歡迎各位代表、嘉賓、觀眾的到來，今天我們將共同見證重要的時刻。通過觀看范文和案例分析，我們可以從中吸取一些寶貴的經驗和技巧。

大學生辯論賽主持稿開場白

觀眾朋友們：前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業道德知識辯論賽決賽現場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務部協辦。一個精彩的展現，本次比賽分為兩場，第一場是衛生系統代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽；第二場是財政局機關代表隊和鎮財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。

比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則:。

打開你的心扉，接受我的玫瑰，認同我的。

思想。

請為我鼓掌!大家好我是反方一辯手。

煙籠寒水月籠沙，辯論賽場靠大家，大家好，我是正方一辯。

我想靠近你，哪怕只是一米，相信真理，握在手里!大家好，我是反方一辯xx……。

大學生廣告辯論賽決賽主持詞

尊敬的各位評委及老師，親愛的同學們:。

大家晚上好!歡迎來到由數控工程系團總支學生會學習部主辦的大學生辯論賽決賽的現場，本次比賽目的在于培養我系同學們的創新精神和團體協作能力，增強我系同學們的語言表達能力、應變能力和邏輯思維能力，同時也體現出當代大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌。

在比賽開始之前讓我來介紹一下蒞臨本場比賽的各位評委及老師:。

好的，現在我宣布本場辯論賽正式開始。

首先有請我們正方代表隊作自我介紹，大家歡迎!

好的，接下來有請反方代表隊作自我介紹，大家歡迎!

第一環節是開篇立論，本環節由雙方的一辯開始發言，時間是3分鐘，用時還有30秒時，會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方一辯為本方作開篇立論陳詞，看他是怎樣先聲奪人的。

感謝正方一辯的精彩發言，接下來讓我們有請反方一辯為本方作開篇立論陳詞。

感謝反方一辯的精彩發言。

我們第一環節結束，下面進入第二環節攻辯環節，本環節由雙方的二辯和三辯進行發言，每位辯手需提問3個及3個以上的問題，提問時間不得超多10秒，回答時間不得超過20秒，時間是1分30秒，正反雙方交替進行，[蓮山課件]用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言，首先讓我們有請正方二辯選擇反方的二辯或者三辯進行提問。

感謝正方二辯的精彩提問，接下來有請反方的二辯對正方二辯或者三辯進行提問。

好的，感謝反方二辯的精彩提問，讓我們再有請正方三辯對反方二辯或者三辯進行提問。

感謝正方三辯的精彩提問，最后讓我們再有請反方三辯對正方二辯或者三辯進行提問。

感謝反方三辯的精彩提問。

攻辯環節已經結束，現在讓我們進入攻辯小結環節，本環節由雙方的一辯進行發言，時間是1分30秒。用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。首先有請正方一辯為本方作攻辯小結。

感謝正方一辯的發言，再有請反方一辯為本方作攻辯小結。

感謝反方一辯的發言。

我們正反雙方經過了精彩的攻辯環節和攻辯小結環節，接下來進行的是最精彩的自由辯論環節。本環節共10分鐘，每方各五分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方開始發言。

感謝雙方辯手的精彩辯論，下面是觀眾提問環節，本環節由正反雙方的觀眾向對方辯手提出咨詢，四辯不參與作答，每方兩位觀眾，每位觀眾只能提問一個問題。先由反方觀眾向正方觀眾進行提問。(反方觀眾、正方觀眾、反方觀眾、正方觀眾)。

最后讓我們進入本場辯論賽的最后一個環節-總結陳詞。本環節是由雙方的四辯進行發言，每方各4分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方開始發言。首先有請反方四辯為本方作總結陳詞。

感謝反方四辯的精彩總結，讓我們再有請正方四辯為本方作最后的總結陳詞。

感謝正方四辯的精彩總結，本場辯論賽現在已經結束了，讓我們的統分人員在后臺進行統計，現在有請評委席的xxx為我們的本場辯論賽的雙方辯手進行點評，讓我們掌聲歡迎!

大學生廣告辯論賽決賽主持詞

為了在同學們中間普及辯論知識，鍛煉同學們的語言表達能力、邏輯思維能力、應變能力和團隊精神，充實同學們的課余文化生活，文學院20xx級“魅力中文”辯論大賽初賽于3月28日下午，在廣西師院長崗校區的智軒樓403教室進行。

比賽分兩場進行。第一場圍繞“獲獎冠軍應先感謝祖國還是先感謝父母”來展開爭辯。正方20xx漢本2班所持觀點是“先感謝祖國”，而反方20xx漢本1班則認為“先感謝父母”。在短短的一個小時里，各位辯手可謂是辯得面紅耳赤，觀眾的掌聲也是一陣接過一陣。最后以反方的勝出結束本場比賽。正方的石婷同學則獲得了“最佳辯手”的榮譽稱號。

緊接著，第二場比賽的正方20xx漢本3班堅持“天災比人禍更可怕”這一觀點與反方20xx文管班認為的“人禍比天災更可怕”進行了辯論。雙方的辯手都針對各方的`觀點據理力爭，旁征博引，使得本顯枯燥的辯論變得生動有趣。最終以正方的落敗結束此次比賽。正方的殷玉婷同學獲得了“最佳辯手”的殊榮。

比賽結束后，記者采訪了殷玉婷同學。她有趣地說道：“勝敗乃兵家常事。跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒之后不能勇敢地站起來。在這次的辯論賽中，我學到了很多知識。因此，在以后的日子理，無論遇到什么困難，我都會堅強地挺過去，并不斷努力完善自己，爭取獲得更大的進步。”

大學生辯論賽主持稿開場白

來到由xxx舉辦的辯論賽現場。

感謝你們的.到來!

先從正方開始。

a好的，非常感謝辯手們的。

自我介紹。

那么現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

b為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝!

首先我們有請正方一辯陳詞，時間是3分鐘，有請。

大學生辯論賽主持稿開場白

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們:。

明理思辨，展青年之志；創想青春，揚理想之帆。歡迎來到由主辦、由承辦的20xx年全市大學生辯論賽決賽的比賽現場，我是本場辯論賽的主席，來自xx的xx，在接下來的時間里，將由我帶領您共同走進辯論，感受這場視聽的盛宴。經過輪場唇槍舌劍的激烈對抗，辯論賽終于迎來了最后的決戰，在過去的比賽中，各隊都有出色的表現，可謂精彩紛呈。而和兩支代表隊憑借出色才華和優異表現，一路過關斬將，將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。希望本次的比賽成為我們雙方辯手們展示綜合素質的平臺，也希望我們的觀眾朋友能夠在這里體驗到激情與智慧的碰撞，才情與友情的交融。

首先請允許我。

為大家。

隆重介紹本場比賽的重量級評委。他們是：感謝各位評委在百忙之中抽空出席我們的比賽!

來到我們今天比賽現場的嘉賓還有：同樣感謝各位。

領導。

下面就讓我們把時間交給雙方辯手，聽聽他們的聲音。

大學生辯論賽主持詞開場白

大家晚上好!

網絡在依托科學技術的提高下正迅猛發展，同時在工作生活中也扮演這不可替代的角色。許多大學生擁有了自己的電腦，但是，從中我們也發現了許多問題。故我們兩班舉行此次“網絡對大學生的影響利大于弊還是弊大于利”的辯論賽，希望以此來提高同學們對網絡的認識，達到使同學們能正確使用網絡的目的。

現在我來介紹一下今天辯論雙方的選手。

正方：一辯手：二辯手：

三辯手：四辯手：

反方：一辯手：二辯手：

三辯手：四辯手：

下面由我來宣布會場紀律：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。

2、不可進行人身攻擊;;。

3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”，其余皆可省去。

4、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

5、時間提示：最后30秒時，聲音提示，時間結束后計時手應立即予以提示。

6各班班委應維持好各班紀律，給各位辯手一個安靜的思考環境。謝謝。

請正方一辯作攻辯小結(時間1分30秒)。

請反方一辯作攻辯小結(時間1分30秒)。

下面進行第四個環節——自由辯論。

正反方辯手自動輪流發言。每方8分鐘，雙方總計16分鐘。發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。自由辯論結束，下面進行第五個環節——總結陳詞由反方四辯總結陳詞(4分鐘)由正方四辯總結陳詞(4分鐘)?？偨Y陳詞結束。

下面進行第六個環節——觀眾提問。

正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問，時間3分鐘，反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問，時間3分鐘。

雙方需選派一名辯手作答。該環節不影響評委評判。

……………看來我們的辯手確實為此次辯論賽做了充分的準備，對大家的提問能夠輕而易舉的作答。

觀眾提問就到這里了，讓我們用熱烈的掌聲請我們的學管干事徐老師來為我們的這次辯論賽做個總結。大家歡迎。

…………謝謝徐老師的精彩點評。

下面進行我們最重要的一個環節——大家期待已久的頒獎環節。

經過對評委打分的統計，此次，辯論賽的獲勝方是，他們的得分是。同時，我們還評選了各方陣中的辯手，正方，得分為。反方，得分為。請我們的評委上臺來為我們的獲勝選手頒獎，謝謝!

好了，我們這次以網絡的利與弊的辯論賽到這里就結束了，謝謝各位評委能在百忙之中抽出時間來看我們的辯論賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場。

大家晚上好!歡迎大家來到由xx學院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現場，我是本次比賽的主席。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是:。

正方代表隊。

反方代表隊。

擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：

今天蒞臨比賽現場的嘉賓有：

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝!

在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：

1.開篇立論。

正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。

反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。

2.駁論階段。

反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，并補充鞏固本方觀點，時間為一分半鐘。反方二辯發言結束之后，由正方二辯發言，時間為一分半鐘。

3.攻辯階段。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

4.攻辯小結。

正方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。

反方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。

5.評委提問。

由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。

6.自由辯論。

由正方開始，雙方交替發言，分別計時，雙方發言時間各為4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續闡述觀點，減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。

7.總結陳詞。

正反方四辯總結陳詞，時間各為四分鐘。

8.下面請聽鈴聲演示。

30秒提示鈴聲，一聲響。

結束鈴聲，兩聲響。

本場比賽的辯題是。

正方所持觀點是：

反方所持觀點是：

可以看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。

主席：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!

主席：下面有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒;。

主席：下面請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒;。

主席：下面是攻辯小結階段，首先有請正方。

主席：有請反方。

主席：下面是評委提問環節，有請評委。

主席：感謝評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。

主席：首先請正方先發言。

主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。

主席：謝謝!現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。

主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰手、花落誰家,現場評委將會給大家一個客觀公正的答案,下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。

主席：請評委退席評議出本場的辯手。

在評委商議期間，現場觀眾可以就本場比賽對正反雙方進行提問。

主席：感謝現場同學的參與，現在比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前,讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今天的辯論進行點評,有請。

主席：謝謝評委的點評。下面我宣布本場比賽辯手是：

方代表隊的辯。

獲得本場比賽勝利的一方是：方代表隊。

男：辯青春華采。

女：論千古風流。

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛同學們。

合：大家晚上好。

男：這里是x大學文學與新聞學院第xx屆“杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽的現場。

女：本次“杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽由文學與新聞學院團委學生會主辦、文學與新聞學院團委學生會學習部承辦，文學與新聞學院辯論隊協辦.

男：接下來請允許我介紹今晚到場的領導和嘉賓。他們是。

男：再次歡迎各位。

男：從x年到x年，載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。

女：載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描繪壯麗。

男：有這樣一群人，他們思維敏捷，風采卓然。

女：有這樣一群人，他們心懷夢想，追求堅定。

男：有人說沒有打過辯論的人生是不完整的人生。

女：于是他們昂首出現在辯論賽場，為自己的人生添上這意義非凡的一筆。

男：接下來讓我們共同欣賞一段vcr，一起去領略一下文新辯論隊的風采。

女：請看大屏幕。

女：“培養辯論人才，展現文新風采”不只是一句。

口號。

更是文新辯手們的追求。

女：對了，哥，你喜不喜歡武俠小說?

男：當然喜歡，那武林中的風起云涌、群雄逐鹿可以激起每個人心中的豪情。

女：都說有人的地方就有江湖，難道武林中的道就是爭奪嗎?為什么不是和平呢?

女：請看大屏幕。

女：視頻看完了，相信大家對這個問題都有了自己的答案了吧，接下來，就讓我們一起看看我們的表演嘉賓們是怎樣詮釋“武林之意在爭。武林之意在和?！边@個辯題的。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請今晚表演賽的主席(盡早確定)上場。

男：讓我們用掌聲感謝各位的對辯題的精彩詮釋。

男：那么接下來為大家介紹的就是即將帶領你們走上辯論征程的辯導們，讓我們掌聲有請各班辯導上場。

女：他們是。

男：來，同學們，再一次用掌聲為你們的辯導，也為自己的班級加油!

女：掌聲歡送各位辯導。

女：好的，本屆“杯”新生辯論賽將在下周舉行預選賽，屆時將首先淘汰一個班級。

男：那么接下來有請各班領隊上臺抽取參加預選賽的班級以及他們的辯題，有請禮儀。現在我們手中有九個信封，每個信封中有一張紙條，其中兩張寫有辯題及正反方，另外七張是空白。抽到帶有辯題的兩個班級將參加預選賽。

女：好的，將要參加預選賽的兩個班級是正方：x班，他們的辯題是：

男：反方：x班，他們的辯題是：

女：好的，請參加預選賽的兩個班好好準備，期待你們下周的精彩表現。不過，需要提醒的是：你們當中將會有一個班級被淘汰，另一個班級將與其他七個班進入下一輪比賽。

男：唇槍舌戰，誰能撥弄乾坤。

女：能人輩出，群戰辯論舞臺。

男：相信在此次文心杯辯論賽中，各位參賽同學一定能收獲智慧與友誼。

女：是的，也讓我們共同祝愿此次比賽能圓滿成功。

男：我宣布，文學與新聞學院第xx屆“杯”新生辯論賽開幕式暨表演賽圓滿結束。

女：感謝各位領導與嘉賓的到來，也感謝各位同學的參與。

男：朋友們。

合：再見。

大學生廣告辯論賽決賽主持詞

m:親愛的同學們，大家。

m&d:晚上好。

d:辯論是一種真理與現實的啟迪，闡釋唯美生活的多重意義，

m:辯論是一場知識與智慧的較量，拼搏出青春的絢麗華章。

d：工商管理學院“千辯萬話”論職場系列辯論賽，以校團委重點培養當代大學生六個基本能力為基礎，從思維能力，應變能力，表達能力等綜合能力出發，通過辯論，對未來的規劃和人生觀價值觀的培養有一定程度上的幫助。

他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下，下面把現場交給本次辯論賽的主席xx同學。

各位老師同學，大家好。歡迎來到基礎學院辯論賽現場。

人們常說，環境是成功必不可少的元素之一，小城一間房，雖然寬敞大氣，但受地域限制，生產資料有限，大城一張床，大城市里雖充滿無窮多機會，卻也因生活條件的簡單顯得心有余而力不足，那么，到底是大城的床舒適，還是小城的房溫馨呢?讓我們通過今天的辯論，一探究竟。

下面開始我們今天的比賽。請注意：每位辯手發言時間剩余30秒時，將有一次舉手示意，當辯論時間用完時，計時人員會提示時間到，辯手應立刻停止發言。

首先是開篇立論階段。

有請正方一辯陳述你們的觀點，時間是2分鐘。

請反方一辯陳述你方觀點，時間同樣是2分鐘。

下面進入攻辯環節。

有請正方二辯選擇反方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請反方二辯選擇正方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請反方三辯選擇正方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

現在請正方一辯用1分鐘進行你方的攻辯小結。

請反方一辯用1分鐘進行你方的攻辯小結。

大學生辯論賽主持稿開場白

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家午時好！

歡

迎大家。

前來觀看x（學校）首屆中學生辯論賽的資格賽。相信經過選手的充分準備，各代表隊和辯手會。

給大家。

一個精彩的展現。

我來介紹一下今日的辯論雙方及辯手：參加本場比賽的兩支代表隊是：xxx和x正方是來自xxx的同學，歡迎你們，正方一辯：二辯：三辯：四辯；反方是來自xxx的.同學，歡迎你們，反方一辯：二辯：三辯：四辯。

本場比賽的辯題是：xx，正方所持的觀點是：x，反方所持的觀點是：xx，雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論，請大家拭目以待。

比賽開始前，讓我最終強調一下比賽規則：

此刻我宣布，xx辯論賽第一場比賽正式開始！

大學生辯論賽主持稿開場白

各位老師、同學們：

歡

迎大家。

前來觀看xx年“五地六?！敝袑W生辯論賽復賽的比賽，經過初賽六支隊伍的強強對決，產生了四支代表隊進入復賽。四支隊伍在一周的時間里準備如何，都將在多將在這里得到檢驗。復賽獲勝的兩支隊伍將進入今天的'總決賽，讓我們預祝他們取得成功。辯論賽開場白（三）。

各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘x。

歡

迎大家。

參加這場由高博軟件技術學校所主辦的。

第一屆。

在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是，感謝各位評審委員。接下來介紹正反雙方的辯手。

本場比賽擔任正方的是x系x專業的同學。反方是x系x專業同學。

正方一辯，xx，x系x專業。

反方一辯，xx，x系x專業。

（主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。）。

在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）?，F在辯論賽正式開始。

大學生廣告辯論賽決賽主持詞

經過兩輪六場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰。今天將要進行的是人們期待已久的決賽，也就是本屆辯論賽的高潮。在過去的6天當中，各隊都有出色的表現，可謂精彩紛呈。而廈門大學和南京大學兩支代表隊，憑借他們的出色才華和優異表現，一路過關斬將，從八支代表隊中脫穎而出，他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。

下面掌聲有請雙方辯手。

回到座位，就座。

好，現在請雙方隊員就座。

宣布正反方情況，正反方隊員自我介紹，學校和專業簡介。

今天的正方是大學代表隊，反方是大學代表隊。

下面我們首先請正方的同學進行逐一自我介紹：…………。

我給大家介紹一下正方的學校和專業背景………。

好，下面我們再請反方的同學進行自我介紹：…………。

我再來介紹一下反方的學校和專業背景………。

今天進入決賽的兩支隊伍可以說是身經百戰的辯論精英，他們在過去的6天里，經過一場又一場的激烈辯論，終于過關斬將取得了決賽權。

下面讓我們再次領略一下兩支隊伍在前兩輪比賽中的風采。請看大屏幕。

宣布比賽規則。

下面我再來宣布一下比賽規則，比賽規則雖然大家都已經知曉，我現在再一次重申。

本場比賽分為上半場和下半場兩場，

上半場是對一個固定辨題的辯論，分為開篇立論、攻辯、攻辨小結、自由辨論、總結陳詞五個部分。下半場是對一個廣告片段的即興評述。

總分是300分，上半場占總得分的70%，下半場占30%。

具體的一些比賽細則，我會在每一個環節開始之前予以強調。

介紹評委、評委主任：

現在我榮幸地項大家介紹擔任本次比賽評委：

擔任本屆辯論賽評委會主任的是：20xx中國大學生廣告藝術節組委會。

副秘書長、江蘇廣播電視總臺電視廣告中心主任李文明先生。

擔任本屆辯論賽評委會副主任的是：

南開大學演講藝術團總監、團長、南開大學辯論隊總教練艾躍進教授。

其他的評委還有：

中國廣告協會學術委員會常委、

南京財經大學營銷與物流管理學院院長喬均教授。

中國青年政治學院劉衛兵教授。

暨南大學管理學院行政管理系主任助理、企業行政管理學教研室主任、

暨南大學辯論隊教練：盧文剛老師。

華東師范大學教育學博士、博士生導師吳剛教授。

擔任本場比賽點評嘉賓的是：李文明主任。

宣布辯題、介紹正反方觀點：

從初賽到決賽，我們的變體都離不開廣告，

這就是我們今天的.辯論題目，

正方的立場是：優秀廣告更應該注重藝術。

反方的立場是：優秀廣告更應該注重視市場。

這個題目很有意義,希望今天的8位辯手使出渾身解數，讓大家享受一場激情和智慧的較量。

上半場辯論賽：

好，現在我宣布，本場比賽正式開始。

首先請正方一辯進行開篇立論，注意時間是2分鐘，計時開始。

下面請反方一辯進行開篇立論，時間也是2分鐘。

謝謝正方一辯和二辯選手，剛才正反方一辯都開門見山的表達了自己的立場并進行了闡述，接下來我們開始短兵相接，進入到雙方的攻辯階段。

現在我再把攻辯的規則給大家再次重申一下：

攻辯方只能提問，每次只能提一個問題，提問時間不能超過15秒。

答辯方只能回答，不能反問，回答時間不得超過20秒。

我們首先請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

下面再請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間也是1分30秒。

下面請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

下面請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

好，現在攻辨結束，有請反方一辯進行攻辨小結，注意時間是1分鐘。

下面我們再請正方一辯進行攻辨小結，時間也是1分鐘。

好，謝謝雙方一辯的攻辨小結。經過正反兩方的四名辯手有目的、有針對的對攻之后，接下來要開始的是更加激烈和緊張的自由辯論。

在自由辯論開始之前，我有必要在此重申一下規則。

自由辯論階段共10分鐘，正反方各占5分鐘，

每一位辯手每次只能向對方提一個問題，不允許連續發問，

每一位辯手每次發言最多用時1分鐘。一方發言之后，另外一方就開始計時。

好，現在我宣布自由辯論正式開始。首先請正方同學發言。

剛才這段面對面的交鋒真的是美輪美奐，非常精彩。

現在我們要請雙方四辯作總結陳詞，鞏固自己的觀點和立場。

首先有請反方四辯總結陳詞，時間3分鐘。

接下來請正方四辯總結陳詞，時間也是3分鐘。

好,謝謝雙方四辯的總結陳詞。

不知道觀眾有沒有注意到，在您收看電視節目常常遇到插播廣告，這個時候在屏幕上經常會出現這樣一段話：廣告之后繼續播出，請別走開。下面我們將播放一個廣告片，但是這個廣告片可不是普通的廣告，它就是我們下半場的題目，請大家千萬不要走開。諸位辯手注意，看完廣告片之后，你們要即興對該片陳述自己的觀點和看法。在這里我要重申的是：你們的觀點可以和上半場所持的立場相同、不同、或者沒有關聯。

大學生廣告辯論賽決賽主持詞

3月31號，物理與機電工程學院辯論賽決賽在群賢二103順利舉行。來自航空系的“任盈盈隊”和物理系的“對不隊”兩支辯隊為我們帶來了激烈的辯論。出席辯論賽的評委有機電系11、12級本科生輔導員姚瑩穎，物理與機電工程學院學生會主席謝巖以及學院11、12級辯隊部分辯隊隊長、隊員。

下午6時，辯論正式拉開帷幕。主持人首先介紹了參賽的兩只辯隊以及到場的評委、觀眾。接下來進行了決賽之前的表演賽，兩支辯隊就學院男女比例失衡問題，以“物機勿基！物機勿基？”為辯題展開了最為搞笑的辯論，令現場觀眾捧腹連天，笑聲不斷。在接下來，進行了激勵的正式決賽。

正方物理系的“對不隊”以“杜絕盜版，消費者比政府更重要”為辯題，而反方航空系的“任盈盈隊”以“杜絕盜版，政府比消費者更重要”為辯題，雙方展開了精彩絕倫的辯論。首先雙方一辯分別就自己的辯題進行了立論陳詞。然后是最為激勵的攻辯和自由辯，雙方的二辯、三辯紛紛使出看家本領，博得現場觀眾的陣陣掌聲。接下來雙方的四辯對各自的觀點進行了總結。辯論漸漸進入了尾聲，現場觀眾對辯論雙方進行了提問之后，評委又對該場辯論進行了詳細的點評。最后，現場評委進行打分評定。最終，來自航空系的“任盈盈隊”獲得了該場辯論的的勝利，物理系的四辯高響明獲得了“最佳辯手”的稱號。

下一篇：辯論總決賽新聞稿范文

大學生辯論賽主持詞幽默開場白

1請觀眾們安靜一下，比*上開始。

2各位領導，老師。親愛的同學們，大家晚上好。

這里是辯論賽比賽現場。今天是賽第場。

3首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。

他們分別是：

讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。

4下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是，看大屏幕，了解一下相關鏈接。

5接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方x學院代表隊，在我左手邊的是反方x學院代表隊。

正方代表隊的觀點是，反方代表隊所持的觀點是。

6下面有請雙方辯手進行。

自我介紹。

首先有請正方代表隊。

下面有請反方代表隊。

7在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。

1、請將你們的手機調至振動或靜音狀態，以維持現場的秩序。

2、請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結果。

3、再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分，請注意。

8下面我宣布辯論賽賽第場比賽，現在開始!

尊敬的各位來賓，親愛的老師們、同學們：

大家晚上好!歡迎來到文學與藝術傳媒學院第7屆辯論賽決賽的比賽現場。我是今晚的主持人xx。

經過多場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰，同時也是本屆辯論賽的最*。在過去的一段時間里，各個代表隊使出渾身解數，可謂精彩紛呈。而其中的10廣告5班和10繪畫1班這兩支代表隊憑借著出眾的才華和優異的表現，一路過關斬將，最終脫穎而出，今天，他們就將在這個舞臺上一爭高下。

比賽開始前，請允許我為大家介紹一下本次比賽的各位評委，他們是。

擔任本場比賽點評嘉賓的是。

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

接下來讓我們來認識一下今晚進入決賽的兩個班級，進入第一環節：鐵齒銅牙我來秀。在本環節中兩隊分別以團隊為單位進行介紹，形式不限，主張個性。首先有請正方10繪畫1班為我們作風采展示??感謝10廣告5班代表隊的精彩表現。接下來有請反方10繪畫1班代表隊??感謝10繪畫1班的精彩表現。

在此，我預祝雙方辯手都能發揮的水平，取得理想的成績，為自己的大學生活留下濃墨重彩一筆。

下面我宣布：文學與藝術傳媒學院第7屆辯論賽決賽正式開始。下面讓我們有請八位辯手再次上場。

不久前，廣州亞運會剛剛落下帷幕。在亞運會期間，給我們留下深刻印象的有運動員的颯爽英姿，熱情好客的廣州市民，然而更多的是默默奉獻的亞運會志愿者。我們今天的辯題正和亞運會志愿者有關。坐在我右手邊的是今晚的正方，10廣告5班代表隊，他們的觀點是亞運會志愿者個人能力更重要;坐在我左手邊的是今晚的反方，10繪畫1班代表隊，他們的觀點是亞運會志愿者團隊合作更重要。

下面讓我們來一起認識一下兩支隊伍的各位辯手,首先有請正方作自我介紹。

為了保證比賽的正常進行，請各位觀眾將手機調至靜音或震動狀態，我們的比*上就要開始了，謝謝合作。

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家下午好：

明理思辨，展青年之志;創想青春，揚理想之帆。歡迎來到由〃〃〃〃〃〃〃主辦、由〃〃〃〃〃〃〃承辦的20xx年全市大學生辯論賽決賽的比賽現場，我是本場辯論賽的主席，來自〃〃〃〃的〃〃〃，在接下來的時間里，將由我帶領您共同走進辯論，感受這場視聽的盛宴。經過輪場唇槍舌劍的激烈對抗，辯論賽終于迎來了最后的決戰，在過去的比賽中，各隊都有出色的表現，可謂精彩紛呈。而〃〃〃〃〃〃和〃〃〃〃兩支代表隊憑借出色才華和優異表現，一路過關斬將，將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。希望本次的比賽成為我們雙方辯手們展示綜合素質的平臺，也希望我們的觀眾朋友能夠在這里體驗到激情與智慧的碰撞，才情與友情的交融。

首先請允許我為大家隆重介紹本場比賽的重量級評委。他們是：

感謝各位評委在百忙之中抽空出席我們的比賽!

來到我們今天比賽現場的嘉賓還有：

下面就讓我們把時間交給雙方辯手，聽聽他們的聲音。

大學生廣告辯論賽決賽主持詞

m:親愛的同學們，大家。

m&d:晚上好。

d:辯論是一種真理與現實的啟迪，闡釋唯美生活的多重意義。

m:辯論是一場知識與智慧的較量，拼搏出青春的絢麗華章。

d：工商管理學院“千辯萬話”論職場系列辯論賽，以校團委重點培養當代大學生六個基本能力為基礎，從思維能力，應變能力，表達能力等綜合能力出發，通過辯論，對未來的規劃和人生觀價值觀的培養有一定程度上的幫助。

m：經過為期近一個月共6場比賽的激烈角逐，終于到了最后決戰這緊張時刻，工商管理學院辯論隊和機械工程與自動化學院辯論隊，憑借了他們出眾的實力和優異的表現，過關斬將，脫穎而出，會師決賽，今天的決賽必將把本次辯論賽推向高潮。他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下，下面把現場交給本次辯論賽的主席xx同學。

各位老師同學，大家好。歡迎來到基礎學院辯論賽現場。

人們常說，環境是成功必不可少的元素之一，小城一間房，雖然寬敞大氣，但受地域限制，生產資料有限，大城一張床，大城市里雖充滿無窮多機會，卻也因生活條件的簡單顯得心有余而力不足，那么，到底是大城的'床舒適，還是小城的房溫馨呢?讓我們通過今天的辯論，一探究竟。

下面開始我們今天的比賽。請注意：每位辯手發言時間剩余30秒時，將有一次舉手示意，當辯論時間用完時，計時人員會提示時間到，辯手應立刻停止發言。

首先是開篇立論階段。

有請正方一辯陳述你們的觀點，時間是2分鐘。

請反方一辯陳述你方觀點，時間同樣是2分鐘。

下面進入攻辯環節。

有請正方二辯選擇反方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請反方二辯選擇正方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

有請反方三辯選擇正方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒，提問不超過20秒，回答不超過30秒。

現在請正方一辯用1分鐘進行你方的攻辯小結。

請反方一辯用1分鐘進行你方的攻辯小結。

即將進行的是自由辯論。在自由辯論階段，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，時間累計照常進行。雙方各有4分鐘時間，如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。先從正方開始。

剛剛的自由辯論可謂相當精彩，而雙方的總結陳詞往往更是舉足輕重，下面開始總結陳詞。請反方四辯總結陳詞，時間是3分鐘。

請正方四辯總結陳詞，時間同樣是3分鐘。

感謝雙方的精彩辯論，下面掌聲有請評委為本場比賽進行點評解析。

感謝評委的中肯的點評。

下面我宣布本場比賽的結果：最佳辯手是：()，本場比賽的獲勝方是__方，恭喜。

下面我宣布，獲得工商管理學院“千變萬化”論職場辯論賽優勝獎的有：

掌聲有請...老師為獲得優勝獎隊伍頒獎。

獲得辯論賽亞軍的是...有請...老師為獲得優勝獎隊伍頒獎。

讓我們再次將最熱烈的掌聲送給老師和在場的每一位同學。

踏著青春的節拍，我們在唇槍舌劍中感受不凡的氣度。

激揚青春風采，我們在珠聯妙語中思索人生的智慧。

伴著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，我們的辯論賽已經接近尾聲。

無論誰勝誰負，智慧與智慧碰撞，火花迸濺將激情點燃。

無論熟是孰非，心靈與心靈交流，靈魂交融讓友誼根植于心。

我們本場比賽到這里就結束了，感謝各位評委嘉賓以及同學們的到來，請大家有序離場。

大學生廣告辯論賽決賽主持詞

今天早上，我們學校舉行了一場辯論賽，題目是“關于旅西華僑子女要不要學習中文？”參加這次辯論賽的都是我們學校高年級的同學，作為低年級的我們也有幸被邀請觀看。

辯論會由兩個組組成，一組是正方，一組是反方。正方的觀點是我們要學習中文，因為中文是我們的母語，所以我們一定要學好中文，而且這對將來也有好處。長大后我們會有更多的工作機會。而反方卻認為我們不用學習中文，因為我們出生在西班牙，每一天所接觸的都是西班牙人，說的都是西班牙語，所以不需要學習中文。正方和反方都辯論得非常激烈，場面很熱鬧。

大學生廣告辯論賽決賽主持詞

本次辯論話題為“個人命運到底是由社會掌握還是由自己掌握”在經過激烈的唇槍舌戰之后，最終由管理學院代表隊略勝一籌，成功摘取冠軍桂冠。

本次辯論賽首先由各方稱述自己方的觀點，用時3分鐘，接下來由正反方提問，并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環節自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對管理學院的`引經據點，旁征博引，經濟學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。更是贏得在場同學的陣陣掌聲。在經過激烈的言辭對抗之后，由各方派出代表來總結各自代表隊的最后成詞。

比賽結束后，由本場評委對本場辯論賽作出評論，肯定了雙方辯手的風度，準備很充分，并且希望各辯手再接再厲爭取更進一個臺階。

大學生辯論賽主持人開場白【】

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節，林則徐小學開展了一系列讀書節活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，通過雙方的`辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。辯論時一般分成4個步驟：

1、、是正反方一辯陳訴觀點。

2、攻辯，由正反二辯，開始依次。

3、自由辯論階段。

2部分，每次提問只限一個問題，被問方必須回答。好了，雙發辯論都已經嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。

點評：今天的辯論賽開展的不錯，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不同角度，講述了讀書的意義，作用、方法和途徑，讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題，讓在場同學受益匪淺。從辯論中我們知道，既要多讀書，更要有選擇的讀，老師在這里有幾點建議，在大型的辯論賽是有嚴格的時間限制，沒說完的也不能再說，否則被扣分，其實，同學們準備的資料很好，但最好要脫稿，要化作自己頭腦的東西，到時有個隨機應變。

在辯論中，還要注意以下幾點：

1、觀點要鮮明，論據要充足，引要恰當。

2、迅速抓住對反及錯誤，切中要害反駁。

3、反映敏捷，語言表達要清晰流暢邏輯嚴密，普通話要準確。

4、表情豐富，端莊，幽默灑脫。

束了，下面有請評委進行點評。

經過評判團的綜合打分，今天比賽的優勝方是——，通過剛才的針鋒相對，今天的辯論賽也產生了一名辯手是——。（頒獎）。

大學生廣告辯論賽決賽主持詞

2月26日上午，全椒新華小記者首屆“新華小記者辯論賽”總決賽正式拉開序幕。此次辯論賽由全椒組委會發起并承辦，旨在鍛煉小記者的勇氣和自信，增長小記者的見識，提升小記者分析問題的能力。

參加本次辯論賽總決賽的辯手都是經過此前的初賽和半決賽，一路過關斬將進入總決賽的?？倹Q賽現場小記者們沉著冷靜、機智提問、靈敏應變，最終本次比賽以劉盈、袁梓佳、王以瑞然、王思源4位小記者組成的小組獲得冠軍。來自江海小學的`一名小記者，以靈敏的反應能力、超強的組織能力和穩重的風采氣度獲得本次辯論賽的“最佳辯手”。

本次辯論賽，小記者們不僅學習到了與辯論賽有關的知識，更通過此次實踐活動懂得了團結合作的重要性。不管遇到什么難題，只要大家團結一致，就一定能夠解決問題。

大學生辯論賽主持人開場白

每個人都希望自己能學有所成，在將來的某一天能夠出人頭地，在為社會作出一點微薄的貢獻的同時，也實現自身的理想和價值。那么，我們青少年成才的關鍵到底是什么呢？今天，我們13級機電班，就關于這個青年成才的關鍵來展開一次辯論賽，正方觀點是：“青年成才的關鍵是自身的努力”，反方觀點是：“青年成才的關鍵是外部環境的影響”。

在比賽開始前，首先介紹首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員。。。感謝各位評審委員。

接下來介紹正反雙方的辯手。正方一辯，某某，正方二辯。.。.。.

反方一辯，某某。.。.。.

接下來，我為大家宣讀本場比賽規則及評分標準：

比賽共分為立論、駁立論、質辯、自由辯論和總結陳詞五個環節，在比賽過程中，評委將根據以下標準進行評分：

1、論據內容豐富，引述資料充實、恰當。

2、論證的邏輯性、說服力強。

3、普通話標準，語言的表達流暢，有文采、有幽默感。

4、機智、辯才、反駁和反應能力強。

5、舉止、表情大方、得體、風度佳。以上五點各占20分，總分100分。

那么，也希望大家在緊張和激烈的比賽過程中，能夠做到如下幾點：

1、使用普通話和文明用語。

2、尊重對方，不能對對方辯友進行人生攻擊。

3、選手不得隨意打斷對方辯友的發言，直到對方發言結束。

4、發言得體，做到大方，舉止言談要到位。

好的，那么我宣布，現在比賽正式開始。首先進入第一個環節：立論。時間3分鐘。有請我們正方一辯，請計時員做好準備。