決議書的撰寫需要明確目標，梳理思路，表達清晰，以便讓讀者理解和執行。決議應該具備可操作性和可行性，不僅要有目標和計劃，還需要具備實施的可能性。以下是一份關于決議寫作的指導范文，希望能夠對大家的決策工作有所幫助。
感悟收獲作文
今天的.軍訓是最后一天，只要過了這一天，我們就解放了。
上午和往常一樣，站軍姿、跨立。
經歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓后。我們迎來了最后半天的軍訓匯報表演?？墒翘炜詹蛔髅溃挛缙战荡笥辍Ｎ覀兌荚诮淌依镒却晖?。
窗外的天空布滿烏云，玉珠早已連成了線，啪啪的打在窗子上，在玻璃上留下了一條條細長的痕跡。雨，越下越大，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾，看來這雨一時半會兒停不了了，坐在我后面的同學說：大概匯演改到明天了。他話音剛落，教官尖銳的集合哨聲便響起，也許是覺得雨中軍訓新鮮好玩吧，大家毫無怨言，甚至有些興奮的鉆進雨里。
真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒。我們都穿著單薄的軍服，沒一會兒就開始哆嗦了。雨，還在下，我們站在隊里等待匯演。雨一直往我們身上澆，然后是衣服，最后的鞋子。于是大家開始擰衣服，希望能把身上的雨水都擰掉，暖和一些，有時一不小心把水擰進了鞋里，那涼氣從腳底直往上竄，凍的渾身都起雞皮疙瘩。
終于輪到我們班進行匯演了。這時雨不僅沒有停的意思，連風也來湊熱鬧，吹得我們上下牙打架，但我們硬撐著挺了過去，小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響，濺得四處都是。
我們不再是未經世事的小雛鳥，我們從付出中學會了珍惜，從得到中學會了給予，這就是軍訓的威力或是魅力吧！
我將會帶著這段美好的回憶，勇敢接受人生中的每一個挑戰。
感悟收獲作文
這次培訓的學習目標是：學習四個基本概念“新課堂，新教師，新學生，新學?！?，展開“四新”標準討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責任。
（這次培訓組織之周密，從局領導的重視程度以及很多細節上均可窺見一斑，這是培訓的通訊錄和常識性安排，在開始培訓之前已經提前集結成冊，很便捷直觀，細節可以說明一切。）。
這次培訓最大的亮點就是，聆聽報告和體驗式培訓相結合，特別是后者，讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺，切實體會到“新道德教育”的內涵。
頭一天的報告聽下來，收獲不少，可是十幾個小時坐下來，也真是辛苦，沒想到更具挑戰性的培訓項目還在后面呢。
在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之巧妙。
我們此次參與培訓的53所學校，按照小學、初中和高中為類別分成六個班，每個學校參加培訓的6個領導及老師自動成為所在班級的一個小組，每個班級還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報告結束之后，我們體驗式的培訓就開始了。我們來到事先分好的教室，開始了我們的學習實踐之旅。
我們學校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語中學，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個學校組成了我們班級的9個小組。
首先就是小組pk，給了大家20分鐘時間，以小組合作的方式選出組長，并制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之后給五分鐘的時間全體登臺展示，現場打分評比。
說是小組pk，其實大家都明白，這可是學校與學校之間的pk呀，于是，大家誰也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個小組展示結束，竟然十二點半了，早已過了吃飯的時間了。由此可見，大家的學習是多么的投入！
下午的培訓仍是分班學習，仍是小組pk，看來是要將體驗式培訓進行到底了。，沒有想到的是，下午的學習內容更具挑戰性。
按照導學案的安排，先是20分鐘獨學時間，通過專家的引領及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的認識；接著是30分鐘的小組合作學習（即對學、群學），以小組為單位交流獨學感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區展示，同時將本組的體悟以故事形式登臺展示。
時間之緊，任務之重，使得我們六個緊密的團結在一起，攻克一個又一個難關。在那堂課上，沒有校長，也沒有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。
結果，面對實力強大的八個兄弟學校，我們學校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個班級去面向專家和教育局的領導做展示，這對于我們個人和學校都是莫大的榮譽。
其實，這種培訓是將我們這些教育者置身于學習的場景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統課堂“教中心”截然不同的“學中心”，讓我們親身體驗自主學習的樂趣、小組合作的力量，以及登臺展示的成就感。
聽過，我們會忘記；看過，我們會記??；體驗過，我們才能真正的理解。
誰說不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學生真正動起來，讓學生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發展學生、成就老師的沃土。
踐行課改，實現師生發展的雙贏，豈不美哉？
寫作后記：謝謝大家的支持和關心，我會悠著點兒的。
親愛的博友，讓我們一起快樂前行哦！
社團收獲與感悟高中
《平凡的世界》是中國作家路遙的一部小說。該書于1986年12月首次出版。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
少安是雙水村公認的能人。作為長子，13歲開始就幫著父親撐起了養家的重擔，撫養弟妹;作為一隊的生產小隊長，23歲的少安精明，敢闖，有威信，讓強者田福堂和俊武也不敢小覷。這樣的英雄，在一般人看來，無疑不會消沉，也不該消沉，即使消沉也不能讓別人看出來，而自己去默默化解。
可惜，強悍如少安也有脆弱的時候了。先是“審時度勢”，現實而殘忍地拒絕了潤葉的求愛;緊接著，又因為幫助社員多分點自留地，而著了福堂的“道”。實際上，在被批斗的大會上，少安還沒有過分地傷心，這是一場即時的戰斗，他的大腦依然像個戰士一樣在判斷這場突如其來的戰斗的前因后果，并且真的做出了準確的判斷和應對之策。
只是，一旦“戰斗”結束，從戰場上撤下來的時候，我們的強者少安坍塌了。他感到了無法言語的難受與痛苦。這種感覺卻又無法向人傾訴，一切都太苦了，太難受了。少安的內心像洪水一樣泛濫，卻無法找到出口。小小年紀就成為一個“大人”，好像沒有美好的無憂無慮的青春，生活直接把少安從孩童變成了成人。他承擔了一個強者的責任，沒過過一天好日子，沒吃過一頓好飯，沒穿過一件好衣服，沒有享受過一個女人的溫暖。每天就是不停地掙命，把各種責任擔在自己稚嫩的肩上。各種委屈，各種脆弱，讓我們的少安淚流滿面，一個人在暗夜中默默徘徊卻無法解脫。
可是，當少安不知不覺地走到雙水村的村口時，驀然看到了村子里的點點燈火。一股溫暖驟然涌遍了少安的全身。是的，那燈光里有我的親人，我的朋友，我的責任!他們期盼著我，信任著我，期待著我!
于是，少安心中的郁壘頃刻間消散，他甚至為自己剛剛的情緒感到危險。那么多人在等待著自己，生活本來就是一場苦難與幸福蠻橫無理地糾纏不清的過程，自己應該像往常一樣，拋開自己的小情緒，跳上生活的馬車，一如既往地勇敢地承擔自己的責任，做自己的應該做的事情。我們的少安，剎那間拋棄了自我的宿命苦悶，重拾起使命的榮光。
人生只有一次，選擇也只有一次，任何選擇本無對錯。對與錯，是與非，坦然與糾結，成功與失敗，一切的一切，與他人無關。
天堂地獄，悉在我心!
進入xx中學以來，我一向以提高自身的綜合素質為目標，以全面發展各方面本事為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，構成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自我的生活，從學習中鍛煉自我的思維，為實現人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優秀，進取上進，學習態度認真，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學本事。在盡自我所能學好每一科的同時，進取向課外知識拓展，不滿足于教師授予的知識，課下進取與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在班里擔任了物理科代表，對待教師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實;應對自我的不足之處，細心反思，并不斷完善工作;針對班里面的不良現象，進取提出自我的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。關注國家大事，向黨組織靠攏，進取更新觀念，跟上時代腳步;維護班級團結，樂于幫忙同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽;敢于拼搏，樂觀向上，發揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
這是一個平凡的世界,但這世界上有許多不平凡的人.
這個暑假，我閱讀了路遙的小說《平凡的世界》。在這本書中，路遙用多年心血創造出了那一個個看似平凡卻又不平凡的人物。
故事圍繞著孫少平一家展開……。
孫少安，是家中的大小子，孫家的頂梁柱。孫家窮，所以他沒能上高中就在家務農了。但是，盡管他沒上多久學，他的領導才能卻非常出眾，年紀輕輕當上了生產隊隊長。而在改革開放后，他不甘于貧窮，滿懷著雄心壯志，用自己勤勞的雙手，與妻子賀秀蓮白手起家，開起了磚廠，將日子過得紅紅火火。
孫少平，是家中的二小子，高中畢業的他回村當了教師。在那個時代，教師已經是份不錯的職業了。但他不甘于眼前的平靜，滿懷著自己的夢想，選擇了出門闖蕩。他去了黃原城打工，不畏艱苦，最終憑著自己的努力進了礦場工作，還與省報的女記者田曉霞談起了戀愛。但令人遺憾的是，他的師傅和曉霞都為了救人和他陰陽兩隔，而他自己，也為了救人毀了容。但是他并沒有被重重困難打倒，堅持著希望，努力生活著。
而最令我佩服的是孫家的小女兒——孫蘭香。在那個時候，城市中的教育水平比鄉村中的好太多。但她沒有放棄努力，最終憑借著天生的聰慧以及后天的努力考上了全國最好的大學。
孫家的每一個人，都只是平平凡凡的普通人，但是他們都憑借著自己的努力過上了不平凡的生活。誰又能說這只是他們運氣好呢?孫少安為了磚廠與妻子常常一個人擔多個人的工作;孫蘭香在炎炎夏日，但買不起短袖，只能穿著長袖襯衫在沒有空調和風扇的教室刻苦學習;孫少平，一個文秀的教書人，為了夢想，在工地上做沉重的工作，哪怕被石塊壓得皮開肉綻也在所不惜。
看了這本書后，我不禁深深反思。想想自己曾經，總是不想吃苦就獲得成功，總是叫苦叫累，但和他們一對比，我那點苦那點累又算得了什么呢?這世界那里有輕松逆襲，有的只是長久的努力換來的成功，就如孫少平一家人一般。
現在物質條件已經發達了，生活也不如曾經那么苦了，但是，這不代表孫少平他們身上的精神可以被我們遺忘?；蛟S對我來說，成長的路還有很長，從現在開賽，我將以孫蘭香他們為我的榜樣，腳踏實地地努力。
或許像孫少平他們一樣的平凡人有許多，他們是那么平凡，并不引人注目，但是，在他們身上，有著值得我們學習的，不平凡的精神!
我熱愛祖國，真誠支持黨的領導，關心時事政治，關心思想健康進步。自覺遵守《中學生規則》和《中學生日常行為規范》，群眾榮譽感強，熱愛勞動，先后擔任班級體育委員和宣傳委員，能夠以團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，在任職期間贏得了老師和同學的一致好評。
我在高中三年的學習和生活中取得了很大的進步，實現了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我參加了化學夏令營和比賽，拓寬了我的課外知識。
我有必要的組織能力。高一的時候，我成功主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得第一名。我熱愛書法，有必要的基礎。我在高二校園組織的迎香港回歸書法現場表演大賽中獲得了三等獎，我創作的黑板報也在校園組織的黑板報設計大賽中獲得了優秀獎。
本人熱愛文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和作者，部分文學作品也在報紙上發表。高一高二的時候，我還在業余時間當學校圖書管理員。課外知識豐富，高二下學期在校園舉辦的迎香港回歸知識競賽中獲得第一名。
就體育而言，我熱愛球類運動，符合國家規定的體育鍛煉標準。高一在校田徑運動會上獲得男子b組跳高第三名。大二的時候，我參加了學校健美體操隊，代表校園參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為校園贏得了榮譽。
當然，我也有一些缺點。舉例來說：在學習上刻苦鉆研精神還比較欠缺，花在學習之外的時間比較多，對自己的要求也不能定在更高的位置。但我仍然有必要的潛力。如果我能進一步努力，我相信我的綜合實力會達到更高的水平。以上是我高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我必須用我的努力和汗水讓我的明天更加輝煌和完美。
緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感。我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀。我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續努力。
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫲旮咧猩?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎。三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
轉眼之間,我將告別多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,覺得緊張、充實,令人難忘。
本人思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事,有崇高的理想和偉大的目標,能吃苦耐勞,注重個人道德修養,有良好的生活作風,樂于助人。遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。具有較強的集體榮譽感。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高中生活,增長了我的知識和才能。我堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰，為社會為國家貢獻自己的一份力量。
時光如梭，轉眼即逝，我即將告別這多姿多彩的高中生活，六月將至，畢業在即，回首三年高中生活，我覺得緊張、充實又令人難忘，我也在這三年中成長為了一名合格的中學生：
在學習方面，高中三年來，我始終嚴格要求自己，注意摸索適合自身實際的學習方法，養成了積極思維的好習慣，培養了較強的分析、解決問題的能力，學習成績優良。
在思想方面，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與人和善，具有較強的集體榮譽感和責任感，努力為班為校做好事。作為一名班干部，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在老師領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
在生活方面，我性格活潑開朗，喜歡參加各種文娛活動。高中階段擔任班級體育委員，積極協助老師做好各項工作，組織同學參加各種活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展。
我個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點和缺點，但關鍵是我們能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
三年的時光如流水一般匆匆逝去，在這最后的高中生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號?；厥淄?，在這多姿的季節里，那樹，那人，那笑臉，將會是我永遠珍藏的記憶，在往后的日子里，也希望我能在更廣闊的天空中展翅翱翔。
本人通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。：
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的自我陳述報告，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育我，又鍛煉我，培養我，使我成為一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發生許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟許多，也獲得許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得較好的名次。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。
我期盼走進武漢大學，因為我堅持文理兼修、品學兼顧，渴望受到自強、弘毅、求是、拓新優秀傳統的熏陶、渴望成為一名弘毅自強的人。
我是一名理科生，連續兩次參加全國高中數學聯賽，獲得江蘇賽區二等獎和一等獎，以全省第44名的成績榮獲保送生資格；連續兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不局限于書本上的知識，課外經常主動進行創新實踐，設計的附雨衣的旅行包榮獲國家專利局實用新型專利。這些理科學習與實踐的經歷讓我一方面具有了數學與物理兩個學科的學科特長，另一方面具有了較大的創新潛質。我一直向往能夠到武漢大學的數學實驗班或物理實驗班進行研讀，希望能在自己具有學科特長的領域內進一步學習深造，為中國的學術研究做出我自己的貢獻。
同時我十分喜愛文科，曾兩次給同學們作唐宋詩詞專題講座，曾獲得葉圣陶杯全國作文大賽優秀獎，還公開發表過議論文和散文，獲得過年級演講比賽一等獎。
我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優秀學生干部2次，跋涉獎和希望之星稱號各1次；作為團支部書紀，我組織參加了讀書節、美食節等系列活動，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會體驗生活。我還堅持為我班領取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一直堅持到現在，幾乎沒有一日間斷。這一段經歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄，讓我明白腳踏實地地工作才是人生最大的愉悅的來源。
大學夢，是人生夢的起點；高中路，是人生夢的.孕育。請您相信，高中階段的文理兼修一定會力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想！
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努。
力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等高中生自我評價500高中生自我評價500。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中三年的生活隨著我的成長而慢慢逝去?；仡欉@豐富多彩的三年學習生活，我在老師的努力下成長為一名學習成績優異的合格中學生，這幾天永遠記在我心里。
1.剛開學的時候:隨著新學期的開始，我迎來了新的學習生活階段。這時，我心中多了一份希望，多了一份堅定，希望自己能在新學期取得更多更好的成績，實現新的飛躍。我相信憑借我的信心和努力，我可以在這學期飛得更高，跑得更遠。
2.我的發展目標:這學期要努力為即將到來的高三學習打好基礎，做好充分的準備。語文方面，注意課堂上跟上老師的思路，做詳細的筆記，課后及時復習。在數學學習中，按時、按量完成老師布置的習題，遇到困難及時咨詢老師。重點積累英語。在歷史和地方政治方面，做好課后鞏固和理清概念。我相信我能以非常好的姿態迎接高三！
3.思想道德自我評價:我認為我通過生活實踐培養了良好的人生觀、世界觀和價值觀。在日常學習生活中，尊重老師，熱愛同學。在學校遵守各種規章制度，幫助父母在家做力所能及的家務，是一個理想、道德、文化、紀律的好少年。
4.合作與交流自我評價:具有良好的合作與交流能力，能夠在學習生活中與同學、老師、家長進行良好的交流與合作，交流意見和意見，促進和進步。遇到不懂的問題問題，會及時咨詢老師和同學中遇到困惑會和別人交流，通過各種方式鍛煉自己的合作和溝通能力。
學業情感自我評價：我認為自己對學習有很好的態度，有刻苦學習的精神。對各科都有很高的探索欲望，認真聽講，課后按時完成老師布置的作業。面對學習中遇到的困難，盡量通過各種方式解決。學習態度端正，非常熱愛學習。
6.體育健康自我評價:身體健康狀況良好，能夠積極參加各種體育鍛煉，服從體育老師的安排，滿足課程標準的要求。在日常的學習生活中，我們可以主動抽出時間鍛煉(每天下午堅持跑步等)。)強身健體，為緊張的學習生活打好身體基礎。
我自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
時光荏苒，轉瞬間，我也已經是一個高中畢業的學生了。在這高三畢業之際，回首過往三年的學習和生活，一切都好像昨天剛剛發生似的，歷歷在目。
三年來，作為一個高中的學生，最重要的，當然是學習。這三年里，我在學習上嚴格要求著自己，從高一剛入學的中等成績，“殺”到了年級的前三，這里面的巨大變化，都是因為我有一個考上x大的理想在作用著我，我積極努力地改變著自己的學習，如果遇到學習方法不太對的問題，我也會主動咨詢老師，讓老師幫我看看是不是我的學習方法哪里出了問題，這里面的所有改變，除了老師的幫助，最多的還是我自身的調整。
三年來，作為一個高中生，我也遵紀守法，尊敬每一位師長，熱心幫助著身邊的人，與同學關系相處的融洽。又因為我是一名班干部，還是一名團員，我的集體榮譽感很強，總是想著為班集體做好事，為學校做好事，遵守著良好的社會公德，做著一個三好的學生。不僅在上學的日子里，給身邊的同學老師幫忙，而且在周末時，也會常去敬老院照顧老人們。
除了學習成績優秀，尊師重道外，我還是一個積極參加學校各類活動的學生。因為我性格開朗活潑的緣故，我時常積極主動去學校里組織的一切活動。在高一的時候，我就是我們班的語文課代表了，這使得學校里一切有關語文的活動，我都是第一個報名參加。三年來，我參加了市里的演講比賽，獲得了第二名的好成績，以主持人的身份參加了學校組織的知識競賽，還擔當著學校廣播站的廣播員。在高二的時候，我被老師選為了我們班的文藝委員，專門負責組織同學參加文藝活動，我帶頭參加了學校組織的各項文藝活動，獲得了唱歌比賽的一等獎，朗誦比賽的特等獎，也獲得了舞蹈大賽的三等獎。我也愛好體育活動，積極參加體育鍛煉，在校運會上，獲得了接力跑的第一名，在蛙跳比賽中獲得了第二名。
三年的高中生活，讓我不僅增長了知識，成為了一個講文明講禮貌的好學生，也讓我培養和鍛煉了我各個方面的能力，為我將來成為一個優秀的大學生做好了鋪墊。在三年的學習中，我也有一個小的缺點，那就是人不夠穩重，有一些浮躁。也許這一點是因為自己還太年輕吧！但愿自己未來能夠沉穩一些，不再給人以心浮氣躁的感覺！加油！
大學社團活動收獲與感悟
歲月如梭，轉眼之間自我擔任空中飛排球協會會長一職至今已有一年的時間，在這一段時間內，協會雖然經歷了一些起落，但是這支年輕的隊伍正在不斷地成長著。在這一年中我們在院團委的指導下，在學生社團聯合會以及各兄弟社團的幫助下，圓滿的完成了本協會既定的任務，成功舉辦了一些有意義的協會活動，豐富了學院的校園文化。現值本學年末，特將本人任職期間工作總結如下：
一、協會組織制度建設。
在協會成立之后我們就很快的進行了本協會主要干部的選拔，選拔后形成了本協會完整的組織機構體系，明確了各部門和各主要干部的職責。各部門分工協作為以后積極開展活動奠定了良好的基礎。
二、活動方面。
擁有自身特色的活動是社團存在和發展的前提，本學年我們根據協會實際情況和排球運動的特點，策劃組織了以下一些活動：
(1)“三對三墊球賽”。這是協會成立以后組織承辦的第一個活動。本次活動的成功舉辦對于我們這個新成立的社團具有重要意義，它證明了我們有能力獨立組織活動。
(2)“攜手大二”。在大二同學本學期面對排球考試的情況下，我們特別策劃組織了本次活動。在幫助、指導他們排球技術的同時，協會也贏得了更多的好評，擴大了自身的影響力。
(3)社團文化節期間，為了突出本協會特色，我們精心從策劃的多個活動中挑選了“排球對對碰”和“空中飛排球協會首屆排球表演賽”這兩個作為本協會的主題活動。“排球對對碰”將排球和游戲結合在拉一起，使大家共同參與，在其中既享受到了游戲的快樂，又可以對排球運動有所了解?！翱罩酗w排球協會首屆排球表演賽”是本協會真正意義上舉辦的最大活動，活動前我們進行了充分的準備，從各個細節出發，使表演賽的效果達到了我們所能做到的最好。本次活動成功吸引了許多人的眼球，對于我們協會，對于學院的排球運動發展都有重要意義?；仡欉@一年協會所舉辦的活動，在其中作為主要策劃組織者，活動的主要負責人。我對這些活動的成功舉辦，感到自豪，也相信協會以后會越辦越好。
三、工作中的不足。
(1)在協會工作中與協會會員交流較少，沒有過多聽取他們對于協會建設的意見與建議。
(2)沒有更好的調動大家活動的積極性，導致在有些時候沒有完成既定的日?；顒佑媱?。
(3)對各部門，各主要干部的分配調度不夠，導致工作優勢完成的不是太好。
(4)協會外聯方面的工作做的不好，沒有找到切實可行的辦法改變現實情。
(5)策劃組織的協會主要活動較少，同時受到資金，人力等各方面的影響，導致協會主要活動雖然成功，但在影響力上仍然不夠。
四、下學年工作展望。
(1)在學院安排下，做好協會的納新工作，招收一批積極上進，熱愛排球運動的新會員，為協會注入更多活力。
(2)做好協會的主要干部的換屆工作，提升協會各部的工作能力，完善協會組織機構體系。
(3)策劃組織幾個特色排球運動，并將其中一兩個影響好的活動發展為協會的品牌活動。
(4)積極加強與學院外部排球組織的聯系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外排球活動和比賽。
感悟收獲作文
今天早起出去晨跑。
一路上我發現很多動物朋友都比我起得早：蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”練歌。聽說他們要參加“百靈杯”音樂演唱大賽，我也沒去打擾他們。
跑啊跑啊，突然發現路邊有一個很漂亮的蓓蕾，就走上前俯下身聞了聞。一股清新的香味撲鼻而來。太好吃了！它美麗的臉就像陽光下害羞的小女孩，總是用綠色的小手遮住小小的粉臉，不肯露面，在微風中翩翩起舞。我出神地看了很久，發現蓓蕾已經開了一個小花瓣，中間還帶著一絲粉色，很美。
看，天氣不美，細雨飄在天空，落下的雨水模糊了我的鏡頭。我摘下眼鏡，用裙子擦干鏡片，準備回家。突然發現花更漂亮了，粉紅色的花瓣和美麗的露珠真的很奇妙！我輕輕摘下一片花瓣，留作紀念。
后來，那片花瓣成了我的書簽。雖然枯竭了，但也不能枯萎我對它的尊重。我對花的尊重是從那個雨天開始的。因為我覺得：這樣的小花，可以一次次的經歷風雨，讓自己變得更美，不是嗎？這是那天晨跑意想不到的收獲。
這世界上似乎有很多值得深思和學習的東西！
感悟收獲作文
當陽光燦爛，奏響歡迎樂章，當荷花盛開，唱出堅強意志的音樂，當炊煙裊裊，聽出團結友愛的音樂。這時，我們走進了德育學校。
我們穿上軍裝，那是綠色的迷彩服。穿上之后，我們同學看起來就像是勇敢善戰的軍人。在帥氣認真的教官指導下，我們做了一件讓我最難忘的事，那就是繪畫練習。
這不是一件簡單的事情。
教官讓我們先站二十分鐘，教官眼巴巴的看著我們喊:“誰敢動，三十個俯臥撐！”我們每個人都很活躍。怎樣才能保持20分鐘不動？教官昂著頭，脊柱很直，就像一棵老樹。他的眼睛在盯著我們，手緊貼著褲子，腳呈60度角。耐心的說“像我！”我們也在爭相模仿，但我們就像脆弱的小樹。我們就這樣站著。五分鐘過去了。雖然沒人動，但學生們都渴了。
眼看就要失敗了，教官的目光像一把鋒利的刀刺傷了我們每一個人。教官看著我們堅定的說:“堅持就是勝利！”我們好像被感染了，我們堅持，用力，用力。他的目光堅定了我們的信念。我們堅持到了十分鐘，太陽越來越強，人們不得不懷疑他有意和我們作對。很快我們就汗流浹背，臉上、額頭和脖子上都是汗。大家都面紅耳赤，頭暈目眩，大腿都在抖。但是，勝利是我們的動力，堅持就是勝利。
教官喊道:“不許動！堅持?。 ?/p>
我們終于堅持住了。20分鐘后，地上有無數汗水，把一大片水泥地面打濕了。教官喊:“搞定！”休息的時候，太陽跑進了云里，綠草紅花，藍天白云，多美啊。這時，一陣風吹來，持久而涼爽，一種滿足感萌發了。
感悟收獲作文
在人生中，我們總會有許許多多的“第一次”。也正是那許許多多的“第一次”，陪伴著我們成長，陪伴著我們領悟人生的啟示。
那是冬至前一天的'夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告訴我今天要包湯圓。包湯圓？我可從來沒有自己動手包過呢！
我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽準備湯圓餡，一邊看著爸爸揉面團。終于，一切準備就緒，我興致勃勃地卷起袖子——看看我怎么大干一場吧！
然而，事與愿違。我把面皮攤在手上，鏟了一大團餡，剛想包起來，面皮就裂開了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛生間把面皮一點一點地摳下來。等我回到桌邊時，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教經驗。媽媽認真地說：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點兒，不然皮會包不住餡，也會裂開?！?/p>
我琢磨研究了媽媽的話，又繼續包湯圓了。雖然前幾個湯圓皮仍舊會破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我總算有了一點兒進步。我依然努力著，到最后，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛的動物呢！
第二天，我起了個大早，頂著刺骨的寒風，品嘗著不知為何比平時美味多了的湯圓，心里暖融融的。
從這個難忘的“第一次”中，我終于深刻地體會到了“失敗乃成功之母”的道理。我堅信這個道理使我一生受用。
感悟收獲作文
三月十二日，也就是第二天軍訓，我們緊張的一句話也說不出來。尤其是吃早餐的時候，大家都沒有胃口，端著那臭飯盒，愣在那兒坐了好半天，看得出，如果老師給每人發一大塊黑椒牛排和一瓶飲料，大家還是會愿意吃的(從表情上就能知道)。呼，幸好我不是在學校吃早餐，否則，我連軍訓都不想參加了。“咔嚓”!教室里的門給打開了，我差不多心跳都快要停止了。教官嚴厲地跟我們說，如果誰發出了聲音，就讓他(她)站一節課。
到操場時，我們的身體似乎要被陽光給穿透了。然而，從別人身上傳來一股香香的氣味，我聞著，嗅著。嗯，就像…像…烤肉的味道，我皺了個鬼臉，可不是嘛，身上的水分差不多都被吸干了，能不發出像烤肉的味道嗎(說實話，確實有點兒惡心。)?“立正!”這聲音把我嚇得蹦了起來!教官瞪了我一眼，我有點兒害怕，只好把身子縮了回去?！敖裉煺娟牐€不如昨天呢!站四分鐘!”啊?站四分鐘，再加上太陽暴曬，我可能都脫水了(不騙人，真有可能)!
果真，過了一會兒，我開始頭暈，頭像是被給撕裂了一般。我捂住頭想讓頭恢復正常，可是……還是很疼。
我忍著頭痛做完了剩下的練習(早知道我叫媽媽給我帶一些治頭疼的膠囊就好了，既不苦，也不會讓腦袋疼)。還好，很快就下課了，我像一只燕子，張開翅膀飛出去了。第二節，也沒什么的，做一下交通操罷了，我感覺時間過得好快，沒練幾下子就下課了，當時我那快活勁兒，吃什么好東西都比不上。
第三節課，我們到沒有太陽的地方去訓練，我擦了擦熱熱的背脊，突然，我肚子餓了，咕嚕咕嚕的叫了起來，幸好我們訓練的聲音大，把咕咕叫的聲音這樣住了。突然，教官抓到兩個沒站好的，我只能說他們倒霉了。咕咕咕，肚子發出的聲音越大，我喊的聲音就越大，好像我在跟肚子搏斗呢。
綜合課，也就是第四節課，我們練了一個要拉開距離的練習，每人有兩次機會，我差點不合格。當時，我吐了口氣。
總之，軍訓的好處就是磨煉身體，增強意志力。壞處就是曬的太陽太多，有可能脫水。
感悟收獲作文
今天的軍訓是最后一天，只要過了這一天，我們就解放了。
上午和往常一樣，站軍姿、跨立。
經歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓后。我們迎來了最后半天的軍訓匯報表演?？墒翘炜詹蛔髅?，下午偏偏空降大雨。我們都在教室里坐著，等待雨停。
窗外的天空布滿烏云，玉珠早已連成了線，啪啪的打在窗子上，在玻璃上留下了一條條細長的痕跡。雨，越下越大，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾，看來這雨一時半會兒停不了了，坐在我后面的同學說：大概匯演改到明天了。他話音剛落，教官尖銳的集合哨聲便響起，也許是覺得雨中軍訓新鮮好玩吧，大家毫無怨言，甚至有些興奮的鉆進雨里。
真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒。我們都穿著單薄的軍服，沒一會兒就開始哆嗦了。雨，還在下，我們站在隊里等待匯演。雨一直往我們身上澆，然后是衣服，最后的鞋子。于是大家開始擰衣服，希望能把身上的雨水都擰掉，暖和一些，有時一不小心把水擰進了鞋里，那涼氣從腳底直往上竄，凍的渾身都起雞皮疙瘩。
終于輪到我們班進行匯演了。這時雨不僅沒有停的意思，連風也來湊熱鬧，吹得我們上下牙打架，但我們硬撐著挺了過去，小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響，濺得四處都是。
我們不再是未經世事的小雛鳥，我們從付出中學會了珍惜，從得到中學會了給予，這就是軍訓的威力或是魅力吧！
我將會帶著這段美好的.回憶，勇敢接受人生中的每一個挑戰。
感悟收獲作文
我回到農村的家里干了三天的農活，這使得我有了很大程度上的感觸。
我沒有想過自己去山里，我同樣也沒有想到在山里干農活會有這么辛苦。有的時候家里吃土豆，我從來沒有想過這是怎么回事，這是怎么來的，我知道挖土豆是一件困難的事情，這需要有人花費時間去挖，又需要有人把它背回去，可是這中間的環境我都不知道，但是在這幾天挖土豆干活，我終于知道一個農民的收入來源是多么的難，掙錢養家糊口是多么一件困難的事情。
我在這個中午飯以后的時間出發，平時人們在早上起來就會去，因為我是一個學生又不是一個經驗豐富的專業農民，所以就讓我中午吃飯了再去看看。而且我又不熟悉這里每一個山頭的名字，所以不得不由我的爺爺送我去那里，光去的時間就已經是半小時左右了，不要想有車，這里完全是腿走路。我去了一趟那里才知道這是什么樣的土地，完全是一個斜坡，我就在那里開始工作，這個過程也十分的艱難困苦，汗流浹背，汗如雨下，饑渴難耐，雙腿無力，渾身酸痛！
或許只有經過這么一個真實辛酸的過程，才會使的我自己有所感悟，才會使自己覺得學習才是一件我應該做的.事情！
感悟收獲作文
給你們講一個故事：
在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動者唯一的法門，只有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會有成果，人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說起，在一戶勤勞的家庭中，一對夫妻倆勤勤懇懇，創下了一份份的遺產。成天到晚的工作著，因此過了幾年，這一口子，便富了。但是他們對其子從小就溺愛，衣來伸手，飯來張口，對他由衷的關心，促使他養成了懶惰貪吃的壞習慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過著神仙一般的快活日子。因此過了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最后被餓死，凍死。沒有吃不完的飯，沒有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的.天平稱已經失去了平衡，東倒西歪。俗話說：“一分耕耘一分收獲?！辈桓?，便想得到收獲的成果，在現實生活中是永遠都不可能實現的。
現在我懂得了“收獲”是什么了!
收獲就是讀完一本好書的感受，收獲就是結交了一位朋友，收獲就是農民伯伯迎來了秋天，收獲就是工人叔叔得到了工錢，收獲就是狗狗看了一天家得到的一根骨頭，收獲就是我們得到了知識!
感悟收獲作文
這次培訓的學習目標是：學習四個基本概念“新課堂，新教師，新學生，新學?！?，展開“四新”標準討論，形成“新道德教育”的概述，明確“新道德教育”的使命和責任。
（這次培訓組織之周密，從局領導的重視程度以及很多細節上均可窺見一斑，這是培訓的通訊錄和常識性安排，在開始培訓之前已經提前集結成冊，很便捷直觀，細節可以說明一切。）。
這次培訓最大的亮點就是，聆聽報告和體驗式培訓相結合，特別是后者，讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺，切實體會到“新道德教育”的內涵。
頭一天的報告聽下來，收獲不少，可是十幾個小時坐下來，也真是辛苦，沒想到更具挑戰性的培訓項目還在后面呢。
在此，不得不佩服這次培訓組織之周密，設想之巧妙。
我們此次參與培訓的53所學校，按照小學、初中和高中為類別分成六個班，每個學校參加培訓的6個領導及老師自動成為所在班級的一個小組，每個班級還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報告結束之后，我們體驗式的培訓就開始了。我們來到事先分好的教室，開始了我們的學習實踐之旅。
我們學校被分在了4班，與我們同班的還有，鄭州市52中，鄭州市60中，鄭州市61中，鄭州市62中，鄭州市外國語中學，鄭州市73中，鄭州市83中，鄭州市23中，這九個學校組成了我們班級的9個小組。
首先就是小組pk，給了大家20分鐘時間，以小組合作的方式選出組長，并制定出所在小組的組名、組訓、組徽和組歌；之后給五分鐘的時間全體登臺展示，現場打分評比。
說是小組pk，其實大家都明白，這可是學校與學校之間的pk呀，于是，大家誰也不甘落后，討論的氣氛異常熱烈，展示的成果好的驚人，9個小組展示結束，竟然十二點半了，早已過了吃飯的時間了。由此可見，大家的學習是多么的投入！
下午的培訓仍是分班學習，仍是小組pk，看來是要將體驗式培訓進行到底了。，沒有想到的是，下午的學習內容更具挑戰性。
按照導學案的安排，先是20分鐘獨學時間，通過專家的引領及自己的體悟，提出自己對“四新”標準的認識；接著是30分鐘的小組合作學習（即對學、群學），以小組為單位交流獨學感悟，形成小組對“四新”標準的解讀，并以最美觀形象的方式在展示區展示，同時將本組的體悟以故事形式登臺展示。
時間之緊，任務之重，使得我們六個緊密的團結在一起，攻克一個又一個難關。在那堂課上，沒有校長，也沒有主任，只有伙伴，只有思考、合作和共贏。
結果，面對實力強大的八個兄弟學校，我們學校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁，獲得全天的pk冠軍，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個班級去面向專家和教育局的領導做展示，這對于我們個人和學校都是莫大的榮譽。
其實，這種培訓是將我們這些教育者置身于學習的場景中，讓我們親身體驗新課堂是與傳統課堂“教中心”截然不同的“學中心”，讓我們親身體驗自主學習的樂趣、小組合作的力量，以及登臺展示的成就感。
聽過，我們會忘記；看過，我們會記??；體驗過，我們才能真正的理解。
誰說不是這樣呢？既然這樣，那么，回歸課堂，我們是不是該讓學生真正動起來，讓學生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發展學生、成就老師的沃土。
踐行課改，實現師生發展的雙贏，豈不美哉？
社團活動收獲總結
在美術興趣小組畫展順利開放的同時，本學年的美術興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，構成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。
為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德潛力，在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明，學生們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學期參加的人數與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經過相應的.培養訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術班學生相比有著必須的差距。
為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了素描基本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。引導他們慢慢掌握美術專業的基礎知識，并掌握正規的專業技術，為今后有興趣專攻美術專業打下基礎。在這學期的美術教學中創設必須的文化情境，增加文化含量，使學生透過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。學生在學習技能的同時還了解了美術的文化。另外在學習中能運用所學方法創作迅猛發展的現代科學，創作一些有時代性的科幻作品。透過科幻畫作品引導學生認識到迅速發展的科學世界，為現代社會的發展而努力學習。讓學生豐富了學生的知識，充實了他們的課余時光，拓寬了他們的視野。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展。