鍛煉寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠提高大家的寫作水平。

小學(xué)大自然二年級(jí)作文

大自然是美麗的，世界是美好的。

也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就是不一樣了。

當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。

晴空是夏天的.一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。

夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的美好。你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏。

小學(xué)生二年級(jí)奇妙的大自然作文

大自然里有，日月星辰、風(fēng)云雷電、山川樹(shù)木、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等等。今天，我來(lái)說(shuō)太陽(yáng)吧！因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)萬(wàn)物不可生長(zhǎng)。

春天，太陽(yáng)公公幫我們把冰雪融化了，小草、小樹(shù)發(fā)芽了，美麗的小花朵醒了，小草慢慢的變綠了、花兒開(kāi)了、小樹(shù)變綠了，我愛(ài)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天。人們脫掉了笨重的棉襖，穿上輕便的春裝，在外面做運(yùn)動(dòng)。

夏天，太陽(yáng)公公好像一個(gè)大火球把大地?zé)臒岷鹾酰皇怯写髽?shù)姐姐和大叔哥哥們把太陽(yáng)遮住，我們就遭殃了！夏天我特別愛(ài)穿著我那件漂亮的連衣裙。

秋天的太陽(yáng)把樹(shù)葉變黃了落下來(lái)，幾個(gè)小朋友正在有樹(shù)葉粘畫(huà)、玩游戲。

冬爺爺因?yàn)樘?yáng)公公走了，把冬天弄的一片雪白，我們?cè)诖蜓┱蹋嫜┣颉＿@是冬天我們最愛(ài)玩的游戲。

我愛(ài)太陽(yáng)公公更愛(ài)大自然！

大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。

過(guò)了很久，它們似乎確認(rèn)不是下雨了，便重新整好隊(duì)，又重新開(kāi)始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了？我也可以證明一下呀！

我穿好衣，回到家，爬上陽(yáng)臺(tái)看會(huì)不會(huì)下雨。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還是沒(méi)見(jiàn)到一滴雨。我覺(jué)得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說(shuō)錯(cuò)了？我正要快放棄時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)，真是太巧了！原來(lái)古人說(shuō)的是對(duì)的呀！

所以，你仔細(xì)觀察周圍的事物，也會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣。

大雨過(guò)后，小雨未停。清爽的空氣趕走了煩人的悶熱，格外宜人。

我站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)歌樂(lè)山，習(xí)慣的瀏覽著那靜靜的高樓、喧鬧的公路、忙碌的人群、悠閑的山雀，頓覺(jué)心曠神怡。

無(wú)意間，當(dāng)我放眼至歌樂(lè)山的瞬間，突然有了新的發(fā)現(xiàn)，那一片碧綠的歌樂(lè)山上，冒出了濃濃的白煙，那白煙慢慢地、慢慢地往上升起，連綿不斷。

小雨還在下著，天上的云是白色的。那山上的白煙鋪成了厚厚的毯，一條條掛在空中，有時(shí)連成了片，慢慢地伸向天空，頂端觸到了云，隨著白云往前飄，好像‘誰(shuí)持白毯當(dāng)空舞’的景觀，好看極啦。

我真后悔，當(dāng)時(shí)自然學(xué)的不好，大概云就是這樣形成的吧！

大自然，太奇妙啦！

大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文

夕陽(yáng)、明月、繁星……是美麗的，有不少的詩(shī)人、作家都用最美麗的語(yǔ)言描述它們，可我卻被那變化莫測(cè)的云吸引了。

我聚精會(huì)神地望著天，天空出現(xiàn)了兩朵潔白的云，他們向前移動(dòng)著，他們離我越來(lái)越近。啊！著兩朵白云，一前一后，前面那朵白云那么像一只狡猾的狐貍，為徐在會(huì)那跟在后面的不正是兇惡的老虎嗎？我望著天空白云的造型，不由想起《狐假虎威》這則寓言，我真是覺(jué)得好笑，但不一會(huì)兒，他們都消失了。

忽然在我眼前呈現(xiàn)出一幅有趣的畫(huà)面，一只活潑可愛(ài)的小兔子正無(wú)憂無(wú)慮地吃著草。忽然它仿佛聽(tīng)到了什么聲音，哦，原來(lái)它身后正屹立著一位身材高大的獵人。瞧，他手里還拿著槍呢！小兔子了豎起了靈敏的耳朵，迅速向前面跑去，獵人在后面緊追不舍。轉(zhuǎn)眼，小兔子鉆進(jìn)了濃密的云層不見(jiàn)了，獵人也不知道哪去了。

我看著看著，眼睛迷糊了。當(dāng)我再次抬頭仰望時(shí)，只見(jiàn)西邊“塵土飛揚(yáng)”，無(wú)數(shù)匹烈馬向前飛奔，“齊頭并進(jìn)”，隨著云向前移動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄聲轟轟烈烈聲眼前這幅萬(wàn)馬奔騰圖沒(méi)有那個(gè)畫(huà)家能夠描繪出來(lái)。

我呆呆的望著那一片片潔白的云，不由升起一種感慨，一種激動(dòng)，大自然是多么神奇啊！

【奇妙大自然作文合集十篇】。

文檔為doc格式。

小學(xué)二年級(jí)奇妙的大自然作文【】

美麗大自然多么奇妙，我們?nèi)祟悘闹惺苓^(guò)哪些啟發(fā)呢？有什么發(fā)明創(chuàng)造嗎？這就由我來(lái)為大家解答吧！

蒼蠅是人人討厭的蟲(chóng)子，可是你知道嗎蒼蠅的楫翅是‘天然導(dǎo)航儀’，人們仿照它制成了’振動(dòng)陀螺儀’。這個(gè)儀器可以用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛由3000多只小眼組成，人們用它仿制成‘蠅眼透鏡’。‘蠅眼透鏡’用它做鏡頭一次就能照出千百?gòu)埾嗤恼掌Ｔ趺礃樱氩坏缴n蠅都那么厲害吧！

還有現(xiàn)在的鋸子，大家的印象一定非常深刻，這個(gè)鋸子呀是魯班發(fā)明的，當(dāng)時(shí)魯班被山上的草而割傷，從中得到了靈感，于是用鐵做成了草的形狀，這就是最早的鋸子。

美麗大自然形形色色，有時(shí)一朵花一株草，甚至一片葉子也會(huì)有奇特的奧秘，趕快行動(dòng)起來(lái)，去認(rèn)識(shí)自然界吧！

小學(xué)生大自然二年級(jí)

科學(xué)家通過(guò)觀察鳥(niǎo)兒，發(fā)明了飛機(jī)，使人類數(shù)千年來(lái)的飛行夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)；通過(guò)觀察青蛙，發(fā)明了電子蛙眼，使飛機(jī)降落時(shí)更安全；又跟據(jù)魚(yú)兒的沉浮發(fā)明了潛水艇，讓人們看到了前所未有的奇妙的海底世界。

大自然同時(shí)也給了我們一些啟示，還有哪些地方是需要改正的。比如，通過(guò)觀察蜻蜓翅膀，改良了飛機(jī)的機(jī)翼，使飛行途中更加平穩(wěn)；通過(guò)觀察鯨魚(yú)身形中的“流線型”身材，改變了輪船的形狀，使行駛速度大大提高；通過(guò)觀察鯊魚(yú)粗糙的表皮，改良了泳衣的舒適度，使穿著者速度提高...在其中我認(rèn)為呢，最難的就是觀察抹香鯨。抹香鯨又稱之為巨抹香鯨、卡切拉特鯨。屬于齒鯨亞目、抹香鯨科，是世界上最大的齒鯨。由于其頭部特別巨大，故又有“巨頭鯨”之稱呼，主要棲息于南北緯70°之間的海域中。抹香鯨是一鐘非常謹(jǐn)慎的動(dòng)物，通常它們其中的一只雌鯨，身邊會(huì)跟著一群大小不一的抹香鯨。但現(xiàn)在，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖臑E捕濫殺，抹香鯨已經(jīng)處在滅絕與生存的分界線上了。現(xiàn)在能見(jiàn)到一只抹香鯨就已經(jīng)很好了，更別說(shuō)測(cè)量它們的一系列資料了。但，命運(yùn)就是這么造化弄人。在一次漲潮的時(shí)候，有一只抹香鯨被沖上了岸。科學(xué)家們聽(tīng)到這個(gè)消息之后，立刻趕去沙灘。就在村民準(zhǔn)備殺死它的時(shí)候，科學(xué)家們及時(shí)趕到，勸解他們，并給抹香鯨保濕，測(cè)量資料。但最后，盡管人們十分努力，但這條抹香鯨還是在20xx年3月17日搶救無(wú)效死亡。

現(xiàn)在，邊防部門正在對(duì)死亡鯨魚(yú)進(jìn)行24小時(shí)看護(hù)，希望不要再有其他鯨魚(yú)再死去。現(xiàn)在的21世紀(jì)是個(gè)科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，但，我們也不能完全信賴科技。如果失敗了，不要灰心，試試這句格言吧：我們必須接受失敗，因?yàn)樗怯邢薜模坏f(wàn)萬(wàn)不能失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)限的死去。

小學(xué)二年級(jí)作文觀察大自然

冬天，那雪后的太陽(yáng)，顯得格外明亮、耀眼;那雪后的田野，顯得特別潔凈美麗;那雪后的天空，顯得十分純潔。真像是一個(gè)粉妝玉琢的世界。

轉(zhuǎn)身踏入身后幽靜的小道。

一片竹林映入眼簾，一踏入，我便被那濃濃的香氣吸引住了，夾雜著泥土的清香和一些幽幽的花香，一齊毫無(wú)保留的襲入我的鼻中，復(fù)蘇了我那有點(diǎn)麻木的嗅覺(jué)。就在這里我曾紅哭過(guò)，也曾笑過(guò)，歡聚過(guò)，也別離過(guò)。那熟悉竹子的身影如仙風(fēng)道骨的學(xué)者，就像神話中衣縷飄飄的仙人，真有種對(duì)月當(dāng)歌，怡然自得的風(fēng)情。仿佛自己也是那竹，那令我永生難忘的家鄉(xiāng)的竹，我在這和小鳥(niǎo)為伴，和花草為友，和大地融為一體。我的手細(xì)細(xì)撫過(guò)那碧玉似的竹葉，想象著那些曾經(jīng)的回憶，耳邊忽覺(jué)得響起王維悠然抱琴獨(dú)奏，只聽(tīng)他隨風(fēng)而逝的輕吟：“深林人不知，明月來(lái)相照。”

我在竹林里閑逛著，在這兒度過(guò)的時(shí)光像放電影一般一直在我心中回放著。走出竹林時(shí)，已經(jīng)到了黃昏時(shí)分。太陽(yáng)的光芒就要漸漸消失了，太陽(yáng)圍上了一層橘紅色的輕紗。過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光完全消失了，只有深紅如火似的圓球。拿球慢慢消失了，在太陽(yáng)落下的地方，紅霞的范圍慢慢縮小，只有一兩出天空抹上了一片淡紅。

走在回家路上，我看到了素來(lái)美其名曰“凌波仙子”的水仙花。它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心。它那白嫩的鱗莖里抽出幾條嫩綠的枝葉。在縱橫交錯(cuò)的綠葉間開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，金黃色的花蕊鑲嵌在花中，散發(fā)出一股濃郁的芳香。

我摸摸那金黃的花蕊，撫著那潔白的花瓣。瞧!那朵才開(kāi)了一半的水仙花仿佛一位害羞的姑娘，遲遲不肯露臉;那綻放了的花兒，可愛(ài)極了!那朵才是花骨朵兒呢!她向春筍一般想看看這美麗的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花們連連點(diǎn)頭，似乎穿著水晶衣裙，翩翩起舞，使人心曠神怡，如癡如醉，一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情。

我抬頭向天空望去。空中兩只麻雀，一前一后，逆風(fēng)飛翔，小小的身姿，勇猛，矯健，活像兩架微型的小飛機(jī)。瞧!那只小麻雀多可愛(ài)，黑色的眼睛雖然不大，但是特別機(jī)靈，眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像對(duì)周圍的一切感到十分新鮮。

路邊的兩排水杉樹(shù)挺拔筆直，就像一個(gè)個(gè)精神抖擻、威風(fēng)凜凜的解放軍戰(zhàn)士。它的樹(shù)形秀麗，既古樸典雅，又肅穆端莊。瞧!那一只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活。

小學(xué)二年級(jí)奇妙大自然

噓！聽(tīng)：小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰叫，在說(shuō)：“請(qǐng)不要砍我的家！”是呀，樹(shù)木是人類的幫手，可以幫我們凈化空氣、抵擋風(fēng)沙、擋住泥石流，它也是小鳥(niǎo)溫暖的家園，它有多大作用啊！

噓！聽(tīng)：魚(yú)兒在水中張懂小嘴，在說(shuō)：“不要污染水，水是我們生存下去的依靠！”水是人類必不可少的物品，魚(yú)兒更是離不開(kāi)水。如果沒(méi)有水，泥土?xí)珊担参飼?huì)枯黃動(dòng)物會(huì)死去，又是一個(gè)世紀(jì)要滅亡！

噓！聽(tīng)：洪水在咆哮將有多少百姓淹死在這天災(zāi)之中，有多少無(wú)辜的百姓白白斷送了性命！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)二年級(jí)作文觀察大自然

可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛(ài)，確實(shí)對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對(duì)象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛(ài)大自然的一切!

大自然像一位神奇的。

魔術(shù)。

師，他把四季風(fēng)景送給了人類，不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。

大自然像一位神奇的裁縫，他揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

大自然像一位只是淵博的老師。他派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報(bào)酬的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己豐富自己。

大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體健壯的大樹(shù)，它讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，他讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃屓苏硺?shù)上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯(cuò)誤，他都用自己的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，他也心甘情愿奉獻(xiàn)自己。

大自然又像一位嚴(yán)父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。

因?yàn)檫@一切的一切，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的神奇，善良和美麗。

<

小學(xué)生二年級(jí)神奇的大自然作文

春天一到，小溪的冰衣立刻咔咔進(jìn)裂。沒(méi)等冰衣完全融化，小溪就立刻唱起了那歡快的歌，跳下山澗，流入江河，奔向大海。的自然真神奇啊！

夏天一到，知了不停的叫著：知了！知了！柳樹(shù)更茂密了，站到柳樹(shù)下，感到很涼爽；小草無(wú)憂無(wú)慮地抬抬手。大自然真有順序哇！

秋天一到，果樹(shù)上的果實(shí)都成熟了，農(nóng)民伯伯的臉上笑開(kāi)了花！樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，像翩翩起舞地蝴蝶；楓樹(shù)的葉子像一只只小手在書(shū)樹(shù)上；銀杏樹(shù)上的樣子像一把把小扇子。大自然好美啊！

冬天，梅花在寒冷的.冬天冒了出來(lái)；大樹(shù)上積滿了雪，許多動(dòng)物都冬眠了。大自然好勇敢啊！

大自然真神奇啊！

小學(xué)二年級(jí)奇妙大自然

我身披著一件深灰色的衣裳，一身綠油油的秀發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，宛如兩顆金光閃閃的寶石。你們來(lái)猜猜我是誰(shuí)?哈哈，讓我來(lái)告訴你們吧!我是一棵渴望自由的參天大樹(shù)。

我原本住在茂盛的森林里，認(rèn)識(shí)了許多朋友，如湛藍(lán)的天空上閃爍著的星星一樣數(shù)不清。每天清早，我從甜美的夢(mèng)境中醒來(lái)，身旁清澈見(jiàn)底的溪流悄悄地停止了流動(dòng)，化成一面明鏡，是要我重新梳妝，牽牛花妹妹為我穿上一件五顏六色的花衣，讓我像一位高貴的公主。

小花姐姐們綻開(kāi)笑臉，熱切地對(duì)我說(shuō)：“你真美啊!美得如一位亭亭玉立的仙子!”我連忙笑了笑。小翠鳥(niǎo)姐姐雖然睡眼朦朧，但還是每天用它天生雄渾的金嗓子，為我吟唱一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音韻，使我沉浸于音樂(lè)的天地里，它的歌聲令人百聽(tīng)不厭。嫩綠的小草悄悄地探出小腦袋來(lái)，熱情地與我打招呼!

中午到了，炎熱的太陽(yáng)烘烤著一望無(wú)際的大地，此時(shí)此刻，我為樹(shù)上的鳥(niǎo)兒遮陽(yáng)，讓它們神清氣爽，舒服地睡一覺(jué)。雖然自己被太陽(yáng)烤得如此滾燙，但是我很樂(lè)意幫助它們。直到夕陽(yáng)親吻著西山時(shí)，風(fēng)姑娘輕輕地從我身旁吹過(guò)，讓我感覺(jué)心曠神怡!

夜幕悄悄地來(lái)臨了，月亮婆婆也來(lái)到了天空，美妙的森林里舉辦了一場(chǎng)月光音樂(lè)會(huì)。青蛙、蜥蜴、小鳥(niǎo)……著名的音樂(lè)家全神貫注地為大家獻(xiàn)唱，月亮婆婆聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但皎潔柔美卻還留在月光音樂(lè)會(huì)上，不知不覺(jué)我也進(jìn)入了甜蜜蜜的夢(mèng)境。

可是，美妙的日子不久了。突然，一群人類手里拿著一把把可怕的電鋸，健步如飛的把我的伙伴帶走了，受過(guò)驚嚇的我看到這可怕的一幕，情不自禁地傷心痛哭了幾天幾夜，慢慢地我的伙伴減少了許多。人類呀!你們真殘忍啊，難道你們不知道我們是有生命嗎?任你們當(dāng)玩具，隨便擺弄嗎?，請(qǐng)你們好好想想。

人們啊!請(qǐng)你們不要再一次次傷害我們了，請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)大自然的一草一花，一樹(shù)吧!

小學(xué)二年級(jí)奇妙大自然

你聽(tīng)，“轟隆隆”，原來(lái)是雷公公正在用力地敲鼓，“提醒小朋友，下雨啦，快點(diǎn)回家呀!

你聽(tīng)“呼呼呼”，原來(lái)是風(fēng)弟弟在比賽跑步，四周的花草樹(shù)木搖擺著身體給他加油助威!

你聽(tīng)“嘩嘩嘩”原來(lái)是小河姐姐在翩翩起舞，那些浪花，就是觀眾的掌聲!

你聽(tīng)“嗡嗡嗡”原來(lái)是小蜜峰在辛勤工作，它好像在說(shuō)“快來(lái)呀!我找到花粉啦!

大自然的聲音是各種各樣，非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。我喜歡大自然!

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作文大自然

我有一個(gè)“朋友”，它很奇特，又很平凡;它很渺小，卻很偉大;它遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前;只要你有一顆好奇心，只要你熱愛(ài)生命，只要你細(xì)心觀察，它就會(huì)跟你交朋友!這就是大自然。

它在一年四季里，都會(huì)有不同的變化。春天，它穿上綠色的襯衫，帶著一頂花帽子，到處跑著、笑著，把活力傳遍天涯海角;夏天，它穿上火紅的背心，頂著荷葉，熱情奔放，四處游蕩;秋天，它換上金黃色的夾克衫，帶著熟透了的瓜果的氣息，賴在農(nóng)民伯伯家里，把歡笑帶給他們;冬天，它換上潔白的棉襖，化身一個(gè)雪人，把微笑印在小朋友的臉上。它一年四季不停地重復(fù)著，每年都有新氣象!

今天，我放下了繁重的功課，獨(dú)自踏著自行車，去。

拜訪。

我的老“朋友”。穿過(guò)滿是煙塵和笛鳴聲的馬路，不久我便來(lái)到了城墻邊，我要在城墻邊尋找我的老“朋友”。

現(xiàn)在正值秋季，這時(shí)才只有八、九點(diǎn)鐘，清晨剛升起的陽(yáng)光穿過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，照射到古老的長(zhǎng)滿青苔的城墻上，城墻猶如一個(gè)穿著鎧甲的巨人，忠實(shí)地守護(hù)著荊州。城墻上長(zhǎng)滿了老樹(shù)，有的如雄鷹，盤旋在空中，有的像小山丘，凹凸不平地布滿了整個(gè)城墻。它們的葉子是墨綠色的，樹(shù)干彎曲著，像駝背的老人。它們見(jiàn)到我來(lái)了，連忙向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我也友好地伸出手，握握它們的樹(shù)葉。

靠別了老樹(shù)，我來(lái)到了草地前，那片草地郁郁蔥蔥的，猶如一把把鋒利的寶劍，草上還有露珠，就像一顆顆寶石，把草地妝點(diǎn)得更加美麗。這時(shí)，一陣秋風(fēng)向我吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著泥土的芳香，哇!好久沒(méi)有呼吸到這么新鮮的空氣了!真爽呀!小草也順著風(fēng)兒的腳步向我招手，我也向它們回了一個(gè)微笑。

前面是一大片一大片的油菜地，秋天里，油菜早已收割，取而代之的是零落的菜梗，那些油菜籽已經(jīng)完成了使命，留下殘梗肥沃泥土，期待明年的春天。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間不早了，我要回家了，我騎上自行車，幻想著自己駕駛著一艘小船行駛在金黃色的菜籽浪里。這時(shí)，小鳥(niǎo)卻舍不得了，呼朋引伴地嘰嘰喳喳為我送行，小草也急了，拼命地向往揮手告別。我也十分不舍，但我不得不走了，于是也大聲地向它們呼喊：

“朋友，再見(jiàn)，有機(jī)會(huì)我一定再來(lái)看望你們!”

二年級(jí)寫大自然作文

神秘的大自然常常喚起我們無(wú)限的遐想。讓我們靜靜地聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。

當(dāng)我們漫步在生機(jī)勃勃的春天，春天向我們走來(lái)。吹得樹(shù)木沙沙作響，發(fā)出笑聲；吹花爭(zhēng)妍，吹天下綠樹(shù)紅花；吹冰雪融化，變成晶瑩剔透的小溪。

這時(shí)，春雨也恰逢。“薩沙武賈西奇…”地下。細(xì)如花針的小雨密密麻麻，奔向大地母親的懷抱，鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳。這個(gè)時(shí)候的世界就像被一層薄薄的面紗關(guān)在籠子里，真的很不真實(shí)，很奇妙。

夏天和春天不同。咕咕呱——咕咕呱——！池塘邊有一場(chǎng)有趣的`音樂(lè)會(huì)。著名歌手青蛙先生深情的唱著，蟋蟀在玩著快樂(lè)的歌。天上的雷爸爸和雨媽媽來(lái)了。隆隆的震耳欲聾的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)為這個(gè)充滿激情的夏天增添了興奮和涼爽。

銀裝素裹的冬天讓我更感興趣。寒冷的北風(fēng)“嗚咽著.嗚咽——"吹，痛如刀割，獅咬，這是對(duì)生命的考驗(yàn)。看，冬天成了孩子們的天堂。孩子穿著黑色的外套和深藍(lán)色的褲子，膝蓋上粘著一個(gè)雪球，臉凍得通紅，手里拿著一個(gè)雪球正朝不遠(yuǎn)處的伙伴扔過(guò)來(lái)。“呵呵呵——”孩子們的笑聲在風(fēng)中回蕩.

大自然的聲音隨處可見(jiàn)，我愛(ài)你，這美妙而美麗的大自然的聲音！

小學(xué)二年級(jí)大自然的作文

大自然是一個(gè)魔法師，讓大自然充滿魔法。

別人送我一只小狗，我把它帶到鄉(xiāng)下去養(yǎng)。一天，我去看那只小狗，發(fā)現(xiàn)小狗正吐著舌頭流著口水，好像很餓的樣子，然后我就拿來(lái)了狗飼料和水，準(zhǔn)備喂它，但是它不吃，我以為它生病了呢。于是我連忙去問(wèn)媽媽，但是媽媽正在打電話，我就去找爸爸。“為什么小狗會(huì)吐舌頭呢？”爸爸說(shuō)：“是因?yàn)樾」吩谙奶炖锖軣幔ㄟ^(guò)舌頭散熱，所以它會(huì)吐舌頭。”哦，原來(lái)小狗不是餓，而是它很熱。

“疑問(wèn)之鎖”終于被我打開(kāi)了，以后我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，解開(kāi)更多的未解之謎。

小學(xué)二年級(jí)大自然的作文

有一天，天氣灰蒙蒙的，我去學(xué)跳舞的路上，突然，看到一群螞蟻叼著東西，正在排著隊(duì)“搬家”呢！

這群螞蟻深深地吸引我，我蹲在地上認(rèn)真觀察了起來(lái)。我看到它們從地勢(shì)低緩的地方搬到較高的地方。我好奇地問(wèn)媽媽：為什么螞蟻要叼著東西去較高的地方呢？難道它們和我們一樣感覺(jué)住的不好就會(huì)換“房子”嗎？媽媽也不太清楚，對(duì)我說(shuō)：“咱們回家里查一查手機(jī)。”我和媽媽就去跳舞了，剛到那里就下起了傾盆大雨。

學(xué)完舞蹈，回到家，我迫不及待地和媽媽上網(wǎng)查了一下。原來(lái)是因?yàn)橐掠炅耍鞖獬睗瘢浵伵鲁保跃鸵峒遥疫€查了一句相關(guān)的天氣諺語(yǔ)；“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”

通過(guò)細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，查閱資料，我揭開(kāi)了螞蟻搬家的奧秘。朋友們，讓我們一起發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘吧！

小學(xué)二年級(jí)大自然的作文

大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)出聲音。大自然的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)呀！我喜歡聽(tīng)大自然美妙的聲音。

一個(gè)星期六，我約了幾個(gè)伙伴到山上去聆聽(tīng)大自然的聲音。一路上，風(fēng)爺爺吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地在樹(shù)上唱歌，小汽車也發(fā)出“嘟嘟”的鳴笛聲……哇，真好聽(tīng)！

一到森林公園，一棵棵高大挺拔的古樹(shù)便展現(xiàn)在我的眼前。風(fēng)一吹，樹(shù)林里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。公園里有兩個(gè)池塘，池水清可見(jiàn)底，小中的魚(yú)兒清晰可見(jiàn)。最有趣的是水里的一些小蝌蚪，在水里頑皮的游來(lái)游去，時(shí)而聚在一起，好像在商量著什么，時(shí)而分開(kāi)，有時(shí)兩只蝌蚪還會(huì)游到一邊相互說(shuō)著悄悄話。我們想：“這池塘里有蝌蚪，一定也有青蛙吧！我們一定要找到這只青蛙。”我們懷著好奇心去找，可是找了很久也沒(méi)有找到一只青蛙，我們嘆了口氣。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)前面的不遠(yuǎn)處發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲，我們又來(lái)勁了，站起來(lái)就向前面走去。小青蛙似乎知道有人來(lái)了，就跳到一個(gè)石頭縫里躲了起來(lái)。我們一邊走，一邊找，終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了藏在石里縫里的青蛙，我走過(guò)去，小聲的對(duì)它說(shuō)：“小青蛙，別害怕，我們不會(huì)抓你的，你繼續(xù)唱吧！”小青蛙似乎聽(tīng)懂了我的話，又繼續(xù)唱了起來(lái)。我們?cè)谂赃呾o靜的看著，聽(tīng)著。哇，還真好聽(tīng)呢！

大自然的聲音真好聽(tīng)，我喜歡聽(tīng)大自然的聲音。你喜歡聽(tīng)嗎？如果你喜歡，那你就要多出去走走，走進(jìn)熱鬧的大自然，你就會(huì)聽(tīng)到大自然美妙的聲音了！

小學(xué)二年級(jí)大自然的作文

昨晚，我們?nèi)渴吡恕：貌蝗菀装玖宋辶r(shí)，終于忍不住了。凌晨三點(diǎn)，女生宿舍里燈火通明，和大白天沒(méi)什么兩樣。也許是因?yàn)榈箷r(shí)差，也許是我們太興奮了，我更愿意相信是后面的一點(diǎn)原因。

開(kāi)營(yíng)儀式過(guò)后，我們馬上要去自然博物館了。一輛輛黃澄澄的校車在門口隨時(shí)待命，有點(diǎn)像神奇的校車中的模樣。除了車?yán)锵袷莻€(gè)大火爐，沒(méi)有空調(diào)，一切都那么祥和。司機(jī)面帶微笑，向我們招手。一點(diǎn)不像中國(guó)的司機(jī)，那樣刻板嚴(yán)肅。

自然博物館前，垂柳蔭蔭，松針葉展開(kāi)笑容，鮮綠的讓人睜不開(kāi)雙眼。早已有鳥(niǎo)鳴狼嚎從里面隱隱傳出。像一首夏天的贊歌。一位慈祥的太太從里面出來(lái)，我們忙走了進(jìn)去。

要說(shuō)加拿大的“特產(chǎn)”動(dòng)物在哪兒？那這里全是你想看和，想了解的。古怪的山貓不知溜到哪去。狐貍像精怪般跳來(lái)蹦去。先從樹(shù)下猛然沖出，在地上打了一個(gè)滾，又閃進(jìn)身邊的一座人工石洞，只留一小段紅毛尾巴在外面搖晃。一陣?yán)呛坑L(fēng)入耳，一只狼正在一邊虎視眈眈的盯著我，雪白的皮毛像針?biāo)频呢Q起來(lái)，這是公狼。不遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下，緩緩走出了一頭母狼。她的毛色明顯灰暗了許多，個(gè)頭也小很多，但雙眸閃著尖銳的光，仿佛要一眼看穿你。公狼見(jiàn)到自己的愛(ài)偶立刻歡叫著撲了上去，在地上打滾，我們?cè)緡樍艘惶詾樗麄円_(kāi)打。可公狼把母狼壓在了下面，本可以輕松下口，但只伸出紅紅的，柔松的小舌頭，舔了舔母狼的皮毛。我松了一大口氣，看著他們“恩愛(ài)”的樣子。

看完加拿大白狼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)幾個(gè)胖胖的灰棕色的小毛球。在一個(gè)小水池中擠來(lái)擠去，煞是可愛(ài)！是豚鼠。他們扭動(dòng)胖圓的身子，鉆出樹(shù)叢，邁開(kāi)四只小短腿，跑到我們面前，好奇又機(jī)警的盯著我們。突然其中一只抱住了一棵大樹(shù)的樹(shù)桿，“嗖”的一下往上爬了好幾米，一會(huì)兒，就在一個(gè)小樹(shù)枝上朝大家笑了。

我用一加幣買了條小蛇，留做紀(jì)念。后會(huì)有期，可愛(ài)的動(dòng)物們。

小學(xué)二年級(jí)大自然的作文

春天到了，荷塘里到處都是“呱呱呱”的聲音，小青蛙唱著歡快的歌曲，真是美妙。

我還小的時(shí)候，經(jīng)常上山去玩，上山的時(shí)候我看到一只綠油油的東西跳來(lái)跳去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，不知道是什么生物。然后我就下山去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你看到綠油油的東西是青蛙，青蛙有四條腿，身體上披著綠油油的衣服，所以你看到的肯是青蛙。”

為什么小青蛙會(huì)跳呢？小時(shí)候我也非常疑惑。長(zhǎng)大了，我才明白，原來(lái)是因?yàn)樾∏嗤艿暮笸确浅５膹?qiáng)壯，只要四肢張開(kāi)，后腿一用力就可以跳起來(lái)。青蛙還是莊稼的衛(wèi)士，它可以吃掉1500只左右的害蟲(chóng)。

大自然太奇妙了。

小學(xué)二年級(jí)大自然的作文

自然在我的面前展開(kāi)了一幅秀美絕倫的巨幅長(zhǎng)卷，牽扯著我青春的靈魂，去感悟那驛動(dòng)的美麗和飛揚(yáng)的靈韻。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

伴著和煦的風(fēng)，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了；她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地，為人類帶來(lái)了一片世外桃源：朝霞羞赧的張開(kāi)了臉，靜靜的等待著太陽(yáng)探出頭來(lái)，楊樹(shù)從沉睡中醒來(lái)，擺動(dòng)著窈窕的身軀，搖落了一身的疲倦和疏懶，盡情的吮吸著春天的甘露，陽(yáng)光照耀下，一片片葉子閃亮閃亮，泛著金光，像一個(gè)待嫁的少女在展示自己的風(fēng)采，所有一切都醉了，唯獨(dú)我醒其間，描下了這片清輝。

二年級(jí)寫大自然作文

群星在——深夏的夜晚閃爍，總是帶著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻又浪漫。天空中的云，被晚霞反射，五彩繽紛，明亮美麗。掛如銀鏡的滿月，如水般傾瀉許久。在青蛙的聲音中，星星頑皮地眨著眼睛，快樂(lè)地享受著旋轉(zhuǎn)的樹(shù)影。這時(shí)候涼風(fēng)輕輕的彌漫了一天的煩惱和擔(dān)憂。

我走到門口，坐在臺(tái)階上，抬頭看著天空，看著月牙，看著云彩，哦，還有星星。

一顆接一顆的星星，不知道從哪里跳出來(lái)，很快就數(shù)不過(guò)來(lái)了。星星比以前更多、更大、更亮，閃閃發(fā)光的星星像寶石一樣散落在廣闊的夜空中。銀河，從西北地平線，穿越日中，斜向東南陸地流動(dòng)。

在我眼里，星星充滿感情，像頑皮的孩子，幼稚而執(zhí)著地凝視著這個(gè)世界，仿佛用明亮的眼睛在講述一個(gè)美麗的故事：

在銀河寬闊的西岸，美麗善良的織女丁丁在冬天彈奏豎琴；河?xùn)|牛郎騎在天鷹上，神魂顛倒；水中的天鵝，聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，不愿離去；就連胖乎乎的大熊和小熊也笨拙地隨著鋼琴跳舞……我完全被吸引住了！

偏偏這時(shí)，媽媽的聲音傳來(lái)，叫我回去。我應(yīng)了一聲，起身回房間去了。我突然回頭，最后看了一眼滿天的星星。漸漸地，我的視線模糊了，我仿佛看到無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在我身邊飛舞。我看著可愛(ài)的星星，仿佛看到它們?cè)谙蛭艺Ｑ劬Γf(shuō)：“再見(jiàn)……”

在藍(lán)色空間，你聽(tīng)過(guò)他們說(shuō)話嗎？在沉默中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地贊美著。

二年級(jí)大自然作文

在森林里，動(dòng)物們正在舉行音樂(lè)會(huì)。

首先，公雞出現(xiàn)了。它表現(xiàn)出它響亮的聲音，這種激昂的語(yǔ)氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽(tīng)的時(shí)候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時(shí)候，一個(gè)聲音突然從河中傳出：“沒(méi)關(guān)系，剩下的交給我們吧！”原來(lái)是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚(yú)。“我們要開(kāi)始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚(yú)的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點(diǎn)的木琴演奏，別提有多愜意了。

雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動(dòng)著晶瑩的水珠。該黃鸝上場(chǎng)了。沒(méi)有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽(tīng)到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個(gè)森林都聽(tīng)到它的歌聲。演唱會(huì)結(jié)束后，蜜蜂為大家準(zhǔn)備了新鮮的蜂蜜，大家都開(kāi)心的吃著，喝著，唱著，別提多開(kāi)心了！

小學(xué)二年級(jí)大自然的作文

天然形成的大天體多半是呈球形的，因此稱它為“星球”。但是經(jīng)過(guò)精確的測(cè)定后才發(fā)現(xiàn)，它們又都不是標(biāo)準(zhǔn)的球體，通常在赤道方向更隆起一些。土星的這種“橢球效應(yīng)”則特別明顯，在中、小望遠(yuǎn)鏡中，肉眼就可看到這個(gè)特征。

小學(xué)二年級(jí)大自然的作文

我是一只展翅翱翔的小鳥(niǎo)，我喜歡聽(tīng)大自然美妙的合奏。

大自然有很多歌手，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我飛到了小溪旁，“叮，叮，咚，咚”這聲音清脆極了，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，發(fā)出了微微的“呼，呼”聲，風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出了沙沙聲，大樹(shù)在婆娑，搖曳著，歡快地手舞足蹈，樹(shù)叢里只聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂嗡嗡的聲音，看！他們一天到晚都哼著這首小曲快活極了。聽(tīng)著這美妙的交響曲，我也不禁唱出聲來(lái)“嘰，嘰，嘰，嘰”大家一起合奏，熱鬧極了！

我在天上自由的飛來(lái)飛去，天空突然暗了起來(lái)，好像拉上了一簾幕布，突然天線轟隆隆的聲音，我細(xì)細(xì)的聽(tīng)，哦！原來(lái)是雷公公敲著他的大鼓呢，隨后又傳來(lái)一聲嘩嘩的聲音，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，是春雨姑娘來(lái)啦！它滋潤(rùn)了大地，大自然里的小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音，大家都蘇醒了。筍破土而出，迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。這聲音多么的神奇，是多么的美妙！

我飛到了波濤洶涌大大的海浪朝著海岸邊撲來(lái)好似魔鬼的爪牙發(fā)出了“嘩，嘩”聲海鷗在蔚藍(lán)的天空上飛來(lái)飛去，不停的叫著“?i，?i”時(shí)不時(shí)縱身潛入水里抓住小魚(yú)，作為今天的午餐。

我是一只小鳥(niǎo)，喜歡大自然美妙的合奏。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)二年級(jí)大自然的作文

春風(fēng)姑娘來(lái)了，伴著微風(fēng)。她摸了摸柳樹(shù)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽。她吻了一下麥田，綠色的麥苗立刻探出可愛(ài)的小腦袋；她摸了摸草坪，草變綠了。哦，春天是綠色的！

炎熱的夏天女孩來(lái)了，美麗的荷花從湖里長(zhǎng)了出來(lái)；鮮紅的芙蓉花也露出笑臉；大麗花和美人蕉也競(jìng)相開(kāi)放。哦，夏天是紅色的！

秋姑娘送的禮物，金色的稻田，芬芳的蘋果園，滿地飄動(dòng)的樹(shù)葉，像是為大地母親披上了厚厚的黃袍。啊，秋天是金色的！

冬天的女孩來(lái)了，帶著白色的雪花。雪花落在樹(shù)上，套上棉襖；飄到地里，給莊稼蓋被子；一直到河邊，河水結(jié)冰了，孩子們?cè)谏厦孀杂苫小Ｅ叮焓前咨模?/p>

四季多姿多彩！