優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。
小學(xué)四年級(jí)作文:這就是我
四歲的我是一個(gè)快樂的小女孩,對(duì)事情的執(zhí)著也同樣依附在我的身上。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我熱的直叫,由于姥姥手中有家務(wù),就讓我自己開風(fēng)扇,我甩著小鞋子,“啪嗒啪嗒”的走向電扇,疑惑的望著他,你怎么不轉(zhuǎn)呢?我圍著他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,我深深的吸了一口氣,用力朝電扇吹去,可他還是紋絲不動(dòng)。我依然不罷休,看到了姥姥的大扇子,心中又升一計(jì),我一把抓起大扇子,對(duì)著電扇用力的扇了又扇,電扇總算是動(dòng)起來(lái)了,在旋轉(zhuǎn)的扇葉中,我總算感受到了一絲涼爽,我樂得咯咯直笑,正當(dāng)我要好好享受的時(shí)候,電扇又停了下來(lái),我氣得直跺腳,最后干脆哭了起來(lái)。
姥姥聞聲趕來(lái),我一邊擦著眼淚,一邊抽抽嗒嗒的告訴姥姥電扇是如何欺負(fù)我的,姥姥聽后,哈哈大笑,輕輕按了一下電扇上的鍵,說(shuō)也奇怪,電扇居然很配合,我輕蔑的望著電扇:“臭電扇,看你還怎么神氣!”
四歲的我,童真童趣。
8歲:善變的我。
八歲的我與四歲的我截然不同,對(duì)待事物的不同,也造就了我多變的性格。
在同學(xué)面前,我是一個(gè)待人和善,樂于助人的人,在別人需要幫助的時(shí)候,總是少不了我的身影。
在老師面前,我是一個(gè)很乖的孩子,對(duì)老師發(fā)布的命令我總是說(shuō)一不二,但有時(shí)我也會(huì)對(duì)老師提出我寶貴的意見。
在家人面前,我是一個(gè)嘻嘻哈哈,做事不拘小節(jié)的人,對(duì)待任何事我總是以樂觀的態(tài)度對(duì)待,我在任何人面前都是堅(jiān)強(qiáng)的一面,因此,我很少哭。
或許,我就是這樣的一個(gè)“多面性”的人吧。
12歲:淡然面對(duì)人生。
現(xiàn)在的我蛻變成了一個(gè)穩(wěn)重淡定的人,雖然有時(shí)候在別人面前會(huì)很活潑,但安靜的我總是表現(xiàn)在一個(gè)人的時(shí)候,遇到什么事我總是淡然一笑,穩(wěn)定的去達(dá)成我的目標(biāo),在學(xué)習(xí)上,我也是一步一個(gè)腳印,扎實(shí)的登上逐漸升高的臺(tái)階,離我成功的夢(mèng)想越來(lái)越近。
現(xiàn)在的我,穩(wěn)重淡然的面對(duì)人生。
小結(jié)。
這就是我,一個(gè)穩(wěn)重而又扎實(shí)的我,我知道,沙子總是掩蓋不了金子的光芒,烏云也遮掩不了彩虹的光輝,我——一個(gè)帶著理想逐漸走向成功的女孩。
這就是我四年級(jí)記敘作文
我的名字叫xx,今年十歲,上四年級(jí)。生肖虎,我可真是只“大老虎”,我的耳朵大,眼睛大,嘴巴大,尤其是膽子更大,雖然我這只“老虎”很兇猛,不過(guò)不要怕,我這只“老虎”可不吃人。
記得有一次,我看見一個(gè)馬蜂窩,心想:我一定要“為民除害”。說(shuō)干就干,于是,我拿來(lái)幾個(gè)大石頭,對(duì)著馬蜂窩使勁地一扔。沒想到,那些馬蜂受到了驚嚇,一群一群地向我飛來(lái),當(dāng)時(shí)我還想逞能,拿起地上的棍子亂舞,可是馬蜂越來(lái)越多,我便放下棍子迅速逃了。不過(guò),那些馬蜂還是追過(guò)來(lái),狠狠地在我臉上蜇了幾針,好像對(duì)我報(bào)復(fù)似的,那時(shí)我被蜇得很疼,接著腫了起來(lái)。我立刻跑回家,媽媽幫我把藥敷上,害我?guī)滋於疾桓页鲩T了。
不過(guò),我也有很多優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是:做什么事都堅(jiān)持到底。有一次,媽媽讓我把箱子外的圖紙刮掉,做這件事可真難,那時(shí)剛好是夏天的傍晚,蚊子很多,一下子我的雙腳就被蚊子叮了好幾個(gè)胞,癢得我要命,我一邊抓癢,一邊刮圖,媽媽見了說(shuō):“那就等明天再刮吧!”我告訴自己:堅(jiān)持就是勝利,今天的事情,就要今天做完。過(guò)了半個(gè)多鐘頭,我終于刮完了那張圖紙。
這就是我——一個(gè)膽大而做事堅(jiān)持到底的男孩子,你愿意和我交朋友嗎?
四年級(jí)這就是我作文
大家好!我姓胡,名永熙,胡是我爸爸的姓,永則是希望我永遠(yuǎn)健康平安,熙就是讓我成為像康熙一樣偉大的人。所以為了使自己更完美,晚上我經(jīng)常去做各種運(yùn)動(dòng),讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。第二天再去補(bǔ)課,加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。
我雖然。
屬狗。
卻像豬一樣會(huì)睡覺每天要不是媽媽叫我我可以一覺睡到中午我喜歡喝水因?yàn)槲沂恰?/p>
水瓶座。
的。
我出生在磷礦之鄉(xiāng)——胡集鎮(zhèn)。
我頭上頂了個(gè)“鍋蓋”,你不要以為是真的鍋蓋,只是發(fā)型像而已,據(jù)說(shuō)意義是圓夢(mèng)。
我身高差不多一米六了,和我媽并排走,陌生人還以為我是媽媽的男朋友呢!我十分胖,說(shuō)到這里,你一定以為我是個(gè)贅肉累累,跑幾步就氣喘吁吁的胖子。no!no!no!其實(shí)我十分靈活,體力也非常好,所以被稱為“靈活的胖子”。
我非常喜愛畫畫,并且畫的還很好喲!在我們班,我的畫畫水平和我們班的平均畫畫水平相比,可算是鶴立雞群。但有時(shí),找不到好的素材,這讓我很苦惱,我一定要努力觀察生活。有一次,我在美術(shù)課上精心畫了一幅畫,竟然得個(gè)“a+”,當(dāng)時(shí)我真的驚喜萬(wàn)分吶!在我們班“a”都已經(jīng)十分少見了,“a+”就是前所未有!
我也喜歡玩電腦,但不是玩游戲,我只是做一些小動(dòng)畫,媽媽看了都連連稱贊。
怎么樣,想認(rèn)識(shí)我嗎?那就來(lái)胡集小學(xué)五年級(jí)(七)班來(lái)找我吧!
這就是我四年級(jí)作文
我的名字叫王xx,今年9歲,屬馬。個(gè)子小小的,皮膚白白的,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,像個(gè)小葡萄。鼻子大大的,人家都說(shuō)我像個(gè)獅子鼻,嘴巴翹翹的,一笑起來(lái),那雪白的牙齒都露出來(lái)了。
我很好動(dòng),每次做完作業(yè)就連忙去客廳的玩具箱里東找西找,把家里搞得亂七八糟的呢!甚至連上課的時(shí)候,我也不穩(wěn),歪歪扭扭,好多次被老師批評(píng)和父母的責(zé)備。我每次都告訴自己,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,要做個(gè)勤奮苦練的好孩子。
我的愛好可多了,有上網(wǎng)、跳繩、畫畫、足球、籃球,但我還是喜歡看書,我的書櫥里有好多書,有四大名著,格林童話和安徒生童話……尤其是”笨狼和他的爸爸媽媽“我最喜歡看,只要有空,我就馬上端起書全神貫注地看,連上廁所也要端起書來(lái)看。書可以讓我得到更多知識(shí),讓我懂得做人的道理。
我也很調(diào)皮。有一次,我做完了作業(yè),媽媽說(shuō)時(shí)間還早,先做一點(diǎn)點(diǎn)家庭作業(yè)吧!我說(shuō)不是老師布置的`作業(yè)我就不做,我就大發(fā)雷霆跟媽媽作對(duì)。后來(lái),媽媽跟我講了道理,我就認(rèn)認(rèn)真真地開始寫作業(yè)了。
這就是我作文四年級(jí)
我的愛好可多了,比如體育項(xiàng)目里的跑步、跳遠(yuǎn)……不過(guò)我最喜歡的還是唱歌,在學(xué)校音樂老師教的每一首歌,每一個(gè)字我都記得。有一次我在歌唱比賽的時(shí)候忘記歌詞了,然后我就編了一首歌,之前還沒有掌聲,后來(lái)一個(gè)掌聲感染了全場(chǎng),我可高興了,大家都說(shuō)我就是那愛唱歌的小明星。
我的優(yōu)點(diǎn)是歌唱得很好聽,我們宿舍的人都很喜歡聽我唱歌。還有我很大方,在上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真上課,老師提問的時(shí)候我回答的全都對(duì)老師很喜歡認(rèn)真聽講的我。
我的缺點(diǎn)是老是丟三落四。有一次我和媽媽準(zhǔn)備一起去公園玩,媽媽叫我拿上水杯和鑰匙,可是我只拿了鑰匙沒拿水杯,當(dāng)我再跑回去拿好東西,我發(fā)現(xiàn)第二次我只拿了水杯沒拿鑰匙。跑了三趟我才全部記得拿上,媽媽在樓下早就不耐煩了。
現(xiàn)在你知道我是誰(shuí)了吧,我就是活潑可愛的楊xx!
我的名字叫張夢(mèng)潔,今年八歲了,身高也不怎么高,但性格很活潑。我有一張瓜子臉,眼睛水汪汪的,眉毛美如新月,鼻子很飽滿,牙齒雪白雪白的像一排整齊的玉米粒。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真,每一次上課我既不會(huì)講話也不會(huì)打鬧。有一次英語(yǔ)課,老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我都記記住了,我還做了很多筆記,當(dāng)老師提問的時(shí)候,我勇敢地舉起了手,那一天我真的開心極了!
這就是我小學(xué)四年級(jí)作文
大家好!我是四(6)班的陳婷。
在我的努力成長(zhǎng)進(jìn)步故事中,使我記憶最深刻的是第四單元單元測(cè)試。
記得那一次,我把考試前的工作都做好了,就差老師發(fā)卷子了。考試開始了,我認(rèn)真仔細(xì)細(xì)心的做每道題目,如果遇到不會(huì)的題目,就跳過(guò)去做別的題目。考試結(jié)束了,我膽戰(zhàn)心驚的把卷子交給老師,一直到下午,同學(xué)們都熱烈的互相對(duì)題目。快放學(xué)時(shí),老師因?yàn)闆]來(lái)得及批完,所以,班主任主動(dòng)分擔(dān)任務(wù),終于,老師把試卷發(fā)下來(lái),一看97分,我興奮極了!回到家,我趕忙把這個(gè)消息,告訴了媽媽。媽媽告訴我:不要驕傲,要謙虛,不然下一次又會(huì)考差的。
在學(xué)習(xí)之余,我還喜歡跳舞和書法,我在跳舞中還得過(guò)許多榮譽(yù)呢!如:舞蹈團(tuán)體比賽三等獎(jiǎng),還有個(gè)人比賽三等獎(jiǎng)等等,而且我現(xiàn)在的書法已經(jīng)通過(guò)五級(jí)了!
看,這就是我,一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)又愛跳舞的女孩!
這就是我四年級(jí)作文
我最喜歡的動(dòng)物之一是狗,它全身是黃毛,我給它取名叫小黃。它是一只很會(huì)玩捉人的狗,只要你一轉(zhuǎn)身,它就捉到你了。
調(diào)皮的它一點(diǎn)也不安靜,小黃很喜歡和我玩捉人游戲。我跑在前面,跑到了大樹后面,往后一看,沒看見人,也心想:“哈哈,跟丟了吧!”在一轉(zhuǎn)身,我被嚇了一跳,原來(lái)小黃就在我身后坐著,它仿佛在說(shuō):“想逃過(guò)我等100年吧。”這就是我的一只捉人大王的狗狗,怎么樣厲害吧!
我最喜歡的動(dòng)物之二是兔子,它全身都是雪白的毛,我給它取名叫小白,它是一只會(huì)裝萌的小兔子,只要它一裝萌,誰(shuí)都心疼它。
那是一個(gè)春天的早晨,我和小白一起出去散步,遇到了我的好朋友,就準(zhǔn)備把兔子放在家里再出去玩,走在回家的路上。它忽然停住了腳步,問它怎么不走了?它立刻向我裝萌表示:不要走,陪陪我嘛。我實(shí)在不能拒絕,就帶它回家陪它,向朋友告了別,這就是我的一只會(huì)裝萌的小白。
這就是我小學(xué)四年級(jí)作文
我只是一名小學(xué)生,瘦瘦小小的就是我。瞧,那瘦瘦的身體,圓圓的頭,黑乎乎的眼睛下面長(zhǎng)著一只小小鼻子,這就是我。
我是一個(gè)愛畫畫的孩子。記得有一次,我去學(xué)畫畫,老師讓我們把三根雪糕畫在潔白的畫紙上。我畫好了,老師看了看,夸獎(jiǎng)了我,老師還把很多積分卡獎(jiǎng)給我了呢!我真喜歡畫畫!
我也是一個(gè)粗心的孩子。有一次我在考試,我很快就做完了所有題目,老師說(shuō)做完了試卷要檢查再檢查。我檢查了一遍又一遍,都沒有檢查出錯(cuò)誤,我便覺得這張?jiān)嚲碚娴臎]有錯(cuò)誤,我肯定可以考100分!突然,老師叫組長(zhǎng)們收試卷,組長(zhǎng)們便像龜兔賽跑中的兔子一樣飛快地把試卷收齊交給老師了。發(fā)試卷了,我信心滿滿地認(rèn)為我一定能拿滿分,可拿到試卷我才知道我漏寫一個(gè)單位被扣了0.5分,所以我考了99.5分。我覺得很可惜,明明是我會(huì)做的題,我不該漏寫,我不應(yīng)該那么粗心!老師看見我一臉的不高興,就對(duì)我說(shuō):“這次沒有考到100分沒有關(guān)系,細(xì)心一些,只要下次能就行了。”
我的優(yōu)點(diǎn)是看書、讀書。
你知道我了嗎?跟我做朋友吧!
這就是我作文四年級(jí)
在長(zhǎng)沙國(guó)防科大附小四年一班,你能找到這樣一個(gè)女孩。她個(gè)子不高,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。走路的時(shí)候,她的馬尾辮在腦后一搖一擺,可愛極了!在班上她有兩個(gè)綽號(hào)“小馬虎”和“開心果”。
她特別馬虎。這個(gè)馬虎的毛病帶給她許多煩惱。她的口才不錯(cuò),記得有一次,語(yǔ)文老師叫她講神話故事。她鼓起勇氣走上臺(tái),清清嗓子,大聲說(shuō)道:“我今天給大家講的故事是衛(wèi)精填海。”教室里同學(xué)聽了先是面面相覷,沉默了兩秒鐘,突然爆發(fā)出一陣哈哈大笑聲。連一向表情嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師也忍不住笑了。她紅著臉說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了,是精衛(wèi)填海。”有的同學(xué)打趣說(shuō):“哈哈,精衛(wèi)拿著一袋味精填海啦。”同學(xué)們笑得前仰后合。她的臉變得通紅,唉!都是馬虎惹的禍!
她還是班上的開心果。在班上她最喜歡給同學(xué)們講笑話,有不少粉絲呢!記得有一次,她講了一個(gè)老爺爺?shù)男υ挘骸皬那版?zhèn)上來(lái)了一位老爺爺,他每年都給孩子們講故事,第一年他講以前我吃了一個(gè)冰塊,牙都冰麻啦;第二年他又講,漸漸地他忘掉了這件事,牙也不麻了”她繪聲繪色地講著,還加上表情和動(dòng)作,同學(xué)聽得津津有味。“第三年,他又給孩子們講故事,這時(shí)他紅著臉說(shuō):對(duì)不起,我把自己講的故事也忘了!”逗得同學(xué)捧腹大笑。下課后,他們追著問她:”還有沒有笑話?你講得太有趣了。我們想再聽一個(gè)。”她總是不厭其煩地給同學(xué)們講笑話,好像腦子里有個(gè)笑話寶庫(kù),這可得益于她課外大量的閱讀積累喲。
朋友們都猜到了嗎?她就是我,一個(gè)有點(diǎn)小馬虎,喜歡逗人發(fā)笑的開心果。
這就是我四年級(jí)作文
我的弟弟,他已經(jīng)有一歲半了。
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃似的小嘴,手和出生的時(shí)候一樣大,你對(duì)他好,他還對(duì)你傻笑哩!他的樣子讓人覺得十分可愛。
在他身上發(fā)生的事可不少。
有一次,有一個(gè)兩三歲的小女孩和她的媽媽來(lái)我家買藥,弟弟正好在前面玩,看見了她,就朝她傻笑,那個(gè)小女孩踢了弟弟一腳,弟弟發(fā)火了,用“鋒利的爪子”抓她,她當(dāng)時(shí)沒有哭,***媽叫她的時(shí)候,她“哇哇”大哭了起來(lái),***媽又哄又騙,可是她還沒有停止哭,可能真的嚇壞了。
還有一次,我在玩電腦,爸爸出去給病人看病,媽媽和奶奶有事出去了,而弟弟跑到廚房抓了一個(gè)雞爪,他剛吃了一口,辣得他像狗一樣伸出舌頭,直往前跑,我看見了,給他吃了一顆糖,他才安靜了下來(lái)。
你們難道不覺得他很好玩嗎?
這就是我四年級(jí)作文
我有一個(gè)很好聽的名字,叫鐘沁如。今年11歲啦!中等個(gè)子,長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛如黑寶石一般。我最喜歡穿粉色的衣服啦。
在生活中,很多人都是“急性子”,可我就與眾不同,是個(gè)“慢性子”。有一次,我要去始發(fā)站坐公交車回家。我慢悠悠地走著,一會(huì)兒看這,一會(huì)兒看那,漫不經(jīng)心地走向始發(fā)站。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我到了始發(fā)站,可公交車已經(jīng)全開走了。沒辦法,唉!只能走路回家了。
我雖然是個(gè)“慢性子”,但是個(gè)心靈手巧的小女孩呢!給娃娃做衣服是我的愛好,不算特長(zhǎng)也不算差。我姐姐做的衣服比我好,我鞋子做的比她好。有一次,我看到我的布娃娃沒有鞋子穿,于是我找來(lái)了布和線,就開始做了。我先用一個(gè)長(zhǎng)方形小布上下左右留邊。前面和后面用針固定,再用其它顏色的線在鞋子上縫上圖案,不一會(huì)兒一雙漂亮的鞋子就做好了,看到自己的勞動(dòng)成果,我心里高興極了,像吃了蜜一樣。
我厲害吧!但我還是要改缺點(diǎn)。我還有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的故事,以后再和你們分享吧!
這就是我四年級(jí)作文
我是一個(gè)快樂的女孩,你們知道我為什么快樂嗎?那就請(qǐng)你來(lái)看看吧。
我非常喜歡畫畫,因?yàn)楫嫯嫼苡腥ぁS幸淮危覄倛?bào)完繪畫班,但剛上完一節(jié)課,我就不想上了。可是,這是我自己要報(bào)名的,所以,我一定要堅(jiān)持到最后,因?yàn)閳?jiān)持到最后的人,才能成為贏家。
我非常喜歡小狗,它對(duì)主人忠誠(chéng),而且可愛,是每種動(dòng)物都不可相比的。我們不能欺負(fù)它們,雖然動(dòng)物們的生命很渺小,但它們的地位跟我們是一樣的',我們要愛護(hù)動(dòng)物,“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)”。小狗可以給我們帶來(lái)快樂,帶來(lái)歡笑,所以我非常喜歡小狗。
我非常溫柔寬容。溫柔,是每個(gè)人所要擁有的品德,每個(gè)人的笑容是世間最美的風(fēng)景,“比土地寬闊的是大海,比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈”。所以,每個(gè)人都要有一個(gè)可以寬容他人的心,每當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí),我都會(huì)一笑而過(guò)。
這就是我,一個(gè)自信、快樂、有愛心的女孩。
這就是我四年級(jí)作文
我是一個(gè)三年級(jí)的小男孩,個(gè)子不高不矮,身體健康,動(dòng)作矯健。我留著一個(gè)小平頭,頭發(fā)黑黑的,皮膚黑黑的,可一雙眼睛卻顯得炯炯有神。
我酷愛運(yùn)動(dòng)。平時(shí),我特別愛騎自行車。在公園里,我可以騎四五千米;在體育館里,我一口氣可以騎上五六圈;甚至在商場(chǎng)里,我也能和小伙伴靈活地騎著自行車?yán)@來(lái)繞去。
我的優(yōu)點(diǎn)非常明顯,比如我可以寫一筆非常漂亮的好字。其實(shí)一開始,我的字一點(diǎn)都不整齊美觀。后來(lái),我學(xué)了毛筆字,認(rèn)真練習(xí)了一段時(shí)間后,我的字就變得整整齊齊,越來(lái)越美觀了。在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我的作文也有了很大的進(jìn)步,上一次,我的作文還發(fā)表在寧鄉(xiāng)教育信息網(wǎng)了呢!
可是,我也有不少缺點(diǎn),比如愛講小話。上課的時(shí)候,我總是忍不住和后面的同學(xué)說(shuō)小話,老師批評(píng)了我很多次,可我有時(shí)就是控制不住自己。我還有點(diǎn)粗心,有時(shí)會(huì)把“炯”寫成“銅”,把“綠”字右下的“氺”寫成了“水”。這些毛病影響了我的學(xué)習(xí)成績(jī),我一定要戰(zhàn)勝自己,改正這些缺點(diǎn),讓自己成為細(xì)心、勤奮的孩子。
這就是平平凡凡的我。哦,差點(diǎn)忘了告訴你們我的名字,我叫張逸凡,想和我交朋友,可以來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)找我哦!
這就是我四年級(jí)作文
我們從一誕生,就注定是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人,擁有不同的性格,你是什么樣的人呢?下面是本站小編為你精心整理的這就是我四年級(jí)。
作文。
供大家參考!
有的人說(shuō)我象爸爸,有的人說(shuō)我象媽媽,我到底象誰(shuí)呢?
我就是我,一個(gè)活潑開朗的我。在家時(shí),我的歡聲笑語(yǔ)充滿我溫馨的家;在校時(shí),我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說(shuō)我是快樂的使者,老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂的化身,而我認(rèn)為,我就是我,活潑開朗的我。
我就是我,一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風(fēng)....我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺,但我更能接受現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我,充滿幻想的我。
我就是我,一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑,害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中,我不快樂,在寂寞中,我不快樂.....可是,在孤單中磨練自己,挑戰(zhàn)自己,也是一種樂事。我就是,害怕孤單的我。
我就是,一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖,我喜歡蹦極,我喜歡沖浪,我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌,我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng),我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我,喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍(lán),是天的顏色,我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán);紅,是火的象征,我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅....
我就是我,獨(dú)特的我。
老師。
評(píng)語(yǔ)。
:用流暢的語(yǔ)言寫出了一個(gè)個(gè)性十足的自我。
我的皮膚比較黑,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。
我的愛好有很多很多,比如:滑板、下五子棋、可是我還是最喜歡騎自行車,只要有時(shí)間我就推出來(lái)騎。我的車技已經(jīng)很不錯(cuò)了!
我還是一個(gè)糊涂蛋。又一次,我和小表弟到附近的一家超市去買東西,我們買了一大堆好吃的東西,正準(zhǔn)備付錢的時(shí)候,我摸了摸褲兜,根本沒有錢包,就問小表弟:“錢包呢?”小表弟說(shuō):我不知道。?我只好把東西放回原處。
我還是一個(gè)貪吃鬼,只要有好吃的東西,保準(zhǔn)三天見底,所以我的體重可想而知。
我那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,就象兩顆玻璃球;塌塌的鼻子下有一張大嘴;月亮似的耳朵有著螺紋,非常好使,細(xì)微的聲音也能聽得見。
我非常能吃東西。上次去奶奶家過(guò)年時(shí),在車上我吃了一大堆食品,什么洋蔥圈呀,蛋糕呀,蛋黃派呀,雞爪子呀,面包呀等等,通通進(jìn)了我的肚子,我也打了一個(gè)大飽嗝。
我又很能做夢(mèng)。就比如說(shuō)上個(gè)月吧,一共三十一天,我?guī)缀跆焯於家鰤?mèng),做了好夢(mèng)做壞夢(mèng),做了壞夢(mèng)做好夢(mèng),一會(huì)兒做夢(mèng)去上學(xué),一會(huì)兒做夢(mèng)玩兒,一會(huì)兒又做夢(mèng)回家。
我也很膽小。上次,我準(zhǔn)備出門買東西,但是外面黑洞洞的,連盞燈都沒有,我嚇得左顧右盼,一溜煙地跑走了,買好了東西又一溜煙地跑回來(lái)。
我很樂于助人。有一次放學(xué),烏云密布,像繡花針?biāo)频挠陱奶於担瑒e的同學(xué)都撐傘回家了,只有一位同學(xué)站在走廊。“這位同學(xué),我們倆一起打傘走吧!”“那謝謝了。”說(shuō)著,我們就走了。
這就是貪吃的、膽小的、愛做夢(mèng)的、樂于助人的我。
這就是我四年級(jí)作文
大家好!我叫陳瑞博,今年10歲,在粉陽(yáng)路小學(xué)四(3)班讀書上,我是一個(gè)比較喜歡安靜的男孩,性格內(nèi)向,每次弟弟在旁邊吵鬧的時(shí)候,我就想讓他把嘴閉上,我喜歡一個(gè)人在某個(gè)角落里自己玩。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙又大又亮的眼睛,皮膚很黑,身體很瘦,但我的眉毛很長(zhǎng)很好看,姐姐都羨慕死我了。我喜歡穿一套綠色的衣服,上衣帶一點(diǎn)藍(lán)色條紋,左右兩邊各有一個(gè)口袋,中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈,褲子上面有幾個(gè)英語(yǔ)句子,左右兩邊也各有一個(gè)口袋。
我的特長(zhǎng)是打羽毛球,剛開始打的時(shí)候,我總是輸給我的朋友趙陽(yáng),后來(lái)我每天堅(jiān)持和我爺爺練,一天天的進(jìn)步,現(xiàn)在我終于覺得我的技術(shù)可以挑戰(zhàn)我的朋友了,一次和趙陽(yáng)pk,羽毛球在天上飛來(lái)飛去,像天空飛舞的蝴蝶,最后,我們打成了平手。
我還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)就是善良,每次在上學(xué)、放學(xué)的路上,當(dāng)我看到要飯要錢的殘疾人,總覺得他們可憐,非常同情,有時(shí)候給他們一點(diǎn)錢,有時(shí)候想給,可惜身上沒有帶,如果我?guī)Я耍乙欢〞?huì)給他們。別看我善良,我也有缺點(diǎn),就是字寫得不好,經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)批評(píng),我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我,一個(gè)善良、性格內(nèi)向,有自尊心的.我。
這就是我四年級(jí)作文
你看,那個(gè)活波可愛的女孩是誰(shuí)?彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,圓圓的臉蛋,活靈活現(xiàn)。
你看,那個(gè)女孩長(zhǎng)相看上去不錯(cuò),成績(jī)也很好,是個(gè)班長(zhǎng),但她唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是膽小如鼠。有一次,一只蒼蠅飛到了她得手上,她正好看見,不禁“啊”的一聲叫起來(lái),不知情的人還以為發(fā)生了什么命案呢!這時(shí),同學(xué)們的目光全部都向著她一人,但她一點(diǎn)兒都不覺得尷尬,因?yàn)檫@樣的是已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了。
下課時(shí),她卻很活潑,你看,她正在跳牛皮筋,身子在跳躍著,連她的小辮子也很有節(jié)奏的跳躍著。
她愛哭鼻子,感動(dòng)了哭,被別人指責(zé)了哭,被驚嚇了哭,看見別人受傷了哭,看見有些小朋友把小花小草連根拔起了哭,好像她就是小花小草似的。她很少被指責(zé),因?yàn)樵诖蠹业难劾铮莻€(gè)乖乖女,她不怎么愛說(shuō)話,但在辯論會(huì)上,沒有她可不行呢!
現(xiàn)在,你知道她是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,她就是我!
這就是我四年級(jí)作文
大家好!我姓胡,名永熙,胡是我爸爸的姓,永則是希望我永遠(yuǎn)健康平安,熙就是讓我成為像康熙一樣偉大的人。所以為了使自己更完美,晚上我經(jīng)常去做各種運(yùn)動(dòng),讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。第二天再去補(bǔ)課,加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。
我雖然屬狗,卻像豬一樣會(huì)睡覺,每天要不是媽媽叫我,我可以一覺睡到中午,我喜歡喝水,因?yàn)槲沂撬孔摹?/p>
我出生在磷礦之鄉(xiāng)——胡集鎮(zhèn)。
我頭上頂了個(gè)“鍋蓋”,你不要以為是真的鍋蓋,只是發(fā)型像而已,據(jù)說(shuō)意義是圓夢(mèng)。
我身高差不多一米六了,和我媽并排走,陌生人還以為我是媽媽的男朋友呢!我十分胖,說(shuō)到這里,你一定以為我是個(gè)贅肉累累,跑幾步就氣喘吁吁的胖子。no!no!no!其實(shí)我十分靈活,體力也非常好,所以被稱為“靈活的胖子”。
我非常喜愛畫畫,并且畫的還很好喲!在我們班,我的畫畫水平和我們班的平均畫畫水平相比,可算是鶴立雞群。但有時(shí),找不到好的素材,這讓我很苦惱,我一定要努力觀察生活。有一次,我在美術(shù)課上精心畫了一幅畫,竟然得個(gè)“a+”,當(dāng)時(shí)我真的驚喜萬(wàn)分吶!在我們班“a”都已經(jīng)十分少見了,“a+”就是前所未有!
我也喜歡玩電腦,但不是玩游戲,我只是做一些小動(dòng)畫,媽媽看了都連連稱贊。
怎么樣,想認(rèn)識(shí)我嗎?那就來(lái)胡集小學(xué)五年級(jí)(七)班來(lái)找我吧!
這就是我四年級(jí)作文
我們每個(gè)人都有自己的.教室,也在教室里學(xué)到了很多東西,也有很多高興于不開心的事情,可是未來(lái)的教室是什么樣的呢?請(qǐng)跟我走進(jìn)未來(lái)的教室吧!
看看我們未來(lái)的教室還可以檢查作業(yè)呢,如果誰(shuí)沒寫完作業(yè),哈哈哈,那就別想走進(jìn)教室了,它會(huì)把你隔在門外,并語(yǔ)音提示:請(qǐng)你把作業(yè)完成,請(qǐng)你把作業(yè)完成。唉,我以后就不能再有僥幸的心理了。如果作業(yè)完成了,它也會(huì)語(yǔ)音提示:作業(yè)已完成,請(qǐng)進(jìn)教室。
走進(jìn)教室每個(gè)人的書桌上都有一個(gè)大屏幕,如果上數(shù)學(xué)課了,它就會(huì)自動(dòng)跳出數(shù)學(xué)課件,書桌還有一個(gè)小筆孔,如果筆沒水了,就把筆放進(jìn)筆孔里,筆水立刻就打滿了,如果誰(shuí)不好好聽課,書桌就會(huì)自動(dòng)提醒:請(qǐng)認(rèn)真聽講。
再看教室里的窗戶可以根據(jù)天氣自動(dòng)開放,如果夏天窗戶就會(huì)自動(dòng)打開并有涼爽的冷氣吹來(lái),如果冬天到了,它還會(huì)放暖氣呢。再看老師的講臺(tái)分三層,第一層放筆和其它東西,第二層放老師沒收的東西和包,第三層呢放考試卷,他們都用同一把鑰匙,而且筆都是激光筆。如果老師需要檢查誰(shuí)的作業(yè)呢,只要語(yǔ)言說(shuō)一下他的名字,作業(yè)就自動(dòng)傳出來(lái)了。更有趣的是,如果上課有人沒精神,屏幕就會(huì)自動(dòng)提示老師:該講個(gè)故事了,該講個(gè)故事了。
這就是我神奇的教室,同學(xué)們你們的教室是什么樣的,也趕快分享一下吧!
這就是我四年級(jí)作文
你認(rèn)識(shí)我嗎?今天我就向大家介紹一下我自己,我有一雙像寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,顯得格外平易近人;在眼睛中間有一個(gè)不大不小的鼻子,在鼻子的下方有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,經(jīng)常會(huì)逗得大家樂呵呵得合不攏嘴;我喜歡畫畫,彈琴,唱歌,跳舞,喜歡嘗試一切新鮮的事物。
從小由于爸爸媽媽嚴(yán)格管教,我很聽話,凡是見過(guò)我的長(zhǎng)輩都夸是個(gè)乖乖男。而在家里我去很活潑,很愛笑,喜歡看電視,嬉笑怒罵無(wú)所顧忌。在學(xué)校里經(jīng)常高談闊論。
“你是干什么?’’隨著話音,一個(gè)同學(xué)把我推倒了。我掙扎著站起來(lái)問道:‘‘你們這么大的同學(xué)欺負(fù)這么小的同學(xué),算什么男子漢?”他們聽了臉都紅的像個(gè)蘋果似的,還給了那個(gè)小同學(xué)后走了。看著那小同學(xué)含著眼淚,我說(shuō)“不哭了,要像男子漢哦!”
這就是我,一個(gè)興趣廣泛,活潑而愛管閑事的我!
這就是我四年級(jí)作文
我們都有兩個(gè)家,每一個(gè)家都會(huì)給我們帶來(lái)幸福和快樂。我們的第一個(gè)家就是我們自己家,這我就不細(xì)說(shuō)了。第二個(gè)家就是我們的學(xué)校,我想一定會(huì)有同學(xué)猜不到吧!
當(dāng)我第一次走進(jìn)我的學(xué)校時(shí),就看到了幾個(gè)金光閃閃的大字“龍子湖第三小學(xué)”。當(dāng)我看到這幾個(gè)字時(shí),我感到一種很自豪的感覺,因?yàn)椋瑥哪菚r(shí)起我終于成了龍子湖第三小學(xué)的一名小學(xué)生了!現(xiàn)在,每當(dāng)我走近學(xué)校大門,就看到了一條整潔的通往教學(xué)樓前的方磚路兩旁,整齊的矗立著兩排蔥郁的垂柳,柔軟的柳條在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,婀娜多姿,就像在歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái),叫你一進(jìn)校門心里就舒暢。
在方磚路的左邊是一片草坪和我們的大操場(chǎng),此時(shí)那里很安靜,安靜的連風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲,都能聽得一清二楚。
在方磚路的右邊是我們的試驗(yàn)田,在老師的引領(lǐng)下,從那里我們收獲了很多書中學(xué)不到的知識(shí)。
下課了,同學(xué)們歡快地跑出教室,來(lái)到了操場(chǎng)上。柳樹像是對(duì)我們微笑,小草像是向我們問好。同學(xué)們有的跳繩,有的跑步,還有的玩跳馬校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
讀書聲,運(yùn)動(dòng)聲,歡笑聲,聲聲不斷,這就是我的智慧校園!
這就是我四年級(jí)作文
普通的我擁有著平凡的外表,外在的淑女,內(nèi)在的活潑!
我叫劉玥,今年十二歲了,出生于內(nèi)蒙古烏蘭浩特市,已經(jīng)成為了五年六班的一員。
同學(xué)眼中的我。
你很淑女,不愛說(shuō)話。但你學(xué)習(xí)很好,一起加油!
一個(gè)可愛的木偶,常常被某些人纏著,我都替她煩!
淑女,有時(shí)活潑,有時(shí)內(nèi)向,作文很好,畫畫更勝一籌。
太淑女了,不太愛說(shuō)話。
雖是學(xué)習(xí)委員,但不善言詞。
在課堂上,“沉默是金”是我的代名詞。明明我知道怎么回答,手卻像灌了鉛一樣,不想抬起來(lái)。就像一個(gè)旁觀者,好幾次鼓起勇氣要舉手,可是因?yàn)槟懶。譀]有舉起手來(lái)。雖然是學(xué)習(xí)委員,但不善言辭詞。
需要溫暖,喜歡朋友的我。
雖然我不愛說(shuō)話,但是對(duì)朋友可不是這樣的哦!我特別喜歡交朋友,而且有朋友的感覺特溫暖。我朋友們的眼里可是大大咧咧地,卻又不失幾分幽默!跟朋友們?cè)谝黄鸬母杏X舒服極了,特快樂!
我要學(xué)會(huì)寬容。
寬容,我要學(xué)會(huì)寬容!我總是記仇,特別敏感。就像別人在背后說(shuō)了我的壞話,我總是不甘心,有種報(bào)復(fù)心理。要是有一些同學(xué)向我借東西,我也總是擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)的,怕他弄壞了,怕她弄臟了……這種擔(dān)心是最丑陋的,我要學(xué)會(huì)寬容!
這就是我四年級(jí)作文
我是一個(gè)夜游神。晚上睡不著覺,白天睡大覺。我有著一雙疲勞的眼睛,天天戴“墨鏡”。一個(gè)大鼻子,一定烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩個(gè)不大不耳朵和一個(gè)小嘴巴。
我是一個(gè)愛發(fā)呆的男孩子。有事沒事都發(fā)呆,考試也發(fā)呆。吃飯也發(fā)呆,走路也發(fā)呆,就連騎自行車也莫名其妙摔下來(lái)。
我還是一個(gè)搗蛋鬼。往哥哥喝的水里放味精。爸爸的酒里放糖。把哥哥衣服的紐扣剪下來(lái)。不時(shí)也會(huì)被罵。
我是一個(gè)較內(nèi)向的男孩。交新的朋友,新同學(xué),不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我沒事喜歡畫畫,但畫的一點(diǎn)都不好看。
粗心大意是我的缺點(diǎn)。考試不審題。買東西忘拿錢,不是忘拿錢就是買了忘拿回家。洗衣服忘放洗衣粉,洗碗忘放洗潔精。
這就是我。一個(gè)夜游神,一個(gè)“思想者”一個(gè)喜歡搗蛋的夜游神。
這就是我四年級(jí)作文
大家好,我叫李明昊,是一個(gè)活潑可愛的小男孩。我的家長(zhǎng)之所以給我起這個(gè)名字,是因?yàn)樗麄兿M业男男叵裉炜找粯訌V闊。
我長(zhǎng)著一雙烏黑光亮的丹鳳眼,雖然是單眼皮,卻也炯炯有神。一個(gè)柔軟的趴鼻子下面是一張粉嘟嘟的大嘴巴,曲線優(yōu)美,可不知為什么,經(jīng)常一不注意,嘴巴就自然張開,露出兩顆又白又大的門牙,像《汽車總動(dòng)員》里的板牙一樣憨態(tài)可掬。最引人注目的是肉鼓鼓的左臉蛋上長(zhǎng)著一顆大黑痣,走起路來(lái)臉蛋還一顫一顫的,加上一對(duì)像圖圖一樣的大耳朵,顯得更可愛了。
我有許多業(yè)余愛好,如折紙、看書、吹長(zhǎng)笛等等。一張扁平的普通白紙,經(jīng)我靈巧的雙手改造,就能變幻出各種立體的造型,是一件多么神奇的事啊!我經(jīng)常把我的折紙作品作為禮物送給親友,受到親友的嘖嘖稱贊。
此外,我還喜歡看書,并且達(dá)到了廢寢忘食的程度,經(jīng)常被書中的搞笑情節(jié)逗得哈哈大笑,越看越入迷。有一次,媽媽催我睡覺,可我實(shí)在舍不得放下手中的書,就說(shuō):“看完這一段就去!”無(wú)奈,書中設(shè)置的懸念太引人入勝了,我恨不得一口氣把它讀完。媽媽一催再催,我卻一拖再拖,等我讀完書上床已經(jīng)很晚了,第二天起不來(lái)床差點(diǎn)遲到。
看到這兒,你不要以為我是書呆子喲!我還喜歡看《我愛發(fā)明》之類的電視節(jié)目,欣賞別人把知識(shí)轉(zhuǎn)換成科技成果的精彩過(guò)程。這也是我努力學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)。
我不僅愛好廣泛,學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。考試經(jīng)常得高分。同時(shí),我也有不少缺點(diǎn),比如:不會(huì)管理時(shí)間、做事效率低;考試時(shí)經(jīng)常出點(diǎn)粗心錯(cuò)。我正在努力克服這些缺點(diǎn)。
這就是一個(gè)愛好多多、又總想改正錯(cuò)誤的我。讀了這篇文章,你還能用什么詞來(lái)形容我呢?