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實用擦桌子心得體會范文(15篇)

時間:2023-10-26 09:45:48 作者:琉璃

寫心得體會有助于我們發現自己的不足,并在總結的過程中找到改進的方法和思路。下面是一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發。

擦桌子心得體會

20xx年2月,是我人生中第三次拜訪佛光山,第二次以義工身份來山。去年佛光山義工團的法師安排我到人間社幫忙,今年我告訴法師想嘗試不一樣的工作。因此從上海出發前,我就鐵定心思,無論法師安排任何工作,哪怕是掃落葉,也一定歡喜去做。因為當義工,不能只在家裡用想像,要真的投入才會發現,原來自己還有很多需要修行和學習的地方。

然而這樣的惆悵與迷茫,并沒有持續太久,這都要感謝在我做義工期間,那些以身作則、讓我感動不已的法師、師姐和來自五湖四海的義工們。

記得有位法師對我說過:「義工,不是去做你認為自己擅長、想做的事情;而應該去理解對方最需要、最缺乏的是什麼?」一時讓我頓悟到,或許我自認為有十八般武藝,但是在當下,如果大家最需要的服務,就是趕緊把桌子擦乾淨,那就要帶著歡喜心,去把桌子擦乾淨。

我在英國、美國做過多年的餐飲服務,就連目前的工作也是天天與餐廳打交道、在世界各地飛來飛去,甚至還採訪過世界頂級的米其林大廚。然而,讓我這輩子最難以忘懷的餐廳,卻是佛館的樟樹林滴水坊,因為這裡的食物沒有標價,吃完后根據個人的能力,給予一些或者不給,一切隨喜。

或許,連我自己都無法想像,在那些擦桌子的日子裡,我竟然悟出了許多道理,我越擦,越歡喜,也更理解做一位義工真正的意義。

回上海后,很榮幸受到《紳士的博弈ii》微電影的首映會邀請。影片有句臺詞:「給予別人一點點幫助,有時候會得到更大的回報。」這與我在中國臺灣佛光山做義工期間,感受是相同的。「發現愛,傳遞愛,樂于感激的人生」,必定可以走得更遠。

再次感謝在我生命中,與我美麗相遇的各位法師、師姐、義工朋友們!謝謝您對我在佛光山的照顧,我們明年再見。

餐館擦桌子心得體會

作為服務員,餐館擦桌子是一項必不可少的工作。而這項看似簡單的任務,卻蘊含著許多經驗和體會。通過擦桌子這個平凡的動作,我慢慢領悟到了很多道理,也感受到了人與人之間的微妙交流。本文將通過我在擦桌子的過程中所經歷的一些事情,分享我的心得體會。

第二段:努力和汗水。

擦桌子做起來看似簡單,實際上卻需要耐心和努力。餐館里的桌子往往殘留著各種漬斑和油漬,尤其是繁忙的用餐時段,桌子上還會有一些食物碎渣和餐巾紙,這些都需要認真清理。我不禁想起奧運場上的運動員,他們流下的汗水,正是他們堅持不懈的努力換回的。每次擦桌子,我都會全身心地投入其中,感受著汗水流淌的同時,也意識到只有持之以恒,才能讓桌面恢復光潔。

第三段:觀察和反饋。

擦桌子不僅需要努力,也需要觀察和反饋。每個人的習慣和喜好不同,有些人可能對桌子的清潔度要求更高,有些人可能對擦拭時使用的清潔劑有不同的反應。在擦桌子的過程中,我學會了觀察每個顧客的反應,根據他們的反饋來調整我的工作方式。有時候,一些習慣了某種方式的顧客會給我一些建議,這讓我明白到旁觀者清的道理。通過不斷地觀察和反饋,我逐漸提升了自己的擦桌子技巧,也提升了顧客的滿意度。

第四段:和諧與溝通。

餐館是一個高度商業化的地方,不同的人和文化在這里相遇。通過擦桌子,我遇到了許多不同類型的顧客。有些顧客比較善意和友好,主動與我交流,這讓我的工作更加愉快;有些顧客則可能比較冷漠和挑剔,但是無論怎樣,我都要保持禮貌和微笑,將他們對餐館的要求和需求轉化為實際的行動。通過與顧客的溝通和交流,我學會了與人合作、包容和諧相處的重要性。無論對于餐館擦桌子這一瑣碎的工作,還是我今后的社交生活,這些都是寶貴的經驗和核心素養。

第五段:他人的感受和自我成長。

除了顧客的需求和要求,我還時刻保持著對他人感受的關注。有時候,擦桌子的過程會對顧客造成一些干擾,我盡量減小干擾,使他們的用餐體驗更加舒適。這時,有些顧客會對我的關心表示感謝,對于這些肯定和贊賞,我感到非常溫暖和榮幸。同時,我也明白到每一個看似微不足道的付出,都可能給他人帶來一份溫暖和感動。這種正向的反饋和影響不僅讓我感到自豪和快樂,也成為了我不斷成長和進步的動力。

結尾段:總結和啟示。

通過餐館擦桌子的心得體會,我體會到了努力和汗水的重要性,觀察和反饋的價值,和諧與溝通的必要性,他人的感受和自我成長的關聯。這些都是我在餐館擦桌子的過程中所獲得的經驗和啟示。不論將來從事何種工作,我都會時刻珍惜和運用這些體會,不斷提升自己,成為一個更好的人。

擦桌子心得體會

今天早上到公司有點早,就洗洗桌布擦桌子。有好久沒有擦桌子了。因為我感覺公司的環境一直很好,每個桌子上還擺有盆花,不定時會有人來澆水。每天都有清潔阿姨來打掃衛生,掃地,擦地。以前一直都擦桌上,覺得桌子上都很干凈,所以就一直沒有擦。

先擦距離手邊近的地方,鍵盤附近,沒什么東西。可是當我擦顯示器后面的時候,發現了很多塵土和其他碎屑。哦,其實很干凈的地方,時間長了,也一樣會有灰塵。如果不及時清理,那么灰塵會很多,很厚。

昨天下班回家,公交車電視上:北京xx縣成立預防腐敗局。覺得不必要。反貪局國家都有,腐敗還是在發生。我記得有則帖子說得好,都是樣子工程,擺設,真的起到了多大作用?信訪局好吧,那都成了"遣送"的代名詞。預防腐敗局如何預防腐敗?如果也是跟信訪局一樣,那就太勞民傷財了。

如何能做到真正的反貪,預防腐敗,不如像擦桌子一樣,定時的,或者時不時的.對各級干部的整機,口碑,財產數量,財產來源等等情況進行審查,進行清理,整頓。

"流水不腐,戶樞不蠹"別忘記老祖宗給我們的警示。

擦桌子心得體會

任務就是把自己做作業的桌子擦干凈。我拿了塊抹布,就勤快地擦了起來。擦呀擦呀,我擦好后,我想把所有的凳子、桌子都擦完,那等會兒,媽媽看看我把所有的凳子和桌子都擦得干干凈凈,肯定很開心!我一會兒擦桌子,一會兒擦凳子,我都忙不過來了。這時媽媽走了過來,看見我把凳子和桌子擦得閃閃發光。媽媽說:“好孩子,長大了,會幫媽媽減輕負擔了。”我說:“那當然,我已經10歲啦,我把這些凳子、桌子都擦了好幾遍,才閃閃發光呢!”

今天我十分高興,因為受到媽媽的表揚。

擦桌子的心得體會

第一段:引言(200字)。

擦桌子是我們生活中一項常見的瑣事,然而,這看似簡單平凡的動作,卻蘊含著許多人生哲理。經過長時間的擦桌子的經歷,我深深體會到了這一過程中的困難與樂趣,也意識到了擦桌子所蘊含的一些重要的生活態度。以下將結合我個人的體驗,對擦桌子的心得進行探討。

第二段:細致入微的關注(200字)。

擦桌子之所以被視為瑣事,是因為它常常被人忽視。然而,我的經歷告訴我,只有真正細心地關注桌子的每一個細節,才能完成一次令人滿意的擦拭。當我用抹布仔細擦拭桌面上的灰塵時,我發現它們并非只有所見之處,更深層次的角落中,更是藏有一些不易察覺的臟污。這啟示我,在生活中,我們不應該只看表面,而是要更加細致入微地關注每一個細節,只有如此才能真正體會到生活的豐富多彩。

第三段:耐心與毅力的培養(200字)。

擦桌子需要耐心,需要毅力。當我第一次擦桌子時,我發現很難保持高度的專注與耐心,總有一種推脫或者想要放棄的沖動。然而,我堅持下來,并且慢慢培養出了擦桌子所需要的耐心和毅力。在這個過程中,我明白到只有克服困難,堅持不懈,才能得到滿意的結果。這樣的經歷讓我認識到,不僅在擦桌子上,任何事情都需要我們保持耐心與毅力,只有這樣才能取得成功。

第四段:享受當下的重要性(200字)。

擦桌子的過程并不總是輕松愉快的,但當我學會專注于當下的時候,我發現其中的樂趣與價值。而不再抱怨和焦慮的時候,我能夠享受到擦桌子的過程中那種與現實聯結的全神貫注感。我慢慢意識到,不論做什么,只有專注于當下,才能真正體驗到生活中的美好與歡樂。因此,每當我擦桌子時,我努力保持清醒的頭腦,專注于手中的動作,享受其中的樂趣。

第五段:擦桌子,涵養內心(200字)。

擦桌子是一種平凡的動作,但卻為我提供了鍛煉內心的機會。當我專注于擦拭桌子的每一寸空間時,我發現思緒也漸漸平靜下來。在靜謐中,我能夠反思自己的過去,思考未來。擦桌子的過程像是一種冥想,幫助我舒緩壓力,重拾內心的平衡。因此,擦桌子對于我來說不僅是一項家務,更是一種心靈的涵養。

結論:擦桌子是一項看似瑣碎的事情,但它所蘊含的生活哲理卻是重要的。細致入微的關注,耐心與毅力的培養,享受當下的重要性以及擦桌子對內心的涵養,都是在這個小動作中所帶來的體驗。通過擦桌子,我們能夠獲得更多的心靈上的平靜與愉悅。因此,擦桌子不僅僅是一項家務,更是一堂關于生活的課程,幫助我們更加深入地理解和感悟生命的真諦。

擦桌子心得體會

任務就是把自己做作業的桌子擦干凈。我拿了塊抹布,就勤快地擦了起來。擦呀擦呀,我擦好后,我想把所有的凳子、桌子都擦完,那等會兒,媽媽看看我把所有的凳子和桌子都擦得干干凈凈,肯定很開心!我一會兒擦桌子,一會兒擦凳子,我都忙不過來了。這時媽媽走了過來,看見我把凳子和桌子擦得閃閃發光。媽媽說:“好孩子,長大了,會幫媽媽減輕負擔了。”我說:“那當然,我已經10歲啦,我把這些凳子、桌子都擦了好幾遍,才閃閃發光呢!”

今天我十分高興,因為受到媽媽的`表揚。

孩子擦桌子心得體會

孩子擦桌子是一項常見的家務活,幫助家長分擔一些家務責任,讓孩子學會照顧自己的環境。雖然這是一項看似簡單的任務,但卻能培養孩子的責任感和自理能力。而通過擦桌子的過程,孩子還能體會到一些獨特的心得體會。

第二段:負責任。

擦桌子是一項負責任的任務,孩子在家中負責擦桌子可以讓他們養成勇于承擔責任的習慣。當桌子上一層灰塵時,孩子會自覺地拿起抹布,清理干凈桌面,以確保家人能有一個干凈整潔的用餐環境。通過這樣的經歷,孩子慢慢學會為自己的行為負責,也會在日常生活中把責任感擴展到其他方面。

第三段:培養自理能力。

擦桌子這一簡單的家務活,在培養孩子自理能力方面起到了重要的作用。當孩子拿起抹布,沾上清潔劑,親自擦拭桌面時,他們不僅學會了如何清潔桌子,還在這個過程中掌握了很多有用的技能,例如使用清潔劑、選擇合適的抹布等。這些技能將伴隨孩子一生,并幫助他們更好地照顧自己及周圍的環境。

第四段:收獲成就感。

孩子在擦桌子的過程中會收獲成就感。當桌子上的污垢被他們擦拭得越來越干凈,他們會感到滿足和自豪。這種成就感是一種自我肯定,它會激發孩子的積極性和自信心。他們會體會到自己努力的價值,并且對參與家務活動感到興奮。這種積極的情緒和價值觀將激勵他們投入更多的努力,學會更多的技能,成長為一個更加獨立自信的人。

第五段:培養團隊合作意識。

孩子擦桌子不僅能培養個人能力,還能促進家庭中的團隊合作意識。比如在大掃除時,孩子們可以一起分工合作,擦拭桌子、椅子等。在這個過程中,他們發現自己的工作可以與其他家庭成員的工作相互配合和協調。這樣的團隊合作,不僅讓孩子們更有歸屬感,也能鍛煉他們的交流和合作能力。他們會明白只有齊心協力,才能讓家庭變得更加和諧。

總結。

總之,孩子擦桌子不僅是一項簡單的家務活,更是培養責任感、自理能力、成就感和團隊合作意識的有效途徑。通過這樣的經歷,孩子將逐漸形成積極向上的人生態度,對于未來的成長將起到積極的推動作用。因此,讓孩子參與擦桌子等家務活動,對于他們的成長和全面發展來說,是至關重要的。

孩子擦桌子心得體會

擦桌子是一項簡單的家務活動,然而,對于孩子們來說,它卻可能是一次難得的成長和學習機會。通過擦桌子,孩子們可以培養自己的責任感、動手能力以及細心觀察力。在這篇文章中,我將分享一下我孩子擦桌子的心得體會,希望能給其他家長和孩子們帶來一些啟示和思考。

首先,擦桌子讓孩子們學會了責任。責任感是一個人成長過程中至關重要的品質之一。讓孩子參與到家務事中,可以讓他們明白到家庭成員之間的互相關心和照顧,培養起責任感。當孩子們開始擦桌子時,他們必須認真對待這項任務,因為桌子上可能殘留著飯菜殘渣、水漬等臟東西。孩子們需要用心去刮、擦拭每個角落,讓桌子變得干凈整潔。這樣,他們就能明白到自己對清潔環境負責的重要性,養成細心觀察和處理事務的習慣。

其次,擦桌子讓孩子們培養了動手能力。在擦桌子的過程中,孩子們需要運用雙手和一定力量去擦拭桌面。他們需要選擇合適的抹布,揮動雙手去擦除臟污。這樣的動作可以鍛煉孩子們的肌肉,增強他們的手部協調能力。同時,孩子們也需要學會如何正確使用清潔產品,如何用力得當,如何保護自己的雙手。這樣一來,他們就能夠獲取到一種有益的技能,更好地處理和解決實際問題。

第三,擦桌子使孩子們學會了細心觀察。桌子上可能有許多平時看不見的臟污,如:油漬、飲料殘留和灰塵等。孩子們需要仔細觀察桌面,找出這些污漬的位置,并做出合理的處理。有時候,孩子們可能會覺得桌子已經很干凈了,然而,經過仔細觀察后,他們可能會發現一些遺漏的地方。這時候,他們會明白細心觀察是十分重要的,只有通過細致入微的觀察,才能徹底清潔表面。

第四,擦桌子讓孩子們鍛煉了耐心與堅持。擦桌子并不是一項快速完成的任務,尤其是當桌子上有較為頑固的污漬時。孩子們需要耐心地用手力去擦拭,有時甚至需要多次的嘗試才能將污漬清除。這需要孩子們擁有良好的耐心和堅持不懈的毅力。只有經過長時間堅持的努力,他們才能夠最終達到一個干凈整潔的桌面。而這種堅持不懈的品質也會在孩子們的日常生活中迸發出來,讓他們學會克服困難,堅持追求自己的目標。

最后,擦桌子使孩子們感受到了成就感。當孩子們完成擦桌子的任務,看到整潔干凈的桌面,他們會因為自己的努力而感到由衷的喜悅和滿足。這種成就感不僅僅是因為完成了一個家務任務,更重要的是孩子們通過自己的努力和毅力,創造出一個美好的環境。這種成就感將激發孩子們的自信心,讓他們相信自己能夠通過努力獲得更多的成功。

總的來說,讓孩子們參與擦桌子的活動,是一個促使他們成長和學習的機會。通過擦桌子,孩子們可以培養自己的責任感、動手能力以及細心觀察力。同時,他們也會通過長時間的堅持和努力體會到成就感。因此,我希望更多的家長可以鼓勵孩子們參與家務活動,讓他們從中獲得成長與收獲。

小學生擦桌子心得體會

當春姑娘邁著輕盈的舞步悄悄來到身旁時,籀園小學又將迎來一年一次的踏春!這個消息像長上了翅膀,幾乎全校皆知了,小伙伴們像一只只剛從籠子里放出來的小鳥,興奮極了,嘰嘰喳喳地議論個不停。

今天,老天爺也幫了我們一把,露出了燦爛的笑臉。班級像炸開了鍋,個個歡呼雀躍。待一切準備妥當后,大家帶著一書包精心準備的零食,迫不及待地坐上校車,向我們踏春目標——江心西園“進軍”。

當校車停下的一剎那,大家都快速地下車,整好隊伍后,邁著輕快的步伐,一起走進江心西園。

剛邁進西園,一股清新撲鼻而來,只見綠油油的小草搖擺著它那婀娜的身軀,在陽光中笑,在雨露中長,真可謂是與大自然親密接觸。

我們談笑風生地繼續往前走,映入眼簾的是一些刺激好玩的游樂項目,真是五花八門,讓人眼花繚亂。正當我們為拿捏不定先玩什么而猶豫不決時,佟老師建議我們先玩碰碰車,于是我們向目標地蜂擁而去。經過長時間的排隊,終于輪到我們了,我和陳琰瑜以迅雷不及掩耳的速度跳上一輛紅似火的賽車,只聽得“嘀”的一聲,游戲便開始,我們大家你撞撞我,我碰碰你,玩得不亦樂乎!

玩累了,我們小組在一片碧綠的草坪上安營扎寨,大家紛紛把自己的零食拿出來,一起大飽口福!

接著,我們又去玩了旋轉木馬,我挑了一匹四肢健壯的大白馬“騎”了起來。忽上忽下的自控飛機也很是好玩。但最好玩的非“歡歡笑笑”不可,那里有美麗的孔雀,有可怕的毒蛇,有兇猛的老虎,也有善良的白雪公主和她那七個小矮人……時而,膽小的女生發出恐怖的尖叫,時而,大膽的男生開懷大笑!

快樂的時光總是一閃而過,我們愜意地度過整個上午,也該打道回府了!下午1:30分,我們三年級段同學戀戀不舍地離開了鳥語花香的江心西園!

擦桌子心得體會

今天晚上,我和往常一樣吃了兩碗飯,吃得飽飽的。飯后,輪到我幫著干家務,我的任務是擦桌子。|||我先把桌上的碗筷收拾起來,拿到廚房的水池里,再絞好毛巾開始擦桌子。我把桌上的一小堆一小堆垃圾聚攏在桌子的邊上,然后讓外婆幫助我拿著垃圾桶。我呢,就把垃圾往垃圾桶里抹。我首先把大的垃圾抹進垃圾桶,接著再抹小的垃圾。然后,我重新搓干凈毛巾,讓外婆幫我絞干后,再抹一遍桌子。抹了三遍后,終于擦完桌子了!看著干干凈凈的`桌子,我的心里美滋滋的。

擦桌子心得體會

今天上午,爸爸媽媽都不在家,家里就我一個人。今天我當家了。

我把作業做完后,看見桌子上有很多灰塵。我想:平時都是爸爸擦的桌子,怕我人小把東西摔壞。今天我當家作主,把桌子擦干凈,等爸爸媽媽回來后給他們一個驚喜。我立刻行動起來,首先把桌子上的東西小心翼翼的放到一邊,然后打來半盆水,把毛巾放進去泡濕后,擰了一下就開始擦起來。擦啊擦,一會兒就擦好了,我心里挺高興,原來擦桌子就這么簡單。我正準備把東西搬上桌子擺好時,突然發現怎么桌子上還有許多小泡泡。于是,我又換了一盆水,學著爸爸平時擦桌子的樣子,使勁地把毛巾擰干后又擦了一遍。一看,這次桌子上沒有小泡泡了。

看著這干凈的'桌面,我的心里有說不出的高興。今天我又學會了一種家務勞動,心里感到非常高興!

擦桌子心得體會

今天,媽媽給我安排了一個小任務。

任務就是把自己做作業的桌子擦干凈。我拿了塊抹布,就勤快地擦了起來。擦呀擦呀,我擦好后,我想把所有的凳子、桌子都擦完,那等會兒,媽媽看看我把所有的'凳子和桌子都擦得干干凈凈,肯定很開心!我一會兒擦桌子,一會兒擦凳子,我都忙不過來了。這時媽媽走了過來,看見我把凳子和桌子擦得閃閃發光。媽媽說:"好孩子,長大了,會幫媽媽減輕負擔了。"我說:"那當然,我已經10歲啦,我把這些凳子、桌子都擦了好幾遍,才閃閃發光呢!"。

今天我十分高興,因為受到媽媽的表揚。

擦桌子心得體會

任務就是把自己做作業的桌子擦干凈。我拿了塊抹布,就勤快地擦了起來。擦呀擦呀,我擦好后,我想把所有的.凳子、桌子都擦完,那等會兒,媽媽看看我把所有的凳子和桌子都擦得干干凈凈,肯定很開心!我一會兒擦桌子,一會兒擦凳子,我都忙不過來了。這時媽媽走了過來,看見我把凳子和桌子擦得閃閃發光。媽媽說:“好孩子,長大了,會幫媽媽減輕負擔了。”我說:“那當然,我已經10歲啦,我把這些凳子、桌子都擦了好幾遍,才閃閃發光呢!”

今天我十分高興,因為受到媽媽的表揚。

擦桌子心得體會

今天上午,爸爸媽媽都不在家,家里就我一個人。今天我當家了。

我把作業做完后,看見桌子上有很多灰塵。我想:平時都是爸爸擦的桌子,怕我人小把東西摔壞。今天我當家作主,把桌子擦干凈,等爸爸媽媽回來后給他們一個驚喜。我立刻行動起來,首先把桌子上的`東西小心翼翼的放到一邊,然后打來半盆水,把毛巾放進去泡濕后,擰了一下就開始擦起來。擦啊擦,一會兒就擦好了,我心里挺高興,原來擦桌子就這么簡單。我正準備把東西搬上桌子擺好時,突然發現怎么桌子上還有許多小泡泡。于是,我又換了一盆水,學著爸爸平時擦桌子的樣子,使勁地把毛巾擰干后又擦了一遍。一看,這次桌子上沒有小泡泡了。

看著這干凈的桌面,我的心里有說不出的高興。今天我又學會了一種家務勞動,心里感到非常高興!

擦桌子心得體會

這星期天我們義協同學進行了一次校園"課桌文化"的清理活動,感觸頗多。

看多那么多的字跡,用抹布好難擦干凈,有些字跡好頑固,大家辛苦的忙著,心想著如果我們義協不好好認真去做,也許沒有人可以還我們美麗的課桌,我們工商在不久以后,就會暗淡無光,只有我們大家用心認真的去做,教室才會更明亮。而這些都是我們作為志愿者所應該做的。

成任務,讓原本面目全非的桌面又干凈的展現在我們眼前,心里感到欣慰。欣慰之余讓人陷入深思,作為大學生的我們為何還和小學生一樣喜歡亂圖亂畫。我想清理課桌不是我們的目的,我們的目的是讓所有同學保持課桌的清潔,清理是治標不治本,我們的清理也是舍本逐末,與其提高我們擦桌子的生產效率還不如提高同學們的素質。

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