大學規劃還包括對個人能力的提升和發展，比如語言能力、溝通能力等方面的培養。接下來，小編為大家分享幾篇大學規劃的成功案例，希望能對大家的規劃有所啟發。

我的大學規劃作文

經過了高三的洗禮，我終于如愿的考入了理想的大學，初入高校，學子們意氣風發，我自然也是如此啦。從高中的禁錮牢籠中走出，面對著自由開放的大學生活，還真是略顯不適應。來自四面八方的學子，和藹可親的教授，主任，還有帥氣到不行的體貼學長…啊口水要止住…面臨著五彩斑斕的高校生活，我還是蠻期待的。

過了這么久，我真的改變了不少，成熟了不少，我也在漸漸的適應著習慣著現在的生活。而在這些改變中，我的大學生活和學習的處境是否真正如我們所愿的那樣充實，真正的能夠為我們的未來打下成功的基奠。我想，這也是做這次規劃的一個比較重要的出發點吧!

首先是學習方面，大一的學習任務不是很重，以前老哥曾經說過，大學的課點名則上，不點名不上也罷，不過我不能跟他學，我可是個按時上課，不遲到不早退的好學生，在學習上，我將依舊發揚高中不怕苦不怕累的拼搏精神，力爭上游。向著學院的獎學金進發。

其次，我要改掉我購物狂的毛病，不能再做原來那種人生苦短，想買就買的剁手族了。以前我看到喜歡的東西就買，但是真正對我有用的東西真的少之又少。為此愁壞了父母。為了改變這樣的現狀，老爸為我推薦了多世界，說是讓我把閑置拿去換多特幣。我只好欣然接受啦。總之在大學的四年，我要學會做一個安靜的美少女，告別網購，再點購買就剁手。

以上便是我大學四年的規劃，時間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協調地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。但我相信，生活的強者是那種在人生前進中不退縮而是勇于挑戰并把握住自己的人。相信自己有這樣的不凡追求!

我的大學規劃書

經過了黑色的六月，我終于站在了安師的門前，永遠也忘不了那一刻我內心的的激動，看著送我的父母的表情，我知道，那是一種希望，是一種夢想，我的身上就背負著他們的所有，我明白只有自己好好的學習度過自己的大學生活他們才能笑得更開心。那一刻我告訴自己：我要為自己負責，給父母一個好的答復。

大學的學習與高中有很大的不同，學生應主要培養自主學習與自我約束的能力，我會更加的努力去完成自己的夢想，除了學好本專業之外，我們還應根據自己的興趣和愛好選修和輔修一些課程而我們院已為不同年級的學生開設了不同類別的選修課程和輔修專業，我們可以自主選擇，通過選修和輔修課程，可以開拓視野，增加多方面的知識。

要樹立新的學習理念。樹立自主學習的理念，大學不同于高中，沒人監督了，所以要學會合理確定學習目標，科學安排學習時間；樹立全面學習的理念，在大學不僅僅要學習本專業知識，更重要的`是學會掌握科學的學習方法，去全面學習；樹立創新學習的理念，要用新的態度和方法去學習；樹立終生學習的理念當今社會變化飛快，我們要不斷充實自己才不至于被淘汰。

自己多方面的能力。當然，前提條件是不能影響學業，如果以犧牲學業為代價，那就得不償失了。

隨著社會發展的需要，對我們大學生的要求越來越高，我們要培養自己的各種能力，大學生活是學生真正自己獨立生活的開始，是人生成長的關鍵階段，每個人要為將來步入社會做好充分的準備，在大學里不僅要學到知識，更多地應該學會生活，學會做人，培養和鍛煉自己多方面的素質與能力。

面對社會的需求和不同的大學生活，我要努力的提升自己適應環境的能力，當代大學生為了在激烈的高考競爭中取勝，幾乎全身心投入學習，家長則給以過度保護。一旦從中學到大學的環境發生了改變，離開長期依賴的家長和教師，面對新的集體，新的生活方式，新的學習特點，一些學生就會陷入獨立與依賴的矛盾之中。有的學生來到新的環境，面臨理想與現實的較大反差，會產生失意、壓抑、焦慮的情緒，甚至會出現神經衰弱癥狀。為了避免這些情況的出現，大學生應培養自己適應環境的能力，在新的環境中努力適應，爭取較快地投入到正常的學習和生活中。

人際交往能力大學如同一個小社會，每個學生不是孤立存在的，要與周圍的同學、教師和外界接觸。有極少數學生缺乏社交的基本態度和技巧，經驗不成熟，導致人際關系緊張，陷入孤獨境地。為避免這些情況的出現，大學生要積極主動地學會與人交往，與人溝通，培養自己開朗的個性，這也有助于團隊意識和合作精神的培養，對以后的工作大有益處。

人的一生中不可能一帆風順，總會遇到或大或小的挫折和困難，因此在大學期間應該培養自己面對挫折勇于抗爭的能力，使自己變得更加堅強。

的大學生活進行規劃，明確目標和方向，腳踏實地地學習，培養自己多方面的素質與能力，才能在激烈的市場競爭中取得優勢，贏得屬于自己的一片天空。

既然立下了學習生活計劃，我就會朝著自己的目標前進下去，為了我的家人，為了自己，更為了未來，努力在努力，希望我能度過一個有意義的大學生活，完成自己的夢想，為社會作出貢獻。

我的大學規劃演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

說到職業規劃，在初入高中時，我是茫然的，未來有太多的不確定，也有太多的變數，我想，走一步算一步吧。如今即將高三畢業的我，對未來有了新的認識，對自己的職業選擇也有了自己的想法。

作為一名文科生，可以選擇的專業其實是不多的，再不多的選擇中法學和金融學成為了我選擇的方向。相比而言，我認為金融領域更加適合我的發展。受父親經商的影響，我從小便對數字很敏感，并且在學習中我對數學也十分感興趣，所以我認為我可以選擇金融領域的工作來歷練自己。

我平時是一個比較浮躁的人，對于做一件事情，不能說沒有耐心，也不能說耐心很好。但我認為，此時浮躁，并不是會決定我一輩子浮躁，此刻的我可能還不夠成熟，但是人總會有長大的那天，我相信，那天會很快到來。

我是一個對效率要求比較高的人，不喜歡做事拖拉懶散，所以我會很快很有質量的完成老師交給我的每一個任務。并且，我是一個喜歡挑戰的人，挑戰困難會讓我越勇。我認為，我具備一個優秀的工作者的品質，對工作的認真對待與熱忱，也具備在金融領域工作的潛質。

在認真思考后，我決定選擇金融證券投資這個行業。這是一個充滿挑戰的行業，在那里，成者為王敗者為寇，而迎接挑戰也會使我迅速地成長起來。

對于像我這樣的普通家庭出身的學生，一出校門面臨的就是就業難的現狀，沒有工作經驗，亦或是其他方面，都有可能讓理想的公司拒之門外。比爾蓋茨曾說：“剛從學校走出來的你不可能一個月掙4萬美元，更不會成為哪家公司的副總裁，還擁有一部汽車，自到你將這些東西都擁有的那一天。”所以我決定無論在畢業后面對的第一份工作工資有多低，工作條件有多艱苦，我都要堅持下去，畢竟沒有在社會中歷練過的菜鳥一起步便想吸引別人的眼球是很難的。在有了一定的工作經驗后，我會去面試一些規模更大，能給我更大發展空間的公司，在工作中多向老一輩學習，因為在課本中學到的知識與實際運用還是有很大差距的，還需要自己慢慢地領悟。

以上是我的職業的第一選擇，但我做事喜歡給自己做兩手準備，我的第二選擇就是自主創業，前提是我已經積累了足夠的社會經驗。雖說如今的山西比較落后，但俗話說的好，“一千年文化看北京，三千年文化看陜西，五千年文化看山西。”山西目前還是一座尚未被開發出來的文化古城，相信在不久的將來必然會成為中國的文化第一大省，旅游業隨之發展，進而帶動相關產業的發展。自主創業需要有靈活聰明的頭腦與深厚的學識，足夠的機遇與資金。我可以運用在大學學到的知識與社會經驗，牢牢抓住山西崛起這一機遇，向銀行申請自主創業的貸款來運轉我的產業。只有愛拼才會贏，只有擁有足夠的膽量，長遠的目光，才會有贏的把握。雖然我還未想到去做哪一個項目，但直覺告訴我，未來的社會發展形勢會告訴我答案。

因為愛拼才會贏，也因為唉贏所以才會拼。現在我只需要做好的一件事就是努力學習，這樣才能實現我的上訴規劃。我堅信，皇天終不會負有心人！

我的大學規劃書

我即將成為xxxx大學的一名學生，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節了。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

從禮儀、學習、理想三個方向淺談如何進行合理的人生規劃。

即良好人際交往是心理健康的必要條件。這就需要我們掌握一些交往的基本禮儀。良好的禮儀一般應該體現以下幾種原則。

1、真誠交往原則。在交往中，只有彼此抱著心誠善意的動機和態度，才能相互諒解、信任。那種“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的交往信念，是會侵蝕健康的交往關系的。

2、相互尊重原則。“人有臉，樹有皮”，每個人都有自尊心。和同學交往，一定要有基本的禮儀素質，不問別人的隱私，婉轉提出意見，耐心聽朋友敘述，尊重朋友，才能博得朋友的信任。

3、寬以待人原則。“信言不美，美言不信；善者不辯，辯者不善。”在交往中，要具備寬闊的胸懷，對于的謬誤，我們不要直接糾正。如果對方惡意依仗我們的寬容拿們“開涮”以開心，我們要學會用幽默的方法處理尷尬的局面，從而輕松擺脫窘困。

大一新生剛進入大學，由于不適應新的環境，不知道怎么學習，所以會感到茫然，因此了解大學環境是制定正確學習方法的前提。目前的大學一般是按系或專業對學生進行招生和教育，這是由于社會的需要和發展人的能力的需要而制定的。

從課堂方面來看，大學課堂與中學課堂有很大的區別，具體表現為：大學可是減少、課堂教學的組織與中學不同、大學課程較多、老師講義與教材可能相差甚遠等方面。

此外，大學一般根據學生平時的學分進行評價學生。根據這些大學環境特征，我們在學習上最好注意以下幾點：

1、從依賴走向自立。進入大學階段，不僅生活要自立，而且學習也要自立。大學教師不可能強迫學生學習，也就是說學習全靠自覺。因此，我們必須盡快把以前依賴老師的學習方法轉換成自立的學習，要從要我學向我要學轉變。

2、利用好圖書館。可以說，學校的'圖書館匯集眾書，集納世相萬千，采擷各家心智，是人類知識的寶庫。這么好的場所，如果四年下來沒有好好利用，實在可惜。

3、學會在網上求知。網絡教學具有虛擬性、開放性、變動性和資源豐富性，可以說是一網掃盡天下事。所以我們必須要好好利用網絡，從中接觸到時效、全面、逼真的知識。

懷著某種特殊的心情，踏入了大學校門，不知不覺，一年就快過去。這一年，有興奮喜悅、有痛苦淚水、有忙碌辛苦、亦有無聊空虛。看著上學期做的各種計劃，做了許多之前想做的事，學了許多之前不懂的知識，這讓我覺得充實滿足；但也有許多想了很久終究未完成的心愿，下定了決心仍未去做的事，這多少讓我感到沮喪內疚。帶著這樣的復雜的心情，我又開始重新規劃我今后的大學生活，重新審視自己，試圖讓自己離夢想更近一步。不管在這之后這些目標能否達到，至少有了方向，有了前進的動力，即使失敗也會有所收獲。我的目標、我的理想并不偉大，只是平凡的想擁有一份滿意、穩定的工作，一種簡單、安定的生活。而事實上，這種所謂的“平凡”，豈是平凡、輕而易舉就能得到的？這需要不斷努力、不斷使自己變得更強，才可能得到的。而大學，是鍛煉你，提高你的能力的最好時機，因而，剩余三年的大學生活，一定得好好規劃，認真走好每一步。以下，便是我所做出的規劃：之后三年需實現的目標：

1、加強學習與專業相關的知識，掌握必要的專業技能。

2、養成閱讀的好習慣，用知識武裝自己，凈化自己的心靈，提升自己的精神境界。

3、爭取成為黨員。

4、至少參加三次較大規格的比賽，并努力獲得獲獎證書。

5、至少獲得一次獎學金。

6、過省二級和國家二級計算機等級考試。

7、英語過四、六級。

8、順利完成學業，獲得學士學位證及畢業證書。

9、突破自己性格方面的缺點，使自己變得更加開朗、樂觀、堅強。

10、爭取考研，或者找一份相對不錯的工作。

以上便是我目前所確立的剩余三年的大學目標，有些其實自己毫無把握，害怕自己做不到，但我想，至少我敢去想，并決心去做，總會有所收獲。

我的大學生活規劃

清華大學以前盛傳著這樣一段話：以前有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此！如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：規劃它！如果必須要在這個規劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：此刻！

這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就簡單了而待到畢業時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：孩子們，高中才是最完美的時光啊！進了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢！

親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的迷魂湯，我充分的相信你們的修正，因為直到此刻，我已經聽到了很多學長說出了這樣的話：假若時光能夠倒流，我必須不會讓我的大學生活如此度過要是我能從大一重新來過就好了話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住此刻，來規劃我剛剛起步的大學生活。

大學是理想啟航的地方，既然已經具備了規劃意識，不抓緊著手規劃，還在等什么呢？

大一：探索生活。

大學一年級是我們作為新生在大學生活的適應期。我決定要在探索中學習，發展。

進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多能夠自由發展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我帶給了發展自我的空間。

因此，在大一時期挑選自己感興趣的學生組織、社團并爭取加入，能很好的利用平時的課余時間，豐富自己的課外生活。并且，一旦你投入了扎實肯干的精神和百倍的信心與熱情，更能很好的鍛煉自己的各項素質和潛力。正可謂一舉多得！

大二：自我定位。

一旦進入大學二年級，便不能再像大一那般放松散漫了。大二是一個重要時期，這時的我們，務必要完全融入大學生活。要把自己的思維方式、學習方式完全的轉為大學生。這就要求我們正確地給自己定位，明確地提醒自己：我已經是大人了，要管理好自己的人生，真正進入當代大學生的主角。

大學生也是學生，是學生就要以學業為重。相信透過大一一年的磨練，我就應已經理解了大學學習的規律，英語、數學、計算機、普通話一樣都不能落！經歷了高三的拼搏，我相信自己有潛力在大學中更加努力的學習！

學習之余，娛樂并非全部。我認為，在自己學有余力的狀況下，勤工儉學是一個很好的選取，做兼職、當家教既能爭取經濟上的獨立，為父母減輕負擔。同是也培養自己的職責感和理財潛力、增加社會經驗的絕好途徑！

因此，我要用努力學習與充實自我作為大二生活的主線。

大三：眺望未來。

來到大三，就相當于來到了大學與社會的交匯點，此時的我們，要開始更多地面向社會了。學習依然不能放，社會也要多多關注。估計那時的我難免會忙得團團轉。到那時，我會選取適當放下一些社團活動。畢竟，社團只是興趣，而大學與人生是一種職責！就業是人生的重頭戲。大三，臨近畢業，此時的我們已經具備了必須的專業知識與技能。這就需要我們把自己的才華勇敢地展現出來，給導師，給社會展現自己的實力。

我的大學規劃書

每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求；所以服裝設計這個專業，希望自己以后有用之處吧。所以我帶著夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。大學是人生的重要時期，大學的第一步的確應該邁的堅實、準確。我給我自己定下的目標是：在探索中學習，發展。

在學習方面：我要初步了解專業，利用網絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄，了解就業的大概方向和近幾年學院本專業的就業情況。愛上圖書館，成為圖書館的常客，搞好各學科課程，苦學專業，在大一結束之前達到一定水平，并爭取獎學金。

在生活方面：初來乍到，多向學長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流；提高自己的語言表達能力；和同班同學處理好關系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學建立一個穩定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發展自己。

在生活方面：利用學有余力之時，積極參加學校或院系組織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或學校集體完成某項服務活動；或者搞些勤工儉學，做兼職。我想在假期積極參與社會活動（例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響），爭取經濟上得到一些幫助，同是也培養自己的責任感和理財能力。我會不斷的'努力的，我堅信長風破浪會有時，期待直掛云帆濟滄海的那天。

面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐，看看能否進入企業、事業單位實習，積累經驗，進一個好企業實習。

同時學習面試成功經驗，初人職場的心態調整、提高適應社會的能力、角色定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。

我堅信經過這三年的努力奮斗，三年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業規劃，經過奮斗、還是奮斗，這樣的循環下去，我相信將來肯定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。

我的大學規劃

有人說：“經歷過千辛萬苦之后的高中后，大學算是一種解脫，不再像從前那么多課，那么累，仿佛來到了另一個世界，這里輕松，再也不用像高中那么累，這里無比的美好。你每天或許只需上那么一兩節課，一個多月甚至一直都不會有一次作業，任你玩游戲或是干嘛都行。”聽起來是很美好，但這美好當中或許帶有一點諷刺。這是在度假嗎？當然不是。你閑得無聊，只能說是你根本就沒掌握到大學的節奏，或是你根本就以為進入了大學就已經是成功了，只需在這混上三年就罷了。

然而大學這三年就真的像你們想象的那么輕松？當然不是的，這取決于你自己的追求。如果你想要有更好的發展，有更好的前途，比別人更棒，那你還是得艱苦學習。或許換句話說，高中三年你每日在教室，在老師的監督下學習；而大學三年，你每日你或許不會在教室，但你在圖書館，在寢室，一個人獨自的學習。其實我們一樣在努力學習，手里同樣那著書，如果你想學習。或許當我踏入這所學校時，心里感覺是失落的，這是對于我從前沒好好學習的一個懲罰，但，我也懷著希望，希望我能在這里好好學習，讓自己這三年顯得更有價值，不希望自己再枉費這三年的光陰，到頭來又沒學到啥，這樣很可悲，不是嗎？所以，為了讓以后更加美好，為了體現出我這大學三年的價值，為了能讓我自己學到更多的知識，為了不枉費這三年，為了成為一名優秀大學生，成為班級乃至學校的佼佼者，成為學生會的“小頭目”，成為一名光榮的中共黨員，成為畢業后眾多單位青睞的對象，我必須規劃好我這三年的大學學習生涯。讓這規劃去我生命的歷史中留下燦爛的篇章。

有人說大學是道門檻，節于社會與學校之間，跨過大學這道門檻便是社會，所以大學也可以說是一個準社會，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉變到大社會的轉折點。也是一個如加入帶社會的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對自己要求的改變，除了如同高中的充實自己外還要更多的展示自己。因為我想要成為一名優秀的大學生，所以我認為第一步便要去適應大學，修好每門必修課便是首要條件，比如說英語，英語確實很重要，很難想象一個不懂得這世界上使用范圍最廣的語言的人能在以后的工作中有所作為，但事實上我在這方面確實很差，這便是我在大一的學習中最起碼的努力，因為多掌握了一種工具，就多一點生存的空間。

大一的時候，要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業的對口的職業，提高人際溝通能力，多和師哥師姐們進行交流，多去關心下物聯網專業的就業情況。因為大一任務不重，所以多參加學校活動，增加交流技巧。學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習，多利用學生手冊，了解相關規定課程，廣泛涉獵中外名著，提高自己文學素養和文字表達能力。另外，積極向黨組織靠攏，成為一名光榮的中共黨員也是我的另一個努力方向。記得有本書說過：“一個人的成功，70%會是來自社交能力，30%是來自自身的努力”。也許此話過于絕對，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步入大學生活的我們，以前的生活，學習環境的變更，原建立起來的較穩固的人際關系被打破，而熟悉的人際關系突然變的陌生，一切又只能重新來適應了。所以首先必須要求自己具有良好的社會適應性。比如說要面對現實，主動適應環境。人常言：人之不順心，十有八九。那么最好的辦法就是面對現實，適應環境了。另外積極參加各種社會活動，擴大知識面與人際交往關系，是人們獲取事業成功的社會支持，而個人的品質和心理狀態又是影響人際關系的重要因素。另外，為了追求更高的目標，我還報了專升本，雖然專升本的確很難，但這也是一個機會，只要有這么點希望，我覺得我應該去爭取。

認真的學習到了知識，達到了自己期望的目標底線，通過了英語的應用能力考試，和計算機的微軟認證考試。然而這學期我唯一的一個沒有達到的目標卻是還是沒有提高自己的人際溝通能力，缺乏交流能力，最重要的是，我想我并沒有把班上的關系搞好，甚至是寢室里的關系，朋友圈太小，就更別說什么好朋友哥們了，一個都沒有，我很失望，我知道在一個關系網的建立中，開始是最重要的，之后他們便已結成獨群，要想更好的加入，會比開始更困難，但我不想放棄，也千萬別放棄，沒有戀人，沒有女朋友根本不算什么，只要有朋友，生活一樣很好，但是，連朋友都沒一個，真真正正的獨自一個人，那才是真的難以生活下去，這輩子也會生活得很困難，我渴望朋友。所以，下學期我一定要好好解決這個問題，如此重要的問題，這也是我規劃的一部分。并且繼續好好學習每一個課程，通過各種考試，好好學習，為大二學習大量專業知識，英語四級做準備。

大二的時候，會接觸到大量的專業知識，所以必須得學好，我們專科生就是靠自己的動手能力，有一手技術，不然，你什么都不是，毫無用處。并且加強自己適應社會的能力，了解相關的應有活動，并提高自身的基本素質，通過參加學生會或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感，主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語計算機的相關證書考試，把英語四級通過，嘗試去通過英語六級，并開始有選擇的輔修其他專業的知識充實自己。因為我們專科生只是三年，所以我們很有可能在大二就結束我們的大學學習生涯，開始到外面實習，所以目標應鎖定在提高術職技能，了解所在實習公司信息，檢驗自己的知識和技術是否達到標準。撰寫專業學術文章，大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性。參加和專業有關的暑假工作，和同學交流求職工作心得體會。學習寫簡歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網絡，和已經畢業的校友，師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大三的時候，進入實習階段，檢驗自己的技術知識是否能達到標準，好好適應社會，努力工作，吸取經驗，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備。最后，預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出較為充分準備的情況下進行施展演技，看清自己所處的位置，準確的給自己定位，豐富自己的知識和能力，這樣才有資本在畢業后找到一個與自己專業對口，比較如意的有關物聯網的相關工作。

要想知道我們專科的物聯網技術應用與本科的物聯網工程的區別，我們未來應該是個怎樣的職位。所以，在開始工作后，一定要一邊謙虛學習，一邊努力工作。如果只安于現狀的工作肯定是不行的，畢竟一個專科生，要想一開始就能找到個非常滿意的工作還是很難的，所以在工作之余還是要繼續學習，把自己再提高到一個臺階，人，每時每刻都需要進步。在我看來，物聯網這個新興專業的確很熱，但更重要的是，如何更好的將它融入社會，相信就算三年之后，物聯網這個詞也未必能讓整個社會熟悉。要知道，我并不是學物聯網工程，而是物聯網應用技術，很多人都沒意識到這點，我們不會制造，但物聯網的發展并非只是制造而已，怎樣將它融入社會，所以我希望當自己掌握了物聯網的一些知識與技術之后，創建自己的物聯網公司，物聯網需要包裝，更需要讓大眾百姓了解，它需要像蘋果那樣被炒紅，變成時尚的代名詞，搭建物聯網產品平臺，就像國美，蘇寧一樣，我不需要制造，我需要的是將其集合并推廣。這是我的職業規劃，我真真正正的自己的想法，創立一個這樣的物聯網公司。

我的大學生活規劃

我的大學四年規劃書

經歷了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學業規劃。我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個明確的目標。

進入大學，我們仍應清醒的認識到自己的身份是學生，自己的職責仍是學習。要明確的認識到學業是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質，具備和擁有良好的文化知識體系。絕不可以為所學的東西暫時沒有發揮作用而不去學習。我們需要社會發展趨勢，和個人興趣，特長及所學專業確定自己的學業目標，做好切實可行的職業規劃來知道自己以后的學習和生活。

自我分析。

我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯網來豐富我的業余生活，業余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。

我的優點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。

我的缺點：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見。

總結：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養毅力。

分析未來：隨著中國經濟的高速發展和經管類專業近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的財務管理人才，可以說，我們這個專業畢業的大學生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發展。

當學業規劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業規劃卻不能實施或實施不能持久，最終無法實現既定的學業。所以，我們要強化學業規劃，，下面我具體列出幾點制定好學業規劃并能實施下去的好處。

做好學業規劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒有學業規劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經心，心態消極怠慢，很容易進入跟學業無關的瑣事之中，虛度大學美好光陰，浪費青春。而學業規劃能讓我們明白現在做的每一點都是實現目標的一部分，從而重視現在，把握現在，集中時間、精力和資源選定學業。

做好學業規劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業規劃，能過引導我們認識自身的個性特質，現有的和潛在資源優勢，對自己的綜合優勢和劣勢進行對比和分析，樹立正確的學業發展目標和未來職業理想，評估個人目標和現狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業競爭力，實現學業目標和職業理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的目標和努力，而不是到大四快畢業了，才開始想自己到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變為“我要學”。

做好學業規劃能促使大學生的`積極向上和自我完善。學業規劃是我們努力的依據，也是對自我的鞭策。隨著學業規劃的每一個具體目標的實現，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業規劃為我們提供了完成學業的清晰畫面，使自己對學業的實現過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，達到自我完善。

做好學業規劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己，發掘自己的特點，進而進行不斷的調整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作既優勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業規劃確立的就是一個明確自己“能干什么”，“社會可以給我提供什么機會”，“我選擇干什么”等問題的過程，進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確方向。

大一：大一時期是培養基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養自己的溝通、表達和寫作能力，練好自己的普通話，同時，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自己專業的書，豐富專業知識。同時在這一階段要根據培養要求和自己的興趣出發選好必修課和專業選修課，拿到足夠的學分。

大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向專業課過渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加考研訓練創新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過。而且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業的課也多了起來，因此在專業課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內容都自己深入的理解和思考，同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維能力，提升自己財管專業素養。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要著手準備職業規劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。

大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規劃自己將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業為主，各種知識輔助自己的專業，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。

大四：大四是大學的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無憂，最終還是要走向社會，考研不過是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自己的大學階段，看看那些在規劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以后的職業規劃做更好的規劃。

周一至周五：5：50起床，梳洗整理內務。6：10分到操場跑步，6：10—6：30跑步，6：30—7：10分上早自習。背誦自己的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數考研題，做英語閱讀理解和完形填空。

我的大學規劃演講稿

因而，經過多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關內容：

重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。

專業基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。

課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業與練習。

課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。

通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：

抽取時間閱讀名家名篇，提高自己的文學素養。

專業基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數據結構與算法–c++語言實現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。

課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數學》、《數字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。

課外知識的學習：登陸圖書館數據庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。

經過前兩年專業基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：

閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。

專業知識的拓展：細讀《數據庫系統導論》、《計算機網絡》、《操作系統》，掌握查閱相關的論文和書籍，掌握有關數據庫、計算機網絡及操作系統的原理和應用。

課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。

進入大四，大部分專業課和專業基礎課都已經基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。

四年的`大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的。

我的大學規劃演講稿

重讀一遍四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。

專業基礎知識的拓展：細讀《信息技術與應用導論》、《c++精髓—軟件工程方法》，做好筆記，需要時查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。

課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習并完成相關的作業與練習。

課外知識的學習：多去圖書館閱讀近期各類雜志，例如《程序員》、《軟件學報》等，重點關注信息技術領域的相關報道和有關新技術新方法等的文章。

通過實行上面的計劃，我想應該會達到預期的效果。進入大二后，我覺得重點就應該放在專業基礎課的學習上了。因此，經過認真思考我制定了如下的計劃：

專業基礎知識的拓展：細讀《80x86匯編語言程序設計》、《數據結構與算法–c++語言實現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關的論文和書籍，為以后的學習奠定良好的基礎。

課程知識的學習：專心學好本學年的所有課程，加深對《離散數學》、《數字電路》、《匯編語言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類實踐技能。

課外知識的學習：登陸圖書館數據庫閱讀相關論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。

經過前兩年專業基礎知識的學習，我想自己應該對計算機領域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領域相關的專業基礎知識，并擁有一定的動手操作能力。因此，在大三的學習過程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：

閱讀一些管理溝通方面的書籍，提高自己的溝通和管理組織能力。

課外知識的學習：查閱信息技術論文（特別是多閱讀英語論文），擴展自己在專業領域的知識面，跟上當前最新的技術和應用。

進入大四，大部分專業課和專業基礎課都已經基本學完，我想重點應該放在知識拓展和培養應用能力上，不過還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書籍閱讀與學習的比重，將是我大四需要完成的主要任務。

四年的大學生活，說短不短，說長也不長，然而這段經歷的重要性卻是不言而喻的

我的大學規劃

不經意間，我的大學已悄然流走了四分之一。

從最初的大一新生將要成為新一界的學長了。

從最初的對大學的一切都充盈著新奇和好感到現在平淡從容的心態。

從高中時的苦澀，束縛，壓抑的生活到現在的自由自主開放悠閑的生活方式。

從不能自主自由的分配時間到現在的擁有太多的時間卻不知怎么樣分配。

從高中時悄悄的把愛情的種子掩埋在那誰也看不到的心中到現在遍野塵世中不能尋覓到與我心心相通知我心者。

從那時的單重壓力到現在的多向壓力。

從因高考而不敢過多的看一些課外書到現在大有想覽盡一切好書的狂妄……。

經過大一這一年的洗禮，我們真的改變了不少，成熟了不少，我們也漸漸的適應著習慣著現在的生活。

而在這些改變中，我們的大學生活和學習的處境是否真正如我們所愿的那樣充實，真正的能夠為我們的未來打下成功的基奠。

我想，這也是做這次規劃的一個比較重要的出發點吧！

是的，大多有所成就的人在大學里度過了奠定他們成功資本的生活，尋找到了他們在社會上立足的核心競爭力，鍛煉了能力，擴大了視野，增長了見識，甚至收獲了愛情。

然而，我在大學這幾年里要做成做到那些事情才能夠問心無愧，而怎樣設計和安排這些事情的組合才能讓大學過得既充實美好又不乏趣味和動力。

下面是我的看法和觀點：

我想進入大學是要在一個更高的層次來認識自己成長自己塑造自己的。

人最可貴的一種精神便是能知己要知己。

大學四年里既便什麼其它事情都沒有干成，只要你能夠真正的了解了自己，清楚的知道自己與別人的不同之處，定位好自己的未來人生的`發展方向。

也就是通過了解自己真正的發現自己的核心競爭力并依此選定合乎自己的人生方向。

這從哲學層面上來談，便是一個人的世界觀人生觀價值觀的真正能夠形成。

我覺得做到這點最重要。而我們又該怎樣去做呢？

依我的觀點是獨自一人靜下心來真正的攤開一本自己認為不錯的愿意讀的真正能夠幫助你認識當下世界和自己好書與彼心靈相匯。和去做那些真正能夠讓你參與其中并能夠磨煉你人格和毅力的活動。

在這個基礎上，當我們對自己有一個基本的認識和確立大致方向后，我們需要考慮現實問題了：

是選擇繼續到更高的層次上塑造自己，還是到另外一個新天地里去鍛煉塑造自己。

當然任何一條道路都要歷經艱辛坎坷才能邁出去，這就需要聽從你的心靈對你的呼喚，到底那一個更加適合你。

我以為如果你能足夠的相信自己并擁有足夠的資本和做好了充分的準備的話，那麼第二條道路更適合你。

愛情這個最為泛濫的季節，我只想對自己說要保持著對它美好，神圣純潔高尚的向往，可遇不可求，不要為了寂寞和孤獨抑或為了從眾而不珍惜愛情。

當然，我也希望能夠擁有一位紅顏知己能夠共鑄愛情的美好，是的，知己紅顏是一個多麼可遇而不可求的人啊！

時間是可貴的，而要讓自己能夠合理有序平衡協調地安排好這三大要事，的確是挺不容易的事。

但我相信，生活的強者是那種在人生前進中不退縮而是勇于挑戰并把握住自己的人。

相信自己有這樣的不凡追求！

我的大學規劃

做好大學規劃對于我們以后的工作有很大幫助。下面是小編為您帶來的是我的大學規劃1000字，希望對您有所幫助。

告別忙碌著的火熱六月，我帶著期待與夢想跨進了大學校門。立在財院校園主干道上，浸在濃濃桂花香中，我的心與魂安然的享受著一切。從此，我就是名大學生了!寒窗十年只為一朝金榜題名，我們曾和那些有著同樣前進方向的人兒一起努力，而今，曾經一起奮斗的人兒各奔東西，我來到了財院，心中少了幾絲起伏不定，多了幾絲淡然。既來之則安之，財院土地上有了我，我必為財院而努力耕耘!曾經已經成為過去時，我要面對的是今刻，明天與未來，當我想到這些時，我不禁又熱血沸騰，未來，我來了!大學，我來了!

對于大學，在高中閉門靜讀的我了解得太少，等到現在，我成為了大學生，大學的神秘面紗逐漸揭開，我才意識到我接不住招。為期11天的軍訓，讓我黑了幾個度，每次站軍姿時都讓我內心掙扎，然而，我挺了過來，在分列式上我就那么自豪的走過主席臺。相比與軍訓的簡單生活，大一的正式新生活讓我感到措手不及，社團招新我踴躍參與，然而，作為干事我似乎過于忙碌了，就這樣慢慢地被壓力擊中，又面臨社團3選1。我覺得我特折騰，以致弄得自己身心俱疲。最后做下了決定，沒有后悔，一切又逐漸回到正軌，接不住招的我在后退幾步后，逐漸又恢復了戰斗下去的信念。回望這一個多月，我學到的真的'太多，大學還才剛開始，我想我學到得將有更多!

關于規劃，抽象地說就是踏踏實實做事，盡心盡力地過好自己的大學生活。我不是個愛幻想的人，我活在當下，因而我只想做好當下應該做的事，做好不遠的未來所需要我當下即要做好的事。具體的短期規劃，可以分為學習上和生活上兩部分。學習上又可以分為知識儲備，和實踐技能儲備。知識儲備的來源主要來自課堂，并輔以課后的進修。圖書館，網上資源都是我吸取知識的來源，更重要的我也要能從生活中吸取知識的養分，學會做人處事。實踐能力儲備方面主要依靠社團實踐和課外兼職兩方面來積累。光有知識是不夠的，我們要在實踐中，將知識用活，方能在今后事業的建設中做到運用得當。

關于專業知識的積累，因為我們學的是營銷專業，所以我們需要相當好的口才，以及優秀的處事能力，這些都只能靠在生活與實踐中積累。只有我們都抱有一顆樂意學，好學的心我們在能在生活中，積累點滴，與此同時，我們也應該鍛煉自己的情商，在生活中感受到無處不在的人際交往的藝術，并將這種藝術吸收變成自己的修養。我一直主張在生活中感受，在生活中成長起來，所以讓我們的心更加敏感，吸納每一絲的營養，轉化為自己的力量，成為一個善于向生活取經的人，一個會生活的人!

我的大學生涯規劃書

喜好和比本身強的人交往，但和平常的人也相處的特別好。對本身的性情是如許定義的：豪情、創意果敢、堅固、樂觀。潘覺得心態決議一切，做一切的事變都必要一個好的心態，贊成古人說的：好知者不如樂知者，喜好辯證的分析事變。劈面對一個突發變亂時，最終想到的不是為甚么會產生如許的'事變，而是用甚么方法辦理這件事。

自創的座右銘：自負人生，二百光陰，擊水三千里，生成我才，五車詩書，作文萬兩錢。

他人評價：

聰靈、有設法、第一記憶好、不顧外皮、更應當珍視舉動的落實。

結束預期目標，家庭奇跡和諧成長。

每個期間的目標本身盡最大的竭力去做，富裕闡揚本身的本領。

連續進步便是成功。

為35歲今后的奇跡打下堅固的根本。

舉動更要加強和落實，必要面對外界環境的干擾并必要更具實際環境采納補救辦法。

表面根本不結壯，實際經驗不敷。

交際圈子不簡單擴大。

1.教誨培訓、自學：多讀書，有經濟前提后參加一些專業的培訓，利用公司的培訓機遇。時候在五年內結束。

2.交換：多和公司高層兵戈，進修更多關行業知識和經驗；參加交換會多和專家交換進修。

3.實踐：在工作中實踐本身的進修的表面知識，養成精良的糊口生涯工風格俗，加強身材熬煉。珍視和每個人交往，因為“三人行，必有我師”。

我的大學規劃

作為一名大學生，很清楚學習是第一要務，學習是我們的第一任務。畢竟你還是學生嗎？由于我剛剛離開高中，我必須合理安排我的時間。我們需要做的是抓住時間，從一開始就嚴格要求自己。只有當我們在大一，大二或者初中的時候打下了扎實的基礎，顯然這對我們的考研和畢業會有很大的幫助，在工作中起到明顯的作用。

大一：在《誘惑》中做了基地的大一新生。

目的：初步了解職業，提高人際交往能力。

俗話說“工欲善其事，必先利其器”和“適者粗糙蒼白，三餐不繼，但肚皮仍蒙；如果他適合一百英里，他會住宿的食物；適者千里，三月聚糧”。要扎扎實實的學習基礎課。大一學習是大學四年的基礎。只有基礎扎實，大學學習才能變得相對容易。新鮮感只是新生活的開始。在這里，我會為自己的未來打好基礎，努力學習專業課程，勤奮探索人生道路。只為一個永恒的真理：只有地基堅實的建筑，才能在風雨中永遠堅強。

首先，有兩門重要的課程：英語和計算機。堅持每天早上背英語單詞，多看英語雜志提高閱讀能力，經常聽英語廣播提高聽力水平。

除此之外，我會多做電腦練習，完成老師布置的任務。提高計算機的整體能力。這樣，我們不僅可以順利度過未來的大學生活，還可以提高自己的競爭力，讓自己對未來的工作更有能力和信心。

英語和計算機是大學里必須通過的基礎課，所以我必須更加努力，一次把它們都上了。努力學習沒關系，學好是21世紀新大學生的基本能力。

還有基礎課，是專業知識的基礎。所以大一要打好基礎。當務之急是培養自學能力。聽親戚學長說，大學老師講課的速度很驚人，所以自學成了必不可少的一步。堅持每天預習當天的任務，課后及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業，踏實做好每一步。

新的`環境，新的起點，大一想改變一下之前學習生活的一些習慣。我想積極參加學校活動來提高我的溝通能力。同時想和哥哥姐姐們交流一下，問問學習情況。我只知道光努力學習是不夠的，還要學會自己溝通。當然，也要積極參加學校的活動，增加溝通能力。同時可以提高我的人際交往能力。

第一，大學生應該有最充裕的課余時間，這是提升自己能力的最佳時機。所以不要在業余時間無所事事，去嘗試，去探索。

我的大學規劃

對于我現在就讀的四川穩產院，我總有種說不清道不明的情愫在里面。它是我無奈之下的選擇，當時因為志愿填報的失誤急得團團轉，沒有辦法選擇，又因為我若是不走美術就走旅游的想法也誘使我選擇它。所以，我對它是很矛盾的。

但對于現在的我來說，主要是要和這個學校建立起感情，這是第一個大問題。首先，我不能太過于在物質生活上過于苛求。因為我發現，許多的同齡人甚至是許多的80，90后的年輕人虛榮心太強，這是個很泛濫也很嚴重的社會現象。所以，我要在這個環境中時刻警醒自己，人的一生不是只有物質的追求。立足現實，雖然我們學校的客觀環境并不是很理想，經常斷電斷水的，跟其他有些學校相比，確實相差甚遠。既然這么不理想，為什么要來到這個學校，還不是自己的原因。古話說得好：“既來之，則安之。”然而我這里的“安之”，并不是讓自己安于現狀，而是安心在這不可樂的環境中摸索前進，找準方向，時刻激勵自己發奮。就因為現實如此不堪，就更要積極向上，爬得更高，走得更遠。既然選擇安心學習，就說明差不多接受了這里的大部分硬件設施。逐漸形成“這是我的學校”的想法，而不是一再挑剔它的不好。要有“它會因為我的'到來而變得更加輝煌的”榮譽感。其次，大學的老師不同于初高中老師的按部就班。因為大學本就是一個學習如何做人的地方，這里的知識不局限于書本上，更多的是靠自己平時的積累，留心觀察，感受細微。這就要求自己適應各科老師的教學方式，多與老師互動，而不是完全的聽重點，記筆記。有些老師雖然年輕，這未嘗不是件好事：a，跟我們的代溝更小；b，但比我們的閱歷豐富得多；c，使命感比老教師更強烈些；d，更有活力。雖然我不知道總結得對不對，但我心里有這樣的想法，就更能促使我自己跟老師建立起良好的合作關系。至于我為什么要說成是“合作關系”，是因為我認為我們和老師在某些方面是處于同等地位的，我更愿意把他們當朋友看，只不過是“大朋友”！再就是，處理好室友，同學的關系。因為在以后的幾年時間里，他們既是戰友也是對手。我們團結互助，共同前進；我們也互相競爭，共同進步。最后就是，尊重學校里的叔叔阿姨們，他們既是我們學校的工作人員也是其他孩子的父母。他們只是從事體力上的工作，他們也是一樣的用自己的勞動賺取的報酬還為我們提供了生活上的便利，他們在人格上是應該受到我們尊重的。在我的認識中，一個人對一個地方的感情大多都是來自于在這個地方遇到的人。

找準方向，對于現在的我來說很重要。周遭很多人都對未來很迷茫，包括我自己也在內。直到現在，我知道自己沒能合理安排很多的空余時間。面對大量的閑暇，沒有很好的自控力，做到充分利用它。沒真正明白我必須干什么或是想做什么吧！所以第二就是，樹立大目標，再建立小目標。我的理想是成為知名的服裝設計師，而去追尋它的前提是要有一定的經濟實力and獨到的見地，這個就來源于我選擇的這個專業了。旅游也是我喜歡的，因為我的性格是活潑開朗中帶一點小心謹慎，所以我有信心做好它。要想做好它，就必須學好專業，培養出良好的專業素養。平時把課本上的知識弄懂之余還要準備考各種證。包括：考導游證，過英語三級（這是我現定的英語考級目標也是我最苦惱的），過普通話（還不曉得分好多級哦，我還要把n和l分清楚）。誰叫我們是實用型人才啊，考證是必須的啊！而且，我的想法不僅僅局限于專科，我的目標是三年下來一同升本。我覺得這對我來說并不難，只是難在我必須很好地控制我自己。因為我發現我們學校許多同學都喜歡玩，自私的想法是：只要我這幾年都堅持下來了，那我一定比有些人混得好。

大學是個小社會，這是很多過來人給我說的啊。用句俗語：“林子大了，什么鳥都有。”在這樣的環境中，必須要做到能正確認清自己。不能盲目跟風，沒有主見地聽人謠言更不能道聽途說。可能就因為自己的無心之舉給別人帶來困擾或是引起別人的誤會就不好了。“人不犯我，我不犯人。”就好，別太張揚也別太懦弱就行。這是個強者食弱的社會，什么都要靠實力說話。小人不去和他計較就行，不能對每個人都太善良，只對善良的人善良，只尊重該尊重的人！在人才較多的地方，盡量地展示自己別浮夸。因為當你付出真心時，別人是看得到的。別總認為自己很渺小，也別總認為自己很不凡，那樣對自己沒好處。要恰到好處地認識自己，發掘自己的潛能，每個人都會是金子的！

final，用真心去交換另一顆真心。在這個人情逐漸淡薄的社會，真心無疑會觸動人們內心最深處的地方，因為我一直這樣堅信著，并希望一直保持下去！

我的大學規劃

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

在競爭十分激烈的今天，如何從蕓蕓眾生中脫穎而出，如何將自己的理想化為現實，如何讓自己成為成功的寵兒。獲得這一切的前提是：你必須知道自己是誰，興趣在哪里，目標是什么，為了目標你該做哪些努力。而一個人的成功與否，很大程度上取決于他能否有一個明確而詳細的職業生涯規劃，并且將這種職業規劃運用到實踐中去。職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費，也讓我們對以后的路不知道該何去何從。有目標才能有動力，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，不妨為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了規劃，才會不再那么沒有目的的去追。

要全面的了解自己，職業生涯規劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業生涯規劃的首要環節，它決定著個人職業生涯的方向，也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃，進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析與職業興趣量表工具的測量，評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀，這是職業生涯規劃的基矗。通過做一些自我剖析的測試，得出的結論是，我比較適合那些具有創意與挑戰的工作，但我自身喜歡并崇尚自由度相當大的職業，所以如果有可能，我希望做一名職業漫畫設計者。

首先我們應該了解自己的不足，由于不是專業美術出身，所以在手繪這方面比較差，因此我要強加自己的手繪功底，同時軟件方面運用不夠熟練，因此也要加強軟件的應用，再加上自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執著固執，缺乏自信心，積極主動性不夠，惰性較大，所以與人交往總處于被動狀態，不能與大家相處的很融洽。但再學習上要從生活中從老師的講課中吸取老師的經驗，認真聽好每一堂課，做好每一堂課的筆記。這樣才能讓自己的三年學有所值。作為動漫設計專業，我們應該了解我們專業的走向，和以前自己適合走動漫哪個崗位，從而了解動漫市場的動脈，讓我們及時了解動漫專業的行情，從而在學動漫專業的同時也了解一下目前我上動漫的走向跟以后后需要的人才，是否自己符合以后動漫走向所需求的人才。據目前對于自己的了解我以后的動漫走向是：

1、編劇。

2、上色。

3、合成。

4、渲染。

動漫專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展的，具有較高的文化藝術修養及較強的影視動漫畫設計、原創及制作能力，能適應動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發等領域內工作的高等應用性專業人才。動漫行業，是文化產業的重要組成部分，是21世紀最具發展潛力的朝陽產業。截止20xx年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產基地已達20余家，動漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠遠難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求，動畫行業的人才需求量是非常大的。但是我國動畫市場也被嚴重擾亂，動畫創作的資金嚴重不足，國產動畫內容匱乏，受歡迎程度低，市場混亂，產業鏈斷裂，動畫市場轉軌尚未完成。因此也是需要我們的不斷努力讓我們的動漫得到規范。

我喜歡文學劇本的創作，以及上色與渲染，但相比之下更對渲染有興趣。如果自己真正走上動漫這個行業的話，我希望可以從事這方面的工作。文學劇本是結合動畫劇本的創作過程提出了劇本規劃這一概念，賦予了劇本規劃以及內涵，并通過案例分析論述了劇本規劃的作用和再動畫劇本創作中的重要地位。而所謂“渲染”就是對前期電腦中建立的動漫模型進行著色和轉換，從而體現出色彩、質感以及光線明暗變化等視覺效果，使其動漫形象更為生動。而我認為動畫渲染也師一部動畫的點睛之筆。

有了職業規劃書固然好，但更重要的'，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。

成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確明確的方向。

夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程.我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

我的大學規劃

前言：

只能說是運氣或者是機遇。選擇了周老師的職業生涯規劃課程，讓我深刻認識了自己。曾幾何時，我夢想成為市場上最好的學生，最好的高中。然而，現實是殘酷的。中考沒發揮好，考上了市二中。曾幾何時，我夢想考上清華北大，讓父母有炫耀的資本，但現實很殘酷。曾幾何時，我看名人傳記，夢想自己能和他們一樣偉大的任務。然而，現實是殘酷的。于是，我第一次冷靜下來，回憶了這么多年的目標和行動，分析了自己的優勢和劣勢。我想我會有所收獲。

自我分析。

性格：對熟悉的朋友很熱情，能和他們聊得來，也經常喜歡和他們開玩笑。但是對于陌生人，我以前覺得很矜持，不愿意多說話。我知道這對我以后的發展沒有好處。所以我很努力的去改變，現在比以前開朗多了。感覺自己的溝通能力和忍耐力都有了很大的進步，所以對以后的工作很有信心。我以前是個完美主義者，凡事都想追求最好。我的老師說這有時是一個好習慣。事實證明，鍥而不舍的精神是可取的，所以我會繼續堅持，但有時候也不能就這么過了頭。現在，我學會了變通。

興趣：我興趣廣泛。我從小受媽媽的影響，學了很多樂器。我在體育方面也很有天賦。我覺得我學東西很快，對我以后適應各種工作有很大幫助。

能力：我的英語是我的特長。我將在大學四年中提高我的英語水平，并爭取獲得英語專業四級證書。我曾經是一所高中的班長。雖然我的能力不是很強，但是我有信心和毅力。我相信我能在以后的工作中持之以恒，最后我能承擔重要的任務，完成各項任務。

價值觀：以前缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面。現在我非常自信。我相信，只要我努力，我就能做到，我能成為我未來的主人。

職業班的swot分析；

內部環境因素。

優勢因素。

脆弱因素(w)。

良好的英語能力。

要有信心和良好的心態。

我善于與人交流，喜歡交朋友。

有個性，有自己的想法，獨立。

有時候不夠細心很容易粗心大意。

有時候事情考慮不周。

需要更多的毅力。

給自己設定明確的目標。

外部環境因素。

機會系數(o)。

威脅因素(t)。

1.我的專業很好，我獲得了一個很好的工作機會。

2.市場上缺少電氣專業人員。

1)一般要求有編程經驗(工作經驗)。

2)對專業知識的要求高，需要大量的課外軟件知識。

專業就業前景分析與就業前景。

電子工程，電子信息工程一般隸屬于信息科學與技術學院或電子工程系，俗稱‘無線電’專業。在幾乎所有開設該專業的高校中，電子信息工程是分數較高的專業之一。本專業課程數量多、難度大、壓力大，很多核心課程以難懂、內容豐富、靈活適用著稱。最重要的課程，比如信號與系統，現代通信原理，數字信號處理等。都比較難，需要學生有扎實的數理基礎，較強的理解能力，邏輯思維能力，熟練運用知識，才能消化吸收。

就業方面，有很多國內外知名企業可供畢業生選擇。如果你在大型跨國公司工作，比如ibm、intel、hp等。員工也將有機會在當地公司培訓。

通信工程：通信工程專業的研究內容涵蓋了當今最熱門、發展最快的領域。通信專業是電子和計算機的交叉學科，其課程具有兩者的'特點，需要有良好的數學和物理基礎知識以及較強的實際應用能力。有些課程如數據結構、操作系統、數據庫等屬于計算機類，有些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子學類，還有通信原理等課程，學習范圍很廣。該專業要求學生具有較強的邏輯思維能力，特別是對于理解力強、善于分析的學生。

該專業畢業生更容易進入跨國公司或it公司工作，進入大型跨國公司后會有很多留學機會。

我現在大二，大三就要來讀電子信息工程和通信工程專業了。我準備選電子信息工程，因為比較實用。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序等等。

就業狀況：

據統計，20xx年全國高校畢業生559萬人，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業生將達到619萬人。根據勞動和社會保障部的最新統計，20xx年的就業形勢并不理想。我們用“就業寒流”來形容20xx年的大學生就業形勢，而今年的全球金融危機將對20xx年的大學畢業生就業產生很大影響。只能用“就業寒冬”來形容20xx年的大學生就業形勢。大學生就業已經成為學校和社會關注的焦點。在這樣的背景下，我們電氣信息專業的就業形勢并不樂觀。

眾所周知，自20xx年6月國務院頒布18號文件以來，中國電子工業在研發方面取得了令人矚目的成就。計算機、通信、消費電子、汽車電子等領域的d和制造，并大力向上游的集成電路設計/制造/封裝、半導體設備與材料、平板顯示升級，其中以上海為首的長三角、北京、深圳最為典型。這是關于我們專業就業的很好的信息，對于我們現在的就業形勢也是一個優勢，特別是對于北京的大學生。

詳細來看，從20xx年到20xx年，中國it行業的年增長率分別為11%、15%和14%，遠低于90年代32%的年均增長率。很多it企業都在不斷調整自己以適應行業的發展和變革，對員工素質的要求也在不斷提高。從賣方市場到買方市場，面對蜂擁而至的求職大學生，用人單位普遍提高門檻，降低起薪。有的用人單位過分強調英語證書和it證書，“優中選優”；有的用人單位盲目要求求職者具有本科以上學歷和三年以上行業工作經驗；部分用人單位單方面延長畢業生就業試用期。it市場起薪大幅下降。

職業選擇分析：

1.個人職業選擇：

(1)首先我想先找國內的電氣公司或者it公司，重在培養能力，提升經驗。

然后在時機成熟的時候，把他作為跳板，去更好的國企或者外企進一步發展。

具體就業工作：

軟件開發與設計、網絡設備研發、電子信息產品設計、通信網絡維護與管理、信息系統集成等。學生畢業后可從事電子設備和信息系統的設計、應用開發和技術管理工作。比如作為一名電子工程師，設計開發一些電子和通訊設備；做軟件工程師，設計開發各種與硬件相關的軟件；做項目主管，策劃一些大型系統，需要大量的經驗和知識；還可以繼續當老師學習，搞科研。

(2)其次，我想過自己創業，但不是首選，因為專業等知識有限。所以，我在考慮先就業，積累足夠的知識和經驗，然后再選擇自己創業。

(3)我還在考慮要不要出國，去國外的大學鍛煉自己的能力，但是這個需要gre或者tofel。

2.選擇路徑(就業、考研、留學、創業)。

我選擇就業是因為，在我看來，我應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不是呆在學校里努力學習。考研甚至博士都可以在工作中完成。

我也想爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，我相信我能闖出一條自己的路。

3.入選理由：主要采用swot分析。

我是一個適應能力很強的人，所以我能應付工作中復雜的環境。我也喜歡組建團隊，一起完成一些項目，所以我很期待參加工作，鍛煉自己。

我良好的心態和很強的英語能力也幫助我充分發揮自己的能力，發展自己各方面的才能。

父母非常希望我留在北京發展，因為這里就業機會很大，但是我心里清楚，這里的競爭很激烈，所以我要更加努力學習專業知識，提高其他方面的能力，以適應北京的激烈競爭。

4.第一個職業目標選項的工作內容和資格。

在網上搜了很多招聘信息，找到一個比較典型的：

1.本科以上學歷，工業電氣等相關專業。具有中級以上職稱；

2.有火電廠或電力建設總工程師或主管的工作經驗；

3.從事電氣專業技術管理工作8年以上，具有2個以上火電廠建設經驗；

4.較強的團隊合作和溝通能力，較強的創新和學習能力。

一個很簡單的職位，但一般需要至少2年的工作經驗，相當扎實的專業知識，以及對rp道德和素質、團隊精神等方面的要求。其他公司對一些特殊軟件有要求，比如protel，cadcusdrawing等等。

5.與職業選擇目標的差距：談談自己與職業目標崗位能力素質要求的差距。

我的個人素質，團隊精神，工作適應能力應該沒問題。現在主要應該是提高自己的專業知識，社會實踐經驗，以及專業之外的知識。尤其是英語方面我給自己定的目標很高。

未來三個學年的行動計劃。

大二：學好專業課，爭取拿獎學金；英語四級；要繼續學習英語，我們應該加強和重視英語的學習，爭取英語四級。多參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，借此機會加強聯系。業余時間爭取實習機會。

第三，繼續加強英語學習，盡量通過gre或者tofel，看看有沒有出國的機會。還有一個就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還要豐富自己的專業和非專業知識。

四：努力找一份適合自己的工作，或者可能出國。

大學生我的職業規劃