教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和組織教學(xué)工作而制定的一份計(jì)劃書(shū)，有助于教師提高教學(xué)效果。如果你對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃還不夠了解，可以看看下面的范文，它們或許能給你一些啟示。
文明禮貌班會(huì)教案
a類(lèi)：
1、了解文明禮貌用語(yǔ)“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”。
2、學(xué)會(huì)在生活中使用“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
b類(lèi)：
1、認(rèn)識(shí)“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”。
2、初步了解“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”的使用場(chǎng)景。
c類(lèi)：
1、跟說(shuō)“謝謝，不客氣”和“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”。
一、導(dǎo)入課題。
同學(xué)們，我們每天早上到學(xué)校見(jiàn)到老師要說(shuō)?(老師好)現(xiàn)在教室里來(lái)了好多客人老師，作為班級(jí)的小主人，我們要對(duì)客人老師說(shuō)什么呀?(老師好)那我們轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)。
像我們剛才說(shuō)的“老師好”就是一種文明禮貌用語(yǔ)，除了這些還有很多很多。今天，我們一起來(lái)再認(rèn)識(shí)一些其他的文明禮貌用語(yǔ)。(板題、讀題)。
二、新授。
(一、)學(xué)習(xí)使用“謝謝，不客氣”
請(qǐng)看(視頻1：)。
1、看了視頻，你們知道是誰(shuí)過(guò)生日么?(鬧鬧)。
2、都有哪些人過(guò)來(lái)給鬧鬧過(guò)生日了呀?
3、他們都給鬧鬧帶了禮物，鬧鬧對(duì)他們說(shuō)了什么呀?(謝謝)。
鬧鬧的媽媽給鬧鬧準(zhǔn)備了好吃的飯菜，鬧鬧是怎么向媽媽表示感謝的?(媽媽?zhuān)x謝你)。
4、當(dāng)小伙伴們給鬧鬧送了生日禮物、媽媽為鬧鬧準(zhǔn)備了飯菜，鬧鬧禮貌的說(shuō)“謝謝”時(shí)，他們?cè)趺凑f(shuō)的?(不客氣)。
我們?cè)賮?lái)看看，還有什么時(shí)候我們要用到“謝謝、不客氣”這樣的禮貌用語(yǔ)。
看圖解釋。
我們看一看圖片上有幾個(gè)小朋友?他們?cè)诟墒裁?
(女同學(xué)把鉛筆借給男同學(xué))。
那男同學(xué)和女同學(xué)說(shuō)了?(謝謝)。
女同學(xué)說(shuō)了?(不客氣)。
看一看，圖片上發(fā)生了什么事?(讓座)。
他們都說(shuō)了什么?
小結(jié)：當(dāng)別人幫助了我們或者贈(zèng)送了我們禮物，我們要禮貌地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝”(板書(shū))。
被感謝的人要說(shuō)：“不客氣”(板書(shū))。
(二、)學(xué)習(xí)使用“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”
同學(xué)們，我們?cè)谂c同學(xué)相處的時(shí)候，難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，比如：不小心碰掉了別人的學(xué)習(xí)用品、撞到了同學(xué)等等，發(fā)生了這樣的矛盾后，我們?cè)撛趺唇鉀Q呢?下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友甜甜，看看她是怎么解決的。
請(qǐng)看(視頻2);。
甜甜不小心把衣衣的畫(huà)筆碰掉了，她是怎么向衣衣道歉的?(對(duì)不起)。
小結(jié)：那么，我們以后如果碰掉了別人的東西，我們要對(duì)東西的主人說(shuō)什么呢?
請(qǐng)看(視頻3);。
甜甜玩的時(shí)候碰到了老師，甜甜對(duì)老師說(shuō)了什么?(對(duì)不起)。
小結(jié)：以后，如果不小心碰到了別人，我們要有禮貌的說(shuō)?(對(duì)不起)。
請(qǐng)看(視頻4)：
甜甜的電動(dòng)小汽車(chē)碰到了爸爸，甜甜是怎么對(duì)爸爸說(shuō)的?(爸爸，對(duì)不起)。
我們剛才看了三個(gè)小故事，甜甜不小心犯了錯(cuò)誤。她犯錯(cuò)誤之后都及時(shí)說(shuō)了什么?(“對(duì)不起”)。
當(dāng)時(shí)，衣衣、老師、爸爸是怎么說(shuō)的?(沒(méi)關(guān)系)。
總結(jié)：我們以后也要向甜甜學(xué)習(xí)，在做錯(cuò)事之后，立即承認(rèn)錯(cuò)誤，要和對(duì)方說(shuō)“對(duì)不起”。(板書(shū))。
對(duì)別人不小心犯的錯(cuò)誤，我們要寬容對(duì)待，并且和他們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。(板書(shū))。
三、練一練。
現(xiàn)在，我們都學(xué)會(huì)使用“謝謝，不客氣”還有“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”了么?那我們就來(lái)一起做一做吧。
1、情境模擬，說(shuō)一說(shuō)“謝謝，不客氣”。
2、出示圖片，學(xué)生練習(xí)正確使用禮貌用語(yǔ)。
四、兒歌鞏固。
看來(lái)大家都會(huì)了，老師給大家聽(tīng)兩段禮儀三字經(jīng)，來(lái)幫助大家記得更牢。
五、總結(jié)：
同學(xué)們，我們今天又學(xué)習(xí)了兩組禮貌用語(yǔ)“謝謝，不客氣”“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”(讀一讀)以后，我們要正確的使用禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)友善待人好孩子，這樣就會(huì)有更多的人愿意和你做朋友了。
文明禮貌班會(huì)教案
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：
(1)語(yǔ)言上講文明
(2)行為上講規(guī)范
(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動(dòng)中講參與
(5)集體中講團(tuán)結(jié)
(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓
(8)時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
一、班長(zhǎng)講話(huà)
同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們, 應(yīng)該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
二、介紹文明禮儀知識(shí)：
上課坐姿禮儀、課間操站姿、路隊(duì)走姿
三、交往禮儀
(一人講解，幾個(gè)人表演)
1、不要言而無(wú)信
2、不要惡語(yǔ)傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語(yǔ)：(兩個(gè)人表演)
電話(huà)禮儀(兩個(gè)人表演)
五、交流感受和想法。
六、班主任講話(huà)
同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
文明禮貌教育班會(huì)教案
隊(duì)會(huì)目的：
(1)讓學(xué)生知道現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀，學(xué)會(huì)友好交往，快樂(lè)地與人相處。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明品質(zhì)，根據(jù)自己的禮儀認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況作出最佳判斷，作出相應(yīng)的文明行為。
(3)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人際交往意識(shí)，提高隊(duì)員的社會(huì)適應(yīng)能力。
學(xué)生準(zhǔn)備：
學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)文明禮儀行為的資料(照片、攝影帶，文字材料等)。
學(xué)生查閱與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的禮儀習(xí)慣，從自身感受談起。
學(xué)生編排表演有關(guān)文明禮儀的小品、拍攝照片、撰寫(xiě)文字材料等。
活動(dòng)儀式:。
1、宣布活動(dòng)主題。2、報(bào)告人數(shù)。3、出旗、唱隊(duì)歌。4、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。
5、中隊(duì)會(huì)活動(dòng)經(jīng)過(guò)。6、輔導(dǎo)員講話(huà)。7、呼號(hào)。8、腿旗。9、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)程序：
整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。
(中隊(duì)長(zhǎng)下口令：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。)。
小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)，報(bào)告。
報(bào)告完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。
“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人，活動(dòng)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)求活動(dòng)開(kāi)始。
輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，活動(dòng)可以開(kāi)始了，并祝我們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功?！?/p>
302班“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：全體立正，出旗，(放出旗曲)。
第二項(xiàng)：高唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。
第三項(xiàng)：中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
主持人a：有一種語(yǔ)言是充滿(mǎn)神奇的，它的熱情能使冰山融化!
主持人b：有一種行為是充滿(mǎn)魅力的，它像紐帶能使溝壑變虹橋!
合：它們就是我們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂梦拿饔谜Z(yǔ)和禮儀行為。
主持人c：文明從我做起，從身邊做起，請(qǐng)欣賞笑話(huà)《不會(huì)說(shuō)話(huà)的人》。
從前，有幾個(gè)人去參加婚禮，其中有個(gè)人不懂禮儀，喜歡亂說(shuō)話(huà)。其他人就告訴他：“婚禮時(shí)候你什么也別說(shuō)，什么也別做就行了。到了婚禮那天，那個(gè)人果然一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，新郎新娘都很高興，送客人出門(mén)的時(shí)候，那人向新人道別，行禮道：“今天我可是沒(méi)說(shuō)一句不合時(shí)宜的話(huà)，如果以后你們家里著火，后院遭賊，夫妻離異，可怨不得我啦!”
2主持人宣布主題。
主持人a：剛才鄭午超同學(xué)的笑話(huà)告訴我們，禮儀看著不重要，其實(shí)對(duì)我們的影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行，日久天長(zhǎng)養(yǎng)成了習(xí)慣，鬧出了許多笑話(huà)，可自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小做起，關(guān)注自己的禮儀習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
2.學(xué)生說(shuō)禮儀用語(yǔ)。
主持人b：世界上有些字萬(wàn)分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會(huì)變得更加美好，下面請(qǐng)第1小隊(duì)的隊(duì)員帶我們猜一些禮儀用語(yǔ)。
3.學(xué)生背小學(xué)生守則。
主持人a：大家說(shuō)的可真好，下面請(qǐng)欣賞胡旭婷、蔡佳欣同學(xué)口風(fēng)琴齊奏《新年好》。
4.學(xué)生們看自己拍攝的照片，指出不文明行為。
主持人b：接下來(lái)我們做個(gè)游戲，名字叫做“黃金眼“。游戲是這樣的：我們先播放同學(xué)們拍攝的一些照片，大家看看片子中有哪些不文明的行為，然后進(jìn)行回答。
第一個(gè)片子內(nèi)容：在校園的柳樹(shù)下，幾名同學(xué)在揪樹(shù)枝互相打逗。
主持人c：請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明?開(kāi)始。
第二個(gè)片子內(nèi)容：一名同學(xué)在過(guò)道里招手，另外幾個(gè)同學(xué)穿過(guò)。
柏樹(shù)墻去找他，小樹(shù)被擠得歪歪扭扭。
主持人a：請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明?開(kāi)始。
第三個(gè)片子內(nèi)容：教室里，一些同學(xué)正在安靜的看書(shū)，兩名剛。
跑進(jìn)教室的學(xué)生又跳有叫，在教室里追逐。
主持人b：請(qǐng)回答片子中哪些行為不文明?開(kāi)始。
5.學(xué)生看自己拍的照片，指出不文明行為。
主持人c：同學(xué)們做生活中的有心人，拍了很多照片，請(qǐng)你看一看照片中的同學(xué)做的好不好。
第一張照片：被畫(huà)的亂七八糟的黑板。
文字：“書(shū)畫(huà)大賽”
主持人a：能說(shuō)一說(shuō)你看后的想法嗎?
第二張照片：一名學(xué)生把花揪了下來(lái)。
文字：“不采白不采”
主持人b：能說(shuō)一說(shuō)你看后的想法嗎?
6.學(xué)生自我教育《文明，我的另一張名片》(小品)。
旁白：校園里有許多健身器材，每天都有很多人在這里健身。
同學(xué)甲：踢毽子。
同學(xué)乙：跳繩。
甲的毽子落到乙的腳下，乙馬上停下來(lái)遞給甲。
旁白：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉手之勞傳遞著友情。
旁白：為了保護(hù)同學(xué)們的視力，每周我們都要調(diào)換座位。今天又到了星期五放學(xué)，小智來(lái)到座位上。
小智：先要把座位里的東西整理好，又用抹布把以前用的桌子里外擦干凈。
旁白：小惠也在整理桌子。
小惠：也像小智一樣先把原來(lái)的位子整理好，然后再坐到自己的新位子上。
旁白：干凈整潔的環(huán)境要靠大家互相幫助才能保持好。
旁白：某企業(yè)招聘人才，這天來(lái)了兩位應(yīng)聘者，他們條件相當(dāng)。
人事經(jīng)理：你應(yīng)該在十點(diǎn)鐘來(lái)應(yīng)聘，為什么遲到了?
應(yīng)聘者甲：我起晚了。
人事經(jīng)理：你為什么要來(lái)我公司應(yīng)聘?
應(yīng)聘者甲：我要月薪豐厚，我要福利勞保，我要房子車(chē)子，我要……(得意洋洋)。
人事經(jīng)理：對(duì)不起我們公司不用你這種不守時(shí)，沒(méi)有任何貢獻(xiàn)就提條件的人。
應(yīng)聘者甲：低頭退場(chǎng)。
旁白：緊接著人事經(jīng)理叫進(jìn)第二個(gè)應(yīng)聘者。
應(yīng)聘者乙：(進(jìn)門(mén)前蹭掉鞋上的土，敲門(mén)后，得到允許后進(jìn)入)您好，我是來(lái)應(yīng)聘的。
人事經(jīng)理：請(qǐng)坐!
應(yīng)聘者乙：謝謝!(落座)。
旁白：正在這時(shí)，進(jìn)來(lái)一位長(zhǎng)者。
應(yīng)聘者乙：迅速起立，為長(zhǎng)者讓座。
旁白：很快面試結(jié)束，應(yīng)聘者乙有禮貌地和經(jīng)理告別，走到了門(mén)口，發(fā)現(xiàn)在過(guò)道的地上有一個(gè)煙頭。
應(yīng)聘者乙：彎下腰撿了起來(lái)，扔到垃圾桶里。
人事經(jīng)理：請(qǐng)你下個(gè)星期上班，先試用三個(gè)月。不過(guò)，我想你這個(gè)素質(zhì)高的人會(huì)通過(guò)試用期的。
7.學(xué)生討論交流有關(guān)文明的話(huà)題。
我去圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候，閱覽室一會(huì)兒手機(jī)響，一會(huì)兒又呼機(jī)響，吵的整個(gè)閱覽室的人無(wú)法安心看書(shū)。我想這些人在公共場(chǎng)所，如電影院、圖書(shū)館等地方，應(yīng)將手機(jī)、呼機(jī)的鈴聲關(guān)小，設(shè)置成震動(dòng)的。
學(xué)生乙：我先給大家講一個(gè)笑話(huà)，名字叫“創(chuàng)造”
兒子：媽媽?zhuān)裁唇袆?chuàng)造?
媽媽?zhuān)罕热缒阕龀隽藙e人沒(méi)做過(guò)的事，這就叫創(chuàng)造。
兒子：啊，我懂了。比如昨天晚上，你叫我趁下雨從陽(yáng)臺(tái)往下倒臟水，這就叫創(chuàng)造。
這是個(gè)笑話(huà)，也不是個(gè)笑話(huà)，因?yàn)椋谏钪芯陀羞@種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂扔，影響環(huán)境衛(wèi)生。我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊小事做起，不亂扔廢棄物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)生丙：現(xiàn)在天氣涼了，感冒的人多了，在教室里，在公共汽車(chē)上，咳嗽的時(shí)候捂著嘴，以免影響他人健康。
學(xué)生丁：我們都知道20廣州要舉行亞運(yùn)會(huì)，我想我們要學(xué)好英語(yǔ)，在見(jiàn)到外國(guó)朋友的時(shí)候也能展示我們好的素養(yǎng)。我們除了會(huì)使用中文的禮貌用語(yǔ)，還要會(huì)使用常用的英文禮貌用語(yǔ)?，F(xiàn)在，我說(shuō)中文，請(qǐng)你們說(shuō)出英文。
早上好!(goodmorning)下午好!(goodafternoon)對(duì)不起(sorry)謝謝(thankyou)。
您好!(howdoyoudo)再見(jiàn)(goodbye)。
希望同學(xué)們會(huì)說(shuō)這些禮貌用語(yǔ)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
8.隊(duì)會(huì)結(jié)束，輔導(dǎo)員總結(jié)。
主持人：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)。
輔導(dǎo)員：在這次隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備和召開(kāi)的過(guò)程中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，表現(xiàn)出了極高的主人翁的精神和熱情，希望大家將這種積極進(jìn)取的精神發(fā)揚(yáng)下去。這次隊(duì)會(huì)非常成功，大家通過(guò)從身邊收集到的很多不同方面的小事，認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小，影響卻很大。因此，我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。
9.呼號(hào)。
主持人：呼號(hào)……呼號(hào)畢。
10.退旗。
主持人：退旗。
12.隊(duì)會(huì)結(jié)束。
文明禮貌在校園班會(huì)教案
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1、出示健康的棕熊照片以及受傷后的棕熊照片，以此引出劉海洋傷熊事件（幻燈片顯示），然后讓學(xué)生談?wù)剬?duì)這件事情的看法。
附：劉海洋傷熊事件：20xx年1月29日、2月5日和23日，22歲的清華大學(xué)機(jī)電系大四學(xué)生劉海洋，竟然為了證實(shí)“熊的嗅覺(jué)敏感，分辨東西能力強(qiáng)”這句話(huà)的正確性，先后兩次在北京動(dòng)物園熊山黑熊、棕熊展區(qū)，分別將事先準(zhǔn)備的氫氧化鈉(俗稱(chēng)“火堿”)溶液、硫酸溶液，向上述展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒，致使3只黑熊、2只棕熊(均屬?lài)?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物)受到不同程度的損傷。
2、出示第二段材料，讓學(xué)生評(píng)價(jià)文中人物的做法。
附：一個(gè)新加坡旅行團(tuán)在德國(guó)觀光。旅行團(tuán)中有一個(gè)十一二歲的小男孩，他買(mǎi)了一件小玩具。在拆封時(shí)，由于周?chē)鷽](méi)有垃圾桶，他就隨手將包裝紙習(xí)慣性地放進(jìn)了自己的衣袋里。就是這個(gè)包裝紙，一直在這個(gè)小男孩的口袋里呆了兩個(gè)星期，最后竟然被帶回了新加坡。
3、對(duì)比：通過(guò)以上兩個(gè)關(guān)于道德方面的事例，引出這次主題班會(huì)課的主題——告別不良行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
二、解說(shuō)公民道德的含義以及道德五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
公民道德：一個(gè)國(guó)家所有公民都必須遵守和履行的道德規(guī)范的總和。
道德標(biāo)準(zhǔn):愛(ài)國(guó)守法；明禮誠(chéng)信；團(tuán)結(jié)友善；勤儉自強(qiáng)；敬業(yè)奉獻(xiàn)。
三、下面請(qǐng)講述歷史故事：《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》。
四、游戲活動(dòng)：趣味一測(cè)。（要求學(xué)生快速回答問(wèn)題并說(shuō)出為什么要選擇這一答案）。
問(wèn)題：在一個(gè)沒(méi)有垃圾箱的公共場(chǎng)所你將如何處理廢棄物？
a、隨手扔掉。
b、悄悄扔掉。
c、扔到不顯眼處。
d、帶到有垃圾箱的地方扔掉。
五、學(xué)生表演小品《善舉》。
（人物：小蘭、爺爺、阿姨、同學(xué)。小品講的是小蘭一天之內(nèi)發(fā)生的故事。）。
小蘭：媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)走啦！
（一出門(mén)碰到樓上老爺爺拄著拐杖艱難地下樓，小蘭主動(dòng)上前）。
小蘭：爺爺，我扶您下樓。
（小蘭扶著爺爺來(lái)到樓前花園的小石凳上坐下。然后才上學(xué)，到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)的東西不小心捧在了地上，那位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小蘭拾起來(lái)跑上去交給他。）。
小蘭：你的東西掉了，給你。
同學(xué)：謝謝你，小蘭。
（放學(xué)后，小蘭乘公共汽車(chē)回家，車(chē)來(lái)了，一帶小孩的阿姨正在下車(chē)，小蘭主動(dòng)上前，把小孩扶下車(chē)。）。
阿姨：謝謝你，小同學(xué)。
小蘭：不用謝。
思考：你能發(fā)現(xiàn)小蘭身上的閃光點(diǎn)嗎？
六、“角色換位”活動(dòng)，思考“假如我是他（她）”。（現(xiàn)場(chǎng)讓不同的學(xué)生出來(lái)扮演材料中的人物，并回答問(wèn)題）。
“公德比賽—讓座篇”
這時(shí)候一位坐在車(chē)廂后座的中學(xué)生……。
“舉手之勞——晨跑篇”
“舉手之勞——大眾篇”
路人甲將馬路上的井蓋蓋好，避免了交通事故。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒中，路人丙和丁扶起倒下的指路牌。這些舉手之勞，帶給我們自己和別人方便。
“愛(ài)心的傳遞”
七、探究園：四人小組討論:。
1.以下這些人的態(tài)度存在什么問(wèn)題?
2.我們身邊有哪些類(lèi)似的情況?
3.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待類(lèi)似的事情?
案例一。
星期天，父母帶孩子逛公園。甲隨手把雪糕紙丟在地上，旁邊就是垃圾箱。當(dāng)母親說(shuō)甲時(shí)，甲說(shuō)：小事一樁。當(dāng)來(lái)到?jīng)鐾r(shí)，甲又拿出小刀在上面刻畫(huà)。當(dāng)父親制止他時(shí)，甲說(shuō)：小事一樁。
案例二。
乙清晨到學(xué)校，忽然想起了什么，隨手從書(shū)包里拿出一個(gè)本子寫(xiě)著什么，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了，將紙撕下丟在地上就走了。當(dāng)同學(xué)出面批評(píng)他時(shí)，乙卻生氣地說(shuō)：有什么了不起的，真是小題大作。
案例三。
丙在家里寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)到渴了，他就到電冰箱里拿了一罐飲料，喝完后跑到窗前，向樓下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。當(dāng)樓下有人指責(zé)他時(shí)，丙說(shuō)：我看到?jīng)]人才扔的。
八、暢所欲言：
1、你所知道的文明高尚的人。
2、談?wù)勎覀儼啻嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。
九、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：
你有沒(méi)有做過(guò)不文明的事?現(xiàn)在想起這些，你有何感想？
十、師生齊讀“文明守紀(jì)歌”
言行文明有禮貌，課間午間不打罵；
體育活動(dòng)上操場(chǎng)，正當(dāng)玩耍不喧嘩；
上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；
集合排隊(duì)快靜齊，上課鈴后不講話(huà)；
中飯用餐要排隊(duì)，飯菜水電不浪費(fèi)；
維護(hù)清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟；
單人不到河井去，不帶零食進(jìn)學(xué)校；
不出校門(mén)不爬墻，乘車(chē)排隊(duì)不亂擠；
放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門(mén)窗不能忘；
粗話(huà)臟話(huà)不出口，文明守紀(jì)記心上。
十一、簽訂“文明禮儀伴我行”倡議書(shū)，請(qǐng)班長(zhǎng)以班委會(huì)的名義向全班同學(xué)宣讀倡議書(shū)，發(fā)出倡議，然后帶頭在倡議書(shū)上面簽名，最后全班傳閱并簽名。
十二、班主任作小結(jié)。
活動(dòng)后記：
這次主題班會(huì)在學(xué)生的積極參與下，在輕松、愉快的氣氛中，順利地結(jié)束了。雖然學(xué)生在這節(jié)課比較投入，而且對(duì)活動(dòng)當(dāng)中展示出來(lái)的不良行為紛紛提出譴責(zé)，但我深知要讓學(xué)生完全做到文明守紀(jì)，成為道德高尚的人，這絕對(duì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單40分鐘的一節(jié)課就能夠辦到的。為此，在今后的班級(jí)管理中，我不但要讓自己的言行舉止符合文明規(guī)范，為學(xué)生起到一個(gè)良好的示范作用，同時(shí)，還要在這方面對(duì)學(xué)生多作提醒和指導(dǎo)，例如，要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)，教育學(xué)生不能隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物?？梢?jiàn)，要做到讓學(xué)生真正成為文明高尚之人，確實(shí)是任重而道遠(yuǎn)。
十三、節(jié)目表演：合唱《歌聲與微笑》。
這就是來(lái)自?xún)?nèi)心的美，它不需要語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落！
文明禮貌班會(huì)教案
楊:同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎海琴姐姐和來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)的老師、同學(xué)吧！
吳:謝謝大家對(duì)我的熱情。
合:“禮儀在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
吳:自從我校開(kāi)展文明禮儀教育以來(lái)，同學(xué)們的行為習(xí)慣與過(guò)去相比已經(jīng)有了很大的改觀。現(xiàn)在在我們的校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到老師主動(dòng)鞠躬、問(wèn)好不再只是低年級(jí)小朋友的好習(xí)慣，同學(xué)之間的關(guān)系也變得更親密了。
楊:不但如此，亂扔垃圾、打架罵人的現(xiàn)象也越來(lái)越少了。同學(xué)們的語(yǔ)言更文明了。
（學(xué)生答: 請(qǐng) 您好 謝謝 對(duì)不起 再見(jiàn)）
楊:謝謝你的回答。那誰(shuí)能舉例來(lái)說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)在哪些情況下要使用這些禮貌用語(yǔ)？
生1答:比如，別人幫助了你，你就要說(shuō)“謝謝”，放學(xué)時(shí)要和老師、同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”。
生2答:不小心踩了別人一腳要說(shuō)“對(duì)不起”。
吳:除了這些，還有哪些禮貌用語(yǔ)我們也經(jīng)常在使用？
（學(xué)生答，如:麻煩你 沒(méi)關(guān)系 抱歉 勞駕 等）
吳:說(shuō)得真好。我相信我們?nèi)野嗤瑢W(xué)肯定也經(jīng)常在使用這些禮貌用語(yǔ)。不過(guò)，我覺(jué)得講文明禮儀光會(huì)用用這些禮貌用語(yǔ)那還是很膚淺的，我們要把文明禮儀裝在心中。不管是在學(xué)校、家庭還是在社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都要說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人。
楊:是呀，我們學(xué)校文明禮儀特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的口號(hào)“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”不也說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎。聽(tīng)老師說(shuō)，為了把我們塑造成二十世紀(jì)真正的文明新人，連老師們也制定出了相應(yīng)的禮儀規(guī)范要和我們一起訓(xùn)練呢。
吳:那讓我們一起去看看同學(xué)們現(xiàn)在做得如何了。請(qǐng)看小品《麗麗的變化》。（主要內(nèi)容:一次，貪玩的麗麗把教室里的米尺當(dāng)玩具敲桌子，一不小心就敲斷了，老師找她談了話(huà)，麗麗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，有了轉(zhuǎn)變。一次她看見(jiàn)一男生在幫助另一男生解答難題時(shí)因不耐煩說(shuō)了粗話(huà)，麗麗大膽地指出了那位男生的錯(cuò)誤，最后那位男生承認(rèn)了錯(cuò)誤并向另一位男生道歉。）
楊:也許我們當(dāng)中有許多同學(xué)曾經(jīng)和這個(gè)小品中麗麗的行為相似，他們將和麗麗一樣不斷地成長(zhǎng)。
吳:其實(shí)文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面我們要請(qǐng)四乙班的李美萍同學(xué)為我們講一個(gè)故事，聽(tīng)完后要請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)故事中的劉備有什么樣的美德。大家歡迎。
（李美萍講故事《劉備禮請(qǐng)諸葛亮》）
楊:聽(tīng)完了這個(gè)故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)劉備是個(gè)什么樣的人？
（學(xué)生答 :很有耐心，尊重他人，對(duì)人有禮貌，等等）
吳:同學(xué)們說(shuō)得都不錯(cuò)。其實(shí)我們平時(shí)可能沒(méi)有注意到，學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人也是一種做人的美德。比如，我們?cè)谡n堂上聽(tīng)同學(xué)朗讀課文，老師讓我們?cè)u(píng)價(jià)一下，我們總是很樂(lè)意找他們的缺點(diǎn)，卻忽視他們的優(yōu)點(diǎn)。
楊:這也是一種不禮貌的表現(xiàn)。下面我們就來(lái)試著學(xué)學(xué)欣賞他人吧。
楊:每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)你選擇班里的一位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)值得自己學(xué)習(xí)的地方，先同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
指名說(shuō)。（多叫幾個(gè)同學(xué)說(shuō)）
吳:謝謝同學(xué)們的參與。學(xué)會(huì)欣賞別人、尊重別人在學(xué)習(xí)中也非常重要。它能讓我們學(xué)習(xí)到別人的長(zhǎng)處，使我們的學(xué)習(xí)更有效，請(qǐng)看小品《學(xué)會(huì)合作》。（主要內(nèi)容:老師布置四人小組合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有人大聲說(shuō)話(huà)，有人不積極參與討論，而在看小差，小組長(zhǎng)指出了他們的不足，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，四個(gè)人通過(guò)合作認(rèn)認(rèn)真真地按老師的要求完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。）
楊:這幾位同學(xué)的表演使我們受益匪淺?？磥?lái)，我們?cè)谛〗M內(nèi)討論問(wèn)題也得講文明禮儀才能更好地解決問(wèn)題。
吳:下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板表演《合作技能“七字訣”》。
合作技能“七字訣”
聽(tīng)取發(fā)言要專(zhuān)心，注視對(duì)方動(dòng)腦筋。
說(shuō)明緊緊扣中心，有根有據(jù)說(shuō)得清。
反思自己有勇氣，肯定別人得誠(chéng)心。
自控守紀(jì)勿喧嘩，依次發(fā)言從多數(shù)。
幫助同學(xué)要熱情，耐心周到把難除。
支持對(duì)方露微笑，點(diǎn)頭鼓掌拇指翹。
說(shuō)服別人把理表，態(tài)度誠(chéng)懇不嘲笑。
建議大膽有設(shè)想，人人獻(xiàn)策大步闖。
協(xié)調(diào)組員共商量，指正讓步齊向上。
楊:這合作技能“七字訣”可要好好記在心里，下回小組學(xué)習(xí)時(shí)得派上用場(chǎng)。
文明禮貌班會(huì)教案
1．知道哪些行為是講禮儀、懂禮貌的。
2．在生活情境中學(xué)會(huì)講禮儀、懂禮貌。
在生活情境中學(xué)會(huì)講禮儀、懂禮貌。
一、談話(huà)引入課題。
2、出示卡片“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。
3、談話(huà)，你們對(duì)這些詞語(yǔ)熟悉嗎？在生活中是不是經(jīng)常與他們?yōu)榘槟?？這些全是文明禮貌用語(yǔ)，他們對(duì)我們的幫助可大了。
二、教師講禮儀教育故事《買(mǎi)書(shū)》
星期天，小紅約小芳到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。進(jìn)了書(shū)店大門(mén)，小紅就對(duì)賣(mài)書(shū)的阿姨大聲喊叫：“喂，買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！毙〖t喊完，就把手里的錢(qián)放到了柜臺(tái)上。賣(mài)書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了，有點(diǎn)生氣，又一次大聲喊到：“喂！我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》！”可是，賣(mài)書(shū)的阿姨還是不理他們。小芳想了想，對(duì)小紅說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧?！毙》寄闷疱X(qián)，走到賣(mài)書(shū)阿姨面前，笑著說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！卑⒁塘⒖探舆^(guò)小芳手中的錢(qián)，從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給小芳。小芳接過(guò)書(shū)，對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝！”然后拉著小紅的手走出書(shū)店。回家的路上，小紅一直不說(shuō)話(huà)。小芳問(wèn)她怎么了，她紅著臉說(shuō)：“以后，我要做個(gè)有禮貌的孩子?！?/p>
1、同學(xué)們，你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)小芳卻那么好嗎？
2、小結(jié)：是呀，禮儀、禮貌對(duì)我們的幫助可大了，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做人人喜歡的好少年。
三、知禮儀：校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識(shí)
1、師：談話(huà)。
2、生：自讀校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識(shí)。
3、指名匯報(bào)學(xué)習(xí)所得。
四、回歸生活
1、教師談話(huà)：其實(shí)，我在生活中也是一個(gè)大大咧咧的人，很多時(shí)候也沒(méi)有注意禮貌禮節(jié)。如：請(qǐng)同學(xué)們幫我做事不說(shuō)請(qǐng)，也不說(shuō)謝謝等。我對(duì)你們深表歉意，在此，我向全體同學(xué)說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
2、生：找一找，我們?cè)谏钪锌匆?jiàn)有哪些不禮貌的行為。
4、小結(jié)：在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣與“不文明、不禮貌”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)樽晕壹s束的態(tài)度、力度不免夠而造就的，我真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人都能拋掉這些壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
五、評(píng)選禮儀小標(biāo)兵
1、學(xué)生提名。要求：提名時(shí)能列舉出該生的至少三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
2、擇優(yōu)評(píng)出5名小標(biāo)兵。
六、小結(jié)。唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它能營(yíng)造一種和諧的氣氛，能溫暖、滋潤(rùn)和凈化我們的靈魂。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該力爭(zhēng)去做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花處處開(kāi)，把文明之美處處傳！讓我們唱響文明之歌《咱們從小講禮貌》。
文明禮貌班會(huì)教案
《家里的文明禮貌》是北師大版品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元的第三課題。本次課題圍繞“家里的文明禮貌”，呈現(xiàn)了許多在家庭里面需要注意的禮貌細(xì)節(jié)，通過(guò)學(xué)生客觀記錄討論交流的形式，讓學(xué)生明白在家遵守文明禮貌的重要性。學(xué)習(xí)的目的定位不同，以前學(xué)生或許會(huì)認(rèn)為，講禮貌是在學(xué)?；蚴窃诩乙酝獾氖虑椋ㄟ^(guò)這一課的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生端正認(rèn)識(shí)態(tài)度，從而養(yǎng)成良好的行為舉止。
據(jù)分析，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，多是跟爺爺奶奶同住的“小皇帝”，在家都是受到家長(zhǎng)們溺愛(ài)的情況，而學(xué)生都普遍表現(xiàn)得比較嬌氣。據(jù)了解，他們大部分在家表現(xiàn)特別是文明禮貌方面表現(xiàn)都不如在學(xué)校做得好。而不少學(xué)生認(rèn)為家中是一個(gè)比較“自由”的地方，沒(méi)必要像在學(xué)校那么多的束縛。而有部分家長(zhǎng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，孩子在學(xué)校學(xué)會(huì)懂禮貌、守紀(jì)律就行了，回到家里，放肆一點(diǎn)也無(wú)所謂。正因?yàn)榇?，就造成了許多學(xué)生在學(xué)校在家表現(xiàn)表現(xiàn)各不同的“雙面性”。因此，這一課的學(xué)習(xí)，就是要讓學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的觀念，指導(dǎo)他們的行為，使他們養(yǎng)成從家里做起的正確禮貌行為。
1.確立自尊、自愛(ài)的生活態(tài)度，樹(shù)立對(duì)父母長(zhǎng)輩要有禮貌的情感。
3.知道要對(duì)父母長(zhǎng)輩有利，知道日常生活中的一些文明舉止。
1、如何讓學(xué)生改變以前在家隨便、無(wú)所謂的壞習(xí)慣。2、讓學(xué)生樹(shù)立對(duì)父母長(zhǎng)輩要有禮貌的情感。
設(shè)計(jì)理念：被設(shè)計(jì)從學(xué)情出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的'關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，讓學(xué)生真切的體會(huì)到要從生活小細(xì)節(jié)去關(guān)懷愛(ài)護(hù)我們的父母長(zhǎng)輩，去回報(bào)他們。
教師準(zhǔn)備相關(guān)課件，學(xué)生課前收集的文明禮貌小兒歌，課后家庭文明禮貌調(diào)查表。
課后評(píng)價(jià)：
（表格要求：評(píng)定者要使爸爸媽媽或是家里的其他家庭成員）。
文明禮貌教育班會(huì)教案
活動(dòng)目的。
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)并要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，能夠做出相應(yīng)的道德行為，做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
3、認(rèn)識(shí)并運(yùn)用禮貌用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝等)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程。
語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù)，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話(huà)說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開(kāi)展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語(yǔ)言美是文明的`重要表現(xiàn)，下面我們看兒歌。
《禮貌用語(yǔ)》。
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招。
影響別人，“對(duì)不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。
《一點(diǎn)兒》。
每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
(1)、升國(guó)旗時(shí)。
應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，要尊重國(guó)旗，要目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。
(2)在公眾場(chǎng)合。
乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼;。
在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;。
在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂(lè)助人。
不打架不罵人要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還。
不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到。
對(duì)老師有禮貌好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱。
1、《發(fā)生在我們身邊的事》舉例展示圖片講解。
2、你說(shuō)我說(shuō)。
分小組討論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說(shuō)說(shuō)有什么害處?
我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。祝希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人!
文明禮貌班會(huì)教案
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
通過(guò)此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭(zhēng)做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。
明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為，提高學(xué)生文明、禮貌語(yǔ)言的使用率。
能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
首先通過(guò)多媒體放映幾個(gè)反映不文明行為的場(chǎng)景，讓學(xué)生討論并發(fā)表意見(jiàn)。然后給同學(xué)們介紹一些常用的禮貌用語(yǔ)，讓學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。再給同學(xué)講我國(guó)古代“孔融讓梨”，“程門(mén)立雪”等講求美德的小故事，讓同學(xué)感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
文明禮貌班會(huì)教案
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。
3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
一、班長(zhǎng)講話(huà)
同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為中學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、介紹文明禮儀知識(shí)：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀
(一人講解，幾個(gè)人表演)
1、不要言而無(wú)信
2、不要惡語(yǔ)傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語(yǔ)：(兩個(gè)人表演)
2、電話(huà)禮儀(兩個(gè)人表演)
五、交流意見(jiàn)
生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個(gè)人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語(yǔ)，說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好，捉弄同學(xué)，取侮辱性外號(hào)。
男主持人：看來(lái)同學(xué)們都看得很認(rèn)真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對(duì)于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢?在開(kāi)懷大笑的時(shí)候，你們有沒(méi)有感覺(jué)到有點(diǎn)臉紅，有點(diǎn)慚愧呢?在他們的身上，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢?如果有，請(qǐng)你們誠(chéng)實(shí)勇敢的舉起自己的手來(lái)。
女主持人：看來(lái)這些發(fā)生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過(guò)的一個(gè)小小的問(wèn)卷調(diào)查嗎?你在教室里常有哪些不文明行為?其實(shí)剛才那個(gè)小品就是根據(jù)調(diào)查反映出來(lái)的情況編排的。請(qǐng)大家看一組數(shù)據(jù)：有92.75%的同學(xué)認(rèn)為自己在教室里說(shuō)話(huà)不文明，經(jīng)常喜歡說(shuō)一些粗話(huà)臟話(huà)，有53.62%的同學(xué)承認(rèn)自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑，有50.72的同學(xué)喜歡給別人取侮辱性外號(hào)，有21.73%的同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)向老師問(wèn)好的習(xí)慣，有14.49%的同學(xué)認(rèn)為自己上課時(shí)喜歡講話(huà)做小動(dòng)作不專(zhuān)心聽(tīng)講，不守課堂紀(jì)律，還有9.54%的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。
同學(xué)一：禮貌用語(yǔ)
女主持人：這位同學(xué)說(shuō)得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話(huà)粗話(huà)的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是“彩色”的。
男主持人：除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語(yǔ)?
女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來(lái)看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語(yǔ)。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
男主持人：同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧。
同學(xué)三：扔垃圾
男主持人：剛才兩位同學(xué)都說(shuō)得很好，還有誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)勛约旱目捶?
同學(xué)四：打招呼
同學(xué)五：取外號(hào)
男主持人：這位同學(xué)說(shuō)得很對(duì)。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂(lè)，而傷害到別人。用外號(hào)來(lái)取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)你們今后一定要改正過(guò)來(lái)。
六、交流感受和想法。
七、班主任講話(huà)
同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
文明禮貌班會(huì)教案
1、通過(guò)學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀，具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則，去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。
2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)在校禮儀，能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì)有用之人。
運(yùn)用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)良好的人際交往。
多媒體教室
1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時(shí)，目光注視對(duì)方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒，必須站立握手，以示對(duì)他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究"尊者決定"，即待女士、長(zhǎng)輩、已婚者、職位高者伸出手來(lái)之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長(zhǎng)輩后晚輩，先主人后客人，先上級(jí)后下級(jí)，先女士后男士。
2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對(duì)他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對(duì)方，以表尊重的誠(chéng)意。鞠躬時(shí)必須立正、脫帽，鄭重地，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說(shuō)與行禮無(wú)關(guān)的話(huà)。
3、致意：致意是一種不出聲的問(wèn)候禮節(jié)，常用于相識(shí)的人在社交場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來(lái)表達(dá)友善之意。
文明禮貌班會(huì)教案
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好學(xué)生。
1、搜集文明禮貌的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的音像、文字材料。
2、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
一、活動(dòng)導(dǎo)入
男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。
男主持：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
女主持：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，初二三班“講文明，重禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
(一)家庭文明禮儀
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為文明禮貌之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》(放錄像)
學(xué)生自由發(fā)言。
(表演結(jié)束)主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》
(二)校園文明禮儀
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?(觀看錄像資料)
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園文明禮貌是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞李婉君等表演的幾種最基本的文明禮貌形式。
表演校園文明禮貌：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往文明禮貌、課堂文明禮貌、課間文明禮貌、遞物與接物。
朗誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
(表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
(三)社會(huì)文明文明禮貌
(表演結(jié)束)主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》)
(四)文明用語(yǔ)不離口
主持人：我們知道了文明禮貌對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了?)
(表演結(jié)束)主持人：這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的?請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明文明禮貌常識(shí)《常用的客套話(huà)》(放錄音)
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
主持人總結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多文明禮貌方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂文明禮貌的好學(xué)生。
班主任總結(jié)：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)吧。
文明禮貌班會(huì)教案
文明禮貌主題班會(huì)為營(yíng)造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境，20xx級(jí)旅游管理專(zhuān)業(yè)3班班委會(huì)組織“文明禮貌、從我做起”主題班會(huì)于9月25日在文賢201教室舉行。
此次班會(huì)受到本班輔導(dǎo)
老師張新華老師及全班同學(xué)
的高度重視，活動(dòng)以主持人真
實(shí)而感人的致詞開(kāi)始，點(diǎn)明班
會(huì)“文明禮儀”的主題。此次
班會(huì)從什么是禮儀講起，充分
展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并且在活動(dòng)中聯(lián)系生活，講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實(shí)際活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)講述身邊同學(xué)的故事，指出校園里不和諧現(xiàn)象的形式，無(wú)形中對(duì)同學(xué)們自身行為進(jìn)行約束，以共同攜手，提高自己文明行為，創(chuàng)建和諧校園。
活動(dòng)中通過(guò)主持人生動(dòng)有趣的`主持，播放文明禮貌相關(guān)ppt，以加深大家對(duì)文明的深刻認(rèn)識(shí)，并結(jié)合趣味問(wèn)答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，活動(dòng)過(guò)程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，每個(gè)同學(xué)都積極踴躍的參與進(jìn)來(lái)，充分表現(xiàn)了活動(dòng)中“文明禮貌，攜手同行”的主題思想。達(dá)到了活動(dòng)要增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的預(yù)期目的。
文明禮貌是一粒最
有生命力的種子,作為一
名學(xué)生，作為中華民族的
后代，我們有義務(wù)，有責(zé)
任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，
樹(shù)立良好的自身形象。只
要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們對(duì)自己平時(shí)的言行有了一個(gè)更好的審視，也將會(huì)以更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
文明禮貌班會(huì)教案【】
班會(huì)背景：
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學(xué)校本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習(xí)慣。因此“講文明，重禮儀”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半。
2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。
班會(huì)過(guò)程：
一：播放音樂(lè)，引入班會(huì)。
(播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng))。
主持甲：各位老師。
主持乙：各位同學(xué)。
主持合：下午好！
主持甲：歡迎參加五年級(jí)文明禮儀伴我行主題班會(huì)。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。
主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
主持乙：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。
主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。
主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》(全班表演)。
小組1、我有一張-----甜嘴巴。
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽?zhuān)鞍职郑暗媚棠绦?/p>
小組2、我在車(chē)上給老奶奶-------讓座。
大汽車(chē)呀，剛停下，一位奶奶上車(chē)?yán)病＠夏棠蹋昙o(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。
小組3：同學(xué)摔倒——我來(lái)拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書(shū)包，把他送回家。
主持乙：聽(tīng)著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！
三、文明禮儀模特隊(duì)。
主持乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請(qǐng)欣賞模特隊(duì)帶來(lái)的精彩表演。
(一)“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。
(隊(duì)長(zhǎng)：李明禹隊(duì)員：李學(xué)琛張禹釗蒲云濤)。
小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個(gè)問(wèn)題，舉止美的具體要求有哪些？
(隊(duì)員依次回答)。
(1)站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體有向上提的感覺(jué)。
(2)坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。
(3)行如風(fēng)。具體要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長(zhǎng)：好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：
(1)稍息、立正。(展示站姿)。
(2)齊步走一二一……。(展示行姿)。
(3)立定、請(qǐng)坐。(展示坐姿)(擺好凳子)。
小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。
(二)“語(yǔ)言美小隊(duì)”舉牌上場(chǎng)。
(隊(duì)長(zhǎng)：賈雨萱隊(duì)員：雷梓琰郭龍城張欣文孫琰盛子豪盛子杰賈明昊)。
小隊(duì)長(zhǎng)：常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭Z(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。
1.請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的《文明禮儀兒歌》。
(表演者：賈雨萱孫琰盛子豪盛子杰)。
同學(xué)們，都知道，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，
早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。
若求人，“請(qǐng)”字先，
最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”
回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
2.情景劇：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。
(表演者：雷梓琰郭龍城張欣文賈明昊)。
故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)。
故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
四、文明禮儀三句半。
主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》(安芮趙晨曦王賀佳陳澤宇)。
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！
今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，快快說(shuō)。
文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！
五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！
自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！
校園內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢。
天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！
同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！
五星班級(jí)屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴(yán)于律己把分保，真光榮！
文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)馬廠(chǎng)！
數(shù)——馬——廠(chǎng)！
說(shuō)到這里停一停，小朋友們可聽(tīng)清？你做我做大家做，來(lái)，歡迎！
齊：我們大家齊歡迎。
五。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》。
主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》(張雅卓喬曉雯凌露珊孟文彧)。
讓我們手拉手，來(lái)一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義，
讓我們手拉手，來(lái)一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，
唱禮儀為航行開(kāi)足馬力，
讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境。
讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
六。小記者采訪(fǎng)。
主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的記者姐姐來(lái)啦！讓我們以熱烈的`掌聲歡迎記者的到來(lái)。(甲：王心然乙：王鏡皓丙：孫麗雅丁：張昕然)。
小記者：嗨，大家好！我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓趙，叫趙傳。聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來(lái)采訪(fǎng)采訪(fǎng)大家。
小記者：現(xiàn)在，我要問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)？
甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎。
小記者：你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)警察叔叔？
乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)警察叔叔說(shuō)聲謝謝。
小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！
小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？
丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？
小記者：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
小記者：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
?。和跏迨迥?！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái)，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。
小記者：ok!你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
小記者：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言?xún)?yōu)美頂呱呱！
(全班齊朗誦)。
晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，
小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，
人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。
我的采訪(fǎng)就到這里，謝謝你們的合作！再見(jiàn)。
主持甲：謝謝小記者的采訪(fǎng)。
七。請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》(表演者：王禹宣李九兒)。
主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們?cè)僖淮蔚陌颜坡暙I(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話(huà)》。
(甲乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼)甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！
文明禮貌班會(huì)教案
通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)合格的中學(xué)生！
活動(dòng)內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”
講故事、知識(shí)問(wèn)答、討論交流、圖片展示、詩(shī)歌朗讀、宣誓等。
（一）尋找禮儀。
1、出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》。
其實(shí)還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?
文明禮貌班會(huì)教案
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
1、開(kāi)班會(huì)前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
一、活動(dòng)導(dǎo)入（班主任）
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
（一）、家庭文明禮儀。
張：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》（ 劉宇佳 ）、《黃香誠(chéng)心敬父母》（ 劉新培 ）。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
過(guò)去漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時(shí)，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲(chóng)和蚊子扇開(kāi)，讓父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”。
尹：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？（小組討論一下）學(xué)生自由發(fā)言。（表演結(jié)束）
張：通過(guò)這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。張皓波
尹：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》李雪瑩
（二）、校園文明禮儀
張：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。
學(xué)生自由發(fā)言。
尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞（岳煬）表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示
（表演結(jié)束：張：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
（表演結(jié)束）尹：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）
小
三、活動(dòng)總結(jié)。
張：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶?，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
五、活動(dòng)結(jié)束。
文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行！
尹：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。”
文明禮貌班會(huì)教案
通過(guò)這次活動(dòng)讓大家學(xué)會(huì)文明、禮貌以及怎樣做人，使我們班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
任課老師、全體學(xué)生。
湯麗娜戴志偉。
班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)目排練。
學(xué)習(xí)、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽題。
宣傳委員負(fù)責(zé)教室布置。
班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。
1、討論活動(dòng)方案。
2、開(kāi)展活動(dòng)：
1)主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2)小品：《一個(gè)小偷的結(jié)局》表演者：曹鴻等5名同學(xué)。
3)小品：《游戲迷的下場(chǎng)》表演者：李楊等5名同學(xué)。
4)舞蹈：《孔雀舞》表演者：苗佳、李楊、姚婧。
5)知識(shí)競(jìng)賽：《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)搶答(主持：錢(qián)夢(mèng)云)。
6)任課老師、班主任發(fā)言。
7)歌曲：《歌聲與微笑》演唱：邵古月等5名同學(xué)。
3、活動(dòng)小結(jié)：班主任、同學(xué)一起總結(jié)活動(dòng)的得失。
執(zhí)筆：姚婧(班長(zhǎng))、吳甜(副班長(zhǎng))。
附：主持人臺(tái)詞。
1.合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們姚開(kāi)展的活動(dòng)是“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”，由我們兩個(gè)人來(lái)主持。
2.男：這次活動(dòng)的目的是提高同學(xué)們的規(guī)范意識(shí)，自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
3.女：希望大家積極參與，在活動(dòng)中發(fā)揮自己的才能，讓我們這個(gè)集體更強(qiáng)大。
4.男：湯麗娜，你知道趙本山何許人嗎?
5.女：知道啊，小品演員啊。
6.男：對(duì)，他的小品動(dòng)作滑稽，含義深刻，令人回味無(wú)窮，代表作有——。
7.女：好了，還是讓我們先看一下我班的“趙本山們”吧——有請(qǐng)曹鴻為首的“趙本山們”上場(chǎng)。
8.男：今天他們帶來(lái)的節(jié)目是《一個(gè)小偷的結(jié)局》。
9.女：看了他們的小品，我想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劮e極的看法。
(學(xué)生發(fā)表小品所反映的主題的看法，結(jié)合《規(guī)范》將如何誠(chéng)實(shí)做人。)。
10.
男：隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越與我們的生活接近，但大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如何正確對(duì)待上網(wǎng)，已經(jīng)成為教育者和家長(zhǎng)的頭疼的事情?！兑?guī)范》中明確指出：“不得進(jìn)營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧”，目的也是為了讓青少年學(xué)生安心學(xué)習(xí)，珍惜青春時(shí)光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
11.女：說(shuō)起網(wǎng)吧的害處，一些深受其害的同學(xué)已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)到了。
12.
男：是啊，上課無(wú)精打采，下課就交流網(wǎng)吧里打游戲的“心得體會(huì)”，把老師、家長(zhǎng)的苦苦勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)，直至走上“不歸之路”，真令人痛心啊。
13.女：下面還是讓我們來(lái)看一下《游戲迷的下場(chǎng)》吧。
(李楊等5名同學(xué)表演)。
14.男：看完表演，我們來(lái)講一講，在以前，我們班是不是也有打游戲的事情?
(學(xué)生發(fā)言)。
15.女：下面我們先聽(tīng)聽(tīng)這些同學(xué)的感想吧。
(以前打過(guò)游戲的同學(xué)談自己迷戀游戲后的表現(xiàn)與后果，其他同學(xué)談自己所知道的迷戀網(wǎng)吧的同學(xué)的癥狀。)。
17.女：下面讓我們欣賞一下由苗佳、姚婧、李楊同學(xué)表演的《孔雀舞》。
18.男：舞蹈看完了，接下來(lái)也該來(lái)點(diǎn)激烈的了——。
19.女：下面我們將進(jìn)行一次《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識(shí)搶答，請(qǐng)錢(qián)夢(mèng)云同學(xué)上來(lái)宣布規(guī)則，給大家出題。
(搶答，小組記團(tuán)體分)。
20.男：剛才大家都積極參與了活動(dòng)，不過(guò)，還有幾個(gè)人一直沒(méi)有參與呢?
21.女：他們是誰(shuí)?
(生恍然大悟，齊答)。
22.女：大家說(shuō)要不要老師也來(lái)個(gè)節(jié)目?
23.男：下面就請(qǐng)老師上場(chǎng)。
(老師發(fā)言，談對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí)，勉勵(lì)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、學(xué)會(huì)做人)。
24.女：剛才老師的話(huà)大家記住了嗎?大家有信心把我們的班級(jí)搞好嗎?
(生齊答)。
25.男：歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
26.女：是啊，希望我們這次活動(dòng)給您帶來(lái)的不僅是歡笑，更有思考的收獲，讓我們?cè)谝磺陡杪暸c微笑》中結(jié)束本次班會(huì)。
(領(lǐng)唱：邵古月)。
附2：小品《一個(gè)小偷的結(jié)局》劇情。
小偷偷了錢(qián)后胡花亂用，最后被抓，后悔莫及。
附3：小品《游戲迷的下場(chǎng)》劇情。
某同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，無(wú)心學(xué)習(xí)，對(duì)好言相勸的同學(xué)打擊報(bào)復(fù)，最終觸犯刑律，被捕入獄。
注：主持人臺(tái)詞由戴志偉、湯麗娜執(zhí)筆，班主任修訂。
文明禮貌班會(huì)教案
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：
（1）語(yǔ)言上講文明。
（2）行為上講規(guī)范。
（3）生活中講衛(wèi)生。
（4）活動(dòng)中講參與。
（5）集體中講團(tuán)結(jié)。
（6）待人上講禮貌。
（7）處事上講謙讓。
（8）時(shí)時(shí)處處講安全。
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
一、班長(zhǎng)講話(huà)。
同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀知識(shí)：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀。
一人講解，幾個(gè)人表演。
1、不要言而無(wú)信。
2、不要惡語(yǔ)傷人。
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交流感受和想法。
五、班主任講話(huà)。
同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
文明禮貌班會(huì)教案
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
1、開(kāi)班會(huì)前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
一、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的'好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始。
(一)、家庭文明禮儀。
張：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》(劉宇佳)、《黃香誠(chéng)心敬父母》(劉新培)。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱饲?，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
過(guò)去漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時(shí)，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。每次當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲(chóng)和蚊子扇開(kāi)，讓父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱(chēng)“天下無(wú)雙，江夏黃香”。
尹：看到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學(xué)生自由發(fā)言。(表演結(jié)束)。
張：通過(guò)這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?
學(xué)生自由發(fā)言。張皓波。
尹：如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》李雪瑩。
(二)、校園文明禮儀。
張：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。
學(xué)生自由發(fā)言。
尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示。
(表演結(jié)束：張：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
(表演結(jié)束)尹：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀)。
小
三、活動(dòng)總結(jié)。
張：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸Ｕ蠒惩?講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
五、活動(dòng)結(jié)束。
文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行!
文明禮貌班會(huì)教案
文明禮貌是一個(gè)人的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)范的總體表現(xiàn)，是每一個(gè)中專(zhuān)生所應(yīng)具備的美德。為了使“講文明、懂禮貌”的風(fēng)氣在班級(jí)內(nèi)進(jìn)一步形成，所以召開(kāi)了這次主題班會(huì)，想以新的形式促使班內(nèi)學(xué)生人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌。
1．選定扮演審判長(zhǎng)、被告、證人等角色的學(xué)生，并進(jìn)行排練。
2．環(huán)境布置：教室前方橫排兩張課桌，“審判長(zhǎng)”和三名“陪審員”端坐其后。兩側(cè)各有一張課桌，分別是“公訴人”和“辯護(hù)律師”席位?！氨桓妗眲t坐在教室的中間。在“被告席”的后面是一排排聽(tīng)眾席，全班其余同學(xué)參加旁聽(tīng)。
3．黑板上書(shū)寫(xiě)“模擬法庭審理案件主題班會(huì)”幾個(gè)美術(shù)字。
（一）模擬法庭開(kāi)始。
審判長(zhǎng)：法庭審理開(kāi)始
公訴人：被告王大偉在一天中午與同桌高剛嬉戲，后來(lái)發(fā)生口角。高剛用綽號(hào)罵了王大偉，被激怒的王大偉揮拳打去，正中高的鼻梁，頓時(shí)鮮血直流。被同學(xué)勸阻后，王住手。經(jīng)醫(yī)院檢查，高剛鼻梁輕度紅腫，鼻骨未傷。發(fā)生這么一起不愉快的事情，主要是由于被告人的蠻橫無(wú)禮。為了嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律，提請(qǐng)法庭給予被告停課檢討的處分。
被告辯護(hù)人：盡管這是一件不愉快的事情，但并非沒(méi)有原因。導(dǎo)致被告動(dòng)手打人的直接原因，是高剛罵了王大偉。這一點(diǎn)請(qǐng)法庭予以注意。
原告：我沒(méi)有罵他。
被告辯護(hù)人：據(jù)被告肯定，你罵了。
審判長(zhǎng)：傳證人。
證人（案發(fā)時(shí)正在教室里擦黑板的一位同學(xué)）：我聽(tīng)見(jiàn)原告連說(shuō)了兩遍被告的綽號(hào)，然后才見(jiàn)被告打他。至于說(shuō)綽號(hào)算不算罵人，請(qǐng)法庭裁定。
端坐在審判席上的四位同學(xué)進(jìn)行討論。
審判長(zhǎng)：綽號(hào)帶有侮辱人的性質(zhì)，屬于罵人。被告王大偉動(dòng)手打人，致使原告鼻腔流血較多，盡管事出有因，但動(dòng)手打人的行為是極其嚴(yán)重的。考慮到事后被告能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，特判決如下：
（1）責(zé)令被告當(dāng)眾向原告賠禮道歉，并保證以后堅(jiān)決改掉這一惡習(xí)；
（2）賠償原告去醫(yī)院治傷的一切費(fèi)用。
班主任（小結(jié)）：課后玩耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，這本是一種休息，一種精神調(diào)節(jié)，但們從今天的班會(huì)中可以得出的教訓(xùn)是，開(kāi)玩笑不可過(guò)分，要有節(jié)制。同時(shí)，同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們做個(gè)高尚的人。
（二）人人回顧文明禮貌在班內(nèi)的表現(xiàn)。
1．文明用語(yǔ)的運(yùn)用情況。
2．講禮貌的典型。
3．班內(nèi)、講禮貌的好典型。
例一：周恩來(lái)總理是事事處處講究禮貌的楷模。接待外賓，不論是來(lái)自大國(guó)小國(guó)，也不論其職位高低，周總理都以禮相待。一天夜里，他親自去機(jī)場(chǎng)為一位外賓送行，同行的還有一些常駐我國(guó)的外交時(shí)節(jié)。在返回途中，為了讓總理早一點(diǎn)休息，司機(jī)加速行駛，打算超過(guò)一輛外國(guó)使節(jié)的汽車(chē)?？偫聿煊X(jué)后立刻制止，說(shuō)：“司機(jī)同志，你怎么能那樣做呢？要有禮貌嘛！我晚回去一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，可不能犯大國(guó)沙文主義呦！”司機(jī)聽(tīng)了十分感動(dòng)，馬上減速。
例二：宋代有一位名聲顯赫的大學(xué)問(wèn)家，名叫程頤，同代人楊時(shí)對(duì)他十分仰慕，早有拜其為師之愿。光陰荏苒，直到楊時(shí)40歲那年，才前往洛陽(yáng)拜訪(fǎng)程頤。時(shí)值隆冬大雪，程頤正在房中大瞌睡，因此楊時(shí)只好在門(mén)外恭敬地等候。等到程頤小眠醒來(lái)，門(mén)外積雪已經(jīng)一尺多深了。程頤為楊時(shí)至誠(chéng)尊師的精神所感動(dòng)，終于收其為弟子。此事后來(lái)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)“程門(mén)立雪”，流傳至今，成為尊師的佳話(huà)。
班級(jí)實(shí)例
例一：學(xué)生王某很注意禮貌，別的同學(xué)幫他做了一件事情，他總是說(shuō)一聲“謝謝”或“感謝您”等等。有一次，在放學(xué)的時(shí)候，他把鋼筆丟了，到處尋找，就是找不到，回家又得做作業(yè)，而且老師要求必須用鋼筆做，急得他滿(mǎn)頭大汗。就在這時(shí)，同學(xué)看到了這種情況，迅速拿出了自己多余的一支鋼筆給了他，王某感到非常高興，連聲說(shuō)“謝謝”，同位說(shuō)了聲“沒(méi)什么，應(yīng)該的，不要客氣”。從此以后，兩人關(guān)系由一般轉(zhuǎn)為更加好起來(lái)了。毋庸置疑，講禮貌起了很好的作用，因?yàn)槎Y貌代表著一個(gè)人的修養(yǎng)，代表著一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。
例二：學(xué)生趙某在日常生活中，不論遇到哪位老師，他都主動(dòng)行禮或問(wèn)候。他還利用課間休息時(shí)間，主動(dòng)給各辦公室的老師打開(kāi)水，一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻。更令人感動(dòng)的是，他還暗地里組織了本班其他三位同學(xué)，照顧本校無(wú)兒女的退休的王老師。利用星期天、節(jié)假日，給年邁的王老師買(mǎi)菜、買(mǎi)面、買(mǎi)煤、打掃衛(wèi)生等。給老年人的晚年生活增添了許多方便和樂(lè)趣。王老師逢人就夸：“這些孩子，真比自己的親骨肉還親！”
（三）班級(jí)文明禮貌要求。
1．講話(huà)看對(duì)象、看場(chǎng)合，使用文明用語(yǔ)。
2．人的人格、宗教信仰和民族習(xí)。謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼。
3．對(duì)全體教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候。回答老師問(wèn)題要起立。給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
4．同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，不用侮辱性綽號(hào)，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
5．打斷別人的講話(huà)。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6．守信，與他人約會(huì)要按時(shí)到達(dá)，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到要表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。
7．做事要勇于認(rèn)錯(cuò)，虛心接受教師和同學(xué)們的批評(píng)教育，不頂撞師長(zhǎng)和同學(xué)，要說(shuō)做一致，不口是心非，有錯(cuò)就改。
我們會(huì)因一件小事而興奮，顯得異常熱情；也會(huì)因此而憤怒、甚至跟人爭(zhēng)吵、動(dòng)武。我們的情緒來(lái)得快，平息得也快，但稍有不慎，便會(huì)有意無(wú)意地釀成嚴(yán)重的后果，就象剛才模擬法庭中涉及的事件。本次主題班會(huì)為了使文明禮貌在班內(nèi)得到深化。
“文明禮貌月”班會(huì)教案
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
時(shí)間：20xx年3月7日。
地點(diǎn)：二年級(jí)教室。
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
首先我們來(lái)欣賞小品《上課》，請(qǐng)大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言?
第一部分。
1)老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天。
2)上課后，a趴在桌子上睡覺(jué)，b、c繼續(xù)聊天。
3)d自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，d離開(kāi)教室。
4)繼續(xù)上課，b、c開(kāi)始爭(zhēng)吵，a參與其中。
5)老師氣憤而去。
主持人：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語(yǔ)言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)(針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論)。
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)。
1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?
(介紹者——)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的'樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。
2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?
(高雅)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?
(賈一鳴)說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。
徐瑞：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。
童艷麗：不去危險(xiǎn)的地方玩。
劉戀：尊老愛(ài)幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。
高萬(wàn)越：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。
王凱;不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話(huà)。
宋文武：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
他們說(shuō)得都很對(duì)，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。
主持人：下面有請(qǐng)我班的故事大王上臺(tái)為大家講一個(gè)《下課》的故事。
(主持人和故事大王——共同合作把問(wèn)題和故事穿插其中)。
同學(xué)們聽(tīng)后根據(jù)故事的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)小強(qiáng)和小剛哪做得不對(duì)，哪做得對(duì)。
主持人：今天有一位小記者聽(tīng)說(shuō)咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會(huì)，特意從中國(guó)少年兒童報(bào)社趕來(lái)，參加我們的這次活動(dòng)，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來(lái)。
小記者：1、做自我介紹2、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)。
大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎?他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后，有什么改變嗎?大家一起來(lái)看。
第二部分：開(kāi)始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿(mǎn)意。(過(guò)程略)。
主持人：說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)有了哪些變化?(同學(xué)們自由發(fā)言)。
主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》，讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。
主持人：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。現(xiàn)在，二年級(jí)《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!