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幼兒園清明節活動心得體會(實用14篇)

時間:2023-11-25 08:23:35 作者:LZ文人

在工作與學習的過程中,我們都會積累一些寶貴的經驗和深刻的領悟,這些都可以作為心得體會的內容。下面小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,希望能給大家的寫作提供一些啟發和參考。

幼兒園清明節活動方案

全體中段幼兒。

20xx年10月1日―10月11日

1.作品內容以反映幼兒對祖國、家鄉的熱愛,構建和諧幼兒園,憧憬美好未來等積極向上的題材。

2.重點在于親子合作,完成我們整幅的作品,主要以幼兒的繪畫為主,家長為輔。 3.繪畫形式以幼兒想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。

本次繪畫比賽設

一、二、三等獎若干名。優秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。

1.國慶放假期間家長與幼兒在家完成作品。

2.國慶放假后回園交予班主任老師。

3.中段老師組織行政與中段老師們對幼兒交上來的作品進行評分。

4.評分過后公布幼兒作品名次與頒獎。

附:幼兒園慶國慶幼兒繪畫比賽評分標準:

1.以國慶為主題。15分

2.以想象為主,選材新穎、有創意。15分

3.作品以幼兒的繪畫為主。15分

4.構圖飽滿、主次分明。15分

5.色彩整體和諧、統一中求變化。15分

6.線條流暢。20分

幼兒園清明節活動方案

為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育,特組織本次活動。

總 指 揮:xxx園長

副總指揮:xx副園長

成 員:隨同活動的`各位老師、幼兒家長。

1、時間:20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

2、地點:徐圩烈士陵園。

3、參加對象: 中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

4、活動紀律:

(1)、9點集隊,幼兒由班級三位教師組織,準時出發,準時返園。

(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能

(3)、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。

(5)、 進行紀念活動時要做到井然有序,幼兒不要喧嘩。

(6)、 注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。

(7)、 班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

幼兒園清明節活動方案

1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

2、通過活動,對幼兒進行愛國主義教育,培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員:4月4日——小小班、小班幼兒。

4月5日——中、大班以上幼兒。

1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

2、準備代表全園的手工紙花圈,各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

3、音響準備(石龍文化站提供,園長聯系);

4、聯絡電視臺(園長聯系)

5、活動音響監督、音樂準備(李旋老師)

1、整理隊伍,清理物品,出發去中山公園;

2、到達目的地,整理隊伍;

3、清明節掃墓程序(活動主持人:許亞菲)

第一項:唱國歌。

第二項:向革命烈士默哀。

第三項:敬獻花圈。

第四項:請園長講話。

第五項:奏國際歌。

第六項:瞻仰周恩來紀紀念銅像,獻花。

1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調整實際組織時間。

(略)

幼兒園清明節活動方案

清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織幼兒系列教育活動,目的是為緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育,了解傳統風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。特組織本次活動。

總指揮:

副總指揮:

成員:全體教師和幼兒。

1、時間:3月30—4月3日。

2、地點:本園、各班。

3、參加對象:全體教師和幼兒。

4、活動內容:

(1)周一國旗下講話:主講人、

(2)備清明節教案一節。各班利用晨談和下午時間進行革命烈士故事欣賞,并作記錄。

負責人:各班教師。

(3)大班年級清明節詩歌朗誦會。

負責人:大班年級組長。

(4)發動家長帶領孩子們給烈士掃墓。

幼兒園清明節活動教案

1.了解清明的來歷和有關習俗。

2.大家一起尋找春天的氣息。

3.體驗明顯的季節特征。

4.在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

1.活動前請幼兒在家了解一些清明節的風俗。

2.春天來了的ppt圖片。

一、聽一聽:清明節的來歷,讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

1.小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月4日清明節)

2.教師講述清明節的由來。

教師:每年4月4日、5日或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。

二、了解清明節的風俗:

1.清明節是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節日。

2.在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓,也會去革命先烈的`墓前緬懷。

3.清明節也是大地復蘇,春回大地的日子,我們也會去郊外踏青,感受春天的氣息。

4.清明節還要品嘗特殊的點心:青團。

青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

5.運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

三、觀看春天來了的ppt圖片

1.了解花、草、樹木的變化。

2.幼兒朗誦詩歌《春曉》。

小百科:清明是中華民族古老的節日,既是一個掃墓祭祖的肅穆節日,也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節日。清明節氣一般是在公歷4月5號前后,即春分后第15日。這一時節,生氣旺盛、陰氣衰退,萬物“吐故納新”,大地呈現春和景明之象,正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時段。清明祭祖節期很長,有10日前8日后及10日前10日后兩種說法,這近20天內均屬清明祭祖節期內。

幼兒園清明節活動方案

1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的`活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

課前與家長聯系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)2、教師講述清明節的由來。

3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4、

(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

(2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋:請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節活動教案

1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。

活動重點:了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

活動難點:知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。

1、山林在燃燒的圖片或影

2、引起山林火災的圖片或影

3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像

一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災。

1、什么是山林火災?

2、說說山林在燃燒時的火勢情景。

二、結合圖片或影像,了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

1、你知道為什么會發生山林火災?

2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。

三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1、怎樣才不會引起山林火災?

(1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

(2)不能在山上點火、玩火。

(3)不能在山上把放煙花炮仗。

(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

2、看見山林出現著火現象了,我們應該怎么做?

四、講述救火防火小故事,激發孩子從小養成愛森林,愛自然的好習慣。

小燕子

活動準備:

廢報紙若干、細繩、剪刀、獨木橋、燕子頭飾

活動過程:

以2對親子1分鐘為限進行比賽,家長將報紙卷成"桿子"狀,用細繩拴好,由幼兒著經過獨木橋護送到終點,"報紙桿"數量多者為勝。

教師解說詞:

小朋友,清明是一年欣欣向榮的開始。經過寒冷的冬天,小燕子從南方飛回來了,我們歡迎嗎?今天,我們為了歡迎小燕子,請大家積極參與小燕子游戲吧!

文化背景知識:

每年清明,我國許多地方都有蒸面燕的習俗。面燕古稱"子推燕",傳說是紀念春秋時期晉國賢臣介之推的,現在演變成了春天的象征,人們還把面燕作為吉祥禮物贈送親友。"清明時節燕歸來",為了讓幼兒了解清明節的習俗,以及我國傳統節日中蘊含的豐厚文化內涵,激發孩子們對民族文化的熱愛之情。

幼兒園清明節活動心得體會

清明節是我國傳統的節日,為了發揚中國傳統文化,進一步加強幼兒思想道德教育_驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機,根據區文明辦《在全區范圍內開展“我們的節日·清明節”主題活動》的文件要求,我園認真部署落實,在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動,吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認識,從而從內心主動地愛英雄、學英雄;有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動,如:學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使幼兒進一步了解清明節的來歷,感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同,教育幼兒學習先人舍己為人、不爭功名的精神,懂得要熱愛祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

通過本次主題活動,孩子們得到了深刻的教育,很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識,懂得不僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動,從點滴小事做起,從小做起。

清明節活動方案幼兒園

一年一度的清明節就要到了,為了讓幼兒了解清明節的由來和風俗習慣,增強幼兒對民族傳統節日的認識,把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去,下面小編為大家整理了關于幼兒園的清明節活動方案,一起來看看吧:

清明節掃墓活動

4月4、5日

中山公園

1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的`意義。

2、通過活動,對幼兒進行愛國主義教育,培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

4月4日——小小班、小班幼兒

4月5日——中、大班以上幼兒

1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

3、音響準備(石龍文化站提供,園長聯系);

4、聯絡電視臺(園長聯系)

5、活動音響監督、音樂準備(李旋老師)

1、 整理隊伍,清理物品,出發去中山公園;

2、 到達目的地,整理隊伍;

3、 清明節掃墓程序(活動主持人:許亞菲)

第一項:唱國歌

第二項:向革命烈士默哀

第三項:敬獻花圈

第四項:請園長講話

第五項:奏國際歌

第六項:瞻仰周思來紀紀念銅像,獻花

1、 外出活動,做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、 教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調整實際組織時間。

四、 活動所需材料:(略)

幼兒園清明節活動總結

清明節是個什么樣的節日?通過觀看視頻、老師講故事,讓幼兒通過對故事的理解,初步了解介子推不圖富貴、不居功勞,晉文公執政清明、百姓安居樂業,因此,每逢清明節人們十分懷念介子推,舉行各種活動來紀念他,慢慢地清明節成為我國的傳統節日。

在這個節日里,人們都干些什么呢?通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段,讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”,是人們紀念先祖的節日。了解一下清明節的習俗,例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛,激發他們對傳統節日的.興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄?怎么掃墓的呢?小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應當還給幼兒一個純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知道。在活動中,我播放掃墓的視頻幼兒觀看,告訴孩子們現在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著,老師帶領幼兒自制簡單的菊花,之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時,孩子們都起立,向英雄們獻上自制菊花,表示懷念。

利用清明節這個傳統節日,我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事跡,感受現在的生活來之不易,激發幼兒對革命烈士的敬仰之情,使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

為了更好的讓家長參與到我們的活動中來,我們呼吁家長利用清明小長假,帶孩子走進大自然,鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏,身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節的見聞和感受,作為這個活動的延伸。

通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節,更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易,都是革命烈士用鮮血和生命換來的,在清明節來臨之際,懷念先烈,并追念革命烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。

幼兒園清明節活動工作總結幼兒園清明節活動報道

1.知道清明的天氣。

2.了解清明節的習俗。

3.體會音樂與古詩的意境,感受古詩的優美韻律。

活動準備;。

經驗準備:孩子對清明節有初步的概念。

課件準備:故事音頻《清明時節雨紛紛》;故事插圖《清明時節雨紛紛》3張;古詩音頻及伴奏《清明》;古詩插圖《清明》。

活動過程:

播放故事音頻及插圖《清明時節雨紛紛》,引導幼兒初步認識清明節。

——清明節是在什么季節呀?常常會是什么天氣?

——在清明節,很多人會做什么呢?

小結:清明是我們中國重要的傳統節日。在這個節日里,人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。

交流討論,鼓勵幼兒說出更多的清明節習俗。

——你們家在清明節會做什么呢?

——除了剛才故事里說到的踏青、掃墓,你知道清明還有什么習俗嗎?

小結:清明節的習俗豐富有趣,有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風箏等。

播放古詩音頻《清明》,引導幼兒欣賞。

——這首詩描述了什么樣的天氣?

——這首詩表達了作者什么樣的情感?

小結:這首詩描寫了在清明的微微細雨中,作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦,心里也有濃濃的憂愁。

師幼一起朗誦古詩,進一步感受古詩的韻律美。

1.再次播放古詩音頻《清明》。

2.帶領幼兒朗誦故事,提醒幼兒注意語調的抑揚頓挫。

活動延伸:

家園共育。

請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動,并將照片帶來幼兒園,和小朋友們分享。

附【故事】。

清明時節雨紛紛。

其實啊,每年的4月5號前后就是清明啦,每年的這個時候,經常會下雨,稀稀拉拉地下個不停。

清明代表天清地明,天空非常的清澈透明,到處鳥語花香,生機勃勃呢。清明,也是掃墓的傳統節日,這時候,大家會帶著水果呀、糕點呀來到墳墓前,懷念祖先,還會除除雜草、挖挖新土,把祖先的墳墓打掃得干干凈凈。

哇——雨終于停啦,快看!天空中出現了一條七色彩虹,太美啦。你們知道嗎?在清明節的時候,因為雨水增多,太陽光照射在雨滴上,就很容易出現彩虹哦。

幼兒園清明節活動總結

時值一年青草綠,又是一年清明時。清明節是中華民族的傳統節日,按照傳統我們要舉行一系列祭掃活動,可疫情當前,我們該如何帶孩子寄哀思?緬懷先人,重于心不拘于形,在家哀悼、云祭掃、讀歷史……也是清明追思的正確打開方式。我園向全園師生發出“網上祭英烈,共筑中華魂”活動倡議。當清明遇上抗疫,今年,我們這樣祭掃!

國務院公告:為表達全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,2020年4月4日舉行全國性哀悼活動。在此期間,全國和駐外使館下半旗致哀,全國停止公共娛樂活動。4月4日10時起,全國人民默哀3分鐘,汽車、火車和艦船鳴笛,防空警報鳴響。孩子們和家人們一起致敬英雄。

各班給家長建議,提倡公眾通過網上祭掃方式表達對革命先輩和英烈的緬懷。

家長和孩子一起,隨習俗寫寄托哀思,保佑全家安康,在家追思也可表思念。各班小朋友有制作菊花的,繪制祭祀圖片的,大班小朋友朗誦古詩詞的,吟唱清明歌曲的。在家接受愛國主義教育,細心了解英烈事跡,用行動表達對先輩的思念。

清明,是農歷二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。清明節是中國重要的“時年八節”之一。我園各班老師通過網絡向家長介紹清明節的來歷,清明節的習俗,如清明各地的特色傳統食品,制作了青團,戶外采摘等實踐活動。老師們還設計了課程,發給小朋友在家觀看。家長陪著孩子學習歷史故事,回憶歷史。讓孩子從先輩典故中學習傳統習俗,傳承精神。

在活動中,幼兒進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。孩子們雖然年齡小,但是也能用自己稚嫩的語言表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習的想法。沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次不僅能震撼幼兒心靈,而且讓我們的教師們、家長們也受到了一次愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給幼兒的影響卻是深刻而又長久的。

清明節幼兒園活動教案

1、能用連貫的語句講述自己清明節去哪里玩了,初步了解清明節的民俗習慣。

2、知道清明節是紀念先人的日子,大家都會去給祖先掃墓的,也是出游踏青的'好機會。

青團,圖片ppt(小朋友旅游的錄像或照片)。

1、4月4日清明節。

——4月4日我們都休息在家,你知道為什么要放假嗎?(因為過清明節)。

——遇到節日就要放假,你還知道些什么節日呢?這些節日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節日用圖示表示出來,分享對節日的了解)。

——原來我們要過這么多的節日,分一分哪些是我們中國特有的節日,哪些是外國人也過的節日?(幼兒將節日圖示進行分類)。

——形成概念:中國節日、世界節日。

——清明節是中國節日還是世界節日呢?為什么?(繼續分清中國節日和世界節日的區別)。

——清明節你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節日過程)。

——看ppt你們猜猜這個小朋友清明節去了哪里?都干了些什么?

——分享與交流:你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節是用來紀念先人的節日)。

——清明節除了紀念先人,你還可以做些什么?

(交流照片,分享春天的各種活動,讓幼兒感知春天是踏青的時候)。

3、清明節的食物。

——清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物,知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)。

——請在食物圖片中尋找出清明節的節日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節節日食物,幼兒自由講述依然不給予正確答案)。

——(出示遮蓋的食物):用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……。

——品嘗青團,知道青團是清明節的食物。

——結束教學活動。

清明節幼兒園活動教案

1、了解清明節的習俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2、通過活動,對清明節有印象。

掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節的課件

1、談話導入:

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風)

師:在這個美麗的節日里,有一個特別重要的節日,你們知道是什么嗎?

2、介紹清明節

明節就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。

3、清明節掃墓

到了清明節呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)

現在,讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達對他們的思念的。

(1)播放圖片

(2)幼兒講述

(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達對他們的思念,告訴他們你很想念他們)

4、清明節的習俗

通過播放課件,了解一些清明節的習俗。

5、小結,結束

清明節的習俗可真多,有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。

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