一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該包含我們所取得的成績(jī)，遇到的問(wèn)題以及解決方法等方面的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文樣本，希望通過(guò)閱讀這些范文，大家能夠更加清楚地理解總結(jié)的基本要素和寫作技巧。

紅色傳統(tǒng)文化教育總結(jié)字

四川省綿陽(yáng)市安州區(qū)深入貫徹落實(shí)市委七屆五次全會(huì)關(guān)于實(shí)施“紅色文化”重點(diǎn)工程和打造一批“黨建文化”陣地決策部署。全域打造“一路三圈多點(diǎn)”區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)黨建文化陣地，用直觀載體感染黨員群眾，用歷史文化熏陶黨員群眾，用時(shí)代文化沁養(yǎng)黨員群眾，在全區(qū)凝聚起加快建設(shè)全省經(jīng)濟(jì)生態(tài)強(qiáng)區(qū)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

“一路專線”孕育“紅色文化”品牌。提好一路專線“領(lǐng)子”。深入挖掘本土“紅色文化”，采用查閱文獻(xiàn)史料、實(shí)地走訪調(diào)研、聽(tīng)“老黨員口述史事”等方式，整理“紅色文化”史料14篇，梳理紅色人物20余名。結(jié)合本土“紅色文化”建成紅色陣地34個(gè)，重點(diǎn)打造完成以“濕地公園黨建文化長(zhǎng)廊—安州博物館—烈士陵園—曉壩鎮(zhèn)‘三基地一窗口’—千佛山阻擊戰(zhàn)陳列館”為“領(lǐng)子”的紅色安州“一路專線”。繡好一路專線“里子”。充實(shí)各點(diǎn)位文化內(nèi)涵，在濕地公園黨建文化長(zhǎng)廊固化展示中共__。

安州__。

安州建制沿革等黨建知識(shí)，在安州博物館展示自然歷史非遺民俗等安州地域文化，在烈士陵園展示沙汀劉稚琳朱英漢等革命先烈故事，在曉壩鎮(zhèn)“三基地一窗口”展示“抗震救災(zāi)”精神，在千佛山阻擊戰(zhàn)陳列館展示紅軍長(zhǎng)征在安州戰(zhàn)斗足跡。做精一路專線“面子”。擴(kuò)大“一路專線”紅色效應(yīng)，印發(fā)《關(guān)于建設(shè)“黨建文化”陣地的通知》，分層負(fù)責(zé)，扎實(shí)做好各點(diǎn)位風(fēng)貌設(shè)計(jì)規(guī)劃選址經(jīng)費(fèi)保障和內(nèi)容把關(guān)，加大宣傳報(bào)道力度，和教育實(shí)踐運(yùn)用，梯次組織全區(qū)100余個(gè)黨組織3000余名黨員身著紅軍服，沿“一路專線”，重走長(zhǎng)征路重溫革命史，促進(jìn)“一路專線”知名度和影響力整體提升。

“核心三圈”拓展“紅色文化”內(nèi)涵。突出特色彰顯“主題文化圈”。根據(jù)區(qū)級(jí)部門、企事業(yè)單位功能定位和服務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際情況，采用“黨建__。

+黨風(fēng)廉政”串聯(lián)模式，深入挖掘組織、審計(jì)、稅務(wù)、法制、交通、財(cái)政、國(guó)企等26個(gè)機(jī)關(guān)文化，利用各單位黨員活動(dòng)室、樓道、走廊、外墻等載體進(jìn)行直觀展示，形成風(fēng)格各異的“主題文化圈”。核心價(jià)值構(gòu)建“公益文化圈”。在城區(qū)實(shí)施以黨的__。

精神為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、法治文化、文明衛(wèi)生城市為重點(diǎn)的公益文化宣傳，累計(jì)打造社會(huì)主義核心價(jià)值觀小區(qū)1個(gè)、家風(fēng)家訓(xùn)小區(qū)1個(gè)，建設(shè)法治廣場(chǎng)3個(gè)、志愿服務(wù)廣場(chǎng)1個(gè)，建成黨建示范街、法治示范街、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范街、群眾文化主題創(chuàng)意街等主題街道7條，充實(shí)各類宣傳標(biāo)語(yǔ)、道旗226處。鄉(xiāng)村振興豐富“幸福文化圈”。打造黨建與農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合的鄉(xiāng)村振興新業(yè)態(tài)，突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域特色，在花荄鎮(zhèn)“花城果鄉(xiāng)”、塔水鎮(zhèn)“幸福七里”、樂(lè)興鎮(zhèn)“獼猴桃走廊”、雎水鎮(zhèn)“環(huán)湖碧荷園”、沸水“安逸箱幾”等項(xiàng)目建設(shè)中融入抓黨建促鄉(xiāng)村振興、抓黨建促脫貧攻堅(jiān)等黨建元素和農(nóng)耕農(nóng)事、崇孝崇德等傳統(tǒng)文化，以鄉(xiāng)村幸福生活典范，潛移默化教育引導(dǎo)群眾。

“多點(diǎn)多極”延伸“紅色文化”實(shí)效。示范點(diǎn)引領(lǐng)“全域極”。推進(jìn)黨建文化走進(jìn)生活，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，打造集黨建、文化、休閑、健身于一體的黨建廣場(chǎng)(長(zhǎng)廊、點(diǎn)位)等集中教育示范點(diǎn)50余處，累計(jì)1300余平方米，規(guī)范化建設(shè)黨組織活動(dòng)場(chǎng)所，拓展完善257個(gè)村(社區(qū))黨群活動(dòng)(服務(wù))中心功能，基本形成全域多點(diǎn)格局，有效發(fā)揮黨建陣地聚人心、領(lǐng)群眾的作用。網(wǎng)媒點(diǎn)打造“縱深極”。充分發(fā)揮線上媒體覆蓋廣、傳播快的特點(diǎn)，用好用活“綿州先鋒”app、安州組工網(wǎng)、今日安州app等黨建云平臺(tái)，完善線上黨的歷史、黨的理論、政策方針和各類業(yè)務(wù)知識(shí)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者錄制《老規(guī)矩不靈》等微電影4部，在線循環(huán)推送播放，引導(dǎo)黨員在線學(xué)習(xí)觀看，實(shí)現(xiàn)全區(qū)2萬(wàn)名黨員線上學(xué)習(xí)教育全覆蓋。“創(chuàng)新點(diǎn)”構(gòu)建“立體極”。發(fā)揮基層黨建核心引領(lǐng)作用，與綿陽(yáng)電視臺(tái)創(chuàng)新開(kāi)設(shè)《安州零距離》欄目，全方位、立體化展示安州紅色文化和黨建工作，制作播出《紅色啟明星》《百家看、千家比》《抓黨建促鄉(xiāng)村振興》等節(jié)目14期，通過(guò)電視媒體的喉舌作用，講好安州故事、唱響安州聲音，實(shí)現(xiàn)了安州紅色文化整體提升，有效擴(kuò)大了安州黨建的影響力和美譽(yù)度。

文化教育的校園活動(dòng)總結(jié)

為隆重慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，貫徹市委市政府和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)精神，落實(shí)市總工會(huì)的工作要求，豐富廣大職工群眾的精神文化生活，大力弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮，勞模偉大”精神，展現(xiàn)全區(qū)廣大職工群眾的良好精神風(fēng)貌。號(hào)召全體職工行動(dòng)起來(lái)，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。羅湖區(qū)總工會(huì)在4月已經(jīng)下發(fā)《羅湖區(qū)總工會(huì)慶“五一”系列活動(dòng)方案》給各街道總工會(huì)，各工委會(huì)、教育工會(huì)、兩新組織工委工會(huì)。各單位根據(jù)活動(dòng)方案總體部署，在“五一”前后，精心籌備廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的慶祝“五一”系列活動(dòng)，受到基層職工的一致好評(píng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題。

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“新工人、新市民”和推動(dòng)深圳文化大發(fā)展大繁榮為主線，以“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”為重點(diǎn)，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展以“勞動(dòng)光榮，共建共享，快樂(lè)羅湖，幸福羅湖”為主題的慶祝“五一”系列活動(dòng)。通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，唱響時(shí)代主旋律，展示當(dāng)代職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，激發(fā)勞動(dòng)者建功立業(yè)的工作熱情，為把羅湖建設(shè)成更繁榮、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗。

二、亮點(diǎn)活動(dòng)情況。

1.羅湖區(qū)慶“五一”暨第六屆勞模表彰大會(huì)。以“勞動(dòng)光榮，共建共享”為主題，通過(guò)先模表彰大會(huì)、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產(chǎn)業(yè)特色的職工方陣參與的互動(dòng)方式，為我區(qū)職工群眾送出一份獨(dú)特的精神文化大餐，表達(dá)區(qū)委區(qū)政府對(duì)職工群眾的節(jié)日問(wèn)候和殷切期望，發(fā)揮工會(huì)組織在組織職工、教育職工、引導(dǎo)職工的重要作用。

4月26日下午，羅湖區(qū)慶“五一”和三年一度的勞模表彰大會(huì)在羅湖會(huì)堂隆重舉行。羅湖區(qū)五套班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席了大會(huì)，并在會(huì)前和區(qū)市、區(qū)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者以及市、區(qū)先進(jìn)單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會(huì)上除了播放精心制作的先進(jìn)典型人物或單位的電視短片外，還穿插羅湖區(qū)總工會(huì)精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目，有歌頌勞模的配樂(lè)詩(shī)朗誦《你們是幸福羅湖的楷模》，有反映工會(huì)為職工服務(wù)的快板舞蹈《工會(huì)是我家》，也有展現(xiàn)新時(shí)代職工風(fēng)采的大型歌舞《我們是新時(shí)代的工人》《自豪的建設(shè)者》。另外，由400多名羅湖特色產(chǎn)業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會(huì)，共享節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)，展現(xiàn)了區(qū)廣大職工積極向上的精神風(fēng)貌。此次大會(huì)受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評(píng)，營(yíng)造了勞動(dòng)光榮的濃厚氛圍，表達(dá)了全區(qū)勞模和廣大職工以實(shí)際行動(dòng)建功立業(yè)的決心和信心。

2.社康中心義診活動(dòng)。邀請(qǐng)社康中心專家舉辦“關(guān)愛(ài)職工”的社康中心義診活動(dòng)，主要向職工講解有關(guān)職業(yè)病及預(yù)防職業(yè)病的方法等內(nèi)容，讓職工了解職業(yè)病等相關(guān)知識(shí)和預(yù)防方法，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率，努力營(yíng)造健康向上、奮發(fā)有為的社會(huì)氛圍。

3.慶“五一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。以“五一”勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目有跳大繩、夾氣球接力、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動(dòng)步行街商家、基層工會(huì)和職工積極參與，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工，進(jìn)一步推動(dòng)基層工會(huì)建設(shè)。

4.慶“五一”迎“五四”企業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。通過(guò)整臺(tái)匯演的形式，強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工文化生活，展示新時(shí)期廣大企業(yè)的時(shí)代風(fēng)貌。

5.“活力筍崗?幸福筍崗”系列職工文體活動(dòng)。活動(dòng)包括登山比賽、羽毛球比賽、三人籃球比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽和拔河比賽等等，活動(dòng)目的主要是加強(qiáng)企業(yè)間的橫向交流、增進(jìn)友誼、活躍職工的文體生活、激發(fā)員工愛(ài)崗敬業(yè)的熱情、增強(qiáng)街道工會(huì)的凝聚力和影響力，為促進(jìn)羅湖德育、經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)。

6.服務(wù)職工在基層活動(dòng)。通過(guò)聘請(qǐng)律師現(xiàn)場(chǎng)解答職工疑問(wèn)的形式，舉辦職工維權(quán)宣傳，讓職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，提高職工的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)工會(huì)權(quán)益保障工作。

7.愛(ài)心獻(xiàn)血活動(dòng)。通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血這種有意義的活動(dòng)，體現(xiàn)職工關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，共建和諧的精神風(fēng)貌。

8.送電影到基層。為活躍社區(qū)工人文化，豐富工會(huì)生活，陶冶工會(huì)會(huì)員情操，促進(jìn)社區(qū)和諧氛圍。由清水河街道總工會(huì)安排慰問(wèn)轄區(qū)企業(yè)電影專場(chǎng)晚會(huì)陸續(xù)送進(jìn)銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū)、草埔西社區(qū)鶴圍廣場(chǎng)和玉龍社區(qū)陽(yáng)光廣場(chǎng)，讓廣大職工感受到了工會(huì)的暖暖情意和深切關(guān)懷。

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紅色傳統(tǒng)文化教育總結(jié)字

2019年以來(lái)，四川省涼山州昭覺(jué)縣宜牧地鄉(xiāng)在開(kāi)展基層黨建工作中，堅(jiān)持“圍繞脫貧抓黨建、抓好黨建促脫貧”的工作核心，努力鑄造“紅色加油站”黨建品牌，加快推動(dòng)基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展新格局。

發(fā)動(dòng)“紅色引擎”，激活“紅色動(dòng)力”。一是打造“紅色課堂”。利用學(xué)習(xí)交流會(huì)、涼山大講堂、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app等多種形式、多種平臺(tái)，通過(guò)集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)__。

黨的__。

精神、____。

對(duì)四川工作系列重要指示和扶貧論述、省委十一屆三次和四次全會(huì)、州委八屆五次和六次全會(huì)、縣委十二屆三次全會(huì)精神等，學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、州委和縣委重大決策部署，全面熟悉掌握脫貧攻堅(jiān)安排部署，不斷提高黨員干部政策理論水平和實(shí)際工作能力。二是學(xué)習(xí)“紅色榜樣”。通過(guò)收看四川衛(wèi)視電視紀(jì)錄片《第一書記(第二季度)》和昭覺(jué)黨建“最美聲音”等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀典型黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為、精準(zhǔn)發(fā)力攻堅(jiān)、甘于犧牲奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，教育引導(dǎo)廣大黨員干部見(jiàn)賢思齊、比學(xué)趕超、凝神舉力，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。三是接受“紅色洗禮”。結(jié)合黨員活動(dòng)日、主題黨日等活動(dòng)，開(kāi)展重溫一次入黨誓詞、瞻仰一次英雄紀(jì)念碑、觀看一部黨性教育片、聆聽(tīng)一個(gè)紅色故事、撰寫一篇感悟體會(huì)的“五個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部不忘初心，砥礪前行。

發(fā)揮“紅色功能”，做優(yōu)“紅色服務(wù)”。一是亮出“紅色身份”。黨員干部在開(kāi)展聯(lián)系服務(wù)群眾時(shí)，通過(guò)佩戴黨員徽章和工作吊牌的方式主動(dòng)亮出身份，強(qiáng)化黨員干部身份意識(shí)、干事意識(shí)和為民意識(shí)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督。二是樹立“紅色旗幟”。開(kāi)展“一名黨員，一面旗幟”活動(dòng)，采取第一書記示范帶動(dòng)，黨員干部結(jié)對(duì)幫扶，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)定期上黨課的方式，著力提升貧困村基層黨組織的凝聚力和向心力。開(kāi)展貧困勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，選樹先進(jìn)典型，用榜樣的力量感染人、鼓舞人、帶動(dòng)人。三是建強(qiáng)“紅色隊(duì)伍”。通過(guò)定期召開(kāi)組織生活會(huì)和談心談話會(huì)，了解黨員干部思想動(dòng)態(tài)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，探索實(shí)踐組織專題培訓(xùn)學(xué)、引導(dǎo)讀書自主學(xué)、交流互動(dòng)分享學(xué)、考察調(diào)研實(shí)踐學(xué)的“四學(xué)”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，提升黨員干部素質(zhì)能力。

豐富“紅色載體”，筑牢“紅色陣地”。一是爭(zhēng)當(dāng)“紅色先鋒”。推行“四比四看”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)機(jī)制，比作風(fēng)看執(zhí)行力，比擔(dān)當(dāng)看有作為，比創(chuàng)新看創(chuàng)造力，比實(shí)干看主觀能動(dòng)性，做到創(chuàng)有平臺(tái)、爭(zhēng)有目標(biāo)、黨內(nèi)有活動(dòng)、黨員有行動(dòng)、工作有推動(dòng)。二是結(jié)對(duì)“紅色幫扶”。立米地村黨支部與四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛行器制造系黨支部開(kāi)展“支部共建、結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，明確各黨員干部的幫扶任務(wù)，建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，從身邊事做起，從貧困群眾需要著手，切實(shí)幫助貧困戶從“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂(lè)業(yè)、完成學(xué)業(yè)、轉(zhuǎn)變思想”等方面至少解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。三是弘揚(yáng)“紅色文化”。規(guī)劃建設(shè)好村活動(dòng)室、農(nóng)家書屋、文化壩子等基礎(chǔ)設(shè)施，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推行黨風(fēng)、家風(fēng)、村風(fēng)教育，以黨風(fēng)帶家風(fēng)淳民風(fēng)。組織基層黨員群眾修訂完善村規(guī)民約，大力移風(fēng)易俗，改變農(nóng)村傳統(tǒng)落后的觀念，抵制、消除封建迷信等不良影響，用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，帶動(dòng)廣大群眾牢樹文明新風(fēng)，提高文明程度。

xx鎮(zhèn)某鎮(zhèn)紅色文化教育工作總結(jié)

xx縣xx鎮(zhèn)不斷發(fā)揮“紅色引擎”作用，引領(lǐng)xx文化繁榮發(fā)展，著重在突出政治“牽引力”、強(qiáng)化思想引領(lǐng)力、增強(qiáng)文化供給力、堅(jiān)定文化自信力上下功夫、做文章，不斷提升地區(qū)文化軟實(shí)力，切實(shí)厚植城市精神，提高xx能級(jí)品質(zhì)。

（一）突出政治功能，打造文化陣地新高地。

厚植組織優(yōu)勢(shì)，著力加強(qiáng)社區(qū)黨群服務(wù)中心體系功能xx，疊加黨群陣地和文化陣地功能，整合黨建、文體、社會(huì)等資源，構(gòu)建鎮(zhèn)、片區(qū)、社區(qū)、園區(qū)（街區(qū)）“1+5+n”黨群服務(wù)陣地體系，讓黨群服務(wù)無(wú)死角、無(wú)遺漏。做深做實(shí)黨群服務(wù)，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的精神文化活動(dòng)，比如北橋黨群服務(wù)中心老灶頭桶蒸糕文化，金榜黨群服務(wù)中心農(nóng)耕文化和城市變遷展示，君蓮黨群服務(wù)中心市民終身學(xué)習(xí)創(chuàng)益手工體驗(yàn)基地等。基層黨群服務(wù)陣地結(jié)合各自特色，每月推出“文化菜單”，不斷豐富黨群服務(wù)陣地的“文化底蘊(yùn)”。

（二）深度融合黨建與文體，以“服務(wù)、凝聚、引領(lǐng)、發(fā)展”為硬核功能，規(guī)劃布局黨群服務(wù)中心的文化功能，以鎮(zhèn)級(jí)中心為圓心、區(qū)塊功能中心為半徑，以“x”片區(qū)、村居為直徑，打造“1+3+x”黨群服務(wù)文化功能體系。推進(jìn)君蓮黨群服務(wù)圈、都市片區(qū)復(fù)地北橋城黨群服務(wù)圈和龍湖天街三個(gè)區(qū)域文化功能陣地xx，改造完成9個(gè)文化廣場(chǎng)，更新3個(gè)社區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及24個(gè)社區(qū)健身苑點(diǎn)項(xiàng)目，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求，打造“15分鐘黨群服務(wù)圈”。

（三）打造xx歷史文化長(zhǎng)廊，推出“xx十景”，建成約3公里集健身休閑、觀賞教育于一體的文體新空間。建造xx首個(gè)近20000平方米剪紙文化公園，成為xx地區(qū)一個(gè)很好的文化休閑場(chǎng)所和中國(guó)剪紙藝術(shù)的傳承基地。建造吳頤人藝術(shù)館，推進(jìn)方世聰藝術(shù)空間項(xiàng)目落地xx，促進(jìn)藝術(shù)與教育相結(jié)合、高雅藝術(shù)與群眾藝術(shù)共存，用藝術(shù)闡釋文化，不僅為市民提供高水平視覺(jué)享受空間，培育了“家門口”的好去處，還提升了xx城區(qū)顏值、城市內(nèi)涵。

（四）突出思想引領(lǐng)，打造文化品牌新亮點(diǎn)。

由書記工作室組成的“傳幫帶”講習(xí)團(tuán)；

由退休黨員干部組成的奉獻(xiàn)社區(qū)宣講團(tuán)。培育全方位、多維度的師資力量，講好xx故事，更好為廣大黨員培根鑄魂、滋養(yǎng)初心提供源頭活水。開(kāi)發(fā)多元精品黨課。將黨性教育同“非遺文化”、法律文化等相結(jié)合，開(kāi)設(shè)公益剪紙黨課，以動(dòng)一動(dòng)、說(shuō)一說(shuō)、講一講等方式，在教學(xué)相長(zhǎng)中傳承非遺文化，講述引起思想共鳴的示范黨課。聚焦百姓關(guān)注法律熱點(diǎn)，推出“學(xué)點(diǎn)民法典”云上課堂，帶百姓走近民法典，學(xué)習(xí)民法知識(shí)，讓民法護(hù)航我們的生活。圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，開(kāi)出“百年輝煌”情景黨課，打造u字型“黨史學(xué)習(xí)廊”，引導(dǎo)黨員群眾在真實(shí)場(chǎng)景中感悟初心力量。

（五）挖掘本土紅色資源，培育戲劇文化，打造浸潤(rùn)式話劇黨課。推出《從1949走來(lái)的我們》《老街》，采取“講述+話劇表演”的形式，將黨的創(chuàng)新理論有機(jī)融入對(duì)話、情景等多種互動(dòng)性之中，增強(qiáng)黨性教育感染力和吸引力。用好身邊紅色故事，打造“黨性教育+滬語(yǔ)傳承”系列，推出坐上“顓”車溫初心班車紅播報(bào)、“顓聲回響”滬語(yǔ)黨課等，以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，用鄉(xiāng)音傳黨音”的學(xué)習(xí)模式，傳播滬語(yǔ)文化，傳承紅色文化。

（六）突出文化“賦能”，打造地區(qū)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。

推出“文化春雨潤(rùn)xx”十大文化項(xiàng)目，做強(qiáng)“九九xx重陽(yáng)糕會(huì)”xx省重陽(yáng)民俗文化活動(dòng)，連續(xù)成功舉辦十三屆“九九重陽(yáng)·xx糕會(huì)”，以“孝、樂(lè)、壽”三大主題，九大活動(dòng)，弘揚(yáng)“孝”文化。不斷推動(dòng)xx省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)———xx桶蒸糕“糕”文化，乃至于“重陽(yáng)節(jié)，到xx買糕去”，成為很多市民的期盼。將文化自信外化于文化消費(fèi)，扶持xx桶蒸糕制作，助推民俗文化產(chǎn)品走向市場(chǎng)，提高重陽(yáng)民俗文化活動(dòng)的溢出效益。跨界融合，讓剪紙來(lái)跳舞、影人來(lái)演戲，推出剪紙影戲，活態(tài)傳承xx剪紙藝術(shù)。原創(chuàng)紅色xx剪紙影戲《銅鐘傳奇》、《奇襲滬閔路》。舉辦全國(guó)剪紙藝術(shù)技能大賽。

持續(xù)培育光華創(chuàng)意文化，發(fā)揮光華創(chuàng)意街區(qū)黨委主導(dǎo)作用，依托光華星部落黨群聯(lián)盟，構(gòu)建黨群一體組織網(wǎng)絡(luò)，將黨建的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成為推進(jìn)街區(qū)前進(jìn)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，打造越界絲騰光華酷、79意庫(kù)等一批區(qū)級(jí)特色的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)名園，建立“創(chuàng)意設(shè)計(jì)教師工作室”，形成一批文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集群。加大對(duì)地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)扶持力度，出臺(tái)相應(yīng)扶持政策，吸引更多優(yōu)秀的文化名人、優(yōu)質(zhì)的文創(chuàng)企業(yè)前來(lái)光華街區(qū)“筑巢”，繪制xx文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一張名片。持續(xù)深化話劇文化，建立百姓劇社，開(kāi)展培訓(xùn)四期，培養(yǎng)110余人次黨員群眾戲劇愛(ài)好者。推出原創(chuàng)話劇《三味一生》，大型地方文史話劇《1949·人民代表》、聚焦“老小舊遠(yuǎn)”的話劇《老街》。

xx鎮(zhèn)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，以黨建引領(lǐng)下的多網(wǎng)融合基層治理和公共服務(wù)體系xx為契機(jī)，以服務(wù)群眾為中心，推進(jìn)五大功能片區(qū)黨群功能體系xx，充分發(fā)揮黨群服務(wù)陣地、文化服務(wù)陣地作用，提供個(gè)性化、多樣化、品質(zhì)化、精準(zhǔn)化的文化服務(wù)，進(jìn)一步引領(lǐng)非遺文化、民俗文化、高雅文化、創(chuàng)意文化根植于xx沃土。堅(jiān)持守正創(chuàng)創(chuàng)新，進(jìn)一步繁榮發(fā)展群眾文化，更好地滿足人民群眾對(duì)美好生活向往，切實(shí)提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。

傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)總結(jié)

三年來(lái)，我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式，豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì)、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì)、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來(lái)的巨大影響。學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)也通過(guò)校園網(wǎng)站和校報(bào)及時(shí)報(bào)道，擴(kuò)大影響。

1、組織健全，職責(zé)明確。

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，黨委書記具體抓，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語(yǔ)文教師為主要成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)，人員的分工，職責(zé)的明確，活動(dòng)方案的起草;教務(wù)科負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí)，學(xué)生科、職教科負(fù)責(zé)日常班級(jí)誦讀情況的督查并組織開(kāi)展誦讀比賽;語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行專題講座;學(xué)生科負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔。

2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

中華傳統(tǒng)博大精深，涵蓋內(nèi)容非常廣泛，如何利用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西，需要精心選擇和安排。學(xué)校充分利用語(yǔ)文教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和閱歷豐富，知識(shí)淵博的老教師的特長(zhǎng)，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團(tuán)。根據(jù)宣講內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，講師團(tuán)成員各司其職，通過(guò)查找資料，認(rèn)真組織，每個(gè)人都針對(duì)不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)講學(xué)，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，提升個(gè)人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。

1、明確活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。

利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)生科、職教科分別對(duì)高中、中職學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行檢查。

3、組織比賽，隆重頒獎(jiǎng)。

為檢驗(yàn)誦讀效果，由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級(jí)的誦讀比賽，比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過(guò)預(yù)賽、決賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎(jiǎng)典禮。除了部分獲獎(jiǎng)節(jié)目展演外，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評(píng)，并被扎蘭屯電視臺(tái)全程錄制，成為傳統(tǒng)文化教育的典范。

4、學(xué)校全面開(kāi)展書法大練兵活動(dòng)，積極創(chuàng)建書法名校。聘請(qǐng)自治區(qū)硬筆書法協(xié)會(huì)主席吳全仁老師為全校師生進(jìn)行書法講座，由校內(nèi)書法教師進(jìn)行指導(dǎo)，定期為教職工上書法課，檢查教職工的書法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。學(xué)校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身、勵(lì)志、做人”等方面的名言警句，請(qǐng)書法老師撰寫，印制成校本教材，供師生習(xí)練書法，同時(shí)還有育人作用，一舉兩得。5、組織傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)，三年來(lái)，學(xué)校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動(dòng)，講學(xué)內(nèi)容主要是《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目，王銳明老師做了《如何解讀，論語(yǔ)》，《學(xué)習(xí)論語(yǔ)的意義》、《略讀道德經(jīng)》《從道德經(jīng)的思想智慧中汲取教育管理創(chuàng)新?tīng)I(yíng)養(yǎng)》、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》、《千里之行，始于足下》、《從道德經(jīng)中學(xué)習(xí)學(xué)生管理的智慧》《老子》老在何處》《道德經(jīng)中人與自然、社會(huì)和諧》《道德經(jīng)的養(yǎng)生學(xué)》等，學(xué)校還要繼續(xù)開(kāi)展講學(xué)活動(dòng)。

6、在全校師生中開(kāi)展太極二十四式操的習(xí)練，太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶，一方面達(dá)到強(qiáng)身健體的作用，同時(shí)可以修身養(yǎng)性。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以比賽的形式促進(jìn)學(xué)生和教職工練習(xí)。

7、學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開(kāi)展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和成就感。

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典古詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過(guò)誦讀和講學(xué)活動(dòng)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

4、提高了教師的文化底蘊(yùn)和職業(yè)道德操守。

開(kāi)展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)踐過(guò)程中也感覺(jué)到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì)有所突破!

紅色文化活動(dòng)總結(jié)

歲月如歌，可歌可泣。河南信陽(yáng)革命老區(qū)，緬懷革命先烈，追憶崢嶸歲月，看望慰問(wèn)紅軍后代。一個(gè)政黨之所以偉大，在于對(duì)歷史的銘記和認(rèn)同，在于對(duì)革命精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。

從紅色記憶中傳承“信念如鐵”。百年傳承，初心不變。從浙江紅船起航，行過(guò)危機(jī)四伏的草地，翻過(guò)人跡罕至的雪山，留下了許多感人至深、令人敬佩的故事。在那個(gè)苦難的年代，革命先烈經(jīng)歷的困苦程度是當(dāng)下我們這代人難以想象和承受的，支撐他們前赴后繼、死而后已的力量，就是堅(jiān)信革命會(huì)勝利的信念。革命理想大于天，信念如鐵關(guān)鍵是要勤修內(nèi)外功，不斷加強(qiáng)自身思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員、干部要多學(xué)黨的歷史、新中國(guó)史，自覺(jué)接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。

從紅色記憶中傳承“斗爭(zhēng)精神”。無(wú)論是烽火連天的抗戰(zhàn)歲月，還是艱苦卓絕的建設(shè)時(shí)期，再是改革開(kāi)放高歌猛進(jìn)書寫中國(guó)奇跡，推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，都是在斗爭(zhēng)中誕生、在斗爭(zhēng)中發(fā)展、在斗爭(zhēng)中壯大的。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。當(dāng)前，外部環(huán)境云譎波詭，國(guó)內(nèi)社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型，需要新時(shí)代黨員干部一脈相承斗爭(zhēng)精神，牢牢把握偉大斗爭(zhēng)的方向、立場(chǎng)、原則，直面各種考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)方能“不畏浮云遮望眼”，拿出敢于斗爭(zhēng)的勇氣和底氣方能“亂云飛渡仍從容”。

從紅色記憶中傳承“無(wú)我之境”。“為了開(kāi)辟新天地，喚醒了沉睡的高山，讓那河流改變了模樣”。新中國(guó)成立以來(lái)，面對(duì)積貧積弱的狀況和人民群眾對(duì)美好生活的向往，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終秉承初心和使命，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民矢志不渝艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民族從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”的歷史性飛躍。“我將無(wú)我，不負(fù)人民”。平凡之中見(jiàn)偉大，正是一個(gè)又一個(gè)像張富清、像雷鋒、像黃秀文這樣的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以無(wú)我之奉獻(xiàn)，行國(guó)之大業(yè)。

“在這片溫暖的土地上，到處都有和平的陽(yáng)光”。

誦紅色經(jīng)典活動(dòng)總結(jié)

《唐詩(shī)誦》積件。

【課時(shí)安排】。

一課時(shí)。

【教學(xué)步驟】。

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)。

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。”古往今來(lái)，許多人就是讀著唐詩(shī)走近詩(shī)歌，走近文學(xué)的。讓我們?cè)谔迫肆粝碌囊繇嵵腥ヌ綄ぴ?shī)的意蘊(yùn)，去追求文學(xué)的真諦吧。

二、教學(xué)過(guò)程。

略。

[1]。

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誦紅色經(jīng)典活動(dòng)總結(jié)

為堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入貫徹學(xué)習(xí)，十八屆三中全會(huì)和系列重要講話，提升大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情做一封貢獻(xiàn)。河南科技大學(xué)動(dòng)物科技學(xué)院的六名學(xué)生一行來(lái)到開(kāi)封市蘭考縣尋訪紅色足跡，追憶革命先烈的光輝歷程，繼承革命先烈的遺志，點(diǎn)亮奮斗青春。

蘭考作為省內(nèi)一個(gè)紅色革命基地，以人民心中的好干部——焦裕祿為代表的革命精神更是當(dāng)今社會(huì)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。作為大學(xué)生的我們帶著對(duì)焦裕祿同志的敬意、對(duì)黨歷史發(fā)展的肯定與信心展開(kāi)了重溫紅色之路，延續(xù)革命精神，緬懷革命先烈，傳遞愛(ài)國(guó)之情的紅色之路。

我們首先參觀了焦裕祿紀(jì)念館，聽(tīng)著講解員對(duì)焦裕祿前輩生平實(shí)際的介紹，讓我們對(duì)蘭考如今這翻天覆地的變化有了重新的認(rèn)識(shí)，是焦裕祿同志讓蘭考人民擺脫了當(dāng)?shù)氐柠}堿地，解決的人民最基本的溫飽問(wèn)題，帶領(lǐng)人民向致富路出發(fā)。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。走出紀(jì)念館，我們帶著對(duì)焦裕祿前輩深深的敬意，瞻仰了焦裕祿烈士陵墓，隨后我們又來(lái)到焦裕祿當(dāng)年栽種的焦桐，看著這顆生長(zhǎng)旺盛的焦桐，正象征著如今蘭考人民紅紅火火的生活，也是焦裕祿前輩畢生心血的一個(gè)見(jiàn)證，在這里問(wèn)也遇見(jiàn)了一些革命老戰(zhàn)士，他們向我們講述了焦裕祿同志的貢獻(xiàn)、蘭考一步步的發(fā)展，他們的眼神中是滿滿的敬意與懷念。在接下來(lái)的幾天之中我們又通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷表的形式在百姓休閑娛樂(lè)的廣場(chǎng)、老革命黨員居住小區(qū)、以及生活小區(qū)等地的不同人群進(jìn)行了調(diào)查，聽(tīng)聽(tīng)他們心中的焦裕祿形象，最后我們拜訪了革命老黨員，再次接受了革命精神的洗禮。焦裕祿同志常說(shuō)，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他帶領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛(ài)民親民的作風(fēng)，充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對(duì)人民群眾的深厚情感和公仆情懷。

當(dāng)然通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅對(duì)焦裕祿同志有了更為深切地了解，更是對(duì)他充滿了敬佩，他是我們每個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也對(duì)我今后做事情積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

首先是我們?cè)贈(zèng)Q定做每件事情的時(shí)候一定要有計(jì)劃，事先要把做每件事情的流程，策劃書寫下來(lái)，要考慮到什么事情都不一定能按照自己的心愿走，要考慮到如果這件事情做不了，我有什么補(bǔ)救的辦法，要有個(gè)充分的準(zhǔn)備，只有這樣才能把事情可能做得很好。記得我們之前有一項(xiàng)計(jì)劃是下午在公園等娛樂(lè)休閑的地方播放焦裕祿路紀(jì)念片，讓更多的人再重溫那一段革命之路，但沒(méi)考慮到這個(gè)投影儀以及電源等各方面的問(wèn)題，最終這個(gè)計(jì)劃就沒(méi)有執(zhí)行，真的是一個(gè)遺憾。這個(gè)問(wèn)題讓我知道了做任何事情的時(shí)候，再把要做的事情盡力完善到最好的時(shí)候，要要考慮到要是做不了的話，我該以別的什么方式，同樣達(dá)到所要的目的。

其次是，我們遇到挫折，要能盡快的調(diào)節(jié)自己的心情，不要一味沉溺在煩惱之中。記得我們?cè)诮乖５摷o(jì)念館對(duì)來(lái)往的游客做問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候，面對(duì)來(lái)來(lái)往往的游客，我們上去給人們介紹我們前來(lái)的目的的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到人的拒絕，有時(shí)候沒(méi)給人家說(shuō)清楚，就開(kāi)始拍照，所以有些人就拒絕，剛開(kāi)始我們感覺(jué)到很挫敗，然后我們團(tuán)隊(duì)的成員就在一塊商量問(wèn)題所在。我們改變了我們的介紹順序，我們的來(lái)意，我們也是學(xué)生，是來(lái)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，同時(shí)也做個(gè)社會(huì)實(shí)踐豐富一下我們的社會(huì)實(shí)踐能力，有很多人聽(tīng)了之后都很贊同我們的做法，很樂(lè)意的和我們一塊拍照留念。

其次是，我們團(tuán)隊(duì)之間要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。一個(gè)人的力量終究是弱小的，只有把大家擰成一股繩，才能把事情做得更好。在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人分工明確，有的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，有的同學(xué)記錄等，活動(dòng)完成之后，每個(gè)人也都有自己的工作，有寫通訊的，整資料的，整理照片等等，大家都盡自己的一份力爭(zhēng)取把活動(dòng)做好。

活動(dòng)雖然僅僅持續(xù)了兩周，但通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，深深意識(shí)到焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開(kāi)我們50年了，但他的崇高精神卻跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。作為大學(xué)生的我們更要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合新的實(shí)際把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)我們大學(xué)生也要多走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中實(shí)踐鍛煉自我。

傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)總結(jié)

三年來(lái)，我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式，豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì)、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì)、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來(lái)的巨大影響。學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)也通過(guò)校園網(wǎng)站和校報(bào)及時(shí)報(bào)道，擴(kuò)大影響。

1、組織健全，職責(zé)明確。

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，黨委書記具體抓，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語(yǔ)文教師為主要成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo)，人員的分工，職責(zé)的明確，活動(dòng)方案的起草;教務(wù)科負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí)，學(xué)生科、職教科負(fù)責(zé)日常班級(jí)誦讀情況的督查并組織開(kāi)展誦讀比賽;語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行專題講座;學(xué)生科負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔。

2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

中華傳統(tǒng)博大精深，涵蓋內(nèi)容非常廣泛，如何利用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西，需要精心選擇和安排。學(xué)校充分利用語(yǔ)文教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和閱歷豐富，知識(shí)淵博的老教師的特長(zhǎng)，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團(tuán)。根據(jù)宣講內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，講師團(tuán)成員各司其職，通過(guò)查找資料，認(rèn)真組織，每個(gè)人都針對(duì)不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)講學(xué)，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，提升個(gè)人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ)。

1、明確活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2、靈活安排，確保誦讀時(shí)間。

利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)生科、職教科分別對(duì)高中、中職學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行檢查。

3、組織比賽，隆重頒獎(jiǎng)。

為檢驗(yàn)誦讀效果，由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級(jí)的誦讀比賽，比賽內(nèi)容豐富，形式多樣，全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過(guò)預(yù)賽、決賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎(jiǎng)典禮。除了部分獲獎(jiǎng)節(jié)目展演外，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評(píng)，并被扎蘭屯電視臺(tái)全程錄制，成為傳統(tǒng)文化教育的典范。

4、學(xué)校全面開(kāi)展書法大練兵活動(dòng)，積極創(chuàng)建書法名校。聘請(qǐng)自治區(qū)硬筆書法協(xié)會(huì)主席吳全仁老師為全校師生進(jìn)行書法講座，由校內(nèi)書法教師進(jìn)行指導(dǎo)，定期為教職工上書法課，檢查教職工的書法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。學(xué)校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身、勵(lì)志、做人”等方面的名言警句，請(qǐng)書法老師撰寫，印制成校本教材，供師生習(xí)練書法，同時(shí)還有育人作用，一舉兩得。5、組織傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)，三年來(lái)，學(xué)校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動(dòng)，講學(xué)內(nèi)容主要是《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目，王銳明老師做了《如何解讀，論語(yǔ)》，《學(xué)習(xí)論語(yǔ)的意義》、《略讀道德經(jīng)》《從道德經(jīng)的思想智慧中汲取教育管理創(chuàng)新?tīng)I(yíng)養(yǎng)》、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》、《千里之行，始于足下》、《從道德經(jīng)中學(xué)習(xí)學(xué)生管理的智慧》《老子》老在何處》《道德經(jīng)中人與自然、社會(huì)和諧》《道德經(jīng)的養(yǎng)生學(xué)》等，學(xué)校還要繼續(xù)開(kāi)展講學(xué)活動(dòng)。

6、在全校師生中開(kāi)展太極二十四式操的習(xí)練，太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶，一方面達(dá)到強(qiáng)身健體的作用，同時(shí)可以修身養(yǎng)性。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)，以比賽的形式促進(jìn)學(xué)生和教職工練習(xí)。

7、學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合，開(kāi)展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和成就感。

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。

活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典古詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過(guò)誦讀和講學(xué)活動(dòng)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開(kāi)拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

4、提高了教師的文化底蘊(yùn)和職業(yè)道德操守。

開(kāi)展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)踐過(guò)程中也感覺(jué)到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體師生的.共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì)有所突破!

文化教育的校園活動(dòng)總結(jié)

自十月初以來(lái)校團(tuán)委發(fā)起了以“校園文化月”為主題的一系列的校園文化展示活動(dòng)，意在豐富學(xué)生的課余生活，彰顯農(nóng)大學(xué)子青春與活力，增加校園的文化氣息。其中便包括以“發(fā)現(xiàn)農(nóng)大之美”為主旨的攝影展，鼓勵(lì)學(xué)生用相機(jī)去捕捉校園內(nèi)美的鏡頭，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)大的熱愛(ài)之情。

攝影展按攝影對(duì)象劃分為”風(fēng)景美’和”人文美”兩個(gè)版塊。“風(fēng)景美”主要強(qiáng)調(diào)校園自然美，比如那些參天的古樹，蒼老的建筑，神秘的閣樓，唯美的現(xiàn)代大樓，這一切無(wú)不彰顯著農(nóng)大深厚的文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代氣息。“人文美”以人物為主要對(duì)象，從一些點(diǎn)滴的小事折射出人物的心靈美，樹立起大家學(xué)習(xí)的榜樣，從餐廳吃完飯后送還餐盤到隨手垃圾入箱，從課堂上的一聲“老師好”到賽場(chǎng)上的努力拼搏，還有那些為了校園的環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們才是真正的美。

此次攝影展工學(xué)院的`參賽照片由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，其中包括照片的收集，編號(hào)、簡(jiǎn)要介紹與照片的命名等工作，攝影展后期負(fù)責(zé)動(dòng)員學(xué)生參加投票，評(píng)選大家心中能夠代表農(nóng)大美的照片。

其中，我院參展照片共有57張，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交予園藝學(xué)院分團(tuán)委。經(jīng)過(guò)初步篩選，“風(fēng)景美”照片入圍三張：028綠蔭小徑029門樓030操場(chǎng)上的實(shí)驗(yàn)樓；“人文美”入圍兩張：032團(tuán)結(jié)就是力量033五彩繽紛。經(jīng)過(guò)后期的學(xué)生投票與專家評(píng)分相結(jié)合，我院張少甫同學(xué)的參賽照片獲得二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

在此次攝影展活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，尤其以大一學(xué)生最為積極，電氣102班獨(dú)自上交作品就達(dá)到36張，其中不乏優(yōu)秀的照片。這在一定程度上反映了大一學(xué)生在參加學(xué)校活動(dòng)方面的積極性與對(duì)農(nóng)大的熱愛(ài)之情。

經(jīng)過(guò)此次攝影展活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)農(nóng)大的美有了更深層次的理解與體驗(yàn)，從而更加熱愛(ài)自己的大學(xué)，使攝影展達(dá)到了預(yù)期的效果。

紅色文化教育活動(dòng)方案【精選】

二、活動(dòng)目的。

2、紅色基地教育。組織黨員干部赴開(kāi)化梅嶺山紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞或新黨員入黨宣誓，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)化梅嶺山是當(dāng)年中共浙贛特委機(jī)關(guān)所在地，是上世紀(jì)三十年代浙江、江西最高的作戰(zhàn)指揮中心。曾被評(píng)為浙江省十大經(jīng)典紅色旅游景區(qū)。

三、活動(dòng)概況。

1、時(shí)間：20_____年7月上旬，時(shí)間二天。

2、地點(diǎn)：衢州開(kāi)化梅嶺山。

3、參與：學(xué)校全體教職工(約98人)。

4、主辦：學(xué)校黨支部。

四、活動(dòng)設(shè)想。

1、整個(gè)活動(dòng)由三大部分大部分組成：參觀學(xué)習(xí)先烈事跡，緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開(kāi)化梅嶺山新四軍戰(zhàn)斗舊址，中共浙贛特委機(jī)關(guān)舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓，激發(fā)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。第三在參觀途中組織有獎(jiǎng)答題活動(dòng)，題目分為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”知識(shí)宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點(diǎn)解析等內(nèi)容。

五、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備。

1、以年級(jí)組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。年級(jí)組長(zhǎng)和黨員要高度重視，做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，并于7月5日前將部門各人員參加活動(dòng)的時(shí)間上報(bào)辦公室。

2、辦公室要切實(shí)做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，合理安排人員和行程，做好后勤服務(wù)工作。

3、做好活動(dòng)的組織和管理，搞好安全教育，講究效率。及時(shí)做好宣傳工作：如橫幅制作，攝影和獎(jiǎng)品的發(fā)放。做好通訊報(bào)道。

具體行程及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、行程安排：

第一天：上午8：30從衢州至開(kāi)化南華山。旅游公司包車前行。下午參觀新四軍舊居。

第二天：上午組織全體黨員在烈士墓前進(jìn)行入黨宣誓。下午進(jìn)行當(dāng)走先烈之路的知識(shí)競(jìng)賽。晚飯后返程。

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

按旅行社報(bào)價(jià)(含車費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)及宣傳等費(fèi)用)沒(méi)人300元計(jì)算，本次活動(dòng)估計(jì)需要經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元人民幣。

紅色文化教育活動(dòng)方案【精選】

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨_年華誕，我村黨總支部決定帶領(lǐng)我村黨員、村民組長(zhǎng)前往著名的紅色旅游基地——南京雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館參觀，通過(guò)參觀考察，激發(fā)我村“兩委”干部、全體黨員及村民組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)愛(ài)村熱情，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)和諧村建設(shè)。

二、活動(dòng)意義。

通過(guò)此次紅色之旅的實(shí)地考察，采取重溫入黨誓詞、踏尋先輩足跡等方式，切實(shí)增強(qiáng)我村黨員干部、組長(zhǎng)、代表們的歷史使命感和責(zé)任感，在今后的工作中，積極協(xié)助村及開(kāi)發(fā)區(qū)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，解放思想，凝心聚力，為金橋村的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)主題。

踏尋先輩足跡，弘揚(yáng)革命精神。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保本次紅色之旅活動(dòng)的順利進(jìn)行，我村成立了紅色之旅活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成成員如下：

組長(zhǎng)：_____(159_____)。

副組長(zhǎng)：_____(159_____)。

成員：_____。

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

時(shí)間：20_____年6月日。

地點(diǎn)：南京雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館。

六、行程安排。

上午(8：00)在(村委會(huì))集合，乘坐大巴(8：15)出發(fā)直接開(kāi)往南京；

下午(13：00)參觀(中山陵等);。

下午(17：00)在(夫子廟前)集合，原路返回。

七、參加人員。

金橋村兩委、金橋村黨總支黨員及村民組長(zhǎng)。

八、活動(dòng)組隊(duì)劃分。

一組：

組長(zhǎng)：_____。

二組：

組長(zhǎng)：_____副組長(zhǎng)：_____。

組員：_____。

九、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

為了強(qiáng)化本次活動(dòng)的安全管理，確保隨行人員的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，及時(shí)應(yīng)對(duì)活動(dòng)中的突發(fā)事件，特制定以下應(yīng)急預(yù)案：

(一)出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù)，并提醒大家嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，時(shí)刻保護(hù)自己人身及財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真做好突發(fā)事件的安全預(yù)防。

(二)出行前一天了解天氣情況，參加活動(dòng)人員做好相應(yīng)準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)備相應(yīng)的常規(guī)藥品如防中暑藥、止瀉藥、感冒藥等。

(三)參加活動(dòng)人員在旅行途中突發(fā)疾病，意外傷害，組長(zhǎng)立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重送往就近醫(yī)院，有嚴(yán)重受傷立即撥打110，120并立即組織搶救。

(四)參加活動(dòng)人員保持聯(lián)系方式順暢，定期清點(diǎn)人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有人員走失，應(yīng)立即手機(jī)聯(lián)系，如因信號(hào)或其他原因無(wú)法找到，立即組織人員就地尋找。