通過學習優秀作文的寫作技巧和方法，我們可以不斷提高自己的作文水平。接下來，小編為大家分享一些優秀作文的范文，希望對大家的寫作能有所幫助。

那些人那些事

她還小剛和初戀的男孩分手。

為安慰受傷的自己。

他們選擇了網絡。

相識的時候他們并不知道對方的故事。

只是真誠的面對彼此。

毫無芥蒂的為對方展露微笑。

女孩記住了他的每句話也相信了他說的每句話。

愛好像總是那么簡單。

他們慢慢忘記了心中的那份痛。

直到有個女人在網上找到了她她知道是他的前妻。

理所當然的她離開了盡管心里有多么不舍。

她要面對即將而來的高考。

她還有自己默默堅持的信念。

她知道他們的以后有很多的不可能和很多的不確定。

最后一次見面。

他告訴女孩他的故事卻沒有告訴她他的心里早就換了人。

她落淚了然后他們久久的相視無語。

這是最后一次。

所以她努力記住了他的樣子。

因為之后他們不會再見了。

就這樣還沒開始她又一次嘗到了失去的滋味。

一年過去了。

他們沒有任何聯系她找不到他了他也找不到她。

有一天。

居然他們在網上找到了對方。

沒有語言能形容當時他們失而復得的心情。

好像冥冥之中注定要遇到。

他們偶爾會在電話里相遇，只是幾句朋友般的關心。

新年的第一天。

她什么都沒做習慣地進了他的空間。

看見了他剛發的日志。

她看著看著感動從心底滑過。

輕輕一合眼眼淚悄悄溢出。

她不知道她就是他心里日想夜想的那個人。

后來。

女孩還是知道了。

那一刻她有多高興有多幸福我們不知道。

他們已經不許對方再從視線里消失。

可他很擔心他會給她帶來傷害。

因為。

他在北她在南。

他比她更明白：

天南地北的愛情。

很難有好的結局。

可是。

沒有什么可以阻止兩個人相愛。

愛了就愛了。

可女孩不知道。

又美又痛才是愛的本質。

在她的世界一切都那么美好。

想像不到他們的愛也會讓她很痛很痛、

痛到讓她無法承受女孩變的憂郁起來漸漸沒有了笑容。

一個和她年紀相當的男孩在這個時候出現了。

男孩破壞了她心里的夢不容她多想。

他刻進了女孩的生命里她已經很累了。

她已經不記得當時她是以何種姿態迎接。

所以開始了這段不被人祝福的戀愛。

男孩的天真和美好像一屢陽光驅散了她心里的陰霾。

女孩以為這樣就可以忘記他。

在很多個不眠之夜他老是出現在她的夢里。

她想知道到底什么才是愛。

他說過。

愛是很奇妙的東西。

只要她快樂他就快樂。

她心里恨恨的想著他。

埋怨他。

他是一只斷線的風箏。

一只風箏一輩子只為一根線冒險。

他不愿再為她冒一次險他不是不愿意。

他只是怕。

怕給不了心愛的女孩幸福。

就這樣。

塵埃落定。

他還是會給她打電話他希望她身邊有個人陪伴。

他們還記得當初的約定。

即使不能相伴到老也要這樣相望一輩子。

事情總是不按照我們的期望進行。

他再次受傷了他的婚姻走到了盡頭....

第一次。

他在電話里親切的稱呼她的名字。

她很高興。

在那一刻。

可她卻不知道該怎么安慰他了。

千言萬語只能無語。

過后不久。

她和男孩分手了，她的心有多痛，為誰痛，誰也不清楚。

后來的后來。

她聽說他的身邊有了新面孔。

……。

女孩陷入整日讀書的日子，獨自在圖書館讀一個又一個的故事。

在別人的故事里給自己一個放肆流淚的理由.

她堅持著，不讓自己崩潰。

她，不碰電話，不上網，咬緊牙關，

讓他從自己的世界里消失，從他們的愛情里消失。

或許，記憶慢慢檫干凈，心里就會透明如初。

她相信有人在這個時候陪著他，那他的寂寞和失落就會慢慢不見。

女孩把想說的話轉成了心底遠遠的問候。

悄悄把他裝在了心的最里面。

也決定在下個假期一個人旅行去他的城市。

他們會見面嗎。

他答應去接她。

那些

知道從什么時候開始，又或者是天意。現已的我只知道我活的好累。

一直以來，我把辛酸和心酸藏在心底，不讓別人看見。

因為，我不想讓在乎我的人為我擔心，為我難過。所以，我要微笑著去面對任何一件事。

沒有人知道我的失落，沒有人知道我的無助，更沒有人知道我的不開心，知道我的不快樂。

有時候身邊的人，身邊的事，真的讓我無法去面對。

其實我不喜歡孤獨，但又害怕兩個人相處，畢竟相愛沒有那么容易。

以前為了一個夢，錯過了多少人和事？拒絕了多少曖昧？抵擋了多少誘惑？

就為了這么一個夢，就為了等一個不知道有沒有你的未來。

我現在才覺得自己很傻很傻，是啊現在后悔了，但也遲了。

如果時光可以倒流，我不會再傻傻的守著這個不現實的夢，也絕不會讓自己忍受那么久的孤獨。

后悔也無濟于事了，如果以后還有機會再與緣分相遇，我不會再犯同樣的錯誤，再用謝謝你的愛來回答，我會將它改成。

漫漫長路，曾獨自孤身走遠方，幸得到她跟我流浪，

盡管千億個譏笑的眼光，也輕松的對望，不需擔心不必滴汗，

那些物那些人那些事的散文

落紅香盡空留憶，物是人非，景在人未還，欲語卻先淚流。

――幽介。

當枯涸的心，將月夜染濃凄迷，寒了星辰點點，駐了風塵片片；當干澀的手，將屏畫抹艷蕭條，枯了纖柳條條，暗了揚花朵朵；當凝滯的情，將過往浸滿素寒，荒了閣樓座座，淡了湖水泉泉。

地，柔柔地，生怕一個大意，觸到它那經久未愈的傷疤。我讀懂了它，滑落的兩行憐愛，將我和它的痛共融一體。萬物默視……。

展已湮；遙憶昨日詞賦琵琶，卻憔悴了過往，于是嚴妝未粉先凋。只怨心太固執，不愿承認陌路后，人已成非。

為何不磨穿鐵硯了卻心無悔。“年將弱冠非童子學不成名豈丈夫？”就讓過去的人、情、物。隨這寒風飄遠無期也好。

醉看流霞遠走天涯，夜靜花寒與我無關，誰家是桃花源，誰是漂泊、惆悵者？我不過問。我只在乎我的路，若前方是月落烏啼，我會憑自己去充實空洞的寂寥，用心描繪山川之稀零，彌補泛白的蒼涼；若前方艷陽沐香、綠意濃翠。我會淡然一旁孤賞，用愛篆刻出萬物最可愛的一面，留作紀念，然后繼續做我的過客……。

今夜輾轉反側難眠，不同以往的是，那玉紗枕是因化作春泥的那瓣，而沾了憐淚，惹了閑愁。

花雖落，人已非，但景猶在，心還未寒……。。

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那些年那些事那些人作文

在成長的過程中尋覓，在前進的旅程中邂逅，在目標的激勵下互勉，在放縱的經歷下不離不棄。曾經信誓旦旦說出的“勿忘我，再相見”，是否還記得？男孩女孩，謝謝你們留給我的記憶。

圓崽，你如此輕易的讓我崇拜，是否自知？忘了怎樣的第一印象，只記得，同班兩年，一年的用來記住彼此，另一年，就那么自然而然的焦不離孟孟不離焦，成為同學眼中的兩位一體。你寫字很快，卻很好看。可以用左手做很多我做不到的事，會編舞會辦墻報，會無緣無故的尖叫，會隨時隨地的唱歌......那么多的細節，在我們相處的時間里，不經意就被記住了。淑女外形和毒蛇功力矛盾和諧地集于一身,鋒芒畢露的個性，隨心所欲的做法。說真的，這不是夸贊。我們考試作弊的沒半點心理負擔，公報私仇的很心安理得，得罪人都不會有半點不安。雖然我總是在強調這是近墨者黑的結果，可是，這種沒原則的默契，很來之不易，不是麼？深刻的只有我們初二那一年，你卻在鞏固期揮揮衣袖，離我而去。如今，就算會累，會受委屈。再回頭，也看不到你一臉的高深莫測了。

每次聽你在學校的“傳奇”事跡，看你手舞足蹈的演示。都會想，只要愿意，你可以有更多傾聽者。我覺得幸運。真的！小默，我們是因為相似而交好，或，因為是摯友才相似那段寫同學錄寫到手抽筋的日子，有人說我們是個奇跡。愛小說，愛睡覺，愛在他們耍寶時旁觀，愛打擊人的感覺.....我們在互為競爭對手的前提下，吵吵鬧鬧的就互為死黨了。在彼此都鄙視緣分這種虛無縹緲的東西的時候，卻不得不承認，我們會熟悉，真的很“猿糞”。有人驚嘆，怎么會有這么像的兩個人，就連討厭的人與事都相差無幾。

可能再也沒機會聽同一節課，不能再議論同一位老師，和同樣的人在一起，做都參與的'事。同桌的你，我們曾描繪過的未來和夢，喜歡過的東西和故事，小小的矛盾和感動，再也抓不住的當初。我們一起升了同一所高中，卻只能期待特定的時間里不經意的遇見，還好，都不曾相對無言。有一句念了很久的話，總說不出來，覺得矯情。“小默，就算文理分科，就算注定分離，那又怎樣？”

鑒，昊，還能否有機會聽你們合唱的《青花瓷》不得不說，在你們一起愛上吼《青花瓷》的那天，我請假真是個天大的遺憾，可為什么，你們再也不愿滿足我這個小小的愿望？初二難忘的一年里，最快樂的記憶，是我們的四人沒心沒肺的調侃。那種座次，也只有那個糾結的班主任才會同意吧。

信不信，我現在是乖孩子，標準的沉默寡言型。說到底，有些事還是得和特別的人一起，才能表現得理所當然。鑒哥，社會人心險惡，記得不要太老實。一定要告訴我們，你過得很好，很好！昊.....你比我小，不叫哥了，習慣了也要改。下次遇到我，不準木木的什么話都不說！勇姐姐，我還是喜歡這樣叫你看你那弱不經風的身子骨，怎么能讓我叫“哥”？長達一年的組長，讓我們狼狽為奸的默契變得匪夷所思。當學習委員和組長要互相撿查作業的時候，我們會一臉壞笑地對你說：“勇姐，你懂的。”每次看到我們惹下的事由你去應付老師，就會不由自主的感嘆：組長人真好！

好吧。原諒每次考試我們抄得風生水起的忘了你，交作業背書什么的不把你當回事，很不給面子的調侃你。說到底，誰要你這么的好說話。勇姐姐，想家的時候打打電話，煩躁時睡睡覺，郁悶時拉人出去逛逛，你要好好過....

那些年,那些班,那些事高二作文

“百寶盒”：

我有一個很喜歡很喜歡的小盒子，里面全都是一些小時候攢起來的小珠子，還包括我8歲時去上海得到的一顆珍珠。包括那個盒子，也只是很普通的裝橡皮的盒子罷了。只是很喜歡那個盒子，就四處攢小珠子，把攢來的我認為很可愛的小裝飾品都裝在小盒子里。其中還包括我的日記本鑰匙。確切的說，我攢來的那些小玩意全都是給日記本鑰匙作個陪伴而已。我很喜歡日記本的鑰匙。

到現在，那些小東西是怎么攢起來的，我也忘了。其中還有一些很香的彩色小珠子，因為和日記本鑰匙放在一起幾年了，連鑰匙也變的很香。

秋千：

小時候很喜歡看動畫片。動畫片里漂亮的女孩都會穿著裙子，坐在秋千上，蕩的很高。頭發全都飄了起來，很舒服的感覺。秋千，總是很漂亮。繩子上還纏著很漂亮的葉子。在城市的秋千沒有那么自然，全是塑料的，上面用螺絲固定一下。這種秋千不好玩，也不好看。我那時才發現，這種秋千不叫秋千，秋千只存在于童話中，為童話中的公主而準備。而我，只是一只丑小鴨，丑小鴨是不配坐公主的秋千的。

小學后建了一個秋千，不是塑料的，而且硬邦邦的鐵棍換成了我期望的繩子。雖然說繩子實在不怎么好看，也不像我想象中的纏著綠色的葉子，更不能蕩的很高，將頭發全部飄起來。秋千建后的第一節體育課，我滿懷希望的朝秋千看去，秋千已經爛的不成樣了。這樣的秋千連坐都不能坐一下，還沒有塑料的秋千好。我心中的那份激動，又全被趕跑了。

風箏：

一直不是很喜歡風箏。()總覺得牽著風箏跑一點也不好玩，風箏在天上，看上去只是一個小點。再好看的風箏又有什用呢？再說，我們只能牽著線，風箏在線的束縛下飛又有什么意思？當然，這都是客觀原因，最主要的原因是：我根本不會放風箏。即使是順風，風箏怎么也飛不起來。任憑我怎么努力把風箏往天上扔，風箏就是不飛。所以每次都是媽媽把風箏放上天后，讓我拿著線跑。有時候，線一到我手里，風箏就下來了。很多人說，我不喜歡放風箏，風箏也不喜歡被我放，這樣也無所謂。

接力棒：

那些物那些人那些事的散文

因為新娘子有飛行恐懼感，所以度蜜月時，他們坐火車出門。

他們包了一個軟臥包廂，興奮的要到大草原去。

那天晚上，乘務員帶了一個抱著嬰兒的樸素少婦來找他們。

“因為這女娃上車前就感冒了，一直哭不停，整節硬座車廂的人都不好睡，現在就這里有空床，能不能幫幫忙？她們明早6點就下車了，她愿意補償你們的。”

新娘很爽快抱過嬰兒：“去把行李拿過來吧！反正以后我也要學習的。”

女娃還是斷斷續續哭啼，新娘子和少婦并坐下鋪，輪流哄著她。

新郎在上鋪，竟然看到少婦露著雪白的乳房在哺乳。

新娘子抬頭白了他一眼，他趕緊翻身，整晚不敢改變姿勢。

終于，迷糊中給搖醒了。

“她們走啦！”新娘子笑瞇瞇地說：

“她給錢我不收。不過，她送你一個好禮物喔。

“？”

“是一大瓶無公害、綠色環保、不含三聚氰胺的新鮮人奶。叫你起來趁熱喝，喝完，我們睡覺吧！”

那些年那些事那些人雜文隨筆

“真可憐”一位陌生的奶奶說。

小腿到腳面被石膏裹的嚴嚴實實，只留下五個腳趾頭孤獨地伸著腦袋，呼吸著這個城市的空氣。

出門坐電梯到八樓時，走上來一個個子高挑，穿著碎花連衣裙的小女孩和跟隨她的奶奶。奶奶一進電梯就發現我的腳與眾不同，“腳怎么了？”老人關切地問？“摔傷了”我回答的干脆利索，絲毫看不出痛苦。“真可憐”奶奶接著又說。和我同行的老公，我倆誰都沒有再接話，看著電梯，恨不得電梯立馬飛到一樓。到了一樓，奶奶讓小女孩先出，站在旁邊幫我們按著電梯的開關，好讓敞開的門多停留一會，好讓一只腳支撐重心的我能安全地蹦出電梯。

“孩子，慢點”奶奶一手按著電梯的開關，一邊說。謝謝您！老公道謝后，公主抱抱起了我。“當心點”，走到了電子門旁邊，仍然能聽到來自陌生奶奶的關心。

生活中像我這樣的人很多。在我正常行走的時候，看到馬路牙子上的殘疾人，乞丐或是衣著破爛的人，我也忍不住停留腳步，多打量他（她）們一番，不為別的，只為他（她）們和我不一樣，是關心也可能是同情。

今日，我也被同樣的目光關注了，被溫和的語言暖心了。大概，弱勢群體需要這樣的待遇，需要呵護和關注。

再次跨進醫院大門的時候，便想起昨天來醫院打石膏時，老公抱著我走到醫院門口，一個貌似清潔工的奶奶看到我們，幾乎是小跑著走到大廳門口，幫我們掀起掛在醫院大廳門上一條一條的皮門簾，指著坐落在醫院大廳正中心的.咨詢臺說，“快去那邊推輛車子。”

總在新聞上看到，“老人公交車上毒打不讓坐的年輕人”或是“老年人訛上救他性命的大學生”每每看到這樣的標題，不點開正文，都對他們的行為恨得嘴唇發抖，發誓以后絕不理老年人。因為他們除了摧毀年輕人，好像無所事事。

但今日，我接連被老人關心，同情。我在心里告誡自己“曾經是你誤解了老人”并不是所有的老人都不講道理。很多事情，只有我們親眼目睹才會還原事情的真理。一個嘴巴，兩只眼睛，兩只耳朵，五官都在告誡我們，要做一個會看，會聽不亂說話的人。

如今，我的腳迫使我只能躺在床上，我會悶，會無聊，會暴躁，會無緣無故地流淚，沒有食欲，不想理任何人，不想說一句話。可是，我再糟踐自己，腳依然要在一個月的石膏中保養，依然要在靜養中得到元氣，依然要在柴米油鹽中生活。

還好，我有一群“可憐”我的朋友，她們會打電話，發視頻，來家里和我聊天，給我解悶，給我快樂。

成為別人眼里的“可憐人”，沒有什么不好的。只要能在“可憐人”的行列里自我成長，努力經營自己，成為生活的向導者，成為一個積極樂觀的人，沒有什么不可以。

那些年那些書

我發現自己是一個喜歡追憶過去的人，似乎眼前的新鮮并不是我想要的，歷史沉淀的美好才是我的無上追求。那些年的我是一個“尋寶”人，我喜歡深入到角落里追溯歷史的足跡，并且總能找到那些被人們遺忘的神秘。

外公——以前是知識分子，做過文職，家里小箱小柜留下了不少書，隨著歲月地更迭，那些昔日的“寶”也被我們逐漸忘卻了，我在一次玩耍中尋覓到了這里，層層疊疊的書籍依然擺放有序，周圍絲絲拉拉的蛛網，滿布著薄薄的一抹粉塵，看起來也有了不短的歷史。我用手掠開這些歷史的封蓋，用手輕輕觸摸那些書，取一本，翻開，一股老書特有的腐味塞住了我的鼻息，是有多少時光的釀造才會擁有這般的滋味，是有多少知識的熏陶才能有這樣的氣息。我拿到的是一本紅色封皮的《毛澤東選集》，微微泛黃的頁片給它們蒙上了一層歷史的老斑，也愈發的神秘了，我又繼續找了一些書，最讓我欣喜的是里面竟有以前的小人書和六十年代的報紙。我在這個被遺忘了的書柜旁靜靜的駐足了一下午，看了許多書，有《岳飛傳》《三國志》，大多是些小人書，雖然這樣，對于當時的我來說，一切顯得多么的新奇，我已經不知不覺的走入了那個只屬于書的時代里。

我喜歡讀書，純粹的那種喜歡。讀書是要一字一句的細細品味，仔細斟酌，一本好書需要我們用心去讀，才能和人物產生共鳴，此時，書中的文字不再是機械的橫撇豎捺，而是一個個有生命的靈魂，那么的細膩，那么的飽滿，一句終了讓人仍覺回味無窮。

那些年的自己已經退卻到了帷幕之后，那些年的書也已經塵封于歷史，被薄沙掩埋，但那些神奇的書依然被我所記得，當初的我記住了它們的美好，今天我又取出記憶重溫當初的美妙，我今生與書結緣，誓與那美文佳句永不話別。

那些物那些人那些事的散文

小麗酷愛打麻將，經常會叫一群朋友去家里通宵壘長城，不打個16圈絕不罷休。

這天小麗新租的`樓房，為慶祝喬遷之喜，邀請了一幫牌友在家聚餐，一陣推杯換盞，勾起了她的牌癮，幾個臭味相投的牌友一拍即合，隨即壘起了長城。在酒精的驅使下，幾個人也顧不上半夜三更的，把麻將摔得叮當響，時不時的還有幾張麻將落到地上，引起很大的響動。就這樣天蒙蒙亮的時候，以小麗大勝而告終。

她送走了朋友，簡單的收拾下就睡下了。睡的正香，忽然被一陣震天的敲門聲驚醒，小麗不情愿的開門一看，一個老大媽正一臉嚴肅的看著小麗。

“姑娘，我是你樓下的鄰居，能不能麻煩你們下次再打麻將的時候小心點，這半夜有動靜我我和老伴兒一夜都沒睡。”

小麗正在惱火大媽打擾了她休息。突然她想了一招。

“大媽，你可別嚇唬我，我膽子小，我昨天夜班，一夜家里都沒人。”

樓下大媽聽完，頭都沒回。咧咧蹌蹌的就奔樓下。

那些人那些事

陽光懶懶地賴在身上，空氣里彌漫著夏天的味道，午后的氣息讓人有點迷糊的感覺，風攜著思緒，斷斷續續地飄向回憶。

穿過高中時代，回到那個夏天。那年你16歲，我15歲，在那個已經有點破舊的小教室，那是屬于我們的初三。那天，老師把我的座位調到你的前面時，也許，就是我們故事的開始。

后進生的我，習慣了上課時精神處于游蕩的狀態。不記得從哪一天開始，當那種狀態出現時，背部總會產生一絲短促卻足以讓人清醒的疼痛。轉過頭看，你會有意無意地看一下，嘴邊掛著一絲若隱若現的陰險的笑容。有時，我會很納悶，納悶著優等生的你，上課注意力高度集中，為什么還會留意到我的分心？那時的我會經常流鼻血。一次課堂上，我低著頭，很努力地把血止住了。可是，背部疼痛的刺激，讓血再次失去控制。我轉過頭，看到你得意地向我揮了揮手中的筆。當時的我，只有想立刻痛打你一頓的沖動。后來，你知道了我會經常流鼻血。于是，每當我拿著紙巾低下頭時，你會拿出抽屜里的書，一本一本地放在桌上墊高，然后把我的頭按在書上。而我，會奇怪的乖乖地躺著，等待著血流的停止。

意外的是，我們竟然考到了同一所高中。但是，沒有在同一個班里。原以為早已完結了的故事，卻在繼續進行著。

經過高一的努力，我考進了重點班。毫無疑問，你也在重點班。只是，我的是文科班，你的是理科班。

高二寒假的一天，我們一起去看了電影。天很冷，你牽著我的手走，心里感到很溫暖。在電影院里，我們都會趁對方不注意時，往對方嘴里塞一大堆爆米花。看著似乎已經不屬于我們年代的《喜洋洋和灰太狼》，我們笑得比旁邊的小孩子還甜。

高三了，有著共同的出省夢，我們各自努力著。那時，你會每天跑來我的課室，放下一瓶益力多和一顆德芙的巧克力。我也會往你手里塞一包我愛吃的餅干。很多時候，晚修放學了，你也會來找我一起回宿舍。那時，我們真的很像情侶，很多人都認為畢業后我們會在一起的，包括我自己。

高考成績放榜了，你如意地考出去了，我卻只得留在省內。

畢業了，我們沒有在一起。你說你走不出初戀失敗的陰影，你說你不想再談戀愛了。那天晚上，我獨自坐在天臺上，望著繁星閃爍的天空，想起這四年里關于我們的一切，臉終于承受不住淚的重量，淚打落在衣服上，腐蝕著裸露的心。宙，正如名字一樣，你的心像無底的宇宙，無法觸摸……后來，我買了一個厚厚的本子，把很多關于我們的事寫到里面，然后把它丟給了你。

大學了，你只身去了遙遠的北方，我們沒有再見過面了。

也許是大學的生活太豐富了，僅僅一年的時間，讓曾經在我心里如此深刻的你變得模糊，很多很多對你的執著已經淡化了，還有那時所謂的心痛，也忘卻了。時間，真的是治愈的良藥。

看了《那些年，我們一起追的女孩》，我哭了。很多的共鳴，那些相似的情節勾起了被掩埋了的記憶。你走了以后，益力多的味道，我再也沒有嘗過了。

那時，那人，那事。錯過了的，在心里留下一道淡淡的痕，卻沒有失去它應有的價值。謝謝你曾經給過的感動，還有那在我心里泛起過的漣漪。

那些年那些人那些事的作文

過去的一年，行政人事部在公司領導的關心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，各項工作有了一定的進展，為工作奠定了基礎，創造了良好的條件。為了總結經驗、尋找差距，促進部門各項工作再上一個臺階，現將20工作總結匯報如下。

一、行政管理工作。

1、認真做好文件檔案整理工作。

按照公司要求擬定綜合性文件、報告36份；整理對外發文56份；整理外部收文14份，行政人事部已認真做好相關文件的收、發、登記、分發、文件和督辦工作，以及對文件資料的整理存檔工作。

2、協助公司領導，完善公司制度。

根據公司運行工作實際，協助公司領導相繼完善了《規章制度匯編》、《員工手冊》等規章制度。通過這些制度，規范了公司員工的行為，增加了員工的責任心。

3、完成公司資產變更、年審工商登記、組織機構代碼證、資質證書等工作。

由于公司發展需要，資產變更故需進行變更工商登記。年6月份，順利完成工商登記和組織機構代碼證變更工作，為公司順利經營打下基礎。

4、完成各項會議、接待工作對在公司召開的會議，會前做好簽到本、茶水、椅子、會議通知、車輛接送等各項準備工作，保證會議按時召開。會后完成記錄報總經理室。對在公司外召開的會議及接待，及時按照通知要求做好酒店、車輛等預定工作，并做好相關費用的結算工作。

5、組織安排各項活動。

年行政人事部組織安排了各種形式的活動，得到了各部門、項目部的支持。元月份組織各部門、項目部員工參加抗雪救災活動；4月份在指揮部領導下組織了公司團員參加了植物認養活動；5月份起組織全體員工向地震災區捐款的活動，三次募捐共籌得善款一萬三千余元，物資若干；6月份組織員工參加迎奧運火炬方隊，為奧運圣火在合肥的順利傳遞貢獻了自己的力量，同期，組織各項目員工開展“從細節入手，提高服務質量”大討論活動。

二、行政人事部人事管理工作。

1、根據需要，及時做好人員招聘及現有人員潛力開發工作。

人員招聘是行政人事部人事管理工作中的重點，2012年隨著政務區各項配套設施的建成，物業基層人員處于一人難求的局面，為打破僵局，行政人事部采用多元化招聘手段，與勞務公司簽訂基層員工用工協議。

人力資源的招聘與配置，不單純是開幾場招聘會如此簡單。要按照既定組織架構和各部門各職位工作分析來招聘人才滿足公司運營需求。也就是說，盡可能地節約人力成本，盡可能地使人盡其才，并保證組織高效運轉是人力資源的配置原則。所以，在達成目標過程中，今后將對各部門的人力需求進行必要的分析與控制。力爭使人事招聘與配置工作做到三點：滿足需求、保證儲備、謹慎招聘。

2、提高員工綜合素質，積極展開各項培訓。

為了提高員工的服務意識、競爭意識、創新意識，行政人事部積極開展員工培訓工作。多次組織相關員工參加跟自身業務知識有關的培訓，促進了公司員工理論知識的提高，自身素質得到一定程度的改善。

3、加強檔案、考勤管理，確保勞資無誤發放。

下半年，對公司相關的員工檔案、考勤卡等進行了整理，目前檔案管理工作基本能達到領導的要求。在勞資管理方面，行政人事部人事管理人員一絲不茍，對公司各部門、項目部送交上來的考勤表、加班表反復核對，發現疑問及時匯報，不造含糊不清的帳表，按時將工資表送交財務。

4、做到合法用工，完善勞動合同簽訂和社會保險入戶、轉出工作。

新的勞動合同法實施以來，對每位新入職員工都須簽訂勞動合同。改變了以往一貫試用期后簽訂合同的做法，新的規定在無形中加大了勞動合同簽訂和社保辦理的工作量，行政人事部人事管理人員在日常工作仔細核對每位員工的信息，以保證在勞動合同簽訂和社保辦理中不出錯。

由于物業公司一線員工眾多，自我保護意識欠缺，在日常工作中經常會出現一些意外傷害，全年申報工傷2起。

5、加強績效考核，制定了合理的辦法。

為充分調動員工的積極性,改變做好做壞工資一樣的狀況。于4月份和5月份分別在公司各項目內保潔部、客服部內開展績效考核制度。制度執行后，大大提高了員工的工作積極性。

三、行政人事部采購管理工作。

采購部按項目部和施工單位上報的采購計劃公開招標，邀標單位都在三家以上，有的多達十余家，并且邀標談質論價全過程總經理室、財務部、律師辦、采購全參與，增加陽光采購透明度，真正做到降低成本、保護公司利益。

那些年那些人那些事作文

說到我班級里的那些人吶，可謂是“人外有人，天外有天。”說到他們的“傳奇”事件，那可是三天三夜也說不完。接下來，我來著重介紹那些“奇特之人”。

頭上一片空的人。

在我們班級里，有一個“人體娃娃”，他可不像芭比娃娃那樣美麗可愛，而是反其道而行之——他的發際線非常高，腦袋非常大，他的腦袋里裝的可不是學習知識，而是一堆“非主流”，音樂老師稱他為“大腦袋源鑠”。為什么說他是“人體娃娃”呢，現在就告訴你，因為他個頭矮，長得“異于常人”，嘴巴還一天到晚像復讀機一樣嘰里呱啦個沒完！也許你覺得這沒什么稀奇的，但這首歌你肯定聽過：“閃鑠閃鑠，腦袋上閃著青青草原，《喜洋洋和灰太狼》在你頭上熱播中……”這位頭上空空的人，不僅空的是稀少的頭發，空的更是智商！

紅蘋果婆婆是男的。

我們班流傳著這樣一個故事：來自森林的深處，住著一個蘋果婆婆，每天早上都要聽筷子兄弟的《小蘋果》，動物們都被吵得不得安寧。于是它們派一只“小潑猴”去看看情況，“小潑猴”發現蘋果婆婆是個“重量級”的油膩男后，當場大叫：“你個不知好歹的家伙，真是左臉皮貼到右臉皮——一邊臉皮太厚，一邊臉皮太薄！”正在做瑜伽的蘋果婆婆嚇了一跳，然后就被掃地出門了。“蘋果婆婆”這個名字的由來是因為他本人身材魁梧，簡直就是個迷你版的“綠巨人”，然而他的臉肥嘟嘟的，還白里透紅，穿上寬松的衣服，背影就像個蹣跚的老太婆一樣。于是“蘋果婆婆”這個名字就成了他的專利。

一個自帶氣場的女孩。

她是語文課代表，個頭“精致”，但氣質一點都不少，有一句話能完美的代表她：個子雖小，但卻自帶女王的氣場。她“教訓”人時更是彪悍，像去找容嬤嬤學了“掐掐功”，看你不爽就讓你嘗嘗這特別的“酸爽”。又是捏，又是扭，不乖的人，被她掐一下，那血壓，直奔珠穆朗瑪峰啊！

班級里的人才們越發出奇，個個怪樣，十八般武藝樣樣精通。如果你想來參觀，就到八中心小學來吧！

那些年那些人那些事的作文

截止到3月11日，分公司共減員6人，新增1人，3月分公司勞動用工175人，其中網點勞動用工137人，剔除請產假員工4人，網點現當班員工133人。與去年3月同期168人相比網點減少勞動用工31人，與集團公司定員標準基本接近，有效控制網點勞動定員，降低了人工成本，人均純槍量從去年1至3月11日的54.5噸提升至今年同期的67.6噸，網點勞動效率顯著提高。

2.第一季度主要工作開展情況。

(一)開展大部制組織機構設置方案。

1)、對機關各崗位開展測時寫實工作，量化每個工作崗位的有效工時，分公司機關管理崗位人員(含定編定崗，機動借調，長期借調，臨時借調)已達27人，遠高于同類分公司管理人員人數，以新的組織機構設置方案調整為契機，推行分公司管理崗位的競聘上崗，減少分公司機關管理人員人數。

2)、通過參加省公司組織的人事工作分析會、分公司研討會，以市場為導向，以客戶為中心，以效益為目標，全力打造銅仁分公司發展的“升級版”方案。

(二)搭建競爭及交流平臺，狠抓分公司管理隊伍建設。

1)、制定《分公司機關人員基層聯系點方案》，要求管理人員轉變工作作風，從“坐班式服務”轉變成“走動式服務”，深入油站，深入員工，與網點員工“同吃、同住、同勞動”，參與正常倒班，為員工辦實事解難題，并納入季度考核。

2)、根據《關于印發公司小站目標責任管理辦法的通知》、《公司雙低站治理經驗交流推行會》工作指導以及結合分公司實際工作需要，對a網點推行合伙承包經營管理。通過舉辦團隊競選會工作選拔一個團隊作為a網點合伙承包經營管理團隊。執行后該網點每月可節約勞動定員3人，降低人工成本7535元/月左右。

3.存在的困難和建議。

1)、搭建站經理及管理人員的職業生涯規劃平臺。公司管理人員其平均年齡均在30歲左右，面臨人生職業發展的瓶頸。制定合理有效可行的職業平臺，調動這部分人的工作積極性尤為重要。

2)、一線員工工作強度大，實際可支配收入少，超時勞動法律風險，目標責任制網點人員減少產生的經營、安全風險依然存在。根據網點具體情況，大力推廣股份合伙制承包經營、夫妻站經營形式，實現風險、效益共擔，組建較強團隊，機關職能部門加強對目標責任制站的監督服務職能。

4.第二季度重點工作安排。

(一)繼續開展目標責任管理工作。

對一些可能成為雙低效益的網點推行目標責任制，對銷量日均在8t及以上的一些網點推行合伙承包經營管理責任制，提高公司的創效能力，并做好在人員調配工作。

(二)開展培訓工作。

1)、做好今年網點職業技能鑒定工作。按照先報名培訓后鑒定的方式，采取靈活多樣的方式，對申報參加鑒定人員進行考前理論模擬測試和操作技能培訓。

2)、按照20__年公司培訓計劃大表，配合財務部、加管部和安全部，組織加油站管理隊伍培訓工作，并協助做好培訓方案、培訓結果考核、培訓效果評估等工作。

3)、加強對員工培訓效果的跟蹤反饋，把員工培訓視為“福利”對待，切實提高員工培訓效果，打造分公司培訓師隊伍，讓公司領導、部門主任等公司管理層具備授課能力。

(三)加強組織建設工作，做好上級公司黨委和分公司黨總支的各項日常工作。按照公司開展的黨建“三聯”責任點工作方案及黨的群眾路線教育實踐活動，結合分公司工作實際，有條不紊的推進，及時向公司領導反饋基層意見，解決經營生產過程中存在的實際問題;按照成熟一個發展一個的原則，做好今年黨員發展和基層組織建設工作。

那些年那些人那些事的作文

xx年暑假，在政管系多名老師的努力聯系下，我們05級旅游、酒店管理專業的七名學生有幸進入桂林賓館，進行我們為期一個月的專業實習。我班近20名同學參加了酒店的面試，初次接觸社會的我們第一次感受到了競爭的激烈，也看到了自身存在的問題和要注意的事項。也許是幸運,也許是專業底子較好，我和同行六名同學順利通過了酒店人事部門的面試，經過嚴格的體檢，被分配到了不同的崗位，我被分配到桂林賓館的中餐廳——漓江廳工作，帶著一份興奮而緊張的心情我們走進了桂林賓館，開始了我們的實習。實習的一個多月里，我感受頗多，受益非淺。

一、準備工作。

第三是業務技能培訓，這一培訓貫穿著我們實習的一個月，由部門負責人員為我們進行不間斷的技能指導，一個月的實習讓我們對部門工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學習和工作都是非常有用的。

我們實習的單位——桂林賓館是一所成立于1987年的老牌四星級涉外酒店，酒店管理先進，客源市場廣闊。其餐飲部大致分成如下幾個部門：中餐部(包括漓江廳、七星廳和多功能廳)和西餐部(包括酒吧和自助餐廳)，我和同行3名同學的工作崗位就是中餐部的漓江廳。漓江廳是桂林賓館最大的也是最主要的一個餐廳，主要承擔的是團隊客人和散的用餐，有時候也承辦大型的宴會和其他活動，餐廳員工有將近20人，包括主管一名和若干領班及服務員數名，工作比較繁忙。

二、實習過程。

中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因為酒店并沒有給服務員們制定具體的崗位職責和工作描述，在剛剛走進工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領會工作的流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，主管還專門為我們每人安排了兩名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。

我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實習生的上班時間是7小時工作制，每周休息一天，主管根據我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上3個半小時和晚上3個半小時，這樣我們中午就有了休息的時間。但往往下班的具體時間是不確定的，經常根據實際情況加班加點，但是加班時間都有記錄，適當的時候會有補休，雖然沒有加班費，但我覺的這種制度還是很靈活合理的。

酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統一發放換洗，但我認為酒店的服務員制服太過簡單而且比較陳舊，常有破損的現象。不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬;在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動;在休息和飯堂進餐的時候，我們都會聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人;而管理層中的幾位經理也很和藹，沒有什么架子，但偶爾還的會對沒有做好工作的下屬發發脾氣。

那些年那些人那些事的作文

第二十六條獎勵堅持精神獎勵與物質獎勵相結合、以精神獎勵為主的原則。

第二十七條獎勵分為嘉獎、記功、記大功、授予榮譽稱號。

第二十八條事業單位工作人員有下列行為之一的，給予處分：

(一)損害國家聲譽和利益的;。

(二)失職瀆職的;。

(三)利用工作之便謀取不正當利益的;。

(四)揮霍、浪費國家資財的;。

(五)嚴重違反職業道德、社會公德的;。

(六)其他嚴重違反紀律的。

第二十九條處分分為警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除。

受處分的期間為：警告，6個月;記過，12個月;降低崗位等級或者撤職，24個月。

第三十條給予工作人員處分，應當事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備。

第三十一條工作人員受開除以外的處分，在受處分期間沒有再發生違紀行為的，處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以書面形式通知本人。

第七章工資福利和社會保險。

第三十二條國家建立激勵與約束相結合的事業單位工資制度。

事業單位工作人員工資包括基本工資、績效工資和津貼補貼。

事業單位工資分配應當結合不同行業事業單位特點，體現崗位職責、工作業績、實際貢獻等因素。

第三十三條國家建立事業單位工作人員工資的正常增長機制。

事業單位工作人員的工資水平應當與國民經濟發展相協調、與社會進步相適應。

第三十四條事業單位工作人員享受國家規定的福利待遇。

事業單位執行國家規定的工時制度和休假制度。

第三十五條事業單位及其工作人員依法參加社會保險，工作人員依法享受社會保險待遇。

第三十六條事業單位工作人員符合國家規定退休條件的，應當退休。

第八章人事爭議處理。

第三十七條事業單位工作人員與所在單位發生人事爭議的，依照《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》等有關規定處理。

第三十八條事業單位工作人員對涉及本人的考核結果、處分決定等不服的，可以按照國家有關規定申請復核、提出申訴。

第三十九條負有事業單位聘用、考核、獎勵、處分、人事爭議處理等職責的人員履行職責，有下列情形之一的，應當回避：

(一)與本人有利害關系的;。

(二)與本人近親屬有利害關系的;。

(三)其他可能影響公正履行職責的。

第四十條對事業單位人事管理工作中的違法違紀行為，任何單位或者個人可以向事業單位人事綜合管理部門、主管部門或者監察機關投訴、舉報，有關部門和機關應當及時調查處理。

第九章法律責任。

第四十一條事業單位違反本條例規定的，由縣級以上事業單位人事綜合管理部門或者主管部門責令限期改正;逾期不改正的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

第四十二條對事業單位工作人員的人事處理違反本條例規定給當事人造成名譽損害的，應當賠禮道歉、恢復名譽、消除影響;造成經濟損失的，依法給予賠償。

第四十三條事業單位人事綜合管理部門和主管部門的工作人員在事業單位人事管理工作中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，依法給予處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第十章附則。

第四十四條本條例自7月1日起施行。

那些年那些人那些事作文

小時候做的那些事，常常逗得人哈哈大笑。

二年級的時候，雙休日在家媽媽讓我寫日記，不準我看電視，我只好拿起筆寫了起來，經過很長一段時間的“戰爭”，日記終于被我“消滅”了。

我站起來準備把日記交給媽媽看時，不小心摔了一跤，突然，一個小想法突然從我的腦子里蹦了出來，我就躺在地上好像很痛苦的喊：“哎呀！媽媽呀，我得了不愈之癥，只有看電視和吃冰淇淋才能治好我的病，正在拖地的媽媽聽見我的喊聲后走了過來，她沒有拆我的臺，“那好吧，那你就去冰箱拿只冰淇淋看一會電視吧！”

我從地上一骨碌就爬起來了，跑著去拿冰激凌，媽媽打趣道：“你這絕癥好的比啥病都快呀。”我邊看電視邊吃冰激凌說：“因為這藥效好嘛！”

還有一次我上小班的時候，媽媽很早就把我叫起來了，讓我自己穿好衣服，洗完臉刷完牙到餐桌上吃早餐，那時我還昏昏欲睡，還沒有清醒過來，媽媽因為就快要遲到了，還得趕緊做早餐，就獨自去洗臉刷牙了，我在床邊穿著穿著衣服，竟然靠著床邊就睡著了，媽媽看我過了這么久我都還不來，就來叫我，結果她看到我竟靠在站在床邊上睡著了，一只腳在床上，一只腳站在地上，覺得又好氣又好笑。

我和爸爸媽媽現在想起這些趣事，都忍不住笑出聲來。

那些年那些人那些事的作文

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，大膽改革，勇于創新，努力促進全區教育事業全面協調、持續、均衡發展，為構建石鼓和諧教育而扎實工作。

(二)主要工作。

1、繼續加強中小學教師職業道德建設，把師德教育納入教師繼續教育培訓的核心內容。師德師風建設是關系到國家前途和民族未來的大事，以“學為人師、行為世范”為準則，在各校廣泛深入開展師德師風建設。堅決杜絕家教家養，在xx年教師節期間評選優秀教師，在師德方面出現問題的、有家教家養嫌疑的，一律不予以評選，并按市教育局的統一部署和要求，開展形式多樣而富有實效的師德師風教育活動，如組織全區教師觀看有關師德方面的宣傳教育片、聘請專家講座、組織“園丁之家”等活動。

2、推進城鎮教師支援農村教育工作，統籌城鄉教育協調發展，優化教師資源配置，切實解決農村師資力量薄弱問題，加快農村城鎮化進程，實行城鄉一體化管理。而要做到這一點，就必須開展多種形式的支教活動。我們將根據農村學校和相對偏遠學校實際需求，制訂全區中小學教師支教規劃，并負責組織實施，重點充實農村教師資源薄弱學校的師資力量。進一步加大對口支援工作力度，建立和完善長期穩定的“校對校”對口交換關系，x年繼續在城區一至二所學校和農村一至二所學校形成長期穩定的支教關系，通過長期支教、短期支教、“走教”、帶教、兼職支教、實習支教等多種形式，因地制宜地拓寬支教渠道。通過“結對子”、“手拉手”等多種有效形式，促進優質教育資源共享。

3、加大中小學教師信息技術高級培訓的力度，促進教師教育信息化。x年計劃培訓100名教師，使全區范圍內的教師基本上能夠上網，操作電腦，查閱相關信息資料，68%的教師能夠熟練制作課件，使現代教育技術與課堂教學相結合，提高教育教學質量。

4、結合新課程改革的需要，有計劃組織各級教師進行相關業務培訓。以農村中小學骨干教師培訓為重點，更新教育觀念，開闊教育視野，補充新知識，提高教育技術應用能力和科研能力，提高實施素質教育能力和水平，使他們在推進教育改革和實施素質教育過程中，發揮骨干和帶頭作用。

5、x年招考教師試用期滿考核、進編、工資套改，計劃在八月份完成。

6、五月、十月兩次教師資格認定工作。

7、x年教師中高級職稱材料審核上報和初級職稱材料受理評審工作將按上級部門規定的時間范圍內按時按質完成。

8、進一步完善充實教師檔案材料，及時完成全區在職、離退休教師的人員信息采集工作。

那些年那些人那些事作文

那些年里，那些人和事在我心中被模糊而美好地記住了。

如果生活就像第一眼看到的一樣，它會在一瞬間畢業！

在那六年里，我收獲了很多，同時也失去了很多。失去了，擁有了，如果夢見了一切，我茫然地仰望著藍天，俯視著地面，時而微笑，時而流淚。

這一次，我又想起了我班上的一切:。

我記憶中的學校非常漂亮。我熟悉塑料跑道的外觀。我記得以前黃昏降臨的時候，我經常跑步來發泄我的不快。我仍然注意頭發飛揚的感覺。熟悉和陌生的發泄方式。現在，我不知道在那個遙遠的角落我忘記了什么，我被一個帶鎖的大盒子緊緊地擁抱著。

那些熟悉但感到陌生的人出現在我們面前。只是一瞬間，轉瞬即逝。我過去常常沿著櫻花飛舞的小徑散步，一起分享黃昏，一起奔跑，一起發泄。我過去常常孤立我身邊的一切。我把自己封閉在一個黑暗的地方。言語是我唯一的朋友。那些人已經分道揚鑣了。所有這些，就像海市蜃樓一樣，觸手可及。

在過去的六年里，不可避免的是有些人不會放棄，有些人會放手。畢竟，當一個人與一千杯酒相遇時，他必須分開，他心中的痛苦可以被利用。六年，人生有多少這樣的六年？簡單卻不舍得五六年，過去了，只留下一個王秋水，卻看不透秋水，卻別有一番滋味。

在亭子外面，沿著古老的道路，當草是綠色的，奄奄一息的時候，我只覺得六年過得太快了，我無法去體驗和喝酒。

離別并不可怕，只是一揮手和一抹眼淚。恐怕離別后的0+洞的感覺就像一個懶散的拾荒者，只想找回過去的時光，卻發現自己再也回不去了。

那些年那些人那些事的作文

我在人事部擔任總監工作也有半年了，我逐漸在部門的工作中逐步轉入正軌，現就接手后的人事總監半年工作總結如下：

行政人事部是公司的關鍵部門之一，行政人事部人員雖然少，但在這一年里任勞任怨，竭盡全力將各項工作順利完成。

一、管理運作方面。

1.逐步完善公司監督機制。員工不會做你要求做的事情，只會做你監督要做的事情。基于這個原因，本年度加強了對員工的監督管理力度。

2.完善公司現有制度，使各項工作有法可依，有章可尋。順應市場的發展，依照公司要求，制定相應的管理制度。在日常工作中，及時和公司各個部門、門店密切溝通、聯系，適時對各部門的工作提出些指導性的意見。

3.加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的公司新形象。

4.逐步理清各部門工作職責，并要求各人主動承擔責任。

二、行政工作方面。

1.對內做好辦公用品的采購，嚴格審查各部門的辦公用品的使用狀況，并做好物品領用登記，以節約降低成本為第一原則，合理地采購辦公用品。

2.辦理好各門店的證照并如期進行年審工作。

3.協助各部門做好菜牌、菜譜、點心部的點心紙的設計跟進工作。

4.辦理好公司車輛如期進行正常年審工作。

5.加強員工飯堂管理，加強員工飯堂餐具衛生管理等。

三、人事管理方面。

1.規范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。

2.根據部門人員的實際需要，通過各種渠道，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。

通過這次工作總結，我對行政人事部將從以下幾個方面著手工作：

1.加強培訓力度，完善培訓機制。

企業的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各門店及部門人員的綜合素質普遍有待提高，尤其是酒家各部門主管及部門中層管理人員，加強對員工的人性化的管理，留住員工，留住人才，他們身肩重責。需根據實際情況制定培訓計劃，從真正意義上為他們帶來幫助。另外完成新員工入店手冊。

2.完善公司制度，向實現管理規范化進軍。

成功的企業源于卓越的管理，卓越的管理源于優異、完善的制度。隨著公司的不斷發展，搞好公司管理制度無疑是其持續發展的根本。因此，建立健全一套合理而科學的公司管理制度便迫在眉節，為了進一步完善公司制度，實現管理規范化。

年終工作總結。

那些年那些人那些事作文

那些人、那些年、那些事，發生得太突然，我不會處理，傷害了一些人、惹惱了一些人。今朝回首，今朝淚，昨日破事，浮腦海，只想說句：對不起，萬萬不可記心里，放下包袱，祝你輕裝上陣，勢在必得。

——題記。

今日，我回想過去，回想自己一路走來所經歷的事情。我發現自己有太多的錯誤，有太多的不應該。那些人來的匆匆、去的也匆匆，不過讓我在心中劃了一下，給我留下一些教訓。成長，是每個人天生都必須經歷的，它很漫長，也是坎坷。成長不僅僅只限于我們的身體、年齡，它更注重的是人的想法。在成長過程中，我很迷茫，連我自己有時候都覺得我是不是很可笑、是不是很無聊、是不是很傻啊！事實證明是對的。在這個道路上，在我這個年齡段，有些東西與我剛剛接觸。所以，我根本不會處理這些事情，也未免會傷害一些人，惹惱一些人。所以我想借此機會說一聲：對不起！

那些人、那些年、那些事挺多的，如果真的全說起來，會很麻煩。所以，那就想說幾件就幾件吧！

昨夜，我在夢鄉遇到兩個人，他們吵得很厲害，我也沒辦法就在旁邊干瞪眼。呵呵，夢就是這樣，沒辦法。其實這兩個人，是我在初中這一階段最不可能忘記的人中之二。因為他們在我青春旅途中，給我帶來了憂傷、痛苦、悲哀。同時，這也是我給他們帶去的。有人說：如果你夢到一個人，那么你正從他的記憶里消失。我希望我可以從他們的記憶里消失。如果真的可以消失的話，我會在消失記憶的第二天，去找他們交朋友。可是如果忘記一個人真的那么簡單的話，那就好了。即使，我們有時候不去想、不去關注，漸漸的疏忽，也未免會忘記，有時候也會在腦海中突然浮現。人們有可能會隨著漸漸的離去兒疏遠，可是并不會忘記彼此，我們的記憶不和魚一樣，就那幾秒，我們的記憶是一輩子。夢醒時分，我的心好冷，我好想和他們做朋友。我想對他倆說聲：對不起，當初是我不對，我會默默祈禱你們。

夢里所想，讓我深思。有人說：往事不堪回首。也有人說：回憶是痛苦的。而我認為，回憶雖痛，可它卻會讓我們不再去犯同樣的錯誤，讓我們以后的人生少一點坎坷。它就像藥一樣，良藥苦口利于病。其實，我們應該學會面對、學會放下、學會承受。人的一生難免會有犯錯誤的時候，回憶卻可以讓我們不再重蹈覆轍，我們沒有必要把回憶說的那么可悲。

初中三年，如今已成為美好的回憶。當中考那天開始的時候，就注定有一些人將要離我們而去，即使沒有離去的，也會有分開的。我慶幸我還會和那個人在一起，初三上半學期，我知道我做錯了，惹煩了你，你也讓我知道了，有一些東西應該早早的放手，不然會很難堪。在此我希望你可以原諒我，是你讓我知道了什么情最重要——兄弟情，什么事情可做可不做——談戀愛。同時，我也希望在高中這三年，我們可以在一起，共同奮斗、共同努力，我們的感情越來越好。

兄弟，手足情長，可是真真正正的有幾個。那個人，雖然我們分開了，你也沒有信守承諾。不過，我希望我們還是兄弟。還記得那一天嗎？有個人問你，我和那個人打架你會幫誰。你說幫我。雖然，那只是一個玩笑，但是我真的很感動。我也相信你會說到做到。因為曾經你確實幫過我。今生我可以遇到你，我很榮幸，真的。希望距離并不可以帶走我們的感情。我們要做永遠的兄弟——信兄弟。

那些人、那些年、那些事真的挺多的。我寫這篇文章只是為了對那些我對不起的人、曾經傻過的那些年、做過的那些傻事，說句：我對不起的人，我會記你們一輩子，你們是以后有困難我會竭盡所能幫你們。再見！那些年！對那些我的好兄弟說一句：我要你們永遠做我的好兄弟，一輩子！