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參觀文廟有感

5月28日清晨，我有幸陪同孩子一起在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，到天津文廟參加"開筆禮"儀式。

小朋友們在集合地點等候出發(fā)的時候就已經(jīng)迫不及待了。"什么是開筆禮？","開筆禮聽說還要穿漢服呢","文廟在哪里呀，怎么從來都沒聽說過有這么個地方"……孩子們嘰嘰喳喳的問這問那，我聽著也是非常的好奇，與他們一起期待著這"神秘"的儀式。

孩子們在車上一路歡聲笑語，不知不覺，文廟已經(jīng)到了。當(dāng)我踏入大門，竟不知道鬧中取靜之處竟然還有這樣環(huán)境優(yōu)美、充滿文化氣息的地方，不由得肅然起敬。聽完大海老師的講解，跟著孩子們依次參觀了萬仞宮墻（照壁）、泮池、欞星門、大成門、大成殿等主要建筑，我對文廟的歷史背景、建筑格局也有了初步的了解，身為炎黃子孫，不由得對我國傳統(tǒng)文化的博大精深感到深深的震撼。

再回到集合的地點，小朋友們期待已久的儀式就要正式開始啦。第一次穿上我們的"民族服裝"——漢服，孩子們特別興奮，新奇的相互看著，拉著小伙伴的手一起開心的照相留念，我也不禁感慨，漢服原來這么好看呢。換完衣服，所有小朋友按照老師的安排用文廟狀元井中的水洗手擦臉，仔細整理好衣冠，鄭重地完成了第一個儀式"正衣冠".接下來是"擊鼓鳴志".孩子們熱情洋溢又有條不紊的逐個擊鼓，看著孩子拿著幾乎與自己胳膊一邊粗的鼓錘，認真擊鼓的樣子，仿佛看到了她小小的身軀置身知識的海洋，立志成為有用之才，直至走入象牙塔，實現(xiàn)自己人生的夢想……想著想著，不禁眼眶濕潤了。"擊鼓鳴志"之后就是第三個儀式"朱砂開智拜孔子",由老師用朱砂為孩子們的額頭正中點上紅痣，寓意"開天眼",孩子們從此眼明心亮，好讀書、讀好書。緊接著就是"啟蒙描紅",孩子們在一位和藹可親的老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，用毛筆描寫"仁"字，希望孩子們明事理、做仁者。孩子們都認真的描寫，也許他們現(xiàn)在還小，不完全懂得字的涵義，但是這寄托了老師和家長的'希望和祝福，在成長的過程中意義非凡。最后，孩子們每人都領(lǐng)取了開筆禮儀式的證書和一個供奉在正殿中的"智慧果".

三年幼兒園的時光即將結(jié)束，在感慨時間飛逝的同時，幼兒園的老師們、小伙伴們、一起接送孩子的家長們，都將成為寶貴的記憶塵封于我和孩子的心中，特別感謝老師的教育和關(guān)愛、小伙伴的相愛與陪伴、家長們的友愛和互助。在實驗幼兒園的三年學(xué)習(xí)生活，感謝有你們！我們對即將到來的小學(xué)生活充滿期待，經(jīng)歷了"開筆禮"我和孩子仿佛共同成長，懷著感恩的心迎接學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，同時也希望孩子在愛中更加茁壯成長。

參觀文廟有感

5月18日，孩子參加了學(xué)校組織的天津文廟開筆禮活動，對實驗幼兒園的這項活動早有耳聞，也看過相關(guān)的新聞、圖片，覺得挺有意義的，等到了親身參與其中，更是體會深刻。活動前，老師們已經(jīng)讓孩子們了解了不少關(guān)于孔子的知識，孩子知道了孔子是魯國人，是一位有很多學(xué)生的老師，他的'名字叫孔丘，以及他們的站姿是什么樣的。雖然她還不清楚孔子在歷史中的作用，不理解儒學(xué)的內(nèi)涵，但孩子對于參加文廟開筆禮滿懷期待，她告訴我說，"媽媽，那天你一定得陪我去！"。

清晨，在一片歡聲笑語中，孩子們和家長們在老師的帶領(lǐng)下來到了天津文廟，開筆禮的各項活動有序進行。首先，正衣冠、沐手凈面以示對先人的尊敬。然后擊鼓鳴志、祭拜孔子行禮、朱砂啟智，告訴孩子們要尊重師長，好好讀書，成為一個聰明人。最后開筆禮，高爺爺生動有趣的講解了毛筆的特殊意義，告訴孩子們長大了要成為對社會有用的人，要作"仁"人。開筆禮成，孩子們開開心心的領(lǐng)到了證書和智慧果。

兩個多小時的活動，時間短暫，但對孩子的教育意義卻是深遠的。再過三個多月她就要進入小學(xué)開始她的學(xué)習(xí)生涯了，這個活動給孩子一個起點，讓她知道從現(xiàn)在開始，要認真讀書，要學(xué)習(xí)作仁人。也許孩子對這一天更深遠意義還不理解，但她會記住這一天，記住有個爺爺是魯國人，叫孔子，是位受人尊敬的老師。

參觀天津文廟

文廟，還叫孔廟、夫子廟、文宣王廟、至圣廟等，是尊崇和紀念孔子的廟宇，因與祭祀歷代名將的武廟相對，故稱文廟。孔廟的功能是祭祀孔子，這是對孔子家廟而言。其他各地的孔廟則既具有祭祀孔子的功能，又具有推崇文人政教的作用。在中國兩千多年的文化融合中，孔廟的功能已經(jīng)遠遠超出了紀念性建筑的本身含義，成為中華多民族文化的象征?？讖R的存在，體現(xiàn)了儒學(xué)在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。

中國歷史上曾有文廟的確切數(shù)目由于歷史的原因，統(tǒng)計較為困難。但可以肯定的是，宋元明清時期,尤其是明清時期，只要是國家設(shè)立的縣以上行政區(qū)域均設(shè)有孔廟。按照目前較為公認的說法，至清末，全國的府、州、縣設(shè)立的孔廟數(shù)量曾經(jīng)達1560多處。除山東曲阜的孔廟外，全國各地還有許多著名的文廟，比如以下的這些：

北京孔廟位于安定門內(nèi)國子監(jiān)街,建于元代大德六年,明清兩代多次修葺和擴建,最后一次大規(guī)模修繕工程直至民國5年才完工,占地面積約2萬平方米。是元、明、清三代祭祀孔子的地方,又稱先師廟,現(xiàn)為首都博物館所在地。

天津文廟在天津舊城東門里,是天津市區(qū)保存最完整、規(guī)模最大的古代建筑群，大殿始建于明正統(tǒng)元年,后經(jīng)各朝代不斷修繕而形成現(xiàn)在的規(guī)模。

山西平遙文廟在平遙城內(nèi)云路街北側(cè),由三級建筑組合而成,中軸為文廟,左為東學(xué),右為西學(xué)。

甘肅武威文廟在武威市區(qū)東南,建于明企統(tǒng)二年,南北長170米,東西寬90米,面積1.53萬平方米,由東西兩組古建筑組成。

烏魯木齊文廟于清朝后期興建,面積1千平方米,廟門座北朝南,正北是前后大殿,東西兩側(cè)方配殿和鐘鼓樓。

哈爾濱文廟建于1926年,是中國最年輕的文廟,也是黑龍江省現(xiàn)存最完整的仿古建筑群。

江蘇蘇州文廟北宋景佑元年所建,現(xiàn)在建筑除大成殿為原建筑外,真余大部分為清朝時重建,現(xiàn)為蘇州碑刻博物館。

河南襄城文廟建于明代,后多次修葺,現(xiàn)存大成殿,面闊5間,進深3間,整個建筑端莊大方,氣勢恢宏。

江西奔鄉(xiāng)文廟始建于唐武德年間,南宋后曾8次重建,1941年全部翻修,系按我國傳統(tǒng)宮殿結(jié)構(gòu)建成,分前后兩殿和左右長廊。

福建安溪文廟南北長164米,東西寬36.3米,建于北宋咸平四年,整座廟宇的石雕、木刻和彩繪都相當(dāng)精彩,有“安溪文廟冠八閩”之美稱。

湖南寧遠文廟始建于北宋,現(xiàn)在建筑物為清朝同治十二年所建,主要建筑物有大成殿、后殿、戟門、欞星門戶,面積7千多平方米。

四川資中文廟清道光九年建,占地面積5千多平方米,建筑布局嚴謹,疏密有致,左右對稱,內(nèi)外呼應(yīng)。

云南建水文廟建于元泰定二年,經(jīng)明清兩代仿山東曲阜孔廟的格局擴建成現(xiàn)在的規(guī)模,共占地114畝。

貴州安順文廟是貴州省現(xiàn)存文廟中規(guī)模較大的一座,占地6千平方米,始建于明洪武初年,清朝時曾多次維修。

眾所周知，文廟是伴隨著儒學(xué)的興盛而興盛的?？讖R之始，儒學(xué)的傳播尚處于萌芽狀態(tài)。漢初雖然已確定了“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”的文化政策，但由于本土宗教道教文化與外來佛教文化對儒家文化的爭戰(zhàn)，以及其后三國、魏晉、南北朝綿延數(shù)百年社會分裂動蕩所引起的思想混亂，使儒家學(xué)術(shù)很難取得“獨尊”的地位。但在這一時期，儒學(xué)吸收其他學(xué)派的成分，以適應(yīng)社會的需要。至隋唐時期，天下一統(tǒng)的局面形成，孔子及其創(chuàng)建的儒家學(xué)派所闡發(fā)的精神與學(xué)術(shù)思想經(jīng)受了時間的考驗，儒家文化的價值得到了社會的廣泛認同，從而使大規(guī)模興建孔廟與長期傳播儒家文化成為可能。宋元明清各朝沿襲“獨尊儒術(shù)”的文化政策，不斷以尊崇的謚號封贈孔子，對孔廟建筑的規(guī)格一再提高，都表明了對儒家思想文化價值的肯定。

其次，我們?nèi)f萬不可忽略文廟的教育作用。除曲阜孔廟外，自北朝開始在全國有關(guān)郡縣設(shè)立文廟學(xué)宮，文廟學(xué)宮從此有了“學(xué)校”的功能。這一重要功能對隋唐以降的科舉制度起到了承前啟后的作用。尤其從唐代至清末，廟學(xué)不分，規(guī)制有前廟后學(xué)、左廟右學(xué)、左學(xué)右廟，還有中廟左右學(xué)、中廟周學(xué)等。廟學(xué)合一的體制使歷代儒士文人在這里接受了儒學(xué)的熏陶，尊經(jīng)讀經(jīng)即成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，為各個時期培養(yǎng)了不同層次的學(xué)人。在當(dāng)前傳統(tǒng)文化重回人們視野并越來越受到重視的環(huán)境下，“讀經(jīng)回潮”、“國學(xué)復(fù)興”等都已成為流行的趨勢和口號，孔子和儒學(xué)也得以重回人們的記憶之中，使文廟作為儒學(xué)重要載體的文化價值再度彰顯出來，能夠成為傳統(tǒng)文化教育的理想場所。借著“國學(xué)熱”的潮流，各地許多文廟也積極行動，以文廟這個得天獨厚的傳統(tǒng)文化底蘊極為豐厚的地點作為依托的場所，舉辦了各種“國學(xué)講堂”、“國學(xué)班”、“國學(xué)交流基地”等等。不管稱謂如何，其目的都是為了順應(yīng)時代潮流，更好地發(fā)揮文廟所具有的傳承和傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的功能。

總之，文廟的發(fā)展歷程凝聚了各個歷史時期上層統(tǒng)治者對于孔子思想及儒家學(xué)說的認同、推崇和褒揚，同時又濃縮地體現(xiàn)了文廟發(fā)展之各個歷史時期的社會政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展狀況，體現(xiàn)了一種源遠流長的人文傳統(tǒng)，是公認的中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。

參觀日記

今天我們?nèi)昙壖壊咳チ讼揽傟爡⒂^了。雖然今天的天氣霧蒙蒙的好像要下雨，但是我們的心情很激動，到了消防總隊以后，我們都很期待想看叔叔們的表演，在我的心目中消防員叔叔們的工作既辛苦又危險。

同學(xué)們都到齊了后我們便開始參觀了，首先參觀叔叔們的宿舍，我本來以為參觀宿舍沒意思，但是走進去一看，哇噻，他們的被子迭得方方正正，好像一個個豆腐塊！這被子跟我們連隊的叔叔迭的一樣整齊。然后我們又去參觀叔叔們的活動場所，那里的演練臺上還有一只警犬，它從犬舍的窗戶上探出頭來，眼睛很好奇地看著我們，仿佛在想：今天怎么來了這么多的小朋友呢？緊接著叔叔又帶我們?nèi)⒂^他們的操作間，看到一排排整齊的消防服，消防帽整齊的排列在置物架上，一個叔叔給我穿上消防衣，哇好重啊，足足有幾公斤重，戴上消防帽，我頓時覺得呼吸很困難，心想：叔叔們真是太辛苦了。

最后我們參觀的是看叔叔們爬三層樓的表演，只見他們拿起兩個梯子，我心驚膽顫的同時又不得不佩服叔叔們的攀爬能力。只見叔叔們神速的從一樓爬到二樓，一眨眼的時間又爬到了三樓。我們?yōu)槭迨鍌兯蜕狭死坐Q般的掌聲。為了不打擾叔叔們，今天的參觀就到此結(jié)束了。

真是開心、快樂、充實的一天啊！

小學(xué)參觀日記

今天一到家，我拿了一根棒冰，和媽媽一起去參觀“花果園”—朱翔宇家。

一來到她家，就看見她爸爸在澆一棵樹。我往上一看，“是石榴樹!”我一下子就認了出來。石榴樹剛開花：火紅的花兒像一個個笑臉，迎接我們。我情不自禁地說了一句：“真好看!”我又向自處張望，突然，我看見她家墻角有一朵白花。我問：這是什么花?”“這是百合花?！眿寢尩幕卮鹇曉谖叶呿懫?。我又看見了仙人掌.仙人球。我想看看是不是，就朝一個遮陽棚走去。當(dāng)我走邊時，我喊出聲：“真是它們啊!”仙人掌一個接著一個地長，像一個個手掌。仙人球的刺比仙人掌的刺長好多。我又發(fā)現(xiàn)了蘆薈。它沒有莖。直接從根部長葉。突然，我的目光停留在一株植物上。我問：“這個是什么?”“這個好像試卷的閱讀里有。”媽媽的話提醒了我。我隨手摸了摸葉子，不禁嚇了一跳，然后叫出聲來：“這是厚臉皮!厚臉皮!”我一想到厚臉皮，話就多了：“厚臉皮能治燒傷......”

這只是她家的花草類，還有果子呢!

我看見她家有一棵樹，樹上有果實。我問：“這是什么果?”媽媽說：“這是枇杷?！蔽曳浅ＯＭ约杭乙灿幸豢谩Ｎ矣挚匆娏艘豢闷咸褬?。綠色的葡萄已經(jīng)掛滿了枝頭。它就像一個個珍珠一樣。

朱翔宇家即有花又有果，真算得上是一個花果園!

參觀文廟有感

為了讓馬上就要入學(xué)的孩子們真正感受到入學(xué)是人生的一件大事，是開始學(xué)習(xí)、走向成才的起點，以此激勵孩子們珍惜機會、勤奮學(xué)習(xí)，5月18日，實驗幼兒園聯(lián)合天津文廟組織了開筆禮活動，以傳統(tǒng)的儀式迎接孩子人生第一課。

開筆禮，是中國傳統(tǒng)中對少兒開始識字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式，這一儀式俗稱"破蒙",對每個讀書人來講有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。這次開筆禮儀式分幾個步驟進行：一是正衣冠，孩子們在老師的指導(dǎo)下穿漢服，自正衣冠，衣冠不僅是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌，所謂先正衣冠，后明事理；二是沐手敬攀，三是擊鼓鳴志，表明自己的志向；四是參拜孔子像；五是朱砂啟智，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師親切在每個孩子的眉間用朱砂點上紅痣，稱為"開天眼",寓意著孩子從此眼明心亮，好讀書，讀好書；六是啟蒙描紅，讓孩子書寫筆畫簡單但意義深遠的"仁"字，孔子以之作為最高的道德標準，希望孩子們在人生的啟蒙階段學(xué)會做人，學(xué)會相互親愛。

陽光下，孩子們一臉的幸福溫暖著我的.心，我覺得這次活動太有意義了，看得出來，很多家長對這個意義莊嚴而神圣的儀式感動不已，也讓馬上就要入學(xué)的孩子們知道，讀書識字是一件神圣的事情，尊師愛長是一件必須的事情，有禮有節(jié)是一件自然的事情，擁有感恩的心態(tài)，生活就會充滿了感動和美好！

再有就是要感謝大四班的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們這三年來對孩子們所付出的一切，是您們教會了孩子們?nèi)绾蚊鎸щy，教會孩子們學(xué)會堅強，您們是孩子人生中最重要的啟蒙老師，再此，我由衷的對您們表示衷心的感謝，謝謝您們，親愛的老師們，您們辛苦啦！

參觀文廟有感

5月18日上午，北辰區(qū)實驗幼兒園在天津市文廟舉行了大班組開筆禮活動，在這里孩子們經(jīng)歷了他們?nèi)松械谝粋€非常重要的禮儀--開筆禮。

開筆禮開始了，所有的小朋友在家長的幫助下?lián)Q上了代表中國傳統(tǒng)文化的漢服。首先，在一座漢白玉雕刻的孔子行教像前，進行了開筆禮的第一個儀式--正衣冠，洗手凈面。孩子們做的生疏卻認真。隨后孩子們安靜整齊的踏上泮池，穿過碑林，經(jīng)過欞星門，來到大成門，進行了開筆禮的第二個儀式--擊鼓鳴志。伴隨著一聲聲明亮而悠揚的鼓槌聲，仿佛說出了每個小朋友的心聲，從小立下雄心壯志，努力學(xué)習(xí)。接著來到大成殿，孩子們開始了第三個儀式--朱砂開智拜恩師。老師給每個小朋友們的額頭上點了一個紅色的圓，這一點眉心紅痣寄托了老師對孩子們的美好祝愿，寓意著孩子們從此智慧之門開啟，眼明心明，好讀書、讀好書，成為一個有智慧的人。最后孩子們在老師的帶領(lǐng)下，依次落座于明倫堂。在他們面前整齊的擺放著一方硯臺、一支毛筆、一張"仁"字描紅字帖。主席臺上，一名精神抖擻的老者給孩子們完成成長的第一課，講授人生最基本、最簡單的道理，鼓勵孩子們弘揚傳統(tǒng)文化，從寫好"仁"明白做人的最基本道理。只見老者手握一支巨大的毛筆，蘸上墨汁，蒼勁有力地寫下一個氣宇軒昂的"仁"字。孩子們學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，認真地在面前的仁字描紅紙上寫下了同樣的字。最后園長給孩子們進行了講話，讓孩子們懂得要做個正直的人、有理想的.人、有道德的人、有知識的人、有文化的人。

感謝北辰實驗幼兒園為孩子們創(chuàng)造了珍貴的成長體驗機會；感謝年輕的老師們，他們用辛勤的汗水，飽滿的熱情，珍貴的青春扮演著孩子們?nèi)松凶钪匾慕巧?，既是老師，也是朋友，孩子們從老師們身上得到了許多關(guān)懷和親情；感謝陪伴、照顧孩子們的大四班的老師們對我女兒的教誨，在她人生的初始階段帶給了她心靈的慰藉，讓她懂得了如何尊師重教，如何在日常生活中自己照顧自己，并學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化知識。

孩子們在古韻飄香的開筆禮儀式當(dāng)中領(lǐng)略了中華民族的尊師孝親、崇高立志、勤奮學(xué)習(xí)、仁愛處事的中華文化精神，開筆禮讓啟蒙的孩子們知道，讀書識字是一件神圣的事情，尊師愛長是一件必須的事情，有禮有節(jié)是一件自然的事情，擁有感恩的心態(tài)，生活就會充滿感動和美好！

參觀文廟有感

5月18日，我們迎來了孩子們盼望已久的"開筆禮"儀式，大四班家長和老師們匯合后，5號大巴車就載著心情激動的小朋友們向著文廟進發(fā)了。車上，孩子們爭先恐后地朗誦起了《三字經(jīng)》、《唐詩》，聽著孩子們激情澎湃的朗誦，老師們的臉上露出了欣慰的笑容。

四十分鐘后我們來到了文廟，歷史悠久的天津文廟散發(fā)著獨一無二的文化氣息，建筑物氣勢宏偉，我心中不由感慨萬分。

接下來進行了"祭孔行禮"儀式，伴隨著老師鏗鏘有力的三聲鞠躬禮，孩子們莊重地叩拜了孔子，隨后進入了"點朱砂"儀式，由龍主任和祁老師為孩子們點上朱砂，我分明從老師的眼神里讀出了對孩子們的期盼，從對每個孩子的真誠祝福語中，感受到了老師對孩子們無私的愛，我的`眼中不由泛起了淚花，謝謝你們，可愛的老師！

隨后，進行了最后一個儀式"開筆大禮",由資深的高教授為孩子們開啟啟蒙教育，高教授引古論今，以啟迪孩子們心智的方式，把"尊師孝親、崇高立志、仁愛處事"的中華文化精神傳遞給了每個孩子。大四班孩子積極回答問題的態(tài)度和表現(xiàn)得到了高教授的表揚，孩子們在宣紙上認認真真地寫下一個個的"仁"字，真是很棒，瞧我們可愛懂事的的孩子們，大家來點贊吧！

臨近畢業(yè)了，真誠地感謝實驗幼兒園三年來為孩子提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的師資力量、豐富的試驗設(shè)備，最最感謝的是我們四位勤勞、用心、熱情、真誠對待大四班孩子們的全體老師們，是他們一直伴隨著孩子們的成長，記錄著孩子們進步，謝謝你們，幸苦了！

參觀文廟有感

輕輕的推開大門，映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的參天大樹，望著那粗壯的樹干，上面鉆出幾片嫩芽，有點春意盎然的感覺，那些密密麻麻的樹葉擋住了天空，翠綠的`樹影倒映在嫩綠的拌池里，小金魚也自由自在的在翡翠般的湖水里游來游去，時不時的吐吐泡泡，可能是歡迎我們的到來吧。

最后我們踏進了大成殿，這最神秘的地方，里面有五座“佛像”，孔子居中，孟子、曾子、顏子、思子，分列兩旁，我分別對它們行了三鞠躬，因為是他們教給了我們?nèi)寮宜枷?，教給了我們最基本的做人的道理。廟里的墻上，頂上龍飛鳳舞，還有孔子的主張思想：禮、孝、仁，三大思想，告誡我們?yōu)槿颂幨碌恼嬷B。

孔廟歷史悠久，孕育了一代又一代的人才，我為自己是位中國人而感到自豪，感到驕傲……。

參觀的日記

星期五上午，老師帶著二年（1）班，（2）班，（3）班的同學(xué)排著整齊的隊伍一起去參觀科技館。

我們剛走到科技館的門口，首先映入眼簾的是“科技館”三個大字。當(dāng)我走到通進科技館的樓梯上時發(fā)現(xiàn)墻壁上是畫著太空中的東西。走進三樓后，只聽見一位叔叔說：“現(xiàn)在可以自由活動了。”叔叔的話音剛落，我們的隊伍馬上就解散自由活動了。

隊伍解散后，我先來到一座魔法屋里，走進去后，我一眼就看見了地面不是平的。接著我一個人鉆進一個洞里，里面黑黑的，只有鉆出來的地方看得見，而沒有鉆出來的地方就看不見了。

然后我又到了二樓去玩一個木板上穿著木棍，如果用手去推，推過的地方就留下了手印。在科技館里我還看到了一個很深很深的洞。

過了一會兒，老師說：“我們該回校了。”我們排著整齊的隊伍，帶著美好的記憶，依依不舍地離開了科技館，回到了學(xué)校。

參觀文廟心得體會

文廟作為各省市的教育中心以及祭祀中心，歷史上為了考取功名而到文廟祭祀者絡(luò)繹不絕。我也在春節(jié)假期時參觀了福州的文廟，這一次的體驗讓我加深了對傳統(tǒng)文化的感知，對自己的人生有了一定的啟示。

第二段：初到文廟。

步入文廟的大門，我被前方的三巨門所吸引，心中也充滿了好奇和期待。第一門名曰奉俎門，展示的是一些祭品文物，這也是祭品進入文廟的第一關(guān)。糖藕、蓮蓉糕等各種祭品都堆放在桌子上，看上去非常誘人。不過我也注意到文物的精美，像是清代曾國藩所用過的筆，還有一副明代書法家張瑞士題字的題畫，都是我第一次欣賞到這么精美的文物。

第三段：走訪名宦祠。

走過奉俎門之后，就到了名宦祠，這座祠堂是供奉文學(xué)名臣的。名宦祠中有供奉140位文學(xué)名臣的神位，看見這些名臣的神像，我感到很是敬仰。其中有明代儒學(xué)家朱熹、明代文學(xué)巨匠湯顯祖、清代文學(xué)家鄭板橋等人，每個人的神像旁邊都備有詳細介紹，了解他們的人生歷程，我也感到更深的敬畏。

第四段：探訪科場衙署。

科場衙署作為文廟的重要組成部分，這里曾經(jīng)是明清時期的會試考場和論衡的場所。這一次來到科場衙署，仿佛走進了時間隧道，在這個地方有種穿越歷史的感覺?？茍鲅檬饍?nèi)有金榜題名館、封虛殿、會試考官院等建筑，里面藏著各式各樣的文化寶藏。在館內(nèi)，我看到了很多昔日科舉考試的重要歷程，像是四書五經(jīng)、三字經(jīng)、百家姓等都是我耳熟能詳?shù)慕?jīng)典，但我第一次看到它們真正的裝幀和展示方式，心中感到十分震撼。

第五段：隨想。

在參觀文廟后，我反思了自己的成長，文化的傳承和繼承在當(dāng)今這個時代尤為重要。文廟是中華民族傳統(tǒng)文化的殿堂，它傳承了中華文化的精髓和精神，也教育了無數(shù)的學(xué)子。而我也感到自己在成長的道路上，需要堅持學(xué)習(xí)文化知識，不斷完善自己。同時，我也想要傳承好文化，為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

結(jié)語：

這次參觀文廟，讓我對傳統(tǒng)文化有了更深的體會，讓我更加愛護和珍視自己的文化。作為一名學(xué)生，我將立志于學(xué)好文化知識，不斷完善自己，為中華民族的繁榮和發(fā)展作出自己的貢獻。

參觀的日記

今天是星期六，我和爺爺懷著濃厚的興趣參觀了在劍英體育館舉行的梅州市農(nóng)展會，參觀農(nóng)展會有感作文。

通往展館的主街道上彩旗飄舞，祝賀農(nóng)展會勝利召開的橫幅掛滿街頭;寬暢的劍英體育館上空巨大的汽球在迎風(fēng)飄揚;結(jié)構(gòu)雄偉而精美的展館，外型猶如一雙展開的雙臂正在熱情地歡迎八方賓客的到來，表現(xiàn)出客家人熱情好客的傳統(tǒng)，親切的氣氛讓人有一種賓至如歸的感覺。

進入展館，地板鋪上了紅色的地毯，我仿佛置身于一座客家傳統(tǒng)圍龍屋里，原來展館的整體被別具匠心地設(shè)計成了一座圍龍屋形狀。我看到整個展館以綠色為主色調(diào)，共設(shè)置了九個展室，梅縣五華\興寧平遠、大埔等8縣區(qū)各有1個獨立展室，分列在展館兩側(cè)，而展館的中央就是市屬中心展室。在各自的展室里，都通過超大的平板電視，制作精美的宣傳畫冊和琳瑯滿目的農(nóng)產(chǎn)品實物，圖文并茂展顯現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的豐碩成果。

在展館內(nèi)轉(zhuǎn)一圈，我感觸最深的是展館內(nèi)處處都充滿濃郁的客家土特產(chǎn)的特色;在展館的入口處設(shè)置著兩個高約4米底部寬約3米多的"超級大金柚"模型，每個模型均由數(shù)以千計的沙田柚組合而成，這仿佛在告訴人們，"梅州是中國金柚之鄉(xiāng)，名不虛傳！";位于展館中央的市屬中心展室，其頂部的造型是我市的"市花"___一朵盛開的梅花，象征著"梅花盛世";在平遠縣展室入口處，一座用臍橙搭建的"船燈"引來了許多嘉賓和市民的好評，并紛紛駐足欣賞，小學(xué)五年級作文《參觀農(nóng)展會有感作文》。興寧的齊昌紅柑桔、五華的大田柿花，豐順的有機番薯，市直的杏鮑菇揚桃，大鋪的紅肉密柚等特產(chǎn)都引起了顧客的極大興趣。讓人大飽眼福。

這次參觀讓我大開眼界，不但加深了對各種農(nóng)產(chǎn)品的認識而且感想很多：一可愛的家鄉(xiāng)山清水繡人杰地靈\物產(chǎn)豐富;二是家鄉(xiāng)的綠色農(nóng)業(yè)大有發(fā)展前途、向山進軍向山要錢大有可為;三是梅州農(nóng)產(chǎn)品會越來越多，知名度會越來越高;四是隨著農(nóng)產(chǎn)品的豐富和發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)會越來越美麗我們的生活也會越來越幸福。衷心希望家鄉(xiāng)的特色農(nóng)業(yè)再上新臺階！

文廟參觀心得體會

作為一名文化愛好者，我有幸參觀了我國著名的文化古跡——文廟。通過參觀文廟，我不僅感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，更深刻地領(lǐng)悟到了文化傳承與創(chuàng)新的重要性。文廟參觀給我留下了深刻的印象和心得體會，讓我對自己的文化認同更為驕傲，也明白了接下來自己應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

首先，參觀文廟讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的底蘊深厚。文廟作為古代貴族子弟的教育圣地，是一座集文化、歷史、藝術(shù)于一體的建筑群。進入文廟，我仿佛穿越時空，置身于古代官府的氣息中。頂著沉甸甸歷史包袱的廟宇和亭臺，代表著儒家的思想文化，贊頌了很多偉人的功績和品德，感召著人們向他們學(xué)習(xí)。在文廟內(nèi)，琳瑯滿目的文化展品和講解員的生動講解讓我更加了解了我國文化的發(fā)展歷程和精髓所在。我對于自己的文化也有了更深入的認識，對于傳統(tǒng)文化也有了更大的興趣。

其次，文廟參觀讓我認識到文化傳承與創(chuàng)新的重要性。文廟作為古代貴族子弟的教育場所，一直以來都承載著文化傳統(tǒng)的任務(wù)。通過參觀文廟，我深刻體會到了傳統(tǒng)文化的價值所在。但與此同時，我也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和新興文化的沖擊，讓人們對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度逐漸降低。因此，我們需要將文化傳承和創(chuàng)新結(jié)合起來，既傳承了傳統(tǒng)文化的精髓，又使它與現(xiàn)代社會相結(jié)合，展現(xiàn)出新的魅力。只有這樣，傳統(tǒng)文化才能在現(xiàn)代社會中發(fā)揚光大。

再次，文廟參觀給我?guī)砹藢ψ约旱奈幕J同更為驕傲的感受。文廟雖然只是一個小小的角落，但是它代表著深厚的文化底蘊和悠久的歷史傳承。參觀文廟，我看到了前輩們對于文化的敬重和執(zhí)著追求，更看到了我是一個生長在這片土地上的人，對自己的文化要有自信和驕傲。不論是傳統(tǒng)節(jié)日還是傳統(tǒng)習(xí)俗，都是我生活的一部分，我應(yīng)該與之深度融合，而不是簡單的接受和遺忘。文廟的參觀讓我更加珍視自己的文化，并為之驕傲自豪。

最后，文廟參觀讓我明白了接下來自己應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。作為一名新時代的青年，我有責(zé)任將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去，同時也要有創(chuàng)新的心態(tài)，將之與時代結(jié)合起來。我要通過學(xué)習(xí)和實踐，努力提高自己的文化修養(yǎng)，為傳承和發(fā)展我國文化做出自己的貢獻。我要尊重和理解傳統(tǒng)文化，傳承偉人的精神和品德，同時也要關(guān)注現(xiàn)代社會的需求，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維方式和方式，將之應(yīng)用到傳統(tǒng)文化的發(fā)展中去。只有這樣，我才能將自己文化認同的驕傲轉(zhuǎn)化為責(zé)任感，為我國文化事業(yè)做出自己的努力。

通過參觀文廟，我深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，同時也明白了文化傳承與創(chuàng)新的重要性。參觀文廟不僅是一次文化之旅，更是一次心靈之旅。我從文廟中汲取了滿滿的營養(yǎng)與靈感，讓我對自己的文化更加認同和自豪。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為我國文化事業(yè)貢獻自己的力量。

參觀文廟有感

文廟是安順的寶藏，不，不，不，它是貴州的寶藏，不，它是祖國的寶藏，它是石頭的.世界。

當(dāng)你走到第一步時，你會看到莊園橋，這不是一座普通的橋。當(dāng)你走在這里，它會對你說：“想從我身邊走過的人不是普通人，他們是夜以繼日努力學(xué)習(xí)的人”。

當(dāng)你走上第二級臺階時，你會看到春夏秋冬美麗的星門，在那里許多人在晚上賞月或喝茶。

在上層，你會發(fā)現(xiàn)著名的石龍柱，上面刻著雙龍戲珠的圖案。有個石龍珠的傳說?，F(xiàn)在我給大家介紹一下石龍珠的傳說：“從前，有一個將軍，想招一個技藝高超的工匠。后來有一天，一位技藝高超的工匠來了，雕刻了一對五米高、雕刻精美的雙石柱子。遠遠望去，像是雙龍戲珠，氣勢非凡。”傳說他就是這樣雕刻出著名的石龍柱的。

文廟，我一天都忘不了你。

文廟，我一年都忘不了你。

文廟，我永遠不會忘記你。

參觀的日記

今天一早，我興沖沖地來到學(xué)校，我們要去秋游了。

大巴車列隊出發(fā)，向著巢湖昆蟲王國前進。在路上，同學(xué)們有的吵，有的哭，還有人在講話。前面的人聊得熱鬧非凡，他們這是要吵死我呀!

我們來到了這美麗的昆蟲王國，開始參觀了。我們先去喂魚，那些五彩繽紛的魚開始大吃特吃。我看它們吃得開心，就把手上的魚食一把給倒進水里，讓它們一次吃個夠。

接著，我們?nèi)チ四切├ハx住的地方。有的昆蟲正在吃香蕉，有的正在睡覺。雖然它們長得有點丑，不過丑得挺可愛。我們還去了蝴蝶館，那些五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，非常美麗。

我最喜歡的是小豬大智慧。那些小豬活潑可愛，它們跑步的樣子就像皮球在滾一樣。還有小豬跳水表演，小豬們剛跑到水邊就停了下來，是豬八戒先生把它們一個一個踢進水里，然后又獎勵它們吃雞蛋，真是有趣極了!

最后，我們?nèi)チ宋灮鹣x館。要進去的時候，一位大哥哥讓我們小聲說話，別嚇到了螢火蟲。要進去了，我十分緊張，可進去以后反而不緊張了，還喜歡上這里了呢。雖然四周黑乎乎的，但是我一點也不怕，有一閃一閃的螢火蟲老兄給我們照亮呢。

參觀結(jié)束，我們就要走了，我久久不忍離開。

參觀文廟心得體會

第一段：

近日，我有幸參觀了一個文廟，深深被其中的歷史文化所吸引。文廟是我國傳統(tǒng)文化的精髓之一，是中華民族傳統(tǒng)文化和教育體制的重要組成部分。文廟一詞起源于古代帝王設(shè)立的祭祀廟宇，后來演化成專門供奉文化名流的廟宇，逐漸形成獨特的文化場所。在這次參觀中，我深深感受到了文廟的歷史淵源和精神內(nèi)核，也對中華傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識。

第二段：

在文廟的門口，我看到了一塊古樸的匾額，上書著“民族精神文化德育中心”。這時，我才真正意識到文廟不僅是歷史的見證，更是一種文化精神和道德觀念的傳承者。文廟中供奉的都是古代的文化名人，如孔子、孟子、程顥等，他們的思想對中國傳統(tǒng)文化有著深遠的影響，是我們敬仰的先賢。在文廟內(nèi)，我沉浸在傳統(tǒng)文化的氛圍中，感受到了文化積淀所蘊含的深層意義。

第三段：

在文廟內(nèi)部，有許多歷史文物和古代文化遺存。最令我印象深刻的莫過于“伍子胥”和“昭君出塞”的雕塑了。伍子胥是中國歷史上著名的政治家和軍事將領(lǐng)，因其為國家大義舍棄個人恩怨而成為中華民族忠誠的象征；而昭君是我國古代美女，為了保存生命和自己的家族，她義無反顧地成為了匈奴人的妻子，體現(xiàn)了中華民族女性堅強、智慧和忍耐的品質(zhì)。這些歷史文物是可貴的精神財富，也是我們了解傳統(tǒng)文化的重要途徑。

第四段：

在文廟內(nèi)部，我還看到了一些墨寶和書法作品，這些都是文人墨客們留下的珍貴文獻。對于書法方面我可謂是不懂裝懂，但是來到文廟后，對于書法和墨寶所蘊含的意義有了更深刻的認識。文人墨客不僅是歷史進程的見證者、輿論的引導(dǎo)者、書法藝術(shù)的創(chuàng)新者，更是人類思維、文化、情感最為高尚、豐富、深刻的藝術(shù)家。通過觀察文物，我更加深入的了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深性。

第五段：

參觀文廟，是對中國傳統(tǒng)文化認識的一次提升，也是一次文化情感之旅。文廟不僅承載著中華民族燦爛的文化顯耀，而且是一個記錄中華民族悠久文明史的寶庫與見證者。我們不能讓這些文化薪火逐漸消失，需要我們珍惜這些文物遺產(chǎn)，使它們的文化歷史價值更好地承襲下去。通過參觀文廟，我愿將我個人的文化情感與中華文化歷史結(jié)合一起，讓傳統(tǒng)文化在未來生長中才能更加綿延長久。