優秀作文通常表達了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。在閱讀一些優秀作文范文時，我們不僅要注意欣賞其中的亮點，還要思考其背后的寫作技巧和方法。

西湖的春夏秋冬寫景作文

“欲把西湖比西子”，蘇軾詩中的這句話，讓我們感受到了西湖的景色非常美麗，就像西施一樣。

春天，岸邊的柳樹換上了一件綠衣裳，頭發垂了下來，在春風里跳舞。桃花粉嘟嘟的笑臉張開，遠看，桃樹好似一片燦爛的朝霞。花港觀魚中的魚兒可愛極了，有點在水里游來游去，有的躍出水面來透透氣。

夏天，岸上的樹木長得非常茂盛，給人們搭起了又大又長的涼棚。湖里的荷花開得很漂亮，粉嫩嫩的臉蛋軟軟的，很光滑。有的張開花瓣，享受著陽光的沐浴，有的像害羞的`女孩，遲遲不肯張開花瓣，荷葉躺在湖面上迎風飄動，一大片荷花和荷葉連城一片，美得像一副畫似的。湖水是那么歡樂，波光粼粼的湖面泛著陽光，“唰——唰——”一層層波浪拍打著岸邊的石頭。

秋天楓樹的葉子紅得耀眼，就像一團團火焰在燃燒。楓葉落到地上，地上就彤紅一片，楓葉落入水中，飄飄蕩蕩，漂來漂去，如同一葉葉小舟一般。

冬天，大地銀裝素裹，白茫茫一片。只有樹林里的松柏還是綠油油的，在風雪中傲然而立。走近湖面，湖水是那么寧靜，像在冬的撫摸下睡去。

西湖的四季風景如畫，在我看來，西湖比西施更加美麗！

校院里的春夏秋冬的寫景作文

春天來了，一群燕子從南方飛回來，河邊的柳樹長出了新的嫩嫩的柳枝。綠色的小草，探出頭來，迎春花露出了可愛的笑臉。

夏天來了，驕陽似火。我們在水里劃船、游泳。

秋天來了，一群大雁往南飛，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。秋天是個豐收的季節，果園里的蘋果又大又紅、又香又脆。我們去樹上摘果實，喜滋滋的抱著蘋果滿載而歸。

冬天到了，萬物披上銀色的時裝，到處白茫茫的一片，我們不怕嚴寒，穿著厚厚的衣服出去滑冰、堆雪人、打雪仗……玩得開心了，我們的笑聲震落了樹上厚厚的積雪。

二年級:張昊。

校院里的春夏秋冬的寫景作文

民族路小學是一個美麗的學校。春天，校園里春暖花開。夏天，校園里百花齊放。秋天，校園里秋高氣爽。冬天，校園里白雪紛揚。

春姑娘，你是一個插花能手，把一朵朵鮮花插滿大地。有嫩黃的迎春花，淡綠的蘭花，潔白的水仙花。在微風搖動下像一個個婀娜多姿的仙女，隨風舞動。

夏天，百花齊放，彩色的蝶，花與蝶爭飛。碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。在校院里，從清晨到傍晚，都是朗朗的讀書聲。

秋天，金色的秋天，把我們攬進寬廣的胸膛，仿佛在說：“收獲吧，收獲豐收的果實”。

冬天，冬爺爺吹出凜咧的寒風。撒下漫天的大雪，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”。把大地裝扮成粉狀玉砌的世界。

民族路小學真是美麗的校園啊！美得那么迷人，美得讓我陶醉，美得讓人流連忘返，我愛你——民族路小學。

校院里的春夏秋冬的寫景作文

春的路上，紅塵漫漫。白雪剛剛褪去，嚴寒還留在大地上噬虐。警營里的白玉蘭卻已經在融化的冰水中絕傲稱雄，挺立華章。飄渺中淡淡的色彩已經顯現出嬌美，還有陣陣的清香。

校園里里這顆樹葉茂盛的白玉蘭在數十年風雨洗刷之后，她已從小小的樹苗艱難地長大到了三層樓那么高了一片片翠綠翠綠的樹葉，布滿了她的樹干、樹枝。每年冬天，白玉蘭樹的葉子就會落光。春回大地的時候，白玉蘭就冒出了一個個白色的花骨朵兒，潔白無暇，散發著陣陣清香，又像一盞盞精美的壁燈，發出柔和的白光。

我從晴到雨，從靜到動一直看了幾天，每一次都覺得眼前一亮。它的美色最純潔，最值得回味，路過的老師們和孩子們都忍不住的抬頭。我想正是因為它的高潔才會讓人覺得永不褪色，給人的印象就源自它精神的本質，它柔美的靈魂。

再等到暮春時節，白玉蘭會掛滿枝頭。那時候，滿樹的花兒密密層層的，陽光下就像幾座噴花的飛泉。噢，多么旺盛的白玉蘭呀！遠遠望去，好似一位身披白色裙紗的仙女正在風中翩翩起舞，令人陶醉。

春天時節，我看著白白的玉蘭靜靜的開在枝頭，只愿新的一年不負春光，不負自己。

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校院里的春夏秋冬的寫景作文

上帝是有趣的，將大自然分為四個季節。每個季節都有著各自的美麗。

大自然的美麗，讓人心曠神馳，大自然的神奇，令人嘆為觀止。大自然是心靈的家園，它是美的源泉。大自然是一個山清水秀、鳥語花香，生活在那里就像人間仙境一般。

春天，燕子給我們剪下了一個萬紫千紅的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地里偷偷地鉆出來，小樹也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來，樹下面成千上萬的蜜蜂也成天嘹亮地響著。這是，蝴蝶也來湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說話。

夏天，樹更郁茂了，莊稼漸漸長高了，火辣辣的太陽直射在我們的頭上，太陽公公仿佛在考驗我們。夏天經常會下下小雨，來緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個舒服的`夏天。

秋天，秋天是一個不冷不熱的季節，樹葉姐姐飄落了，大樹換上了新的衣服，我們的家鄉就給我們獻出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋果，又小又甜的草莓。

冬天，太陽懶洋洋的起來，房屋、樹木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞，雖然，冬天很冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開心。

我愛的自然，大自然不僅是我的最愛，還是世上的最愛。所以，我們還是要保護它、愛護它。

一年里，被分為四季。而每一個季節，都有著不同的故事。

春天，是美麗的風景畫，也是秋天的希望。

夏天，是知了的叫聲，是青蛙的歌唱聲，更是人們在游泳池里嬉戲的歡笑聲。

秋天，是一幅燦爛的畫卷，是豐收的喜悅。

冬天，是人們嘴里吐出來的水蒸氣，也是孩子們的冰雪樂園。

一年的四季是很美麗的，也充滿著歡樂!你喜歡一年的四季嗎?

校院里的春夏秋冬的寫景作文

校園一角的白玉蘭，不知不覺已經陪我走過四年，它雖然沒有玫瑰那么嬌艷，也不如桂花那么小巧，但它那幾片張開的花瓣卻給校園帶來了無限生機。

春雨綿綿，沉睡了一個冬天的玉蘭姑娘還沒準備好，讓人們欣賞它的美貌呢！它靜靜的躲在花骨朵兒里，精心打扮著自己，它必須向春姑娘展現出它完美無缺的一面。仔細打扮過后，它終于滿意了，它慢慢張開自己美麗的白紗裙，露出淡黃色的.花蕊，周圍有著卷卷的花莖，渾身上下都散發著無窮的魅力。它向路過的小蝴蝶打招呼，還請它們到自己的花房里“做客”，小蝴蝶們在枝丫間飛來飛去，翩翩起舞，它們喝著玉蘭姐姐釀造了一個冬天的“蜂蜜”，久久不愿離去。玉蘭姑娘的美貌雖然談不上傾國傾城，但她卻溫柔可親，充滿活力，一朵朵綻放枝頭，像一個個快樂的小精靈，在風中翩翩起舞。

夏天烈日高照，烤著玉蘭姑娘嬌嫩的皮膚，曬得它睜不開眼睛，它匆匆收起自己的白紗裙，跑回家里乘涼去了，只留下一股淡淡清香在空氣中飄蕩。

秋風習習，玉蘭姑娘打了個哈欠，裹緊衣服，往日的風采漸漸暗淡下去，枝頭上就只剩下了幾個黃黃的花骨朵，寒冷的冬天就要來了。

雪白的冬天降臨大地，寒風襲來，我望著光禿禿的枝丫，我相信明年的春天，這里也將開放出一個個美麗的新生命。

“霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春”。在我眼里，顏色白凈，既清雅又高貴，誰都比不上這朵朵盛開的白玉蘭。

西湖寫景作文

每年夏天，媽媽都會帶我去杭州西湖玩，那里的景色特別優美。親愛的同學們，你們去過杭州西湖嗎？如果你沒有去過那里，我就簡單的介紹一下西湖的美景吧!

西湖位于我國浙江省杭州市，它是我國四大名湖之一。西湖景點很多。如柳浪聞鶯，花港觀魚，雷峰夕照，南屏晚鐘，曲院風荷，斷橋殘雪等。

如果說我最喜歡哪些景點，那就是曲院風荷和斷橋殘雪了。

夏天，我和媽媽走在長著大片大片荷葉的池塘邊，微風陣陣，荷香撲鼻。那一朵朵嬌媚的荷花，穿著綠裙在風中舞蹈。那又大又圓的荷葉，像一把把雨傘撐在湖中，正如詩人所描繪的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

冬天，你要去斷橋，如果剛下過一場雪，那你肯定能夠觀賞到斷橋殘雪的美景，遠遠看去，整個都是銀裝素裹，晶瑩剔透，無不讓人賞心悅目。

美麗的西湖四季風光秀麗，讓每位朋友去了都會依依不舍。

西湖寫景作文

西湖游人多如織，贊不絕口西湖美——清晨，游客還不是很多，空氣清新，許多老人在西湖邊鍛煉，也有些人騎著公共自行車，尋找露珠的蹤影。中午，這是游客最多的時候，不管是城內城外省內省外國內國外洲內洲外的人，都會對西湖贊嘆不已。夜晚，游客比較多，這是許多情人在朦朧月光下許下誓言的時刻，西湖的波光粼粼加上月光的溫柔，使多少人心醉神迷！

西湖贊，贊花草樹木，贊植物動物，贊美景如畫，贊……西湖贊，贊西湖！

西湖寫景作文

杭州最有名的景色圣地那就一定非西湖莫屬了！于是我們家便決定去杭州，來一次有意思的游西湖。

來到西湖邊，看著那沒有一點點兒垃圾的，平靜的宛如鏡子一般的湖面上，突然，一下子被小魚兒們弄出了一圈兒一圈兒的漪瀾，然后那些漪瀾便伴隨著溫順的清風兒慢慢地蕩漾開去我的眼簾了。

湖面上也長滿了燦爛無比的蓮花，小蜻蜓們路過這兒，也來湊湊熱鬧，以優雅的姿勢站在了蓮花上休息。那情景為西湖添上了更加生動、美麗的一筆。

我們家買來船票，就來到了船的上面。

過了一會兒，船便慢慢地開始啟動了。風兒輕輕地吹過我們的面頰，水兒慢慢地流淌過……大家看著西湖上的美景都情不自禁地發出了贊嘆。

船上的導游也向我們一一介紹了樓外樓、岳飛廟……所有西湖中著名的景點，聽得我們那可是點頭稱贊吶。看來這西湖果然是名不虛傳吶！

這次的游西湖讓我感受到了自然界中的所有的生靈都是美好的。也讓我意識到了保護環境的重要性：西湖環之所以這么的美麗，是離不開工作人員的負責任，和人人的遵守規矩。所以想要創造出美麗的環境，那就必須要靠一些”心靈美“的人創造！

西湖寫景作文

俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭。”杭州的西湖是《世界遺產名錄》中唯一一處湖泊類文化遺產，是杭州人共同呵護的魁寶。

下雨的時候，西湖就好像披上了一層蒙蒙的輕紗，從遠處看一片輕紗朦朧，若隱若現。看著看著，我的腦海中突然想起了蘇軾寫的那首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

晴天的時候，陽光一照，湖面就像一面明鏡的大鏡子。風一吹，柳樹姑娘把自己的頭發垂到了明亮的水面上。一只只小船在水面上游過，猶如彎彎的月亮緩緩前行。所有人都在欣賞這美麗、動人的景色。

西湖最動人的還是美麗的荷花。說道荷花，綻放的時候，真是千姿百態。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷在這些大圓盤之間冒出來，美麗極了！

西湖的美景數不勝數，有蘇堤春曉、曲院風荷、平湖秋月……它們猶如有一張會說話的嘴，吸引著中外游客的心，實在太迷人了！

西湖寫景作文

在快樂的暑假中，我有幸游覽了杭州西湖那美麗的面容！最受游客喜愛的就是它了。

站在西湖邊，感受到西湖的'美。西湖水平如鏡，清澈見底。站在岸邊，還能看見水中的魚影呢！不知何時吹來一陣風，湖面微微泛了些漣漪，湖中的荷花也動了動。這風，好清爽！

我最喜歡的是湖中滿滿的荷花。西湖的荷花跟別的地方的荷花是不同的，西湖的荷花十分飽滿，艷極了！荷花的花瓣顏色也有分層。第一層也就是花瓣的最上面，是很深的桃紅；第二層，是淡一點的桃紅；第三層，是白色的。

有的荷花含苞欲放，嬌滴滴，羞答答的；有的荷花已經完全綻放了美麗的笑容。仿佛我自己也是其中的一朵，正等待著綻放出最美的自己。

午飯時間到了，我坐在飯館的玻璃前，還念念不忘的想著西湖。西湖啊！西湖！我早已被你的美貌深深地吸引住了。你讓我知道了什么叫真正的水平如鏡；讓我知道了什么才叫真正的美麗；讓我知道了什么是西湖！

六年級:肖彩莉

西湖寫景作文

大年初四，爸爸開車帶上我們四口之家去惠州西湖看燈展。

半個小時的車程就到了惠州西湖公園，下了車，我們走向西湖公園的大門，只見大門兩旁擺放著巨大的燈架，燈架上站著兩只藍色的鸚鵡和一只紅色的大孔雀，燈架被五彩斑斕的鮮花簇擁著，好美啊！

走進西湖園，我看見路邊的樹上掛著一盞盞粉紅色的小桃子燈，樹干上還掛上了許多正在爬樹的小猴子彩燈，給人的感覺是猴子們要上樹摘桃哩！有的樹上是用五色的彩燈條折成一只只美麗的蝴蝶，游客們從樹下經過就仿佛從鮮花叢中穿過，美麗的蝴蝶正在頭上飛舞一般。

我們繼續向前參觀游覽。不一會兒走到了一座小橋上。站在小橋上向遠方看去，是望不到頭的西湖。西湖中央有一艘巨大的游船，船上有妝扮不同的仆人和宮女，他們正站在船上的“小庭院”里賞花，庭院里是盛開的.牡丹花、杜鵑花和玫瑰花。船身上還有8個耀眼的大字：美麗汝湖活力新城。

走過小橋，我發現樹上的小桃子變成了一只只小燈籠。在紅燈籠的指引下，我們走到了紅燈籠長廊。那里的紅燈籠色彩艷麗，在它們的照射下，周圍的花草樹木全變成了紅色的啦，就連我們也變成了紅種人了！嘻嘻，真有趣！

走出紅燈籠長廊，我發現樹上掛的是一個個小紅蘋果燈籠，小巧玲瓏，真可愛。繼續參觀游覽，我發現這附近的樹上不僅有紅蘋果彩燈、蝴蝶彩燈條，還添加了荷花彩燈、繡球彩燈、樹葉彩燈和一些叫不出來名字的小彩燈，這里是彩燈的世界，五彩繽紛，五光十色。彩燈發出的光芒照得人眼花繚亂。

我們轉個右彎往前走，一艘美麗的彩船出現在湖上。彩船上站著兩只美麗的白天鵝，一只身穿粉紅色的外衣，一只身穿天藍色的紗裙，它們正在悠閑地梳理著自己雪白的羽毛。彩船周圍，一朵朵睡蓮荷花正在開放，睡蓮周圍的水面上有十幾只小白天鵝在嬉戲。多美的畫面，猶如公主和仆人們一起游園一樣，真是美不勝收啊！

看著眼前這美麗如畫的燈展和如織的人流，我深深地感受到了祖國的強盛，人民生活富裕安康。

西湖寫景作文

“上有天堂，下有蘇杭”，杭州之美，美在西湖!那年暑假，我跟著爸爸媽媽走進了風景優美、如詩如畫的西湖。

來到西湖邊，放眼望去，一潭碧水。湖水清澈見底，微風徐來，湖水蕩開漣漪，在暖陽的照射下波光粼粼，如同一粒粒金子在湖底炫耀自己美麗的衣裳。一排排柳樹在湖邊昂首挺胸，輕風吹來，柔嫩的綠發隨風飄揚，宛如一位位少女正對著鏡子似的湖面梳妝打扮，迎接每一位游客!

我們沿著蘇堤漫步，神清氣爽。隨后，我們坐上古色古香的游船，凝眸窗外，欣賞湖中的一幀幀如畫美景。不一會兒，我們來到了三潭印月，三座石塔像保衛西湖的士兵。水中倒映著蔚藍的天空，千姿百態的白云，金燦燦的烈日……還有我們燦爛天真的笑容。

我們在花港觀魚處下了船，一條條五彩斑斕的魚兒在湖里快活地游來游去。游客們撒下一粒粒美味可口的魚食，它們立刻圍了過來，爭先恐后地搶著，真是可愛!

穿過一個圓門，我們來到了“曲院風荷”的荷花池畔，一陣陣淡雅的花香撲鼻而來，我們興高采烈地穿過中間的小徑。看見一朵朵荷花亭亭玉立，千姿百態：有的優雅地開著，像一個害羞的姑娘;有的含苞待放，像一個個粉紅的小燈籠;有的開得十分旺盛，像一位開朗的少女在風中舞蹈……碧綠的荷葉一望無垠，我不禁吟道:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

西湖，真是一個美麗而讓人留戀的地方呀!

西湖寫景作文

“有點黏，又不會太黏”，這是臺灣某個推銷米的廣告詞，形容煮出來的米飯是黏度適中，我當它來形容我們與人的關系，特別是伴侶或親子這類的親密關系。太黏了，叫人窒息得想要逃開，一方期待更多的親密，另一方希望能獨立自由，形容一個人拼命地在后面追，一個人死命地在前面逃。太松了，又讓人幾乎忘了這關系的存在。

愛要有適當的“距離”，但不要“疏離”;關系需要“界限”，但不要“局限”。既使是再親密不過的伴侶，也是兩個人，在生活和情感上有屬于自己的部分，也有屬于兩個人共同的部分，這兩個部分是需要共識和平衡的.

什么是界限呢？在婚姻或情感關系里，需要區別什么是你的情緒、想法？什么又是伴侶的情緒、想法?在家庭親子關系當中，需要區別什么是父母想要的？什么又是孩子想要的?在工作團隊當中，需要區別什么是你的責任？什么又是他人的責任？一個沒有界限的人將是混亂的，為別人承擔責任、過度掌控或順從、想要改變別人而感到無力和沮喪。一個缺乏界限的人，將會失去自我，注定他這一生將是不快樂、甚至悲慘的。

一個沒有界限的人是：

1.為別人活，而不懂為自己活

這樣的人沒有為自己活過，一生為父母、為朋友、為工作(病患)、為家庭(配偶、子女)，活在別人的期望和要求當中(父母、老師、老板、朋友、配偶)，從來沒有認真想過自己想要什么?自己真實的理想和愿望是什么?也總認為自己、自己想要的，都是不重要的。他必定感到沮喪，因為他們一直做他們不愿意或不喜歡的事，他們也感到怨恨，對掌控他的人感到怨恨，覺得自己沒有選擇的余地。這樣的人缺乏自我認同，自我身份混淆，不知道為誰而活，無法認清自己是誰、別人是誰，是自己想要的或是別人想要的。

2.被人控制，而不懂自我尊重

這樣的人容易被人所控制或傷害，沒有能力去限制別人對于自己的傷害(身體上、情感上)，不懂得保護和尊重自己。常常太依賴或順從別人，以致他們不能對別人設限，而感到痛苦、羞辱。

你需要：尊重自己的身體和情感，主張你應有的權利，拒絕從別人來的傷害、虐待。

3.為別人負責，而不懂為自己負責

這樣的人常為別人的感覺負責，害怕別人生氣、傷心或失望。又常為了討好對方，過度在乎對方的感覺，反而忽略自己的感覺或失去控制。他常常感到罪惡感，覺得都是自己的不對、或做得不夠好。

你需要：分開這是你的或是對方的情緒。讓別人為他人自己的情緒負責，你為自己的感覺負責，避免受別人情緒的控制。

4.失去控制，而不懂掌握自己

這樣的人將生活及生命的控制權和選擇權交給別人，變得無法掌握自己。過度依賴別人，害怕做決定，由別人為他做決定，或要別人為他負責。覺得必須做到別人要求的每件事，讓別人控制我們的生命和選擇。常常感到恐慌，無法控制自己，和否認(推卸)自己的責任、認為自己是沒有選擇的。

你需要：為自己做出選擇、決定，并為自己所做的選擇和決定的后果負責任。為自己的行為負責，掌握自己的生活，而不需要為別人的行為負責。

家鄉寫景作文春夏秋冬

春，春風拂面，綠柳如絲。花草樹木正在忙碌的給自己脫胎換骨，換上新裝。光禿禿的樹枝上，樹葉早已視而不見，此時新芽悄然冒出，像一個剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出白嫩的毛茸茸的綠芽兒，不由的讓人憐惜。枯黃早已沒有生機的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來，迫不及待的看看這個熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風采。各式各樣的花對人們綻放著，顯的那么妖艷。一個游玩的季節,我喜歡這個季節,充滿生命力,朝氣蓬勃。

夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹木無精打采地站立在那，沒有一絲風，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時光。男男女女老老小小都涌到海邊,盡情的享受著海浪，海風，海灘的感覺。夏天是炎熱，歡樂，多姿多彩的。

秋，落葉飄零，秋風蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經褪去了顏色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結實的辛勤的全過程積淀成一種沉著的，富于質感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動果實。秋日的夕陽最是賞得的．夕陽將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無的涼霧，使得整個大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚,夏那么火熱。秋天的到來,使我心情舒暢,因為我喜歡秋天.喜歡它的空氣,喜歡它的陽光,喜歡它帶來得心情和豐收的希望,日思夜想.秋天的到來也為夏天畫了一個句號.

冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅實的胸膛.動物們也紛紛進入冬眠的狀態。只有那潔白的雪花是此時最興奮最充有活力的飄落著，整個世界都因為雪的到來而厚厚的披上一層銀裝。整個外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時走過的小路，一切都在一夜間變的如此的.多采。冬天是莊嚴的，靜穆的，使每個人去沉思，而不再輕浮.