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如何做好財務安全工作
安全工作是隊伍管理教育的重要內容,是加強隊伍全面建設的一項經常性、綜合性工作。我認為,要做好客戶單位安全防事故工作,必須從源頭抓起,采取有效措施,杜絕各類事故的發生,為客戶單位創造一個安定的生活和工作環境。因此,做好這項工作,對于減少不必要的損失,維護隊伍穩定,保證各項任務的順利完成,鞏固提高隊伍的凝聚力,具有重要的意義。安全工作“責任重于泰山”,我們每一個人必須樹立高度的責任心,嚴格管理,嚴格要求,認認真真地抓好安全工作的落實。
端正安全工作指導思想,是有效預防事故,保證安全工作落實的重要前提,是實現安全與其他工作的有機結合,促進隊伍全面建設的重要保證。堅持以鞏固提高隊伍戰斗力為根本出發點和落腳點,注意處理好防事故與經常性中心工作的辯證關系。許多事故表明,隊員安全防范意識低,崗位技能水平差,是造成事故的重要原因,保安隊伍是一支公安機關維護社會治安的輔助力量,因此,做好安全防事故工作,必須注意從加強訓練入手,嚴格訓練,嚴格要求,通過訓練促進安全落實,從根本上提高隊伍預防事故的能力。但是,有些分隊骨干以分隊缺員為由,不敢嚴格訓練,降低訓練標準和強度,甚至不訓或少訓,這種以犧牲隊伍戰斗力為代價換取“安全”的做法,背離了預防事故在于鞏固提高戰斗力的根本目的,素質降低,誘發事故,形成惡性循環,對此,我們基層骨干應當引起足夠的`重視,堅決糾正種種消極保安全的偏向,保證客戶安全工作與其他工作的協調發展。
安全工作是個系統工程,要做好安全工作,必須認真研究把握事故發生的規律,在積極預防上狠下功夫。加強安全防事故教育。通過教育,使廣大隊員充分認識到事故的危害,懂得做好安全防事故工作人人有責,不能因自己一時的過失給自己或他人帶來不幸,給隊員的正規化建設帶來損害。通過安全教育,使隊員明白預防事故是有規律可循的,“警惕安全在,麻痹事故來”,預防事故在任何時候、任何情況下都不能有絲毫放松,必須增強自覺性,發揮主動性,營造人人講安全,處處防事故的濃厚氛圍。通過教育,增長隊員的安全知識,增強照章辦事的科學態度。抓好安全教育,必須“警鐘長鳴”,做到日常教育常抓不懈。
堅持多發事故重點防,并針對不同時節特點,加大安全管理和檢查督促的力度。堅持多發單位重點防范,“孝散、遠”分隊是安全管理的薄弱環節,對此,各級領導要加大安全工作力度,時時納入自己的“安全視線”。堅持重要部位重點防。對客戶單位的寫字樓、財務室等安全工作上,采取多種手段加強管理,確保萬無一失。
(中國大學網)。
如何做好安全員工作
4、工程竣工提供詳細的工作量及主材、設備等基礎資料。協助預決算員搞好工程決算;。
5、協助項目經理做好工程的資料收集、保管和歸檔;。
6、完成領導交辦的其它任務。
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校長如何做好校園安全防范工作
安全是學校教育的保證,在教育教學工作中,安全是一,出了安全問題一切都是“零”。那我們要怎么才能做好學校的安全工作呢。
一、防范于未然,建立健全校園安全機制
1.建立健全管理機構,建立一支專兼結合的學校安全保衛工作隊伍,明確職責和分工,層層抓好落實,不留空檔,不留死角,通過完善管理網絡,形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理體系。
2.制定安全應急預案。時時有居安思危的態度,因為任何事故發生前是不會有任何的明示的,所以只有將任何時候都當著發生安全事故。寧愿十防十空,至少師生的生命財產時安全的,假如一次不防而發生安全事故,這樣的代價是殘酷的,是用師生的生命財產來作為賭注。
3. 加強學校安全逃生演練,演練好了,即使是突發安全事故,學生也會有序的離開危險之地,要是不做好這方面的工作,學生在撤離的時候逃生的時候也會發生不必要的安全事故,容易發生因為無序而發生學生受傷等情況。
4.科學防范,重在預防,提高安全工作的預見性。要嚴格校園門衛制度和外來人員準入登記制度,上課時間實行封閉式管理,嚴防無關人員進入校園。
二、建立健全學校安全檢查臺賬
時時處處留意安全隱患,從點滴做起,發現隱患,及時整改。學校領導要親自帶頭,對學校教學環境和生活環境進行檢查,時時注意有可能發生安全事故細節,發現問題及時整改,保證學校教育教學設施的安全性。
三、強化宣傳教育活動,安全教育常態化。
安全工作不只是校長一個人的事,是全校教職工和學生共同的責任,人人參與學校的安全工作,人人學會安全知識,這樣在學校范圍內每一個人都是學校安全的建設者,更是生命的呵護者。
四、家校聯系,架設學校安全工作的橋梁
學校安全文化的建設并非一個學校所能為,必須依靠全社會共同協作。這里姑且不論國家的政策法規、上級教育部門如何督查,只說一說構成社會的家庭與學校安全工作如何配合才能取得更有效的成果。
以上只是我個人膚淺的看法,望所有的同仁們提出寶貴的意見,我們大家共勉,為做好學校安全教育貢獻自己的力量。
2017年5月以來,張慶派出所認真落實上級關于開展校園周邊環境安全整治的緊急通知精神,扎實開展校園及周邊安全整治行動,對轄區內的3所中學、14所小學、14所幼兒園進行了安全隱患排查,強化了各項安保措施,進一步凈化了轄區內中小學和幼兒園及其周邊治安環境。
作為長期工作和生活在基層的公安民警,通過走訪和調查學校領導,以及處理發生在學校以及學校周邊的案、事件時,發現農村中小學校治安管理工作出現了許多新情況,面臨不少困難和問題,感到當前學校的治安形勢不容樂觀。因此,加強學校的治安管理工作,選派優秀的民警到中小學校擔任法制副校長(法制輔導員),對中小學生進行法制宣傳教育,開展各項安全保護工作,提高廣大師生的法律意識和防范能力,既重要,又必要。
近來年,我所民警多次深入轄區學校進行法制宣傳教育。感到目前農村廣大中小學治安工作存在如下問題:一是學校治安工作開展得不平衡。二是校園發案呈上升趨勢,治安案件增多,學生以大欺小,以多欺少及社會上無業青年到校擾亂教學秩序問題突出。三是有部分學生不愿受校規的管理,公開與校領導和教師對抗,有的甚至毆打老師。四是校園周邊環境問題突出,成為治理難點。特別是大大小小的游戲廳、網吧、灘點等,由于管理乏力,對學校的育人環境造成了不同程度的影響,扭曲了同學們的人生觀、價值觀,對學生身心健康危害很大。五是校園內部大都無保衛組織,即使有也形同虛設,根本起不到應有的防范作用。
今年是上海世博會的召開之年,為保證學生快樂的度過暑期長假,放假前期,張慶派出所民警分別在張慶鄉大張義村小學、西河堡村小學、演武小學和華澳學校為在校師生上了一堂以“安全教育、快樂假期”為主題的安全法制教育課。民警結合當前學校治安狀況和發生在校園的案件為重點作了深入淺出的講解:一是當前校園治安狀況;二是常見校園違法行為及處罰方式;三是未成年人如何加強對違法犯罪行為自我防范;四是分析產生問題的原因及應該注意的事項;五是介紹自我安全保護知識。此次法制課受到了師生們的熱烈歡迎,得到了師生與家長的的一致好評。
“百年大計,教育為本”,學校作為教書育人的重要場所,是我們國家重要的財富資源。我們正在建設小康社會,就是依靠學校不斷地輸送一批批優秀人才去實施的。因此作為負責一個地方治安的基層單位,如果不深入實際,想法設法維護好學校的治安環境,就不是一個好派出所。作為責任區民警,如果不與老師和同學們溝通,傾聽他們對公安工作的意見和建議,去設身處地為老師和同學創造一個安定的學習環境,也不是一位稱職的民警。現就加強中小學治安管理工作談幾點粗淺認識。
加強對此項工作的領導,大力做好這項工作,是落實講政治的體現。選派優秀的有責任心的民警到中小學校任法制輔導員,是全面貫徹“立警為公,執法為民”的重要體現。基層派出所要把校園治安工作提到重要議事日程,要發動學校積極參與,進行綜合治理,層層簽定治安綜合治理目標責任制,形成齊抓共管的局面。
要定期(每季度)對廣大師生員工進行政治理論、法制教育,進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,要結合本地的實際,采取辦專欄、召開大會、上法制課、演講等形式進行法制宣傳和法制教育,增強學生遵紀守法的'觀念。在開展普法的活動中,要重視并加強對學生的道德素質和心理素質培養,努力凈化校園環境,積極引導廣大師生同不健康的現象作斗爭。
一是要加強對學生課余活動的管理。各學校要根據各自的情況,要制訂和完善有關規定,加強對學生課余活動的管理,對不利學校和社會安定、不利于學生心身健康、妨礙學生和校園學習生活的現象要堅決限制和制止。二是派出所要加強對校園周邊環境的治理,強化對娛樂設施的管理,規范各類娛樂活動。對校園內外的娛樂設施進行一次徹底的大清查,不符合有關規定的堅決依法取締。三是進一步加強學校內部的治安保衛工作和安全防范制度建設。動員廣大師生積極參與學校治安工作,派出所要和校方協調,迅速組建學校保衛機構,加強學校保衛組織和隊伍建設,充分發揮保衛組織在綜合治理中的作用。四是法制副校長(輔導員)要積極配合好社會各界共同做好保護青少年學生、防止青少年違法犯罪工作。要利用課余時間,適時搞談心活動,有條件地可組織召開學生家長參加的座談會。讓家長、學生、老師有一個對話的機會,談思想,談學習,談生活。最大限度地溝通交流。特別是違法犯罪問題要作為座談的重點,從心靈上使他們認識到遵紀守法光榮,違法犯罪可恥。形成全社會齊抓共管的局面。
要做好學校的治安管理工作,首先民警要具有較高的法律知識,還要有不怕吃苦、甘于奉獻的精神。在實際工作中,要經常深入實際,走進老師和同學們當中,通過面對面的交流,最大限度地掌握學生的思想動態,然后,根據調查掌握的材料,綜合分析,制定切實可行的整治方案,有計劃按步驟地逐步實施。只有這樣,我們的工作才能得到社會的認可,我們工作才能被廣園師生及社會各界接受,才能真正成為他們的良師益友。
如何做好安全監理工作
首先,監理企業領導層對安全方面要重視,而在一個項目監理機構,總監要重視安全監理,要充分認識到監理部門已成為建設工程安全生產必不可少的安全管理主體之一,監理要參與到工程項目的安全管理中去。其次,監理企業要對項目監理人員進行安全知識的培訓,監理人員要認真學習《建設工程安全生產管理條例》和有關法律法規,掌握各種安全方面的技術規程標準。第三,制定各項安全管理制度。監理部門內要有成套完善的安全監理管理制度,如:公司對各項目監理機構的安全巡查制度,項目部總監的安全檢查制度。
施工現場實際制定了應急救援預案、建立了應急救援體系。7.對施工單位編制的《施工組織設計》中的安全技術措施和《專項安全施工方案》進行程序性、符合性、針對性進行審查。8.審查施工現場總平面布置圖和安全標志平面圖。9.審查施工單位在施工作業任務書中對各分部(分項)工程、各工種及其它安全技術交底記錄,安全技術交底必須與下達施工任務書同時進行。
(中國大學網)。
如何做好財務安全工作
公司的財務管理水平應當與公司的發展階段匹配,無論財務管理水平相對于發展階段超前還是滯后,都會制約公司的發展,具體而言,財務機構的職能、財務機構和崗位的設置、相應的財務和會計基礎管理制度根據公司發展都需要進行調整和優化。
融合業務流程與財務流程,明確各方操作責任和流程、規范財務與業務運作,才能有效提升企業的管理效率。
(一)存在的問題。
1、財務機構職能方面。
(3)財務機構職能僅限于會計核算及資金調撥,資金管理、稅務籌劃、財務計劃與監控、決策支持等職能相對弱化。
2.、財務機構和崗位設置方面。
(3)財務機構的崗位沒有完全遵循不兼容崗位原則,崗位的職責邊界不清,形成責任重復或真空。
3.、財務和會計基礎管理方面。
(3)財務會計檔案的歸檔、保管和借閱缺少明確適用的制度規定。
(二)改善方向。
根據公司的發展戰略和發展階段,界定財務機構的職能,設置財務機構和崗位,實現管理提升的平穩過渡;與業務流程相銜接,整合會計核算流程,在完整的流程中明確會計核算的位置和財務管理的重點,從而明確財務人員、各級業務人員和高層管理者之間的責權,提高組織和管理的效率和效果;制定財務基礎管理制度,規范財務工作。
具體如下:
公司管理層應更新管理理念,根據公司的發展需要不斷調整財務的職能和機構設置;。
清晰界定適合公司發展的財務機構職能,賦予財務機構在公司管理體系中應有的職能;。
實現業務與財務的有機結合,加強財務分析和財務監控,提升決策支持力度;。
重新詮釋公司的核算流程,明確會計政策,規范賬務處理;。
設計財務基礎管理制度,提升管理水平,保障經營管理的規范運作。
財務預算體系是企業日常經營運作的重要工具,是企業管理支持流程之一,與其它管理支持流程相互作用,共同支持企業的業務流程(營銷管理、計劃管理、采購與生產管理、庫存管理)。通過實施全面預算管理,可以明確并量化公司的經營目標、規范企業的管理控制、落實各責任中心的責任、明確各級責權、明確考核依據,為企業的成功提供了保證。
(一)存在的問題。
1、將預算與計劃相混淆。
只有年度綜合計劃,沒有根據計劃量化到月份或季度的預算,不足以作為管理與考核的依據。
2、財務部門在對支出審批上不能起到有效的監督作用。
沒有預算作為依據,支出審批時不能區分正常的和例外的支出,財務部門在對支出審批上不能起到有效的監督作用。
3、缺乏相應的預算考核制度。
缺乏相應的預算考核制度,造成企業預算的編制與執行相脫離,重編制、輕執行。預算不能成為企業的“硬約束”,使預算失去其應有的權威性和嚴肅性。
4、缺乏對預算差異的深入分析。
當企業發展到一定階段,管理層次、權力分配、成本費用的控制、部門及員工績效考評等一系列問題不斷出現,妨礙了企業進一步的發展。此時,企業就需要對原有的管理體制進行調整,突破企業發展的瓶頸,使企業在一個更高的管理水平上發展。
(二)改善方向。
1.明確全面預算管理的組織機構。
預算管理的組織機構是全面預算管理的基礎和保證。組織機構的設置包括各預算機構的設置、各機構的職能、責任單位的劃分、企業相關部門的職責。
2.設置全面預算管理的程序和流程。
預算管理的主要流程包括:明確責任中心的權責;界定預算目標;編制預算、匯總、復核與審批;預算執行與管理;業績報告及差異分析;預算指標考核。
3.實施全面預算管理。
預算為企業績效考核提供了依據,有利于建立公平合理的績效考核和薪酬體系。
(一)存在的問題。
1、重復性勞動過多,相關環節冗余;。
2、數據缺乏共享,部門與部門、企業與企業間出現信息孤島;。
3、相關科目等設置缺乏統一性,數據統計分析難度大;。
4、信息傳遞的時效性差、成本高。
(二)改善方向。
公司財務核算工作需要適應企業生產規模的發展,需要科學有效地管理事業部,需要及時地服務決策提高企業的競爭能力等,通過對管理需求分析可以明確北標的財務核算體系需要改善的方向主要有:
1、實現企業經濟業務數據的共享,減少數據的手工重復處理,打破信息孤島;。
2、建立高效率的集中式管理體系,加強對事業部的監管,避免出現權利真空;。
3、財務與業務處理的高度協同,實現企業物流與價值流的同步;。
4、強化財務的管理能力,解放單一的核算工作,增強財務決策能力。
企業的高級管理人員直接得到一手信息的機會很少,必須通過報告系統得到經過整理、分析的信息。企業的報表分為對外報送的,以核算信息為主的財務報表和報送管理層的,以經營管理信息為主的管理報表。很多情況下,企業將二者等同,依靠核算口徑的財務報表獲取管理信息。雖然有管理口徑的報表,但是過多的信息以控制為主,沒有融入非財務的信息,而且管理報表的結構、信息歸集的口徑、報送的頻率等與管理決策的要求相距較遠,因而不能有效支持決策。
(一)存在的問題。
5、由于沒有管理口徑的報表,各級管理者只能從財務核算口徑汲取管理信息,很多情況下,高層管理者和中層管理者獲取的信息幾乎是相同的,缺乏對經營的指導作用。
(二)改善方向。
1、基于企業的管理會計,以毛利貢獻式損益表為核心的管理報表體系;。
3、建立起以滿足管理需求為口徑的、分級次、分類別、融入非財務信息的整個報表體系;。
4、管理層能夠及時獲取經過加工、分析、整理、有價值的管理信息,有效支持管理決策;。
5、報表報送具有規律性,及時性、全面性和針對性;。
如何做好財務安全工作
(一)建立健全財務工作管理的規章制度。一是要根據國家出臺的有關財務政策,以及上級管理部門的財務管理規定,結合本單位財務工作的實際,健全各項內部財務規章制度。二是要認真研究本單位在財務管理方面存在的問題,總結經驗,吸取教訓,找出在財務管理中存在的薄弱環節和管理漏洞,從而進一步有效的防范和化解財務風險。三是根據國家的政策、財經制度的變化,對現有的制度不斷進行取精去粕,使各項財務制度更加完善。特別是新《金融企業財務規則》出臺,要求財務管理者用全新的理念、清醒的頭腦,認真學習,認真貫徹落實執行。
(二)力求做到財務工作管理工作公開、公平、公正。一是提高全體職工對財務工作的關注度,使全體職工進一步增強對執行財經紀律的認識、理解和支持。二是能夠使全體職工進一步提高在執行財經紀律的自覺性、主動性和嚴肅性,有利于創造良好的內部財務環境。三是能夠進一步促進各部門負其責,相互配合,加強管理,不斷提高財務工作質量和工作效率。
(三)窗口部門和財務工作管理部門各負其責任。窗口部門對經辦的財務收支上的真實性,辦理事項的必要性、可行性、政策合規性負責。財務工作管理部門對經辦部門辦理有關財務開支事項審批程序的'完整性、票據的合規性和資金使用的正確性負責。只有做到經辦部門、財務管理部在財務開支上各施其職、各負其責、相互監督,才能保證財務管理制度持久、有效的落實。
(四)財務工作管理明確審批權限,增強財務開支的透明度。各旗縣農村信用聯社要成立財務審批小組,各部門的所有費用開支必須經財務部門審查合規后,按審批權限報銷。遇有重大財務開支必須經民主研究決定集體審批,同時接受廣大社員監督,保證財務活動在法律規定約束范圍內規范進行。
財務工作管理必須把握的幾個環節。
(一)完善和落實聯社財務工作管理崗位責任制。根據業務的需要,合理設置財務崗位,配備業務素質高,工作能力強的財務人員。各崗位之間要明確工作范圍和操作權限。要制定出具體的崗位操作規范流程。崗位設置要做到出納、記賬和復核分設。已采用計算機系統記賬的財務部門,從防范風險的角度出發,必須認真落實好授權、密碼的管理制度,聯社財務出納員不得參與現金和銀行存款賬務的記賬。
(二)嚴格財務工作管理收支的審查。一是要審查財務收支的范圍是否符合有關財務制度。二是要審查審批程序是否履行,審批的手續是否齊全、完備。三是要審查票據的真實性和合規性。四是嚴格對財務開支執行效果的審查,根據簽定的合同,財務部門要配合有關部門對財務開支事項的真實性進行核查。
(三)加強對機關財務工作管理的檢查。一是各級會計主管要落實財務檢查制度的要求,檢查崗位責任制度落實情況,各項業務的處理情況及時了解存在的問題,保證機關財務收支存在制度的規定。在財務核算上是否賬賬、賬款、賬實、賬據、賬表、內外賬務全部符合制度的要求。二是要建立內部審計部門對聯社財務進行審計監督,促進聯社財務工作質量和管理水平不斷提高。
(四)建立聯社財務工作管理收支分析報告制度。定期向理事會報告財務收支的情況以及存在的問題,便于加強聯社財務工作的組織和領導,對存在的問題進行認真分析。
(五)提高財務工作管理人員隊伍的業務素質。一是要堅持以人為本,抓好財務人員隊伍建設。要建立定期學習制度,提高財務人員對新形勢下財務工作的重要性的認識,增強財務工作的責任感和使命感。二是針對制度和業務的不斷創新,財務人員要及時組織開展業務培訓工作。
如何做好學校安全工作
近年來,我始終堅持以上級有關安全工作重要指示及會議精神為指導思想,以“誰主管,誰負責”的原則,以“人無我有,人有我優,人優我實”為標準,結合學校實際,制定各項安全制度、措施和應急預案,做到面面俱到,以面促點,以點帶面,點面結合;以制度為綱,以落實為本,明確分工,各司其職,責任落到實處,工作做到細處,齊抓共管,確保學校和師生生命和財產安全。
從上任開始,我便受校長委托,把學校的安全工作作為第一要務拿到校務會、行政會和全體師生會上重點強調。并和校長一同組建了“學校安全工作領導小組”,由校長親自任組長,我為副組長,其他領導及相關教師為成員,明確分工,責任到人。
同時出臺了“校園每日值班巡查制度”,學校還公布了“安全工作問責制度”,發現問題,及時處理。若因玩忽職守,造成事故,嚴肅追究相關人員的責任,決不遷就。我則和校長一起率先垂范,堅持以學校領導負責的全天候值班制度。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識,從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
在校園的安全防范工作中,我們始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全、上下樓梯安全等,做到未雨綢繆、防患于未然。從硬件設施上防范校園安全事故發生。
節假日安排學校領導和教師值班護校,保證節假日期間學校的安全;加大了對計算機房、圖書室、實驗室等要害部門的硬件投入,安裝防盜報警裝置、監控探頭、紅外線報警裝置,確保重點部位的安全;加強了對校舍和校產的管理、檢查和維護,保衛科人員、后勤人員定期進行檢查,以便及時發現、消除存在的安全隱患,確保學校和師生的生命財產的安全。
學校領導高度重視安全保衛工作,學校成立了以校長為組長,我為副組長的安全保衛工作領導小組,加強對學校安全工作的領導,統一思想,加大管理力度。本著“誰主管,誰負責”的原則,把安全工作納入學校領導的職責范圍,實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制,使安全工作人人關心,處處把關,明確責任,落實到人。門衛嚴把入口關,對進入校園的人員、車輛進行認真仔細的盤查登記,保衛人員對重點時段、重點區域進行認真巡查,重點看護。
值班人員對當天的安全工作負總責,及時發現并處理學生中存在的安全隱患,寢室管理員重點加強對住宿學生人身和財產的管理,做到人走關門,定期不定期對各寢室安全衛生進行檢查,確保學生平安無事。
每周五學生離校時,我會親自帶領保衛科人員、各年級領導及班主任上路維持秩序,確保學生能夠平安回家。此外,我還時時警醒自己要特別注意小細節決定大安全的訓誡,從小處著手,不放過任何一個隱患,每周日學生返校后及時提醒保衛科督促班主任加強對管制刀具和棍棒的.排查和清繳。要求每節課任課老師都必須清點學生,并并認真完善點名簿。與此同時我還積極參與處理一些可能存在的安全問題,確保學校平安穩定。
學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育,使學生能明辨是非,注重自我保護,增強應變能力。重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。充分利用班會、晨會、年級組會、黑板報、校園廣播網、宣傳櫥窗等多種形式對學生進行安全教育,加強對學生宿舍的管理,加強對學生行為的教育,學校還開展一天一分鐘安全教育活動。
教育的內容豐富多彩,主要包括:防火、防溺水、用電、交通安全、飲食衛生安全、上下樓梯安全、傳染病預防及其他意外事故的安全教育。學校在具體的安全教育中,提出要樹立六種意識、開展“七防”、克服四種疏忽、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。
六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防擁護踩踏、防交通事故。每學期都有“安全宣傳周”,并舉行各種宣傳活動,觀看宣傳掛圖、圖片展,進行各種逃生演練,學生掌握了防火、防震、逃生、防毒等常識。
營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,每學期還會定期請派出所警官及交警到學校進行法律知識講座,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使安全教育工作真正落到實處。
總之,做好學生的安全防范工作,必須有嚴格的管理、合理的措施和科學的制度。只有持之以恒抓好學校的安全工作,才能幫助學生順利完成學業,平安而健康地奔向美好的明天。
如何做好財務安全工作
安全生產職責重于泰山,如何做好安全生產工作,筆者認為要從以下幾個方面入手:
一、牢固樹立“安全第一,以人為本”的思想。要做到這一點,務必要從維護社會發展和穩定的大局出發,牢固樹立愛護人、關心人、尊重人的觀念,這是做好安全生產工作的根本所在,把職工當成自我的兄弟姐妹,從工作上、生活上關心他們,讓職工感受到企業的關懷,自覺自愿地做好自我的本職工作。
二、健全安全生產規章制度及各類操作規程,貴在貫徹落實。要做好安全生產,建立健全各類安全生產規章制度是關鍵,有了制度職工上崗操作時才有章可依,有據可循。各類制度都是以往的經驗和教訓的累積,遵守規章制度才能安全生產。
三、生產職工要做到“四勤”,安(來源:文秘114wenmi114。)全工作就有了保障。“四勤”指“眼勤、手勤、腦勤、嘴勤”。實業公司廠點多,工種繁雜,像機修、鑄造等生產品種多、工藝復雜,遇到這種狀況,要及時向技術人員請教,向有經驗的老師傅請教,細心觀察,認真學習,多動腦筋,嚴格按照操作規程操作,就會避免一切安全隱患,使事故防患于未然,有力地保障了安全生產。
四、加強職工安全教育、加大安全培訓力度,提高職工整體素質。要利用班前會及周五安全活動時光,對職工進行安全教育,堅持一日一題、一周一案的學習,結合事故案例向職工宣傳安全的危害,讓職工牢固樹立“安全為天、生命至尊”的安全理念,讓職工明白:安全就是效益、安全就是幸福。轉變職工安全理念,變“要我安全”為“我要安全”,讓職工自覺自愿地遵章守法,這樣安全生產才能持久,安全生產才有保障。單位還要經常對職工進行安全培訓,加大職工技能培訓力度,讓職工熟記本崗位各種規程,熟練操作。
只有抓好了職工的培訓與教育,提高了職工的安全意識和安全技能,才有可能避免各類安全事故的發生。
安全生產工作是一項系統的工作,只靠安全部門和有關人員的管理是做不好的,只有透過全員的共同努力,從自我做起,盡心盡力,安全工作才有保障。
【精選總結二】。
如何做好校園安全工作心得體會
xx中心校夯實學校冬季安全管理,進一步營造學校的安全氛圍,切實加強平安校園建設。
嚴把思想教育關。注重宣傳教育,學校利用宣傳欄、網站、國旗下講話等形式,班級以冬季安全主題班會形式,開展以防火、防凍、防滑等為內容的安全教育。注重活動引導,邀請交警、消防等部門的專業技術人員到校作專題安全輔導,通過生動典型的案例,提高師生安全意識,開展安全逃生應急演練、冬季安全手抄報制作等活動,進一步增強廣大師生的防范技能。
嚴把安全排查關。中心校相繼召開了校長安全專題會、校車駕駛員會,隨后安排安全檢查組,以每周定期查看的方式,對鍋爐房取暖運行情況、食堂熱飯菜供應衛生情況、校園安全隱患排除情況進行檢查,另采取上路抽查方式,對校車超員超載、安全駕駛等情況進行檢查。對檢查結果,采取辦公平臺通報、電話告知等方式督促整改。
嚴把人員責任關。中心校進一步重申崗位職責,明確責任追究,做到崗崗有人,人人有崗。校領導落實領導24小時值班、帶班制度,各值班人員堅守值班崗位;班主任落實學生在校安全,按照教師一日常規,及時排查學生安全隱患;安保人員嚴格值班巡邏制度,整裝上崗,嚴把出入關,確保師生人身安全。
如何做好學校安全工作
校園安全問題成為了全社會的熱點問題。根據日常校園安全工作的經驗,結合本轄區實際,就如何加強校園安全工作做如下思考:
一、加強校園及周邊環境整治力度,排查并消除存在的安全隱患。校園及周邊環境整治是一項系統的管理工作,需要多個部門相互協作,聯合執法。
(一)切實加強校園內部環境的整治力度,做好安全防范工作。公安機關聯合教育主管部門對校園內部進行安全隱患排查,做好對校園內部居住人員情況的排查,對居住在校園內的所有教師職工(包括退休人員)及家屬進行住戶走訪,了解居住人員的基本工作、思想、生活狀況,將具有犯罪前科、精神病史及上訪戶作為重點對象,對其進行重點掌控;檢查教學區及學生生活區存在的安全隱患,主要包括對建筑物及建筑物上的附屬物進行排查,檢查是否存在安全隱患;加強對防火設施的檢查力度,對存在火患的地方加以整改;加強對學校食堂的監控力度,對食堂工作人員的身份進行排查。
(二)加強對校園周邊環境的整治力度,消除存在的不穩定因素。加大對校園周邊100米范圍內娛樂場所的檢查力度,摸清娛樂場所從業人員的社會關系,重點監控有犯罪前科人員。嚴厲查處娛樂場所接受未成年人違法行為,依法打擊引誘、教唆未成年人犯罪行為;加大對學校周邊網吧的監控,配合文化主管部門嚴查未成年人上網賭博、瀏覽不健康網頁等行為,凈化網吧經營環境。
二、完善校園安全保衛條件,落實各項安全保衛措施。校園安全保衛措施是保障校園安全有序運轉,保護廣大師生人身安全的第一屏障,關系到整個校園的安全。落實各項安全保衛措施,包括加強對學校師生的安全防范教育、落實各類安全保衛條例及硬件投入。
(一)落實對學校師生的安全防范教育。由公安機關配合教育主管部門組織全體師生學習安全防范知識,學會識別可能存在暴力傾向的犯罪分子,教育廣大師生不要過分靠近陌生人,遇有突發的犯罪行為要注意保護自己,尋找掩體,及時報警或者需求安保人員幫助;加強對廣大教師職工的教育培訓,隨時注意觀察校園周邊及校園內可疑人員,將情況及時向學校安保人員反映。培訓教師職工應對突發事件的初步應急能力,能引導組織學生在第一時間內有序安全地躲避犯罪行為,并做好報警及安撫學生工作。
(二)落實各項安全保衛措施,完善學校安全保衛硬件條件。加強對學校安全保衛人員的應急培訓,學會處理突發事件時前期工作,主要學會及時發現可疑人員、跟蹤或者控制可疑人員,突發事件發生時能采取果斷措施,及時報警并對犯罪嫌疑人進行控制;將一些易操作、實用性強的防護裝備發放到學校安全保衛人員手中,做到人人會操作,同時組織學校年輕精干男教師職工進行學習操練;爭取當地政府支持,加大對校園圍墻及鐵門等硬件設施的.投入,在校園及周邊安裝治安攝像頭,公安機關將校園及周邊作為日常監控的重點區域,實行24小時及時監控;切實督促落實各項校園安全保衛措施,將安全措施落實到實處。
三、建立長效機制,構建政府領導下的多部門聯合維護校園安全環境網。建議建立以各級政府負責人主管的校園安全聯動機制,建立以校園安全保衛人員及路面巡邏警力為主體的信息報送制度,公安機關及時將涉及學校的犯罪行為及上訪案件通報給政府部門,聯動機制成員內部實行信息共享,在各級政府的統一指揮下,統一行動,嚴厲打擊各類違法犯罪行為。
(一)加強對校園周邊日常巡邏布控力度,及時查處各類安全隱患。學生上下學高峰時期,組織學校所在地派出所安排警力在校園周圍執勤,安排治安巡邏隊員加強對學校周邊的巡邏排查力度,學校以班級為單位有值班老師帶領學生有序出校門,公安交警部門做到上下學高峰期學生過馬路的交通秩序維護工作。
(二)教育主管部門做好學校各類信息通報,供聯動機制內職能部門做好前期準備工作。建議學校建立日常校園工作動態信息呈報制度,將涉及校園安全的治安案件、上訪案件及時呈報教育主管部門,教育主管部門通過匯總,及時將信息送達各職能部門;各級學校籌備重大活動應建立情報預警制度,及時將籌備情況呈報給教育主管部門,必要的時候增派治安巡邏力量。
如何做好校園安全工作心得體會
學校嚴格貫徹執行縣局安全檢查的精神,強化安全工作的責任感和使命感,制定了《關于加強學校安全工作的意見》,并建立健全了各項管理制度,如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度,以制度約束人,以制度管理人,使具體行為人在制度允許的范圍內操作,對存有不安全隱患的地方要求專人控管,做好預防,嚴格管理,加強監督,堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。學校保衛人員對每天的工作認真做好記錄,如晚檢通報單、安全保衛記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等,保存了第一手資料;明確了職責分工,強化監督、管理力度,明確責任,層層把關,使學校安全工作有章可循,違章必究,不留盲點。
把學校安全工作作為頭等大事,多次強調,逢會必講,促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性。
1、各班學生的安全責任落實到每個班主任,每個年級均有學校校級領導重點負責。加強日常的工作監管和巡查,發現安全隱患,及時報告,即使處理,及時整改。
2、學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度,值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視,各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告,嚴格實行安全責任首問制,并將出現安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室,各班主任與學生家長之間,層層簽定安全責任狀,使學校安全責任制得到落實。經過認真排查,沒有發現學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。
3、加強學生公寓安全值班,認真落實了查宿制度,即班主任在晚自習后半小時內都要到宿舍內清點學生人數并簽字,然后交由宿舍管理員統一管理。值周領導每晚都要檢查班主任是否按時查宿,學生是否按時就寢,并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內協助宿舍管理員管理學生按時就寢。
4、對師生進行安全教育情況:統一要求,安排合理時間對全體師生進行了食品、交通安全教育,提高思想認識,加強防范,并宣講了一些安全小知識,供師生應急時參考。如消化不良時的常見用藥知識,感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間,注意行人安全等。
5、食品衛生:加強食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作,貫徹落實“教育部、衛生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關,加強對食品從業人員的專業知識培訓,做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作,食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規章制度進行食品操作,責任到人,一環緊扣一環,層層抓落實抓重點,有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛生死角及時由專人清理。同時,通過多種途徑對學生進行宣傳教育,自覺養成講衛生的良好習慣,增加防病知識,提高防病能力。
6、校舍設施與活動安全:通過整改,我校取消了存有安全隱患的一些設施:對操場籃球架進行了維修,確保師生活動的安全。疏通了學生公寓樓下水道,解決了排水問題。安排后勤部對學校教師宿舍、學生公寓、辦公場所以及教師進行了電路安全排查與維修。對學校鍋爐、教學設施、消防設施、圍墻、等部位進行扎實細致的排查,做到“橫向到邊,縱向到底”,不留死角。
7、春季校園安全大檢查領導小組到各幼兒園進行了專項督查,重點落實幼兒園門衛安全情況:對門衛制度,二十小時監控視頻、巡邏,非園內人員的出入登記等方面做了詳細的檢查,對不充足的環節進行了補充性指導,要求限期整改落實,確保幼兒在園的安全。對園內校車接送問題進行了排查:現已無一幼兒園對幼兒進行校車接送。
我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強,學校無責任事故發生,安全事故為零,但安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
通過校領導及全體師生集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在,我們需要進一步加強學校門衛值班管理,校領導帶頭與值周教師在學生上、下學高峰期時段值班,督查、保障學生上下學安全問題。
總之,我們一定盡最大的努力把安全工作做好,我們將進一步重視安全工作,及時解決問題,不斷提高我校安全工作水平。
如何做好安全員工作
1、安全員負責全廠生產安全的具體工作,起草安全工作計劃,做好安全生產宣傳工作。
2、負責定期對職工安全教育的計劃組織工作,每年組織進行救援預案的演練。
3、負責新職工的安全教育、工藝講解工作。
4、負責接待上級的安全檢查及事務性工作。
5、負責安全生產的檢查指導及職工防護用品使用情況的檢查,并做好檢查記錄。
6、負責檢查車間、倉庫執行安全制度的情況,并做好檢查記錄。
7、負責全廠安全隱患查找并拿出整改建議。
8、負責消防器材的日常管理工作。
9、負責按時上報安全監控情況。
10、負責門衛的管理工作。
11、凡屬安全違章,安全員有權責令糾正。
12、完成廠領導交辦的其他工作。
那么,如果做一個安全員,又該怎么做?怎么盡到一個安全員的職責?做些什么呢?作為一名安全工作者,談談自己的看法。
第一,應該認識“責任”兩個字,應該知道作為一個安全管-理-員必須有什么樣的責任,也就是首先要樹立責任意識。沒有責任就沒有工作的動力,也就沒有了工作的方向。作為一個安全管-理-員必須有對企業對員工有高度的責任心,必須認識到員工把他們的身心健康、生命安全全部都交付給了我們,我們的工作質量直接關系到員工家庭的幸福,社會的穩定以及企業的興衰,可以說責任重大,重如泰山。
第二,應該認識到工作的難度。安全生產工作,是一個非常復雜的系統工程,是一個長期而艱巨的工作。同時要充分認識到,領導把這么重要的工作交給我們,是對我們的信任,是對我們價值的肯定,要知難而上。因此,我們還必須加強對安全法律法規知識、安全管理知識和安全技術知識的學習。只有這樣,我們的工作才有了依據,才有了準繩,才能知道難在哪里,怎么樣克服這個難。
第三,有了以上的認識和思想上、心理上的準備,我想應該制定一個切合實際的看的見摸得著的工作目標。根據這個目標制定我年度的季度的甚至是每月的工作計劃。這樣,我們的工作就有了具體的指導方向,實現目標也就有了時間表。
第四,作為一個安全管-理-員,應該有有一套正確的管理思想和管理理念。我的認為,行為只是思想和理念的支撐或表現。
如何做好安全工作
統計是社會主義經濟建設的一項重要基礎工作.安全統計是電力企業搞好安全管理的基礎和保障.長期以來,電業生產事故統計分析工作已經形成了一套比較完整、科學的.統計分析體系,成為總結事故教訓、研究事故規律、有針對性地制訂反事故措施的重要依據,也是落實“四不放過”的重要環節.
作者:陳慧萍作者單位:刊名:安全與健康(上半月版)英文刊名:safety&health年,卷(期):2007“”(12)分類號:x9關鍵詞:
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如何做好安全生產工作
“安全第一”是我們黨的一個重要方針,也是我們單位發展的永恒主題。只有安全的發展才是健康的發展、和諧的發展。因而,抓好安全工作,尤為重要。但是,安全工作不是一朝一夕的事情,也不是一個人的能力所能解決的,它受到多種因素的制約。只有各方面因素達到平衡,我們才能真正講安全工作。在此,就如何做好安全生產工作談談自己的看法和觀點。
首先,抓好安全工作,必須要有切實可行的制度作保障,建立適合自身實際的“安全生產責任制”。
“安全生產責任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是,“制”就是制度;而另一種較為廣義的解釋是,“制”就是機制。制度往往體現為某些文字上的規定或程序,或某種不成文的,但被組織普遍接受的某種實踐或工作過程。機制則不僅僅包括制度的所有內容,更重要的是包含了確保制度得以有效落實,以及確保制度本身先進性的所有因素。
而我們要建立的“安全生產責任制”就應當是機制這一含義。在我們的安全生產工作中,我們不僅僅要制定相應的安全生產工作制度,而且要制定保障這些安全生產工作制度得以執行和落實的保障措施。我們制定制度的目的是使其得到有效落實,對我們的工作起到規范、約束和指導作用,而不是為了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生產責任制”,我們的安全生產工作才可能規范開展,收到應有效果。“不以規矩,不成方圓”。
其次,抓好安全工作,要注重發揮工會在安全生產工作中的作用。
一個單位的安全生產是要通過職工的勞動來實現的,職工既是生產實踐的主體,又是事故危害的對象。為此,增強和規范職工的安全意識,提高職工的安全防范素質,提升職工的安全意識是單位安全工作的主題,是安全生產的目的,是職工安全維權、生命維權的重要工作,是以人為本的重要理念。工會作為職工的群眾組織,要向廣大職工宣傳黨和國家的安全生產方針、政策、法規和安全生產的規章制度,從而強化職工的安全意識。
一是結合《安全生產》進行宣傳教育。要讓職工吃透精神,深刻領會,通過圖片展覽、安全知識競賽等形式開展宣傳教育活動,使每個職工都清楚自身在安全生產方面依法享有的權利和義務,進一步強化職工的安全法律知識,把職工的思想統一到安全作業、依法管理、依法辦事上來。
二是結合“安全工作重點”進行宣傳教育。要從實際出發,根據不同時期,不同工作重點,開展不同安全主題的安全生產宣傳活動,配合全國“安全生產月”活動,通過編印發放有關宣傳材料,張貼各類安全宣傳畫、營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍,教育廣大職工認識到:安全生產每條規章制度都要牢記在心、遵從在工作中,任何逾越都可能付出血的代價。
穩定的安全局面是單位發展的根本保證,是人本管理理念的具體體現,是工作中的第一要務,是單位的全方位的管理工作。工會應該利用自身的優勢,為單位安全管理多開展有益的活動,在安全管理工作中充當一個不可或缺的角色。
再次,抓好安全工作,需要培養職工的自我安全意識。
在安全工作中,只有全體職工的自我安全意識得到加強,才能從根本上解決人的不安全行為,避免安全事故的發生。而職工的自我安全意識的`培養需要一個長期的過程,這就需要我們找到好的切入點,找準培養職工的自我安全意識的好的做法。
一是培養職工自我安全意識需要提煉一套具有自己單位特色的核心安全理念。培養職工的自我安全意識,如果只是泛泛地講,不便記憶,在職工的腦海里沒有很深的印象,囑咐的話聽了一大堆,一句也沒記住,左耳進右耳出,往往是事倍功半。對此,我們應當根據自己職工的文化層次、閱歷能力等方面的特點,提煉一套職工易懂、易記,能被大家所接受的核心安全文化理念,通過核心安全理念的培育,利用多種形式不斷強化全體職工對核心安全理念的認識,達到培養全體職工自我安全意識的目的。
二是培養職工自我安全意識必須做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態度,特別是自我安全意識的培養這種解決思想問題的東西,更需要通過長期、艱苦的努力才能達到的。如果今天講這個重要,明天講那個重要,使職工無所適從,認為是搞活動、一陣風。“雨過地皮也不濕”。特別是在監督檢查方面,更需要持之以恒地抓,不能今天看到這種現象管,明天就不管,或者有的人管,而有的人視而不見,這往往使職工誤認為不管是正常、管就是吹毛求疵,是為了完成罰款指標,這樣一來,也就起不到好的作用。
三是培養職工自我安全意識必須做到齊抓共管。培養職工的自我安全意識,不能只靠說服教育,也不能只靠行政手段一罰了之來解決。它是一項系統工程,需要各個部門、多種形式、方方面面的工作共同來完成。既要有強有力的思想政治工作來引導,也要有行政處罰手段作輔助,兩者缺一不可。因此,它需要齊抓共管,需要全局上下的共同努力,需要每一名職工的廣泛參與,只有這樣,才能真正培養起全體職工的自我安全意識,形成安全生產堅不可摧的防線。
第四,抓好安全工作,還需要提高職工的生產安全意識。
僅僅培養職工的安全意識對于安全工作還是不夠的,我們還應該在培養職工安全意識的基礎上注重提高職工的生產安全意識。提高職工生產安全意識,是安全生產的根本,是健全安全文化的基礎,是真正能夠實現安全生產投入最少,效果最好的一項工作,也是一個循序漸進的過程,是一項長期而艱巨的工作。而如何提高職工生產安全意識,應從以下幾個方面入手。
一是加強安全宣傳教育。大力開展安全生產法律法規的宣傳教育,創造“安全生產,以人為本”的安全文化氛圍,把安全提高到一個全新的高度,通過會議、學習班等各種形式學習法律法規、張貼安全宣傳畫、標語,使全體職工能夠認識到現在國家、黨和政府對安全的重視程度,使大家認識到,現在的安全生產,已經提升到法律的高度,違反安全生產規章制度和操作規程,就是違法行為。
二是普及安全常識。當職工的安全法律意識得到加強以后,迫切需要一些安全知識。我們要讓職工從了解安全常識入手,通過張貼安全宣傳畫、開辦講座,把一些常用的貼近生活的安全知識傳授給他們,由于簡單而貼近生活,容易被接受,效果好,容易得到職工理解和支持,安全工作就有了良好基礎,職工的安全意識可以得到很大提高。
如何做好企業安全工作
安全生產是永恒的主題,是一切工作的基礎。如何保證安全管理措施到位,如何完善安全生產管理規章制度并有效實施,如何將安全工作的重點放在一線,將安全生產的關口前移,是當前亟待我們認真研究和解決的問題。在實際工作中,我們發現,一些安全生產管理存在“中間梗阻”的現象,以會議貫徹會議,以文件貫徹文件,檢查不落實,考核但是硬,使各項安全生產管理規定形同虛設。“安全第一、預防為主”的方針雖然早已家喻戶曉,但實際上是喊得多、落實得少,叫得響、行動遲緩。安全工作不是一朝一夕的事情,也不是一個人的潛力所能解決的,它受到多種因素的制約。只有加強生產過程監督,下大力規范現場安全措施,加強對人員違章現場處理,不斷規范現場作業行為,推行標準化作業,將安全工作真正從事后分析轉移到過程監督中,實現安全管理關口前移,才是扭轉不安全局面的有效措施。在此,我就如何做好安全生產工作談幾點意見和看法。
一、加強對安全生產工作的領導是實現安全生產的根本保證。
要搞好安全生產工作,務必加強對安全生產工作的領導。安全工作管理既強調管到底,又強調理到位。調理到位就是要理出頭序,理順關系;就是要不斷完善安全工作行為準則,檢查制度和標準,考核獎懲辦法。管到底,就是要使“安全第一,預防為主”的方針深入人心,要嚴抓細管,剛性考核,絕不姑息任何違章行為。始終堅持把安全生產擺在重要位置,不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督體系,以全面落實安全生產職責制為核心,以完善安全生產法規、制度和職責制為基礎,以落實反事故措施、反違章、推行標準化工作為原則,做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實,使安全生產管理的基礎工作進一步加強。
二、安全管理制度化,安全措施規范化,作業行為標準化是安全生產管理的基本要求。
“不以規矩,不成方圓”,沒有合理而規范的管理制度和安全措施,沒有統一標準的行業要求,何以能做好安全生產工作,所以不斷完善、細化安全管理制度,制定具體的實施細則和辦法,完善安全管理規章制度是我們做好安全生產工作的最基本要求。我們有些企業領導,只重效益,不重安全,我們安監檢查人員在檢查過程中發現企業連基本的安全制度也沒有,更提不到安全措施和安全教育工作了,在事故發生后才追悔莫及,才體會到安全生產管理工作的重要性,因此,在我們的安全生產工作中,企業務必制定出合理完善規范的安全生產工作制度和措施,而且要堅持做到貫徹落實,保障這些安全生產工作制度得以執行和落實。有了有效的制度,我們的安全生產工作才可能規范開展,收到應有效果,使安全管理制度化,安全措施規范化。
三、做好安全生產宣傳,抓安全生產教育,提升全民安全意識是前提條件。
安全生產與百姓日常生活緊密相關,做好安全生產工作,做好安全生產宣傳,抓安全教育,提升全民安全意識是前提,全民安全意識的提高,企業職工自我保護潛力的增強這些是抓好安全生產工作的基礎,使職工真正做到從“要我安全”到“我要安全”本質改變。充分利用每年一次的安全生產活動月契機,抓好安全生產宣傳工作,使安全生產工作家喻戶曉、人人皆知,提升全民的安全意識,使安全生產工作深入人心,做到人人重安全,人人懂安全。
四、安全生產工作重在管理監督到位,安全管理監督是確保安全生產的重要環節。
安全工作重在管理監督到位,這是確保安全生產的重要環節。作為安監工作的監察工作者要根據生產不斷發展的需求,及時發現和消除隱患,及時糾正和查處違章,實現安全監督由事后監督向事前監督、過程監督的轉變,用心將安全隱患消滅在萌芽狀態。如何做好縣區安全生產監管工作,我認為主要要做好以下幾點工作:
(一)要抓好隊伍建設,創新工作方法,全力提升安全生產監督水平。要加強安全生產監管隊伍建設,努力提高新形勢下的安全監管水平,要逐步建立完善起行之效的安全生產監管體制。依照有關法律法規,提高執法人員協作配合、公正嚴格的執法潛力,利用各種方式組織安全生產監管部門用心參加培訓學習,充分發揮街道社區的組織、協調作用。
(二)創新安全監管工作思路,堅持依法保安全。安全工作本身就是一項社會系統工程,是人類禮貌進步和社會發展的必然,尤其是社會時入快速發展期,其安全問題更加凸顯,所以務必加大政府監管力度,強化行業監管職能,突出企業職責體系,建立健全安全工作職責制度,不斷完善安全生產法律、法規體系,樹立依法行政、依法治安、依法保安的法制意識,使安全監管工作走向法制化、規范化的管理軌道。
(三)深化安全專項整治,確保治理實效。抓好重點行業和領域的安全整治在相當一段長的時光內仍是一項艱巨工作。我們安監部門應樹立打持久戰的思想,突出重點,認真實施,不斷鞏固。煤礦方面要強力推行整合關掉工作,提高安全辦礦、規模辦礦,查處無證非法生產,堅決制止超設計潛力、超通風潛力突擊生產行為,落實現場管理到位,制度建設,執行到位,非煤礦山要從嚴格打擊非法生產,突出抓好安全隱患排查治理,危險化學品方面要深化重點危化品道路交通運輸安全整治,防范交通事故引發的泄露、爆炸和污染事故,堅決取締關掉不貼合安全生產條件的經營單位,督促危險品生產企業制訂落實各項技術防范措施,制定應急救援預案等各行業各類企業的安全專項整治,實實在在取得實效。
【精選總結三】。
如何做好安全管理工作
在從事了兩年多的檔案管理工作中,深刻體會到檔案管理的重要性,提高檔案工作的效率與質量,可以給我們的工作決策提供更多參考和值得借鑒的信息。因此,檔案管理工作人員務必認真做好檔案收集、整理、管理、利用等各個環節的工作。那么,如何做好檔案管理工作呢?我作為一名辦公人員,在實踐中通過不斷總結,尋找其中的規律,得到了一些粗淺的見解,愿與大家共同分享。
一、規范公文處理,把好公文形成關。
檔案一般是完成了文書處理程序,完成了傳達和記述使命而備查的歷史文件。因此公文形成是檔案工作的起點,規范公文處理,把好公文形成關,是做好檔案管理工作的基礎。而公文擬制則是公文形成的關鍵環節。不同單位的文件擬制部門各不同,有的單位的公文是由辦公室統一擬制的,有的則是由相關部門起草然后交由辦公室負責印發。我部就屬于后者,由于各職能部門寫作人員的水平、素質各不相同,對公文起草工作相關要求的理解存在差異,導致起草的文件的質量也就大不一樣。我項目部在公文擬制過程中存在的問題集中反映在以下幾個方面:
2、附件標識比較混亂。有的公文注有附件,但既不在規定的位置做出標識,也不在附件名稱前標識出具體的.序號,行文程序很混亂。
3、公文主題詞標注不準確,不利于檢索查找。
4、數字使用不規范等等。上述情況,嚴重影響了公文轉化為檔案的立卷和歸檔。因此,作為辦公室一名專門負責公文擬制人員,平時有責任也有義務對各部門呈送的公文初稿進行規范處理,依照有關規定,全面審核,嚴格核稿,特別是對那些突出表達主題思想的關鍵的字、詞、句等要嚴格把關,發現問題應盡快與提供初稿的職能部門進行銜接,共同磋商,盡量將各種問題都解決在核稿階段,決不能將問題推給簽發的領導定奪,以確保公文的高質量、高水平,以及檔案的高質量、高水平。
二、檔案整理工作,從公文的評估分類做起。
公文形成后,經過一段時間的歸整處理,待文件涉及的事務處理完畢,文書人員即可以對公文的保存進行價值評估,根據公文的類別和重要程度分別進行初步的篩選和整理:去掉一部分普通的、不重要的(但不能立即或隨意銷毀,而是放到別處);將涉及本單位改革、發展、穩定的大事、要事、新事及代表本單位成就的文件留存下來,以備隨時查閱和調用。評估工作對文書人員是個嚴峻的挑戰,它要求文書人員有發展的眼光和敏銳的洞察能力,能夠在數量眾多、內容龐雜的文件中挑選出那些具有保存價值的文件進行歸檔,供日后的工作查考利用。而要做好該項工作,可以從以下幾個方面進行:
2、要有高度的職業責任感。檔案工作人員要有較強的職業悟性,要隨時將“檔案”裝在自己的頭腦里,要有對歷史負責的態度,使檔案工作平時化、平常化。因此,務必要按照《辦法》的要求,規范地、科學地辦理好每一份文件,對每一份文件做出科學的評估。
3、要不斷提高自己的專業素質和綜合素質。文秘工作和檔案工作具有較強的專業性和技術性。在日常工作中,文秘人員要重視檔案知識的學習,加強檔案意識的培養,最好的辦法就是常備一本專業書籍,《檔案管理學》、《檔案管理基礎》等,以便需要時查閱,真正做到邊工作,邊學習,在工作實踐中逐步提高自己的理論水平。在日常工作中,很多檔案工作人員都兼任秘書工作,因此一定要重視對形成檔案的公文進行科學地評估歸類。。
三、完善公文材料,做好檔案收集工作。
文書部門在公文最初歸檔時要認真檢查形成公文的一系列材料,發現有附件而未及時歸檔的要催要,同一事項有外來文件未按時上交的要跟蹤收回,以避免長時間留在個人手中而遺失。具體可以從以下幾點著手:
1、檔案整理工作必須從平時做起。對于上級發文,做完收文登記后,首先應鑒別該文件是否具有保存價值,如果其中一部分隨著現行效用的完成,便失去其保存的社會價值而被淘汰;而另一部分文件,退出現行領域之后,卻具有儲存價值,能使后人通過其載錄進行借鑒和利用,因此應按檔案整理規范要求,用不銹鋼釘子重新裝訂,后進行傳閱,閱辦完畢后,已初步進入歸檔程序,進一步歸整,以備平時查閱。
2、檔案整理工作應注重細節。對于本單位自生文件,領導簽發后,應將形成該文件的所有資料收集齊全,按照從上到下,依次為正式文件、簽發文、定稿、改稿、初稿等程序集中歸整,并統一裝訂成冊,初步完成“件”,由零散“頁”到集中歸整為“件”,到正式整理時裝盒為“卷”。初步做好檔案入庫前的各項準備工作。
四、善于交流,接受新信息,達到資源共享。
作為辦公室的文秘工作人員要不斷總結自己的工作經驗,對遇到的困難要多請教上級檔案主管部門,不能憑主觀臆斷文檔的歸檔價值,一定要結合本單位的職業特色,創造性地使用歸檔方法進行歸檔。同時檔案工作人員必須強化責任意識,樹立精品意識,培育職業意識。不斷接受新信息,擴大知識視野,提高自己的鑒別能力,充分利用各種媒體和機會,主動向用戶推薦和宣傳自己編纂的各種檔案史料匯編和參考資料,如大事記、組織嚴格、專題概要、統計數字匯集、會議簡介等,從而達到資源共享的目的。
總之,檔案管理工作具有很強的挑戰性。在今后的工作中,我將很好地把文秘工作和檔案工作結合起來,不斷提高檔案管理質量,提高其利用率。目前我項目部檔案裝備還比較落后,正在向電子歸檔、微機檢索過渡,這一項新的工作給我提供了更多的學習機會。我深信,只要我們以高度的職業責任感和較強的敬業精神對待檔案管理工作,就一定能促進檔案管理規范化、科學化發展,從而為檔案工作提供更多更好的信息資源。
如何做好安全管理工作
1.固體廢物的定義及危害特性。
固體廢物是指在生產、生活和其他活動中產生的喪失原有利用價值或者雖未喪失利用價值但被拋棄或者放棄的固態、半固態和置于容器中的氣態的物品、物質以及法律、行政法規規定納入固體廢物管理的物品、物質。按照其危害狀況可以分為危險廢物和一般廢物。
固體廢物的危害是多方面的,不僅僅在于對土壤的污染,一方面,如果管理不善,導致出現隨意拋灑、傾倒、丟棄固體廢物的行為,那么其中含有有毒有害物質的固體廢物一旦隨著雨水流入江河湖泊或滲入地下水中,將對水質產生惡劣的影響,對水生動植物和人類身體健康都能造成嚴重的.后果;另一方面,如果貯存固體廢物的場所沒有按照法律法規要求規范建設,貯存在其中的廢物可能因溫度等的影響揮發或分解產生的有害氣體,對大氣造成污染,也會影響周邊人群的身體健康,這也是常常導致企業和群眾產生矛盾糾紛的原因之一。
2.固體廢物污染防治現狀。
近年來,固體廢物管理工作從無到有,逐漸被人們所認識。國家將固體廢物污染防治作為環境保護的重要內容,積極健全完善相關法律法規、政策和標準規范,完善全國各級固體廢物管理體系,但是由于人們對固體廢物特別是危險廢物環境污染的危害性及其嚴重性認識仍不夠深入,沒有引起全面的、足夠的重視,常造成有法不依或有法難依的現象。而企事業單位對固體廢物特別是危險廢物管理工作的意識相較于對水、氣的污染防治意識來說,還是相對淡薄,這導致了部分地區固體廢物管理工作不夠規范,存在固體廢物管理機構不健全、管理人員不足、管理技術手段相對落后、固體廢物處置能力不足等問題。隨著城市快速發展,對于一個大中型城市來說,每年能產生數百萬噸一般固體廢物,數萬噸危險廢物,這些固體廢物的產生、轉移以及最終安全的處理處置都是一項大工程,固體廢物的污染防治工作任重而道遠,也必然成為了環保的重要工作之一,若不及早尋找對策將會在一定程度上制約企業的正常運營和城市的發展。
如何做好安全管理工作
從思想,到態度,到行為,到習慣,到性格,到命運,在優秀管理者身上是正循環,是個不斷強化的過程。筆者從事多年的信息化管理工作,主要從事虛擬的載體管理,也就是信息,是文功;今年以來,我開始介入企業實體經濟,從供應鏈、物流等角度介入管理工作,是武功。現簡單總結如下:
一個優秀管理者的能力是客觀的,不會因為客觀環境變化,管理對象轉換而失去。所謂,有效率的人總是積極進取的,沒有效率的人總是拖拖拉拉的,即心態決定將來能否把所有事情做好,正向強化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一,觀念修煉。
真正的領導要有良好的觀念,意識,明白自己的責任是始終圍繞著為跟隨者創造利益,而非擴展自己的利益。管理工作的本質是通過他人完成工作,也就是管理應該“無為而治”。管理工作是一項富有挑戰性的工作,往往取決管理者的眼界,沒有意識到就不知道該如何做,知道了就會不斷找方法去做。管理者的價值在于不斷復制自我的能力,提升下屬的實力,放手授權。然而,授權不授責任,工作沒有做好,永遠是管理者的責任,不能讓下屬跟上自己的思路,未能有效啟發下屬,是管理者的錯。
第二,心態完善。
管理者要有不斷總結經驗教訓,不斷提高的反省,遇到問題要從根本上,治標更要治本。作為管理者要始終抱著主動積極地同下屬分享的態度,構建高績效團隊。當然,包容的心態也是很重要的,管理者存在的價值就是提升下屬的不足,所以,碰到管理問題要始終反省自己的心態,不要認為都是別人的錯,打心底里積極地愿意去分享,同時,要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三,方法得當。
1、管理團隊要抓好四個關鍵點,即有效的愿景管理、建立工作標準、賞罰分明及時、人性化關懷。
2、管事理人,先理后管。管理工作先要有梳理,明確方向和目標,然后要有跟進,有檢查,有管的動作。
3、學習標桿管理。管理者要善于尋求外部和內部標桿,找出差距,進行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個過程,也即說給他聽,他說你聽,做給他看,他做我看。
5、讓部屬學會思考。下屬遇到問題,管理者不要給出直接的答案,要啟發下屬的思考,培養下屬解決問題的能力。
6、從員工內心激發熱情和欲望。
7、堅定的工作信念,包括工作是為自己做,而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問題,是態度的問題、你在這里做不好,在任何地方也會做不好、每個人都要創造自己的工作價值,不僅僅是完成工作任務。
8、鼓勵并身體力行推進團隊學習,建立學習型組織。
如何做好校園安全心得體會
校園安全意味著為學生和教職員工提供一個安全的學習和工作環境。保障校園安全是學校管理者和全體師生的共同責任。作為一名在校大學生,我深感校園安全的重要性,并有一些心得體會,現在將與大家分享。
首先,加強校園安全意識。校園安全的第一道防線是全體師生對安全問題的高度警覺。我們應該時刻保持警惕,不散步離開校園,以及不與陌生人交談或外出夜不歸宿等行為。同時,學生組織可以定期組織安全知識講座,向大家普及各類安全事故的預防方法和自救知識,提高全體師生的安全意識。
其次,加強校園巡邏和管理。學校管理部門應加強校園巡邏力度,確保校園的安全。對于違反校規校紀的行為,要嚴肅處理,以起到震懾作用。加強校園管理,例如設置合理的出入口,安裝監控攝像頭,維護校園安全秩序,防止不法分子進入校園。此外,學校還要加強宿舍樓、實驗室、圖書館等重點區域的管理,確保師生在學習和生活場所的安全。
第三,建立完善的應急機制。無論是火災、地震還是其他突發事件,學校應制定相應的應急預案,建立健全的應急機制。這樣一來,一旦發生突發事件,能夠第一時間響應,迅速組織疏散和救援。同時,學校也應組織學生參加相關的安全應急演練,提高大家在突發事件中的自救能力和應變能力。
第四,加強對校園周邊環境的管理。校園周邊環境的安全直接關系到學校師生的安全。學校應與周邊社區、商場等建立聯系,合作加強對周邊環境的安全管理。同時,加強對周邊環境的巡邏和監控,確保學校周邊的安全秩序。
最后,保持良好的溝通與合作。學校管理部門、教師、學生和家長之間的溝通與合作十分重要。學校可以通過舉辦安全知識講座、舉辦家長會等活動,增強師生和家長之間的聯系,建立良好的信任和合作關系。同時,學校管理部門要對學生和家長的安全意見和建議給予重視,及時采取行動,解決問題。
總之,校園安全是學校管理者和師生共同關注的重要問題,我們每個人都應該為校園安全貢獻自己的力量。加強校園安全意識,加強校園巡邏和管理,建立完善的應急機制,加強對校園周邊環境的管理以及保持良好的溝通與合作是實現校園安全的必要手段。只有共同努力,才能讓我們的校園更加安全和諧。
如何做好安全管理工作
檔案管理工作對我國各項事業的健康發展起著至關重要的作用.要做好檔案管理工作,就必須立足于檔案管理的現狀,吸收和借鑒優秀的檔案管理工作研究成果,不斷適應檔案管理工作的新形勢,逐步完善檔案管理工作,培養檔案管理工作人員的歷史責任感和使命感,激發廣大檔案管理工作人員工作熱情,只有堅持與時俱進,才能適應新形勢的需要,使檔案管理工作走上科學化、規范化和法制化的道路.
作者:王倩作者單位:中國機械工業聯合會刊名:機電兵船檔案英文刊名:jidianbinchuandangan年,卷(期):20xx“”(3)分類號:g27關鍵詞:
如何做好安全管理工作
管理工作要想做好,有很大的難度,別看名片上印著經理什么的頭銜,很多都是涂有虛名。要真正做好管理工作,需要思想觀念、意識、心態和方法方面做足功課。
日本的稻盛和夫說過,“成功就是能力*努力*態度”,從這個角度講,能力和努力都是正投入,可以根據程度定位0-100%,而態度是-100%-100%,可見心態在人的成功方面顯而易見。
優秀管理者是可以通過努力達到的,我認為管理的要義在于知行合一,不但要知道,也要做到。做好管理工作,成為優秀的管理者,需要理論、實踐和經驗等的積累。總的來說,需要做到觀念到位、心態積極和方法得當。從思想,到態度,到行為,到習慣,到性格,到命運,在優秀管理者身上是正循環,是個不斷強化的過程。筆者從事多年的信息化管理工作,主要從事虛擬的載體管理,也就是信息,是文功;今年以來,我開始介入企業實體經濟,從供應鏈、物流等角度介入管理工作,是武功。現簡單總結如下:
一個優秀管理者的能力是客觀的,不會因為客觀環境變化,管理對象轉換而失去。所謂,有效率的人總是積極進取的,沒有效率的人總是拖拖拉拉的,即心態決定將來能否把所有事情做好,正向強化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一,觀念修煉。
真正的領導要有良好的觀念,意識,明白自己的責任是始終圍繞著為跟隨者創造利益,而非擴展自己的利益。管理工作的本質是通過他人完成工作,也就是管理應該“無為而治”。管理工作是一項富有挑戰性的工作,往往取決管理者的眼界,沒有意識到就不知道該如何做,知道了就會不斷找方法去做。管理者的價值在于不斷復制自我的能力,提升下屬的實力,放手授權。然而,授權不授責任,工作沒有做好,永遠是管理者的責任,不能讓下屬跟上自己的思路,未能有效啟發下屬,是管理者的錯。
第二,心態完善。
管理者要有不斷總結經驗教訓,不斷提高的反省,遇到問題要從根本上,治標更要治本。作為管理者要始終抱著主動積極地同下屬分享的態度,構建高績效團隊。當然,包容的心態也是很重要的,管理者存在的價值就是提升下屬的不足,所以,碰到管理問題要始終反省自己的心態,不要認為都是別人的錯,打心底里積極地愿意去分享,同時,要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三,方法得當。
1、管理團隊要抓好四個關鍵點,即有效的愿景管理、建立工作標準、賞罰分明及時、人性化關懷。
2、管事理人,先理后管。管理工作先要有梳理,明確方向和目標,然后要有跟進,有檢查,有管的動作。
3、學習標桿管理。管理者要善于尋求外部和內部標桿,找出差距,進行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個過程,也即說給他聽,他說你聽,做給他看,他做我看。
5、讓部屬學會思考。下屬遇到問題,管理者不要給出直接的答案,要啟發下屬的思考,培養下屬解決問題的能力。
6、從員工內心激發熱情和欲望。
7、堅定的工作信念,包括工作是為自己做,而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問題,是態度的問題、你在這里做不好,在任何地方也會做不好、每個人都要創造自己的工作價值,不僅僅是完成工作任務。
8、鼓勵并身體力行推進團隊學習,建立學習型組織。
如何做好安全監理工作
工程監理單位和監理工程師應根據建設單位的委托,主要對所監理的建設工程中施工單位提供的施工組織設計和專項施工方案進行審查,對于所監理的永久性工程實體有關的施工安全管理措施進行檢查,具體工作內容如下:
1、協助建設單位及時辦理工程項目安全監督手續;
3、審查施工單位的企業資質和安全生產許可證是否合格;
5、督促施工單位建立、健全施工現場安全生產保證體系;督促施工單位檢查各分包企業的安全生產制度。
(二)審核施工單位編制的施工組織設計中的安全技術措施和危險性較大的分部分項工程專項施工方案以及工程項目應急救援搶險方案的主要內容:
2、施工單位的安全生產責任制、安全管理規章制度、安全操作規程的制定情況;
4、施工現場各種安全標志和臨時設施的設置是否符合有關安全技術標準規范和文明施工的要求。
6、施工單位安全技術措施或文明施工措施費用的使用計劃。
對于施工單位所提交的施工組織設計或專項施工方案不符合工程建設的有關安全的強制性標準的,監理單位不得批準施工單位開工,應要求施工單位修改,并應將情況書面報告建設單位。
3、督促施工單位進行安全自查工作,參加施工現場的安全生產檢查;
4、復核施工單位施工機械和各種設施的安全許可驗收手續,并簽署意見。未經監理人員簽署認可的不得投入使用。
(中國大學網)。
如何做好校園安全心得體會
校園安全一直是廣大師生關注的焦點問題。為了保障學生的健康成長和安全,學校和家庭應共同努力,營造一個安全穩定的學習環境。下面,我將結合個人經驗,從增強安全意識、改善校園環境、加強教育引導、做好緊急預案和建立學校家長合作機制等幾個方面,談談如何做好校園安全的心得體會。
首先,我們要增強安全意識。意識是行動的先導,只有不斷提高安全意識,才能更好地保護自己和他人。在校園里,我們要時刻保持警覺,不隨意接受陌生人的禮物和幫助,不輕易透露個人信息,尤其是家庭住址和電話號碼等。此外,我們還要懂得避開一些安全隱患區域,如彎道、狹窄的樓梯以及沒有護欄的陽臺等。只有通過不斷地加強安全教育和宣傳,讓每個人都知道安全是他們自己的責任,才能形成全員參與的安全保衛體系。
其次,改善校園環境對于促進校園安全至關重要。校園環境的安全與舒適直接影響到師生的學習和生活,因此,學校應該加大對校園環境的管理和維護力度。例如,要保持教室和走廊的整潔,及時修復損壞的設施;加強對校園周邊環境的監管,防止陌生人在校門口搭帳篷滯留等。此外,學校還可以組織定期的校園巡查,通過發現和解決問題,培養師生們的環境保護意識,提高校園的整體安全水平。
第三,加強教育引導。校園安全工作的有效推進,離不開教育引導的力量。學校可以開展各種形式的安全教育,如舉辦講座、組織演練和展示等,向師生宣傳各種安全知識和技巧。例如我們可以通過教育活動,告訴同學們如何正確穿著校服,不能翻越欄桿,不亂扔垃圾,以及在課間要有秩序等等。通過這些方式,可以讓師生們深入了解各種安全規則,提高他們的自我保護意識,增強應對突發事件的能力。
第四,做好緊急預案。突發事件的發生時常難以預測,但我們可以通過制定緊急預案來增加自身應對危險的能力。學校應該建立完善的緊急預案,并讓師生們熟悉常見事故處理程序。例如,學校可以定期組織火災逃生演練、地震避險演練等,讓師生們掌握逃生和自救的基本技能。同時,學校還可以通過加強與當地相關部門的合作,及時獲取災害預警信息,以便迅速做出反應和決策,保障師生的安全。
最后,建立學校家長合作機制。校園安全的工作需要學校和家庭通力合作,共同關心孩子的安全。學校應加強與家長的交流與溝通,定期召開安全教育會議,向家長介紹校園的安全措施和狀況,同時也聽取家長的建議和意見。家長們也要時刻關注孩子的安全情況,與學校保持緊密聯系,共同制定和執行校園安全計劃。
總之,在校園安全工作中,每個人都需要發揮主動作用,從自身做起,加強安全意識,改善校園環境,加強教育引導,做好緊急預案,并與家長和學校共同合作。只有這樣,我們才能共同營造一個安全、和諧的校園環境,為廣大師生的成長和發展提供良好的保障。