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規(guī)章制度學習個人心得想法(實用13篇)

時間:2023-12-11 08:20:03 作者:飛雪

規(guī)章制度是一個組織或社會的基石,是維護秩序和權(quán)益的重要支撐。如果你想了解規(guī)章制度在不同領(lǐng)域的應(yīng)用,可以閱讀下面提供的相關(guān)資料和案例分析。

規(guī)章制度個人學習心得

當今世界各國還沒有走出經(jīng)濟的危機,企業(yè)競爭日趨激烈,我公司的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn),因此要想抓住重要的戰(zhàn)略和機遇期,實現(xiàn)又快又好的發(fā)展,務(wù)必要加強自身建設(shè),苦練內(nèi)功,制度就顯得尤為重要了。

制度是發(fā)展形勢的要求,是競爭的手段,是實現(xiàn)目標的保障,因此貫徹落實我公司的制度勢在必行。

現(xiàn)金業(yè)務(wù)是一項需要極其細微謹慎,容不得半點差錯的工作。這對于我來說既是一分挑戰(zhàn),又是一份職責。

因此就更要落實我公司對現(xiàn)金保管的工作要求,在工作中要做到精力集中,有條不紊,嚴謹細致,沉著冷靜,把我公司的所有制度與實際工作更好的結(jié)合。

透過對我公司制度的學習我還明白了,要想把工作做好,務(wù)必要做好以下幾點:

1.要做好一個工作,就務(wù)必要熱愛這個工作,精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù)。

2.要養(yǎng)成良好的工作習慣,做到精益求精,工作起來就要全身心的投入,不為外界所干擾。

3.要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),在干好日常工作的前提下,我們需要不斷的充電和學習。

4.要不斷的提高自己的適應(yīng)潛力和應(yīng)變潛力,加強團隊協(xié)作精神和默契度。

我想我有職責,有義務(wù),有潛力繼續(xù)學習下去,不斷的總結(jié)自己,反省自己,為公司的發(fā)展進一份綿薄之力。

個人學習規(guī)章制度心得體會

4月份末,集團組織了相關(guān)規(guī)章制度學習活動,自開展制度學習以來,我從思想上高度重視,會上認真聽講并做好筆記。通過學習,使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行,是自己與集團快速成長的保證,了解到嚴格執(zhí)行集團各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴格要求自己,把學習和遵守規(guī)章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規(guī)章制度履行自己的崗位職責。現(xiàn)就我個人學習情況,結(jié)合實際作出一點心得體會。

首先,通過學習,更深地體會各類規(guī)章制度的重要性,俗語說:無規(guī)矩則不成方圓,每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度,集團要充滿生機和活力,打響集團的品牌,獲得很高的聲譽,必須有完善、健全、嚴格、獨特的各類規(guī)章制度,實踐表明,沒有嚴格健全的規(guī)章制度,集團便無法對生產(chǎn)經(jīng)營活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,集團的各項工作就無法正常開展。

其次,當今市場,企業(yè)競爭日趨激烈,我集團的發(fā)展也面臨著新的`挑戰(zhàn),因此要想抓住重要的挑戰(zhàn)和機遇,實現(xiàn)又快又好的發(fā)展,就必須要加強自身建設(shè),苦練內(nèi)功,鋼鐵的紀律才能保證優(yōu)質(zhì)的品牌,所以,制度就顯得尤為重要了。

還明白了,要想把工作做好,還必須要做好以下幾點;

1、要做好一個工作,就必須要熱愛這個工作,精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù);

3、要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),在干好日常工作的前提下,我需要不斷的充電和學習;

4、要不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,加強團隊協(xié)作精神和默契度。

我想我有責任,有義務(wù),有能力繼續(xù)學習下去,不斷的總結(jié)自己,反省自己,為集團的發(fā)展進一份綿薄之力。

總之,掌握和學習好各項規(guī)章制度,對我們的今后的工作具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義,我以后會在集團規(guī)章制度的指引下,向著集團更美好的明天努力工作。

通過對規(guī)章制度的系統(tǒng)學習,增強了責任意識、制度意識和規(guī)范意識,強化了組織紀律性,為各項任務(wù)的開展和高質(zhì)量完成年度目標任務(wù)提供了依據(jù)和保障。今后工作中要增強學習制度的主動性、落實制度的自覺性、執(zhí)行制度的嚴肅性。

規(guī)章制度個人學習心得

為進一步加強干部職工隊伍管理、嚴肅工作紀律、規(guī)范上下班秩序,改善機關(guān)作風,提高工作效率,按照“勤政、便民、廉潔、高效”的機關(guān)辦公要求,10月31日,夏閣鎮(zhèn)人民政府重申考核制度,對考勤要求、在崗要求、請假制度都做出嚴格規(guī)定。并從11月1日起嚴格執(zhí)行。

一是實行簽到點到制度,考勤管理“數(shù)字化”。全政府工作人員每天簽到,因公當日不能簽到的,第二天到黨政辦領(lǐng)取《因公未簽到登記表》,經(jīng)部門和分管負責人簽署意見后交黨政辦備案,考勤結(jié)果每周公布。

二是實行抽查核實制度,考勤監(jiān)督“公開化”。機關(guān)工作人員無外出公務(wù)活動時,上班時間不得擅離崗位。如有外出公務(wù)活動的,需在《在崗公示欄》中填寫工作去向。在市、鎮(zhèn)組織的督查或抽查中被發(fā)現(xiàn)不在崗又沒有履行相關(guān)手續(xù)的,一律視作曠工,并按相關(guān)規(guī)定對相關(guān)責任人進行責任追究。

三是實行請假銷假制度,管理程序“規(guī)范化”。因事因病請假必須履行準假手續(xù)。一般干部請假半天以內(nèi)的由分管負責人通知黨政辦當日登記。副科級以上干部請假,必須經(jīng)書記批準;一般干部請假1天,由部門負責人同意報分管負責人批準;請假2天或2天以上的,必須本人書面申請,部門和分管負責人簽署意見并報鎮(zhèn)長批準。黨政辦對請假人進行休假登記,請假人期滿回鎮(zhèn)后必須到黨政辦報告銷假,否則作為超假處理。

規(guī)章制度個人學習心得

強化規(guī)章制度學習增強遵紀守規(guī)自覺性自3月13日,市分行機關(guān)開展規(guī)章制度學習教育活動以來,透過十幾天對13部法律法規(guī)的學習,使我更加清醒地認識到學習法律法規(guī),遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學習狀況,結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

一、透過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。近年來,我國銀行業(yè)在運行過程中,由于體制交替、機制的不健全,客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,導致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時有發(fā)生,嚴重危及金融和經(jīng)濟的安全。公務(wù)員之家,全國公務(wù)員共同天地尤其在當前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴峻形勢的狀況下,由于我們平時疏于學習,對規(guī)章制度學習不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作,遵守紀律,規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生,甚至走上犯罪的道路。

透過這次規(guī)章制度學習教育,使我深刻地認識到,不學習法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。當前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外,大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強,違規(guī)操作而造成的,不但給國家造成了損失,而且也毀了自己的人生和前程。例如,不認真學習《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》,信貸崗位的員工,就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程,就有可能在調(diào)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,而帶來信貸風險的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員,如果不學習《保密法》,不熟悉內(nèi)部的各項規(guī)章制度,就有可能在實際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此,掌握法律法規(guī)基本知識,學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導好處和現(xiàn)實好處。

管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的能夠繞過不學。

在學習方法上,要聯(lián)系崗們重點學習,并做到學習與實踐用運相結(jié)合,學法與守法相結(jié)合。另外,在學習教育上應(yīng)突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開展教育,注重教育的針對性,抓好結(jié)合點,把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學先進、學英模活動結(jié)合起來。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法,依法辦事。與此同時,要透過典型案例剖析,分析和評價犯罪成本,運用反面的教訓警醒人,不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

三、透過學習要強化制約、進一步提高自我防范潛力。當前,公務(wù)員之家,全國公務(wù)員共同天地金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快,同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善,進行金融科技犯罪。因此,透過近一個時期的學習,聯(lián)系全行實際,我認為當前關(guān)鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育,切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上;要強化制約,嚴格計算機密碼管理,在級別管理技術(shù)上,對不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴格控制,修改文件和數(shù)據(jù)要自動進行登錄備查;要禁止崗位職責混淆,業(yè)務(wù)運作不能交叉,柜員離崗務(wù)必實行簽到制度,從源頭上杜絕作案機會;要加強事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會計憑證的真實性,賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準確性,檢測軟件的正確性。

規(guī)章制度個人學習心得

在公司下達,認真貫徹《人力資源管理規(guī)章制度》的實施意見后,我從思想上高度重視本次學習教育活動,認真學習了有關(guān)新規(guī)定新制度,并做好學習記錄。經(jīng)過學習,使我認識到嚴格執(zhí)行新規(guī)章制度的迫切性和重要性,這是我們轉(zhuǎn)變觀念適應(yīng)新形勢、新發(fā)展的需要,是公司健全完善現(xiàn)代企業(yè)管理制度的具體體現(xiàn)。現(xiàn)根據(jù)學習情景,結(jié)合個人工作實際談一點體會。

經(jīng)過學習《人力資源管理規(guī)章制度》使我明確了自我的崗位要求,也對公司考核工作有了比較深刻的認識和理解,同時也提高了自我的思想認識,增強了遵紀守規(guī)的自覺性。以往我們平時疏于學習,對規(guī)章制度學習不深,理解不夠全面,對各項規(guī)章制度和崗位職責方面理解不夠透徹、執(zhí)行不夠細致,思想上存在麻痹大意,違規(guī)違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。在學習新制度后,異常是績效考核制度的引入,對我的內(nèi)心觸動很大,如果以后不能熟悉掌握規(guī)章制度,不按照規(guī)章制度執(zhí)行,就可能犯錯誤,甚至可能造成工作上的被動,在績效考核中就可能會被末位淘汰,并且直接影響我個人的工作崗位和經(jīng)濟利益。新制度規(guī)范和約束了員工的各種行為,指導我們在工作實踐中的工作方式和工作態(tài)度,使我們的工作更加科學和更加標準化。

針對本人存在的一些問題,結(jié)合新制度的相關(guān)規(guī)定,我將采取以下改善措施:一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學習、異常是規(guī)章制度的學習,熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析本事。二是認真履行工作職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。三是強化職責意識,要求自我愛崗敬業(yè),認真嚴肅對待自我的職業(yè),忠于自我的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,將職責心融化于血液,體現(xiàn)于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個實實在在的燃氣人。為了公司的發(fā)展藍圖貢獻自我的一份力量。

規(guī)章制度個人學習心得

加強黨風廉政建設(shè),是推進依法治企重要一環(huán),對黨員、干部進行黨性黨風教育,改進員工工作、生活作風,是加快企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的迫切需要,同時也是深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要載體。為扎實推進黨風廉政建設(shè)活動深入開展,南網(wǎng)展開了“肅紀正風好揚帆”的教育活動。

借助安全日的時間,變電管理一所東郊巡維中心組織班組員工觀看了《肅紀正風好揚帆》記錄片,影片中揭露了廣州電網(wǎng)公司總經(jīng)理吳周春、云電同方私設(shè)小金庫等有關(guān)干部違法違紀問題。觀看后,給大家?guī)硪粓鏊枷氲南炊Y,行為上予以警示。作為一名南網(wǎng)電力職工,下面我談?wù)勛约旱男牡皿w會。

一、主動學習,樹立正確人生觀、價值觀、職業(yè)觀。

通過學習政治理論,用“三個代表”重要思想、“依法治國、依法治企”、“合法經(jīng)營”來充實自己的頭腦,保持先進性,樹立正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀,具備防腐拒變的能力。提高政治素養(yǎng),增強敏銳性和鑒別力,自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義、極端主義的腐蝕影響,通過艱苦奮斗來實現(xiàn)自身價值。努力學習技術(shù)知識,具備優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能,為企業(yè)、國家的發(fā)展奉獻微薄之力;牢記我黨的宗旨,通過理論與實際相結(jié)合、學習與運用相統(tǒng)一,樹立全心全意為人民服務(wù)的價值觀念,在工作中、生活上嚴于利己。

二、遵章守紀,嚴格遵守工作紀律,執(zhí)行制度要求。

影片中人物最后都表示悔不當初,目無黨紀國法,不受國家法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度約束,最終的結(jié)果引人深思。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦校袨橐?guī)范、管理條例日趨健全,但主體仍是我們自身,法律、制度的一方面有強制性,另一方面也具有引導性,目的在于使我們養(yǎng)成良好的工作習慣,該做什么,不該做什么,什么能做,什么不能做,哪些事情要警惕、哪些行為有問題、做了后果是什么,始終不要觸碰紀律的紅線,自覺遵守法律、法規(guī)和紀律規(guī)章制度,摒棄僥幸心理。

三、立足職能,實事求是。

踏實工作,主動學習,把時間和精力都放到工作的落實上去,進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立高度的責任意識和敬業(yè)精神,腳踏實地地做好本職工作,認真履行職責,充分發(fā)揮自我作用,做一名合格稱職的南網(wǎng)人。

個人規(guī)章制度學習心得體會

我們用了整整一天時間將學校制定的規(guī)章制度學習討論了一番。每項制度由不同的人來朗讀,這樣每個人都有機會認真地聽,認真地進行分析,總結(jié),反思。

通過這次各項制度的學習,覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙,我只抱著干好每天的工作這種思想,而對規(guī)章制度疏于學習。感覺與己關(guān)系不大、可學可不學,即使在學習時也不夠深入,對內(nèi)容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學習,使我深刻地認識到,不學習規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。

我們首先學習了教職工月考核方案。現(xiàn)在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深。關(guān)于備課,今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關(guān)于“輔導”那條。

我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學,在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生,但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多,下學期,我計劃要對班里的后進生有計劃,有目標的進行課后輔導,課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的學生還是會有,一定要爭取不讓每個孩子掉隊,下學期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務(wù)很重大。

三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點,因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,三年級和二年級的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊,而且我也有責任讓我們?nèi)昙夁@個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學生,一定要對這些學生做到有計劃的輔導,不是盲目的無計劃的。今天想起來了,叫來輔導一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的工作,認真對待幫差,分析學生,做好輔導時有的放矢。爭取不讓學生掉隊。讓每個學生都能輕松自信的學好英語。

學習教職工考勤制度時,覺得學校真是事無巨細,每件事情都為老師考慮,特別是這個親情假,實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學校制度上的一些漏洞,那教學能好到哪里,這樣怎么可能把學教好。

學習到高新一小教導處教學檢查制度。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫比賽的展評,其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學生的上進心,每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

通過這次規(guī)章制度的'認真學習,我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。

三愛教育學習心得體會_學習三愛教育個人想法

愛是一種依戀的心情,是一種奉獻精神,是一種極端負責的態(tài)度。三愛教育是顯得如此重要。今天本站小編整理了三愛教育的學習體會,希望對你有幫助。

在慣徹實施“三愛教育”的過程當中,讓我明白了許多事情,我深刻地認識到作為教師的無尚光榮,看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,懂得了有一種比自己生命、比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責任。

作為一名教師,首先要愛崗敬業(yè)的精神,在這一點上,我主要通過以下幾個方面去努力的。

第一,在教育教學方面,我以嚴要求高標準來衡量自己,不斷給自己施壓,主動參加各級各類的教學活動。教學中,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。同時,認真做好作業(yè)批改和輔導工作。

第二,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

第三,在紀律方面,本人嚴格遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。

其次,要愛生如子。學生作為學習的主體,可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對周圍的人和事容易理想化,而我們又習慣把學生當成“不懂事者”,對他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個學生都有自身的閃光點。我通過做班級聯(lián)系人,經(jīng)常與學生溝通,努力地去挖掘,其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個人都有閃光點。要把“學生當成人來培養(yǎng)”,要正確對待學生的意見,師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾,處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系,但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中,注重把學生當成朋友,改變師道尊嚴的舊習俗,徹底轉(zhuǎn)換觀念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,讓師生共同發(fā)展,培養(yǎng)和造就一代新人。

最后,在愛校如家方面,本人自覺維護學校形象,發(fā)揚合作思想,弘揚團隊精神。可以說,愛校如家是每一個教師義不容辭的責任。本人主要通過以下幾點去實施的。

第一,增強主人翁意識。進一步強化校榮我榮、校衰我恥的主人翁意識,適時對外宣傳我們學校,在招生方面也盡心盡力。

第二,增強大局意識。“不謀全局,難以謀一域”,舍小我為大家,舍私利為公利。本著開源節(jié)流的精神,不浪費學校的一滴水、一度電、一張紙。

第三,增強合作意識。在工作中樹立合作共贏的理念,以1+12的觀念,加強#團隊協(xié)作精神,能與學校各部門各專業(yè)的教師和諧相處。

綜上所述,通過這次學習使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務(wù)于學生的,并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人,做一個對社會有用的人。一句話,教師專業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)教師人生價值,讓學生滿意的客觀需要。愿“愛崗敬業(yè),愛生如子,愛校如家”成為我們的師表之基,師風之根,師德之魂。

愛是教師在教育過程中所表現(xiàn)出來的一種高尚的道德境界、敬業(yè)精神和富有人道性的教育藝術(shù)。愛是一種依戀的心情,是一種奉獻精神,是一種極端負責的態(tài)度。

愛是一種巨大的力量,愛心能架起師生關(guān)系的橋梁;愛心能春風化雨,澆灌每個莘莘學子;愛心能熏陶、震撼學生的心靈,激發(fā)他們的自信心和求知欲,養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì),使之全身心投入到學習中去。

師愛是陽光雨露,學生是花朵禾苗。對學生的愛要象陽光一樣普照大地,一視同仁。李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》一書中說:"教師應(yīng)把更多的關(guān)注、更多的感情投向那些極度缺愛的同學。弱勢群體是不幸的,因為他們長期承受著巨大的心理壓力,難以擁有健康、快樂、自信、向上的精神生活。如果我們能還他們以健康、快樂、自信、向上,那該是多好的教育!"。

學校和老師的教育任務(wù),除了"授業(yè)解惑"外,更須培養(yǎng)學生作為一個社會人應(yīng)具的愛心和社會責任感等。而要完成好這一任務(wù),老師自己首先就必須有愛心、有責任感。缺乏愛心、不關(guān)心學生痛癢的老師,很難培養(yǎng)出具有愛心和社會責任感的學生來。人們在"人類靈魂的工程師"、"太陽底下最光輝的職業(yè)"等贊美之類的詞句中蘊藏著對教師的高要求。的確,教師這一職業(yè)是偉大而又神圣的,在人類歷史的蒼桑流變中,教師承擔著培養(yǎng)、教育祖國下一代的任務(wù)。教師要勝任這一工作,只靠淵博的知識是不夠的,還要有對學生的愛。

看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會反響,贏得了高度的贊譽。

作為一名教師,首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神,正確認清和對待教師責任,提高意識、能力。歌德說:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。”“盡力履行你的職責,那你就會立刻知道你的價值。”奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻,通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學生接受良好的教育,最終成為對社會有用的人才。對此,我們的責任在于教育和引導,重在樹立讓學生滿意的思想觀念,努力實現(xiàn)學生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中,使我們的教育得到學生的認可,成為社會滿意的教育。

其次,要愛學生。學生作為學習的主體,可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對周圍的人和事容易理想化,而我們又習慣把學生當成“不懂事者”,對他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個學生都有自身的閃光點,努力地去挖掘,其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。要把“學生當成人來培養(yǎng)”,要正確對待學生的意見,師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾,處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系,但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中,注重把學生當成朋友,改變師道尊嚴的舊習俗,徹底轉(zhuǎn)換觀念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,讓師生共同發(fā)展,培養(yǎng)和造就一代新人。

最后,要愛自己。塑造師表風范。以“學為人師,行為世范”為準則,履行教書育人的神圣職責,增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責任感,正確處理自己與社會的關(guān)系,忠于職守,言傳身教,為人師表,做學生的楷模,做社會的表率,注重自身全面發(fā)展,增強自身師德修養(yǎng),提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能,實現(xiàn)自身價值。

作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學生。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容,那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學過程中,應(yīng)開發(fā)多方面的智力。

通過這次學習使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務(wù)于學生的,并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人,做一個對社會有用的人。一句話,教師專業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)教師人生價值,讓學生滿意的客觀需要。

愿“愛教育,愛學生,愛自己”成為我們的師表之基,師風之根,師德之魂。

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個人規(guī)章制度學習心得體會

經(jīng)過幾個月對我處規(guī)章制度的學習,使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善,嚴格,健全,獨特的管理制度。下頭根據(jù)學習情景,結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會.“不以規(guī)矩不成方圓”,每一個團體或是團隊都要有自己的規(guī)章制度,沒有制度就沒有職責。僅有懷著強烈的事業(yè)心職責感,求真務(wù)實地工作,單位才能完成既定目標,人的價值才得以實現(xiàn)。

社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不一樣崗位都有各自的職業(yè)道德,但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求,一個單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為x地方電力的一員,我個人需要提升能力,努力在本職崗位上有所作為,堅持以高標準嚴格要求自己,經(jīng)常進行自己反省,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,正確對待個人的名利和地位,解決好做人與做事的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。

再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的'運行到工作實踐中,得不到真正的執(zhí)行,也就等于沒有制度,我們不學習新制度,新辦法,怎樣能明白什么事能夠做,做事不能夠做,什么行為是違規(guī)行為,什么是合規(guī)行為,那就只能一切憑經(jīng)驗辦,憑感覺辦,憑老辦法辦,自己違規(guī)也不明白。這次的學習,使地方電力處的每一名員工都明白新管理制度的資料,個個明確新規(guī)定,做一個懂方法,明制度,并且遵守規(guī)章制度的員工。

經(jīng)過本次《地方電力集團有限公司規(guī)章制度》的制度學習,使我深刻地認識到,不認真學習單位的規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。所以,掌握規(guī)章制度基本知識,學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,能夠進一步確立夢想信念,提高綜合素質(zhì),增強識別能力,為履職盡責和工作的高標準打好基礎(chǔ)。

學習青年大學習后個人心得想法

在學習了關(guān)于青年工作的思想之后,我對少年中國說有了更深的理解。我們當代大學生能做的,其實有很多。

要勿忘初心、堅定信念。當今社會物質(zhì)生活越來越豐富多彩,同時面臨的各種誘惑也越來越多,沉迷享樂、沒有夢想、沒有追求,成為越來越多年輕人的標簽。做有為青年,就要堅定夢想信念,牢記青年人肩負的使命和職責,無論是家庭興旺、社會繁榮還是國家昌盛,都離不開我們青年一代的拼搏奮斗。

要明確目標、腳踏實地。沒有目標,就沒有方向,沒有方向,何來作為作為青年人,有遠大的夢想抱負是值得肯定的事情,但更要明白“九層之臺起于壘土,合抱之木生于毫末”的道理,千里之行始于足下,無論是工作還是生活,青年人都要戒驕戒躁,立足實際、腳踏實地。要堅定扎根基層的信念,沉下心來工作,消除不切實際的雜念,在平凡的崗位上沒有那么多的活力,這就需要我們不斷砥礪自己,將小事做細、做扎實,把自己的本職工作當成一生的事業(yè)來干。

要勤奮好學、勇于創(chuàng)新。“逆水行舟,不進則退”,隨著科技提高、時代發(fā)展,我們所處的.社會時刻都有新的事物產(chǎn)生,以及舊事物的消亡,所以必須加強自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時候都必須擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持堅定的信仰,做到在黨言黨,在黨愛黨,堅決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭。認真學習理論知識、基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)知識、法律知識、經(jīng)濟知識,豐富自己的頭腦;向上級領(lǐng)導、新老同志、基層群眾學習,開拓自己的思維,經(jīng)過溝通取得經(jīng)驗,經(jīng)過交往獲取知識。工作中不能拘泥于單一處事方法,施計用策要開拓思維、逆向思維,換位思考、深入思考,從中悟出解決問題的新辦法和途徑。

“青年興則國家興,青年強則國家強”,青年一代有夢想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途,民族就有期望。作為新時代青年,勤于學習,崇尚實干,敢于擔當,這樣才能走在時代前列,成為時代的“弄潮兒”!

三愛教育學習心得體會_學習三愛教育個人想法

看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會反響,贏得了高度的贊譽。

作為一名教師,首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神,正確認清和對待教師責任,提高意識、能力。歌德說:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。”“盡力履行你的職責,那你就會立刻知道你的價值。”奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻,通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學生接受良好的教育,最終成為對社會有用的人才。對此,我們的責任在于教育和引導,重在樹立讓學生滿意的思想觀念,努力實現(xiàn)學生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中,使我們的教育得到學生的認可,成為社會滿意的教育。

其次,要愛學生。學生作為學習的主體,可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍,對周圍的人和事容易理想化,而我們又習慣把學生當成“不懂事者”,對他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬于自己的感受和要求,每個學生都有自身的閃光點,努力地去挖掘,其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。要把“學生當成人來培養(yǎng)”,要正確對待學生的意見,師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾,處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系,但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中,注重把學生當成朋友,改變師道尊嚴的舊習俗,徹底轉(zhuǎn)換觀念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,讓師生共同發(fā)展,培養(yǎng)和造就一代新人。

最后,要愛自己。塑造師表風范。以“學為人師,行為世范”為準則,履行教書育人的神圣職責,增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責任感,正確處理自己與社會的關(guān)系,忠于職守,言傳身教,為人師表,做學生的楷模,做社會的表率,注重自身全面發(fā)展,增強自身師德修養(yǎng),提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能,實現(xiàn)自身價值。

作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學生。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容,那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學過程中,應(yīng)開發(fā)多方面的智力。

通過這次學習使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務(wù)于學生的,并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人,做一個對社會有用的人。一句話,教師專業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)教師人生價值,讓學生滿意的客觀需要。

愿“愛教育,愛學生,愛自己”成為我們的師表之基,師風之根,師德之魂。

個人規(guī)章制度學習心得體會

通過對《公司規(guī)章制度文件匯編》的集中學習,本人經(jīng)過自己理解和同事們在會上積極的討論,讓我對公司的制度有了更深的認識,意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性,讓我對規(guī)章制度的意識得到加強,達到了學習的預期目的。下面是我對這次學習活動的體會:

自開展制度學習以來,我能從思想上高度重視,會上認真聽取并做好筆記。通過學習,使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行,是自己與公司快速成長的保證,了解到嚴格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴格要求自己,把學習規(guī)章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責。

通過這次學習,對照所學的制度,意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足:一是對公司各項規(guī)章制度和崗位職責方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細致,平時不是很重視。二是每次做完工作,不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是對工作中不善于自己創(chuàng)新,不進行深入的`研究。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自己調(diào)節(jié),導致有時工作態(tài)度不端正,從而影響到工作。針對自身存在的一些問題,在以后的工作將采取如下改進措施:

一是平時應(yīng)加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學習,熟悉和掌握規(guī)定要求,不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。

二是認真履行工作職責,并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看,爭取在以后的工作中做到在最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作,從而提高自己的工作效率,并在工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度要求,做到在自己的工作崗位上盡職盡責。

三是平時應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。

四是對于自己的工作態(tài)度方面,應(yīng)加強自己調(diào)節(jié),在以后的工作中避免違反規(guī)章制度的事情發(fā)生。

個人規(guī)章制度學習心得體會

x月x日,我院展開全院學習規(guī)章制度動員大會,開展規(guī)章制度學習教育活動以來,通過十幾天我院多部法規(guī)的學習,使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。學校要充滿生機和活力,具有充足的生源和很高的聲譽,必須要有完善,嚴格,健全,獨特的學校管理制度。下面根據(jù)學習情況,結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

通過學習提高了思想認識,增強了日常遵守法規(guī)的自覺性。學校管理制度是實現(xiàn)學校職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問題時指出,同某些領(lǐng)導人的思想作風相比,“組織制度、工作制度”方面的問題更重要。現(xiàn)代學校的管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現(xiàn)代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,學校各項工作就無法正常開展。隨著社會的發(fā)展和進步,特別是處在我國改革開放日益深入的今天,現(xiàn)有的學校制度也面臨著如何適應(yīng)新情況,迎接新挑戰(zhàn)的`問題。我們需要考慮如何準確地把握時代的特征,從學校自身的辦學條件出發(fā)設(shè)計和建立以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、適應(yīng)社會客觀發(fā)展需要和教育內(nèi)在規(guī)律的、能夠彰顯自身辦學特色的學校管理制度。俗話說,“不以規(guī)矩,不能成方圓”。要辦好一所學校必須有章可依、有規(guī)可循。否則,學校的人、財、物、事、信息的管理以及時間、空間的安排便會混亂無序。因此學校管理制度良好與否對一個學校教育教學工作順利開展極為重要。

管理是學院發(fā)展的核心。近年來,我院發(fā)展步伐加快,在運行過程中,由于體制交替、規(guī)章制度、機制的不健全,客觀上給學院的整體和諧發(fā)展帶來壞風氣滋生和蔓延的土壤,導致學院的一些工作在執(zhí)行上碰到了重重的問題,推諉,拖延,耽誤工作的情況時有發(fā)生,嚴重危及學院的政令的貫徹和執(zhí)行。尤其在當前全院爭取國家級示范性中職院校的情況下,由于我們平時疏于學習,對規(guī)章制度學習不深,理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生,甚至影響我們中職示范校的形象。

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