優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例，希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。

我喜歡的一個(gè)人作文高中

我有一個(gè)喜歡的人，她叫王若琳。他長(zhǎng)著一副胖嘟嘟的臉蛋。萌萌的眼睛，鼻子上還架著一副小眼鏡，哦！忘了告訴你們，她還是個(gè)徹頭徹尾的淑女。

我喜歡王若琳?qǐng)?jiān)持讀書(shū)的精神，并在這里表現(xiàn)出了他獨(dú)特的一面——擁有毅力的同學(xué)。

我喜歡的一個(gè)人作文高中

知乎上有一個(gè)問(wèn)題“為什么有的人看起來(lái)友善，卻總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往？”你知道的，我的生活態(tài)度其實(shí)一向是“干卿何事？”和“關(guān)我屁事？”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是——?jiǎng)e對(duì)別人的生活指手畫(huà)腳，也不在乎別人怎么看我的生活。所以看到這種大概是屬于“管你屁事”的問(wèn)題一般都是選擇直接翻片兒，怎么說(shuō)呢，畢竟誰(shuí)關(guān)注這種事情也是他們自己的事兒，關(guān)我屁事？但這回我卻想聊聊這個(gè)問(wèn)題。

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我并不算一個(gè)世俗意義上的孤僻的人，卻總是在做著世俗意義上孤僻的事情。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人逛街，一個(gè)人散步，一個(gè)人看電影，一個(gè)人看話劇，一個(gè)人去醫(yī)院，一個(gè)人吃火鍋甚至一個(gè)人去唱k。如果按照微博上的孤獨(dú)等級(jí)計(jì)算，我大概已經(jīng)是站在孤獨(dú)巔峰的女人了。然而我卻可以算是一個(gè)朋友很多的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)交朋友可能不是一件難事，事實(shí)上，一個(gè)性格還算開(kāi)朗，沒(méi)有攻擊性的女孩子在任何場(chǎng)合都不會(huì)是一個(gè)會(huì)令人討厭的人。這樣日積月累著倒也有了一群不錯(cuò)的朋友在身邊。但是我仍然熱愛(ài)一個(gè)人做事。這可能恰恰就是題目中所提到的，熱愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的友善的人。

我想先回答，為什么。

——不對(duì)啊，這個(gè)設(shè)定不是這樣的啊。

所以說(shuō)，用短短幾個(gè)詞來(lái)形容一個(gè)鮮活靈動(dòng)的人簡(jiǎn)直是耍流氓，而因?yàn)槟阕隽瞬环线@個(gè)標(biāo)簽的事兒就在背后甚至當(dāng)面就指手畫(huà)腳甚至大加討伐的人更是流氓中的流氓，流氓中的戰(zhàn)斗機(jī)。很悲催的是，這樣的流氓充斥在我們生活的各個(gè)階段，甚至有的時(shí)候我們?cè)诓唤?jīng)意間也當(dāng)了這樣的流氓。譬如這個(gè)題目，我相信提出這個(gè)問(wèn)題的人并沒(méi)有什么惡意，只是單純的好奇罷了。但是這個(gè)無(wú)意的行為可能在一部分具有這個(gè)友善+獨(dú)來(lái)獨(dú)往特性的人眼里就是把他們看做了一個(gè)異類。不是所有的具有這個(gè)特性的人都像我一樣刀槍不入，我行我素，把別人的指摘都當(dāng)做耳旁風(fēng)，可能這其中就有人因此而懷疑自己。那么，不如自私點(diǎn)兒，離別人的生活遠(yuǎn)一點(diǎn)，看看就行，謹(jǐn)慎開(kāi)口，因?yàn)槟愕暮靡庥袝r(shí)候也會(huì)是一把刀子，捅在誰(shuí)的軟肋上。

回到這個(gè)題目本身，對(duì)我這樣的人來(lái)說(shuō)，可能一個(gè)人的獨(dú)行能讓我更好的思考和尋找自我。多人共行我并不排斥，但是這樣造成的能量損耗讓我沒(méi)有力氣將我的經(jīng)歷內(nèi)化成我的“內(nèi)力”，久了總會(huì)力不從心。所以我享受和大家一起玩耍，我一樣需要獨(dú)來(lái)獨(dú)往來(lái)充電。因?yàn)榇蟛糠秩硕际恰耙粋€(gè)人可以走的更快，而兩個(gè)人可以走的更好”，所以我們往往忽略了還有那么一小撮不太一樣的人。因?yàn)榇蟛糠值娜艘驗(yàn)樽约旱墓陋?dú)而痛苦，就把那一小撮享受孤獨(dú)的人看做逞強(qiáng)。以至于你擺擺手，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，是我自己喜歡一個(gè)人的。”的時(shí)候總會(huì)有人竊竊私語(yǔ)“你看他一個(gè)人還要嘴硬強(qiáng)撐，真可憐。”這時(shí)候你充滿電的精神飽滿也會(huì)被他們看作是可憐可嘆的強(qiáng)顏歡笑。更有甚者，連你自然的友善也會(huì)被他們看作是為了掩飾自己可憐處境的演戲。

作為看客的我們要明確自己不過(guò)是個(gè)看客，不要去當(dāng)誰(shuí)生活的導(dǎo)演。

作為演員的我們更要明白，這是我自己的戲，只要沒(méi)干擾到別人，一切隨我。

我喜歡的一個(gè)人作文

我喜歡的一個(gè)人作文

我之所以喜歡我的姐姐，就是因?yàn)樗芾蠈?shí)，很多事情都聽(tīng)完我的，當(dāng)然我也不會(huì)讓著他，玩點(diǎn)他想玩的。每當(dāng)我我們玩游戲的時(shí)候，我和他都要玩電腦，可是不知道是誰(shuí)來(lái)玩，這時(shí)候，總是想著玩雙人游戲或者看別人玩我的世界的解說(shuō)，尤其是我和兩個(gè)弟弟，三個(gè)人的時(shí)候，總是他先對(duì)提出玩三人游戲，而且都在三人游戲大全里面找，可以保證我們?nèi)齻€(gè)人能玩游戲。而且我跟他玩的時(shí)候，他總是配合著我來(lái)殺掉對(duì)手或怪物，擊敗敵人的'入侵，有時(shí)候我們兩個(gè)對(duì)打，互不相讓，打得很激烈，我不服你，你不服我，有時(shí)候，你贏了，就嘲笑我，說(shuō)下一局讓著我，可這以讓，他就輸了，我贏了之后，都會(huì)可惜他，讓他贏一次。

我喜歡的一個(gè)人作文高中

她，是我的好朋友，我們從小在一起張大。她的名字叫李靈，小名萌萌。她是我兒時(shí)最好的伙伴。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，大眼睛、高高的鼻梁下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩。

記得我們第一次見(jiàn)面是大約是在我三歲那年，我去姥姥家玩耍，正巧碰見(jiàn)她，我問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)叫李靈。從此我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。發(fā)生在我們倆身上的事數(shù)也數(shù)不清，在記憶的心扉中，小時(shí)侯的事情就象一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，一頁(yè)比一頁(yè)精彩，也象跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

開(kāi)始，我們?cè)谝黄饘W(xué)舞蹈。每次她都翻不過(guò)去側(cè)手翻。于是，我就開(kāi)始幫助她……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們的友誼更加深厚。可是，好景不長(zhǎng)，不久我們兩個(gè)就發(fā)生了矛盾。開(kāi)始是她罵我一句，我罵她一句，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到我主動(dòng)跟她和好，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才喊停。盡管我們的交往遇到了不少困難，但我還是交到了“生死之交”——李靈。

后來(lái)我們還一起去學(xué)英語(yǔ)，我們經(jīng)常為了一個(gè)單詞的發(fā)音而爭(zhēng)的面紅耳赤。一起去學(xué)水粉畫(huà)，常常互相笑話對(duì)方臉上因?yàn)椴恍⌒亩可系念伭希黄鹛そ睢⑻呱嘲慨?dāng)我傷心的時(shí)候她陪我一起哭;每當(dāng)我高興的時(shí)候她陪我一起笑。正當(dāng)我們倆人誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的時(shí)候，我得到了一個(gè)不好的消息：李靈轉(zhuǎn)學(xué)了。我十分傷心。于是我開(kāi)始不斷的給李靈寫(xiě)信，我不知疲倦的寫(xiě)呀寫(xiě)……有一次我從夢(mèng)中醒來(lái)，透過(guò)窗戶看到了皎潔的月光，窗外不時(shí)傳出孩子的嬉笑聲。我不禁想起了李靈轉(zhuǎn)學(xué)的事，又大聲的哭了起來(lái)。我開(kāi)始埋怨老天爺，我的好朋友為什么要走?為什么要走啊……我嘴里喃喃的說(shuō)：“李靈不要走，不要走啊!”可事實(shí)是無(wú)情的，李靈轉(zhuǎn)學(xué)的事是無(wú)法挽回了。我開(kāi)始想念李靈了。李靈——我的好朋友，我何時(shí)才能再見(jiàn)到你呀!

提起我最喜歡的那個(gè)人，一個(gè)身影就浮現(xiàn)在腦海中，高高的個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是帶著淡淡的微笑，就是我的語(yǔ)文老師——程老師。

別看程老師相貌平平，她的知識(shí)豐富著呢!程老師講課既風(fēng)趣又全面，常常逗得我們哈哈大笑，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí)，就連以前上課愛(ài)走神的我都聽(tīng)得入神了呢，真是一等一的棒!

程老師不僅是語(yǔ)文老師，還是一位畫(huà)畫(huà)特好的美術(shù)老師呢!

這一次由于我們的童話故事寫(xiě)得出色，有些班級(jí)想借我們的作文去展示一下，再加上我們的懇求，程老師答應(yīng)了把我們寫(xiě)得好的作文集合起來(lái)，制作成一本故事書(shū)。其中還有程老師幫忙添加的`畫(huà)呢!

為了讓我們把作文寫(xiě)好，程老師煞費(fèi)苦心，每篇作文的寫(xiě)法都講得細(xì)致透徹，為了激發(fā)我們寫(xiě)作的興趣，她經(jīng)常將我們寫(xiě)得好的作文或日記念給我們聽(tīng)，被念到作文的同學(xué)都會(huì)喜出望外，我也不例外，格外用心地聽(tīng)，認(rèn)真地寫(xiě)。因?yàn)閷?xiě)景作文不好寫(xiě)，程老師說(shuō)如果有機(jī)會(huì)，她會(huì)親自帶我們出去觀賞風(fēng)景，了解它們的特征和來(lái)歷。今后如果是寫(xiě)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，老師還會(huì)下載一些電影讓我們了解一下。

現(xiàn)在，我的作文寫(xiě)得好，也多是程老師的功勞。

……。

程老師的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)也說(shuō)不完，比如和藹可親啦，大方呀，善解人意什么的，多得很哩。我真是越來(lái)越喜歡程老師了。程老師，你是我最好的老師，謝謝你將所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，謝謝!

烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，脂肪豐厚，負(fù)有彈性，是個(gè)小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見(jiàn)他身上的肉一抖一抖的。他跑起來(lái)很慢，像只小鴨子。

他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說(shuō)：“劉子聞，你爸爸來(lái)了!”我回頭四處張望，等回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了，我這才知道上了當(dāng)。

他不僅狡猾，還樂(lè)于助人。

有一天，我正在做課下作業(yè)，一道思考題把我難住，怎么解也解不開(kāi)，我想問(wèn)他，可是，他要是說(shuō)我笨怎么辦呀，我心里像打著小鼓似的，冬冬直響，他仿佛看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是不是這道題不會(huì)呀，我給你講講吧。”說(shuō)著，就按他的思路給我講了一遍。“原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單，謝謝你!”我說(shuō)。

這就是我的好朋友——吳瓊。我非常喜歡我的朋友。

我喜歡的一個(gè)人作文高中

我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數(shù)我的班主任孫老師了。他從四年級(jí)一向教到我五年級(jí)。五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我便轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。自轉(zhuǎn)走之后，我一向很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢！孫老師中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫(xiě)的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。此刻我雖然很少見(jiàn)他的字，但是，一有空我就會(huì)拿出我四年級(jí)的報(bào)告冊(cè)和作文本，欣賞他寫(xiě)的字。雖然他寫(xiě)的字沒(méi)有書(shū)法家寫(xiě)的好，但是，出書(shū)法家外，他寫(xiě)的書(shū)法是無(wú)人能比的！

每當(dāng)我有難題克服不了想放棄的時(shí)候，孫老師的那笑容就會(huì)出此刻我的腦海里。每當(dāng)我遇見(jiàn)孫老師的時(shí)候，他不管是否有是，總會(huì)停下來(lái)，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短問(wèn)我在生活上是否有困難，問(wèn)我學(xué)的知識(shí)掌握了沒(méi)有。有時(shí)，我把不會(huì)的題目告訴他時(shí)，他總是不厭其煩地講，明白我聽(tīng)懂為止。有時(shí)，我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，他就會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你再想想。相信你自己，能行！”

孫老師對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)微不至的。我真想對(duì)他說(shuō)：“阿！老師！您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！您，老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)！”

此刻，在新的環(huán)境中，如果有人問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)時(shí)，我還會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！”

我喜歡的一個(gè)人作文高中

媽媽的個(gè)子高高的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，大大的眼睛像寶石一們亮晶晶的。

媽媽很能干，除了拖地、輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，還給我做香噴噴的飯菜。每當(dāng)我大口大口吃著媽媽做的菜時(shí)，心里部民甜滋滋的，媽媽看著吃得津津有味的我，開(kāi)心地笑了。

媽媽不僅能干，還是個(gè)樂(lè)于助人的人，那天是星期六，天氣晴朗，火紅的太陽(yáng)掛在空中，潔白的云朵在空中飄來(lái)飄去，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中飛翔。我和媽媽去乘公交車。公交車上人很多，我們找到了一個(gè)座位，這時(shí)一位老爺爺上了車，沒(méi)有座位了老爺爺在車?yán)飺u搖晃晃的，差點(diǎn)摔倒。媽媽看到后，迅速站起來(lái)，把座位主給了老爺爺。老爺爺很感動(dòng)，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”媽媽笑了，我也笑了。

我的媽媽就是一個(gè)這樣能干，這樣熱心的人，媽媽真好，我愛(ài)媽媽！

我喜歡的一個(gè)人作文

我最喜歡的一個(gè)人便是我的英語(yǔ)老師——王老師。王老師有一頭披肩卷發(fā)，特別美麗。眼睛不大，但特別有神，充溢正能量。嘴巴不大，但讀英語(yǔ)讀得很標(biāo)準(zhǔn)。

我很喜歡她，王老師總是那樣友好、親切。課堂上，王老師很重視我們的發(fā)音。三年級(jí)我們剛觸摸英語(yǔ)，哪個(gè)單詞發(fā)音禁絕，王老師要教給我們好多遍，直到滿意停止。在第一次月考中，我的英語(yǔ)考了32分，眼看我失掉決心的時(shí)候，王老師對(duì)我說(shuō)：“不要損失決心，要盡力才干取得好成果。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)端。勇于開(kāi)端，才干找到成功的路。”聽(tīng)到老師的話，我心中升起一股力氣，一股莫名的力氣，指引著我向前。在第二次月考中，我的英語(yǔ)取得了滿分的好成果，王老師摸著我的`頭，莞爾一笑：“有志者事竟成。盡力了，就會(huì)有收成。”

王老師，您是我心中最好的英語(yǔ)老師。這次期末考試，我必定用優(yōu)異的成果報(bào)答您，等著我。

我喜歡的一個(gè)人作文

媽媽，她有一頭整齊的短發(fā)，夾著隱隱約約地幾絲銀發(fā)，美麗極了；媽媽的那張白晰無(wú)瑕的臉總是亮亮的，眼角一些細(xì)細(xì)的皺紋，是歲月留下最珍貴的痕跡；那雙原本嫩滑的`手，變得粗糙，但我依舊喜歡它，這就是媽媽，在我眼中最美麗的媽媽。

我最喜歡媽媽的笑容，在我傷心時(shí)，媽媽就會(huì)把嘴角一挑，做出微笑的表情，這時(shí)我就會(huì)破涕為笑。媽媽的笑容就因此深深印在了我的腦海中。

其次，我喜歡媽媽的手。那雙手象是什么都會(huì)一樣，就是這雙手，讓我開(kāi)開(kāi)心心，也是這雙手擔(dān)起了全家的家務(wù)。這雙手也同樣給了我很好的印象。

我感謝媽媽，是她，給了我健康和快樂(lè)的生活，是媽媽，將我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)，是媽媽，讓我的童年其樂(lè)無(wú)窮。

我喜歡的一個(gè)人作文

我接觸過(guò)的人不計(jì)其數(shù)，但我最喜歡的人，還是她了。至于她是誰(shuí)，大家猜猜吧！

她呀，其貌不揚(yáng)，高高的鼻梁上架著一副笨重的眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，但同時(shí)，那兩顆引人注目的“兔牙”也露了出來(lái)。于是，她便學(xué)習(xí)古代人，每次照相時(shí)都“笑不露齒”，讓人啼笑皆非。至于她的穿著嘛，幾乎每天都是一套校服，以至于大家都忍不住問(wèn)她：“你家難道沒(méi)衣服穿了嗎？”每次聽(tīng)到這句話，她總是一笑而過(guò)，以后仍然我行我素。

她的成績(jī)，在班上一直名列前茅，每次不是第一名就是第二名，如果她得了第三名，全班一定會(huì)目瞪口呆呢！這和她愛(ài)讀書(shū)脫不了干系。瞧，下課了，同學(xué)們都?xì)g呼著飛一般地跑出門(mén)外，她呀，卻不動(dòng)聲色地掏出一本作文書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，有時(shí)甚至連上課鈴響了也不知道，要不是同桌提醒，她準(zhǔn)會(huì)在老師開(kāi)始講課時(shí)才大驚失色地收起書(shū)呢！

她的脾氣特別好。每次她的胳膊超過(guò)“三八線”后，同桌都會(huì)用力地打她一下。換了別人，不是和同桌吵得面紅耳赤，就是大打出手。可她卻有禮貌地說(shuō)：“我以后再這樣，你就提醒提醒我吧，不要打人好嗎？”這樣一說(shuō)，同桌便會(huì)馬上不好意思起來(lái)。說(shuō)真的，大家還從沒(méi)看過(guò)她發(fā)脾氣呢！

我喜歡的一個(gè)人作文高中

我生活中從小到大，最喜歡的人很多，有我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，老師……但我最喜歡的一個(gè)人是我的同學(xué)――唐夢(mèng)剛。

他是一個(gè)陽(yáng)光男孩，留著一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，一雙黑珍珠般的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，高高的鼻梁和一張可愛(ài)的笑臉，皮膚十分的白。他時(shí)常穿著一件藍(lán)色的襯衫，外面套著一件綠色的羽絨服，配著一雙黑色的褲子，穿著一雙潔白的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得十分陽(yáng)光，帥氣。

他是一個(gè)助人為樂(lè)、熱愛(ài)同學(xué)的人。三年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)中等生，但他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)應(yīng)經(jīng)是優(yōu)秀的了。有一次，老師讓我們做幾道應(yīng)用題。下課鈴響了，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，只有我還沒(méi)有做完最后一道題。他看我愁眉苦臉的，于是關(guān)心的`問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)有出去啊？”我說(shuō)：“我在左思右想，可最后一道題還沒(méi)有算出來(lái)。”他毫不猶豫地又對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，讓我來(lái)幫一幫你吧！”他先看了看這道題，讓我再讀三遍題，分析題意，思路才能正確。我分析題意后，發(fā)現(xiàn)自己的思路錯(cuò)了，接著馬上改正了過(guò)來(lái)，最終把這道題解掉了。從此之后我從心底里感激他，喜歡他了。

我和他形影不離的一起上學(xué)，一起回家。那是一個(gè)烏云密布的下午，天下著雨。放學(xué)了，因?yàn)閯傁逻^(guò)中雨，地上有許多淺淺的水坑。我和他小心翼翼地坐在回家的路上。這時(shí)，他腳下一滑，身子一側(cè)，重重的摔在了地上。在這一剎那間，他一手撐地，一手把書(shū)包高高舉起。對(duì)我說(shuō)：“先把我的書(shū)包拿起來(lái)。”我拿起書(shū)包后，他慢慢的站了起來(lái)，對(duì)我笑笑，好像沒(méi)發(fā)生一樣。我從心底里敬佩他，可他一滴眼淚也沒(méi)有掉。

我非常喜歡他。我喜歡他助人為樂(lè)，機(jī)智勇敢的精神。

我喜歡的一個(gè)人作文高中

長(zhǎng)長(zhǎng)的文字，深深的嘆息。

一個(gè)人，在風(fēng)里，走走停停。

聽(tīng)丁零的聲音，深深的，淺淺的。

習(xí)慣走在夜里，跨著地平線，

仰望夜空，

只是一種簡(jiǎn)單的喜歡。

走在無(wú)人的小巷里，風(fēng)吹來(lái)，

吹干了眼角冰冷的淚，

將滿懷的心傷，化作落葉的聘禮，

資料。

抬頭望天空，還是一樣灰沉，

我還是一樣的沉默。

閉上眼，著離別，這一切，就像是一場(chǎng)場(chǎng)戲的`落幕。

曾經(jīng)，我習(xí)慣了冷淡冷冷的看著這個(gè)世界，

以為有一天，會(huì)被我遺忘。

只是，那次墻倒塌了！

我笑了笑，我知道--那是愛(ài)的力量。

我的心應(yīng)該是一張折紙，

上折下折左折右折，

并不是為了折出美麗的形狀，

只想要把自己更好的隱藏。

于是乎我懂得將我的一顆心，

深埋在心底，

無(wú)論悲喜都不會(huì)攤在露天下供人觀賞，

因?yàn)槟菢又粫?huì)有踐踏。

絕無(wú)憐惜。

我喜歡的一個(gè)人

喜歡人的人是幸福的，被喜歡的人更是幸福。因?yàn)槟鼙蝗讼矚g，那是自身魅力和價(jià)值的體現(xiàn)。

被喜歡的人是受喜歡人的人的審美觀點(diǎn)、層次制約的。因而，從某種意義上說(shuō)，“被喜歡的人”之間是有著“質(zhì)”的區(qū)別的。

喜歡一個(gè)人，就愿意見(jiàn)到他，就愿意想到他，就愿意接近他，就常常愿意把自己同他聯(lián)系起來(lái)。見(jiàn)到他，就眼前發(fā)亮；想起他，就怦然心動(dòng)；接近他，就會(huì)周身溫暖；把他和自己聯(lián)系起來(lái)，就感覺(jué)到天下人皆冬而惟我獨(dú)春了!

喜歡一個(gè)人，就喜歡他的舉手投足，一顰一笑。他的那些在別人的視聽(tīng)中平平常常的言行，都很可能成為你視野中，獨(dú)自擁有的靚麗風(fēng)景。它們甚至讓你一生用愛(ài)心來(lái)呵護(hù)、收藏和珍視。

喜歡一個(gè)人，就愿意為他付出，就愿意為他牽掛一輩子，就愿意為他祝福一生。必要時(shí)，就毫不猶豫地為他獻(xiàn)出自己的生命。

茫茫人海，蕓蕓眾生，讓我們終生如此喜歡的人又有幾個(gè)？所以，請(qǐng)你用圣潔的心，真摯的情，無(wú)私的愛(ài)，去喜歡你所喜歡的人吧！

我喜歡的一個(gè)人

我的同學(xué)叫陳明，他長(zhǎng)的很高，他的身體瘦瘦的，眼睛大大的，臉上掛著一副眼鏡，總是帶著微笑。陳明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，如果班里的同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)向陳明請(qǐng)教，陳明就會(huì)耐心的教同學(xué)們。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)陳明，陳明哪個(gè)方面的成績(jī)都是90分以上的。

陳明有一個(gè)特點(diǎn)，就是他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。

記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了5道應(yīng)用題下晚修后回家寫(xiě)的。過(guò)了一會(huì)兒，鈴……鈴，下晚修了，陳明就回家，過(guò)了一會(huì)兒，陳明回到了家，陳明坐在書(shū)桌旁邊，陳明從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)課本，寫(xiě)老師布置的5道應(yīng)用題，，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，陳明就把老師布置的4道應(yīng)用題寫(xiě)完了，只剩下一道應(yīng)用題了，陳明認(rèn)為這道應(yīng)用題特別的難，陳明就在練習(xí)本上寫(xiě)著寫(xiě)著，怎么也算不出這道應(yīng)用題。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……陳明家的鐘響了，現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘，陳明的媽媽看見(jiàn)了陳明這么晚了還沒(méi)睡，就說(shuō)：“陳明，現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘，你就睡吧，明天在寫(xiě)就行了。”陳明說(shuō)：“媽媽，我不睡，如果我做不出這道應(yīng)用題我就不睡覺(jué)。”媽媽說(shuō)：“那媽媽帶你去數(shù)學(xué)老師家好嗎？”“好。”陳明說(shuō)。

一道應(yīng)用題把我給難住了，所以，我才來(lái)數(shù)學(xué)老師家，讓您教我這道應(yīng)用題。”

老師說(shuō)：“哦，你那你進(jìn)來(lái)吧。”陳明和媽媽就進(jìn)了數(shù)學(xué)老師家。老師開(kāi)始教陳明了，老師一絲不茍的教著陳明，陳明就仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著。大約過(guò)了半了小時(shí)，陳明就漸漸的明白了這道應(yīng)用題。陳明對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您，這么晚了打擾您真不好意思。”老師說(shuō)：“不用謝，你這種學(xué)習(xí)精神令老師很佩服。”陳明就和媽媽高高興興的回家去了。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我喜歡的一個(gè)人作文

他長(zhǎng)得很帥氣。鼻梁上架著一副眼鏡，媽媽總笑他是個(gè)”四眼”，我卻覺(jué)得爸爸身上透著濃濃的書(shū)香氣，像一個(gè)知識(shí)分子。我經(jīng)常跟他開(kāi)玩笑說(shuō)，是不是書(shū)看多了啊？爸爸一天到晚總是笑呵呵的，脾氣很好。

爸爸的數(shù)學(xué)很好。有一次，在做數(shù)學(xué)題目時(shí)，前面的幾道題目很簡(jiǎn)單，不費(fèi)吹灰之力就完成了，可是后面幾道任我如何展現(xiàn)我的”十八般武藝”，還是找不到任何頭緒，爸爸看著我像熱鍋上的螞蟻，告訴我，兒子，耐下心來(lái)，你就會(huì)抓到神奇的”門(mén)鑰匙”，我想我是還沒(méi)有練好”功夫”，最終還是投降，找爸爸幫忙了。爸爸用了絕妙的方法找到了”門(mén)鑰匙”，很順利地打開(kāi)門(mén)，爸爸真是太棒了！堅(jiān)定了我要不斷努力，向爸爸看齊的.決定。

爸爸非常愛(ài)我。每逢星期天上午他會(huì)開(kāi)車帶我出去玩；下午帶我去打羽毛球鍛煉身體；晚上，他陪我一起看書(shū)，會(huì)給我講很多很多好聽(tīng)的故事。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸會(huì)幫助我，鼓勵(lì)我。在爸爸的陪伴下，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、越來(lái)越勇敢了。

這就是我的爸爸，我超級(jí)喜歡我的爸爸。

我喜歡的一個(gè)人

我相信在日常生活中，你有喜歡的人、有可恨的人，但今天我要講的是，我喜歡的人有很多比如：媽媽、爸爸、爺爺和奶奶。但是我最喜歡的還是我那調(diào)皮的妹妹了。

我的妹妹今年4歲了，長(zhǎng)得一雙水靈靈的大眼睛，看起來(lái)機(jī)靈極了。她還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，她要是調(diào)皮起來(lái)，比男孩還不好收拾。

妹妹性格像男孩，總愛(ài)在我面前搗亂，記得有一次老師布置了很多作業(yè)，我一回家就躲在房間里寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著忽然覺(jué)得身上涼涼的，回頭一看，妹妹正用水槍噴我呢！更可氣的是我一回頭，她竟然噴我一臉，我氣得臉都紅了，準(zhǔn)備給她來(lái)個(gè)“下馬威”。她一見(jiàn)事情不妙轉(zhuǎn)身就跑，邊跑還邊向我做鬼臉，看著她那讓人發(fā)笑的調(diào)皮樣子，我又能拿她怎么辦呢！還有一次，老師布置一項(xiàng)作業(yè)是一份手抄報(bào)，我把要畫(huà)手抄報(bào)的那張紙放在桌子上，媽媽讓我去吃飯因?yàn)槊妹靡呀?jīng)吃過(guò)了。我吃完飯我去我的房間看到了妹妹在用油畫(huà)棒在紙上畫(huà)畫(huà)，我就說(shuō)：“你別畫(huà)行嗎？”妹妹就哭了，媽媽聽(tīng)到了抱起妹妹，媽媽就批評(píng)了我。妹妹從媽媽的懷里出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意讓你被媽媽批評(píng)的。”媽媽就夸妹妹真棒。

我喜歡的一個(gè)人作文

在我看來(lái)喜歡一個(gè)人是沒(méi)有理由的，可能是因?yàn)槲蚁矚g上了他的所有，所以我早已忘記了我為什么會(huì)喜歡上他，不過(guò)我敢保證我喜歡他不是因?yàn)樗卸鄮洠卸嗍苋讼矚g，更不是因?yàn)樗卸嗾嬲\(chéng)，有多浪漫。我喜歡可能只是因?yàn)槟且祸畷r(shí)間的感動(dòng)所以心動(dòng)了，就這樣我犯下了一個(gè)大錯(cuò)，我在這個(gè)錯(cuò)誤中無(wú)法自拔，我淪陷了。深深地陷進(jìn)了他的世界里，愛(ài)他以漸漸成為我的習(xí)慣，每天的滿足感都是來(lái)源于他，即使只是那輕浮的一句問(wèn)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一次眺望我便已經(jīng)十分滿足了。

喜歡一個(gè)人是可以為他付出全部的。就像我在家的樣子和在學(xué)校的樣子簡(jiǎn)直就是千差萬(wàn)別，在學(xué)校的我光鮮亮麗這是為了讓他們知道那個(gè)我和我喜歡的`那個(gè)少年是很般配的，我們?cè)谝黄鹗呛芰钊肆w慕的。我為了他我可以把我努力改變成完美的，即使那個(gè)樣子并不是我喜歡的，但是為了他我可以做到，只因?yàn)樵谖蚁矚g他的時(shí)候他就已經(jīng)是我的全部了。為他而改變只是因?yàn)橄矚g他。

喜歡一個(gè)人是不求回報(bào)的。喜歡他我可以為他付出我的一切，就算他不知道我在暗地里為了他心目中那個(gè)完美的女生做了多大的努力。每天想著他，不是為了想讓他知道我是有多么的喜歡他，也不是為了那一句我也想你了。其實(shí)只是想他已經(jīng)成為我的習(xí)慣，成為我每天必做的一件事，就算我在他心里并沒(méi)有這么怎么重要，就算我的想念在他看來(lái)這是矯情的表現(xiàn)，我也依舊會(huì)堅(jiān)持。想他就像鴉片一樣一旦吸上就再也戒不掉了。

喜歡上他是我的選擇，為他付出是我的選擇，想他是我的選擇。他可以選擇不接受，這是他的權(quán)力。可是很慶幸我們倆的最終選擇是在一起，這是我最想看到的結(jié)局。喜歡一個(gè)人不是想盡辦法擁有他而是為他默默付出不求回報(bào)，我愛(ài)他，他愛(ài)我這是我的愿望，在這看來(lái)這個(gè)愿望似乎已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。不求回報(bào)卻求來(lái)了愛(ài)情，我因?yàn)橄矚g他而做的所有事不會(huì)以為愿望的實(shí)現(xiàn)而終止反而會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。我喜歡他，那個(gè)少年我愛(ài)你，或許你也愛(ài)我但是一定沒(méi)有我多。喜歡上一個(gè)人或許就是這樣總是認(rèn)為自己比對(duì)方更愛(ài)他(她)。

我喜歡的一個(gè)人

我喜歡的人是我的干媽，有一雙明亮的眼睛，如黑葡萄一樣，她中等身材，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披到肩，最特別的是她的櫻桃小嘴，說(shuō)話的時(shí)候，好像有魔法一樣，溫柔之中帶著微笑，真的令人很放松，很自在。

我的干媽特別喜歡聊天了，每次去飲茶的時(shí)候都會(huì)叫上我去，還帶著她的朋友去，一起聊天，可是她們一聊就聊了幾個(gè)小時(shí)了，過(guò)程中特別興高采烈，有一次，我還沒(méi)有吃飽，我和干媽一起點(diǎn)特別點(diǎn)了：雞爪，排骨，青瓜和豆角……，一口氣就拿了六個(gè)菜過(guò)來(lái)，這一頓差點(diǎn)就吃的飽飽的，脹脹的，干媽真的是一個(gè)又大方，又美麗的人啊！

我的干媽在我心中是個(gè)溫柔的又體貼大方的家庭主婦，她善良又顧家，對(duì)自已的丈夫千依百順，體貼入微，對(duì)自己的兒子疼愛(ài)有加，時(shí)時(shí)都會(huì)給他們煮好多好多的美食，真賢妻良，有時(shí)候因?yàn)樽约鹤龅貌粔蚝茫蛘哂行┎婚_(kāi)心，都不會(huì)在家里和別人的面前表露出來(lái)的，干媽，干媽，您這種忍讓又舍己為人的精神真是可親又可敬的干媽呀！干媽，我愛(ài)你！

我的干媽也是非常喜歡逛街的，每次出街也會(huì)帶上我一起去掃貨，買(mǎi)衣服，鞋子，學(xué)習(xí)用品等許多，該買(mǎi)都會(huì)給我買(mǎi)，她從來(lái)不亂花錢(qián)，有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)很美麗的洋娃娃非常喜歡，但干媽說(shuō)：“李敏怡乖乖哦，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些是小孩子的玩具就不要亂買(mǎi)哦。”我雖然有些可惜買(mǎi)不到我喜歡的洋娃娃，但我干媽教會(huì)了我做人的道理。

我和干媽還有一個(gè)共同的各字，可能這就是緣分吧，雖然同各不同姓，但叫起來(lái)就好像兩姐妹一樣，爸爸每次看見(jiàn)我和干媽都會(huì)笑著說(shuō)大女，細(xì)女想吃什么呀！去那里玩，我說(shuō)，真是調(diào)皮搗蛋，可笑又可愛(ài)。

這就是呀！

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

我喜歡一個(gè)人

作文是誰(shuí)呢？讓我想想，哦，是他，他的確讓我喜歡。

他長(zhǎng)著一雙黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有一張愛(ài)吃零食的小嘴，白里透紅的.小臉，就像一個(gè)熟透了的水蜜桃，個(gè)子不太高，身子也不胖不瘦。

記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓大家在放學(xué)之前把練習(xí)冊(cè)里的練習(xí)5做完，在那一個(gè)練習(xí)里有一道非常非常難的題，全班同學(xué)都不會(huì)，而他卻做了出來(lái)，于是，他開(kāi)始給同學(xué)講做這道題的方法，讓一部分的同學(xué)也把這道題做了出來(lái)。

記得還有一次，他和別人比賽騎車，他先讓別人騎在他前面，自己騎在后面，當(dāng)在一個(gè)拐彎口，他超過(guò)了別人，在前面擋來(lái)?yè)跞ィ蛔寗e人過(guò)去，別人怕撞到他，剛想剎車，但是沒(méi)有把好把，直接從車上摔了下來(lái)，樂(lè)得他和剛從旁邊路過(guò)的人哈哈大笑起來(lái)，而和他比賽的那個(gè)人氣憤的像是一只老虎，準(zhǔn)備把世界上的任何東西撕成碎片。