一分鐘可以改變你的命運，你真的充分利用了嗎？寫一分鐘總結時，我們可以結合自己的實際經驗和感悟，給予讀者一些啟示和思考。下面是一些關于如何在一分鐘內培養健康生活習慣的建議。
研究生求職簡歷
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中惠閱這份自薦材料！
我是一名xx醫科大學病理學碩士研究生，將于20xx年7月畢業并獲得碩士學位，懷著對貴單位的敬仰與向往之情，我真摯地寫了這封自薦信。
20xx年9月我進入xx醫科大學攻讀病理學專業碩士學位。三年里，在導師的悉心指導和幫助下我獨立完成了課題的選擇和設計工作，掌握了一定的科研思路和技能，培養了耐心、細心、謹慎、認真的科研作風和嚴謹的科研思維方式。通過閱讀大量的文獻，提高了英語閱讀、翻譯及寫作能力。工作上，大量參與科里的腎活檢及尸體解剖工作，對臨床常見疾病與多發疾病的大體和鏡下形態學特點有了一定程度的認識和掌握，并注重與其臨床特點聯系起來，以便對疾病的發生發展有更全面和深入的了解。同時經常參閱本專業的國內外文獻，熟悉本專業的發展前沿，具有比較扎實的臨床醫學理論基礎并熟練掌握了病理學各項常規染色技術，能做出初步病理診斷。此外，我還積極參加學院和科里組織的各種疑難病例討論及各種學術會議，不斷的提高和拓展自己的專業水平。生活中我本著樸實、謙虛、待人誠懇的原則，和科室及寢室的同學相處融洽，同時還積極參加學校和科室組織的各項活動，如協助導師帶領本科生和七年制學生完成課間科研訓練，參加黨史黨章知識競賽，積極為汶川地震災民捐款等。
我深知自己在現今濟濟人才中不是最優秀者，但我有滿腔的熱情，虛心學習的品質，不斷創新的進取精神，良好的團隊協作能力，如果您能給與我一個汲取知識和奉獻自我的機會，我堅信我一定能夠在工作中發揮出最大的潛力，用我的智慧和才能為貴院的發展和壯大獻上一份綿薄之力！
隨信附有我的簡歷，再次表示衷心的感謝！
自薦人。
文檔為doc格式。
研究生求職簡歷
學歷：碩士及以上。
工作年限：10年以上。
工作地點：廣州-海珠。
求職意向：教師。
溝通能力強執行能力強有親和力誠信正直責任心強。
2009年7月畢業中南財經政法大學管理學。
溝通能力強執行能力強有親和力誠信正直責任心強。
本人是廣州市海珠區新港西路新港街人，本科是英語專業，碩士是管理學。有英語教師資格證書，做了二十幾年教師，從小學到初中的所有科目都能教。
研究生導師信
本人應**大學**學院07級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。
本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。
經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。
該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
尊敬的領導：
您好!我是xxx，xx學校研究生導師。
很榮幸向貴公司推薦xxx。
xxx同學于20xx年以研究生考試優異成績自xx大學進入xx大學攻讀管理學碩士學位。
該同學綜合素質較高，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。
xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。
xxx學習認真，成績優異，該生最大的優點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。
讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。
在學習中善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。
在完成碩士學位畢業論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。
經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養，該同學已具備了較高的科研素質。
在校研究生會換屆選舉中，該生表現出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經歷培養了該生良好的組織協調能力與領導能力。
在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。
期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發表，受到了學工處的`表彰。
研究生課程系統完成后，該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。
但在一些專業課程教授中由于經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。
今年，該生即將以優異成績圓滿完成他的碩士研究生學業，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。
因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。
也希望在今后的工作中該生能繼續發揮自身優勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。
經過碩士階段的學習和鍛煉，xxx同學已經成長為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的復合型人才。
我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信他能做好。
書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。
作為該生的導師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發展盡其所能。
祝愿貴單位發展順利!祝愿xxx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業以及社會主義建設事業地發展做出貢獻! 謝謝!
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
在職研究生簡歷
關于印發《公共管理學院、法學院、馬克思主義學院研究生請銷假管理辦法》的通知院內各單位：
經學院研究通過，現予以印發，請遵照執行。
中共河海大學公共管理學院、法學院、馬克思主義學院委員會。
辭退或解除聘用處理；
研究生導師信
作為一個研究生導師，應該怎么給自己的學生寫推薦信?什么樣的推薦信對學生更有利?下面小編給大家整理了幾篇推薦信范文，以供參考，希望對大家有幫助。
本人應**大學**學院07級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
作為**大學**學院一名教授，本人很高興推薦**同學參加貴所的學術夏令營及之后的推免生復試。
本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發現該生有扎實的專業知識，并能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望審核通過。
推薦人：
本人是**大學**學院一名教授，很樂意推薦**同學參加貴所的.暑期學術夏令營。
在與該生的接觸過程中可以發現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人簽名
四川大學經濟學院財政專業06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，并在本課程取得了良好成績，在專業名列前茅。
在教授該課程時，我比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養。該生在學習期間表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力;專業基礎扎實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出，予以推薦，希望審核通過。
推薦人：
研究生導師信
您好！我是xxx，xx學校研究生導師。很榮幸向貴公司推薦xxx。
xxx同學于20xx年以研究生考試優異成績自xx大學進入xx大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。
xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xxx學習認真，成績優異，該生最大的優點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。
在學習中善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。
在完成碩士學位畢業論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養，該同學已具備了較高的科研素質。
在校研究生會換屆選舉中，該生表現出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經歷培養了該生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。
期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成后，該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。
但在一些專業課程教授中由于經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。今年，該生即將以優異成績圓滿完成他的碩士研究生學業，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。
因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續發揮自身優勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。
經過碩士研究生階段的學習和鍛煉，xxx同學已經成長為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信他能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。
作為該生的導師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發展盡其所能。祝愿貴單位發展順利！祝愿xxx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業以及社會主義建設事業地發展做出貢獻！謝謝！
在職研究生簡歷
為貫徹落實《教育部財政部人事部中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔〕2號）和《教育部關于做好“農村學校教育碩士師資培養計劃”實施工作的通知》（教師〔〕5號）精神，支持特崗教師在職學習和專業發展，吸引更多優秀人才到農村學校任教，教育部決定20繼續組織開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位工作。山西大學作為山西省具有教育碩士專業學位研究生培養資格的高校之一，按照教育部通知要求，計劃招收2013年特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位研究生。具體招生信息如下：
一、報名及錄取。
1.報考條件。
具有全日制普通高等學校本科學歷；參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的山西省地方特崗計劃，服務期滿且繼續留在當地學校任教；近3年年度考核合格且至少有一次考核優秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優先錄取。
2.招生種類、領域及名額。
招生種類：教育碩士。
招生領域：教育管理、心理健康教育、學前教育。
招生名額：共40人。
3.報名辦法。
符合條件的特崗教師于2013年12月16日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學位管理信息平臺”（以下簡稱“信息平臺”，考生報名登錄網址：/zzlk，按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。特崗教師只允許報考一所學校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報考。報名截止前，可查詢各學校報名情況，調整一次所報學校。
4.資格審查。
山西省教育廳主管部門將于2013年12月20日至1月8日期間登錄信息平臺對本地區特崗教師進行資格審查并公示。
5.確定復試名單。
山西大學將于201月13日前根據山西省教育廳主管部門提供的資格審查結果和特崗教師的`年度考核情況、本科期間學習成績，按不低于3:1的比例擇優確定復試名單并公示。
6.復試錄取。
復試著重加強對考生的教育基礎知識、教育教學技能、綜合素質和培養潛力等方面的考察，擇優錄取。錄取工作預計在2014年2月底完成。
二、培養方式及學位授予。
公室組織專家編寫的教育碩士專業學位參考性培養方案和教學大綱制訂。學習年限二至四年，課程學習實行學分制。
學位課程考試通過后，以在職研修、撰寫學位論文為主。對課程考試合格、修滿規定的學分且通過學位論文答辯的學生，授予教育碩士專業學位，并頒發國務院學位委員會統一印制的教育碩士學位證書。
三、有關事宜。
特崗教師在職攻讀山西大學教育碩士專業學位研究生按規定繳納報名費、學費和住宿費，學費標準為16000元/人。按照教育部有關文件精神要求，被我校錄取教師學習期間的相關待遇，應按照在職教師外出學習有關規定執行。
四、聯系方式：
山西大學研究生院（專業學位辦公室）：03517018027趙老師。
山西大學教育科學學院：13753141113、7010522崔躍生。
13753134290、7018984劉老師。
山西大學教育科學學院。
2013年11月25日。
山西師范大學。
根據國務院學位委員會辦公室和教育部教師工作司《關于做好2013年特崗教師在職攻讀教育碩士工作的通知》（教師司〔2013〕100號）的精神，我校2013年招收特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位研究生，現將有關事項安排如下：
（一）報名條件：具有全日制普通高等學校本科學歷；參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務期滿且繼續留在當地學校任教；近3年年度考核合格且至少有一次考核優秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優先錄取。
（二）符合條件的特崗教師于2013年12月16日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學位管理信息平臺”（以下簡稱“信息平臺”，考生報名登錄網址：/zzlk），按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。特崗教師只允許報考一所學校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報考。報名截止前，可查詢各學校報名情況，調整一次所報學校。
（三）招生專業領域及名額：
2013年我校在學科教學（語文）、學科教學（思政）、學科教學（英語）、學科教學（數學）、學科教學（物理）、學科教學（化學）、學科教學（生物）、學科教學（體育）、學科教學（歷史）、學科教學（地理）、學科教學（音樂）、學科教學（美術）和現代教育技術共計13個專業領域共招生80名。
（四）資格審查：省級教育行政部門于2013年12月20日至2014年1月8日期間登錄信息平臺對本地區特崗教師進行資格審查并公示。
（五）確定復試名單：我校于2014年1月13日前根據省級教育行政部門提供的資格審查結果和特崗教師的年度考核情況、本科期間學習成績，按不低于3:1的比例擇優確定復試名單并公示。
復試時間另行通知，屆時請查詢我校研究生學院網站。
（六）入學時間：2014年9月，具體時間另行通知。
（七）培養方式：在職兼讀。
（八）學習年限：三年。
（九）學費標準：每生15000元。由學員本人和所在單位共同承擔。
（十）聯系方式：
山西師范大學研究生學院網址：/。
山西師范大學。
2013年11月28日。
研究生簡歷
it技能：計算機通過河南省二級考試，熟練掌握office，powerpoint和excel等計算機辦公系統軟件，以及origin，chemidraw等相關化學軟件。
英語技能：cet6通過，較好的中英文表達能力，熟悉化學化工專業英語，具有熟練查閱及翻譯英語專業資料能力。
其他技能：熟練掌握高效液相色譜和毛細管電泳儀的有關操作，熟悉儀器的使用與日常維護，能夠獨立解決儀器出現的問題。熟練掌握微生物培養，蛋白質分離純化有關流程的操作和相關儀器的使用。
陳倍,楊凱等，基于r-腎上腺素高轉化菌株un-78的培養基優化。化學與生物工程雜志，2009。
陳必欽，李忠琴，陳倍等，生物轉化體系中（r）-腎上腺素光學純度的測定，光譜學與光譜分析。審稿中。
陳必欽，楊凱，陳倍等，（r）-腎上腺素高產菌株發酵培養基的優化，計算機與應用化學。
將于2009年4月獲得碩士學位；期間進行藥物生物技術與工程方向的研究。
在校期間任班級組織委員，溝通，交流能力優秀。
2005年獲院三好學生。
2006年獲院優秀畢業生。
r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質的研究。（研究生）。
項目描述：省自然科學基金，研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質。
主要內容：r-腎上腺素的hplc和hpce檢測，胞內酶的破碎，硫酸銨和丙酮沉淀，雙水相萃取以及離子交換，疏水和凝膠層析分離；研究ph，溫度，金屬離子，輔酶對酶的影響以及酶的底物特異性，動力學參數，分子量的測定等。
產r-腎上腺素菌和的'篩選和條件優化（研究生，輔助）。
項目描述：從土壤中篩選產r-腎上腺素的菌株并進行誘變和發酵條件優化。
主要內容：研究菌種誘變后產r-腎上腺素的能力，優化發酵條件提高產率和對映體過剩值，得到最佳條件。
懷地黃內生真菌的分離及其發酵產生藥用成分的初步分析（本科）。
項目描述：主要對懷地黃內生真菌進行分離以及發酵產生活性成分進行比較。
主要內容：懷地黃內生真菌的分離，內生真菌的純化以及發酵產物的檢測。
研究生：化學化工專業英語，生化反應工程，生物藥劑學，生物信息學，手性生物合成技術，高等生物化學，現代分析測試技術，高等生化分離工程，生物合成藥物學。
本科：普通微生物，生物化學，生物技術工藝學，工業微生物學，生物工程原理，生物工程下游技術，發酵設備，環境生物技術，生物制藥??。
?
通訊地址：?。
聯系電話：???。
電子郵件：
研究生畢業簡歷
姓名:xxx。
五年以上工作經驗|女|28歲。
居住地：
電話：
e-mail：
最近工作[3年5個月]。
公司：上海同濟同捷科技股份有限公司。
行業：汽車及零配件。
職位：汽車設計工程師最高學歷。
學歷：碩士。
專業：電子信息工程。
學校：同濟大學。
自我評價。
具有良好的心理，職業素質，具有開朗樂觀積極的人生觀，不畏挫折;愛崗敬業，對工作認真細心負責，個性溫和，出色的獨立工作能力，非常注重團隊精神，有一定的的團隊協作能力，較強的溝通能力;“活到老，學到老”是我深信不移的法則，不斷學習，充實自己：獲助理工程師職稱。
求職意向。
到崗時間：一個月內。
工作性質：全職。
目標地點：上海。
工作經驗。
20xx/4--至今：上海xx科技股份有限公司(500人以上)[3年5個月]。
所屬行業：汽車及零配件。
汽車電氣設計院汽車設計工程師。
1.負責安排整車電器件的拆解;拍照記錄;分系統歸納零部件并整理拆車圖片，編制零部件記錄表和拆車工藝文件;2.校對點云，使用inmageware和catia等軟件將單件點云校對到世界坐標系下;編制整車電器件的硬點報告;3.分析標桿車線束的線色線徑等信息，反測繪出整車線束的`導通狀態，使用autocad軟件繪制整車線束圖，為正向設計線束圖做準備;4.編制整車搭鐵報告，總結屏蔽線雙絞線等信息5.根據測繪車的線束信息，設計整車原理圖;6.整車三維布線，設計出整車線束，分布在整車上面并布置整車電器件;7.安排配套工作，與配套商進行技術交流，追蹤產品開發過程中反饋的問題，完善產品的設計工作。
所屬行業：通信/電信/網絡設備。
工程部通信技術工程師。
1.根據客戶要求設計光電子類產品圖紙，編寫制作產品生產和檢驗操作文件，設計產品包裝方式，實驗驗證產品各項相關性能.2.負責產品sop/cp/fmea/dailyreport/buildreport等文件制作3.開發設計新型產品，設計新產品零部件的選型，實現客戶不同的功能要求，通過各種實驗確認產品功能實現和性能穩定性，優化產品設計，降低成本，提高產品的可靠性等。
教育經歷。
20xx/2--至今同濟大學電子信息工程碩士。
語言能力。
英語(熟練)聽說(良好)，讀寫(良好)。
普通話(精通)。
英語等級英語四級。
研究生畢業簡歷
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：珠海。
身材：
婚姻狀況：未婚。
年齡：26歲。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：行政/人事類。
工作年限：3。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：兩個星期
月薪要求：3500——5000。
希望工作地區：廣州。
工作經歷。
公司名稱：英杰國際貿易公司。
起止年月：20__—05～20__—__。
公司性質：外商獨資。
所屬行業：商業服務。
擔任職務：設計設兼網絡管理兼跟單兼船務兼電子商務專員兼采購經理。
教育背景。
畢業院校：華南理工大學。
最高學歷：碩士。
獲得學位：學士學位。
畢業日期：20__—__—__
所學專業一：企業管理。
所學專業二：電子商務。
受教育培訓經歷：
20__—__至20__—__：珠海教育學院計算機大專。
20__—__至20__—__：華南理工大學電子商務學士學位。
20__—__至20__—__：華南理工大學企業管理在職研究生。
自我評價。
恪守，有所作為是人生的最高境界的人生信條，既學做事，又學做人；誠實守信，思維敏捷，辦事穩重，開朗樂觀，謙虛謹慎。能吃苦耐勞，有較強的組織能力和溝通能力，富于團隊合作精神和創新能力，適應性強。
研究生簡歷
學歷：碩士及以上。
工作年限：應屆畢業生。
工作地點：廣州-不限。
學習能力強誠信正直責任心強。
工作經驗。
(工作了1年4個月，做了1份工作)。
北京航空制造工程研究所。
工作時間：2015年5月至2016年9月[1年4個月]。
職位名稱：實習生。
教育經歷。
2017年4月畢業北京航空航天大學機械工程。
專業技能。
autocad：熟練經驗：6年。
pro/e：精通經驗：5年。
語言技能。
英語：很好。
證書獎項。
證書名稱：大學英語六級頒發時間：2013年6月頒發機構：教育部高等教育司。
證書名稱：c1駕照頒發時間：2014年6月頒發機構：江西省交通廳。
證書名稱：國家獎學金頒發時間：2013年12月頒發機構：中華人民共和國教育部。
證書名稱：國家勵志獎學金頒發時間：2012年12月頒發機構：江西省教育廳。
自我描述。
黃業文，北京航空航天大學2017屆碩士研究生，機械工程專業，主修方向為激光及電子束焊接工藝。
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研究生導師信
推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應用寫作文體。下面是小編為大家精心整理的研究生導師推薦信范文，希望大家喜歡。
推薦人姓名： xx
推薦人職稱： 教授、碩士研究生導師
推薦人工作單位： xxxx大學xxxxx學院
推薦人與被推薦人關系： 碩士研究生導師
推薦人聯系方式： xxxxxx 或 xxxxxx
被推薦人： xxx(xxxx大學xxxx學院xx級xxxx專業碩士研究生)
被推薦人職務： xxxx大學研究生會副主席、xxxxxx教學秘書
推薦意見：
xxx同學于xxxx年以研究生考試綜合排名第三的優異成績自xx省xx大學進入xxxx大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高，是我在當年入學的60余名學生中挑中的3名指導學生之一。xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。
xxx學習認真，成績優異，該生最大的優點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。在學習中善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。值得一提的是，該生作為主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《xxxxx研究》在我校學報上發表，期間表現出了該生較好的科研素質與論文撰寫能力。
在完成碩士學位畢業論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹的科研態度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統培養，該同學已具備了較高的科研素質。
在校研究生會換屆選舉中，該生表現出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經歷培養了該生良好的組織協調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統完成后，該生曾協助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。但在一些專業課程教授中由于經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。
今年，該生即將以優異成績圓滿完成她的碩士研究生學業，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在xx工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續發揮自身優勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。
經過碩士階段的學習和鍛煉，xxx同學已經成長為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信她能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定，作為該生的導師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的.發展盡其所能。
祝愿貴單位發展順利!祝愿xxx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業以及社會主義建設事業地發展做出貢獻!
謝謝!
xxxx大學 xx
xxxx年xx月xx日于xx
推薦人姓名：xx 推薦人職稱：教授 工作單位：xxx學院
推薦人與被推薦人關系：碩士研究生導師 被推薦人：xxx 推薦意見：
xxx同學于2011年保送xxxxx專業。該同學能吃苦，做事精益求精。學習認真、肯鉆研，能夠靈活運用所學知識解決問題。該生參與多項課題研究，并取得一定的成果。深入研究了耦合模理論，并將理論曲線與實驗曲線進行對準，匹配度極好。這是對波分復用器隔離度方面重要的理論解釋以及公式表示。是產業界目前為止，最全面、最合理的理論研究及解釋。
經過碩士階段的學習和鍛煉，xxxx同學已經成長為專業工程師。在學習期間，在xxxx大學校辦企業進行培養和實習。現我推薦xxxx到貴公司工作，希望他能發揮自己的優勢克服自己的弱點，為貴公司的發展盡其所能。
祝愿貴公司發展順利!祝愿xxx同學前程似錦，同時得到貴公司的認可和賞識。
謝謝!
推薦人：xxx
時間：年月日
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研究生簡歷模板
學歷：碩士及以上。
工作年限：1-2年。
工作地點：廣州-天河-不限。
工作經驗。
(工作了1年10個月，做了1份工作)。
招商銀行廣州分行。
工作時間：2013年6月至2015年4月[1年10個月]。
職位名稱：柜員。
工作內容：柜員。
教育經歷。
2013年6月畢業內蒙古科技大學會計學。
2017年3月畢業英國北安普頓大學會計與金融。
研究生簡歷模板
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類”學校，學生90%都是農民進城務工的子女，他們原來在農村都未接受正規體育活動訓練，體質差，活動項目又少。現在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的`體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
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