讀書的樂趣

讀書，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養，正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養品”。讀書給人以知識，給人以啟發，引導你走上成功的道路。一本新書像一艘船，帶領你從狹的地方，駛向無限廣闊的大海。

歌德說過，“讀一本好書就是和高尚的人在談話。”這句話說得沒錯。讀歷史書，就是和革命老前輩在交流，做革命事業的接班人；讀科普書，就是在探索世界的奧秘，來等待我們的發現，解答多有謎題……讀書有苦有樂，苦的是，如果你看到一本好書時，你會想方設法地得到它；樂的是，你得到一本好書時，一種滿足感涌上心頭，難以言狀。但是，書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回，經過同學的推薦，我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾的形象，坎坷的命運。驚人的毅力，給了我極大的教育，照亮了我前進的道路。使我明白到，怎樣去對待人生。怎樣生活，路該怎樣走。只要你愛讀書，就會很快地陶醉其中，形成了生活中一種必不可少的習慣。

中國的四大名著讓我陶醉其中：我佩服諸葛亮的神機妙算，羨慕孫悟空的神通廣大，感嘆梁山好漢的英勇不屈，憐惜林黛玉的哀婉憂愁……外國名著亦給我人生啟迪：我被保爾鋼鐵般的意志震撼，被貝多芬的頑強不屈感染，被魯濱遜的不畏艱險折服……古今中外的名著，給我帶來了無窮的樂趣和人生啟迪，是一筆巨大的財富。

教師作文讀書的樂趣

我喜歡看書，因為書是人類進步的階梯，書是人類打開智慧大門的金鑰匙，書讓人們懂得做人的道理，書給人類帶來了幸福和快樂。

我愛讀書，因為在書中可以找到生活中尋找不到的快樂，在書中也可以得到寶貴的“財富”，有知識的人大多都是從小就愛看書。

讀了《愛美的小公雞》讓我深深體會到了人的美麗并不僅僅在于外貌的美麗，真正的美在于你的心靈美不美，心靈美了才是一個真正美麗的人。

更有意思的是我被書中描寫的大豐收的場景吸引住了，有一種身臨其境的感覺，仿佛能聞到麥子的香氣，伸手就可摘得紅紅的蘋果、金黃的杏子，還能感受到勞動的樂趣和豐收的來之不易。

讀了一些人物傳記，讓我懂得了有成功就有失敗，做任何事情都是不是一帆風順的，總會有大大小小的挫折。

書中樂趣很多，有驚有險，有苦有甜，讓我們一起讀書，多去探索生活中的奧秘，讓我們的生活充滿奇異夢幻的光彩！

讀書的樂趣

學無止境。

學而不厭。

真才實學。

學而不倦。

發奮圖強。

廢寢忘食。

爭分奪秒。

孜孜不倦。

笨鳥先飛。

聞雞起舞。

自強不息。

只爭朝夕。

不甘示弱。

全力以赴。

力爭上游。

1、舌戰群儒：舌戰：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。

2、洋洋盈耳：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。

3、一簞一瓢：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。

4、枕經籍書：枕著經，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。

5、折節讀書：折節：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。

6、山陬海筮：山隅和海邊。泛指荒遠的地方。

8、學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。

9、目不識書：謂讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字。

10、兩腳書櫥：指讀書很多但不善于應用的人。

11、讀書破萬卷：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。

12、五車腹笥：比喻讀書多，學識淵博。

13、白面書生：指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

14、布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。

15、臧谷亡羊：《莊子·駢拇》載，臧、谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實則一。

16、匡衡鑿壁：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”后以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實。

17、書聲朗朗：形容讀書聲音清朗而響亮。

18、世代書香：世世代代都是讀書的人家。

19、畫荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。

20、宿學舊儒：指老成博學的讀書人。

21、五行并下：五行文字一并看。形容讀書速度快。

22、納士招賢：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。

23、源頭活水：原比喻讀書越多，道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。

24、招賢納士：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士，接納書生。指網羅人才。

25、舍策追羊：放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發生錯誤以后，設法補救。語本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問臧奚事？則挾策讀書；問榖奚事？則博塞以游。”陸德明釋文：“策，字又作策，初革反。李云：竹簡也。古以寫書，長二尺四寸。”

讀書的樂趣

教師作文讀書的樂趣

那一天是一個美好的晴天，我開心地走在回家的路上。嘿嘿！要問我為什么這么開心？當然是因為：我終于借到王欣月的《我愛寫作文》了！

回到家，我第一件事情就是：放下書包，拿出《我愛寫作文》，直奔陽臺。為什么要去陽臺上呢？因為多心的老媽為了讓我好好寫作業，偷偷的把我的書都藏起來了，真是太過分了！幸好我有妙招：借別人的書看，回家把書和自己藏到陽臺上。（陽臺上有窗簾）。

“嘿嘿！”我邊看書邊笑。不料，被媽媽這個順風耳給聽見了。于是，她氣呼呼的把我和書從窗簾后面揪出來了！“完了，今天又看不了書了。”我心里暗暗想著。“不行，明天書就要還給別人了，我可不能讓可惡的媽媽，破壞我的讀書計劃。”我轉了一下眼珠子，一個妙計變從心里出來了。

我對媽媽做出一副生無可戀的表情。趁她不注意，趕緊溜！于是，我搶救出我的書，帶著我和我的書來到我房間里，把門反鎖。留下媽媽無可奈何地說：“唉！這孩子，罷了，罷了，隨她去吧！”一聽這話，我心里高興極了。我在心里宣告這此書之戰爭，完美勝利！

最后，我抱著我的勝利果實——《我愛寫作文》津津有味地讀了起來。

對我來說，讀書不是死讀書，要有意思！才能真正的體會到讀書的樂趣！

讀書的樂趣

我愛書，也愛讀書，我把讀書當做生活中一種樂趣，只要有書我就開心，不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。

書雖然多，但沒有不適合小學生看的書，我認為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書融為一體，置身于書中的喜怒哀樂之中，達到忘我的境界。好書能使人增長知識，開拓視野，充實每一天。而一本壞書卻會在人們的道路上挖出一個又一個坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。

我可得感謝這些書，不知從什么時候開始，我就養成每天晚上都要看書的好習慣。正是這個習慣讓我受益不淺，我的知識面比原來更廣了，好詞銀行也儲存了越來越多的詞語；寫作能力也越來越強了。

當然，也有傷心的時候。有一次，妹妹獨自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多書都被妹妹撕破了，為此我幾天都沒有笑容。

教師作文讀書的樂趣

讀書的樂趣書可以使人變得聰慧；書可以陶醉情操；書可以嘗遍人生百態；書是人類進步的階梯在書的王國里演繹著大千世界的真、善美。讀書的樂趣有很多，就拿四大名著來說吧！

讀《西游記》的樂趣：孫悟空七十二變——神通廣大，一路上斬妖除魔護送師傅西天取經。豬八戒的貪吃懶做、沙僧的老實厚到給人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最為精彩了，孫悟空以自己的聰明才智、機智勇敢打敗了可惡的白骨精。這是我讀《西游記》的樂趣。

讀《三國演義的樂趣》：諸葛亮、曹操、劉備……一個個鮮明的人物給人一種敬佩之感，諸葛亮的足智多謀、趙云的勇敢大膽……其中最精彩的是《草船借箭》。這是我讀《三國演義》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣：一百令八位好漢，個個頂天立地、講義氣，武松、林沖……我最喜歡《武松打虎》這是我讀《武松打虎》的樂趣。

讀《紅樓夢》的樂趣則品味人生百態，享受人生的喜、怒、哀、樂。

當你親身走進書的海洋，相信你一定有感而發，好一個“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀！

讀書的樂趣

讀書，是在做一件有品位的事。因為只有讀書，能給我們帶來無窮的知識和無窮的樂趣。我喜歡讀書，讀到那些有趣有用的部分，這就是書的.魅力。我有一次，準確來說，是半天，我都泡在了書店，泡得入了迷。結果，由于我沒有養成放書的好習慣，等回家時，一旁的書已有我四分之一的身長了。

那天，我寫好了作業，央求老媽帶我去看書。老媽同意后，我便懷著激動的心情，泡在了書店里。

我一進去，書架上那些琳瑯滿目的書就像磁石一般吸引著我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然后躺在椅子上看。我看得津津有味，以至于我認為自己在野外冒險呢！書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚；當看到他們脫險時，我禁不住喜悅、開心；如果他們碰上了難題，我會暗自著急。就這樣，一本書就讀完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就會做夢。

書是精神食糧，可以哺育我們的靈魂，只有書，才能使我們進步。，就是能取得更多的知識呀！我認為，我應該要多讀書，因為“書籍是人類進步的階梯”嘛！

讀書的樂趣

三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子每當讀起這首諺語我就會想起那搞笑的書本，打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的簡單與快感。讀書是我的全部，是我在生活里不能缺少的一部分。

同學們，你們喜愛讀書嗎？

讀書的樂趣

這是一個靜謐的夜.我倚在床頭，雙眼凝視著窗外，似乎很久沒有過這樣的感覺，最近的天氣總是陰雨連綿，就好像我的心情一樣，真不知這樣的平靜能維持多久，初三作文。

雨后的城市是寂靜的。我起身來到窗邊，遠處的高樓矗立在那里。街上的行人漸漸變多，他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧，夜晚是不適合人出行的。

我想打開窗戶，放進來一些清新的空氣。可我不忍破壞這種朦朧而清愁的意境。窗內外是兩個世界，無論窗外的行人是怎樣的喧鬧，終究也只是窗內的背景。我回到桌前，隨手翻開一本資料，重復起我往日的生活。家里是安靜的，安靜的生活總能讓我莫名的感動。

我是一個穿梭于兩點之間的行人，每天做著同樣的事，看著同樣的人，但即使我早已厭倦了這樣的生活，我卻依舊保持一顆平靜的心，我平淡地看待周圍的人或事。同時，我也為自己創造了一個安靜的環境。我始終認為，安靜的環境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會到它的樂趣。世界創造了我們，也同樣給了我們一個安靜的天地，只是不同的人會有不同的理解。現在的人喜歡追求時尚的都市氣息，而我獨愛安靜的生活。

夜深了，窗外的人多了起來，他們在享受都市的夜生活，而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。

窗內外終究是兩個世界，我喜歡安靜的生活。

本文選材獨辟蹊徑，透露出作者對安靜生活的獨愛。夜的寂靜，雨后城市的寂靜，室內的寂靜……作者都有獨特的感悟與理解。閱讀本文，使人仿佛看到了一位學子正佇立在窗前靜靜地享受安靜的樂趣。正因為內心世界有深刻地體驗，才會寫出清新自然的美文。這，或許也是這篇文章的成功之處。

“每一個生命都有它的價值，無論它有多么殘缺。”——尤尼斯肯尼迪。

生命是世間最美好的事物，沒有了生命一切都是縹緲的，所以，上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾，也是無法掩蓋生命那燦爛的光芒的，初中作文《初三作文》。他還是有太多的東西值得我們去品味，去享受。

首先，我們要享受生命的多彩。

雖然，我們在這世上僅僅生活了十幾年，剛剛是一個起點，但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹，由七種不同的顏色構成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開心的日子，在這些日子里，生活將處處有陽光，整個世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的'。而青、藍、紫則代表著我們憂郁的日子，在這些日子里，天空會烏云密布、電閃雷鳴，運氣不佳時，還會下起傾盆大雨。這時我們眼里的世界自然是昏暗無邊的，就像一臺黑白電視。但是，只有這七種顏色全部到齊彩虹才會更美麗，缺一不可！我們的生活也一樣，只有悲喜交加才會更加完美，才會構成我們的七彩人生。

我們還要享受生命中的困難。

記得愛比克泰德說過：“只有困難才能使人顯出自己的本色。”不錯，我們只有在接受困難、挑戰困難的時候才會真正的認識自己。困難就像檸檬，當我們咬下去時，那酸得足以讓人流酸水的味道會讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知，這其中所含的維生素c可以維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。困難亦復如是，當我們遇到它時，就把它當作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是，困難的確是我們的好友，我們就是在它的伴隨與“細心照料”下才逐漸成長、成熟的，它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我們要感謝上帝送給我們的附屬品，要學會發現生命中的困難，學會享受它。

……。

生命中有太多的樂趣要我們去享受，它就像一條蜿蜒盤旋在大江南北的大河，需要我們用一生的時間去發現和享受它。

生命是艱難的，實干家們這么說。他們克服了太多的挫折和困難，才有今天的成功。

生命是寶貴的，醫生微笑著勸說。這一點，他們在和病魔的斗爭中證明了。

生命是幸福的，老師和藹地教導，望著自己用心血澆灌出來的幼苗，他欣慰地笑了。

生命是可悲可恥的，罪犯說完就沒了蹤影。

老者們嘆息：生命是漫長的，像嗚咽的泉水；兒童們叫喊：生命是多彩的，像美麗的虹橋。

艱難、寶貴、幸福、悲傷、羞愧、漫長、色彩，共同地匯合一處，這就是我們復雜而偉大的生命！

朋友，享受你的生命吧！

讀書的樂趣

記得高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。朋友，你們喜歡讀書嗎？我可是已經把書籍當作朋友了，每一本精美的書籍都會成為我的好朋友。它帶著我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外，使我學到了許許多的知識，明白了許多做人的道理。這不，這兩天我又交上了一個好朋友，雖然我認識它沒幾天，但是我已經被里面的故事內容所深深地打動，它就是——《感思，我們要行動》。

自從得到這本書后，我每天放學回家做完作業，晚上就會抽出一點時間來看這本書。每次我總會被里面的內容所感動，每個故事讓我再三閱讀，讓我知道了一個人要感思，每一個對自己有幫助的人，學會知恩圖報。

星期六下午，我在家里又認真地閱讀我的好朋友。到了三點多，天開始下起雨來，剛開始還很小，慢慢地就下大了，我趕緊把陽臺上的窗戶都關好。這時我心想媽媽中午出門的時候沒帶傘，那下班回來不是要淋雨了嗎？我該不該去送傘呀？我轉念又一想：媽媽工作地方離家不遠，再說媽媽是大人了，應該自己會想辦法，想到這，我繼續看我的書。這時我看到了《頭頂有把傘》這個小故事，里面的主人公陳小雨放學的時候碰到下雨，她明知道媽媽工作臺很忙沒有空給她送傘。雖然她的書包里有一把折疊的雨傘，但是看到了別的同學都有父母來送傘，怒仍然期盼母親送來的雨傘。看到這里，我不禁想起我上小學一、二年級的時候，每逢下雨天，媽媽都會帶著雨傘出現在校門口，為我來送傘。我現在四年級當然不用媽媽送傘了，想到這里看著外面下著的大雨，我覺得自己應該去給媽媽送傘。于是我拿著傘，送到了媽媽的廠里。媽媽見了直夸我：“佳杰，今天這么聰明給媽媽來送傘，是怎么想到的呀？”我神秘地笑著說：“是我的好朋友告訴我的呀！”

書，它就是我的一位好朋友，它隨時隨地引導我，幫助我。從書中，我能學到許許多多的知識，理解到無窮無盡的人生哲理。書，給于我們的不上是一次品讀精美文章的機會，還給了我，做人的道理。有書的生活真好！我喜歡與好書交朋友。

讀書的樂趣

“書是人類進步的階梯”，讀書可以豐富我們的知識，使我們開闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書，使天真無邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪，姿態萬千的科普書，裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光，在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問的《十萬個為什么》，更是滿足了我心里所有的問號。教做人道理的《伊索寓言》，述認識恩怨的小說，講身邊大小事的新聞資訊等等，都使我受益匪淺。

讀書還有一大益處，就是大大提高了我的寫作水平，以前的我寫作文，由于積累的知識不多，經驗不豐富，寫出的文章經常枯燥乏味，而且錯字滿篇。自從愛上讀書，我的字詞積累多了，看的好文章多，寫作技巧也豐富起來，最重要的是，我能夠把自己的真情實感用文字表達出來，讓讀者讀到我的心聲。

久而久之，我越來越喜歡寫作，還漸漸養成了自己的寫作風格，每當老師拿我的作文為大家做范時，我的心里總是甜滋滋的。

除此之外，讀書還能使人陶冶情操，我很喜歡接近大自然，在藍天白云的呵護下，坐在清澈見底的小溪旁，碧綠的青草和芬芳的花朵在微風下輕輕搖曳，在這種地方讀書是我的一大樂事，此情此景是多么美啊！能讓人心情愉悅，完全將自己與這大自然融入一塊去了。

讀書更是教會了我做人，它讓我明白眾生平等，我們是一個大家庭，共同生活在中國這個美麗的家園。關愛他人就是關愛自己，做好人，一生平安。

書就像磁鐵般吸引著我，它讓我領悟到了人生的真諦，讓我懂得了人間真善美，讓我開闊視野，讓我陶冶情操，更是讓我知曉了做人的原則。

總而言之，統而言之，讀書給我帶來了許多樂趣。如冰心所說：“讀書好，多讀書，讀好書。”

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讀書的樂趣

書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，有很多，就拿四大名著來說說吧！

讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮，曹操，劉備，周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不斷的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：空城計，草船借箭，三氣周瑜……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧，神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實厚道的形象也使人印象深刻。這是讀《西游記》的樂趣。

讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。

讀《紅樓夢》的樂趣則是品位人生白味，感受人生喜哀。

當你親身走進書的海洋，找到時，相信你一定會深有感觸："好一個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！"。

讀書的樂趣

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”由此可見，書帶給我們的有很多很多。書是我們必需的營養品，它可以帶給我們許多的樂趣，讀一本好書，就像交了一個益友，并非所有書都是好的，有的不但沒有好處反而適得其反，所以我們讀書要找一本好書。

“書是人類進步的階梯”數學家陳景潤查閱了國內外上千本書，通宵達旦地看書學習，演算研究，最終他取得了震驚世界的成就。

小時候，我們不識字，只能看連環畫，那時我們拿著連環畫興致勃勃地在那里看，看得有滋有味，等到上小學的時候我們開始牙牙學語，認識一些字就開始看一些有字的書并大聲地朗讀，心里的感受無法用語言來表達。當我們上中學的時候，開始讀四大名著，體會孫悟空的神通廣大和諸葛亮的神機妙算……書不僅給我們帶來知識也給我們帶來樂趣，是我們一生中不可缺少的一部分。“我撲在書籍上，就如饑餓的人撲在面包上”，這是莎士比亞說的。有的人為了讀書而廢寢忘食，比如：范仲淹每天都在書的世界中度過，從天亮開始讀書一直到半夜才肯睡覺。有一次，皇帝來到他的家鄉，每個人都爭先恐后地跑去看皇上，同伴叫他一起去，認為這是千載難逢的機會，這一次錯過恐怕再也沒有機會了，而范仲淹仍然埋頭讀書，不和他的同伴一起去，可見書給他帶來的樂趣有多少。

并非所有的書籍都是好的，有一些書是不健康的，它不但沒有給我們帶來好處，反而使我們學到了它的壞處，所以我們讀書應該有所選擇，選擇讀好書，讓我們一起去體會書中的樂趣吧！

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讀書的樂趣

《格林童話》和《德意志童話》讓我暢游童話的海洋，《皇帝的新裝》讓我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑，《海的女兒》讓我為海的女兒的遭遇而傷悲落淚，《水芹姑娘》讓我為女巫的殘忍而感到憤怒。

《天天寫日記》和《快樂閱讀》讓我在閱讀的藍天中展翅飛翔，它讓我學會了做讀書筆記，讓我的作文能力步步提高，讓我不會一見到作文就頭疼，也讓我從此愛上了閱讀。

讀書是有趣的、快樂的'，它讓我獲得無窮的知識與樂趣。同學們，讓我們一起走進閱讀的美好世界吧！

讀書的樂趣

書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯。”沒有了書，就好比一棵枯老的樹木，失去了生機。

讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關鍵時刻派上用場。人們常說：“十年寒窗苦讀”。讀書確實是很苦的，但如果你細細品讀，就會發現其中的樂趣。

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在書本的海洋里遨游，我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某本書中的情節和感受而爭得面紅耳赤。如果贏了，成功的喜悅讓我笑，輸了，我又收獲了一份經驗。

在書中我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，甚至瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

但讀書一定要注重方法，例如廣泛的閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛的閱讀，以博眾家之長，開拓思路。

其實讀書只要選對了方法，你就會享受讀書，喜歡讀書，并發現其中的樂趣。

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讀書的樂趣

在很多人的心中都認為讀書是一件很苦的事情，總覺得讀書枯燥無味，毫無樂趣。而我卻不這樣認為，因為我喜歡讀書，書是我的精神糧食，我常常遨游在書的海洋，它給我帶來豐富的知識，帶來無盡的歡樂。

我是一個愛讀書的小女孩，在很小的時候我就愛上了書，小時候的我還不識字，但那時的我就開始喜歡上了書中的一幅幅美妙的畫，還有那一個個動人的故事。很多個夜晚我都是伴著媽媽給我講的故事進入甜甜的夢鄉。

慢慢地我長大了，開始認識字了，我最喜歡去的地方就是書店，每次都從書店買回一本本我最喜歡的書。最開始我愛讀一本本童話故事書，《白雪公主》、《皮皮魯傳》、《昆蟲記》等都是我的最愛，那一個個神奇的故事總是那么的吸引人，在故事中那一個個結局總是那么的美好，白雪公主最終穿上了跳舞的水晶鞋，丑小鴨變成了美麗的白天鵝飛上了藍天。還有挨餓受凍的賣火柴的小女孩在童話中看到了自己最愛的奶奶，看到了那誘人的美食，最后在幸福中走向了另一個美麗的世界。童話中那善良的人總是得到幫助，能夠幸福的生活，壞人總會得到應有的懲罰。這不正是我們每個人都希望擁有的美好世界嗎？我常常想要是童話能變成現實那該多好啊！

書是陪伴我的好朋友，它幫助我開闊視野，教會了我許多的知識，。現在的我不僅僅愛看童話書，我還喜歡上了科普文藝方面的書，隨著書讀得越來越多，我獲取的知識越來越多，懂得的道理也越來越多。

讀書帶給我的樂趣總是那么回味無窮，今后我一定要多讀書，讀好書。不斷獲取知識的養料，享受讀書帶給我的歡樂。

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