月工作總結是一個反思和沉淀的過程，可以幫助我們更清晰地認識自己在工作中的優勢和不足。小編整理了一些經典的月工作總結范文，供大家參考和學習，希望能對大家的寫作有所啟發。
人才工作總結
鄉村振興戰略的核心在于促進鄉村全面、綜合、高質量發展，人才振興則是政策有效實施和工作高效落地的關鍵要素。近年來，中國電信安徽公司秉承“人民郵電為人民”的初心，充分結合幫扶村資源稟賦，幫助培育鄉村特色人才，凝聚鄉村振興合力，大力營造在村干事創業濃厚氛圍，逐漸形成了“組織人才儲備、標桿帶頭引領、技術人才提能、電商業態助力、教育均衡發展”的良性循環，走出了一條助力人才振興的新路徑。
“實施鄉村振興戰略，農民是主體，人才是關鍵。”人才既是活力源泉，也是創新引擎。人才振興是鄉村振興的基礎，要創新鄉村人才工作體制機制，充分激發鄉村現有人才活力。為此，中國電信安徽宿州分公司與林屯村“兩委”充分交流，積極向當地組織部門溝通匯報，協助邀請專業團隊到村考察調研。依據地域環境特征以及主導產業屬性，結合當地村民人才結構及培育空間，協助林屯村明確了“聚焦重點人群，打造硬核實力，培養鄉村人才，促進綜合發展”的總體發展思路。
“農村要發展好，很重要的一點就是要有好的‘班子’和好的帶頭人。”中國電信宿州分公司和林屯村黨總支高度重視基層黨組織建設和人才培養工作，堅持“干什么學什么”，通過“一培兩送三帶動”精準提升村“兩委”成員的政治素養和履職能力，并以強化思想引領、優化陣地建設等舉措進一步提升村黨組織的組織力、戰斗力和影響力。
借助中國電信網上大學課程資源優勢，面向在村選派幫扶干部、村“兩委”干部，中國電信宿州分公司多波次舉辦線上專題培訓會，精心選取黨性教育、鄉村振興等專業課程，持續增強“領頭雁”的治理能力和“三農”工作本領。線下，基于市縣村三級“黨建聯盟”，連續5年開展“送文化到基層”“送理論到支部”聯學聯創黨建共建專題活動，持續幫助建強村基層黨組織。與此同時，注重發揮選派幫扶干部積極作用，挖掘政治素養優、道德品行優、業務能力強、協調能力強的“雙優雙強”人才充實到新一屆兩委班子中。目前7名村干中，大專及以上學歷5人，隊伍結構、學歷、年齡等得到了進一步優化，“書記老帶新、村委帶群眾、共建帶振興”的“三帶動”氛圍日益濃厚。
班子“充實”建強了，思想引領首當其沖，陣地建設也不能落下。中國電信宿州分公司堅持請進來、走出去相結合，將標準化黨支部建設、“一部一品”創建等先進經驗帶過去，不定期將村“兩委”請進來，參觀企業高質量黨建引領高質量發展所取得顯著成果，強化融通互促，持續筑牢基層黨組織的戰斗堡壘意識和黨員先鋒模范意識。此外，投入專項幫扶資金，幫助建成多媒體黨員活動室，優化完善活動設施，支撐村“兩委”建成數字鄉村信息化平臺，開設“智慧黨建”模塊，為黨組織基礎管理和遠程教育提供強有力技術保障。
“要推動鄉村人才振興，就必須加強人才培養支撐，加快培育新型農業經營主體和產業技術人才。”中國電信宿州分公司堅持“缺什么補什么”，持續幫助林屯村推進落實“三個到位”，因人施策、精準賦能，強化專業技術人才培養。
首先是專家請到位。黃桃、梨子等果樹的種植面積占林屯村耕地總面積的75%以上，是大部分村民的主要收入來源。結合產業發展實際，中國電信宿州分公司積極協助林屯村多次邀請縣農業農村局、科學技術局等單位農經專家到村指導，提升果農種植技能。其次是技術沉到位。專業技術培訓不拘泥網授、面授，深入田間地頭抓細節、樹里行間做培訓、施肥剪枝提技能，采用理論與實操相結合的方式，為果農送上現場沉浸式教學互動，真正把技術“用”在果園里、“寫”在大地上。最后是“四學”做到位。聚焦種植栽培技術、病蟲害防治、品種改良等重點環節，深入開展定制菜單學、專家指導學、現場沉浸學、先進示范學“四學”，逐漸培養出了一批“林屯桃專家”“碭山梨專家”。
有了專家的指導，有了帶頭人的引領，村里人的心氣順了，信心足了，干勁大了，致富的步伐更加堅實。截至目前，中國電信宿州分公司協助林屯村已開展各類專業技術培訓30多次，覆蓋村民800余人次，培養鄉村振興帶頭人40余人，助推村民人均年收入增加64%以上。
“電商作為新興業態，既可以推銷農副產品、幫助群眾增收致富，又可以推動鄉村振興，是大有可為的。”中國電信宿州分公司堅持“需什么提什么”，以信息化賦能鄉村振興，助力培養農村電商人才，幫助發展鄉村電商新業態。
這幾年，駐林屯村鄉村振興幫扶工作隊聯合村黨總支，大力號召并扶持青年骨干、大學畢業生、退伍軍人返鄉創業，以電子商務為突破點，先后創辦了林屯村電子商貿公司、農民合作社、電商驛站，顯著提升了村產水果銷售效率，提振了人才培養信心。目前，林屯村先后已有40多名年輕人投身創業富民大潮。
中國電信宿州分公司緊緊抓住這個契機，為鄉村產業發展插上互聯網翅膀，促進更多的網上“銷售達人”應運而生。一方面幫助培養“頭雁”，協助邀請新媒體領域專家到村傳授電商直播帶貨技巧，幫助配備直播設備，駐村幫扶干部帶頭示范，努力培養創業創新和助推鄉村產業發展的帶頭人，積極打造本地“網紅”，加速村產農產品、水果售賣。另一方面，堅持信息化注智賦能，為村里銷售能人打通線上渠道，協助村產農副產品上架中國電信翼支付平臺鄉村振興專區，開展“我為群眾辦實事，愛心義賣促振興”消費幫扶，累計幫銷水果超萬斤，真正把好事辦到老百姓的心坎里。
百年大計，教育為本。為提升鄉村教育水平，助力儲備未來人才，中國電信宿州分公司用心用情開展多項教育幫扶舉措。針對脫貧家庭、低收入家庭在讀大學生，力所能及提供勤工助學實踐崗位，幫助提升社會工作能力。面向鄉村中小學生，啟動“教育幫扶暖人心，至善至愛我當行”專項幫扶，按需開通“名師卡”，進一步促進優質教育資源共享。每年“六一”期間，通過“天翼圓夢”公益助學持續關心關愛留守兒童，幫助建立圖書室，累計捐贈圖書20xx余冊、體育用品600余件。
當前，全面推進鄉村振興任務艱巨，打造鄉村振興人才隊伍體系，為鄉村振興提供強有力的人才保障和智力支持尤為重要。中國電信宿州分公司將充分發揮企業綜合優勢，以數字鄉村創建為依托，積極協助林屯村探索鄉村人才培養引進新機制，助力構筑“吸引人、培育人、留住人、成就人”強磁場，奮力譜寫鄉村振興新篇章。
人才工作總結
我于xxxx年xx月被公司受聘為一級助理管理師，一年來我認真組織、實施、完成一級助理管理師往期目標，現將一年來的工作，做如下總結。
目標1、采取有效措施，緩解新生入園情緒焦慮，四個月100%的幼兒擺脫情緒焦慮，具體做了以下工作：
（3）營造和諧快樂的班級氛圍，親切地稱呼幼兒們“寶寶”“朋友們”蹲下來與他們親密地交談，摸摸他們贊揚他們“你真乖”“你真棒”“你是老師的好寶寶”等，讓幼兒對教師產生親近感，愿意向老師表達自己的意愿和要求，也使教師更進一步地了解幼兒的心理需求，從而更好地幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活。
（4）注重與家長的溝通，在家長開放日、親子手工制作、涂色、英語展示、冬季運動會中，教師與積極地心態，主動與家長進行交流、溝通，讓家長更多地了解我園的教育模式，了解教師的教育方法，了解幼兒在園的情況，教師們也得到了幼兒在家的更多信息，教育達成一致，有效地克服了幼兒的兩面性，做到了家園同步，共同減輕了孩子的分離焦慮。
（5）注重一日活動中對幼兒興趣的培養，利用每日活動中的圖書、圖片、故事、各種趣味游戲等教育資源，鼓勵幼兒做個乖寶寶，并對乖巧的幼兒給予小貼畫，小食品獎勵，使幼兒知道了做乖寶寶的道理，克服了任性、自私、霸道的不良因素，愿意開開心心上幼兒園。
通過各班教師的精心引導，說服教育98%的幼兒基本適應了幼兒園的集體生活，對老師和新環境產生了喜愛之情，不再哭鬧傷心，不再糾纏父母，愿意開開心心上幼兒園，四個月100%的幼兒擺脫了情緒焦慮，但是，早上入園時，偶爾也會有個別幼兒哭鬧，在教師向家長了解哭鬧的`起因中，在教師親切地安撫下，情況會很快消失。
目標2、探索多媒體教學研究，促進教師專業素養的提升，隨著課改的不斷深入，我們將多媒體教學與我園教育教學工作重點，開展科學領域專題研討，進行了有機的結合，每月組織兩次教研活動，在活動中，讓我們清晰的認識到記錄是“動手做”在科學教育活動中的重要性，它對于培養幼兒尊重事實，實事求是的科學態度與精神，促進幼兒自我建構知識與經驗等具有獨特的作用，然而，在我們以往的科學活動探索中，記錄幾乎是空白。那么在科學探索中，到底該記錄什么，什么時候記錄，怎樣記錄呢，進行了摸索，我們根據小班幼兒的年齡特點，幼兒記錄就應該形象化，多樣化，是采用繪畫記錄、紙工粘貼、圖片粘貼、情境照片及實物呈現等方式，還是配上簡單的文字及表格，具體采用了哪種形式進行了研討，最后，我們以科學探索活動《千變萬化的水》結合多媒體，個人記錄，小組記錄，集體記錄，三種記錄的作用各不相同，分別在不同的班進行了觀摩學習，四月份，小一班采用個人記錄的方式，五月份，小二班采用小組記錄的方式，六月份，小三班采用集體記錄的方式，研討前，組織教師學習了有關優秀案例及教育文摘，教師自制多媒體課件，熟悉教案，制定重、難點，設計記錄表格，研討中，執教教師進行了說課，教學反思已推進在一次次的教研中達成，研討后，組織教師進行評課，特別是科學探索中，小班幼兒如何科學，合理能充分激發幼兒興趣的操作記錄，提出了很多的建議和自己的看法，感受了集體智慧的碰撞與提升。
一次次試教、討論、反思、調整，再試教，再調整的過程，是一次不斷成長的過程，在這個思考與實踐的過程中，我們提高了對教材為認識和把握，提高了自制多媒體課件的能力，提高了課堂的組織能力，體現了個人記錄、小組記錄、集體記錄，都應根據幼兒的年齡特點，活動的內容選用，并將其有機結合，有效地實現了“以人發展為本”的理念，培養了幼兒探究，解決問題的能力，倡導了科學活動的人文精神。
工作中，難免存在不足，我會不斷克服，努力把工作做精、做細，使自己的工作得到不斷的提升。
人才工作總結
2017年，人才中心在局黨組正確領導下，圍繞“提高素質，規范管理，堅持穩定，促進發展”的總體思路，促進人事人才工作全面服務經濟建設，抓改革、抓管理、抓服務、抓自身建設，較圓滿完成全年工作目標和黨組交辦的各項任務。
1、新增代理人員295人，進取開展人事派遣業務，與地稅局已達成了意向，并草擬了《人事派遣協議書》、《員工勞務合同》，代理工作目標基本完成。
2、加強人才市場規范管理，宣傳貫徹執行《湖北省人才市場管理條例》，對中介機構進行了執法檢查，工作目標基本完成。
3、做好了大中專院校的定向委培工作，完成定向指標達6名。
5、較好地完成215級學歷教育函授班教學工作，畢業證正在辦理中。
6、軍房公司遺留問題基本得到妥善解決。
7、特警學校215級學生已順利畢業，遺留問題大部分得到解決，堅持了穩定。
8、對委管人員的計劃生育管理，計劃生育率達1%，中心系統工作人員計劃生育率達1%，圓滿完成了工作目標。
9、中心領導班子建設和勤政廉政建設，做到了無違紀案件發生。
1、進取參與民主行風評議活動，促進了行業作風的根本轉變。
（一）加強管理、規范服務，人事代理工作有新的突破。
1、年初，從規范檔案管理入手，組織學習檔案管理的各項規章制度，明確代理工作目標，分工具體，落實到人。我們先后制定了《立卷歸檔制度》、《檔案統計制度》、《檔案員崗位職責制》、《檔案利用制度》等制度，規范人事代理工作流程，檔案出入實行登記、領導審核，實現了檔案管理工作規范動作。
2、今年新增代理對象295人，完成了事業單位檔案代理接收工作，全市事業單位累計代理6524人，基本完成事業單位人員代理費收交工作，交費面達95%以上。
3、進取開展人事派遣業務，我們先后與市中行、地稅局、聯通公司、移動公司進行了多次派遣業務的聯系，與地稅局、中行達成了人事派遣意向，并草擬了《人事派遣協議書》、《員工勞務合同》；人員的正式派遣工作將于明年年初啟動，其它各項工作穩步推進。
4、繼續加大人事代理工作宣傳力度。年初，我們起草了人事檔案管理辦法，并在人事網站發布了《市人民政府辦公室關于轉發〈湖北省人事代理暫行辦法〉的通知（鄂州政辦發[215]15號）》、《關于加快推行人事代理制的具體意見（鄂州人[215]26號）》等文件。經過網上宣傳，進一步明確了人事代理服務宗旨，促進了人事代理工作的順利開展。
（二）加強人才中介機構的監督管理工作，進取創立公開、公平、公正的人才環境。
我們認真落實新出臺的《湖北省人才市場管理條例》，組織相關從業人員認真學習《條例》，嚴把人才中介機構審批程序，依法辦事。年初，受市煙草專賣局委托，面向社會公開招聘2名計算機專業人員，招聘工作圓滿完成，得到了市煙草專賣局的好評，有力的維護了人才市場的公平、公正。十月份，對全市三家人才市場組織了一次全面檢查工作，對于有無違規操作、有無虛假信息、有無亂收費亂承諾行為，進行了嚴厲查處，經過執法檢查，沒有發現違反《條例》的事件發生，市場運作正常。年底，又新批中介機構三家。
（三）加強人才智力開發工作，取得了明顯成效。
為適應新時期國家招生政策，我們主動出擊，經多方聯系為6多名新生找到了繼續深造學習的機會。其次，拓展業務范圍，進取聯絡各地人才機構，開展成人網絡教育。現今聯系學校工作已基本完成，宣傳、報名工作已經啟動，同時做好了專升本銜接協調工作，為明年更好的開展工作打下了堅實的基礎。
（四）不斷加強自身建設，人事干部隊伍的整體素質進一步得到提高。
一是加強政治理論與業務建設。進取開展鄧小平人才人事理論的學習，開展了形式多樣的職業道德、人才政策、專業知識的培訓學習。尤其是開展了普法培訓和參加依法行政理論考試，強化了廣大干部依法行政和依法辦事的意識，使干部隊伍的法律素養不斷提高。
二是加強作風建設。進取認真做好民主行風評議活動，印發了《鄂州市人才交流服務中心民主評議行風實施方案》。成立了行風評議工作領導小組，經過評議，促進了人才中心行業作風的轉變。
三是加強制度建設。堅持用制度管人，按制度辦事；抓財務管理，嚴把財金關；抓內部管理，力求管理工作規范化。年初，制訂了《鄂州市人才交流服務中心工作規則》，嚴格按《規則》的要求做好了各項工作，有效推進了辦公室工作制度化和科學化，進一步提高人事人才工作質量和工作效率。
今年，人才中心在資金嚴重不足的情景下，多方籌措，節儉開支，努力挖潛，使大部分遺留問題基本得到了較妥善的解決。
1、原函授班遺留問題全部得了妥善解決。
完成了人事培訓中心本科封閉班2017年成人高考錄取工作，協調辦理學員學籍注冊工作。在資金嚴重缺乏的情景下，克服重重困難，經多方努力，現已處理完原人事培訓中心計算機會計專科班辦證工作，辦證8人；處理完湖北工業大學本科班辦證工作，辦證13人。
鄉村人才振興工作總結
近年來，xx市xx縣在培養、引進、使用、評價、激勵人才方面創新模式，構建起柔性借智、科學育才、作用發揮、誠心關愛“四大”人才體系，有效激發人才創新創造活力，為鄉村振興提供了堅強人才和智力支撐。
一是以項目引才為目標。聚焦重點領域重點產業，結合鄉村振興需求，大力實施“五個一批”引才工程。目前，已引進高層次急需緊缺人才x名，招錄本科訂單定向醫學生x名，招聘特崗教師x名，x名xx學院專科訂單定向醫學畢業生即將分配到各鄉鎮(街道)衛生院，下派科技特派員x名、扶貧專家x名、產業指導員x名，選聘x名全日制大學專科及以上學歷高校畢業生到村工作，從源頭上為鄉村振興提供長效人才支撐。二是以鄉情鄉愁為紐帶。結合村“兩委”換屆契機，通過實施“鄉村人才回引計劃”，積極引導高校畢業生、在外務工經商人員、退役復員軍人等本土人才返鄉創新創業或擔任村干部，打造既熟悉本土環境又具備帶富能力的本土人才隊伍。目前，通過開展“雙推”，推薦村級黨組織書記提名人選x名，換屆后將實現學歷、年齡“一升一降”。三是以平臺基地為載體。借助貴州人才博覽會、省內外高校、智匯xx·千名英才、東西部協作等各類平臺，依托省級人才基地德康農牧、梵錦茶業，錳產業博士工作站重點引進復合型專業技術人才x余名，有效帶動各類專家人才進一步集聚xx。
一是注重培訓資源整合。采取“校校合作”“校地合作”“校企合作”模式，聯合xx職院、縣職校、德康牧業集團成立德康產業學院和校企合作站，開辦生態農業技術和畜牧獸醫專業，采取“線上+線下”的靈活授課方式。目前，x名村干部及村級后備力量學歷已提升至全日制大專水平。二是注重綜合能力鍛煉。聚焦發展壯大村級集體經濟，深入推進“村社合一”，選優配強村級產業發展帶頭人等基層人才隊伍，加快在農村基層一線、鄉村振興前沿培養鍛煉人才，努力建設一支懂農業、愛農村、愛農民鄉村振興人才隊伍。目前，已培訓“五類人才”x名。三是注重重點人才培養。制定全縣“十四五”人才發展規劃和重點人才五年倍增行動計劃，持續抓好全縣重點人才倍增任務，明確工作措施、責任單位和責任人，不斷做強做大全縣重點高精尖人才“基本盤”。“十四五”期間，計劃培育省市縣重點人才x名、省市人才培育平臺x個。
一是健全機制評。堅持黨管人才原則，充分發揮黨委(黨組)“管宏觀、管政策、管協調、管服務”職責，制定人才工作領導小組工作協調機制，加大人才工作考核評價力度，將人才工作和專家人才服務鄉村振興工作納入黨建工作成效考核內容，采取季度監測、半年評估、年終考核的方式開展考核評估，倒逼工作落實。目前，已開展季度監測x次、半年評估x次。x大力鼓勵農業技術人員下鄉包村指導產業，事業單位專業技術員、管理人員領創龍頭企業或合作社，引導人才向基層一線流動，鼓勵他們在基層一線建功立業。目前，壩區產業技術服務小分隊已開展技術指導、田間管理等服務x人次、解決技術難題x個;科技特派員已累計現場服務x天、推廣技術x項、服務科技創新主體x個。二是突出精準派。嚴格落實“四個不摘”政策要求和鄉村振興第一書記、駐村干部調整“雙簽字”制度，精準選派農業專業技術類、生產經營管理類等十類專業技術人才駐村幫扶，切實將最善戰的人才選派到最需要的地方，實現盡銳出戰目標。目前，已選派第一書記和駐村干部x名，村第一書記和駐村干部累計開展走訪x萬余人次、宣傳政策x余次、辦實事好事x余件。
一是強化機制保障。全面摸清人才底數，優化人才服務機制，著力構建縣域特色人才政策體系，進一步健全完善聯系縣管專家制度、“優才卡”制度和人才服務專員制度，推行“人才日”工作機制，目前，已評選市級“優才卡”對象x名、縣級“優才卡”對象x名、明確服務專員x名。二是強化待遇落實。優化打造“人才之家”線下實體平臺，嚴格落實“優才卡”對象就醫、就學、旅游等政策，提升全縣專家人才服務質量。建造“人才公寓”，解決各類專家人才“后顧之憂”。明確由縣級領導干部聯系走訪慰問專家人才，提升專家人才滿意度。嚴格落實村干部報酬“345”保障機制，達到村三職干部工資不低于x元/月，有效解決村干部的后顧之憂。目前，已完成“人才之家”線下平臺打造，建設“人才公寓”x套，縣級領導干部走訪慰問專家人才x余人次，組織“優才卡”對象開展體檢x人次。三是強化宣傳引導。完善人才工作宣傳機制，加大對各類專家人才、先進個人和優秀團隊的宣傳力度，傳遞xx人才政策“好聲音”，講好xx人才“好故事”，大力營造尊才、愛才、惜才的良好氛圍。
鄉村人才振興工作工作總結
鄉村振興戰略的核心在于促進鄉村全面、綜合、高質量發展，人才振興則是政策有效實施和工作高效落地的關鍵要素。近年來，中國電信安徽公司秉承“人民郵電為人民”的初心，充分結合幫扶村資源稟賦，幫助培育鄉村特色人才，凝聚鄉村振興合力，大力營造在村干事創業濃厚氛圍，逐漸形成了“組織人才儲備、標桿帶頭引領、技術人才提能、電商業態助力、教育均衡發展”的良性循環，走出了一條助力人才振興的新路徑。
“實施鄉村振興戰略，農民是主體，人才是關鍵。”人才既是活力源泉，也是創新引擎。人才振興是鄉村振興的基礎，要創新鄉村人才工作體制機制，充分激發鄉村現有人才活力。為此，中國電信安徽宿州分公司與林屯村“兩委”充分交流，積極向當地組織部門溝通匯報，協助邀請專業團隊到村考察調研。依據地域環境特征以及主導產業屬性，結合當地村民人才結構及培育空間，協助林屯村明確了“聚焦重點人群，打造硬核實力，培養鄉村人才，促進綜合發展”的總體發展思路。
“農村要發展好，很重要的一點就是要有好的‘班子’和好的帶頭人。”中國電信宿州分公司和林屯村黨總支高度重視基層黨組織建設和人才培養工作，堅持“干什么學什么”，通過“一培兩送三帶動”精準提升村“兩委”成員的政治素養和履職能力，并以強化思想引領、優化陣地建設等舉措進一步提升村黨組織的組織力、戰斗力和影響力。
借助中國電信網上大學課程資源優勢，面向在村選派幫扶干部、村“兩委”干部，中國電信宿州分公司多波次舉辦線上專題培訓會，精心選取黨性教育、鄉村振興等專業課程，持續增強“領頭雁”的治理能力和“三農”工作本領。線下，基于市縣村三級“黨建聯盟”，連續5年開展“送文化到基層”“送理論到支部”聯學聯創黨建共建專題活動，持續幫助建強村基層黨組織。與此同時，注重發揮選派幫扶干部積極作用，挖掘政治素養優、道德品行優、業務能力強、協調能力強的“雙優雙強”人才充實到新一屆兩委班子中。目前7名村干中，大專及以上學歷5人，隊伍結構、學歷、年齡等得到了進一步優化，“書記老帶新、村委帶群眾、共建帶振興”的“三帶動”氛圍日益濃厚。
班子“充實”建強了，思想引領首當其沖，陣地建設也不能落下。中國電信宿州分公司堅持請進來、走出去相結合，將標準化黨支部建設、“一部一品”創建等先進經驗帶過去，不定期將村“兩委”請進來，參觀企業高質量黨建引領高質量發展所取得顯著成果，強化融通互促，持續筑牢基層黨組織的戰斗堡壘意識和黨員先鋒模范意識。此外，投入專項幫扶資金，幫助建成多媒體黨員活動室，優化完善活動設施，支撐村“兩委”建成數字鄉村信息化平臺，開設“智慧黨建”模塊，為黨組織基礎管理和遠程教育提供強有力技術保障。
“要推動鄉村人才振興，就必須加強人才培養支撐，加快培育新型農業經營主體和產業技術人才。”中國電信宿州分公司堅持“缺什么補什么”，持續幫助林屯村推進落實“三個到位”，因人施策、精準賦能，強化專業技術人才培養。
首先是專家請到位。黃桃、梨子等果樹的種植面積占林屯村耕地總面積的75%以上，是大部分村民的主要收入來源。結合產業發展實際，中國電信宿州分公司積極協助林屯村多次邀請縣農業農村局、科學技術局等單位農經專家到村指導，提升果農種植技能。其次是技術沉到位。專業技術培訓不拘泥網授、面授，深入田間地頭抓細節、樹里行間做培訓、施肥剪枝提技能，采用理論與實操相結合的方式，為果農送上現場沉浸式教學互動，真正把技術“用”在果園里、“寫”在大地上。最后是“四學”做到位。聚焦種植栽培技術、病蟲害防治、品種改良等重點環節，深入開展定制菜單學、專家指導學、現場沉浸學、先進示范學“四學”，逐漸培養出了一批“林屯桃專家”“碭山梨專家”。
有了專家的指導，有了帶頭人的引領，村里人的心氣順了，信心足了，干勁大了，致富的步伐更加堅實。截至目前，中國電信宿州分公司協助林屯村已開展各類專業技術培訓30多次，覆蓋村民800余人次，培養鄉村振興帶頭人40余人，助推村民人均年收入增加64%以上。
“電商作為新興業態，既可以推銷農副產品、幫助群眾增收致富，又可以推動鄉村振興，是大有可為的。”中國電信宿州分公司堅持“需什么提什么”，以信息化賦能鄉村振興，助力培養農村電商人才，幫助發展鄉村電商新業態。
這幾年，駐林屯村鄉村振興幫扶工作隊聯合村黨總支，大力號召并扶持青年骨干、大學畢業生、退伍軍人返鄉創業，以電子商務為突破點，先后創辦了林屯村電子商貿公司、農民合作社、電商驛站，顯著提升了村產水果銷售效率，提振了人才培養信心。目前，林屯村先后已有40多名年輕人投身創業富民大潮。
中國電信宿州分公司緊緊抓住這個契機，為鄉村產業發展插上互聯網翅膀，促進更多的網上“銷售達人”應運而生。一方面幫助培養“頭雁”，協助邀請新媒體領域專家到村傳授電商直播帶貨技巧，幫助配備直播設備，駐村幫扶干部帶頭示范，努力培養創業創新和助推鄉村產業發展的帶頭人，積極打造本地“網紅”，加速村產農產品、水果售賣。另一方面，堅持信息化注智賦能，為村里銷售能人打通線上渠道，協助村產農副產品上架中國電信翼支付平臺鄉村振興專區，開展“我為群眾辦實事，愛心義賣促振興”消費幫扶，累計幫銷水果超萬斤，真正把好事辦到老百姓的心坎里。
百年大計，教育為本。為提升鄉村教育水平，助力儲備未來人才，中國電信宿州分公司用心用情開展多項教育幫扶舉措。針對脫貧家庭、低收入家庭在讀大學生，力所能及提供勤工助學實踐崗位，幫助提升社會工作能力。面向鄉村中小學生，啟動“教育幫扶暖人心，至善至愛我當行”專項幫扶，按需開通“名師卡”，進一步促進優質教育資源共享。每年“六一”期間，通過“天翼圓夢”公益助學持續關心關愛留守兒童，幫助建立圖書室，累計捐贈圖書20xx余冊、體育用品600余件。
當前，全面推進鄉村振興任務艱巨，打造鄉村振興人才隊伍體系，為鄉村振興提供強有力的人才保障和智力支持尤為重要。中國電信宿州分公司將充分發揮企業綜合優勢，以數字鄉村創建為依托，積極協助林屯村探索鄉村人才培養引進新機制，助力構筑“吸引人、培育人、留住人、成就人”強磁場，奮力譜寫鄉村振興新篇章。
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人才工作總結
20xx年以來，縣文體廣電新聞出版局不斷加大人才隊伍建設工作力度，以縣委組織部《20xx年全縣人才工作目標職責制分工意見》為指導，不斷加強管理，完善機制，為各類人才脫穎而出創造條件，為全縣科學跨越供給了堅強的組織保證。現將20xx年上半年人才工作情景總結如下：
(一)高標準引進人才。20xx年上半年，縣文體廣新局針對隊伍現狀，進取面向社會引進人才。在引進過程中，堅持不放松標準、不降低條件、不講人情關系，嚴把人才“進口”關，堅持“公開、平等、競爭、擇優”原則公開招聘專兼職工作人員。圍繞“百千萬”文化培訓工程，進取向縣內中小學校發出邀請函，聘請音樂、美術、舞臺教師參與“舞動鳳凰城，唱響新**”農民文化培訓，有效地改變了過去文體廣新系統人才隊伍老化和人才層次低等問題。
(二)多途徑育人。為提升整個文體廣新系統隊伍的素質，我們堅持把理論學習和業務學習放在重中之重位置來抓，經常組織集中學習，同時注意引導干部職工進取自學。在學習方式上，堅持請進來和走出去相結合，理論與實踐相結合，以老帶新崗位練兵相結合，交流與研討相結合的學習方式，廣泛開展了一系列卓有成效的教育培訓和學習交流活動，促進了干部隊伍素質的全面提升。另外，我們還注重因材施教，對于具備必須專業特長和有培養前途的年輕同志，有重點地制定培訓計劃，有針對性地外派學習，使一部分人才脫穎而出。
(三)科學使用人才。堅持正確的用人導向，給肯干事的人以機會，給能干事的人以崗位，給干成事的人以回報。在人員配置上，利用此刻人才資源，突出文體廣新骨干在工作中的帶動作用，對演員、編劇、作曲、導演、教練員、教師等進行優化組合、科學搭配，激發他們的工作熱情，發揮他們的工作進取性。圍繞演藝團體的特點，我們打破了傳統的用人制度，進取面向社會招聘人才，并探索了“長期簽約、短期招聘”相結合的用人辦法，整合我們掌握的社會人才資源為我所用，激發了演藝團體的活力。目前，我縣呂劇團在傳統呂劇演出基礎上，成功走出了籌辦大型演藝類文藝晚會的路子。縣呂劇團加掛“黃**鳳凰藝術團”牌子，并加大了開拓勝利油田、東、西城及周邊地區的演出市場力度。
(四)深入實施“百千萬”文化培訓工程。加強文化人才培訓，分層次搞好文化培訓，先后對鄉鎮(街道)文化站長進行了圖書整理、文化站改造提升專題培訓，提升了文化站長的業務素質。縣文化館在每村選取2—5名熱心文化事業、經常組織參與文化活動的積極分子，對其進行廣場舞、文化活動策劃等業務培訓20余期。繼續深入實施“舞動鳳凰城，唱響新**”農民文化培訓工程，對農民進行民間藝術、體育健身指導60余期，扶持壯大農村文藝健身隊伍，培養一批扎根基層、服務基層的民間藝術體育人才。
一是高層次拔尖人才留不住、引不進。多年來，我縣文體廣新系統涌現了不少業務精良的高素質拔尖人才，但這些人才基本都流失了。有的到了上級主管部門，有的到了市電臺、電視臺、報社，也有的到了省級機關。二是一般性人才進的多、出不去。多年來，拔尖人才走了，一般性的人才留下了，長此以往人才老化積重難返。由于編制所限，老崗位有人占著，新的人才引不進。另外，專業人才結構很不合理，如呂劇團演員多、聲樂人才多，器樂人才少;編劇、作曲、導演專業面臨斷層現象。三是人才工作的制度和機制不夠健全。當前對于個人工作業績量化考核機制還不健全，有效的激勵措施跟不上，人才的進取性、主動性、創造性還沒有得到充分發揮，盡管擁有專業職稱者占不小比例，但真正實踐經驗豐富、能獨擋一面、能出成果、出精品的人才較少。四是人才培養滯后。由于財政投入偏少，文體廣新系統長期以來保正常運轉壓力很大，難以解決人才培養的諸多問題，如培訓場所、進修經費等。
(一)加大文體廣新人才培養，建立良好的培養投入機制。經過宣傳和教育，使全社會從全面建設小康社會、推進社會主義文化大繁榮大發展的戰略高度，認識開發文體廣新人才資源的重要性、緊迫性。統籌研究制定文體廣新事業單位人才的培養、吸引、使用的政策措施，加大資金投入，用于緊缺文體廣新人才的引進、有突出貢獻文體廣新人才的獎勵、特殊急需文體廣新系統人才的培養資助等。
(二)加強領導，創新文體廣新系統人才隊伍建設模式。牢固樹立“文體廣新人才資源是文體廣新事業發展的第一資源”的理念，遵循文體廣新事業發展的內在規律和文體廣新人才特點，從城市發展定位和公民對文體廣新生活的需求出發，更新觀念，創新機制，進一步加大我縣文體廣新人才引進、開發力度，不拘一格降人才，為全面建設小康社會供給人才智力保證。
(三)強化競爭，建立健全科學的人才考評機制。根據文體廣新行業各自特點，對不一樣崗位建立一套科學客觀、操作性強的崗位本事標準體系，將崗位本事標準作為使用的依據、考核的方向、培訓的目標;對文體廣新事業單位人員實行不定期考試與考核，保證文體廣新事業單位人員素質不斷提升。在科學合理設崗的前提下，對專業技術人員的專業技術職務實行評聘分開，唯才是舉，量才使用，真正把“想干事、爭做事、能做事、做成事”的人才推上文體廣新行業的第一線，真正構成“重本事、重業績”的用人評價標準。
(四)關愛人才，努力建設一支政治強、業務精、作風正的文體廣新工作隊伍。努力創造有利于文體廣新人才成長和發展的良好環境，動員和吸引各類文體廣新人才到**工作，千方百計改善他們工作、創作、學習的條件和生活待遇，充分調動其工作的進取性和藝術創造性，不斷激發其工作熱情，做到人才引得進，留得住，從而為**文體廣新事業的快速發展奠定堅實的人才基礎。
鄉村人才振興工作工作總結
《詩》曰：“濟濟多士，文王以寧。”人才自古就是開創盛世不可或缺的因素。現在，我國政治穩定、經濟繁榮，黨的堅強領導和我國社會主義制度的政治優勢，加上脫貧攻堅取得勝利的鋒銳之氣尚未消散，為我們全面推動鄉村振興的“火箭”升空創造了有利條件。但有了條件，還要有“燃料”，只有廣開進賢之路、廣納天下英才，讓“燃料”儲備越來越充足，鄉村振興的“火箭”才能成功升空。
開啟人才探測儀，深入基層發現更多“可燃冰”。子曰：“十室之邑，必有忠信。”世界上從來不會缺乏人才，只是缺乏發現人才的眼睛罷了。發掘鄉土人才是助推鄉村振興的關鍵。聞道有先后，術業有專攻，要想實現鄉村各領域、各行業的全面振興就需要各個方面的專業人才。鄉土人才，就像是“可燃冰”深藏于海底一般隱藏在鄉村中，他們可能沒有“高學歷”，也沒有“高收入”，但卻在實踐中摸爬滾打總結出來了符合鄉村實際的經驗和技巧。要想點燃鄉村振興的“人才引擎”，就需要要努力發掘出藏在鄉村中的“可燃冰”，通過政策引導、教育培訓和激勵扶持，迅速搭建鄉土人才交流合作平臺，同時開啟理論下鄉、資金傾斜、技術上門三大“人才探測儀”，深入基層發掘更多的人才，把深埋鄉村的“可燃冰”開采出來，讓鄉村成為鄉村振興的“燃料庫”。
建好引才儲油罐，吸引人才儲備更多“成品油”。鄉村振興，光靠“本地人”是不夠的。雖然本地人的發展思路可能更加貼合本地發展趨勢，但是，沒有“外來的和尚”，就會缺乏新意，容易與時代脫節。很多優秀人才，仿佛就像是已經加工好的“成品油”一樣，只要能引過來，就能“即插即用”，創造價值。所以，“引才”也是鄉村振興的一個重要環節。“引才”就得需要有“吸引力”。俗話說，栽得梧桐樹，引得鳳凰來。鄉村要想振興，一定要抓住政策機遇，大力鼓勵高層次、高水平人才返鄉創業，同時為各類人才提供“負壓環境”，做好外來人才的保障工作，不僅要把返鄉人才的“第一故鄉”規劃好、建設好，用“鄉愁”留住返鄉人才，也要把鄉村打造成外來人才“第二故鄉”，不僅“引得來”，也能“留得住”，讓鄉村成為廣大人才的“儲油罐”，成為他們干事創業的理想熱土。
科學使用助燃劑，油氣混合釋放更多“燃燒值”。我們都知道，大多數的燃燒都是需要氧氣的，氧氣就是助燃劑。要想點燃鄉村的“振興引擎”，光有“燃料”也不行，還是需要助燃劑參與才行。但是，鄉村振興的“政策氧氣”是有限的，不可能無限制提供。而當下鄉村人才“有土有洋”，如果不能做到“合理分配”，不僅無法發揮出“1+12”的效果，甚至會“1+12”。因此，地方政府在人才的使用上要講求“對號入座”，要在深入了解人才所學所長的基礎上，精準落實崗位、打造平臺，確保人才所學所長有“用武之地”。所謂“術業有專攻”，專業人才用在合適的地方才能發揮作用，“因人制宜”才能做到“人盡其才”。同時，也要調配好“可燃冰”和“成品油”的比例，科學使用“政策氧氣”，只有“油氣混合”，才能釋放出更多的“燃燒值”，點燃鄉村“振興引擎”。
人才工作總結
我科基本完成醫院所定各項任務。在總任務值、門診量、平均住院日、床位使用率、出院病人數、病人滿意度等方面均出色完成醫院規定目標。
二、擴大社會影響力
我科開展家庭隨訪送關愛活動，每月對出院康復病人進行隨訪并指導家庭康復鍛煉；我科成立八段錦社工，每周一直周五上午十點于新門診大樓進行八段錦現場教學活動；加強宣傳，定期進行社會義診活動；走進高校、社區、公司，宣講脊柱健康保健知識。
三、專科建設
優化康復醫學科構架，開設了中醫康復專科門診，開展中醫康復診療工作；完善康復醫學科的基本建設，全面開展康復醫學的各項診療技術，繼續引進了康復新技術、新設備，發展新業務，完善中醫康復技術的挖掘與整理工作，形成了獨特的中醫康復診療體系，完善了與現代康復技術的有機融合，大力開展骨傷康復、神經康復、兒童康復、產后康復、運動康復以及代謝病康復等，朝著全方位、大康復模式邁進一大步；進一步完善和發展中醫特色技術診療中心的建設，將傳統中醫技術與現代醫學技術相結合，擴大影響力，在康復、保健以及相關方面形成品牌群效應，提高市場競爭力；積極配合醫院規劃開展工作，進一步加強院內合作，完善院內合作平臺，實現雙向轉診以及互相支持，共同打造醫院的中醫特色品牌；完善學科網站、醫患交流平臺，繼續通過科室自媒體微信科普平臺對民眾普及健康教育知識；進一步優化醫院網絡系統，向著現代信息化醫療模式大步邁進。
四、學術與科研
鄉村人才振興工作工作總結
嚴格按照信訪條例，及時處置各種電話、來人、網絡信訪，確保各類信訪事項在時限內上報分管領導知曉和處置，及時上報各類報表和信訪材料。一年來共收到群眾電話、網絡信訪、論壇輿情事件共計15件，均按照有關要求完成辦理，未出現扶貧領域重大信訪輿情事件。
在股長的帶領下，順利完成20xx年鄉村振興戰略示范創建任務，xx市級創建xx鎮等3個鄉鎮、xx村等16個村為全市實施鄉村振興戰略先進鄉鎮、示范村。xx市級成功創建xx鎮1個鄉鎮、xx村等6個鄉鎮為xx市級實施鄉村振興戰略先進鄉鎮、示范村。完成了年初目標。同時，20xx年省級鄉村振興戰略示范村項目順利實施，目前已對新安黑灘村和太平普照村項目進行了驗收，其它村正項目施工收尾階段。
較好的完成領導安排的其它工作，完成了20xx年扶貧和鄉村振興的審計、整改工作，xx市級經責審計資料報送工作，完成了20xx年脫貧攻堅年度交叉檢查相應資料的歸檔，迎檢工作。同時，完成了上報xx和省級鄉村振興相關文件的`送簽、報送工作，積極配合專項股完成脫貧攻堅項目驗收，日常檢查等工作。
我深知在業務工作和寫作能力上，與本職工作的要求還存在一定的差距，例如對鄉村振興工作的相關政策還不是很精通，工作方法上還存在經驗主義，積極主動想辦法解決困難的能力還不足。在今后的學習和工作中，將進一步嚴格要求自己，加強業務學習，認真總結經驗教訓，克服自己的不足，在各級領導和同事的幫助下，加強自身能力建設，更好的為鄉村振興這一宏偉戰略貢獻自己的力量。
人才工作總結
一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
——題記
“百年未有之大變局”是我國“十四五”人才規劃的新格局。人才發展開始從重規模、重素質、重數量向重水平、重能力、重貢獻轉變。“十四五”要求高質量建設高精尖人才隊伍和適應產業發展的人才培養體系，加大改革力度，全面優化人才管理制度。華中采購中心按照人才發展規劃要求，著力建設一支“業務強、授課優、善引導、立標桿”的高素質人才隊伍。通過一系列工作布局和改革突破，為人才引領、推動高質量發展奠定基礎。
在國家對于人才規劃新格局的推動之下，華中物流配送公司結合實際，強力提出五年期人才隊伍建設方案。其中明確指出，要將公司的發展運行與國家發展的大方向緊密聯系起來，在國家經濟政策的大力扶持之下不斷提高管理水平以及領導能力。在強化員工創新意識的同時使員工獲得能力與經驗的雙重提升。
其次，在人才交流方面，公司未來將建立人才培養專業機構，定人定崗，負責專項人才培養工作。目前高素質人才缺乏，公司將以目前具有高級職稱的人才為支撐，在未來建成一批技能大師工作室、高技能人才培訓基地，為本系統培養更多的高素質人才。同時，公司將盡快加強內部人才流動，向集團內單位借用外單位所有而本單位緊缺的人才，培養本單位緊缺人才，并吸收更多的大學生提供更多的實習崗位，為人才隊伍輸入新鮮血液，也為公司錄用和儲備人才打下基礎。
人才是企業發展過程中不可或缺的中堅力量，優化人才培養方式，激發人才隊伍學習動力，是增添企業發展動力的根本保證。為提高員工綜合能力，給予人才更多的發展機遇和平臺。華中采購中心積極開展相關教育培訓工作。通過強化理論武裝、提升專業能力、增強凝聚力和向心力等方面，構建“全領域、高水平、多層次”的新型人才培養體系。從管理、技術、技能素質能力提升出發，打造一流學習型團隊。
在培訓工作中，華中采購中心充分發揮業務骨干人員的示范作用，以老帶新、中帶青，加強業務培訓提升關鍵崗位專業能力，爭取采購工程師考試取得好成績，打造優秀采購工程師隊伍。其次，公司重視對于青年員工的培養，積極展開行動，勵志打造青年科技骨干、高水平創新團隊。其中開展的“青年講師”培養路徑課題研究、團干部管理提升課題研究項目等項目即是為了更好幫助、督促青年員工成長，為青年員工的發展打下堅實基礎。華中采購中心要求各部門找準方向，把好方向關，以業務管理實際為出發點，組織開展中長期系列培訓。并分階段性進行效果檢驗，以最大程度保證培訓效果。
為更好解決在人才培養及管理過程中存在的相關問題，公司積極優化人才培養方式，最終建立“標簽式”人才培養戰略。根據所在崗位需求，根據新入職員工鮮明特點設置個人標簽，對老員工根據已經完成各項工作而展示出的個人能力和特色表現設定個人標簽。以最快速度、最高質量、最準定位確定確立不同人員培養需求及培養形式。
其次根據人員不同培養需求，在科學安排的基礎上開展對應工作安排，盡最大可能對員工采取差異性培養。使其能夠從根本上得到真實有效的進步。
最終及時總結各階段措施及經驗，修訂下階段工作措施及計劃，實現為每位員工制定個性化的“一人一方案”“一人一路線”培養方式。
華中采購中心積極以“十四五”人才規劃為核心，在人才培養方面持續深化。始終以“培養造就一支能擔重任的高素質專業化管理人才隊伍”為目標，加強業務培訓，提升關鍵崗位專業能力，以人才培養推動公司高速穩步發展。
人才工作總結
20xx年，在市委、市政府的正確領導和關懷下，我市衛生人才工作緊緊圍繞衛生事業發展的需要，以發展為主題，以人才隊伍建設為中心，積極實施人才興醫戰略，緊抓吸引、穩定、培養、使用等環節，進一步提高醫療隊伍整體水平，提升業務素質和管理水平。現將今年衛生人才工作情況總結如下：
截止20xx年10月底，我市衛生系統共有干部職工1938人，醫療衛生單位在職職工1922人，其中專業技術人員1733人，占干部職工總數的89.4%。在專業技術人員中，研究生5人，占0.3%，大學本科411人，占23.7%，大學專科681人，占39.3%，中專及高中636人，占36.7%；高級職稱95人，占5.5%，中級職稱696人，占40.2%，初級職稱942人，占54.3%。工勤人員189人。年齡狀況為：35歲及以下508人，36-40歲490人，41-45歲468人，46-54歲366人，55歲以上90人。
550人。每年衛生專技人員都參加了繼續教育網上公需科目培訓。通過這些培訓，已有一大批業務技術精、綜合素質高的優秀人才走到了關鍵崗位。
（二）科學使用，規范衛生人才的管理。局黨組始終把人才培養和學科建設作為醫療發展的第一要務。各醫療機構先后制定了“人才梯隊建設制度、人才引進、崗前教育制度、學科帶頭人管理辦法、人員聘用及評價管理辦法、職稱管理制度、專業技術崗位（特殊崗位）準入規定”等制度，按照規章制度管理人事工作。建立優秀人才評價體系，出臺優秀人才表彰獎勵辦法、專業技術職務聘任制度等及人才聘用評價，徹底打破論資排輩的束縛，“不拘一格”用人才，確立全新的用人導向。衛生系統先后有14人擔任學科帶頭人，3人成為xx市市管專家。
（三）重視人才的培養與重點學科的建設。全市各醫療衛生單位結合年初衛生系統人才培養計劃，采取送出去、請進來、崗位傳幫帶等方法，分層次有重點的加強人才培養力度。市醫院與xx市一醫院建立了長期合作關系，xx市一醫院每月派專家教授到市人民醫院出診。各醫療單位不惜投入大量資金把醫務人員派到北京、武漢、宜昌等國內知名度較高的醫院進修學習，市醫院、中醫院、婦幼保健院共選派業務骨干進修學習30余人，各鄉鎮衛生院共選派業務骨干70余人到市直醫療各單位進修學習。這些人才回院后給醫院帶來了新的理念和新的增長點。
衛生局黨組始終把人才培養和學科建設作為衛生事業發展的第一要務，以“人無我有，人有我優，人優我新”為專科建設指導思想，走特色專科建設之路。目前，我市已形成了一批獨樹一幟，各具特色的專科基地，涌現了一大批優秀科技（拔尖）人才。市人民醫院已發展成為肝膽外科、神經外科、白內障復明、微創介入治療、腹腔鏡治療、婦科等專科特色鮮明的綜合性醫院，現已開設臨床科室23個，一級專業學科達到19個，二級專業學科達到46個，共獲得省級科技成果獎12項，xx市科技進步獎14項，xx市科技進步獎50項，有7個專業學科被命名為xx市乙類重點專科；市中醫院以中風病防治、慢性病治療為特色；市疾病預防控制中心以流行病、傳染病的預防和防治為特色；市婦幼保健院以產科、生殖科為特色。這些特色專科的成立，影響力不斷擴大，并吸引了不少周邊地區的患者前來就診。
（四）提高待遇，搭建平臺，營造良好環境。環境是吸引人才的感召力，我們始終把環境建設作為人才建設的關鍵環節，一切圍著環境轉，一切盯著環境干：一是政治上給待遇，深入開展“雙推”活動：推薦優秀人才加入黨組織，推薦黨員優秀人才擔任中層以上領導干部。充分利用墻報、宣傳欄，張貼學科帶頭人、業務骨干的照片，介紹他們的事跡；讓專家教授、學科帶頭人開會坐前排；每年舉辦一次優秀人才迎春茶話會，虛心聽取他們的意見，從而在衛生系統上下形成尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的風氣，營造出愛才、重才、容才、護才的氛圍。二是事業上給平臺，各醫療衛生單位十分注重根據人才特長選人用人，竭力為人才隊伍營造施展才華的舞臺，形成院有重點、科有特色、人有專長的干事創業平臺。不斷加強硬件建設，購置醫療設備，為人才隊伍想干事、能干事、干成事創造了良好的物質條件。三是經濟上給待遇。薪酬分配向衛生專技人員、骨干人才傾斜、向有特殊貢獻的崗位傾斜。對獲得xx市專業技術拔尖人才和xx市衛生系統專業技術拔尖人才每月發放200元津貼，市醫院對獲得醫院任命的專業學科帶頭人每月發放500元津貼，對獲得既是xx市乙類重點專科的學科帶頭人又是優秀科主任的每月發放津貼1500元，對評為醫院“十佳服務標兵”的送出療養。市中醫院對近年來引進的本科以上學歷的專業技術人才給予每月150元的住房補貼。婦保院、疾病控制中心等醫療單位也相繼建立了規范有效的人才獎勵制度，采取精神獎勵和物質獎勵相結合，獎罰分明，實現有效激勵，在培養、晉升、津貼等方面給予傾斜，實施主診負責制等分配激勵制度，積極調動干部職工的積極性。
1、高層次人才缺乏。盡管我局在人才的引、管、用、留等方面做了大量工作，但目前的人才隊伍建設依然問題突出，困難重重。高層次人才嚴重短缺，從學歷層次上來說，整個衛生系統中全日制碩士研究生僅5人，高級職稱人員也只有95人，只占專業技術人員的5.5%。高層次人才和緊缺專業人才（公共衛生專業技術人才）引進難、留住更難。
2、外部環境與現實環境的差距。隨著人員培訓力度不斷的加大，業務骨干紛紛到省、市醫院以及發達地區醫院進修，他們感受到的是完全不同的經營管理理念，良好的學術氛圍，優越的生活工作環境，豐厚的工資待遇，尤其是與同齡人相比、同學相比，各方面差距很大，這些人便產生極大的失落感，心理失衡，隨后便想方設法離開，去一些經濟發達地區實現自己的人生價值。
1、充分認識衛生人才隊伍建設在醫改工作中的地位和作用。
在進行一次次醫療改革的過程中，我們發現人才問題已經成為制約衛生事業可持續發展的瓶頸。人才隊伍建設投入不足，衛生人才隊伍的服務能力和整體水平不能適應深化醫藥衛生體制改革的需要。醫改能否取得重大成效，不僅要有相關政策和財政保障，更要有人才保障。這就需要我們充分認識衛生人才工作的地位和作用，進一步強化“人才興醫、人才強衛”戰略的宣傳，促進形成全社會共同關心、支持和參與醫療衛生人才隊伍建設的良好氛圍和條件。
2、改善環境、提升職業素質。
現在的醫患關系表面上表現為醫、患之間不信任，但實質上有著體制、醫療保障和社會變革等多方面的原因，日益緊張和逐漸增多的醫患糾紛及矛盾也在影響著衛生人才的發展，專業技術人才在不受尊重，不被信任的執業環境下，首先想到的是如何自保，而不是如何治病。所以我們一方面要對衛生人才強化職業道德的政策導向，廣泛宣傳典型人物的先進事跡，在專業技術隊伍中形成優良的學術道德風氣和團結創新精神，另一方面還要有政府正確的輿論導向及社會各界的理解、信任和溝通。通過大家的共同努力才有希望構建出良好的醫患關系，營造和諧的醫療環境，才能讓衛生人才有更多的精力去鉆研醫術，提升治病救人的能力。
3、完善加強衛生人才隊伍中的相關機制和政策。
“人才支援農村醫療衛生”項目，通過城鄉拉動，促進鄉鎮衛生專業技術人才快速成長。二是重點加強公共衛生、農村衛生、社區衛生專業技術人員和護理人員的培養培訓。三是繼續實施高層次衛生科技創新人才培養計劃，定期選拔醫德高尚、技術精湛、科技能力強的優秀中青年衛生人才作為培養對象，通過科研及學術交流的方式，促進其快速成長。四是繼續做好村級衛生專業技術人員培養項目工作，提升村級醫療衛生專業技術服務隊伍的整體水平。五是培育壯大中醫藥人才隊伍。六是規范醫院管理者的任職條件、逐步形成一支職業化、專業化的醫療機構管理隊伍。
1、制定并實施免費鎮處衛生院培訓全科醫生計劃。積極爭取省級財政支持開展鄉鎮衛生院全科醫生轉崗培訓。
2、促進人才向基層流動。進一步完善相關政策措施，鼓勵引到醫務人員到基層服務。市直醫療單位與鎮處衛生院建立緊密型醫療集團，實行對口支援，促進醫療集團內部人才上下流動。
3、加強鎮處衛生院技術人員在職在崗培訓。建立鎮處衛生院技術人員定期進修學習制度，20xx年安排10名鎮處衛生院技術骨干人員到市級以上醫療機構進修學習。
4、市直醫療衛生單位以培養實用性人才為主。在現有醫療衛生人員中確定三個層次，分為學科帶頭人、骨干醫師、青年醫師，各自承擔不同的職責和任務，形成人才梯次結構。
5、制定并落實人才吸引政策。對醫學院校高學歷人員在編制、住房、學歷津貼、科研項目等方面給予鼓勵和政策傾斜。
人才工作總結
上半年，我局人才工作在市委、市政府正確領導下和上級民政部門指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面樹立和落實科學發展觀，堅持“以人為本、為民解困和為民服務”的核心理念，積極推進人才強市戰略，以能力建設為中心，著力加強對現有在職干部、基層干部和社會工作者的培訓培養，使其綜合素質和業務素質得到全面提高，人才工作取得了較好的成績。
我局堅持黨管人才的原則，將人才工作作為一把手工程，納入單位的重要議事日程，定期研究、安排部署并注重抓落實，做到制度健全，職責明確，人員落實，形成主要領導親自抓，分管領導負責抓，主要職能科室具體抓，其他職能科室協同抓的工作格局。按照市委人才工作領導小組運行規則，嚴格執行報告、審核、審批和備案等制度；認真貫徹市委關于人才工作的重大決策及會議精神，并結合本部門實際，研究制定具體措施。按照全市人才工作年度安排，制定了落實方案并按時完成任務，及時報送人才工作信息，加強人才工作宣傳；采取多種形式廣泛聽取意見，努力拓寬服務渠道，切實改進工作作風，不斷提高工作效能和服務質量，及時完成市委人才工作領導小組交辦的事項。
制定了本系統人才隊伍建設規劃和人才培養、開發、吸引和穩定的措施，促進民政干部結構不斷優化等。建立健全領導聯系本系統、本行業優秀人才工作制度，及時幫助解決其工作和生活困難，掌握本系統重點人員名單，建立人才信息庫。
（一）明晰思路，落實加快推進社會工作人才隊伍建設。
1、建立了科學合理的社會工作人才培養體系，加大了社會工作人才培養力度。通過多種形式、多種渠道開展對社會工作者進行專業教育培訓，大力提高現有社會工作從業人員的職業能力和專業素質。我市按照省廳培訓計劃，有組織、有計劃地選派有關人員和社區干部參加各級舉辦的培訓學習，為民政事業全面發展提供了強有力的人才保障。
2、建立了公平公正的社會工作人才評價體系，提高社會工作人才評價的質量。認真貫徹落實人事部、民政部聯合發布的《社會工作師職業水平考試實施辦法》，宣傳動員組織社會工作從業人員參加助理社會工作師、社會工作師職業水平考試。20xx年前，全市共有23人（其中：中級3人，初級20人）通過了社會工作師職業水平考試，今年全市共有51人參加考試。
3、建立完善的社會工作人才使用機制，拓寬社會工作人才的就業范圍。根據人事部發布的《事業單位崗位設置管理試行辦法》及其《實施辦法》的有關要求，按照分類指導、分級管理、科學合理、精簡效能的原則，將盡快在社會福利、社會救助、社區建設、殘障康復、家庭生活服務等領域的事業單位中，認真進行社會工作崗位開發與設置調研。
4、逐步建立有效的社會工作人才激勵機制，激發社會工作人才的創造活力。當前，社會工作人才激勵的重點是規范社會工作者屬于專業技術人才的薪酬和保險待遇，探索建立“資格與崗位掛鉤，崗位與薪酬掛鉤”的待遇制度；對于在民辦社會服務機構從業的社會工作人員，探索建立政府購買服務的財政支持體制和合理的薪酬指導標準。
（二）完善舉措，加快推進社會工作人才隊伍建設步伐。
1、加強領導，明確責任，切實抓好社會工作人才隊伍建設。按照上級文件精神，我局及時成立了由局長任組長，班子其余成員任副組長，各業務科室負責人為成員的社會工作人才隊伍建設領導小組，將社會工作人才隊伍建設作為民政工作的一項重要任務，列入議程，及時研究解決面臨的困難和問題，確保人才工作真正落到實處。
2、搞好協調，整合力量，共同推進社會工作人才隊伍建設。社會工作人才隊伍建設，是全黨的一項重要任務，是一項宏大的社會系統工程，需要黨委、政府的有力領導，需要有關部門的通力合作，需要全社會的廣泛參與。在推進社會工作人才隊伍建設過程中，我局積極協調與其他相關部門的關系，積極配合相關部門做好社會工作者職業水平評價制度的推廣應用和組織實施，做好社會工作人才隊伍建設有關政策的協調和制度的建立。協調好與相關社會組織的關系，充分發揮社會組織在社會工作人才隊伍建設中的作用。
3、統籌規劃，精心部署，積極開展社會工作人才隊伍建設試點工作。我局積極探索在社會福利、社會救助、社區建設等公益類民間組織和家庭生活服務等比較成熟的領域，進行社會工作崗位開發設置。積極開展試點工作，在試點基礎上，推薦評選社會人才“示范社區”，示范引領全縣面上的工作。著力建設五支隊伍，為社區居民提供困難幫助、文化宣傳、心理疏導、矛盾調處、行為矯治等方面服務。并建立了星級表彰制度、社區志愿服務儲蓄制度、家庭服務回報、感恩回報等制度，進一步調動志愿者工作的積極性，促使志愿者在發揮作用中逐步提高社會地位、職業威望。
在我局開展人才工作中，還存在著一些不足和問題，制約了人才的成長和作用的發揮。一是人才自身觀念存在安于現狀、創新不夠。二是在建立和完善政策措施和激勵保障機制上不夠深入與具體；三是對社會工作人才重視與培養力度不夠。
民政人才建設方面：
1、深化人事制度改革。一方面，努力建設高素質的民政機關人才隊伍。堅持考試錄用制度，完善選調制度，注意選拔年輕干部、高知識層次干部以及具有基層工作經驗的干部充實各級民政機關。加強對各級民政機關干部的培養，推行機關中層干部競爭上崗，完善民政機關干部年度考核制度，建立和完善民政機關干部退出和淘汰機制。按照廉潔、勤政、務實、高效的要求，加強公務員隊伍建設。加強民政公務員的作風建設和能力建設，增強民政機關干部隊伍的生機與活力。另一方面，以推行聘用制和崗位管理制度為重點，逐步建立適應我市民政系統事業單位特點的人事管理制度，形成有利于優秀人才成長和發揮作用的用人機制和重實績、重貢獻的分配機制，建設高素質的民政科學技術干部隊伍。破除民政系統事業單位目前實際存在的干部身份終身制，全面推行聘用制度。單位與職工按照國家有關法律法規，在平等自愿、協商一致的基礎上，簽訂聘用合同，明確雙方的責任、義務和權利。
2．加強教育培訓。
一是大力發展成人教育、社區教育，推進民政教育培訓的社會化。加大繼續教育力度，形成國家、單位、個人三方負擔的繼續教育投入機制。開展創建“學習型機關”、“學習型事業單位”、“學習型企業”活動，促進學習型民政的形成。二是強化用人單位在民政人才教育培訓中的主體地位。全市民政系統的用人單位要把人才的教育培訓納入單位發展規劃，建立帶薪學習制度和經費保障制度。建立健全民政教育培訓的激勵約束機制，推行公開選拔、競爭上崗和職務聘任制度，增強人才的職業競爭意識和風險意識，激發終身學習需求。全市民政系統要著力培養人才的創新能力。在提高各類民政人才思想政治素質和履行崗位職責能力的基礎上，重點培養人才的創新精神，開發人才的創新能力。圍繞創新能力建設，改革民政教育培訓的內容、方法和機制，培養大批創新型民政人才。以人才的全面發展和可持續發展為目標，根據各類民政人才的不同特點，研究提出全市民政人才資源能力建設標準框架，有針對性地進行教育培訓。
3、建立健全人才激勵機制。
要確保全市民政系統人才隊伍能夠始終具有專業的知識和技能、先進的工作理念和方法，必須建立適合民政系統的招聘、培訓、考核測評、薪酬管理等科學人力資源管理體系，必須建立健全人才激勵機制，實施“人才激勵工程”。
4、加大民政人才交流力度。
民政工作具有一般工作所不能比擬的挑戰性，不論是從技能方法來說，還是職業修養來說，并不適合于每一個人。因此，在進行人才培訓的過程中，不斷提高人力資本的同時，也要發現每一個人的職業生涯特征，加大人才引進和內部交流力度，選擇最適合、最愿意從事民政工作的人才，這樣才能不斷保持民政人才隊伍的先進性和專業性。
社會工作人才建設方面：
（一）推進社會工作人才隊伍制度化建設。
1、做好社會工作人才培訓制度的推廣與應用工作。德陽市的社會工作人才廣泛分布于社會管理和公共服務的各領域、各層次。要使人數眾多的社會工作人員具備從事社會工作所需要的基本素質、專業方法以及其他社會工作能力,做好社會工作人員的教育與培訓工作迫在眉睫。具體地說,應做好如下幾項工作:其一,與一些具有社會工作專業優勢的高等學校進行合作,建立專業化的社會工作人才培養基地。一是應根據社會管理與公共服務各崗位的配置及需求情況,不斷吸納具有社會工作專業教育背景的專業社會工作人員,以逐步提高、改善和調整現有社會工作人員的知識結構和能力結構。二是可以選擇一些單位作為培養社會工作人才的實習基地,并遴選一些優秀學生到實習基地進行重點培養,使其在實踐中不斷增長見識和才干,待其畢業后,可以擇優錄用并充實到社會工作人才隊伍中去。其二,通過在職培訓拓寬社會工作人才培養渠道。從我市社會工作人才隊伍的現狀來看,大量的從業人員尚不具備社會工作的教育背景。基于此,有計劃、分層次地開展社會工作從業人員的在職教育是十分必要的。就大量的在崗實際社會工作人員而言,通過在職培訓的方式,使他們掌握一些新的、有效的、必要的社會工作方法和技巧,對于他們更好地履行職責和提供服務功能是很有益處的。為了做好社會工作人員的在職培訓工作,可以考慮設置相應的管理機構,該管理機構的主要職責就是組織和管理社會工作人員的繼續教育、專業培訓等工作；也可以委托相應的高等學校,探索并制定適應市情的在職培養方向和形式。其三,社會工作人才的培養應以提高能力為主。社會工作人才的工作性質較為特殊,接觸的服務對象亦是參差不齊,這對他們的工作能力提出了更高要求,所以培訓社會工作人才尤其應注重提升其工作能力和發展能力等,并應根據社會工作的發展需要,不斷調整和補充培訓內容及培訓方式,以不斷更新社會工作從業人員的技能知識和專業能力。
2、做好社會工作人才評價制度的推廣應用工作。從國際經驗看,社會工作人才評價制度主要包括職業資格制度、職稱管理制度、注冊制度和執照制度等。目前,中國已頒布并實施了《社會工作者職業水平評價暫行規定》和《助理會計師、社會工作師職業水平考試實施辦法》,這標志著中國社會工作人才職業水平評價制度已正式建立。但社會工作人才的注冊登記制度、服務質量評估制度的建設尚需時日。基于此,我市應將以下社會工作人才的評價制度逐步逐項地建立起來：一是社會工作人才的考試考核制度；二是社會工作人才的登記制度；三是社會工作人才的服務質量評估制度。也可以考慮建立社會工作人才評價指標體系,該指標體系主要從社會工作人才的專業能力、工作能力、職業道德、工作績效、職業資格等方面進行評價,可以涵蓋社會工作人才的創新能力、學習研究能力、技術素質、學術水平、職業道德、潛在發展能力等指標,以確保社會工作人才具有相應的專業能力和服務水平。實踐證明,科學的社會工作人才評價體系,不僅可以有效地配置社會工作崗位,促進社會工作人才的合理流動,也可以最大限度地發揮社會工作人才的積極性與主動性,從而提高社會工作人才的工作效果和服務質量。
3、做好社會工作人才使用制度的推廣應用工作。德陽市社會工作人才發揮作用的領域看,目前應重點建立以下幾項社會工作人才使用制度：一是薪酬機制。建立一套科學合理的,集學歷、業績、崗位等各種指標于一體的社會工作人才薪酬體系,可以形成促使優秀社會工作人才脫穎而出的制度環境。二是激勵機制。依據社會工作人才的工作業績和服務質量,定期對社會工作人才進行全面考核并給予獎懲,可以最大限度地穩定社會工作人才隊伍。三是職業晉升機制。設置多層次、多類型的社會工作人才職業晉升成長階梯,既可以吸納更多優秀的社會工作人才,也可以留住現有的社會工作人才。四是合理流動機制。人才的合理流動對發揮社會工作人才的主動性與積極性是必要的,建立合理的流動機制可以使更多的社會工作人才的才智得到充分發揮。五是社會保障機制。在構筑完整的社會保障體系的基礎上,將社會工作人才納入教育、醫療、就業、養老、住房等社會保障范圍,可以確保社會工作人才享有必要的社會保險,也可以使其及時分享到經濟社會發展的物質與文化成果。
人才工作總結
據《市專業技術拔尖人才選拔管理辦法》的要求和市委人才工作領導小組的研究決定，現將本人一年來的工作、學習、思想等方面的情況總結如下。
（一）高度重視班子建設，黨建成績突出。
作為校黨委書記，我非常注重打造良好的領導班子，充分發揮黨委成員的監督作用，帶領全體黨員干部，負重拼搏，積極組織開展學習實踐科學發展觀系列活動，全面抓好"五個基本"和"七個體系"建設，大力開展"創先爭優"活動，認真組織政治學習，取得了優異成績。
被市教育局表彰為"市教育局五好基層黨組織"，黨建經驗三次市教育系統黨建工作會議上進行交流與推介，一次面向全省進行書面交流。在政治榮譽方面：教職工有3人次獲得湖北省級獎勵，5人次獲得宜昌市級獎勵，18人次獲得當陽市級獎勵。同時，黨委不斷向黨組織輸送新鮮血液，8名師生光榮加入了黨組織。
（二）始終貫穿德育工作，形成系統經驗。
堅持德育為首的辦學方略，明確提出抓德育就是抓質量的行動綱領，堅持"突出重點，形成特色，注重實效"的原則，以"讓學生學會做人"為德育工作的基本出發點，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，以主題活動為載體，采取了一系列行之有效的德育舉措，收到了良好的效果。
本學年，成功舉辦了"三觀"辯論賽、新生軍訓、開學典禮、秋季運動會、中學生業余黨校、文明班評比、18歲成人宣誓儀式、慶"五一"、迎"五四"、慶祝建黨89周年等系列德育活動，產生令人滿意的德育效果。
（三）特別注重安全工作，優化育人環境。
與公安部門聯手，定期、不定期地進行安全大檢查，構建安全防范體系；加大對學生的安全防范教育，利用法制教育報告會和班會課等形式，用鮮活事例來教育學生，并通過家長會對每位家長進行安全教育，通過下發《致家長的一封信》，向家長提出安全教育要求，配合教育；逐級簽定安全責任狀，切實落實安全責任制度，提高師生安全意識。一年來，未出現重大安全責任事故。
（四）不斷加強教學管理，成績穩中有升。
大力加強課堂教學改革，全面實施精細化教學，打造高效優質課堂，強化管理和落實，教學質量穩中有升。高一、高二年級在學年統考、宜昌市部分重點中學聯考、湖北省"9+4"聯合體聯考中成績優異。
在體育教學方面，xx年7月，女子毽球隊參加了湖北省第x屆毽球錦標賽，囊括了女子組團體、單打、雙打第一名。8月，男女排球隊又分別獲得了市高中排球賽第三名和第一名，獲得了道德風尚獎。9月中旬，還順利通過了國家體衛工作督導團的檢查。
（五）大力推行科研教改，課改成績斐然。
堅持"科研興教，質量名校"的宗旨，積極倡導教研教改之風，以課題研究和問題研究為主導，深化教學改革，提升教學品位，建立了國家級—省級—市級—校級四級課題研究體系，現有國家級立項課題4個，省級立項課題9個。以課程改革為契機，大力開展教學研究和教學改革，取得了豐碩成果。一年來，教職工有30人次獲得國家級獎勵，70人次獲得湖北省級獎勵，68人次獲得市級獎勵，教研工作有效的促進了教育教學改革。
（六）積極推進文明創建，繁榮校園文化。
利用校報、校刊宣傳文化，在校內大力倡導國家民族至上的愛國主義精神，嚴謹求是的科學精神，淡泊名利的奉獻精神，鍥而不舍的進取精神，以此來激勵全校師生樹立愛國愛校，無私奉獻，追求卓越，不斷創新的時代精神。一年來，從精神文化建設、物質文化建設、活動文化建設、制度文化建設四個方面入手，切實加強了校園文化建設，師生共同營造出了一個民主、和諧、平安的校園。
一年來，作為校長，我嚴格執行上級規范辦學的要求，實行校務公開，嚴格執行物價部門要求，陽光收費，接受社會監督；努力提高學校后勤服務質量，確立"管理育人，服務育人"的正確觀念，進一步加強總務后勤隊伍建設，提升規范服務、熱情服務的質量，為全校師生提供強有力的物資保障和生活服務。
積極推動工會維權，推進民主管理，依法保障教職工的合法權益，深得群眾信賴；完善以關愛"貧困生、學困生、特殊生"為內容的愛心幫扶工程，廣拓資助渠道，加大對貧困生的幫扶力度，先后落實了市民政局、市慈善協會"陽光生"資助、建設銀行資助、福利彩票資助、百姓超市資助及"中央專項彩票教育公益助學金項目"，全年籌資數十萬元資助貧困生，受到社會的廣泛贊譽。
一是堅持政治學習，不斷提高思想政治素養。
一年來，始終堅持學習"三個代表"重要思想，深入學習實踐科學發展觀，認真學習、貫徹黨的十七屆五中全會精神，注重創建學習型組織，打造學習型團隊，定期組織黨委成員加強政治和法律的學習，加強對業務的學習和研究。同時，積極倡導全校老師按新課改要求積極學習，勇于實踐，加強反思，使全體教師盡快適應新課程要求，探索新的課堂教學模式，打造高效課堂；積極倡導高三各科教師認真學習、研究《考試大綱》和《考試說明》以及新課程要求，研究命題趨向。
二是堅持業務學習，不斷提高教學和管理水平。
擔任校長期間，盡管承擔了繁重的領導和管理工作，但我仍長期承擔著教學工作，在工作中努力鉆研，不斷提高教學業務水平。
近年來，我帶的高三畢業班，教學質量兩次獲宜昌市教學質量一等獎，兩次獲二等獎，一次獲三等獎，承擔了4個國家和省級科研課題的研究，都任課題組長，其中兩個通過國家和省級鑒定而結題，一個獲宜昌市教育科研成果一等獎，一個獲市科技進步二等獎，被評為湖北省教育科研學術帶頭人，先后撰寫論文和經驗文章30多篇在國家、省級刊物上公開發表、獲獎。一年來，學校先后獲得了市"新中國成立60周年宜昌榮耀榜名校獎"、"市年度先進單位"等多項榮譽。
一是不斷加強理論知識學習，永葆共產黨員的先進性。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀等政治理論，在政治上與黨中央保持高度一致，堅決執行上級黨委的正確指示。
二是不斷學習中華民族的優秀傳統道德文化，吸取人類一切優秀道德成果。孔子說："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"作為校長，我始終抱定"淡泊明志，寧靜致遠"的宗旨，堅持以身作則，努力做全體教師的表率，除了政治學習和業務學習，還特別注重加強個人修養，不斷提升人生境界。
三是見賢思齊，向革命先輩、先進模范、身邊的優秀典型學習，學習他們對名利的態度、對群眾的感情以及為人處世的方法，不斷完善自我，努力追求四種人生修養境界：一是堅持勤奮學習不自滿，追求虛懷若谷、海納百川的修養境界；二是堅持努力工作不失職，追求立黨為公、無私奉獻的修養境界；三是堅持履行職責不逾位，追求恪盡職守、團結同事的修養境界；四是堅持廉潔自律不徇私，追求奉公守紀、淡泊名利的修養境界。
人才工作總結
1、改善方面：20xx年工作中我共完成改善16項，改善金額達11萬余元其中現場改善“蓋板凹坑防護改善”和“防護踏板安全改善”消除安全隱患，提高作業效率，降低衛生清掃時間，其收益達到3553。53余元，設備改善其中有“夾具防護改善”和“油缸防護改善”防止操作失誤導致設備損壞，延長設備使用壽命，為公司節約資金4286。余元。
2、設備方面：在日常工作中班前和班中對設備認真點檢，曾發現夾具油管接頭松動4次，液壓機過熱和夾具壓緊塊螺絲松動和定位銷脫落以及焊機電源線裸漏等異常，經過及時報修，消除了生產過程中的異常停線130分鐘，減低了異常停線率，修班后對設備徹底執行清掃清潔，并通過清掃對設備進行點檢，發現異常及時解決。
3、安全方面：作為一名后備人才，帶領機組消除安全隱患4項，現場安全改善5項，優化了作業現場的環境，參加班組qc改善小組《消除d22左縱梁歪拉斜吊》改善消除了安全隱患，降低步行次數30步，節約資金3500余元。
4、士氣方面：積極參加車間后備人才培訓，以車間優異的成績參加公司監督者培訓。在休息時間，和同事交流我對設備點檢及保養的方法以及做6s的目的和重要性。積極支持班組工作，完成班組交給我的所有任務。和班組成員進行溝通，了解每一位同事的狀態，對狀態不好的同事進行思想上的交流，從思想上正確引導他們，幫助他們。
5、參加活動：曾在底參加公司春節晚會開幕式，憑借我們出色的表演取得了開幕式獎。20xx年積極參加公司和車間組織的活動：太極拳、跳遠、跳繩、踢毽子等。通過活動增加了班組的活力，更凝聚了班組里不可或缺的團隊力量。20xx年積極參加車間，公司組織的各項活動：11月份參加公司組織的太極拳比賽。
人才工作總結
2018年，我縣人才工作緊緊圍繞縣委縣政府總體工作部署，深入貫徹落實中央、省、市組織工作會議及人才工作專項述職會議精神，牢固樹立“人才強縣”理念，進取主動地開展工作，較好地完成了各項工作任務。下頭，將有關工作情景匯報如下：
一、加強宏觀指導，增強人才工作合力。
1、完善管理體制，落實工作職責。一是年初召開全縣人才工作專項述職會，聽取縣委人才工作領導小組成員單位主要領導匯報2017年人才工作述職并布置安排2018年全縣人才工作。二是定期召開人才工作領導小組聯席會，細化工作任務，進一步完善縣委統一領導、組織部門牽頭抓總、成員單位各司其職、相關部門密切配合的人才工作機制，做到全縣上下“一盤棋”。
2、加強隊伍管理，提升工作水平。一是要求全縣各鄉鎮及縣委人才工作領導小組成員單位配齊人才工作專職人員。二是組織部分成員單位人才工作分管領導赴杭州濱海區海創基地考察學習先進人才工作經驗，進一步提高人才工作者隊伍整體水平。
二、創新引才工作方式，加大高層次人才引進力度。
1、打造發達地區玉山籍博士服務中心。發揮玉山“博士縣”優勢，在北京、廣州、上海三地建立京津冀、廣東省、上海市玉山籍博士服務中心，構成足鼎式人才工作版塊，遵循建起來、強起來、活起來的建站理念，大力做好玉山籍在外高層次人才的聯系、溝通、服務工作。
2、創新開展博士“雙服務”工作。借力在外玉山籍博士服務中心開展了一系列博士“雙服務”工作。一是每季度開設一期“博士講壇”，目前已邀請中央黨校教授舒紹福、清華大學博導張幃等博士回玉開設3期“博士講壇”，為千余名領導干部及學校師生開展專題培訓；二是組織鄉鎮、縣直單位與專業對口博士對接交流，鼓勵博士為家鄉發展建言獻策，引導玉山籍在外博士在重大項目開發、高層人才引進、科技合作交流等7方面進取作為，真正實現人才輸入。
3、持續加大院士工作站建設力度。一是玉山縣水務投資有限公司院士工作站和玉山三葉青綜合研發院士工作站成功獲評市級院士工作站。二是與天津大學合作共辦首屆上饒市環保院士論壇，邀請4名院士共聚上饒共商環保事業發展，高層次人才的引進，實現了人才資源共享，助推我縣特色產業提升和自主創新。
4、首次組織學校招聘活動。一是與縣經開區、高鐵新區管委會、就業局等單位組織縣內12家規上企業，赴南昌高校開展人才招聘工作，與南昌大學、東華理工大學建立長期合作意向，并幫忙企業達成應聘意向人員100余人。二是組織江西眾光照明有限公司和縣經開區投資開發公司參加由省委人才辦組織的江西省高層次人才北京專場招聘會，會上兩家企業達成應聘意向人員17人。
三、樹立育才工作理念，提升本土人才隊伍水平。
1、實施本土人才培養“十百千”計劃。結合實際，實施本土人才“十百千”計劃，提出以每3年為一個周期，打造十個名師（大師）工作室，評選表彰百名優秀人才，培養儲備千名實用人才的工作目標，加快建立具有玉山特色的本土人才培養體系，使縣內本土人才隊伍不斷適應經濟社會發展的需要。
2、做好人才綜合信息采集工作。按照省、市委組織部的統一部署，做好人才綜合信息采集工作，舉辦人才信息采集工作動員部署培訓會，按時按量完成省內重點人才庫、贛籍在外人才庫和發展急需人才庫的建庫工作，并進一步摸清了我縣人才存量，為做好人才各項工作鞏固基礎。
3、注重人才培訓，加快人才素質提升。一是加快優秀黨政人才隊伍建設。舉辦了村居干部培訓班、科級干部十九大輪訓班、領導干部綜合素質專題提升班，培訓黨政人才2000余人次。同時大力開展優秀年輕干部到基層一線、經濟一線、棚改一線掛職鍛煉工作，實現了人才資源的優化配置。二是加快了社會人才的培訓力度。針對電商人才、旅游人才、農村實用人才開展了形式多樣、資料豐富的培訓，大大提升了本土人才的綜合素質與技術本事，全年共培訓各類人才2000余人次。
四、提升服務人才意識，營造愛才惜才社會氛圍。
1、舉辦“博士之家”授牌活動。縣四套班子成員和全縣16個鄉鎮（街道）黨政主要負責人進村入戶，為400多個玉山籍博士在玉親屬家庭頒發了“博士之家”門牌，讓博士家屬得到更多尊重，讓博士價值得到更好體現。
2、持續開展優秀人才展播活動。在縣內外篩選出院士、博士、藝術家、企業家、鄉土人才等各行各業優秀人才代表，組織力量深入玉山籍優秀人才及人才團隊所在企業、科研院所、工作室拍攝專題宣傳片，并在市縣兩級電視臺、報社、微信平臺等媒體對這些人才的先進事跡進行集中宣傳展播，切實增強優秀人才的成就感。
3、開展縣級領導聯系服務優秀人才工作。制定《玉山縣縣級領導聯系服務優秀人才辦法（試行）》，建立縣領導常年一對一聯系優秀人才工作制度，春節期間開展了人才大走訪工作，在全縣上下進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的濃厚氛圍。
五、存在的主要問題和不足。
一是機制不夠健全，人才難引進易流失。由于招考體制的條件局限以及經濟條件制約，造成部分優秀緊缺人才因為沒有編制引不進來，部分人才外流，尤其是一些優秀骨干教師和醫療技術人員流失。二是留人用人環境不夠優化，培養吸納高層次人才本事薄弱。受經濟發展水平的影響，在人才培養開發資金投入、政策扶持、獎勵措施等方面與沿海發達地區還存在較大差距，從而影響了我縣對高層次人才、拔尖人才的吸引力度。
六、2019年工作計劃。
2019年，將重點按照《上饒市人才工作目標職責制考核》的具體要求，不斷健全人才工作考核機制，抓好人才政策的兌現落實，做好高層次人才引進及本土人才培養工作，發揮好在外博士服務中心作用，引導在外人才服務家鄉，深入貫徹落實本土人才“十百千”計劃，打造一支高素質本土人才隊伍，為我縣社會經濟發展供給堅強的人才保障。
文檔為doc格式。