活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重可操作性和可行性，不應(yīng)過于理想化。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┛尚械幕顒?dòng)方案范文，供大家參考借鑒。

觀摩活動(dòng)方案

(二)培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

除數(shù)是14，15，16，24，25，26的除法題的靈活試商方法。

靈活運(yùn)用知識(shí)，能較快地求出一位商、

（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

1、口算、(口算卡片)。

15×416×516×64×25。

60÷480÷1696÷16100÷25。

60÷1580÷596÷6100÷4。

14×824×726×524×5。

2、先說出思維過程，再說結(jié)果、

15×6+1525×8—2524×5+24。

14×7—1426×4+2616×8—16。

3、下面括號(hào)里最大能填幾、

15×()7616×()120。

25×()20424×()124。

26×()15814×()121。

（二）學(xué)習(xí)新課。

1、出示例1：70÷14=。

(2)學(xué)生討論、與同學(xué)交流自己的想法，老師深入各個(gè)小組，掌握學(xué)生實(shí)際情況、

2、師生共同小結(jié)。

(1)當(dāng)學(xué)生充分討論后，老師組織學(xué)生集中，先請(qǐng)一名用一般的試商方法的同學(xué)講述試商過程、(把除數(shù)14看成10試商)(老師板書)。

(2)老師請(qǐng)用不同方法試商的同學(xué)說一說自己的解法、

生：我是用口算，14和5相乘，積是70，所以我直接商5、

老師出示投影片，(與這個(gè)同學(xué)講的思路一樣)給予肯定，非常好，一次確定商、

生：14接近15，我把14看成15，5個(gè)15就是75，所以商5、

老師肯定這個(gè)學(xué)生，平時(shí)注意口算練習(xí)，這樣，試商的速度能提高、

(學(xué)生回答不同的解法，不一定按老師準(zhǔn)備好的順序，教師要有應(yīng)變能力)。

3、做一做：

訂正時(shí)，請(qǐng)說明自己試商的過程、

1、出示例2：240÷26=。

看題后，思考片刻，理順?biāo)悸贰?/p>

師：看哪些同學(xué)的思路與這種方法相同、(老師要重視這種反饋信息)。

師：給予肯定，看看哪些小組有這種思路是誰說出的，應(yīng)該表揚(yáng)、

4、做一做：

獨(dú)立完成后，同桌同學(xué)可以交換一下，自己用什么試商方法、

今天我們講的例題和“做一做”的題目，除數(shù)有什么特點(diǎn)?(除數(shù)的個(gè)位數(shù)是4，5，6)通過學(xué)習(xí)和練習(xí)題，你能說一說，這樣的題目怎樣試商簡便嗎?(同桌位同學(xué)可以互相說一說)在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生歸納：

（三）鞏固反饋。

1、說出下面各題各應(yīng)商幾?(逐題出示)。

2、判斷，下面各題的商是否準(zhǔn)確，不準(zhǔn)確的調(diào)整過來、

3、說出下面各題應(yīng)該商幾、(逐題出示，誰先看出來立即搶答)。

4、計(jì)算下面各題、(一、三、五組做上面4道題，二、四、六組做下面4道題、做完本組題，可做另一組題)。

88÷16128÷14165÷24128÷16。

91÷15150÷25113÷15194÷26。

（四）作業(yè)。

觀摩活動(dòng)方案

20xx年1月6日——1月12日二、活動(dòng)開展范圍：

1、聽課。

2、看資料。

3、交流座談。

1、成立觀摩團(tuán)：觀摩團(tuán)由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長、各學(xué)區(qū)校校長（或主管教學(xué)副校長）、教育（教學(xué)）主任組成。（每校2人）（成員名單見附表一）。

2、按照活動(dòng)日期，每天觀摩一所學(xué)校。（具體日程安排見附表二）

3、各學(xué)區(qū)校準(zhǔn)備一份教育教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)，觀摩座談時(shí)由各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)。（匯報(bào)主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、特色、優(yōu)點(diǎn)和自身在兩項(xiàng)常規(guī)管理中存在的不足為主）。

4、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，布置好觀摩會(huì)場，將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。（主要資料：教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動(dòng)資料）。

1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)順利開展。

2、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)將本校觀摩團(tuán)成員名單及時(shí)上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。

3、觀摩活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)區(qū)校要及時(shí)召開教師會(huì)，由本校觀摩團(tuán)成員將觀摩活動(dòng)情況及收獲向本校教師進(jìn)行傳達(dá)，并針對(duì)觀摩情況對(duì)本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議，不斷改進(jìn)、完善學(xué)校的管理工作。

4、觀摩團(tuán)成員要按時(shí)參加每天的觀摩活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動(dòng)。

5、觀摩團(tuán)成員在觀摩活動(dòng)結(jié)束后，每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式，書面上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便于大學(xué)區(qū)對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平，提升管理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

觀摩活動(dòng)方案

改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、通過教師的課堂實(shí)踐，借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái)，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)差距，促進(jìn)教師反思。

2、通過對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)的`因素分析，尋找有效的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。

1、各校教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課。

2.各校推選教師參加片比賽，優(yōu)勝者參加復(fù)賽，復(fù)賽優(yōu)勝者參加中心校復(fù)賽，選拔后再講課。

2、教師聽課、觀摩，分析教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

1.執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念。

3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。

4、教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問題。課堂觀察時(shí)，既要關(guān)注知識(shí)傳授，又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，從兩大視角觀察課堂，即：高認(rèn)知水平與高參與度。

5、評(píng)價(jià)方案，教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

11月5日--------11月7日初賽(學(xué)校組織）。

11月9日-------11月13復(fù)賽（中心校組織）。

11月15---------11月17觀摩教學(xué)（中心校組織）。

組長：z。

副組長z。

成員：zz。

1.教師要認(rèn)真聽課，記好筆記。

2.把這次活動(dòng)作為一次研討交流，提高課程實(shí)施能力。

3.活動(dòng)結(jié)束后，要寫出總結(jié)。

觀摩活動(dòng)方案

1、結(jié)合具體丈量活動(dòng)，體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性。

2、體會(huì)厘米、分米、米等面積單位。

結(jié)合具體丈量活動(dòng)，體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性。

體會(huì)厘米、分米、米等面積單位。

幻燈，小黑板，每組一個(gè)信封，信封里有三張正方形，邊長分別是9厘米、4、5厘米和1厘米，還有三張面積大約是4厘米，形狀分別是三角形、長方形和圓的紙片。

（一）創(chuàng)設(shè)情境。

同學(xué)們，今天我們要借具體實(shí)例，來學(xué)習(xí)面積單位。

（二）引導(dǎo)探索。

1、每組發(fā)給一個(gè)信封。

3、小組長取出信封里的紙片，這些紙片是干什么的?

4、動(dòng)手丈量前，先小組討論：要選擇什么樣的圖形作為丈量單位(每組只能選兩種)，說明理由，再用它來丈量。

5、互相說一說丈量的結(jié)果，由小組長把這些結(jié)果記錄下來。

6、現(xiàn)在我們做格統(tǒng)計(jì)。在統(tǒng)計(jì)前可以猜猜什么圖形可能被多數(shù)小組選為丈量單位，最后再看統(tǒng)計(jì)結(jié)果。(由各組組長報(bào)告被本組選擇作為丈量單位的圖形，教師再黑板上做統(tǒng)計(jì)，完成統(tǒng)計(jì)表。)。

7、小組議一議，這張統(tǒng)計(jì)表傳達(dá)給我們哪些由意義的信息?或者根據(jù)它能提出哪下數(shù)學(xué)問題?然后向全班匯報(bào)、交流。

8、(小結(jié))看來選正方形作為丈量單位主要由兩點(diǎn)原因：

(1)正方形能密鋪;。

(2)操作簡單方便。

10、丈量同一個(gè)圖形，要量出一致的數(shù)值結(jié)果，惟有統(tǒng)一丈量單位。(拿起一個(gè)邊長是1厘米的正方形)，這個(gè)正方形的邊長是1厘米，這個(gè)正方形的面積是1厘米。它是今天我們認(rèn)識(shí)的第一個(gè)世界通用的面積單位。

11、每人都剪一個(gè)邊長是1厘米的正方形，并說出身邊一個(gè)面積大約是1厘米的東西，在小組內(nèi)交流。

12、用面積是1厘米的正方形再量一量數(shù)學(xué)書封面的面積大約是多少厘米。

13、用面積是1厘米的正方形量一量課桌桌面的面積大約是多少厘米。

14、度量稍微大圖形的面積，一般以邊長為1分米的正方形做面積單位。用面積是1分米的正方形量一量課桌桌面的'面積大約是多少分米。

15、小組討論實(shí)際操作：1米有多大?

（三）拓展應(yīng)用。

1、用適當(dāng)?shù)拿娣e單位(cm，dm或m)填空。

(1)一間房屋地面的面積約50。

(2)一張郵票的面積約6。

(3)練習(xí)本的面積約212。

(4)單人床的面積約2。

(5)游泳池的面積約1250。

2、寫出下面各圖形的面積。(每格1cm)。

觀摩活動(dòng)方案

學(xué)生快樂成長的新樂園

星期五

學(xué)校大院

全體教師、學(xué)生

副校長

學(xué)校行政人員

1、全場肅立

2、升國旗，唱國歌

3、唱校歌

4、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

5、校長致辭

6、新、老同學(xué)代表發(fā)言

7、教師代表發(fā)言

8、政教主任組織入學(xué)教育

9、禮成

所需部門配合：（會(huì)場布置由政教處全面負(fù)責(zé)）

1、準(zhǔn)備橫幅：

2、主席臺(tái)：

3、場地安排：

5、音效：（兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會(huì)后音響整理）

6、會(huì)場紀(jì)律：

區(qū)域觀摩活動(dòng)方案

為了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高紅土中心小學(xué)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮各學(xué)區(qū)學(xué)校的資源優(yōu)勢，促進(jìn)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)區(qū)學(xué)校之間的交流與合作、學(xué)習(xí)與提高，實(shí)現(xiàn)大學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源共享，整體提升我學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)成員學(xué)校在教育教學(xué)管理工作中共同發(fā)展、特色發(fā)展，帶動(dòng)大學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量和水平整體提升，推動(dòng)大學(xué)區(qū)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化，特決定在大學(xué)區(qū)舉行教育教學(xué)常規(guī)管理觀摩活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

2016年1月6日——1月12日二、活動(dòng)開展范圍：

三、

觀摩方式：1、聽課2、看資料3、交流座談四、活動(dòng)要求：

1、成立觀摩團(tuán)：觀摩團(tuán)由紅土教育辦、阿莊教育辦教育助理員、教研站長、各學(xué)區(qū)校校長（或主管教學(xué)副校長）、教育（教學(xué)）主任組成。（每校2人）（成員名單見附表一）。

2、按照活動(dòng)日期，每天觀摩一所學(xué)校。（具體日程安排見附表二）3、各學(xué)區(qū)校準(zhǔn)備一份教育教學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)，觀摩座談時(shí)由各校負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報(bào)。（匯報(bào)主要以本校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、特色、優(yōu)點(diǎn)和自身在兩項(xiàng)常規(guī)管理中存在的不足為主）

4、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，布置好觀摩會(huì)場，將教育教學(xué)常規(guī)管理資料分類擺放。（主要資料：教育教學(xué)管理方面的資料、教師教案、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)校特色活動(dòng)資料）。

五、其它要求：

1、各學(xué)區(qū)校要高度重視此次觀摩活動(dòng)，提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)順利開展。

2、各學(xué)區(qū)校請(qǐng)將本校觀摩團(tuán)成員名單及時(shí)上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便大學(xué)區(qū)統(tǒng)一安排。

3、觀摩活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)區(qū)校要及時(shí)召開教師會(huì)，由本校觀摩團(tuán)成員將觀摩活動(dòng)情況及收獲向本校教師進(jìn)行傳達(dá)，并針對(duì)觀摩情況對(duì)本校今后的教育教學(xué)管理提出合理建議，不斷改進(jìn)、完善學(xué)校的管理工作。

4、觀摩團(tuán)成員要按時(shí)參加每天的觀摩活動(dòng)，如有特殊情況請(qǐng)及時(shí)安排學(xué)校其他人員參加觀摩活動(dòng)。

5、觀摩團(tuán)成員在觀摩活動(dòng)結(jié)束后，每人要將自己觀摩每所學(xué)校后的看法、建議以小結(jié)的形式，書面上報(bào)大學(xué)區(qū)，以便于大學(xué)區(qū)對(duì)本次觀摩活動(dòng)進(jìn)行全面。

總結(jié)。

以提高學(xué)區(qū)各校的管理水平提升管理質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

觀摩活動(dòng)方案

為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并盡快適應(yīng)教育的`新形勢、新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)新課改，提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量，我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動(dòng)。

1、為了深入學(xué)習(xí)、理解、實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進(jìn)幼兒園課程改革，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。

2、提高教師的教學(xué)基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。借助說課、上課、評(píng)課的交流平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1、認(rèn)真選材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強(qiáng)。

3、聽課教師認(rèn)真做好記錄。

1、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、20日抽簽確定教師授課活動(dòng)時(shí)間。

4、每節(jié)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)議。

觀摩活動(dòng)方案

為了提高我園教師的教學(xué)水平及反思能力，真正體現(xiàn)“以幼兒為主體，關(guān)注幼兒終身能力的發(fā)展”。同時(shí)也為了滿足學(xué)校培育人才的需要，增強(qiáng)教師之間的'協(xié)助研究、互相促進(jìn)，在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。

20xx年12月19日下午。

1、由丁珍老師講中班美術(shù)示范課。

活動(dòng)名稱：幼兒中班班美術(shù)活動(dòng)《梅花朵朵開》。課前一天交教學(xué)設(shè)計(jì)。課前說課，課后認(rèn)真寫好活動(dòng)反思。

2、參加人員：全園教師。

帶好聽課筆記，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽課。

3、利用教研活動(dòng)組織大家認(rèn)真評(píng)課，參加教師寫好觀摩心得體會(huì)，統(tǒng)一上交。

現(xiàn)場活動(dòng)方案

1、節(jié)日促銷。利用圣誕、元旦節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日在夜場舉辦相關(guān)主題的促銷活動(dòng)，尤其是情人節(jié)和圣誕節(jié)是夜場最重要的促銷節(jié)日。如情人節(jié)可采取消費(fèi)指定品牌啤酒贈(zèng)玫瑰，男士攜女士消費(fèi)，免費(fèi)贈(zèng)送女士啤酒等。藍(lán)馬啤酒曾在圣誕節(jié)邀請(qǐng)部分鄭州高校的外國留學(xué)生到夜終端共度圣誕，凡消費(fèi)藍(lán)馬啤酒的消費(fèi)者均可有機(jī)會(huì)與外國留學(xué)生同臺(tái)表演節(jié)目、合影留念，取得了較好的效果。

2、贈(zèng)品促銷。贈(zèng)品可分為兩種：一種是贈(zèng)酒，一種是贈(zèng)禮品。贈(zèng)酒是最常用的一種方式，如買10送2活動(dòng)。贈(zèng)送禮品，可采用消費(fèi)不同數(shù)量獎(jiǎng)勵(lì)不同價(jià)值禮品的方式，如金星啤酒實(shí)行銷售5瓶獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)光戒指一個(gè)，銷售10瓶獎(jiǎng)發(fā)光棒一支，銷售20瓶獎(jiǎng)球面電子表一個(gè)，當(dāng)場消費(fèi)，當(dāng)場獎(jiǎng)勵(lì)，效果非常好。夜場啤酒促銷品不同于餐飲店促銷品，在禮品的制作和選擇上，其主要特點(diǎn)新異、奇特、藝術(shù)性等，適合夜場氣氛，突出企業(yè)文化內(nèi)涵，如：閃光戒指，球面電子表，七彩熒光棒讓消費(fèi)者過目不忘，誘導(dǎo)挖動(dòng)消費(fèi)及潛在消費(fèi)，進(jìn)而展示品牌形象。

3、人員促銷。由企業(yè)向夜場派促銷員進(jìn)行現(xiàn)場促銷，如向消費(fèi)者推介、組織贈(zèng)品或其它開工的促銷活動(dòng)、夜場超市導(dǎo)購等。促銷人員要選擇年齡在18-22周歲具有中專以上學(xué)歷的氣質(zhì)佳、形象好，充滿青春時(shí)尚氣息的青年，由于女性親和力更強(qiáng)，使用女性促銷員。要加強(qiáng)促銷員的培訓(xùn)，提高促銷員禮儀素養(yǎng)、溝通能力，具有較強(qiáng)的促銷技能，促銷費(fèi)要統(tǒng)一著裝，服務(wù)青春美麗大方，但不能太性感。要加強(qiáng)促銷員的管理，制訂合理的薪酬和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)促銷員的積極性。

4、幸運(yùn)獎(jiǎng)促銷。在夜場現(xiàn)場舉行投標(biāo)積分、擲股子、門票抽獎(jiǎng)、刮刮卡等形式產(chǎn)生幸運(yùn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的禮品，目的是刺激消費(fèi)者消費(fèi)激情，提升品牌記憶力。

5、價(jià)格促銷。價(jià)格促銷主要是降價(jià)促銷，為了提高競爭優(yōu)勢，一些品牌采用降低供貨價(jià)針對(duì)經(jīng)銷商和夜場促銷，提高其進(jìn)貨積極性;為了提升購買率，還可針對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行降價(jià)促銷，如某品牌在圣誕節(jié)平安夜在指定的夜場中將終端銷售價(jià)原價(jià)10元/瓶降到4元/瓶，而且一晚，讓消費(fèi)者大飽口福，取得了良好的促銷效果。

一、圣誕節(jié)ktv的布置及裝飾:。

1、正方、側(cè)門玻璃上貼圣誕裝飾畫,門弧型頂圍吊旗等.

2、領(lǐng)位臺(tái)區(qū)域:背景裝飾大圣誕快樂字貼.領(lǐng)位臺(tái)用小吊旗裝飾臺(tái)邊.

3、領(lǐng)位臺(tái)等位區(qū):裝飾3米高圣誕樹,纏繞裝飾彩燈,懸掛滿圣誕裝飾物品.

4、大廳的燈光布置,要有節(jié)日氣氛(可掛些星星形狀的串燈).

5、柱子,墻面粘貼圖象.

6、屋頂區(qū)域采用吊頂裝飾,屋頂無裝飾區(qū)域采用放射狀彩旗裝飾.

7、圣誕老人放于門口.

二、圣誕節(jié)主題活動(dòng)安排建議:。

1、背景音樂播放圣誕快樂歌(玲兒響叮當(dāng)),或鋼琴曲演奏.

2、平安夜贈(zèng)送客人果盤以示平安.

3、等候區(qū)廳內(nèi)可放些各種水果及糖果,以示節(jié)慶氛圍.

4、圣誕老人中途進(jìn)包廂傳統(tǒng)式派送小禮品,并送上ktv對(duì)客人的祝福語.

5、由圣誕老人每個(gè)包房扔撒糖果和夜光棒,并噴液體彩帶作氣氛.

6、娛樂捆綁式套餐服務(wù).

7、提供立刻拍照留影服務(wù).

8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面,讓客人嘗試爆破的感覺,也會(huì)有新穎的視覺,也可在氣球內(nèi)裝有禮品小字條或猜謎有獎(jiǎng)字條等.

9、圣誕節(jié)可安排抽獎(jiǎng)活動(dòng),22:00左右由服務(wù)生通知開始抽獎(jiǎng),請(qǐng)客人派一代表參加.

三、ktv整體氣氛布置。

1、各營業(yè)區(qū)工作人員佩帶圣誕帽為客人服務(wù).

2、安排圣誕老人發(fā)放禮品.

3、20號(hào)之前,做好布置及各項(xiàng)準(zhǔn)備,讓顧客提前感受節(jié)日氣氛.

四、最后向ktv推銷圣誕吉祥物作為禮品或獎(jiǎng)品,希望ktv能夠采納.

主旨：

擴(kuò)大企業(yè)知名度，感受服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)企業(yè)特有的文化。

_目的：

_關(guān)鍵詞：

圣誕、企業(yè)、服務(wù)、知名度、消費(fèi)者。

20__年12月24日至20__年1月1日。

一、前期宣傳篇：

宣傳廣告語。

_快樂圣誕，快樂!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕，邀您共歡樂，還等什么呢?

_要圣誕禮物的，就趕快來吧!

_美麗，讓你的圣誕更浪漫!

_讓寒冬熱血沸騰起來，以“家”的名義!

_預(yù)定圣誕節(jié)ktv包間，圣誕老人會(huì)給你意外驚喜!

_來還需要理由么?浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外!

_圣誕來，報(bào)銷來回10元打的費(fèi)。

宣傳媒體。

大江晚報(bào)、電臺(tái)、蕪湖、橫幅、店堂公告。

即日起，預(yù)定圣誕節(jié)包間(12月24日—1月1日)，凡有6或8的，均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上。

12月24日，圣誕樹亮燈儀式，免費(fèi)品點(diǎn)心。此項(xiàng)可作為活動(dòng)的_宣傳。

中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)。消費(fèi)者可憑短信享受“圣誕幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。

二、裝飾篇：

要求如下：

1.以“圣誕節(jié)—消費(fèi)者—”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的情況下，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標(biāo)志，方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在圣誕節(jié)過后，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺，但仍能熟悉環(huán)境。

2.包間內(nèi)部可做簡單的裝飾，每個(gè)包間的門及各樓層的走道和臺(tái)階需標(biāo)志“merrychristmas”。

3.包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛，詳見活動(dòng)篇。

4.員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見面語“merrychristmas”，微笑的面對(duì)顧客，在活動(dòng)過程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。

5.營造店外節(jié)日氛圍。

6.2、3、4樓各安排圣誕老人一名。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。

7.整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高節(jié)日氛圍。

三、工具準(zhǔn)備篇。

1.圣誕禮物。可由某公司_堤供，共同打造江城07年圣誕歡樂夜。

2.大廳入口地毯，定做。內(nèi)容”merrychristmas”.

3.三位圣誕老人。

4.圣誕樹(大，掛燈)。

5.圣誕盒(可制作、標(biāo)記)。

6.筆、便簽。

7.圣誕帽(服務(wù)員用)。

8.簽名橫幅。

四、優(yōu)惠篇。

待定。

注意事項(xiàng)：分清時(shí)間段，各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和，主要包括圣誕幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠，預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。

五、活動(dòng)篇：

1.預(yù)定圣誕節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法，參考宣傳篇第3點(diǎn)。

2.本店現(xiàn)有會(huì)員及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有。贈(zèng)送飲料等。

3.平安夜圣誕樹亮燈儀式。

公司經(jīng)理在12月24日晚10點(diǎn)，在一樓舉行圣誕樹亮燈儀式，顧客可以寫下愿望放進(jìn)圣誕盒。由經(jīng)理封盒、保存在店內(nèi)顯目位置。目的是建立客戶的忠誠。

4.免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。

5.圣誕老人在各包間的客串活動(dòng)。

6.圣誕賀卡的派送。

收：包間號(hào)寄：

突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。

7.圣誕老人可應(yīng)要求到包間與消費(fèi)者合影。(收費(fèi)服務(wù))。

8.慶元旦，再掀風(fēng)暴。

新年伊始，真情回報(bào)廣大消費(fèi)者。具體優(yōu)惠待定。

9.圣誕樹熄燈儀式。

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束的_，共唱圣誕歌。為自己、家庭、朋友、國家祈福。

10.“_年與您共同進(jìn)步”簽名儀式。

熄燈儀式結(jié)束后，在簽名橫幅上留下圣誕自己在的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

六、后續(xù)宣傳篇。

1.內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行，介紹本次活動(dòng)的精彩部分。

2.宣傳媒體：大江晚報(bào)、時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)。

七、預(yù)算篇。

1.大江晚報(bào)廣告。

12月15日(星期五)開始，到18號(hào)(星期一)每天都做宣傳。20號(hào)、22號(hào)各做一次宣傳。_年一月后續(xù)報(bào)道一次。共計(jì)8次廣告。前五次選a3版報(bào)眉，預(yù)計(jì)費(fèi)用1000元。22號(hào)選a14版，面積17.5cm×7cm，預(yù)計(jì)費(fèi)用為800元，后續(xù)報(bào)道以文字的形式，預(yù)計(jì)費(fèi)用700元。

2.電臺(tái)廣告。

12月14日到12月17日，在中午12：30和下午5：30左右分別用時(shí)30秒進(jìn)行宣傳。20號(hào)、22號(hào)、24號(hào)分別在相同時(shí)間段用時(shí)15秒進(jìn)行宣傳。預(yù)計(jì)費(fèi)用為1100元。

3.時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)廣告。

一個(gè)月的圣誕活動(dòng)宣傳，預(yù)計(jì)費(fèi)用200元。

4.市區(qū)橫幅。

共計(jì)十條，分別掛在九華山路、美食街、吉和路、長江路和赭山路。預(yù)計(jì)費(fèi)用500元。簽名橫幅一條，50元。

5.道具費(fèi)用。

筆、便簽、圣誕帽、賀卡預(yù)計(jì)費(fèi)用300元，圣誕樹、地毯費(fèi)用預(yù)計(jì)為300元。

6.圣誕老人服裝。可租，預(yù)計(jì)費(fèi)用150元。共計(jì)：5100元。

八、效果篇。

1.在知名度可以深入到社會(huì)不同階層的人們心中;。

2.建立并提高了消費(fèi)者對(duì)的忠誠;。

3.本次活動(dòng)旨在傳播的消費(fèi)者至上的文化，并由此建立更多新的消費(fèi)群體;。

4.自24晚起算，以百分之九十的包間全部預(yù)定，乘以優(yōu)惠折扣，即為當(dāng)前毛收益。本策劃書不以贏利為主要目的。

九、后記。

1.本次活動(dòng)主旨主要是突出企業(yè)的文化，讓更多的人了解，并建立客戶對(duì)的忠誠。

2.具體的經(jīng)費(fèi)預(yù)算有待計(jì)算。

3.本次活動(dòng)可考慮尋求合作伙伴，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳效果。

4.凡參與本次圣誕節(jié)活動(dòng)的顧客，均會(huì)獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動(dòng)中(如春節(jié)活動(dòng))享受特別優(yōu)惠。

5.本次活動(dòng)豪華包間除外。

觀摩活動(dòng)方案

1、要求幼兒初步學(xué)習(xí)跟隨樂曲進(jìn)行打擊樂器演奏。

2、要求幼兒根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計(jì)出打擊樂配器方案。

3、要求幼兒進(jìn)一步練習(xí)按即興指揮手勢進(jìn)行演奏，并能注意在整個(gè)活動(dòng)中保持活潑快樂的情感體驗(yàn)和表現(xiàn)。

1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動(dòng)作。

2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂器。

1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂動(dòng)作，一邊用動(dòng)作將整個(gè)節(jié)奏型表達(dá)出來。

2、幼兒在教師的.啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動(dòng)作總譜”。

3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動(dòng)作總譜”。

1）在教師放慢速度演唱樂曲，面向不同小組做不同動(dòng)作時(shí)，幼兒學(xué)習(xí)迅速準(zhǔn)確地對(duì)教師的身體動(dòng)作、暗示做節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng)。

2）學(xué)習(xí)教師的指揮動(dòng)作，迅速準(zhǔn)確地隨樂作出節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng)。

3）在教師指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，個(gè)別幼兒輪流擔(dān)任指揮。

4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計(jì)打擊樂配器方案。

5、分聲部進(jìn)行樂器演奏。

（1）教師指揮，幼兒集體練習(xí)演奏。

（2）在教師不同程度的幫助下，全體幼兒集體練習(xí)。

自由選擇，交換樂器演奏。

觀摩課活動(dòng)方案

為了提高我園教師的教學(xué)水平及反思能力，真正體現(xiàn)“以幼兒為主體，關(guān)注幼兒終身能力的發(fā)展”。同時(shí)也為了滿足學(xué)校培育人才的需要，增強(qiáng)教師之間的協(xié)助研究、互相促進(jìn)，在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。

20xx年12月19日下午。

1、由丁珍老師講中班美術(shù)示范課。

活動(dòng)名稱：幼兒中班班美術(shù)活動(dòng)《梅花朵朵開》。課前一天交教學(xué)設(shè)計(jì)。課前說課，課后認(rèn)真寫好活動(dòng)反思。

2、參加人員：全園教師。

帶好聽課筆記，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽課。

3、利用教研活動(dòng)組織大家認(rèn)真評(píng)課，參加教師寫好觀摩心得體會(huì)，統(tǒng)一上交。

20xx年12月。

觀摩課活動(dòng)方案

為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的.發(fā)展，本學(xué)期5月下旬將進(jìn)行示范教學(xué)觀摩課活動(dòng)，本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，學(xué)校寄希望于通過活動(dòng)的開展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

20xx年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié)；

多媒體教室；

崇德中學(xué)全體教師。

1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課《》。

主講人：中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師胡明慶。

2、小學(xué)語文示范觀摩課《》。

主講人：小學(xué)語文一級(jí)教師李曉蓉。

3、小學(xué)英語示范觀摩課《》。

主講人：中學(xué)英語一級(jí)教師劉雷寧。

采用上課、說課、交流討論和評(píng)課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點(diǎn)評(píng)，示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人)，同行評(píng)價(jià)(3-5分鐘/人)。

2、聽課后各教研組認(rèn)真組織交流討論并推選一人評(píng)課；

3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發(fā)在博客上。

區(qū)域觀摩活動(dòng)方案

為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作的深入開展。樹立新的教學(xué)理念，交流先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效率，從而提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《十課實(shí)施方案》，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作的深入開展特制訂骨干教師示范課方案。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：成員：

三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日——10月20日。

四、活動(dòng)形式：教學(xué)觀摩、課后反思、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

五、參與示范課活動(dòng)教師：參加活動(dòng)對(duì)象：全體教師六、出課安排與要求：

1、由教研組長統(tǒng)一安排各教研組骨干教師出課的內(nèi)容和出課時(shí)間，并在9月6日上報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處做出統(tǒng)一調(diào)整，制定出課教師安排表。

2、全體組員要事先安排好教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)參加聽課評(píng)課活動(dòng)。3、做示范課的教師要在課前進(jìn)行說課。領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課后要認(rèn)真填寫課堂教學(xué)評(píng)議記錄，所有材料由教導(dǎo)處收集統(tǒng)計(jì)并存檔。

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要做出總結(jié)。

區(qū)域觀摩活動(dòng)方案

幼兒期是生長發(fā)育的重要階段，在此階段幼兒新陳代謝旺盛，各器官系統(tǒng)尚未發(fā)育完善。在幼兒園以游戲的形式，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)，讓孩子們在玩中學(xué)、玩中練是完成幼兒體育目標(biāo)、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的重要途徑。我園積極響應(yīng)國家教育部、省教育廳、縣教育局有關(guān)“游戲-點(diǎn)亮快樂童年”的精神，結(jié)合本園實(shí)際，全面開展幼兒戶外體育游戲觀摩課活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：6月13日至6月15日（具體時(shí)間根據(jù)天氣情況待定）。

二、活動(dòng)組織：以年級(jí)組為單位，每組推選兩節(jié)觀摩活動(dòng)課。通過實(shí)踐激發(fā)幼兒的體育興趣，促進(jìn)幼兒走、跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，并通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性，培養(yǎng)合作精神和集體意識(shí)等良好品質(zhì)。

三、活動(dòng)的具體要求：

1、組織活動(dòng)時(shí)必須高度重視安全工作，提前做好突發(fā)應(yīng)急措施。2、活動(dòng)內(nèi)容要符合各年齡段幼兒的實(shí)際情況。3、全體教師參加觀摩，認(rèn)真做好觀摩記錄。

陽平關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園。

2017年6月5日。

觀摩游戲活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)有感

11月4日至6日，全國小學(xué)數(shù)學(xué)課改十年成果教學(xué)研討觀摩會(huì)在東莞體育館舉行，我有幸聆聽了5日會(huì)上劉德武、張齊華、徐斌、強(qiáng)震球等七位著名教師的數(shù)學(xué)課及學(xué)術(shù)報(bào)告，深有感觸。親臨了名師的課堂，才知道有效的課堂是通過師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充的靈動(dòng)完美展現(xiàn)；感受到數(shù)學(xué)可以如此快樂和美妙。至今張齊華老師幽默風(fēng)趣的語言、輕松自然的課堂，劉德武老師那可愛可親的面容、機(jī)敏睿智的思維……還歷歷在目。

聽了名師的課，反思自己的教學(xué)，面對(duì)自己在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，我覺得自己可以從以下幾方面去努力，去思考，去改進(jìn)。

聽了名師的課，最大的感受是名師在教學(xué)過程中，教學(xué)語言體現(xiàn)是那么準(zhǔn)確與生動(dòng)、機(jī)智與幽默，在他們的引導(dǎo)下，學(xué)生輕松愉快的學(xué)習(xí)并掌握了知識(shí)。數(shù)學(xué)教學(xué)語言既要注重生動(dòng)形象，又要注重簡潔嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于我來說主要從以下幾方面去努力：

1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)語言中特定詞匯意義的理解；

2、加強(qiáng)自然語言與數(shù)學(xué)語言之間的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練；

3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)符號(hào)語言的教學(xué)；

4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀指導(dǎo)。

名師的成功不是一蹴而就的，是經(jīng)過了艱辛勞動(dòng)，不斷去了解學(xué)。

生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生、挖掘?qū)W生，走進(jìn)他們的世界，通過思考，整合知識(shí)，才能把一節(jié)課展現(xiàn)得那么淋漓盡致。名師的課堂讓我又一次經(jīng)歷了心靈的洗禮，特別是張齊華老師《用字母表示數(shù)》貼近生活、開拓思維的教學(xué)設(shè)計(jì)，活潑而不失端莊的教態(tài)，幽默干練的語言、課中精巧的練習(xí)，將數(shù)學(xué)與生活互溶，把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)演繹的如此美輪美奐，讓人回味無窮，充分體現(xiàn)出張老師的數(shù)學(xué)思想和文化底蘊(yùn)。

我作為一名數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)中必須要了解孩子，知道孩子的想法，才能更好教學(xué)。

1、了解學(xué)生喜歡的教學(xué)態(tài)度。

2、了解學(xué)生的語言表達(dá)水平。

3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容。

4、了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況。

5、了解學(xué)生的興趣愛好。

做到這些說起來容易，做起來真不容易，如做到了，就等于給學(xué)生量身定做一樣，這樣的課堂一定是高效的課堂。除此之外，課堂上信息反饋也很重要，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，以確保課堂的高效。

修改，反思也不夠全面，課后疑惑也沒提出得到解決，這將是我以后要改進(jìn)的地方，并且要長此以往的去做。

每一次聽了別人的課，總感慨別人的課有多精彩，卻沒有思考課的設(shè)計(jì)里所隱含的東西，總想學(xué)習(xí)照搬別人的這節(jié)課，依葫蘆畫瓢還走樣，總覺得別扭。其實(shí)，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，原樣學(xué)別人是不可能的，只有細(xì)細(xì)琢磨這樣設(shè)計(jì)的意圖，想達(dá)到的目的，為達(dá)到目的所采用的方法、策略，以及課的設(shè)計(jì)背后所隱藏的教學(xué)思想，只有琢磨透了，認(rèn)同了，才能內(nèi)化為自己的東西，才能在自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中靈活運(yùn)用。這樣學(xué)習(xí)名師、專家的課，才有價(jià)值，才能揚(yáng)長避短，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，演繹自己的教學(xué)思想。

本次觀摩學(xué)習(xí)使我受益匪淺，名師們的課堂更使我大開眼界，課堂氣氛既活躍又輕松，學(xué)生既學(xué)得開心又學(xué)得深入。名師用風(fēng)趣幽默的語言，充滿智慧的提問，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，試問這樣的課堂學(xué)生怎么會(huì)不喜歡呢？在領(lǐng)略名師風(fēng)采的同時(shí)，我也深入地體會(huì)到十年課改的道路曲折，雖然曲折但也依然煥發(fā)出嶄新的思想，我相信在名師們的思想和觀點(diǎn)引領(lǐng)下，我們會(huì)朝著更高、更深遠(yuǎn)的方向思考問題，走得更高更遠(yuǎn)！

觀摩活動(dòng)方案范文

教學(xué)目標(biāo)：

1、要求幼兒初步學(xué)習(xí)跟隨樂曲進(jìn)行打擊樂器演奏。

2、要求幼兒根據(jù)音樂結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、圖譜的變化設(shè)計(jì)出打擊樂配器方案。

3、要求幼兒進(jìn)一步練習(xí)按即興指揮手勢進(jìn)行演奏，并能注意在整個(gè)活動(dòng)中保持活潑快樂的情感體驗(yàn)和表現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已經(jīng)能夠比較熟練地隨錄音音樂做集體表演動(dòng)作。

2、教師排好坐位并放置好小鈴、圓舞板、串鈴、鈴鼓這些打擊樂器。

1、幼兒一邊觀看教師做的隨樂動(dòng)作，一邊用動(dòng)作將整個(gè)節(jié)奏型表達(dá)出來。

2、幼兒在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下將整套節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體動(dòng)作總譜”。

3、指導(dǎo)幼兒分聲部練習(xí)“身體動(dòng)作總譜”。

1）在教師放慢速度演唱樂曲，面向不同小組做不同動(dòng)作時(shí)，幼兒學(xué)習(xí)迅速準(zhǔn)確地對(duì)教師的身體動(dòng)作、暗示做節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng)。

2）學(xué)習(xí)教師的指揮動(dòng)作，迅速準(zhǔn)確地隨樂作出節(jié)奏動(dòng)作反應(yīng)。

3）在教師指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，個(gè)別幼兒輪流擔(dān)任指揮。

4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜中的角色變化設(shè)計(jì)打擊樂配器方案。

5、分聲部進(jìn)行樂器演奏。

（1）教師指揮，幼兒集體練習(xí)演奏。

（2）在教師不同程度的幫助下，全體幼兒集體練習(xí)。

自由選擇，交換樂器演奏。

觀摩游戲活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)有感

為了進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，也給老師提供互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我很榮幸在幼兒的安排下參加了4月20日雨花臺(tái)區(qū)現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園“實(shí)施品牌戰(zhàn)略，推進(jìn)名園建設(shè)”展示觀摩會(huì)活動(dòng)，收獲頗大。

早晨8點(diǎn)半，與同事一起踏入了現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園，優(yōu)美的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與布置，我們感到自己好像走進(jìn)了一個(gè)童話的世界。我們對(duì)墻畫產(chǎn)生了極大的興趣，構(gòu)圖新穎、上色巧妙給我們留下了很深的印象。幼兒園的主題特色——童話劇。以“童話童年”童話劇主題課程的歷程從九五到十二五，是一個(gè)有真正生命力的課題。

首先看到了大班的律動(dòng)：《踏板操》，老師和小朋友們都充滿著激情，面帶微笑，帶給大家一種很開心快樂的心情！這次觀摩活動(dòng)我還有幸觀摩了以“童年童話”為主題的兩節(jié)活動(dòng)課，分別是中班綜合活動(dòng)《小河馬的牙》和小班早期閱讀《誰的肚臍眼》。下面我是我對(duì)這兩節(jié)課的感受：

中班綜合活動(dòng)《小河馬的牙》的執(zhí)教者是陳曼青老師，是一位年輕教師，但給人的感覺很親切，能與幼兒融為一體，教態(tài)也很好。中班孩子的表現(xiàn)力也非常強(qiáng)，對(duì)表演很感興趣，并且敢于表現(xiàn)自己。在活動(dòng)過程中，能看出這個(gè)幼兒園的孩子自己的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，在操作習(xí)慣上非常好，能在短時(shí)間內(nèi)自己將服裝更換好。在次期間，我觀察了在本次活動(dòng)中的服裝，大部分是由廢舊物品再利用做成的，有環(huán)保意識(shí)，也不失美感。但是在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，我感覺活動(dòng)沒有完整的體現(xiàn)目標(biāo)，目標(biāo)也沒有很好的表現(xiàn)出活動(dòng)的結(jié)構(gòu)。

第二節(jié)課是小班早期閱讀《誰的肚臍眼》，執(zhí)教者是鄒永仙老師，首先給大家的感覺，這位教師非常的輕松自如，在給小寶寶們講述繪本《這，是誰的肚臍眼》的時(shí)候，語速偏慢，語調(diào)有吸引力，非常適合小班早期閱讀。通過閱讀，讓幼兒在游戲中進(jìn)行感知和表達(dá)肚臍眼是什么，肚臍眼在哪里。還有一種活動(dòng)，我覺得非常好，就是由大班幼兒表演童話劇，讓幼兒了解更多東西的肚臍眼在哪里，和哥哥姐姐一起尋找食物、日常用品等等它們的肚臍眼，這種大帶小的活動(dòng)，給幼兒一種不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)樂趣！

在活動(dòng)休息的時(shí)間，在現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園老師的帶領(lǐng)下，我們依次參觀了區(qū)域、童話書屋、室內(nèi)長廊、童話表演舞臺(tái)等等，其中給我留下最深印象的便是“生活體驗(yàn)站”在老師的介紹下我們了解到：這是一個(gè)由家長自愿者在幼兒園制作各式各樣的食物，供幼兒品嘗。這天，家長們正在制作蛋撻呢，看見家長們認(rèn)真的`做著，在老師的邀請(qǐng)下，我們品嘗了家長們制作的蛋撻，真是好吃，不過我想更重要的是體驗(yàn)?zāi)欠N樂趣，那種快樂吧！

活動(dòng)結(jié)束前，在現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園老師的精心安排和組織下，我們玩了幾個(gè)小游戲，大家都樂于其中，其樂融融！感謝現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真和熱情，也感謝幼兒園給予我此次機(jī)會(huì)參與本次活動(dòng)！

觀摩課活動(dòng)方案

為促進(jìn)我園教學(xué)活動(dòng)的有效開展，提高教師教學(xué)實(shí)施、課堂駕馭能力，我園定于20xx年11月18日——11月23日開展科學(xué)、語言領(lǐng)域觀摩活動(dòng)。繼而增加教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

本次觀摩活動(dòng)分為兩個(gè)科目，主班教師進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域觀摩活動(dòng)，配班教師進(jìn)行語言領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動(dòng)。

1、提高教師的教學(xué)基本功、課堂組織駕馭能力及教育教學(xué)質(zhì)量。

2、通過說課、評(píng)析、交流、反思教師教育行為，搭建教師之間交流互助平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

本次觀摩活動(dòng)圍繞數(shù)學(xué)、語言領(lǐng)域開展，由教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平選擇內(nèi)容。通過現(xiàn)場觀摩與課后反思，組織教師課后開展說課、評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)能力，有效促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

1、執(zhí)教教師要認(rèn)真選材，充分熟悉教材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教學(xué)方法豐富多樣，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。

3、活動(dòng)中，教、學(xué)具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強(qiáng)。

4、本次活動(dòng)以互聽形式開展，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況可臨時(shí)調(diào)整。

1、執(zhí)教教師要高度重視、認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備充分，課前上交教案及課件。

2、聽課教師認(rèn)真做好記錄，課前熟悉觀摩課內(nèi)容，明確目標(biāo)，做到心中有數(shù)，便于比較和發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的長處，利于向執(zhí)教老師學(xué)習(xí)，為參與研討做好準(zhǔn)備。

3、活動(dòng)所需材料：執(zhí)教教師教案、課件、課后反思，聽課記錄。

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

附：具體活動(dòng)安排表、評(píng)分表。

保教辦。

20xx年11月15日。

觀摩活動(dòng)方案范文

依據(jù)我片區(qū)幼兒園本學(xué)期的教研計(jì)劃，我們的教研活動(dòng)更側(cè)重于關(guān)注教師在實(shí)際工作中的需求，對(duì)教師在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的具體問題和事件開展以案例研究為主題的互動(dòng)式研討活動(dòng)。從具體的教育教學(xué)方法和策略入手，利用教研活動(dòng)的時(shí)間為教師提供展開教師間互動(dòng)研討與交流的平臺(tái)，幫助教師解決實(shí)際工作中的問題，激發(fā)教師參與研究的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)教師對(duì)教育實(shí)踐的反思和總結(jié)。達(dá)到全園教師共同學(xué)習(xí)共同成長的目的。

二、工作目標(biāo)。

1、建立"以人為本”的教學(xué)研究制度，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)不斷發(fā)展；提高園本課程開發(fā)、建設(shè)能力，提高幼兒園保教質(zhì)量。

2、通過對(duì)幼兒園園本教研活動(dòng)內(nèi)容、形式等的研究，解決教育教學(xué)中的困難和實(shí)際問題，運(yùn)用心理學(xué)和教育學(xué)的理論，構(gòu)建促進(jìn)教師專業(yè)成長的相關(guān)理論，在教師的心理、教師的能力、教師的素質(zhì)等方面形成具有一定意義的理論觀點(diǎn)，為教師專業(yè)成長的研究做出一定的貢獻(xiàn)；并不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推廣教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：

副組長：

組員：

四、教研活動(dòng)的基本原則。

1、實(shí)踐性。

本著實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的基本原則，將研究貫穿于教學(xué)始終，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中研究，在研究中實(shí)踐，實(shí)踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中升華。

2、全面性。

全園任課教師是參與的主體，每位教師都要積極參與。

3、互動(dòng)性。

通過互相聽課、評(píng)課，在聽評(píng)課活動(dòng)中達(dá)到共識(shí)。

五、活動(dòng)實(shí)施的要求。

1、各學(xué)科的執(zhí)教者要深入教材，研究教法，根據(jù)所任班級(jí)的具體情況，提高本園的幼教質(zhì)量。

2、在活動(dòng)中，要堅(jiān)持玩中學(xué)，學(xué)中玩的原則，在快樂中發(fā)展孩子的能力。

3、各執(zhí)教者要高度重視，態(tài)度認(rèn)真，按照方案的要求，認(rèn)真做好授課的準(zhǔn)備。

4、參與教研活動(dòng)的教師要認(rèn)真聽課，做好筆記，積極參與評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到共同提高的目的。