國旗下講話稿的撰寫需要考慮到受眾的特點和情感需求,使其具有親切感和共鳴力。馬上就要讀出一些飽含深情的國旗下講話稿范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考。
全國法制宣傳日國旗下講話稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自五(1)中隊的陸xx。你們都去過法院嗎?上周三,我和同學們去參觀了徐匯區人民法院。讓我來說一說我參觀法院的所見所感吧。
法院的部門很多,今天,我來為你們介紹一下法治廳。法治廳里面展示了法院審判過的典型案件,除此之外,還有一個有關法治的視頻,視頻中有水和一個天平。眾所周知,天平表示公平、公正,那水呢?其實,水也表示公平、公正,所以,法律的法,也正是三點水旁。
你們不要覺得法律離我們很遠,其實,它就在我們的身邊。我們在家時,要遵守法律;在吃飯購物時,要遵守法律;在學校里,也要遵守法律……法律無處不在,法律也至高無上,在法律面前,人人都平等。作為公民,我們要愛法、守法、護法,要與法同行,法律是我們一切活動的根基,我們必須嚴格遵守它。
謝謝大家!
全國法制宣傳日國旗下講話稿
老師們,同學們:
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《與法同行快樂成長》。
2021年12月4日,是我國第21個法制宣傳日。談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少的對它有一定的了解。21世紀是一個法制社會,所以我們必須知法、守法。俗話說:“無規矩,則不成方圓。”沒有了法律,我們的生活將無法正常地運行。也許,有些人會不以為然,認為人應該是擁有自由,而自由是由自己決定的。可是,要知道我們所擁有的自由,是指在法律約束下的自由,如果沒有了法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。
因為你過度自由,勢必造成別人的不自由。有些未成年人年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時不計后果;在處理同學關系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力,這些行為不利于自身良好品質的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路。我們每個人在成長的歷程中都難免會犯錯。犯錯并不可怕,重要的是如何面對。及時改正,我們仍是好孩子。但若執迷不悟,一錯再錯,就會葬送前程。
所以,同學們,錯與不錯只是一念之差,守法與犯罪也只是一步相隔。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們從認真學習做起,從保證每一節課紀律開始,從同學之間的相互監督,到能夠做到嚴格自律;從被動地受約束到主動的養成遵紀的習慣。只有從一名合格的小學生做起,將來我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民!作為祖國的未來,我們不可忽視法律——因為它的存在,我們的社會秩序才更加井然有序;因為它的存在,我們的生活才更加自由;因為它的存在我們攀登的腳步才更加堅實。
同學們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧!
12.4法制宣傳日國旗下講話稿
同學們:大家好!
在與老師交往中,片面理解“體罰”概念,而忽視自己錯誤在先,不尊重老師在先,不完成規定的學習任務違法在先……更有甚者,有些同學張口閉嘴都是臟話,一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什么區別,而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的錯誤都可以歸結到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。我們未成年人也是人,應該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。
有正確人生觀、價值觀的同學都知道,如果一個班級,紀律觀念強,人人都懂得約束自己的言行,盡可能地不給他人帶來麻煩,不做惹人討厭的人;那么生活在這樣的班級集體中,每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢,會更加團結互助、天天向上。反之,如果一個班級,骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意,那么平時表現好的同學也會變得心煩意亂,感到壓抑和窒息,在困惑、迷惑中隨波逐流,在不知不覺中受傷。
所以,同學們,我們不能也不允許這些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團結起來,幫助那些已有不良行為的同學,要知道,這時幫他們就是在幫自己。
全國法制宣傳日國旗下講話稿
各位同學:。
大家早上好!
12月4日是第13個"全國法制宣傳日",今年全國法制宣傳日的主題是——大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢。
每個人大多希望自己越來越優秀。我們要學會做人,爭當文明學生,爭做守法公民,前提是什么?當然是接受積極健康向上的思想,并時刻以法律為準繩,規范自己的言行,監督自己的行為,嚴格要求自己。只有這樣,每個人才能健康幸福地成長。
同學們,大家現在雖然掌握了一些生活常識,有了一定的獨立意識,但年齡特征決定了大家有時可能會做出一些不該做的事情,甚至由于法律意識的淡薄,導致一些違法現象的發生。
比如:有的同學上下學的時候,不能文明禮讓;有的同學之間經常吵鬧,沖動時會為了一點小事,動起了拳腳;有的同學在社區,不能愛護公共設施……這些不良行為,是學校明令禁止的。
為促進每個同學都能懂法、守法,做合格文明的小學生,學校特向大家提出幾點要求:
1、進一步養成良好的行為習慣。認真遵守《小學生守則》和各項校規校紀,用校紀校規約束自己的行為,這是最基礎的。
同學之間可能會有矛盾,這個時候,更需要的是冷靜。靜下心來想一想,什么事該做,什么事不該做,雙方各自退讓,就可以避免許多不必要的事情發生。
2、能自覺履行法律義務和責任。每個同學都要樹立自尊、自律、自強的.意識,增強辨別是非和自我保護的能力。要時常向學校、班級的先進同學學習,傳播正能量。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這句話,對每個人都有教育意義。任何不良的行為和習慣,大家都應堅決制止,決不含糊。讓我們共同攜起手來,一起學法、知法、守法,自覺抵制各種不良現象,人人爭做文明守紀的小學生。
12.4法制宣傳日國旗下講話稿
老師們,同學們:
大家早上好!今天,我講話的題目是:《成長路上,與法同行》。
當今社會,正是由于有法律的存在,我們的權利才能得到應有的保障。我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育,營造了安全、和諧的校園環境,但我們也清醒地看到:少數同學年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時不計后果;也有的同學在處理同學關系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學正經受著“網絡誘惑”,陷入其中不能自拔,荒廢學業。這些行為不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象,而且不利于自身良好品質的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應引起我們的高度重視。
借此機會,我向大家提出幾點建議:
首先,要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻,有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現自身價值。
其次,要提高法制觀念,認真學習各種法律法規,做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。養成良好的守紀習慣,用校紀校規約束自己的行為,做到嚴格遵守。
第三,要從小事做起。“學校是我家,愛護靠大家”,我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學矛盾,搞好團結,愛護公物,保持校園環境的優美整潔。在學校做個好學生,在社會做個好公民。
另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:
第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的,就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告,也可以向公安機關部門報告。
法無處不在。同學們,讓我們攜起手來,知法守法,與法同行,我們現在只有從一名合格的中學生作起,當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
我的講話完畢,謝謝大家。
各位同學:
大家早上好!
12月4日是第十五個“全國法制宣傳日”,今年全國法制宣傳日的主題是――大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢。
每個人大多希望自己越來越優秀。我們要學會做人,爭當文明學生,爭做守法公民,前提是什么?當然是接受積極健康向上的思想,并時刻以法律為準繩,規范自己的言行,監督自己的行為,嚴格要求自己。只有這樣,每個人才能健康幸福地成長。
同學們,大家現在雖然掌握了一些生活常識,有了一定的獨立意識,但年齡特征決定了大家有時可能會做出一些不該做的事情,甚至由于法律意識的淡薄,導致一些違法現象的發生。
比如:有的同學上下學的時候,不能文明禮讓;有的同學之間經常吵鬧,沖動時會為了一點小事,動起了拳腳;有的同學在社區,不能愛護公共設施……這些不良行為,是學校明令禁止的。
為促進每個同學都能懂法、守法,做合格文明的小學生,學校特向大家提出幾點要求:
1.進一步養成良好的行為習慣。認真遵守《小學生守則》和各項校規校紀,用校紀校規約束自己的行為,這是最基礎的。
同學之間可能會有矛盾,這個時候,更需要的是冷靜。靜下心來想一想,什么事該做,什么事不該做,雙方各自退讓,就可以避免許多不必要的事情發生。
2.能自覺履行法律義務和責任。每個同學都要樹立自尊、自律、自強的意識,增強辨別是非和自我保護的能力。要時常向學校、班級的先進同學學習,傳播正能量。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這句話,對每個人都有教育意義。()任何不良的行為和習慣,大家都應堅決制止,決不含糊。讓我們共同攜起手來,一起學法、知法、守法,自覺抵制各種不良現象,人人爭做文明守紀的小學生。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
眾所周知,國有國法,家有家規,校有校紀,沒有規矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹的法律支撐怎么可能得以快速發展呢?在我國,這部根本性法律便是――憲法。
作為21世紀的大學生、社會的中流砥柱、時代的新興者,在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內容,熟悉相關的條例,在知法的前提下做憲法的踐行者。
憲法規定了公民的基本權利與國家的根本制度,在國家中居于最高地位,具有最高的法律效力,其在內容上規定了國家的根本性問題從而成為法律規范的淵源。
我們走在新世紀的前端,健全的法律,和諧的社會,溫暖的家庭,無不充溢著我們年輕的心。然而,正是因為我們有著年輕的心,才有一份狂妄,有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火,從賭博到搶劫殺人,一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦?難道要繼續這樣無知么?難道要繼續這樣沖動么?不!我們正值花季,我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生,站在人生的十字路口,我們更要明確方向,做到知法、懂法、守法,在法律的指引下,更加努力的前行。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學們,當你心情很不好,準備行動時,請你想一想自己的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時,你又能否運用法律知識來保護自己呢?但是你從內心真的明確的知道何為違法,何為犯罪么?如果不清楚,那就讓我們努力吧!努力了解法律知識,宣傳法律知識,號召大家共同行動起來,不要讓因為對法律的無知而造成的悲劇在校園中上演。
歷經道道歲月的刻輪和風雨的洗禮,在的尾聲之前,我們迎來又一個124,一個非比尋常的日子,是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子,中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別,它是我國的`第一個國家憲法日。
作為新時代的學生,新世紀的江財人,讓我們挑起繁榮祖國的重擔,在現代化社會的潮流中,沖破艱難險阻,學好文化知識的同時,豐富我們的法律常識,健全我們的法律知識,養成遵紀守法的良好習慣,嚴格要求自己,共建人類文明,共建和諧校園!
是的,正是由于法律,尤其是憲法的存在,才使得我們的權利得以應有的保障。生活中它離我們并不遙遠,讓我們共同努力,堅持信敏廉毅的校訓,在成長的道路上與法同行,做一名知法懂法的江財好青年,中國好公民!
謝謝大家!
做一位守法普法好少年。
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
“12.4”全國法制宣傳日。俗話說:“沒有規矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規矩。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。上周三,我校參加市二杯禁毒模擬法庭獲獎的同學們有幸到徐匯區人民法院參觀。他們有什么收獲呢,就請陸xx同學來和大家說說他的感受。
五(1)班陸xx:。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是來自五(1)中隊的陸xx.你們都去過法院嗎?上周三,我和同學們去參觀了徐匯區人民法院。讓我來說一說我參觀法院的所見所感吧。
法院的部門很多,今天,我來為你們介紹一下法治廳。法治廳里面展示了法院審判過的典型案件,除此之外,還有一個有關法治的視頻,視頻中有水和一個天平。眾所周知,天平表示公平、公正,那水呢?其實,水也表示公平、公正,所以,法律的法,也正是三點水旁。
你們不要覺得法律離我們很遠,其實,它就在我們的身邊。我們在家時,要遵守法律;在吃飯購物時,要遵守法律;在學校里,也要遵守法律……法律無處不在,法律也至高無上,在法律面前,人人都平等。作為公民,我們要愛法、守法、護法,要與法同行,法律是我們一切活動的根基,我們必須嚴格遵守它。
謝謝大家!
親愛的同學們,身為小學生的我們,該做點什么呢?我們可以從自身做起,從小事做起,努力做一個守法、普法的好少年。
首先,我們要守法。做遵紀守法的好少年,就從遵守小學生日常行為規范做起。其次,我們可以當普法的宣傳員。積極向家人、朋友們宣傳法,如:告訴父母要遵守交通規則,不能酒后駕車等等。如果看見有人過馬路沒走橫道線,不遵守紅綠燈信號,我們可以在力所能及的范圍內,勇敢站出來,指出他們的不足,要求他們積極改正。
從自身做起,從小事做起,法律就在我們生活中。
12.4法制宣傳日國旗下講話稿
各位老師、同學們,早上好:
今天國旗下講話的內容是:遵紀守法,法制教育。
同學們:當文明學生,做守法公民,接受健康的思想,并時刻以法律為準繩,規范自己的言行,監督自己的行為,嚴格要求自己,使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得,法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,可它最大限度地保護了我們的合法權益;我們更應該懂得,遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。只有學習法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識別善惡;只有學法,才能樹立民主法制觀念,明確公民的權利與義務,才能依法辦事,依法維護自身權益。
調查表明:學生中認為法律與我們的生活密切相關的不到一成;認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當學生被敲詐、毆打,他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識,或忍氣吞聲,或采取極端措施報復,有時糊里糊涂走上犯罪道路。
約束自己,用道德規范、良好的行為習慣、法律的義務和責任來遵守法律,要合乎道德規范,只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現自身價值。養成良好的行為習慣,認真履行學生的一日常規,用校紀校規約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。履行的法律義務和責任,自己所擁有的權利,自己應明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學會對自己行為的控制,增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。因小事激化同學矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應該大打出手,造成嚴重的違紀現象。
同學們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣,我們都應堅決制止,決不含糊。讓我們攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺抵制各種不良現象,一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創和諧校園。
12.4法制宣傳日國旗下講話稿
中共中央、國務院于20xx年4月26日轉發的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃》中確定:將我國現行憲法實施日即12月4日,作為每年一次的全國法制宣傳日。下面是本站小編給大家整理的12.4法制宣傳日。
僅供參考。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是:增強法制觀念,創建平安校園。
12月4日是我國一年一度的法制宣傳日,今天是第15個法制宣傳日。常言道:“沒有規矩不成方圓。”國無法不治,民無法不立。全校同學應一起學法,守法,用法,宣傳法。
一、學法。我們每一個學生只有學習了法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。明天的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的騎士,時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四、宣傳法。不僅我們學生需要用法制的知識武裝頭腦,還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人,特別是我們的家長,讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此,才能使我國實現依法治國的法制目標。
作為21世紀的學生,學習、掌握必要的法制知識,是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代,更影響著我們的終生。
國有國法,校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規,也包括學校的各項。
規章制度。
紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見,忽視學校對學生儀容儀表待人接物行為言語等方面的要求,不愛護公物亂扔垃圾做危險游戲隨意拿別人東西等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規,在校外嚴格遵守法紀法規!
“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規則。”讓我們從現在做起,從身邊做起,做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的小學生,建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時,我們還要提高自己的安全防范意識,學會自我保護,特別提醒以下幾點:(1)注意食品安全,不吃衛生不合格的食品;(2)注意消防安全,要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走,不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐;嚴格遵守交通規則;(4)注意運動安全。希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時,注意運動前做好準備活動,運動中量力而行,防止運動創傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!
同學們,先讓我們一起來聽個故事:
某小學五年級學生小剛,平時喜歡開玩笑,愛對同學搞惡作劇。一天課間,他拿著早上從附近工地上撿來的鐵釘玩耍,正巧同班同學小胖迎面走來。小剛和小胖一直關系不錯,課間經常打打鬧鬧。此時看見小胖,小剛心中一動:何不跟他開個玩笑,嚇唬嚇唬他!于是,小剛捏起一顆鐵釘向小胖扔去,小胖被扔了個措手不及,下意識地偏頭躲避,誰知不偏不倚,鐵釘的尖端扎到了小胖的眼睛,小胖痛苦地倒地。聞訊趕來的老師立即將小胖送到醫院,雖然醫生全力搶救,但因為傷勢過重,小胖那只被鐵釘扎過的眼睛,還是徹底失明了。
同學們,聽完這個故事,你一定為這場本不該發生的悲劇而感到惋惜。是啊,如果小剛遵守校規校紀,不把鐵釘帶到學校來,不去和小胖開玩笑,那么,這場悲劇就完全可以避免。
作為小學生的我們,首先必須自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》,不打架斗毆,不以大欺小,不貪小便宜,不隨便拿別人東西,不進網吧,游戲廳,自覺遵守和維護集體紀律,遵守交通規則,不在馬路上玩弄,上下樓梯靠右行,注意自身安全等。
其次,我們要不斷提高明辨是非的能力,在做一件事之前,一定要先想想,這件事對不對,該不該做,能不能做。同學們都有一雙雪亮的眼睛,我們不難發現,在校園內,有的同學生活充實,學習目標明確,充滿前進的動力。而少數同學則紀律意識和法律意識淡薄,比如,惡作劇地把廁所的下水道堵住,讓維修的師傅辛苦忙活了一下午;為一點雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,使得周圍的同學無法安心學習;課間追逐打鬧,甚至吵架動手,老師不得不放下手中的作業,來處理……這些事,在我們的身邊經常發生著,看似雖小,卻給自己、給他人造成了麻煩,而很多事,在你麻痹大意的時候,往往會釀成大禍,造成違規、違法,甚至受到法律的制裁。
做一個遵紀守法的小公民,我們還要嚴格要求自己,規范自己的行為。在校園里,看見地上的果皮紙屑,伸手去撿;看見小朋友摔倒了,扶他(她)起來;看見同學在打架,勇敢地上前阻止;看見沒關緊的水龍頭,伸手關上。上課時認真聽講,積極發言,不做小動作,及時做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學無助時,給予他們一些幫助;尊敬長輩,尊重同學,熱情待人,彬彬有禮。給身邊的人一份關愛,自己也會多一份快樂!
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規,校有校紀,遵紀是守法的基礎,我們正處在長身體、學知識的黃金時期,希望同學們要認真學習《中小學生守則》、遵守《小學生日常行為規范》,從自己做起,從小事做起,自尊、自強、自愛,爭做一個遵紀守法的小公民。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今年“12.4”全國法制宣傳日的活動主題是:弘揚憲法精神,推進依法治校。學校將從本周開展一系列的法制宣傳活動,希望大家都來學法、用法,促進校園和諧。
俗話說:“沒有規矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。國有國法,校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規,也包括學校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《中學生守則》和《中學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規范,等等。
有的同學對校紀校規視而不見,忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,否則,最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規,在校外嚴格遵守法紀法規!
“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規則。”讓我們從現在做起,從身邊做起,做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生,建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時,我們還要提高自己的安全防范意識,學會自我保護,特別提醒以下幾點:
(1)注意食品安全,不吃衛生不合格的食品;。
(2)注意消防安全,要提高防火的安全意識;。
(3)注意交通安全。過馬路時要嚴格遵守交通規則;。
(4)注意運動安全。注意運動前做好準備活動,運動中量力而行,防止運動創傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!
謝謝大家!
12月法制宣傳國旗下講話稿
同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:增強法制觀念,創建平安校園。
12月4日是我國一年一度的法制宣傳日,今天是第14個法制宣傳日。常言道:“沒有規矩不成方圓。”國無法不治,民無法不立。全校同學應一起學法,守法,用法,宣傳法。
一、學法。我們每一個學生只有學習了法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。明天的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的騎士,時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四、宣傳法。不僅我們學生需要用法制的知識武裝頭腦,還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人,特別是我們的家長,讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此,才能使我國實現依法治國的法制目標。
作為21世紀的學生,學習、掌握必要的法制知識,是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代,更影響著我們的終生。
國有國法,校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規,也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見,忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、做危險游戲、隨意拿別人東西等等這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規,在校外嚴格遵守法紀法規!
“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規則。”讓我們從現在做起,從身邊做起,做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的小學生,建設平安和諧的`校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時,我們還要提高自己的安全防范意識,學會自我保護,特別提醒以下幾點:
(1)注意食品安全,不吃衛生不合格的食品;(2)注意消防安全,要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走,不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐;嚴格遵守交通規則;(4)注意運動安全。希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時,注意運動前做好準備活動,運動中量力而行,防止運動創傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!
12月法制宣傳國旗下的講話稿
各位老師、同學們:
大家早上好!
今天,我的國旗下講話主題是《法制宣傳》。
大家都知道,11月15日,在上海發生了一場特大火災事故,造成58個鮮活的生命隨火而逝的慘痛。現在,火災事故中涉嫌重大責任事故罪的13名犯罪嫌疑人已被依法逮捕。
“法律”可以說是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味著判決、懲罰;“法律”亦可以說是紅色的,因為它在無辜者面前,代表著正義、公平。
有這樣一句法律格言:“正義不僅應得到實現,而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律,就是實現正義,體現公平,正確的規定和精神。
法律在社會中是一種權威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這里得到了保障,他們的自由在這里得到了維護;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這個社會中胡作非為。
法律與習慣、紀律一樣,都在規范著人們的行為。正是由于有法律的存在,我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創建了一個良好的社會秩序,給予了我們一個安定的社會環境。
沒有規矩,不成方圓。要建設高度文明、民主的國家,就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、為違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念,讓遵紀守法成為我們的榮譽。
遵紀守法是遵從法律的表現,是聰明睿智的表現。逆法而動,越規而行,不是什么勇敢的舉動,恰恰是無知和愚昧的表現。
法律離我們并不遙遠,在家庭、學校、社會生活中,法律都與我們息息相關。遵紀守法,遵紀是基礎,嚴格自律,要從被動受約束到主動養成自覺的習慣。一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,積小惡成大惡,必然自食惡果,積小善而成大善,必然善成偉業。
遵紀守法應該是文明校園最起碼的界限,它保障了校園里純凈而自由的陽光和空氣。我們遵紀守法,并沒有失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。
我們要學法,懂得分辨是非,識別善惡。守法,自覺遵守法紀,依法行事。用法,運用法律維護自己和他人的自由和權利。
法國《公有法典》中有這樣一段話:“這些神圣的法律,已被銘記在我們的心中,鐫刻在我們的神經里,灌注在我們的血液中,并同我們共呼吸;它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必需的。”
我的講話完畢,謝謝大家!
法制宣傳教育國旗下講話稿
各位老師、同學們:。
你們好!
青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全社會共同的社會責任。黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長提供了良好的條件,一代又一代青少年健康成長。但是,我們也應該清醒地看到,在改革開放的新形勢下,預防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題,青少年違法犯罪問題仍然突出,是現階段一個不容忽視的問題。我今天要講的就是農村青少年學法用法,從我做起的問題。
法制宣傳教育國旗下講話稿
各位同學:
大家早上好!
12月4日是第十五個“全國法制宣傳日”,今年全國法制宣傳日的主題是――大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢。
每個人大多希望自己越來越優秀。我們要學會做人,爭當文明學生,爭做守法公民,前提是什么?當然是接受積極健康向上的思想,并時刻以法律為準繩,規范自己的言行,監督自己的行為,嚴格要求自己。只有這樣,每個人才能健康幸福地成長。
同學們,大家現在雖然掌握了一些生活常識,有了一定的獨立意識,但年齡特征決定了大家有時可能會做出一些不該做的事情,甚至由于法律意識的淡薄,導致一些違法現象的發生。
比如:有的同學上下學的時候,不能文明禮讓;有的同學之間經常吵鬧,沖動時會為了一點小事,動起了拳腳;有的同學在社區,不能愛護公共設施……這些不良行為,是學校明令禁止的。
為促進每個同學都能懂法、守法,做合格文明的小學生,學校特向大家提出幾點要求:
1。進一步養成良好的行為習慣。認真遵守《小學生守則》和各項校規校紀,用校紀校規約束自己的行為,這是最基礎的。
同學之間可能會有矛盾,這個時候,更需要的是冷靜。靜下心來想一想,什么事該做,什么事不該做,雙方各自退讓,就可以避免許多不必要的事情發生。
2。能自覺履行法律義務和責任。每個同學都要樹立自尊、自律、自強的意識,增強辨別是非和自我保護的能力。要時常向學校、班級的先進同學學習,傳播正能量。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這句話,對每個人都有教育意義。任何不良的行為和習慣,大家都應堅決制止,決不含糊。讓我們共同攜起手來,一起學法、知法、守法,自覺抵制各種不良現象,人人爭做文明守紀的小學生。
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12.4法制宣傳教育國旗下講話稿
知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。下面是本站小編給大家整理的12.4法制宣傳教育。
僅供參考。
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!今天國旗下講話的題目是:《知法守法,與法同行》。
同學們,每年的12月4日,是全國的法制宣傳日。今年的12月4日,是全國第十一個法制宣傳日。人們常把我們少年兒童比喻成幼芽、花朵,這是因為我們充滿活力和希望。但同時我們又是嬌嫩的,經不起風吹雨打烈日暴曬,因此必須要有人呵護、管理、培養,我們才能長成參天大樹,才能結出豐碩的果實。
中國有句古話“無規矩不成方圓”。這就是說,無論做什么事都要有個規矩,否則什么也做不成。對國家、社會來說,這個規矩就是法。我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人,必須做到知法、懂法、守法,以保護我們自身的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。國家針對我們未成年人頒布了“未成年人保護法”,這個法的頒布實施賦予了我們未成年人自我保護的法律武器,今后我們在受到危險和傷害時,就知道拿起法律的武器來更好地保護自己。
俗話說,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。同學們,讓我們行動起來,從自身做起,從身邊小事做起,做個知法、懂法、守法的好少年吧!我的講話完畢,謝謝大家。
同學們,大家早上好!
今天我講話的題目是:增強法制觀念,創建平安校園。
時光飛逝,從今天開始,我們進入了20xx年的最后一個月,也是能否保證我們順利度過20xx年的關鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。常言道:“沒有規矩不成方圓。”國無法不治,民無法不立。全校同學應一起學法,守法,用法,宣傳法。
一.學法。我們每一個學生只有學習了法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。
二.守法。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。
三.用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的騎士,時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四.宣傳法。不僅我們學生需要用法制的知識武裝頭腦,還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人,讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此,才能使我國實現依法治國的法制目標。
作為21世紀的學生,學習、掌握必要的法制知識,是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代,更影響著我們的終生。
國有國法,校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規,也包括學校的各項。
規章制度。
紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見,忽視學校對學生儀容儀表待人接物行為言語等方面的要求,不愛護公物亂扔垃圾等等??這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規,在校外嚴格遵守法紀法規!
“以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規則。”讓我們從現在做起,從身邊做起,做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的小學生,建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時,我們還要提高自己的安全防范意識,學會自我保護,特別提醒以下幾點:
(4)注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展,我校冬季長跑即將拉開序幕,希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時,注意運動前做好準備活動,運動中量力而行,防止運動創傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!謝謝大家!
老師們、同學們:
大家早上好!
同學們,知道今天是什么日子嗎?對,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今天,我們莊嚴地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕,今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法護法為你為我為大家”。
為什么要全民學法呢?俗話說:“沒有規矩不成方圓”,而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的,我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;在扔廢品和紙屑時,《環境保護法》、《小學生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話,我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規的依據,所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規定。
總之,各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法知法守法護法,為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。
法制宣傳教育國旗下講話稿
今天,我們就講一個法律的知識。
“無規矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規矩,否則就會一團糟,什么也做不成。對國家、社會來說,這個規矩就是法律。
什么是法律呢?它是維護國家安定的規定、制度。它和道德、紀律有相同的地方,都是規范人們的行為的標準、準則。道德是靠人們的自覺行為來遵守,靠社會輿論的力量來維護;紀律是一個單位、團體為維護自身的利益,規定所在的人們遵守的準則,它有自己的執行手段。法律是一個國家要求人們必須遵守的行為準則。靠國家強制力來維護。在我們國家,執行和監督法律的機構是公安機關、檢察院和人民法院。公安機關負責違法案件的偵查,調查;法院負責違法案件的處理、審判;你覺得有什么人侵犯了你的權利,違法了法律規定,不能自己去打、去鬧,要向法院申請,請求法院給你處理;檢察院負責對違法行為、違法案件的監督。
下面,我們來區分一下道德、紀律、法律的范圍。比如說:一個人肚子不舒服,他悄悄的在沒人的地方放了個屁,這無所謂。如果他在人群中間放屁,就是不道德的了。如果他在校園沒人的角落拉大便,這就是違反了我們學校的紀律。如果他將大便強行弄到別人身上就屬于違法行為了。
我國在社會的各方面都制定了詳細的法律。這些法律有管水的,有管家庭的,有管社會的,有管食品的,有管人的。在社會上,我們最常接觸的是民法。下面講一講有關民法的一些知識。民法基本原則和特征:
1、平等原則。就是所有人在法律前地位平等;生命都受到法律的保護,就算是小偷,我們只能制止他的偷竊行為,不能發現小偷就一棒把他打死。
2、私法自治原則(意思自治原則)。就是根據自己的意愿設立、變更、終止民事權利義務關系;民事法律行為的內容和形式由當事人根據自己的意愿決定。簡單說就是自己的錢,自己有想怎么花就怎么花的權利。
3、公平原則。就是依據社會公認的公平觀念從事民事活動,以維持當事人之間的利益均衡。比如張三把李四家的一只雞給壓死了,不能張三想要一萬李四就給賠一萬。這要看這只雞在社會上值多少前,法院就判李四給賠多少錢。
4、誠實信用原則。不為欺詐行為,恪守信用尊重交易習慣;不規避法律和曲解合同條款;正當競爭,反對壟斷;尊重社會利益,不得濫用權利。
5、公序良俗原則。在進行民事活動時應當遵守公共秩序及善良風俗;不得違反社會一般道德準則和國家的一般利益。比如某家去世了一個人,他家將靈棚搭在天安門廣場,這就屬于違法了。
同學們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。要做到守法,我們必須遵守道德(社會公德)、比如不隨意大小便,要遵守紀律,比如不損壞公物;遵守法律,比如不打人、不偷盜、不損壞公物。如果打人、偷盜、損壞公物、后果嚴重,危害到社會安全、其他人的人身安全,你就觸犯法律了,國家就會對你做出處罰,一般要賠償別人損失、送少年管教所勞動教養、或送到監獄進行教育。
鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的青少年,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養法律素質,成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為構建社會主義和諧社會做出貢獻。
我的講話到此結束,謝謝大家!