大學規劃是一個良好的起點，可以幫助我們在未來的道路上更加明確和自信地前行。大學規劃是一個需要長期思考和實踐的過程，以下是一些規劃范文，供大家參考和學習。

口腔醫學大學生職業生涯規劃書

口腔醫學大學生涯規劃書

人生就如一艘在海上航行的船，如果沒有了目標，那么任何方向的風都是逆風。所以只要有了目標，我們才可以制定計劃，然后按一定的航線乘風破浪地前進，否則我們會藏身于茫茫之海。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標，同時還要分析、了解、熟悉自己的航程(行情)，認識自己。因為“知己知彼百戰不殆”!愿大家都能成功地駛向理想的彼岸!祝大家的學習生活充實快樂，每天都有進步!

1、自己的優勢：人緣很好，善于交談，性格開朗，樂于助人，不計較個人得失，團結同學，尊老愛幼有一定的管理能力和組織，喜歡獨自思考，喜歡挑戰極限，不會武斷處理一些問題，待人友善，平易近人，能夠帶給大家歡笑，能給別人留下深刻的印象。有強烈的同情心是我最大的亮點。

2、興趣愛好：下象棋，練書法，打羽毛球，任何方式的聊天，寫日記，看小說。

3、自己的劣勢：有時局部勇敢，感情用事，處事優柔寡斷，拿得起放不下，我害怕輸，更討厭輸的感覺。有時會過于執著追求。很難認得出新友和記得他們的名字。

4、生活中成功的經驗盤點：小學，初中，高中一直是班里的班干部，得到老師們的信任。大一曾經自己編了一個小品《相親相愛一家人》，然后主排，雖然在彩排的時候也出現了一些問題，但還是收到了較大的效果，很有成就感。堅信只要肯下苦功就‘一切皆有可能’!

5、他人對我的評介：同學：具有友善、負責、認真的特點，只要認為應該做的事不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情。自己能做的事自己做，一般不會輕易去麻煩同學。交往能力很強，很容易適應新的環境。

母親：愛好與人交往、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好。但通常不愿意將個人情感表現出來。

老師：做事有很強的原則性，處事果斷，尊重約定。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，能充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

妹妹：照顧幼小、有耐心，擅長折紙，不喜歡去做自己不喜歡做的事情，在有些事情上比較固執，做事非常有責任心。

1、注重陶冶自己的情操：多閱讀文學著作，吸取書中的精華;勤練習書法，讓內心平靜下來。勝不驕，敗不，每做完一件事都要總結經驗吸取教訓，學會沉著應付突發的事件。

2、注重實踐：“實踐是檢驗真理的唯一標準”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動，細心觀察和解剖他人的成果，想想如果由自己來做，自己會怎樣去安排、布置。

3、注重聆聽：“聽君一席話，勝讀十年書”這可見聆聽重要性!所以要多點主動與相關領域的有經驗人士請教，學習他們的經驗和吸取教訓。

4、注重分析：“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前，我們要做好充分的準備去熟悉和了解它，看看前人的成功例子或自己應該要怎樣去做。事后我們也要總結經驗為下一次做好準備。只有做足了功課我們才能更快，更好的完成一件事。

1、家庭環境：父母和姐妹們都非常支持我的選擇，有他們無私的愛支撐著，再苦、再困難我也會一直走下去，努力用優異的成績來報答他們的厚望和期待。

2、學校環境：韶關醫學院的歷史悠久綿長和具有很好的知名度。它每年都向全國各地輸送各專業(護理、檢驗、中骨、中醫、臨床、口腔醫學)的人才。韶關醫學院雖然不大，但“五臟俱全”。這里的辦學條件良好，教學環境優良，公共服務體系建設頗具規模。師資隊伍結構合理，實力雄厚，在教學、臨床方面都取得一系列成果。此外學校還相鄰著“新華醫院”和“粵北醫院”，有利于學生們的見習和實習，此外學校還與各地的醫療機構聯系在一起，保證了學生實習有地方去，學到真本領。可謂給我們造就了：“天時、地利、人和”。

4、目標地域分析：運用“農村包圍城市”的理念。目前，不管是哪一門專業在發達地區的競爭都會相當大，口腔也不例外，特別是對于新生，有時真的會“大浪淘盡始不見金”，畢竟金子是要經過一段時間來磨練的。所以開始出來工作的時候我們應該避開“鋒芒”去發展，接受社會的磨練，積累經驗和物質，等到時機成熟了再一步一步向發達的地區挺進!最終達到“農村包圍城市”的目的。雖然這是一種持久的戰術，需要時間去考驗，但革命證明它是有效的。

1、客觀現實出發：因為牙齒，所以迷人!我知道作為口腔醫生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦，提高人們的生活質量，還可以讓世界充滿笑。雖然這專業在社會上的地位并不高，但我相信這是一個高尚而神圣的職業，它的地位將來一定會不斷地提高，逐漸受到人們的關注和愛戴。既可以為別人服務，又可以受到他人的尊敬，所以我立志成為一名出色的`口腔生。

2、比較鑒別：“三百六十行，行行出狀元”其實對于每一個專業，冷門和熱門都是相對而言的，其實選擇一個專業我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度，我們要學會‘放長線釣大魚’，我們要用長遠的目光看待問題，因為任何專業都有它的獨特性。據統計數據口腔醫學的就業率在醫學類的專業來說并不太樂觀(特別是專業技術的學生)但隨著社會的發展，我堅信口腔醫學這專業最終會在社會上閃亮發光。總得來說口腔醫學這門專業的前途是可觀的。

口腔醫學專業職業規劃

作為醫生這個特殊的行業，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫院實地觀察和學習，很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。

對于工作后的我們，更應該發揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫生學習臨床經驗，醫生是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電。現代社會對人的能力提出了較高的要求。現代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰!

口腔醫學職業人生規劃

口腔醫學專業大學排名

口腔醫學專業，主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

本專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

培養掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫學理論和臨床醫學知識以及一定的預防醫學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫學專門人才。

本專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實驗技能；

2.掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；

3.具有口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力；

4.具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能；

5.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫學科學研究和實際工作的初步能力。

口腔科醫生的就業領域較寬，有相當廣闊的發展空間，畢業后既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容，還可以從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作。

我國牙病患者比例高，數量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫生嚴重不足，因此口腔醫學在我國還有相當廣闊的發展空間，選擇口腔作為未來的職業是合乎時代發展潮流的，口腔醫生的明天是非常光明的。

口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。培養掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫學理論和臨床醫學知識以及一定的預防醫學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫學專門人才。

口腔醫學生大學規劃書

本人于xx年9月考入廣西醫科大學，將在xx年6月畢業。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴格要求、積極進取、認真負責。現在就讀的是七年制臨床醫學專業，希望將來能成為一名稱職的醫生。

(1)優勢。

待人誠懇溫和，與人相處友好，人際關系不錯，樂于助人，體貼他人，習慣性地為他人著想，得到同學的擁護。

喜歡學習新的知識，經常提出問題并積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅持不懈，有始有終。

生活態度積極樂觀，遇到問題，勇于面對并解決，碰到挫折，能較快調節自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。

思維縝密，能較周全地考慮問題，善于發現方案的不足或缺陷，并及時作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團隊意識。

(2)劣勢。

(1)機會。

(2)威脅。

(1)so戰略。

抓住在校學習的機會，努力學習專業知識，提高自己的理論和實踐能力，增強競爭實力。

(2)wo戰略。

(3)st戰略。

(4)wt戰略。

近期規劃。

xx年9月--20xx年6月(大二學習階段)。

課前預習，認真聽課，課后復習，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭取期考時，這兩門課成績優秀。其他課程也要學好，其掌握程度可不要求那么高。同時復習好上學期的解剖和組胚課，加深對其的掌握，另外過英語六級。參加兩個星期的見習，掌握基本器械識別。

xx年9月--20xx年6月(大三學習階段)。

xx年9月--20xx年6月(大四學習階段)。

重點抓專業課的學習，同時思考自己將來從事那個科。多花時間在實驗室，掌握基本的實踐操作，繼續英語的學習。

xx年9月--20xx年6月(大五學習階段)。

重視專業課的學習，發表一篇系統的綜述或meta分析論文，為實習做好充分的準備。

xx年9月--20xx年6月(大六大七實習階段)。

掌握好醫院里面的多種看病診斷技術，熟悉各項操作流程，打好和醫生的關系。

中期規劃。

xx年9月--20xx年6月。

xx在三甲醫院從事臨床工作，繼續深造學習。

xx年6月--20xx年底。

通過于志同道合的朋友，籌備創辦一家診所。

xx年。

購置一套房子。

口腔醫學大學生涯規劃書

總體目標：當一名醫術精明，經驗豐富，高職業道德素質，人人佩服，人人信賴的醫生。

美好愿望：我希望自己可以充實地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，幸福快樂!希望通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。

已進行情況：職業道德在進行中，醫學知識在刻苦的學習中，學會在同齡人中確立威信度，讓被人認可自己，信任自己。

環境與職業的分析：

1、家庭環境分析：從家庭來講，我從事醫生這一職業是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。

2、學校環境分析：就目前我所就讀的學校—廣州醫學院來講，讀醫是個很好的選擇，因為本學校的鐘南山院士是當年的抗非的英雄，有這樣以為榜樣激勵著我們的學習對我們的影響真的很大，而且臨床學校也是該學校的特色專業。不過這并不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。

3、社會環境分析：因為大學生越來越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的。

4、法律環境分析：現在醫患關系處于緊張狀態中，醫生這一職業，可以說是一只腳在醫院，另一只卻在監獄。患者都會認為，醫生醫好人是應該的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。

5、職業環境分析：大學里讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學位才可以的。

6、發展領域分析：我現在就讀的是臨床醫學，以后可以選擇外科、內科、兒科、婦產科等方向。外科醫生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。

1、個人分析：

自身現狀：興趣、能力、性格等興趣：

生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡打球，尤其是羽毛球和乒乓球，喜歡旅游，對新事物充滿好奇心。

職業興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。

職業價值觀：我認為醫生首先要有崇高的敬業精神，要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。

能力：我的管理和學習能力還不錯。高中干了3年的班長，現在是班里的體育委員和學生會干事，我的辦事能力是可以的，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業能力打下了基礎。

性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。面對別人，我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他，對于失意傷心的朋友，我會安慰他，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫他。我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以很多人都人認為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧！大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫生的。

2、角色建議：

家人：家人尊重我的意愿，也比較希望我從事醫生職業。

朋友：認為我很有潛質，而且辦事謹慎，贊同我當醫生。

職業目標：醫生

1、20xx-20xx年--大一要達到如下目標

學習目標：各門功課都要過關，尤其是英語，要優秀，為將來考級做準備。

能力目標：提高自己與他人溝通交流的能力，敢于在眾人面前發表意見。

職務目標：做學生會的一名部長

2、20xx－20xx年--大一要達如下目標

學習目標：過英語四、六級，學好專業知識，學好計算機，拿二等獎學金。

能力目標：提高自己的領導能力

3、20xx年－20xx年--大三要達如下目標：

學習目標：牢固掌握學過的所有醫學基礎知識，醫學專業英語水平達可以自如地閱讀外醫書的水平，能力目標：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。會診斷簡易病情。

4、20xx-20xx年--大四為沖刺期，要達如下目標：

學習目標：熟練掌握各項醫學智能，醫學知識牢固,掌握求職技巧

考研目標:考取中山大學、南方醫科大學、第四軍醫大的研究生

5、20xx-20xx年--大五沖刺分化期，要達如下目標

學習目標：各科醫學基本理論知識非常牢固，醫學智能可以安全使用

學歷目標；考上研究生

6、20xx年-20xx年：三年研究生生活

學習目標：要有自己的研究課題，作出成果

能力目標：動手能力強，醫學技能可以熟練運用

7、20xx-20xx：完成華麗的蛻變

學位目標：考取研究生學位，醫師證

工作目標：在廣州或者深圳的三甲醫院上班

8、20xx-20xx年--三年目標：職位目標：向主任醫師、專家前進

口腔醫學生大學規劃書

我對自己性格的評估為：重情義，外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫生，我也喜歡這個以救人為事業的職業，我也十分愿意遵守醫學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。”雖然口腔醫生比臨床醫生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現這一目標，職業規劃也是為此所展開的一小步。

作為一名醫學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？現在我決定畢業以后我直接就業。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。同時，不斷提高自身的素質，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術相關活動，豐富知識面。

口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業后從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦，教師——在醫學院校從事口腔醫學教學工作；科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療，銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

首先要考慮的便是對牙科醫師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業模式已不適合時代了。要想在私人行醫這個行業立足、牙科醫師必須能夠提供完善的牙科服務。長時間呆在公立醫院的牙科醫師們已對一些新的治療技術缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復和美容牙科等這些在公立醫院由專家們所掌握的技術。要想使私人開業獲得成功，牙科醫師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復治療以外更多的治療技術。

在校期間，努力學好專業知識，增加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。豐富計算機知識，計算機過二級。拿到口腔執業醫師證。

1、掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實驗技能；

2、掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；

3、掌握口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力；

4、具有口腔修復工作的基本知識和般操作技能；

5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫學科學研究和實際工作的初步能力；

6、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。

現代工程設計制圖、數學物理方法、電磁場與波、微波技術基礎、電真空材料與工藝、電子光學、微波器件原理、陰極電子學、微波電路cad、微波測量技術。

本專業的畢業生可為真空電子技術及相關領域輸送研究生生源以及高層次研究型人才，并可為相關部門輸送合格的研究型、應用型管理人才。

這個專業是一個比較老的專業，本來是不開了，后來國防需要，國務院特批才開。

至于學的東西，個人覺得課程設計不怎么合理，有一些完全沒必要的課程也要學，像熱力學與統計物理什么的。至于就業，沒的說，對口企業在這方面急需人才，比如美的，振華宇光，昆山國力，南京三樂等，還有幾個研究所。但是工資不會高，畢竟不是什么牛逼專業。

當然你可以選擇再讀研換專業，我們班好幾個就想換專業，包括我。這個專業的內容就是研究真空管，行波管，都是些大功率的東西，所以能學到電磁場與微波技術的的相關課程，考研就很輕松。

你也可以選擇這個專業的時候自己學習其他感興趣的專業，比如編程，fpga什么的，做個牛人，哈哈。

還是那句話，只要你能夠深入學習，肯定有出息！

大學口腔醫學頂崗實習

大學口腔醫學頂崗實習大學口腔醫學頂崗實習是幫助同學進一步理解理論知識，逐漸掌握專業技能。實習內容應是漸進式的。口腔醫學生在校經過理論學習之后，即將步入臨床實習。下面小編為大家整理大學口腔醫學頂崗實習資料，歡迎大家閱讀。

口腔醫學生在校經過理論學習之后，即將步入臨床實習。實習的目的是幫助同學進一步理解理論知識，逐漸掌握專業技能。實習內容應是漸進式的。

(一)初始階段：

實習內容：打掃診室衛生、器械消毒、熟悉材料的性能和用法。

為什么把打掃診室衛生列為實習內容?很多人認為打掃衛生工作低級，沒啥技術含量，但牙科又有哪些是有技術含量的工作呢?如果不講專業水準，再復雜的治療，學3天就能掌握。對于牙科來講什么叫技術，把簡單的事情做到極致，就是技術。我認為把診室衛生打掃好有許多重要的意義：

么樣，你能把牙鑲成什么樣。只有把牙做好才能吸引病人，才有生存的可能。什么是好的或者說什么是有價值的?就是把簡單的事情做得有專業水準!打掃衛生看似簡單，但要做到專業水準，也不容易。

把牙科綜合治療臺的漱口池清潔到倒上一瓶礦泉水，自己能肴上一杯敢喝上一口，差不多就算有專業水準了。把這樣的做事態度用在洗牙、補牙、拔牙、鑲牙上，你才能學好。器械消毒要按照診室制定的消毒流程和標準操作，不要走樣。做事情要先學會服從，把事情做得不走樣，也是一種水準。熟悉牙科材料的性能和用法，學習的方法是看廠家的產品說明，嚴格的按照廠家的要求來掌握材料的用法。

這方面最好不要請教你的帶教老師，因為他們也常常不懂，憑經驗使用。你初到診室，能做好的也就是上面的事情，只有把上面的事情做好了，才會為接下來的內容打下基礎。也只有把上面的事情做好了，帶教老師才會引領你往下走。因為醫療工作有風險，你做事不牢靠，誰敢放手讓你干呢?(二)“實習”階段實習內容：給醫生當助手、獨立潔牙、然后干些簡單的操作。

給醫生當助手也有水準的差異：第一層次，把醫生交代的事能準確做到位，比如要你準備器械、材料，調個材料，牽拉口角，吸唾，暴露術野。更高點的，醫生還沒說要你做什么，你就已經準備好了。再高點，醫生還沒想讓你做什么，你能想到前面，并做好準備醫生和助手之間高水平的配合，就像行云流水，不需要語言來表達，甚至連眼神也不要。所以助手也有專家。通過給醫生當助手，你可以近距離的觀察醫生是怎樣服務病人的，包括怎樣溝通，操作的步驟有哪些，每一步是怎么做的，做到什么標準，要把這些一一記下，只有掌握了這些，你才會獨立操作。

助手當了一段時間，熟悉了醫生的操作，可以試著獨立操作。那就先從洗牙開始。獨立操作，哪怕是再簡單的工作，和當助手的感覺是完全不一樣的。你要獨立面對患者，要對遇到的問題做出決策。

通過洗牙，能學到什么呢?1、學習怎樣與患者打交道，學習與患者溝通的技巧，這是牙醫職業生涯的第一步，這一步做的不好，恐怕連洗牙的機會也沒有。

2、學習服務患者，洗牙不僅洗的干凈、無痛，整個過程要讓病人很舒服，所以，洗牙的過程，不僅是技術服務的過程，還有非技術因素在里面。

3、洗牙可以讓你熟悉患者口腔的操作環境，熟悉牙位、體位、視野，操作的支點，軟硬組織的保護等。這些都為將來更復雜的操作打下基礎。

4、洗牙的最高境界是什么?或者說洗牙最根本的目的是什么?我們給患者洗牙所得到的回報，不是那點洗牙的錢。要把洗牙做成患者了解我們口腔科醫生的一個窗口，通過洗牙這樣一個過程，要讓病人了解我們的技術，了解我們的為人，提高患者健康意識。牙洗的是否成功，看兩點：一是下次洗牙是否還愿意來找你，二是他是否還愿意在你這做其他治療。洗牙絕不是一件簡單的事。

這些年，接觸了不少剛畢業的口腔醫學實習生，對他們的印象是：

專業理論上還可以，動手能力欠佳。當然也有動手能力強的，在正規的。

教學。

醫院實習，老師嚴格要求，做的病例較多，也有到基層醫院實習，患者多，好講話，動手機會多，能力得到了鍛煉，但這只是占其中一小部分，指的是勤奮、愛鉆研、悟性好、手巧、運氣好的少數口腔醫學生。那么在目前醫患關系不甚和諧的情況下，怎樣才能提高實習效果呢?一.多看：

在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，有的學制長的醫學生還要到臨床其他科室輪科實習，口腔科醫生不僅僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，而且全身還有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯系的，要有一個整體觀念，其他科的病例也只有實習時才能看到。但多數口腔醫學生沒有這個機會，只局限于口腔科實習，老師的治療方法、手術程序、修復技術，要熟記在心，一個一個步驟，是怎么做的，先從器械材料認起，熟悉牙椅操作方法，每一種治療需要哪些器械，先給老師當好助手，當他治療下一個步驟需要什么東西，你提前給準備好，你就是一個用心的學生。不要眼睛看著老師，思緒飛到九霄云外，那是學不到什么東西的。

二.多問：

患者面不能問，老師有可能忙中出錯的時候，你看出來了，有時老師有自己獨特的治療方法，你不理解，只能私下問。現在醫患關系不是多么好，不要讓患者抓了老師的瑕疵，引起醫患矛盾，有些時候是不能多嘴多舌的。

三.多記：

隨身攜帶一個筆記本，記下老師的臨床經驗，和自己的感受體會，疾病的治療方案，技巧，新方法，自己提出的問題及老師的答案，以及專業書籍，雜志上的新理論、新技術，點點滴滴記錄下來，逐條清晰，不要隨手涂鴉，過一段時間，自己都不認得。當你走向工作崗位，筆記對你肯定有指導作用，這樣的習慣，保持若干年，當你記滿幾大本時，你肯定也成為一個出色的口腔科大夫了。

四.多做：

雖然醫療環境不好，患者挑剔，動手機會少了，但是機會是人爭取創造的，首先你要勤快，取得老師的好感，和老師多交流，讓老師記住你的名字，有時老師帶幾個學生，讓誰上牙椅，老師說了算。閑暇時，在模型上多練練手，離體牙上多做幾個根管治療，在石膏模型上多備備牙，修復室里做假牙的每一個程序多練練。還有與患者溝通能力也要鍛煉，基本過關了，碰到信任你的病人，你表現的很老練，處置的很規范，患者相信你，你動手機會就來了，老師也愿意把病人交給你。實習中要多看病人，要不怕吃苦。

心，把病例做好，完成以后自己。

總結。

一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進。不斷地總結經驗，你的動手能力得到加強，技術水平才能一步步提高。

五.善于利用網絡網絡是自學不可缺少的學習工具，如某些口腔專業性網站可以讓你學到許多專業知識和臨床病例包括視頻圖片。qq/微信可以讓你直接與一些老師和前輩交流。qq專業群可以與同行分享自己的實習經歷，讓同行來給你評論指點操作上的一些不足，使自己操作技術往精細規范發展。

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口腔醫學職業生涯規劃

作為當代大學生的我，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

我對自己性格的評估為：重情義，外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫生，我也喜歡這個以救人為事業的職業，我也十分愿意遵守醫學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。”雖然口腔醫生比臨床醫生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現這一目標，職業規劃也是為此所展開的一小步。

作為一名醫學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?現在我決定畢業以后我直接就業。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。同時，不斷提高自身的素質，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術相關活動，豐富知識面。

口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。口腔科醫生的`就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業后從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫學院校從事口腔醫學教學工作;科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療,銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

首先要考慮的便是對牙科醫師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業模式已不適合時代了。要想在私人行醫這個行業立足.牙科醫師必須能夠提供完善的牙科服務。長時間呆在公立醫院的牙科醫師們已對一些新的治療技術缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復和美容牙科等這些在公立醫院由專家們所掌握的技術。要想使私人開業獲得成功，牙科醫師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復治療以外更多的治療技術。

20xx~20xx。

在校期間，努力學好專業知識，增加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。豐富計算機知識，計算機過二級。拿到口腔執業醫師證。

1.掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實驗技能;。

2.掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能;。

3.掌握口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;。

4.具有口腔修復工作的基本知識和般操作技能;。

6.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。

口腔醫學生涯規劃書

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生涯是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生的我，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

【姓 名】xxxx

【規劃時間】十年

【始止時間】20xx——20xx

【年齡跨越】19歲到29歲

【階段目標】順利畢業，成為一位有實踐經驗的口腔醫師

【總體目標】在xx創辦一家口腔護理機構

我對自己性格的評估為：重情義，外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫生，我也喜歡這個以救人為事業的職業，我也十分愿意遵守醫學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。” 雖然口腔醫生比臨床醫生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現這一目標，職業規劃也是為此所展開的一小步。

作為一名醫學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？現在我決定畢業以后我直接就業。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。同時，不斷提高自身的素質，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術相關活動，豐富知識面。

到了大四，我們也將參加在臨床科室實習，在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能，豐富自己的臨床經驗。這也將直接關乎到我們畢業后的實習甚至更加重要的程度。我也將復習在學校學得的東西，與實際相結合，逐漸吸收經驗，成為將來行醫的資本。扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。在校期間嚴格遵守學校各項制度，按學校要求合格畢業。這也是一名醫學生所必須完成的。

然后我就畢業了，將來告別九江學院的這群可愛的同學和老師之后，沒有意外的話我想我會從基層醫院做起，從最簡單的東西學起，踏踏實實地走好接下去的每一步，學會與病人的溝通，接受導師前輩的教誨，認真負責地做好每一件我應該去做好的事情。盡早取得行醫資格，成為一名口腔醫生，由于未來的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無論發生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名普普通通的醫生，為病人緩解痛苦，被大家認可，成為一個自食其力的人。

口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業后從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫學院校從事口腔醫學教學工作；科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療,銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

據相關文獻顯示，在我國，口腔科醫生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶20xx。相對于歐、美等發達國家口腔科醫生配比率1:500。我國現有口腔醫生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫治。如果要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫生忙200年。按健康需求法預測（m=pxixdxt/s),到20xx年，我國需要154萬口腔醫師。

另據有關人士根據我國不同地區經濟(人均gdp)發展水平分層，采用分層抽樣方法，按照世界衛生組織（who）的口腔健康調查標準，抽取我國6個不同經濟發展水平的縣/區共587戶1558人進行調查，結果表明我國家庭成員患齲率為52.05％，齲齒均數為1.76，牙齦炎患病率為16.05％，牙結石檢出率為39.35%，早期牙周病患病率為4.43％，晚期牙周病患病率為1.73%。我國幾乎人人都患有口腔疾病，但絕大多數人需要的治療而尚未得到治療。 顯然，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫生的數量遠不能滿足患者的需求。不過同時也應看到，我國牙病患者大部分在農村，而農村幾乎無口腔治療椅，絕大多數口腔專業畢業生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學生就業難的假飽和現象，因為即使在大城市的大醫院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬，以及相配套的一次性口杯，手術刀等，醫院無錢購新設備，而原有治療椅已有醫生使用，口腔科醫生的職業壽命又相對較長，這些種種因素都加劇了口腔學生分配難的局面。

為了緩和醫患供求比例失調的現狀，鼓勵私人開辦口腔診所應是大勢所趨。現有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫師，但更多的是沒有接受過正規培訓的江湖游醫，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會出臺相應政策，整頓私人診所，加強引導，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質量的口腔保健。有了國家相應政策的保障，畢業于正規醫學院校，接受了嚴格培訓的口腔醫生才更容易在行業競爭中取得有利地位，在為患者提供醫療服務的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。

目前說來，一些大醫院口腔科醫生的月收入在萬元以上，如果是私人開設診所，相信收入會更可觀。口腔專業的畢業生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業一般不成問題。但如果大家都想往大城市、大醫院擠，便會相對過剩，造成就業難的情況。其實許多中、小城市非常需要口腔醫生，去那些地方發展未必比留在大城市差，年輕畢業生在那些地方更易發揮才能，開創自己的事業。

口腔醫學，這是醫學類的專業,它培養的具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握口腔醫學的基本理論和臨床口腔內科、口腔外科、口腔修復等操作技能 ，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治、修復和與預防工作的口腔醫學高級專門人才。合適從事適合從事口腔醫療臨床、教學、科研、管理等工作。

口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業后從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：

1.醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦；

2.教師——在醫學院校從事口腔醫學教學工作;

3.科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療；

4.銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作；

5.正畸口腔醫生——熟練掌握各項口腔臨床醫療技術

6.管理者——尚具有有管理一個醫療機構的能力，能夠很好進行人員的優化配置，有很好的與人協作的能力。

首先要考慮的便是對牙科醫師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨 牙—充填—收費的私人開業模式已不適合時代了。要想在私人行醫這個行業立足．牙科醫師必須能夠提供完善的牙科服務。長時間呆在公立醫院的牙科醫師們已對一些新的治療技術缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復和美容牙科等這些在公立醫院由專家們所掌握的技術。要想使私人開業獲得成功，牙科醫師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復治療以外更多的治療技術。

私人牙科診所的求診者都希望能與他們的牙科醫師保持和諧的關系，并期望得到最新的牙科服務和技術。在這方面，公立醫院的牙科醫師或許會因不熟悉一些新材料的優點而只能提供其所熟悉的有限的幾種材料。事實上，他們可能都沒有對這些材料和方法做過選擇和評估。通常,公立醫院在選擇材料和方法時主要考慮的是價格而非效果。雖然材料的價格也是私人診所要考慮的一個重要因素，但不是關鍵因素。臨床操作時間、操作的靈活性、失敗率和療效，可能更是私人牙科診所在選擇材料時要考慮的因素。因為，畢竟時間就是金錢!

在跨入私人牙科診所這個行業之前，對牙科醫師的技術的真實評定是至關重要的。在跨入私人牙科診所這個行業之前，對牙科醫師的技術的真實評定是至關重要的。雖然，作為牙科醫師你可能在牙科學校接受過各種牙科技術的教育和訓練，但并不意味著現在的你就精通各項治療技術。你是否有必要去進修一些新的牙科課程來提高自己的技術水平呢?如果你現在還不清楚復合體和玻璃離子、標準x線技術和數字化x線技術之間的區別的話，你就可能有必要去參加一個或更多由齒科廠商組織的免費講座來了解目前最新的牙科醫療技術.

大部分個體牙科診所經營不善的原因在于采用了不恰當的商業運作模式和醫療技術水平不足。而令人可悲的是．一些知識技術平庸的牙科醫師所經營的牙科診所卻有著豐厚的經濟效益。因為他們了解私人開業的關鍵是進行商業運作，而不是簡單的進行牙科操作。在很多文化背景里，專業人員都感覺自己與商業世界格格不入。如果你也有同感的話建議你考慮從事一些牙科研究或教學等其它方面的工作。因為，在競爭激烈的私人牙科行業你是很難成功的。

成功的商業運作又意味著什么呢?簡單地說就是創造”利潤”。這也意味著你的收益(收費)將遠遠超過你的投入(時間、材料和管理費用)。聽起來相當的簡單，而事實上卻是非常困難的。個體開業醫師不僅需要知道如何以一個合理的價格去尋求一個理想的地理位置，還要能夠協商到一個可負擔的租價，并且要有能力投資購買必要的器械和設備。一旦設施齊備，就要考慮人員的招聘、面試、雇用、培訓以及如何調動員工的積極性。員工的報酬應該具有競爭性．否則不易穩定員工隊伍。此外．經營者還要擅長運用廣告等商業手段來吸引就診者。一旦就診者坐在椅位上．牙科醫師就應該能為其制定一個完善的治療方案。最終，牙科醫師還要能收取到就診者全部的診療費用。

從這個角度看房地產經紀人、金融家、采購員、工程師、職業介紹所、教練、廣告商、推銷員、牙醫、討債公司似乎都不是那么簡單的。當然，在商業運作的每個方面都有很多的資源可供你使用。然而．就像很多成功的商業人士所說的，關鍵的決定取決于你自己。當你具備越多的商業經營技巧時，成功的機會就會越多。需要再次強調的是一個人開業失敗的主要原因是缺乏敏銳的商業洞察力、而非臨床技能不足。 需要再次強調的是一個人開業失敗的主要原因是缺乏敏銳的商業洞察力、而非臨床技能不足;最后要考慮的便是你與就診者溝通的技巧。大部分公立醫院的牙科醫師都忽視了這方面的技巧．因為政府保證了他們有充足的就診者，他們也就沒有必要將就診者定位在”正常人”的水準。而在私人牙科診所，如果就診者不接受你，那么即使你是在國內最高檔的診所提供了一流的醫療服務水平也不能改變這一現實，就診者仍然會流失。仔細審視你和就診者的關系。在檢查一個新的就診者時．你是只注意到晚期牙周病本身呢．還是注意到了一個身患牙周病的人?人們常說．有名的牙科醫師治人、平庸的牙科醫師治牙!

20xx~20xx

在校期間，努力學好專業知識，增加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。豐富計算機知識，計算機過二級。拿到口腔執業醫師證。

1．掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實驗技能；

2．掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；

3．掌握口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力；

4．具有口腔修復工作的基本知識和般操作技能；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫學科學研究和實際工作的初步能力；

6．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。

20xx~20xx

應聘進xxxxx口腔醫院，搞好人際關系，適應工作環境，進一步提升自己的口腔醫療技能，包括先進的口腔醫療技術和先進醫療設備的應用能力。關注醫院的經營和管理，學習口腔護理中心的經營管理經驗。帶領一批技術精湛的口腔醫師團隊。

20xx~20xx

籌集資金，選擇位置，組建團隊，口腔護理機構正式掛牌成立。

口腔醫學專業大學生自薦信

口腔醫學生的職業生涯規劃書

大學口腔醫學簡歷自薦信范文

尊敬的院領導：

您好!

感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信。

我是___，即將面臨就業的選擇，我感到非常的困惑，得知貴院的各方面條件和職業都比較適合自己，我希望能到貴院工作及學習。同時，也希望與貴院單位的同事們共同努力，共創事業輝煌。

時光飛逝即將畢業。經過三年的專業學習技能培訓和大學生活的磨練，曾記剛進校的天真自傲、幼稚的我現已經變得沉著冷靜，為了立足社會，為了自己的事業成功，三年中我不斷努力學習，不論是基礎課還是專業課，都取得了一定的成績，雖然成果不是很好，但我仍在努力學習中，希望能在接下來的時間里取的更好的成績。大學期間我也曾獲得過“優秀團干”，通過了“牙齒模具工”技能鑒定資格證，并通過了全國普通話測試二級乙等考試，同時在課余時間里我還注意不斷擴大知識面，專業技能的培訓。

雖說十年寒窗，但我深知自己不足的地方還很多，事業上的成功需要知識毅力，汗水，機會完美結合，同樣的一個單位榮譽需要承載他的載體——人的無私奉獻，我懇請貴院能給我一個機會，讓我幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

期盼能得到您的回音，感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

口腔醫學專業大學生求職自薦信

尊敬的領導：

感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。

我是xx大學護理學院20xx屆大專畢業生。誠望加入貴醫院，為更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。

三年的大學學習，使我掌握了深厚的專業知識，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。并閱讀了課外很多相關書籍來充實自己的專業知識。我具備了較強的英語聽、說、讀寫能力。熟練掌握了計算機的基本理論與應用技術。我深知：精通技術，是將來走向成功的階梯，而廣泛地涉獵人文社會知識才是成功的真正保障。

在校期間，我還積極參加并組織班級、學院等多項大型活動，積累了豐富的工作經驗，受到了老師和同學們的`一致好評。這很好的培養了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務實、更有責任感。這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進取精神的體現。相信這將是我今后的工作的重要經驗和寶貴財富。

深厚的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務。我企盼與各位同仁攜起手來，共創美好明天！

敬禮

20xx年xx月。

口腔醫學專業大學排名排行榜

四川大學（川大，sichuanuniversity），創建于18，坐落于四川省會成都市，是中國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，位列國家“211工程”“985工程”“雙一流”重點高校。該校入選“珠峰計劃”“計劃”“111計劃”“卓越工程師教育培養計劃”“卓越醫生教育培養計劃”“卓越法律人才教育培養計劃”“國家大學生創新性實驗計劃”“國家級大學生創新創業訓練計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校，是醫學“雙一流”建設聯盟成員。

口腔醫學專業大學生求職信

口腔醫學生職業生涯規劃書

作為當代大學生的我，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

我對自己性格的評估為：重情義，外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫生，我也喜歡這個以救人為事業的職業，我也十分愿意遵守醫學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。”雖然口腔醫生比臨床醫生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現這一目標，職業規劃也是為此所展開的一小步。

作為一名醫學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?現在我決定畢業以后我直接就業。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。同時，不斷提高自身的素質，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術相關活動，豐富知識面。

口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業后從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫學院校從事口腔醫學教學工作;科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療,銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

首先要考慮的便是對牙科醫師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業模式已不適合時代了。要想在私人行醫這個行業立足、牙科醫師必須能夠提供完善的牙科服務。長時間呆在公立醫院的牙科醫師們已對一些新的治療技術缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復和美容牙科等這些在公立醫院由專家們所掌握的技術。要想使私人開業獲得成功，牙科醫師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復治療以外更多的治療技術。

在校期間，努力學好專業知識，增加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。豐富計算機知識，計算機過二級。拿到口腔執業醫師證。

1、掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實驗技能;。

2、掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能;。

3、掌握口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;。

4、具有口腔修復工作的基本知識和般操作技能;。

5、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫學科學研究和實際工作的初步能力;。

6、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。

俗話說，“知己知彼，百戰不殆”，只有從實際出發，正視自身、正視現實，才能在激烈的競爭中贏得主動!所以為了結合自己的實際情況做出最合理的規劃，我首先對自己做了一下綜合的評價，我活潑開朗，吃苦耐勞，踏實上進，做事謹慎。

同時為了更加科學的評價自己我對進行了一次職業測評的考試，通過這次測驗我對自己了解更加充分，我屬于社會型、企業型人才，有較強的語言溝通表達能力。樂觀堅強、敢于挑戰，適合富有創造性，管理性的工作。

從第一次接觸電腦開始就對他產生了濃厚的興趣，對軟件更是情有獨鐘，在我眼中做為一名軟件工程師首先要具有的就是要：

具有扎實的計算機基礎理論知識;。

精通c/c++、java、c#等語言;。

有大容量、高性能、分布式系統的設計開發經驗;。

具有很強的學習能力和對新技術的追求精神，具有良好的中英文溝通能力。

認同客戶第一、團隊合作、擁抱變化、誠信、激情、敬業的企業價值觀。

同時為了更加了解目前軟件產業在市場中的定位我對目前市場的一些調查，在調查中了解到軟件在中國的需求量仍然是遙遙領先于其他部門并且在高端軟件人才市場中那些軟件專家仍然是求之而不得。

通過這次調查調查還發現：20xx年，中國軟件產業銷售收入已達到1.3萬億元人民幣。要實現“破萬億元”的.發展目標，意味著未來幾年軟件產業的年增長率將不低于30%。而且在最新的求知報告中顯示：軟件工程師仍然排在第一位，而且高級軟件工程師工資待遇都是非常可觀。綜合了自身的素質和目前的市場，所以我立志成為一名優秀的軟件工程師，但是夢想再好，在沒有實際行動的前提下仍然是一紙空文，所以我對自己的職業目標進行了初步的設計：首先我在大學期間努力學習，然后再大二的時候參加河北省的專接本考試，考上河北科技大學的計算機科學與技術專業繼續自己的學習，之后在大四畢業的時候考上研究生，畢業之后開始就業，首先會在軟件開發人員和設計編程人員中選擇一個適合自己的職業，最后考取軟件工程師的職位，然后繼續自己的工作，立足考取國家安全技術員，或者在當前的工作中升職為技術總監，最后在條件滿足的條件下開始自己的創業之路，在此基礎之上我制定了具體的規劃：

在20xx~20xx完成英語4、6級、計算機2級考試。

20xx~20xx考上本科院校、考取駕照、最后考研。

20xx~2040成為軟件開發工程師并在以后成為技術總監或安全技術人員。

20xx~自主創業、做自己想做的事、從事慈善事業。

然后我立足腳下，對根據自己目前的狀況制定了近期的計劃首先。

1)扎實學好各門課程，掌握各科的基本知識，務實基礎。

2)準備迎戰英語4級等級考試。

3)自學完網頁制作的第一部分。

4)認真復習各科，抓緊時間準備期末考試。

1)參加英語4級等級考試。

2)準備好計算機2級等級考試。

3)自學完網頁制作第二部分。

4)準備英語6級等級考試。

5)認真準備期末考試。

6)寒假自學完網頁制作的第三部分。

1)參加計算機2級等級考試。

2)開始著手復習大一的知識。

3)準備專接本考試。

但是在立足腳下同時我始終會向著自己一成不表的目標奮進，那就是。

1)認真完成各項工作，爭取更高的職位。

2)照顧家庭，生活美滿。

1)參與慈善事業，盡自己的一份努力。

2)創造自己的事業。

但是世界上沒有人能預料到自己的未來是怎樣的，人生之路不可能一帆風順，有可能不會達到預期的目標。而在現實社會生活中，有很多是專業不對口的。因此，我會根據實際的需要根據實際情況來做出合適的專業方向和目標，適時調整自己的就業方向，以適應社會的需要。

全國口腔醫學專業排名大學

主要學習國內外口腔醫學最新研究動態和技術進展，涉及藥物學、藥物臨床驗證、齒科化學材料研究、生物力學、口腔解剖學、生理學、組織病理學、齒科器械評價、牙病預防及診斷治療新技術、新方法等各個方面，對全國廣大口腔基層義務工作者有極大的指導作用。

2、培養目標。

培養掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫學理論和臨床醫學知識以及一定的預防醫學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫學專門人才。

3、培養要求。

本專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

4、學科要求。

該專業對生物科目要求較高。該專業適合對口腔常見病、多發病方面研究感興趣的學生就讀。

5、知識能力。

1.掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實驗技能；

2.掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；

3.具有口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力；

4.具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能；

5.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫學科學研究和實際工作的初步能力。

口腔醫學的職業生涯規劃書

作為當代大學生的我，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

我對自己性格的評估為：重情義，外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫生，我也喜歡這個以救人為事業的職業，我也十分愿意遵守醫學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。”雖然口腔醫生比臨床醫生更少的觸動生與死，但我任然喜歡這個我向往的職業，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會努力實現這一目標，職業規劃也是為此所展開的一小步。

作為一名醫學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?現在我決定畢業以后我直接就業。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造，那么現在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。同時，不斷提高自身的素質，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術相關活動，豐富知識面。

口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業后從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作：醫師——在醫療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫學院校從事口腔醫學教學工作;科研工作者——研究口腔疾病的發生、發展、預防及治療,銷售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。

首先要考慮的便是對牙科醫師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙—充填—收費的.私人開業模式已不適合時代了。要想在私人行醫這個行業立足、牙科醫師必須能夠提供完善的牙科服務。長時間呆在公立醫院的牙科醫師們已對一些新的治療技術缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復和美容牙科等這些在公立醫院由專家們所掌握的技術。要想使私人開業獲得成功，牙科醫師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復治療以外更多的治療技術。

在校期間，努力學好專業知識，增加英語詞匯量，熟記詞匯，英語過四級。豐富計算機知識，計算機過二級。拿到口腔執業醫師證。

1、掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實驗技能;。

2、掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能;。

3、掌握口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力;。

4、具有口腔修復工作的基本知識和般操作技能;。

6、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。

俗話說，“知己知彼，百戰不殆”，只有從實際出發，正視自身、正視現實，才能在激烈的競爭中贏得主動!所以為了結合自己的實際情況做出最合理的規劃，我首先對自己做了一下綜合的評價，我活潑開朗，吃苦耐勞，踏實上進，做事謹慎。

同時為了更加科學的評價自己我對進行了一次職業測評的考試，通過這次測驗我對自己了解更加充分，我屬于社會型、企業型人才，有較強的語言溝通表達能力。樂觀堅強、敢于挑戰，適合富有創造性，管理性的工作。

湖南口腔醫學專業大學排名

本專業學生畢業后可口腔科醫生的就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。

畢業后主要在醫療、新能源、美容等行業工作，大致如下:。

1醫療/護理/衛生。

2醫療設備/器械。

3新能源。

4美容/保健。

5教育/培訓/院校。

畢業后主要從事口腔醫生、牙科醫生、潔牙師等工作，大致如下:。

1口腔醫生。

2牙科醫生。

3潔牙師。

畢業后，上海、北京、廣州等城市就業機會比較多，大致如下:。

1上海。

2北京。

3廣州。

4杭州。

5深圳。

6武漢。

7南京。

8成都。

口腔醫學專業大學排名

學校代碼。

學校名稱。

評選結果。

1

10001。

北京大學。

a+。

2

10610。

四川大學。

a+。

3

90032。

第四軍醫大學。

a+。

4

10248。

上海交通大學。

b+。

5

10312。

南京醫科大學。

b+。

6

10486。

武漢大學。

b+。

7

10558。

中山大學。

b+。

8

10025。

首都醫科大學。

b

9

10159。

中國醫科大學。

b

10。

10335。

浙江大學。

b

11。

10422。

山東大學。

b

12。

10062。

天津醫科大學。

b-。

13。

10183。

吉林大學。

b-。

14。

10226。

哈爾濱醫科大學。

b-。

15。

10247。

同濟大學。

b-。

16。

10161。

大連醫科大學。

c+。

17。

10598。

廣西醫科大學。

c+。

18。

10631。

重慶醫科大學。

c+。

19。

10698。

西安交通大學。

c+。

20。

10366。

安徽醫科大學。

c

21。

10487。

華中科技大學。

c

22。

10533。

中南大學。

c

23。

10678。

昆明醫科大學。

c

24。

10055。

南開大學。

c-。

25。

10089。

河北醫科大學。

c-。

26。

10343。

溫州醫科大學。

c-。

27。

10730。

蘭州大學。

c-。

28。

12121。

南方醫科大學。

c-。

口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。

高考口腔醫學專業熱門院校及歷年廣東錄取最低分。

院校名稱專業名稱錄取批次。

中國醫科大學口腔醫學本科批566。

高考口腔醫學專業熱門院校及歷年全國錄取最低分。

學校名稱。

分數線。

錄取批次。

最低分。

鄭州大學。

561。

本科批。

口腔醫學（不招色盲色弱）（辦學地點：番禺校區）。

廣州醫科大學。

561。

本科批。

哈爾濱醫科大學。

555。

本科批。

河北醫科大學。

550。

本科批。

重慶醫科大學。

548。

本科批。

口腔醫學（辦學地點：校本部）（特征要求：不招色盲色弱）。

廣西中醫藥大學。

535。

本科批。

口腔醫學（特征要求：不招色盲色弱）。

昆明醫科大學。

527。

本科批。

遵義醫科大學。

522。

本科批。

湖南中醫藥大學。

520。

本科批。

廈門醫學院。

511。

本科批。

海南醫學院。

506。

本科批。

口腔醫學（特征要求：不招色盲色弱；辦學地點：臨桂校區）。

桂林醫學院。

506。

本科批。

遵義醫科大學。

505。

本科批。

湖北醫藥學院。

504。

本科批。

杭州醫學院。

502。

本科批。

口腔醫學專業大學生求職自薦信

姓名：

性別：女。

民族：漢。

籍貫。

畢業院校。

所學專業口腔醫學工程。

醫學學歷高職高專(成人大專)。

畢業時間。

個人簡史。

6-7于甘肅省慶陽市寧縣和盛廟底小學就讀并畢業。

2002.6-.7于甘肅省慶陽市寧縣第四中學就讀初中并畢業。

2005.6-.7于甘肅省慶陽市寧縣第四中學就讀高中并畢業。

2008.6-.3于西安生物醫藥技術學院就讀口腔醫學。

2010.3-.3與蘭州市康美口腔治療中心完成實習實踐一年。

個人閱歷。

大學暑假，于長安毓秀文化培訓中心任英語教師;。

大學周末在校外“羔羊坊火鍋店”兼職服務員半年;。

寒假期間，在家鄉的兩處口腔診所見習50天左右;。

一年的實習休息期間，旅游寫作并發表詩歌于渭南《滄浪流韻》，寧縣《九龍》等雜志;。

在單位組織的愛牙日活動中擔任攝像并參與對眾咨詢;。

自我鑒定時間觀念強，有很強的工作責任心和團隊意識，性格活撥開朗，嚴肅穩重，對生活樂觀認真，注重道德修養，有很強的上進心，環境適應能力強。

五年計劃(2010-)。

2011-投身社會為自己找一個可以長期發展的平臺，穩定工作，用三年時間礪煉更強的工作能力。交際更多的志同道合之士。工作期間除等畢業證外，想辦法考取口腔助理醫師資格證書，向所在單位的老師同行學習溝通，積累經驗并報考成人本科，提高學歷!

口腔醫學生職業生涯規劃書

一個好的計劃能給我們帶來動力，當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候，那就像是一個沒有指南針的船在天際無邊的海洋中航行一樣，悶悶不樂只會不停地在同一個地方猶豫不決。所以我們應該理應對自己的將來有個計劃，就像在我們人生上為的道路網上點亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。尤其是在當今社會中，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發揮自己的優勢，能在社會中立于不敗之地呢？羅素說過，選擇職業，就是選擇現階段的自己。是的，就是規劃，這就是我們領先于其他競爭者的最佳。