廣播稿是一種通過電磁波傳輸的文稿,它具有廣泛的影響力和傳播范圍。這里有一些廣播稿范文的片段和亮點,希望能給大家以啟迪和靈感。
環保教育廣播稿
b:親愛的同學們
a、b:大家好!
a:我是主持人
b:我是主持人。歡迎收聽紅領巾校園廣播,今天我們為大家準備的是“弘揚勤儉美德,爭做節儉學生”。
a:10月31日世界勤儉日,最早是在1924年舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會上,由意大利教授提出并最終于2006年由聯合國確立的。該節日的確立旨在號召人們勤儉節約以共同應對日益嚴重的資源危機,進而促進社會的健康可持續發展。
b:節日由來:1924年來自世界各地的29個國家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會,會議的最后一天(10月31日),意大利教授倡議大會的最后一天為“國際節能日”,之后大會通過決議決定創立一個致力于促進全世界共同勤儉節約的“世界勤儉日”
a:節日意義:勤儉是中華民族的傳統美德,歷來為國人所提倡。傳統文化推崇勤儉,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱;現代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制。社會要進步,國家要發展,這一切都離不開資源的消耗,但這一切,更離不開人們的勤儉。勤儉,中華民族的優良傳統,現代文明的內在要求。勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高,浪費現象也越來越嚴重,一些飯店、家庭、學校等浪費現象隨處可見。而現代化的工業生產、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源,各種資源日益枯竭,節能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立,可以體現出世界對勤儉的一種呼喚。勤儉,已經為世界所“矚目”,成為了一個國際性的主題!
b:勤儉現狀:在世界范圍內,由于“世界勤儉日”與西方傳統節日萬圣節(11月1日)緊鄰,更與萬圣節(10月31日夜)碰撞,沉浸于節日狂歡的人們在“娛樂至死”的信條下往往淡忘了“勤儉日”這一節日概念,取而代之的是瘋狂的節日購物與娛樂。
即使在沒有萬圣節這一節日的國家,以中國為例:在“世界勤儉日”這一天,在每一天的日常生活中,浪費的現象更是無處不在。以公共場合來說,水龍頭不擰緊,造成水資源流失。辦公室里,電腦不關、空調24小時工作的現象很常見。與此同時,一次性用品也開始成為市民消費的主要方向。以手帕紙為例,在單位有抽取式的面紙,隨身攜帶的是便攜式面紙,手帕這種經濟實惠又環保的用品,已經淡出人們的生活視線。
在超市里,限塑令實施以來,依然還是有部分消費者寧愿支付塑料袋的費用,也不愿隨身帶著環保購物袋,有的市民表示,塑料袋已經使用習慣,短時間內還難以適應。同時,菜籃子在菜市場里也依舊少見。
勤儉節約不應被埋沒于典籍的故紙堆中,不能僅僅是口頭上的一句空話,我們只有從身邊小事做起,從今天現在做起,才能保護好美好的地球家園,維持社會永續不斷的發展。
a:勤儉故事:
周恩來:總理勤儉節約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨,必須節約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。
b:朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議,會議從上午開到中午還沒結束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。
a:毛澤東:要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。上世紀60年代,有一次他召開會議到中午還沒有結束,他留大家吃午飯,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
b:所以我們要從我做起,從點滴做起,從節約一張紙,節約一粒糧做起,做到“以勤儉為榮,以浪費為恥”。
b:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
a:感謝大家的收聽,本次播音到此結束
合:再見!
環保教育廣播稿
合:紅領巾廣播站現在開始廣播。
男:各位老師,各位同學,大家早上好!我是某某班班(姓名)。
女:我是某某班班(姓名)。本期紅領巾廣播的主題是《保護環境,從我做起》。
男:同學們,優美和諧的自然環境,為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
女:“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽。
男:“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗。
女:“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧。
男:“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑。
女:“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑瀾。
男:碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。
女:清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數廣宇閃爍星辰。
男:雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。
女:喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
男:同學們,美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
女:同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂,帶來幸福!
男:可是我們生活的地球,美好的環境正在遭受破壞。
女:你知道嗎?人們享受現代科技帶來的便捷、舒適的同時,卻忽略了身邊的環境,不曾覺察,它們正在漸漸地惡化。
男:近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。
男:空中煙囪林立,濃煙滾滾;河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環境,無異于自掘墳墓。
男:這驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類。
合:我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?
男:今天我們撿起了一枚電池,就是清理了一處隱患。
女:今天,我們拾起了一個垃圾袋,就是潔凈了一寸土地。
男:今天,我們發起了一份倡議,就是讓更多的人加入環保的行列。
合:讓我們共同努力,使天空更藍,草地更綠,河水更清,共建我們的.美麗家園!
男:同學們,我們只有一個地球,讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起!
女:因為有了我們的參與,青山格外蔥蘢。
男:因為有了我們的行動,綠水格外清澈。
女:因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
合:讓我們攜起手來,為我們的家園締造一個更加美好的明天吧!
男:本期紅領巾廣播到此結束,謝謝收聽!
植樹節環保的廣播稿
女:我是六(3)中隊的今天紅領巾廣播的主題是植樹節的來歷和環境保護。
男:現在就由我們六(3)中隊帶領大家一起去暢游植樹節和環保知識的海洋。
女:前幾天剛過完植樹節,我們每一個中隊也都添了綠色,我們在一開始聽。
到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個問題。
男:請說。
男:這個難不倒我的。植樹節是由美國的內布拉斯加州發起的。1872年4月10日,莫頓在內布拉斯加州園林協會舉行的一次會議上,提出了設立植樹節的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節,并于1932年發行世界上首枚植樹節郵票,畫面為兩個兒童在植樹。
女:我問的是中國的植樹節啊!
男:你別急啊。中國的植樹節是3月12日,又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久,就在1920xx年5月設立了農林部,下設山林司,主管全國林業行政事務。1920xx年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,1920xx年7月,政府又規定將每年“清明”定為植樹節,并在這天舉行了植樹典禮。
女:那后來呢?
男:后來中華人民共和國成立后,1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上,林業總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節”進行說明后,大會予以通過。1981年12月13日,五屆全國人大四次會議討論通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。從此,全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年,國務院頒布了《關于開展全民義務植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現在的植樹節。
(加重語音)我國幅員遼闊,氣候差異較大,各地適合植樹的時間也不。
相同。因此,許多省市還規定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
女:你懂得還真多。
男:那當然了。你既然提問我一個問題,那我也提問你一個問題。
女:你說吧!
男:你知道我們世界上有多少個國家設立了植樹節嗎?
女:這個?
男:不知道了吧!你說一個大約的數字就可以。
女:具體的數字我不知道,但我知道大約的數字。
男:你說說看。
女:好!據聯合國統計,目前世界上已有50多個國家設立了植樹節。由于各國國情和地理位置不同,植樹節在各國的稱呼和時間也不相同,例如日本稱為“樹木節”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。
男:確實是!
女:而且我還知道全年有12個月,每月都會有國家在歡度植樹節。
男:嗯?真的嗎?
女:你還不信!你聽著啊!
約旦的植樹節是1月15日;。
西班牙的植樹節是2月1日;。
伊拉克的植樹節是3月6日;。
我們國家的植樹節你知道了,是3月12日;。
法國每年3月為法定的“植樹月”,月末那天為“植樹日”,全國綠化這一天進入高潮;。
朝鮮的植樹節是4月6日;4月和10月為“植樹月”;。
澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五;。
委內瑞拉1920xx年決定每年5月23日為植樹節;。
芬蘭的植樹節是6月24日;。
墨西哥1954年的法令規定,植樹節在每年6月至9月的雨季舉行;。
巴基斯坦的植樹節是8月9日;。
菲律賓的植樹節已有70多年歷史,他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節;。
泰國的植樹節是9月24日;(也是國慶日);。
古巴的植樹節是10月10日;。
英國的植樹節是11月6日至12日;。
意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節;。
敘利亞的植樹節是12月的最后一個星期四。
男:還真是的,一年12個月,每一個月都有植樹節。
男:你說的一點沒有錯。
女:下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》。
春天我們插上翅膀,
飛過重疊的山巒,
去親近大自然,
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁,
我們聽見書生朗朗。
太陽在每一個地方升起,
點亮每一個孩子的目光。
春天我們插上翅膀,
學會獨自飛翔。
當水滴流入大海,
當小手兒舉成樹林,
綠色彌漫了世界的新房。
男:一首詩代表了我們六(3)中隊全體同學的心聲,我想也代表了我們每一個同學的心聲,讓我們從自身做起,保護周圍的環境。
女:下面就來聽一聽我們中隊陳曉、涂懿關于環境保護的一些新的體會。《我們需要綠色》。
我們需要綠色。
當今社會科技迅速發展,但是一些自然災害也相繼出現,影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。
大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。據研究表明植物每生長一噸,就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的萜烯物質還具有無可比擬的殺菌能力。
綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。
現在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?
女:聽完了這些,我們中隊的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想,讓我們一起來聽聽吧!
暢想綠色。
這天,我用手托著下巴,在書桌上暢想著未來的綠色世界。
首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,撒在花兒上,花兒更艷了,更紅了。微風吹過,花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下,一起擺動。
一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,一步步把沙漠變成了綠洲,我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統,愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣,才會有高樓、家具。。。。。。
種下一棵樹吧朋友,這會讓你的生活更好,為20xx北京奧運會添一抹新綠。
女:現在我們學校也在舉辦“為班級添新綠”的活動,每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校,有些家住的遠的同學都叫爸爸媽媽開著車把花草運過來,例如我們中隊的陳淑君帶來了花跟花瓶。
男:對啊!杜衛平、楊小東帶來了水仙花,盛藝佳帶來了蘆薈。
女:陸興彤帶來了吊蘭,董怡婷、顧穎嬌野帶來了花等等,還有很多的同學也都帶來了自己家裝飾品,我們用自己的實際行動把我們教室裝扮的飄飄亮亮。
男:每當我們看到學校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發出呼喊的時候;。
女:每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候,我們有沒有想過它有多么的痛苦?
男:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
女:每當我們看見教室的桌子臟了的時候。
男:每當我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎?
女:請大家愛護我們的環境,保護我們的環境。
男女:為此我們六(3)中隊發出倡議。
環保教育廣播稿
老師們,同學們:。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
風貌,無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為:
無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環境問題,創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環境,共建綠色校園。
1、立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。
對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品,不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6、上課將通訊工具調成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂。
7、師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范。
8、人人都是環保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態環境。
老師們,同學們!為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。
讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
小學環保教育廣播稿
保護環境,人人有責。有關保護環境的廣播稿有哪些呢?小編為大家整理了小學環保教育廣播稿,歡迎閱讀。
主持人甲:敬愛的老師,親愛的同學們大家中午好我是主持人曹夢竹。
主持人乙:我是主持人陳雯雯。
主持人甲:
天津是聞名中外的北國名城,是我們的驕傲。
塘沽是天津地區經濟繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經是“魚米之鄉”。
作為家鄉的小主人,你一定會為塘沽的飛速發展感到驕傲和自豪。
然而你可曾想到,在這繁榮與發展的背后,我們也付出了沉重的環境代價。
主持人乙;
由于工業的迅速發展,城市人口的急劇增加,加上人們環保意識淡薄,我市的環境狀況日益惡化。
請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的無盡危害。
主持人甲:
保護環境從現在做起,保護環境從自己做起,保護環境從小做起。
注意保護環境。
因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好,同學們對環境保護有什么,設想和打算呢?請聽小學生保護環境的幾點做法。
主持人乙:
同學們!高度的園林綠化水平,是國家富強,民族繁榮,社會文明的重要標志。
我們青少年約占全國人口的三分之一。
要做綠色世界的朋友,就要拿出實際行動來。
世界環保組織也向全世界發出號召,確定了許多有意義的日子。
主持人甲:
保護環境人人有責,作為新時代的少先隊員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動起來,保護環境、保護地球。
請聽倡議書。
主持人乙:
同學們,我們是寧車沽的一員。
熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。
同學們快快行動起來,積極投身于家鄉環境的保護。
從點滴小事做起,為家鄉做貢獻,讓我們居住的環境更美麗。
愛護地球,從我做起,環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。
觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。
人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。
為此我作出宣告:“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識,地球將成為美好的樂園”。
未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。
無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。
看,美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長廊意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長青園林環境;文化名牌出現在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。
這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎? 學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。
同學們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衛士。
不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊。
當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。
諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然,創常州“綠色學校”,爭做環保衛士,我們的目光還要看得更遠。
一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識,你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環保的地球。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。
為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈。
但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為。
齊:同學們好!伴隨著輕快的旋律,我們的廣播又和大家見面啦!
甲:大家好,我是主持人xxx
乙:我是xxx
齊:今天,讓我們一起走進“環保小世界”。
甲:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們人類共同的家園——地球。
乙:我們只有一個天,只有一個地,我們只有一個太陽,只有一個地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛地球,保護地球,讓地球充滿綠色的生機,使地球成為當代和后代人安全而宜人的家園。
甲:但是,由于長期以來人們對環境保護的問題重視不夠,人為的破壞和自然生態的退化迭出,現在,世界上已經出現了影響生存的諸多危機。
乙:是啊,人類在開發、利用、建設地球的同時,也在無情的破壞、污染 和摧殘她,雖然人們已經認識到了這一點,并采取了一些補救措施,但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。
甲:環境與人類生活息息相關,因此,我們要重視環境保護。
乙:你說得很對!環保,已被越來越多的人重視,大人要環保,我們高中生,也要注意環保!
甲:下面,就讓我倆為大家介紹一些環保小知識。
乙:讓我們一起走進環保小世界!
甲:我們所說的“環保”,是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。
乙:我國環境保護的三大政策是
1、預防為主;
2、誰污染,誰治理;
3、強化環境管理。
甲:污染是環境污染的簡稱,指由于某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。
乙:全球十大環境問題指:
1、全球氣候變暖
2、臭氧層的'耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨蔓延
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危險性廢物越境轉移
甲:環境的十大威脅指:
1、土壤遭到破壞
2、氣候變化和能源浪費
3、生物的多樣性減少
4、森林面積減少
5、淡水資源受到威脅
6、化學污染
7、混亂的城市化
8、海洋的過渡開發和沿海地帶被污染
9、空氣污染
10、極地臭氧層空洞
乙:污染大氣的主要元兇有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。
甲:“溫室效應”的形成,與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,阻斷地面熱量向外層空間的散發,將熱氣滯留在大氣中,就形成“溫室效應”。
乙:同學們可別以為現在大冬天的,天氣越暖和越好,其實,“溫室效應”的危害可大呢!“溫室效應”會使全球氣象變異,產生災難性干旱和洪澇,并使南北極冰山融化,導致海平面上升。
甲:環保,其實它并不空洞。我們也可以為環保盡力。想當好一名“環保小衛士”嗎?請聽以下建議:
乙:在上廁所時節水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,完廁后當然不可以一按了事。這里提供兩個省水方案,第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不妨礙浮球運作為原則,這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱,大便后全放,小便后則放一半的水。
乙:衛生紙是所有紙類中最不可能回收的,而且對紙力的要求也最低,一般再生紙的最后一次循環就是制成衛生紙。不要購買原木漿制造的衛生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,這些紙對使用者亳無助益,卻徒然浪費能源。印在衛生紙上的香味是粗劣色素及香料,印染過程中也會產生較多的污水,所以最好買白凈無味的衛生紙。
甲:不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進果皮箱里,如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,用它來盛放垃圾,再一起丟進果皮箱。
乙:拒收“垃圾廣告”信函,浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲: 使用可再充電的電池。
乙: 在我們的日常生活中,有許多小事都對環境造成潛移默化的破壞。"星星之火,可以燎原"。這些一點一滴的小事,一點一滴的破壞,會影響我們的生活,甚至可以結束地球的生命。地球不是你的,也不是我的,而是我們從我們后代手中借來的!因比,我們有義務從現在開始,保護環境,捍衛我們共同的家園!
甲:拯救地球,一起動手,保護環境,從我做起 !讓我們一起把環保進行到底!
齊:本期節目到此結束,愿同學們的環保意識永駐心間!
環保教育廣播稿
合:現在開始廣播。
男:各位老師,各位同學,大家早上好!我是五2班鄔張靜。
女:我是五2班李依佳。本期紅領巾廣播的主題是《保護環境,從我做起》。男:同學們,優美和諧的自然環境,為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。女:“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽。
男:“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗。
女:“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧。男:“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閑。
女:“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑瀾。
男:碧海藍天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。
女:清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數廣宇閃爍星辰。
男:雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。
女:喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。男:同學們,美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
女:同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂,帶來幸福!
男:可是我們生活的地球,美好的環境正在遭受破壞。
女:你知道嗎?人們享受現代科技帶來的便捷、舒適的同時,卻忽略了身邊的環境,不曾覺察,它們正在漸漸地惡化。
男:近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。
男:空中煙囪林立,濃煙滾滾;河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆??人為地破壞環境,無異于自掘墳墓。
女:早在聯合國環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,
地面紫外線輻射增強,皮膚癌發病率上升;1。2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
男:這驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類。
合:我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?
男:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
女:每當我們看見教室的桌子臟了的時候。
男:每當我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎?
男:今天我們撿起了一枚電池,就是清理了一處隱患。
女:今天,我們拾起了一個垃圾袋,就是潔凈了一寸土地。
男:今天,我們發起了一份倡議,就是讓更多的人加入環保的行列。
合:讓我們共同努力,使天空更藍,草地更綠,河水更清,共建我們的美麗家園!
男:同學們,我們只有一個地球,讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起!女:因為有了我們的參與,青山格外蔥蘢。
男:因為有了我們的行動,綠水格外清澈。
女:因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
合:讓我們攜起手來,為我們的家園締造一個更加美好的明天吧!女:請大家愛護我們的環境,保護我們的環境。
合:為此我們五(2)班發出倡議。
(主持人每人一句)。
1。請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
2。請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3。為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。
4。請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5。在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。女:保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!
世界環保組織也向全世界發出號召,確定了許多有意義的日子。
世界水日:
1993年聯合國大會通過決議,確定每年的3月22日為“世界水日”,為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。
世界氣象日:
1960年,世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”,以提高公眾對氣象問題的關注。
地球日:每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天,世界各地都要開展形式多樣的群眾環保活動。
世界無煙日:
1987年世界衛生組織把5月31日定為“世界無煙日”,以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。
世界環境日:
世界防治荒漠化和干旱日:
世界人口日:
1987年7月11日,以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標志,世界人口突破50億。1990年,聯合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。
世界動物日:
意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他,人們把10月4日定為“世界動物日”。
世界糧食日:
全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應求。從1981年起,每年的10月6日被定為“世界糧食日”。
回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復印紙、公文紙的時候,我們做到環保了嗎?歷史和現實告訴我們:一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個沒有保護生態,參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恒的話題。
伐越來越少了??現在我也終于明白:參與環保,我的責任。一切,都是那么的值得!瀏陽市教育局局長陳耀文說過:不簡單,就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。
是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!
男:本期紅領巾廣播到此結束,謝謝收聽!
四年級植樹環保廣播稿
b:我是主持人,本次“生活小百科”欄目為大家送上——環保小知識。
a廢舊電池的危害性:廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上,這些有毒物質進入人體內,長期積蓄難以排除,損害神經系統、造血功能和骨骼,甚至可以致癌。如果散落在農田里,植物會死去。所以,現在廢舊電池都進行回收,進行特殊處理。
b綠色生活方式:綠色生活方式指的是注意生活質量的提高,居住環境無污染,食品清潔有利健康,營養結構合理,節約資源和能源的消耗,提倡綠色消費。
a綠色消費是環境保護消費,節約資源,減少不必要的消費(如草稿紙使用雙面)綠色消費,選購環境產品(如無磷洗衣粉)重復使用(課本回收)回收廢物循環利用(如使用再生紙)保護野生動植物,拒用野生動物制品(如不吃青蛙)。
b綠色食品:綠色食品并非特指那些。
(1)廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意,紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。(我們都知道廢紙是可以賣錢的呢。)。
(2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。)。
(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)。
(4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒等。
(5)織物:舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。
a不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
b需要注意的,像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾,需要特別的處理。
a垃圾回收是一項大的工程,也是有效利用社會資源的一種方式,搞好垃圾的回收對我們的益處很大,把垃圾回收搞好了,是一件造福子孫的事情。
b校園垃圾分類辦法:
(1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物,放入可回收垃圾箱,回收利用。
(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。
(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶,用于喂魚喂豬。
(4)果皮、樹葉及其他可降解物質放入不可回收垃圾箱。
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植樹節環保教育演講稿
各位老師,同學:
嘉賓們早上好!
三月,細雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息。
俗話說,“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節;春天是萬物復蘇的季節;春天更是播種的季節!你們知道,過幾天是什么節日嗎?(植樹節)。
全世界有50多個國家規定了植樹節,各個國家由于氣候的不同,植樹的節日各不相同,每年的3月12日是中國的植樹節。很多同學都知道,在茫茫的宇宙中只有一個地球,這是人類唯一的能賴以生存的地方,但由于人類的亂砍亂伐,亂扔垃圾,亂排廢氣,地球上的植被在正逐漸地減少,導致土地沙漠化,全球氣溫上升,地球母親千瘡百孔。植樹造林,保護人類賴以生存的生態環境,是每個公民應盡的`義務。
為此,學校向全體隊員發出倡議,開展“我和小樹交朋友”活動。要求嘉賓們從身邊每一件小事做起,做一個環保小衛士,在家里,在學校,在社會上都能力所及地保護周圍的環境,隨手拾起地上的垃圾,勸阻不文明的破壞環境的人,保護學校的一草一木,不摘樹葉,不踩踏草地,有條件的同學在家里種一棵小樹或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在眼前”,用我們的實際行動做綠色的小天使。
最后,讓我們牢記這一句話,班級、學校是我們的家,一切靠嘉賓們,讓我們每個人都行動起來,共創一個整潔、美麗的校園環境。
小學生十月環保教育廣播稿
(開場白)
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學們,
合:大家中午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,
乙:聆聽著這動人的旋律;
甲:南豐小學紅領巾小廣播又與你相約,我是主持人***。
乙:我是主持人***。
甲:a:伴著春姑娘輕盈的腳步,我們一起"尋找春天,放飛夢想",走進了愉快、充實我們的生活。細心的同學或許已經發現,最近我們的學校變化很大。
乙:校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。
甲:就拿我們每個班級的教室來說,在輔導員老師和同學的共同努力下,每個班級都裝點得多姿多彩,置身于這樣優美的環境中,我們感覺學習起來也更有信心了。
下面請聽歌曲 《給未來一片綠色》
乙:為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景! 同學們也用實際行動支持學校建設。
甲:人們常說"言為心聲,行為心表"。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現,更是展現自身修養和素質,樹立"自我"形象的重要手段。
乙:講禮儀的結果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了"講禮儀光榮,講文明被人尊重,"的氛圍。
乙:見到老師,你主動問好了嗎?為了我們健康成長,老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓,是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好,"追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒。"高素質的學生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創造方便,同時讓遠離身邊。
乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生,人人有責,我們應從愛護校園環境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創造我們美好的家園。
甲:用完東西,你歸位了嗎?好習慣,早養成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時間。
乙:做值日時,你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責,我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的`校園環境。
合:我們下周四再見!
護地球,從我做起,環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們人類有時刻不忘保護環境、依法治理環境的意識,地球將成為美好的樂園”。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
同學們,讓我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然,創常州“綠色學校”,爭做環保衛士,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對于這些環保的知識,你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環保的地球。
敬愛的老師,親愛的同學,大家下午好!
我是來自三(一)班的播音員陳澤坤,今天我播音的主題是——《保護環境,從身邊的小事做起》。
環境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎,環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害。我們經常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護和改善人類環境,已經成為人類一個緊迫的目標。
首先,在家里,我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環保。
電腦,以免浪費。
最后,在社會中,我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性,讓他們了解環境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。破壞環境就等于毀滅我們人類自己,保護環境,珍惜我們的地球,美化我們的校園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,都來爭做環保小衛士吧!
我的播音到此結束,謝謝大家!
植樹節環保教育演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學們:
嘉賓們早上好!草長鶯飛,春回大地,今天是是20xx年的第3個月,在春風吹拂的陽春三月里,我們即將迎來植樹節,這個營造綠色環境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環境的特別日子,這個人們紛紛走向田野山崗,履行公民的植樹義務的日子。
也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義,但是現在,我們已經是一名小學生,植樹的意義我們應當深刻體會。因為有了樹,才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹,才會有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹,才會有生機勃勃的綠色地球,才能有祖國的美好明天。
綠色,全世界都在暢談這個詞,綠色環境,綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜,人人都喜歡綠色環境,但卻并不是人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此,同學們,我們需要從小就養成良好的習慣,我們要意識到自覺、熱情的創造、愛護綠色環境,來源于他對生命意義認識的升華,源于他公心,源于他對社會,對人的關心。讓我們試想一下,一個極端自私自利,對社會,對人莫不關心的人,他會愛護樹木花草嗎?答案是肯定的',他當然不會,因為他不懂得愛。
愛,是需要付出行動的,我們也許并不能阻止人們砍伐樹木,但我們可以勸導我們的父母與親朋,我們可以約束自己不踐踏小草,不刻畫樹木,我們也可以管束身邊的同學不破壞環境,不隨地丟棄垃圾,我們還有很多很多的小事可以去做。古語說得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,謝謝嘉賓們,我的演講到此結束!
植樹節環保教育演講稿
各位同學們:
三月是春暖花開的日子,三月是萬物復蘇的日子,三月更是植樹的日子。3月12日,那是一個營造綠色環境,呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。
我們要愛每一片綠葉,愛每一棵小草,受每一朵鮮花。保護環境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛的生活,做祖國美好的.建設者。同學們,我國是一個綠化面積很低的國家,所以我們更應該珍惜綠色生命,愛護綠化,從自己做起,從身邊做起,為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護校園美麗的環境出一份力氣,盡一點責任。
我希望同學們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。做綠化、美化環境的有心人,我堅信,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!
小學植樹節環保教育方案
以三月份植樹節為契機,在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。
1.發一份倡議書。
少先隊發一份倡議書,各班班主任利用3月12日晨會課時間,向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳,發出號召:“學校是我家,綠化靠大家”,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。
2、護一棵小樹苗。
發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹,利用課余時間,為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3.植一抹清新綠。
一二年級學生利用周末,動員家長和孩子一起動手,在自家門前附近,親自動手實踐,種植一棵小樹。今天我與小樹比一比,三年過后我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗,帶到班級,進行觀察、培育,班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報。
五六年級各班以班級為單位,組織開展以“植樹節”為主題的手抄報活動,內容要結合環境保護教育,a4紙張大小,然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師,少先隊大隊將評選出一二三等獎若干,并進行優秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹。
少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中,選出5名學生,于3月10日上午8點20分,前往蘇州信息學校,參加吳江市組織的植樹節種樹活動,親身感受植樹過程和勞動的快樂。
6、評一名護綠天使。
在植樹節系列活動中,各班在民主推薦的基礎上,產生一名“護綠小天使”,并在升旗儀式上進行表彰。
3月12日是一年一度的植樹節,為給學校發展作點貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環境更加美麗,學校大隊部大隊委員就著手準備,發動組織了植樹節系列活動。
1.了解樹的知識。
2.進一步了解樹與人類的關系。
3.提高學生的保護責任感。
4.增強愛護樹木的能力。
行動起來,爭做護綠小使者.
20xx.3.11---20xx.3.14。
1.成立領導小組:全體領導、班主任。
2.開展系列活動。
(1)圍繞愛樹,進行樹類知識講座。(班主任,講課稿2份)。
(2)學生們在學校和社區進行種植小樹苗,為花壇除草等一系列活動。
(3)制作綠化心愿卡。
(4)大隊部提出一項建議、倡議書(建議書、倡議書各一份)。
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小學植樹節環保教育方案
為培養學生的綠色環保意識和節約意識,結合我校的綠色教育辦學理念,學校定于四月份開展以“中國夢”――我的“綠色”夢為主題的教育月活動。
活動內容:
1、召開主題班隊會,激發學生對大自然的熱愛。
2、開展節能減排宣傳活動,各班同學可以通過小手拉大手的形式向身邊的親人宣傳環保知識,共同加入到我們的環保隊伍中來。
3、廢物利用,可以將以前不用的廢品進行回收再利用,或者加工成其他的生活用品。
4、開展講綠色環保小故事活動。
5、綠色種植,各班發動同學拿一些小花小草放在教室窗臺上進行種植,培養學生對綠色生活的熱愛。
6、組織回收廢舊電池,統一收集上交,進行處理。
7、開展舊書交換等活動,把自己看過的書和同學們進行交換閱讀,既增進同學們之間的交流,又培養了同學們的勤儉節約意識。
8、爭做“小綠客”,提倡綠色的生活理念。不僅做到不使用一次性物品,還要做到出門能步行的堅決不坐車。
表彰:各班評選出八名“綠色之星”上報德育處。
一、目的:
明確新學期的奮斗目標,激勵師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。
二、時間:
20**年9月2日上午。
三、流程:
(一)迎接學生。
9月2日上午7:30時前,班主任在教室迎接學生,班主任給學生以擁抱禮歡迎學生回到學校。
(二)升國旗儀式。
1、地點:教室。
2、時間:9月2日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求:教師、學生穿夏季校服。
第一項:升國旗奏唱國歌、
第二項:尊師重教專款及圖書贈送活動。(合影留念)。
第三項:新學期校長致辭。
第四項:國旗下講話:新學期中國夢綠色路。
第五項:教師宣言。
第六項:學生宣言。
第七項:家長宣言。
小學植樹節環保教育方案
一、指導思想:
為慶祝中國共產黨成立90周年和六一國際兒童節,充分展示我校實施素質教育以來取得的成果,學校以“創文明城區,做一個有道德的人”為主題,舉辦校園文體藝術節活動。開展豐富多彩的文化、體育、藝術、娛樂活動,進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,把德育、智育、體育、美育有機結合起來,寓教育于活動之中,展現我校學生的風采和精神風貌,發掘學生潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣,推進素質教育的實施,推動校園精神文明建設,推進校園文化建設。
二、文體藝術節主題:
創文明城區,做一個有道德的人。
三、活動時間:5月31日----6月13日。
四、活動地點:xx區第六小學。
五、組織工作:成立文體藝術節組委會。
1.職責:文體藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。
2.成員:
主任:郭治成。
副主任:趙敬華、溫春娥、劉翠梅、劉。
成員:陳雄、杜鵬飛、劉海霞、溫曉丹、李興偉、鄭凱、劉麗霞、張偉等。
六、活動內容:
(一)文體藝術節開幕式。
時間:5月31日。
地點:教學樓前。
負責人:劉海霞、溫曉丹、杜鵬飛、鄭凱、劉秀蓮、陳雄、張偉。
議程:
1.介紹領導。
2.致開幕詞。
3.宣布藝術節開幕。
4.關愛農民工子女贈書儀式。
5.愛心捐助儀式。
6.六一表彰。
7.現場書畫、集體展示。
(二)“筆墨飄香”書畫展覽。
時間:書法、美術課上。
地點:金帆書法社、炫彩畫室。
負責人:杜鵬飛、鄭凱、張巍巍、趙程飛、肖麗娜。
要求:
(三)“七彩六一”少先隊活動。
時間:5月31日。
地點:教學樓前。
負責人:溫曉丹。
活動內容:
1.關愛農民工子女捐助儀式。
2.表彰“優秀輔導員”、“三好學生”、“四好少年”等。
議程:
1.表彰、頒獎。
2.領導總結。
3.閉幕。
七、活動要求。
1.各負責人各司其職,認真按時組織開展活動;
3.活動注意安全。