主持人：在這個特殊的時刻，讓我們共同回顧過去、展望未來。讓我們一起來看看一些主持人的黃金語錄，希望能夠給大家一些啟發。
比賽活動主持詞
合：晚上好!
男：請允許我介紹蒞臨本次比賽的領導，他們是xxxxxx，同時他們將擔任本次比賽的評委，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示衷心的感謝!
女：20xx亞運的圣火剛剛從我們手中傳遞。
男：我們又感受到新一輪思想大解放的濃濃氣息。
女：改革開放三十年讓中國大地發生了翻天覆地的變化。
男：解放思想讓實現了前中國所未有的跨越式發展。
女：展望未來，我們加倍努力。
男：放眼前方，我們仍將繼續。
女：我們要用解放思想沖出心理的‘大山’，以中國人民博大的胸懷面向世界。
男：我們要用解放思想突破思維的‘峽谷’，讓新中國這艘巨輪乘風破浪、揚帆遠航。
女：本次演講比賽評分標準，包括五個方面，總分為10分。
一、演講內容(3分)：
緊扣“解放思想、擴大開放”主題，觀點鮮明，邏輯嚴謹，言之有理，言之有物。
二、演講儀態(2分)：
衣著整潔，儀態大方，舉止從容，手勢運用自然得體。
三、演講技巧(2分)：
普通話演講，語言生動，抑揚頓挫，情感處理得當。
四、演講效果(2分)：
演講精彩，感召力強。
五、演講時間(1分)：
在5—8分鐘之內完成演講。
男：現在我宣布以“出路”為主題的演講比賽現在正式開始。
女：首先讓我們用掌聲預祝今天的參賽選手取得優異的成績，有請1號選手，來自xxx的xxx，她演講的題目是《xxxxx》。
xxxxxxxxxxx。
女：比賽結果已經出來了：獲得本次比賽優秀獎的是xxx，獲得三等獎的是xxx，獲得二等獎的是xxx，獲得本次比賽一等獎的.是xxx。
女：請獲得三等獎的選手上臺領獎，請xxx、xxx、xxx為他們頒獎;。
男：下面請獲得二等獎的選手上臺領獎，請xxx、xxx為他們頒獎;。
女：請獲得本次比賽一等獎的選手上臺領獎，請xxx為他們頒獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對所有的獲獎選手表示祝賀!
女：解放思想、擴大開放蘊含著無窮的力量。
男：它激勵著我們昂首闊步、走向遠方。
女：此時，我們的心還在激蕩。
男：激蕩的心里有一個共同的希望：
女：明天的陽光更燦爛。
男：明天的道路更寬廣。
女：各位領導、各位來賓、朋友們，演講比賽到此結束。
男：謝謝大家的光臨，再見!
男：尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
合：大家好!
男：金秋十月，丹桂飄香。
女：在這秋高氣爽的美好季節，我們迎來了祖國的六十華誕。
男：十月一日，是我們偉大祖國的生日;十月一日，是我們舉國同慶的美好節日!
女：在我們偉大祖國六十歲生日到來之際，我們團結小學舉辦“慶國慶”演講比賽，我們滿懷最真摯的情感，用最優美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安!
男：首先，請允許我為大家隆重介紹今天參加我們本次活動的各位領導，他們是：
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：下面有請為本次演講比賽致開幕詞。大家歡迎!
第二部分比賽。
男：這是一個金色的十月，這是一個收獲的十月!
女：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;。
男：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲!
女：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國;。
男：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷!
女：我們懷著感激的心情共慶豐收的碩果，共享成功的喜悅，共同祝福。
我們偉大的祖國!
男：首先，請聽xx同學的演講：《祝福您，我的祖國》。
女：六十年前的十月，祖國媽媽獲得了新生;六十年的風雨路程，祖國媽媽又有了翻天覆地的變化。我們沒有理由不愛我們偉大的祖國。
請聽xx同學為我們演講：《祖國媽媽，我愛您》。
女：祖國的十月是火紅的，就像頭上招展的五星紅旗。
男：祖國的十月是火紅的，就像革命先烈的紅色勛章。
女：祖國的十月是火紅的，就像枝頭上那累累的金橘、田野里豐收的高粱!
男：今天，我們在這里歡慶，慶的是國泰民安，慶的是蒸蒸日上!
女：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您!
男：我們，寫過多少動人的篇章，歌頌您!
合：今天，我們更要祝福您——十月的祖國!
女：請聽xx同學對祖國的深情祝福：《祖國母親，生日快樂!》。
女：今天的我們，生活在一個紅紅火火的金秋十月，我們應知今天的幸福生活來之不易。我們作為新一代的接班人，更要為中華之崛起而讀書。愿我們的祖國永遠的偉大富強，愿我們祖國的明天更加美好!
請聽xx同學為我們演講：《祖國媽媽，我愛你》。
女：大地在歌唱，歷經磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。
男：人民在歌唱，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。
女：熱愛祖國的每一條河流和山川，讓心底的歡樂盡情流淌。
男：請聽xx同學為我們演講的《祖國，我愛你》。
女：六十年，嶄新的國家充滿了向上的力量，自由的人民編織著對幸福生活美好的希望。
男：嶄新的地，嶄新的天!
女：真心的祝愿插上翅膀，與和平鴿一起自由翱翔!
男：歡慶的歌聲就要唱響——。
女：把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨!
男：祝福我們的民族日益強大!
女：祝福我們的祖國繁榮富強!
男：祝福祖國，我們的話語多得可以組成一片星河!
女：請聽xx同學為我們激情演講：《祖國，我為你自豪!》。
第三部分頒獎。
女：精彩的演講比賽到此結束。下面，有請xx公布比賽結果。并有請xx為獲獎選手頒獎。
男：下面，由xx致閉幕詞。大家歡迎!
男、女：今天的活動到此結束!
比賽活動主持詞
尊敬的各位領導，各位同事：
大家下午好！
中華文化博大精深，源遠流長。漢語以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現中華文化的燦爛舞臺。為了進一步貫徹落實黨的十八大精神，弘揚中華優秀文化，加強思想道德建設，4.本次比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。讓我們用掌聲預祝參賽選手在今天的比賽中取得優異成績。
下面，我宣布“中華經典誦讀比賽”現在開始。特舉辦此次中華經典誦讀比賽。今天，來自各個科室的參賽選手，將采擷古今詩文中的一些名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次身心的洗禮，讓我們一起去領略中華優秀傳統文化的俊美與睿智！
在比賽開始之前，我為大家介紹一下本次比賽的評委和宣讀比賽的具體要求：
本次比賽的評委有—局長王奎剛、副局長李雪勇、儲備中心副主任李志林、國庫集中支付中心主任劉梅華、投資公司經理候荷艷。本次誦讀比賽的具體要求：1.作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內容，以詩詞歌賦為主，也可選擇文句優美的散文或文章片段。2.比賽形式為個人誦讀或小組誦讀。朗誦時間為2-5分鐘，小組誦讀可適當延長時間，最長不超過15分鐘。
3.評委將從內容、語言表達、藝術表現、臺風等方面對選手進行綜合評分、現場打分，平均分為參賽對象的比賽成績。
1.少年中國說：戊戌變法的倡導者梁啟超曾把我們的祖國比喻成一位風華正茂的少年，寫下膾炙人口的篇章，下面欣賞由xxx為大家帶來的散文朗誦《少年中國說》。
2.沁園春.雪：每一首詩，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情。眼底六州風雨，筆下有雷聲。毛澤東和他的人民以詩人的情懷創造了新中國的歷史，而歷史也為世界創造了一個偉大的詩人。下面請欣賞由xxx帶來的詩朗誦《沁園春.雪》。
3.岳陽樓記：孟子說“達則兼濟天下，窮則獨善其身”,這成為封建時代許多士大夫的信條，還有一個人他身處困境，卻把個人榮辱升遷置之度外，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”勉勵自己和他人。下面有請xxx為大家帶來散文朗誦《岳陽樓記》。
4.再別康橋：一首優美的抒情詩，就宛如一曲優雅動聽的輕音樂，讓我們在杳渺的音樂聲中，追尋著徐志摩的足跡，一起感受康橋如夢如幻的詩情畫意。請欣賞xxx帶來的現代詩朗誦《再別康橋》。夢一場，古來萬事如東流水，多少人在歷史的浪潮中隨波逐流，但總有一些不安的靈魂，正氣凌然，絕不摧眉折腰事權貴！下面由xxx為大家帶來古詩朗誦《夢游天姥吟留別》。
9.桃花源記：莫爾本人的烏托邦
5.木蘭詩：說起巾幗女英雄，不免會想起一個奇女子—花木蘭。天性善良勇敢，沉著機智，堅忍不拔，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。下面有請xxx帶來長篇敘事詩朗誦《木蘭詩》。
7.生于憂患死于安樂：吃得苦中苦，方為人上人。對人的一生來說，逆境和憂患不一定是壞事。讓我們一同重溫儒家學派的代表人物孟子是如何論述這一觀點的，有請xxx帶來的散文朗誦《生于憂患死于安樂》。
8.夢游天姥吟留別：人生在世如是一個理想的共和國，那里一切生產資料歸全民所有，生活用品按需分配，人人從事生產勞動，而且有充足的時間從事科學研究和娛樂。在東晉偉大文人陶淵明筆下也有這樣一個理想的地方，那里沒有剝削、沒有壓迫、人人勞動、自由安樂，下面有請xxx為大家帶來散文朗誦《桃花源記》。
10.雨巷：天空灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝，江南的某個小鎮，一條狹長而又幽靜的小巷里行走著一位丁香一樣的姑娘。讓我們一同聆聽戴望舒這首充滿音樂美的現代詩，有請xxx帶來詩歌朗誦《雨巷》。
11.品德修養家訓：家訓是古今智者總結的家庭教育珍寶，時代在發展，社會在進步，但那些傳承至今的家訓，一直在頌揚著中華文明，教育著炎黃子孫。下面請欣賞xxx為大家帶來的《品德修養家訓》朗誦。
（獲獎名單公布）
一等獎一名，獲獎者是，分，
二等獎兩名，獲獎者分別是，分；，分；
三等獎三名，獲將者分別是，分：，分；，分。恭喜你們！
（準備好獎品）
有請以上獲獎者依次上臺領獎，有請5位評委上臺為獲獎者頒發榮譽證書。
（評委和獲獎者合影留念）
好，請各位回到自己的座位上。
結束語：
希望今天比賽的獲獎者能再接再厲，在以后的工作和生活中有更好的表現，取得更優異的成績。
絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩；悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚綿長。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神流淌我們的血脈；誦讀中華經典，讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。
腹有詩書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。讓經典美文豐富我們的生活，美化我們的心靈，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！
中華經典誦讀比賽到此結束，謝謝各位領導、同事們的積極參與。
比賽活動主持詞
男：請大家把手機調成振動或關機，我們的比賽馬上開始。謝謝。
女：尊敬的評委老師，
男：親愛的同學們，
女：大家——。
合：上午好，
男：一支粉筆書寫激揚青春！
女：三尺講臺盡展學子風采！
男：歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！
女：喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！
男：所以本次比賽就是意在給予廣大學生打造一個揮灑青春激情、凝聚成才激情的寬闊舞臺，給予各位有志于教書育人的學子一個展現講臺風采的機會！女：看看誰又能一支粉筆兩袖風華三尺講臺四季晴雨，將自己的風采盡顯于講臺之上。
男：激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。
女：花開半夏，滿懷喜悅的心情，我們相聚西大地科，共同譜寫青春的樂章。
男：為了提高同學們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，舉辦“教學技能大比拼”講課說課風采大賽。
女：一學期的鍛煉，共同見證了我們的精彩表現，讓我們衷心地預祝他們在今天取得優異的成績。
男：現在，我宣布，“教學技能大比拼”講課風采大賽正式——開始。（掌聲）
女：請允許我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是......
男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲）
下面，宣讀比賽規則：
比賽規則：（1）講課技能的三個小組每一組推舉一名組員參加講課技能比賽，參賽選手需準備一份教案，并制作ppt輔助教學，講課時間不超過12分鐘。
（2）說課技能的三個小組每一組推舉一名組員參加說課技能比賽，參賽選手虛準備一份講稿，并制作ppt輔助講解），說課時間不超過12分鐘。
（3）評課技能的兩個小組每一組推舉兩名組員參加評課技能比賽，參賽選手在講課技能的三組同學比賽結束后進行第一輪點評，在說課技能的三組同學比賽結束后進行第二輪點評，每組兩名參賽選手（一名主講，另一名輔助，每輪主講的同學不能相同）在每一輪點評中時間不超過10分鐘。
（4）教具展覽評選環節，每一組派出一名組員對本組教具進行介紹，時間不超過1分鐘。
據時間結束還有30秒時工作人員舉黃牌提示，時間到舉紅牌，選手不得再進行講述。參賽順序及相關比賽內容會提前由小組長抽簽決定。講課技能和說課技能比賽參賽選手的分數由評課技能的四名參賽組員打分，評課技能參賽選手由劉桂俠老師打分。十位選手全部講述完畢后，請劉桂俠老師做總結點評。工作人員負責統分和統計最終結果，評選出本次比賽獲勝選手，并由主持人宣布各參賽選手成績和獲勝選手，進行頒獎儀式。此外，各組教具由全班同學舉手投票選出最佳教具，并頒發獎狀。
女：跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）
男：感謝一號選手的講課，請評委老師為一號選手的講課進行點評和打分。感謝一號選手。
坑下來，有請二號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）
女：感謝2號選手的說課展示，請評委老師為二號選手的講課進行點評和打分。感謝二號選手。
坑下來，請全部選手上臺。請劉老師老師為本次比賽做一下講評。
感謝劉老師點評，請選手退場。
男：接下來，最激動人心的時刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎項已經產生。
女：獲得今天三等獎的選手是—————有請老師為獲獎選手頒獎
謝謝老師。
男：獲得今天二等獎的選手是————有請老師為獲獎選手頒獎
謝謝老師。
女：相信大家現在已經知道了今天比賽的冠軍，讓我們一同喊出她的號碼——有請號選手，請劉老師為本次比賽的冠軍頒獎。謝謝老師。
酷束語：
女：講課，釋放了我們的知識儲備，
男：講課，提高了我們的教學技能，
女：臺上一分鐘，
男：臺下十年功，
女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐。
男：找準人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。
女：現在，我宣布，“教學技能大比拼”講課說課風采大賽，到此——結束，謝謝大家的參與！
比賽活動主持稿
合：大家晚上好！
a：我是主持人何俊杰。
b：我是主持人劉璐。
b：天津商業大學寶德學院心理健康咨詢中心：李津涵老師請大家以最熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的歡迎和衷心的感謝！
a：心靈似一曲優美的旋律，舞動著花季年化。
b：心靈似一個美妙的音符，跳動著百態人生。
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這青春與夢想匯成的舞臺，我們曾經相聚在“第五屆心理劇大賽”的現場，共同演繹燦爛而美好的夢。
b：心理劇大賽自開創舉辦以來，大學生心理健康協會已經成功舉辦過五屆心理劇大賽，它也是我們心協有代表性的品牌活動之一，活動也得到了天津商業大學寶德學院團委的大力支持。
a：今天我們很榮幸的邀請到“第五屆心理劇大賽”一等獎的獲得者，外國語言文學系的《夢醒》組合。
b：一個又一個的夢分散在看不見的昨天。夢中的世界像一幅畫。夢醒時分。會有怎樣的感觸？下面請欣賞，掌聲有請他們。
a：同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。
b：同學們，剛進大學校園的你們是不是不適應離開父母的身邊的生活而獨自傷心，是不是不適應宿舍集體生活而獨自難過，是不是不適應學習上沒有高中老師那樣細心的指導而失落。
a：下面，有請心理健康咨詢中心，孔慧敏教授為大家講解同學們所面臨的心理問題。
b：掌聲歡迎！
a：聽完了孔主任的精彩講解，相信大家收獲了很多，哪位同學能談一談自己的感想。
b：謝謝剛才同學們的踴躍發言。
a：相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡笑聲中今天的心理講座也接近了尾，當我們陶醉在演員們的真情演繹，就讓我們把最熱烈的掌聲獻給每一個辛苦努力地演員和那些幕后默默付出的工作人員。
b：今天我們共同度過這美好的時光，就讓我們將這份快樂帶給明天，帶給未來的我們。演繹青春，綻放魅力，感受心靈的巨大魅力，在今后的日子里，我們將以昂揚的斗志，不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章。
a：我宣布，此次心理講座活動。
合：到此結束！謝謝大家。
b：請同學們有序離場。
活動比賽主持詞
a：尊敬的各位領導。
b：尊貴的各位來賓。
c：ladiesandgentlemen。
d：可愛的伯頓人，大家。
合：晚上好！
a：我是今晚的主持人xx；張：我是xx；
b：我是xx；陳：我是xx。
a：又是一年春華秋實、盤點收獲的歲尾；
b：又是一個歡天喜地、群情激蕩的時刻；
c：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢；
d：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會。
a：今夜的伯頓，熱情如潮水般涌動；
b：今夜的伯頓人，已沉醉在歡樂的海洋；
c：一聲聲祝福，擁抱著來自天南地北的朋友；
d：一張張笑臉，像花朵一樣激情綻放。
a：在這個迷人的夜晚，我們喜迎20xx年xx公司文藝大賽的到來；
b：活躍工作氣氛，豐富伯頓生活，建設充滿人文關懷的xx文化是本次大賽的宗旨。
c：本次大賽得到公司各級領導和屬下各分店以及xx、xx、xx等兄弟企業的關心和大力支持，謹代表全體員工對此表示衷心的感謝！
d：非常榮幸，由我為大家介紹出席本次大賽的嘉賓，他們是：
公司董事長兼總經理xx、xx。
熱烈歡迎你們的到來！
a：接下來讓我隆重地介紹本次大賽的評委，他們是：xx、xx。
b：讓我們對出席今晚文藝大賽的各位嘉賓和評委以及現場所有的朋友們表示熱烈歡迎！
c：現在，讓我們用最熱烈的歡呼聲和掌聲請出公司董事xx先生上臺致辭！
d：謝謝鄭生的精彩致辭。讓我們再一次把熱烈的掌聲送給鄭生。
a：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠。
b：哎喲，唱得不錯哦！
c：一個人的熱情不夠，要大家一起來，1、2、3。
d：我的熱情！嘿！好像一把火，燃燒了整個沙漠。
a：掌聲在哪里？
b：歡呼聲在哪里？
c：帥哥美女在哪里？
d：全部人都沸騰起來吧，請欣賞xx帶來的歌舞劇《激情燃燒的秋天》。
a：最近有一首神曲叫《法海你不懂愛》，有沒有聽過？
b：有，這首歌真的把人雷得里焦外嫩了。
a：我想學這首歌，然后唱給法海聽。
b：?。》ê２辉谶@里，你唱了他也聽不到啊。
a：嘻嘻，法海就在現場呀。
b：真的？法海在現場，那豈不是白蛇和青蛇也來了？（壞笑）。
a：那當然，據說青蛇與法海還有一段纏綿悱惻的愛情故事呢。
b：請欣賞xx的舞蹈劇《青蛇傳》。
a：咱來個高智商測試游戲好不？
b：（疑惑）弱弱的問一句，啥游戲呢？
a：聽歌詞，猜歌名……。
b：（自信爆棚）請出題！
a：請聽我唱，如何面對曾一起…………。
陳：我知道，我知道！一起……吃飯的日子？一起……泡妞的日子……（很吃力回憶中）。
b：請觀眾朋友們說，是……（讓觀眾回答）。
a：請欣賞xx為大家帶來的舞臺劇《一起走過的日子》。
a：我們是那樣的年輕，那樣朝氣蓬勃，猶如炙熱的太陽，總是活力四射。
b：沒錯，我們對生活充滿激情，希望給大家帶來更多正能量，彰顯更多活力！
a：請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《活力卡朋》。
a：給你講個奧特曼打小怪獸的故事……（興致勃勃狀）。
b：（無奈狀）你又想說每個成功的奧特曼背后都有個默默挨打的小怪獸吧？
a：（失望）你不喜歡聽故事嗎？
a：（兩眼發亮）真的嗎？好期待呀！快帶我去看看！
b：接下來，請欣賞xx為大家帶來《我們的故事》。
a：我只想和你在一起，一起感應心靈的默契，我只想和你在一起，我的笑里洋溢相遇的甜蜜。
b：我只想和你在一起，一起經歷風雨的洗禮，我只想和你在一起，你的眼里閃爍幸福的淚滴。
a：哎，大家別誤會！我們要表達的意思是：
合：xx，我們只想和你在一起！
a：請欣賞xx為大家帶來的舞臺劇《在一起》。
a：咋看起來那么的低落??？
b：失業，沒錢……曾經的夢都碎了一地，有種迷茫無助的節奏了！
a：喲！失業？沒錢？去伯頓??！成就你有節奏的未來（指一下伯頓的標志）。
b：（順著方向望去，眼前一亮）噢漏！一大波人去面試了！我得趕緊的……（邊說邊跑了?。?。
a：哎……等等我啊！接下來請欣賞xx為我們帶來的舞臺劇《我的未來不是夢》。
a：“天下之至柔，馳聘天下至堅”。
b：你說的是什么呀？
a：這便是水的力量！水是萬物生長的溫……。
b：怎么突然研究水了？
a：伯頓集團旗下的水玲瓏休閑會館在廣州水療市場里默默耕耘著健康的文化品牌，讓人肅然起敬！
b：是哦，今天他們也來到我們的.比賽現場。
a：請欣賞xx帶來的舞蹈《萬物生》。
a：聽說“非常勿擾”在伯頓錄制節目哦。
b：真的嗎？那我得趕緊去報個名！
a：你？肯定不行，據說這次上場的都是大牌明星哦！
b：都哪些明星？
a：接下來的節目會告訴你，請欣賞xx帶來的舞臺劇《有家、有愛、有xx》。
a：豪哥，快看，伯頓文藝大賽又要開始了！
b：哇，人山人海啊，今年肯定很熱鬧！
a：他們好像在進行節目海選哦，我們也過去湊湊熱鬧吧！
b：好??！請欣賞xx帶來的歌舞劇《文藝舞臺海選》。
a：（扮猴子樣，搔頭弄姿的跳出來）。
b：唉喲喂！你這是干嘛呢？我和我的小伙伴們都驚呆了！
a：（繼續撓頭弄姿）你沒看出來嗎，我在學悟空呢？簡直帥呆了！
b：好了好了！你最帥啦，你說的是西游記里面的悟空？
a：聰明！其實啊！我這么做，無非都是想吸引你去看看咱伯頓人的西游記！
b：接下來，請欣賞xx為我們帶來的舞蹈劇《西游大逆襲》。
a：覺得咱伯頓集團怎么樣？
b：當然是高端、大氣、上檔次。
a：覺得咱伯頓的員工怎么樣？
b：肯定是低調、奢華、有內涵。
a：覺得咱伯頓的舞臺怎么樣？
b：必須是簡約、時尚、國際范。
a：說得好！請欣賞虎門一店為大家帶來的歌舞劇《伯頓璀璨舞臺》。
a：跟我走吧，現在就出發……。
b：出發去哪呀？
a：《快樂到家》。
b：你家在哪兒呀？
a：這還用問嗎？xx呀！
b：xx不僅是顧客的美食根據地，還是我們xx人的家！
a：接下來，請欣賞xx為我們帶來的舞臺劇《快樂到家》。
b：是的，他們表演的太棒了，太難決定了。那我們就把這個難題交給在座的評委們，給他們一點時間。
c：讓我們輕松一下，放下比賽時緊張的心情，一起來欣賞特約嘉賓的精彩表演。
d：請大家用熱烈的掌聲歡迎名歌手謝歡小姐、海草先生為大家帶來的表演！
a：經過我們評審團公平公正的評分以及記分員的核算，本次文藝大賽的得分情況已經出來了，現在進行頒獎儀式：
b：獲得20xx年xx文藝大賽最佳歡樂獎的是：頒獎嘉賓：
c：獲得20xx年xx文藝大賽優勝獎的是：頒獎嘉賓：
d：獲得20xx年xx文藝大賽季軍的是：頒獎嘉賓：
a：獲得20xx年xx文藝大賽亞軍的是：頒獎嘉賓：
b：最激動人心的時刻到來了，你們想知道冠軍是誰嗎？
獲得20xx年xx文藝大賽的冠軍是：有請頒獎嘉賓：
a：請所有獲獎者上臺進行合影。得獎了是十分高興的，我想在此次得獎中和選手的努力是分不開的，當然也和所有部門同事以及老板們的支持也是分不開的，請大家用最熱烈的掌聲感謝他們。
a：今天，我們站在嶄新亮麗的起點，明天，我們將描繪更加壯美的風景。
b：我們祝愿，xx明天更加輝煌燦爛，在座各位的生活更加絢麗多彩！
c：各位領導、各位來賓，20xx年第八屆文化節到這里圓滿結束。
d：再次對各位的光臨表示感謝。同時感謝所有的演職人員，感謝所有對本次大賽提供指導、幫助、支持、服務的領導和工作人員。謝謝大家。
比賽活動主持稿
尊敬的各位領導、各位來賓：
上午好！
由xx市勝利第十一中學汽修小學組織并承辦的《中華古詩詞》知識競賽——現在開始！
（主旋律起，旋律停。）。
同學們！我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化吧！
進入我們今天決賽的共有6支代表隊，按照規定，每支代表隊必須是4名小學生那么，我們就以熱烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊（主持人站臺右側）1號臺的喊口號！2號臺的喊口號！3號臺的喊口號！
4號臺的喊口號！
5號臺的喊口號！
6號臺的喊口號！
歡迎你們??！
今天比賽的獎項設置是這樣的：競賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
為保證比賽的公平、公正，競賽設仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現場給分。
仲裁席由3人組成，他們是：
負責搶答器的是老師。
按照比賽需要，我們設置了記分監督員，他們是：
歡迎你們。（主旋律起，停。）。
下面請張校長講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請！
（主持人進入主持臺）。
好，進入我們今天的主題。首先進行的是——第一節比賽：小組必答題。
先宣布一下小組必答題的規則：每組的1號隊員到4號隊員依次回答問題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊員不能提示或者補充。當主持人宣讀題面說"開始回答"后，參賽隊員在限定60秒時間內完成答題，回答完了要說"回答完畢"。答對加10分，答錯不扣分。
首先請1號臺代表隊1號選手選題。
請2號臺1號選手選題。
……。
第一節比賽結束，現看一下各隊得分。（主旋律起，停。）。
我們現在進行第二節比賽——"搶答題"。請檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。
我宣布一下搶答題比賽的規則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規，取消答題資格，本題由觀眾席的同學回答，答對的有小禮品，主持人公布完題面和答案。回答完了要說"回答完畢"?；卮鹫_加10分，在未公布題面時按鈴、在公布題面時提前按鈴、回答錯誤的扣10分（主持人不得重復題面）。
好?，F在正式開始?！埪狀}：（搶答）完全正確，加10分。
……。
第二節比賽結束了，看一下各隊得分。
現在進行我們今天比賽的最后一個環節。也是最刺激、最出乎意外的一個環節——風險必答題。
風險必答題的比賽規則是這樣的：一共有xx年文化精華，繼承民族優秀傳統，爭做現代社會君子。最后，各位領導、各位來賓，讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結束今天的《中華古詩詞》知識競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。
最后，祝孩子們學習進步，健康成長！祝大家工作順利、萬事如意！
比賽活動主持稿范文比賽活動主持稿
一、開場白：
女：尊敬的各位領導，各位老師，
男：親愛的同學們，大家：
合：下午好！
女：在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了辛集市建華中學20__——20__學年度第一學期“迎國慶建華夢”大型歌詠比賽。男：敞開你的胸懷，抒發你的情懷！揚起你的風帆，展現你的風采！女：二十一世紀，是個創新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，需要放聲歌唱。
男：我們伴著勁灑的朝陽，緩緩步入這個美麗的校園，它不僅給與我們在成長道路上源源不斷的滋養，也在每時每刻給與我們勇攀高峰的力量。女：它就像媽媽一樣，用他的愛哺育著我們健康茁壯的成長?！疤熘溩?，唯與今朝，莽莽蒼生，獨領風騷”，我們要奮發圖強，力爭上游，為校爭光，為國爭光。
男：做堅實的自己，做勇敢的自己，讓我們共同期盼的“建華夢”夢徹心扉，讓一首首青春不羈的頌歌高傲怒放。
女：辛集市建華中學20__——20__學年度第一學期“迎國慶建華夢”大型歌詠比賽。
合：現在開始！
女：下面掌聲有請建華中學劉校長做精彩致辭，大家歡迎！
男：感謝劉校長的精彩講話。下面我請允許我介紹此次歌詠比賽的評委老師，他們是：__。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
男：接下來有請第一個出場的班級49班帶來的合唱曲目《放飛金色夢想》。
女：下面請欣賞49班第二首合唱歌曲《中國功夫》。
男：下面請欣賞50班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》。
女：下面請欣賞50班第二首合唱歌曲《中國龍》。
男：下面請欣賞51班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》。
女：下面請欣賞51班第二首合唱歌曲《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》。
男：下面請欣賞52班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》。
女：下面請欣賞52班第二首合唱歌曲《冰糖葫蘆》。
男：下面請欣賞53班第一首合唱歌曲《放飛金色夢想》。
女：下面請欣賞53班第二首合唱歌曲《向前沖》。
男：現在正是總分評比的時候，評委老師們在做最后的總評，讓我們稍做休息，結果馬上誕生。
女：辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽的最終結果已經在我手上了，獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第三名的是__班。
男：獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第二名的是__班。
女：獲得辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽第一名的是__班。
二．結束詞。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
女：我們用燃燒的熱情，讓我們的青春神采飛揚。
男：辛集市建華中學“青春飛揚”歌詠比賽到此結束。
女：再見。
話劇比賽活動主持詞
合：晚上好。
c：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈。
d：我們總是渴望，渴望擁有清醒的頭腦，渴望生命綻放美麗的花朵。
a：關注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音。
b：善待我們的心靈，生命會多一份從容和淡定。
c：美麗青春，為理想提供騰飛的舞臺。
d：魅力青春，為夢想帶去綻放的未來。
a：下面，我宣布，“中國計量學院第三屆心理情景劇大賽”
合：現在開始。
b：首先由我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚比賽現場的領導和嘉賓,他們是：
（晚會開始前5分鐘，附表提供）。
……。
b：同時，擔任本次大賽的評委是：
c：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓的到來！
d：本次比賽由黨委學工部主辦，生命科學學院承辦。校心理健康教育中心在各分院選送的劇本中挑選出10個較為優秀的作品，并以這10個心理劇本演繹為主，結合話劇、小品等舞臺表演形式，組成一出大型的舞臺劇匯演，豐富校園文化生活。
a：下面我為大家介紹今天比賽的評分標準，儀表形象1分，服裝道具2分，表演技巧3分，表演內容4分，親友團助威1分，表演時間上，每支隊伍不得超過十分鐘，每超1分鐘扣1分，超2分鐘則扣2分，以此類推。評委明確給出每部分評分（評分以0.5分進位），去掉分和最低分，由工作人員進行加總平均，保留2位小數。取平均分作為參賽隊伍的比賽成績，按成績排名區分一、二、三等獎。
b：請大家注意，如有出現同分情況，我們將取“表演技巧”與“表演內容”兩個模塊平均分進行排名。
c：好的，了解了我們今天比賽的評分規則之后，馬上就正式進入我們今天的比賽。
首先讓我們用熱烈的掌聲請出成教學院的同學們為我們帶來《whichone？》，看看深陷網絡世界的青年，是如何做出他們的選擇的。
d掌聲有請。
b：沒錯。成教學院指導教師李倩對該劇的點評為：當前，“網游、網癮”的概念離大學生活越來越近，有很多同學陷入其中，不可自拔。這個原創劇目像是一個劇中劇，用愛情故事做背景，拯救了兩個網癮的少年，最后的結局意外中帶著驚喜，道出了大學生的率真本我，道出了父母的良苦用心。可是身為成年人的大學生，不應再依賴著父母成長，在網絡時代下，應學會提高自身自律能力，合理利用網絡平臺，將網絡技術運用到自身成長成才過程中。
a感謝李倩老師的精彩點評。接下來這個心理劇也是取材于大學生生活。
b掌聲有請。
c感謝光電學院的同學們。
d光電學院指導教師麻望瓊對該劇的點評是：該劇借鑒湖南衛視《變形計》錄制節目的形式來展現當代大學生對于人生觀、世界觀、價值觀的探索，通過角色互換、環境改變引發主人公內心不斷地自省。兩位主人公終歸要回到自己的生活，他們的角色互換活動就象一場夢，夢總有醒來的一天，當醒來時不要迷茫不要嘆息，夢就是你的明天。用努力和堅毅筑起明天美好！
c感謝麻望瓊老師。也希望光電學院的節目能夠引發大家的深思，讓大家明白人生中真正重要的東西是什么。
c掌聲有情。
a感謝人文學院的精彩表演。指導教師劉騁點評是：劇本通過看似兩個不搭弦的人的——其實就是一個人的兩個自己的《等待戈多》似的聊天，表現一個人內心從放棄夢想到下定決心完成夢想的心路歷程。語言風趣幽默，結構新穎獨特。表現了當代大學生在面對高遠夢想的躊躇，在經過與自已的內在自我對話、抗爭、反思后夢想照進現實。
b感謝劉騁老師的點評。下面要講的故事，人物繁多，錯綜復雜。
a在一片交錯的沖突中，故事里的人物是如何找到正確的方向的呢？
b讓我們一起來看信息工程學院選送的《心靈魔方》。
a掌聲有請。
c感謝信息學院的同學們。
d信息學院指導教師高秋艷點評：劇本中展現大學生在校園生活中常見的“網游”及“大學中的愛情在畢業時是否意味著分手”的常見現象及各種各樣的心理沖突交織在一起，大家的認知、意識范圍在碰撞和交織中擴大，感受和體驗他人的能力、感受自我的能力都在提高。劇本以暗喻的手法表達了不同同學對大學生活與眾不同的理解。結尾部分有情緒的宣泄、認知的拓展、感受的分享，將本劇主題升華，心靈的那一顆美麗純潔的魔方。
合唱比賽活動主持詞
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
丙：又是一年秋風送爽時，
丁：又是一輪丹桂飄香日。
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
乙：走進十月，我們有一樣的感慨發自肺腑。
丙：長江，黃河，驚濤裂岸，我們為祖國吟唱激昂的頌歌；
?。禾┥剑榉?，刺破青天，我們為祖國捎上征服的歡樂。
甲、乙（合）：今天讓我們用歌聲表達對祖國深深的熱愛；
丙、?。ê希航裉熳屛覀冇酶杪晝A訴對祖國濃烈的祝福！
丙：我宣布**學?！案璩鎳焙铣荣惉F在開始——。
（結束）。
丙：再優美的旋律抒發不了我們對祖國的愛戴，
丁：再動聽的歌聲表達不完我們對祖國的忠誠。
甲：披一身歲月織成的風衣，擁抱東西南北風呼嘯的豪情。
乙：掬一抹日月灑下的清輝，啜飲萬里江山甘冽的香醇。
丙：傾聽歷史的陳訴，那陳訴中有幾多屈辱，幾度滄桑。
丁：謹記時代的吶喊，那吶喊中有幾多鏗鏘，幾度堅強。
甲：我們用青春舞動自己的夢想。
合：我們是中華民族永遠挺拔的脊梁。
乙：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，
丙：現代化的大路上，青春的擂鼓又已敲響。
?。鹤屛覀兲ぶ啻旱墓澟模?/p>
合：向著榮光、向著輝煌，奔向遠方。
乙：我宣布**學校合唱比賽到此結束。
講課比賽活動主持人主持詞
近年來,我國不少高校都舉辦青年教師講課競賽,對提升教師素質,提高。
教學。
質量,促進教風建設,促進教師進一步重視本、專科生教學等起到了不可忽視的作用。下面是本站小編給大家整理的講課比賽活動主持人主持詞，僅供參考。
男:請大家把手機調成振動或關機，我們的比賽馬上開始。謝謝。
女:尊敬的評委老師。
男:親愛的同學們。
女:大家——。
合:上午好。
男:一支粉筆書寫激揚青春!
女:三尺講臺盡展學子風采!
男:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!
女:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光!
臺之上。
男:激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。
女:花開半夏，滿懷喜悅的心情，我們相聚西大地科，共同譜寫青春的樂章。
男:為了提高同學們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，舉辦“教學技能大比拼”講課說課風采大賽。
女:一學期的鍛煉，共同見證了我們的精彩表現，讓我們衷心地預祝他們在今天取得優異的成績。
男:現在，我宣布，“教學技能大比拼”講課風采大賽正式——開始。(掌聲)。
女:請允許我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是。。
男:請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來(掌聲)。
下面，宣讀比賽規則:。
比賽規則:(1)講課技能的三個小組每一組推舉一名組員參加講課技能比賽，參賽選手需準備一份教案，并制作ppt輔助教學，講課時間不超過12分鐘。
(2)說課技能的三個小組每一組推舉一名組員參加說課技能比賽，參賽選手虛準備一份講稿，并制作ppt輔助講解)，說課時間不超過12分鐘。
2/10。
(3)評課技能的兩個小組每一組推舉兩名組員參加評課技能比賽，參賽選手在講課技能的三組同學比賽結束后進行第一輪點評，在說課技能的三組同學比賽結束后進行第二輪點評，每組兩名參賽選手(一名主講，另一名輔助，每輪主講的同學不能相同)在每一輪點評中時間不超過10分鐘。
(4)教具展覽評選環節，每一組派出一名組員對本組教具進行介紹，時間不超過1分鐘。
老師打分。十位選手全部講述完畢后，請劉桂俠老師做。
總結。
點評。工作人員負責統分和統計最終結果，評選出本次比賽獲勝選手，并由主持人宣布各參賽選手成績和獲勝選手，進行頒獎儀式。此外，各組教具由全班同學舉手投票選出最佳教具，并頒發獎狀。
女:跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是(掌聲)。
男:感謝一號選手的講課，請評委老師為一號選手的講課進行點評和打分。感謝一號選手。
接下來,有請二號選手上臺，她的講課題目是(掌聲)。
女:感謝2號選手的說課展示，請評委老師為二號選3/10。
手的講課進行點評和打分。感謝二號選手。
接下來，請全部選手上臺。請劉老師老師為本次比賽做一下講評。
感謝劉老師點評，請選手退場。
男:接下來，最激動人心的時刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎項已經產生。
女:獲得今天三等獎的選手是-----有請老師為獲獎選手頒獎。
謝謝老師。
男:獲得今天二等獎的選手是----有請老師為獲獎選手頒獎。
謝謝老師。
結束語:。
女:講課，釋放了我們的知識儲備。
男:講課，提高了我們的教學技能。
女:臺上一分鐘。
男:臺下十年功。
女:懷揣著夢想，邁著青春的步伐。
男:找準人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明4/10。
天。
女:現在，我宣布，“教學技能大比拼”講課說課風采大賽，到此——結束，謝謝大家的參與!
歡迎各位的到來!
首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是:。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!同時，也歡迎現場的所有熱情的同學們!
本次講課大賽本著“檢驗教學實踐能力，張揚個性化教學風采，展示個人才華，”的主題，旨在為同學們提供一個張揚個性，展現自我的平臺，希望同學們通過比賽進一步鍛煉自身能力，將來更好的服務于教育事業。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持?，F在，讓我們用熱烈的掌聲有請***為本次大賽致辭。
相信他們一定會為在場的各位奉獻一場精彩的，高水5/10。
準的比賽。預祝所有選手都能出色發揮，取得好成績!
下面，我來宣讀評分標準。
附件:。
本次比賽共設6位評委，他們分別是:***，***，??。
每位評委均根據選手表現，參照評分細則為每位選手打出一個分數。6位評委的平均分即為該選手的最終得分。比賽過程中，我們會逐一公布選手的最終得分。最后，由分數從高到低排列，決定選手名次。本次大賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并設十星，前六星從前三名中選出，其中后四星的獲得者從復賽中產生。
下面，比賽正式開始，有請一號選手***他講課的題目是:??。
有請二號選手***他講課的題目是:??。
有請三號選手***他講課的題目是:??。
比賽已經進行了一半，下面我們來進行一些趣味問答，來舒緩一下比賽的緊張氣氛。題目不難，請大家踴躍參加，答對了還有精美獎品。
1、“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是出自哪個詩人的哪首詩?
——白居易《長恨歌》。
世界最高峰是_____,它的高度是_________。
珠穆朗瑪峰;844.43(2005.5.22中國國家測繪6/10。
小數點。
好的，問答就到此結束。接下來我們繼續比賽。
有請四號選手***他講課的題目是:??。
有請五號選手***他講課的題目是:??。
有請六號選手***他講課的題目是:??。
六位選手的講課都已全部結束，工作人員正在進行分數統計。
下面我們有請評委對我們各位選手進行點評。
感謝評委老師的點評。下面由我宣布個選手最終分數:。
獲得一等獎的選手為:***。
獲得二等獎的選手為:***，***。
獲得三等獎的選手為:***，***，***。
獲得***的選手為:***。
獲得***的選手為:***。
獲得***的選手為:***。
獲得***的選手為:***。
7/10。
讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位參賽選手。
下面有請評委老師為他們頒發榮譽證書及獎品。
首先為我們的四星頒獎:。
老師們，同學們，本次講課大賽到此圓滿結束，感謝大家的熱情參與。
合:晚上好!
男:我是主持人朱經敏。
女:我是。
男:在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
女:教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男:追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
就感。
女:沒錯，經敏，你看比賽還沒開始，現場的氣氛已經非常高漲了。
男:下面我給大家介紹一下擔任本次比賽的評委有:女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
結束語。
男:我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠方更遠的遠方。
女:那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。
男:今天各位選手用自己的才華演繹了老師們的責任和使命。深入淺出，精彩不斷。
女:最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手。
女:隨著十二位選手各自精彩的表現，我們本次比賽到這里就全部結束了。
男:讓我們向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來。
9/10。
女:再見。
10/10。
點個贊，寫的很有說服力！
班歌比賽活動主持人主持詞
班歌是班級精神文化的重要載體,能夠充分地表達和傳播班級精神、班級價值觀、班級個性等班級文化的核心要素。下面是本站小編給大家整理的班歌比賽活動主持人。
主持詞。
僅供參考。
【女】尊敬的各位領導、各位老師，
【男】親愛的同學們，大家。
【合】——下午好!
【女】今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行德州職業技術學院經濟管理系班歌比賽。
【男】在這里，我們播種下希望，
【女】在這里，我們放飛著夢想。
【男】藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
【女】群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
【男】今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
【女】今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
【男】首先請允許我為大家介紹一下應邀出席今天比賽的各位評委，他們是：
…………………………………………………………………….
【女】接下來宣讀本次歌詠比賽評分標準。
1.節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。(3分)。
2.合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。(2分)。
3.精神飽滿，富有朝氣，臺風好。(2分)。
4.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，有良好感染力。(1分)。
5.上下臺行動快、靜、齊且紀律良好，服裝整齊劃一。(1分)。
6.歌曲內容積極向上，適合大學生演唱。(1分)。
【男】下面我宣布德州職業技術學院經濟管理系班歌比賽現在開始。
1.《奔跑》。
女：向著太陽升起的地方，追逐著太陽一路奔跑，因為在我們的前方是希望，是光明請聽中職會計2班大合唱《奔跑》。
男：掌聲有請。
2.《愛因為在心中》。
3.《我相信》。
女：我相信，不幸的暴雨傾盆而下只能擴大心靈的容量，而絲毫不能冷卻燃燒的熱情。
男：我相信，柔弱的小草也有鋼鐵的意志，撲倒的大樹也有站立的精神。
男：掌聲有請。
4.《心愿》。
女：我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，手握陽光我們望著遙遠，輕輕的一天天一年又一年，長大間我們是否還會再唱起心愿。
請欣賞中職會計1班的合唱《心愿》。
5.《感恩的心》。
男：時時懷著一顆感恩的心，來面對生活的平淡，感受平淡中的美麗。因為有了這樣一顆心靈，我們會感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩我們有一個和睦的家庭，甚至感恩清晨透過天窗的那一縷陽光。這所有的平淡、平常，因為一顆感恩的心而變的美好起來。
下面就讓我們心懷感恩去欣賞物流管理班合唱《感恩的心》;。
6.《心愿》。
7男：有一首歌，只要我們緩緩吟起，心中總會流過陣陣暖意，
11《我相信》。
男：家云啊，我想飛上天，和太陽肩并肩，我相信世界等著我去改變女：我從來都沒有發現你還有這等雄心壯志呢!
女：沒錯，接下來就請欣賞由高職會計1班的同學們為我們帶來合唱《我相信》，告訴我們他們的雄心!
男：掌聲有請。
12《明天會更好》;。
男：回首昨天，我們曾一起揮灑過汗水和淚水，昨天已經成為美好的回憶。
女：珍惜今天，今天的我們仍走在夢想的征程中，追尋著屬于自己的舞臺。男：展望明天，明天有我們努力后的成功、歡聲與淚水!
13.《站起來》。
男：好的，感謝我們所有班級的精彩演唱，到這里我們的班歌比賽就要跟大家告一段落了，下面有請高職投資理財班的任傳眾給大家帶來歌曲《……….》歌曲過后我們將公布最終獲獎結果。
女：下面公布德州職業技術學院經管系班歌比賽獲獎結果，根據比賽評分結果，獲得比賽優秀組織獎的班級是：，，祝賀你們。
獲得第三名的選手是：，，，祝賀你們。獲得比賽第二名的班級是：，，祝賀你們。獲得比賽第一名的班級是：，祝賀你們。
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎的班級和個人表示熱烈的祝賀。
男：一首首歌，讓人心潮澎湃，
女：一首首歌，讓人熱血沸騰。
男：老師、同學們，讓我們記住這個難忘的下午。
女：離別今天，我們將站在新的起點，
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
女：德州職業技術學院經濟管理系班歌比賽到此結束。
男：感謝各位領導的到來，同學們，
合：再見。
張：尊敬的各位領導、各位來賓。
邵：親愛的老師們、同學們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
邵：我是主持人西玲，非常高興能參與主持本次班級歌唱比賽。
張：大學生活，異彩紛呈;大學生活，無與倫比。走過的青春歲月中，有一種默契叫心照不宣，有一種幸福叫與你相伴;有一種力量叫作我們在一起。
邵：是的，這樣一種默契、一種幸福、一種力量實在令人感動，這也將會是我們多年以后念念不忘的記憶。
合：正式開始!
張：首先請允許我介紹一下今晚到場的嘉賓及評委：他們是xxx(邵：歡迎您!)、xxx(邵：歡迎您!)…….
邵：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
一、第二名將代表金融分院參加城市學院的比賽。
邵：是的，那今晚各個參賽班級又將為我們呈現怎樣的聽覺盛宴呢?又將怎樣hold住全場，讓我們拭目以待吧!
2邵：謝謝金融本5班的同學為我們帶來如此激情昂揚的歌曲，再次謝謝他們!
張：如果要說金融本5班的表演趨于完美無暇，我想12金融本8的同學就坐不住了。狹路相逢，勇者勝，下面請欣賞12金融本8班為我們帶來的參賽歌曲《我相信》、《八班的大學生。
日記。
》。
邵：精彩還將繼續，請重新聚焦這個舞臺。下面有請12經濟本1班為我們帶來參賽歌曲《歌唱祖國》、《青蘋果樂園》，他們的參賽宣言是“齊心協力，開創奇跡!”
張：那么此時此刻，今晚的12個班級已經全部展示完畢。相信大家也是意猶未盡，陶醉在美妙的歌聲中。工作人員也正在緊張的統計分數，接下來，就有請評委代表上臺做最后的點評。邵：好了，到了本次比賽最激動人心的時候了。
邵：這是一個團結奮進、縱情放歌的夜晚。
張：用我們的歌聲唱響團結的高音。
邵：用我們的熱情銘記美妙的時刻。
合：難忘今宵!再見!
敬愛的各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家下午好!同學們，還記得幾個星期前的校運會嗎?同學們拼盡全力為班級爭光，為我們的初中生涯留下了美好的篇章。這次的比賽，讓我們用飽滿的熱情展現班級風采，用嘹亮的歌聲唱響決戰中考的號角。
請允許我介紹本次比賽的評委，他們是：盧愛華校長，馮秋平主任，畢均成科長，林振強級長，湯倩輝科長，張海燕科長，梁蓮興科長，黎慧賢科長，畢宏顯科長，并且在此感謝本次比賽的攝影老師，唐宇晟主任，王錦賢老師和本次比賽的計分員，李婕老師，羅金順老師。
下面有請林級長為我們致辭。
(下面我宣布：九潭中學20xx學年第一學期九年級班歌比賽現在開始!)。
友情就像美酒，越久越醇。友情，可以托起一個美麗的多彩世界，請欣賞九(2)班同學帶來的歌曲《友情歲月》。
不信任人，不能成大業。我們現在的大業就是明年六月份的中考。
同學們在感受到愛和溫暖的同時，不要辜負別人的信任，更不要辜負自己。請欣賞九(5)班全體同學為我們帶來的歌曲《我相信》。花樣年華的我們，擁有的是勇氣，有的是永不服輸的韌勁兒，讓我們勇往直前，開創出一片屬于自己的新天地吧。請欣賞九(3)班同學帶來的《向前闖》。
或成功，或失敗，一切都有可能發生，面對困難，不要放棄，要相信我們會創造奇跡，請欣賞由九(1)班的同學給我們帶來的歌曲《相信我們會創造奇跡》。
(4)班全體同學帶來的《真心英雄》。
命運如同一把利刃，削去了我們生命中美好的東西，甘心屈服的人只能被它隨心的擺弄。因此，我們要奮斗，要堅定信念，要相信人定勝天。我們不知天高地厚，我們會用信心征服未來，會用實力創造輝煌，會用智慧和毅力去創造考場中的奇跡，走穩成功的每一步。請欣賞由九(6)班全體同學帶來的歌曲《天高地厚》。激動人心的時刻到了，相信在座的各位老師，各位同學一定很緊張吧，下面就讓我們的頒獎嘉賓來宣布本次比賽的最終結果。獲得三等獎的班級是：
獲得二等獎的班級是：
獲得一等獎的班級是：
請以上班級的班主任老師和學生代表上臺領獎，頒獎嘉賓：
春華秋實，歲月無痕。時間在悄悄流逝，但它卻為我們的人生留下了許多寶貴的財富，太多的記憶，太多的情感，讓我們始終無法釋懷;太多的感動，太多的追求，使我們久久不能遺忘。當你面臨挑戰，挫折和困惑之時，請想想這次的比賽;當你感到無助，迷茫和失落之際，請想想這次的比賽。讓心中的歌在你展翅高飛的時候，永遠指引著你開創屬于自己的一片天空。今天的比賽到此結束，謝謝!
講課比賽活動主持人主持詞
合:晚上好!
男:我是主持人朱經敏。
女:我是。
男：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
女：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天。
女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨，您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔.
男：今天各位選手站在三尺講臺上，望著渴求知識的雙眼，心中想起的不會是備課的辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。
女：沒錯，經敏，你看比賽還沒開始，現場的氣氛已經非常高漲了。
男：下面我給大家介紹一下擔任本次比賽的評委有：女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：好，下面我宣布化工學院講課比賽決賽正式開始。接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩表現，.首先上場的是一號選手,..
女：掌聲歡迎。
結束語。
男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠方更遠的遠方。
女：那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。
男：今天各位選手用自己的才華演繹了老師們的責任和使命。深入淺出，精彩不斷。
女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手。
女：隨著十二位選手各自精彩的表現，我們本次比賽到這里就全部結束了。
男：讓我們向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來。
女：再見。
黨課比賽活動主持人主持詞
女：親愛的同學們：
女：大家。
合：大家中午好!
男：春天的陽光紅似火，我們心潮澎湃，歡聚一堂;。
女：春天的花兒艷如陽，我們激情滿懷，縱情歌唱!
男：讓我們的歌聲飄揚在春風里。
女：讓我們的笑容盛開在鮮花中。
男：讓每首曲化作鮮花朵朵，裝點我們的學校;。
女：在五一國際勞動節到來之際，我們在這里隆重舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”合唱比賽。
第一項全體起立奏國歌。
第二項宣讀比賽規則及評分標準。
第三項擔任此次比賽的評委老師有：評委：張校長付書記曹校長李主席暢主任李主任邢主任殷海燕高曉麗張清選。
匯總、加分亮分：武國慧周彩麗。
男：讓我們用熱烈的掌聲對各位評委老師表示歡迎!
1：首先上場的是一年級4班，他們為我們帶來的自選歌曲是《每當我走過老師窗前》。指揮：黃芝婷，請一年級2班做好準備。
2：背起書包，迎著朝陽，小鳥對我叫，花兒對我笑，快快樂樂上學校請聽一年級2班為我們帶來的歌曲分別是《上學歌》，指揮：張宇欣，請一年級3班做好準備。
3：親愛的同學們，讓我們伴隨優美的旋律，乘著歌聲的翅膀，一起舞蹈，一起成長。下面請欣賞一年級1班為我們帶來的歌曲《青春圓舞曲》。指揮：朱方圓請一年級3班做好準備。
5在花的季節里，讓一首首動聽的歌曲帶領我們去遠航，下面請欣賞二年級3班為我們帶來的歌曲《春天在哪里》。指揮是：殷星茹。請二年級1班做好準備。
15、我們在這里熱情高歌，解放區的人民也按耐不住澎湃的激情，他們也拿起鋤頭，搖動紡車唱起了歌請欣賞四一班演唱的歌曲《軍民大生產》指揮：郭笑笑四4班準備。
16、紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量!紅星是驅散黑夜的明燈，讓我們無比堅強!請欣賞四4為我們帶來的歌曲《紅星歌》指揮：馮玉苗五一班準備。
結束：再優美的詩篇表達不了我們對學校的熱愛!
女：再動聽的歌聲表達不完我們對祖國的忠誠!
男：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強!
女：祝愿我們的東坑中心小學明天更加美好、更加輝煌!
男：讓我們在祝福中結束今天的演出!
話劇比賽活動主持詞
開場白:。
甲：尊敬的各位領導、老師、來賓，親愛的同學們：大家晚上好！我是主持人某某某。
乙：我是主持人某某某。
甲：暖暖的花香帶走冬天的凄寒，秋白話劇專場如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了歡樂的氣息。
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來抵御寒冷；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：文化傳播系秋白話劇社20xx年話劇專場演出現在開始！首先，介紹來賓…….
掌聲歡迎他們的到來。
乙：甲，咱這個專場演出來了了不少演員吧？
甲：那是，這里既有幽默搞笑的老演員，還有剛剛嶄露頭角的新演員，可以說是老新會聚一堂，好看極了。
1乙：江南四大才子之首唐伯虎，今天也穿越時空與秋香相約我們的大會現場，一齊為大家表演一番“新世紀的《唐伯虎點秋香》”。大家掌聲有請！
2甲：母親的愛是最無私的，媽媽的“嘮叨”——是對我們愛和期待最珍貴的語言。下面《母親的心》讓你浸沒在愛的密汁中。大家掌聲有請！
3乙：朱長是大一新生，想加入學生會并對此進行了咨詢，和從未謀面的梅接上了頭。這兩人之間會發生什么有趣的事情呢？您看過《查詢》之后就明白了。
4甲：有人說，沒有毛澤東，我們還在三座大山的黑暗中徘徊！革命的苦與累，只有親自體驗過的人心里才最清楚。今天，我們在這里共同緬懷革命先輩們，現在，讓我們用激情的言語敘述革命故事，一部〈三月清明〉獻給大家。掌聲有請！
5乙：欣賞完〈三月清明〉，咱們再來感受一下多情的豬八戒偏愛美人，孫悟空行俠仗義，獨特的表演又將我們帶回那西天取經的道路上，請欣賞《孫悟空與豬八戒》。
6甲：百字孝為先，這是中華民族的千年傳統。妯娌是家庭中代表性的。接下來，讓我們欣賞現代版本變色龍《妯娌倆》，有請。
結束語：
乙：今天的話劇專場更加體現出文傳系是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的話劇演出到此結束，祝大家天天快樂，萬事如意！
講課比賽活動主持人主持詞
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的各位同學們：
大家晚上好!今天我們在這里隆重地舉行“綠蔭杯”課堂十星大賽的`決賽。
歡迎各位的到來!
首先，請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現場的嘉賓。他們是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!同時，也歡迎現場的所有熱情的同學們!
本次講課大賽本著“檢驗教學實踐能力，張揚個性化教學風采，展示個人才華，”的主題，旨在為同學們提供一個張揚個性，展現自我的平臺，希望同學們通過比賽進一步鍛煉自身能力，將來更好的服務于教育事業。我院領導對本次比賽也予以了高度重視和大力支持?，F在，讓我們用熱烈的掌聲有請xxx為本次大賽致辭。
相信他們一定會為在場的各位奉獻一場精彩的，高水準的比賽。預祝所有選手都能出色發揮，取得好成績!
下面，我來宣讀評分標準
附件：
本次比賽共設6位評委，他們分別是：xxx，xxx，
每位評委均根據選手表現，參照評分細則為每位選手打出一個分數。6位評委的平均分即為該選手的最終得分。比賽過程中，我們會逐一公布選手的最終得分。最后，由分數從高到低排列，決定選手名次。本次大賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并設十星，前六星從前三名中選出，其中后四星的獲得者從復賽中產生。
下面，比賽正式開始，
有請一號選手是xxx他講課的題目是：
有請二號選手是xxx他講課的題目是：
有請三號選手是xxx他講課的題目是：
比賽已經進行了一半，下面我們來進行一些趣味問答，來舒緩一下比賽的緊張氣氛。題目不難，請大家踴躍參加，答對了還有精美獎品。
1、“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是出自哪個詩人的哪首詩?
——白居易《長恨歌》
2.世界最高峰是_____,它的高度是_________
珠穆朗瑪峰;8844.43(20xx.5.22中國國家測繪局);8848.13(1975中國)
3、中國古代將圓周率推算至小數點后7位的數學家是______,它的值為_____
4、1、2、5、6、7、8打一成語
丟三落四
5、在兩個數2和3之間加個什么記號可以得到一個比2大比3小的數字?
小數點
好的，問答就到此結束。接下來我們繼續比賽。
有請四號選手是xxx他講課的題目是：
有請五號選手是xxx他講課的題目是：
有請六號選手是xxx他講課的題目是：
感謝評委老師的點評。下面由我宣布個選手最終分數：
獲得一等獎的選手為：xxx
獲得二等獎的選手為：xxx，xxx
獲得三等獎的選手為：xxx，xxx，xxx
獲得xxx的選手為：xxx
獲得xxx的選手為：xxx
獲得xxx的選手為：xxx
獲得xxx的選手為：xxx
讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位參賽選手。
下面有請評委老師為他們頒發榮譽證書及獎品。
首先為我們的四星頒獎：
老師們，同學們，本次講課大賽到此圓滿結束，感謝大家的熱情參與。