撰寫培訓心得可以促使我們思考自己的學習方法和方式，從而更好地發揮個人潛力。以下是一些寫得不錯的培訓心得，通過閱讀它們可以了解到不同人在同一培訓中的感受和收獲。
培訓心得培訓心得體會
第一段：引言（背景介紹培訓的目的和意義）。
在當今競爭激烈的社會中，不斷的學習和培訓已經成為我們獲得成功的重要途徑。為了提高自己的職業能力和適應不斷變化的工作環境，我參加了一次為期兩周的培訓課程。通過這次培訓，我獲得了寶貴的經驗和知識，對自己的職業發展有了更深刻的認識。
第二段：培訓前的期望（介紹對培訓的期望和預期）。
在參加培訓之前，我對課程內容和學習環境有一定了解，并因此對培訓期望很高。我希望通過這次培訓，能夠了解最新的行業趨勢和創新理念，提高自己的工作技能和領導能力，以便更好地應對工作中的挑戰。此外，我還期待能夠與其他有相同目標的人們交流和互動，從他們身上學到更多。
第三段：培訓過程中的收獲（介紹培訓過程中學到的具體知識和經驗）。
在整個培訓期間，我們接觸了各種各樣的案例、工具和技巧，對我來說都是非常有價值的。其中，我特別受益于實踐教學和小組討論。通過參與模擬案例和團隊項目，我學會了如何在實際工作中應用所學的知識，并培養了團隊合作和領導能力。此外，培訓中的專家講座和分享會也為我拓寬了視野，了解了行業內一些前沿的理念和趨勢，這將對我的職業發展有很大的幫助。
第四段：個人成長（介紹培訓對個人成長的影響）。
這次培訓不僅僅幫助我提高了工作技能和專業知識，更重要的是，培訓過程中培養了我的自信心和自我認知能力。通過參與各種討論和演練，我學會了主動表達自己的觀點，并且反思自己的不足之處。這使我更加自信，并且在工作中能夠更好地發揮自己的優勢。此外，培訓還加強了我的人際關系和溝通技巧，讓我更加善于處理與他人的關系。
第五段：總結和展望（總結培訓的收獲并展望未來發展）。
通過這次培訓，我學到了很多寶貴的東西，不僅僅是專業知識和技能，還有自我成長和人際關系方面的提升。通過不斷學習和培訓，我相信自己會在職業生涯中取得更好的成就，并且能夠適應未來工作環境的變化。我也會繼續保持學習的習慣，并積極參加各種培訓機會，以便不斷提高自己的職業能力和個人素質。
總結：通過這次培訓，我不僅掌握了新的知識和技能，還發展了自己的自信心和領導能力。這些寶貴的經驗將在我的職業生涯中起到重要的作用。我相信通過不斷學習和培訓，我將不斷取得進步，并為自己的未來發展鋪就一條成功之路。
培訓心得培訓心得體會
培訓在現代社會中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個人的技能和知識，還可以激發自身的潛能和動力。我最近參加了一次培訓，獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享這次培訓給我帶來的啟發和收獲。
第一段：培訓的重要性。
培訓是一個持續學習和發展的過程，它可以讓個人在不同層面上取得進步。通過培訓，我們可以學習新的技能和知識，提升自己的競爭力。此外，培訓還可以幫助我們發現自己的潛能和機會，激發內在的動力和熱情。在這次培訓中，我明白了培訓對個人和組織的重要性，它可以使我們在不同的領域中取得更好的成果。
第二段：培訓的價值。
培訓的價值在于它可以提供適應市場和社會發展需求的能力。通過培訓，我們可以了解最新的技術和行業趨勢，從而提供更好的服務和創新。此外，培訓還可以改善個人的溝通和領導能力，增強個人的自信心和團隊協作能力。在這次培訓中，我不僅學到了許多實用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個更好的團隊成員。
第三段：培訓的經驗和教訓。
培訓不僅帶來了知識和技能的提升，而且也教會我們如何克服困難和挑戰。在這次培訓中，我遇到了許多挑戰，例如時間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓，我學會了如何管理時間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經驗和教訓對我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓的感悟和收獲。
通過這次培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。首先，我意識到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學習和發展。其次，我明白了合理規劃時間，提前做好準備的重要性。此外，我還學會了如何與他人合作和溝通，這對建立良好的工作關系至關重要。總體而言，這次培訓為我帶來了真實的成長和個人突破。
第五段：未來的學習和發展。
通過這次培訓，我明白了學習和發展是一個持續的過程。雖然培訓給我帶來了很多的收獲，但我還有很多的學習和提升的空間。因此，我計劃在未來繼續參加培訓，不斷學習和發展自己。我相信通過持續的學習和努力，我可以在個人和職業方面取得更大的成就。
總結：
通過這次培訓，我意識到培訓對個人和組織的重要性，它可以提供知識和技能的提升，激發內在的潛能和動力。培訓的價值在于其能夠提供適應市場需求和社會發展的能力，并提高個人的溝通和領導能力。通過培訓，我們可以學到許多實際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓過程中會有挑戰和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經驗和教訓。通過培訓，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓，明白了未來的學習和發展的重要性。在未來，我將繼續參加培訓，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
重塑企業商業秘密心得體會
近年來，隨著信息技術的快速發展，企業的商業秘密保護面臨著越來越大的挑戰。為了有效保護企業的核心競爭力和創新優勢，許多企業開始著手重塑商業秘密。在此過程中，我深刻認識到，重塑企業商業秘密不僅僅是技術的提升，更是一種全面的戰略思維和文化建設。下文將從戰略規劃、人才隊伍、技術手段、組織文化和法律保護等方面，分享我在企業商業秘密重塑中的體會和心得。
首先，重塑企業商業秘密需要有明確的戰略規劃。在競爭激烈的市場中，企業需要清晰地認識到商業秘密的重要性，并將其納入到企業的戰略規劃中。只有將商業秘密保護作為長期戰略的一部分，企業才能充分調動各方資源，形成合力。在實際操作中，我們將商業秘密保護視為全員的責任，制定了詳細的保密制度和流程，并通過內外部的培訓和宣傳活動提高員工對商業秘密保護的意識和重視程度。這種戰略規劃的方法使得企業在重塑商業秘密的過程中更加高效和有針對性。
其次，人才隊伍的建設至關重要。商業秘密的保護需要專業化的人才支持。在企業內部，我們建立了一支專門負責商業秘密保護的團隊，由懂得商業秘密保護技巧和戰略規劃的專業人員組成。這些人員并非指企業法務部門或者技術開發部門中的專家，而是特意從外部招聘的專業人士，他們具備全面的商業秘密保護知識和經驗，并能在具體實踐中發揮重要作用。另外，我們還加強了對員工的培訓，提高了員工的商業秘密保護意識，確保每位員工都明白保護商業秘密的重要性，并能夠在實際工作中恪守守則。
第三，技術手段的應用是實現商業秘密保護的重要途徑。隨著信息技術的發展，企業可以利用各類技術手段來保護商業秘密。我們采用了先進的網絡安全技術，建立了一套完善的信息安全系統，通過加密、防火墻、訪問控制等措施，確保商業秘密不易被非法獲取。同時，我們還引入了數據備份和恢復技術，以防止數據丟失或泄露。此外，我們還積極與相關科研機構合作，跟蹤最新的技術發展動態，及時應用到商業秘密保護中。技術手段的正確應用為企業的商業秘密保護提供了有力的保障。
第四，組織文化建設對商業秘密重塑起著重要作用。商業秘密保護不僅僅依靠技術手段，更需要企業文化的支撐。我們把商業秘密保護納入企業的核心價值觀，注重在企業內部塑造一種文化氛圍，讓所有員工都明白保護商業秘密是企業的責任和義務。我們鼓勵員工創新、注重知識產權保護，并通過激勵機制和獎勵制度，讓員工更加關注商業秘密的保護。組織文化的塑造可以提高員工的積極性和責任感，從而有助于商業秘密保護工作的順利開展。
最后，法律保護是商業秘密重塑的重要環節。在商業秘密保護中，企業應該建立健全的法律保護系統，確保商業秘密受到法律的有效保護。我們積極了解相關的法律法規，并與專業的律師團隊合作，及時制定和完善商業秘密保護的各項法規和制度。同時，我們還與其他企業建立了合作關系，通過各種方式共同保護商業秘密，共同維護市場的公平競爭。法律保護的建立和運用使得商業秘密的保護更加有力和可靠。
綜上所述，重塑企業商業秘密是一項復雜的工作，需要企業在戰略規劃、人才隊伍、技術手段、組織文化和法律保護等方面進行全面的考慮和建設。只有做到這些，企業才能更有效地保護商業秘密，維護自身的核心競爭力和長遠發展。同時，商業秘密的保護也是一個系統工程，需要各個環節的協同配合和長期積累。企業需要時刻保持警覺，并且持續不斷地改進和完善商業秘密的保護措施，以應對日益繁雜的市場競爭和技術挑戰。
重塑企業商業秘密心得體會
隨著信息時代的快速發展，保護商業秘密成為企業必須面對的重要問題。商業秘密的泄露可能給企業帶來嚴重的損失，因此，重塑企業商業秘密的意識和管理變得越來越重要。在我參與企業商業秘密重塑過程中，我深刻體會到了幾個方面的重要性和方法。在這里，我將分享我的心得體會。
首先，要重視商業秘密的保護意識。商業秘密是企業的核心競爭力之一，是企業在市場競爭中立于不敗之地的重要因素。因此，企業需要樹立起保護商業秘密的意識，并將其納入企業的核心價值觀和企業文化中。不僅要讓員工明白商業秘密的價值，還要加強員工的保密責任意識。通過內部培訓和常規演講，讓員工深刻認識到保護商業秘密的重要性和必要性，形成全員參與，共同保護商業秘密的合力。
其次，要建立完善的商業秘密保護體系。建立完善的商業秘密保護體系是重塑企業商業秘密的關鍵所在。首先，企業需要從技術和管理兩個方面進行保護。技術上，可以采用數據加密、網絡防火墻等技術手段來保護商業秘密的安全。管理上，可以制定商業秘密保護的相關制度和流程，規范員工的行為，確保商業秘密的安全性。其次，企業需要建立起內部審計和監控機制，及時發現和解決潛在的商業秘密泄露問題。此外，企業還可以與相關的政府部門和專業機構合作，共同加強商業秘密保護的力度，形成多方合作的局面。
再次，要加強知識產權保護。商業秘密和知識產權緊密相關，在保護商業秘密的同時，企業也要加強對知識產權的保護。這包括對專利、商標、版權等各類知識產權的申請和維權工作。企業可以與專利代理機構合作，制定專利保護戰略，及時申請專利，保護自己的創新成果。此外，企業還要建立起商業秘密和知識產權之間的溝通機制，確保商業秘密的保護工作與知識產權保護工作相互銜接。
最后，要加強員工保密意識的培養。員工是企業最重要的資產，也是商業秘密泄露的重要源頭。因此，加強員工保密意識的培養至關重要。企業可以通過組織定期的保密培訓，提高員工對商業秘密的認識和保護能力。培訓內容可以包括商業秘密的定義、類型及保護方法等。此外，企業還可以通過討論會、案例分享等形式，加強員工之間的交流與學習，使保密意識深入到每個員工的心中。
總而言之，重塑企業商業秘密需要從企業的內外環境入手，加強保護意識和建立完善的保護體系，加強知識產權保護，培養員工保密意識。只有這樣，企業才能有效保護自己的商業秘密，提高競爭力，并在市場中占據有利地位。企業商業秘密的重塑是一項長期而艱巨的任務，需要持之以恒地投入和努力，但只要堅持不懈，一定能夠實現。
培訓師培訓心得
自入司以來，一直從事培訓工作，我也在如何做一名優秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》，作為一名培訓工作者，這是我第一次參加專業的培訓師培訓。
從一天的培訓中我學到了很多，其中最重要的是培訓觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓，漸漸的發現培訓工作是一個系統化工程，帶班、講課只是系統中的一部分，在培訓的道路上我還需要加倍努力學習，下面是我對這次培訓的心得體會。
作為一個培訓講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數次的鍛煉和不斷的實踐來培養，在培訓過程中我也聽到了很多有經驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓講師，要善于編寫相關的培訓教材和資料，對于培訓內容自己本身要具備一定的專業能力，在培訓之前首先對培訓的內容要進行反復的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內容的不專業而詞不達意，并且所有的內容要有邏輯性，保證課件內容的通慣性。
培訓不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓講師，需要掌握號自己和學員之間的配合互動，要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果，比如講師和學員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環節。并且要有哦現場的突發事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發展，我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓所學內容，并通過不斷的實踐與學習，提升自身的培訓業務能力，做一名合格的培訓師。
最后，感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會，總結的內容只是培訓所學的一小部分，希望領導能給予指導和建議，也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。
培訓心得培訓心得體會
第一段：培訓的重要性（200字）。
培訓是每個人職業生涯中的重要組成部分。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，成為更好的自己。我認為培訓是獲取成功的關鍵之一，它不僅能夠給我們帶來新的機會，還能夠提高我們在工作中的表現。培訓可以幫助我們了解現實世界的需求，并為我們提供實際解決問題的工具。因此，我對培訓持有積極的態度，并且時刻準備接受新的挑戰。
第二段：培訓經歷（300字）。
最近我參加了一次關于人際溝通的培訓課程。在這個培訓中，我學到了許多關于與他人有效溝通的策略和技巧。這些技能對我在工作和個人生活中都非常有用。通過這個培訓，我明白了溝通不僅僅是簡單地傳遞信息，更重要的是理解對方的意圖和情感。我學會了傾聽和表達自己的觀點，而不僅僅是爭論和爭奪權力。這樣的技能讓我在團隊中更加合作，在與客戶和同事的交流中更加順暢。
第三段：培訓心得（300字）。
在培訓中，我發現了一些改進自己的方式。首先，我已經意識到溝通的重要性。以前，我常常在與他人進行對話時急于表達自己的觀點，而忽略了對方的感受和需要。現在，我更加注重傾聽，尊重對方的觀點，并且運用開放性問題來更好地理解別人的需求。其次，我學會了控制自己的情緒。在培訓中，我認識到情緒對溝通的影響，過度的情緒會阻礙對話的正常進行。因此，我現在會盡量保持冷靜和理智，即使在緊張或挑釁的情況下。這種改變不僅有助于我的工作，還改善了我的個人生活質量。
第四段：應用成果（200字）。
這次培訓讓我十分受益，我迫切希望將所學應用到實際中去。為此，在我回到工作崗位后，我和同事們分享了我在培訓中學到的溝通技巧。我幫助他們改進了他們的表達方式，并營造出更加積極的工作氛圍。我還積極參與團隊會議，并嘗試充分發揮培訓中學到的溝通技巧。通過這些實踐，我發現與團隊成員的互動更加順暢，沖突較少，并且我們更加高效地達成了共識。
第五段：未來計劃（200字）。
盡管培訓已經結束，但我明白學習是一個永無止境的過程。未來，我計劃繼續提升自己的技能和知識，參加更多的培訓機會。我還希望將所學應用于不同的領域，并進一步了解跨文化溝通的技巧。通過繼續學習和實踐，我希望能夠成為一個更好的溝通者，并在工作和生活中取得更大的成功。
總結：
通過這次培訓，我不僅學到了許多有關溝通的知識和技巧，而且改變了自己的思維方式。我意識到溝通是成功的關鍵之一，在工作和生活中，良好的溝通能夠極大地改善人際關系和工作質量。我將繼續努力學習和應用所學，并將新的技能分享給他人，實現自我的成長和職業發展。
培訓師培訓心得
培訓師培訓心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的培訓師培訓心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【培訓師培訓心得優秀5篇】，供你選擇借鑒。
四點寶貴啟迪。
一終生學習是對包括培訓師在內每一個人的要求，尤其是對培訓師本身更具有現實意義。
二臺上一分鐘臺下十年功。
關于這一點，在前面的企業培訓師是不容易做的中已有闡述，我們還可以找到無數成功者的事例來證明，像梁玉柱劉羚王囤等老師，我們看到的是他們在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
三做事先做人。
四挑戰自我才能實現自我。
六點學習感悟。
一投入是基本的要求。
二立即行動是關鍵。
三興趣是最大的動力。
四學員是最好的老師。
五苦練是最佳的捷徑。
六時刻反省促提高。
七同學友情是寶貴的資源。
八選準機構也比較重要。
我在報名之前咨詢過5個以上的機構，每一個機構都信誓旦旦，保證多多但是在經過一番比較之后，我選擇了廣州市紅日人力資源培訓學校主要基于以下幾點考慮，供有意參加企業培訓師及其他職業鑒定類培訓的朋友們參考：
最后，感謝廣東省企業培訓師項目組，感謝廣州市紅日人力資源培訓學校!感謝我們教給我們漁具的梁玉柱劉羚王囤劉建宇明等培訓師老師!
應公司安排于3月14日、15日去濟南參加了由海納管理學院組織的為期兩天的ttt培訓，首先感謝公司為我提供了一個這么好的培訓機會，經過此次培訓，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結的地方，以便日后在公司內部培訓工作中能更好地運用。
培訓一開始就進入分組，其主要強調的是一個團隊合作精神，體現團隊的力量，以競賽的形式進行，團結成員，盡最大的努力為團隊爭取分數，以這種方式貫穿于整個培訓過程，有效地活躍了培訓的氛圍，提高了學員的積極性。為我們進行培訓的是資深培訓師劉有林老師，他以圖片引導法開場，把培訓師比作那個砸到牛頓頭上的蘋果，他說每上培訓師都是一個蘋果，都有可能開啟一扇神奇的門。整個課場運用理論引導、影片分享、案例分晰、互動討論、身體力行的參與、列舉解決方案的給予、多媒體影片的應用等等方式進行，讓大家在這樣的快節奏的帶領下，思想得到了非常大的震撼。
這次培訓讓我學到很多實用的專業的知識，結合這此培訓的收獲，我將向大家分享以下幾個方面：
1、空杯心態。所謂空杯心態就是學習的心態。做為一個培訓師或者要加入培訓師隊伍的人來說，學習與持續學習是最重要的。因為在培訓過程中，學員是主體，培訓師是起到一種引導的作用，培訓師在整個過程中讓學員有效的接受到知識，為學員提供條件信息，幫助學員達到適應崗位提高能力自我發展的目標。而讓學員做到這一點，做為一個培訓師就必須擁有更多更高層次的知識。還有一點就是要真正做到終生學習，就必須終生持有空杯心態，簡單講就是要謙虛，向學員學習，學員是最好的老師，我們可以通過互動來和學員進行探討，讓學員能更展示自己，在展示自我的同時你何常不是學習?向身邊的每個人學習，學習無處不在，看如何如何去學，做為一個學習型的培訓師，一定要懂得任何一個人身上都有值得自己學習的東西，明白學得越多未知更多的道理。
2、準備永遠比資歷更重要。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，關于這一點，我們可以找到無數成功者的事例來證明。象為我們做過培訓的劉曉老師和培訓職場上資深培訓師余世維老師，我們看到的是他們在在講臺上精彩的演講高超的指導技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!
自己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學員一笑的鬧場，應付培訓的時間消耗，無職業道德可言。
4、培訓的真實性與意義。每個企業做培訓的目的就是能通過培訓，讓員工更迅速地成長起來，能更好的服務于自己本職工作。也就是我們平時聽到的化培訓力為生產力的說法。化培訓力為和生產力是一個很大的概念，這就必須立足于企業本身的狀況以及培訓的目的性，企業不能因為培訓而培訓，一定要有自己的培訓制度與配套的評估，這一點我覺得咱們公司做的很好。對于企業的內部培訓師來說，一定要了解企業培訓的意義，一定要注重培訓內容的真實性與針對性，去真正結合當前培訓本身做診斷，知道培訓需要什么，培訓什么，缺什么，補什么，這是做培訓的原則，也是一個內部培訓師的職責。
5、興趣是最大的動力。這個道理我們都懂得，但有了興趣還遠遠不夠，那就對這份職業的熱愛。在本次本培訓中劉有林老師不至一次的提到，對于我們這些已經跨了一只腳在培訓師門檻里面的學員甚至想要跨進來的人說都是相當重要的。培訓工作并不是如大家想象的那么簡單，我記得劉曉老師在給大家做培訓師說過這樣一段話，她說：“做一個培訓師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個實際案例，如果可以至少要做100場以上的培訓實練。”試想，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對這份職業的熱愛，真難想象我們是否能堅持下去。經過多次培訓的人都可以體會到，培訓場如戰場，在這個戰場上，你可能遇到各種各樣的學員，他們有的職高權重，有的知識豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對諸多的這些，做為一個培訓師就必須有足夠的興趣來推動自己的進步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來呵護這份職責。
培訓是一項任重道遠的工作，需要全員的參與，接下來還有一個艱巨的任務等著我去完成，我會好好準備，把自己的所學所知分享給大家。我相信，我一定會做好，我更相信，通過我們內部培訓師的努力，我們的培訓工作一定會取得可喜的成果!
一、企業培訓師不是單純從事培訓工作的企業培訓師究竟是做什么的?
在接受培訓之前，的確是存在很大的誤解：我以為培訓師就是在企業做培訓的——不就是做個計劃，寫個講義，上個課嘛。我相信，有我這種理解的人不在少數。事實上，企業培訓師并不是我想象的這么簡單。按照教材的定義：培訓師是指能結合經濟、技術發展和就業要求，研究開發針對新職業(工種)的培訓項目，以及根據企業生產、經營需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，并從事培訓咨詢和教學活動的人員。
我們看看教材中關于制定培訓總體計劃、開發培訓項目、開發培訓課程、開發培訓教材、教師任用資格與培訓評估、指導培訓工作、人員素質測評、崗位職務描述、現代教育培訓技術應用、教學活動的組織管理、教學活動的實施各個章節的內容闡述，不難明白培訓師究竟是吃什么飯干什么活的。
按照老師的概括，企業培訓師的本質職責是企業培訓工作的策劃開發、組織實施，即培訓管理者。在培訓管理體系--iso10015培訓體系中就有企業培訓管理者的說法，這與iso9001中的質量管理者代表一樣。企業培訓師主要的工作在于企業培訓的策劃和組織管理，也即企業培訓的管理者。
弄清楚這個概念，對于進一步發揮企業培訓師作用，增強培訓師自信心、調動培訓師積極性等方面具有至關重要的作用。
二、企業培訓師不是那么容易做的。
通過這幾天的系統學習，知識豐富并具實戰經驗的老師用鐵的事實告訴我們，培訓師必須具備：自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業界限的能力、診斷問題并找出解決方法的能力、從事商務的能力;良好的溝通、表達能力，以及組織教案、充分運用各種現代教學設備的能力;學習能力強，能不斷更新知識和觀念，特別需要有調動氣氛的能力和案例分析能力，能夠設計并運用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。
企業培訓師不單單是培訓，更重要的是培訓的管理。要管理培訓就必須是培訓的內行，動起嘴來有兩口子，動起手來有兩刷子。培訓師需要掌握的知識是相當廣泛的，最基本的都要做到一專多能，盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識，更需要豐富的實戰實踐經驗，現場操作演示能力，對主講的課程有豐富的相關工作背景，具有專業的培訓或授課經驗。要管理好企業的培訓工作，就必須了解培訓相關的法律法規，懂得企業培訓的基本規律，掌握企業培訓的各種相關知識和技能技巧，并能熟練運用于實踐。同時，還必須了解有關經濟的、市場的、質量的等方面的知識，特別需要掌握工商企業管理的知識，以及具備人員素質測評、崗位職務描述等人力資源開發相關的知識、工具、能力。
僅僅從前面這些膚淺的體會中，我們已不難感受企業培訓師要學的東西、掌握的技能、熟練運用的工具實在是不少，這就意味著做培訓師并不容易，做一名優秀的培訓師就更難。
三、企業培訓師的前景光明但道路是曲折的。
廣東廣播大學副院長邱培彪表示，雖然準入制度是企業培訓師的趨勢之一，但是準入制度管不住企業內部的培訓師，尤其是一些舍不得花錢培養培訓師的企業，因此，國家應出臺專門政策，對企業內部的培訓師也進行管理規范。邱院長說這話是針對“企業無法管理”憂慮而言的。
我個人認為，就算國家出臺專門政策，對企業內部的培訓師也進行管理規范，這也無多大的現實意義。你總不能像現在的生產許可證制度一樣，你企業不具備多少個培訓師國家就不允許你開業。就算是這樣，像現在的若干行業的生產許可、衛生許可等等，其約束作用是相當有限的。而且就當前現實看，持證上崗的企業培訓師未必是企業的必備要件。
第二，外請培訓師有點啃雞肋的感覺。有兩個關鍵：一是提高一個企業的經營業績，不是簡單的一次兩次哪怕是若干次系列化的培訓就可以解決的，這是一個常識問題。哪怕你再深入調研，你開發的課程針對性再強，如果企業的相關配套政策跟不上，那也是收效甚微。還有就是一個企業本身的文化，要想借助培訓師一己之力進行再造的話，幾乎是一個美麗的神話。不培訓，“要馬兒跑，又不給馬兒吃草”;愿意為部分員工或管理人員提供培訓或是把培訓作為獎勵;頭痛醫頭，腳痛醫腳，為了培訓而培訓，沒有系統。第二是除非長期跟蹤合作，再深入的調研也難以做到貼近企業的實際，因為企業所處的內部外部環境是不斷變化的，而我們現在企業界對培訓界的看法多數是“就像做軟件一樣，頂多我修改一兩個組件就足以應付”。
第三點憂慮來自我們做培訓師的本身。這里我僅僅站在做企業內部培訓的角度談個人看法。當前，除了外資、合資企業和一些大型，以及像軟件、電信、大中型餐飲娛樂等行業外，大多數企業都還沒有專門的培訓部門及培訓師，特別是當前活躍的民營企業中的制造型企業更是如此。做培訓的多半是兼職，我本人就是主管品質，僅僅是因為品管需要用到培訓這么一種方式。在這種情況下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都會在時間、精力等等多個方面難以把提高自己的培訓能力放在重要位置，更不要說是放在首要位置。個人如此，企業亦然。
所幸，國家已經重視而且成效初顯，企業認識不斷提高且需求激增。這使我們看到了希望，也由此有了信心。雖然難度很大，當我相信我們通過這次培訓，已經開始了“萬里長征”的第一步，有了老師教給我們的漁具，再通過我們自身的不懈努力，我們就一定可以做合格的培訓師進而成長成為優秀的培訓師。
我在公司不是專職的培訓工作者，但作為負責部門培訓的管理人員，應該掌握培訓的相關知識。所以為了能系統學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野，考取企業培訓師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓協議，報取萬里培訓學校的企業培訓師培訓班。
本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點，使我印象深刻，在他們身上學習到了很多知識，他們是我培訓方面的啟蒙老師，也是今后學習的榜樣。
我們利用周末時間，共進行了四個月的培訓學習，收獲頗多，主要有以下五點心得體會：
一、培訓需從崗位需求出發。
之前我一直在思考企業培訓實效性差的原因，通過培訓使我找到了最根本的答案，那就是培訓要先做培訓調研，了解需求，找到員工能力與崗位素質能力、員工素質與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優秀員工的做法及經驗，梳理總結后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓，著重技能培訓，而不是一味的采取機械宣貫式培訓，這樣才能真正提高培訓的實效性，真正提高員工的工作能力。
1、授課流程清晰，層次分明，主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結、結尾等。
2、語言表達要簡潔、明了，儀表儀態要適合培訓。
3、要選擇與培訓內容相適應的互動手段，如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度，以致提高培訓效果。
4、要學會控場技巧，也要學會如何應對處理緊急局面。
三、學習需態度謹慎、思路清晰。
1、在學習中需掌握全書結構，將所有內容的框架刻在腦子里，如，崗位職務描述、人員素質測評、項目開發、課程開發、教材開發、培訓質量管理、培訓評估、現代技術應用等，并逐一進行消化吸收。
2、學習的思路需清晰，在對待方案設計時要掌握設計思路及模板應用，重要的是要聯系工作實際開展。
3、注重學習方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點知識。
4、掌握考試技巧，借鑒以往經驗。
5、做事要肯付出時間與辛苦，認真對待每一天，完成學習目標。
四、培訓需知識淵博，現身說法。
在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責，不斷總結經驗。經驗豐富、知識淵博的培訓師，可以現身說法，這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心，讓學員敬佩培訓師的經歷與能力，激發學員的學習興趣，以利培訓效果的提高。
五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。
例如，學習ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費時、費力的困擾，可以在較短的時間內作出一份優美的幻燈片課件。
除了學習以上知識與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學習，更重要的是要勤于練習，修煉成一名優秀的培訓師，為企業(部門)做好參謀和培訓。
培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業務熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現誤人子弟的現象,這樣做不但害人還害己.
進入公司工作有幾年時間了,公司的規模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:。
1.把握好培訓質量。
2.因材施教,最大限度挖掘潛力。
每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發現新員工的優點,特點,,看現在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.
3.不斷學習,提高自身的競爭力。
以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質,同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發展貢獻一份力量.
培訓心得
2019年12月6日、7日，關于“新時期建設工程造價管控與結算疑難問題解析”的專題培訓已結束,本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝領導安排的此次學習活動，感謝劉教授的精彩授課。此次的培訓學習，使我的理論基礎、業務修養等方面有了提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
結算，在整個成本管理環節中屬于后端，是動態成本轉變為實際成本的一個過程。在這個過程中，既可能出現問題，也可能發現問題。
俗話說，以終為始，以合同為對象，終點就是結算。將我們在結算中發現的問題進行總結、提煉，并在以后的項目管理之初予以重視和針對性投入，就能避免問題重犯，從而一個項目比一個項目做得更好。
劉教授的每一堂課都讓我有許多收獲，加之與不同單位的同行們聚集一堂相互交流，較全面的提高了自己的理解能力。參加本期培訓讓我有以下幾方面的收獲：
關于“造價管控”方面。
1、綜合單價中風險范圍、幅度劃分以及工程價差調整問題:簽訂合同時一定要注意風險包含的范圍，不可出現一切風險等字樣。
2、固定總價模式下工程量清單錯漏問題。
3、清單計價下投標報價與不平衡報價問題。
4、計日工、總承包服務費、工程變更、清標等問題。
5、人工費調整、材料價差調整問題：主要包括基準單價與材料消耗量確定、認質認價、信息價缺失與失真等。
關于“計價糾紛”方面：
1、不具備施工資質的個人，工程造價不能計取管理費。
2、實際施工人可以要求法院參照業主大合同進行造價鑒定。
3、可以依據承包人與發包人的造價鑒定結果主張工程款。
4、雙方均不申請造價鑒定，法院可以根據進度款比例推定工程總造價。
關于“合同價款疑難問題”方面：
1、施工企業與其設立的項目部負責人簽訂的有關內部協議，約定免除施工企業對外承擔責任的條款，不具有對外效力，不能約束第三人。
2、固定價合同中，非因承包人原因導致工期延誤時，承包人可根據人工費調整文件要求發包人賠償。
3、材料漲價：承包人有權請求法院適用情勢變更原則對主材價格進行調差。適用情勢變更的前提有兩個：一是不可預見，二是確有重大損失。
4、掛靠情形下實際施工人不能越過被掛靠單位直接向合同相對方主張工程款。
面對激烈的市場競爭，在保證質量的基礎上實現成本最低化以及利益最大化是建筑企業占領市場的主要手段。造價控制在實現建筑企業長足發展中起著重要的作用。管理是一個循環，把結算這個造價控制的后端做好了，下一個項目的造價控制就可以在前端有的放矢、更進一步。
培訓心得
黨的群眾路線教育實踐活動主要任務是：要落實為民、務實、清廉，這就務必使每個黨員干部子女必須弄懂弄通。“我是誰、為了誰、依靠誰”只有解決好了這個問題，才能夠保證每個黨員干部在黨的群眾路線教育實踐活動中取得實實在在的效果。
我是誰?作為每個黨員干部只有把人民始終放在心中，才能真正為人民辦實事、辦好事真正同人民群眾打成一片，做他們的貼心人。只有弄清了“我是誰”才能更好地認清自己，才能更好地改造自己、提升自己、鍛煉自己、凈化心靈、改進工作作風。在務實上下功夫，講黨性、重品行、作表率。弄清了我是誰，才能夠與人民群眾有深厚的感情，才能夠明確群眾是真正的英雄，我們的一切工作都是從群眾中來，到群眾中去。始終要與人民群眾同呼吸，共命運，心連心，工作中才能真心拜群眾為師，虛心向群眾學習請教，把握群眾所思，從群眾中得到解決問題的靈感、動力和方案。和群眾一起解決群眾最需要、最關心、最直接、最現實的利益問題，只有認清了我是誰，建立群眾觀念，才能把群眾放在心上，最終得到群眾的信任。
為了誰?一切為了群眾。這是我們黨前進的方向，目標和價值的追求，為誰謀利益始終是一個根本性、方向性的問題。我黨從誕生之日起，就把實現人民解放和幸福明確地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實踐之中，雖然現在我們的國情、民情、世情發生了深刻的變化。但無論怎么變，為人民服務的方向永遠不會變，這個目的不會變，代表最廣大的人民群眾利益這個原則不能變。作為一名黨的干部要時刻問自己工作是“為了誰”，要時刻把人民群眾裝在心里，始終牢記人民利益高于一切，以對群眾高度負責的態度去發動群眾，以對群眾的滿腔熱忱服務群眾，反映人民群眾的呼聲，為人民群眾謀利益，盡心極力為群眾排難解紛。這樣我們的工作才能順利。
依靠誰?一切依靠群眾。從群眾中來到群眾中去，群眾是我們一切的動力源泉。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團結群眾，可以說“一切工作的根基在群眾、智慧在群眾、力量在群眾。歷史唯物主義認為：人民群眾是人類社會發展的決定性動力，只有人民群眾，才是歷史的創造者、才是真正的英雄......
說到人文涵養，就要接觸到人文學科的界定。在我國，傳統學術依照經、史、子、集“四部之學”來分類;“五四”前后，學術界開端作現代的分類，像胡適所說的“哲學的歸哲學，史學的歸史學，文學的歸文學”;到了上世紀50年月，開端明白區分天然科學與社會科學，但對人文學科卻有所無視。變革開放30多年來，對人文學科和社會科學逐步注重起來，當然，還不克不及盡善盡美。普通以為，社會科學應該包羅經濟學、政治學、法學、社會學、心思學等，人文學科包羅言語學、文學、前史學、哲學、考古學、藝術史、藝術批判等。假如說，人文學科與社會科學都是以報酬中間，那么，比擬起來，人文學科是更切近人的，甚至可以說是研討人自身的學科。言語是人的思想東西，文學表達人的愿想與追求，前史是人的記憶，哲學表現人的思想效果。人文學科，全體上說，關乎國民本質與民族精力;個別上說，關乎每小我的世界觀、人生觀、價值觀。它的效果是根底性的，靠著窮年累月，潛移默化。中國傳統中對人文修養特殊注重。我國最陳舊的經典《周易》說：“觀乎人文，以化成世界。”意思是，察看人類文明的發展，用人文修養來教化世界，實踐恰是教化人。
我們說科教興國，但毫不等于技能興國，其間存在著人文導向的問題。在市場經濟前提下，因為金錢的引誘，有些人損失良知，唯利是圖，落空了品德底線。靠什么來救治?這就離不開人文修養。單看經濟治理，似乎與人文導向無關，可是，如何進行資本裝備、若何出產、誰來出產、什么工夫出產、為誰出產、出產幾多、如何發賣、若何搞好售后效勞、產物利潤若何分派等等，又直接牽涉到人文學科、社會科學的導向，而不再是技能范圍的事了。喜歡因斯坦說過：“(天然)科學固然偉大，但它只能答復‘世界是什么’的問題。‘該當若何’的價值目的，卻在它的視野和本能機能的局限之外。”近些年，我國不斷在履行本質教育，這是至關主要的。照樣喜歡因斯坦講得好：“用專業常識教育人是不敷的，經過專業教育，學生可成為一種有效的機械，然則不克不及成為一個調和開展的人，要使學生對價值(社會倫理原則)有所了解并發生強烈熱鬧的情緒，倒是最根本的。”那就要靠人文學科與社會科學的教育。
我們不成能要求每一小我都必需把握某一門科學技能，但人文素養倒是每小我都不成或缺的。美國成功學巨匠戴爾?卡耐基說，人的成功，只要百分之十五是樹立在技能上，其他的依靠于人文工程。沒有科學傳達的教育，只是培育幻想崇奉雖然稱不上教育;相同，沒有人文影響的教育，只是教授常識也不是真正意義上的教育。所謂教育，實質上是人的魂魄的教育。人文涵養是綜合的，不是單一的。復旦大學提出“通識教育”(其實就是文明本質教育)的概念，中心課程包羅：文明傳承、世界視野、科學精力與科學研討、批判性思想、生態情況與生命關心、審美體驗。這些都表現了人文學科的內容。美國哈佛大學有個有名的“零點項目”研討方案，專門研討上世紀50年月蘇美空間技能的差距......
近來，有媒體報道，往后公事員將進行職業品德輪訓，培訓工夫不少于6學時，培訓內容有中國古代若何增強官德涵養的專題。古代官德成為培訓的“必修課”，在我國干軍隊伍治理中可謂史無前例，這引來了社會各界的熱議。
我感覺，增強對干部進行德的教育，主要的是學好《為人民效勞》。眾所周知，《為人民效勞》是毛澤東1944年9月8日在中心戒備團悲悼張思德的會上所作的有名講演。它雖然很短，只要800多字，卻通篇閃爍著偉大的思維光輝。毛澤東在講演中，高度地歸納綜合了黨和戎行的主旨：“我們的共產黨和共產黨所指導的八路軍、新四軍，是革命的步隊。我們這個步隊完滿是為著解放人民的，是徹底地為人民的好處任務的。”深入地闡釋了共產黨人的死活觀：“人老是要死的，但死的意義有分歧。中國古時分有個文學家叫做司馬遷的說過：‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。’為人民好處而死，就比泰山還重;替法西斯負責，替盤剝人民和壓榨人民的人去死，就比鴻毛還輕。”明白地提出了看待批判所應有的立場和查驗任務質量的規范：“由于我們是為人民效勞的，所以，我們假如出缺點，就不怕他人批判指出。不論是什么人，誰向我們指出都行。只需你說得對，我們就矯正。你說的方法對人民有益處，我們就照你的辦。”這些睿智和精辟的闡述，組成了“為人民效勞”的高尚精力，將共產黨人的品德觀、價值觀提拔到了一個新的境界。從此，“為人民效勞”成為我們黨主旨的高度歸納綜合(1945年4月，毛澤東在《論結合當局》一文中，又將其表述為“一心一意為人民效勞”)，并成為發動和凝集廣闊人民與黨同心協力，英勇斗爭，推進革命不時走向成功的精力旌旗......
我有幸成為縣骨干教師培訓班的一員，這也給我提供了這個再學習、再提高的機會。這次培訓內容豐富，形式多樣，有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動交流，專家進行講座。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發人深省。在此之前，我也曾出去培訓過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學為主，所看到的都是經過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領。下面是我在培訓中的幾點心得體會：
通過培訓，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經濟時代的到來，信息技術在教育領域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經不適應時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。必須具有現代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。
通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想象力和創造力。
通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發展，教育現代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發生根本改變。傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統觀念下的.“師者傳道、授業、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創新”的理念所取代。教師應與時俱進，適應時代的發展，做好自己的角色定位，充分利用網絡環境，激發學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神，促進教與學的改革深化。學習，教學相長、共同進步。
通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發揮出他們的想象力和創造力。
通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新。隨著我國經濟的高速發展，教育現代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網絡技術為核心的現代教育技術的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發生根本改變。傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統觀念下的“師者傳道、授業、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發展奠定基礎，讓學生學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創新”的理念所取代。教師應與時俱進，適應時代的發展，做好自己的角色定位，充分利用網絡環境，激發學生的求知欲，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神，促進教與學的改革深化。 通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環境下健康的成長。作為一名骨干教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務實的心態思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。課程改革現在雖然還處于探索階段，許多未知的領域需廣大教師去進行認真摸索和總結。經過這培訓，認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發展，做一個課改的積極實施者。身為老師，要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發展出謀劃策，努力學習同行們的學習態度，求知精神，協作能力，加強平時的學習、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在職教事業的發展中大放光彩。這次培訓內容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。
通過學習我了解一些道理為什么執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯系到結果行為培訓48字原則的體會：
1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能表明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這說明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會，它是一種執行的機制，i1是說任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度。i4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學習和體會希望公司：
我相信對于執行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
2、要提升企業員工的整體執行技能水平 ，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。
3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤; 其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。
相信隨著公司推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。
商業秘密模擬法庭心得體會
近日，我參加了一場關于商業秘密模擬法庭的活動，這場活動的主題是關于商業秘密的認定及保護。這場活動讓我深刻地認識到商業秘密的重要性以及如何保護商業秘密。在此，我想分享一下我對這場活動的心得體會，希望能夠對大家有所幫助。
第一段：什么是商業秘密。
商業秘密就是一些非公開的商業信息，這些信息一旦泄露，就可能對某個企業或個人造成巨大的傷害。例如，某企業的生產工藝，客戶名單，銷售渠道等信息，這些信息都是商業秘密。商業秘密屬于無形資產，但是卻可以產生重大的價值。商業秘密不僅僅是指技術和工藝上的秘密，還包括商家的營銷策略，經營管理方法等信息。
第二段：商業秘密的保護。
商業秘密的保護對于企業來說十分重要，因此企業需要采取措施來保護自己的商業秘密。首先，企業可以對自己的商業秘密進行明確、詳細、專有的書面記錄。其次，企業可以采取物理隔離和技術隔離的方法來保護商業秘密，例如對機房、實驗室等進行物理隔離，通過加密、口頭警示等技術手段來保護商業秘密。最后，企業可以采取法律手段進行保護，例如與員工簽署保密協議、采取商業秘密訴訟等方式進行保護。
商業秘密模擬法庭是一種模擬法庭活動，通過模擬法庭實際的審判流程，讓參與者了解商業秘密的保護重要性以及掌握通過法律手段保護商業秘密的方法。商業秘密模擬法庭是一種引人入勝的教育方式，它不僅可以讓參與者更好的了解商業秘密，還可以讓參與者學習法律知識，提高自己的法律意識。
第四段：商業秘密訴訟中需要注意什么。
在商業秘密的訴訟中，需要注意的一點是不要過度訴訟，因為過度訴訟可能會損害商譽以及造成經濟損失，同時商業秘密訴訟也需要注意證據收集，要收集充分的證據才能使訴訟取得勝利。最后，要注意商業秘密的保密性，不能在公開場合泄露商業秘密。
商業秘密模擬法庭讓我深刻的認識到商業秘密的重要性，并且在模擬訴訟的過程中，我還學到了很多法律方面的知識。通過這次活動，我了解到企業保護商業秘密的重要性，可以采取的措施以及在商業秘密訴訟中需要注意的問題。商業秘密模擬法庭不僅讓我們了解商業秘密的保護，還可以提高我們的法律素養和案件處理能力。
總之，商業秘密是企業的核心資產，要想使企業保持競爭優勢，就需要保護好自己的商業秘密。商業秘密模擬法庭為我們提供了一個實踐的平臺，讓我們更好的認識到商業秘密的保護重要性以及通過法律手段進行商業秘密保護的方法，相信在今后的工作中，我們一定能夠更好地保護企業的商業秘密。
商業秘密相關問題探討的心得體會
網友的疑問：
法律顧問的解答：
對于獲取他人商業秘密而違法的情形，正如你信中所述，我國《反不正當競爭法》第十條已作出了明確規定：凡以盜竊、利誘、脅迫或者其他不正當手段獲取權利人的商業秘密屬侵犯他人商業秘密的行為。除盜竊、利誘、脅迫外，所謂“其他不正當手段”既可能是用行騙的方法，隱瞞自己的真實身份使對方泄密；也可能是通過所謂“合作開發”、“學習取經”及“技術貿易談判”等假象套取他人商業秘密的不正當競爭行為，這些都是法律所禁止的。
但法律同樣對公民、法人以合法手段獲取他人商業秘密的行為予以保護，這就是侵犯他人商業秘密的例外情形，以下作個列舉：
（1）獨立開發獲得，
如商業秘密以外的人經獨立的技術開發獲得與權利人相同或近似的商業秘密的，不構成侵權。
（2）逆向工程獲得。例如：原商業秘密權利人或其受讓人通過使用該秘密制造了某種產品，而對該產品公眾通過正常途徑是能夠獲得的；則他人運用現代科技手段對該產品進行逆向工程分析而獲得其中的商業秘密，也不構成侵權。
（3）權利人自己泄密。即商業秘密權利人自己泄露而被他人獲得。秘密性、保密性是商業秘密的根本構成要件，若權利人未對其所有的商業秘密采取嚴格的保密措施，或將商業秘密隨意泄露他人，則商業秘密將失去法律的保護，他人獲得后加以利用，自然不構成對商業秘密的侵犯。例如：權利人自己發表文章，或者通過技術展覽會、學術交流會透露了商業秘密的信息，而他人從中獲得商業秘密，則這時亦不能追究獲得者侵犯商業秘密的責任。
（4）正當的非職務技術研究。即技術人員在從事業余技術研究中，如僅用自己的專業技術知識或本單位已經公開的技術資料，獲得某項商業秘密，則不屬于對本單位商業秘密的侵權。
貴公司應在充分了解國家政策法律，在法律允許的范圍內，依正當途徑獲取行業商業秘密為本企業服務為宜。否則，一旦觸犯法律則須承擔相應的法律責任。
商業秘密相關問題探討的心得體會
據不完全統計，95%的商業秘密流失與內部員工有關，職工跳槽時“順手牽羊”帶走是主要形式。其中絕大部分又是被同行業以高薪或許諾給予干股等挖走。
浙江某公司電化廠原開發科長胡某，高級工程師，任公司某膠乳系列產品項目課題組長，掌握該產品的所有工藝、配方、銷售等商業秘密。在工作期間曾同公司簽訂保密義務的勞動合同及產品開發項目責任書。當該胡某得知未能入選電化廠總工程師候選人名單，即有意離開公司，被東陽某塑膠廠許以高薪，并任副總經理為條件，跳槽到該公司。
胡某利用其在原公司電化廠掌握的膠乳生產技術(生產工藝、配方等操作規程等)和經營信息，籌建膠乳生產線，原公司發現并報警后，公安機關進行調查并責令其停止侵犯商業秘密行為，還發出律師函，但該公司及胡某仍然我行我素，大批量生產膠乳并銷往原公司所有客戶處，導致胡某原公司乳液產品價格下調和銷量的急劇下降，該生產車間處于停產狀態。
后經法院審判，胡某被判處4年有期徒刑，并處罰金五萬元。
案例二。
商業賄賂非法竊取。
浙江某化工集團下屬企業生產技術科長、項目設計室主任、市場營銷部主任等四人，經與山東某公司秘密商定，提供該化工集團現行生產草甘膦的技術資料(并包含所有草甘膦產品、副產品、制劑、公用工程技術等)：工藝操作規程、安全操作規程、檢驗規程、平面布置圖、項目設備清單、非標設備資料;以及二甲酯及氯甲烷回收的相關技術資料、操作規程，并幫助培訓人員，指導設備采購、安裝、試車，直至生產出合格產品，由對方付給四人技術轉讓費85萬元。至案發，山東某公司產品銷售額達到人民幣1.366億元。
建德市人民法院對犯罪嫌疑人夏某某、吳某、周某某、李某侵犯商業秘密一案作出宣判，依法判處夏某某有期徒刑三年八個月，并處罰金人民幣10萬元，判處周某某有期徒刑三年，并處罰金人民幣10萬元，判處吳某有期徒刑三年，并處罰金人民幣10萬元，判處李某有期徒刑一年六個月，緩刑二年，并處罰金人民幣5萬元。
案例三。
3月11日西安飛機工業(集團)有限責任公司掛板廠(以下簡稱掛板廠)與周某簽訂《合作協議》，約定掛板廠委托周某研制可用于制作蜂窩板專用膠膜的粘膠劑，有關試驗費用由掛板廠承擔，掛板廠以后自行生產膠膜時，周某的配方按技術股方式入股并可獲得年終分紅。協議簽訂后，周某依約進行了研制測試工作，并交付了研發成果。但之后掛板廠卻未自行生產，而是由廠長楊某私自做主讓西安愛潤建材科技公司(以下簡稱愛潤公司)無償使用，且雙方間簽訂了1844400元的膠膜采購合同。對此，周某于以愛潤公司侵犯其商業秘密為由向西安市中級人民法院提起訴訟。而在此之前，12月周某已以掛板廠未向其支付技術研發收益為由，向西飛公司、西安飛機工業(集團)金屬幕墻掛板有限公司提起訴訟。
西安市中級人民法院于10月判決，判令西飛公司支付周某技術開發收益7萬元。宣判后，西飛公司不服，向陜西省高級人民法院提起上訴，后被二審法院判決駁回上訴，維持原判。在本案庭審中，原、被告雙方均表示對涉案膠膜技術未采取保密措施，原告周某也未提交愛潤公司生產的膠膜與其所主張的技術秘密相同或實質相同的直接證據。
案例四。
房樹磊曾為珠海歐比特控制工程股份有限公司(下稱歐比特公司)的員工，入職歐比特公司并簽訂保密協議。204月，歐比特公司著手研發1553bip核技術，包括總線控制器(bc)、遠程終端(rt)、總線監視(bm)三個功能模塊。房樹磊是技術負責人。204月11日，房樹磊交付了bm模塊及相關技術成果。20開始，房樹磊違反約定，以矽微公司的名義，先后生產、銷售1553b系列測試儀。歐比特公司向公安機關報案，公安機關委托鑒定機構對歐比特公司的1553bip核技術非公知性以及被訴1553bip核技術與歐比特公司的1553bip核技術同一性進行鑒定，委托審計機構對歐比特公司年至3月止生產銷售相關產品的平均單位毛利及毛利率進行審計。
刑事一審判決房樹磊、矽微公司構成侵犯商業秘密罪，刑事二審維持。歐比特公司于208月15日向珠海市中級人民法院提起民事訴訟，請求判令房樹磊、矽微公司停止侵權，并賠償經濟損失5326673.82元以及合理維權費用345600元等。一審法院根據審計機構審計的歐比特公司至生產、銷售相關產品的毛利和毛利率，判決房樹磊、矽微公司連帶賠償歐比特公司經濟損失5326673.82元及合理維權費用151600元。房樹磊、矽微公司上訴。二審法院認為，歐比特公司主張以其實際損失作為侵權損害賠償的數額，依照相關法律和司法解釋，歐比特公司因侵權所受到的損失應是矽微公司利用1553bip核技術生產、銷售產品的總數乘以歐比特公司相關產品的合理利潤所得之積。
根據舉證責任分配原則，歐比特公司已經初步舉證證明涉案的1553bip核技術是相關產品中不可或缺的核心技術，應以相關產品的整體價值計算損失，而房樹磊、矽微公司主張1553bip核技術在相關產品中對實現整體利潤的價值貢獻極低，但不能提供證據予以證明。而且，該技術非相關產品的零部件，不能以單獨銷售的芯片價格為依據。二審法院認定應以1553b測試設備的整體價值來計算賠償數額。同時，綜合全案各種因素，應以歐比特公司相關產品的毛利潤作為合理利潤更為妥當。二審法院根據查明的侵權產品數量，最終確定房樹磊、矽微公司應連帶賠償歐比特公司經濟損失5111231.4元及合理維權費用151600元。
案例五。
被告人李某大學畢業后，受雇于某市好又多百貨商業廣場有限公司，任資訊部副課長。8月，李在明知公司對資訊部有“不準泄露公司內部任何商業機密信息，不準私自使用ftp上傳或下載信息”規定的情況下，擅自使用ftp程式，將公司的供貨商名稱地址、商品購銷價格、公司經營業績及會員客戶通訊錄等資料，從公司電腦中心服務器上下載到自己使用的終端機，秘密復制軟盤，到其它商業機構兜售。w有限公司與李某洽商并查看部分資料打印樣本后，于198月13日以2萬元現金交易成功。李的“兜售”行為持續到同年10月13日，后案發。
據某資產評估事務所估評證明：好又多百貨商業廣場有限公司自年9月初業績開始下跌，月銷售收入較8月份下跌15.63%，669萬元。
商業秘密相關問題探討的心得體會
國家工商總局公平交易局于日前聯合有關單位，組織召開“商業秘密相關問題研究”會議，國家知識產權局等相關部門領導和承擔課題的中南科技大學等高院的專家學者參加了會議。
通過對我國商業秘密發展面臨的國際形勢和我國商業秘密的發展現狀和存在問題的研究表明，隨著知識經濟和經濟全球化的深入發展，商業秘密已日益成為推動一國經濟增長、提升國家核心競爭力的有力武器，并呈現出以下發展趨勢：商業秘密發展已被很多國家確立為社會經濟發展中國家戰略的重要組成部分；商業秘密的范圍日益擴展；商業秘密保護的力度不斷加強、手段不斷豐富，呈現出國際化趨勢；商業秘密保護注重體現權利的平衡和限制的同時，注重實體保護與程序保護相結合。
當前，我國的商業秘密保護工作越來越得到重視，商業秘密保護立法框架已初步建立，商業秘密保護制度已開始與國際接軌，行政執法力度逐年加強，司法保護逐步完善，企業商業秘密的保護意識逐年提高。但是商業秘密保護的任務依然艱巨，商業秘密的'創造、管理、運用和保護在體制機制、法律環境以及支撐條件方面還不健全和完善；企業的商業秘密保護意識尚薄弱；我國的商業秘密立法體系亟待完善；商業秘密的司法保護需進一步加強；商業秘密的行政保護功能受到制約，如工商行政管理機關面臨著舉證難、取證難、執行難和定性難的問題，司法部門和行政執法部門協調不足，行政執法中的地方保護主義嚴重等。
面對日趨復雜的國際形勢和日益激烈的國際競爭，我國在商業秘密保護方面面臨著前所未有的挑戰。當務之急是研究制定和完善我國的商業秘密發展戰略，為實現知識產權強國、進入創新型國家行列以及全面建設小康社會作出貢獻。進一步建立健全商業秘密保護協調機制；逐步完善商業秘密保護相關立法；加強商業秘密行政執法工作，有效解決行政執法中舉證難、取證難、定性難和和執行難等問題，建立較完善的司法部門和行政執法部門間的協調機制，革除地方保護主義；加強商業秘密宣傳普及力度等等。
會議中討論熱點主要是：如何進一步建立健全商業秘密保護協調機制；對商業秘密的保護尺度如何把握；對涉及國家安全、發展的商業秘密與普通國家秘密與商業秘密的區分及保護；如何在人才合理流動與保護雇主商業秘密以及促進社會經濟發展之間達到平衡；如何平衡訴訟過程中商業秘密保護與司法公正的關系；訴訟階段舉證責任如何分配等。為發揮商業秘密發展在社會經濟發展中的戰略意義，建議突破以往將注意力和關注點放在“商業秘密泄露給權利人造成較大損失”方面，處理好商業秘密濫用和過度保護問題，防止過渡保護造成的技術封鎖、人才封鎖并進而影響到經濟社會的發展，力求商業秘密保護的利益平衡；“競業禁止”的規定不利于人才流動和勞動者合法權益的保護，建議改為“競業限制”，對商業秘密管理中企業與職工利益之間的平衡做出一個合理的界定。
與會專家學者認為，在商業秘密法律保護體系中，行政保護至關重要。為充分發揮行政執法的強制性、廣泛性、直接性、懲罰性功效，保護商業秘密權利人的合法權益，營造和維護公平競爭的市場環境，工商行政管理機關要發揮依據《反不正當競爭法》對侵犯商業秘密類不正當競爭行為進行認定和處理方面的獨特優勢，維護良好的市場秩序。
與會代表還圍繞商業秘密濫用行為、刑事司法保護的標準和數額界限、商業秘密案件的司法審級、行業協會和社會中介組織在對商業秘密保護方面的職責和權限等方面問題進行了研討。