優秀作文從細節入手，通過生動的描寫和精準的表達，將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。通過閱讀以下優秀作文的范文，我們可以發現其中蘊含著作者的獨特思想和深刻觀點。

那段幸福的日子初中作文

其實，幸福對于我們來說，無時不在，無時不有。在老人看來，你是幸福的，因為你有著靚麗的青春;在小孩看來，你是幸福的，因為你沒有他們那么大的壓力;再單身漢看來，你是幸福的，因為你有著溫馨和睦的家庭;在殘疾人看來，你是幸福的，因為你有著健康的體魄;再失業者看來，你是幸福的，因為你有一份不錯的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時不知道去珍惜，等到失去時，才后悔莫及。

幸福不是金錢的代名詞，也不是獨裁的專利。無所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關鍵，是要看你是否有一顆熱愛生活的心，是否有一個奮進向上的目標，是否有一種執著的追求，這樣，你才能感受到幸福。

幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創造幸福，領悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對待生活，人生路上才有幸福相隨。

那段孤獨的日子作文700

風在親吻著雨滴，雨在窗外不停的鳳舞。

手中的筆在書本上不停的舞動，望著空蕩蕩的房間，心里似乎也缺少了什么。

自己一個人呆呆的.坐在椅子上，望著窗戶外面的一切，鳥一群群的從藍天上掠過，蝴蝶也成雙成對的飛舞著。只有自己一人呆呆的望著書本，手中的筆也在不停的轉動。

快要考試了，同學們都是一個人在家里緊張的復習著。一個人，心里難免會有些落寞，我望著那堆得比我還要高的書，心里還是有許多的害怕。這也只能埋頭苦干了，要把“敵人”全部都“殺”掉，爭取一個小小的成績。

這次寫字，我突然間發現，陽臺上的那束花開了，嬌艷欲滴。清晨的露珠沾在花瓣上，仿佛就像它辛勤的汗滴，剛綻放時痛苦的淚滴，它獨自一人在那屹立著，獨領著屬于它的成功，屬于它的蛻化。忽然間我感覺到一個人其實也沒什么，等到綻放的時候，就會發現這是成功所必然經過的。每當我寫作業累了的時候，總會望向那束花，給予我力量，一個人一樣也可以堅強、取得成功。

坐在房間里，還是和以前一樣，一個人，不過現在多了一位貴賓，那綻放的花朵。他時時刻刻陪著我，給我支持，我也在不停的超越自己，做作業、做試卷，這都是很乏味的事情，要一個人去面對。現在不一樣，我又多了個“朋友”它可以和我一起去面對，“孤單”不是孤獨，在它的陪伴下，我度過了最難熬的時間。一個人雖然孤單，有它的陪伴，也不在孤獨。

地球只有一個，卻可以容納萬物，天空也只有一個，一樣容納一切，它們一個人忍受著“孤獨。”享受著耀眼的光環。

在那段“孤獨”的日子中，我明白了成長是一個人面對的，忍受得了孤單，才能取得成功。

李科。

那段幸福的日子初中作文

晚上，因為失眠，所以在深夜，拉開了燈。不經意間，發現了那本已有一層薄薄灰塵的同學錄。

這本同學錄，封面是一個可愛的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質量也很好，保存時間也比較長，當初之所以買這本，就是看上了這一點，希望在以后，甚至年老時，翻出來看一看。它是我五年級臨畢業時的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。

“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風能吹滅燭光，卻會把火扇的更旺……”這是同學錄第一頁的一段文字，這就注定了，它的基調就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業檔案”，我把每一項都認認真真，規規距距的填了進去。接下來的幾張，都是用來貼照片的，而我一張也沒有貼上去，只因為當時覺得自己照的像實在是太爛了，所以沒有拿出來，但現在覺得，真有點兒對不起他們了。真想不到，現在想起來了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁，這是我最喜歡的語文老師的留言，在幾個老師的留言中，還要屬她的長了。

當然，這不僅僅是因為他教的是語文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈言也很長，這是她最后一次對我“說話”了，她最后又表揚了我一通。我知道，在每給每個同學的留言中，她都在一味的表揚。記得在學《七律長征》時，老師讓我們思考“毛澤東為什么會把巨大的波濤看作細波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說，“都不是說毛澤東是時代的巨人么!那巨人還會覺得是波濤，山峰?”頓時，臺下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來……數學老師在平時最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過我的老師，那些關心過我的老師，我會永遠愛你們!

再往下翻，就都是我的同學了留言了。

第一個，是我的死黨“越”，他很高，平時和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長的，“最自豪的事”里居然寫個“qq等級比你高!”唉，這小子總拿這說事。切，等我超過你啊!下來的是趙的留言。對于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個“制造緋聞”。難道你是狗崽隊?i真服了you!在“遠”的“口頭禪”里，我發現了這樣一句話“長的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛好是看電視，真沒想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術師，你會做什么表演?”時，他規規矩距的寫了個“魔術表演”，呵呵，這個老實的有點兒過頭的孩子。“偉”在留言里說他喜歡“萌”，呵呵，其實我早猜到了。

再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學錄，還沒有寫夠一半!哎，當初是想給一些女生的，但還是沒有勇氣。就這樣一本簡單的同學錄，一本復雜的同學錄，一本憂傷的同學錄，一本快樂的同學錄。

那段煩心的日子初中作文

熾熱的太陽烘烤著大地，茂密的樹陰里知了在奮力地撕扯著它的喉嚨，發出讓人心煩意亂的聒噪聲，濃濃的熱浪包裹著我，讓本來就煩心的我頓時有了一種窒息的感覺。

期末考試前，每個人都在揮灑著汗水，為考試做著充分的準備。看到這種情景，恍惚的我才有了如臨大敵的意識，但一陣陣苦澀的感覺沖上了我的心頭，再次把我帶入無情的、痛苦的回憶中去。

七年級上學期，我的成績非常穩定，也很優秀，老師非常重視。

在他們心里，我就像鐵板釘釘的千里馬，正奮起四蹄，奔跑在他們目光所措的康莊大道上。我也不負眾望，在兩次大考中名列前茅，學習起來也是如魚得水一般，漸漸地，我在風口浪尖上也飄飄然了。

七年級下冊的期中考試完全打破了我一直保持第一的幻想，我的成績一落千丈。

這次打擊在我的心上烙了一個重重的傷疤，然而接著我發現惡夢并不只有這些，老師似乎也不再像以前那樣和顏悅色，同學的話中也似乎聽出了諷刺的意味，連一向溫柔的媽媽也開始在家里一次次地揭開我的傷疤。

我只能一聲不吭地默默地接受著，任那傷疤一次次鮮活，充血，疼痛，永不愈合，我深深地體會到“勝者為王，敗者為寇”的悲哀。多少個夜晚，我躺在床上難眠，默默地舔舐著自己的傷口，下決心只有努力，才會重拾昨日的輝煌。

正呆呆地坐在座位上，一位同學走過來對我說：“班主任叫你出去。”我的心猛得被一只無形的大手提了上去，恐懼、擔心、懷疑一下子涌上心頭，我就像木偶一樣走了進去。

老師招了招手叫我過去，臉上沒有表情，他緩緩地張開了口“你以前學習一直很優秀，我對你也很滿意。但上次的成績一落千丈，我相信你也知道原因，既然你考過好的成績，就一定能再次登上巔峰，這次一定要翻身！”我點點頭，老師的話似乎點燃了我心中快要熄滅的名為信心的火苗，讓它熊熊燃燒。我能行，我要翻身！從那以后，我再也不顧別人的說辭，再也不在痛苦的沼澤中自怨自艾，只是埋頭干著自己的事情。那些煩心的事兒，那些壓力依然存在，但它們已經化成了學習的動力。

走過去，前面是個天。期末發卷那天，看著試卷上鮮紅的對號，成績單上又與之前的輝煌重合，我微笑著仰望藍天，一只鳥兒劃過湛藍的天幕。我做到了，我成功了！那些煩心的日子已經一去不復返了，但我知道未來還會有各種各樣的困難等著我，相信自己定會奮力地向前沖，向前沖！

那段孤獨的日子作文

初中作文：那段等待的日子

歲月悠悠，光陰流逝，藍色的地球毫不停息的旋轉，轉來一聲聲清脆響亮，又轉走一片片悲傷凄涼。

于是，生命有了生與死的輪回，有了來與去的余音，也有了等待的忠誠與信任。

她叫毛利蘭，他是工藤新一。第一次出現在我們面前的時候，他們還只是孩子，在上學路上打打鬧鬧。他踢他的足球，她打她的空手道;他當他的音癡，她彈她的鋼琴;他用智慧解決一個又一個命案，她用笑容溫暖身邊的每一個人。一切都是那么安然，一切又是那么美好。那時還沒有命運所開的玩笑，還沒有生死一線的危險瞬間，還沒有遲遲執行不了的約定。

美好的時光總是那么短暫。多羅碧加公園的夜晚，他為了調查黑衣人轉身離去。望著他的背影，不覺間生活中少了一個總愛扮酷的高中生偵探，卻多了一個戴眼鏡的小學生江戶川柯南。從此，她開始了見面比電話還少的等待生活。

等待的日子總是美麗的，等待的日子不會永遠。因為是一種美麗的等待。那些漫長的等待總會有歸期，那些等待的日子總會有盡頭。孤獨等待是一道美麗的風景線，惟有曾經孤獨等待過的人才能讀懂，才能體會。

那段煩心的日子初中作文

而我，曾經有過一段日子是孤獨的。

那時候是暑假，我在家里寫暑假作業，遇到不會的題目，便去問一問隔壁的中學生。當然，他們也很樂意地耐心的給我講解。經過了幾天之后，我的暑假作業寫好了。于是便想放松一下，找找我的朋友（省得在家里閑著無聊)。

握手先找了找我的同學——楊宇。可不幸的是：她居然在散學典禮那天和她的媽媽去北京旅游去了。當我得知這個消息之后，那心情簡直是一落千丈。

但是，我絕對不會氣餒！因為我認識的人多得很呢（這說明我的人緣很好哦)，嘿嘿！

于是，我又去找我的另一個好朋友，她是我最好的朋友，如果她不在家的話，這無疑又是對我的一次重重的打擊。到了她家，看見她家的大門關得好好的，誰都知道，她家肯定也沒有人。后來一打聽，才知道她也外出旅游去了。之后，我接連找了好幾個人，碰巧，都不在家。天哪！這簡直是對我幼小的心靈的一種折磨！不過也是，有誰會愿意暑假呆在家里呢？此后，我便每天在家里看書、看電視、玩電腦，整整一個月，天天如此。

有時候，看膩了，玩累了，也會想找個人談談自己的心里話。可一想到朋友們都不在身邊，那些想法也隨波逐流了，涌上心頭的，只是一份孤獨，一份難過罷了……就這樣，我孤獨地過完了原本應該很快樂的暑假。

人可以沒有什么，但絕對不能沒有快樂。快樂是健康的本錢。

那段孤獨的日子初中作文【精選】

初一上學期時，父母出外打工謀生去了，隨之而來則是我的舅媽和兩個喧鬧的表弟。哥哥在外讀大學，一個月難得見面一次。家中，仍然如從前那樣充斥著歡聲笑語，只不過，物是人非，歡笑的不是我，只有舅媽與表弟。

失去了家庭溫暖的我，只能在學校中找回我那殘余的一丁點兒存在感和溫暖感，“屋漏偏逢連夜雨”，或許是因為父母離家的緣故吧，心情不好的我竟然因為一點雞毛蒜皮的小事與同學吵起來了，我僅存的一點兒溫暖都被無情地奪走了。

孤單是內心深處的痛苦，孤單是一把匕首，在你最薄弱時刺你一刀。不過，那段孤單的日子，我挺過來了，我勝利了！

與孤獨一起走過的日子初中作文

依稀記得，遇見你們的季節，是夏天吧！而你們也如夏一般絢爛，一樣多彩，一樣的美麗。雖然那段與你們一起走過的時光，已離我遠去，但我還是會在猛然之間想起。也許是坐在電腦前，突然被某首歌擊中回憶，然后淚流滿面。也許是走在街上，某人看似熟悉的背影映入眼簾，然后激動的不能自己，卻突然在轉身的一瞬間，發現并不是。

那些美好的東西，總是令人向往的：正如我對我的回憶一樣。你們總是那么美好。美好的讓人不敢輕易地觸碰。你們對我的好，我都是知道的。我也竭盡全力對你們好。現在的我已經很少回望過去的你們了，可我永遠都不會忘記，那些和你們一起走過的那些日子，是那么的美好。

你們說你們不會為了誰而改變，只要自己過得好就好。可是在不知不覺中，你們忽視了太多情感，其實你們一天天地在改變。其實你們自己也是發現了的吧，只是不敢承認，寧愿相信自己還是曾經的那個自己。也不愿意相信自己的改變，就如現在我們之間的關系一樣。你們都曾說過要與彼此在一起一輩子，相信我們可以永遠。

原來從我們分離開始，就注定了我們身邊會是另一群人，會是陌生的環境，然后在慢慢熟悉。我們以為我們不會忘了曾經的我們和自己，但原來只是以為而已，原來一個人總要看陌生的風景，走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的人。然后那些曾經以為自己永遠不會遺忘的那些事情，全都慢慢的淡忘了。一切都蒙上了一層灰。盡管和你們在一起的日子，我真的很快樂，但我們真的都回不去了。

在難過的時候，我們都會找開心的理由，就算找不到，也會假裝快樂。因為就算自己不快樂，也要假裝給別人看，那時的我們就是如此倔強。

與你們一起走過的日子，雖然不多，可是會永存在那永久的記憶里。也許到了最后，我們都會彼此忘記。但名叫回憶的那條道路，一定還會存留在我們的身影，在不知名的角落。

那段孤獨的日子

炎炎的夏日里，金合歡在風中搖擺著身姿。樹葉早已打卷，枯萎的花朵還殘留在樹枝上，我又孤獨地度過了整個暑假。在那個暑假里，我習慣了一切：習慣了獨來獨往，習慣了自娛自樂，習慣了輕聲細語，習慣了一個人去旅行，一個人看風景。

我學會了很多。學會了獨處學會了做飯、洗衣學會了冷靜學會了思索學會了幻想學會了堅強。孤獨的我沉默了沉默無聲沉默在日光下沉默在小河邊沉默在樹蔭下。

落葉聲、水聲、風聲、狗吠聲、鳥鳴聲，全都烙在自己的腦海里。隨著日子的`推移，我的頭腦里集聚了更多的幻想種子。

我癡癡迷迷、恍恍惚惚思緒像雨點凌亂地打在玻璃窗上。頭腦里總想著各種奇怪的事物幻想獨自乘云駕霧周游世界；一會兒又坐在水邊俯身細見自己的面容；幻想著自己獨自漂浮在水上隨波浪來回波動；忽而又發現自己置身于午夜的星空下全身浸染著夜的色彩在星座里來回穿梭。

暴雨似乎是平淡中的精彩。雷聲伴隨著閃電劃破天際聲勢浩大驚天動地。狂風卷著雨水向山林、房屋、小橋、小路襲來洗青了山林洗凈了小屋洗美了小橋洗酥了小路。出門后才發現東邊的天空竟有一道長虹碧藍的天空、雪白的云彩折射進我的瞳孔映入了我的腦海深入了我的血液全身都感染了天空五色的云彩。

我竟會無趣地去尋找秋的足跡。夏日已到尾聲樹林里夾雜著秋的信息。我仔細觀察來回搜索卻無半點兒收獲。回頭一望卻發現秋已星星點點滾滾稻浪向我涌來將我置身于收獲的海洋。

我發現自己找到了樂趣找到了自我找到了時光的永恒。

那段日子作文初中

和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過還好同學們以前雖然也不是同一個班，但我們大家很快就混熟了。四年級，“喜歡”這個詞雖然有時經常從耳邊響起，但我們都對它有些陌生。也許，我根本不是一個外向的女生，所以就算它悄悄的來到我身邊，我并沒有敏銳地感覺到。我也不知道從何時起，我身邊多了一個老找我麻煩的威。

平時下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說我學過輕功，害我想笑，根本沒有心思去跑步。

可能是因為威太好動了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時我就被他折磨得夠摻了，現在……以前我不知道什么是度日如年，不過我現在知道了。上課老是踢我，害我根本沒有心思上課。雖然假裝在聽，但我心里一直琢磨該怎么對付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說明我的`苦難日子來了，我還是先做好等死的準備吧。果然，我果然就是當諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會，我的漫漫黑暗路何時才到盡頭？大概，也是從那天起，我開始有些恨老師了。

盼星星，盼月亮，終于盼來“雨過天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對我太好了！我再次看到了生命中的陽光。

yes，我終于要和那個臭鴨子（威的一個外號）揮手說拜拜了，可又有誰知道事情還沒完呢！

與孤獨一起走過的日子初中作文

摘錄：看過人世間的花花草草，想帶走嗎?卻又無能為力，不然世界早就不見了，消失的原因是被前人拿走了啊!

正文：走過孤獨。

走過孤獨，帶著沉重得幾乎喘不過氣的腳步。風的傾訴，那一片紛飛的落葉，是笑世界的無知，還是生活的無奈。

昨日，一不小心的記起了朋友的電話，才知道好久都沒有聯系了。為了工作，我幾乎忘掉了所有的過去。傾聽她的長訴，也許我知道無奈于生活的你我。那些惆悵，就在人群之間，唯我沒有發現。

生活于這世上，感覺實無聊。一天無所事事，想做的做不到，不想做的卻要常常面對。每日面對來來往往的行人，繁華的都市，暈暈沉沉的。人生也許就是如此，失去了目標，也不在想生活的落腳，漂泊，浪蕩。何必為一事一物而苦苦追求不放，看看生命的歷程，短瞬而空曠，就如那天空的流星，飛逝而過后，美麗的我還留下什么?是回憶嗎?不，只能是歷史的塵埃。

借著夜的寧靜，想想自己的一切。過去太過于天真也過于懶惰，現實又無奈，將來我不敢去想，真的很迷茫。于是我就想人為什么要活著，活著有什么意思呢?我想不透我自己，每次走在空曠的原野，徐徐的清風吹來，又象回到大自然之中，我喜歡大自然，卻討厭這繁華的都市生活。

人是赤裸裸而來，走時又能帶著什么去呢?也許能帶的不過是遺憾，還有后悔，不然你還有什么呢?功也好，名也好，利也罷，祿也罷，傷心的過去，狂喜的未來，平凡也好，風光也好，又怎么，過往云煙，唯宇宙永恒，你不過是清風佛過。看過人世間的花花草草，想帶走嗎?卻又無能為力，不然世界早就不見了，消失的原因是被前人拿走了啊!

與孤獨一起走過的日子初中作文

拼圖一片片失落，像楓葉的冷漠，墻上的鐘默默數著寂寞，咖啡飄散過香味，剩下苦澀陪著我。

（一）。

天還沒亮，嘈雜的喧鬧聲將我吵醒。哎~一猜就知道是鄰居家的老奶奶又在講述“她的偉大事跡”了，旁邊還時不時的傳來幾聲狗叫聲，就好像在回應她似的。

漆黑的早上，頂著一頭蓬松的頭發，還帶著兩個黑眼圈，衣服松松散散的。當時天還沒亮，街上的行人就已經絡繹不絕，那些為了我們掙錢，早早地就爬起的大人們，甚至是在外地打工多年未曾回家的人，你們可曾知道，你們的孩子正盼著你們回家呢，他們可曾有過快樂，有過父母的疼愛，你們可曾懂他們的孤獨。

在遠方的你們，可曾想過我，算一算，我們已經有多久沒有見面了，每天站在門口，朝著遠方你們回來的.方向，我與孤獨一起走過了無數個冬夏。

（二）。

村子里最偏僻的角落，住著一對年邁的夫婦，破舊的瓦房，院子里種著幾顆蔬菜，還有幾只嘰嘰喳喳的小雞，給寂靜的小屋增添了幾分活力。

一到周末，我就會經過小屋門口。每次映入眼簾的都是，兩個老人坐在小屋門口，掛滿歲月痕跡的臉上，經常會浮現燦爛的笑容，但他們在期待第三個人的出現。我知道，短暫的笑容只會帶給他們短暫的歡樂。他們要的是兒女的陪伴，是一句貼心的問候，是能坐在一起吃頓飯，僅此而已。可是，就是在其他人看來微不足道的小事，對于他們來說卻是一種奢求。

對于他們的孤獨，遠方的你們又怎會理會到。

輾轉反側的幾千個日日夜夜，包含著深深地思念，一封寫滿牽掛的家書，何時能寄在我們的手上。

可是，因為有了孤獨的陪伴，留守的老人才學會了相依為命。

我相信，總有一天，孤獨將會離我們而去。

那段孤獨的日子

那段孤單的日子溫柔要有，但決不妥協，我們要在不慌不忙中選擇堅強。——題記空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時間，就這樣沉沉睡去。可見，浮華的背后，不是腐蝕過的心，而是倦怠。醒來后，世界又是一番摸樣。

但，我們還只是一群孩子，無暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對我們青春年華的注解。那些故作姿態的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒有了秋冬之時“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復了以往的澄澈，灑下絲絨般的`藍，在我心底投下一大片夢想與希冀。把時間的齒輪往前撥，我和其他莘莘學子一樣，目光游離地踏進中考的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時間從身邊悄悄溜走。好在我沒輸，我不辱“青春”這個有分量的字眼。

迎著朝陽，憑著倔強，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自己的人生道路！畢竟，黎明前的時分是黑暗的，一心不能二用，當我苦心致力于學業時，其它的也都無暇顧及了。成長注定是場孤單的旅行，路上少不了質疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰，同樣是默默打拼，他卻在不同的行業里燦爛地綻放。他是我的榜樣！在那段孤單的日子里，我仿佛嘗盡了人間百味。有考試失利的懊惱，有背井離鄉的嘆惋，有傷心痛苦后的惆悵。這些苦澀的情感唯有我懂，如果往事可以寫下來，又有多少素白的紙張被孤單劃得心疼？在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。

在這個生機勃勃的時令里，讓我們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細語，去彌補以前從未有過的歡愉。與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如現在用實際行動去采擷豐富的果實，背上孤單帶來的成長，奔赴一個未知的明天。今夏，我將遠航。

那段幸福的日子初中作文

每個人都渴望幸福，甚至去追尋它，但并不是每個人都能感受到它。以下是寫幸福日子的。

作文。

歡迎大家閱讀!

升入初一時我們要軍訓，當時還以為是什么好玩的事呢，于是我和沫沫便興高采烈的沖上了操場，可是我們經過了幾天的魔鬼式的折磨后，終于垮了，但是軍訓還有好幾天才完，我們不得不咬著牙堅持下去，但就在最后一天，就在太陽公公最得意的一天，我堅持不住了，豆大的汗滴直往下滴，一粒一粒的往下滑落，直到它摔得粉身碎骨……就當我幾乎要放棄的時候，沫沫轉頭看了我沖我笑了笑，對我說：“和我一起堅持好嗎?在我的路上我需要有人和我一起堅持，我希望那個人是你!”聽了沫沫的話，我沖著她點點頭。心里默默的說：沫沫，謝謝你，你的話給我帶來了太陽帶不來的溫暖。”就這樣軍訓結束了。

不知道為什么，這段時間我們都很愛吃棒棒糖，應該是對。

小學生活。

的懷念吧，有一天，沫沫問我幸福是什么味道，那時我的嘴里還叼著一只棒棒糖，便說是棒棒糖般甜甜的味道，就這樣我和沫沫在棒棒糖般的日子里度過了一天又一天，直到有一天沫沫對我說：她要走了，到很遠很遠的地方去……。“說完后就轉身離開了，只留下了一個早已淚流滿面的我，呆呆站著的我，我明白她的不多留，她是不想讓我和她更傷心，她是想把所有的難過讓自己去承擔。

沫沫，不管你在哪里，你都要記住我們棒棒糖般幸福的回憶，還有我會和你一起堅持，永不放棄!

晚上，因為失眠，所以在深夜，拉開了燈。不經意間，發現了那本已有一層薄薄灰塵的同學錄。

這本同學錄，封面是一個可愛的小熊寶寶，里面的紙上的花紋很好看，質量也很好，保存時間也比較長，當初之所以買這本，就是看上了這一點，希望在以后，甚至年老時，翻出來看一看。它是我五年級臨畢業時的那幾天在一家文具店買的，是我那幾天里買的最貴的東西。

“離別能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚。正如風能吹滅燭光，卻會把火扇的更旺……”這是同學錄第一頁的一段文字，這就注定了，它的基調就是一種離別的悲傷。下面是“我的畢業檔案”，我把每一項都認認真真，規規距距的填了進去。接下來的幾張，都是用來貼照片的，而我一張也沒有貼上去，只因為當時覺得自己照的像實在是太爛了，所以沒有拿出來，但現在覺得，真有點兒對不起他們了。真想不到，現在想起來了，卻再也找不道了。真的好后悔。翻到下一頁，這是我最喜歡的語文老師的留言，在幾個老師的留言中，還要屬她的長了。

當然，這不僅僅是因為他教的是語文。她不僅把檔案填的滿滿的，而且贈言也很長，這是她最后一次對我“說話”了，她最后又表揚了我一通。我知道，在每給每個同學的留言中，她都在一味的表揚。記得在學《七律長征》時，老師讓我們思考“毛澤東為什么會把巨大的波濤看作細波，高大的山峰看作泥丸?”，我馬上扯著嗓子說，“都不是說毛澤東是時代的巨人么!那巨人還會覺得是波濤，山峰?”頓時，臺下一陣笑聲，而且，您居然也跟著笑了起來……數學老師在平時最兇了，但在給我的留言中，也格外的和藹……那些教過我的老師，那些關心過我的老師，我會永遠愛你們!

再往下翻，就都是我的同學了留言了。

第一個，是我的死黨“越”，他很高，平時和我們也很搞笑。在“視力”一欄里，他竟寫的是“零下1。6度”，真不知道那倆“球球”是怎么長的，“最自豪的事”里居然寫個“qq等級比你高!”唉，這小子總拿這說事。切，等我超過你啊!下來的是趙的留言。對于他的留言，我一直很郁悶，“最自豪的事”敢寫個“制造緋聞”。難道你是狗崽隊?i真服了you!在“遠”的“口頭禪”里，我發現了這樣一句話“長的帥，不由人啊!”哎，我們的小小自戀狂……“群”的愛好是看電視，真沒想到這孩子這么“可憐”。更可笑的是“帥”，在回答“如果你是魔術師，你會做什么表演?”時，他規規矩距的寫了個“魔術表演”，呵呵，這個老實的有點兒過頭的孩子。“偉”在留言里說他喜歡“萌”，呵呵，其實我早猜到了。

再往后，就全都是白紙了。一疊厚厚的同學錄，還沒有寫夠一半!哎，當初是想給一些女生的，但還是沒有勇氣。就這樣一本簡單的同學錄，一本復雜的同學錄，一本憂傷的同學錄，一本快樂的同學錄。

其實，幸福對于我們來說，無時不在，無時不有。在老人看來，你是幸福的，因為你有著靚麗的青春;在小孩看來，你是幸福的，因為你沒有他們那么大的壓力;再單身漢看來，你是幸福的，因為你有著溫馨和睦的家庭;在殘疾人看來，你是幸福的，因為你有著健康的體魄;再失業者看來，你是幸福的，因為你有一份不錯的工作。幸福就在你身邊，可不少人感受不到這些身邊的幸福，擁有時不知道去珍惜，等到失去時，才后悔莫及。

幸福不是金錢的代名詞，也不是獨裁的專利。無所欲求是一種幸福，為人和善也是一種幸福;貪欲過度、為所欲為都難以撐起幸福的小舟。所以，有錢、有權未必幸福，清貧、大度未必不幸。幸福的關鍵，是要看你是否有一顆熱愛生活的心，是否有一個奮進向上的目標，是否有一種執著的追求，這樣，你才能感受到幸福。

幸福不是光要感悟才能得到的，我們還要追求幸福，創造幸福，領悟幸福，享受幸福。只有懷著幸福的心情去對待生活，人生路上才有幸福相隨。

那段溫暖的日子初中作文

最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點點焰心，是愛的`力量。媽媽，你告訴過我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈人玫瑰，手有余香。你說過，溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。

夏日的悶熱，水分在蒸發，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學校里卻還在繼續上課。那天下午，我們有一節體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風，但足夠我感到涼快。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。這就是我們學校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。

熱嗎?我好想關切地問一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。

在不同的學校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個學校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那么令人賞心悅目了。

他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。

那段的日子初中半命題作文

翻開記憶的書本，品讀歲月的筆跡。在淡淡的墨香中，找尋那段童年的回憶，感受陽光般的溫暖。

春風輕輕地撫過我們的面頰，擦拭著我們頭上的汗水。年幼的我們在打鬧后坐在草地上休息。草地綠油油的，像一條毛絨絨的地毯。我抬起頭，看著天上潔白的云朵，蓬松松的，像大片大片的棉花糖。我看著云，仿佛已聞到了棉花糖那甜絲絲的誘人的氣息，不禁咽了咽口水。“看，天上的云像不像一只只綿羊?”她忽然轉過頭，對我說道。“不對，明明是棉花糖。”我反駁道。她笑了笑，說道：“都像，都很美。”我點點頭，不再說話。陽光從“綿羊”和“棉花糖”中穿過，柔和地灑在我們身上，溫暖而舒適。

夏日的夜晚，寧靜而美麗。河邊的蘆葦，靜靜地佇立著，仿佛是一位憂郁的詩人，在凝望，在深思。螢火蟲在蘆葦中穿梭,仿佛在進行一場盛大的狂歡會。星星點點的光芒，在蘆葦中忽閃忽現。天上的星星閃爍著寶石般的光芒，地上的螢火蟲點著淡綠色的燭光。“啊，這一定是天上的星星跑下來玩了吧?”我睜大了眼睛，驚喜地看著這群可愛的精靈，不由得發出了感嘆。“我們去捉星星吧!”她提議到。“好呀!”我興奮地點點頭。于是蘆葦叢中出現了兩個追逐“星星”的孩子。我們張開手向一只只飛舞的“星星”撲去，可“星星”卻調皮地從我們手邊滑走，我急得直跺腳，只好無奈地看著它們向遠處飛去，留下一個個輕柔的夢幻，縈繞著我們那顆純真的心。“星星要給大家點燈照路呢!”她轉過身對我說。“嗯，那我們就不捉它們了吧!”我說道，她點點頭。我看著零零落落、忽隱忽現的光芒，覺得四處分外的明亮。熒火蟲點亮的不只是四周的幽暗，也點亮了我童年的一片星空。那淡淡的光暈，讓人覺得格外溫暖而親切。

童年的四季多彩繽紛，童年的那段日子溫暖動人。將那股溫暖捧在手間，行走在時光深處，相伴花開。

汩汩清水，流淌過外婆的指縫，恰似一股暖流，淌在我心中。——題記。

童年就像一片幸福的海岸，回首望去，大大小小的貝殼布滿沙灘，而外婆的端午卻是閃爍其中的一顆最美的珍珠，照亮那段溫暖芳香的日子。

“五月五，過端午;包粽子，賽龍舟……”

九歲那年的端午，顯得熱鬧非凡。在節日的氛圍下，外婆教我唱這首民謠。在我的歌聲里，外婆包出了一顆顆香糯蜜甜的粽子。

外婆向來手巧，包子水餃樣樣得手，包粽子更是她的拿手絕活。你瞧，那兩片細長的粽葉，輕輕地從外婆手中穿過，在手心圈成一個漏斗，舀上幾勺米淌進漏斗中——那雪白的米，都是外婆一捧捧親手挑選的，在碧綠的粽葉中顯得更加潔凈晶瑩!若嵌進幾顆紅豆或是一塊蜜棗，那就是再好不過的了。米灌滿后，外婆會用指間的粽葉繞上幾圈，再用紅得極艷的繩兒扎好，一只翠嫩清香的粽子便赫然眼前了。第一只成品，永遠會留給我。掛在陽光下，粽葉上仍有水珠，順著紅線滴下，煞是好看!

好粽子是要急火燒沸小火慢燉煮出來的。外婆先備好一大鍋水，把火生得旺旺的，再將粽子一只只輕輕放進沸水中。等待真是漫長的過程!我總會趴在鍋臺邊一邊擦著口水一邊期盼地問：“什么時候才能吃?”外婆便笑瞇瞇地回答：“傻丫頭，粽子可要越糯越好吃!”

粽子出鍋了!每每這時，我心中都會充斥著滿滿的幸福感，迫不及待地剝開一只，有時會燙到舌頭，甚至會燙得掉淚，可卻是滿心歡喜。

我想集合所有的螢火蟲，去照亮漸行漸遠的童年;我想坐在如絹的白云上，輕唱童年的歌;我想用我所有甜美的夢，編織起童年的回憶。童年已遠去，但它好像昨天發生的事。它像一串腳印，印在生命的沙灘上，難以被浪洗去。

童年的腳印留在家里潔白無瑕的壁上，多姿多彩。

大部分時間，我都拿著一支畫筆在墻上涂涂畫畫，隨心所欲不亦樂乎。選一支畫筆，小心翼翼地在墻上勾勒出物體的輪廓，不敢有絲毫怠慢。婀娜多姿的花，參天的古樹都是我的最愛。涂顏色是最重要的環節。我總是一絲不茍地挑出一支彩筆，聚精會神地涂色。眼睛眨都不敢眨一下，生怕涂出一點。我全神貫注地畫著，小小的心飛到了大千世界中。我歡快地在這美好的世界中遨游，沉浸在我畫的幻想世界中，流連忘返。

童年的腳印印在幼兒園的操場上，樂趣橫生，自由自在。

每當與最好的朋友一起玩過家家時，心中的愉悅是不言而喻的;每當與同學們一起堆沙堡時，堆好后的喜悅在心中蕩漾;每當與同學一起在雨中撐傘淋雨時，那無憂無慮、自由自在的興奮寫在臉上。重重踏在地面，水花四濺，濺落了一身也不理會，只是張大嘴巴哈哈大笑。走過之處，填滿歡聲笑語。每每憶起，心中便不由得漾起一陣溫暖。

天邊的星星、家門的棗樹、和藹可親的外公都是我的童年，然而這些都已遠去，讓我感到多么空虛寂寞。但這從小飄來的種子，已深埋我心難以磨滅。

讓我睡吧!

讓我忘記這一個惡耗吧，我感到了一身的疲憊。

爺爺，你最后的一個生日，在這一閉眼之間過去了，你走了，走得是那么的無聲無息。

昨日的歡樂，在這一瞬間，化為了灰燼。

親人，痛哭一團，哥哥姐姐們終是泣不成聲;弟弟們更是嚎啕大哭。我·····一定要堅強，不要哭人不都會有一死，這是誰都會經歷的事。

所以，你一定要堅強，不要哭，要堅強，不要哭。雖然如此告誡自己。自己那不爭氣的雙眼還是讓淚水無聲的流下。

我恨，我恨上天為何要如此對待爺爺，就讓他這樣無聲的走了。連見我們最后一面都沒有機會，就只讓他一個人面對黑暗。面對那無際的深淵。

在禮堂中，暗紅的燈光讓人不禁冒一身冷汗，爺爺穿著一條黑色褲子，白色上衣，一雙黑色的鞋子，蓋在他身上的白色布子。已被暗紅色燈光給染成紅色布料。奶奶，因為受不了，不愿呆在這。我站在一旁呆呆的望著爺爺，他的雙眼深深陷下去，好像再說他已經累了，病魔的纏身“我”已經無法抵擋了，就讓“我”安心的睡吧。

在墓地中，我看著裝著爺爺的“黑盒子”以及他的物品，被那艷紅色的火焰一點一點的吞沒了。

此時，我真想把火撲滅，在仔細看看爺爺，哪怕是最后一眼。

到家中時;已經是傍晚了，我回到房間中，靜靜躺在床上，不開燈也不點蠟燭，只是靜靜的，呆呆的望著天花板。

過去，爺爺的一舉一動，一說一笑都在我腦中一遍一遍的播放著，我笑了。可，我一想到爺爺已經走了，腦海中的畫面就在頓時間破碎了，再怎么拼也拼不起來了。

還不如······直接睡吧，睡著了也就不會那么痛心了，也就不會那么痛苦了。

閉上眼睛，任由淚水流下，就這樣睡吧!讓我忘了這一切的痛苦吧!

忘記吧，忘記爺爺吧······。

待到群花紛謝時，我在叢中笑……——題記。

我是一朵野花，沒多少人能叫出我的名字。

春光明媚、萬物復蘇的時節，百花盛開。她們亭亭玉立，秀頎而挺拔，花瓣晶瑩剔透，宛如一群身著彩衣的仙子，特別是到了夜晚，月光與她們交相輝映，她們會愜意交談……每當此時，我總想湊上去分享她們的快樂，殊不知得到的是她們的鄙視的眼神和嘲笑的言語，我只能留在角落中默默惆悵，任孤獨漫溯心頭。

很快花園引來了許多參觀的人，我十分欣喜，盡力表現自己，希望有人會注意我，欣賞我，但人們贊嘆于太陽花的嬌美，虞美人的婆娑，美人蕉的艷麗，卻無人把一縷目光或一絲贊語與我分享……日復一日的現實讓我陷入了更深的孤獨。我無助地望著她們，花影參差迷離，別是一番滋味在心頭。

很長一段日子，我獨賞月光，孤單入眠。角落里，沒有溫暖的陽光，沒有柔和的春風，只有陰暗與潮濕，更多的是道不盡的孤獨。

春風已逝，秋意彌漫。

“看，那朵潔白的小花多美!”遠處兩位老人幾乎同時發出由衷的贊嘆。“真的，這個季節的花兒真美……”

清風不斷地拂向我的臉龐，與以往不同的是，這次我得到了更多的關注，我環顧四周，百花已無蹤，唯我獨燦然。

孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。或許正是那樣，簡單的孤單隱藏的是更大的動力和美好，是它將我推向綻放，此刻我傲立群花，心已釋然，在清幽的月光下用心體會著那段孤單卻堅守的日子。

初中作文：那段孤單的日子

與孤獨一起走過的日子初中作文

一首歌一個回憶，一不小心走進了對你的回憶，喜歡戴上耳機悄悄地聽那首歌，我的記憶中再也不能沒有你。

日月如梭，時光飛逝，轉眼間我已經與你一起度過了兩個春秋。回憶起心中的你。那樣高大偉岸，那樣心胸寬廣，那樣沉著冷靜。

還記得那次上體育課時，老師給同學們測試400米跑。我們一共分成兩組，我是第一組，你是第二組，我們跑完后你們才開始跑，老師一吹哨。頓時，同學們像餓狼遇到羊一樣飛一般的跑起來，一陣塵土飛揚過后，你被旁邊的同學絆倒了。沒想到老師竟然讓我扶你去沖洗一下，當時因為你學習成績一直不太好而且經常說一些同學們聽不懂的“土話”，所以我一直很討厭你，心里很不樂意去，但礙于“師命”，還是陪你去了。一路上我一句話都沒跟你說，只是用冷漠的眼神看著你，不過在你沖洗傷口的時候，我震驚了――你的膝蓋下邊竟然磕了一個大口子，我終于開口了：“你不覺得痛嗎？”你還是像平常一樣平靜地說：“痛！不過痛也沒辦法啊，我也不想，忍一忍會好的，沒事，謝謝你關心我！”我連忙應了一聲：“沒事，應該的。”沖洗完后，我本想扶你去教室，但你還是那樣莊重嚴肅的說：“不用，我自己行，你去上課吧！”。我看著他艱難的樣子――他一只手緊緊握著腿，另一只手扶著樓梯把手，身體與地面形成一個接近90°的直角，一步一步，蹣跚的走上去，一種異樣的感覺向我襲來，我覺得以前的我真的好狹隘。雖想為你干點什么，但終究我還是默默的轉身回到操場繼續上課去了。下課后我急忙趕回到教室，你還是那樣鎮定的坐在那里，顯出一副若無其事的樣子。我問你：“要不和你家長說一聲，陪你去醫院看看吧？”你卻說：“沒事，這種小事不用去醫院，忍忍就過去了！

我驚呆了，從那以后，我對你的看法徹底改變了，我想和你做朋友。再和你交往的日子里，我學會了很多。你教會了我如何去面對困難；你教會了我不服輸的精神；你教會了我堅持就是勝利！

與你一起走過的日子里，因為有你而多了一份色彩、多了一份歡樂、多了一份感情！我永遠不會忘掉你，你不僅是我的同窗同學更是我生活中的一盞明燈，謝謝你，做了我兩年的同學！

那段難忘的日子初中作文600

2002年3月10日，是我永遠忘不了的一天，就在這一天我們尊敬的郭教師永遠離開了我們。

噩耗傳來，猶如晴天霹靂，同學們都驚呆了，不相信這是真的。過了幾秒中后，我們才痛哭起來。

回想起郭老師平時待人很和氣，臉上總是笑盈盈的，我們都很喜歡他。記得有一次郭老師病了，但他還是帶病堅持給我們上課，同學們望著他那蒼白的面龐，覺得他是那么可敬是那么可親。下課后，同學們圍到他身邊，關心地說：“老師，您的病要不要緊啊？要不在家好好休息一下吧。”然而我們的郭老師卻微微一笑，親切的對我們說：“這點小病沒關系，傷風感冒是常事，吃點藥就好了，耽誤了你們的學習可不行啊！”同學們聽了都默不作聲，可大家的眼里卻滿含淚水。我心里默默祝福著：老師，愿您的身體早日康復。

還有一次，由于我貪玩，做作業時不會的題就亂編一氣，就把本子交了上去。當天下午，郭老師把我叫進了辦公室。我想：糟了，這回少不了要挨一頓批評。沒想到郭老師競用手摸了摸我的頭，溫和地說：“郝玉娜，這幾道題你不懂嗎？來，我給你講一講。”說著，就給我耐心地講解起來。直到我理解了，會做了，他的臉上才露出滿意的微笑。而我呢，覺得慚愧極了，臉一直紅到了脖子根，恨不得有個地縫鉆進去。

郭老師，我多想您能再給我上一節課，再讓我們聽一聽您的聲音，多想讓您再對我們笑一笑啊！然而這一天永遠不會有了，永遠，永遠……郭老師，我永遠不會忘記您對我們的教誨。您在九泉之下安息吧，我決不會辜負您對我們的教誨，一定好好學習，以優異的成績報答您對我們的教誨！