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梔子花開的季節(jié)作文

待到七月梔子花開之際，待到我告別了小學(xué)時代的林林總總之時，驀地，我才發(fā)覺對這一切是那么留念。漫步在梔子花開的季節(jié)，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延！

漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛?cè)胄W(xué)的時候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣；三年級時，我和伙伴們多么快樂地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲；課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級，卻忽的嚴(yán)肅起來了，“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進行“下課倒計時”，而一下課卻又趴在桌子上寫作業(yè)這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。

漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學(xué)樓，那一位位可親的老師，我對她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風(fēng)兒的吹拂，熟悉她每一縷陽光的生機與活力。六年的陪伴，原來是那般難忘；六載的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天；迎來，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在中學(xué)生活的憧憬中。如今，中學(xué)的大門已向我敞開，我將告別童年的幼稚天真，迎來青春的勃勃生機，摘下紅領(lǐng)巾，戴上讓人自豪的團徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來！新生活換舊時代，新笑容改舊姿態(tài)，新聞采寫新篇章，新聞才創(chuàng)新未來！在這個新天地里，我不禁在風(fēng)中舞蹈。

哦！梔子花開的季節(jié)，一個飄散著馨香，讓人留戀的季節(jié)；一個飛揚著花瓣，讓人期待的季節(jié)！

梔子花開的季節(jié)作文

梔子花開的季節(jié)

靜靜的走出電影院，耳畔之間仿佛依稀的回蕩著那首純潔無暇的歌曲《梔子花開》。這部同名電影真正的打動了我的內(nèi)心，讓我一次又一次的為了它而放棄我的空余時間。那樣的感動與無措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美，今年，它又靜靜的盛開了，還是那樣的樸素與典雅，讓我為之再次陶醉。

梔子花又開始了這燦爛的一季。四面的空氣仿佛都是清新與芳香的，它們的身影也同樣隨處可見。墻角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。

她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口彌漫開來。

為什么風(fēng)遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？這份清香是我所要去追求的，那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水，洗禮了我的靈魂。也洗凈了我的憂傷，陪我靜靜的流淌。

校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因為我在尋覓你的身影！

何炅老師在學(xué)校的廣播上聲情并茂演唱：“梔子花開，sobeautifulsowhite，在這個季節(jié)，我們將離開……”我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節(jié)，我們也將離開。

呀！我終于找到了你，找到了那個最初的你，張開著朵朵微綻的花瓣，在等待著我的到來，而化作蜻蜓的我又怎會不知你心中的想法，怎會不知你對我的渴望。

那一季，梔子花開！那一季，我們正在用盼望的心情祝愿著彼此。梔子花是美好的象征，梔子花是純潔無暇的象征，這個社會就是象征著梔子花。我希望我們每一個人都能夠成為那朵潔白的梔子花，簇擁之下，我們就是這個當(dāng)代最美的芬芳！

梔子花開的季節(jié)，我們歡聚在一起，用心，用愛，澆鑄著整個社會的美好！

作者信息：李俊杰第二師華山中學(xué)八年級（8）班。

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梔子花開的季節(jié)初中作文

當(dāng)陽光打在畢業(yè)的臉龐，梔子花開的芬芳告訴我們，這已是離別的時光。又是梔子花開的季節(jié)，又是畢業(yè)的時刻，一年年的相聚，總有說再見的時候，一季季的秋冬，總有互道珍重的這一天。我們同窗，因為我們有緣;我們分手，因為還有各自好長的路要走。每一個即將畢業(yè)，面臨畢業(yè)或曾經(jīng)畢業(yè)的人，是不是也和今天的我一樣，珍存著那感傷而明亮的一瞬間?，梔子花開的季節(jié)，在夏至未至的夜晚，回憶過去的快樂，述說一去不復(fù)返的校園。

梔子花開的季節(jié)是離別的季節(jié)。就像當(dāng)初離開高中的時候一樣，用文字記錄難忘的高三生活，用文字將滿臉的期待畫在臉上一樣，對于剛要面對的新的地方，總是抱有一絲的恐慌。就好像剛進入大學(xué)一樣，覺得生活仍然這般的無奈，不喜歡就是不喜歡，不習(xí)慣仍然不習(xí)慣，總覺得分別是遲早的事，分別必然帶來團聚，只是我們把這些交給了時間。就這樣的不知不覺，當(dāng)我們還沒有發(fā)現(xiàn)這個新的地方已經(jīng)讓我們開始覺得有一絲留戀的時候，我們又不得不和他們說再見，最后一個夏天，來不及再一起去喝一杯酒，來不及再一起去唱一首歌，就得說一聲再見。梔子花已經(jīng)靜靜地、默默地綻放，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)它綻放得如此的美麗，美麗得我們只能用濃濃的思念之情將它再一次的充滿。

梔子花開的季節(jié)是離別的季節(jié)。忐忑的來，不安的離開。畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西，走了四年，又好像回到了從前，一個周圍的朋友仿佛比平時更加得和藹更加的友愛，總想感謝那些出現(xiàn)在身邊的人們，卻怕漏了誰的名字悔恨一生。

未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

梔子花開的季節(jié)是新開始的季節(jié)。以積極的心態(tài)面對每一天的。

梔子花開的季節(jié)五年級作文

我最討厭的就是夏天。

我最喜歡的也是夏天。

不管如何，夏天還是來了，不是么？

（1）。

窗外的絲絲熱氣炙烤著煩躁的心，關(guān)上音樂，只呆呆的坐在房間角落，不語。

院角一棵梔子樹，肆無忌憚的開放著，染指的年華，瞬間凋零。

“安夏！你快看，梔子花又開了！”朦朧中，一個清脆的女聲傳來，帶著銀鈴般的笑聲。

我伸出手，想去抓，卻怎么都抓不住，那淡淡的影象，最終，幻無。

淚落，無緣，無故。

那是素梔。

思緒回到那時校園。

并肩兩人騎著單車，飛馳而過，青春的笑聲灑滿一路。

總有一個女孩子喜歡大呼小叫的喊我：“安夏！”

那是素梔。

沒錯，她就叫素梔，素色梔子的素梔。

江南的夏，總是幽靜的，淡到不容易令人察覺。

穿過五月，夏的味道明顯起來，城市里各個角落散著星星點點的綠。

濃郁的綠，輕嗅，有夏的味道。

“咯咯咯——”輕輕的笑聲傳來，素梔一襲白裙，背著一個小挎包，笑吟吟的看著我。

“好熱呀！”她微微皺眉，從挎包里拿出一把可愛的小傘撐起來，“安夏，你要不要一起撐傘？”

我搖搖頭。

“哇哦，梔子花開了呢！”她輕輕的用手指觸動著那稚嫩的花苞，語氣中有掩飾不住的欣喜。

“因為已經(jīng)到了夏天??！”我說，清澈的聲音里有一絲沙啞，不似她的聲音那般清脆。

“是?。∥叶紱]有察覺呢。”她扶額，微微的注視著梔子花，似在思考很重要的問題，我看著她的樣子，淺笑。

“安夏，你是一個很無情的人咧?！彼貤d撤下笑容，眼神里有淡淡的責(zé)備。

老天，我不知道她究竟在責(zé)備誰。

“為什么這么說？”我看向她。她的側(cè)臉在陽光下顯得清晰，長而翹的眼睫毛，薄薄的粉唇，褐色的眸，連那眼睫毛在她瞳仁中投下的灰色陰影都是那樣清晰。

她轉(zhuǎn)過頭，額前的劉海被熱風(fēng)吹散，她輕輕撫過劉海，理理自己的短發(fā)，聲音不大卻堅決的說：“你總是漠然的看待周圍的一切，似乎這一切都和你沒關(guān)系，吶，不是么？”

“你說對了。”我苦笑。

她再次看向我，別有用心的說：“有些人，有些事，不要留著，用記憶的橡皮擦，擦干凈，便好。”

“嗯。”我點頭。

我的母親，我最愛的母親，在我7歲那年，離去。

這件事，給我留下了太多的悲。

只有素梔了解我。

（2）。

“叮鈴鈴——”自行車鈴聲傳來，從窗口探出頭，看見身著校服的素梔，依然笑靨若花。

“快點哦，安夏！”她看見我，輕輕的招呼道。

“嗯哼。”我點點頭，從木樓梯“蹬蹬蹬蹬”跑下樓，拿起書包和鑰匙，看一眼醉臥在沙發(fā)上的.他——我的父親，從我母親去世后就整天工作，不工作的時候就借酒消愁——嘆一口氣，收起散落在桌子上的空酒瓶，跑出了家門。

一路，灑滿了碎碎的陽光和歡笑。

當(dāng)時只是傻傻的想，如果永遠這樣該多好。

殊不知，這一切只是短暫的虛幻。

梔子花靜靜的開放，看著我們的靜好歲月慢慢頹喪，花開花謝，輪回的不只是記憶，還有過去那個純白若紙的自己。

我常常在思索我們的青春，它就像一個提線木偶，未來的一切和過去的記憶就在這里命懸一線，然后最終幻無，什么都不見。

正思索著，素梔就悄悄的湊到我耳邊，她嘴里吐出的溫?zé)釟庀⒖M繞在我耳后，癢癢的。

“安夏，我媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)，而且她說讓我最好不要和你來往了?！彼p輕卻擲地有聲的說。

“嗯……”我應(yīng)道，眼睛卻依舊停留在手上的速寫本上，“刷刷刷”的，一支美麗的梔子花盛開在我的畫板上。

“你不想說些什么嗎？”素梔疑惑的看向我。

“說什么有用么？我不是一個好人，你媽媽說的是對的?！蔽移届o地說，但眼神的閃爍明顯出賣了我的心情。

素梔抱住我：“唉，你總是這么的令人放不下心。”

“那你就離開吧。”我背起畫板，決絕的轉(zhuǎn)身而去。

“安夏！”我聽到她的聲音，我?guī)缀跄芟胂蟮剿膬尚星鍦I落下，咬著嘴唇，眼中有令人憐惜的柔弱。

我知道，我必須得這么做，否則，素梔寧愿和她媽媽分裂也會繼續(xù)和我做朋友的。

就這樣，我和素梔失去了聯(lián)系。

時間流逝的飛快。

（3）。

永遠沒有猜想到那一天。

我獨自一人游蕩在空蕩的大街上，沒有了素梔的陪伴，一切都只是空殼。

沒有靈魂的身軀。

素梔，她，現(xiàn)在應(yīng)該很快樂吧……。

我苦笑。

我晃晃晃，隨意的在大街上逛來逛去，偶然，看見一家cd店，店里飄出一陣陣清澈透明的女聲：“梔子花開的季節(jié)/我們相識在梔子樹下/那些年的懵懂單純/飛揚在溫柔的夏風(fēng)中……”

店的名字叫做“素色梔子”。

我走進去，手指在cd唱片之間流連。

剛才的那個女聲依然在歌唱，我聽得有些入迷，不禁問站在柜臺后笑意盈盈的姐姐：“這是什么歌？”

“這是梔子的歌，叫做《梔子花開的季節(jié)》，喏，這是專輯。”姐姐遞上一張專輯。

我接過來，畫面上，一個身著白裙的清純女生站在梔子樹下，素顏望天。底下有一行小字：把我們那些年一起哭一起笑的時光，留在梔子花開的季節(jié)里。

這個女生，和素梔要了命的相似。

“從沒聽說過這個歌手呢?！蔽矣檬謸徇^專輯封面上她的臉，輕聲說。

“梔子從不在意這些，她總是靜靜的唱這些歌……”姐姐的聲音在我的淚水中模糊起來。

我拿著一張梔子的專輯，走出了cd店，迎面打來的熱氣吹散了我的恍惚。

“這個夏天，快過去了呢。”我喃喃道。

低頭，并沒在意自己已經(jīng)走上了斑馬線，也沒有注意飛馳而來的那輛轎車。

“安夏！”還是那樣清脆的聲音，只不過多了一絲撕心裂肺。

我抬頭，看見一襲白裙飛奔過來的素梔。

只一秒的瞬間，素梔就擋在了我面前，我聽見疾風(fēng)從我耳邊掠過的聲音，是那么的清楚，一瞬間，溫?zé)岬难獮R到我的身上。

我看見了，素梔，在我面前倒下，她那美麗的瞳，輕輕而緩緩的閉上了。她的秀發(fā)，隨意飄散。

地上，血灑滿一地，素梔盛開那血泊之中。

我想喊，卻失去了力氣，眼前一片渾濁，聽見人們亂七八糟的議論聲。

暈倒的最后一霎那，我明明看見了那一襲白裙，站在梔子樹下笑臉盈盈的素梔，輕輕的呼喚著我：“安夏……”

（后）。

素梔死后，我變得沉默。

異常的沉默。

我早已習(xí)慣了把任何話都像素梔傾訴，現(xiàn)在她走了，我便沉默。

我永遠也忘了不了那夜飛濺出的溫?zé)岬难?，以及她美麗的笑靨。

時間真的好快，素梔死后的第二個夏季，又來了。

窗外還是一如往常的悶熱氣息，再無一個女孩清脆的笑聲為我拂去炎熱。

慵懶的窩在沙發(fā)里，翻出陳年的舊cd，一首一首的聽。

突然之間，熟悉的旋律響起：“梔子花開的季節(jié)/我們相識在梔子樹下/那些年的懵懂單純/飛揚在溫柔的夏風(fēng)中……”

我漸漸的呆在原地，然后站起來，打開電腦，搜索“梔子”。

我看著網(wǎng)頁上她的介紹，心潮澎湃。

呵，那個昔日默默唱歌的素顏姑娘也變了，變得光彩照人，變得世俗圓滑。

鼠標(biāo)劃過一張她的照片，突然停下了手，久久的凝視著。

照片上，她白裙似水，在梔子樹下，素顏望天。下面一行小字：把我們那些年一起哭一起笑的時光，留在梔子花開的季節(jié)里。

那淡淡純真的笑容，眼神些些迷離，點點暗傷。

一如當(dāng)年素梔的笑靨。

蔓延在梔子花開的季節(jié)作文

白色的花瓣，嵌在湛藍的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時候，是最美的。滿山的桅子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放出了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀涂涂流淌在小河里。

人生似流星劃過，有生之年，如果你是窮人，請你付出你的努力，我想別人一定會接受你，你會過上富有的生活；如果你是富人，請你一定不要在金錢中賽跑，否則將收獲虛無，除此將一無所有。

我是一朵桅子花，別人接受了我，我將為美麗付出，總有一天我將無重量地幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上，到了另一個地方。

有生之年我想做一個太陽，為人們付出我燦爛的'光芒，帶給人們堅定的信念；我想成為一個小小的雨滴，為人們付出我清涼的感覺，滋潤人的心里；我想成為一棵大樹，為人們付出我龐大的身軀，即使我很蒼老，但可以帶給人們陰涼；我想成為一亂清泉，付出我的全部，讓干渴的人們得到生的希望。正因為人們接受我，所以我努力付出。

桅子花開，桅子花謝，輕風(fēng)拂過，落英繽紛，幸福著別人的幸福，快樂著別人的快樂……。

文檔為doc格式。

梔子花開的季節(jié)作文

梔子花開的季節(jié)說說【梔子花季節(jié)開的】

今天18時52分，芒種。梔子花開，麥黃梅熟，仲夏開始?！懊⒎N”，指有芒的作物（麥）應(yīng)收，有芒的作物（稻）當(dāng)種。此時，我國大部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)正處在夏收、夏種、夏管的“三夏大忙”時節(jié)。在“芒”與“種”之間，在收獲與播種之間，盡顯生命的厚重與豐盈。

芒種，忙種，

愿你的忙，不慌不茫，

始于熱愛，結(jié)于豐盈。

來源：“央視財經(jīng)”

梔子花開_

踏上一條幽靜的小路，偶爾用力踏一踏腳下的石頭，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖，我隨意撿起一朵，準(zhǔn)備當(dāng)書簽。忽然，腦袋靈光一閃，我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。

她們是死對頭：當(dāng)冰凌知道“我”喜歡梔子花，種滿一院子的梔子花時嘲諷我，引發(fā)到一起滾入池子；當(dāng)冰凌知道“我”對隔壁李駿希不錯，當(dāng)“我”和他一起討論詩時把可樂潑在“我”鞋上，破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多么可惡卑鄙??！“我”在心里給她畫了個大大的叉。接著，“我”為此越來越萎靡不振。直到一天，“我”的本子里夾著一朵梔子花和李駿希鼓勵“我”的字條。于是“我”又開始刻苦學(xué)習(xí)，終于獲得了月考第一名。后來，冰凌一家去了北方，離開的不僅是冰凌，梔子花與小字條也隨之消失了，老師把她的作文本給了“我”，里面只有半張紙，而另半張在……“我”的日記里。猛然間，真相大白了，那些紙條不是李駿希寫的，而是冰凌為了鼓勵“我”，模仿他的字跡寫的……而冰凌搬家那天，“我”沒有去送她。

我想此生，她們是碰不見了吧……。

我無聲地落淚了，豆大般的淚珠暈濕了最后幾句話：喜歡梔子花的女孩。好想有一天，她們能休戰(zhàn)，一起在梔子花下蕩秋千。她們因為錯過，所以不再相見。其實，冰凌也不是那么壞，她們爭吵的同時，其實也產(chǎn)生了一種透明的友誼，隔了一張薄薄的紗紙，誰也不敢捅破它。我不由感嘆，原來自己的死對頭，也可以成為好朋友啊。

總有一些友誼，只能朦朧地初見，去不能清晰地永遠；總有一些朋友，因為誤解，最終在人群中走散；總有一些悔恨，藏在青春，無法言說。又是一個梔子花開的季節(jié)，風(fēng)吹動花海，不時掉落幾片花瓣，我仿佛看見在一片梔子花中，兩個女孩正有說有笑地蕩著秋千。

梔子花開

那年花開，半夏梔子。

夜又深了，風(fēng)也涼了，我悠悠的走在回家的路上。一過轉(zhuǎn)口，便是我回家的必經(jīng)之路，還記得在那年那時，那個動人的畫面在腦海中揮之不去。真想回到那年，再一次拾起五光十色的友誼，找回漸漸失落的童真，延續(xù)孩提時天真浪漫的夢。

時間擱淺在那年的一個夏末。蟬已不再號啕，鳥，正準(zhǔn)備南逃，楓葉正準(zhǔn)備用它熾熱的色彩，放肆的將夏季燃燒，冷風(fēng)追著楓葉奔跑……我一如既往地走在小路上，我一心想回家，可剛騎上車，從天而降的“厄運”——石頭我的自行車的車鏈卡住了，但是我不愿把手弄臟，一時也無能為力。這時他來了，他是我們班中最窮的學(xué)生，我很不愿理他，我曾經(jīng)還諷刺過他。這時的我依然不愿理他，可他卻非常的關(guān)心我，問這問那，我對他的“虛情假意”不理不顧，扭頭看向遠處的高樓，他也滿不在乎，竟坐下來和我聊天。

慢慢的，時間消除了傲嬌與偏見，也許是因為孤單，我們聊了起來。在我們的談話中，他得知我的車壞了，他扭頭一看，便找出了“幕后黑手”，只見他嫻熟的架起車，三兩下就修好了，我開始對他刮目相看了，但他的手也被染成了黑色，我趕緊說：“你，你的手?！彼豢瓷敌α藘陕暎皼]事，”話音剛落，他用手摸摸臉，在臉上留下一道黑黑的油印。曾經(jīng)我那么看不起他，如今他卻義無反顧的幫助我，我的心里充滿了愧疚。我望向他的臉，夕陽的光芒照在他的臉上，他的身影是如此的高大。

夕陽漸逝，小道慢慢地被黑暗吞沒，我抬起手撫摸著最后的光芒，它一點一點的流逝，最終只剩下無盡的黑暗。我迷失在這黑暗中，有點不知所措。這時他的聲音出現(xiàn)了，像沉雷一樣隆隆地滾過小道，滾過我的胸膛，像希望、光芒一樣，暖暖的照進心里。黑暗中的高樓一點一點的亮了，同繁星爭奇斗艷。整個城市被溫暖的燈火月色所籠罩。

迎著月光，我們分道揚鑣，它將大地沖刷成潔凈的白色，月光下花影浮動，暗香襲人……我們漸行漸遠，現(xiàn)在，他以不和我在一個學(xué)校了，也許以后還會再見吧。

時隔多年，路上花香依然，依然如此純潔，正如我們的友情。

走在的路上，不時哼起：“呀開，呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”

梔子花開

每春末夏初，梔子樹上就會悄然冒出一個個潔白的小精靈。??！了。

漫步陽光下，枝葉在陽光的照射下綠得生輝，綠得發(fā)亮，閃爍著耀眼的光芒。湊近一看，翠綠色更加翠綠了。雨后，葉子上滾動著閃閃發(fā)光的雨珠，就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮，更可以襯托那出水芙蓉般潔白的梔子花了。

初夏，梔子花是一個個花骨朵，仿佛就是一個羞答答的小姑娘，躲在綠葉的后面。又過了幾天，走進校園，梔子花半開了，好似帶有點羞澀的小姑娘要去約會。正值盛夏，梔子花已經(jīng)從還始的花骨朵到現(xiàn)在的完全盛開，就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的姑娘。

梔子花的花瓣比別的花瓣更厚，更加豐碩肥美，江南充沛的雨水，讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成，不含半點雜質(zhì)。輕輕一捏，就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。

人們?nèi)齼蓛傻貜臈d子花旁走過，不時有人駐足：有的站在樹下，閉上眼，嗅嗅花香味，讓香味從鼻孔里鉆進心扉；有的踮起腳尖，攀下一枝放在鼻邊，深吸一口氣；有的聞不過癮干脆當(dāng)起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進口袋，讓香味常伴他身邊。

開在學(xué)校里開在我枕邊開在我的心頭……。

梔子花開

梔子花又開了，開的是那么的茂盛，那一朵朵花在葉子的映襯下顯得煞是美麗，仿佛這炎熱的六月只有這梔子花是一種享受了?？晌覅s不，望著這梔子花，只會讓自己想起過去的往事。

那時的我們是多么的幼稚，經(jīng)常在一起玩耍，同學(xué)和老師都說我們是雙胞胎，整天形影不離。無論你在什么時候，你看到的絕對不會是我們中的一個人，永遠都是兩個人。我們共同愛好就是一起在初夏的時候觀看梔子花，那花淡淡的香氣進入我的身體，進入我的靈魂。

可只到有一天，你說你要離開我了，當(dāng)我聽到這句話，我怎么也不敢相信，這怎么可能啊。我們不是說好的嗎，要一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起考入重點中學(xué)，一起……可你做到了嗎？為什么要丟下我一個人啊，為什么？或許是太激動，我頭也不回的像家跑去，等你來向我解釋的時候，我只能將門緊緊的關(guān)起來，關(guān)起對你的渴望，關(guān)起對你的思念……將心底的那扇門緊緊的關(guān)起來。

如今又是梔子花開的季節(jié)，還是在那可梔子樹下，還是那條松木長椅，還是那個角度，還是那個溫度，還是那個……只是人變了，只有我一個人，過去的那一切成了永久的記憶，值得藏在腦海的深處，或許在將來的那一天拿出來仔細的品味，品味當(dāng)初的幼稚，品味當(dāng)初的那種濃厚純真的友誼。

梔子花開

夏天到了，了。只見濃郁的樹葉叢間點綴著一朵朵形態(tài)小巧，白色的花，綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳，柔潤如絲緞。白和綠的搭配，清爽悅目。

那白白的花瓣摸上去肥肥厚厚的，很是玲瓏剔透。有的花瓣全開了，如同小姑娘時時在對我們綻放她那可愛的笑容；有的花瓣只開了一半，隱隱約約能看見突出的花蕊，像是調(diào)皮的孩子在擠眉弄眼；有的'還是花骨朵，看上去飽脹得馬上要破裂似的?？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美，雖然沒有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸、本色、純潔，不加修飾，卻楚楚動人，很是令人神往。

一陣風(fēng)輕輕吹過，梔子花便隨風(fēng)搖曳。那撲鼻而來的花香，讓人即使身在艷陽下，也會頓覺明凈與爽朗?？粗粗?，我覺得自己仿佛也變成了一朵梔子花，迎著風(fēng)悄然綻放。

梔子花沒有牡丹的華麗富貴，也沒有玫瑰的婀娜多姿，但它的花香是那樣的醇厚、醉人，仿佛讓人置身在幻想的世界里，流連忘返。它沒有桂花的十里飄香，但它那平靜的花香顯得優(yōu)雅、內(nèi)秀。

我喜歡梔子花，喜歡它醉人的花香，更喜歡它的樸實秀麗。

梔子花開

梔子花的淡香比不上百合的芳香，卻更沁人心扉。

——題記。

舞臺上的那個她，身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美，卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的，孤單的一個人在角落羨慕的仰望。

午后的陽光懶懶的灑在木頭質(zhì)的地板上。龐大的鏡子前，只有一個穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習(xí)著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動作。

跌倒，跌倒，還是跌倒。物質(zhì)的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。

“你怎么那么笨，回家到底練習(xí)了嗎？”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上，她卻沒有一絲不滿。但腦子理卻滿是疑惑，為什么，會失敗。

一個人漫步在布滿梔子花的林蔭小道上，空氣中彌漫著梔子花的香味，白色的梔子花像雪一樣悠悠的，悠悠的落了下來。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它，覺得它就像自己一樣，孤獨。一樣的沒被人所關(guān)注過。就像這條林蔭小道一樣，放眼望去，美得向人間仙境一般，卻空無一人。

演出，或許永遠與她搭不上邊，她看開了，但依然努力著，就像那條林蔭小道上的梔子花一樣，即使沒有人觀賞，也一樣花開花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針，即使沒有人贊美過它。

努力就有回報，。事實證明這句話是對的。她第一次登上了舞臺，而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。

當(dāng)那梔子花再度盛開時，再次漫步在那條梔子花的小路時，她驚異地笑了。三五成群的小孩，成雙成對的小青年，和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿是笑容，嘴里贊美的是，梔子花。

梔子花開

夏來春去，梔子花開的季節(jié)，窗外漫天作雪，瞧！那白，真淡雅，但愿它能像梅花一樣即使生活寒風(fēng)瑟瑟卻能留住那一秒的美麗。梔子花開在一片殷紅的灘涂,我無法拒絕生命中殘余的情愫。又是梔子花開的時節(jié)微風(fēng)襲來...我攤坐在往日的坐位上心中頓時抑揚錯落，席席復(fù)雜的感情染上我心懷，眼淚錯染落下。

不知從什么時候開始，我就已經(jīng)怎么留戀的依依不舍，在梔子花落那可淚水是清晨的露水，晶瑩剔透，不摻雜污點。帶著沉重的心里負擔(dān)，希望時間悄悄，不要打擾老師那昔日的容顏，送我踏上旅程游途我穿越高山，越過海峽，跨過溪流，小草青青，問君何忍告別？用時光的相機拍下那永遠的一秒，封印在時光的流年里，在畢業(yè)那刻，希望有一只畫筆，畫下老師的身影;希望有只鋼筆，記下老師的留言;希望有束百合送出真誠的.心意……再見，我的小草，再見，我的爬山虎，再見，我的老師，再見，我的天地，希望用時間的相機，留下那最美的一秒，夾在那本陳舊的相冊里。

又是一年的夏天，梔子花又開了，時光卻不再回來。如果時間有個限制，我希望是永遠……。

梔子花開

這個四年，是多么不平凡的四年，從星湖到紅河，從花草到樹木，每一個面孔，從陌生到熟悉，從朋友，到知己，從應(yīng)用技術(shù)師范，到技術(shù)師范，最后到了軟件工程，風(fēng)格各異的益師。是你見證了我們的成長，我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。

對于老師和學(xué)生來說，這時候正是暑假，旅游的旅游，休息的休息，我也好想再次享受一下暑假的安逸生活，我也多么想再次聽到別人問我好久去學(xué)校，也多想再次和你們商量好久一起去學(xué)校，一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手，被嗆死的菜蟲，由于飯菜份量有那么點不足，就喊了兩家的來吃，結(jié)果那兩家吵得不可開交。

下班后打開電腦，看著那些照片發(fā)呆，舍不得按下左右鍵，你們消瘦了還是長得越來越有福氣了。我們都被現(xiàn)實隔得太遠，我們也將有各自不同的新生活，在你們閑暇的時間里，再次翻開那些有點稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時候，是否還記得，我們一起上課，運動，考試，吃飯，還有我們小小的旅游記事。上理論課的時候，經(jīng)常坐在第一排，打哈欠到眼淚都快流出來了，打磕睡到頭突然竄到了課桌下，即便這樣還堅持做筆記，連老師講什么也在點頭表示懂了，等清醒過來，課本上都是些亂七八糟的筆畫，完全不知道是寫的什么了，在你的手臂上是否留下了你在上課時打磕睡的時我揪的疤痕，可無論是怎么揪怎么還是滿滿睡意，有時也小憩一會兒。體育課上，從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業(yè)，有時候全班59個人的作業(yè)交了去還沒有一個本子厚，一起去圖書館相互監(jiān)督，那次和小菜從公寓到了星湖圖書館，卻是在電扇下面睡了一覺，便回去了，準(zhǔn)備一模一樣的復(fù)習(xí)資料，可為什么老師打的分?jǐn)?shù)還是不一樣呢。時不時地還有“新同學(xué)”來對老師的點名表示著此時此刻某某某的存在。

我們在星湖里面劃船，動物園，黃瓜山上摘梨，單車從黃瓜山路滑向星湖畔，江南職校去見習(xí)，一起去文曲路吃魚，在學(xué)海廣場上攝影課，去農(nóng)家樂體驗包餃子，火紅人生的火鍋，還有在足下一起奮斗的機戰(zhàn)游戲，七跡組的成員們，還有我們自己的晚會，茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地，還有聽松苑444的盆友們，慢羊羊的偶像劇，美羊羊的動畫片，紅太狼的鳳凰傳奇，小灰俠的古裝劇，喜羊羊的上海上海，那我的什么呢?還有我們連號的教師資格證和相似的運動服。

后來，我們一起找工作，一起考試，一起期待彼此的好消息，一起慶祝。

我想問我的同桌是誰?有你，有他，還有誰?

對于這座小城，說不出的感受，說不盡的親切，早已是我心中的第二個故鄉(xiāng)。

畢業(yè)季。

梔子花開

男孩來到了窗前。

想起。

以及那時的人兒。

時光拋棄了一切，

而她，

好像還在那個地方。

徘徊，游蕩。

他哭了。

但隨即離開了這個飄滿思緒的地方。

殘留著一絲絲不舍的絕望。

這時，角落的女孩來到了這兒。

放在了窗前。

不知是為了紀(jì)念那一年的花開。

還是緬懷他們愛情的流浪。

梔子花開

寒假期間我讀了董宏猷爺爺?shù)摹丁愤@本書，其中最讓我感動的就是《燈》這篇散文。這篇散文講的是在一個被霓虹燈遺忘的角落------西港中學(xué)一位來自大城市的年輕男教師與燈的故事。

那是一個夏季的夜晚，“在鄉(xiāng)間的小路上，在響著蛙聲的水田里，在炊煙剛剛消散的村莊，在搖曳著月色的的湖畔，閃出了一顆顆金色的`小星星?！蹦阋欢〞贿@美麗的夜景所陶醉，其實這些可愛的小星星是學(xué)生們提著的老式煤油燈、簡陋的罐頭瓶燈、各式各樣藥瓶燈、墨水瓶燈、奇形怪狀瓦片燈匯聚而成的星空。

“當(dāng)我也提著自己的罐頭瓶燈走向講臺開始講課時，我眼前那一片片顫顫的燈火，如小生靈般有著生命。那一片片閃爍的火苗，如剛剛破土的嫩芽。”教室里，每一個學(xué)生都神情專注的傾聽著，思索著，遨游在知識的海洋中。老師的整個身軀與高舉的油燈便成了知識海洋中的一座燈塔。

深夜，西港中學(xué)的老師們便躬腰埋首于這飄忽微弱的火苗前備課，批改作業(yè)。西港中學(xué)的師生們就是在這樣的艱苦的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習(xí)的。他們不抱怨、不放棄、他們攻苦食淡、勤學(xué)不輟，學(xué)出了人生精彩，品嘗著成功的喜悅。

當(dāng)夜幕降臨，我們居住的城市早已燈火通明，整個市區(qū)被五顏六色的霓虹燈光妝扮的更加美麗。我們在明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，回到家里，我們擁有形狀各異、造型奇特的各種臺燈。但在我的眼中，它們遠遠比不上西港中學(xué)的師生們所用的燈，那是一盞盞點亮生命之光的燈，照亮了別人也照亮了自己，那些燈是多么的讓人留戀、讓人震撼呀!

梔子花開

“啊開，啊開······”從鄰居家飄來了動聽的歌聲，我仿佛看到門前那盛開的朵朵潔白的梔子花，聞到了那陣陣幽香。不過，我還得對梔子花說對不起呢。

小時候，我經(jīng)常和小朋友在一塊兒玩“過家家”的'游戲，我們用寬寬的樹葉做碗，用沙做飯和調(diào)料。僅僅有飯有碗不行，還需要菜啊。我和伙伴們想來想去就是找不到合適的菜。放眼望去，田野里是無邊無際的小草，一片碧綠，本來是想用小草做菜?？墒怯捎谕搿獦淙~也是綠色的，這樣搭配就不好看了。一位小伙伴叫起來：“??！有了，了，我們可以用梔子花做菜嗎?”“梔子花??？花是用來看的，摘下來不好吧？”討論來討論去，我們還是決定用梔子花的花瓣做菜。

當(dāng)時我們玩得可開心了，只是那一年，家門口的那棵梔子花只開了幾多，我后悔極了，怎能為了一時的貪玩而摘下那么多的梔子花哦？直到后來，又到梔子花盛開的時候，有一天，媽媽高興地跑來說：“慧婷，快去看看，了，不知道有多大，有多漂亮呢！”我一聽就拔腿朝門外奔去，耳邊又傳來“啊開，啊開······”的歌聲。

梔子花開

那一年，；那一天，梔子花落，白色的花瓣紛紛揚揚，你的眼淚與花瓣一起，融入我的心中。

——題記。

三年前，你初來乍到，文靜溫婉，如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué)，成為了朋友。在三年的時光中，我們形影不離，心有靈犀，在每一個午后一起看書，坐在那顆梔子樹下，陽光灑下光斑，傾落在我們身上，像是天地間最美的畫面。節(jié)日前，我們一起祝福，考試前，我們一起鼓勵，放假前，我們一起告別，約定下學(xué)期的再見。

在18年的二月，我們同樣互相告別，約定下學(xué)期的再見，卻未曾想過，這一次竟是真正的告別。

我轉(zhuǎn)學(xué)了，匆忙的，急促的，悄無聲息的。

等到下期開始時，你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過來找我，卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然，傷心，失落交織，是你當(dāng)時的心境嗎？也許直到全班都收到了我送來的明信片時，你才確信我的離開。給其他人的明信片，我都寫了很多。而給你的，我只寫了兩句：“你若盛開，清風(fēng)自來，要像梔子花一樣盛放呀！”簡短，卻又似千言萬語，我想你懂。

我打開班級群時，發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我，我看了，卻什么也不想說。因為，我只是他們生命中的一個過客，很快便會被淡忘，而對于你，我知會有一抹梔子花的香拂過你的鼻尖，在每個春風(fēng)吹拂的時節(jié)。

轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)四周又過，我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹——那一棵梔子樹。現(xiàn)已經(jīng)開出了滿樹的梔子花，就像原來一樣。只是時光荏苒，再也不是三年前的那棵梔子樹。我思索著，一陣風(fēng)吹過，幾片花瓣落下，落在身上，留下一縷清香。我似乎又看見那個女孩，那個坐在梔子樹下的文靜女孩，只是身邊沒有了昔日的我。

在這個的季節(jié)，我們相遇，又別離。只留下純白的梔子花，守著春的到來，守著美好如花的友誼，彌散著淡如花香的思念。