工作計劃書是在一項工作開始前，對計劃進行系統性規劃和安排的一種書面材料，它可以幫助我們明確目標、合理安排時間，我覺得我們需要寫一份工作計劃書了吧。參考工作計劃書范文可以幫助我們了解行業標準和最佳實踐，提高編寫質量。

小學儀器室工作計劃

為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力，實現實驗材料的科學、分類、分級和檔案管理，增強實驗水平和效果，更好、更全面地實施素質教育，促進教育發展。

根據國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，實驗開放率達到90%以上，可以指導學生自己完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養科學實踐、實驗和觀察能力。

實驗室工作由校長和指導主任直接管理，實驗室有專門的管理員，即實驗人員，專門管理實驗室工作。

實驗室管理員的任務、目標。

(1)實驗者必須制定一個自然的教學計劃。各年級的自然教學工作必須按計劃進行。實驗教學需要填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

(2)進行實驗教學前，必須準備好實驗所需的儀器和材料。教師要做好每組實驗的充分準備，精心設計實驗步驟、實驗過程和方法，并寫出相應的實驗方案，保證實驗的科學性、安全性和有效性。

實驗室管理人員不僅要管理材料的收發，還要管理實驗室設備和日常工作。

(2)做好相關實驗設備的申報、采購和采購工作；

(3)每周組織學生打掃實驗室，處理好實驗室和儲藏室的用電，對設備、用具進行安全保管、管理和工作，防止事故發生。

(1)做好與實驗室和實驗室管理相關的一系列工作；

(2)不足之處另行補充。

小學儀器室工作計劃

為了充分發揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業務水平，本學年制定工作計劃如下：

以先進的科學教育教學思想為指導，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎。在科學教學中貫徹素質教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業務能力，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。

為了實現實驗室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規范；使用注重實效。

2、按照省標準化實驗室的要求和《甘肅省小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。

3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期檢查、核對、統計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

（4）經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

4、學科是推動社會生產力向前發展的基礎學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領導經常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩定，另外要配備業務能力強、有責任心的老師當兼管員。

5、執行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。

6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文。

1、進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。

2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。

3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

4、加強現有人員的業務學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學老師學習科學新課程標準，明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。

5、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。

6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

7、輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。

8、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整......

認真學習、貫徹、落實黨的教育方針，全面提高學生素質，儀器室工作計劃。積極配合學校新課程教學改革，深入開展探究性教學的研究，培養學生的探究性學習的能力，進......

天成鎮張家山（2018-2019學年度第一學期）新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功......

1為了充分發揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學，用......

日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集......

小學儀器室工作計劃

認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，進一步推進素質教育，全面提高教育教學質量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高理科教師的師德和專業能力，著力培養學生的創新精神和實踐能力。

闡明實驗的目的和意義。在提高認識的基礎上，應努力達到標準；綜合設備；科學規范的管理；使用是務實的。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習和討論，精心組織開放式教學活動，突出專題，保證理科教學質量，積極撰寫論文。

根據儀器室的布置標準，認真完善儀器室的各項制度，使其有據可依，有章可循。

根據儀器設備目錄標準，各類儀器應進一步整理擺放，盡量做到合理、科學、規范，并與帳卡相符。

嚴格履行借出手續。借用儀器時，要做好記錄。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完全損壞。

愛護儀器，妥善保管。嚴禁將儀器放在教室內，落灰塵，影響其精度。

加強儀器室的衛生。定期清洗、擦洗、通風，確保儀器無霉變。

做好期末票據的核對和兌現工作。

開展集體備課，積極反思，勤于寫作，參與科學探究網絡論壇的交流討論，爭取機會聽名師課，提高課堂教學能力，提升個人素養。

小學儀器室工作計劃

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

（1）、全面實施素質教育,實驗室管理應規范化、制度化、科學化。

（2）、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

（3）、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

（4）、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

（5）、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

（6）、各實驗室必須做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

小學儀器室工作計劃

金蛇迎新春，正當人們還沉醉于春節的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功能，特制定如下計劃：

一、指導思想。

進一步完善實驗室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于之功能。

二、情況分析。

幾年來，在上級的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

三、工作目標。

按照國家教委頒布的教學大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學生實驗開出率為百分之百，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

四、主要任務。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

嚴格履行借還手續。

熱情服務，做到有用必應。

加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。

調動教師們使用儀器的積極性。

做好年度清查、兌現工作。

五、方法措施。

對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借還手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完損。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發生。

小學儀器室工作計劃

進一步完善實驗室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于之功能。

幾年來，在上級的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

按照國家教委頒布的教學大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學生實驗開出率為百分之百，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

嚴格履行借還手續。

熱情服務，做到有用必應。

加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。

調動教師們使用儀器的積極性。

做好年度清查、兌現工作。

對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借還手續。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完損。

注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發生。

小學儀器室工作計劃

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

二、主要任務、目標。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足數學教學實踐課程，引導學生基本能親手完成各個教學活動，形成一定實踐技能。

為了實現器材室實踐教學管理工作的科學化、規范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質量，順利完成本學期各項教學任務，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1、明確器材的教學用途。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準;裝備綜合配套;管理科學規范;使用注重實效。

2、儀器保管責任到人。加強儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

(1)定期檢查、核對、統計器材室儀器設備，做到帳、物、卡相符;對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報;存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。

(2)實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

(3)實行易耗品入庫、領用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。

(4)經常維護保養實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。

4、數學學科是推動社會生產力向前發展的基礎學科。因此，一定要加強對教學的工作的認知。

5、執行好器材室守則、借還賠償制度、安全保衛制度等。

6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質量，并撰寫論文。

三、具體措施。

1、進一步完善器材室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好器材室安全與日常清潔衛生工作。

2、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。

3、開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，進行教學工作。

4、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。

5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。

6、輔導學生開展第二課堂活動(寫小論文、小制作)。

7、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。

小學儀器室工作計劃

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

(1)、全面實施素質教育,實驗室管理應規范化、制度化、科學化。

(2)、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。

(3)、各實驗室必須制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。

(4)、各實驗室必須借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當的方法，積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

(5)、各實驗室必須加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。

(6)、各實驗室必須做好儀器(材)管理工作，嚴格履行對儀器(材)出借，賠償，領用手續，及時做好財產登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。

小學儀器室工作計劃

一、指導思想：

認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質教育，全面提高教育教學質量。加強制度建設，夯實管理基礎，著力提高科學教師的師德水平和業務能力，著力培養學生的創新精神和實踐能力。

二、工作重點：

明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規范；使用注重實效。

組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并積極撰寫論文。

三、具體工作：

對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。

嚴格履行借交手續續。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

加強儀器室衛生。做到經常清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。

開展好集體備課，積極反思，勤于動筆，多參與科學探究網論壇的交流討論，爭取機會多聽課名師的課，提高課堂教學能力，提升個人素養。

儀器管理工作計劃

一、工作目標：搞好儀器的借出、回收、維護工作。儀器的使用率達100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。

二、1、搞好儀器的借用制度。

2、搞好儀器的維護、維修工作。

3、定期清理儀器，做到帳、物、卡相符。

4、搞好儀器的損耗和申報匯報工作。

5、及時做好帳目工作。

三、主要措施：

1、制定儀器管理規章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規則等，使之有章可循。

2、對所以教學儀器設備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養工作。

3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。

4、及時做好帳目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。

5、對電教器材，做到規范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。并對通電設備一月一次通電檢查。

6、經常清掃儀器室和實驗室，使它們保持干凈衛生，安全通風，儀器排放有序，規范整齊。

7、向教師推薦各種教學儀器，電教設備、軟件，充分利用儀器的使用率。

8、做好防盜、防火等安全工作。

儀器管理員工作計劃

一、樹立為教學服務的思想、努力學習業務，熟悉各類儀器規格、性能、用途及保管，掌握儀器維修的基本技能，會排除儀器的一般障礙。

二、遵守學校的作息制度，按時開放儀器室和實驗室。

三、對新購進的儀器，要按照計劃（合同）上規定的品名、規格、型號、質量、數量等嚴格驗收手續，把好質量關。

四、對現有庫存儀器，要科學管理，分類登記入帳，嚴格出入手續，不論任何人，不經批準及管理人員的登記手續，儀器一律不準出庫外借。

五、認真做好教學儀器的入帳、發放、回收工作，及時記錄。定期盤存清點，做到心中有數，帳物相符。

六、管理好儀器室，物品存放歸整整潔、有條理，帳目明細要清楚。借領制度嚴格，各儀器原始說明書保管妥當。

七、根據教學需要，按時做好實驗的準備工作，保證實驗教學正常進行。

八、教育學生愛護儀器，遵守紀律，損壞者賠償。

九、協助教師制作教具、課件、錄音、錄像。

十、確保室內整潔，儀器設備放置有序。

十一、儀器（設備）存收做到“五防”即防凍、防火、防盜、防鼠咬、防變。

三、對容易揮發、危險的物品，應專柜存放，并貼有明顯的警示標志。十。

四、定期檢查儀器的性能與安全使用狀況，發現問題應立即處置，對一些已超過安全使用期限的器材，應及時報耗和更新。

儀器室工作計劃

正當人們還沉醉于春節的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功能，特制定如下計劃：

進一步完善實驗室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮實驗儀器服務于之功能。

幾年來，在上級的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

按照國家教委頒布的'教學大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學生實驗開出率為百分之百，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

嚴格履行借還手續。

熱情服務，做到有用必應。

加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。

調動教師們使用儀器的積極性。

做好年度清查、兌現工作。

儀器管理工作計劃

搞好儀器的借出、回收、維護工作。儀器的使用率達100%，損耗率控制在1―3%，充分利用儀器的使用率。

2、搞好儀器的維護、維修工作。

3、定期清理儀器，做到帳、物、卡相符。

4、搞好儀器的損耗和申報匯報工作。

5、及時做好帳目工作。

1、制定儀器管理規章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規則等，使之有章可循。

2、對所以教學儀器設備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養工作。

3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。

4、及時做好帳目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。

5、對電教器材，做到規范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。并對通電設備一月一次通電檢查。

6、經常清掃儀器室和實驗室，使它們保持干凈衛生，安全通風，儀器排放有序，規范整齊。

7、向教師推薦各種教學儀器，電教設備、軟件，充分利用儀器的使用率。

8、做好防盜、防火等安全工作。

儀器工作計劃

全面完成全區中小學教學儀器達標配備，做好實驗教學設施的配備和建設工作，全區中小學實驗教學配備達標率達95％以上。進一步提高實驗教學水平，中學、中心小學實驗開出率達98%，農村小學達95%以上。加強學校內部設施管理，實現全區中小學實驗室等內部設施管理工作規范化。

（二）建設數字化校園，提高信息化管理和教學水平。

落實全區中小學信息技術發展規劃和市教育局數字化校園建設方案，建設一批配備標準、管理規范、使用效果好的數字化學校。加強薄弱學校信息化建設，提高電教設施的利用率，發揮設施的最大效益；進一步提高信息技術開課率。

（三）強化培訓，提升廣大教師現代教育信息技術應用水平。

讓廣大教師都會熟練應用新上電教設施，推動網上電子備課工作，進行以我區優秀教師為主的優質示范課視頻點播試點，充分發揮網絡優勢，實現全區優質教育教學資源共享。

（四）創新活動形式，推動青少年科普教育工作再上新臺階。

積極開展航模、電腦制作、青少年科技創新制作等豐富多彩的科普活動，保持科普工作在全市的先進地位。

（五）加強網站建設和管理，提高網絡管理水平。

對全區教育城域網進行科學整合，加強網絡管理中心的管理和建設工作，指導學校加強網絡安全管理和應用。搞好教體局機關網絡安全管理維護，指導做好全區中小學網站建設和管理，進一步提升學校信息化辦公和管理水平。

（一）抓好實驗和電教設施配備，做好迎接省義務教育均衡發展驗收工作。

1.根據x省中小學標準化建設要求和省義務教育均衡發展的標準，制定好全區農村學校教學儀器和電教設備的配備實施方案，做好部分學校實驗室建設與改造工作，新上一批實驗室和科學探究室設施，更新部分學校教學儀器設備，使全區中小學教學儀器設備配備基本達標。

2.配合有關科室指導部分學校做好省、市級規范化學校的爭創工作，嚴格按標準要求搞好功能室建設。

3.以全區中小學信息技術發展規劃和市教育局數字化校園建設方案為指導，建設一批配備標準、管理規范、使用效果好的數字化學校。年內指導5處以上學校做好市級數字化校園建設任務。提高電教設施的利用率，發揮設施的最大效益。督促黃山、褚墩、沂堂三個鎮中小學以及其他部分學校抓好信息化配備建設工作，年內基本實現全區中小學多媒體“班班通”，教師人手一機，優質資源“人人通”的目標，基本普及學生信息技術課。

（二）多措并舉，實現管理規范化目標。

4.按照《x市中小學實驗室管理細則》和《x區中小學電教室管理制度》及《農村中小學現代遠程教育工程管理制度》，加強學校內部設施管理工作,進一步規范各學校對現代教育技術設備特別是農遠工程設備的管理與維護工作，使全區中小學實驗室、電教室、農遠工程功能室等內部設施管理工作實現精細化、規范化。

5.每學期組織人員深入到各中小學對實驗室、電教室及農遠工程功能室的管理與使用情況進行督導檢查，及時通報檢查結果，并將檢查成績納入年終學校綜合評估，年內召開管理工作現場會，抓典型，表彰先進，促全面發展。

（三）大力提升教師教育技術應用能力。

6.教師隊伍建設是教育信息化可持續發展的基本保障，信息技術應用能力是信息化社會教師必備專業能力。20xx年起，分年度組織教師全員培訓，根據上級主管部門安排，認真完成培訓任務。完善管理制度。開展全區中小學教師信息技術培訓，特別是注重新裝配的電子白板、液晶一體機等多媒體設備以及農遠工程設備使用技能的培訓。組織專門力量對各中小學電教骨干教師進行培訓，主要內容為新上教育信息化設備與農遠工程的使用技能，再由受培訓的骨干教師對本校的全體教師按要求進行培訓。為提高培訓效果，各學校可在校級比賽的基礎上，推薦參加全區中小學教師個人教育博客評比活動。年內繼續開展全區中小學教師運用教育技術教學的講課比賽、論文評比等活動。利用暑假組織全區中小學實驗教師的業務培訓和技能競賽活動。

儀器管理員工作計劃

儀器管理員工作職責1、遵守學校的作息制度，按時開放儀器室和實驗室。2、負責儀器室教學儀器、設備及電化教育設備的管理和購買工作。

3、建立教學儀器、設備及電化設備分類帳（包括調撥、自購、資助），制訂借用手續和制度并認真貫徹執行。每學期進行一次核實工作，做到帳目與實物相符。

4、經常清理和檢查儀器，并及時保養和維修。凡儀器、設備人力的造成損壞或遺失，應該追究責任，應由損壞或遺失者簽名，并酌情賠償。

5、負責各種教學掛圖及其它教學用品的管理工作。6、安排好實驗室使用調度工作，最大限度發揮實驗室的作用。

7、保持儀器室及電教（實驗）教室內清潔整齊，儀器設備放置有序，管理好室內一切財產。

8、認真完成校領導交給的其它工作任務。

中小學校化學危險藥品安全保管和使用制度。

一、實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類存放。

二、化學危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學危險藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。

三、化學危險品室要配備相應的消防設施（如滅火器、消防桶、黃沙等），學校主管領導和專管人員要定期檢查，節假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區。

四、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。

五、使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫《化學危險藥品、試劑領用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。

六、對實驗中危險藥品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室內存留，更不可隨意倒入下水道內。

七、化學危險試劑的管理和使用如出現問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向學校領導如實報告，不得隱瞞。

八、專管人員對化學危險藥品保管和作用的安全性負有全部責任。

中小學實驗室安全制度。

一、實驗室電路必須安裝規范。設置總電源開關、觸電保護器和接地裝置。按要求選用保險絲。經常檢查電路及有關設備是否正常。嚴禁違章操作和帶故障使用電器設備。

二、使用電烙鐵、電爐等電器時，人不能離開現場。離開實驗室應斷開總電源開關。

三、易燃、易爆、劇毒等危險品應存放于專用危險品柜內，采用雙鎖由雙人保管。

四、教學需要領用危險品必須經實驗室負責人同意并由使用人親自領取，保管人員應及時填寫“危險品領用記錄”。

五、嚴格按操作要求使用危險品。不能將危險品放在無人看管的地方。如有未用完的危險品應及時送交實驗室。

六、配齊滅火器、黃砂箱等消防器材。落實專人保管，定期檢查，確保應急使用。

七、實驗室、儀器室及其它有貴重儀器的器材室，門窗要齊全堅固，要有防盜安全設施。

中小學儀器室規則。

一、儀器室是存放儀器設備的專用場所，不得放置與實驗教學無關的其他物品。

二、儀器室內柜廚的擺放要合理、規范，便于操作和管理。

三、儀器設備應按類別和序號，定柜、定位科學存放，并經常進行保養、維護，按要求做好防塵、防潮、防霉、防壓、避光等項工作，使之保持良好狀態。

四、儀器設備的領用、借還，必須按制度辦理登記手續，非因教學需要不得將儀器設備交由私人使用。

五、儀器設備損壞、丟失應由當事人填寫情況申報表，并根據情節及時做出賠償處理；儀器設備的報廢要嚴格履行審批手續。

六、學期或學年結束要全面清點儀器設備，發現問題及時處理。

七、儀器室要有良好的安全防護措施、杜絕事故隱患。八、實驗人員調換時，必須按規定辦理好交接手續。

中小學實驗室規則。

一、實驗室是進行實驗教學的重要場所，應專室專用，不得從事與實驗教學無關的其他活動。

二、凡入室人員必須以嚴肅認真的態度和科學求實的精神進行教學和實驗。

三、實驗室的布局和室內設施應符合《中小學教室設備規范圖冊》及《寧夏中小學教育技術裝備標準》中的有關規定和要求。

四、實驗室應建立健全各項管理制度，配齊必備的儀器設備。

五、實驗室要經常保持健康、文明、整齊、清潔的教學環境。

六、實驗人員要節約用水、用電、節約使用藥品和材料，愛護儀器設備。

七、實驗室必須完善安全措施，嚴格保安制度，各項安全設備要定期檢查、維修，杜絕事故發生。

儀器室工作計劃

為全面提高學生素質。積極配合學校新課程教學改革，深入開展探究性教學的研究，培養學生的探究性學習的能力，進一步提高學生學習數學的興趣，提高學生的動手能力和實驗水平，激發學生的創新能力和創新精神，特擬定本計劃。

為充分發揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學期工作目標為：

1.搞好儀器的借出、回收、維護工作。作到借還有記錄，維修有登記。

2.力求儀器的使用率達100%，充分利用儀器的使用率。

1.管理必須擬定教學計劃，各年級自然教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

2.在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

3.在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學。

4.指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

5.在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

6.材料歸檔。

（1）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開。

出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

（2）在材料歸檔的過程中，注意材料的質量與數量達到相應要求。

7.器材管理。

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的`器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作。

（3）每周認真打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

（1）加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們倡導師生共同開辟自然教學園地，自然角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與自然科學探究的全過程，培養學生的動手操作能力、創新能力。

（2）重視發揮電教手段，優化組合。

自然教學中要優化組合教學手段，努力提高投影、錄像、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極的輔助作用。

總之，為了適應高效課堂的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位自然教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高自然學科的教學質量而共同努力。

管理員：孫云鶴。

20xx年2月26日。