優秀作文不僅要有內容的深度，還需要展現出寫作者的情感和態度。請大家一起欣賞小編為大家準備的一些優秀作文樣本，希望能夠給大家帶來啟發。

我是一只渴望飛翔的鳥作文

窗外，陽光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來是被我桌上的書遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道，那美麗的紫蝴蝶，一定在戶外正自由自在地嬉戲。湛藍的天空純凈無瑕，偶爾飄來的幾朵白云，互相追逐。成群結隊的小鳥在一望無際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員。“啪！”手中的筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數學公式和語文課文，我頓時茫然了。

我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要再徘徊在父母和老師無限期望和自己的內心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業。

我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。

我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的一只小鳥，為那浩大的天空點綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章，迸發出束縛在我內心的思想。

想到這里，我不再發呆，我捧起了書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地提高自己飛翔的能力。盡管，這里面會有艱辛，會有淚水和汗水，但是，我不怕。因為，我是一只渴望飛翔的小鳥。

我是一只渴望飛翔的鳥

“我是一只小小小小鳥，想要飛啊飛卻飛不高。來源:我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的的懷抱，這樣的要求算不算太高……”每次我聽到這首歌的時候，就感覺我像歌詞里的小鳥一樣，心中有一種說不出的壓抑。

今天，當著各位同仁的面兒，我打開窗子說亮話：我承認我是一個不愛學習的學生，雖然我知道學習的重要性，而且我的學習成績還不錯。我覺得上學沒有意思、沒有樂趣，是被逼無奈的事情。特別是上九年級以來，更大的學習壓力壓得我喘不過氣來。也許是強中更有強中手吧，我覺得在九年級，好的成績更是來之不易。在七、八年級的時候，我稍一努力，就可以考全級的十幾名。可是現在，我好像用了很大的勁，成績卻依然沒有我想像的好。室內課是這樣的讓我高興不起來，室外的體育課總該輕松輕松了吧？錯！因為中招考試中有體育加試成績，所以畢業班的體育課早就不是昔日令人向往的體育課了。原來，我是喜歡上體育課的，可現在我卻害怕上體育。有時候聽見“上操”這兩個字，真恨不得找一個地縫鉆進去。想想運動場上“非人”的“魔鬼訓練”，想想每次訓練時那種上氣不接下氣、渾身冒汗、兩腿酸軟的感覺，我都會發怵。雖然我也明白“梅花香自苦寒來”和“陽光總在風雨后”的道理，但我還是懼怕這“苦寒”和“風雨”的。

有時候，我真的很羨慕小鳥能在天空中自由自在的飛翔，并且想象著自己的美好生活情景：早上一直睡到九點，用熱水洗洗臉。吃過早點后喝著清茶，下著棋。中午時大魚大肉吃個夠，然后和伙伴們打乒乓球、打籃球。累了的時候，就回家歇一會兒，看一會兒自己喜歡的電視節目，然后拿起魚桿去釣魚。晚上，一邊喝著爸爸煮的魚湯，一邊看電視，還可以盡情的玩電腦……正在我遐想之時，“蔣岳！注意看黑板！”老師嚴厲的聲音把我拉回到了殘酷的現實中。唉！沒有辦法，我只能勇敢的面對我不喜歡的這一切。因為頭腦并不算笨的我明白：如果沒有練就一雙羽翼豐滿的翅膀，如果沒有一套過硬的飛行技術，即使把藍天送給了我，我也很難展翅翱翔的。

現在，我經常唱由我做詞做曲的歌：“，我渴望練就一雙搏擊長空的翅膀；，總有一天我會飛得很高很高……”

我是一只渴望飛翔的小鳥作文

剛剛破殼而出的小鷹渴望飛翔，仰望著蔚藍的天空，不久，將會有一只雄鷹在碧空中展翅翱翔；依偎在母親懷抱中的蒲公英渴望飛翔，東張西望地尋找風的足跡，不久，將會有一群群勝利的傘兵降落在廣袤的大地上；樹枝上棲息的蟬蛹渴望飛翔，它靜靜地等待，不久，一只美麗的蝴蝶破繭而出，給大自然留下它舞動的身影；懵懵懂懂的我們渴望飛翔，倚窗遙望，只為尋覓一個奇跡，請相信，總有一天我們將會突出重圍，自由地飛翔在廣闊的天空中。

曾經漫步在人生旅途中，薄霧繚繞，荊棘叢叢，無處登空，我不由得停下了腳步，低聲嘆息起來。忽而遇見一個白須老翁，他的衣帶隨風飄舞，宛若神仙一般，他問我道：“看你滿面愁容，莫非有什么不快之事？”

我難過得低下了頭：“我渴望飛翔，但人生充滿了坎坷、苦楚，荊棘密布，我卻生來平凡，毫不出眾，相貌平平，朋友寥寥無幾。怎么能飛翔呢？”

老翁聽了，微微一笑：“你看那地上的毛毛蟲，它沒有美麗，但是，在它沖破了束縛著它的繭之后，世間就有了美麗的`蝴蝶。你也可以啊！為何不給自己一點鼓勵，一份希望呢？”

“嗯――也不一定。你也要努力啊！空想也是不行的。”

我恍然大悟。老翁遠去――。

要想飛翔，就必須勇敢的面對失敗與挫折。不要說放棄，也不要為一些客觀原因而輕易言敗，因為對飛翔的憧憬永遠在我們心中，不曾泯滅。舉起你的手掌對準太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，扇動你的翅膀，飛翔的姿態在雙眸中涌動，那種感覺就是希望，就是夢想，就是飛翔。

明月高懸，伏在孤燈之下，我依稀望見了那個白須老翁，他微笑著對我說：“現在，你可以飛翔了！”

真的嗎？

我可以飛了！

我是一只渴望飛翔的小鳥作文

天涼了。

我的心也快涼了。

天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個同伴正在緊張地收拾行裝，準備南飛。他們不時用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，卻怎么也飛不出這鎖我的囚籠。

我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。悲哀和渴望交織在我眼前的鐵牢籠。

主人來了，一個扎著馬尾辮的女孩兒，看上去秀氣可愛，眼神里卻有著我看不透的冷漠。她說：“喂，你冷嗎?"“哼，死鳥，不回答我，凍死你算了。”“哎，這羽毛挺漂亮的，我拔下幾根插在發間一定很好看。”說完，她不由分說就拔掉了我身上那引以為豪的羽毛。我真有些恨她。我是多么渴望飛出這個家，飛到我的同伴中間，與它們一起在藍天上翱翔。

我是她花20元錢在集市上買來的，她說我是她的玩偶，我幻想著哪一天她玩膩了就會放了我。所以，我努力配合她，讓她快樂，我想這是我爭得自由的代價。我卻沒有想到，當她玩膩了，等待我的結局就是在這鐵牢籠里凍死。

我真想哭，鳥兒也有淚。難道動物只能是弱者?人類會永遠主宰大自然嗎?楓葉無語，我心亦死。

主人回房了，不，她不是我的主人，她不配做我的主人。

終于，死神將要來臨，我不甘心就這樣踏上死亡的列車，因為我還沒有真正地在藍天上飛翔。我是那么渴望藍天碧水、青山環繞的生活。人啊，什么時候才能與自然和諧相處，讓我的渴望盡快變成現實吧。

我是一只渴望飛翔的鳥作文

有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業拴得很牢，很牢？”

我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學生”的鳥，在學校的牢寵里長大，整天被作業打攪。一只年紀比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。

后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好。”

那么，老師，請您把鐵鏈變細變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。

我們不想，從學校的牢籠里出來又被您用“作業”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝愿我們早睡覺？大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。

我是一只渴望飛翔的鳥作文

“我是一只小小小小鳥，想要飛啊飛卻飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的的懷抱，這樣的要求算不算太高……”每次我聽到這首歌的時候，就感覺我像歌詞里的小鳥一樣，心中有一種說不出的壓抑。

今天，當著各位同仁的面兒，我打開窗子說亮話：我承認我是一個不愛學習的學生，雖然我知道學習的重要性，而且我的學習成績還不錯。我覺得上學沒有意思、沒有樂趣，是被逼無奈的事情。特別是上九年級以來，更大的學習壓力壓得我喘不過氣來。也許是強中更有強中手吧，我覺得在九年級，好的成績更是來之不易。

在七、八年級的時候，我稍一努力，就可以考全級的十幾名。可是現在，我好像用了很大的勁，成績卻依然沒有我想像的好。室內課是這樣的讓我高興不起來，室外的體育課總該輕松輕松了吧？錯！因為中招考試中有體育加試成績，所以畢業班的體育課早就不是昔日令人向往的體育課了。

原來，我是喜歡上體育課的，可現在我卻害怕上體育。有時候聽見“上操”這兩個字，真恨不得找一個地縫鉆進去。想想運動場上“非人”的“魔鬼訓練”，想想每次訓練時那種上氣不接下氣、渾身冒汗、兩腿酸軟的感覺，我都會發怵。雖然我也明白“梅花香自苦寒來”和“陽光總在風雨后”的道理，但我還是懼怕這“苦寒”和“風雨”的。

有時候，我真的很羨慕小鳥能在天空中自由自在的飛翔，并且想象著自己的美好生活情景：早上一直睡到九點，用熱水洗洗臉。吃過早點后喝著清茶，下著棋。中午時大魚大肉吃個夠，然后和伙伴們打乒乓球、打籃球。累了的時候，就回家歇一會兒，看一會兒自己喜歡的電視節目，然后拿起魚桿去釣魚。

晚上，一邊喝著爸爸煮的魚湯，一邊看電視，還可以盡情的玩電腦……正在我遐想之時，“蔣岳！注意看黑板！”老師嚴厲的聲音把我拉回到了殘酷的現實中。

唉！沒有辦法，我只能勇敢的面對我不喜歡的這一切。因為頭腦并不算笨的我明白：如果沒有練就一雙羽翼豐滿的翅膀，如果沒有一套過硬的飛行技術，即使把藍天送給了我，我也很難展翅翱翔的。

現在，我經常唱由我做詞做曲的歌：“我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望練就一雙搏擊長空的翅膀；我是一只渴望飛翔的鳥，總有一天我會飛得很高很高……”

渴望飛翔作文

我望著窗外那片干凈的藍，有張開雙臂飛上去的欲望。我知道，我始終都是一個渴望飛翔的小孩。

想要飛，因為那個最輕盈的夢。

夢里有淡藍的晴天還有璀璨的星空。不管是白天還是黑夜，那里都有快樂的精靈在飛翔，那是群永遠長不大的孩子。而我，則是故事的女主角，隨著小飛俠彼得。潘，盡情遨游。我會來到那個神秘的.國度，旋轉木馬的天堂。那里會有最干凈的笑容最真實的我。

小時侯，我會一手篡著洋娃娃一邊在夜里等待彼得。潘的到來。最后因為失望號啕大哭。現在我不會等待，我知道彼得。潘就在我身邊，他早就在我心里。我是小飛俠，我能自由快樂的飛翔，永遠童稚。

想要飛，因為大地上有風。

很喜歡風。我常常驚訝于這氣體拂過的感覺。當風來臨，我喜歡仰面感受宛若絲綢劃過臉頰的觸感。當風來臨，我會試圖抓住它，看著風的盡頭是怎樣的。我想飛，想追著風到屬于它的盡頭。

惟有風，可以穿越荊棘。我想飛翔，追著風穿越荊棘。縱然是羽毛掉落，傷痕累累，我也渴望看看這個勇士的盡頭。然后像風一樣無影無蹤，無拘無束，沒有一絲軟弱的追求。

想要飛，因為天空純凈的藍……

想要飛，因為我像雄鷹一樣喜歡草原……

想要飛，因為…

我聽到心里的躁動，如金絲雀渴望逃出牢籠，我示意它平靜。我相信，有一天，我的雙肩會驀然長出翅膀。我會飛，飛，更高，更遠。在天空留下痕跡。

渴望飛翔作文

我一直在渴望，渴望飛翔。展開翅膀，如仙女般在空中飛翔，是多么美好的事！

我渴望，渴望飛翔，每當晚上，我都會祈求上帝，能給我一個飛翔的夢。也許，是上帝靈驗了，偶爾我會做一個飛翔的夢。在夢中，我來到高樓頂上，伸展手和胳膊，快速往下跳。當跳到半空中，我會停止下降，雙手和胳膊伸直，飛起來。我快速向前飛，而邊的風“呼呼”的響著，涼快極了。那種感覺我覺得是描寫不出來的。因為真是太奇妙了！突然上升，又突然下降，享受著飛翔的樂趣。飛的`是候，我不會擔心掉下去，因為我知道，我在做夢。我覺得，飛翔才是世上最美好快樂的事，因為飛翔的時候，無論心情是煩躁還是沉重，一下子全沒有了，取而代之的是輕松愉快的心情，感覺特別舒暢，爽極了。因此我才這么癡迷飛翔！但這，只是一個夢，一個夢而已。我只能把它刻在腦海里，永遠回憶。我渴望，渴望飛翔。

在平常，我依舊癡迷飛翔。在學校，我常望著窗戶發呆，我在飛翔。我幻想我變得能飛，在窗戶飛著飛著，感覺和夢中一樣美妙。我幻想著，臉上露出微笑。但這，只是我的幻想，幻想而已！

我就這么渴望著，渴望飛翔，渴望飛翔時的感覺，渴望飛翔是的心境。小孩都說渴望飛翔，像我這樣的卻不多。我渴望啊，上帝，如果你能顯靈，那就實現我的夢想吧。渴望，渴望呀，誰能讓我飛翔呢？哎！

我把那個晚上的夢，永遠保存在我的記憶瓶里。渴望，這么的渴望飛翔。

我渴望飛翔作文

年少的我，對飛翔有著一種近乎執著的渴望。我渴望飛上藍天，在白云星辰間任意遨游。

“哈哈，你是個不能飛的鳥。”無盡的嘲笑把我撞得頭破血流。

回憶，如霜。

在一個刺骨的寒冬里，雪花飄飄灑灑的落在樹枝上，結了一層厚厚的霧凇，松鼠的腳印在積雪里踩得深不見底。我悄悄溜出來想練習飛行，于是我支起搖搖晃晃的身子，努力振動翅膀，把眼睛一閉，就往樹下跳，然而，才掙扎著滑了一段，我就如拋物線一樣跌落在地。

如果，只有飛翔能改變這種命運，那么，我一定要飛翔！在那個寒冬里，我許下了如此的誓言。

夢境，如暖陽。

咦，這是哪里？映入眼簾的，是一片橘色的桔梗花，從地面連到了天上，撲入鼻尖的風的香味，似乎也是也是花的清香，河水滿載著暖陽般的橘色流淌。

不知怎么，這樣的畫面讓我的心也跟著明媚飛揚起來，我能感到我的靈魂正帶動我的翅膀，緩緩向那片天空靠近。我向下一看，桔梗花在風中搖曳，發出“沙——沙——”的聲響，地面是一片橘色的汪洋。

呵，我能飛了呢，我終于能飛了呢，瞬時，一種像棉花塞滿胸膛的暖意逐漸在我全身蔓延開來，有種無以言喻的感動。我日思夜想的`愿望，在今天，終于實現了么？我再也不用受那些鳥的嘲笑了，我是一只真正的飛鳥了。

我沉浸在夢想的實現中不可自拔，最終還是一陣巨響讓我突然醒來，周圍再沒有桔梗花，也沒有橘色的天空，有的不過是一片冰冷的泥地，但我還是為剛才的那個夢而喜悅著。

現實，如春風。

回到現實世界的我，依然還是那個不會飛的我，依然還是那個受盡千般冷漠，百般鄙夷的我，但我不會再在意他人的目光，雖然我一樣渴望飛翔。

“看哪，他是不會飛的鳥,再怎么努力都飛不起來。”又一次相同的議論傳來，但再也動搖不了我堅定的決心，我要飛翔！我笨拙的扒著樹枝，兩爪用力向上縮，再使勁一蹬，終于爬上了樹梢；我重新鼓起勇氣，振動起翅膀，輕輕一躍，就騰空的滑行著，啊，不行，快要掉下去了，我急忙快速扇動幾下翅膀，不料卻傳來一陣刺骨的疼痛，不管了，今天我一定要成功；于是我忍著痛依然前行，可我仍然被風吹的掉落在地上，我不甘地望著天空......

現實，是殘酷的，可我覺得它像春風，慢慢滋潤了我渴望的夢想，讓我在它周圍夯起堅實的泥墻，不容倒塌。我的信念只有一個：就算是數以萬計的失敗，我也仍然要不懈的努力，直到成功飛翔。

青春里，我渴望飛翔，我渴望在天際任意的遨游，雖然我的翅膀被折斷，但我靈魂的執著依舊能牽動我的羽翼，慢慢向那片向往的云端靠近。我渴望飛翔，我堅定地相信著，終有一天，我的渴望，會編織成一串五彩的鈴鐺，在歡快的樂音中，激勵著我實現夢想！

渴望飛翔

我的心門外是一扇扇窗戶，我看到了窗外許多的小鳥，它們成群結隊得不知道在干什么，但我知道它們一定是自由的，我也想和它們一樣自由。

結束了我的沉思，重新會到了心門里，一本本的書映入了我的眼簾，我隨手拿起一本書看了起來，我發現書里竟然有我向往的完美世界，并且書里的完美遠比我看到的和心里想的完美太多了，因此，我陷入了書里，我也在書里明白了許多：要想擁有堅實的翅膀去飛翔，必須歷經千辛萬苦的考驗才可成功；要想擁有豐滿的羽毛去溫暖、裝飾翅膀，必須要有好的基礎和知識去豐滿它，從而獲得真正的自由。

好的基礎和知識只有通過學習才能獲得，所以為了自己的理想，為了自己的可以更好的實現，我們應該好好的學習，豐富自己的生活，就可以像鳥兒一樣自由的飛向天空。也可以收獲更多的快樂。

渴望飛翔的鳥初二作文渴望飛翔的魚

我在溫暖的巢里。

聽見海的呼喚風的嘆息。

我多想飛出去啊。

聆聽葉的委屈樹的煩心。

可是，我畢竟還未成熟。

拖著親人的枷鎖無法逃離。

啊！這沉重的關心。

帶著親人的期望我的傷心。

沒了翅膀又該如何活下去。

不能展翅又何必想著飛離。

只能暗自哭泣悲鳴傷心。

我在溫暖的巢里。

看著云的過去山的悲泣。

我多想飛出去啊。

看看花的美麗雨的純凈。

可是，我被鎖在牢籠里。

帶著折斷的翅膀獨自傷心。

啊！這沉重的愛意。

壓著太多的嚴厲我的哀啼。

求你放手讓我獨自去飛行。

別再束縛愛已成為淚滴。

看著云的飄逸山的壯麗花的瑰麗雨的淅瀝。

聽著海的歌曲風的迷離葉的笑語屬樹的低吟。

沒有鷹的矯健凰的美麗。

可是我有一顆熱烈的心。

我認為，足矣。

就算保護束縛得我太緊。

可是我還是希望去飛行。

一次就，足矣。

就算被鎖在牢籠里。

就算被折斷了雙翼。

我卻――。

依舊不想放棄

我渴望飛翔作文

“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”我是歌中那只渴望飛翔的鳥，擁有夢幻般的翅膀。看著湛藍的天空和幾朵悠悠的白云，我的理想要遨翔，我想閃亮光。

我站在無邊無際的原野上，那荒草萋萋的土地使我更想飛翔，給大地平添一份光彩……。

夕陽西下，原野上靜寂無聲，本來就是黃色的土地在晚霞照映下顯出淡淡的紅色……此時，一只小鳥伴著我的思緒飛上無限廣闊的天空。這只小鳥終于通過自己的不懈努力、掙扎，對飛翔不再只是渴望，他實現了自己的理想。

送走這只成功的小鳥，我又回到原野癡想……我感到有一股力量在促使我：奮斗吧！努力吧！在黎明到來之際不要退縮，不要逃避。面對猛獸，不要畏懼，勇敢面對。在浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨之后，你將不會再渴望藍天，你將發現自己已成為天空中亮麗的一點。

“快寫作業！”我的幻想終止了。我多想變成一只小鳥啊！也許我現在就是一只有著華麗裝飾的小鳥，卻缺少那片向往已久的天空。我多想飛到長城上去歌唱，多想飛到富士山上看櫻花點點的日出，多想飛到死海去游泳，飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園，給大海邊的美人魚擦去絕望的淚水……我最想的是能夠乘自己的理想遨翔。

我渴望飛翔，我渴望自己的理想成為現實，我渴望心靈的放飛，我要在廣闊的天地間自由飛翔，我要綻放出自己生命中亮麗的一點！“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像……”

渴望飛翔作文

我是一只渴望飛翔的鳥，腳上拴著粗粗的鐵鏈，總也飛不高。

我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與采蜜的蜂兒問過好。可是我，只看到過它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業拴得很牢，很牢？”

我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學生”的鳥，在學校的牢寵里長大，整天被作業打攪。一只年紀比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。

后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好。”

那么，老師，請您把鐵鏈變細變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。

我們不想，從學校的牢籠里出來又被您用“作業”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝愿我們早睡覺……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。