通過制定工作計劃表，我們可以更好地安排時間，提高工作效率，減少出錯的可能性。自己編寫工作計劃表有困難？不必擔心，以下是一些優秀的工作計劃表樣本，可以借鑒一下。

應急預案演練工作計劃

為進一步牢固樹立全校師生安全防范意識，提高我校師生應對緊急突發事件的水平，提升廣大師生應急逃生和應急反應能力，完善我校應急預案，故計劃在全校范圍內每月開展一次應急演練，為使此項工作落實到位，現計劃如下：

為使應急預案演練工作落實到位，學校定于九月中旬召開應急預案演練活動動員大會，為活動的扎實開展營造良好的活動氛圍。通過召開動員大會是我校廣大師生進一步牢固樹立安全防范意識，提高師生應對緊急突發事件的水平，提升師生應急逃生和應急反應能力，提倡關愛生命，以人為本的理念，使我校真正成為平安校園。

學校任何工作是以師生安全為前提的，沒有安全保障一切教育工作都是徒勞的。因此，學校領導高度重視，成立了以校長為主要領導的安全應急預案演練工作領導小組：

組長：韓保文（校長）。

副組長：薛亞楠（主任）。

成員：任艮平張志勇各班班主任，

（一）演練時間：

（一）演練地點：演練地點為在教學樓前。

（二）演練隊伍：每次演練活動共分6個隊伍。

（四）演練內容：

1、消防安全器材使用演練（負責人：薛亞楠、任艮平）。

2、緊急疏散演練（負責人：馬書芹、付林艷）。

3、交通事故自我救助演練（負責人：張志勇、張鳳香）。

4、火場逃生演練（負責人：剛軍麗、劉建新）。

活動的目的是通過演練，提高我校師生應對緊急突發事件的水平，提升廣大師生應急逃生和應急反應能力，也是檢測我校應急預案是否完善的重要途徑。學校應認真重視，每次演練后將反思及時總結經驗，查漏補缺，使我校的應急預案更加完善，便于操作。

西南莊小學。

20xx年9月。

應急預案演練工作計劃

為了確保師生生命財產安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發地震災害造成的損失，特制定本方案。

組長：副組長：成員：

堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發地震災害自護、自救、互救能力。

1、演練時間：教學樓：不定時學生宿舍：不定時夜間：不定時。

2、演練對象：全體師生。

3、演練內容：

（1）防震演練。

（2）疏散演練。

1、保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、學生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進行疏散，并到指定地點集合。

4、安全領導小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。

5、要求師生在最短的時間里（不超過1分鐘）到達指定地點。

1、演練前開展防震減災科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應急演練的任務和注意事項。

3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

5、防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練順利進行。

1、啟動程序。

總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學們，體育中學地震應急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。

（1）信號源發出地震警報信號。（停電時信號源，鳴長哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。

（2）一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預定方案進行演練。

老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，學生復位，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

2、緊急疏散演練。

（1）信號員發出“緊急疏散”信號。

（2）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點整隊。

（3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數，向總指揮匯報。

教學樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協調教學樓和寢室院班級學生有序撤離）。

一樓東出口負責教師：一樓中出口負責教師：一樓西出口負責教師：二樓東樓道口負責教師：二樓中樓道口負責教師：二樓西樓道口負責教師：

教學樓一樓指揮：（落實負責一樓樓道口撤離秩序）。

111、112學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

應急預案演練工作計劃

組長：

副組長：

成員：

職責：負責應急救援預案演練方案和安全技術措施的審批，演練的組織、協調、指揮、考核。

領導組下設辦公室，設在調度室，辦公室主任由調度室主任兼職，只要職責是協調領導組搞好應急救援預案的'演練。

20xx年上半年組織井下事故應急預案演練，下半年組織地面事故應急預案演練，具體演練項目安排計劃見附表。

1、演練前要提前一個月制定演練方案和安全技術措施，必須通過公司相關業務部門及領導會審，確保演練的科學性、安全性、可行性、效果性、并且上報天安公司審批，經批準后，才可以進行演練。

2、演練前要提前一周通知天安公司以及救援辦公室，以便妥善安排相關專業技術人員參加和指導演練工作。

3、演練方案應包括：組織機構、職責、參加單位、時間、地點、程序、要求等，做到組織合理、分工明確。程序科學、安全高效。

4、個業務科室負責分管專業范圍內事故應急預案演練方案和安全技術措施的制定。

5、演練方案經審批后發放至有關單位及領導，參加人員必須認真學習演練方案，熟練掌握演練中扮演的角色。

6、演練中參加單位應服從命令、聽從指揮，按照自己的職責任務開展應急救援工作。

7、演練結束后，辦公室針對演練暴露出的問題，認真做好分析整改工作，寫出演練總結，在6月和12月底前報送天安公司演練辦公室。

8、公司領導及格單位負責人應高度重視演練的重要性意義，積極開展應急預演練工作，做到“來之能戰，戰之能勝“。

1、未按要求編制、審批、貫徹應急救援預案和安全技術措施，根據責任人罰相關人員100500元。

2、演練計劃、方案、終結未按要求上報，根據責任人罰相關人員50200元。

3、未按計劃組織應急演練根據責任大小罰相關人員200000元，不參加演練罰200元。

4、演練中違反制度、安全技術措施，出現事故，根據公司相關管理制度進行處罰。

應急預案演練工作計劃

為了進一步加強項目部安全生產工作，認真組織好20xx年下半年應急預案演練活動，提高項目部應對突發事件的綜合素質和應急處置潛力，最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害，保證事故發生時，能夠快速、及時、妥善處置和搶險，根據《安全生產法》，結合我項目部實際，特制訂此計劃。

為貫徹落實科學發展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，進一步完善應急救援預案，全面加強安全生產工作，確保安全生產無事故。

透過演練爭取透過演練到達以下目標：一是檢驗應急預案的科學性、可操作性，在演練中完善應急體系，為處置突發公共事件帶給方案支持。二是鍛煉應急隊伍，讓應急救援人員在實戰演練中切實感受到應急處置的重要性，明確職責，規范信息報告程序，完善部門之間的協調機制。三是宣傳教育，提高安全防患意識、危機意識、職責意識，提高自救、互救潛力。四是提高救援隊伍的實戰潛力，最大限度地減少突發公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭取使項目部的應急預案演練工作再上一個新臺階，應急管理工作再上一個新水平。

（一）9月份，舉行起重吊裝事故應急演練，組織形式：項目部統一安排，地點：白果壩大橋施工現場。

（二）10月份，舉行高空墜落事故應急演練，組織形式：項目部統一安排，各部門協同，地點：白果壩大橋施工現場。

（三）11月份，舉行梁場安全事故應急演練，組織形式：項目部統一安排，各部門協同，地點：預制梁場施工現場。

（一）各部門要重視本部門的演練工作，使演練工作要落到實處，不走過場。結合現場實際，根據應急救援工作的特點，依照項目部的預案，認真把演練工作完成。

（二）各部門應急演練要結合可能發生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發生事故的地點等實際狀況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協同配合問題，解決應急準備工作的不足，以提高應急行動整體效能。

（三）各部門各項演習活動應在統一指揮下實施，參演人員要嚴守演習現場規則，確保演習過程的安全。演習不得影響生產的安全正常運行。

（四）在演練時要做好記錄工作（包括資料、照片、錄像等），對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結，并上報駐地辦。

應急預案演練工作計劃

為了加強我縣應急管理工作，增強公眾的公共安全意識和應急處置意識，提高公眾應對突發公共事件的綜合素質和應變能力，程度地預防和減少突發公共事件及其造成的損害，按照市應急辦要求，特制定本工作計劃。

一、演練目的。

開展應急演練活動主要是進一步落實《嫩江縣突發公共事件總體應急預案》，提高各級領導干部、管理人員和應急救援人員的組織指揮水平和專業水平;強化應對各類突發事件的自救和搶險技能;提高快速反應能力，應急救援以及協同作戰能力;提升政府管理部門對突發事件的處置能力，確保突發事件發生后，能有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，限度地減少事故危害，保障人民群眾的生命財產安全，維護社會穩定和公共安全。

二、演練內容。

20__年突發公共事件演練工作重點圍繞環境污染、地質災害、公共衛生、抗洪搶險、防火、消防等方面開展綜合實戰演練。

(一)縣級綜合實戰演練工作分別由縣公安局、縣國土局、縣安監局、縣畜牧局、縣交通運輸局、縣水務局、縣教育局、縣衛生局、縣消防大隊等負責牽頭，制定具體演練活動工作方案(演練活動工作方案報縣政府應急辦備案)，并按方案認真組織落實。

1、縣交通運輸局負責組織開展公路客運站防火演練，主要針對防火、自救及防火栓使用的演練;開展道路交通安全應急演練，主要針對發生重特大交通事故的現場處置、人員救助等情況進行演練;組織暴風雪自然突害應急演練，主要針對在暴雪天氣確保公路系統的安全生產工作的演練。

2、縣水務局協調縣人武部組織開展《嫩江縣防汛應急預案》演練，主要針對嫩江洪水造成交通阻斷、堤防損毀等情況進行演練。

3、縣消防大隊開展疏散演練，主要針對公共聚集場所發生特大火災，組織群眾撤離救援進行演練。

4、縣教育局組織開展突發事件演練，主要針對學校發生特大火災后，防火防震、防止踩踏、組織學生撤離救援進行演練。

5、縣公安局組織開展突發事件應急演練，主要針對檢驗公安隊伍的快速反應能力，通過清查場所、設卡盤查，消除隱患，提高快速集結及應急處置能力。

6、縣畜牧局組織開展《嫩江縣突發重大動物疫情應急預案》演練，主要針對發生重大動物疫情后，現場情況處置以及疫情控制等進行演練。

7、縣衛生局組織開展《突發公共衛生應急演練》主要包括：核輻射事件緊急救治演練，主要針對核事故發生后輻射防護救治、應急人員劑量控制、穩定性碘片發放、醫療救護、食品和飲水監測與控制等演練;感染高致病性禽流感應急演練，主要針對人感染高致病性禽流感醫療救治、疫區封鎖、疫情流調、疫區消毒、院內控制感染等演練。

8、縣安監局組織開展料場塌方滑坡事故應急演練，主要針對縣水泥廠原料堆塌方滑坡事故后的.現場救助演練。

9、縣國土資源局組織開展地質災害救災應急演練，主要針對各地質災害隱患點的地理位置、規模、危害程度(威脅對象和可能造成的損失)、誘發主要因素、當前穩定性及防災措施。

10、縣環保局組織開展重大環境污染事故應急處理演練應急演練，主要針對縣污水處理廠進水量嚴重超過處理符合，污水外泄造成突發環境污染事故后的處理。

11、縣人防辦組織開展人防工程突發公共安全事故應急演練，主要針對人防三號干道因雨水倒灌引發坍塌事故后的應急處理。

(二)各鄉鎮、各相關部門及企事業單位要根據工作實際和自身特點制定演練方案，主要以模擬演練的形式進行預案演練，解決部門內部、部門之間協調配合等問題，進一步增強預案的科學性、可行性和針對性。

三、演練要求。

(一)要切實加強演練工作的組織領導。應急演練工作實行領導負責制，主要領導負總責，分管領導負全責，一級對一級負責，層層抓落實。

(二)要密切配合，協調作戰。應急演練中涉及到政府各級部門和單位要密切聯系，加強溝通，形成合力，使演練活動取得實效。

(三)要統一指揮，加強調度。各項演練活動應在統一指揮下實施，加強調度，按照應急預案的要求，制定具體的工作措施，確保演練人員和群眾的安全。

(四)加強應急演練裝備建設。結合應急演練工作的開展，及時發現本部門應急工作程序和應急資源準備中的不足，根據應急指揮中心及應急專業隊伍建設需要，配備相應器材和物資，提升作戰能力，滿足應急處置實戰需要。

(五)加大宣傳力度，確保演練工作安全有序開展。各鎮辦、各有關部門和單位要按照應急演練要求建立互動機制，采取多種形式向群眾宣傳開展應急演練相關知識，提高應急演練的安全意識，保證演練正常開展。

(六)各項應急演練結束后，要及時進行總結、找出差距、不斷完善。針對演練活動中暴露出的問題和不足，制定整改措施，真正達到落實預案、演練隊伍、磨合機制的目的。同時，對應急預案進行調整、修改、補充和完善。各單位、鄉鎮要將演練方案及音像資料等報縣政府應急辦。

應急預案演練工作計劃

加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

1、召開學校領導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環節。

2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

3、全體人員提高安全意識，聽從學校統一指揮。

4、學校安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學生安全撤離。

5、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。

6、各班主任演練后做好活動記錄，上交教導處，搞好班級總結，保證安全教育。

1演練時間：

2實施地點：本校內。

3參加人員：

組長：

組員：

4演習內容：教學樓因電路漏電導致火災（或者其它突發事故如地震）時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

5準備工作：

（1）召開有關部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細化演練計劃。

（2）明確演練的具體時間。

（3）與馬武派出所聯系，請他們派人參加。

1演練時間：

5月下旬，具體時間另行通知。

2實施地點：本校內。

3參加人員：組員：

4演習內容：發生傳染病后，學校迅速啟動應急預案，及時配合有關部門，處理傳染疾病，防止事態的`擴大。

5準備工作：

（1）召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。

（2）做好演練前的一些物質準備工作。

（3）明確演練的具體時間。

（4）與區教委、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系。

1演練時間：6月下旬，具體時間另行通知。

2實施地點：本校內。

3參加人員：

組長：

組員：

4演習內容：發生食物中毒后，學校迅速啟動應急預案，及時處理學生食物中毒事故，防止事態的擴大，保障師生的健康安全。

5準備工作：

（1）召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。

（2）做好演練前的一些物質準備工作。

（3）明確演練的具體時間。

（4）與區教育委、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系。

應急預案演練工作計劃

為加強企業及項目部對于安全生產突發事故的應急救援工作的處理，公司制定了2013年度的安全生產事故應急演練計劃，本計劃規定了生產安全事故應急演練的目的、原則、類型、內容和綜合應急演練的組織與實施。

應急演練目的主要包括：

a)檢驗預案。發現應急預案中存在的問題，提高應急https:///預案的科學性、實用性和可操作性。

b)鍛煉隊伍。熟悉應急預案，提高應急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力。

c)磨合機制。完善應急管理相關部門、單位和人員的工作職責，提高協調配合能力。

d)宣傳教育。普及應急管理知識，提高參演和觀摩人員風險防范意識和自救互救能力。

e)完善準備。完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資，提高其適用性和可靠性。

f)其他需要解決的問題。

a)符合相關規定。按照國家相關法律、法規、標準及有關規定組織開展演練；

b)切合企業實際。結合企業生產安全事故特點和可能發生的事故類型組織開展演練；

c)注重能力提高。以提高指揮協調能力、應急處置能力為主要出發點組織開展演練；

d)確保安全有序。在保證參演人員及設備設施的安全的條件下組織開展演練。

本年度應急演練為綜合演練。

4.1預警與報告。

根據事故情景，向相關部門人員發出預警信息，并向有關部門和人員報告事故情況。

4.2指揮與協調。

根據事故情景，成立應急指揮部，由公司董事長楊智明擔任總指揮，公司安全副總為副總指揮調集應急救援隊伍和相關資源，開展應急救援行動。

4.3應急通訊。

根據事故情景，在應急救援相關部門或人員之間進行音頻、視頻信號或數據信息互通。

4.4事故監測。

根據事故情景，對事故現場進行觀察、分析或測定，確定事故嚴重程度、影響范圍和變化趨勢等。

4.5警戒與管制。

根據事故情景，建立應急處置現場警戒區域，實行交通管制，維護現場秩序。

4.6疏散與安置。

根據事故情景，對事故可能波及范圍內的相關人員進行疏散、轉移和安置。

4.7醫療衛生。

根據事故情景，協調縣人民醫院，調集醫療衛生專家和衛生應急隊伍開展緊急醫學救援，并開展衛生監測和防疫工作。

4.8現場處置。

根據事故情景，按照相應的應急預案和現場指揮部要求對事故現場進行控制和處理。

4.9社會溝通。

根據事故情景，召開新聞發布會或事故情況通報會，通報事故有關情況。

4.10后期處置。

根據事故情景，應急處置結束后，所開展的事故損失評估、事故原因調查、事故現場清理和相關善后工作。

4.11其他。

根據相關行業（領域）安全生產特點所包含的其他應急功能。

5、綜合演練組織與實施。

演練計劃應包括演練目的、類型（形式）、

時間：2013年6月25日。

地點：松陽縣供電局白沙生產管理用房工程，

演練主要內容：腳手架坍塌、觸電事故、模板及支架坍塌、火災、物體打擊；

參加單位：松陽縣興宇建設工程有限公司、白沙生產管理用房項目部、縣人民醫院等，

經費預算為8650元。

5.2演練準備。

5.2.1成立演練組織機構。

負責演練活動籌備和實施過程中的組織領導工作，具體負責審定演練工作方案、演練工作經費、演練評估總結以及其他需要決定的重要事項等。

b)策劃組。

負責編制演練工作方案、演練腳本、演練安全保障方案或應急預案、宣傳報道材料、工作總結和改進計劃等。

c)執行組。

負責演練活動籌備及實施過程中與相關單位、工作組的聯絡和協調、事故情景布置、參演人員調度和演練進程控制等。

應急演練工作計劃

落實上級安全教育的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創建安全和諧校園。為確保學校萬一發生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教室，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發生地震演練計劃。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：各班班主任、各年級組長。

1、演練時間：20xx年9月。

2、全體領導小組成員和師生務必要高度重視，根據布置和安排，落實每個老師的`崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點。

3、地震災害發生或演練，均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關閉辦公室、教室所有用電設備，隨手關門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教室。

5、演練過程必須注意安全，學生要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。

7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。

8、集合地點：操場。各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數，報告年級組長，組長統計完本年級各班人數及教師人數后，報告校長。

應急預案演練工作計劃

為進一步推動全地區安全生產應急管理工作，增強應對和處置突發事件的能力，扎實做好20__年全地區應急救援工作和促進救援整體水平的提高，現就安全生產應急救援預案演練計劃上報工作有關事項通知如下：

為確保全地區各級各部門應急救援預案的演練工作扎實有序開展，各縣（市)、各部門、各生產經營單位要盡早謀劃，編制詳細的演練計劃。各縣(市）區安委會、各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門既要編制好自身的演練計劃，同時也要督導職責范圍內相關單位、相關企業演練計劃的編制與落實。

各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門要根據《地區行署突發公共事件總體應急預案》中各自單項預案的內容設定演練科目，開展地區層面的應急救援演練。其中，地區煤炭局要著重開展地下人員升井的演練；地區安監局要側重對非煤礦山、危險化學品事故救援的演練；地區公安局要圍繞較大道路交通事故迅速救援進行演練；地區質監局要開展特種設備事故應急救援的演練；地區住建局要開展建筑施工和高層建筑救援方面的演練；教育部門要開展應對校園突發事件和校車安全應急演練等，其他相關部門都要結合各自實際設定演練的重點，確保各項預案至少演練1次。

各縣(市)安委會要根據《安全生產目標責任書》要求和應急救援預案，結合各自實際做好全年的演練計劃，并督導轄區各企業做好演練計劃，并填報好演練計劃表。

地直企業和駐哈單位要根據本單位的事故預防重點，上報20__年度應急救援演練計劃。危險化學品、煙花爆竹和非煤礦山（尾礦庫）等高危行業企業至少要組織3次應急救援演練活動，其他生產經營單位要組織2次以上的應急救援演練活動。同時要重點做好6月份“安全生產月”應急演練周活動的各項工作，演練周活動計劃要列入全年的應急演練計劃，一同上報至地區安委辦。

各縣(市)安委會、各負有安全生產管理職責的地區有關部門在制訂本單位的演練計劃的同時，還要將所屬單位、企業的演練計劃進行匯總，編制成冊，并于20__年3月1日前，以正式文件和電子版報地區安監局監察支隊。

各有關單位要高度重視，根據各自實際，統籌安排全年的演練計劃，尤其要扎實抓好安全生產月應急演練周期間的演練活動。地區安委會已將應急救援演練工作納入安全生產目標考核內容，對沒有開展應急救援演練活動的單位，將取消其年終評先資格。

各有關單位要按時上報演練計劃，演練前要及時將應急救援演練方案報送至地區安委會辦公室，地區安委會辦公室要履行好協調督導職責，確保各相關部門積極配合，保質保量完成好演練計劃。應急演練結束后，各牽頭單位要對應急預案演練效果進行評估、總結，分析存在的問題，對應急預案進行完善修訂。各單位要在演練結束后3日內將演練情況報地區安委辦。

應急預案演練工作計劃【】

為進一步提高安全生產事故應急預案的針對性、操作性和實用性，根據《鄭州市人民政府關于印發安全鄭州行動方案的通知》文件要求，6月份的第三周被定為“應急演練周”。按照全區安全生產工作會議的部署，現就做好20xx年安全生產應急預案演練工作的有關事項通知如下：

近年來，較大以上生產事故和由自然災害引發的生產事故時有發生，應急管理任務越來越重。開展應急預案演練是應急管理工作的重要內容，是檢驗應急預案實用性、應急機制科學性、應急體制合理性、應急法制適用性的重要途徑，是促進政府和企業落實生產安全責任和提高處置突發安全生產事故能力、保障人民群眾生命財產安全的重要手段。要站在堅持“以人為本”、構建和諧社會的高度，充分認識應急管理工作的重要性和必要性，加強對應急預案演練工作的領導，科學制定應急預案演練計劃，認真組織好演練工作，并按附表要求，及時報送今年的應急預案演練計劃。

各有關單位要堅持“貼近實際、突出重點、注重實效”的原則，結合應急救援編制和工作特點，制定本轄區企業或本系統內部門應急預案演練計劃，力求通過演練，檢驗應急預案的針對性、科學性和可操作性，提高應急準備、應急響應和應急指揮能力。

演練結束后，演練組織單位要及時進行總結評估，同時將演練總結上報主管部門，各主管部門匯總后于6月21日前報區安監局。在總結評估中，既要注重總結經驗，通過演練，達到檢驗預案、鍛煉隊伍、磨合機制、教育公眾的目的。同時，也要認真總結教訓，針對演練中暴露的不足和問題，及時制定整改措施，適時修訂完善相關預案，不斷增強預案的實用性。

各單位接此通知后，要認真擬制演練計劃，于20xx年5月28日前，報區安委會辦公室，區屬企業演練計劃由各鎮、辦匯總上報。

應急演練工作計劃

為了切實提高廣大師生的'消防意識，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識，具備初步的自救互救的能力，為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：

演練時間：20xx年10月20日下午二、三兩節課。

演練時間：20xx年3月28日下午二、三兩節課。

地點：兩幢教學樓和學校操場。

內容：

(一)火情報警(聽嗚笛)。

(二)兩幢教學樓遇到火災時的逃生。

(三)火場救護。

(四)消防滅火演示。

(五)器材裝備演練。

(六)消防特勤領導作消防安全講座。

(七)學校領導講話。

組長：趙xx。

副組長：消防特勤中隊領導趙xx、白xx、周xx、孔xx。

成員：陶家xx、陳xx、張xx、王xx、陳xx。

消防人員。

(一)現場總指揮：趙xx。

(二)副總指揮：消防特勤領導：周xx。

(三)總協調：陶xx。

(四)報警組：陳xx。

應急預案演練工作計劃

為了進一步增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的本事，特制訂如下消防安全疏散演習方案。

二、演練指揮小組。

現場總指揮：鄭雙梅。

現場副總指揮：魏春。

年級組指揮員：各年級組長。

現場疏導員：班主任和任課教師。

滅火組：各成員：年級組相關教師。

救護組成員：張慧體育教師。

三、演練準備。

1、演練前召開動員會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、資料、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3、在學校廣播上發出信號，學生在教師的組織下有序離開教室。

四、演練要求。

1、聽從指揮，服從安排，堅持安靜。

2、動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發生。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的師生應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班教師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

5、在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的職責。

6、對演練過程中，不守紀律，故意搗亂的同學，一經發現，學校將進行嚴肅處理。

五、演練疏散程序。

1、當發現火情，發現人要立即通知廣播室拉響火警警報。

2、聽到火警信號發出后，師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾折疊好，并用水將毛巾浸濕(用教室內水桶里的水或自我水壺里的水浸濕毛巾，浸濕毛巾時要迅速、有序)，然后用濕毛巾將口鼻捂住，迅速到教室外排隊，在教師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點。

3、教室內學生疏散安排如下：

(1)靠近門的學生先疏散。

(2)靠前門的學生從前門依次疏散，靠后門的學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

(3)出門后排成兩路縱隊，按指定方向彎腰跑步前行。

4、學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數，向班主任報告，再由班主任向年級組長報告，年級組長把整個年級的情景及時、準確地報告總指揮。

5、總指揮把各個年級的情景進行匯總，對此次演練進行總結，宣布演練結束，各班依次退場，回到教室。

6、現場疏導員(班主任和任課教師)職責：

(1)安全演練信號發出后，疏導員要立刻到達指定地點，負責撤離時的安全、疏散工作，本層樓的學生撤離完畢，要以立刻通知下一層樓的疏導員，下一層樓的疏導員接到通知后，立刻組織本樓層的學生撤離，保護學生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

(3)疏導員位置安排：

2#樓疏導員安排：

一樓東樓梯口：李文婷西樓梯口：李孟告。

二樓東樓梯口：林金枝西樓梯口：鐘慶珠。

三樓東樓梯口：陳萍西樓梯口：毛伶燕。

四樓東樓梯口：葉謝名西樓梯口：舉苗。

五樓東樓梯口：涂祺瑞西樓梯口：李賀娥。

1#樓疏導員安排：

一樓東樓梯口：曹國棟西樓梯口：劉石雄。

二樓東樓梯口：殷文靜西樓梯口：劉夢苗南樓梯口：楊靜。

三樓東樓梯口：江祖平西樓梯口：董祥濤南樓梯口：胡利明。

操場集合負責人員：李建軍。

六、滅火程序：

1、聽到火警信號，滅火員要立即趕到起火地點，用滅火器等消防器材實施滅火。

2、如火勢繼續擴大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。

2#樓滅火員安排：

一樓滅火員：江遠見二樓滅火員：李習虎三樓滅火員：李孟告。

四樓滅火員：葉謝名五樓滅火員：涂祺瑞。

1#樓滅火員安排：

一樓滅火員：曹國棟二樓滅火員：殷文靜三樓滅火員：江祖平。

七、教學樓內疏散安排。

1、二號教學樓疏散安排。

(1)各年級的1—4班，出教室往東邊樓梯，按2、1、3、4班的順序下樓，其中四(3)、四(4)往西樓，按7、6、5、4、3班的先后順序下樓，經過操場2#門進入操場中央集合。

(2)各年級5—7班，出教室后往西邊樓梯，按7、6、5班的順序下樓。(五(1)、五(2)班從西樓梯下樓)，經操場3#門進入操場中央集合。

(3)依照從上到下的原則撤離，即按四、三、二、一的年級順序下樓。

2、一號教學樓疏散安排。

(1)五(3)、五(4)、五(7)、六(1)、六(2)班，出教室后往東邊樓梯，按六(1)、六(2)、五(3)、五(4)、五(7)的班級順序下樓，經過操場1#門進入操場中央集合。

(2)五(5)、六(3)、六(4)班，出教室后往西邊樓梯，按六(3)、六(4)、五(5)的班級順序下樓，經過籃球場，從操場4#門進入操場中央集合。()。

(3)五(6)、六(5)、六(6)、六(7)班，出教室后往南邊樓梯，按六(5)、六(6)、六(7)、五(6)班的順序下樓，經過1#樓大廳，從操場1#門進入操場中央集合。

(4)依照從上到下的'原則撤離，即按六年級先下，五年級后下的順序下樓。

十：演練時間：2010年5月31日，07：45—08：20。

九、應急地點：學校操場。

應急演練工作計劃

應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司環保事故應急救援預案的應急能力及有效性。

1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

2、發現應急資源的不足(人力和設備等)；

3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

20xx年5月20日八時的在泰利染織廠區內進行。

全面演練：針對公司環保事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的.應急能力。

1、對發生染化料泄漏的應急響應和救援。

2、對廠區內管道應急能力的檢驗。

3、對人員在應急狀態下的應急熟練程度檢驗。

組長：黃軍民。

副組長：馮艷萍、陳繼芳、葛可洋。

成員：陳建、葛偉、張建林、張金堰、顧勛、王斌。

1、演練內容：因天降大雨，一員工發現染化料泄漏導致污水流入雨污管道，在初步處理后報公司應急環保小組，經救援隊處理，污水成功回流至污水池，泄漏得到控制。

2、演練物資：防化學手套、口罩、醫藥箱及急救藥品等。

應急演練工作計劃

為貫徹落實自治州及我縣應急管理工作精神，進一步加強我校應對突發事件的能力，預防和減少自然災害、事故災難、公眾衛生和社會安全事件所造成的損失，保障全校師生生命財產安全，結合我校實際，制定演練計劃。

深入貫徹落實教科局關于安全生產應急演練工作部署，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理“的方針，緊緊圍繞我校“平安校園”建設的目標，落實安全責任，強化校園及周邊環境的安全防范和整治工作，進一步加大安全教育工作力度，為全校師生創造良好的安全環境。

1、加強校園應急救援隊伍建設。組織成立校園護校隊，把思想覺悟高、工作責任心強的人員充實到隊伍之中，適時進行應急反應訓練，努力提高應急救援素質。

2、貫徹落實消防安全、地震逃生、防踩踏等校園突發事件演練活動，切實增強我校師生在遇到突發事件時的組織和應對能力。

3、定期組織應急演練。主要以春秋兩季新學期開學前、中小學安全教育日、綜合治理月、“5.12”國家防災減災日、安全生產月、“11.9”消防宣傳日和“12.2”交通安全教育日等活動為契機，開展一系列應急演練活動，使全校師生進入“實戰”狀態，熟悉各類應急處理和整個應急行動程序，明確自身職責，提高協同作戰的能力，保證應急救援工作協調、有效、迅速地開展。本年度應急演練不得少于8次。

4、形成完善的應急預案，做好應急預案的編制、修改、工作。對預案進行及時調整、補充和完善，做到分工明確，責任到人，切實提高預案的科學性和可操控性，使應急管理工作更加規范化、制度化和程序化。

5、突出自救能力方面的演練，把應急避險演練作為我校安全工作的常規內容來抓，使應急演練為一體的綜合性教育活動。

6、根據縣教科局要求，制定我校應急演練工作計劃，做到演練前后有總結，不斷提高廣大師生的應急反映能力和自救能力。

7、合理配置應急救援所需的'消防、救援設備和相關器材、材料以及防護設備、醫療設備和藥品、生活保障物資等，并定期檢查、維護與更新，始終保證處于完好狀態。

8、加大應急救援設施設備的經費投入，不斷完善應急救援隊伍的技術裝備。

應急演練工作嚴格按照應急預案進行。加強領導，周密部署，確保演練工作有實效。重點解決應急過程中組織指揮和協同配合問題，以提高應急行動整體效能。確保演習過程的安全，不得影響教學工作。注意保證應急演練時的安全。

應急救援演練工作計劃

為認真貫徹落實相關法律法規及中煤經字20xx號文件的要求，通過演練，加強我礦應急組織機構各小組之間的協同配合，提高應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置能力，進一步修訂完善應急預案，增強礦井安全保障能力，特制定20xx年度應急救援預案演練計劃。

1、檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。

4、磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，完善應急機制。

5、科普宣傳。通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。

1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

2、著眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。

3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

4、統籌規劃，厲行節約。統籌規劃應急演練活動，充分利用現有資源，努力提高應急演練效益。

5、形式：實戰演練。

6、范圍：全礦井。

7、頻次安排：本年度計劃安排4次應急救援演練，具體日程時間見附表。

總指揮：礦長：白榮平。

副總指揮：邵寶海（總工程師）胡玉亮(基建礦長)。

崔世榮(安全礦長)金國松（機電礦長）張建新（礦長助理）。

成員：白利平（生產調度中心部長）。

張玉元（安全指揮中心部長）任晟鴻（綜合部部長）。

高照全（地測科長）郭改平(機運區長)高兵兵（通防副區長）李文儉（礦建科長）王蘭生（物料配送科科長）。

總指揮部設在礦調度，當發生事故時，礦調度是應急救援總指揮部，在日常工作中，作為應急救援辦公室。

辦公室主任：總工程師（兼）。

參演人員包括應急救援指揮部、專家隊伍人員和應急救援中心所有在編人員。

1、在開展演練準備工作以前應先制定演練方案。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案進行培訓，為演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

4、演練結束后，應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結，并從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，討論確認評估報告內容，擬定改進計劃，落實改進的責任和時限。

5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求，及時采取措施予以改進，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的.更新等。

6、嚴格執行考核獎懲制，對于在應急救援演練活動中表現積極優秀干部職工給予表揚并大屏公布；對于不服從領導或“三違”人員嚴格按照“三違”

處罰細則相關規定進行處罰，情節嚴重者給予停班教育。

應急預案演練活動工作計劃

落實上級安全教育的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，建立安全和諧校園。為確保校園萬一發生破壞性地震時，全體師生及幼兒能迅速地、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡。透過地震演練，讓全校師生及幼兒在發生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。特制定本校發生地震演練計劃。

組長：花日。

副組長：蘇雅拉其其格安格麗瑪。

成員：全體教師。

1、演練時間：5月13日上午9：00。

到9：30。

2、全體領導小組成員和師生及幼兒務必要高度重視，根據布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生及幼兒疏散通道、順序和集合地點(活動場)。

3、地震災害發生或演練，均以廣播警報聲或應急領導小組成員的呼喊為警報信號。

4、師生及幼兒聽到警報信號后，立即停止上課，所有老師立刻到達指定崗位，組織學生及幼兒迅速撤離教學樓。

迅速轉移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，能夠用雙手護頭，以防被砸傷。

7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生及幼兒后，跟隨所在年級的學生及幼兒立即撤離，路上如有學生及幼兒摔倒或受傷，立刻把他們扶起來抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分班級集合。

8、集合地點：操場。各班學生及幼兒到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生及幼兒全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數，報告班級組長，組長統計完本年級各班人數及教師人數后，報告花日校長或安格麗瑪主任。

強烈地震發生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生及幼兒必須要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在校園地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急疏散演練。

1、地震時室內、外避險。

聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，告訴學生及幼兒不要慌亂，并指揮學生及幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，能夠拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

在操場上的師生及幼兒就應到操場地或疏散區去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等)。

2、緊急疏散避險。

等到地震結束后，為了防止較大的余震發生，就應立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學生。

排，離門最近的學生及幼兒把門固定住，以免門被關上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最后。

一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內互相擁擠，樓下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發生踩踏事件。

1、廣播指揮：烏拉。

2、樓層指揮：一樓：烏熱。

二樓：張海瑞。

3、樓梯口負責人：一樓：牧仁陳培培。

二樓：杜娟王俊佳。

3、操場指揮：花日。

4、計時：安格麗瑪(計時從發出警報開始至全部師生到達集合地點結束)。

5、安全地帶秩序負責：安格麗瑪。

6、各班級組長：自己班級的師生。

7、各班班主任：自己班級的學生。

8、搶救隊成員：搶救組。

9、攝影：吳蘇雅拉其其格。

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各組隨時準備執行防震救災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關掉危險場所，停止各項教室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衛室等場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強對師生及幼兒宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，持續通信暢通，時掌握各種狀況，全力維護正常的教學工作和生活秩序。

6、各項物資準備。

1、無論是否有預報、警報，當發生破壞性地震后，校園防震應急領導小組成員立即趕赴校園，其他在校防震應急領導小組成員務必在震后5分鐘內在本校操場集合待命。

2、各防震應急領導小組成員在校長統一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關掉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要資料的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2、用心協助政府做好廣大師生及幼兒的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

3、迅速了解和掌握本校受災狀況，及時匯總向上級匯報。

1、進入防震緊急狀態后，校園指揮部將透過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將透過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

電站應急工作計劃表

應急措施：如不能使跳閘主變，在一分鐘內重新合閘時，首先在配電房內急停數臺壓縮機至主變額定負荷為2600a或3600a，同時一人立即跑到壓縮機車間，告訴操作工發停機信號，讓他們及時處理，事后再告訴當班調度原因。

自空開關機械原因，導致電動不跳閘。

應急措施：用手向上頂跳閘線圈扛桿，如仍停不了，應拿工具或其它金屬，朝懷內方向，敲擊自空開關手柄的弧形脫扣機構，使手柄自動脫扣，斷開開關觸頭，電動機停止轉動。

注意事項：用手頂杠桿時，人要蹲下來，看清楚，防止碰到線圈頭而觸電。敲擊脫扣機構時，面部要遠離手柄正面，防止手炳脫扣時的反作用力傷及面部或頭部。

電站內35kv開關、線路或變壓器發生相間短路，或單相對構架放電短路。

電容器發生相間短路爆炸、起火。

應急措施：及時扳開短路電容器的自動開關。如無法扳開時，應按下1至3號主變低壓自動開關斷電。切開故障電容器后，方可恢復供電。若電容器著火，斷電后方可用干粉滅火器滅火，滅火時要防止電容器油噴射燒傷人員。

電站內某條線路電源電纜短路。

應急措施：及時斷開短路電纜電源開關，如發生意外開關停不下來時，應急停3臺主變低壓自動開關斷電，斷開故障線路開關后，再恢復送電。

要求每個電工懂得如何處理突發故障，做到會、準、快。