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雨后的風景夏天的雨作文
有人愛夏天的晚霞,說她瞬息萬變,變化多端;有人愛夏天的云,說她形態各異,美麗迷人;還有人愛夏天的風,說她來勢洶洶,猛烈中有柔和……可我最愛夏天的雨,因為她速度極快,如風馳電掣。
七月的天,如小孩兒的臉,說變就變。剛剛還是烈日當空,驕陽似火,轉眼間便烏云密布起來。天色越來越暗,仿佛置身于黑夜一般。天色漸暗,但悶熱從未散去,依然熱浪滾滾,灼灼逼人,仿佛一個巨大的蒸籠。
風兒急匆匆地趕來了,“呼呼……”聲作響,像是半空中有一位老人正在給孩子們講一個可怕的故事。
突然,一道巨大的光柱撕裂了黑幽幽的天空,刺得人們不敢睜開眼睛,讓你不得不向這個武力高強的對象甘拜下風。沒過多久,大雨便像擰開的水龍頭一樣傾泄而下,一發不可收拾,就像再也擰不上了一樣。
路上的行人可遭了罪。沒帶雨傘的人急急忙忙抱著頭往家跑,一個個跑得飛快,只恨爹娘少生了雙翅膀;帶了雨傘的人正為自己有傘而洋洋得意,但是雨卻不想給他們一絲面子,一陣狂風卷過,雨傘調皮地抬起頭,不折不扣地澆滅了僥幸之火,使你瞬間變成了“落湯雞”。
過了很長時間,雨終于停了。天放晴了,云朵變白了,太陽重新從云層中跳了出來。漸漸地,彩虹也出來了。看,她是多么絢麗多彩。這時,我不禁想到了一句話:不經歷風雨,怎能見彩虹。不過,這彩虹來之不易啊!
如果有人問,你最愛夏天什么?我會毫不猶豫地告訴他,最愛夏天那風馳電掣的雨!
雨后的風景作文
天剛下了一場大雨,地面還是濕漉漉的,太陽公公又滿臉笑容地出來了。
受到雨水滋潤的樹苗、花兒和草兒顯得特別精神,全部露出了笑容。雨后的空氣更是清新,像濾過一樣。你如果來一次深呼吸,會感到特別舒爽。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪,可能是因為剛下過雨的原因,大人不讓小孩們出來玩,要是在平常,外面打打鬧鬧的小孩多著呢!但還是有幾個小孩在外面玩水,他們挽起褲腳,用腳踩水玩,雨水匯成的小溪濺起一朵朵水花。在驕陽似火的夏天,特別是在七、八月份下起這場大雨是多么舒服。
我在陽臺上眺望著外面的美景,享受陽光帶來的溫暖。猛地抬頭一看,天空橫跨著一道彩虹:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,在陽光的照射下,光彩奪目,把藍天映照得更加燦爛!不管是誰,都會被現在這如此美麗的景象給迷住。
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下雨后的風景作文作文
前段時間,一連下了三四天大雨。雨后初晴,塘滿溝*,遍野的積水在陽光下閃著亮光。然而,不到兩天,亮光就在夏日的威懾下突然消失,只剩下一片綠的世界。無論你站在田野何處,或是田間小路,或是地頭田埂,或是河邊溝畔,舉目四望,你會驚奇地發現,自己早已置身于綠海之中,頭上藍天白云,腳下綠波蕩漾,眼前萬物爭翠,耳中鳥鳴婉轉……這里雖不是令人向往的城市公園,沒有經過人工刻意修飾的花木和雕塑,但這里有著世界上最美麗的公園也無法相比的野秀和氣息。這里,一望無垠而無圍墻遮攔,令人心曠神怡。
看吧,百草豐茂,萬樹攢綠。小路邊,溪水畔,各種野草千姿百態,雜居相生,爭光奪露。那鋪展開的是野草編織的綠毯,綠毯上撒滿各色小花,活躍著形色各異的昆蟲和翩躚起舞的蝴蝶。一座座相望的村莊被綠毯包裹,沉浮于綠海之上,看不見低矮瓦舍,偶見一兩幢畫樓。畫樓掩映于綠樹間,若隱若現,時而露出粉妝玉砌的容顏。那不是普通的村莊,分明是藏金匿玉的綠色霧團。那不像農村,分明是人間仙境、世外桃源。
夏季,到處是奔涌的綠,到處是悅耳的鳴,綠是流動的色,鳴是飄蕩的聲。置身于這樣明媚和諧的天地間,清爽愜意中漸忘了一切煩惱與喧囂,不也是人生的一大快事嗎?城居的朋友啊,還是抽出點閑暇,在雨后,在旭日東升之時,到一望無垠的田野去看綠吧!也許你會被鄉下這旺盛的綠所震撼,萌生出一種淡淡的莫名的返璞歸真的愿望。
雨后風景作文
天剛下了一場大雨,地面還是濕漉漉的,太陽公公就滿臉笑容地出來了。
受到雨水滋潤的樹苗、花兒和草兒顯得特別精神,全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新,像濾過了一樣,沒有半點污染。你深深吸一口氣,會感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪,溪水跳著、笑著,歡快地流向遠方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”,成了雨后最熱鬧的地方。瞧!幾個頑皮的小孩光著腳丫,挽著褲腳,正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水,但他們全然不顧,玩得真高興啊!最熱鬧的要算那些打水仗的孩子,他們分成兩隊,各自拿著水槍,在“司令官”的帶領下,正在進行一場激戰。“沖啊!殺啊!’’熱情的喊殺聲在空中回蕩,一條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲,笑聲,給雨后的街道增添了無限生機。
我在樓上看得出神。這時,不知誰在樓下喊了一句:“快看啊,彩虹!’’我猛然抬起頭向天邊望去,在那兒果然橫跨著一道彩虹。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,在陽光的照射下,光彩奪目,把藍天映照得更加燦爛輝煌。“知了,知了……”樹上的蟬,又開始唱起歡快的歌,好像在贊美雨后的景色。
啊,雨后的美景,真像一幅燦爛的蜀錦!
雨后的風景夏天的雨作文
早晨,我正在吃早餐,不知從什么時候起,窗外飄起了雨絲。
我急忙跑到了窗邊,被驕陽曬了好幾天的大地終于濕潤起來,每一棵樹、每一朵花、每一株草,仿佛都在雨中搖曳,盡情地吮吸著這來之不易的甘露。
不一會兒,雨大起來了,豆大的雨珠從天空瓢潑而下,勢不可擋,在天地間肆無忌憚地游蕩著,落在水泥地上、屋頂上,發出一陣陣沉重的悶響。遠處的電視塔仿佛被蒙上了一層薄薄的輕紗,只剩下一圈淡淡的輪廓,使我看也看不清楚了。雨珠拍打著樹葉,狂風也來幫忙,它們一起把大樹折騰得左搖右晃。大街上、小區里,差不多看不到一個行人,連車輛也屈指可數。“也許,此時人們都在家里休息吧。”我這樣想。
雨下了將近半個小時,絲毫沒有停下來的意思。房前那條凹凸不平的小徑上,已經布滿了積水,人踩下去,不把鞋子浸濕才怪呢。不遠的水杉樹枝葉下淌著雨水,和從天上落下的雨珠融為一體。這景象,真是美不勝收。
許久,雨漸漸小了。打開窗子,一股涼氣撲面而來,一滴滴水珠從屋頂上落下,樹木在微風中搖動枝干。山也看得清了,山尖上飄著一團薄薄的云霧,仿佛給群山戴上了一頂若有若無的白帽子。路上的行人慢慢多起來,說來就來、說走就走的雨,停了。
夏天的雨,雖然沒有春雨一般“貴如油”,也沒有秋雨一般“綿綿不斷”,卻有一種特殊的美,給這炎炎夏日增添了不少的清涼。
我愛夏天的雨!
雨后的風景作文
漸漸地,漸漸地,雨停了。天空格外藍,像一面被海水浸泡的明鏡,倒映著山,倒映著水,倒映著紛紛走出戶外忙碌的“神仙”們。陽光終于耐不住性子繼續躲在屋里了,一道五彩繽紛的彩虹像橋一樣橫掛天空,像國慶的禮花一樣醞釀著歡快的氣氛。一朵朵調皮的云寶寶瞬間穿上了七彩的衣服,正在天空中追逐嬉戲呢!
這時的大地也煥然一新,空氣里彌漫著泥土的清新,飄蕩著落花的芬芳。池塘邊被雨水洗過的柳條愈發翠綠了,池塘里的小鴨子“嘎嘎嘎”地歡叫著,一會兒呼朋引伴,一會兒曲頸高歌,一會兒埋頭戲水。路上的大樹被擦得亮堂堂的,整整齊齊,生機勃勃,猶如新兵入伍剛換了綠軍裝。綠油油的草地上還零星地掛著雨珠,在陽光的照射下仿佛灑落人間的星星。小花可能剛才受了驚嚇,臉上的紅暈漸漸明顯,竟然有著不勝涼風的嬌羞。
雨后的景色,真美啊!讓人不禁期待起下一場雨后的到來。
雨后的風景夏天的雨作文
夏天是實實在在的熱,大地張著干渴的大嘴,吐出一陣又一陣的熱氣。天上的云是那么稠密,就像一張厚棉被把大地蓋住。陽光透過“棉被”照射在大地上,顯得更熱了。
忽然,“棉被”像被黑墨汁浸染一般,霎時變黑,接著吹起了一陣微風,下起了毛毛細雨。大地張著的大嘴,終于能享受這甘泉般的雨水。天好像知道大地的心聲,雨開始變大了,天空恰似開了口的壺,雨水大股大股地倒入大地口中,大地咧開嘴開心地笑了。
夏雨姑娘可能想跟大地開個玩笑,即使大地已經解渴了,夏雨姑娘不但不停,反而愈演愈烈,風呼呼地刮著,小樹小花經受不住這樣的“玩笑”,紛紛彎下了腰。
“轟——”雷公公也來助陣,一聲響雷就把“棉被”撕了個粉碎,一陣亮光透過“棉被”劈下來,那聲音震耳欲聾,就像一榔頭敲在鼓面上一般。
雨越來越大,雨滴像石子從天上掉下來,砸在地上,濺起一陣陣歡快的小花。過了一會,許是因為夏雨姑娘玩累了,雨勢逐漸變小。夏雨姑娘悄悄地收起了串串雨珠,在那如煙如霧的雨幕中消失……天漸漸地亮了起來,“棉被”散去,太陽公公露出了慈祥的面容。薄薄的云層上面出現一條彩帶——彩虹。
下雨后的風景作文
細雨如絲,一場毛毛雨下了,雨滴就像千萬個傘兵,從空中跳下來,而且安全地降落到地面上。雨忽然停了,傘兵們都不見了,卻看見天空中出現了一座美麗的七彩橋————那就是彩虹。我想把它畫下來,但我剛想要畫呢,它又不見了。
啊!是你————雨,給我們增添了無限樂趣,啊!是你,給我們帶來了綿綿詩意。
雨后,馬路旁的花朵好像洗過了澡,顯得生機勃勃。幼苗受到春雨姑娘的滋潤,也更加地強壯了。坑坑洼洼的馬路像是涂上了一層潤滑油,汽車在馬路上開地也特別快了。雨后的空氣也特別地清新了。萬物也顯得特別有生氣。
遠處,白茫茫的霧籠罩著大山,就像給大山披上了一件神秘的面紗。那是多么美麗啊!
春雨姑娘就像給大地洗了一個舒服的澡。小草弟弟低著頭接受著春雨姑娘的滋潤。雨后,草葉上,花瓣間,凝結著幾顆晶瑩的小水珠。它們是那么清潔,那么透亮。即使拿一塊水晶來比,也會暗然失色。當太陽升起的時候,射出萬道金光。花兒欣喜地綻開了花蕊;草兒高興地挺直了腰桿;鳥兒唱起了歌,一切充滿了生機,充滿了希望。而此時此刻,水珠來不及向太陽告別,就匆匆忙忙地走了。
雨后的美景讓我永遠都忘不了!
雨后的風景作文
昨晚,下了一夜的雨。早上起來,雨還在淅淅瀝瀝地下著。天灰蒙蒙的,我打著雨傘來到了學校。
第一節課后,云叔叔就帶著活潑調皮的小雨點去別處觀景了。太陽公公見狀,慢悠悠地走出云層,出現在天空中。
漸漸地,在晴空萬里中,偶爾能看見一朵朵棉花似的云朵懶洋洋地蠕動著。
白云腳下,小草弟弟們喝足了水,青青的,潤潤的,閃閃的,可愛極了。小水珠在葉片上滾來滾去,晶瑩剔透,寶石般閃閃發光。在陽光的照耀下,顯示出種種美麗的顏色:有紅通通的、綠油油的、白淀淀的……像美麗的小寶石,如五彩的霓虹燈,似光滑的珍珠……水珠兒歡快地玩著滑滑梯,一不小心一下子落到了地上,消失不見了。在地上的凹陷處,還積著大大小小的水洼,圓圓的、扁扁的、深深的、淺淺的,像一面面小鏡子,映照著我的臉。
雨后,小動物們更歡快了。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠;小蜜蜂嗡嗡嗡地采著甜甜的花蜜;小青蛙們呱呱呱地叫個不停,好像是在開演唱會呢!知了們更是開心了,知了知了地叫個不停。
雨后的風景是多么美麗,多么令人陶醉。若不是同學提醒,我還不知道上課鈴響了呢!
下雨后的風景作文作文
今天,下了一場很大的雨。
雨后,到處濕漉漉的。落葉到處都是,掃地工在專心的掃著滿地都是的落葉,這些落葉已經裝了滿滿一大車了。孩子們一個個從屋里歡叫著出來乘涼、玩耍。出去買菜的爸爸回來了,他就象剛從水里撈上來一樣,渾身濕透。手里拎的菜也像剛洗過澡一樣,濕淋淋的。老爺爺老奶奶們也都下樓來,打麻將、打牌。當然,是把自家的桌子搬出來,擺在路邊,叫上幾個好朋友,拿上麻將或牌,搬出椅子啊,凳子啊坐下來,津津有味地打起來。
小狗呢,則不停的抖著自己身上的毛,還不時叫兩聲,好象在說:“沖了個澡,真舒服啊!”小貓小狗們在樹下、樹邊跑來跑去,當然,免不了有哪只小貓和不知哪家的小狗大打出手,不時發出“喵喵、汪汪、嗚——”地一陣雜亂的叫聲,讓人聯想到交想曲。小鳥一看,也加入了這支交響樂隊,也“嘰嘰喳喳”的唱了起來。不甘示弱的公雞象一位男歌手,“喔喔喔——”地盡情歌唱。勤勞的小螞蟻一刻也不愿閑著,又去尋找新的房子,好讓蟻王和螞蟻兄弟姐妹們住得好一些。
大樹又展開了它那久違的綠色笑臉,花兒也竟相綻放,爭相比美,誰也不讓誰,一個個擠出自己的腦袋,生怕別人看不見她們的美麗。
啊!雨后的景色真美啊!
雨后的風景作文小學
一天下午,同學們正準備上課。忽然,西方涌出一片烏云。
晴朗的天空霎時陰云密布,接著狂風大作,電閃雷鳴。不多一會兒,豆大的一點從天空中落下來。瞬間地上便濺起個個水花,整個校園籠罩在茫茫的雨霧之中。
花壇里,含笑怒放的月季花受到風雨的襲擊,片片花瓣凋落水中片的滿院都是。但是他們毫不畏懼,他們緊縮身體手拉手肩并肩,緊密的團結在一起頑強的承受著風雨的襲擊。
雨越下越大,花壇兩邊的垂柳,也被大雨揪住秀發往下按,按下去又挺起來,再按下去又挺起來……他們堅貞不屈揮舞著手臂與狂風暴雨勇敢的搏斗著。
大雨下里一個多小時,終于筋疲力盡的收兵逃走了,狂風也失去了剛才的狂躁,垂頭喪氣的遠去了,好一會兒才發出一聲哀鳴。
雨過天晴了,剛剛經過暴雨的洗禮,垂柳顯得更加翠綠鮮亮。月季花看到天上邊掛起了美麗的彩虹展開燦爛的笑容,展示他的頑強。
雨后的天氣清新美麗更加顯得生機勃勃,我愛雨后的校園。
雨后的風景夏天的雨作文
在二年級的一個暑假,老媽去上班了,老爸則有點事,出去了,于是我就一個人在家老老實實的帶著。
因為下面很熱,所以我只能在樓上呆著寫作業,等待著老爸的歸來。
就在我聚精會神地寫作業的時候,突然一聲“轟隆隆!”的巨響把我嚇了一跳,我被驚得把筆扔在了地上,然后從椅子上跳了起來,過了好一會兒,我回過神來了,然后又接連幾聲巨響再次傳入我的耳中,哦,原來是幾個巨雷。為了防止潲雨,我把所有有的窗子關了個遍,然后我也沒有心思寫作業了,于是便隔著窗戶,觀察著夏天的雨。
又是幾聲巨雷,然后幾道閃電點劈過來,這是我發現天漸漸的暗了下來,我抬頭一看,情不自禁的說:“哎呀,全是烏云,灰蒙蒙的,把太陽遮住了!”這時,沒有開始,仿佛就直接是一盆大水從天上潑下來,澆到了路邊的下水道里,澆到了小樹小花的嘴巴里還澆到了行人的腦袋上,大約過了二十多分鐘雨還是下個不停,我呢?當然還是在窗子邊上看個不停。
就在這是我被一陣“咚!咚!咚!”的聲音把我從窗邊驚醒了,原來是老爸回來了他一身都濕透了,然后立刻往我手里塞上把傘,然后讓我穿上涼鞋,說:“外面的積水可深了,放你一會的假,下去趟水去!”這可把我樂壞了,我立刻沖下樓去用腳在水里撲騰了起來,就這樣我一直玩到老媽回來才盡興。
后來我看新聞,才得知,這場令我歡快不已的雨卻給交通帶來了很大的困難,看來真是“有得必有失”呀!
雨后的隨筆
下雨了,是春雨。滴滴答答,淅淅瀝瀝。下雨了,在春暖花開的日子里。
路的兩旁,滿眼新綠。在雨水的滋潤下,濕漉漉的綠色更加清新,鮮嫩。
記得《峰回路轉的喜歡》的作者許冬林說過,喜歡一個女子的文字,時而安靜,時而妖嬈,于是就忍不住去想像這個女子如何曼妙。還按耐不住內心的好奇去百度搜索,想要知道她的模樣是否如夢中所想。終于偶然看見她的照片,卻大失所望,繼而憤憤,有上當的小不悅之感。自然,蝶兒的文字沒有那么引人注目,蝶兒的淡妝也不至于那么令人失望,此刻卻面紅耳赤羞澀起來,好似自己就是那個人不如文的安靜女子。
雪小禪也曾在《旗袍的曖昧》里說:旗袍是曖昧的,就像兩個彼此愛著卻又隱忍的男女,欲拒還迎地朝著愛情的方向。王家衛的一場《花樣年華》,把旗袍的魅力盡情詮釋。聲色光影中,張曼玉把旗袍的美演繹得淋漓盡致。于是大街小巷旗袍泛濫,經常會遇到褻瀆旗袍的身影。
原來,太多女子喜歡旗袍,卻不懂旗袍的內涵,也不知旗袍對身材氣質的要求如此之高。自己也是喜歡旗袍的,記得曾看見一件淡藍色繡花旗袍,很是漂亮,穿在身上,立即裊裊婷婷,優雅迷人。但是有自知之明的自己知道旗袍再美,卻不適合自己,終是柜中之物,只可收藏,不能穿出。于是強忍著沒有重金買下,據為己有。很多東西,許是因為太珍貴,我們會舍不得碰觸,怕俗世的繁瑣會傷害這一份珍貴和難得。
書中自有黃金玉。沒錯啊,伴著淅瀝的雨聲,讀著美好的文字,心情也會幸福飛揚。只愿我和你一起能在美麗的季節,在世界閱讀日到來之際,在溫潤的文字里面朝大海、心向藍天,春暖花開,享受幸福。
雨停了,陽光明媚,文字融入了春暖花開的季節,蝶兒也至花間飛舞。:
雨后的作文
一場大雨又過去了,我們的校園的模樣也因為這場雨,又變了一點樣子。
走出教室,看到了我們的教學樓、博學樓等各種各樣我說不出名字的樓,都被這場大雨沖刷了一遍。原來墻上原本臟臟的墻被大雨這位好心人給洗了一遍。現在,這樓都潔白如雪呢!墻壁上還是皆白的很呢!這呀,多虧了大雨了呢!
樓前的升旗臺上的五星紅旗,不知是誰給它染色了,好像比以前的五星紅旗的顏色更加的鮮艷了,我們那里的花壇里的花,好像打過了成長劑似的,它們個個都長得更加鮮艷,更加美麗了呢!而且我們小樹林里的小草也像花兒一樣,只不過它們長得更加茂密了而已。
小樹林里的空氣清新涼爽,讓人感覺心情快樂,舒暢。那些小樹上的一些樹葉上還有一些雨珠,正因為樹上的葉子有了這些小雨珠才讓這片小樹林的這些樹葉更青翠欲滴,讓人會覺得自己走在了一個綠色的世界里。
下課時,有一些同學會走出教室,在那些小水潭里面去蹦蹦跳跳,非常開心。
這就是我們學校的雨后的樣子,你們會喜歡它嗎?
雨后的友情作文《雨后》的作文
雨嘩嘩的下著,滋潤著大地。靜靜的,雨停了,大地顯出勃勃生機。
一道彩虹橫跨空中,像一座七彩橋,云朵慢慢悠悠的飄著,太陽撥開了潔白的屏障,一下子蹦了出來,溫暖的陽光照耀著大地。
鳥兒撣撣羽毛上的水珠,在半空中飛翔,或是飛到電線上歌唱,就像五線譜中的音符,歌聲清脆而又婉轉,十分優美動聽。
草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠,反射著陽光,閃亮奪目,當它落下時,發出“滴答――滴答”的聲音,像是在演奏一首節奏歡快的樂曲。
甲蟲音樂家從洞穴中昂首闊步走了出來,準備舉行一場音樂會,他站在舞臺中央引吭高歌,全神貫注地振動著翅膀,一盤后的甲蟲為他伴奏,蝴蝶翩翩起舞......
小花與小草也聽得陶醉了,小花綻開了笑臉,興奮地舞動著身軀,小草不停的搖曳著。
雨后,多么充滿生機,充滿活力!
六
雨前雨中雨后150字。
突然一陣南風吹來,一片烏云從南部天邊急涌而來,還伴隨著一道道閃電,一陣陣雷聲。剎那間狂風大作、烏云布滿了天空。
暴雨嘩啦嘩啦的下起來。真好像一個天線再拿著一個很大的盆子往下潑水,一道道閃電怒劈著,一陣陣雷狂吼著,像一只被激怒的獅子在吼叫。獅子好像在說讓暴風雨來得更猛烈些吧!南風呼呼的吹,吹的鳥兒進了窩,吹得樹木彎了腰,吹得蜜蜂進了蜜巢,吹得燕子躲到屋檐下。
啊!這場雨下的真大啊,水都流成河了,樹木、小草和莊稼都向大暴雨說謝謝。因為他們很久都沒有喝道清新、舒暢可口的水了。暴雨過后空氣里也帶有一種清新舒暢的氣味。
雨前,雨時,雨后350字。
雨前的人們依舊像往常那樣辛辛苦苦的在工作中埋頭苦干著。可是在這時天空也隨著時間的推移而變化著,僅僅數秒剛才還是笑著的天空娃娃一下子耷拉著腦袋變得不高興了。臉上也布滿了烏云。一副沒有生氣的樣子。路上的行人也開始擔心了他們加快了腳步看上去很匆忙、很滑稽,他們這樣都是害怕冷不丁的下起一場雨而打亂自己的計劃。
夜深了;人靜了,雨停了。一切都伴隨著寂靜的夜飄走了,飄走了……。
雨前,雨中,雨后三部曲100字。
第一部:雨前的寧靜――。
天空中的云。
悠閑地散著步。
地上的小草。
正在享受寧靜。
河面上一點波浪也沒有。
倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面。
第二部:雨中的頑強――。
云娃娃一不小心。
摔了個跟頭。
頓時,她哇哇大哭。
豆大的淚珠砸下來。
砸在小草身上。
他卻默默地忍受著。
一聲不吭。
砸在小河里。
到發出清脆的音響。
云娃娃不哭了。
展開了彩虹的笑臉。
水珠從小草身上滑落。
小河經過雨的洗禮。
仿佛長高了。
他高興得“嘩嘩”地拍打河岸。
他們在雨后顯得更加燦爛奪目。
陵縣南街小學六。
雨前,雨中,雨后三部曲100字。
第一步:雨前的寧靜――。
天空中的云。
悠閑地散著步。
地上的小草。
正在享受寧靜。
河面上一點波浪也沒有。
倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面。
第二部:雨中的頑強――。
云娃娃一不小心。
摔了個跟頭。
她哇哇大哭。
豆大的淚珠砸下來。
砸在小草身上。
他卻默默地忍受著,
一聲不吭。
砸在小河里。
到發出清脆的音響。
云娃娃不哭了,展開了彩虹的笑臉。
水珠從小草身上滑落,
小草仿佛長高了。
小河正享受著浴后的歡悅。
高興地“嘩嘩”直響。
他們在雨后顯得更加燦爛奪目。
德州陵縣南街小學五。
關于雨的作文:雨后天晴100字。
春雨,是溫柔的,是平靜的,是美麗的。
但雨后,你會發現有一種東西比它更美。
雨,漸漸的停了。
我打開了窗子,一股泥土的清香撲鼻而來。
“滴噠”……“滴噠”……。
屋檐上的水珠,像一條被剪斷的珍珠項鏈,不斷的往下落。
新陽推開了陰霾了。
陽光重心照在大地的每一個角落。
你瞧!那蜘蛛網上的水珠,在陽光的照射下,
一閃一閃的,多么像一顆顆鉆石啊!
雨后天晴!會更加美麗。
輕輕的,想著你的樣子。
怕你在我的思緒中,消失……!
我喜歡雨200字。
下雨了,淅淅瀝瀝。我喜歡雨,所以盼望下雨。
咚咚,聽,雨點在敲門呢!噓,它還在跟我說話。叮叮,唰唰,嘩嘩,小雨在講故事,講它環球旅行的故事。
雨慢慢下大了。空氣清新極了,一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛的母親,用雙于撫摸著她的每個孩子。一朵朵傘花在路上陸續綻放,它們是在互相比美嗎?那朵朵傘花下,總會有陣陣笑聲蕩漾開來。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽著,這美妙而又無憂無慮的笑聲。
不知不覺,雨漸漸小了,爾后就停了。樹葉抖抖身上的雨珠,打算再次迎接明天的太陽。那傘花的花瓣收攏了,等待下次雨的到來。一切又恢復了原樣,只是地面上多了幾處水潭。雨什么時候還會再來,誰也不知道。
我喜歡雨。
五
雨100字。
雨像刺一樣的打落下來,可我喜歡雨,雨有一種神奇的力量,可以讓我們從黑暗中走出光明,每當我不開心的時候,都期盼著下雨,然后我再出去,被雨淋著,覺得好舒服,一切的傷心的沒有了,雨還是嘩啦啦的下個不停,我的傷心慢慢的消失,變回了開心的我,自然的我。一切又是那么的美好,一切又是那么的明朗,太陽出來了,彩虹出來了,我的心情又好了!
我喜歡雨!
六
雨300字。
雨,沙沙地在屋外奏起了一曲撩人心懸的合奏曲,
這歌聲好不讓人驚羨啊!
此起彼伏,慢慢的,雨大了,大了、大了。
雨像瀑布般飛瀉著,與笨重的水泥地擦出沸騰的火花,
如同一塊心頭大石懸空而下,
哇!真痛快啊!
心中那份欲動的情感被悄然喚起。
慢慢的,雨小了,小了、小了。
雨絲如柔軟的發絲,如牛毛般細的花針,如沐浴著和熏的春風。
心中那份情感異常強烈,不安的心,再也靜不下。
奮起奪門而出,放開雙手,沐浴著雨,
任由它撫摸我的肌膚,溫暖著我的心房;
任由風吹亂我的長發,任一切流言蜚語在耳旁掠過。
我只知道,今年這場雨,好讓我迷戀。雨仍在下著……。
溫柔的它,撫平了我內心的傷,
心頭上的喧囂,早已銷聲匿跡。
不知為何,這雨如此讓我迷戀,如此瘋狂,
拋棄淑女的形象,放開心胸,毫無避忌的享受雨的熏陶,
那感覺好熟悉,啊!那是被我遺忘的心啊!
真的,真的不愿離去,
不知為何,悄然愛上這雨……。
雨500字。
再次踏上柳江邊那斑駁的石階,即使雨還是在紛飛不停,我的心情卻依然是恰好的。憑欄遠望,如此自由,如此愜意。
先是一滴小小的,微不足道的細雨,接著雨點們就像跳傘兵一樣,聽著教練的'命令,一個接著一個地跳了下來。有些小傘兵們迫不及待了,搶著擠著爭先恐后地飛躍而下,這才有了絲絲的細雨。
聆聽漫天花語,那是細雨打落下的――還余留著淡淡的清香;遍地的青草上,雨也在這留下了作為,那是滋潤小草與大地的生命之源。江上泛起陣陣漣漪,雨姑娘給予著自己的汗水;人們撐起傘,形成了傘花,亮麗的風景線,這也是離不開這頑皮的雨。
雨下著,人也在看著。只見雨點灑掃了整個青石路面,濕漉漉的,就像真有灑水車經過一樣,似乎所有灰塵都被這灑水車噴出的水給洗滌了。這雨,不僅是平凡的雨,在路上,他還散發著光環呢。
我愛這雨,這不是聲勢磅礴,仿佛一切不能夠阻擋的暴雨,反而之,我還更喜歡蒙蒙細雨。云作雨滴,從天空上淌下來,悄然無聲,慢慢地在人心中流淌。細雨如銀針,仰起頭感受這番美麗,臉上酥酥麻麻的,有一種說不出來的舒服與由內而外的痛快。在雨中,世間萬物都好像與自己隔絕,我就好像在一個空白的世界,所有都憑稀稀落落的雨點來構成與想象。
霎時間,雨住了。很快地,太陽便從烏云中冒出頭來,閃著金光。,映出一片白云,也把我周圍花花草草上的露珠映得閃閃發光,以及天那邊的一道七彩線。沒了雨的支撐,剛才還洶涌的江立即黯淡了神采。天晴,人們也不約而同地收住了傘。
這雨真美!
六
春天的雨150字。
春天是萬物復蘇的季節,我像一只自由的小鳥,在春天的深處游走。
小草從土里探出頭來,想要一覽春天的風采;百花齊放,裝點著春天的美麗;楊柳抽出新的枝條,長出嫩綠的柳芽,仿佛在譜寫美妙的春之歌;布谷鳥站在柳樹上,好似一位歌者,準備一展歌喉,歌唱春天的美麗;蝴蝶猶如一位舞者,在鮮花叢中翩翩起舞,向游人展示著自己的曼妙的舞姿。
“沙啦啦沙啦啦”雨這個調皮的孩子也來湊熱鬧了。每一塊巖石,每一叢綠草,每一片樹葉都變成了琴鍵,飄飄灑灑的雨絲變成了輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅的小曲。
“叮咚”
浙江溫州平陽縣鰲江鎮第五小學六。
來源:周記400字m.201409/。
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雨后的作文
天空不在晦暗,雨后的星空更加浩渺。我深深的吸了一口新鮮的空氣,對著天空大喊:“喂——我回來了——”
“某某某,27分。”老師的聲音如同炸雷在我的耳畔炸響。我身子不由的一震,抬頭看向老師。她正用如刀的目光盯著我,我瞬間感到身上一緊,趕緊低下頭去。手在桌子下面不由得攥緊了衣角,眼前一片模糊。
我不知道是怎樣熬到了放學的。走出校門才發現外面不知何時竟下起了雨。我背著沉重的書包抬頭仰望天空,天上如墨的烏云層層疊疊向我壓來,使我感到它要把我的一切都壓榨出來。我索性走進了雨中。就讓這雨把我徹底的淋透吧,或許我的心情會好一些。淚水和著雨水在我的臉上流淌,沖刷著臉上的羞辱,也冷卻著我滴血的心。
“啪,啪,啪……”有人踏著水向我走來了。我剛想看看是誰,但馬上又打消了這個念頭。不可能,不可能。誰愿意和我這個數學呆子接觸呢。于是我混然不動,任憑雨水繼續在我的.臉上、身上肆虐。忽然,我感到臉上沒有了雨水的洗禮,眼前也暗了許多。我睜開眼,看到的是爸爸吃驚的臉。“姑娘,怎么了?怎么站在雨里?瞧你渾身都濕透了。”爸爸趕緊脫下自己的外衣給我披上。撫起緊貼在我臉上的頭發關切的問,“怎么了,姑娘,誰欺負你了?”我搖了搖頭,淚水再次順著臉頰涌流出來。爸爸似乎明白了什么,他一面為我擦去眼淚,一面說:“是不是考試考砸了?”我心里一陣酸痛,向著父親無奈的點點頭。“好孩子,沒關系,下次再努力。”爸爸一手撐著傘,一手摟著我的肩頭與我并肩向家的方向走去。一股暖流從爸爸的手掌處向我的體內涌進來,我的心漸漸開始溫暖了。
不知不覺到了家。爸爸收了傘,像什么也沒有發生一樣進了屋。正在廚房忙碌的媽媽,聽到關門聲探出頭來:“回來了,怎么這么晚?瞧,衣服都濕透了,快點換下來。馬上開飯了。”
“媽……我……”我真不知道怎樣把這殘酷的現實告訴她,我更不愿意看到她失望的眼神。
“我知道了,你老師給我打過電話了。沒關系,你小學數學就不好,初中更難了。只要你有信心努力學習,你一定會成功的。”媽媽笑著說,眼睛里竟沒有我擔心看到的失望。
爸爸拉起我的手:“姑娘,別灰心,我們相信你。”
爸媽沒有對我失望,相反還在這樣的鼓勵我,我的心里頓時升騰起一股股的熱浪。我一頭扎進了,爸爸的懷里。
晚飯后,雨停了。
我坐在窗前仰望天空,雨后的天空更加的明澈。它送給我一個遙遠的星空。
推開窗,我深深的吸進一口雨后的空氣,向著天空,也是向著自己喊到:“喂——我回來了。”
雨后的隨筆
回望著,直到她消失在自己的眼簾。
那是有著自己很多很多回憶的地方。
也正因為這樣,直到今日,也沒有再踏進去過。我不知道自己在害怕什么。只是知道,那里有自己太多的回憶,曾經,有足足九個年頭,我是在那里度過的。那里的一草一木都飽含著我那青澀歲月的過去。
不敢,不想。多少次的經過,只是選擇遙望,望著門口,呆上幾秒,然后轉身離開。
沉淀太多記憶的地方,往往讓人無法面對!至少,現在的我無法面對。
早上,在睡夢中聽到了雨聲。
滴滴答答,滴滴答答。
雨,總會讓人想起很多很多。
那逝去的過往,那隨風而逝的夢想。一切,在慢慢的失溫。殘留著的,只有那淡淡的余溫。
這樣的季節,總是讓人格外的悲傷。
莫名的傷痛。
(三)。
雨停了。
啜飲著茶,溫度從杯沿傳遞到手心。
望著那屢熱氣隨風飄遠,開始發呆。
忘記了自己是從什么時候開始學會發呆,只是知道,習慣性的走神,腦袋暫時的空白,一切的一切,似乎與我毫無關系!
悠悠。
殘留的溫度,是對夢想的執著。這點小小的固執,小小的堅持,小小的憧憬,支撐著我。它讓我振奮,讓我起舞,讓我飛揚!縱使一切都無法挽留,不管曾經是歲月是怎樣的失落。現在,請把握著這小小的夢想,起步吧!
鷹擊長空,只為夢想!
雨后的隨筆
雨停了,風起云涌。在這變化萬千的世界,何嘗不是一種風景。
剛下過雨的天空還未緩過勁兒來,陰沉沉的,與紅瓦黃墻形成了鮮明的對比。風一吹,安靜的樹葉立刻跳起舞來。只是在天空的映襯下,顯得似乎不情愿是的。
雨后的風,不是烈日下的熱風,不是和煦的陽光下的暖風,不是冰天雪地里的寒風,更不是海上的暴風,而是一陣颼颼涼風。
雨后的風,它與樹葉一起伴舞,與燕子一起歌唱,與空中隨意飄揚的袋子一起嬉戲,與掛在竹竿上的線一起互推互搡。雨后的風,有了涼爽和愜意。雖然雨已停,但還是從遠處傳來了雷聲,天似乎還有要下的意思。
雨后的風,或許都是如此。比起烈日的暴曬,下下雨,刮刮風,如此這般也挺好。總比汗流浹背,巖巖烈日好。如果可以的話,我真想天天下雨,那樣天就刮風,只不過麥田稻田玉米田要遭殃。
雨后的風,真的比平日添了不少樂趣。它讓燕子高興的叫,讓樹葉乖乖的跳。在這一副嬉戲圖中,雨后的風真的做了不少的貢獻。
雨后的作文
空山新雨后,天氣晚來秋。誰都不曾料想,久旱之后如此一場痛快大雨,整個小鎮,山前山后,霧蒙蒙的,談不上漂亮,卻十分雅致。
喜歡艷陽高照,也喜歡陰雨連綿,就像美麗的人或物總是沫妝淡抹皆宜。端一碗古井里剛舀上來的水,放在某棵橘子樹下的木桌上澄清,從碗中的水里去看倒影,搖晃一下碗再等它沉靜,這是一個極其享受的過程,雨天尤其適用,因為井水需要更長的時間去澄清,故而,我們可以邊玩耍邊等待,我們能夠盡興討論我們的設想和猜測。
鳥兒是呆不住的,只要雨后腳剛走,她前腳就邁進來,迫不及待的整理自己飛翔的姿勢和歌唱的音調,就像準備參加某場聚會的表演者。只要有理想,生活就會豐滿,我想它們懂這個道理,可惜我沒有翅膀,否則也想跟過去為它們鼓掌。可是,這樣也好,我用想象填補它們的不足,理想中就是一場完美的聚會。
余老先生《聽聽那冷雨》讓我印象深刻,老先生說,雨是女性,應該富于感性。先生比較恬適,我相信先生是喜歡雨的,就像喜歡感性和女子一樣。說道感性,我也頗感興趣。感性往往跟率真、簡單聯系在一起,率真簡單的女子總是招人喜愛的,因為她們毫不做作,也因為她們堅強,不肯為世俗惡意修改自己。一直被問喜歡什么樣的人,我總笑而不語,因為尋求真正的理解是一個緩慢而艱難的過程。我喜歡文藝氣質的人,無論是文學還是藝術,我喜歡豐富多彩的人,內心的豐富是真正的富有。我一直堅信這些人表現出來的是一種灑脫的平靜,他們總是跟最真的自己對話,甚至有時候他也會荒誕可笑,可是一種流露在他們身上的真實是任何東西都傷害不到的。
雨天,有時我不舍睡覺,因為習慣了晴天,雨就顯得罕見。我在夜間看過下雨,用電筒的光打過去,就可以捕捉到一束,這時候,雨就富于形狀。當然,夜間看雨,主要是聽,聽著雨聲,內心很平靜,就像這一陣雨是沖刷在自己心頭上了,等雨后,心也就跟著暢亮。
雨后,想聽陳奕訊的歌,喜歡那種用情的平靜,就像雨后的空氣。
雨后的教案
1.學生按要求自讀課文。要求:標出小節;畫出生字詞,想方法認會它。
2.同位之間互相檢查。
3.教師檢查。大屏幕出示本課的生字詞采用齊讀、開火車讀、小組讀、指名讀等方式。
1.指名讀,其它同學閉目聽:在你的腦海里會形成一幅什么樣的畫面?
2.生舉手發言(在此盡量讓學生多說)
3.放映課件,創設情景激趣。
4.指導有感情地朗讀。
5.試著讓同學們背下來。
6.分角色表演課文。
1.出示要求會寫的字,先讓同學們在小組內討論字的書寫。
2.匯報難寫的字,教師指導重點字。
3.學生練習書寫,同學之間互評。
把這首詩有感情地背給家長聽。
雨后的作文
神秘而又多姿多彩的大自然是一位深藏不露的高手。走進去,你就會情不自禁地想要去探索它的奧秘。
在一次雨后,我去整理陽臺上的花草時,驚奇地發現,其它花兒的葉子都只是濕漉漉的,看起來像抹了一層,綠得清新自然,可唯獨一種毛茸茸的,呈圓形的小葉子上有顆顆圓滾滾的小水珠。植物叫什么名字,我并不清楚,我只喜歡把它叫做毛葉。這些水珠兒在微風輕輕拂過時,它們就好似一群頑皮的孩子在綠葉上跳舞來著,可愛極了。這是為什么呢?一連串的問題從我腦海里閃過。
我心想,這一定和下雨有關系吧,可我又不能確定,只好自己做試驗。我先把毛葉上的小水珠輕輕抖掉,用紙巾擦干,放在陽臺上的另一個地方。接著把杜鵑花的葉子也用紙巾擦干,和毛葉放在同一個地方。然后把噴水壺拿來,往毛葉和杜鵑花上不停地澆水,一邊澆一邊仔細觀察。可結果還是和下雨后觀察到的一樣:杜鵑花的葉子只是濕的,并沒有小水珠,可毛葉上仍然有晶瑩透亮的小水珠,在陽光的照射下,這些小水珠像一顆顆閃亮的珍珠。為了揭開毛葉上有小水珠的秘密,我又做了幾次試驗:第二次是不用噴水壺了,而直接用噴霧瓶從前后左右各個不同的角度噴水,結果也和第一次的結果一樣;第三次是用嘴吐水來澆花,結果也一樣……看來不是水的問題,而是植物本身某種奇特的結構在作怪吧?我大膽地猜測道。于是我又借助放大鏡仔細觀察起陽臺上的所有植物來,果然發現毛葉與其它植物的葉子不大相同。別的植物葉片光滑,沒有茸毛,而毛葉上面有細細的茸毛,光憑肉眼,幾乎很難察覺它的存在。
我欣喜若狂,因為我似乎找到點兒眉目。可是葉片的不同又說明什么呢?
我帶著這個疑問,去找知識最豐富的媽媽。當我把這個疑問告訴媽媽時,媽媽微笑著對我說:“什么事靠別人都是沒用的,就算你把這件事做好了,也沒有什么意義了。因為這不是靠自己的智慧所做到的。你應該用自己的行動去尋找答案。”我聽懂了媽媽的話,自己去查找結果。因為我是個愛看書的小女孩,我首先想到的是書。我終于在《十萬個為什么上》找到了答案。原來,毛葉的葉面上有許許多多密密麻麻的纖細茸毛。它們每根都很纖細而又富有蠟質。有這種蠟質的葉面會使水凝結成小水珠而茸毛又使它不致滑落下來。正是因為毛葉上有蠟質,而杜鵑花的葉子沒有蠟質,所以,毛葉上會有小水珠,而杜鵑花就沒有小水珠了。我這才恍然大悟。
盡管探索毛葉上有水珠的秘密,讓我花費了大半天功夫,可我體會到了探索的樂趣。走進大自然吧,你一定會有更多更新鮮更奇特的發現!