心得體會是探索和發現的過程,通過總結和反思,我們能更好地發現自己的優點和不足之處。以下是幾篇優秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
參加心得體會
第一段:介紹參加心得體會的背景和目的(大約200字)。
每個人都有自己的成長之路,而參加心得體會則是這個成長之路上的一個重要節點。心得體會是一種以自我反思和總結為基礎的學習方式,通過對自己的經驗和感悟進行深入思考,從而提高自己的認知能力和處理問題的能力。這次參加心得體會的目的是為了幫助參與者更好地了解自己,在分析和總結自身經驗的過程中取得個人的成長。
參加心得體會給我帶來了很多收獲和感悟。首先,通過了解他人的心得和體會,我不僅能夠從他們的經驗中得到啟發和借鑒,還能夠加深對自己的認識和理解。其次,通過參與心得體會的討論和交流,我學會了傾聽他人的觀點,尊重他人的意見,并在此基礎上進行自己的反思和思考。這種開放和包容的態度不僅有助于我個人的成長,也有助于團隊的建設和合作。最后,心得體會還教會了我如何從失敗中汲取經驗和教訓,不斷修正自己的行為和做法,進而取得更好的結果。
第三段:參加心得體會對我的職業發展的影響(大約300字)。
參加心得體會對個人的職業發展有著積極的影響。首先,心得體會讓我意識到成功或失敗并不是最重要的,而是了解自己并不斷提升自己的能力和素質才是關鍵。通過對自己的心得和體會進行深入思考,我能夠更好地認清自己的優點和不足,并有針對性地進行改進。其次,心得體會讓我明白在職業生涯中學習是永無止境的,只有不斷地學習和總結,才能不斷提升自己的競爭力和實力。最后,通過與他人的交流和分享,我能夠了解不同領域的新知識和新技術,并將其應用到職業發展中,從而實現自身的職業目標。
第四段:參加心得體會對我的生活和人際關系的影響(大約200字)。
參加心得體會不僅對職業發展有著積極的影響,對我的生活和人際關系也產生了正面的影響。首先,通過心得體會,我學會了如何更好地與人溝通和交流。在與他人的討論和交流中,我學會了傾聽他人的觀點,并尊重不同意見的存在。這樣的交流方式不僅能夠拓寬我的視野,也能夠建立和諧的人際關系。其次,心得體會讓我更加關注他人的需求和感受,學會了為他人著想。這樣的關注和關心不僅能夠幫助他人,也能夠增進彼此的感情。最后,通過心得體會,我能夠更好地管理自己的情緒和壓力,從而保持良好的心態和積極的生活態度。
第五段:總結心得體會的重要性和應用(大約200字)。
通過參加心得體會,我深深體會到它對個人的職業發展、生活和人際關系的積極影響。心得體會不僅幫助我更好地了解自己,提高自己的能力和素質,也使我擁有更好的職業發展和更健康的生活態度。因此,我將繼續堅持參與心得體會,不斷總結和反思,不斷提升自己。同時,我也鼓勵身邊的人參加心得體會,與他人分享和交流,相互支持和成長。只有通過這樣的學習和成長,我們才能夠在不斷變化的社會中立足并取得更好的成就。
參加心得體會
參加各種各樣的活動是我們生活中常見的一件事情。無論是參加學校的假日活動,還是參加社區的志愿者活動,每一次都給我們帶來了難忘的經歷與寶貴的心得。在這篇文章中,我將分享我參加一個社區志愿者活動的心得體會。
第二段:背景介紹。
在今年夏天,我報名參加了我們社區的一個志愿者活動——清潔社區環境。這個活動的目的是通過大家的努力,讓我們的社區更加美麗整潔。活動當天,我們組織好幾十名志愿者,分成了幾個小組,負責不同的區域清潔工作。
第三段:個人體驗。
我被分配到了負責清潔小區公園的小組。我們小組有五個人,大家年齡相仿,都是社區居民。活動開始前,我們進行了一番討論和分工。我被安排負責清理公園里的花壇和垃圾桶。雖然天氣炎熱,但大家的熱情高漲,開始了忙碌的工作。通過大家的努力,公園的花壇變得整潔美麗,垃圾桶也被清空并重新裝上新的垃圾袋。整個公園煥然一新,我感到非常滿足和自豪。
第四段:收獲與感想。
通過這次志愿者活動,我不僅體驗到了實際動手的樂趣,還學會了很多。首先,我意識到一個人的力量是有限的,只有大家齊心協力,才能完成一個任務。在團隊合作中,我們互相幫助,共同努力,成就了一件有意義的事情。其次,我深感社區的重要性。我們生活在一個共同體中,只有每個人的參與和貢獻,才能讓社區更加美好。最重要的是,通過這次活動,我認識到每一個人都有責任保護和維護環境的美麗。我們應該培養良好的環境意識,從小事做起,為社區創造一個更加宜居的環境。
第五段:總結。
通過參加這個社區志愿者活動,我收獲了很多。我看到了大家的團結合作,感受到了共同努力的力量,也明白了環境的重要性。我相信,在以后的生活中,我會更加積極參與社區志愿者的活動,為社區的發展和進步貢獻自己的一份力量。同時,我也會倡導和宣傳環保意識,讓更多的人參與到保護環境美麗的行動中來。通過這次心得體會,我更加深入地理解了志愿者活動的意義和價值,相信在未來的日子里,我將繼續參與更多有意義的志愿者活動,用我的一份力量改變社會,改變世界。
參加合唱展演心得體會
作為一個合唱愛好者,我一直夢想能夠參加一場大型合唱展演,與其他合唱團成員一起奏響最美妙的樂章。今年,我有幸加入了學校的合唱團,并獲得了參加合唱展演的機會。對我來說,這次參加合唱展演的經歷是一次珍貴的機會,我希望能夠通過這次展演提升自己的音樂素養和合唱技巧。
第二段:準備過程中的困難與挑戰(200字)。
為了能夠在合唱展演中有出色的表現,我開始刻苦練習。然而,最初的準備過程中,我面臨了許多困難和挑戰。首先,我對音樂理論的了解相對較淺,這使得我在進行合唱技巧的學習中感到吃力。其次,由于工作和學習的壓力,我無法像其他合唱團成員那樣參加每一次集體排練,這讓我感到非常沮喪。然而,我并沒有放棄,我利用自己的碎片化時間進行個人練習,并尋求合唱團老師和其他成員的幫助,逐漸克服了這些困難和挑戰。
第三段:展演過程中的收獲與感悟(300字)。
合唱展演的當天終于到來了。合唱團成員都穿著整齊的禮服,聚集在舞臺前。當演出開始時,我感受到了前所未有的緊張和興奮。然而,當我們在臺上合唱時,我感到自己完全融入了音樂中。那種與他人緊密配合并創造出動人樂章的感覺是無與倫比的。我意識到,合唱不僅僅是技巧和聲部的配合,更是一種心靈的交融和共鳴。在演出結束后,觀眾的掌聲使我感到非常驕傲和滿足,并且對自己付出的努力有了更深的認識。
第四段:合唱展演給我帶來的成果與成長(300字)。
參加合唱展演不僅僅是一次展示自己的機會,更是一次全面提升自己的過程。通過參與合唱展演,我不僅對音樂理論有了更深的了解和掌握,還加強了自己的合唱技巧和表演能力。在合唱過程中,我學會了如何與他人合作、互動和溝通,這對我個人的成長也起到了重要的推動作用。與其他合唱團成員的互動和交流,讓我感受到了團隊的力量和集體的魅力。在這次合唱展演中,不僅我,整個合唱團都取得了巨大的進步。
第五段:對未來的展望與感謝(200字)。
通過這次參加合唱展演的經歷,我對自己的未來也有了更明確的規劃和展望。我決定繼續堅持合唱,并努力提升自己的音樂素養和表演能力,期望能有更多的機會參與更高水平的合唱展演。同時,我還要感謝合唱團老師的悉心指導和同伴們的支持和鼓勵,沒有他們的幫助和陪伴,我不可能在合唱展演中取得如此好的成績。我深信,通過不斷的努力和堅持,我一定能夠在合唱事業上取得更大的成就。
合唱的心得體會
合唱是音樂中的一種藝術形式,它不僅僅給我們帶來了美妙的旋律和優美的和聲,還給我們帶來了無窮的快樂。在這篇文章中,我將分享我在參與合唱表演中的一些心得體會。
第二段:學習合唱的經歷。
在我初學合唱的時候,我遇到了很多困難。第一,我是一個初學者,很難跟上節奏。第二,我需要跟著指揮家和其他的合唱團成員,以獲得和聲的完美匹配。然而,隨著我不斷的練習和不斷的學習,我逐漸地在合唱音樂中找到了自己的位置。
第三段:合唱帶給我的益處。
合唱樂曲是一件非常有趣的事情,它不僅僅是一種音樂的形式。除了浸潤在音樂聲中的美感,它還有很多其他的益處。與他人一起唱歌可以在我們心靈深處創造感知和美好的回憶。合唱還可以增強我們的合作能力和溝通能力,這對我們的個人成長和發展是非常重要的。
合唱是一種有學術價值的活動。在學校或社區活動中,合唱演出是一個非常重要的部分。它不僅僅幫助我們增強音樂技巧,也能幫助我們提高我們的表達能力。這對我們的智力和情感發展都有很大的幫助。
第五段:結論。
總的來說,合唱對我們的身心健康和教育都有很大的價值。跟隨音樂中的旋律,享受他人陪伴的快樂,一起創造美好的回憶,散發出合唱的美妙聲音,對我們和我們周圍的人都有著重要的影響。我相信,在未來的日子里,我還會繼續參與合唱團,繼續追求完美的和聲,為我們的人生增添色彩。
參加合唱心得體會
今年我參加了學校舉辦的合唱比賽,在參加合唱的這段時間里,我收獲了許多,不僅提高了自己的唱歌水平,也學到了許多應對壓力的方法和和團隊合作中的重要性等,所以我覺得分享我的參加合唱的心得體會可以給其他同學提供一些幫助。
第二段:感悟合唱的樂趣。
合唱是一項有趣而有意義的活動,它不但能讓我們感受到音樂的美妙,更讓我們意識到合作與團隊精神的重要性。在我的體驗中,我和我的同伴們共同努力排練,每一次讓我情不自禁地體會到音樂的魅力和感悟到合唱團隊的美好。通過這個活動,我了解到與人協作是一項必要的技能,在團隊中,我們須要尊重彼此,增加溝通和理解能力,遇到分歧也要恰當地解決。
第三段:壓力讓我們更堅定。
合唱比賽是一項較為嚴肅的活動;比賽時,我的緊張和私心有時候會影響我的表現。但在真正的比賽前,我通過不斷地練習和研究,努力解決了自己的問題。使自己更加堅定,這讓我意識到壓力的正面影響。只要我們學會理解并掌控壓力,我們就能在關鍵時刻輕松應對和持續前進。
第四段:競爭的力度推動我們前行。
參加合唱比賽,我們不僅與自己比賽,更是與其他團隊相互競爭。然而,這種競爭不是互相扯倒,而是一定程度上的推動。在比賽時,我們會注意觀察其他團隊的表演方式,認識到自己的差距。此外,競爭還會提高我們的自信心和勇氣,使我們在其他領域更加不怕困難和挑戰。
第五段:總結和展望。
參加合唱比賽,讓我深深意識到團隊協作和溝通的重要性,也讓我認識到,適當的壓力和健康的競爭可以讓我們不斷突破自己。未來,我會繼續努力提高自己的音樂水平,堅信能夠在未來的比賽中取得更好的成績,同時也將繼續學習團隊精神,在生活和學習中做出更大貢獻。
參加合唱心得體會
合唱,是一項富有藝術性的活動,能夠讓人們在聲音的交匯中感受到美好和快樂。最近,我有幸參加了一次合唱比賽,這次經歷讓我獲得了很多收獲和體會。在此,我將分享我參加合唱的心得和體會。
第二段:課前準備。
在參加合唱前,我們進行了一系列的課前準備。首先,老師講解了合唱技巧和合唱歌曲的意義,使我們更好地理解歌曲內在的情感表達和表現方式。其次,我們練習了聲音的發聲和節奏,需要耐心和細心地跟著老師一遍遍練習。最后,我們還進行了集體排練,這樣每一個成員能夠很好地掌握合唱時的配合和動作。
第三段:比賽經歷。
比賽當天,我們早早地到達了比賽場地,并認真地檢查了所有的準備工作。比賽開始前,我的心情有些激動和緊張,但是我盡力保持冷靜和放松。當我聽到第一段歌曲的聲音時,我感到非常自豪和驕傲。之后的每一段歌曲也都有不同的表現方式和情感表達,我覺得我們做得非常出色。最終,我們獲得了比賽的第一名,這是我們全力以赴的回報。
參加合唱,我感受到了音樂和合唱的魅力,也學會了更多的技巧和實踐經驗。其一,合唱需要大家的配合和默契,需要認真聽取老師的指導,積極溝通和協作;其二,合唱需要堅持和耐心,需要不斷地練習和完善,這樣才能達到更好的效果;其三,合唱需要表現情感和思想,需要深入理解歌曲的內涵和情感表達,這樣才能真正傳達出合唱的意義和價值。
第五段:總結。
合唱,是一個充滿活力和藝術性的活動,能夠讓人們在和音和節奏中體現和展現自己的情感和個性。參加合唱,需要認真準備和積極溝通,需要保持耐心和堅持,更需要理解和表達歌曲的情感和深層含義。在此,我希望更多的人能夠參加合唱,并在這樣的活動中獲得更多的收獲和體會。
參加
參加各種活動是人們豐富生活、增長知識的一種方式。無論是體育賽事、音樂演出、學術講座還是社交聚會,每一次參加都是對自己的一次挑戰,也是一次收獲。在我過去的一段時間內,我參加了種種活動,從中獲得了很多心得體會。
首先,我參加了一場籃球比賽。這是我第一次參加籃球比賽,我一直對籃球非常感興趣,但從未有機會親身經歷。比賽當天,我興奮而緊張,充滿了對未知的好奇。在比賽開始前,我與隊友們配合緊密,默契迅速建立。比賽中,我感到有一股強大的能量在驅使著我,我迅速適應了賽場的環境,釋放出自己的潛能。雖然我們最終沒有贏得勝利,但這次經歷讓我更加明白了團隊合作的重要性,也激發了我追求籃球的動力。這次參賽對我來說是一次寶貴的歷練,讓我懂得了要敢于挑戰自己,才能突破自己的限制。
接下來,我參加了一場音樂會。音樂一直是我的熱愛,我每天都會找些時間彈奏幾曲,以尋找內心的平靜。音樂會當晚,我身臨其境地感受到了音樂的魔力。舞臺上的音樂家們充滿激情而又出色地演奏著,他們的音樂像一股洪流沖擊著我的內心。我被其中的美妙旋律、悅耳聲音牢牢吸引住,仿佛與整個音樂會融為一體。這次音樂會是我靈魂的洗禮,讓我更加堅定了追求音樂的夢想。我意識到,只有用心去感受音樂,才能真正領悟到它的魅力。
除了體育和音樂,我還參加了一次學術講座。這位講者是一個知識淵博的專家,他用通俗易懂的語言向我們介紹了一門新興科技,并分享了一些個人實踐經驗。他的講座引起了我對這門科技的興趣,開啟了我對未來發展方向的探索。通過這次講座,我了解到學習是一個持續不斷的過程,無論什么年紀都可以接受新知識,提升自己。這次參加講座,讓我明白了要保持好奇心和求知欲才能不斷成長。
最后,我參加了一次社交聚會。與許多志同道合的朋友一起交流,我發現自己可以從每個人身上學到不同的東西。在聚會中,大家互相分享著自己的經歷和心得體會,彼此鼓勵、互相幫助。這次聚會是一次極富啟發性的體驗,讓我學會了與人溝通、交流的重要性,也促使我更加積極主動地參與社交活動。
通過這些活動的參加,我找到了激勵自己的動力,也發現了自己對不同領域的熱愛。體育、音樂、學術以及社交,每個領域都給予了我不同的啟示。我明白了要解放自己,勇敢追求自己的興趣與夢想。無論是挑戰自己、欣賞藝術、探索學問還是建立人際關系,每個人都應該積極參與各種活動,這樣才能不斷充實自己、豐富人生。
參加
參加各種各樣的活動成為現代生活的一部分,不僅能豐富我們的經歷和見聞,還能提升我們的素質和能力。通過這些參與,我獲得了許多寶貴的經驗和心得體會,從中受益匪淺。在我近年的參加活動中,有三次尤為難忘,他們是:參加志愿者活動、參加領導才藝選拔賽和參加學術交流會。
首先,參加志愿者活動給我留下了深刻的印象。在去年暑假,我報名參加了一次社區志愿者活動。我們志愿者們通過自愿服務的方式,為社區居民提供各種幫助和支持。活動中,我承擔了幫助老人購物和扶老人過馬路的任務。通過這些活動,我更加深刻地理解到了責任和奉獻的重要性。當看到那些老人們的笑容和感激之情時,我深感做志愿者是一件非常有意義的事情。我意識到,除了關心自己的生活,我們還應該關懷他人,伸出援手,盡自己的一份力量來幫助那些需要幫助的人。
其次,參加領導才藝選拔賽讓我體驗到了團隊合作和個人能力的重要性。這次選拔賽我擔任了劇組的負責人,負責統籌協調各項工作。在準備期間,我發現了自身在組織協調和言辭表達方面的不足,并經過不斷努力去彌補。我們的劇組成員們同心協力,克服了一個又一個困難和問題,最終取得了不錯的成績。通過這次選拔賽,我不僅鍛煉了自己的領導才能,還認識到了團隊的力量和合作的重要性。一個人的力量畢竟是有限的,只有凝聚眾人的力量,才能取得更好的成果。
最后,參加學術交流會給我帶來了許多觸動和啟發。在學術交流會上,我與來自各地的優秀學者進行了深入的交流和討論。通過與他們的對話,我汲取了大量的知識和經驗,并對自己的學科有了新的認識和理解。我發現,在知識的海洋中,我們永遠都有更多東西可以學習和探索。這次經歷讓我明白了學海無涯的真諦,也激發了我更加努力追求學術成就的欲望。
通過這三次活動的參與,我不僅豐富了自己的見聞,還增加了自己的歷練和體驗。參加志愿者活動讓我明白了奉獻的重要性;參加領導才藝選拔賽提升了我的組織和領導能力;而參加學術交流會讓我更加深入地了解了學術的廣度和深度。這些經歷不僅給我帶來了快樂和成長,更重要的是幫助我從不同的角度看待問題,拓寬了我的眼界。
綜上所述,參加各種活動是一種重要的體驗,它不僅豐富了我們的知識和閱歷,還提升了我們的素質和能力。通過參與志愿者活動、領導才藝選拔賽和學術交流會,我體會到了奉獻與責任、團隊合作與個人能力以及學術廣度與深度的重要性。這些心得體會對于我的未來發展和成長有著積極的影響,我將繼續參與各種活動,不斷豐富自己的經歷,不斷追求更高的目標。
合唱心得體會
5月26日——5月27日,緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓結束了。在這短短的兩天里,我受益匪淺。
三位專家系統的講座,認真負責的態度和精心的指導,讓我們每一位學員敬佩不已,并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實踐經驗,詮釋著合唱指揮教學中的教育思想,實際的操作讓我們對合唱指揮教學有了更為準確的定位,更新理念。這次培訓內容豐富,直接而具體,為我們講解了童聲合唱中非常實用的訓練方法;合唱表演在藝術教育中的重要性;合唱中的情感體現和外部包裝;合唱作品的選擇、分析等等,并結合具體的合唱作品指導我們,指出我們在指揮中、演唱中出現的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預示永遠存有于過程中,用最小的動作達到最大的效果”。動靜結合,表現了理論與實踐結合。一句話概括他們的授課就是“目的明確,通俗易懂”。
總來說之,通過學習和專家的指導,讓我知道,要把合唱作品的內在感情反應出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情,豐富的音樂修養,充沛的思想感情,敏銳的聽覺,有很好的聲樂鑒賞水平,掌握準確的發聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關知識,熟練的指揮技巧,很強的理解水平,豐富的想象力,鮮明的節奏感,很好的記憶力,善于內在的交流,賦予表情的眼神和有潛發的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手,勤思考,勤拓展自己的業務,持續豐富自己的業務水平,要在自己的基礎上有創造性。
兩天的學習在我們的工作和生活中,能夠說是稍縱即逝,但此次學習在我心中留下難忘的記憶。回到工作中以后,我一定努力學習,持續實踐,把自己所學到的理念與操作技能,不遺余力地使用到合唱教學工作中,為豐富孩子們的藝術活動,提升學校的藝術教育水平貢獻自己的力量。
合唱心得體會
上學期,我有幸參加了合唱培訓活動使我受益匪淺,認識到傳統的合唱像我們展示的是和諧的人聲,現代合唱則向我們展示了人聲發出的各種各樣的,非歌唱性的、非旋律的、非傳統的和聲學而現代合唱不是摒棄傳統合唱,是在傳統合唱的基礎上,對人聲的再創造。
中國中學是徐匯區一所歷史悠久,校風嚴謹,辦學質量高,享有良好社會聲譽的完中。藝術教育:合唱特色班是我校全面推進素質教育的重要組成部分,是學校發展的突破口和生長點。為進一步推進我校這一鮮明的辦學特色,根據徐匯區教育局初中招生計劃,我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學生經過選拔進入特色班學習,都由一些喜歡音樂的學生組成。
學校領導非常重視合唱特色班的管理,制定了“一條龍”的嚴格管理體系:由分管校長陸玉琴、分管教導周乙平總負責、藝術總指導戴群及業務骨干教師業務骨干教師具體實施合唱特色班的教學任務。
學校重點配備了中學高級教師高海鳳(區業務骨干教師,曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群,并定期外聘專家輔導,為學生特別訓練,確保特色班學生藝術課學習的質量。學生在學習期間有機會參加區、市各類大型合唱比賽及藝術節活動。同時,學校對特色班學生的特色課學習將進行定期檢查,實行動態管理。
在中國中學,合唱教學作為實施美育和素質教育的特殊手段,在促進學生全面和諧的發展方面,起著重要的作用。
在合唱課教學中,高海鳳老師通過訓練學生聲部的均衡節奏與速度的統一,音色、音量的統一,咬字與吐字的統一,感情與表現的統一,起聲與收聲的統一,培養學生統一的意志,團結協作的精神,遵守紀律,服從指揮的習慣。在合唱實踐活動中(特別是具有比賽性質的`),學生為了集體的榮譽,會自覺地維護合唱中各項注意點,團結協作,力求演唱達到最佳效果。
合唱教學借助合唱藝術底蘊豐厚,形象鮮明生動,和聲豐滿和諧的優勢,極大地推動了學生的美育教育。學生通過演唱內容健康,藝術水平高的中外歌曲,引起共鳴、激動、聯想、想象,并在美的熏陶感染下,精神得到愉悅、滋養,從而提高了感受音樂,表現音樂的能力,培養健康的審美情趣。
多年來,合唱特色班在區領導的關心下,在校領導的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區“中國中學杯”合唱比賽中榮獲優秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學組一等獎并參與徐匯區優秀團隊的展示演出。在20xx年徐匯區合唱比賽中榮獲中學組一等獎等佳績。
以上是我本次培訓的一點小小體會。在此,還要感謝周老師給了我們這次學習的機會,希望以后能有更多的這樣的學習機會!
參加心得體會
人生充滿了各種各樣的體驗和收獲,而其中最有深遠影響的莫過于我們所參加過的活動和經歷。這些活動不僅讓我們從中學到了知識和技能,更重要的是讓我們在實踐中成長和進步。下面我將分享我參加某個活動的心得體會。
首先,我想談談我參加的是學校組織的志愿者活動。我們學校經常組織各種各樣的志愿者活動,旨在讓同學們更好地服務社會,培養團隊合作意識和積極向上的精神。這次志愿者活動是我第一次參加,我選擇了去幫助清潔環境。通過活動,我意識到環境的重要性,并深感自己的微不足道。每個人都應該從自身做起,保護好我們的環境,因為我們和環境是息息相關的。
其次,我參加的活動還讓我認識到了團隊合作的重要性。在志愿者活動中,我們需要密切合作,分工協作,才能順利完成任務。我與幾個同學組成的小組,每個人都有自己的任務,但只有大家協作一起努力,才能達到我們的目標。通過活動,我不僅學會了如何與他人合作,在團隊中學會了傾聽和尊重,也更加明白了集體的力量是無窮的。
此外,這次活動還給了我一個機會,在實踐中提升和發展自己的技能。在清潔環境的過程中,我不僅學到了許多清潔的方法和技巧,還學會了如何高效地安排時間和管理資源。這些技能或許在日常生活中看似微不足道,但在我未來的發展中卻是非常重要的。通過這次活動,我意識到實踐是最好的老師,只有真正去參與其中,才能學到更多。
而最令我印象深刻的是,這次活動讓我體會到了幫助他人的快樂。在志愿者活動中,我們為那些需要幫助的人提供了微薄的力量,看到他們因我們的行動而感到溫暖和快樂,這讓我感到非常滿足和幸福。通過活動,我意識到自己有責任去關心和幫助別人,而這種關愛和善良也會感染身邊的人,傳遞出一份溫暖的力量。
總結起來,參加這次志愿者活動給了我很多寶貴的經驗和啟示。我從中學到了環境保護的重要性,體會到了團隊合作和互助的意義,提升了自己的技能和能力,更重要的是感受到了幫助他人的快樂。這次活動讓我更加明白了人生的真諦,而且也激勵我在未來更加積極主動地參與各種活動,為社會和他人貢獻自己的一份力量。我相信,通過不斷參與和實踐,我會在人生的道路上越走越遠,越來越充實和成長。
參加
最近,我有幸參加了一次令人難忘的活動,這次活動旨在提高參與者的團隊合作能力和領導力。作為一個非常注重個人成長和發展的人,我對此活動懷有極大的期望。通過參加這次活動,我期望能夠學到更多的知識和技能,以便在以后的工作和生活中更好地發揮我的優勢和潛力。
第二段:描述活動的內容和形式。
這次活動采用了一種全新的形式,參與者被分成了小組,并要在有限的時間內完成一系列任務。我們需要在團隊中密切合作,相互協調和支持,以便順利完成任務。此外,活動中還有一些專門為提高領導力而設計的項目,比如團隊合作討論、情景模擬和領導力演講等。通過這些活動,我們能夠了解不同的領導風格和團隊合作方法,進而提高我們的領導和協作能力。
第三段:記錄體驗和收獲。
在活動的過程中,我切身體會到了團隊合作的重要性和力量。每個小組的成員都有自己的優勢和特長,只有當我們緊密合作時,才能夠充分發揮每個人的優勢,并以最高效的方式完成任務。同時,我也深刻認識到了一個好的領導者應該具備的品質和能力,比如溝通能力、協調能力和決策能力等。在活動中,我不僅了解了這些品質的重要性,還通過參與和觀察他人的表現,學會了如何應用這些品質和能力。
第四段:探討活動帶來的影響和啟示。
通過參加這次活動,我意識到團隊合作和領導力對于個人和團隊的重要性。在我們的生活和工作中,幾乎所有事情都需要團隊合作和領導能力的支持。一個團隊如果沒有緊密的合作和良好的領導,很難取得成功。因此,提升自己的團隊合作和領導力是非常必要的。從這次活動中,我也得出了一些啟示,比如要積極主動地參與團隊活動、主動與他人溝通和分享、虛心接受他人的建議和意見等。這些都是我提高自己團隊合作和領導能力的重要方法和手段。
第五段:總結體會并展望未來。
通過參加這次活動,我不僅學到了很多關于團隊合作和領導力的知識和技能,還體驗到了團隊合作和領導力的重要性和力量。在今后的工作和生活中,我會繼續努力提升自己的團隊合作和領導能力,并將所學所得運用到實踐中,以便更好地發揮自己的優勢和潛力。我相信,在不斷的學習和實踐中,我一定能夠成為一個出色的團隊合作者和優秀的領導者。
參加這次活動是我個人成長道路上的一次重要經歷,它讓我深刻認識到了團隊合作和領導力對于個人發展的重要性。通過活動中的學習和體驗,我不僅提高了自己的團隊合作和領導能力,還掌握了很多實用的方法和技巧。我相信,這些知識和經驗將在我未來的工作和生活中發揮重要作用,讓我更加成功和幸福。
合唱心得體會
轉眼間一年的工作學習結束了,合唱團的學習也圓滿地告一段落。回顧這一年來的學習與工作,有苦有甜,可謂五味陳雜、豐富多彩。
有付出必有收獲,這期間我們在老師的帶領下排練了十來首合唱作品如《念故鄉》、《甜蜜蜜》等,又作為縣區教師合唱團的一員,參與了《羊角花開》、《傳奇》兩首歌曲的排練,分別參加了市教育系統和市音協組織的合唱比賽,大獲全勝之后,作為市教師合唱團成員又參加了市教育系統的迎新春晚會、市教育系統紀念“五四運動”文藝匯演等演出,在作品排練的過程中,我不僅學習到了合唱的發聲練習,還學到了對作品的理解和處理,以及指揮手勢的知識。經過這學期的學習,我也躍躍欲試,在學校的教學工作中不知不覺地把合唱知識運用到了課堂上,我先是克服困難申報成立了學生合唱社團,給學生排練了小合唱《聽媽媽講那過去的事情》,學生們體會到了聲部的美妙,盡管不是那么完美,聲音還有待進一步的處理,但優美的和聲和多樣的表演形式使他們對這樣的合唱形式充滿了興趣。本學年的下學期,我們又相繼排練了《草原唱晚》等幾首作品,使得我們的水平又上了一個新臺階,我有幸參與了兩首作品的錄制。訓練的過程是艱辛的,但也是充實快樂的,尤其是老師對我們縣區老師的照顧:每次免了我們的衛生打掃、還想辦法解決我們吃飯休息問題,感動之余就更加認真更加努力。是的,就這樣,有夢想然后堅持,成功就會向你招手,這就是堅持一件事的快樂吧!
感謝老師的引領,讓我們不僅學到了專業的合唱知識,給了我們進步成長的平臺,感謝合唱團各位老師們,有你們的陪伴很幸福,讓我們發揚合唱中的合唱精神,更加緊密地團結在一起,攜手共進,共創輝煌!
合唱心得體會
12月上旬我有幸在省會石家莊參加了為期五天的合唱指揮培訓,自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我領略了大師級的風采,開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂,相互交流工作經驗、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談談通過本次培訓獲得的幾個方面的體會。
一、河北省合唱水平與全國一些先進兄弟省市還有較大差距,加強中小學合唱水平意義重大。
從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出,很少有河北省的合唱團體參加,即使有的比賽有河北省的代表隊參加,但成績平平,這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多,但其中有一個重要的原因就應該是基礎教育沒有抓好了。那么基礎的合唱教育靠誰來抓,那我們中小學的藝術教師肯定有很大的責任了。因此促進全省中小學學校全面開展合唱活動,培養更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此,我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學教師合唱指揮培訓真是一個有重大意義的舉措。
二、兩位指揮家藝術造詣極深、授課各具特色。
這次給我們授課的先后有邱孝胥和曹丁兩位大師。
年合唱節;第三屆中國國際合唱節;第四屆世界合唱比賽;第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽;第二屆中國童聲合唱比賽等活動中,共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔任福建省各種音樂會,文藝晚會,大型綜藝晚會,音樂舞蹈節及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術總監、音樂指導等工作。有較豐富的藝術經歷和經驗,是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。
曹丁:國家一級指揮、中國音協合唱協會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團常任指揮、上海音樂學院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”,他不僅與國內許多樂團有過成功合作,而且還應邀在蘇聯、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家,成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場,與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內外許多經典歌劇,如《阿伊達》、《卡門》、《雷雨》等,但是在工作之余,他卻對合唱藝術情有獨衷。在國內外許多地方,都留下了他為合唱藝術傳道授業的足跡。曹丁說,合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談,其實合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術一樣,有著很強的藝術性,一個成熟的合唱團,除了要有很高的歌唱技巧、科學的發聲方法之外,還要具備深厚的音樂理論修養。
通過上面兩段的介紹,說兩位指揮家“造詣極深”應該不為過吧(可從網上查到上述介紹)。那么我在詳細談談這兩位大師在幾天里的授課情況。
邱老師給我們上了三天的課,他主要從最實際的、最實用的知識入手,一邊講解一邊引領我們實踐,可以說是邊講、邊練、邊指導,使我們真正的學到了實用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出;課下平易近人,他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。
曹丁老師和邱老師比起來就顯得不擅言談了,說實話頭半天我還以為他沒。
有真才實學呢,結果在剩下的時間里才真正讓我領略了他的風采,特別是最后半天,加上我們學員組成的合唱團先后三個合唱團接受了他的現場指導,才真正看出他的音樂理論、藝術修養、文化素質,使每個合唱隊員都心服口服。從這點可以看出曹老師的實踐經驗是很豐富的。
兩位大師風格各異,各有特色,成為了我們每位學員心目中的偶像。
三、深入認識到自己合唱指揮的長處和不足。
通過培訓,比照自己,使我對合唱指揮藝術有了更深入的認識。從理論上得到了提升,從技術動作上得到了規范。
自己的長處:有激情,對作品能夠有深入的把握,能夠較好的給合唱隊員以預示,動作模仿學習較快等。
自己的不足:自己的綜合素質不夠全面,如聲樂、讀譜等;鋼琴伴奏技巧不夠好;過去的動作過于夸張;多聲部的合唱實踐較少等。
四、理論與實踐相結合,從本職工作做起。
對學習的內容只有做到不斷的溫習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓的機會,明白省教育廳組織本次培訓的初衷。從實際入手,快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手,組織一支約30人的混聲合唱隊,進行一些優秀曲目的練習,使個人的合唱指揮能力得到提升,使學校的合唱水平得以提升,為河北省乃至全國的合唱事業作出自己的一份貢獻!
單位:xxxxxxxxxxxxxx。
姓名:
日期:20xx年12月
合唱心得體會
最初接觸12.9合唱時或多或少還是有一些抵觸情趣的。因為大一第一學期是比較關鍵的一個適應期,自己并不想在不是學習的事上投入太多的時間,因此在獲知12.9合唱的事后情緒并不是很好,甚至一度有些煩躁,不理解學院的安排,更是經常的與同學在一起抱怨。
但是隨著12.9合唱的慢慢開始,自己的態度也開始漸漸有所轉變。看著一個個師兄師姐們把自己有限的業余時間,甚至一部分學習時間都投入到給同學們培訓合唱的工作中時,自己的那些煩躁與不滿也開始慢慢減少,甚至開始對自己開始的情緒有了一絲慚愧。
而且隨著合唱慢慢的由易變難,我發現同學們也都開始變得格外認真。你會不時在宿舍樓的盥洗室,習題課的教室中聽到同學們輕輕的哼唱那漸漸熟悉的旋律。這時我才開始漸漸明白數院精神的真諦——不做則以,要做就做到最好!
不要悲傷,不要心急。
憂郁的日子里需要鎮靜:
相信吧,快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來;現在卻常是憂郁。
一切都是瞬息,一切都將會過去;
而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
合唱心得體會
童聲是美麗的,純潔的,是世界上其它聲音所無法比擬的或取代的。優秀童聲合唱作品的演唱不僅可以激發學生對合唱藝術的興趣、培養學生的節奏感、音高感和聲感,引導學生步入豐富多彩的音響世界,進而培養良好的音樂感和高尚的藝術情操。下面就結合本人在教學實踐中的情況對童聲合唱團的訓練談談幾點看法:
一、基礎篇——姿勢的培養訓練。
唱歌講究姿勢,正確的姿勢是唱歌發聲的基礎。它對唱歌的呼吸能否通暢、唱歌的發聲能否正確有直接的影響。
訓練中我會要求學生站立時身體自然挺直,全身保持松弛,面部表情自然,雙肩下垂,雙腳稍微分開,雙眼平視,上胸敞開,小腹微微收攏,重心靠前,不要全部放在腳跟上,為了減少和避免疲勞,兩腳可以輪換支撐重心。訓練過程中我時刻注意培養學生保持正確姿勢的良好習慣,讓學生進入合唱團開始就養成正確的唱歌姿勢。
二、動力篇——呼吸培養訓練。
在對兒童歌唱呼吸的教學中,由于他們的理解能力有限,對孩子們最好不要講“胸式呼吸”、“腹式呼吸”、“胸腹聯合”等抽象的概念。要讓孩子具體地感覺到,吸氣像聞花,就是很好的比喻,吐氣像是血壓水銀柱慢慢下降,急吐氣,象秤砣掉下來。
首先是呼吸練習,用雙手插住腰部、做90度的彎腰吸氣來讓學生感受腹部明顯的膨脹感,屏住呼吸,停頓幾秒種,然后站直,慢慢地呼氣,發出絲的聲音,做到慢而長,來體驗呼吸的感覺。呼氣時要注意提醒學生腹部的肌肉要有控制地向內收縮,感覺就像搬重物時的感覺,達到橫隔膜氣息的練習等。又如,讓學生模仿聞花,用聞花香味的體會,用鼻子和口同時快速吸氣;再如用“往窗戶上哈氣”的訓練來擴展和鍛煉呼吸系統以及排空肺中的空氣。還有吃驚、冷卻熱湯、往傷口上吹氣等方式,來訓練穩定的吐氣。
只要堅持訓練,他們的氣息會進步飛快的,為發聲的訓練打下堅實的基礎。
三、關鍵篇——發聲培養訓練。
任何一首歌曲都是通過優美動聽的聲音表現出來的,而童聲是這世間最美好、純潔的聲音,所以童聲合唱更要重視發聲的訓練。學生的發聲方法不同于成年人,因為他們的發聲器官沒發育成熟,所以學生發聲和成人發聲有著很大的差別。根據學生的生理特征,科學表明“頭聲發聲法”是最適合學生的歌唱方法,所謂“頭聲歌唱就是指以頭腔為主體帶動口、咽、鼻腔整體混合共鳴的共鳴的歌唱方法。”
由于學生的理解能力有限,以上說法他們是無法理解的,在實際訓練中該如何運用“頭聲發聲法”呢?在訓練中我會形象地告訴學生:鼻尖以上的頭部是“樓上”,鼻尖以下是“樓下”,歌唱時,聲音要往“樓上”送,感覺聲音在“樓上”響,再配合我的正確示范,學生立刻就能理解。
在實際訓練中,為了使童聲合唱的聲音統一、清澈、透明,我用了“嚕”字作為范音開始聲音練習。在訓練時,要求同學們自然放松,快速吸氣,張開上口蓋,拉開喉咽壁,上提笑肌,微夾兩腮,開始發“嚕”的長音練習。這個練習要求以真假聲相結合的方法來進行訓練,從c音往上不斷地增加一些假聲的成分,把聲音打在上口蓋稍靠前的位置,充分利用鼻腔和頭腔共鳴,并注意氣息的深度與壓力,音越高越要保持聲音的高位置。
這個練習好之后,我都是讓同學們說一下自己的感覺,并要求大家記住這個“嚕”字是怎樣唱出來的,在此基礎上保持音色和口腔位置。然后,慢慢向中音區擴展。長時間的練聲容易乏味無聊,可以用一首同學們熟悉的、音符簡單的歌,用“嚕”字演唱,剛開始時注意速度要慢,熟練了再提速。
加假聲成分。練習音階也有原來的由中音上行改為由高音跳躍的下行,并且速度要快。以上練習從g2音作5降為f2作5依此類推直至作g1音為一個字音的練習段,然后逐個字進行練習。
這樣的練習就可以通過良好的練聲曲訓練來拓展兒童合唱的音域,從而提高合唱團的演唱能力。
四、提高篇——和聲訓練。
童聲合唱團除了氣息訓練發聲練習,還需要對學生進行簡單的和聲基本訓練。我在訓練時首先對學生進行三度、六度、四度、五度等聽音訓練,這種訓練可以按照從旋律音程到和聲音程,從分聲部模唱到視唱,從單聲部訓練到兩個聲部的合唱練習進行訓練。隨著和聲訓練的不斷深化,就可以開始接觸輪唱和簡單的二部合唱作品。
同時,按照由簡到繁、先易后難、循序漸進的原則。在和聲訓練時要先練二部和聲練習,然后再練三部、四部和聲練習。在做這些練習時,要先練長音,輕聲練習,也可以先“虛”著唱,找到那種深遠朦朧的感覺,使聲音歸到合唱的統一“點”上。只要找到了音質,聲音的力度變化、速度變化就都能通過訓練很好地得到解決。總之,童聲合唱藝術有著博大精深的學問,需要我們去不斷地探索研究,為學生創造一種更完美、更和諧的合唱氛圍。
【參考文獻】。
1.楊鴻年.童聲合唱訓練學人民音樂出版社,20xx.
2.王達明.尋找美妙的童聲合唱科教園地,20xx.9。
3.付雪平關于童聲合唱的聲音訓練科技信息,20xx.3。
4.吳引芬.童聲合唱訓練點滴中小學音樂教育,20xx.6。
5.威廉.埃曼、富克勞.哈澤曼.合唱隊的聲音訓練,20xx.6。
參加合唱作文
七月的某一天,俞老師告訴我們一個好消息說:“八月份我們要舉行合唱比賽。”聽了這個消息,教室里立刻沸騰了起來,大家開心極了,太好了,俞老師從說:“從現在開始我們要努力的排練,爭取拿一個第一名。”
接下來的一個月里,我們努力的排練,像我們唱的那首歌一樣,一開始我前面幾排的男同學被趙老師叫到了他的旁邊,那幾個同學唱的不是很好聽,特別是楊炎棟他還一直吼,這可讓我們哭笑不得,趙老師讓男生下去女生上來,唱的不錯趙老師微笑的對女生說。特別是幾個合唱團的時間過得真快呀!下課鈴響了,我們飛快的奔向教室,就這樣我們每天都會抽出時間來不斷的練習,合唱,就這樣,一天比一天唱的更好了。雖然每天都很累,但是我們心里特別開心。
時間就這樣一天一天的過去了,您比賽的時間也越來越近了,聽俞老師說,如果唱得好的話可以給,每人兩塊巧克力,一根雪糕,還可以免做作業。大家聽了心里樂開了花。
到了比賽的那一天,比賽是根據抽簽來決定的,我們抽到了最后一個。意味著我們還有時間,去準備。我們是壓軸表演。經過一輪輪的表演,終于輪到我們上場了。我們懷著激動的心情來到了舞臺上,我們齊心協力把這首歌唱完,女生跳舞也跳得非常好看,尤其是黃嘉文被托起飛翔的動作,在排練的時候,她有一次不小心摔下來了。但是她沒有哭,繼續努力排練。今天終于把最完美的動作展現在大家眼前。臺下一片熱烈的掌聲。
功夫不負有心人,我們的努力沒有白費。成功拿到了第一名。
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