畢業論文是對學生在大學期間所學知識的最后考驗，也是對他們獨立思考和研究能力的一種評判標準。以下是一些畢業論文的定稿版本，這些論文經過多次修改和潤色后，達到了較高的寫作水平。

畢業論文提綱

中文文摘。

目錄。

緒論。

一、選題的背景與緣由。

二、研究綜述。

三、研究思路和研究方法。

四、創新與不足之處。

第一章中學物理教師專業發展的內涵、特點和意義。

一、中學物理教師專業發展的概念和內涵。

二、中學物理教師專業發展的特點。

三、中學物理教師專業發展的`意義。

第二章中學物理教師專業發展的現狀與問題。

一、中學物理教師專業發展現狀調查。

二、中學物理教師專業發展面臨的`問題。

三、中學物理教師專業發展受限原因分析。

第三章促進中學物理教師專業發展的對策。

一、創造進取的情感體驗，激發教師自主發展的意愿。

二、改善教師培訓模式，促進教師全面有效發展。

三、開展各類物理教學實踐活動，促進教師專業本事的全面發展。

四、充分發揮教師發展規劃的導向作用，指引教師專業發展。

五、完善相關政策制度，保障教師專業發展。

結論。

參考文獻。

致謝。

畢業論文提綱

2.寫出總論點;。

3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結構的骨架;。

5.依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用。

6.全面檢查，作必要的增刪。

寫作要求。

論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標題中選出的，而后三個卻是從論文內容中選取出來的。后三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵詞組。

注意事項。

畢業論文提綱

摘要：

當前北京會展業正面臨著有史以來最為復雜的發展環境。來自國內其他會展城市的競爭壓力與日俱增，使北京會展業運行中存在的一些矛盾變得愈發尖銳，北京會展業墾需認清自身當前存在的問題，深刻認識自身所處的外部環境;并且，由北京成功舉辦奧運會后北京會展業運行的內外部環境已經發生了一些重大變化，這些變化對于北京會展業的發展有怎樣的.影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。此外，北京正處于產業結構調整升級迅速開展的時期，這對于北京會展業的發展亦將產生重大影響。以上幾個因素使北京會展業的發展現狀充滿了機遇與挑戰，成為一個很有價值的研究題目。本文首先概述了會展業發展的基本概念，然后分析了北京會展業發展現狀及存在的問題，最終提出了促進北京市會展業發展的對策。

引言。

一、會展業發展的基本概念。

（一）會展經濟的界定。

（二）會展經濟的功能。

二、北京會展業發展現狀及存在的問題。

（一）北京會展業發展現狀。

（二）北京會展業發展中存在的主要問題。

三、促進北京市會展業發展的對策。

（一）與國際接軌，科學地組織、經營展覽會。

1.展覽會的項目決策、展覽實施和展覽形式。

2.展覽主辦機構的組織模式。

3.展覽主辦機構與參展商和觀眾之間的關系。

（二）合理規劃建造現代化會展中心。

1.展覽館位置。

2.展館的實用原則。

3.展館建設的規模和速度。

（三）改革管理體制、培育和完善展覽業市場。

1.會展業管理機構的作用。

2.會展業管理體制上的改革。

（四）以人為本，加快展覽隊伍的培養和建設。

1.會展業的人才需求。

2.展覽人才的培育措施。

結語。

畢業論文提綱

1.家族制適應目前我國中小型企業的規模和發展階段。

2.家族制適應我國當前的社會經濟環境。

3.家族制有其本身的固有優勢。

二、私營企業發展最終的必由之路是制度創新。

1.家族制企業制度的缺陷。

2.家族制私營企業的制度創新。

畢業論文提綱

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a.提出-論點;。

b.分析問題-論據和論證;。

c.解決問題-論證與步驟;。

d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息。

所列參考文獻的要求是：

(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文，而且在對于各種概念有相互聯系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。

寫作方法。

畢業論文提綱

一、研究背景。

二、研究意義。

第二節國內外研究現狀。

一、國外研究現狀。

二、國內研究現狀。

三、國內外研究評述。

第三節研究思路與方法。

一、研究思路。

二、研究方法。

第四節可能的創新。

一、可能的創新。

二、存在的不足。

第一節中國住房需求總量分析。

一、住房需求的'界定。

二、住房需求總量測算方法。

三、城鎮人口測算。

四、城鎮住房需求。

第二節中國住房供給總量及供求均衡分析。

一、中國住房供給總量。

二、中國住房供求均衡分析。

第一節當前我國保障房合理供給量的測算。

一、當前我國保障房對象的界定。

二、當前我國保障房合理供給量的測算。

第二節中國保障房供給數量優化。

一、商品房與保障房的需求特征。

二、基于住房可支付性視角的商品房與保障房需求群體劃分。

第一節中國保障房來源結構優化。

一、部分商品房轉化為保障房的必要性。

二、商品房轉化為保障房的可行途徑。

第二節中國保障房配置模式優化。

一、當前保障房配置模式及存在的問題。

二、保障房配置模式優化。

第一節中國保障房融資風險與傳導機制。

一、中國保障房融資模式。

二、中國保障房融資風險。

三、保障房融資風險傳導機制。

第二節不同保障模式下中國保障房融資風險比較。

一、租售并舉模式下保障房資金需求。

二、純租金補貼模式下住房保障資金需求。

三、基于財政負擔與可清償能力的保障房融資風險。

第三節中國保障房融資風險控制。

一、保障房資金來源：廣渠道。

二、保障房資金使用：高效率。

第一節研究結論。

第二節研究展望。

本文從保障房體系優化的一般分析入手，在對我國保障房合理供給量、來源結構與配置模式進行系統分析的基礎上，動態研究我國保障房體系優化與風險控制問題，得出三點結論，同時提出未來中國保障房的發展以及理論研究方向。

畢業論文提綱

2.說明寫作意圖。

1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創造了宏觀環境；

2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求；

3.城鄉體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業用工特殊性的內在要求。

1.供大于求的買方市場；

2.有市無場的隱形市場；

3.易進難出的畸形市場；

4.交易無序的自發市場。

1.統一思想認識，變自發交易為自覺調控；

2.加快建章立制，變無序交易為規范交易；

3.健全市場網絡，變隱形交易為有形交易；

4.調整經營結構，變個別流動為隊伍流動；

5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

1.概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務；

2.呼應開頭的序言。

畢業論文提綱

2、呼應開頭的序言。

提綱的選擇要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的論文。總之，在動手撰寫論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

本科畢業論文提綱

大學生活在不經意間即將結束，眾所周知畢業生要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那么寫畢業論文需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的本科畢業論文提綱，希望對大家有所幫助。

畢業論文是教學計劃中的最后一個重要教學環節，是加強學生理論聯系實際、培養學生嚴謹勤奮的工作態度和求實創新的科學作風、鍛煉學生獨立工作能力、提高學生全面素質的有效手段，也是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和從事科學研究能力的綜合考核，是達到培養目標的必要步驟。

因此，畢業論文具有十分重要的地位。

2、一般在畢業前一學期，社會調查完成之后進行。

1、畢業論文選題應當在法學專業范圍之內，并符合法律專業的特點；

3、鼓勵學生對當前改革中出現的問題進行探討。

1、論文應中心突出、結構嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規范的格式；

2、論文應達到一定的字數。

本科：8000字以上。

專科：6000字以上。

3、論文應是在調查研究的基礎上寫出的、有學生自己觀點和見解的學術性論文。在畢業論文寫作過程中要虛心學習，尊重導師，嚴謹為學，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業論文寫作應培養嚴謹的學術作風。

4、學員應獨立完成畢業論文，論文寫作應有計劃地進行，論文內容應包括：

（1）前言含簡要說明選題的意義，主要創新觀點、見解、對策和結論；

（2）論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通順、結論科學。全文應論點層次分明，要分章節或大小標題，標題要簡潔醒目；論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據充分、材料豐富且運用得當；論文要按照理論聯系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結論。

（3）對策建議創新見解要在這里總結、表述清楚。

（4）結束語。

（5）參考資料目錄（包括：專著、著作、學術論文等）。

論文應制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句；進度計劃（社會調查計劃，資料調研計劃，時間進度表）。

學員撰寫論文可以參照以下程序：

1、準備階段：

（2）了解畢業論文寫作過程及要求。

2、選題階段：

（1）收集、閱讀、分析資料和文獻；

（2）在導師指導下選題、命題和構思論文。

3、讀書報告階段：

（2）寫出3000字以上的讀書報告（最后與論文一并交指導教師）。

4、撰寫論文初稿階段：

學生在讀書報告基礎上，撰寫提綱并進行寫作論文初稿。

5、論文修改完善階段：

學生在指導教師的指導下對論文做進一步的充實、修改與完善。

（1）根據導師最后提出的定稿意見做最后的完善；

（2）檢查論文的格式和文字等細節；

（3）按照論文的統一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂；

（4）提交的論文為一式三份；

（5）提交論文定稿的電子版給導師。

7、論文評審與答辯階段：

（1）由相關部門組成畢業論文評審、答辯小組組織畢業論文評審、答辯。

（2）答辯在江蘇大學或符合條件的校外教學站進行；

2、指導教師只能指導相關專業的畢業論文，不得跨專業指導；

3、一位指導教師指導學生人數不得超過10名，指導每個學生不得少于10個學時；

4、指導教師應認真履行職責，指導學生完成畢業論文的全過程。一般應包括指導學生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評語。

1、論文要求一律用a4白紙打印。

2、封面：論文一律用統一封面，論文封面格式另行規定。

3、任務書：內容包括論文要求、主要內容、進度安排等。任務書由學校統一印制。

4、摘要與關鍵詞：論文要有150—200字的摘要，并列出論文3—5個關鍵詞（中、英文對照）。

5、正文：論文統一用a4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm23cm，統一用小四號宋體字打印。

6、腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學專業論文腳注統一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。

7、參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：

（1）專（譯）著：作者、書名（，譯者）、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；

連續出版物：作者、文題、刊名，年，卷號（期號）：起~止頁碼；

（2）論文集：作者、文章標題：編者，文集名、出版地：出版者，出版年、起~止頁碼；

（3）互聯網資料：作者、文章標題，完整網址，年代。

8、鳴謝：本頁內，學生可以表達對論文指導教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。

9、裝訂：畢業論文按如下順序排列和裝訂：

（1）封面；

（2）目錄；

（3）中英文摘要與關鍵詞頁；

（4）論文正文；

（5）參考文獻頁；

（6）鳴謝頁；

（7）封底。

讀書報告另行裝訂。

畢業論文成績分優、良、中、及格、不及格五個等級。

1、優：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；對所研究的問題有創建性發揮和見解；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。

2、良：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。

3、中：能較好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順；答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。

4、及格：基本能運用所學知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據能說明問題，資料符合規定，層次基本清楚；答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。

5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：

（1）未完成預定的論文寫作內容；

（2）抄襲他人的論文或文章；

（3）沒有掌握必要的基礎理論和專業知識；

（4）論文分析有明顯錯誤；

（5）論文結構不合理；

（6）質量較差；

（7）字數少于規定要求；

（8）打印裝訂不合格；

（9）答辯時不能闡明論文內容，又不能回答提問；

（10）其他。

成績評定方法與原則是：

1、指導教師應根據學生寫作態度和論文質量給出建議成績；

2、經過口頭答辯，由答辯小組根據畢業論文與答辯情況給予成績；

3、最終成績由江蘇大學成人教育學院負責審定。

1、本大綱由江蘇大學繼續教育學院負責解釋；

2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學成人教育學院另行規定。

美術畢業論文提綱

一、我國外貿依存度的現狀。

二、我國名義外貿依存度提升的原因。

三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較。

(一)我國外貿依存度實際水平的估算。

1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大。

2、我國gdp總值被低估。

3、匯率的影響。

4、外資企業的影響。

5、產業結構的影響。

(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較。

四、外貿依存度增高對我國經濟的影響。

(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響。

1、對外貿易摩擦加劇。

2、影響國家經濟安全。

3、影響國內產業發展。

4、惡化貿易條件。

(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響。

emba畢業論文提綱

一、緒論。

(一)國內外研究現狀。

1.隊卜研究現狀。

2.國內研究現狀。

3.國內外研究現狀評析。

(二)選題依據與意義。

(三)研究思路與方法。

(四)基本概念和主要理論。

1.生態。

2.社會生態。

3.社會生態管理。

(五)論文創新之處。

1.揭開對德魯克社會生態管理研究的新頁。

2.總結延生德#克的社會生態管理思想及其特色與價值。

3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法。

二、德魯克社會生態管理思想來源。

(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養。

(二)現實政治和經濟經歷與教訓。

三、德魯克社會生態管理思想主要內容。

(一)社會生態管理是目標和途徑是為了人和通過人。

(二)社會生態管理的核心就是人才及其生態責任理念培養。

(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態與發展。

1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態研究的基調。

2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態的工作方法的特點。

(三)社會生態管理的本質就是服務人類與自然。

(四)在變化中尋找機會和創新是社會生態管理的精髓。

(五)通過功能型和責任型社會構建實現人與自然的可持續發展。

1.個體的功能與和諧的生態型社會的統一。

2.組織的發展與和諧生態型社會的關系。

3.企業的目的存在必須以服務于社會。

4.非盈利組織與和諧的生態型社會的重建。

四、德魯克社會生態管理思想審視。

(一)以生態論的要求完整和完美“人”的發展。

1.從“社會人”到“生態人“是人的生物屬性和社會屬性生態統一。

2.從人的功用性之本到生態系統自我調節之本是人與自然的生態統一必然要求。

3.從人與自然統生態共生的視野指導和促進人性的全面和完美的發展與進化。

(二)生態責任觀是全面和高級的社會管理的必然要求。

1.社會管理活動中生態追求的內涵和生態責任的擔當。

2.全面自覺生態調節的責任是由人類唯一自我意識和能動調節的角色決定。

3.社會管理活動必須在自然生態系統自我修復能力限度內利用自然資源。

4.社會管理活動中必須及時承擔生態補償和生態重構的責任。

(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求。

1.社會管理追求正值效益價值創造。

2.社會管理的效益追求必須具有系統整體性。

3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性。

(四)德魯克社會生態管理思想的局限性。

1.德魯克社會生態管理思想論述的理論性和系統性較弱。

2.社會生態與自然生態互動交流和共生共榮的觀點論述較弱。

五、德魯克社會生態管理思想對我國公共管理的啟示。

(一)我國公共管理出發點和目的必須是依靠人和為了人。

1.公共管理發展目的是為了人的福祉和長治久安。

2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發揮其積極性與主觀能動性。

(二)我國的公共管理煥發新的活力必須緊扣創新性和實踐性。

1.創新是我國社會管理的力量之源和長勝之本。

2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發展。

(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態性。

1.社會生態管理是管理地球和人類社會的最基本的原則。

2.社會生態管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性。

(四)提高執政生態戰略能力來改善我國的全球“生態位”

(五)實現人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態目標。

(六)實施我國生態文明建設與發展進而邁向生態文明新時代。

1.用社會生態管理理念促進我國社會生產與技術研發的綠色發展。

2.用社會生態管理觀引領我國人民的低碳生活。

3.用社會生態管理精神弘揚與打造我國生態文明與文化。

4.借助社會生態管理思想推進我國乃至人類社會走向生態文明新時代。

參考文獻。

致謝。

人力資源管理畢業論文提綱例文【2】。

一、需要。

1.1需要的概念：需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。

1.2需要的特點：

1.2.1任何需要都有明確的對象;。

1.2.2一般的需要有周期性，周而復始;。

1.2.3需要隨社會歷史的進步而不斷發展。

1.3需要的表現形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。

需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現出來。

二、需求層次理論。

2.1馬斯洛需求層次理論(maslow'shierarchyofneeds)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學的理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。

2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現的需求。

馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。

在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優勢需要。

2.3需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素。

三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用。

3.1需求層次理論在人力資源規劃中的運用;。

3.2需求層次理論在招聘與配置中的運用;。

3.3需求層次理論在培訓與開發中的運用;。

3.4需求層次理論在績效管理中的運用;。

3.5需求層次理論在薪酬管理中的運用;。

3.6需求層次理論在勞動關系中的運用。

四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題。

4.1克服教條主義;。

4.2走出理性經濟人假設的誤區;。

4.3走出“欲壑難填”的誤區;。

4.4確立人力資本的理念。

五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結。

人力資源管理過程就是不斷發現并滿足人的需要，實施差別激勵的過程。

只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進行獲取、整合、獎酬、調控和開發，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。

而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學、全面、辨證地理解它并運用它以后，就能實現人力資源價值的'最大化，使企業和員工實現真正的雙贏!

選題意義：

本畢業論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。

本文是針對訴訟中的一些不正常現象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權威性和強制執行力，實現其占有財物、財產性利益的目的或其它非法目的。

這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經濟的發展與完善。

因此，本文的研究意義主要表現在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現形式。

此外，通過分析對比國內外關于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內外關于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。

2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。

這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構成犯罪者的定罪量刑能產生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權利，懲罰違法犯罪分子。

研究內容：

本課題的研究內容分以下幾個方面：

1、訴訟欺詐概述;。

在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;。

2、訴訟欺詐行為定性研究;。

本部分是本文的重點之一，分析對比了學術界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎上提出了一些自己的看法。

3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究。

本部分主要論述了應該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權利人的權利，維護司法活動的正常進行。

4、訴訟欺詐責任制度研究。

本部分主要闡述了應該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。

分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。

完成情況：

本課題研究目前已經完成三稿，并在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。

在文章寫作過程中曾經遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。

目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。

本課題研究完成得比較好，基本符合學校規定的要求。

本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。

英語翻譯情況：

本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。

所完成的英語翻譯符合英語語法規范。

英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。

自我評價：

本人在完成本論文的過程中表現良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺。

總體自我評價優秀。

真實性承諾：

本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構已經發表過或者撰寫的研究成果。

本人對因本論文所產生的一切法律后果負責。

文檔為doc格式。

畢業論文提綱

題目：主標題數據結構課程建設。

副標題---網絡教學平臺的設計與實現。

關鍵詞：網絡教學asp網絡課程。

摘要：本文簡要介紹了關于網絡教學的意義，以及我國網絡教學的模式現狀，網絡教學平臺的設計與實現。

目錄：

摘要-------------------------------------(300字)。

引言-------------------------------------(500字)。

一、網絡教學(xx字)。

1.2.網絡教學與傳統教學的比較分析-------------。

1.3.網絡教學的優勢---------------------------。

二、網絡課程(xx字)。

2.1.教育建設資源規范-------------------------。

2.2.我國網絡課程模式現狀與問題的思考---------。

三、網絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)---------。

四、網絡教學平臺功能描述(1000字)---------------。

公告板-課堂學習-答疑教室-概念檢索-------。

作業部分--試題部分--算法演示--技術文章-----。

--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。

五、網絡教學平臺的設計與實現(xx字)。

5.1.課堂學習。

5.2.公告板。

5.3.概念檢索。

5.4.技術文章。

六、數據庫部分的設計與實現(1000字)-------------。

七、用戶管理權限部分的設計與實現(1000字)-------。

八、結論(500字)。

畢業論文提綱簡述

(二)網絡借貸。

(一)網絡銀行的優勢。

(二)網絡銀行的劣勢。

(一)金融中介角色弱化。

(二)收入來源受到沖擊。

(三)經營模式改革。

(一)網絡銀行業務量增大。

(二)銀行與新興金融勢力合作。

(一)完善風險控制機制。

(二)加快銀行轉型。

(三)重視提高信息技術。

(四)重視客戶體驗，變革產品。

(五)提高服務能力，開拓新領域。

參考文獻：

[1]宮曉林.互聯網金融模式及對傳統銀行業的影響[j].南方金融，2017.5:023.

[2]梁璋，沈凡.國有商業銀行如何應對互聯網金融模式帶來的挑戰[j].新金融，2017(7)。

[3]謝平,鄒傳偉.互聯網金融模式研究[j].金融研究，2017(12)。

[4]卓尚進.互聯網金融：在創新中蓬勃發展[n].金融時報，2017-6-14。

畢業論文提綱范例

寫畢業論文不外乎是資料的查找，論文題目的確定，本文提供畢業論文提綱范例，僅供參考。

一、引言………………………………………………………………………1。

（一）研究的緣起………………………………………………………………1。

（二）本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3。

（三）相關概念界定……………………………………………………………4。

二、研究綜述…………………………………………………………………5。

（一）校長領導行為的研究綜述………………………………………………5。

（二）關于變革型領導的研究綜述……………………………………………7。

三、調查工具與實施………………………………………………………9。

（一）研究對象…………………………………………………………………9。

（二）調查工具…………………………………………………………………9。

（三）調查步驟………………………………………………………………10。

（四）數據統計………………………………………………………………13。

四、結果與討論……………………………………………………………15。

（一）統計結果………………………………………………………………15。

（二）分析與討論……………………………………………………………18。

（三）研究結論………………………………………………………………20。

五、對策與建議……………………………………………………………23?。

（一）校長為學校的長遠發展實施愿景領導………………………………23。

（二）校長通過給教師授權，以正確發揮和使用自身權力………………24。

（三）校長通過轉變組織職能，加強對教師的激勵和關懷………………26。

（四）不斷完善校長任職和培訓要求，促進校長素質發展………………27。

六、結語………………………………………………………………………31。

參考文獻………………………………………………………………………32。

附錄……………………………………………………………………………33。

注：頁首三號黑體字居中打印“目錄”兩字，兩字之間空四格。空一行后打印標題及對應的頁碼。一級標題用黑體四號字，二級標題用小四號宋體字，均為單倍行距。目錄內容最好在一頁，頁下無需注明頁碼。

畢業論文提綱范文

關鍵詞：網絡教學asp網絡課程。

目錄：

摘要-------------------------------------(300字)。

引言-------------------------------------(500字)。

一、網絡教學(xx字)。

1.1.網絡教學現狀-----------------------------。

1.2.網絡教學與傳統教學的比較分析-------------。

1.3.網絡教學的優勢---------------------------。

二、網絡課程(xx字)。

2.1.教育建設資源規范-------------------------。

2.2.我國網絡課程模式現狀與問題的思考---------。

三、網絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)---------。

四、網絡教學平臺功能描述(1000字)---------------。

公告板--課堂學習--答疑教室--概念檢索-------。

作業部分--試題部分--算法演示--技術文章-----。

--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。

五、網絡教學平臺的設計與實現(xx字)。

5.1.課堂學習-------------------------------。

5.2.公告板---------------------------------。

5.3.概念檢索-------------------------------。

5.4.技術文章-------------------------------。

六、數據庫部分的設計與實現(1000字)-------------。

七、用戶管理權限部分的設計與實現(1000字)-------。

八、結論(500字)。

本科畢業論文提綱

第一節研究背景。

第二節研究意義。

第三節研究方法和技術路線圖。

第二章直復營銷的基本理論基礎與數字化直復營銷的定義。

第一節直復營銷的定義與范疇。

第二節關于數字化直復營銷的定義。

第三節關于數字化直復營銷的三種渠道。

第三章數字化直復營銷在中國本土服裝品牌應用的現狀調研。

第一節中國本土服裝品牌的發展現狀。

第二節中國本土服裝品牌運用數字化直復營銷的swot分析。

第三節數字化直復營銷對中國本土服裝品牌發展影響研究分析。

第四節某主導型本土品牌個人訪談調查分析。

第四章基于數字化直復營銷應用現狀調研提出問題及其對策。

第一節基于調研提出所存在的問題。

第二節中國服裝企業運用數字化直復營銷的對策。

第三節多渠道數字化直復營銷戰略。

第五章數字化直復營銷案例分析。

第一節海外品牌案例分析——gap的數字化直復營銷新花樣。

第二節本土品牌案例分析——“豆瓣網”+“微博客”成就“凡客體”

第三節本土品牌案例分析——“李寧”嫁接在sns平臺上的數字化直復營銷歷程。

第六章總結與展望。

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本科畢業論文提綱

abstract5-6。

一、引言9-18。

(一)研究緣起9。

(二)研究目的9-10。

(三)研究意義10。

1.理論意義10。

2.實踐意義10。

(一)研究對象18。

2.有些教師指導用語不合適30。

3.家長不良榜樣作用33。

3.幼兒自身為難養型幼兒35。

2.幼兒食品質量堪憂36。

(一)創造適宜的幼兒園飲食氛圍38。

1.開展多形式的飲食健康教育活動38。

2.規范教師幼兒進餐時的指導語38。

3.家長做好榜樣示范40。

2.規范不同年齡幼兒不良飲食行為41。

3.幫助不同氣質幼兒改善不良飲食行為41。

2.選擇適合幼兒的電視節目42。

3.嚴重處罰未按照要求生產兒童食品的廠商42。

畢業論文提綱

一、我國外貿依存度的現狀。

二、我國名義外貿依存度提升的原因。

三、我國外貿依存度實際水平的估算和與國際間貿易的比較。

(一)我國外貿依存度實際水平的估算。

1、加工貿易在對外貿易結構中的比重較大。

2、我國gdp總值被低估。

3、匯率的影響。

4、外資企業的影響。

5、產業結構的'影響。

(二)我國外貿依存度的實際水平的國際比較。

四、外貿依存度增高對我國經濟的影響。

(一)外貿依存度增高對我國經濟的不利影響。

1、對外貿易摩擦加劇。

2、影響國家經濟安全。

3、影響國內產業發展。

4、惡化貿易條件。

(二)外貿依存度增高對我國經濟有利影響。

1、促進了有序競爭。

2、中國在世界貿易中的分額上升。

3、通過加工貿易熟悉了國外的技術、管理、市場。

4、中國貿易的發展創造了大量的就業機會。

五、合理調控外貿依存度的措施。

1、繼續擴大對外開放。

2、擴大內需。

3、促進加工貿易的升級轉型。

4、大力發展服務貿易。

5、重視我國進出口依存度的結構性指標，推進市場多元化和出口產品結構優化戰略。

6、完善國內經濟核算制度。

7、完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率基本穩定。