工作心得是我們在工作中不斷成長和進步的見證，是我們前進的動力。下面是一些值得一讀的學習心得，希望能給大家帶來一些啟發和思考。

上臺講心得體會

上臺講心得體會是一種學習、交流和分享的機會，可以讓人們通過親身經歷和實踐的總結，提高自己的能力和素質。每個人上臺講心得體會的經歷都是獨特的，它能夠幫助我們認識自己的優點和不足，發現問題并及時改進。通過上臺講心得體會，我們可以提高演講能力，增加自信心，培養良好的人際關系，增強團隊合作意識等。因此，上臺講心得體會對于個人和集體的成長都具有重要意義。

在我個人的經歷中，我曾多次上臺講心得體會，這些經歷對我產生了深遠的影響。首先，通過上臺講心得體會，我學會了如何準備一場演講。我會事先進行了解和調研，準確把握主題，構思演講內容，以及在開場和結尾部分進行針對性的安排，使演講更具吸引力。其次，上臺講心得體會提高了我的演講技巧。通過多次實踐和反復調整，我漸漸掌握了與觀眾的互動技巧，學會了合理分配時間，以及適時運用幽默和感染力的語言和肢體語言。

除了提升個人的能力，上臺講心得體會還能在人際關系中起到積極的作用。在講心得體會的過程中，我們需要與觀眾進行有效的溝通和互動，加深彼此之間的理解和信任。這種交流不僅可以激發觀眾的共鳴和共同目標感，而且能夠培養雙方的溝通能力和表達能力。通過演講過程，我結識了許多志同道合的朋友，拓寬了自己的人際網絡，在工作和生活中也得到了更多的支持和幫助。

團隊上臺講心得體會更是一種有效的團隊建設方式。在團隊中，成員可以分享自己的觀點和經驗，從而獲取更多的共鳴和共同成長。通過上臺講心得體會，團隊成員可以更加直觀地了解到其他人在工作中所面臨的問題和挑戰，及時提供幫助與支持。團隊上臺講心得體會還可以促進成員之間的互相了解和溝通，增加團隊凝聚力，提高團隊工作效率。

從個人到集體，上臺講心得體會都是一種寶貴的學習機會。通過講心得體會，我們可以提升自己的演講能力，培養自信心，發現問題并及時改進。同時，心得體會也有助于加深人際關系，增加團隊合作意識。對于個人而言，上臺講心得體會是一種不斷成長和提高自我的機會。對于集體而言，上臺講心得體會是一種促進團隊凝聚力和共同進步的有效方式。因此，我們應當珍惜每一次上臺講心得體會的機會，不斷總結經驗，創造更好的自己和團隊。

上臺發言心得體會

上臺發言是一件讓人有些緊張的事情，但是無論是在學校還是在公司里，都必須要掌握這項技能。在我的經歷中，我總結出了一些上臺發言的心得體會，希望可以對大家有所幫助。

第二段：準備階段。

在上臺發言前，第一步必須是準備。準備包括理清自己的思路，搜集資料，確認時限等等。在進行思路整理的時候，可以用思維導圖把每個問題都歸納到不同的類別中，并分清主次。同時，收集足夠的資料也是重要的一步。這包括相關的統計數據和事實，要有充足的準備。確認時間點也很重要，最好早點到場，根據現場的氛圍及時調整自己的狀態。

第三段：表達方式。

在上臺發言的時候，語言表達非常重要。首先，要注意措辭，不能出現語法錯誤。其次，在表達時，可以用一些生動形象的語言來為聽眾呈現畫面，讓聽眾能夠更好地理解。最后，在表達中也應該掌握一定的語音語調技巧，這樣才可以更好地與聽眾溝通。

第四段：應對技巧。

在上臺發言的過程中，一旦遇到問題需要應對時，也有一些技巧可以參考。首先，要有魄力，不要怯場，要充滿自信。第二，可以通過適當的幽默來緩解氛圍。此外，要時刻把握機會，如果聽眾提出了問題，也可以利用這個機會來更加深入地與聽眾交流。

第五段：總結與展望。

總的來說，上臺發言是一項必不可少的技能，無論是在求職過程中還是在日常工作里都會用到。要做好準備，掌握好表達方式，遇到問題要保持自信，并不斷學習改進。在今后的發言實踐中，我將繼續總結經驗教訓，提高自身能力，爭取在這方面做得更好。

上臺發言心得體會

上臺發言是表達個人觀點、展示自己能力的關鍵時刻。每個人都有自己的特點和風格，如何拿捏好個人風格并確保表達流暢有力，是上臺發言的核心內容。在我參與的許多學術研討會和社會活動中，我對上臺發言的技巧和心得不斷成長，下面是我的體會。

第二段：備戰。

第三段：開場白。

在部署好會議開場后，你要用自己獨特的方式引起聽眾的興趣，讓他們與你保持聯系。開場白要有原創性，并且能夠體現出自己的獨特風格。你可以使用開放式的問題引導聽眾思考；或者在開場后給大家放一段幽默或樂趣的音頻或視頻，來吸引人們的眼球，從而更好地引起聽眾興趣，讓他們保持關注。

第四段：內容清晰。

第五段：結束語。

在結束發言時，你需要讓聽眾對你的表演有個最后的印象。合適的結尾能把演講的重點呈現得更加深刻。你可以用一個小故事，一個總結，或者提出一個新的議題來結束你的演講。結尾是讓聽眾記住你的重要途徑之一；不要以過于突兀的方式結束演講，盡量順自然的流程漸進收場。

結論：

綜上所述,成功的發言離不開充分的準備，立意的開場與結尾，清晰有條理的演講內容。我們要堅信自己的能力，提高對事情的認識、學習、思考能力，這樣才能碾壓緊張，時刻保持自信心態；讓我們的發言成為自我展示和發揮影響力的絕佳機會。

上臺發言心得體會

每次上臺發言我們都會感受到一份挑戰。我們或許面臨著不同群體，或是不同聽眾。我們或許面對著不同觀點，或是不同背景。但無論如何，我們都需要用言語和語言來傳遞與傳達我們的信息，這就需要我們具備一定的表達能力與溝通技巧來應對這個挑戰。

二、要點一：準備充分，自信表現。

準備充分是成功發言的前提，無論是內容還是表現。首先，我們需要了解聽眾想聽什么，并有針對性地準備好自己的觀點和思路，再根據場合、時間、形式等條件來確定自己的表達方式與語言。其次，充分了解自己的發言內容，并將其進行系統化的整理與辯證的分析，這樣在發言過程中才能清楚明了，條理分明。最后，我們需要在發言前對自己進行調整，提升自信心與自我意識，表現出自己的思維能力與語言能力，從而讓聽眾更容易接受與認同我們的觀點。

三、要點二：挑戰難點，有效應對。

發言過程中常常會遇到許多難點，例如：語言表達能力不足、場合氛圍不良、觀點不被接受等意外情況都有可能發生。這時候，我們需要學會應對這些突發狀況。首先，針對這些難點進行有效的預判與分析，避免在發言時遇到不必要的麻煩。其次，我們需要提高自己的修養與素質，用語言與態度來有效化解突發情況，盡可能的保持鎮靜和理智。最后，我們需要學習反思與總結，總結及修正自己在發言過程中的不足與差距，為下一次表現更好打下堅實的基礎。

四、要點三：情感掌控，與聽眾建立聯系。

情感是人類語言交流過程中非常重要的一環，而情感掌控也是成功發言的關鍵之一。我們必須通過語言來向聽眾傳遞我們的情緒與意思，但同時也要注意把握情感的分寸，不要過分激動或不自然地表現自己。關鍵是，在語言表達時，我們需要深入了解聽眾，建立情感聯系，使得我們與聽眾之間的距離更近，互相表達與理解更加充分。

五、結語：實踐總結，發言再創新。

總之，上臺發言是一門學問，同時也是一門技術。在實踐中，我們需要多加總結，不斷完善自己的發言技能和能力，從而更好地應對不同場合和不同需求的發言挑戰，創造出更多創新性的發言表現與技巧。

上臺講心得體會

第一段：引言（200字）。

上臺講心得體會是每個人在日常生活中的一次寶貴經歷，無論是在學校演講比賽中還是在工作報告中，上臺講述自己的心得體會都是一項重要技能。在這個社會中，一個人的表達能力和演講技巧在很大程度上決定了他的職業發展和人際關系。因此，通過不斷的練習和總結，我們可以不斷提高自己的上臺講述能力，為自己的未來鋪就一條成功的道路。

第二段：準備工作（200字）。

在上臺講心得體會之前，充分的準備工作是至關重要的。首先，我們需要選擇一個恰當的主題，確保它與受眾有關，并能夠引發他們的興趣。其次，我們需要收集相關的素材和信息，對主題進行深入的研究和了解，以確保我們擁有足夠的知識來回答可能的問題。最后，我們需要進行充分的練習，以確保我們的講述流暢、自然，并能夠清晰地傳達我們的思想。

第三段：上臺講述技巧（200字）。

上臺講心得體會不僅僅是關于我們所說的內容，還包括我們的表達方式和演講技巧。首先，我們需要注意自己的肢體語言，保持自信和開放的姿態，與聽眾建立良好的連接。其次，我們需要使用適當的聲音和節奏來傳達我們的信息，避免講述過于枯燥或夸張。最后，我們需要運用一些講述技巧，如引用經典案例、使用幽默等，來吸引聽眾的注意力和激發他們的共鳴。

第四段：面對挑戰和反饋（200字）。

上臺講心得體會并不總是一帆風順的。在我們的演講過程中，可能會遇到各種挑戰和困難，如緊張、記憶間斷等。面對這些問題，我們需要學會控制自己的情緒，保持冷靜和自信。同時，我們也應該歡迎各種反饋和建議，不斷改進自己的演講技巧和表達能力。通過解決這些挑戰，我們可以更好地提高自己的上臺講述能力，為以后的演講做好準備。

第五段：總結（200字）。

通過上臺講心得體會，我們不僅僅能夠傳達自己的思想和感受，還可以提高自己的表達能力和演講技巧，這對我們的個人發展和職業規劃都有著重要的作用。通過充分的準備，運用適當的講述技巧，以及面對挑戰和反饋，我們可以逐漸提高自己的上臺講述能力，并取得更好的效果。因此，上臺講心得體會是一個不斷學習和實踐的過程，它能夠讓我們在人生道路上更加出色和成功。

上臺發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

踏著十一月的金色陽光，今日我有幸代表所有小學生在那里發言，心里無比激動。我是五年一班班長xxx，首先我要感激教師和同學，沒有他們的幫忙，就沒有我今日這么好的成績。

作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在那里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為夢想打拼。這樣不僅僅能提高學習的進取性，還能培養自我的耐心。

其次，上課要認真聽講，開動腦筋。進取回答問題也是十分重要的。一節課四十分鐘，僅有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫忙，進取預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，教師一點就通了。

同學們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們完美的明天，我們一齊加油吧。

多謝大家!

上臺發言稿

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

我是xxx班的xxxx，今日能夠站在那里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!

坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想取得提高的人而言尤為重要，首先，大家要有意識的培養自我對各學科的興趣。興趣是最好的教師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發展空間。

但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自我，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自我去認真聽課。其次，想要提高就要保證自我的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想簡便而快速的.掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節課中都堅持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。

此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。

不明白這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自我的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去提高自我的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學提高的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。

再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，期望大家能振作精神，重新上路!

祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高!

上臺心得體會

作為一個演講者，上臺發表演講是我們職業和社交生活中必修的技能。每次上臺，都讓我們感到緊張和期待。在經歷了多次的上臺經驗中，我積累了一些有用的心得體會，分享給大家。

第一段：準備工作。

仔細準備一份演講稿是上臺的關鍵。更重要的是與觀眾進行交流和溝通，讓觀眾了解你想要傳達的信息。演講稿的內容應該清晰，簡潔明了，并且要包含一個明確的主題。通過事先準備好的演講稿不僅可以讓講話更為流暢，還可以避免自己臨時犯迷糊。

除了稿子之外，也要熟知你所要講述的主題，以便回答觀眾提出的問題或挑戰。

第二段：挑戰自己的恐懼。

上臺演講的過程會讓人們感到極度不安和恐懼，這是正常的狀態。但要明白的是，挑戰恐懼是為了克服恐懼，會讓你變得更為自信和成熟。所以不要逃避，去面對恐懼，讓自己成為一個面對挑戰的勇士。

第三段：建立自信。

第一次站在聚光燈下的時候，恐怖和緊張會讓你失去信心。要建立起對自己的信心，最好的方法是在你的朋友和家人面前練習多次，讓他們給予你寶貴的反饋和建議。此外，要時刻提醒自己，你是知識、技巧和洞察力的集合體，能夠順利完成演講。

第四段：傾聽觀眾。

成功的演講不僅僅是關于自己的，更重要的是能夠傾聽觀眾的反饋意見。當你與觀眾建立情感聯系時，你的演講會讓人印象深刻。通過傾聽觀眾，你會感受到自己成長的方向和能力變得更加出眾。

第五段：總結和展望。

每一次上臺演講，都是學習和成長之旅?？偨Y自己的表現和收獲，有助于今后更好地進行演講和面對挑戰。

因此，上臺演講不僅僅是一項工作任務，而是一種成長、提高和建立信心的有益方式。無論在哪里演講，一定要充滿自信和興奮，享受上臺演講的過程，將其轉化為自己和觀眾都受益的經歷。

上臺發言稿

尊敬的各位老師、家長：

大家好，我叫，是x同學的家長。首先十分感謝張老師給我這個機會，讓我在這里和各位家長共同交流孩子的教育問題。說實話，接到張老師的通知后，我感覺壓力很大，一是平時對孩子教育投入精力不夠。二是在座的每位家長在教育和孩子管理上都有很多值得我們學習和借鑒的地方，尤其是張老師，更是在多年的教學中積累了豐富的教育和管理經驗。但既然受張老師委托，下面我就將自己幾點不成熟的認識和體會與老師和各位家長交流一下。

一、父母要以身作則，言傳身教。

俗話說父母是孩子最好的老師，孩子在成長期間除了在學校接受教育和學習知識外，我們做父母的一言一行、一舉一動都會給孩子造成潛移默化的影響。在這點上，我認為要做好以下兩個個方面：

一是要努力營造民主、和睦、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同存異、和睦相處。雖然在家庭生活中難免會出現磕磕碰碰，但做為家長，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒，注意自己的言行。要堅持互相遷就、互相包容、互相體諒，給孩子提供一個溫馨的成長環境。其次，要滿足孩子在家中的獨立感，使孩子切實感受到家長的關愛和尊重，不要將自己的意愿強加給孩子，要合理保留孩子的參與權、選擇權和話語權。

二是在日常生活中給孩子樹立正確的行為準則。孩子的模仿性和可塑性都很強，所以家長要時刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長自己要堅持做到：關心父母的生活和身體，見到他人主動問好打招呼，正確處理好鄰里關系，主動幫助需要幫助的人等。其次在公共場所也要努力做到：遵守交通規則，按要求進行排隊，保持公共環境衛生等。同時對孩子發現的一些不不文明行為，我們還要及時給予正確解釋和引導。孩子對家長的行為看在眼里，聽在耳中，記在心上，并依此行事，逐漸形成孩子自身的良好行為規范。

二、要給孩子養成良好的學習習慣。

張老師博客文章中的《孩子成功的秘密在于---幫助孩子養成81個好習慣》，詳細歸納和總結了9個方面的81個好習慣。我只從孩子完成家庭作業方面談一點體會。

二是要培養孩子養成獨立完成作業的習慣。孩子在完成作業過程中，不可避免的會遇到一些疑問，如果每一個問題家長都幫助解決，時間長了，孩子的依賴性就會越來越強。為鍛煉孩子獨立完成作業的能力，我們要求孩子在完成作業過程中對遇到的問題要按自己的理解進行獨自解決，作業完成后要自己先進行檢查改錯，最后再由我們進行檢查，對錯誤的習題，認真幫助她分析、查找錯誤的原因。

三是要為孩子提供良好的學習環境。大家都知道，愛玩、好動是孩子的天性，如果孩子在學習的過程中我們家長在看電視或玩游戲，即使是不在一個房間，也會分散和影響孩子的注意力。為此，我們在孩子學習過程中，盡量做到不看電視、不玩游戲、不大聲說話，努力為孩子創造一個安靜、和諧的學習環境。

上臺談心得體會

上臺談是一種重要的演講形式，通常是官員、領導或學生代表在公共場合向聽眾發表講話，探討重要的話題和問題。上臺談作為一種應對能力和表達能力的考驗，對提升個人的演講技能和領導能力非常重要。在這篇文章中，我將分享我對上臺談的心得體會，希望為讀者提供啟示和思考。

第二段：準備好你的演講稿。

在上臺談中，演講稿起著至關重要的作用。一份精心準備的演講稿可以幫助你明確講話的主題和觀點，使你講話更加流暢、連貫和有說服力。準備演講稿時，需要注意以下幾點：首先，要根據主題和聽眾的不同做出合理的時間安排。其次，要突出主題和重點，用簡潔明了的語言表達觀點。最后，要注意合理運用語言、肢體語言、演講技巧等元素，使演講更加生動、有感染力和吸引力。

第三段：重視細節，提升表達能力。

上臺談中，細節決定成敗。除了準備好演講稿外，還需要注意一些微小但關鍵的細節問題。比如，慷慨激昂的口吻、清晰的發音、流暢的語速、自然的手勢和身體姿態、合適的眼神交流等等。這些細節問題看似微不足道，但卻是關鍵影響我們的表達能力，甚至決定聽眾是否會聽進去我們的觀點和想法。所以，要重視這些細節問題，不斷加以改進和提升，才能成為一名優秀的演講者。

第四段：與聽眾互動，建立親和力。

上臺談不是單向的講話，而是要與聽眾建立密切聯系的過程。與聽眾互動是提高演講效果和表達能力不可或缺的一環。與聽眾直接互動可以幫助溝通更加順暢、建立更好的信任和親和力，從而更有效的達到演講的目的。通過提問、應答、調侃等方式與聽眾打交道，不僅可以發揮出我們的個人魅力和魅力，也可讓聽眾更好地理解主題和觀點，甚至有意想不到的效果。

第五段：總結和建議。

上臺談雖然是一項具有挑戰性的活動，但也是一種提升個人能力和領導力的重要機會。通過準備好演講稿、注意細節、與聽眾互動，我們可以不斷提高自己的表達能力和演講技巧，從而更好地發揮自己的魅力和魅力。最后，我建議準備上臺談的人在準備前充分了解自己的主題和聽眾，不斷充實自己的知識和經驗，始終保持自信、自然、真誠的態度，相信你一定能在上臺談中獲得成功。

上臺發言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今日在那里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會，我以初一學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學，向學校領導和教師表示崇高的敬意和真摯的感激。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今日借此機會和大家交流一下，期望能給大家有所幫忙。

在學習上，我們首先應當要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。

目標是什么目標就是向往，就是愿望，就是期望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。

比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今日我該完成什么，這就是一個小目標。我們僅有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認為課后自我多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。

我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成教師布置的作業，有計劃的安排自我的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。

最終我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。

同學們，讓我們為自我心中的夢想而努力吧!

我的發言完畢，多謝大家!

上臺發言稿

在本次家長會上，我有幸作為家長代表進行了家庭教育心得體會的經驗交流，下面是我的發言稿：

大家好，我是陳云開的家長，很高興很榮幸能有這么一個機會與各位家長一起交流家庭教育的心得體會。大家肯定聽說過這樣一句話：“一日為師終身為父?！蔽覍@句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。所以雖然當前抓孩子學習教育的媽媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是爸爸主抓教育，媽媽保障后勤，我想王老師讓我跟大家交流，也可能也因為有這樣一個原因吧。我認為家長們在家長會上能夠面對面地直接交流，是一種很好的溝通形式，通過交流大家彼此取長補短，配合學校老師共同抓好孩子的教育，希望這個傳統在我班能夠一年一年發揚下去，下面我就“拋磚引玉”，和大家一起交流一下心得體會：

一、培養孩子學習的興趣，讓孩子“快樂學習”

我比較注重兒童的早期教育，從小我就特別注重培養和保護云開學習的興趣，讓云開把學習當作是一件很快樂的事情。我認為孩子的學習和成人不一樣，“孩子就像一張白紙或一塊沒有沾水的海綿，他的吸收力和承載力是相當驚人的”，只要孩子有了興趣，學習方式方法得當，孩子學東西一點也不會覺得吃力。在云開一歲半時我開始嘗試讓云開學認字，開始用一張a4紙打印一個字，貼到家里的門上、床邊、家具、家電上，讓孩子剛學會走路就接觸漢字，培養孩子認字興趣，孩子確實接受比較快，半年左右就能認100多字了。后來又變著花樣通過認字卡(一大張約七八十字)、認字書等多種形式反復練習，在街道上、汽車站牌上，看見認識的字云開都能流利地讀出，通過多種形式讓孩子始終保持對認字的樂趣，這樣堅持下來，到五歲之前就已經能認到七八百字了，已經能看簡單的報紙了，為早期閱讀打下了基礎。

數學和英語方面，我對云開的啟蒙也很早，很多情況下，我經常利用和孩子一起玩耍的時候，或在回家路上，通過游戲、互相提問的方式與孩子一起學習，甚至是在孩子晚上洗腳時，云開都養成了讓我提問的習慣，經常對我說，爸爸再考我一道題吧。當然每當發現孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，我就會毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的快樂感受，引導和培養他愛學習的習慣。

二、重視孩子的學習，和孩子一起堅持學習。

有家長說，讓孩子快樂學習是一種比較高的境界，孩子越小越容易做到。這話也有道理，如果孩子大了，做不到快樂學習也沒有關系，家長應該為孩子做出表率，參與孩子的學習，關注孩子的成長。有一句話說得好——“孩子的命運操縱在父母的手中”，我們既然給了孩子生命，就應該對其未來負責。和孩子一起學習，并不需要自始至終陪孩子寫作業，而是要讓孩子養成獨立完成作業的習慣，家長的責任重點在檢查、指導和復習，更重要的是要讓孩子明白家長對孩子學習的重視。陳云開有時生字寫得很潦草，我都會讓他擦過重新再寫，目的是要給孩子養成學習就要認真的思維意識。對學校布置的一些課外作業如購買書籍、辦手抄報等以及其他一些要求，我也會與孩子一起認真完成，一是可以鍛煉孩子的實踐能力，二是如果家長不重視，應付了事，久而久之孩子也會不重視，今天他不重視課外功課，明天他就可能對課內也不重視，必然會影響到今后的各項學習。細節決定成敗，我認為這一點很重要。學習的整個過程有預習、聽課、寫作業、復習、考試五個環節，除聽課、考試外，家長能夠直接參與的就有三個環節，所以說在孩子教育上，除了老師的辛勤付出外，家長的責任也是任重道遠。

三、不給孩子施加過分壓力，適當時候幫助孩子減輕壓力。

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣，但也不能為此讓孩子失去積極向上的目標。我對孩子訂立的目標有松有緊——我不會要求每次都考100分，但也不能n次都考不了一個100分。云開有時候測驗或考試沒考好，孩子自己的心情也感到沮喪，我通常給孩子以安慰和鼓勵，幫助孩子減輕壓力，重要的是及時總結失敗原因，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

四、不斷總結經驗，積極嘗試有益的學習方法。

二年級剛開學，我在新浪網上給孩子建立了個人博客，博客名稱是“七色云”(博客的中文意思是“網絡日志”，就是在網上寫日記)。經過半年的使用，我覺得博客確實是一個不錯的工具:一是可以記錄孩子學習經歷、趣聞趣事，成長歷程;二是通過網絡，方便同其他家長進行經驗交流，可以增長見識，學到別人的優點和長處;三是培養孩子的寫作興趣。說到寫作，我曾經認為孩子能說就不愁寫，其實不然，我們家陳云開說起話來頭頭是道，用詞也比較準確，可是說到寫，有時造句時寫的話都比較幼稚，更不用說寫作了，我想在座的家長肯定也深有同感?，F在云開已通過博客寫了幾篇日記，當然是在我的啟發和修改后再發布的，最終的目的是希望云開能自己獨立寫，我相信只要持之以恒、堅持到底，這個想法一定能實現。歡迎各位家長光臨，也希望我們班上能有更多家長通過博客進行溝通交流。

這學期我還給陳云開建立了錯題檔案，將考試或作業中出錯的生字、詞語、數學題等均記錄在錯題檔案中，并記錄下出錯原因，一是給孩子加深印象，二是也有利于將來有重點地復習。這次考試云開三門功課100分，說明實踐效果還是不錯的，各位家長也可以參考。其實現在低年級的孩子出錯的原因主要就是粗心，但花樣繁多，我將粗心的種類進行了總結，基本上有直接漏題、未仔細審題、寫字不規范、寫錯算式、計算錯誤、未列豎式、漏寫得數、漏寫單位等幾種，順起來就是考試時的注意事項，家長每次記錄一次，對孩子也是一種無形的督導，最終云開都已經將粗心種類熟記在心，考試中自然也會少犯粗心錯誤。

五、注重特長培養，增強孩子的自信心。

上課積極發言，敢于表現自己是陳云開的一個優點，我想這應歸功于有針對性的特長培養及加強實踐的鍛煉。其實每個孩子天賦是各異的，能力方面也各有千秋。家長的責任就是及時發現孩子的專長，順勢加以引導與培養，促進他們在某方面具備其他孩子所不及的專長。培養孩子的專長，孩子就有了一種競爭優勢，具有了上進的動力，孩子也會因此變得越來越自信。當然特長的培養最好結合孩子的特點，因為陳云開小的時候就愿意說，我給云開選擇了小主持班，現在已經學了兩年半了，在學習過程中，我注重讓云開加強實踐鍛煉，在一些公共場所鼓勵孩子登臺表演，如參加婚禮、小區文化表演等，當然還有一些專業的朗誦比賽，孩子也從一開始的緊張和不自然，逐漸變得從容、大方了。至今陳云開已經在朗誦方面取得了一個全國的金獎，青島市的一個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎。

六、與孩子進行溝通交流，及時反思教育方法。

我經常與孩子進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，了解孩子的校園生活，做孩子的知心朋友。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。當然在對孩子的學習和教育中，情急之中很多家長肯定都或多或少動用過“武力”，(包括我在內，我是想給云開樹立一種威信)其實最后的效果也不好。我曾經讀過一篇文章——《家長肯“退步”，孩子才能有進步!》，文章中有幾句話是這樣講的：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是用來指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的?！笔苓@篇文章的影響，我現在已經基本不再使用武力解決問題了，希望使用過武力的家長也來讀讀這篇文章，或許能收到啟發，想辦法找到適合自己孩子的教育方法，文章很好找，在網上就能搜到。

以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解，由于每個孩子的特點與個性都不一樣，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但無論如何，我想我們家長肯定都有一個這樣共同心愿——“我們只有一個孩子，孩子優秀是我們的幸福源泉”，我們應該為實現這個心愿付出我們的努力。

最后我提議，我們二年級二班的所有家長，向為孩子付出辛勤汗水的班主任王老師和所有任課老師以鼓掌的方式表示真誠的感謝!在新的一年即將來臨之際，忠心地祝愿王老師和各位家長工作順利!身體健康!虎年大吉!合家歡樂!同時也希望我們的孩子們在新的一年都有新的氣象，學習取得更大進步!