傷害。九是學生自救自護能力差，遇到暴風雨、地震、洪水等自然災害無法有效防衛造成的傷害。
發生安全事故會打亂學校正常教學工作，也會給家庭帶來痛苦和不幸，因此，學校要從以下幾個方面切實加強安全教育工作。
第一，學校領導高度重視安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育機構，營造領導和教師分工合理、責任明確的人人抓安全、安全人人抓的良好氛圍，并將安全教育滲透到學習、生活、勞動等各個領域和各個環節中。
第二，定期召開安全工作匯報會和總結會，檢查了解學生活動場地、體育器械、實驗設施等，及早消除安全事故隱患。
第三，加強事故多發時段和多發活動的檢查管理力度，如課外活動、課間操、勞動、體育課等是學生活動最激烈、安全意識最淡薄的時候，也是最容易發生安全事故的時候。學生上操及集會安全由體育組與各班主任負責，下操及散會時學生回班由體育教師與各班主任負責依規定順序排隊回班。
第五，加強學校樓道管理，堅決杜絕安全事故的發生。
1、每天值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口值班，直至所有學生離校。
2、自行車要按指定地點停放，禁止在校園內踢球、爬墻、爬樓門、坐欄桿。違者通報批評。
3、凡是有學生在學校就有教師管理，保護學生。
4、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值日教師負責各守一個樓道口進行監督、疏導。各班除班主任跟班外，還要選出一名安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
5、各班主任要經常對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
6、學校總務處、政教處要不定期的對學校樓道、樓梯設施;樓梯照明等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。
第六，加大學生上學、放學的'管理力度，加強值班力度，制止外人進校，對不聽勸阻強硬進入者進行強制措施并及時匯報，必要時報警，切實保證學生的人身安全。放學時，班主任教師負責組織學生站隊放學，護送到校大門口。學校每天安排值班教師在校門口管理護導安全監督。
第七，實行首遇責任管理，學校規定凡首先遇到安全事故的教師必須負責承擔起事故的緊急處理和匯報工作。本著“先救治后匯報，及時通知家長”的原則，把事故造成的損失和傷害降到最低程度。
第八，加大安全教育的宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。
利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。定期舉行全校性的安全教育報告會。教導處、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領，提高自我防范意識。安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
愛的教育手抄報內容簡介篇十
我姓x，名喚翠華。
這是我爺爺給我起的名字，說好聽一點就是古典，難聽一點無非是老土了。
家里很窮，只靠政府的一點兒福利和爸爸的一份工作維持著一家四口的生計。我只好老早地懂事，至少在學習上不能讓父母擔憂，我早該清楚地意識到：讀書是窮孩子唯一的出路。
每天，還沒等陽光來刺透蒼穹，媽媽就挑著兩個大木桶前往那老遠的山上挑水。在我眼里那兩個大木桶就像兩塊千金重的巨石，壓痛了我媽媽的肩膀，紅潤了我的雙眼。一次又一次，我總是暗處看著媽媽遠去的背影，竟是寫不盡的疲憊。而我一次又一次的流淚，心里有著千千萬萬說不清的情愫，夾著無奈，夾著愧疚，夾著感激……我很恨我自己的無能為力，我知道媽媽的之所以辛苦不就是為了省下幾毛錢的水費，而我時時刻刻都在花費著她努力積累的幾毛錢。我很恨我自己，總是努力地學習，總想拿些獎學金，安慰一下自己愧疚的心。然而，我一次又一次地失敗，成績再努力也算是中上。每一次失敗，我都會在被窩里偷偷地哭泣，我只是很努力很努力地壓抑著自己心情的起伏，不想讓哭聲飛揚，所以每一次哭泣我都很難受。你不知道，哭是痛快的，而強忍著哭是痛苦的。我突然覺得自己很懦弱，一個只會哭泣的女孩。
家里只有一種交通工具，那便是我爸爸的“坐騎”摩托車啦。爸爸會抽煙，皮膚可能也受點煙的影響很是黝黑。兩個鼻孔下長滿了短而密的胡須，額前頭發已經脫光，油光可鑒。看起來是典型的漢子型。爸爸早上總是很早出去上班，有時早餐也不吃。最令我心酸的是，他那一年四季不變的衣服，若是與他不大熟悉的人還以為他不洗澡。我爸就有兩套衣服，而且極其相似，所以外人也難免有所誤會。他的衣服常年經洗滌而掉線，有些位置那個已經開了個口子了，漏出他那結實的肌肉。媽媽看了，總對他說“你就買過一件衣服吧，錢總是要花的”而爸爸每次都幸福地搖搖頭并笑著說“這叫錦上添花”這也讓我和媽媽都語塞了。我心里總是酸酸的，又很幸福地擁有一個這樣可愛的爸爸。
無論父，無論母，他們在我心里有著別人不可頂替的位置。他們給不了我鮑參翅肚、金屋銀屋，以及一切的奢侈物。但，我很滿足，真的很滿足。我得到了愛，那是無價之寶啊。那是美好的心靈暫放出來最美麗的花朵，人間稀有。
愛的教育手抄報內容簡介篇十一
現如今，大家最不陌生的就是手抄報了吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養。手抄報的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的安全教育手抄報內容防火，希望能夠幫助到大家。
1.父母、師長要教育兒童養成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。
2.切莫亂扔煙頭和火種。
3.室內裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。
4.消火栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
5.愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
6.切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
7.進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。
8.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
9.任何人發現危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。
10.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
l1.發現煤氣泄漏，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。
12.電器線路破舊老化要及時修理更換。
13.電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅線鐵線代替。
14.不能超負荷用電。
15.發現火災速打報警電話 l19，消防隊救火不收費。
16.了解火場情況的人，應及時將火場內被圍人員及易燃易爆物品情況告訴消防人員。
17.火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。
18.必須穿過濃煙逃生時，應盡量用浸濕的'衣物被裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
19.身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
20.大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫、潑水降溫，呼救待援。
1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設備。
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。
7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。
8、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。
9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
1、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源， 再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
一、要安全用電。不要違規安裝和使用家用電器，照明燈具不要靠近被褥、衣物、紙張等可燃物；不亂接亂拉電線，不超負荷用電，不用銅絲、鐵絲代替保險絲；使用電源插座選用帶有漏電保護裝置的產品；不用裸線頭代替插頭；及時更換老化、破損電線。
二、要安全用火。不要躺在床上吸煙，不要亂扔煙頭，不用明火照明到床下、閣樓等處找東西或玩耍；爐火使用時不要離人。
三、要安全用氣。不要在燃氣管道或設備上吊掛重物、連接電器設備的接地線；不要在燃氣灶具和管道周圍堆放易燃易爆物品；經常檢查燃氣灶具和管道是否泄漏。
四、要安全用油。不要在家中存放汽油、酒精、油漆等易燃物品；使用汽油、酒精、油漆等時應保證通風良好并遠離火源。
五、要安全燃放煙花爆竹。不要在樓道、陽臺、房間、柴草堆垛旁及加油站、變電室、倉庫等危險區域燃放煙花爆竹。應按指定的要求在空曠區域燃放。
愛的教育手抄報內容簡介篇十二
炎炎夏日，使用空調幾乎是城市每個家庭必不可少的，在享受清涼夏日的同時，人們卻忽視了消防安全的隱患。
6、室內開空調的時間不要太長，最好經常開窗換氣，以降低室內有毒氣體的濃度，定期注入新鮮空氣；嚴禁在房間吸煙。
一，偽裝身份，直接騙錢。詐騙分子李某持某電視臺臺長名片，提著一部攝像機，來到某高校學生宿舍，聲稱要招收若干名電視臺節目主持人，每人先交50元報名費，經考試合格錄用。當即不少學生報名交款。李某為這20多名學生錄了像，說是帶回去審核時作參考。結果，李某騙得1000余元后，逃之夭夭。
二，推銷商品，以假鈔騙真錢。不法分子張某和王某探聽到某高校剛發過獎學金，便帶著服裝去推銷，稱優惠價只要100元，買衣服的女生付錢后，行騙者接過去往衣兜里一插，馬上將事先準備好的假鈔拿出來還給對方說：“最好付零錢。”純樸的學生不知其中有詐，拿了兩張50元的真錢付給對方。
三，假裝銷“黃”，乘機敲詐。某高校學生在閑逛時，有一人拿著光盤向他推銷：“內容刺激，價格很便宜。”該學生經不住誘惑，剛與其談好售價，就沖出一伙人說：“我們是便衣，你們敢干這違法的事，是當場罰款，還是到所里接受審查。”遇到這種事，學生哪敢去派出所呀，結果，行騙者詐光了學生身上的錢。
四，故意撞人，勒索錢財。某高校學生在散步，忽有一過路人撞了上來。那人撿起落在地上的眼鏡說：“你眼睛瞎了，我這副眼鏡是進口玻璃，進口鏡架，共180元”。這時又走來一伙人，擺出一副公道的樣子說：“你撞人不認賬，還想打人，若不賠償，我們要幫他擺平……”該學生不僅掏光了身上的錢，還挨了一頓打。
五，騙取信任，掩蓋作案真相。張某主動與校內幾個學生交上朋友，學生常將張某帶進學生宿舍玩。從此學生宿舍的錢物經常不翼而飛。后經校保衛部門周密調查取證，終于查獲了張某利用往來自由之便多次作案盜竊學生大量現金，物品的事實。
六，利用關系，尋機盜竊。王某在火車上遇一高校回家度假的學生楊某，該生道出了學校情況，并說出自己同班好友龍某假期留校的情況。王某隨即下車，返身乘車來到這所高校找到龍某，聲稱自己是楊某的朋友，龍某告訴對方楊某剛剛離校，并熱情地提供了食宿方便。第二天，王某在盜得300余元現金及微型收錄機，計算器等物后不辭而別。
七，投其所好，引誘上鉤。以幫助辦理出國手續，介紹工作，買緊俏商品等手法作為誘餌，達到行騙的目的。
希望廣大學生要提高警惕，加強防范，自己遇到上述情況時，切莫驚慌，保持冷靜頭腦，迅速做出正確的分析和判斷，切勿上當！
愛的教育手抄報內容簡介篇十三
1、我們每個人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生百命開玩笑，一定要隨時隨地都要安全意識。
2、校園中每個人都不能放松警惕，有時候安全隱患就藏在我們的身邊，增強師生防范意識，營造校園安全環境。
3、平安要靠每一個人的，而不是要靠一個人做到就行，所以我們需要共同去維護校園安全，時刻警惕。
4、生命雖然很美好，但是他是如此的脆弱，特別是在校園里孩子們，不要讓他們還沒有領略生活的美好，就釀成了悲劇。
5、校園安全處處都暗藏，所以一定要提高警惕，把校園安全守則牢記于心。
6、安全是我們這一生要時刻銘記的，只有安全才能活下去，才能有美好的未來和明天。
7、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
8、讓火災遠離校園，平安與你永相隨。
9、不要為一時的沖動就放棄自己美好的未來和明天，美好的明天需要我們共同去創造。
10、逞一時之勇，得一世之悔。
愛的教育手抄報內容簡介篇十四
認識“光頭神探”，緣于去年采訪公安部督辦的“803”假幣系列專案，當時該案以“七旬老人手繪假幣母版”的離奇情節震驚全國。
“光頭神探”劉勁濤，作為廣東省公安廳經偵局反假幣科的科長，全程參與此案的偵破。我一開始是為了了解案件的細節才聯系采訪他的，但通過接觸，我發現這個“光頭”警察也很有故事，“如癡如醉”不足以形容他為反假幣下的苦工。
平時，他的兜里總是揣著幾張假鈔，只要有空就拿出來比對真幣和假幣的區別，研究假幣與假幣的不同細節，看看它們是否出自同一個批次、同一窩點，甚至是否同一伙人。
“我的眼里只有‘錢’，只要看上一眼就能判斷錢的真偽。”對假幣有著異乎常人熱情的他，甚至連在菜市場看人買菜付錢時，都情不自禁地要瞟上一眼看看是真是假。只要聽說同事、朋友收到假鈔，都被“充公”到他的手里來，回到家還要教才上小學的兒子辨認真假。我知道，其實他更多的是沉浸在自己的研究分析中。
用他自己的話來說，一條假幣的線索就能讓他“神經質”。只要發現有新的冠字號假幣，“光頭神探”就會開始焦慮，因為這意味著有新團伙，他能馬上啟動不知疲倦的工作模式。
光頭神探有16年的反假幣偵查經驗，他的堅守在“803”專案中也得到了回報，該案繳獲了十年來全國首個假幣膠片版源。