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我嘗到了的滋味(實用15篇)

時間:2023-11-22 06:04:19 作者:FS文字使者

優秀作文不僅需要語言優美,更需要思想有深度,觸動人心。這是一份關于優秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。

我嘗到了的滋味作文

20xx年1月27日早8點,我們古縣快樂作文培訓學校為了讓孩子們體會中華民族文化的魅力,以我手寫我心,抒發真情實感,寫出獨特體驗,精心準備了一堂別開生面的實踐活動課——《制作冰糖葫蘆》。

一大早,孩子們就早早的等在了快樂作文,不停地圍著喬老師詢問:“老師老師,我們什么時候開始啊?”“老師我吃過好多糖葫蘆,可是從來沒有自己做過”,顯然對這次活動充滿了期待和好奇。在他們的焦急等待中,終于可以自己大顯身手了。喬老師為孩子們帶來制作材料,在孩子們的眼中,普通的材料就好像童話故事里的主人公,他們親切的稱為“山楂妹妹”“竹簽弟弟”“鍋奶奶”,他們新奇的拿著竹簽,興致勃勃地穿了起來,看著他們目不轉睛地盯著山楂,那認真的樣子,看著就讓人欣慰。

接下來,就要為山楂穿上晶瑩剔透的“外衣”了。孩子們里三層外三層把王老師圍在里面,看著糖漿從透明到微微泛黃,聞著室內的焦糖味兒,孩子們早就垂涎欲滴了,還有的同學高喊:“老師,可以開始了嗎?我都快’口水流下三千尺‘了”,逗得其他孩子哈哈大笑。最后,老師和孩子們一起動手,為自己的山楂串裹了一層糖漿,還有的同學“貪心”的把山楂串在鍋里滾了兩三圈。一做完,孩子們就迫不及待的把糖葫蘆往嘴里塞,結果糖粘到了嘴里,看,教室里簡直成為了歡樂的海洋。

不知不覺中,短暫的活動課在孩子們的歡聲笑語中結束了,還完成了一篇篇優秀的習作。以前提起寫作文就眉頭緊鎖的孩子,也能夠在這種輕松的環境中漂亮的完成。不僅讓孩子們親自動手學會了一項新技能,也激發了孩子們的寫作興趣,在快樂中學習作文。這也是我們快樂作文一貫的教學宗旨。

我嘗到了的滋味作文

在昨天的黃昏時分,兩位同學相伴而來約我出去玩,卻不知去哪里玩好呢?于是我們像只魚,盲目地游來游去,來到了市場,又來到了醫院前,不知不覺中,我們又到了西橋邊的新修的路上。

因為是新路,人自然而然沒公園里的人多,但也不算少,我們在路上打打鬧鬧、雙聲笑語的。路上的行人也是,有散步的、跑步的,溜狗的風輕輕地響著,像是在向我們打招呼。夜中的西河,籠罩著一層神秘的面紗,顯得異常平靜。不知不覺中人變得稀少了,我開始變得忐忑不安。我問朋友:“要不,咱們回吧。”我那同學自信地說:“得了,跟我走吧,這路我熟悉。”我們都信她,跟著她一路向前走,路上沒有一個人,偶爾也只有稀稀拉拉的一兩輛車,我們都害怕得不敢說話,四周寂靜的嚇人。

走到了岔道路上,她依然那么自信滿滿走向右邊的`路,那條路上空無一人,叫人驚悚可回頭一看,剛來時的路已被黑暗吞沒了。風呼呼地,吹打樹葉的聲響仿佛在告訴我們:你們已經出不去了。不知道走了多久,前方快沒路了,我們都開始害怕起來,就連剛剛還自信滿滿的同學,現在也流露出一副膽怯的模樣,兩旁的樹好像已經張口了血盆大口要吃掉我們,兩旁的草叢里好像擠滿了一切不為人知的東西,隨時鉆出來。他們都跑到路中間,環顧著四周,我們又看了看來時的路也已經遠到看不到盡頭,幸好就在這時,來了一位大爺開著三輪車駛來,我們向大爺求救,告訴他我們要回家,大爺笑了笑,說:“來,上來吧,我帶你們出去。”突然,我們開心得一蹦三尺,經過大爺的幫助,最終我們走出了那條恐怖的路。

通過這次事,我嘗到了迷路的滋味,并暗暗發誓,一定要學好地理。

那一次我嘗到了的滋味作文

我正思考著買什么菜。突然我掃視到了一個攤位,那兒生意冷清,上面卻擺著許多看上去新鮮的蔬菜。店主是一位老奶奶,她頭發全白了,滿面皺紋。我心想:這個奶奶做生意挺不容易的,攤位上一個人都沒有,要不,我去她那買吧!讓她賺點錢吧!反正其他攤位生意都那么紅火。

我奔向她的攤位,挑起了蔬菜。我拿了一個大白菜、一把蔥,還有一個胡蘿卜。奶奶慢慢地把這些菜放上秤,然后又慢吞吞地吐出幾個字:“五塊六!”我把錢放到了奶奶的手中。老奶奶坐在了后面的椅子上,數著錢。

我以前在別的攤位買過菜,攤主每次都會幫我把買的菜裝到塑料袋里去,可這次……我看見攤位旁邊有一個布袋,里面裝著許多塑料袋,便自己拿出幾個塑料袋,把菜都裝了進去,提起塑料袋就準備走。

“哎!小姑娘你沒付錢!”攤主奶奶叫住了我。“我剛付過錢的呀!”我奇怪地說道。“你什么時候付過錢了?我怎么不知道呢?”奶奶接著說。“我,我剛剛真的付過錢了!”我激動地說。后來奶奶不停地說我沒付錢,聲音十分大,引來了一大堆不知情的顧客。大家你一言我一語的,我沒有辦法插嘴,只能默默忍受著責罵和懷疑,心就像被澆了一盆冷水,想哭,卻不能哭。

突然,有一個人說:“查一下監控不就好了!”就這樣,圍觀的人簇擁著我和奶奶來到了監控室。監控室中顯示我明明把錢給了奶奶,我這才放下心來,因為我知道自己是清白的。可那個老奶奶卻還在不停地說:“怎么可能呢!監控肯定是出錯了!她哪里給過我錢啊?”這讓我心里十分郁悶。

“沒事!小姑娘,”一個阿姨走到我旁邊,她好像是在菜場賣油鹽醬醋這類的調料品的,“這個老人家啊,幾乎天天都要去監控室,因為顧客明明付過錢了,可她卻偏說沒付,就這樣,她的攤位都沒什么人去了。”那些不知情的顧客這才明白了。

這番話雖然安慰了我,但我還是很難受,因為我嘗到了委屈的滋味。

一直到今天,我想起這事都覺得心中有一種說不出的滋味。

那一次我嘗到了的滋味作文

成功可以給人帶來喜悅和快樂,也可以增強人的自信心和自豪感,在我的.生活中,我成功過無數次,但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰。

那是一個星期六,媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋,我羨慕極了,便嚷嚷著媽媽也給我買一雙(注;這里不知道咋寫,我直接寫學習滑冰的過程,一會別忘了把這里告訴我怎么寫)拿到旱冰鞋,我高興的跳起來圍著媽媽轉圈,然后和媽媽一起來到了廣場。

我激動極了,迫不及待地穿上旱冰鞋,沖進旱冰場。我還不知道如何滑,所以重心不穩,剛邁出一步,就聽見“撲通”一聲,我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來,旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁,說我像一個“土人”,其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后,氣得想叫又叫不出來。媽媽扶起我,說:“你這個家伙,跑的那么快,我還沒有說完,你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急,首先要掌握平衡,一步一步走‘八’字。這樣,慢慢練習,才能學會。哪里有像你這樣的?剛穿上鞋就跑,心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后,按照媽媽說的話一步步去做,果然能夠站穩了。我很高興,慢慢向前滑去,漸漸的能滑出一段距離了。

雖然我心里像開了花,可是我還是不敢快。日子一天天過去,我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。

當我很多天后來到廣場上,我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。我在付出辛勤勞動后,終于獲得了豐收的果實,我感到心里甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗:做什么事,不可能一下子就成功,所以你不要怕失敗,有些事它需要你試了又試。

在試的過程中,要不斷總結經驗,不斷完善提高,這樣做事,才能成功!

我嘗到了的滋味作文【精選】

在生活中,我嘗到過許多滋味,有成功的甜蜜,有失敗的苦澀,最讓我記憶深刻的是一次尷尬的滋味,酸甜苦辣五味陳雜。

那是一次在奧數興趣班上,我上課前大概看了一下這一講的內容,覺得很簡單。上課后,我便迫不及待地做起課后的題目來。老師講了什么知識點,分析了什么難題,我都沒有仔細聽。我沒想到的是,越到后面,知識點越深入,難度也越來越大。

就在這時,老師提了個問題,大家都爭先恐后地舉起手來,只有我還在“埋頭苦干”,絲毫沒有感覺到周圍的異常。“馬甫丞,請你來說說這道題的解法吧!”老師看著我說。我如夢初醒,慌亂中站起來,筆盒也掉落在地上,引來同學一陣哄笑。我茫然地看著老師,老師又讀了一遍題目,我才發覺這道題很難,我回答得支離破碎。頓時,我的臉漲得通紅通紅,低下頭恨不得找個地洞鉆進去,我覺得尷尬極了。老師什么都沒說,讓我坐下了,這更讓我羞愧不已。我想,我真是干了一件愚不可及的蠢事。接下來的時間,我全神貫注地聽老師講課,再也不敢漏掉任何一個字。

那次尷尬的滋味,給了我深刻的教訓:無論上什么課,都認真聽講,才能真正學好本領。

我嘗到了的滋味作文

今年四月份小升初這場戰役打響了,我和家人馬不停蹄地投入了小升初這場戰斗。

小升初滋味之一——苦。

提起小升初我就會想起那沒日沒夜的投入在題海之中,數不勝數的數學班、英語班。有半個月為了準備迎戰中學的考試連學校都不去了。每天徘徊在輔導班的門口。早上8點奧數班,下午1點英語班,晚上6點又是數學班。好不容易到了晚上9點下課了,回家還得寫老師留的奧數、英語作業。11點了我總算可以睡覺了,可早上5點還得爬起來背單詞。就這樣的學習,我每天還要聽著補習班老師的奚落與埋怨,目睹著對“淘氣生”懲罰的情景。有時我掰著手指頭計算日子,乞盼5月份的到來,結束這樣的學習生活;有時候我又害怕5月份的到來,害怕面對為之付出巨大努力而慘遭失敗的結局。

5月份一到,各個學校的畢業生的入取“大戰”開始了。我們接到了學校的面試、考試的通知,前后去了幾所學校“迎戰”。記得人大附中分校的面試是在一天晚上8點多通知的,我們馬上去了學校。到那兒一看,長長的隊伍從3層排到了1層樓門口。我們是8點20分到的,11點20分才面的試。哎!小升初的滋味太苦了!

小升初滋味之二——酸。

隨著各個學校的面試結束,一些學校開始發錄取通知書或打電話通知。看著班里的同學都一個個炫耀自己被人大附、清華附、首師附錄取時的陽光燦爛的笑臉時,我的心里不禁有些酸楚。而且班里有些同學還同時收到了幾所學校的錄取電話,他們正在考慮去哪所學校,而我連一所學校錄取的電話也沒有接到。我到底能考上一所我理想的中學嗎?爸爸、媽媽更是著急,時時刻刻關注著手機。但他們看到我忐忑不安的樣子,又過來安慰我:“沒有關系,‘上山千條路,共賞一月高’,即使沒有學校錄取,你的努力也不會白費。”雖然這是鼓勵我,但更讓我不想辜負他們的一片苦心。

我們的擔憂被一天晚上10點多打來的一個電話所打消。那是人大附中分校打來的電話,說我已經被他們的實驗班錄取了,準備明天去交卡。媽媽放下電話告訴了我,我高興得不感相信這是真的,因為我的目標本來是理工附中,對人大附中只是抱著試一試的想法,而現在說我被錄取了,真以為自己是在做夢。直到第二天早上媽媽又一次對我講時,我才相信這是真的。不經歷風雨怎么能見到彩虹?我終于看到了屬于我的彩虹。

小升初已經過去,雖然它對我的人生而言只是一小步,但它留給我的印象卻很深、很深。

如今,小升初已經離我而去,在經歷小升初的酸甜苦辣之后,我終于明白,在遇到挫折時要勇于面對,在遭遇失敗時要不言放棄,你終會收獲屬于你自己的成功,我想人生也應該如此吧!

我嘗到了成功的滋味

經過“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨煉后,迎來了期末考試。

終于快熬到最后一科了,我的心臟跳動比平時快了許多,并且渾身發熱。我迅速地寫完卷子,檢查了一遍又一遍。終于,監考老師說了一句:“收拾一下東西,回自己教室吧。”我走的時候,看了卷子一眼,好像跟它永遠告別似的。

到了公布成績的那一天,我的心情可想而知,比考試那天更加緊張了。當老師念到我的名字時,我的心一下子提到了嗓子眼,老師宣布白昊宇第三名時,我突然覺得渾身一點力氣也沒有,軟軟的,兩只手心全是汗。

當我把獎狀送到父母面前,他們很欣慰,撫摸著我的頭,夸獎我,還帶我去吃漢堡包。,那滋味真甜。

這是我第一次嘗到成功的滋味,我相信:只要努力,我還會經常品嘗到這種滋味的。

我嘗到了困難的滋味

進入了初三,學習重了,題目難了,生活變了,老師也換了,越來越困難了。

進入了初三,早上六點起床,接下來就是一天的困難,六點十分集合跑操,外面的人還在做夢的時候我們就在運動了,跑操四圈共800米,我們跑啊跑,跑完之后就用汗水洗了澡。

上午四節課的學習,老師講課都比初二快了,里面的知識也越來越困難了,下午上課,有時還沒有從午睡中醒過來就上課了。

下了第七節課,回到寢室一個異常壯觀的風景線就會出現,上百個同學在一個浴室里坦誠待人,也在浴血奮戰,大有失去自己生命也要水的想法。

唉,困難,大部分人都怕“困難”但是困難對我們是非常有益的,能磨練我們的毅志力,磨練我們的恒心,還會使我們越來越勇敢。

我嘗到了幸福的滋味

平凡的生活有著不平凡的滋味,小小的天地中藏著大大的世界,那就是母愛。

從小,我就有落枕的毛病,早晨起來,常常是歪著脖子,疼得哭爹喊娘。這時媽媽總是小心的替我揉來揉去,可這并不是長久之計。

有一天,大姨媽來我家,告訴媽媽應該去市場買一個棉花枕頭,這樣會枕得舒服一點,也不會落枕。但媽媽覺得市場上賣的不合適,于是媽媽就決定自己動手做一個。可是棉花太軟了不行,太硬了也不行,媽媽就一把一把仔細挑選,感覺適中才輕輕放進枕袋。兩天后我感激的接過媽媽充滿愛心給我做的這個枕頭,它那麼輕卻又那麼重。枕上去,棉花枕的中間正好凹下去,將我的頭包在里面。棉籽輕輕地按摩著頭部,就像是靜靜的深夜,躺在海邊沙地上,看滿天繁星,吸清新空氣,舒暢極了,呼吸之間全是媽媽的瓣瓣磬香。這些天,我沒有落枕,。

可是夏天來到了,棉花枕頭被汗水一浸,就會發出一股餿味。于是我索性撇開枕頭,仰著頭睡覺,結果自然是落枕了。沒辦法,媽媽又到處詢問怎樣才能不落枕的辦法。后來得知了,就托人從外地帶回一大包綠豆殼,媽媽又連夜趕出了一個新枕頭。這個枕頭可比棉花枕頭好多了,枕在上面,頭只要輕輕一動,便有沙沙的響聲,像沒有歌詞的童謠在靜靜的夜空中彌漫,連夜的精靈都因此而止住腳步,我睡的格外香。

我明白,再這變化的枕頭里有一個不變的世界,在這個世界里有一種美好的滋味叫幸福。也許關于這個世界的故事并不精彩,也許這種滋味沒有特殊之處,但它將伴我一生一世。

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我嘗到了撒謊的滋味

人間有五番滋味——酸、甜、苦、辣、咸。這幾番滋味我都嘗過,可是,其中有一番滋味令我永生難忘。

在一個風和日麗的一天下午,我答應n同學去她家里寫作業。放學后,我們高高興興地背著書包一邊哼著小調很快到了n同學家,還沒等我坐下來,她突然沖上前對我說:“你的數學作業寫完了嗎?請借我方便一下。”我一見此情景,嚇得我退后兩步,吞吞吐吐地說:“沒。沒。有。”剛說完這兩個字后,我的臉“唰”的.一下紅了,心里就像被放進兩塊巨石一般,讓我透不過氣來。她似乎也對產生懷疑,趁她不備,我趕緊把我做過的數學作業用橡皮擦了下來,看起來沒明顯痕跡,然后把作業本拿到她面前,她迫不及待地打開作業,她看后,很遺憾,因為她看到的是一片空白題,使她斷了抄襲的念頭。這時,我心里暗自高興,高興的是我幫助她獨立完成作業,不用在抄襲別人的習慣;另一種心里卻很痛苦,痛苦的是作業還得重寫一遍,便讓我傷心的是自己為了不讓同學抄襲,讓我頭一次撒了一個小小的謊言,真不應該。

當我剛要準備給n同學道歉時,我眼前出現了兩個天真可愛的小天使。一個穿粉色的天使告訴我:“不要自責,也沒必要向她道歉,你這也算是一個善意的謊言。”另一個穿綠色的天使告訴我:“做一個撒謊的孩子不是好孩子,快去給她道個歉吧,萬一讓她發現你騙她,你會失去一位好朋友的。”我又認真的思考了一會兒,便把綠衣天使推開了,說:“我應該聽粉衣天使的話,寧愿自己痛苦一些,也不能向她道歉,因為我這也算是個善意的謊言,也是為她好。”直到至今我也未向她道歉。

經過這件事后,我感到撒謊的滋味太難受了,太苦了,這是酸、甜、苦、辣、咸中最痛苦的。

“哎”,好難受呀!我發誓:我以后再也不撒謊了,連善意的謊言我也不敢了,我承受不起呀!

我嘗到了失敗的滋味

涼風習習地吹過,太陽失去了往日的光芒,我的心情跌至了谷底。心,莫名的痛。我坐在那草坪上,什么也不想說,就連眼角的淚水也那么地牽強。用“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”來形容我的心情再合適不過了。

現在才知道,原來失敗的感覺是這樣的,那感覺簡直比窒息更難受。

我看見了同學對著我指指點點的,他們的嘲笑聲不時地鉆進我的耳朵。“哈哈!瞧她那傻樣,自己考得不好還以為是老師改錯了。”是啊是啊!想不到她也會考得這么差,簡直讓人大跌眼鏡。”……我用力地捂住耳朵,閉上了眼睛,努力不再去想,好想忘記這一切一切。

回到家,我把自己困在房間里,現在的我,只想自己一個人靜靜的。房間里,播放著悲傷的曲子,我木然地聽這這曲子,原來悲傷的旋律不是那樣的,悲傷的旋律,我現在再清楚不過了。“嘩啦啦”天空下起了大雨,這無情的雨淋濕了我的心靈。

想通了,心情也好多了。太陽的光芒重新灑向了大地,天空掛起了迷人的彩虹。

我嘗到了快樂的滋味

在我們人生的旅途中,有過許許多多的第一次,這些第一次帶給我許許多多的感受,使我受益匪淺,從中明白了人生的真諦。

我有過許許多多的第一次:第一次做飯,我嘗到了成功的滋味;第一次溜冰,我嘗到了失敗的滋味。

這些第一次讓我明白:世上無難事,只怕有心人。有些事情并不難,只要勇敢去嘗試,都有成功的機會。

以前的我,是一個不怎么看書的女孩,見到什么書籍之類的東西腦袋就直犯暈,尤其是那些什么名著、小說之類的。而現在的我,偏偏愛上了這些名著,我很少直接買書看,都是找同學借的,不過這絲毫沒有影響我對書、對知識的'渴望。

以前的每一次語文考試,只要問到《三國演義》、《紅樓夢》等里面有什么著名的人物啊,精彩的故事情節啊,我那是一問三不知。所以沒法做,那些題只能空在那里,等著老師幫我做。雖說我成績還行,但是在這些題上面會丟不少的分。沒有辦法,只能在課外時間里去閱讀一些這樣的書籍,來開闊我的視野,提高我的學習成績。

有一天,我看見班上的一位同學手捧一本《三國演義》。我心想:既然我在考試時,不會做這些題;既然他有一本,那么就去找他借一下吧!想到這兒,我就站起來向她走去。

“親愛的同學,你這本《三國演義》可以借我看一下嗎?我好想看。”

“啊?這本《三國演義》是我從隔壁一班借來的,她借我時可是千叮嚀萬囑咐,我好不容易才借來的,我自己都還沒看.再說,你平時不是不愛看書嗎?現在怎么有閑情來看書呢?”

“我的同學,你借書還需說這么多說法嗎?我出于好奇想看一看唄。”

“哦,我知道了,你一定是考試不會做這些題吧,才來借的吧!”

“暈,怎么什么都瞞不了你?”

“因為我們是朋友唄,諾,給你。”

“謝啦!”我手捧這本書,向座位走去。

我把書放在課桌,打開第一頁,首先第一篇是《桃園三結義》,剛開時看是不怎么有趣,因為我是在被迫之下才看的,后來改變了想法,是越看越起勁兒。自習課上,同學們忙著寫作業,而我卻在那兒怡然自得地看著書;下課了,同學們抓緊每一分每一秒趕快玩耍,我還是在那里看著書。

“喂,你每天在那兒看著書,不覺得很無聊啊,早知道我就不借給你了。”同學說道。

“沒有啊,很好看的。”

……。

從閱讀這些書中,我學到了很多的知識:知道了西漢的開國元勛是張良,漢高祖是劉邦,劉邦有一位得力干將----那就是韓信。我還認識了一個個性格鮮明的人物:神機妙算的諸葛亮,多愁善感的林黛玉,重情重義的關羽等等。

書籍是人類進步的階梯,多讀書,讀好書,好讀書。這樣才能使我們增長見識,開拓眼界。讀書,使!

我嘗到了成功的滋味

成功,是人生中必定經歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過成功的滋味,那種感覺,令人回味無窮,想到那種感覺,到現在還感到高興!

記得那是初一的時候,我做數學題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯,偏偏最容易的題目就出錯,老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后來漸漸的',慢慢克服這種習慣,壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。

期末考試終于來臨了,我滿懷希望來得考場……。

數學考試即將開始了,我有激動,又害怕,心里拼命說:“加油,不要粗心,這是很關鍵的一場考試,如果考的不好,那么我的成績在班上的排名就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。

到那學生手冊的時候,老是說我的數學全級第一。我非常高興,興奮。。

我嘗到了成功的滋味

每個人都想品味成功的滋味,我也一樣,因為我覺得成功的滋味是甘甜的,是美好的,它可以給我鼓足勇氣,使我努力奮斗!

上小學的時候,小區里的伙伴都會騎自行車,而我不會。每當看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐,在廣場上兜風時,我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風一樣追逐!

于是,我提出要媽媽幫我學騎自行車。在哪些日子里,不知摔了多少個跟頭,腿上磕了多少片傷。每當我累的滿頭大汗想要放棄時,我的腦海里就浮現出小朋友門歡笑的情景,于是,我又坐上車座,繼續練習,直到太陽下山。

功夫不負有心人!經過一個星期的練習,我終于練會了自行車。當我第一次和他們一起騎車時,我的心中無比歡樂!無比興奮!

我為這次成功付出了辛勤的汗水,但是我成功了,我品嘗到了成功的滋味——爽!

還有一次我家的臺燈壞了,又趕上爸爸不在家,媽媽犯了愁。于是,我就充當了家里的主心骨,親自打開臺燈,發現里面的一條導線斷了。我就把他們接住,又用膠布纏住裸露的電線,打開開關,燈亮了。我的心中無比高興,一種自豪感油然而生。

上了初二,學習緊張起來。看見同學們都在努力學習,我也加倍用功。回家后復習、預習和練習。期末結束了,我的成績有了顯著的提高。我的內心充滿了喜悅。

我嘗到了快樂的滋味

有人曾經說過:“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸,糖果一般的甜,中藥的苦味,辣椒的辣味。每一種味道,都具有自已獨特的一面,它們時時刻刻都在我們的身邊,與我們為伴。而在這些多姿多彩的情緒中,我最喜歡的是“甜”。因為它像糖果一樣,是甜絲絲的,快樂的,幸福的。

故鄉的山,故鄉的水,無一不充滿了勃勃生機。波光粼粼的河面,閃爍著耀眼的光芒,碧波蕩漾,深淺不一的青藍色,點綴在這流水之上,如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳,晶瑩的水面就像一面水晶,透明美麗。在這條美麗的河邊,是一座小山。它沒有泰山之雄,華山之險,衡山之秀,恒山之幽,也沒有嵩山之峻,卻擁有著鄉間的樸實氣息,座落在河邊,守護著小河。此時正值秋天,山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色,葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的,卻是那片板栗樹。

在秋風的吹拂下,隱藏在古銅色葉子下面的小板栗就現身了。板栗們似乎十分警惕,用尖銳的外衣把自已包裹得嚴嚴實實。此次我和朋友的目的就是來“盜取”這些美味。說是打板栗,其實,不如說是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打,掉下來砸在頭上,可就慘了。我們每人提著一個籃子,手持一根木棍,緩緩地朝半山腰的樹林走去。

彎下腰,用手中的木棍小心翼翼地扒開枯黃的落葉,板栗們就沉睡在這里。

“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”,一般地上的板栗殼都已經張開了。所以,我們只用找到它們,并拾起來,就可以了。一個,兩個,三個……我望著籃子中的板栗越來越多,心仿佛在飛,充滿了喜悅。

輕輕地剝開栗子,聽著空山中的鳥語,看著隱居在山林里的生命和美麗景色,聞著淡雅的清香,金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動著我的喜悅與滿足。

快樂是一種心境,當你學會去享受生活時,你就會嘗到快樂的滋味。

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