比賽對個人的培養和發展起著重要的推動作用，激發了人們的積極性和創造力。下面是一些成功選手的比賽心得和技巧分享，希望對大家有所幫助。

跳繩比賽難忘的一件事作文令人難忘的跳繩比賽

星期天的早上，我和媽媽在小區花園里舉行了一場跳繩比賽。

第一輪，我們比賽雙腳跳，誰跳的個數多，誰就贏。開始比賽了，我先跳。我先用一只腳踩住繩子，雙手舉起拉平繩子后，就開始甩起跳繩跳了起來。一開始，我跳得很順利，可是跳到后面的時候，忽然來了一陣風，吹得繩子有點不聽使喚，加上自己的體力有點透支，所以只跳了45個就跳不下去了。雖然我跳了這么多，但我還是沒把握能贏媽媽。因為媽媽曾說過她小時候跳繩很厲害。輪到媽媽了，果然不出所料，媽媽一下子就跳了66個。雖然媽媽比我跳得多，但我輸得口服心不服。因為我們跳繩時有風，媽媽是順著風跳的，我是逆風跳的。跳過繩的人都知道，逆風跳對自己的成績影響可大了，因為逆風容易把繩子吹向自己的頭頂，容易使人還沒反應過來繩子就已經絆住自己最后沒辦法繼續跳下去。

為什么自己第一次會輸，又為什么自己第二次會贏？比賽之后我認真地反思了一番。得出的結論是：自己第一次會輸，那是因為自己沒有觀察風向，沒有掌握好自己的氣息以及節奏；第二次會贏是因為我不但在學校經常練習，而且善于活學活用，能把剛剛學會的東西用上去。以后不管我做什么事，我都要多練習，多觀察，找到方法，才能比別人做得更好。

跳繩比賽難忘的一件事作文令人難忘的跳繩比賽

隨著廣播動感音樂的響起，陽光體育開始了，同學們手握繩子迫不及待地來到操場上。

我隨著隊伍來到一片空地，兩個同學拿著繩子的兩端，開始有節奏地甩起來。只見他倆屏氣凝神，手背青筋暴起，小臉蛋脹得通紅。

耳邊傳來“78、79、80……”清脆的聲音，我隨聲望去，我們班的女生，她們一個接著一個，不斷地輪流跳著，從長繩穿進，跳出，一個都沒有斷，她們的身影好似一個個音符在線譜上跳動，奏出一首動聽的歌謠。“加油，加油！”她們還相互鼓勵，一起吶喊。我緊張得瞪大眼睛，注視著她們。當同學們喊到“199、200”時，圍觀的同學們一齊歡呼雀躍，頓時操場上一片熱鬧。

踢毽子比賽

今天下午，我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽，有趙怡、陳岳飛、錢佳燕、王佳偉等幾個同學。

比賽開始了，上場的同學敏捷地將毽子向上一拋，腳一抬，有節奏地踢踢到了對方腳上。經過幾分鐘的激烈爭奪，趙怡和譚虹進入了爭奪冠軍的決賽。瞧，趙怡臉上綻開笑容，洋溢著自信。右腳踢，左腳踢，那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。趙怡同學屏住呼吸，目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根炮彈一樣，飛到譚虹腳上跳上跳下，她臉上也不時露出微笑。突然，她一不小心，一只腳歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀!”有人驚叫起來，只見趙怡一個箭步沖上去，右腳一勾，毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學們不由得為她鼓起掌來。這時譚虹踢也不甘示弱，馬上踢回趙怡腳傷，同學們都禁不住為趙怡和譚虹吶喊助威：“趙怡加油!譚虹加油!”，特別是我們組更是賣力，一邊揮動著紅領巾，一邊大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比趙怡和譚虹還累。大家也暗暗地為趙怡和譚虹捏了把汗。

譚虹越踢越起勁，來了個無雙一擊，趙怡因太累了，每接到才讓譚虹贏了!，譚虹按捺不住成功的喜悅，一邊踢一邊美滋滋地朝趙怡望望，我想她因該心里樂滋滋的!，下一輪是男子我也不一一記述了……最后，譚虹取得了勝利，獲得冠軍，教室里發出一陣陣熱烈的掌聲。雖然我沒參加這場激烈的比賽但通過這場比賽，使我懂得了：“勝者不驕，敗者不躁”的道理!!。

踢毽子比賽

“哇，你踢得那么多呀！”博學樓下傳來了一陣陣的笑聲和喝彩聲。我們三（5）班正在博學樓下舉行激烈的踢毽子比賽。

比賽的規則是：某個小組在踢的時候，另外一個小組來數數，看哪個小組踢毽子踢得最多。最讓我們驚喜的是，只要腳碰到毽子的羽毛也算踢到一個，而且，毽子掉到地上還可以撿起來繼續踢。比賽時間是一分鐘。

“嗶！”隨著老師吹響了哨子，曾宇航組開始踢了。只見曾宇航的腳上下飛舞，五顏六色的毽子在他的`腳上飛來飛去，就像一只快樂的小鳥在上下飛騰玩耍，看得我們眼花繚亂。當老師宣布還剩20秒時，曾宇航有點著急了，踢得更快了。又是一聲哨響，時間到了。曾宇航總共踢了52個。

看，尼燚彬組滿懷自信地上場了。尼燚彬把手上的毽子一拋就開始踢了起來。踢著踢著，他一下子“失腳”，毽子“啪”地一聲掉到了地上。他趕緊閃電般地蹲下，把毽子撿起又繼續踢了起來……尼燚彬的成績是48個。

輪到我們組上場了。我心里像十五個吊桶——七上八下，十分緊張。比賽開始了，我連忙開始踢。但是，我太緊張，太著急了，毽子像一個調皮的孩子總不聽使喚，沒踢幾下就掉到地上。雖然我趕緊把毽子撿起來接著踢，但是一分鐘轉眼就到了，我只踢了29個。

小學生寫一件事情的日記：斗蛋比賽

小作者在斗蛋比賽中，不斷汲取教訓，越戰越勇，雖然最后惜敗，關于內容詳情如下。

今天是立夏，按照慣例，這天每個人都要吃蛋，因為傳說這一天吃蛋，到夏天再熱也不會中暑。為了讓我們記住這個傳統節日，我們老師還在班上舉行了一次斗蛋比賽。

比賽開始了，為了公平起見，老師讓我們雞蛋和雞蛋斗;鴨蛋和鴨蛋斗。我帶的是鴨蛋，首先我和孫宇軒展開了一場“惡斗”，兩個“鐵頭小子”撞到一起，由于動作慢，我的鴨蛋一下子就破了，我輸了。我又拿出第二個蛋，這次我吸取了上一次的教訓，以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，快，準，狠，奧耶，我贏了!之后我又如法炮制，打敗了卞天騏和王靜遙，特別是卞天騏，被我用各個擊破的方法打了個稀巴爛。

可惜我的勝利延續的時間不長，在我和李千池的戰斗中，我雖然就十八般武藝都用上了，還是輸了。可能是我的鴨蛋之前出的力太多，有些虛弱了，李千池成了最后的鴨蛋冠軍。

雖然我沒能得到第一名，但我感到這個立夏過得特別有意思!

紙飛機比賽的作文：一件有趣的事情

今天上午，老師帶領我們玩了一個非常刺激的游戲，名字叫“搶板凳”。

游戲規則是這樣的：伴著優美的音樂，五位同學圍著四個板凳走起來，音樂一停，就要馬上找到一個板凳坐下，誰沒搶到誰就會被淘汰；第二輪是四個人搶三個板凳，誰沒搶到誰就會被淘汰；依次類推直到最后一輪就只剩下兩個人搶一個板凳。

老師開始選人玩游戲了，我們都爭先恐后地舉起了手。我和另外四位同學很榮幸地被選上了，其他同學就當起了啦啦隊。游戲開始了！音樂一響起，我們就圍著板凳小心翼翼地、全神貫注地盯著板凳，你擠我我擠你，都想把對方擠得離板凳遠遠的，隨時做好音樂一停就搶板凳的舉動，場面太熱鬧了。你瞧，音樂還沒停小宇就已經坐下了，把大家都逗得哈哈大笑。不過最后由于我沒被淘汰，一直闖進了總結賽。

最后一輪只剩下我和李靜了。音樂再次響起來，我倆開始慢慢圍著板凳走，我眼睛死死地盯著板凳，怕會被她搶走，她一靠近板凳我也跟著靠近，不給對方一點機會。

啦啦隊的小朋友為我們鼓舞，聽到有人叫我的名字，我變得更加緊張了，音樂一停，我趕緊搶占先機坐下，李靜慢了一步。

我贏了！我高興地跳起來，這個游戲真的`刺激了，同時通過這次游戲我懂得了遇事要沉著冷靜洞察先機。

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跳繩比賽作文

今天，體育課上，老師組織我們進行跳繩比賽，同學們可高興了，個個摩拳擦掌，都想一展身手。

老師看見同學們都熱情高漲，笑著說：“那么，今天來個男女生對決賽吧！”同學們異口同聲地說：“好的。”男生們大聲喊：“高琦出場！”女生也不甘示弱：“亓亞茹出戰！”他們倆信心百倍地從人群中走到了賽場中心。

比賽開始了，老師說：“預備！”這時他倆都迅速握好跳繩，挺直腰板，眼睛直視前方，一副要把對方打敗的樣子。同學們馬上安靜下來，目不轉睛的看著他們，氣氛真緊張。

“開始！”老師一發出命令，跳繩立刻呼呼地甩起來。他們倆看來都是高手，只見亓亞茹身輕如燕，繩子快得幾乎數不清個數，馬尾辮一擺一擺地跳動著真好看；高琦呢，就像一頭強健的小老虎，一點也不遜色。“加油！加油！”同學們喊起來。兩個人相持了好一會兒，漸漸地，亓亞茹腿開始發軟，速度慢了下來，而高琦還是跳得那么起勁。我們女生的心都提到了嗓子眼，不停地給亓亞茹加油，她咬緊牙關，努力追趕著，喘息越來越重，額前的頭發也被汗水沾濕了。雖然只有三分鐘，但我們感到時間是那么漫長，老師終于喊道：“停！”勝負已見分曉，高琦的臉上露出了自信的微笑。大家一起為他鼓掌。

亓亞茹雖然輸了，但我覺得她盡了自己的最大努力，盡力付出了就不遺憾，我們的掌聲也是給她的。

下一篇：再說一聲謝謝

一件比賽的事作文

老師說：“做任何事情，都不能打無準備之仗。”所以，一場“蓄謀已久”的班級仰臥起坐比賽今天下午如約而至了。

為了這次班級比賽，每位同學都在家里進行了認真的準備，都想在比賽中獲得好成績，因為男女生各取前5名，并頒發獎狀呢。硝煙就從這個時候開始了。

今天下午，雖然外面下著綿綿細雨，天公不作美，好像要給我們這次仰臥起坐比賽故意增加難度似的。

但是，這根本就不會影響我們的高昂興致，三（8）班的所有同學在老師的一聲令下，排著整齊的隊伍，精神抖擻、興致盎然地來到走廊上，萬事俱備，比賽開始了。

瞧！第一個上場的劉元植就給了我一個下馬威，速度太快了，簡直就像在暴風雨中一閃而過的閃電，頓時讓我目瞪口呆。只見他雙手抱住腦袋，雙膝彎曲，憋足勁兒，迅速而又有條不紊地挺臥著，他的頭發隨著動作有規律地起伏著，就像是一把扇子一樣為他扇風、鼓勁兒，最后他做了49個，全場同學都為他鼓掌。我想他在家一定很用心地練習了。

比賽在老師的指揮下井然有序地進行著。同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。你看，有的同學表情輕松，好像胸有成竹；有的同學皺著眉頭，好像很擔心自己做不好；有的同學，熱情地當著啦啦隊員，為正在比賽的同學加油。

最后，終于輪到我上場了。為了這次比賽，我可是做足了準備，所以我要在比賽中把平時鍛煉的成績全部展現出來，因此，我鉚足了勁兒，在任庭宇“1、2、3，開始”的指令下，我快速挺起，按照高老師教給我們的仰臥起坐標準，我雙手抱頭，平穩快速地做著動作，感覺自己特別像餓極了的小雞兒啄米一樣快。漸漸地，我有些喘氣，速度有點兒慢了，但是一想到：“我平時的刻苦鍛煉不就是為了這一分鐘么？”所以我又咬緊牙關、憋住氣，像著了魔似的又開始加速了，我的臉憋得紅彤彤、熱乎乎的，手心也出汗了，最后我做了46個，這是我的最好成績，雖然有些累，但我非常開心。

經過這次比賽，讓我知道世上無難事，只怕有心人。只要用心堅持，做好準備，就沒有做不到的。

比賽的作文：一件難忘的事

編者按：傷心的記憶是落葉凋零的樹;痛苦的記憶是枯萎死去的樹，而最高大的那棵樹是最深刻的記憶，承載著一件終生難忘的事。讓我們來看看這篇一件難忘的事。

記憶是一片茂密的森林。美好的記憶是鮮花盛開的樹;快樂的記憶是枝葉茂盛的樹;傷心的記憶是落葉凋零的樹;痛苦的記憶是枯萎死去的樹，而最高大的那棵樹是最深刻的記憶，承載著一件終生難忘的事。

八月十四日這天，是一個非常重要的日子。有什么事情這么重要呢?沒錯，這天是我參加機器人比賽的日子。七月十一日時，我參加了杭州機器人比賽，晉級了，現在又來參加北京機器人比賽。

八月十四日一早，我和隊友、老師就來到了亦莊的比賽場地。比賽場地是由工廠改造而成的。一進賽場，看見場地被分成許多區域，有vex區、超極軌跡區等等區域。工作人員忙忙碌碌，參賽人員有的編程，有的調試機器，一片熱熱鬧鬧的場景。我們在相應的區域落坐后，就開始給機器編程。這時隊友提醒我：“蘇子洋，要仔細啊!”我不緊不慢地回答：“沒關系，反正任務都很簡單，不用擔心。”編程時間結束了，開始比賽，我的機器成功地完成了各種任務，我心里大大地松了一口氣，心想：太好了，這么多天的集訓沒有浪費啊!

第二天，開始了下半場比賽。我信心滿滿地坐到座位上開始編程。隊友又提醒我：“今天的地圖和昨天的地圖不一樣，要仔細編程啊!”我輕松地回答：“昨天我已經通過了，今天就更沒問題了，咱們都訓練那么久了，不用擔心。”在比賽時，可能是我在編程時大意了，有一個任務沒有完成。我后悔了：早知道這樣，就聽隊友的了，今天沒完成任務，可能就要拿不到獎牌了!正當我難過的時候，隊友們興沖沖地跑來，手里還拿著銀牌。“別難過了，至少咱們還是銀獎呢!”隊友一邊說著，一邊把銀牌遞給我。我看著銀牌，心想：這是我努力的成果啊!

這次比賽讓我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義，任何成功都需要先付出加倍的努力才能得到。金獎的那些隊伍肯定訓練得比我們更刻苦、更認真。以后我在學習上也要更刻苦、更認真，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，汗水和努力是不會白白付出的。

作者：蘇子洋。

班級：六年級3班。

學校：北京市通州區運河小學。

指導老師：徐萌。

一件比賽的事作文

秋冬之際，我們盼望已久的運動會終于開始了！聽趙說，這次運動會增加了一項內容——隊列隊形。于是，我們立刻進入了備戰狀態。

我有幸擔任我們班的指揮員，率領整個隊伍。往日安靜的操場立刻變得熱鬧非凡，口號聲鏗鏘有力，此起彼伏。作為指揮員的我也不甘示弱，帶著我們班見縫插針地開始練習。

“稍息，立正！”整好之后，我們就又練起了下一項——原地轉法。但是，有的經常轉錯方向，為了讓我們的隊伍整齊化一，我就把拉長讓們有足夠的思考時間“向左——轉，向右——轉！”

馮也忙得不可開交，這個班還沒練完，就又被其他班的老師請走了。

當天上午，我怕在比賽時出現差錯就叫了幾個同學跟我又練了幾遍，直到我把整個流程牢記之后確保萬無一失時才停止了這次的練習。

下午2點20分，我們進入了侯場區，趙老師千叮嚀萬囑咐，說：“身子要挺直，要有神。”我想：“如果我在場上出了差錯，大家就會一起錯下去的。我一定要鎮靜下來，每喊一個口號吐字要清晰。”

兩點半，評委席上已經坐滿了人，有校長、副校長、校主任等。操場一片寂靜。只聽竇主任一聲令下“隊列隊形比賽正式開始！”竇主任話音剛落我立即大喊一聲“齊步——走！”大家隨著我的哨聲走向比賽區，同學們步伐一致，真有軍人的風范!

我們依次展示了原地轉法、原地踏步走、齊步走……我們終于連貫地完成了展示。最后，我們喊著口號退場了。

可是，我身在場下心在場上，我多么讓其他班都出些差錯，不讓他們超過我們……。

回到班里，我懸著的心才落了下來，這次比賽讓我終生難忘。

一件比賽的事作文

從小到大，校園里的比賽可多了。但就算在這如此之多的比賽中，還是有讓我最難忘的一次比賽。

那是一年的籃球比賽，并且是比賽的最后一季。這一場籃球比賽一完，也就意味著最后的冠軍也就出來了。所以這場籃球比賽一開始，校園里眾多的同學們就紛紛等待著去觀戰了。

還記得那天籃球比賽開始，體育館里的觀眾席上就已經坐滿了人了。不少同學還特意自制了牌匾，雙手舉著，就等待著比賽開始，為自己心目中的冠軍兼偶像加油了。隨著時間一分一秒的流逝，也就在時間落整的那一秒過后，頓時裁判的哨聲尖銳的響起。一時間整個體育館都沸騰了起來。

后來我還聽同學們說，當時從體育館外面路過的同學們聽著從體育館里吼出來的聲音都被嚇了一跳。就連原本對籃球不感興趣的同學們在聽這沸騰的聲音后，都忍不住的走向了體育館，也想著去觀一觀這一場引起了這么大動靜的比賽。

越到比賽后面，體育館里的人也就越來越多。尤其是后面座位上的同學，一個個的全都激動的站起了身來。這一場比賽不可謂不精彩。

第一場是藍隊贏了，第二場是紅隊贏了，等到第三場的人所有人都忍不住的將心提起了老高。有同學在心里默默祈禱著自己心中最看好的球隊拿下冠軍。有的同學則直接大喊的叫出了聲，聲音一波高過一波。喊出來的聲音漸漸也發展成了一種比賽，一方支持紅隊，一方支持籃球。聲音你來我往，互相不讓上下。這些激動的吶喊，讓人聽著也都覺得激情四射。

終于，最后一球來了。體育管里所有的目光瞬間都望向了那至關重要的一球。只見籃球在空中拋出一個優美的弧度，之后穩穩的落在球框里。最終，我心目中的紅隊勝利！

這是精彩的一次比賽，也是令人難忘的一次比賽。

一件比賽的事作文

俗話說：“人不可貌相。”今天，我算是見識到了。

——題記。

“呵呵，自不量力。”“連宏錦太給力了！”“郭晟軒賽得連肌肉都出來了！”“加油加油！”你想知道從哪兒傳來這么激烈的叫喊聲嗎？告訴你吧，我們在作文班舉行扳手腕大賽呢！

隨著一聲“開始”，一場激烈的“戰斗”拉開了帷幕。

“讓男生和男生賽一場，女生和女生賽一場，三場定勝負。”不知為何，聽完老師介紹，我后背猛地發涼，額頭上直冒冷汗，心中有種不祥的預感。

第一場，男生賽。男生們派出了連宏錦和郭晟軒。只聽老師“一、二、三，開始！”一聲令下，他們都使出了全身解數，用盡吃奶的力氣使勁扳。連宏錦死死地瞪著郭晟軒的眼睛，手狠狠地往外扳。郭晟軒眼看著自己的手慢慢“倒”下了，他心急如焚，眉頭緊皺了起來，他也不甘示弱呀！他努力地一點一點地扳回來，扳得臉紅脖子粗。又回到賽前的樣子了。在這緊張地時刻，^v^凡忽然笑起來：“你們看，你們看！郭晟軒扳得連肌肉都爆出來了！哈哈。”這氣氛又感染到了同學們，大家不約而同地笑了起來。

差不多過了五秒左右，郭晟軒的手瑟瑟發抖，連宏錦找準時機，猛地扳了下去。郭晟軒一抿唇又給扳回來，頭上冒出了豆大的汗珠。連宏錦見郭晟軒開始松懈，一咬牙，把郭晟軒猛地扳下去。就這樣，連宏錦如愿以償，他贏了。連宏錦以10秒的速度打敗了郭晟軒。

第二局開始了。雙方交換位置，就開戰了。真不知著郭晟軒是否有心理陰影，沒上場頭上便頻頻冒汗，連手也開始發抖。而另一方連宏錦后背的衣服也開始濕了，一個勁兒地甩手，腳不停地左右擺，令人感覺到他很急躁不安。

比賽開始，雙方相持不下，一會兒向左倒一會兒向右歪，這戰況讓人摸不著頭腦。這時連宏錦不知道哪兒來的一股力量，“啊”地一聲叫出來，他一咬牙，“嘩”地一聲，郭晟軒的手碰觸到了桌面，郭晟軒又輸了。

“哈哈，郭晟軒太弱了！”“哦，連宏錦太給力了！”同學們一個笑得比一個歡，笑話看似高大威猛的郭晟軒敗給了矮小的連宏錦。我看著看著，就明白了：人不可貌相。

“現在第二場女生比賽開始。”老師宣布。又開始了，我又開始不安了。女生共三人，換句話說，我被挑中的概率有５０％。果然，我被斯杰選中了。我的精神恍恍惚惚，仿佛做夢一般，不敢相信，還有一種想哭的沖動。

比賽開始了，我還沒緩過神來，手心直冒汗。斯杰見我沒準備，眼睛瞇成一條線，嘴唇抿得發白，用力一扳。我這弱女子就輸了。第二場開始了，我微微發抖，手被斯杰抓得牢牢的，完全動不了。所以，她又不費吹灰之力就把我扳倒了。

歷經兩場扳手腕比賽，我明白了一個道理：人不可貌相。平常看斯杰弱不禁風，出人意料，她的力氣竟如此巨大！太可怕了！

扳手腕比賽_記一件有趣的事作文

今天早上，我們在教室里舉行了一次有趣的扳手腕比賽。

在比賽之前，老師先選好了隊長。沈昊潤擔任一號隊隊長，任鴻斌擔任二號隊隊長。然后我們再抽簽的方法分配組員。第一組有：我、張涵、吳瑾超，第二組有：徐佳柔、顧凱杭、石舒楠。

所有比賽里，要數我和顧凱杭的比賽最激烈了。在比賽之前，我先認真地做好了準備工作，活動活動了我的手腕，把比賽用的桌子擺放好。比賽馬上就要開始了，我和顧凱杭都在桌子邊坐下來，把兩只手握在了一起。陳老師一喊：比賽開始！我們就都使出了渾身的勁。我右手用力地向左邊壓，哈哈，顧凱杭的手背快要碰到桌子上了。但他怎么會讓我這么輕松就獲勝呢。他用上了全部的力氣，向我這邊壓過來。我感覺到他的勁越來越大，眼看著我就要招架不住了。不行，我不能就這樣輸了。我大叫一聲啊！使出了我全身的力氣。隊長說：加油啊姚浙棟！大家都為我和顧凱杭加油。最終，在大家的加油聲中，我勝利了。

一件比賽的事作文

媽媽，我得了一等獎！我興奮不已地喊道。

這是怎么一回事呢？且聽我慢慢道來。

這周一，語文王老師向我們宣布了一件重要的事：本周一，我們會根據寒假要讀的四大名著和《小學生老舍讀本》出30道選擇、5道判斷題，周二考試，請各位同學好好準備。話音未落，班里就沸騰了，大家立刻馬不停蹄地復習起來，比期末大考還用功：有的在看四大名著；有的在互相出題；還有的在祈禱這天晚上，我也復習到很晚。

終于要考試了。大家有的胸有成竹，有的忐忑不安，還有的一言不發考試開始了，風不吹了，樹不搖了，小鳥也不叫了。一切都變得緊張起來。終于，考試結束。試卷是交給六年級語文老師批的，五年級老師回自己班講題。第一題，選老師邊講，我們私底下也在交流。我一題都沒錯我也是！大家激烈地討論著。我聽了這些話，不禁心頭一驚：我竟錯了足足5題！那就只有86了！

第二天，我們剛到校，老師就一臉鐵青地站在講臺上，這目光令人不寒而栗。我想：難道考得很差？連60分都沒到？這時，老師說：昨天的考試，我們班考得很差，三四十分的都有！大家領到卷子后，把分數記好！我心想：不會是我吧！完了！

首戰告捷！雖然分數不高，但這無疑是一種對我極大的激勵。馬上就要第一單元測了，我一定要努力復習，再接再厲，爭取再次取得好成績！