優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)，使讀者產(chǎn)生共鳴。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。

以在路上為題的初中作文

很多人總是認(rèn)為風(fēng)景是名山大川，是溫室中培養(yǎng)的花朵，其實(shí)，路旁的一草一木，都是屬于大自然的風(fēng)景。

春天，百花齊放，公園里人工培育的花也開了，很多游客競相去賞花，我也不例外。那些花朵太艷麗了——高傲的牡丹泛著光澤，嬌艷的玫瑰滿面通紅，就連吊蘭也向人們示威。

我邊走邊欣賞，突然，一塊石頭吸引了我。我快步走過去，這塊石頭的一個小小的縫隙里，幾朵小花已經(jīng)頑強(qiáng)地鉆了出來，它們好奇地探出小腦袋，似乎也想向人們展現(xiàn)它們的活力。它們是那么堅強(qiáng)，以至于巖石已被它們擠出了裂紋。這才是真正美麗的風(fēng)景!

僅管它們是那么的微不足道，但是，再回首看那些被游人贊賞的花，受到工人保護(hù)的花朵，它們迎風(fēng)吐艷，我卻覺得不再是風(fēng)景了。我望著這些巖石里的小花，心里的敬佩之情不禁油然而生。它們生長在路邊，是大自然的孩子。我輕輕扶起它們，它們土生土長，不向艱苦的環(huán)境低頭。我又看著那些人工培育的花朵，它們僅管嬌艷，卻已不屬于大自然了;它們已經(jīng)低頭承認(rèn)了自己的失敗，我這么想著，身后的小花也在向我微笑。

我仔細(xì)地看著公園里的盆栽花，果不其然，每朵花都低垂著頭，看著挺有精神，可是我認(rèn)為它們從本質(zhì)上失去了活力，它們算不上風(fēng)景，我真為它們嘆息。風(fēng)景應(yīng)該是路邊上的、與大自然融為一體，頑強(qiáng)生長的一草一木，應(yīng)該是屬于大自然這位母親的孩子們。我看著那些花，它們是多么得純樸美麗。它們迎風(fēng)搖擺，舒展肢體。

我看著這些巖石中的花，陷入了沉思：風(fēng)景難道變異了嗎?風(fēng)景就在路上，我們難道就沒發(fā)現(xiàn)嗎?我拍下了這些花。我想告訴人們：真正的風(fēng)景在路上，在那微不足道的地方。

以在路上為題作文

我是個龐然大物，眼睛是兩個大燈，夜里我會拼命睜大眼睛，白天我就閉目養(yǎng)神。我的上半身是白色的，不過四只腳是黑色的，你別小看了他們，他們支撐著我上半身幾噸的重量呢。

這天，天空一碧千里，我的主人心情愉悅極了，他一邊聽著fm101.1，一邊哼著小曲，雙手握緊著我的腦袋，行駛在上班路上。

一路上的風(fēng)景很美，路兩旁的綠化格外茂盛，還夾有一些零零碎碎的小花，路邊光禿禿的電線桿掛上了許多鮮艷的五星紅旗。各式各樣的伙伴們在馬路上飛奔，有條不紊，誰都不惹誰。

來到一條人行橫道，一位穿橙色制服的姑娘正站在那里吹著哨子，提醒著過往車輛讓行。我的主人自覺地停下來，主動禮讓行人。此時一輛在我右邊車道的銀灰色小車直直往前開，壓根兒沒把白色的斑馬線和指揮員的哨聲當(dāng)回事，他差點(diǎn)撞到一個行動不便的老奶奶，幸好小姑娘眼疾手快，拉了老奶奶一把，不然后果不堪設(shè)想。我的主人喃喃道：“什么人啊，太沒有素質(zhì)了，懂不懂文明出行啊！”

前面的車忽然多了起來，原來是出車禍了。主人慢慢降低了我的速度，一會兒踩我的左手，一會兒又踩我的右手，我暈極了，感覺在乘過山車。

半個多小時過去了，道路終于暢通了，我很氣憤，這場車禍竟然是銀灰色小車造成的。

主人終于到了公司，可已經(jīng)遲到了，他重重地嘆了口氣，“唉，200元沒了。”

這時我真想對每一位車友說，朋友們，請記住，道路千萬條，文明第一條，你若不規(guī)范，大家都流淚。

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以在路上為話題的中考作文

哲學(xué)家蘇格拉底與朋友相約，分別尋找世界上最美的一座山。許久后，他們在約定的時間、地點(diǎn)相遇了。朋友滿臉憔悴，抱怨道：“世界上根本沒有最美的山，尋找它只讓我徒增煩惱!”蘇格拉底卻神采奕奕，他彈彈素衣上的灰：“也許我沒有找到最美的山，但旅途上我注意到自然的美妙，這讓我得到心靈的洗禮，這就足夠了。”

行走在路上，太多人步履匆匆，他們將行走變成了一種任務(wù)，變成了一個包裹，達(dá)到終點(diǎn)才是他們的目的。可是，人們啊!請不要忽略那路邊沾著晶瑩露珠的嫩芽，不要無視那笑頰桀然的鮮花，忽略的同時也在失去，如果忽略那沿途的種種美好，目標(biāo)也將成空。

人，總是在行走。生命的旅程不僅僅是時鐘機(jī)械的運(yùn)動，那是一場心靈的旅行。小孩輕盈行走，歡唱生活;成人穩(wěn)重行走，感受生活;老人蹣跚行走，品味生活。

很多母親一心只盼孩子快快長大，覺得自己養(yǎng)育孩子含辛茹苦，可她卻忽略了十月懷胎時欣喜與向往，聽到嬰兒第一聲啼哭時的釋然，還有那兒女奶聲奶氣叫媽媽時的感動，孩子開始蹣跚學(xué)步的驚喜……不得不說，這些都是行走在路上獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，是生活賦予每一位母親的獨(dú)特芬芳。

同學(xué)們都在為一份優(yōu)秀的成績在努力，可是“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”，在一心向“學(xué)”的漫漫長路上，你們有沒有留心路上的風(fēng)景呢?課堂上的爭先恐后，課堂間無憂無慮的嬉戲打鬧，體育場上競技的吶喊助威，都成為我們行走在學(xué)習(xí)之路上一道道亮麗的風(fēng)景線。用心感受美好、體味美好，享受學(xué)習(xí)之路上的成長之趣。

曾看到這樣一句話：風(fēng)對上帝說，我來到天堂，什么也沒得到，可我在路上收獲了花香。是啊，當(dāng)風(fēng)從葉間掠過，它收獲了一抹翠綠;當(dāng)風(fēng)從花中舞過，它收獲了一味芬芳;當(dāng)風(fēng)從泉眼鉆過，它收獲了一味清香;當(dāng)風(fēng)從陽光下旋過，它收獲一份燦爛。當(dāng)它在回憶中在路途上所獲的收集，也便有了天堂般的美好了吧。

行走，應(yīng)走在路上。當(dāng)你在心中播下一粒美麗神秘的種子——-夢想，你將要用路途上清甜的甘泉滋潤它，有路途上燦爛的陽光溫暖它，用路途上習(xí)習(xí)的微風(fēng)愛撫他，到時候，那種子，定會綻出圣潔之花!

以在路上為題作文

天還沒亮就被鬧鐘吵醒。今天。我要回家了。

告別了我的朋友們。一個人走進(jìn)站臺。我終于還是一個人了。

就當(dāng)這是一次單獨(dú)旅行吧。

乘坐的火車和來時不太一樣。沒有空調(diào)。顯得落后很多。車上形形色色的人。做著不同的事。

我坐的這一排有三個位子。我在中間。

左邊是個不太安分的女人。一邊嗑著瓜子。一邊跟隔壁的人大聲說話。就是因?yàn)檫@樣的人。使得原本就吵鬧的'車廂顯得更加嘈雜。

右邊是個安靜的女人。她一直出神地望著窗外。不知是在發(fā)呆還是在想著自己的事。

對面是三個不同年齡的男人。

一個是胡子已經(jīng)長得很長并且完全花白的老人。

一個是大概剛當(dāng)上父親的年輕男人。手里抱著一個很小很小的嬰兒。嬰兒睡得很熟。絲毫沒有被周圍的世界吵醒。

還有一個是個中年人。不時望望外面。還不停打著呵欠。

后來有一個很胖的男人走到我左邊的位子。對那聒噪的女人說：

“這個位子是我的。”

那女人趕緊起來。

我心里想。這下好了。耳根清凈。

每到一個小站都會有冒著生命危險跑到鐵軌上來賣東西的人。多半是婦女和小孩。

由于火車只稍做停留。她們動作需很快。匆匆泡好方便面又匆匆遞給買的人。

她們就這樣在鐵軌上一直走一直走。

我突然想起郭強(qiáng)說在鐵軌上壓死一個人只賠300塊。

正好這個時候另一條軌道駛過一列火車。那鏗鏘聲聽得我心驚膽顫。

對面那個老人下車之后上來一個抽煙的女人。

這樣的女人實(shí)在令我不敢恭維。

亦舒說：“不驕、不矜、勤工、好學(xué)，才是好女子。”

慣于抽煙的女人一定不是這樣的好女子。

車駛到武隆遇上一個撿塑料瓶的老人。他一直指著我的脈動又指指他那裝著幾個塑料瓶的籮筐。

我跟他說。水還沒喝完。

他顯得有些失望。也只有走開。還不時回頭望望。期待著我能在火車開動之前喝完。

可是那幾乎還是一整瓶。我無論如何做不到。

人的無奈大概就是這樣一步一步形成的吧。

有一個女人買的是站票。硬是要與我們擠著坐。

她那碩大而厚實(shí)的臀部占去了比一個人的位子還要多的空間。因此狹小的空間使我不得不把自己縮起來。

那實(shí)在是叫人難受。

這個時候我非常非常地希望自己有一個健康又強(qiáng)壯的兒子。這樣他就會保護(hù)我。讓我舒服些。

過洞的時候火車?yán)锩嫠械穆曇舳己芸~緲。

頂上是很多古舊的風(fēng)扇。搖頭晃腦地散著風(fēng)。

看久了。總覺得像是古時的教書先生。搖頭晃腦地念著詩文。

在車上的時候其實(shí)很想買一包羊角豆干。又怕不衛(wèi)生。

掙扎了好久。終于還是沒買。

到長壽的時候看見外面起了紛爭。好象是抓了個小偷吧。

這世界還真是世俗哎。

總之。我完好無損地回到了家。我變黑了。變胖了。

最重要的是。從那個我去到的地方。我?guī)Щ亓撕芏嗟膼酆突貞洝?/p>

以在路上為題作文

回望來時走過的路，這道年輕的人生路上充溢著的無一不是“朋友”這個名詞。朋友，會在純真的兒時年代一起戲耍，會在叛逆的青春期共同印下瘋狂的足跡，會在面臨高考時相互角逐也不忘扶持勉勵。然而經(jīng)過時光的篩選，有的成為過去，有的仍常伴左右，還有的等在未來的路上。

在未步入大學(xué)殿堂前，憧憬的不單是大學(xué)異彩紛呈的校園生活，還有將會有所交集的人或者能彼此交心的知己。不管是流言蜚語還是親身經(jīng)歷，別人談起大學(xué)生活時總少不了提及其陰暗面，而活在難以避免的陰暗面下能否真正結(jié)交知己，其實(shí)在于每個人自身的選擇。有的人之所以埋怨社交累，是因?yàn)樗麄兌荚噲D展現(xiàn)出自己其實(shí)沒有的品質(zhì)。有的人還戴著欺瞞和虛偽的面具，若能找到志趣相投的朋友，其實(shí)都是假面而已。因而要想收獲最真摯的友誼，首先要展現(xiàn)最誠摯的自己。

朋友的存在是一種無可替代。有時候，朋友是向明凈湖面投擲的石子，泛起的漣漪圈圈直達(dá)心底。有時候，朋友是向常態(tài)生活中加入的反應(yīng)物，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)足以令人嘆奇。有時候，朋友還是向寂寞心靈張開的一只大手，掌心傳遞的暖意足以驅(qū)散涼薄孤凄。茫茫人海里能遇到一個朋友甚至是知己，本就實(shí)屬不易。而且標(biāo)著以真摯實(shí)意為價碼，身邊的無論是泛泛之交，還是莫逆之交，都自當(dāng)珍惜。

當(dāng)然，朋友也是具有兩面性的。溫暖的會仗義待你，會把你愛進(jìn)骨子里。寒心的會惡言對你，也會讓你陷入無援里。但要給你的“朋友”加上怎樣的定語，完全在于你自己。因?yàn)榕笥咽请p向的，你掏出怎樣的心對待他們，他們也會以同樣的回報你。也許有時會不盡如意，但千萬不要灰心喪氣，那就剜掉腐爛的惡意，盡力珍惜完好的善意。只要把信任交給真摯，雙手牽起的友誼不會虧待任何一個你。

大學(xué)生活，作為走出校園和步入社會的分水嶺，需要從中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的和分外珍惜的都特別多。而這些領(lǐng)悟可以從朋友身上得到，那份珍惜的對象無疑也該是朋友。腳下的路還很長，真摯的朋友在這段未完的人生路中始終是那濃墨重彩的一筆。

以在路上為題的初中作文

他一個人走在路上，眼睛呆滯的視向前方，雙腳不停的邁。

他不知道自己為什么在走，也不知道自己要到那里去，四周非常空曠。天全然藍(lán)，地全然黃。

他身上背著一個大背包，很重，壓的他喘不過氣。但他不知道里面裝的是什么，但也不去看，因?yàn)槟菢訒p慢他行走的時間。

為什么不能慢一點(diǎn)呢？他想，為什么不能休息一下呢？于是他要停下來，但他只要一停下來，天空就會打雷下雨，于是他不得不繼續(xù)向前。

四周已經(jīng)看不出任何區(qū)別了，但他并不怕迷路，因?yàn)樗溃灰蚯白呔秃谩?/p>

過了很久很久……。

他決定停下來了！但他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)控制不了他的腿，所以只得由著這雙腿將他帶去遠(yuǎn)方。

又過了很久很久，他用余光看見了另一個人，在這藍(lán)天黃土間，與他平行的走著。這人也背著一個大背包，鞋子已經(jīng)走爛了，而且這個人也停不下來。他于是得到了些許的安慰——他并不是一個人。

又是很久很久，他看見遠(yuǎn)處有一個黑點(diǎn)，他興奮的要跳起來了，但卻腿不允許。

走近些……再走近些……。

黑點(diǎn)的形象于是漸漸清晰了——原來是個人，背著一個大背包摔倒在地。腿已經(jīng)斷了，在不遠(yuǎn)處撲騰。

他很想多看一會兒，但他的腿不允許。

又是很久……。

他才反應(yīng)過來，與他平行的人不見了，于是他又成了一個人。走著走著，他聽到一聲脆響，原來是他的腿段掉了，他于是摔倒在地，眼前一片黑。

但是！他的大腦卻告訴他，他是非常高興的啊！

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以在路上為題的初中作文

不久前，畫室組織同學(xué)們前往磐安寫生。我懷著興奮的心情踏上了寫生之旅。

大巴車遠(yuǎn)離了喧鬧的市區(qū)，緩緩地行駛在幽靜的山路上。我靠著玻璃窗，欣賞著沿途的景色。

路多為盤山公路，大巴車可勉強(qiáng)“擦身而過”。路兩旁翠竹叢生，陽光被竹葉裁剪成碎片，灑在路旁的欄桿上。透過密密的枝丫，忽見一方水庫，如明鏡，映出樹影、云影，我內(nèi)心莫名的歡喜。峰回路轉(zhuǎn)，車窗外閃過草木石壁，又出現(xiàn)了另一番新的美景。放眼遠(yuǎn)看，連綿青山在云海中若隱若現(xiàn)，腦海中閃過詩人賈島的一句：云深不知處。

翻過一座青山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見山間坐落著幾個村莊。村舍不大不高，嵌在群山環(huán)繞的盆地上顯得清幽簡樸。此時已是盛夏，車內(nèi)或許不覺熱意，車外卻應(yīng)是驕陽似火。山間被勤勞的農(nóng)民們開墾出塊塊耕田，一排排一列列的農(nóng)作物有序種植著。車緩了下來，我看見不遠(yuǎn)處茶田上有幾位農(nóng)人，戴著草帽，肩上掛著塊毛巾，不知疲倦地打理著。他們有時彎腰忙著農(nóng)活，有時抬起頭，用手抹去額頭、脖子上的汗珠。或許是因?yàn)檗r(nóng)民們的精心照料，這片茶田綠油油的，仿佛生機(jī)無限。大巴一路穿梭著，時不時能見埋頭辛苦勞作的人們，或許在他們眼中只有生長著的莊稼，沒有身上汗如雨下，頭頂烈日炎炎。

不知不覺間，窗外飄下了幾絲雨，接著絲絲小雨變?yōu)榫d綿細(xì)雨。澤被萬物，萬物歡騰，我感受到植物們享受這來時恰好的甘霖，歡呼著，努力向上伸長著。雨絲交織成薄如蟬翼的雨幕。

窗外沿途的風(fēng)景一直敞開著它的胸懷，可也有人不看它兩眼。

雨漸漸下，車也停下，我已想好畫的內(nèi)容，繪藍(lán)天白云，青山綠水，生機(jī)盎然的農(nóng)田，不辭辛苦勞作著的農(nóng)民!

以在路上為話題的初中作文

我走在路上，感受著不一樣的風(fēng)景。

清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，之后兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機(jī)。在路上，我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的完美。

中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多么愉快的童年時光啊！語文教師告訴我們，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不一樣的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜此刻。

傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點(diǎn)亮了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電，在靜電產(chǎn)生的一瞬間，那道細(xì)小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。

我走在路上，身后是迥然不一樣的風(fēng)景，眼前也是迥然不一樣的風(fēng)景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的完美、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。

以在路上為題的初中作文

孩提時，不懂得何為風(fēng)景，只向往著天邊那七彩斑斕的彩虹。每當(dāng)在出游的路上看見連接著天穹與大地的彩虹時，我總是抑制不住內(nèi)心的激動，大聲地喊道“快看，有彩虹”，對其充滿了向往。

上了小學(xué)，我去到了很多地方，眼中的風(fēng)景也不再是那七彩的彩虹。廈門鼓浪嶼那碧藍(lán)遼闊的大海，漳州南靖那充滿風(fēng)情的土樓，福州鼓嶺上璀璨浩瀚的星空……都深深地烙印在我的腦海里，讓我愛上了大自然。

邁入初中，我的心智逐漸成熟。開始意識到，風(fēng)景并不拘泥于我們所看到的美麗景象，更多的是來自內(nèi)心的感受與思考。走過一年四季，暖春降臨時悄然融化的冰河，炎夏到來時為人們遮陽擋雨的綠蔭，秋風(fēng)吹拂時逐漸枯黃的葉片，凜冬肆虐時漫天的飛雪。四季交替，萬物更迭，我們更應(yīng)該學(xué)會珍惜，用心去感受生活。

放學(xué)回家的路上，默默無聞的清潔工正在勤勤懇懇地掃地，為城市無私地奉獻(xiàn)著;勞碌了一天的上班族，正趕著回家做飯，享受與家人團(tuán)聚之樂;還有祖輩們接送兒孫放學(xué)時，一臉慈祥的喜悅……就是這一道道平凡得不能再平凡的風(fēng)景，編織成了一幅美麗的風(fēng)景圖，讓我為之動容。

中考即將來到，我仍然在這漫漫人生路上尋覓那些令人感動的風(fēng)景。作為一名初三學(xué)生，面對即將到來的六月，我將以夢為馬，努力拼搏，奮勇向前，用積極樂觀的心態(tài)去面對我人生中充滿挑戰(zhàn)的一道風(fēng)景——中考。我要在沿途用自己一點(diǎn)一滴的努力和汗水，讓中考不留一點(diǎn)遺憾，成為一道靚麗的風(fēng)景線。

閉上眼，回憶這一路走來的日子，過往的風(fēng)景都依稀浮現(xiàn)在眼前。風(fēng)景很美，需要我們留心去發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然也需要我們自己去創(chuàng)造。讓我們一起揚(yáng)帆起航，讓路上的風(fēng)景變得更加美麗吧!

以在路上為題作文

我想尋找的是我腦海中的夢，那個夢像家一樣。所以我沒有家，我只能一直向前尋找。

我沿著這條公路走，冷風(fēng)沿著公路吹，像洶涌而來的滔滔海水。我覺得我可能選錯了出行的時機(jī)，但夢不分四季，我只好聽著風(fēng)粗獷地吼聲向前。其實(shí)我所說的夢并不是狹義的夢，不是一個理想，或者不單單是個理想，它就像天上的流浪漢，到處在黑夜之中扇動著光明的羽翼，飛到哪一個夜的巢窠，只有它自己知道。我甚至不能控制我的夢什么，它有時像一首歌，叫《我手中的時光》，但曲調(diào)我從來沒有聽過，因?yàn)槭侵粚儆谒约旱模皇芸刂疲S意翻飛。它有時也是一支香煙，在冬日里溫和的被點(diǎn)燃，等它什么時候不想再燃燒了，就不再產(chǎn)生細(xì)長而青灰色的氣體。它就是這么隨性又神秘，像光芒四射的寶石，丘比特的箭在我臉旁呼呼掃過，觸不可及。

這大概就是為什么風(fēng)吹到我心里的原因。

公路的兩旁就像一個刷了半墻油漆的家電館，到處都閃著盅惑人的眼睛。我被他們盯著害怕，那些自以為先知的燈光給我指了千百條路，還好風(fēng)是順著公路的，我堅定決心只跟著這冷颼颼的冷風(fēng)尋找。我不記得我走了多久，但這是前方的路已變得混沌不清。再往前，我看到迷霧中走來一匹馬。這馬不健壯，泥水的顏色像水泥皺巴巴的皮膚。它低著頭，駝著背，只有四條還算線條分明的腿和那寬碩的肩膀證明它還是一匹馬，是一件值得驕傲的東西。而這種驕傲卻是依托別人的驕傲，不是與生俱來的，像沒有自信的紙片，毫無生機(jī)地立在那兒。但這種別人認(rèn)可的驕傲也是它支撐在這地上的力量，不至于在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我覺得這匹馬跟我很像，但我真是為別人而活嗎？我沒膽子去想。跨上了馬那還算踏實(shí)的背，把頭埋在藏著些許蚤子的鬃毛里，躲避鉆進(jìn)骨髓里的冷風(fēng)。馬就這么馱著我，向前邁去。

我不記得我走了多久，但這時前方的路已變得混沌不清。再往前，我走進(jìn)了一個小鎮(zhèn)。這里喧鬧，熱烈，洋溢著活力和雜亂無章，像一個年輕卻蓬頭垢面的男子。他步履穩(wěn)健，目光炯炯。街上真是繁忙啊，車輛不斷穿梭，就像在尋找什么。人們總是如此行色匆匆，一切都是新的，就連剛鋪好的水泥路，也要迫不及待的，在這冬天僵硬的電鉆下，一層層破開，換成黑乎乎得發(fā)亮的瀝青路。引人注目的事物都是光鮮的，狂歡著的，享受著一切幸運(yùn)的美好。這個城鎮(zhèn)似乎絕不缺少光鮮。無數(shù)令人羨慕的都在這里堆積著。你聽聞著一個又一個成功的人物，他們揮霍而瀟灑，我們無可比擬。他們一出生就已經(jīng)注定成功，上天的安排，生物學(xué)的基因還是倫理之中的一次高潮都讓成功極其精準(zhǔn)地射中了他們。他們面容姣好啊，一頭烏黑直發(fā)，白皙的肌膚在燈下襯得像月光一樣皎潔，動人的曲線勾勒的是上帝造物時就定下的美。他們的出現(xiàn)就是所有人的目光的焦點(diǎn)，這真是優(yōu)越啊，完美的人的情感。可是該死的，他們?yōu)楹尾粸樗鶆幽兀皇堑挠明然蟮难凵袢ノ∷械娜恕Ｋ麄冊趺磿恢绖e人的羨慕呀，可就是將這些上帝給的甜蜜藏在那美的身軀里，在那觸不可及的臉上露出輕蔑和嘲諷的俏皮。勾引著所有人，所有人又難以得到。人人平等的標(biāo)語刷在公廁的墻上，可人來到這個世界的時候就是不平等的。美就是人們定義的，就像宗教是人的本質(zhì)一樣。美使自己從世俗基礎(chǔ)中分離出去，在云霄上建立起自己的王國，這是一種不公平的，極其強(qiáng)制的賦予在某個人身上，令人追隨。剛成年的妙齡少女呀，她不可一世卻令人無可奈何，將車停在路邊，走進(jìn)店里品嘗啞巴廚師的勞動，安靜卻自在地躺在靠椅上去享受盲人的按摩。我騎著那匹看不見的馬走過他們那美好的人生，那樣的多姿多彩呀，我的眼神流露出不屑，令他們大吃一驚，可我的心里卻忍不住再去瞧一瞧那狐貍般的腰肢，白兔般的胸脯。我在想，上帝能否把每件生動的事物都組合在一起，并讓它發(fā)出尖叫——每樣都并在一起創(chuàng)造出平等——舊網(wǎng)球鞋，穿著衣服的狗，帶著血漬的扳手，漂浮著塑料袋的港口，白鶴觀佛堂，摩天大樓的輪廓。流氓，小偷，女工，露齒微笑戴著珠寶的裸體模特，表情猶豫的臉，悲傷的痕跡——一切都在狂歡但絕不滑稽，所有這些都用平面構(gòu)圖手法來處理，盡可能有力地燃燒著。這時我的大腦進(jìn)入了一個不可思議的境象中，我把每一件事物都描繪成一個易碎的世界，支離破碎的哥哥部分都擠在一起，然后往后站一點(diǎn)，你就能看到它們?nèi)慷际且粋€復(fù)雜的整體。然而之后我又感到所有人都是提線木偶，身上縛著幾十條上百條線，每個人都牽著別人身上的線，只是那驕傲而光鮮的'人們手中的線團(tuán)密密麻麻，亂作一團(tuán)。

我知道我剛剛寫了幼稚且令人發(fā)笑的話，但我并不準(zhǔn)備把它刪去。這時我擦亮眼睛重新看這個繁華熱鬧的小鎮(zhèn)，它還是不錯的。雖然我和我的馬不那么驕傲，總是駝著背，但這里喧鬧的氣氛頓時讓生活變得充實(shí)起來，不再空無目標(biāo)，無所事事。人最怕寂寞，像一只蟲子不斷啃噬，成了一個黑而深的空洞。所以人們坐著汽車，棺材似的玩意，去這兒去那兒，都像場激情派對。這更顯得遠(yuǎn)處山脈在夕陽下的大起大落。

我撫摸著馬那可憐的蠟黃色的鬃毛，就像撫摸自己那脆弱的吶喊著的心靈。我想我該如何去猜測那天生的財富，那是一種什么力量？我跨上馬背，我感到馬背更厚實(shí)了，給我一種安全感。我重新上路。

我不記得我走了多久，但這時前方的路已經(jīng)混沌不清。再往前，我路過一個大湖。在水光瀲滟的岸邊，片片柳絮綠色和淡黃色相間，濕冷的晨冬泥土上朵朵嫩芽如繁星點(diǎn)點(diǎn)，水面上漂浮的綠藻碩大美艷，它們那嬌美的光輝如目光一般，映照著叢草中的數(shù)木，它高大參天。還有冬日下荒蕪泛黃的孤單蘆葦，那么美麗，誰的眼睛也沒見過，在我眼光繚亂之中呈現(xiàn)一種靜謐的美。人圍著這個大湖建起了四方的居室，輝煌的城市。這里開始顯得井井有條，人們依托著天然的饋贈，自然地就有了高人一籌的自信。燈光明滅恰到好處，這里沒有咖啡與美酒的刺激，我倒在了馬背上昏昏睡去。我夢見自己正在路上漫步，蕭瑟寒冬突然變成了春天，那里長著銀蓮花，如鑲著珍珠的牧夫星座，那星星般的花朵永不凋零。但我似乎受到了顛簸，感到?jīng)]什么是永恒的，永動性的，柔的冰涼。我猜想馬馱著我進(jìn)入水里了。我睜開眼睛，我在湖中央清晰地看見湖的四周。西側(cè)的水面是彩色的，人們將自己的本能和才華投影在水中，繁華如漣漪。外界的一粒石子，就將這面華美的鏡子打碎，但不一會兒，破鏡即重圓。這多像我們的世界啊，推到重建，創(chuàng)造得卻一代比一代強(qiáng)烈。那我周圍的這池水，是否又恰恰是這美麗而矛盾世界的孤兒？西側(cè)的岸上也熱鬧啊，人們把魔力的影子匯聚成形，構(gòu)成了一座自得其樂且價值連城的海市蜃樓。東側(cè)的湖岸線更長，燈光卻分布散亂，燈光就是從自然植物的指縫間漏出來一樣。女郎在一條寂靜的街道上徘徊，她涂著淡淡的眼影，黑色的眼線，深色的眼睛。她有一種美麗，但它不適合這個世界。我覺得她注定在這個路上走上一千年。我想去解救她。而我想為她留下什么，誘她一下便飛到西側(cè)。這世上的歡樂是嘲笑那黑夜的閃電，它的光明像曇花一現(xiàn)。之后，她會不會在西側(cè)的另一條路上走一千年？我想到了一首詩“趁著天空還晴朗，花兒開得艷麗，趁著變換著的眼睛，看一切尚如意，趁著時光仍平靜地流動，快睡下做你的夢吧——醒來以后再哭泣。”

馬馱著我從湖中出來，我渾身濕透了。我感到寒冷。馬兒卻變得更加有力了，用一種特殊的馬騷味將我包裹，將我烘干。我想它想讓我繼續(xù)上路。

我不記得我走了多久，但這時前方的路已混沌不清。

我感到迷茫，我撫著馬鬃對馬說：我們睡一覺吧。馬用它逐漸堅毅的眼神回應(yīng)。

一覺醒來，我環(huán)顧四周，馬兒跑了，前方的路依舊混沌不清。

我很累，我想回家。

以在路上為話題的作文

就像弗羅斯特寫的《未選擇的路》一文中，路有兩條，而只能選其一，雖因沒有選到較好的道路而后悔，可事已至此，此時后悔不如用一顆真誠，勤奮的心去讓那荒僻艱難，充滿險惡的道路旁長滿綠色之花，讓自己的道路不在缺少美景，也讓自己的生命之花開花結(jié)果。

《本草綱目》這一醫(yī)學(xué)著作，在當(dāng)時乃至現(xiàn)在，挽救了多少人的性命，而編寫它的人就是李時珍，當(dāng)他立志學(xué)醫(yī)的時候，他可曾想到有一天他會跋山涉水，親身驗(yàn)藥的艱難生活呢？為了這部著作為了一顆立志學(xué)醫(yī)的心，他毅然決然的踏上了征途。在路上，為了修訂草藥，也不知親口嘗了多少株不知藥性的草藥；在路上，為了能夠更好的了解許多藥方，也不知問了多少人；在路上，他走壞了多少雙鞋，淋了多少場雨，生了多少次病，但他都堅持了下來，這其中的幸酸，我們可想而知，在這充滿艱難的路上是什么讓他堅持了那么多年？是一顆心，一顆為人造福，無私奉獻(xiàn)的心，一顆充滿了堅強(qiáng)意志的心。

司馬遷，在忍受了宮刑之后，依然編寫出了中國第一部編年體通史《史記》。他的經(jīng)歷，讓我們許多人都為之憤慨。他的一句：人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。讓我們不為之一驚，在我看來《史記》的`誕生，也許就是因?yàn)檫@一句話在精神上默默的支撐著他吧！他選擇了這條路，并為這條艱難的路也付出了沉重的代價，但他的代價是值得的，因?yàn)樗谶@條前無古人的道路上收獲了《史記》這一顆豐碩的精神食糧。

路是艱苦的，過程是幸酸的，收獲是幸福的，這一切都取決于心。路仍有許多，就看你以曾樣的心去面對，態(tài)度決定一切！

以在路上為話題的作文

成長的道路上會有許多東西會失去，但你也會得到一些。在這條神奇的道路上，會遇到一些人，一些事。在路上，會有一些人給予我?guī)椭灿幸恍┤藙裎曳艞墸幸尚臒o心之徒阻擋我的去路，但我不想放棄，因?yàn)檫@個世界，需要希望。曾有人陪我走過，那時我們風(fēng)雨一起度過，一起接受陽光的溫暖，他可以讓我把他視為一生的力量和信念的來源，可人是會變的。大家都在成長，一些人，一些事，都已遠(yuǎn)離，只有那些破碎的回憶，還扎在心，不舍拔去。我想將那段美好的回憶收起來，融于心。可為什么一一撿起時，又那么痛。我已經(jīng)備受煎熬，我注定是孤獨(dú)的。我很想化去心外的冰，可我做不到，因?yàn)槲乙蚯啊Ｊ裁匆惠呑拥男值埽际羌俚模恍┰捑椭荒苷f給自己聽。我不是一個冷酷無情的人，我只是人們眼里的失敗者。我只想向前，等我找到我一直想要的東西時，我會竭盡全力的去幫助這個世界。我不是一個貪婪的人，我只想為這個世界付出，看到別人的笑，我會很滿足，這就是我想要的。

我不奢望成功，我也不想，我只想為這個世界付出。大家都看不起我，各科成績上不去，沒有強(qiáng)項(xiàng)，骨瘦如柴，不擅長運(yùn)動，連我的父親都說我是廢物。是，我承認(rèn)我是一個廢物，所以我不奢望擁有，我就不相信，同樣是人，我這個廢物就不能為這個世界做點(diǎn)什么嗎?我不會放棄，我要讓所有的人感覺到幸福，我不想要得到什么，我只想知道我為什么降臨在這個世界上，現(xiàn)在我找到了，我的任務(wù)就是讓別人快樂。

沒有人知道我，但是，他們都很幸福。

現(xiàn)在，我依舊在路上。前方的路還有多遠(yuǎn)，我不知道。但我知道，追尋幸福留下的記號，一直，向前。

以在路上為題作文

一直在尋找這么一條路，它能給予我正確的方向。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我一直都未曾離開過這條路。

一路走來，路過太多風(fēng)景，錯過了許多記憶。偶爾感覺前方一片迷茫，不知路在何方。周身似被黑暗籠罩著，懷揣著一顆忐忑不安的心，在黑暗中摸索著。

鐘表滴滴答答地響著，日子一天天被翻過，倒計時數(shù)字越來越小……就這樣，日子一天一天地被認(rèn)真復(fù)印，時光在悄悄地流逝。眨眼間，回眸間，揮手間，初中三年也快要過去。

還記得剛踏進(jìn)這個校門的我，對學(xué)校里的一切都不熟悉，剛開始還覺得學(xué)校跟個迷宮似的，找不著方向。我深深地知道，在我踏進(jìn)這個學(xué)校的那一刻起，我已經(jīng)踏上了自己要尋找的路。

一個學(xué)期就在我慢慢適應(yīng)，慢慢熟悉中過去。假期回來后，學(xué)習(xí)生活仍在繼續(xù)，我仍在自己要尋找的路上。每天上學(xué)路過許多學(xué)校，常常會想象，如果我在自己追求的路上越走越遠(yuǎn)，是不是以后就會在這些我所向往的學(xué)校里繼續(xù)我的求學(xué)之路？在我的腦海中，已經(jīng)有了一張我在我向往的學(xué)校里的生活藍(lán)圖。每天早上都提早到教室早讀，每天中午都和好伙伴一起去吃食堂里的美味佳肴，每天傍晚都去操場打一會球、跑一會兒步，每天都會過得異常的充實(shí)。

直到后來成績的不穩(wěn)定。時好時壞的成績令我腦海中的藍(lán)圖一點(diǎn)一點(diǎn)消失，使我腦海中的藍(lán)圖漸漸變得模糊。一次成績的極速下降，令我那顆充滿信心的心變得忐忑起來，也因此動搖了心中的那條道路。我也對自己的能力產(chǎn)生了懷疑。是不是我的能力開始不行了？我常常思考這個問題。我也找過爸爸聊聊我的問題。爸爸給我詳細(xì)地分析過我的問題，也給了我信心。

初一時地理生物成績不太好的我，經(jīng)過八年級的努力學(xué)習(xí)，最終在會考中拿到了雙a，我又找回了方向。當(dāng)九年級來臨前，我也改掉了一些惡習(xí)。把更多的時間都放在學(xué)習(xí)上，在通過自己的不斷努力下，成績也有所提升了。在黑暗中，我看到了前方的一絲光亮，我伸出了手，想要抓住它。就在我快要抓住它時，它又變得微弱起來。我害怕了，害怕被黑暗吞噬掉。但我不能只一味的害怕，我要努力去沖破黑暗，戰(zhàn)勝它。我期待著黎明的到來！我也相信，黎明終歸到來！

驀然回首，我一直在路上。在路上偶爾會遇到絆腳石，但我們要把路上的絆腳石變成我們的墊腳石！

以在路上為題的作文

“爸媽，我快到家了！對，在火車上呢，挺好的，馬上就回去了。好！吃媽包的餃子，嘿嘿，那我掛了哦，一會兒見！”

早上，點(diǎn)擊中國新聞網(wǎng)的首頁。大大的標(biāo)題，嘴角蕩漾著微笑——春運(yùn)提前進(jìn)入高峰，都要回家過年了。

還記得幾年前的冰凍雨雪災(zāi)害侵襲時，等待回家的孩子們只能在車上靠打電話回家問候。無言的惦念、無聲的淚流，多想此刻飛回家中，陪著親人一起吃餃子、說著一路上的辛苦，隨后被輕輕的撫頭，扎進(jìn)那熟悉、溫暖的懷抱。20xx，即將走進(jìn)的今年——在心底默默的祈禱，冰封的天氣再也不要阻隔了兩地的鄉(xiāng)愁……我知道，人間的傾訴，上帝一定可以聽得到。

那么，就讓天使安琪兒護(hù)送這些歸途的人們返航吧。大年降至，再不要悲傷、再不要淚水，要平安，平安的回家；要快樂，快樂的微笑；要思念，在車上乏了，家的號碼隨時為你開啟。春運(yùn)，春節(jié)的思念，運(yùn)來的幸福。

在路上期盼的心，在車站等候的人；在電視前祝福的心，在你身后給予力量，一同迎接的人……當(dāng)無言的感謝融為此刻的擁抱，當(dāng)陌生的面孔映入眼簾，和自己并肩等待時，這才是過年時的場景、這才是人間最美好的四月天。

電話零聲又響，在火車上的她，接起：“寶寶，這邊氣溫太低，下車時多穿點(diǎn)兒衣服，我們都在等你。”這通電話她只字未說，屏幕離開耳際時，兩行淚水卻噴涌而來。在耳語低喃：“我，回家了。”平凡，卻幸福的她。春運(yùn)的舞臺上，太多太多和她一樣躍動的身影、一樣晶瑩的淚珠。奔忙一年的他們，終于，回家了。

我們在等待站臺出現(xiàn)久違的身影，你們微笑著走下來——?dú)g迎回家。

以在路上為話題的作文

“叮鈴鈴！！叮鈴鈴！！”這刺耳的上課鈴聲清楚地告訴了我一個殘忍的事實(shí)——開學(xué)了！

比這更殘熱的是，身邊的一切無時無刻不在提醒著我：你已經(jīng)是個初二的學(xué)生了！短短一個暑假的時間，又讓我長大了一歲，也不得不被迫接受“八年級”這個稱呼。我一直害怕這一天的到來，但是經(jīng)過一個多月的醞釀，這可怕的一天還是如期而至。它猶如一顆定時炸彈，躲也躲不掉。于是，我們只能接受。

我上初二了。不知為什么。我突然開始懷念七年級時那段不知天高地厚的歲月。回想那時候，剛步入初中的我們不知曾犯下多少大大小小的錯。總是喜歡以身試法，用我們的無知去挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度。那不大的操場上不知累積了多少我們被罰跑時留下的汗水。腦海中還清楚地放映著我們剛學(xué)做操時的狼狽模樣；軍訓(xùn)時教官那洪亮的號子聲仿佛還回蕩在耳畔；為了比賽拼命練習(xí)的情景至今還歷歷在目。我懷念，這些一點(diǎn)一滴拼湊起來的黑白片段。

我上初二了。不敢相信，我們就這樣跌跌撞撞地來到了八年級。從新生變成了老生，我們犯的錯誤不能再用“無知”來掩飾。盡管新學(xué)期、新老師和新的稱呼都讓我們無所適從，但是我們必須適應(yīng)，必須接受。再美的過去，也只能用來懷念。畢竟，在這條路上的我們，沒有后退的機(jī)會。既然選擇了這樣的跑道，選擇了向前奔跑，那就只有跨過了曾經(jīng)才能到達(dá)未來。

我上初二了。老師已經(jīng)把初二的重要性明確地擺在我們面前，清楚了這些的我，偶爾還是會像以前一樣優(yōu)哉游哉、到處閑逛。然而，不同的是：現(xiàn)在的我，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好去迎接這個關(guān)鍵的時期。

以在路上為話題的作文

人生就好好比一條道路，時而酸，時而甜，時而苦，時而辣。它如同一個金光閃閃的沙灘，留下了一只只永遠(yuǎn)難忘的腳印。

在人生的道路上，我們難免會遇到一些困難，它們就像一只只阻擋著我們通往成功之門的“攔路虎”，可是每每遇到它們，我們又該如何抉擇呢？是逃避還是解決呢？想都別想，那一定得克服。如果繞道而行，那一定會有一塊絆腳石一直擋著你前進(jìn)的道路。

在著名作家莫頓·亨特的小時候，曾經(jīng)有一段刻苦銘心的經(jīng)歷。說的是作者童年時，因?yàn)榻?jīng)不住朋友們的誘惑，跟著他們一起去爬懸崖。可是在懸崖的三分之二時，作者恐懼的心理沒過了原先的勇氣。在暮色四合時，作者的父親前來救援，他并沒有直接抱他下來，而是通過一次次指點(diǎn)，使作者擺脫困境，并使作者得到了一個寶貴的人生啟示。

在人生道路上，常常遇到一些意想不到的困難，這些困難使我費(fèi)盡心思也不會解決，我們可以勞逸結(jié)合，去放松放松心情，或許在一瞬間可以點(diǎn)亮自己的心靈。

這就是在路上應(yīng)懂和必須懂的道理。