非常高興能夠與大家相聚在這里，我將竭盡全力為大家帶來一個難忘的活動。接下來，我們將有幸聆聽到領導的重要指示和激勵的講話。

學校班會主持詞

合：大家好！

謝：中華歷史，源遠流長，

白：傳統文化，燦爛輝煌。

謝：翻開文化史冊，我們感嘆先哲的英靈，

白：走進民俗經典，我們盡享智慧的結晶。

謝：本節課，我們開展十二生肖主題班會，

白：大家查閱資料、搜集整理，背誦識記。

謝：我們汲取著知識，收獲著快樂，

白：今天，讓我們一起展示大家的學習成果。同學們，你們準備好了嗎？

謝：現在我宣布，一悟小學三年級六班“十二生肖”主題班會正式開始！

第一環節各小組6號同學講故事

白：首先進行第一環節“各小組6號同學講故事”。

謝：下面按照1、2、3、4組的次序，先請第一小組6號同學上臺講故事，第二小組6號同學請準備！

白：同學們，你們個個朝氣蓬勃，精神抖擻，為你們鼓掌加油。

第二環節各小組組長講故事

謝：十二生肖也稱十二年獸，在中國的歷法上有十二只年獸按順序輪流值日，所以我們的中國年就有以鼠，牛十二動物應用在歷法上，稱子鼠、丑牛等十二屬相。現在有請第一小組組長上臺講故事，第二小組組長做好準備。

......

謝：聽了他的精彩介紹，我還真長了不少見識，現在有請第二小組的組長上臺講故事，第三組的組長做好準備。

......

白：有請第三組的組長上臺，第四組的組長請做好準備。

......

謝：講得太好了。下面有請第四組的組長上臺，第五組的組長請做好準備。

.......

白：有請第六組的組長上臺，第七組的組長做好準備。

......

謝：最后，有請第八組的組長上臺，大家用熱烈的掌聲歡迎。

學校班會主持詞

章：現在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。

林：請馬老師來讀這封信。

林：謝謝馬老師，我們繼續進行。

章：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做？千言萬語化作感恩宣言，向關愛我們的人表明決心吧。現在請團支書上臺領讀宣言。掌聲有請。

林：同學們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。

章：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

章：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

林：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

章：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

林：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結束，謝謝大家。

學校班會主持詞

合：一起。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學：

合：大家下午好！

甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。

乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。

甲：在校園的溫暖懷抱里，我們盡情享受童年的快樂！

乙：在校園的博大胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！

合：今天，讓我們展示自己，放飛夢想。我宣布，五（2）班“我型我秀——才藝大比拼”主題班會現在開始！

甲：每一位選手都獨具風格，讓我們用心欣賞吧！

乙：鳳凰傳奇組合是很有名的，讓我們去欣賞一下他們的歌吧！下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出1號選手——錢馬莉、史雨茜、陳小麗，她們為我們演唱的是《荷塘月色》。

甲：她們唱得好不好聽？相信大家都看過《宮》這部電視劇吧？下面有請龔楚寒等人，她們為我們演唱的是《愛的供養》。

乙：瞧！那悅耳動聽的歌聲，多好聽！讓她們再為我們演唱一首，好不好？下面，請欣賞她們的《胭脂淚》。

甲：下面有請鄭浙煜等人表演小品——《荒島求生》。

甲：下面有請俞其潔等人表演相聲——《四小福》。

乙：相信大家都聽過貝多芬的故事吧，貝多芬是一個非常有名的音樂家，他雙耳失聰。下面有情許丹薇為我們唱一首《貝多芬的悲傷》。

乙：許丹薇唱得好不好聽？歌聲裊裊，讓人陶醉！

甲：下面再次有情俞其潔、范姝姝表演小品——《超幸福鞋墊大炒作》。

乙：呂禮然和呂心恒是我們班的開心過，讓他們為我們表演一個吧！《###》。

甲：他們表演得好不好？掌聲在哪里？下面為我們表演的是陳小麗等人的小品——《拍電影》。

乙：今天班會最后一個節目是宋寧濤等人的小品——《###》。

合：飛揚的歌聲，歌唱七彩的童年，優美的旋律，述說成長的故事。現在，我宣布五（2）班“我型我秀——才藝大比拼“主題班會到此結束！

學校班會主持詞

主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

主持人甲：請看正在破壞的地球……(用vcd放準備好的環境科教片)。

主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學講《森林與風沙》的故事。

××同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系?讓各個小組討論一下。

(全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘)。

主持人甲：大家發言很好，讓小博士甲給我們談談。

學校班會主持詞

a：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

a：真心的關懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；

b：真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a：尊敬的各位領導，親愛的同學們，歡迎來到初一（6）班《感恩父母》主題班會現場。

合：現在我宣布初一（6）班“感恩父母”主題班會現在開始。

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場的各位領導、老師。（掌聲）。

b：下面請大家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》。

感受歌曲。

a：每當我們聽到這首《燭光里的媽媽》，心中總會有無限的感慨。

b：有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛她，有一種愛，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”！

a：讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇跡》。

學校班會主持詞

天：各位叔叔、阿姨、老師、同學們下午好：

初一(5)班主題班會現在開始，首先代表班主任和全體同學熱烈歡迎各位家長和領導的到來。(幻燈片1)

玲：今天我們的主題班會是“珍惜今天，勵志勤學”。“勵”是“鼓勵”的“勵”、“激勵”的“勵”。“勵志”到底是什么意思呢?它與“立志”有什么區別呢?(幻燈片2)

天：“立志”的意思是立下志向，而“勵志”是志向更加堅定、是行動更加刻苦努力。“勵志”就是“為了實現志向激勵自己刻苦努力奮斗”。勵志是一種美，勵志是一種精神。如果沒有勵志這種精神,那么有再好的天資也不會成功。沒有堅強地毅力,同樣也不會成功。

(幻燈片3：貧困孩子學習的影片，背景音樂是：天空之城(反復))

天:拔萃的校園,美麗的蘇州園林建筑風格,營養可口的飯菜,潔凈的教室,可親的老師,友善的同學……,在這樣的環境當中，我們找不出任何理由不去學習,不去努力地學習。(幻燈片4)而現實生活的我們又是怎樣的呢?請看我們匯總的班級行為習慣問卷調查表。(幻燈片5)

玲：再回望山區的孩子，再看震中的人們，往日的我們，是否有所思?請同學結合自己平日的學習生活狀態談談自己……(幻燈片6)(3-5人，可提前告知并讓其做好準備)

(切記把幻燈片重放，目的是起到震撼的作用)

天：部分同學認為學習是父母之事，成績好壞與自己關系不大。也有同學會認為，我的父母已為我積攢了不少的家業，這輩子夠自己吃喝玩樂了……。但我們大多數的同學都明了這樣的一個道理：學習是我們自己的事，是自己將來能否立于社會、施展才華、立穩腳跟的根本。學習是任務，但學習更是一種責任，是我們對父母、對社會、對未來不可推卸的責任。班里34名同學中，有一半的同學來自外地，是他們的父母懷揣著夢想、肩負著責任，一路打拼到北京。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來的“奮斗”。(幻燈片7)

(背景音樂：三百六十五里路背景畫面+父母的艱辛是為了孩子的未來)

玲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。

(古今勵志勤學的故事)(幻燈片8-11)

玲：除此之外，誰還能談談你所了解的“勵志勤學”的故事?(3-5人)

天：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點，尤其是現在的我們，總以為自己很聰明，總以為不需什么努力就能找到成功的捷徑，從而忽視了學習、忽視了扎實地學習、勤奮地學習。就剛剛結束的期中考試，我們有請童老師對期中考試做一個必要的總結。

(童老師講話)(幻燈片12)

玲：(幻燈片12點擊背景音樂)期中考試的情況同學們都已經清楚了，為什么我們同學同在一個教室里，聽同一位老師講課，學習成績有這么大的差別呢?我想最主要的是同學們對學習的認識、學習的態度、和學習的目標，因此結果的差異也就南轅北轍了!高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聯合國教科文組織出版的《學會生存》一書中寫道，“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”

天：在這次汶川大地震中，有不少正在上課的同學都被措手不及的災難永遠地永遠地掩埋在了廢墟下，但卻有一位初中二年級的女生，在漆黑寒冷的廢墟中，憑借手電筒中微弱的光在看書。當被救后有人問她是什么力量使得她如此這般，她淡淡地說為了消除內心的恐懼。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學們這就是一種責任，這就是一種沉甸甸的責任，是報答父母養育之恩的責任!

玲：每個父母都有盼子成龍，盼女成鳳的心愿，他們沒有因為自己的貧苦或較低的文化素質而忽略對子女的教育，甚至為了孩子的成長、為了孩子享受高素質的教育，他們寧愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感謝命運，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛。在這里我代表全班同學由衷地道一聲：爸爸媽媽謝謝您，老師謝謝您!現在讓我們請出張洪曼的爸爸，談談他們家是如何幫助教育孩子的。掌聲有請。(幻燈片12點擊紅風葉)

天：時代的發展，社會的進步，預示著我們的未來。有首歌唱得響：我的未來不是夢。的確，心存夢想，堅定信念、鼓足勇氣、突破心障，我們才能不斷地超越自我，登上人生之顛。不妨就讓我們“為自己找個對手”，為自己立一個航標，鼓起風帆朝著通往太陽的路遠航!請欣賞配樂詩朗誦：《通往太陽的路》(幻燈片13+背景音樂)

玲：冰心奶奶說過：“有愛就有一切。”因為“愛”是我們精神上最寶貴的財富。愛讓我們溫暖，愛讓我們沸騰。有了愛，我們便擁有了快樂與幸福。下面讓我們聆聽來自“媽媽的愛”，掌聲請出李天祎的媽媽。

天：我們今天肩負著父母的期望和自己對未來的夢想，在沒有長成參天大樹做棟梁之材;在沒有成為險峻山峰昭示一種雄渾和偉岸;沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因為，我知道，我有一雙隱形的翅膀。(幻燈片15+背景音樂幻燈片16;小合唱成員唱歌并走到后黑板去放飛手中的白鶴;其他同學按順序同上幻燈片17音樂延續)

玲：今天的主題班會即將結束，但勤奮學習還沒有開始。在此，我們全體起立，面向家長和老師莊嚴地宣誓：(全班齊說)

我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養育之恩和老師的良苦用心;

我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅持不懈的努力中。

天：初一(5)班主題班會到此結束，請馬老師做總結發言。(幻燈片18+背景音樂)

學校班會主持詞

劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現在開始。

劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。

劉：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

劉：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

郝：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

第一環節

劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環節——

合：親情回報。

郝：現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。

劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行朗誦，表演者。

劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》

劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現在我們已經懂得了怎樣回報母親。

郝：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

劉：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》!

郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

劉：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經讓他們的笑臉燦爛如花.

郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》

劉，謝謝大家精彩的表演。

第二環節

合：師恩難忘

劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。

郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關懷。

劉：伴隨著郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學會感恩，擁抱人生》。

郝：劉：學會感恩，擁抱美好人生。

郝：是啊，學會感恩，你將發現生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。

第三環節

劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環節----

合：友誼永存

郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。

郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。

劉：生活中我們需要別人的幫助和關愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。

郝：下面欣賞下一個節目《三句半》表演者3323宿舍。

劉：接下來，我們進入主題班會的第四環節-----

合：感恩宣言。

郝：現在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。

劉：請馬老師來讀這封信。

劉：謝謝馬老師，我們繼續進行。

郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關愛我們的人表明決心吧。現在請團支書上臺領讀宣言。掌聲有請。

劉：同學們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。

結束語

郝：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來。，

郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

劉：一顆感恩的心，就像一粒

和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

劉：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結束，謝謝大家

學校班會主持詞

乙1：我們滋潤著人間的真情成長。

甲2：無數次帶著幸福的感覺進入夢鄉。

乙2：無數次回含著感動的淚花暢想。

甲1：因為父母一直都在我們身邊。

乙1：因為他們一直都在為我們默默付出。

合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會現在開始!甲2：父母的愛是世界上最偉大的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事，來領略父母無私的愛。

乙2：現在我們處于叛逆的青春期，但因為父母的愛我們會改變，為了父母我們會盡自己的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。

甲1：即使有時會對我們很兇，即使有時會責罵我們，但一切都是為了我們。愛藏在責罵背后。下面請欣賞小品《藏在責罵背后的愛》。

乙1：感恩是什么?這是個很難的問題，根據每個人的見解會有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請欣賞小品《感恩也是一種責任》。

乙1：父母真的為我們付出了很多很多，那么讓我們對他們說一句：感謝您，我的爸爸媽媽。

甲1：世界上有一種人。

乙1：和你在一起的時候。

甲2：總是千萬次囑咐要多穿件衣服。

乙2：要注意自己的安全。

甲1：你就覺得很煩。

乙1：卻也覺得很窩心。

甲2：缺錢的時候他總會說些賺錢不易之類的話。

乙2：邊教訓你。

甲1：邊塞給你錢。

乙1：這種人叫做。

合：父母。

甲2：默默的行動，肩負著默默的偉大。

乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發。

甲1：無怨的付出，兒女如何報答。

乙1：靜靜的愛，在靜靜中融化。

甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪。

乙2：用一切，采下一朵雪蓮花。

甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華。

乙1：對著無邊的恩惠，獻給他們。

合：爸爸媽媽給我機會喊你們爸媽。

所有的恩情我們銘記于心。

讓我們一起說聲——“謝謝”

甲2：他們讓我們過上幸福的生活。

乙2：他們讓我們沒有憂慮地成長。

甲1：我們在大愛的陽光里沐浴歡笑。

乙1：我們在人間的真情滋潤下茁壯。

合：七(4)班“感恩父母，立志成才”主題班會到此結束。

學校班會主持詞

女：種子伴著春天的希望突破泥土,萌發出新芽.

男：新芽肩負著成長的責任,你追我趕,長成樹苗.

女：樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心,伸枝擴葉,遮出一片陰涼。

男：而當第一陣秋風吹過樹梢,它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地.

女:尊敬的各位老師,親愛的同學們（和）大家晚上好.

女:臨沂一中高二一班主題班會（和）現在開始.

男:這次班會的題目是泛舟學海,一心壯志終為酬報國.

男:接下來,讓邢馳等同學帶我們坐上時光機,回顧成長的歷程吧,有請表演者.

女:同學們的真知灼見可謂肺腑之言,對是期望,是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望,伴隨我們成長.那這期望對我們意味著什么？下面請看話劇《成長》,有請表演者.

女:現在開始討論.

男:同學們討論的都很激烈,那么有哪些同學愿意發表自己的見解.

男:對,少年強則國強,少年進步則國進步.少年的力量不可限量,為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命,這就賦予了現在的我們,一種不可推卸的責任----好好學習.

女:領會了我們現在的責任,我們該怎么做？壯志豪情就化作學習宣言,向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧.現在有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領我們宣誓.

男:謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓.

女:作為學生我們的主要責任是學習,社會生活中每個人都有自己的責任,他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情,奉獻著自己的青春與熱情.

男:接下來讓我們看一組圖片,走進平凡,感受奉獻.

女:奧運賽場上,運動員們奉獻的是超越自我的勇氣.

生死一線上,公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神.

邊疆哨所上,戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報.

男:大家是否還記得一首歌,歌詞中寫道,’長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋.下面有請小合唱隊帶來《奉獻》.

男:同學們精神難能可貴,讓我們在以后的生活中學會奉獻,學會分享,體會奉獻的快樂.

相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢？

女:同學們的感受都很深刻,下面有請班主任上臺.

女:班主任的話意味深長,讓我們帶著期望承擔起自己的責任,奉獻出我們生命的精華,唱出一首無悔的歌,請同學們全體起立,唱出我們的《壯志雄心》.

學校班會主持詞

男女：大家晚上好!

男：我是主持人……

女：我是主持人……

(宣布開始)

女：是啊!憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”

什么，而在于他們想做什么。

女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想?

男：現在我宣布藥學系09臨床藥學班“探索自我、放飛夢想”主題班會

男女：正式開始

學校班會主持詞

(鄧)尊敬的x老師、親愛的同學們：

(合)大家下午好!

(鄧)xx級xx班校園安全主題班會

(合)現在開始!

(x)我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園安全也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。

(x)鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。

(鄧)讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。

(x)讓它發芽開花、長成參天大樹，

(x)我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

學校班會主持詞

開場白：

年輕舞動青春的旋律，年輕放飛夢想的天空。一曲《年輕無極限》把您帶入了我們這次的主題班會：《青春無悔》。

一、遐想

年輕的我們總在幻想像他們一樣，飛翔、跳躍、無限遐想。倘若拋開一切繁重的學業，此時此刻你最想做的一件事是什么?讓我們打開那塵封已久的寶盒，展開青春幻想的畫卷。(找3個人展開聯想)

二、歷史與現在

剛才，同學們的遐想讓人感受到了青春的激昂，它的氣息讓我們熱血沸騰，讓我們不斷地憧憬著美好的未來。

然而，在推及我們的父輩，甚至上幾輩的學習生活時，我們無不感受到，那樣的年代終究是一個讓人不能忘卻的年代，因為他告知了我們很多很多。

即使在我們現今日益發展的社會中，仍然有著這樣的角落，讓人不容忘卻的角落，他們對學習的熱情，對知識的渴望，無不強烈的撞擊著我們的心靈。

三、感懷

而現如今我們的學習生活，充實而又快樂，在我們的校園中有優美的廣場，迷人的校園夜景，高聳的教學樓和現代化的體育館。

是啊!在不同的時代，不同的環境下，人們有著不同的夢想，可是相同的是，人們都在為自己的夢想，不斷地追求，努力的奮斗著。

四、理想

孩子們看星星，說那是一閃一閃的螢火蟲，伸手就能摘到。青年人看星星，說那是億萬顆星球，總有一天被人類征服。老年人看星星說那是上帝的杰作，神秘不可窺視的宇宙。無知的常幻想，強健的常理想，衰老的常感懷。正直青春年少的我們想必早已規劃好了自己的理想，讓我們敞開心扉，談談自己的理想。(五個人)

劉佳雯說的一點都沒錯，青春的背后還隱藏著父母們的辛酸，為了我們，他們默默的付出著，再苦再累也覺得值。作為父母他們不需要我們的感恩也不需要我們的回報去償還他們今天所付出的辛勞，只是要我們加倍的努力學習，去創造屬于我們自己的未來。

其實，對于今天的我們，學習的園地就是我們年輕的戰場，下面就讓我們請出汪凡森、楊磊、劉亞峰、葛士磊四位同學，給我們帶來這首《年輕的戰撤。

五、宣誓

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。回顧往昔，我們無怨無悔：展望未來，我們信心十足。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的音。全體起立(徐鳴洲領說：我宣誓……)

尾聲

未來不是夢，青春在我們手中，以激情為旗，用青春做注，拼一個無悔的人生!本次班會到此結束，感謝各位老師的到來!

學校班會主持詞

女:當第一縷金色陽光照耀在大地上時,它預示著--生命的開始.

男:當無數柔嫩的新綠泛在枝頭上時,它預示著--萬物的復蘇.

女:同學們,當我們邁進這校園的大門時,是否意識到我們已經升入高三。升入高三,預示著成熟--我們又長大了一歲.

男:升入高三,預示著責任--我們即將以某種姿態步入成年。

女:升入高三,預示著壓力--高考的腳步正向我們步步逼近.

男:升入高三,預示著拼搏--我們將要在這一年中,為自己的未來勾畫藍圖.!

女:時間過的很快,轉眼間高三的學習生活已經過了一段時間了.

男:在這幾個月的時間里,相信許多同學都感受到了巨大的變化.

女:更加緊張的學習生活,更加濃厚的學習氛圍,更加緊迫的時間,更多的來自父母親友的殷切期待......

男:進入高中以來我們已經數十次步入考場，一次次考場的征戰，磨練了我們的毅力，培養了我們應試的技巧與心理，隨著決戰高考的時日一天天來臨，我們承受的心理壓力越來越大，而高考又是我們必須直面的現實。女:作為一名高三學生,如何面對這些變化,如何適應這些變化,如何調整好自己的心態而成就高三,這就是我們今天想要討論的話題.

男:今天就讓我們在這里各自坦言，道出自己的心聲。下面就讓我們來傾聽來自不同同學對高三生活的點點滴滴的感言。（播放 dv：朱海寧，徐慧，李素，林財長等同學）

女：你有一個思想，我有一個方法，我們交換了，彼此就都擁有了一個思想與方法，敞開你的心扉，盡情地暢言。首先，有請我們的一班之長來談談自己的感受。（王拉：…）

男：下面就請同學們各抒己見，談談自己的想法吧。

學生現場發言

（麗麗：我曾經看過這樣一個故事：某天，一個人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，他發現觀音的像前已有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救！心理的壓力輕重、急緩來自我們自己，解鈴還需系鈴人，坦然面對，笑對壓力，是我們應該具備的心態。

換一身新衣服，明天又是一個嶄新的我。只要心中有光，任何外來的不利因素都撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人而是我們對自己失去信心，熄滅了心中那片有如火山般沉寂的光。

教師建議

女：聽完各位老師的建議，我想同學們對于高三的生活和學習應該已經有了一個新的認識，那么，下面讓我們去暢游一些我們心目中的大學殿堂吧。（播放 ppt，做適當介紹）

最后，班主任總結發言。

集體簽名并將心愿寫在高考到計時牌上。（并播放背景音樂）

236 天，等于 5664 個小時，等于 339840 分鐘，等于 20390400 秒。在距離高考還有236 天時，我們班舉行了一個意義重大的班會。教室黑板的正中掛著一個“拼”字的橫幅，紅底黃字格外醒目。主持人宣布班會正式開始。最后一個環節讓我們的班會進入了高潮，班主任以“高考與責任”為主題作了誓師動員講話，氣氛莊嚴神圣，內容感人深刻。全班同學熱血澎湃，不少同學眼中轉動著淚珠，心中除了感動之外更多的是一種堅定。隨后，老師鄭重地在“高考倒計時牌”上寫上了“236”，這意味著我們班的高考倒計時活動正式啟動，時間也越來越緊迫了！接著，同學們一個接著一個地走上講臺，在“拼”字的橫幅上莊嚴地簽上自己的名字，每個名字都顯示著一種決心、一種信念。這次班會團結奮進、鼓舞士氣，有收獲、有意義。我們相信它教會我們該如何面對困難、何面對競爭。它不僅是在距高考236 天時的一次動員大會，還是每個同學人生長途的一個難忘的起點！

男:高三的生活是一個大熔爐,雖然熾熱,雖然難耐,但卻不斷考驗著我們,磨礪著我們.

女:高三的生活是片金色的沙灘,有著五光十色的貝殼,給我們的成長留下難忘的美麗回憶.)

男:我們應珍惜高三

女:我們應拼搏高三

男:讓我們竭盡全力,奮發向上.

女:讓我們燃起斗志,努力拼搏.

男:成就高三,考進理想的大學.

女:實現自己的理想而成就人生.

合:最后以《明天會更好》作為今天的班會結束曲。

學校班會主持詞

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好!

甲：對于學習的作用和價值，古人已有認識。“人有知學，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。

乙：近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。

乙：就此問題，，我們今天就來討論討論關于學習的問題，希望大家能夠積極踴躍的發言。

甲：我宣布初一一班主題班會現在開始!

乙：首先我們來討論：為什么要學習。請大家思考2分鐘，之后舉手回答。

甲：聽了這幾位同學的回答，不知大家有沒有發現，我們的答案可以用一個詞來概括，那就是：理想。人無時無刻都有大大小小的理想。我們為了考上大學，為了有個好工作，好生活等而好好學習這是大的理想。

乙：我們為了贏得父母的贊賞，朋友的喜愛等，而好好學習這是小的理想。人生正是因為有了理想才多姿多彩。而我們為了實現理想，就需要為之付出努力，學習是基礎，也是最關鍵的。

甲：在此，相信大家對我們為什么要學習這個問題有了答案。如果有同學仍然不明白，可以在最后的提問環節進行提問。

學校班會主持詞

丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地。

丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會，正式開始!

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的'深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。

學校班會主持詞

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

乙：桃花謝了，有再開的時候。

甲：燕子飛了，有再來的時候。

乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

乙：它是組成生命的材料。

甲：它是衡量重量的標準。

合：它就是——時間

甲：請同學們將眼睛閉上，聽聽著是什么聲音？

乙：是的，這就是一去將不再復返的.時間。

甲：同學們，為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣，我們今天召開“珍貴的時光”主題班會。

乙：同學們，“珍貴的時光”主題班會現在開始。

學校班會主持詞

（女）種子伴著春天的期望突破泥土，萌發出新芽。

（男）新芽肩負著成長的職責，你追我趕，長成樹苗。

（女）樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

（男）而當第一陣秋風吹過樹梢，它明白他的職責就是用累累的碩果回報大地。

女：尊敬的各位教師，親愛的同學們，大家晚上好。

女：xx一中高二一班主題班會，此刻開始。

學校班會主持詞

主持人a、b：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!歡迎參加我們初一(9)班的《文明禮儀，伴我成長》主題班會。

(放映ppt“什么是禮儀?”同時主持人a念：禮儀禮儀，既有禮，又有儀，禮就是尊重，儀就是表達。簡單地說，禮儀就是我們在人際交往中，待人接物的標準化做法。)

(放映ppt“禮儀的原則是什么?”主持人b念：同學們請看“禮儀四原則”，敬人的原則，就是要尊敬他人;自律的原則，就是要自我反省;適度的原則，就是說做事不能過了頭;真誠的原則，就是說待人做事都要真心誠意。)

(放映視頻短片第一部《破壞公物》，放完后主持人b接著發言)

主持人b：剛才同學們看到的這種破壞公物的行為，在我們周圍經常出現，同學們想一下自己是否也有過這樣的行為呢?下面請大家以四人為一個小組，討論一下短片中的行為，然后談談你們的感想。(類似方法每放完其他三部，就讓同學討論并舉手點評)

附：動畫名稱及大致含義：

《破壞公物》——不可貪圖方便，不可破壞公物。否則只會破壞美好景觀。

《闖紅燈》——要遵守交通規則，不能亂闖紅燈。否則損失的不是時間，而是生命。

《節約用水》——要節約用水，不可隨意浪費水資源。

《亂扔垃圾》——不可將垃圾亂仍，否則污染環境，還會傷到過路的行人。

主持人b：是啊，文明禮貌的道理同學們都知道，但做的時候，有些同學總會忽略了，不經意就作出了不文明的行為。我們要爭做文明中學生，做文明的廣州市民，現在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧!

(打出ppt，全班同學一起朗讀廣州市民“十不”行為)

主持人a：好!現在我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧!那同學們知道哪些文

明禮儀呢?下面就來檢測一下吧…(放映ppt，主持人a念比賽規則)

進入答題環節：主持人相互合作，一個人放映ppt，一個人念題目，念完題目說開始

主持人b：好!搶答題完畢，下面進入附加題——“文明詞匯大比拼”，看看哪個小組的同學能寫出最多的有關文明禮儀的詞語!每個小組的同學將想到的詞語寫在黑板上本小組的位置，每對一個加5分，3分鐘。

(計時3分鐘)

主持人a：時間到!好!請大家一起看看哪個小組寫了最多呢?(一起統計分數)

主持人b：文明禮貌知識問答到此結束，接下來看一下每一組的成績。得分的是第x組，也就是本次知識競答的冠軍小組。

主持人a：祝賀x組榮獲此次答題冠軍，待會班會結束后再進行頒獎儀式。

主持人a：好!看完小品之后，大家有什么感想呢?誰愿意分享一下他的想法呢?(讓同學回答)

主持人b：嗯，雖然同樣是大學生，但是一個心高氣傲、目中無人，一個懂得文明禮貌，所以他們的應聘結果是不一樣的!

(同學們討論，然后請幾位同學起來回答)

主持人b：看來，同學們都是有信心，也有能力做一個文明禮貌的中學生的。那從現在開始，我們大家一起努力，建設文明的初一(9班)，好不好?(學生齊答)

主持人a、b：好!下面我們大家齊聲朗讀《中學生守則》，一起努力學習，做一個文明禮貌的中學生。(放映ppt“中學生守則”)“中學生守則”開始。

主持人a、b：好!希望大家將今天所學的知識用到實際生活中。同學們，讓我們都做一個講禮儀的文明人吧!本次主題班會到此結束!謝謝老師對我們的鼓勵指導，下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師!

初一(9)班“文明禮儀，伴我成長”主題班會到此結束!

學校班會主持詞

（合）：大家好！

徐：少年智則中國智，少年強則中國強！

（合）我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！

潘：有夢想就有希望，有希望就有未來！

徐：《我的小小夢想》二年四班主題班會

（合）現在開始！

潘：夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對人生充滿了期待與向往。

徐：最初的夢想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實現，卻無法阻止它破土發芽的xx。

徐：多么奇妙的夢想啊，夢想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量！

潘：于是我們渴望找到可以抓住的，可以實現的夢想，那么這又會是怎樣的夢想呢？請走進夢想展示臺，聽一聽王歡，呂博琦等四名同學講講他們的夢想吧。（王歡--我的夢想呂博琦--我的建筑夢馬天一---我的宇航夢金永泉--我的環保科技夢）

徐：每個人都有自己的美麗夢想，讓我們吹響二年四班的夢想集結號，去看看同學們的夢想吧。

潘：在這個夢想百寶箱里，有我們全班同學的夢想，我們抽到誰的夢想，誰就把他的夢想告訴大家好不好？（道具：紅色紙箱，里面有全班同學的夢想紙條。被抽到名字的同學說出自己的夢想）

徐：在座的老師們，請用您的幸運之手，幫助我們開啟夢想之門吧。（請在座的老師一起參與，在夢想百寶箱中抽取同學的夢想，被抽到名字的同學說出自己的夢想）

潘：多么美麗的夢想啊，我們要怎樣把它們變成現實呢？請欣賞由王杰，王媛兩名同學帶來的夢想小故事。（故事1.夢想與白日夢故事2。播種夢想）

（全體）：說到不如做到，要最就做！

徐：那么同學們聽過這兩個小故事后有什么感想呢？你要怎樣實現自己的.夢想呢？（同學舉手發言）

潘：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點，堅持，不放棄，才能實現夢想。

徐：《開學第一課》里曾經說過，每一個人都有自己的夢想，有時候我們也在實現著別人的夢想。

潘：就像我們來學校讀書，就是在實現爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行！就算到最后夢想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要曾經付出，我們就沒有輸，我們還可以再次播種新的夢想！請欣賞寧興杰，李文廣等同學帶來的勵志詩歌《做的你》。

徐：一個夢想實現了，另一個夢想又開始發芽，夢想的世界真是太神奇了，時刻閃耀著七色光芒，請欣賞潘同學帶來的歌曲《七色光之歌》。

徐：在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲，下面請班主任講話。

班主任：親愛的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢想，你們追逐夢想的腳步堅定而且執著。孩子們，實現夢想的過程一定會有汗水，淚水，和無數的辛苦，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現愿望！如果夢想不能實現，那也沒有關系，在追逐夢想的路途中，你們收獲了成長！老師有一首小詩送給你們，請你們大聲的讀出來吧！

我的小小夢想

我把一顆可愛的小小夢想，

播種在我單純的心田上。

智慧是陽光，

知識是營養，

勤奮刻苦是雨露，

呵護它成長！

汗水，勤奮加淚水，

堅持，努力，不退讓，

夢想的小苗越發茁壯！

瞧——

那掛在枝頭上的，

我的小小夢想閃閃發亮！

（全班集體朗誦詩歌）

潘：《我的小小夢想》二年四班主題班會到此結束！謝謝大家！

學校班會主持稿結束語

男：落實新學期、新打算就是在履行自己的諾言。

女：落實新學期、新打算就是在實踐自己的行動。

男：下面我們就來談一談自己的新學期、新打算的當初制定的想法和后來落實的情況吧。

女：你是怎樣制定自己的新學期新打算的呢?

男：接下來有請和。。和x同學來談一談。

女：再有請、和xx同學來談一談。

女：x同學你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)。

男：x同學你來談一談吧，(可以再叫幾位，自由掌握)。

女：希望這次班隊會能給大家敲一次警鐘。

男：距離本學期結束還有兩個多月的時間，希望大家繼續努力，加油!

合：今天的班隊會到此結束，謝謝大家!

學校班會主持詞

合：大家下午好！

乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；

乙：如果說校園是一片清澈蔚藍的天空，那么我們就是這片藍天上的一絲絲飄動著的云彩；

乙：xx第一中心小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。

合：五（）班《校園環境我維護》主題班會現在開始！

班會主持稿范文

甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？

甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。

乙：下面我宣布初二五班《新學期，新暢想》主題班會現在開始。

乙：首先讓我們來欣賞詩朗誦《獻給新學期的歌》。

甲：首先要擁有夢想、樹立信心。一個人如果能飛，夢想就是他的翅膀。

乙：有了夢想，就有了前進的方向；有了夢想，就有了成功的`希望。

甲：新學期新氣象，同學們是否有了新的目標呢？與大家一起分享一下你的新學期目標。

乙：夢想是雨露，滋潤著干枯的心田；

甲：夢想是海風，催動著心海上的白帆。

乙：因為夢想，人們有了前進的動力；因為夢想，生命變得更加輝煌。然而夢想是建立在自信的基礎上的。

甲：海倫?凱樂說得好：有信心的人不會在轉瞬間就消沉沮喪，而會在心中生出奮斗的希望。

乙：我們同學都已經有了自己的夢，下一步就是要實現夢想。

乙：下面我們來看一下一個小女孩的故事，相信你一定會獲得啟示。

甲：我們班的同學每個人都有一個屬于自己獨特的一套學習方法，有沒有同學愿意把自己的學習方法和同學們分享一下。

乙：其實好的成績僅僅靠好的目標和是遠遠不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優點與缺點才能夠取得更好成績。

甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒有同學愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。

乙：下面欣賞xx為我們帶來的演講《新學期，新氣象》。

甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。

乙：其實不知道把今天的事做不好的人，也決不會把明天的事做好。

乙：米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會議員；姚明不放棄，最終成為nba賽場上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發現美洲大陸的第一人。堅持到最后，才會笑到最后。

甲：你還知道哪些人通過自己的不懈努力而取得了成功呢？

乙：我們也應該向那些努力奮斗的人學習，相信自己，終有一天你也會像他們一樣成為人們學習的榜樣。

甲：那么，你現有做好準備了么？當發令槍的槍聲響起，你是否已經以一個最佳的狀態向前沖去。

乙：在到達終點之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經歷一段坎坷的旅程呢？

甲：下面我們共同來欣賞一首歌曲《真心英雄》。

乙：成功總是傾向時刻準備著的人。現在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。

甲：等待，等待在那個燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績單。

乙：下面我宣布本次班會到此結束，下面請鄒老師為我們做班會。

學校班會主持詞

合：大家下午好！

乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；

乙：如果說校園是一片清澈蔚藍的天空，那么我們就是這片藍天上的一絲絲飄動著的云彩；

乙：xx第一中心小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。

合：五班《校園環境我維護》主題班會現在開始！