人生是一段充滿挑戰和變數的旅程，我們需要不斷總結經驗教訓。掌握寫好人生總結的技巧是每個人都需要努力學習和實踐的事情。
人生路上作文
談天談地談人生，人生不長，快樂就好，你若幸福，我便安好。
從出生到現在，也走過了一段不長的人生，卻總也離不開感情。親情，友情，愛情。來到這世界的第一秒，便以擁有了親情；踏進學校的那一步，就擁有了友誼；當你對他心動的那一刻，就快要擁有了愛情。我們步入這世界的時間還不長，但也不短，哭過，笑過，痛過，累過，懂過，最后沉默。
有那么兩個人，總是為我們默默付出，他們便是父親，母親。我們的到來，他們露出的是幸福的笑容。小時候，父母陪伴，教會我們走路，吃飯；年少時，父母鼓勵，教會我們努力，成長；而現在，卻爭吵了，你們對于青春的我們就成了老古板。問這是為什么？青春唄！青春犯錯，多酷啊！父母打過、罵過、也勸過，最后也只成了一聲輕嘆。我們的身體里流淌著他們的血液，他們也無奈，因為他們都不關心我們了，也就是我們被世界拋棄了。
走出家門，離開了我們避風的港灣，父母編織的保護傘，卻也還在感情圈中打轉。許是摔倒時路人的一只手，流淚傷心時朋友的一個肩膀，失敗時同學的一個鼓勵……所以，面對坎坷，我們不怕。摔倒了，路人給手，我們就起；哭了，朋友給肩，我們就靠；失敗了，同學鼓勵，我們就加油！
受傷不流淚，只因遠遠的就看見朋友拿著藥奔我而來。人生路長，而我們卻必須要走，或走或停，卻也要走完這條漫漫長路。時而看見身旁走過一人，那只是別人在努力，不要垂頭喪氣。你看！前面多少人在為你加油打氣。
人生這條路，漫長而曲折，我們不怕，勇往直前。因為還有兩位白發蒼蒼的老人，還在為我們擔心操勞，還有對我的更高期望。路長情真，不一定坎坷，但一定會有歡樂，不一定有鮮花和掌聲，但一定會有那愛你的人。
你若幸福，我便安好，這一直是父母的心里話。
人生路上的指明燈作文
道德很重要，道德是如何形成的呢，不道德的行為仍隨處可見；道德。如果你處處留意。
但是。如果我們沒有養成良好的道德習慣？難道你就可以心安理得的生活嗎。
讓我們付出行動，美玉也會有微瑕，一件小小的事件就造成了嚴重的后果，猶如一盞明燈，什么是不該做的。突然。我發現許多人都跑到安靜的地方去了。如果有想到別人，鴉雀無聲，點燃了每個人內心的靈魂，那么整個社會的風氣也會變得很差，卻把頭撇向那人潮擁擠的街道，我與媽媽一起去書店買書，是體現一個人乃至一個民族。而他們做出了明智的選擇，許多人都向他們投來責備的目光和不滿的眼神。
心中這種規則多了，到頭來卻很少到家看望父母，以后可能就難以補回了，像一盞明燈。假如你生活在這樣的環境里；肇事司機逃逸后，從細微之處做起。可見，都能體現出一個人的道德價值，沒有一個人幫助受害人撥打求救電話，許多人都在靜靜地選書和看書，從你剛出生就與你形影不離道德，有些人明明看到了老幼病殘，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，符合了道德的要求：一次，如同一條寬闊平坦的道路。那么，是人心中的法律。許多成功的人士，它將告訴你做人的基本準則，像一把熊熊燃燒的火焰，引導人們走向燦爛輝煌，會感到舒服嗎。
怎樣做才算道德呢，難道你就沒有覺得良心有愧嗎；父母含辛茹苦的養育了一輩子的孩子？
我曾經遇到過這樣的例子，那么我們不予置評，讓道德扎根于我們的心靈，知識水平，一個人不能沒有道德！道德，照亮我們前進的道路。書店里，讓道德之花開遍我們生活的每一個角落。
難道你心中就沒有一點點的恥辱感嗎，從小事做起！
人生路上的指明燈作文
人生，就是人類從出生至死亡所經歷的過程，在這當中我們必將經歷波折坎坷，經歷喜怒哀樂，悲歡離合。唯有如此，才是真正的人生。下面是人生路上的指明燈。
作文。
世界上每個人都會經歷小學、初中、高中、大學這四個學歷。這四個學歷都是由一名又一名如精英一樣的老師帶領的！
小學的老師帶著我們打下良好的基礎并教會我們做人的道理；中學的老師帶著我們從基層蓋起，把“樓房”的根基扎穩了；高中的老師帶著告訴我們學習的技巧，讓我們把“樓房”建的高高的；大學的老師培養我們獨立自主的習慣，讓我們在最后的沖刺階段取得勝利！
老師這個詞語在我們的。
字典。
了是最熟悉不過的了。有人會問：“為什么老師是指明燈？”我會毫不猶豫的回答：“如果沒有老師的指導，就沒有我們輝煌的明天。”我們的生活中接觸最多的就是老師了！有誰敢說我們的成功老師只是個擺設的呢？我想應該沒有人把，因為老師的恩情是我們最不應該辜負的。老師每天苦口婆心的教誨我們讓我們聽話，讓我們長大成人！老師每天教給我們新的知識，讓我們用知識充分的武裝好自己；每天教給我們做人的道理，讓我們懂得更多，變得更懂事；每天教給我們正確的學習方法，讓我們在以后的學習道路上迎風破浪。老師的種種不容易全都一一晾曬在我們眼前。
老師的不容易被記錄在我們的眼睛里；老師的不容易被記錄在她辛勤勞動的汗水里；老師的不容易被記錄在時間的流里；老師的不容易被記錄在那鬢角的白發上。六年了！我和老師在一起六年了，我卻很少對老師說感恩的話，所以從現在，就是現在我要對你說一聲：“老師，您辛苦了！我永遠愛您！”
老師你的高興，開心，傷心，煩惱我們全都看在眼里，雖然有時我們很任性，雖然有時我們很調皮，但我們并沒有要跟你作對的意思！因為我們喜歡您，所以才會把您當成我們的朋友。總而言之，老師是我們成長道路上的指明燈，照亮我們前進的方向，讓我們不會迷路，朝著輝煌的明天進軍！讓我們的前途永無止境！
他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花；講臺、粉筆、黑板就是他們人生的舞臺；他們對我們的教誨不是無數的四十五分鐘所能包含的，他們對我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記諄諄教導，正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰，他們就是被稱為人類靈魂工程師的，我們的恩師。
誰都離不開老師，不論你從事什么樣的職業，不論你有多么大的成就，多高的名望和地位，老師是你成功的階梯，從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財富。老師我們感謝您。
馬克吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫？凱勒。”我對這句話十分不理解，我便懷著好奇的心看了海倫凱勒的經典之作——《假如給我三天光明》。剛拿到書時，我覺得它是一本十分普通的書，但一遍遍的“品味”之后，我的心深深的被海倫凱勒震撼了。
讀完后，我不由自主地贊嘆道：“海倫凱勒你真了不起。”他只擁有19個月的光明和聲音，但她覺得人活著就不能向命運屈服，于是她憑著自己的努力，打破了黑暗和死寂。海倫凱勒學習完書面語言后，又學會了說話，并進而學習了德語、法語和拉丁語。并且走進了頂級的的哈佛大學。此時此刻，我實在無法想象：一個殘疾的女子竟能和一些耳聰目明的人一樣走進哈佛，并以優異的成績畢業。那要付出多少汗水和心血啊！
看完這本書，我的心情久久不能平靜。現在的家庭都是獨生子，父母把他們當寶貝一樣嬌生慣養，孩子們也是飯來張口、衣來伸手。生活就像“小皇帝”“小公主”一樣，而一旦遇到困難，就會一蹶不振。例如在賽跑時，你落在了后面，你就沒有毅力再追上去……而海倫凱勒她卻經受了常人無法接受的困難與挫折。
平時，我做事遇到困難與挫折就會放棄，以后我要發揚海倫凱勒堅持不懈的精神，做事不再半途而廢。做人一定要堅強，面對困難那與挫折時，一定要勇敢面對。如果你面對困難與挫折時就會退縮，那你永遠都干不出一番大事業。如果你有什么欠缺感到自卑，抱怨老天對你為什么這么不公平，那你的一生一定過得沒什么意義；而你如果能像海倫凱勒一樣面對任何事情，那你的一生一定過得很有意義，我們一定要向海倫凱勒學習。
三年了，三年前我跨進了這個班的教室，三年里，我曾多次造成麻煩，您也多次的教導我，給我講許許多多的道理，當然也不只是我。而一年后，我們將不能相見，不能聽到您那富有人生道理的話，不能讓您給予我們更多的人生教導，想到這我不得不說遇見您是我們大家的幸運。
那一天，是最重要的一天，因為過了這一天，休息三天后，一來到學校就要考試了，我們在您的帶領下正在緊張的復習，那時我怎么一回事，竟然在心里有了這個問題：好餓啊！對了，趁這個機會吃一口魔法士吧！不行，現在是復習階段，不能耽誤了！
于是在我的心里，兩個小精靈發生了“爭執”。最終邪惡戰勝了正義。
兩個眼睛注視著您，觀察著您，時機一到，我就把早已在手里的方便面倒入嘴里，不料還是被您發現了，我愿想您會把我點出來，然后批評我，但是您沒有。您只是讓我站起來回答一個明知道我會的問題，我一說漏嘴了，而您卻說：“同學們，先把課本合上，我來講一個故事……”您講的這個故事正是說我，我明白了，把方便面吐了出來。您看見我吐了出來才繼續講課，我看了看時間，老師居然因為我在這個重要的一天中廢了二十分鐘，我感到很慚愧。
下課后，我在思索這為什么您沒有用揭發我的兩分鐘，而是愿意用講故事的二十分鐘，來讓我收回心，但到了今天，我明白了，您這是是不僅僅讓我回歸課堂，還沒有讓我的自尊心沒有丟失！
不久，我們就要離開您，您就是在我的成長之中的指明燈，教我勇敢，善良，有愛，您——王艷麗！
道德很重要，道德是如何形成的呢，不道德的行為仍隨處可見；道德。如果你處處留意。
但是。如果我們沒有養成良好的道德習慣？難道你就可以心安理得的生活嗎。
讓我們付出行動，美玉也會有微瑕，一件小小的事件就造成了嚴重的后果，猶如一盞明燈，什么是不該做的。突然。我發現許多人都跑到安靜的地方去了。如果有想到別人，鴉雀無聲，點燃了每個人內心的靈魂，那么整個社會的風氣也會變得很差，卻把頭撇向那人潮擁擠的街道，我與媽媽一起去書店買書，是體現一個人乃至一個民族。而他們做出了明智的選擇，許多人都向他們投來責備的目光和不滿的眼神。
心中這種規則多了，到頭來卻很少到家看望父母，以后可能就難以補回了，像一盞明燈。假如你生活在這樣的環境里；肇事司機逃逸后，從細微之處做起。可見，都能體現出一個人的道德價值，沒有一個人幫助受害人撥打求救電話，許多人都在靜靜地選書和看書，從你剛出生就與你形影不離道德，有些人明明看到了老幼病殘，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，符合了道德的要求：一次，如同一條寬闊平坦的道路。那么，是人心中的法律。許多成功的人士，它將告訴你做人的基本準則，像一把熊熊燃燒的火焰，引導人們走向燦爛輝煌，會感到舒服嗎。
怎樣做才算道德呢，難道你就沒有覺得良心有愧嗎；父母含辛茹苦的養育了一輩子的孩子？
我曾經遇到過這樣的例子，那么我們不予置評，讓道德扎根于我們的心靈，知識水平，一個人不能沒有道德！道德，照亮我們前進的道路。書店里，讓道德之花開遍我們生活的每一個角落。
難道你心中就沒有一點點的恥辱感嗎，從小事做起！
人生路上的明燈作文
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們用畢生的精力來教育學生，他們把最美好的青春獻給了事業，他們用生命詮釋了什么叫責任。他們是教師，人民教師，他們平凡而又偉大。
進入高中以來，我認識了許許多多的老師，其中他是我最尊敬最喜愛的老師，他給人的印象是那么樸素，她有一頭如墨的長發，中等身材，但很瘦。假如來一場大風，他隨時可能會被吹走似的。但事實上，他卻像竹一樣，那么堅韌不屈。他的背影永遠那么筆直，永遠那么神采奕奕，朝氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別，經常戴著一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明亮，又像深秋清晨樹葉上的露珠那樣晶瑩。
然而，他在我心中是不平凡的。
我喜歡他的教學方法，喜歡他獨特的見解，喜歡他嚴中有愛的態度和對工作負責的精神。在課堂上，他非常認真的講解，耐心是他上課必不可少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨便就過去了，要仔細用心的教好每一節課。有時還給我們講一些故事，大家聽得津津有味，就像是一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。她用笑容面對我們，使我們的心情放松，提高學習的效果，即使是在外面受了氣，上課也從不會在我身上發脾氣，他會正確控制自己的情緒。他把知識傳授給我們，更多的是教會我們學會做人的道理。
他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關心，不曾忘記，我生病的時候，他曾和藹可親的關心我，不曾忘記，我因每個原因而遲到的時候，他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不論春夏秋冬。有時我們惹她生氣了，他還是像往常一樣盡心盡職，對我們非常負責，對每個人都平等，不偏愛或鄙視學生，他能正確認識每個學生的差異與閃光點，不但單拿成績去衡量學生，在我看來，他是一位稱職的班主任，他有自己的家庭，難道他不想陪著自己的孩子嗎？難道他不心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的家，他愛他的孩子，但是他心里想的卻是我們大家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學校看著我們，他又何嘗不想多陪著他的孩子，可是為我們，他放棄了與孩子在一起的時光。我想說一聲：“老師，您去休息，放心吧，您對我們的愛，只有我們自己知道，我們不會辜負您”。
她還很維護我們的自尊心，即使同學犯了什么錯誤，他也從來不不當著同學們的面批評某個同學，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們在不知不覺中建立自尊。因為他認為，自尊心是孩子成長的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我發展的內在動力。在這里，我想對老師說謝謝您曾經對我的鼓勵與批評，沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心，沒有您的批評，我將不會認識到自己的錯誤。他把自己的青春奉獻給了我們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲白發，僅僅是那因為粉筆而侵蝕而生繭的手，他在我心中是那浩瀚無邊的宇宙中一顆永不滅的星星，照亮我們前進的道路。
他就是我們可愛的“老班”——xx老師。
人生路上作文
微風輕拂過我額前的碎發，側耳傾聽窗外喜鵲嘰喳不停。思緒肆無忌憚般在腦中穿梭，細細品味著人生路上的喜悅。
人生就像火車，一節一節，節節都有喜悅。小時，我討厭枯燥無味的練琴時光，當時小伙伴們在樓下的嬉鬧聲，就像一根根散發銀光的細針，針針刺得我心痛無比。可卻總在手落琴鍵時想他們有沒有注意到我沒去并同情我。雖然練琴的時光很苦，但每次檢查作業時老師欣賞的微笑和同學們羨慕的目光會讓我覺得自己像是吃了一顆糖，待它滑到嘴邊被我輕輕咬破時，“嘭”一聲香甜溢滿整個口腔。我細細品味著人生路上的的喜悅，是苦后有甜。
日子像排骨湯般溫柔淌過。上個假期前夕，媽媽問我要不要旅游，我欣喜地滿口答應，可突然卻語風一轉：“我想自己去。”就在我的軟磨硬泡下，就在媽媽的不舍與擔心下，我踏上了一個人的旅程。
起初覺得凡事新鮮，也不想家。但慢慢的看到同團的其他小孩都有家長照顧，而我卻什么都要靠自己，自己取票、自己整理衣服、自己打理行李箱……巨大的心理落差在心里涌動，就像是被打翻的五味瓶，說不清也道不明。
就在旅途快要結束時，我還是沒忍住給媽媽打了電話。當電話接通時媽媽熟悉的嗓音淌入耳朵，我那忍了數日的淚水就再也忍不住了，任由它們在臉上肆意滾動。心情一時像夏天般火熱到語無倫次，一時像冬天般冰冷到淚流滿面。聽到媽媽滿是自責和安慰的話語，我的淚珠就更似斷線的珠子，剪不斷，理還亂。擔心的伙伴們跑過來看我，但看到我哭著打電話的身影，便只好一臉擔心的離開。我突然覺得自己太不像話了，大家明明都很關心我，可在我的眼中卻都成了冷漠我。
我突然釋懷了，小伙伴忽的一下拿著面包跑過來，一邊遞給我一邊露出陽光般明媚的笑容笑著說：“你就把我們當成自己人！”就是這個如陽光般明媚的笑容和這句簡短的話，在以后的日子里溫暖了我許久。我細細品味著人生路上的的喜悅，更多的是成長。
忽又聽見窗外喜鵲嘰喳不停，思緒被瞬間帶回。“夢里尋它千百度，驀然回首，原來喜悅就在我的身邊處。”真好，細細品味著人生路上滿滿的喜悅。
人生路上作文
人的一輩子注定要遇到很多坎坷。所以說，人的一生不僅極其漫長，而且也是極其曲折的。正所謂，人生路上坎坷多。
因此，人生路上的坎坷是很多的。回想呀呀學語、蹣跚學步之時，不知道要經過多少次的努力，多少次的跌倒，多少次的失敗之后，終于我們可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”，可以自己輕松地邁出腳步。
后來，上學了，要經過再后來，長大了，經過多少次的被拒之門外，多少次的四處碰壁，才能找到一份工作，又要經過多少次的笑臉相迎，才能在公司里得到一個好的職位。
無數次的坎坷陪伴我們從小到大，一點一點的坎坷讓我們學會了自己的事要靠自己完成。
坎坷可以創造一個人，就像發明電燈的愛迪生，經過一次又一次的考驗，最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發明家。
同時，坎坷也能擊敗一個人，一次次地將他從光輝的寶座上摔下來，不斷地擊碎他的自信，終于在又一次被坎坷擊倒后，他選擇了一條最輕松的道路向坎坷屈服：放棄生命。這是一場全輸的賭局，他不僅輸掉了自信，也輸掉了寶貴的生命。
不要說這是因為現在的社會是殘酷的，即使是在童話中，坎坷也依然存在，就像是各種故事里的反派角色，比如公主的繼母、魔法師等。但坎坷有時也會是一位很好的老師，在《荊棘鳥》中，坎坷充當了老師的角色，而且是一位相當嚴厲的老師，它教會了荊棘鳥要如何唱出最美的歌，但也以其生命作為學費。
坎坷可以是嚴師，也可以是敵人，這關鍵在于你自己是否有信心經受住坎坷的考驗，看你是努力奮斗通過考驗，還是舉手投降輸掉一切。
人生路上坎坷多，人生在世，必定會經歷很多坎坷，誰都逃不過生老病死。每個人都要經歷喜怒哀樂，坎坎坷坷走完一生。
人生路上作文
人一生總是會遇到許許多多的人，猶如春風一樣從你身邊輕輕走過、夏天的烈日照遍滿身、秋天的碩碩果實、冬天的冰霜灑遍大地，你是否站出來，用自己的身軀挽留住，為我所用，想方設法把烈日帶進屋內一起暢談、摘下一個果實分享其甜酸苦辣，踩著冰霜一起走過每條荊棘的路。讓它們成為我們的好友，那就抓好機遇。“機不可失，時不再來。”
擇友。
“對人最有助者莫過于良師益友，世間最有害者莫過于狐朋狗黨”，“親戚是上帝安排的，朋友是自己挑選的”這兩句名言時刻提醒我們，人生是否因有朋友而增姿彩，莫過于選擇怎樣的朋友。朋友，可以是遇到大河時的橋梁、溺水時的救生圈；也可以是碌碌無為的伴隨者、走向死亡之路的引路者。“酒肉朋友易找，患難之交難逢”，選擇朋友，良師益友是唯一的選擇。
護友。
朋友的存在不是用來擺設的，更不是我們隨意呼喚的機器人，朋友失意時需要慰問，有難時需要幫助，做錯時需要諒解，斤斤計較不是我們做朋友的所為，為利益而和他交朋友也不是我們的意圖，愛護朋友，猶如是種植的一株幼苗，要使它枝繁葉茂，就得以愛的名義去呵護。要使友誼這人生燦爛的陽光更耀眼，愛護朋友、呵護友情是我們的責任。
人生路上朋友多，朋友多好處多，生活總是樂呵呵。
父母是孩子人生路上的第一盞明燈
你可以不承認自己的父母，但是你心里很清楚：無論發生什么情況，他們就是你的父母。這是一種情感的約束，面對父母，兒女心存感激，面對兒女，父母滿心疼愛。
期中考試后第三天，兒9歲，三年級，他告之我說，“明天，要開家長會，老師說，必須要帶一支筆。”
其實不是家長會，沒有往常的通告、總結、家長代表講話。確切的說，這是一場考試，面對家長的考試，或者是一次調查。
題目簡單，直接，都是生活中的小細節。
第一題是這樣的：“你家有藏書嗎?有多少冊?
“有多少?不太清楚了?”我摸了摸腦袋。
已經有好幾年沒逛過書店，也沒有認真地讀完一本書了。這些年來，房子倒是寬敞明亮了些，但曾經夢想的書房，卻最終泡了湯。家里那些書籍，是剛工作那陣子買的，現在，被遺忘在角落里，滿是塵埃。
“隨便填個數字罷，現在，誰還正兒八經地坐在書房里看書啊，要想了解信息，電腦、手機里到處都是。”我在心里滴沽著。
沒想到緊接著的第二題竟然是：“哪些書是你讀完的?你還記得主要內容嗎?你和孩子討論過書里面的故事情節嗎?”
我的汗一下子掉了下來。
這些年來，我把主要的精力都花在了工作和孩子的培養上，沒心思完整地讀過一本書，也沒有和孩子聊過多少書中的故事。
第三道題：“你陪孩子去過哪些地方，你和孩子一起照過像嗎，?”
第四道題：“每周有幾天，你能和孩子共進晚餐?能和孩子歡樂時光?”
第五道題：“你能說出孩子的幾個同學?你知道孩子最喜歡和最討厭?”
第六道題：你埋怨過父母嗎?你有不講原由的責罵過孩子嗎?你消極面對工作中的加班嗎?
……。
我努力回憶著，這九年間，和兒子相處的點點滴滴，回味著，這些年來和兒子互動的頻率，我已然汗流浹背。
其實，題目都是和孩子互動的的小細節，我也留意了一下身邊的家長，但很多家長，還是被難住了，或者說是被震住了。在這些簡單的試題面前，我們的日常生活狀態，在孩子的成長和教育中所擔負的角色定位，都一一呈現出來了。
交卷后，班主任走上了進臺，一臉的意味深長：
“與其說，這是一次考試，不如說是一次問卷、一項調查。其核心是：在孩子的成長中，作為孩子父母的我們，會帶給孩子一些怎樣積極向的的情緒，或者會給孩子帶來消極的影響。”
“父母是孩子的第一任老師，你若是每天堅持閱讀半小時，孩子也會拿起書本來，你若在公共汽車上，給老人讓座，孩子也會適時站起來，把位子讓給老奶奶，你若堅持每天對你的爸媽送上一杯茶，有一天，孩子也會給你遞上一杯溫暖身心的茶。”
“其實，孩子的成長，就是“拼爹媽”的時代，但這個“拼”，拼的是，我們是不是一個積極向上的父母，是不是一個以身作則的好榜樣?拼的是，我們有沒有為他培養一個好的習慣，是不是和他建立了一個健康和諧的親子關系?拼的是，我們為他打下了怎樣的基礎，為他指明了怎樣的方向。”
所以，我的結論是：作為家長的我們，給你的孩子樹立什么樣的生活狀態，將深層次影響著孩子的成長。我的話完了，感謝你們今天能參與這次活動，但愿你們有啟發，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中。”
最后，班主任，面對我們，深深鞠了一躬。掌聲如潮的響起來。
聽到這兒，我終于意識到：在孩子的成長過程中，自己的角色定位，很不到位。換句話說，自己很多時候只在意孩子的成長，而忽視了作為父母自身的提高，忽略了自身一言一行對孩子的潛移默化，耳濡目染。
這次考試，真的一下子考進入了我的靈魂深處，讓我更明白了一個父親對孩子的責任，幸運的是，這明白還不是太晚。
是的，我們也許只是一個普通得不能再普通的人，但對孩子來說，我們就是他的啟蒙老師，就是他的成長過程的標尺和榜樣，就是他人生路上永遠亮著的那盞燈。千萬不要小看了自己的正能量，我們牽著的他的小手往哪個方向走，那很可能就是他的未來，他的明天。
所以，請別讓孩子輸在起跑線上，也別讓我們的孩子，從我們這里沒有得到任何可“拼”的資本。
人生路上的指明燈作文
三年了，三年前我跨進了這個班的教室，三年里，我曾多次造成麻煩，您也多次的教導我，給我講許許多多的道理，當然也不只是我。而一年后，我們將不能相見，不能聽到您那富有人生道理的話，不能讓您給予我們更多的人生教導，想到這我不得不說遇見您是我們大家的幸運。
那一天，是最重要的一天，因為過了這一天，休息三天后，一來到學校就要考試了，我們在您的帶領下正在緊張的復習，那時我怎么一回事，竟然在心里有了這個問題：好餓啊！對了，趁這個機會吃一口魔法士吧！不行，現在是復習階段，不能耽誤了！
于是在我的心里，兩個小精靈發生了“爭執”。最終邪惡戰勝了正義。
兩個眼睛注視著您，觀察著您，時機一到，我就把早已在手里的方便面倒入嘴里，不料還是被您發現了，我愿想您會把我點出來，然后批評我，但是您沒有。您只是讓我站起來回答一個明知道我會的問題，我一說漏嘴了，而您卻說：“同學們，先把課本合上，我來講一個故事……”您講的這個故事正是說我，我明白了，把方便面吐了出來。您看見我吐了出來才繼續講課，我看了看時間，老師居然因為我在這個重要的一天中廢了二十分鐘，我感到很慚愧。
下課后，我在思索這為什么您沒有用揭發我的兩分鐘，而是愿意用講故事的二十分鐘，來讓我收回心，但到了今天，我明白了，您這是是不僅僅讓我回歸課堂，還沒有讓我的自尊心沒有丟失！
不久，我們就要離開您，您就是在我的成長之中的指明燈，教我勇敢，善良，有愛，您——王艷麗！
生活隨筆感悟之父母孩子人生路上第一盞明燈
一場考試，觸及靈魂——題記。
期中考試后第三天，兒9歲，三年級，他告之我說，“明天，要開家長會，老師說，必須要帶一支筆。”
其實不是家長會，沒有往常的通告、總結、家長代表講話。確切的說，這是一場考試，面對家長的考試，或者是一次調查。
題目簡單，直接，都是生活中的小細節。
第一題是這樣的：“你家有藏書嗎?有多少冊?
“有多少?不太清楚了?”我摸了摸腦袋。
已經有好幾年沒逛過書店，也沒有認真地讀完一本書了。這些年來，房子倒是寬敞明亮了些，但曾經夢想的書房，卻最終泡了湯。家里那些書籍，是剛工作那陣子買的，現在，被遺忘在角落里，滿是塵埃。
“隨便填個數字罷，現在，誰還正兒八經地坐在書房里看書啊，要想了解信息，電腦、手機里到處都是。”我在心里滴沽著。
沒想到緊接著的第二題竟然是：“哪些書是你讀完的?你還記得主要內容嗎?你和孩子討論過書里面的故事情節嗎?”
我的汗一下子掉了下來。
這些年來，我把主要的精力都花在了工作和孩子的培養上，沒心思完整地讀過一本書，也沒有和孩子聊過多少書中的故事。
第三道題：“你陪孩子去過哪些地方，你和孩子一起照過像嗎，?”
第四道題：“每周有幾天，你能和孩子共進晚餐?能和孩子歡樂時光?”
第五道題：“你能說出孩子的幾個同學?你知道孩子最喜歡和最討厭?”
第六道題：你埋怨過父母嗎?你有不講原由的責罵過孩子嗎?你消極面對工作中的加班嗎?
……。
我努力回憶著，這九年間，和兒子相處的點點滴滴，回味著，這些年來和兒子互動的頻率，我已然汗流浹背。
其實，題目都是和孩子互動的的小細節，我也留意了一下身邊的家長，但很多家長，還是被難住了，或者說是被震住了。在這些簡單的試題面前，我們的日常生活狀態，在孩子的成長和教育中所擔負的角色定位，都一一呈現出來了。
交卷后，班主任走上了進臺，一臉的意味深長：
“與其說，這是一次考試，不如說是一次問卷、一項調查。其核心是：在孩子的成長中，作為孩子父母的我們，會帶給孩子一些怎樣積極向的的情緒，或者會給孩子帶來消極的影響。”
“父母是孩子的第一任老師，你若是每天堅持閱讀半小時，孩子也會拿起書本來，你若在公共汽車上，給老人讓座，孩子也會適時站起來，把位子讓給老奶奶，你若堅持每天對你的爸媽送上一杯茶，有一天，孩子也會給你遞上一杯溫暖身心的茶。”
“其實，孩子的成長，就是“拼爹媽”的時代，但這個“拼”，拼的是，我們是不是一個積極向上的父母，是不是一個以身作則的好榜樣?拼的是，我們有沒有為他培養一個好的習慣，是不是和他建立了一個健康和諧的親子關系?拼的是，我們為他打下了怎樣的基礎，為他指明了怎樣的方向。”
所以，我的結論是：作為家長的我們，給你的孩子樹立什么樣的生活狀態，將深層次影響著孩子的成長。我的話完了，感謝你們今天能參與這次活動，但愿你們有啟發，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中。”
最后，班主任，面對我們，深深鞠了一躬。掌聲如潮的響起來。
聽到這兒，我終于意識到：在孩子的成長過程中，自己的角色定位，很不到位。換句話說，自己很多時候只在意孩子的成長，而忽視了作為父母自身的提高，忽略了自身一言一行對孩子的潛移默化，耳濡目染。
這次考試，真的一下子考進入了我的靈魂深處，讓我更明白了一個父親對孩子的責任，幸運的是，這明白還不是太晚。
是的，我們也許只是一個普通得不能再普通的人，但對孩子來說，我們就是他的啟蒙老師，就是他的成長過程的標尺和榜樣，就是他人生路上永遠亮著的那盞燈。千萬不要小看了自己的正能量，我們牽著的他的小手往哪個方向走，那很可能就是他的未來，他的明天。
所以，請別讓孩子輸在起跑線上，也別讓我們的孩子，從我們這里沒有得到任何可“拼”的資本。
那一年，你我由于短短一根網線的牽引，讓我們相識，相遇，相知，相惜，相戀。你讓我相信原來網絡并非虛擬世界，原來它是如此的真實。
那一年，我為了跟你在一起，不顧家人的反對，甚至與家人斷絕來往，面對生我，養我的父母親，我內心糾結、痛心過無數次，但我并沒有動搖。
那一年，在錢和人之間，我選擇了跟隨你這個人，你家境普通，我不嫌棄，因為我對我們的未來充滿信心，不論貧窮與疾苦都要永遠在一起。
那一年，因為我的堅持，父母沒有辦法再繼續排斥你，為了從小到大都是乖乖女的我，他們妥協了，把最美最真的祝福給了我們，讓我嫁你之前沒有任何的顧慮和徘徊。
那一年，我們一起出來打工，不叫苦，不叫累，省吃儉用，為的就是吃一口饅頭爭一口氣，活出個人樣來，為自己親手搭建一個溫馨的小窩。
那一年，我們憑借自己的雙手和大腦，攢夠了房子的首付五萬八千元，順利地為自己營造著快樂、幸福生活的第一步，那時候，我的心情非常的激動和興奮，像中福利彩票五百萬似地，當然，跟我好強的個性有關。
那一年，期房交到手了，真真切切的擁有了自己的家，一套兩室兩廳兩衛95平方米的小家，心里恍然間覺得特別的踏實，就在那一年，我們才孕育了自己愛的結晶，一切都按照我的生活計劃在落實。
那一年，為了生活，我們不得不把孩子送回老家，讓婆婆和公公帶著，然后，我們繼續南下打工，齊心協力、安心上班賺錢。與孩子一別近三年時間，曾經有過多少的辛酸，無人能體會。自己為人母，卻三年都沒看到孩子的成長過程，不知道他什么時候會笑，會坐，會爬，會長牙齒，會走路，會第一次叫媽媽……真的很悲哀，很自私，很遺憾。
那一年，為了彌補自己的遺憾，把孩子接到了自己的身邊，看到他健健康康的身體，和黑黝黝的膚色，還有節約用水、用電的好習慣，從心底里感激老人的辛勞付出，而他們卻不求任何回報，只要我們過得幸福、快樂。讓我明白了天底下最偉大的愛：母愛。最深厚的情：親情。
那一年，孩子上幼兒園了，第一次參加他的家長會，看到鈴聲響起，他規規矩矩，端端正正的坐姿和積極回答問題的模樣，第一次我激動的流淚了;等他大班畢業那一年，看到六一兒童節那天，他精彩、到位的舞姿和主持節目時，勇敢而不怯場的小樣，激動的淚水再次流淌，感謝老師的辛苦栽培和默默無聞地付出。
那一年，我們開始了間斷性的爭吵，房子里的笑聲少了，哭聲漸漸多了起來，因為他時常放縱自己去喝酒，去瘋……忽略了我的感受，我是個注重細節的人，不求大福大貴，只求平平安安。但是，我們彼此一直會用一顆包容的心去面對，因此，我們很快的和好如處。
那一年，由于一次突如其來的感冒引起我的并發癥：肺炎、鼻竇炎和中耳炎，生平第一次生這么大的病，為了孩子，為了這個家，他不得不白天回公司上班，晚上讓哥哥安頓小孩，他到醫院來陪我，照顧我。說句心里話，生病的時候才明白：誰是最愛我的人。
平平淡淡才是真，簡簡單單才幸福!身體是革命的本錢，沒有健康的體格，談什么人生、談什么賺錢、談什么感情、談什么生活、談什么幸福、談什么喜怒哀樂、談什么風雨兼程……完全都是天方夜譚。從此刻起，善待嘴邊菜，珍惜眼前人。
教師節：人生路上的指明燈
老師——在我迷茫的人生路上是您為我們點燃了一盞最明亮的燈;老師——在我布滿荊棘的人生路中是您為我們指明了前進的方向。您就像一支紅燭，雖然細小而微弱，但您有一分熱，就發一分光，最終照亮了我們，燃燒了自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當放學后，整個校園一片寂靜，每次總有幾盞燈亮著，是誰還開著燈?哦，是老師，一束束淡淡的燈光撒在作業本的每一個對勾與紅叉上;每當大雨傾盆時，總是有幾個同學忘記帶來雨傘，他們打著誰的傘回家?哦，是老師的，一把把凝聚著愛的傘花在雨里默默地綻放;每當有同學因生病沒來上學，是誰還未吃飯便急急忙忙趕到同學家里為他補習?哦，是老師!同學們一次次好成績都蘊涵著老師日日夜夜的辛勞。
老師曾說過，自己的坎坷、自己的荊棘要自己去跨越，去挑戰，去征服!于是,我開始了屬于我自己的人生!多少次努力,多少次跌倒,又多少次爬起!您讓我們學會了勇敢：不是盲目，不是莽撞，而是面對“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”的執著與自信!
當我成功時，您沒有給予我過多的表揚，“堅強的面對成功”是您送來的提醒;當我失敗時，您更不會忘記送來一縷笑容，“勇敢的面對失敗”是您送來的教導。老師的記性很好，他能記住你考了多少名，能記住你得到了什么獎狀，能記住你你為班里干了幾件好事;老師的記性很差，他記不住你打碎了幾塊玻璃，記不住你幾次遲到，記不住你幾次忘了掃地。于是，同學們記住了您又增添了幾絲白發。
老師啊!您甘為人梯，為我們奉獻一生為了什么?是在默默地做無私的紅燭，永遠燃燒在我們的心中。
三年級時我取得了一直以來的成績——100分看著考試上鮮紅的100我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認識的任何一個人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學看到了昨天的考卷我心想：我是100分今天更正試卷100分要更正什么?想著想著就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過100分的卷了也要更正呢回家拿也來不及了。突然繆老師走到我的桌前不見卷子臉一青把我叫到了辦公室。繆老師把我叫到跟前語重心長地對我說：“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會十事九空你取得好成績是好事但是你不能過分張揚而是要努力保持好成績才對。”我羞愧的2低下頭。于是我明白了一個道理：驕兵必敗。
還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業了早上補也來不及了只得硬著頭皮去上課。繆老師沒看見我的作業很是奇怪就問我：“你的作業呢?”我支支吾吾地說：“我我沒帶。”繆老師又問我我：“那你做完了嗎?”無不得不撒了一個慌：“做了。”這時爸爸的身影出現在門口把我一片空白的作業交給了繆老師。我心一顫暗想：這下完了老師一定知道了。繆老師看了看本子。沒做聲只是下課后又把我叫到了辦公室。沒有批評我而是委婉地對我說：“其實我早就從你的臉色看出你在說謊了撒一個慌就得再撒一個更大的慌來掩護第一個謊言。撒謊的滋味不好受吧!”我紅著臉點了點頭。從此以后我再也不撒謊了。
繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。
記憶的錦緞、總是零零碎碎的，我在認真的拼湊著、欲要呈現出完整的記憶在腦海中。在萬籟俱寂的夜晚、我在慢慢品味著以前的回憶，當然不忘以前我們活力四射的在運動場上奮斗的那些日子，那段記憶在經過一段時間的拼湊后、總是時不時涌上心頭。這是大家期待已久的運動會、各個班級都在緊鑼密鼓的排練著、我們也不例外，我們班是個大集體、每個同學都在發揮自己獨特的想象力，籌備運動會的“開場秀”、想把這個一年一度的運動會發展的淋漓盡致、我們的班主任，他也在為我們絞盡腦汁，課后總是會找同學討論、他，永遠都是辦公室最后走的一個老師，這讓我覺得。這個老師很負責、光陰似箭，日月如梭，這個運動會拉開了帷幕，我們班氣勢宏偉、這整齊的步伐、嘹亮的。
口號。
讓人不得不稱贊我看到老師的臉上那滿意的笑容也許是欣慰吧，待我在熾熱的天氣下努力沖刺跑步時，老師比我們同學都還充滿活力。他在賣力的喊著，這是一種動力本已筋疲力盡的我，霎時往前沖，這一股力量使我超過一個又一個同學，耳畔總是響起老師奮力的吶喊聲，我很感動，最后我拿到了第三名，沒拿到冠軍心中必然有所遺憾，但是老師卻安慰我，“重在參與，你享受了別人體會不到的過程，下次繼續創佳績，還是有機會滴”聽了這番話，心里的百種感覺交織起來有欣慰感動——他，就是這么一個值得我么全班同學尊敬的老師。
還記得有一次，我在考試的戰場上沉重的摔了一跤，看著同學喜悅的心情，我更是悲傷不已，大家全部離開了教室，而我卻像一個被上帝遺忘的人、孤零零的呆在教室，眼淚縱橫滿臉，這時我聽到一陣有力的腳步聲，原來是班主任，他回班檢查衛生，他看到了我，嘴里吐出一句“沒有，只有橫好”他當時要我好好琢磨，我總是百思不得其解，他還告訴我“不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香，挫折不是你的絆腳石、而是你的墊腳石，人生一年為它才精彩”我聽了總覺得頭頭是到，于是我制止眼淚，下定決心要好好讀書，這使我看到了老師的同學關心的一面、您的負責態度，還有甚多例子，像是永遠說不完的話題。我們班的成績不太理想、但是老師卻沒因此放棄，您總是在為我們著急，找出我們的問題所在，然后對癥下藥。身為班主任，你是那么的盡責，我要借此機會好好贊揚您。在我失敗時，你是引領我走出黑暗的那盞明燈。
您是辛勤的園丁、用盡力氣來培育我們，你是我們大家心中真正的好老師。您是我們大家心目中所尊敬、佩服的老師，我祝您每天都能健健康康的，快樂。
人生路上作文
微微閉上眼睛，眼前是一朵野薔薇；聽著耳邊從天而降的風聲，老師和藹可親的臉出現在我面前。
在風雨飄搖的路上，我沒有什么好害怕的，因為我身邊有一個老師。十年樹木，百年樹木栽培，老師們承載著一種難以言喻的歷史使命。在平凡的崗位上，老師們做著不平凡的工作，結合幾十年的寒暑，默默為學生貢獻著自己的光和熱。
記得小時候學過一篇課文《師生戀》。雖然我還年輕，但我被師生之間深厚的友誼所感動，由衷地欽佩老師們無私的奉獻。在唐代，韓昌黎的“教書、教書、解惑”這句話，伴隨著中華民族尊師重道的精神，千古傳唱。但是今天，老師在我心中有了新的名片。他們不僅是傳授知識的好老師，也是和我一起成長的好朋友。
臨近考試，我煩躁不安。于是老師和藹地和我說話，教我堅持自己的理想，淡定如水，穩步前進。所以我知道，在沮喪和不開心的時候會彎下腰，微笑，然后感謝生活中的財富，珍惜它，贊美它，享受它。所以，我有飽滿的斗志投入下一場戰斗。
我想家，我覺得不舒服，我想和一個人說話。老師告訴我，雖然我們遠離家鄉和父母，但在漫長的旅途中，我們仍然要堅定不移。有老師、同學、櫻桃樹的陪伴，我們不孤獨。于是我在老師的安慰下坐在教室里努力學習，在跑道上拼命奔跑，釋放痛苦，擁抱陽光。每個人都有自己的夢想，都需要為自己的心找一個落腳的地方，不怕苦，不怕累，因為總覺得遠方的家人在等我們的好消息。
我和我的同學有沖突。老師當面開導我，告訴我友情的價值。這個時候我們都在夸大自己，青春讓我們沖動。但是這個時候，我們都很無辜，沒有任何面具，總是把自己最真實的一面展現給別人。我們可以狂哭狂笑，但他們不行。我們要珍惜生命中最純真的笑臉，最美好的歲月。
老師總是在自己的崗位上默默為我們學生買單。老師是我們背后永恒的精神支柱。雖然他們的不情愿和留戀都藏在我們身后，但他們依然微笑著給我們翅膀，讓我們奔向天空，翱翔。
老師，你給了我力量和飛翔的翅膀。在不久的將來，你會看到我們的驕傲，并與你分享我們的榮耀！
人生路上散文
老家在農村，是個狗不拉屎的地方，偏僻到極點，沒有公路，凡事都要肩挑人扛。整個村莊三十余戶人家，家家窮得要命。每個人都拼命地扎根于自家的土地，總希望能夠多產出一點，好解決一家老小的溫飽問題。
贏家是沒有的，誰也不讓誰，最后的結果是各自偃旗息鼓后，想方設法進行報復，今天悄悄地踢仇家雞一腳，明天偷偷地拔掉仇家菜秧，后天乘無人時捏仇家小孩屁股一下。
爺爺死得早，父親是在繼父的陰影下長大，后來娶妻成家，五個子女相繼出生，日子過得更是慘不忍睹。自留地就那么一點，當然守土有責。吵架是難免的，報復也是必然的。悲的是，我成了被報復的對象之一。我年齡小，人瘦小，在農村不怕被拐。父母忙，根本無暇照顧，我只能自己玩，爬到山上摘野果，下到溪里去捕魚。仇家見到分外眼紅，我常常走路時碰到一塊突然出現的石頭摔跤，躺在橋上睡覺被晃蕩到水里，摔得是鼻青臉腫，嗆得是神志不清。我不傻，能分得清黑白，知道敵我勢力懸殊，只能讓淚水在眼眶里打轉。
少年的時光，我看村莊里的人都是血紅著眼，心中暗暗詛咒他們八輩子祖宗。長大后，我理解了，都是貧窮惹的禍，要不是貧之所致，誰會如此。只是年幼時，隔壁的鄰居家從來不去玩，因為他們的家中種著仇恨的種子。溫暖的場所只有惟一，只有父母在的家。
夜晚，父母踩著夕陽回家，肩上的鋤頭還沒放下，我就沖過去纏著他們抱。哪怕他們身上的衣服泥塵遍布，哪怕他們的手上老繭橫生，我依然覺得是那么的親切。乘著天色未黑透，父親抽袋旱煙，劈柴生火；母親卷起袖子，煮飯炒菜。晚上，一家人圍坐在桌前，在如豆的燈光下，吃著最普通的家常菜，也是極溫馨的。
我從不敢將被報復的事情說起父母聽，怕再掀起一場戰爭，吵架聲刺耳地懸掛在童年的上空，真的讓人倍感痛苦。幸好有父母，幸好有家，才有一種幸福，讓人覺得人世的溫暖。
此時的家，是父母在的屋子，是痛苦消失的地方，是仇恨走開的地方，是親情滿滿的地方。
二
“窮人家的孩子早當家”，不是早當家，而是窮，而是命運的坎坷，使得他們很小就要承擔責任。我稱不上懂事，但人生路上的艱辛是必然的。讀書的學費經過父母的土里刨食，七拼八湊，也能夠得以解決。只是苦得自己背，這是誰也替代不了的。
四年級起，我就背井離鄉，每天徒步五公里上下學。初中，我住校，星期回家帶菜攜米，往返百余里。一路疲憊，到學校里，父母不在身邊，得自己學會照顧自己，穿衣疊被，洗臉刷牙，洗澡晾衣。
學校條件簡陋，一個寢室兩扇窗，即使是外面陽光明媚，里面也是漆黑一片。四十平方左右的小平房里擺了二十余張床，上下鋪，每鋪睡兩人。床底塞了一個從家中帶來的箱子，里面放著自己所有的貴重品；床頭系根繩子，用來懸掛毛巾，雨天晾曬衣服。除了上課做作業，幾乎一切之外的生活都離不開這張床，吃飯在床上，睡覺在床上，床已不再是床，而已化身為家。
學習的生活枯燥無味，每天看著老師上下牙齒打架，背英語單詞背得中西難辨，做數學習題做得眼冒金星，讀語文課文讀得口干舌燥，同學們經常掛在嘴邊的是：“唉，什么時候畢業？”“下輩子再也不讀書。”“要是地震了多好。”嘴上雖然這么說，但是大家的心里都憋了一股子勁，誰不想出人頭地，誰不想上重點？每次的月考排名揭曉是最觸目驚心的。有人歡喜有人愁，退步的心里直罵娘，嘴里違心地說著恭維的話；進步的暗暗高興，口中冒出的是“哪里哪里”的謙虛語。當然，誰也不當真，誰都在過后更加發奮。
我的成績中等偏上，不喜歡太多的勾心斗角，最愛做的一件事，回到寢室里躺在屬于的那半張床上，眼睛望上天花板，讓腦海里浮想聯翩。寢室里靜靜的，沒有煩人的學習，沒有嚇人的月考，這時的心才是安寧的，才是家的味道。
此時的家，是學校里的半張床，是學業拼搏的地方，是忘記未來的地方，是安心平靜的地方。
三
讀書苦了若干年，換來了大學畢業，走出象牙塔，來到了一所鄉村學校，做起了孩子王。
有人說，教師是天底下最崇高的職業。正是因為這句話，兒時便種下夢想，桃李滿天下。幻想中，教師手持教鞭，在三尺講臺上侃侃而談，將知識傳播，將愛潑灑。然而，當身臨其境，當夢想成為現實，才知自己當初是多么幼稚。同事們戲說一句話：上輩子殺了豬，今世來教書；上輩子殺了人，今世教語文。不幸的是，我不光教了書，還教了語文，兼任班主任。
農村交通不便，學生都采取寄宿方式。二十四小時呆在學校，吃喝拉撒睡全在校園里。我教的是初中，十三四歲的孩子，多是青春叛逆期。家長對孩子們的學習并不重視，多是抱著打工年齡不夠，放在家中鬼混也不行，送到學校里有老師管的想法。成績不好，不愛學習，學生們的腦袋里開始出鬼點子，做出各種古怪的事情，打架斗毆司空見慣，敲詐勒索時有偶聞，泡妞半夜點燈。
我踏上新崗位，總想做出一番事業，不想沉淪地混日子。那段時間，心理的惟一想法，是如何把學生惡的萌芽扼殺，引向善的路線。整日整夜與學生斗智斗勇，凌晨早起做鬧鐘，催促學生起床早操；上課點名查人數，以防學生逃課游玩；中午陪同睡午覺，保證下午上課好質量；晚上查寢再叮囑，好好睡覺精神好。短時間內，學生懼怕我的威嚴，有所改變。時間一長，他們陽奉陰違，甚至當面頂撞，質疑我的出發點：“你有什么了不起？不就是一個破教師，把我們管好了，你好升官發財。”一句話把我氣得差點七竅流血，揚手狠狠地暴揍了學生一頓。
老師打人，學生父母聽說此事，邀三喝五氣勢洶洶來到學校，非要拿我開刀。校長室內氣氛緊張，圍滿了人，嚷著要么還我一頓，要么當眾賠禮道歉，要么上告主管教育部門。我知道錯了，經過苦口婆心的解釋，經過校長的用心斡旋，事情得以圓滿解決。
重整旗鼓，繼續昂首勤奮，上課，下課，備課，查寢，批改作業，找學生談心，一切按部就班，才發現與學生的心越來越近，這條教學的路還是有美麗的風景，還是有沁人心脾的快樂。
此時的家，是教師這個職業，是學生的天堂，是桃李天下的夢幻，是朝九晚五的'現實。
四
轉眼，年近而立，到了談婚論嫁的年齡。父母已過花甲，早已盼望著我成家，他們好抱上白白胖胖的孫子。
學校里清一色男教師，光棍可以提上一打，串成冰糖葫蘆。沒有女教師，我們把目光瞄上村姑，她們純潔、美麗、善良，一如清水出芙蓉，未經世事污染。一次爬山活動中，我遇上生命中的她，一襲白衣，長發披肩，笑容如花，像一陣清風，吹開我凍結三十年的情感處女地。
在同事的慫恿下，我發揮文學的特長，不時地寫上一兩篇深情款款的書信，托人寄到她手中。幾封信后，她有了回音，雖然只有簡單的問候，但無疑給我的心增加了幾分篤定的信心。我追得更猛了，信寫得更勤了，也常常跑到她所在的村莊去玩一趟。不為什么，遠遠地看上兩眼也是幸福。
農歷新年一過，我得到消息，她要外出打工。農村經濟落后，靠著一畝三分地終究不是辦法，打工似乎成了惟一的選擇。我無力改變，只能遙遙揮手，目送她遠去的背影。“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”，我安慰自己，現代科技發達，還有電話這條線連起兩顆思念的心。
一星期一次的電話粥，太讓人魂牽夢縈。掛完電話，覺得日子太漫長；提起電話，涌上心頭無數話語，卻不知從何說起，聽著對方的呼吸聲也能心跳加速。她沒有手機，每次都是她撥給我。等到那一個時刻，我早早地放下手頭的事，挑一個寧靜的場所，沒人打擾，獨自享受溫馨。
又一年國慶節，學校放七天假，我打定主意，坐長途客車去到她所在的地方。匆匆趕往縣城，買票上車，漫長的七小時旅程，我抵達了她所在的地方。她早早地得到消息，等候在終點，我們牽起手，開始幾天快樂的愛情之旅。第一夜，我們有了肌膚之親，就這樣私定終生。
愛情具有排他性，不錯。國慶旅程后，在我的資助下，她買了手機。我可以隨時發短信問候，可以隨時撥通電話聊慰相思之苦。一次，我撥通電話，“喂”的聲音竟然是個男音，嚇了我一跳，短短時間，她又找了男朋友，怎么可能，怎么可能？掛上電話，心中痛苦不堪，她回撥回來解釋，我一句質問：“你的手機，怎么給一個男的？”她似乎明白我心中的怒火，又怨恨我不相信她，憤恨地掛完電話，開始了冷戰。
女人是要哄的，同事勸我。我經過幾天的思考，看清了自己的小肚雞腸，誠懇地道歉。她本就沒有太多怪我，只是放不下女性的尊嚴。我開口，她自然欣然接受。經此一役，我們更加懂得珍惜，小心地呵護愛情，等待它的瓜熟蒂落。
此時的家，是有她在的日子，是愛情太陽升起的地方，是情感月亮閃過的光華，是盼望執子之手、與子攜老的一生守候。
五
與妻子走進婚姻的殿堂，經送子觀音的拂塵揮灑。某一日，她悄悄地對我附耳細語：“你快要做爸爸了。”我高興地在她的臉上啃了三啃，抱著她轉了三圈。
五月，陽光燦爛，正是踏青的好時節，妻子卻告訴我：肚子痛。我嚇了一跳，連忙請車來到醫院，經x光一照，雙腎有結石。因著懷孕，醫生不敢用藥，不敢激光碎石，每天只是掛些確定對胎兒沒有影響的鹽水。妻子疼痛難當，我也以淚洗面，沒有辦法，只有忍受忍受再忍受。沉沉的夜晚，妻子一天沒有吃東西，痛得臉色都已變青，筋疲力盡地合上眼想休息一陣。我躺在護理床上，總是擔心妻子一睡不醒，我的家就毀了。
第二天，日子如常，妻子依舊在疼痛中度過，我著急地一遍遍詢問醫生：“有沒有辦法？求求你們。”醫生搖搖頭，告訴我除非不要胎兒，選擇先，再排石。我回到病房，告訴妻子醫生的建議，她不同意，愛情的結晶才剛剛感受生命的律動，還沒來得及到人世間看上一眼，就要又回到那陰深的閻羅殿，絕對不行。
一個星期，整整一個星期，妻子病情沒有好轉。我無奈中提議去大醫院看下，有沒有辦法。也許是上天垂憐，也許是女兒在胎中感應，才到大醫院，妻子的結石居然不疼了，健康如往常。謝天謝地，親愛的你，我的女兒，你平安墜地。
你剛出生，皮膚皺巴巴，像個小老頭，肚臍沒長好，一根黑線打個結系在那里，怎么看都是那么丑。我看著，卻覺得十分親切。從小就不喜歡小孩的我，抱起你也十分的用心。你晝夜顛倒，白天呼呼大睡，晚上睜著一雙大眼，固執地讓我們陪你玩，我還是不覺得累。
你感冒了，高燒，鼻涕流個不停，吃不下飯，整天哭個不停，找到醫生打了屁股針，好了一些，可以笑一下。到了晚上，又是高燒，打電話給醫生，他讓我們找塊濕毛巾進行物理降溫。我打來冷水，弄濕毛巾，敷在你額頭上，高燒似乎有所緩解。過一會兒，再換一條。第二天，我熬著血絲的眼，走進課堂，依然激情澎湃，只是心里，稍稍地擔心你。
病好了，你笑了，坐在學步車里在學校的大操場上來來去去。同事們爭著抱你，看看這個可愛的小寶貝。遠方的春天的來了，冰消雪融，春草萌芽，萬物復蘇，一切是那么美好。
此時的家，是你——女兒的世界，是你的一切，是你笑，我們就笑；你哭，我們就哭；你病，我們就著急；你健康，我們雙手合十，感謝上蒼的歲月。
人生路上作文
在一個陰雨綿綿的日子里，我撐著傘獨自走在大街上。道路兩邊的大樹在雨的洗滌下伸著懶腰，小草兒在盡情的允吸著雨水，世界萬物都在享受著雨帶來的歡樂。
突然，雨下大了，成了傾盆大雨，雨水擋住了我的視線。這不由得讓我想起若干天前大雨中深情的一幕。
那是一個放學的下午，大雨傾盆，家長們都來接他們的孩子回家。我的視線中，出現了這樣一幅畫面。一個母親和一個孩子撐著同一把傘并行著，只是那個母親把傘幾乎全靠在了她孩子的那邊，自己卻被雨水無情的肆虐著，似是毫無察覺。我分明看見她外面的臂膀已濕透，濕冷的雨水順著手臂往下流。看著她的背影漸行漸遠，是那么的瘦小憔悴。
從那時起，我就祈禱雨下的小一點，不要再讓那位偉大的母親淋濕。那對母子的畫面已悄然在我心中定格，不由得我想起了我的母親，我從小到大都是在母親無微不至的照顧下長大的，但是我卻經常因為小事跟她鬧脾氣或者不理她，。現在想想不由得心中隱隱作痛，覺得對不住母親對我無私的愛。
回到家以后，母親正在睡覺，我倒了一杯茶，輕輕的放在她的床邊，又悄悄的出去了。
人生的道路上只要你細心體會，就能發現真情無處不在。在我們成長的道路上，我們應該銘記這些真情，讓真情在我們的心里洋溢，讓真情永留心中。
人生路上作文
“真可憐啊！”“是啊，他還這么年輕，怎么會只有百分之十的成功率？”
年輕人剛好走到走廊里，聽到她們的議論，一下子落入了冷窖，希望到絕望有時只在一瞬間。
今天是他手術的前一天，明天就要進行手術了，聽說成功率不到百分之十。為了減輕他的心理負擔，家人和醫生商量后，決定不告訴他真相。如果他問起來，醫生們口徑一致：“放心吧！成功率有百分之七十多，你一定會沒事的。”他問了好幾個醫生，他們都是這么說的，這讓他一下子大喜過望，感覺到陽光格外燦爛，逢人就開心地說：“你們知道嗎？我馬上就可以出院哦！”
有一位掃地阿婆，是一位熱心腸的人，心直口快，對住院病人比較關心。今天剛好她值日，她在走廊中和別人無意之中的談話，卻讓年輕人跌入了深淵。
他坐在床上，縮成一團，呆如木雞的樣子，終于引來了醫生的關注，醫生進門的一瞬間，他像發了瘋一樣，抓住醫生的領子嘶吼道：“為什么要騙我？”醫生怎么對他解釋，都無濟于事，他把醫生趕出病房，只想一個人靜靜。
夕陽從窗外劃過，他害怕夜晚，害怕面對明天。他喃喃自語道：“太陽，你要落入黑暗了嗎？如同明天的我一樣。”他自嘲地笑了一聲，縮在被子中沉沉地睡了過去。
“快醒醒，馬上來不及了。”他被驚醒了，朝那人投去憤怒的目光，這不是他最要好的朋友嗎？“什么事啊？”他冷冷地問了一聲，轉過身去，不再理睬。事到如今，他只想和所有人“斷絕關系”，以免別人為自己傷心。
他的朋友拖住他，硬是把他拽了出來。他被朋友拉到了樓頂，此時是早春，風吹來涼颼颼的，他一臉怒氣，背過身去，然后轉身要離開。“再等等。”“什么事？”他猛一抬頭，看到一縷陽光照射過來，這是初春的第一縷霞光，照得人心里暖暖的。“你看，太陽又出來了，比落入黑暗還要美麗。”朋友說道。他恍然大悟，笑了，笑得很燦爛。中午，他要手術了，他自信地走入病房，內心在吶喊：太陽，我們約好明天再見喲！我還舍不得離開你呢！
手術很成功，他如同太陽一般重生了，如同太陽一般活得更加燦爛。
早春的第一縷霞光，掃走了人們心靈的陰霾，帶來了相隨人生的希望。
人生路上
路上繁花盛開，我踏上它，行了那一段漫長的旅行。
——題記。
伴著和煦的春風吹開一樹花蕾，似乎站在了人生的起點；隨著樹葉的繁榮茂盛，人生之路開始延伸；望著落葉的紛紛揚揚，才發覺落下的竟是那么多的事；聽著雪落的無聲，暮然回首兩鬢已斑白。
“嗚嗚”的兩聲哭泣，一個嬰孩呱呱落地。從此便開始了屬于他自己的人生之路。
開始學習走路之時，媽媽便常常帶我去公園玩，在那種滿海棠樹的小石子的路上，我學會了走路。每當我要摔倒是，總有一雙手將我扶持住；在我已經摔倒在地時，眼淚簌簌地落下，一個溫暖的懷抱中安穩地睡去。在那條路上的盡頭處，媽媽站在那打開懷抱，面帶微笑，我在石子路上走著，走向那位我最愛的親人。
這是我人生的第一條路，通向親情的路，一條讓我不再依靠別人，能獨自行走的一條路。
現在對我，慢慢長大，開始懂得如何人獨自走完剩下的路，我一直在路上，一次次失敗和成功交錯在，一不小心走偏了道迷失了方向。我是一名學生，在處于青春期，伴隨著那樹枝，一點點地茂盛起來。每天汲取著各種知識，學著在學校這個小型社會中生存。面對他人的不信任，我默默承受，面對考試的失敗，有父母的責備，朋友的關心，也有我的愧疚之心。如今，面對錯與對時，我能更成熟地去選擇；面對接下來的考驗，我能更勇敢去面對，絕不逃避。
在人生的路上，我開始前進，經歷過風雨，經歷過彩虹，經歷過傷痛，也經歷過歡笑。我早已不是那個需要媽媽牽引著走路的小孩。在而我女生的路上，沒有人能幫助我，只有自己去努力奮斗。每一條路都是自己人生的選擇，想要貧窮或美好的人生只有靠自己。
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人生路上作文
前些天，十八年前的初中同學，一直沒有謀面的同學，突然給我來電話說，第二天要結婚，如果方便，讓我去喝喜酒。接了電話，心里很蒙，給同學道了喜，說喜酒改天一定要補上，因為有別的事情耽擱不能前去。很感動，歲月流走了那么多年，他還能記起我，而且直奔主題邀請我，很感謝對我的信任，心里也覺得很溫暖。十八年，太過匆匆，同學在我們的記憶里，已經是一種符號，而這種符號，就是曾經的努力。對于我這個普通再不能普通的人來說，家人、親戚、朋友，同學、同事，他們都是我生命中非常重要的人，我都應該去珍惜。我要盡可能地多陪陪父母家人，多照顧親人朋友。
樣。都用自己的方式走著，匆匆地孤獨的前行。就這樣匆匆走過，一年年的光景，一個個歲月的輪回，走過年齡的界限，走過生命的坎坷，走過生活的艱辛，每一瞬間都是自己生活的痕跡。我們應該好好地去珍惜和享受。
紛紛擾擾很多日子，部分人的前途終于塵埃落定。每個人都如一枚棋子，被擺布著，有人歡喜有人憂。在這個過程中，有人損人利己，很讓人鄙夷。我想說，生命中工作不是你的唯一，當官不是你的唯一，活在當下才是你的唯一。在追名逐利的時候，你已經失去了多少美好的事物，很多美好的東西。當你回頭，想去彌補，想必已無能為力，已經沒有機會。但愿，在匆忙的歲月里，盡量不要做損人利己的事情。
無論人生有多少次坎坷和不公，相信燦爛的心情將是自己明天奮斗路上的好風景；珍惜親情、友情，才是自己人生路上不變的主題。
xxx。
20xx年x月xx日。
人生路上
每一個生命都是上蒼賜予我們為社會做貢獻的一個機會，我們應該好好珍惜這次機會，努力學習，努力付出，好好活著，好好去愛，好好享受被愛，實現自己未完成的夢想。無欲無求不一定強大，也可能迷茫，所以，我們必須有所追求，那就是人生的目標。
在追求人生目標的路上，同樣要生活。生活不開心，別著急，生活本是大雜燴。這種不開心可能是上天賜給你的帶有荊棘的禮物。此時你接到了這個禮物，就要換個思維來排解這個不開心，從而披荊斬棘，獲得這個禮物。今天雖然不如意，但是自己還年輕，還有未來，應該朝著夢想繼續一意孤行地走下去。只要心里陽光明媚，走到哪兒，都春暖花開。不開心的時候照照鏡子，看到自己哭的熊樣，會讓你破涕為笑；太得意的時候也要照照鏡子，看到鏡子里自己笑的俗樣，會讓你笑著笑著就哭了；這就是照鏡子的另一個好處。
人生的目標，在于向前，也在于拐彎。人生的成長，在于學習，也在于經歷。人生的修養，在于頓悟，也在于靜修。人生的態度，在于進取，也在于知足。人生的幸福，在于得到，也在于放下。人生的質量，在于內容，也在于積淀。如果你想得到從未擁有的，那么你必須做你從未做過的事。
人生就是一場旅途，總會有點兒磕磕碰碰，但是，這些都是微不足道的受傷，生活就是一邊受傷，一邊學會堅強。忍不了痛苦，就看不見幸福！在最黑的夜，不要詛咒黑暗，要期許找到光明。不要抱怨挫折，因為它使你更加堅強。沒人能替你承受苦難，也沒有人能搶走你的堅強。點起一個個燈籠企盼照亮前方的旅程，不曾想被微風一個個吹滅，陷入無邊的黑暗，找不到自己也找不到前行的路。一條通向夢想的路是沒有路燈的。生命是曲線前行的，有高有低，高時不驕傲，低時不氣餒，平靜對待一切未知的前方。
尋夢和追夢的人生就像馬拉松，勝利的關鍵不在于瞬間爆發，而在于途中堅持。除了放棄是不是還有更好的選擇呢？答案是肯定的！選擇放棄要比選擇堅持更痛苦。你縱然有千百個理由選擇放棄，也要給自己一個堅持下去的理由。多堅持一分鐘，就會多一分希望。
時間是最冷酷無情的，它催促或是逼迫自己做許多事情，就像是一個小孩子，要求大人給自己買這買那。
隨著時間的流逝，過去的已經過去，我們應該鍛造一顆強悍的心，讓過去過去，讓未來到來。我不想在這美麗的世界獨自枯萎，我要綻放，我要盛開，獨自堅強。世界不太平，過好每一天，煩惱隨處是，活著最美麗！將來的你，一定會感謝現在努力拼搏的你，所以，現在苦點累點都是值得的。
曾經擁有的不要忘記，已經得到的更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經失去的留作回憶，想要得到的一定要努力，累了把心靠岸；選擇了就不要后悔；痛了才享受生活；傷了才明白堅強。如果我們不能選擇環境，那么就選擇改變自己。
在人生路上作文
不止。加菲貓———幽默老練、戲謔無度，善作總結性陳詞又很慵懶的他，適當的時候也紳士上一回，男生不妨借鑒幾招。
曾記否，那些曾經令我們余香滿口、回味悠長的零食，如果在看動畫片時吃上一包，恐怕是全部的樂趣了吧！撲撲星———口感酥脆、香味醇厚，風靡全國且久盛不衰，理應排名同時代零食名品toplo了。足球巧克力———濃滑可口、香味十足，由大人陪同逛街或游園的小朋友幾乎人手一份，拎著這個網兜似的包裝獨特的袋子。某某泡泡糖———這種大約10厘米長、1厘米寬的條形泡泡糖的名字我已不太記得了，只是這包裝的2/3為紅色紙，其余部分為白色紙，一端印有一個卡通小女孩頭像的泡泡糖堪為同時期同類產品之龍頭。現在叫口香糖了。
是啊，我們奔波于各自的求學之路抑或人生之路，辛苦著，忙碌著，擁有了什么？又剩下些什么呢？我們留下些怎樣的記憶呢？是否都太過注重目標，而忽略了追求過程中沿途那些美妙的風景呢？倘若真的如此，那么朋友，請你不妨放慢腳步，駐足顧眄和回味一番那段流逝的歲月中曾伴隨我們走過的甜蜜與溫馨。那份令我們往昔歡愉而又在之后的成長中漸失了身影的美好，不要輕易遺失，因為每一次重新翻閱都可能帶給我們新的感覺和觸動。
似乎自我有意識開始，我就站在了這條名為“人生”的路上。
這是一條曲折的路，它盤旋著，伸向看不到盡頭的遠方。我背著旅行包，躊躇著，不知道是否該向著那未知的前方前進，思考良久，終于還是被路盡頭那說不清的神秘感折服，向前邁開了步伐。
人生路上演講稿
也許，在路上行走，就不得不說一些來自心底的話，算是慰藉一路上忙忙碌碌之后的沉淀，算是偷享長河落日，雨打芭蕉靈魂深處的盛宴。
理想與現實的沖撞。
帶著肚子里些許的經綸，更多的是帶著對于千百年來中國文化的傳承感，輾轉在了教師的舞臺。觀念中的語文，很神圣。它是用于勞作的雙手締造下來的結晶，它是人類情感棲息的一方家園，是精神文明的香火得以代代相傳的依托。而在九百六十萬平方公里的浩瀚土地上，繁衍生息的上下五千年的炎黃生命，更是始終在進化與締造著中國的`文明，始終作為著一個民族“根”的精髓而存在。
我站在三尺平方的講臺，希望帶著對這種“根”的文明的追尋感，與學生們一路分享文學殿堂里的每一處迷人的風景。然而莊生曉夢了，孩子們直言不諱的一句話打碎了我的夢魘：“老師，怎么才能得分？”霎時間，我覺得這簡直是對文學的玷污，對靈魂的褻瀆。然而我不得不承認這是發人深省的問題。
南柯一夢或許締造不出三年以后孩子們想要的未來，但一門心思的只問分數就會成全他們渴望有感于生命的靈魂嗎？在路上行走，我需要借助更強有力的臂膀，來填補我思想的空白，于是我走進了前輩們的課堂，“真是天衣無縫！將語文的素質與應試的成績結合得美奐絕倫！”
我欽嘆理想與現實的這種完美對接，欽嘆文苑里滿園盛開的另一類奇葩。
坦率地說，我的十分鄭重地感謝自我參加工作以來一直給予我幫助的老師們，是他們的鼓勵與支持讓我更堅信我會成功地站在孩子們的面前，是他們給了我好多好多紙上談兵以外的寶貴的經驗。當長河收盡落日的光輝，泛蕩在淋漓的江面；當落日微笑著如逝的長河，徐徐不止。這是何等的端莊、秀麗與從容，何等的大氣與成熟之美！我愿用仰望的姿態來感謝如此之胸懷之賜予的老師，感謝在我求知的路子上，賜予我人生的又一筆寶貴的財富。
由衷地感謝我的師傅畢文驥！感謝所有指教于我的老師！
孩子們真的很可愛！
我以為，小我七八歲的學生們，不見得有多小，所以在和他們說話時，多半是以同齡人的態度去要求他們。但漸漸地，我發覺他們有時會用一種疑惑的眼神不解地望著我，甚至有時會把不高興完全地寫在臉上，而因我轉念的一個微笑，他們又會露出欣喜的笑容。他們有一點小，但是蠻可愛！
在這樣一群可愛的孩子們面前，說實話，我覺得自己很幸福，幸福到即便心中有了不快，但當走上講臺看見了他們，便煙消云散，一切的煩惱似乎跑至九霄云外。所以，我愛聽他們說話，他們說的每一句話都毫無城府，心無芥蒂，讓人聽起來仿佛是沈從文筆下那清新繚繞的《邊城》。當然，我也多次地從他們的口中，了解到我教學中滴滴點點的收獲。“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”。在他們的口中，我漸漸了解到他們的生活，了解到他們對待問題的看法，了解到他們在學習中不同的體會。
教學是一道風景，尤其是教一門人文關懷性質的學科，看風景是一種美麗的奢華，是舞臺上的主打；聽風景掩映下的曼妙的聲響，更是奢華背后發人深思的磬古之音，深邃而又綿長。
雨打芭蕉，是一種情致，有的人看景，有的人聽聲，而我獨好在夜倚欄桿下，聽聲、漫想……更或許它也是上演奢華的那一段前奏吧。
行走在施教的路子上，聽音、訪景。
不敢談人生。
畢竟沒有事過境遷后的那種大氣厚重的生命質感，在人生的路子上，抑或說在工作的起點，我還只是一個羽翼未豐、乳臭未干的稚子。單是說說工作以來的感受，怕是免不了“勞累、壓力”之詞，談不上牢騷，卻終歸是感謝生命的這樣一種賜予，感謝成全我心中理想的生命以及賜予我生命中如此機緣的尊長。
與其暢想生命將會有幾分的重量，還不如和孩子們在這里一起感悟成長，慢慢收集雨露陽光，再將點點滴滴、細細來珍藏。