感恩是一種美德，能夠使我們更加善待他人并提升人際關系。小編為大家整理了一些關于感恩的名人名言，一起來欣賞吧。

秋天的落葉初中生作文

秋姐姐來了，她如穿著七彩漂亮衣裳的天使。她一來到人間，樹葉有的仍是碧綠碧綠的，有的樹葉是黃色的，有的樹葉是紅色的，有的紅綠相間，還有的黃里透紅的……他們都落到了地上，落到了一起。如一條紅色的地毯，黃色的樹葉落到了地上，給鮮紅的地毯染上了金邊。

金色的童年，金色的夢。而秋天更是金色的。

金色的秋風吹過，吹動了我的頭發(fā)，吹動了我那幼小的心靈。秋葉更是被吹動了。風兒吹，葉兒黃。葉兒漸漸地掉了下來，在空中，它如偏偏起舞的花蝴蝶，又像一片片彩色的小雪花，它更像色彩斑斕的小天使，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。

我走在街上，看著清潔工把樹葉倒進了垃圾桶。我想，葉子由綠變黃，它的童年，它得幸福時光是如此的短暫。我現(xiàn)在好好讀書，不能把我幸福美好短暫的童年給耽擱了。

金色的童年，金色的秋天，落葉紛飛的季節(jié)，帶給我們四季中最美好的時光。

初中生感恩節(jié)作文

我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為給人間添一點兒溫暖。

——題記。

”明月松間照，清泉石上流“的美景是母愛，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的奉獻是母愛，”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的執(zhí)著是母愛。人說天最高海最深，母愛比天高，比海深。也許，這世上有一首歌是獻給母親的，那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的`母愛，輕輕歌唱。

初中生感恩節(jié)作文

如果學生是小河中的不系之舟，那么老師就是河邊旁的明亮的港燈，引導我們走向大江、大洋。

兩年前，我剛小學畢業(yè)，就來到28中報考。最終我的成績一般，只考入普通班，我被分到了三班。我聽到這個消息，我非常氣餒，對以后的學習生活失去了信心。我就自我開導自己：沒事兒，我只要認真學習、嚴格要求自己，再碰到一位好的班主任，照樣可以學習，照樣考重點高中!

最終我還是鼓起勇氣來到學校報到。

我來到我自己的班級，找了一個比較靠前的位置坐下，期盼著班主任的到來。不一會，一位很富態(tài)、個子很高、很有氣質(zhì)的一位中年婦女向講臺走去，我們的眼球隨著這位中年女子移動，全班迫切想知道她是誰。經(jīng)過她自己的自我介紹，才明白，她就是我們的班主任，姓王。

我低下了頭，我嘆了口氣，因為我以前并不喜歡比較“老”的班主任，比較喜歡有活力，青春的“年輕”教師。當時我真有班或校的念頭，可是我一想：我并不了解這位老師呀，還是試一個學期吧，看到底怎樣。

初一剛開始開課，28中就要開運動會，原本我不想?yún)⒓樱驗槟鞘俏冶容^膽小，怕跑不好同學責怪我，看著同學們競相參加報名，最我還是報了名，并拿了第一名。其實我能參加比賽并都拿了第一，源自王老師的一句話，“你那么棒，真的不參加么?”正是這句話給了我能量，同時，我也從老師的眼神中看出她對我的信認。

在之后的學習中，老師入情入理、幽默的講課方式，和待人親和的態(tài)度深深吸引了我。慢慢的，我的成績也有所提高。

王老師對付那些不聽話、不及時完成作業(yè)的學生，自己有一套對付的方式。使得我們?nèi)嗤瑢W都很敬重、尊敬王老師。

就在這個學期，我認識到了王老師，知道她是位并不“老”的一位老師。總之，王老師為我們付出太多太多，而我們回報的太少太少。不管怎樣，我要在這里深情的、滿懷感恩的說一句：謝謝您，王老師!

初中生感恩節(jié)作文

現(xiàn)如今的小孩子越來越不懂得感恩，不會感動。

你憑什么感動？你還有什么精力做好作業(yè)？母親不給你做那桌飯，你哪有什么體力去學習？父母不給你買書，你還有什么能力寫好作文！

雖然這些都是生活中的點點滴滴，但足夠表達你對父母的感恩之心！所以，如果你問我拿什么報答我的父母，我會坦然堅定地告訴你：拿我對父母的愛！

文檔為doc格式。

初中生感恩節(jié)作文：落葉

放暑假了。

六月的'天，晴空萬里。在熱海中行走的我，已是汗流浹背。摸摸口袋，還有上次向母親多要的錢，于是，我走進了麥當勞，吃掉了父親一天的工錢。

托著疲勞的身軀，我漫步在街上，尋找車輛。出于某種原因，我叫父親別來接我，自己坐車回去。

終于來了一輛摩的，我直接坐了上去，連價錢也不談，叫他開走。我討厭討價還價的繁瑣，要是母親在，非為了一兩塊錢談翻了天不可。

車駛了沒多遠，突然停下，司機嘴里吐露著不快，原來，有人橫穿了馬路，司機跟他吵了起來，也許怕我下車走人，他便開走了。又走了一程，他突然問我孩子，在你們學校讀，一年得交多少錢呀？；“現(xiàn)在一年五千”。我隨口作答。

“五千，那三年就得一萬五了，哦，要是我們可付不起咯。五千元的紅票子拈起來還有重量呢？”他自嘲著，“你們呀，太過天真，哎，覺得賺錢容易，隨便揮霍，其實賺錢太難了。”

他的聲音似乎流露出一絲無奈與自責；“我的孩子可沒這命，有像你這種富裕的家庭。”

車提了速，這是他在發(fā)泄心中的郁悶。

耳邊的風呼嘯而過，我羞愧得無地自容。

富裕，兩間破舊的磚瓦房？富裕，一臺陳舊的彩電？富裕，兩手發(fā)繭的父母？

他的“富裕”，指的是我奢侈的消費和金玉其外的舉止么？

因為虛榮，我忘記了辛勤勞作的父親；因為虛榮，我隨意揮霍父母的血汗，因為虛榮，我單純地認為離開麻雀窩就可以當鳳凰。

我眼中不時浮現(xiàn)家中的景沉和父親的面容，司機仿佛我的父親，長年奔波，消瘦無比。

我如一葉漂泊在煙波浩渺的海上的扁舟，在世俗的潮流中隨波逐流。而司機的一席話，卻讓我懂得了急流勇退才是孝子。我不由生出感激之情。

摩托的轟隆聲連續(xù)不斷，它似一條普渡的船，將我?guī)Щ馗卸鞯谋税丁?/p>

秋天的落葉初中生作文

落葉，蘊含著無限的美。落葉，如一場人生，有著喜怒哀樂；落葉又如一潭清泉，浸潤著人們的心靈。落葉之中有一個美麗的秋天。

當?shù)谝黄褐鸸獾穆淙~從樹上飄下，就代表著秋天來了。輕輕地從葉堆中拾起一片，陽光照耀下，葉尖熠熠生輝。一片片葉子，從綠色到病黃，就如同春夏秋冬的重要印記。

春天，嫩嫩的葉芽探出頭來；夏天，茁壯的綠葉挺起身板；秋天，衰老的黃葉回到了土地上，用最后一絲生命看著冬天的到來；冬天，一切寂于土中。

落葉如一個秋天。那錯雜的根莖，如一棵棵蒼老的樹，泛黃的落葉飄落空中，使人思緒萬千。杜牧曾說過：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”是啊！當人們爬向山頂時，停下來看一看四周的景色——金黃的地毯，高大的樹木，霜葉像蝴蝶一樣輕輕地落在肩上，美不勝收。

秋天在落葉中孕育，四季都有葉，最美不過落葉！

感恩節(jié)初中生作文

那么，同學們，你們懂得了感恩嗎？感恩是一件美好的事。懂得了感恩，我們才會微笑；懂得了感恩，我們才會快樂；懂得了感恩，我們才會成長。

感恩是一盞明亮的燈，照亮我們那充滿黑暗的心靈；感恩是一首美妙的歌曲，她讓盲人看到了生活的希望；感恩是我們中華民族五千年來傳承的美德，我們作為身處于二十一世紀的炎黃子孫，應該把這一美德繼承并發(fā)揚宏大！

感恩節(jié)初中生作文

感恩生命，因為它給了我一個靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香；讓我聞到了書的縷縷墨香；讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭的硝煙散發(fā)的討厭的氣味，讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣；還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣；讓我明白了維護和平、保護環(huán)境的重要。

感恩生命，因為他給了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽到了笑聲、哭聲、嘆息聲；讓我聽到了小鳥的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲；讓我聽到了甜言蜜語與諄諄教誨；讓我傾聽藝術之美，我感受到了聲音的美妙，體驗到了音樂世界的奇妙。

感恩生命，因為它給了我一張能說會道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因為它還讓我體會到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領的本領。

感恩生命，因為它給了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動的快樂，體會付出的滋味。它讓我寫出優(yōu)美的文字，畫出美麗的圖案。我的生活離不開它，無論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個屬于自己的明天。

感恩生命，因為它讓我擁有一雙矯健的腿。讓我能再綠茵場上奔跑，讓我在登山時一展雄姿，讓我在滑冰時繞出各種花樣，。讓我明白了生命在于運動，讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹，感恩生命就是樹上最碩大的果實。如果生命是花園，感恩生命就是其中最奪目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。

很多時候，我們覺得我們悲傷、痛苦，覺得我們受到了學習上或是工作上的諸多限制，因而沒有了自由，我們覺得我們不快樂，我們覺得自己的人生過得很失敗，或是沒有意義，因此我們悲觀消極，甚至輕生。但是請靜下心來認真的想想，這些痛苦是誰給我們的呢？答案是我們自己。別人能限制我們身體的自由，但是并不能限制我們心的自由。沒人能給你煩惱，除了自己，如果你老是在一些小事上較勁，如果你總是抓著別人的一小點毛病不放，見誰煩誰，那你此生注定煩悶。

不要總是活在自己的小世界里，其實生活并不是你想的那樣，至于是怎樣的，走出自己，去接受外面的世界，學著去理解、尊重、包容、愛戴別人之后，慢慢地生活和時間會告訴你答案。我們不用費盡心機去想，因為這樣會把自己弄得頭暈腦脹，到最后還是自己在和自己生氣。

初中生感恩節(jié)作文

1.這一刻，我捧住這份祝福，雖然很輕，但絢麗的色彩依然讓天地失色，沒有任何東西能蓋過它的風采和顏色。感恩節(jié)，別嫌棄，請收下吧—這根火雞毛!

2.愿陽光帶給你溫暖，月亮帶給你溫馨，友情帶給你快樂，暴風雨帶給你堅強，愛情帶給你甜蜜，我的短信帶給你好運!感恩節(jié)快樂!

3.魚感謝海，因為海給予它生命的空間;鳥感謝天，因為天給予它飛翔的力量;我感謝你，因為你帶給我生活的溫暖。感恩節(jié)，傳祝愿，愿感恩永存心間。

4.有一種智慧叫舍得;有一種溫情叫關懷;有一種情趣叫欣賞;有一種心胸叫寬容;有一種美好叫感恩。記得你的笑，記得你的好，祝你感恩節(jié)快樂逍遙!

5.一個健康的身體，一份稱心的工作，一位知心的愛人，一幫信賴的朋友，一項投入的事業(yè)，一種寧靜的心境，一份快樂的心情，只是因為：懂得感恩!

6.向家人感恩，濃濃親情相依相偎;向愛人感恩，甜蜜愛情浪漫相隨;向朋友感恩，情義無價有你相陪;向生活感恩，懂得知足快樂加倍!感恩節(jié)快樂!

7.希臘傳說：在感恩節(jié)前三個星期內(nèi)收到的祝福會在次年三個月內(nèi)實現(xiàn)，祝福你錢途無量，愛情事業(yè)雙豐收!請把此信息傳給三個好友，你就會夢想成真哦!

8.西方的感恩節(jié)，是熱乎乎的美食和甜蜜的吻，東方的感恩節(jié)，是暖洋洋的陽光和感謝的話，由此可見，東方人為了感恩地球是多么的低碳環(huán)保，感恩節(jié)快樂。

9.無助時，一雙炙熱的手，把我從泥濘拉起;失意時，一堆溫暖的話，把我從夢中喚醒;成功時，一臉真誠的笑，把快樂分享。感恩節(jié)了，謝謝你一路的相伴!

11.無論發(fā)生何事，在這個時候讓我們身邊多點贊美，感受生命的無限美好，相信別人，更加相信自己，讓我們的生命充滿陽光，祝感恩節(jié)快樂!

12.我主耶穌的感恩福音：要對人好，要對給你發(fā)短信的人好，要常請她吃飯，常買禮物給她，將你身上罪惡的錢給她。主耶穌愛你，阿門，并祝感恩節(jié)快樂!

13.我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵;我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!祝感恩節(jié)快樂!

14.我愿化作南飛的大雁，在飛過的天空中留下感激得痕跡，我愿化作大海中的鯨魚，在波濤洶涌的浪花中留下對你的謝意。感恩節(jié)快樂。

15.我愿變成一只候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵;我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂喔!

16.我遇見你，感謝命運讓我喜歡你，感謝時間讓我想念你。親愛的你，可知這一切?我們的愛情感動天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節(jié)祝福!

17.我用最有誠意的心譜寫了一首感恩的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱，祝愿天下所有愛我的人一生平安。感恩節(jié)快樂。

18.我用真心撰寫這條短信，除了要預祝你感恩節(jié)快樂以外，還有一個目的就是：今天，我把短信發(fā)給大家，到了感恩節(jié)那天，我就會收到很多的短信了。

19.我用一分熱心、二分真誠、三分浪漫、四分甜蜜、五分稱心、六分如意、七分平安、八分財氣、九分熱情、十分感謝，精心烹制火雞一只，祝感恩節(jié)快樂!

20.因為感恩，時時把你牽掛;因為感恩，常常給你問候;因為感恩，默默為你祈禱;因為感恩，送上誠摯祝福：祝你感恩節(jié)快樂!

初中生感恩節(jié)作文：落葉感恩

感恩自然，感謝它為我們創(chuàng)造出一個多姿多彩的地球，給我們清新自然的空氣，它們給予我們的是：一望無際的森林，無邊無垠的大海，豐富多彩的生命。我們?yōu)楹畏堑桓卸魉炊廴究諝猓廴舅Y源，捕殺動物呢?人類，請你們感恩自然。

感恩生活。感謝我們誕生在這一個有愛的社會中。它給予我們?nèi)伺c人之間的愛，我們應該好好的生活，快樂的度過生命中的每一天。

感恩朋友。感謝他們在我跌倒時將我扶起，在我無助時安慰我，在我沮喪時，毫無怨言的傾聽我的訴苦。人的一生，不管是誰，都需要朋友，不然你會感到很孤獨。感恩你的朋友，不要讓已捧在手中的幸福溜走。

感恩親人。感謝我生活在如此幸福的大家庭中。感謝他們對我點點滴滴的愛，在我成長中的幫助，他們讓我懂得了許多知識。感恩親人，不要讓他們覺得你永遠是一個長不大的孩子。

感恩父母。感謝他們教會你說話，教會你走路，教給你做人的道理，教會你理解他人，寬容他人，教會我遇到困難要怎樣面對，感謝他們賜予你生命!

文檔為doc格式。

落葉初中生作文字

擁有它是一種心碎，但從未擁有過，卻珍惜它，所以不是一種毀滅嗎？她是我高一的同學，開學第一天我就感覺像她，就像她一樣。雖然愛是淡淡的愛，愛是深沉的愛，但我沒有勇氣面對這種感覺。后來拿到她的號碼，就開始聊天，什么都聊。我只是想和她聊聊天，覺得和她在一起一切都好。也許是我太軟弱了，害怕失去她，漸漸學會了把那份甜蜜藏在友情之下，所以對朋友的關心顯得很自然。但是每次有人問她你和他是什么關系，她都很開心的回答我們是好朋友！當時我心里好像五味雜陳，對，朋友，只是朋友。然而時間長了，好像也想通了。打電話有什么意義？只要她能幸福，我就能幸福。不要讓結(jié)局變得陌生，哪怕她能陪著她，聽她說自己的想法，看她貪玩，一切都值得。也許你會很累，但是如果你累了，受傷了，會怎么樣？你只是覺得更離不開她。朋友，她在我生命中的存在有什么意義？沒有！我覺得就是一切，所以我把她抱得更緊，即使她不知道。

每一件事，每個人都有它存在的意義，在這個世界上，在別人的心里，但每一件事也歸于一種命運，命運是散的，命運是聚的，言語之間可能有隔閡。珍惜現(xiàn)在擁有的，以前沒有的，不要讓緣分走到一起。緣分散了，就流向遠東。

感恩節(jié)作文：落葉歸塵

一陣風吹來，一聲嘩啦啦的聲響，扭頭看原來是一群葉子優(yōu)雅地飄下來。它們結(jié)伴而行，成群結(jié)隊地在空中如蝴蝶一般漫漫而下，漸漸地要觸地了。我趕緊奔過去，雙手捧起了一片正落下的葉子。它靜靜地躺在我的手心，已折斷的葉柄和扇形的葉面合起來活像當年與劉備桃園三結(jié)義的張翼德的雙板斧。我想它這次下來是想和小草來樹下眾結(jié)義的吧。我慢慢地把它放進草叢里，小草在風下左右擺動，好像表示歡迎。它在小草的簇擁下顯得更迷人了，也許它也很高興吧。

看，那邊又飄飄揚揚落下一大片葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了落葉。哈，多像一只金色的小船，它也許是要投入小河的懷抱才落下來的吧。于是，我輕輕地把它送入小河，河水嘩嘩地響著，像是鼓掌又像是開歡迎會。“小船”輕輕地打了個旋，仿佛在向我依依告別，接著便開始了它有趣。奇妙的水中旅行。

我望去，放眼望去，秋風帶著秋葉在我身旁飛去，我似乎已融入了大自然，心扉越來越廣，蓋過了天蓋過了地完全沉浸在這美妙的風光里頭了。

2落葉。

沙沙，森林里的染發(fā)師來了，把綠色的梧桐變成了黃色，把銀杏也變成了黃色，只有楓葉變成了紅色。樹上紅色的精靈，開始跳起舞來，爭先恐后地飛下來，它向我打招呼，呵！它還有些害羞，臉紅得像個大蘋果。摸它的一瞬間，我感到全身發(fā)熱，原來，它的形狀像那熊熊燃燒的火焰，火讓你在冬天感到溫暖。一陣風再一次吹過，這次可不一樣，里面包含著清香，風兒帶著清香從這里飄到那里，又從那里飄到小孩子們的鼻子里，吸引著他們來到落葉地毯上，踩上去，咯吱咯吱地發(fā)出響聲！

一片片落葉，來到人間，離開大樹媽媽的懷抱，搭上風姐姐的旅游車到這兒走走，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。小螞蟻看見了它，那天正下雨，它躲到樹葉底下去躲雨。他飄到水面上，小青蛙看見了在上面蹦蹦跳跳。它來到了公園，小朋友們到公園把它拾起來夾進自己的書里，讓他做一個書簽，他也在書本里學習呢！

落葉離開大樹媽媽的懷抱，來到人間，飛舞著她的翅膀，在人間東瞧西看，幫助他人。

落葉，你是蝴蝶天使，張開翅膀去各地幫助他人。

落葉，你為美麗的秋天添資添彩！

3落葉。

落葉雖然沒有翠綠的外表，沒有美麗的身姿，但是我仍然深深地喜歡它，愛著它。

萬物復蘇的春天到了，一個嫩綠的小腦袋從樹媽媽的懷抱里鉆了出來，它們挺直了身子想快點長大。炎熱的夏天到了，這些樹長得茂盛了，人們可以在樹下乘涼了，這是誰的功勞？當然是葉子的功勞。果實累累的秋天到了，果實熟了，葉子卻漸漸地老了，它感覺自己的身體沒有原來健壯了，很脆弱。寒冷的冬天要來臨了，風看見了這些葉子，便毫不猶豫地將它們從大樹媽媽懷抱里吹走了。它們在空中翩翩起舞，過了一會兒，漸漸地落了下來。它們有了一個新的名字，叫落葉。有的葉子落在了小河里，小魚游過來對葉子說：歡迎你，我的新朋友。有的葉子落到了小白兔家里，小白兔高興地說：我正好沒有被子，現(xiàn)在好了，有了你，我就有了被子。有的`葉子落到了地上，這片葉子的生命結(jié)束了嗎？它會這樣無聲無息地離開我們嗎？不會的，你看上面掛著的兩滴露珠，那就是落葉的眼淚。它會化作肥料，讓樹長得更加高大。

在我們的生活中，有許許多多的人像落葉一樣，把自己的愛心奉獻給別人。比如，為奧運服務的志愿者。我也要像落葉一樣。

4落葉。

秋天來了，一片片落葉從樹枝上飄落下來，就像一只只金黃的蝴蝶，在風中飛舞著，真是千姿百態(tài)呀！

我隨手拾起一片落葉。這是一片梧桐樹的落葉，葉子是互生的，通常是三裂。五裂的，葉子的四周有許多像無數(shù)個“人”字的鋸齒，從葉柄分出一條條細長細長的葉脈，將水分輸送到各個部位。

葉片上是深棕色的，邊上嵌著一小片一小片的黃色塊兒，并點綴著翠綠的小點兒。葉柄是從青綠色變成棕褐色的。我輕輕的將她放在鼻子前聞了聞，一股沁人心脾的泥土的幽香撲鼻而來。

看著這些落葉，我仿佛也成為了一片落葉。一陣秋風吹來，我想飄到鳥巢奧運會的地方，并為中國的奧運健兒加油；我想飄到天空中，看著這個和平的世界；最后，我輕輕地飄落到養(yǎng)育我的土地上，化為養(yǎng)分，滋潤“母親”的身軀，奉獻了“我”的一切。

如果秋天是一杯喝了還想喝的粥，那么落葉就是神奇的配方；如果秋天是一朵美得不能再美的花，那么落葉就是最美的一朵花；如果秋天是……啊！多么美的落葉！

5落葉。

如果說燕子是報春的使者，那么落葉應該是迎秋的頑童。每當涼爽的北風送來晚秋的信息，它就毫不猶豫的掙脫母親的懷抱，奔跑著、飛舞著。它看望紅了的高粱，問候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，田野里到處留下它的足跡。它把豐收了的喜訊告訴給人們。

落葉雖然沒有秋菊、那樣艷麗、耐寒，但春天它從樹上發(fā)芽、長大，盡其一生精力，給大樹吸收養(yǎng)分，哪怕是僅僅吸的一點點。秋天，他為了讓大樹休養(yǎng)生息，它毅然犧牲自己，不和大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，不去享受安穩(wěn)的生活，斷然從樹枝上脫落下來，悄悄的離去，它飄回到撫養(yǎng)、哺育它的土壤中，變成養(yǎng)分，把自己的一切又獻給了大地。

落葉默默無語地結(jié)束了一生，但它從樹上飄落的一瞬間卻永遠定格在我的記憶里，因為在我心目中這是最美的風景。

6落葉。

梧桐葉在秋風的蕭瑟中落下，我走進了我的母校。

樹還是樹，葉還是葉，操場還是操場，還是上小學的樣子，但是內(nèi)心卻不像小學時那樣的開心，甚至空洞洞的。為之陪襯的也只有滿地的落葉。

我想念我的老師，那些可愛的同學，當我上小學時，就是他們給予了我最可貴的幫助，而現(xiàn)在，已經(jīng)人去樓空。

落葉，那操場上的梧桐樹，是否和我一樣傷感？

枯黃色的落葉，追逐嬉戲的同學，這些，是我透過模糊的雙眼看到的，是我透過空洞的內(nèi)心所想到的。

梧桐葉，在落。

梧桐葉，在飄零。

梧桐葉，在飛舞。

我仿佛看到了在教學樓中行走的老師，看到了在梧桐樹旁嬉戲的同學，以及主席臺前怒放的花兒。

淚水模糊了我的視線，當我擦干淚水時，一切都已不存在。

或許老師與同學，就是梧桐樹上的葉子，等過了六年，最終就會落，會分散，會飄。

我邁開了沉重的步子，我不愿讓淚水在濕潤我的眼眶，越走越快。

梧桐葉，飛吧，你們最終還是會飛翔在屬于你們的天空！

7落葉。

落葉留下一種凄涼，雖然它本身并不孤寂。當葉柄離開樹干的一剎那，它的母體會為自己的衰老而傷心，更會為自己無法挽留住那早熟的葉子而自責。但是，它們是終究要出去闖蕩的。而她，只能眼睜睜地看著它們飛向遠方。那是生與死的訣別呀！

落葉留下一種凄涼，雖然它本身并不孤寂。當它們從蔚藍的天空悠然飄落時，如此灑脫、平靜，但又是一幅多么美麗壯觀的圖呀！一位遠方來的游子，拾起腳邊的一片落葉，看了許久，終于抑制不住自己心中的那份情，直到眼中那一顆顆珍珠落下，打在落葉上，“滴嗒——滴嗒”。那是他的心聲呀！

落葉，給人一種凄涼感，但它從頭到尾都是自然的真實，生命的真實、奉獻……。

8落葉。

我就是一片在森林枯黃的落葉，當我準備走向泥土的時候。忽然，眼前一片漆黑。

醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在一條小河邊，旁邊有許許多多的小花正在你爭我艷。我自言自語的說：“則、這是哪呢？我怎么在這里？”我的話把身邊的一朵盛傳紫色衣服的小花聽見。她熱切的跟我說：“剛才風哥哥把你吹到怎里來了。”“哦，原來是這樣。”“你好！落葉我是花子高興認識你。”“你好我是落葉，很高認識你。”“請問我怎么回到森林呢？”“你只要度過這條河，就可以回到森林了。”“謝謝你花子！我走了，再見！”“再見！”

我有開始了一段路程。我在回家時，遇見了一只嬌小玲瓏的螞蟻。他溫柔地對落葉說：“落葉你能帶我回家嗎？我的家就在河對岸的森林。你能帶我去嗎？”我笑了笑說：好呀！如果有了你我就又多了一個朋友了。上來吧！”“好啊！”我和螞蟻一直在河水旁邊，怎么都上不去。于是我們請來了烏龜老伯伯幫忙。烏龜老伯伯用頭把我們一頂就到了森林。我可高興了我和螞蟻一起歡呼。大樹哥哥們打招呼。和深林的朋友們打招呼呢！回家的感覺真好。我又回到了大樹媽媽身邊。漸漸地，我化成了泥土。在地下和小草嘻戲、玩耍。一片葉子又落下了！新的故事又開始了。

感恩節(jié)作文：落葉歸塵

葉子的墜落，是樹無法挽留，還是風的追求。

樹，你的無奈，你的癡迷。

風，你的執(zhí)著，你的神往。

是樹帶來了葉子的生命，喚發(fā)了葉子的綠，也是樹給予了葉子的墜落。

是風觸動了葉子的思維，讓其展現(xiàn)最絢麗的風采，也是風終結(jié)了葉子的墜落。

那一次落葉初中生作文

時光匆匆，過去了，往回想，我開心過、傷心過、失落過、感動過，可是這些都沒有那一次的后悔來得刻骨銘心。

陽光明媚的早晨卻不知有一場狂風暴雨在等著我。我正坐在餐桌前享受豐盛的早餐，突然小姑奶奶接到電話說爺爺快不行了！大家立刻火速出門，“砰”的關門聲，一遍一遍在我耳邊回響，令我膽戰(zhàn)心驚。

一個下午，我都呆呆地坐在窗前，看著大雁成群結(jié)隊地往往南飛，強烈的陽光撒在我身上，可我感覺不到一點點溫暖，只剩下寒冷的內(nèi)心。怎么沒和大家一起去呢，》這樣的思緒一冒出，我便如坐針氈，后悔不已！我似乎看見了爺爺被病魔折磨的蒼白的臉頰和那期待我出現(xiàn)的眼神。我的淚水奪眶而出！

一陣開門聲一下子打破我的思緒。我?guī)е唤z絲希望問：“爺爺怎么樣了，沒事吧。”可是媽媽的回答猶如晴天霹靂，毀滅了我最后一絲渺小的希望。老天爺給我開了一個巨大的、讓人無法接受的玩笑。我呆滯地跟著媽媽出門，坐在車上，我陷入了深深的自責中，為什么沒跟他們一起去呢？我明明可以見到爺爺最后一眼的！淚水模糊了我的雙眼，瞬間覺得呼吸都困難了。

一路上，夕陽也漸漸收斂了光芒，天空暗淡下來，仿佛同我一樣難過。想起和爺爺度過的時光，會跟著他拔草，在田里播種，在院子的樹上摘香櫞……可這一次爺爺真的離開了。我的心仿佛被針扎了一樣，為什么沒能跟他們一起去！這幾個字充斥在我的腦海里，越發(fā)自懊悔。

人的一生雖然很長，但時光飛快，你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么，所以請珍惜和家人一起的時光，不要讓自己留有遺憾。

落葉初中生作文字

美麗，是一種自然，一種心境，一種令人心儀的內(nèi)涵。自然的美麗，無處不在，需要靜心發(fā)現(xiàn)，靜心聆聽，靜心感悟;人類的美麗，隨處可見，一句問候一個眼神一抹微笑，就是溫暖，就是力量，就是勇氣;生命的美麗，在于經(jīng)歷，一場場風雨一段段路程一次次拼搏，就是一種實現(xiàn)，一種提升，一種詮釋。美麗，是一首永恒的旋律!

————巴山夜雨。

秋葉枯，秋葉黃，秋葉落手上;秋夜長，秋夜涼，秋夜默心上;秋月光，秋月蒼，秋月在天上。落寞了秋天，淡然了秋情，那是秋風在喃喃自語;沉寂了秋野，輕吟了秋詩，那是秋雨在清清飄灑;美麗了秋季，唱起了秋歌，那是秋心在跌跌宕宕。

秋之水，本無秋;秋之韻，韻在秋;秋之白華，心中秋。纏綿悱惻好個秋!

秋雨，是一葉詩，是一首歌，是一段無言的心語。雨，沉寞了夜，平添了幾分寧定幾分寂寥幾分思念;雨，疏淡了風，灑脫了幾許浪漫幾許遙遠幾許美麗;雨，潮濕了心，涌起了幾多愁緒幾多奢望幾多等待。無月色的夜，心里一片空白;無月色的雨，心里一聲喟嘆;無月色的曲，心里一縷煙塵。

靜然佇立：一場秋雨，一場涼!

我們不僅使用生命，更要享受生命。人世間最甜美的享受，往往是那些最古老，最自然，最簡單的享受。愈是古老的東西，愈是生命的歷經(jīng)，愈能闡述至美的情愫;愈是自然的東西，愈是生命的本質(zhì)，愈能牽動至深的情感;愈是簡單的東西，愈是生命的永恒，愈能詮釋至真的情懷。

活得簡單，才活的自然，活的自由，活的自在!

既是秋天，讓心也是秋天。走進秋天，伸開雙手，讓陽光蓄滿，給自己一個淺淺的微笑;走進自然，閉目傾聽那風那雨那生命，給自己一份自信一份執(zhí)著一份無悔;走進人生，敞開心扉，讓美麗讓純凈讓精彩常駐芳華。放松腳步，享受一路上的風景;放松自己，享受來之不易的生活;放松心情，享受痛并快樂著的幸福!

真正的夢想，永遠在實現(xiàn)之中，更在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼著手，溫暖冷漠的歲月;苦了，就笑一笑，讓心貼著心，體味至愛的撫摸;哭了，就讓淚水盡情流淌，痛徹心菲也是精彩。選擇一條道路，就選擇一種人生一種無悔一種執(zhí)著。陰霾終會蕩盡，獰笑終是無聊，卑鄙終會沉寂。

獨立深秋，遙望大海，讓心飛翔。秋的美，讓人無言;秋的傷，讓人無語;秋的情，讓人無心。秋的收獲，給我沉默;秋的灑脫，給我浪漫;秋的蕭瑟，給我堅強。

感恩節(jié)作文：落葉歸塵

夏天女孩靜悄悄地離開了。秋姑娘悄悄地來臨了，樹林們也脫去了外衣，等待冬姑娘給它們穿上新衣。秋天的落葉們像被涂上了油彩一樣閃亮，引人注目。看，黃色的銀杏葉，火紅的楓葉，細長的松葉，常青的柏葉……真是美不勝收！

我最喜歡金黃的銀杏葉啦！秋風吹來，無數(shù)只黃蝴蝶從天而降，隨風飄飛，翩翩起舞。從遠方望去，一群頑皮的小精靈漫天遨游著，忽上忽下著。走進去就恍如入了世外桃源。我敏捷地抓了只小精靈。看，它渾身金黃，形似一把優(yōu)雅的古扇，又像是一只美麗的孔雀在開屏，有一種詩般的美妙。風過了，蝴蝶們落了下來，正好落在我的腳下，走在上面“沙啦啦”地響，這是秋天的聲音！當你傷心時，走在上面，小精靈們給你安慰。當你得意時，它提醒我們不要太得意。我喜歡聽秋天的聲音！

楓葉也是最神奇的樹葉之一。它春夏時期為綠色，但一到秋天就會變成紅色，橙色等。它的葉子既像五角星，又像一只紅色的大手掌。楓葉的色彩鮮艷又明亮，邊上還有一排“利齒”呢！

秋天的樹葉千姿百態(tài)，色彩斑斕，我愛秋天的樹葉！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

感恩節(jié)作文：落葉歸塵

陽臺有一小盆栽。朋友送的，不知道叫什么名字。長在小瓶子里，因為要上學，每星期加一次水，現(xiàn)在想起來，它怪孤單的。

終于，今天下午回家再去看它時，已有一片葉子枯黃(總共只有6片葉子)。我撫弄了一下，葉子無情的脫落，劃過我的指尖，像瘦小枯黃的老人，在最后一刻無奈地死去。

我的心被這些小生命所傷，曾經(jīng)見過的綠葉，曾經(jīng)高挺向陽的綠葉，在一轉(zhuǎn)眼無奈地枯落。我實在挽留不了什么，我能做的，就是為留下的葉子多加點水――像流星，在劃過以后許上最美的愿望。但它們以后也會走上化作春泥的道路。

媽媽回家，告訴我鄉(xiāng)下哪個伯伯去世了。我差點流淚。我見證了葉子的死亡，我覺得它是卑微了――可是如此轉(zhuǎn)瞬即逝的生命，不就是曾經(jīng)綠葉也沒有想到的么。生命的脆弱，讓我隱隱地措手不及。

落葉之后，我們能做的，不就是要呵護其他的綠葉么。

身邊的人在的時候，我們能做的，不就是要學會珍惜么。

-->。

感恩節(jié)作文：落葉歸塵

我是一片樹葉，簡簡單單在世間走了一遭，我的最后的宿命就是回到大樹媽媽的腳下，化作一縷塵埃，化作最后一絲養(yǎng)分回報大樹媽媽的養(yǎng)育之恩。

春天，我迫切的想見到陽光，大樹媽媽告訴我：孩子，你是美化地球的小助手，只有努力的不放棄生的希望才能在大樹之上有自己的立足之地。我記住媽媽的話，我不斷的`伸張著肢體，終于，我看到了清晨的第一縷陽光。我用詫異的目光看著周圍，我東瞅瞅西看看。鳥媽媽在枝杈的家里為小鳥唱著悅耳的催眠曲。我努力的成長。

夏天，我的兄弟姐妹都和我相擁在一起，我們一起為腳下的土地撐起小小的一片綠蔭。我看著樹下乘涼休息的老爺爺老奶奶談著他們的孩子，談論著他們的一生，坎坎坷坷，又不失回味時神采飛揚的語調(diào)，回憶總是最美的。我的身體在驕陽下備受考驗，我和身邊的兄弟姐妹汲取大樹媽媽的養(yǎng)分保持著身體的水分。漸漸的夏天就要走了。

秋天到來了，我們就要跟養(yǎng)育我們的媽媽說再見啦!媽媽對我們說：“孩子，在世上走一遭，你要懂得你的作用也許微不足道，你的存在也許身邊的人們都沒有感覺到；但是，你要知道，你所給別人帶來的快樂，你要因別人的快樂而快樂，你就是奉獻的小天使，你要因自己的存在所創(chuàng)造的價值而欣喜。你不僅凈化了空氣，還給予別人夏日的一片綠傘。這就是你自己的價值所在。”

冬天，我們已化作養(yǎng)分在大樹媽媽腳下養(yǎng)精蓄銳待明年滋養(yǎng)新生命，看到新的綠色。

我們都是最最平凡的個體，我們要找到自己的價值，為了自己的理想目標奮斗，我們要為這個社會分先自己的一己之力，愿社會變得更加美好。如果，你是一個學生，要好好學習，為中華之崛起而讀書。如果，你是一個普通工作者，盡職盡責也是為社會服務，讓我們大家都化作一片綠葉，共同攜手一片夏日的綠蔭。

那一次落葉初中生作文

但就在這一次的語文演講比賽之后，淚還是在不經(jīng)意間流了下來。就在比賽開始之前，我還是自信滿滿，因為我堅信，辛苦找來的講稿加上這幾天的認真誦讀一定會給我?guī)沓晒Α?/p>

作文二：那一次，我哭了。

可我，一個活潑的的女孩有時也會躲在墻角偷哭。

那是在期中考的期間。我用毅力撐了過去。在那期間。我感覺好累哦。從考試前一周要復習的功課如一座山那么高，怎么也復習不完。背了忘了，忘了背。時間好像已經(jīng)被我排滿了，怎么也空不出來。有時不知不覺有古酸味。眼淚有時控制不住想掉。可還是撐住了因為我堅強。

早晨，踏上來學校的路上，來到學校踩在落葉上，心情不時舒暢，來到教室，朗朗的讀書聲，同學都彌漫在書的海洋中，我也要努力，馬上就要考試了，1小時，2時，考試時間終于到了，我用熱情的心去迎接它。

“可別灰心加油！”我自言自語的說，臉上還帶著苦笑。下午，又悄悄了，考試依舊不變。我此時此刻有些害怕，一種恐懼包住了我的心，可我改變不了什么。接著陸續(xù)我進入了考場。經(jīng)過幾小時。我終于考完了。心里有一絲喜悅。接下來我有連續(xù)考了3天，終于結(jié)束了。我有些開心，終于度過了艱苦的旅程。可又有些難過，怕考不好，回到家中，腦中出現(xiàn)一幕幕，慘不忍睹的畫面，一張張60分的卷子出現(xiàn)在我眼前。我哭了淚水滴下來了似乎如優(yōu)美的樂章。"我對不起爸爸媽媽對我的付出啊！對不起老師對我的希望啊！更對不起自己的努力。我自言自語地說。淚水滲透了衣服，才感到一絲冰冷。

作文三：那一次，我哭了。

哭，是每個人都擁有的表情，我哭過很多次：因為疼；因為委屈；因為傷心……最讓我難忘的一次，是因為感動。

“請各班參賽選手馬上到賽場集中。”廣播響起，每個班以迅雷不及掩耳的速度排列好自己的隊伍，然后整齊地向賽場走去。今天是校運動會，是個振奮人心的日子，但我心里卻一直在著急，耳邊一直回響著老師昨天對我說的話：“小寧同學因為發(fā)燒沒有來學校，可能會影響到明天的800米賽跑，如果到明天比賽開始，小寧同學還沒有來的話，你就去吧！”因為我沒有報名參加校運會，所以老師才會把這個任務交給我，可是，班里每個人都知道，我最不擅長的就是跑步，往往一圈都會跑到氣喘，老師又怎能把這個任務交給我呢？我心里一直期盼小寧能來。

“現(xiàn)在請女子800米賽跑的選手準備！”很快就要到我了，可小寧還是沒有來，我也只好硬著頭皮去跑。

“預備。”“嘭！”地一聲槍響，所有的選手都“飛”了起來，我也很努力地在跑，卻被她們遠遠的拋在后面。

我拖著僵硬的身體勉強跑了600米，我跑不動了。“加油！”“跑過去啊，加油！”忽然，我耳邊響起了陣陣加油聲，原來是我的老師和同學們，他們?nèi)紒砹耍驮谖业淖笥摇！拔覀兣隳阋黄饹_向終點！”“對！加油！”“還有200米，加油！”沒錯，有了大家，也為了大家，我要跑！

終于，我穿越了終點，我的淚水奪眶而出，不是因為我沒名次，而是因為感動。我擁有這世上最美好的東西，它的名字叫友誼。

那一次，我哭了；那一次，因為感動，我哭了；那一次，為友誼而感動，我哭了。

作文四：那一次，我哭了。

我，是一個堅強的女生，我不是那種喜歡哭哭啼啼的人，但是，那一次我卻哭了，而且哭得好傷心好傷心。

一晃眼，我已經(jīng)是初中生了，就在幾個月前，我畢業(yè)了。

這六年來，我每天在老師的關心下，同學的笑聲中一年一歲地從一個不懂事的小孩，到現(xiàn)在一個亭亭玉立的少女，這一切除了父母的功勞外，還有同學和老師那無微不至的關心。

一想到那是我們最后一次相聚在母校，我的心里就又說不出的不舍。

同學們有的幾個人抱在一起大哭；有的圍在一塊說著一句句祝福和關心……。

在老師的眼里，我也看出了她們對我們這幫調(diào)皮鬼的舍不得……。

我也和別人一樣，很舍不得這個班集體，舍不得這里我們曾經(jīng)留下的回憶，舍不得我們曾經(jīng)在這里的'朗朗讀書聲，這一切在這一天以后就不會再回來了。

在學校，我硬是忍住了眼淚，因為在同學和老師的眼中，我是一個死到臨頭都不會哭的人，在他們眼中我就是活潑好動的代表。

那一次我哭得很厲害，哭的很大聲，哭的痛徹心扉……。

作文五：那一次，我哭了。

那天天氣很不好，陰沉沉的，正如我的心情一樣。

那天是發(fā)卷子的日子，我知道我會考得很糟糕，我早就做好了心理準備，但是當學習委員把卷子發(fā)到我手中時，我依然承受不了這沉重的打擊。我知道，今晚我不會好過了。

太陽的光芒漸漸被黑暗所吞噬，我的心也越來越沉重。當樓梯間里傳來媽媽的腳步聲時，我的心砰砰直跳。媽媽進入了家門，我把卷子緊緊地握在手中藏到身后。媽媽似乎察覺了什么，臉瞬間垮了下來，說：“怎么了！是不是考試考差了？卷子呢，拿來我看看！”我望著媽媽怒目圓睜的臉，心里忐忑不安，手顫抖著。我知道，我一定不會好過了。媽媽大跨步的走到我面前，奪過我手中的卷子，看到這滿是紅叉的試卷，立刻火冒三丈。

媽媽的呵斥聲如狂風暴雨般襲來。”“么就考這么點，上課老師講的內(nèi)容你都聽了嗎？天天什么家務活都沒讓你干，就讓你學習，你學了些什么啊！我天天辛苦掙的錢，都白花在你身上了，你就那這點分來糊弄我，還上什么學，回家放牛算了”媽媽的一字一句都如利劍般刺痛我的心。我小聲嘟囔著：“我讓你這么辛苦，你還把我生下來干嘛。”媽媽聽了，狠狠地揪了揪我的耳朵，并不由分說的抽了我?guī)装驼疲珠_始滔滔不絕的大聲呵斥起來。

我真想站起來反駁，但我沒有，我只是靜靜的躺在床上，默默地掉著眼淚。我委屈極了，我不明白，為什么我努力了卻沒有成效，又為什么面對錯題您不幫我講解，反而只是一味的罵我。難道我考試考差了就都是我的錯嗎？與您的教育方式就沒有關系嗎？……。

那一夜，我枕著淚水入睡了。

作文六：那一次，我哭了。

轉(zhuǎn)眼間，一學期匆匆結(jié)束，這里有很多人都給我留下了深刻的印象。這其中教了我四年的孫麗芝老師給我的印象最深。現(xiàn)在她不再是我們的老師了，給我們留下的只有回憶，永久的回憶。

我一向不怎么愛哭，可是那天我卻為孫老師哭了。

那是風和日麗的一個夏天，五年級即將開始。我背著書包，踏著輕快的步子走進校門。這時從后面走來一位同學。她說：“潘怡如，你知道嗎？咱們換新班主任了。”我聽了，心里為之一顫，對她說：＂別騙人了，哪可能。＂其實我嘴上這么說，心里卻早已為孫老師擔心起來。于是，我匆匆走上樓。進了教室，只見同學們都議論紛紛，說要換新班主任了。整個早讀，同學們都心不在焉，心早都飄到孫老師那了。后果可想而知，我們的班主任換成了張老師。

晚飯后，寫完作業(yè)，我又想起了孫老師，想起了孫老師那慈愛的面容，和她為我們付出的辛勤和汗水。那一次，我哭了。

孫老師是一個很負責任的老師，是級部組長，當她的學生是我的榮幸。每天晚上，她都熬夜為我們批改作業(yè)。早晨又早早起床準備教學材料。白天上課時孫老師為了讓我們學會更多的知識，費盡心機，把知識一絲不茍地傳授給我們。有時會忙得不可開交。雖然這么累，但她毫無怨言。下課鈴聲響了，這時的孫老師和上課判若兩人，有時間就和我們一起談笑，一起玩。我們圍著孫老師，心里別提多高興了。

孫老師為我們付出了太多太多。最后，我只想對孫老師說一聲：“孫老師，我愛您！”

作文七：那一次，我哭了。

俗話說：“男兒有淚不輕彈”。可我卻不是這樣，我經(jīng)常哭，連我都不知道自己哭了多少次。不過，我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠都不能忘記。

那是在前兩年五一長假的時候。我們一家人去雙河鎮(zhèn)姨媽家玩，表哥表姐也跟隨著我們一起去玩，可姨媽家遠沒有我想象的那么好玩，我們無聊極了。這時，表姐突然說到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時回答道。果真，我們逛了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一條流著嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個膝蓋那么深，水清澈見底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見了，連忙把鞋襪脫了下來，往河那邊趟。“天氣這么熱，下來吧表哥對我說，我想也沒想，便跟著表哥下去了。

起初我們玩的很開心，可是玩著玩著我就覺得腳下有點痛，把腳一拿出來，只見被玻璃劃開了一條長長的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險些暈倒了過去。我連忙跑到岸上，表姐已經(jīng)跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴里還喊著：“媽媽，快來啊”整個世界仿佛都昏暗了起來，鄉(xiāng)間的小路只有我一個人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的對比，我用手不停的去打著地面，靜謐的小村莊里只聽見了我的哭聲。媽媽一會就到了，抱起我，直往鄉(xiāng)里的衛(wèi)生院跑，我的腳被縫了七針，兩個星期沒有上學。

以后，每當我做任何事前，我總要思考一下，問自己這件事能不能做，做了后有什么危險，會出現(xiàn)什么情況。因為我忘不了那天流下的淚，和腳下的傷疤。

作文八：那一次，我哭了。

這是發(fā)生在我五年級時的一件事。

那天我剛來到學校，班主任老師就說：“韓櫻你出來一下。”我不禁犯了嘀咕，心里想：老師叫我是不是因為我做錯什么事情了，不應該呀。哎呀，不想了，是福不是禍，是禍躲不過。”于是，我硬著頭皮出去了。

誰知道，老師叫我的原因和我想的完全不一樣。

一開始啊，老師選了《感恩的心》來朗誦，而且還選了這首歌的音樂來做背景音樂，我讀的時候差點沒把它唱出來。老師雖然千叮嚀萬囑咐要我不要唱出來，但是我愛唱歌呀，我是多么想一口氣大聲的唱出來。最后，老師也覺察到我的感受，就只好換成了《斗笠》這首詩。從那以后，我天天讀，天天讀。

有一次在寢室，我正有感情的讀著，一個女生卻說：“韓櫻你天天讀煩不煩啊，我的耳朵都聽出繭子了。”聽了這話，我心情一落千丈。我甚至有過放棄的念頭，但是，我想起這么多天的努力，我不甘心。最后，我選擇了堅持。

比賽的日子終于來臨了。我在音樂教室讀起來：“孩子，戴上這頂斗笠，戴上它……”

過幾天，老師把每個班的朗誦都傳到了多媒體上，用了一節(jié)晚自習的時間放給同學們觀看。輪到放我的錄像時，我都捂著耳朵不敢聽。我放下手時，也放完了。但全班卻響起雷鳴般的掌聲。此刻，我激動的哭了，我知道，我成功了。

任何一件事，我們只要堅持到底，把它做完，就一定會成功。