通過工作匯報，我們可以對自己在工作中的所取得的成績和遇到的問題進行總結和分析，以便進一步改進和提升。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同類型工作匯報的寫作方式和結構特點。

扶貧教育工作匯報

我院堅持以中央新疆工作座談會和自治區第八次代會精神為指導，按照“做好群眾工作，促進發展穩定；轉變干部作風，培養鍛煉干部；實行民生工程，造福人民群眾；抓基層打基礎，加強基層組織”的四項任務要求，全面落實縣委、縣政府以及衛生系統黨委關于包村扶貧工作的要求，深入基層摸實情，結合實際制定工作計劃，落實幫扶工作任務，現將半年扶貧幫困工作匯報如下：

一、領導重視，周密部署，形成扶貧幫困的合力。

相關人員每年至少到扶貧點開展3-5次調查研究，了解情況；二是組織醫療小分隊每月到3鄉6村開展一次義診活動，在5社區每季度開展一次義診活動；四是組織醫院干部職工開展一幫一結對子工作；五是加大扶貧宣傳力度，讓本院廣大醫護人員都來關心、支持和參與扶貧工作，形成扶貧幫困的良好新氛圍。

二、摸清情況，把握重點，著力提高扶貧工作實效。

根據縣委、縣政府及衛生系統黨委包村幫扶工作文件精神，我院黨支部書記3次到3鄉6村調查研究，廣泛聽取村領導班子及村民的意見，決定從村領導班子、黨員隊伍建設進行幫扶，對群眾進行黨的惠農政策、民族團結教育或開展義診活動以及對貧困戶進行物質及經濟上幫扶，把扶貧幫困工作落到實處。

三、結合我院實際，努力為扶貧點辦實事、解難題。

根據縣委、縣政府干部赴基層轉變作風服務與維穩工作總體要求，按照包村幫扶工作要求，我院充分發揮醫療行業優勢，為幫扶村辦實事、解難題。主要做了以下幾項工作：

1、3月初，我院派出副院長吐魯洪艾力同志與一名工作人員駐村協助3鄉6村領導班子開展各項工作，同時院支部要求副院長吐魯洪艾力同志回院參加每周一次召開的院委支委會，反饋扶貧幫困工作開展的進展情況，以便更好的做好幫扶工作。通過半年的努力，6村領導班子的工作能力有了明顯提升，確保了村內的穩定。

2、院領導每季度與對口幫扶村黨組織召開一次對接會，商討解決幫扶工作中存在的問題和不足，研究解決問題。為解決3鄉6村部分貧困戶的生活問題，我院購買面粉50袋，化肥15袋，拆合人民幣合計6172元，于5月11日送到貧困戶手中。

3、組織以上海援疆干部為主的10余人于20xx年4月d5月兩次下鄉為村民進行義診，診斷出的病種有：心腦血管疾病、頭皮腫瘤、關節炎、鞘膜積液、皮膚病、乳腺炎、貧腔炎、小兒發育遲緩等10余種病，咨詢人數達20余人次，測血壓80余人次，發放藥品拆合人民幣約900余元；組織醫療小分隊于5月28日到五社區為社區居民進行一次義診，咨詢人數達60余人次，診斷出高血壓、冠心病10余人次，免費為社區居民發放藥品拆合人民幣約300余元。

4、組織全院黨員干部178人與幫扶村農戶開展一幫一結對子工作，主要以科室為單位，按照澤普縣人民醫院一幫一結對子扶貧幫困工作人員名單與扶貧幫困排班表要求，每月下鄉一次到指定的幫扶戶家中進行支農、助農、教育宣傳等工作。6d7月份，共計到農戶家中宣傳惠農政策、醫療保健知識約170戶，職工個人送去面粉、牛奶、洗衣粉等日常生活必用品，折合人民幣累計約2500元。

月份開始，利用下班時間每月一次去指定的幫扶戶家中了解情況，解決幫扶戶家中的實際困難，對幫扶戶進行惠農政策宣傳及義診幫扶，并要求黨員個人每月將幫扶情況上報院支部。通過開展幫扶宣傳工作，幫扶戶對黨的惠農政策，民族團結有了新的看法。

四、存在問題。

1、由于我院底子薄，資金匱乏，難以滿足扶貧點經費所需；

2、我院部分是漢族職工，一幫一接對子工作存在語言溝通困難；

3、義診工作還需要進一步加強。

下半年，我院將進一步解放思想、不斷探索，采取更有效的措施，加大包村結對幫扶工作力度，針對全院職工語言溝通困難的問題，我院將進一步加大雙語培訓力度，全面扎實的做好包村幫扶工作任務的落實。為扶貧點做更多力所能及的工作，使扶貧工作真正做到見實效，見成績。

扶貧教育工作匯報

各位領導：

現在，我就＊＊縣貫徹＊＊扶貧開發工作會議精神，實施八七扶貧攻堅計劃以來所取得的成績和經驗，以及今后的扶貧開發工作思路，簡要匯報如下：

一、貧困人口基本情況：

八七扶貧攻堅以前，全縣有特困人口＊＊戶＊＊人，通過實施八七扶貧攻堅計劃，到＊＊年底，特困人口減少為＊＊戶＊＊人，主要分布在＊＊確定的扶貧開發工作重點鄉，其中＊＊鄉＊戶*人；＊＊鄉＊戶＊人；＊＊鄉＊戶＊人。

多年來，縣委、縣政府始終把扶貧開發工作作為關系改革、發展和穩定全局的大事來抓。全縣動手，全社會動員，各方支持，合力攻堅，扶貧開發取得了顯著成效，貧困鄉村的面貌發生了很大變化，特困人口由八七扶貧計劃以前的＊＊戶＊＊人減少到＊＊年的＊＊戶＊＊人，減少了＊＊戶＊＊人。

1、生產生活條件明顯改善。我縣從改善農牧民基本生產、生活條件入手，加大水、電、路、農田等基礎設施建設，增強可持續發展能力。通過實施異地搬遷、對口幫扶、牧農結合、牧民定居等一系列脫貧措施，幾年來，貧困鄉村累計修建基本農田＊＊畝，改建公路＊＊公里，解決了＊＊村四個村的用電問題和＊＊人＊＊頭牲畜的飲水問題，我縣的移民搬遷工作取得了較好的成績。貧困地區人口過快增長勢頭得到初步控制，人口自然增長率有所下降；義務教育辦學條件明顯改善；對鄉鎮衛生院進行了重新改造和建設，缺醫少藥的狀況有所緩解；推廣了一大批農業實用技術，農民科學種田水平明顯提高；95%的行政村能夠收聽收看到廣播電視節目，群眾的文化生活得到明顯改善。

2、異地插花安置工作成效顯著。為確保扶貧攻堅目標的順利實現，＊＊年，我縣將山區＊戶＊＊人貧困人口插花安置到農區條件較好的鄉鎮，給每個貧困人口調整＊畝熟地，確定幫扶單位解決其生產生活問題，引導他們逐漸走向自力更生、艱苦奮斗的脫貧道路。經過努力，插花安置戶的糧食自給有余，棉花獲得豐收，當年實現脫貧。

3、大力實施集中搬遷工程。＊＊年―＊＊年四年中，我縣累計投資＊＊多萬元，分別在＊＊水電站、＊＊農場等地建立了＊個牧民搬遷點，建成牧民定居房屋＊＊套，開發土地＊＊畝，新挖排渠＊＊公里，新修引水干渠＊＊公里、支渠＊＊公里、毛渠＊＊公里，建造橋＊＊座、閘＊＊座，新修道路＊＊公里，修建棚圈＊＊座，架設高壓線＊＊公里，植樹造林＊＊畝。＊個牧民定居點規劃整齊美觀，林、渠、路、飲水、電等基礎設施配套，已初具小康村的基礎設施條件。四年來，共有＊＊戶＊＊人貧困牧民喜遷新居。

4、加強組織領導，狠抓工作落實?？h委、政府高度重視扶貧工作，始終把扶貧作為一項事關社會政治穩定、經濟可持續發展的重要工作來抓。近年來，進一步加大了扶貧攻堅的組織領導，多次調整充實了扶貧開發領導小組，并由縣委、政府分管農牧業的領導負總責，具體抓扶貧工作。從而真正形成了扶貧工作有人管，各個環節有人抓的局面。

5、扶貧開發工作目標、任務明確。根據＊＊的要求按照規劃到村，扶貧到戶，整村推進的原則，在深入調查的基礎上，以提高貧困人口收入、改善重點鄉村生產生活條件為目標，編制了操作性強、易實施、便于管理的縣、鄉、村三級扶貧規劃，實事求是地確定扶貧開發的目標和任務，確定了切實可行的扶貧開發項目。我縣的＊個貧困鄉和＊＊個貧困村被＊＊確定為扶貧開發工作重點鄉和重點村。

6、積極爭取上級支持。我縣積極做好扶貧開發工作的調查研究，確定切實可行的扶貧開發項目，并積極主動地向上級扶貧開發領導小組匯報工作，爭取上級部門的大力支持。＊＊年―＊＊年在上級有關部門積極努力下，共爭取各類資金＊＊萬元，其中：財政扶貧資金＊＊萬元，牧區開發示范工程資金＊＊萬元，以工代賑資金＊＊萬元，人畜飲水資金＊＊萬元，棉花基地資金＊＊萬元，草場建設資金＊＊萬元，扶貧信貸資金＊＊萬元，這些資金的投入使我縣的貧困鄉村、牧民定居點的基礎設施得到了較大的改善。

7、發動社會各界參與扶貧攻堅工作。我縣積極發動全社會參與扶貧攻堅工作，安排全縣＊＊個單位對口幫聯＊＊戶貧困戶，做到不脫貧不脫鉤。各單位堅持科技扶貧和智力扶貧，幫助包聯貧困鄉村理思路、謀發展，加大科技和文化水平的培訓，同時堅持辦實事、辦好事，為貧困戶積極捐款、捐物，解決貧困人口的基本生產生活問題。幾年來，各單位捐款捐物折合資金＊＊萬元，為貧困戶購買化肥＊＊噸、種子＊＊噸、畜力車＊＊輛，不但增強了貧困戶扎根、脫貧致富奔小康的信心和決心，而且密切了黨群干群關系。

8、加強對資金和項目的管理。為確保項目保質保量完成，杜絕資金挪用，我縣加強了扶貧資金、以工代賑資金的管理，使項目資金做到專款專用，嚴格按照扶貧資金報帳制管理。

9、減輕貧困農牧民負擔。對尚未解決溫飽問題的貧困戶，按照農業稅條例有關規定，制定優惠政策，減免農業稅和農業特產稅。僅＊＊年，就對牧區＊個貧困鄉和＊個國營牧場免除了＊%的集體提留。

三、扶貧開發工作中存在的問題：

一是貧困人口較多，大部分集中在高寒牧區，生態環境脆弱，農牧民生產生活條件極差，交通、電力、通訊、廣播、電視、醫療、教育等設施條件相對落后，各項建設需大量資金，扶貧難度較大。

二是集體經濟薄弱，生產資金投入不足，造成低投入低產出，農牧業產業結構單一，抗風險能力弱，經濟增長緩慢?？萍嘉幕降?，勞動力素質差，人口增長快，人才奇缺。

三是部分干部思想不夠解放，面對新時期、新形勢思想未轉變，面對新情況、新問題，不知如何去把握，而是按照過去的舊思路、老辦法去處理，結果力沒少出，工作卻沒起色。

四、＊＊年扶貧開發工作目標及工作安排：

＊＊扶貧開發工作會議結束以后，我縣迅速傳達貫徹了會議精神，并召開專題會議，就＊＊年我縣扶貧開發工作作了詳細的安排部署。今年扶貧開發工作的奮斗目標是：解決＊＊戶＊＊人貧困人口的溫飽問題，進一步改善貧困地區的基本生產生活條件，鞏固溫飽成果，提高貧困人口的生活質量和綜合素質。加強貧困鄉村的基礎設施建設，逐步改變貧困鄉村社會、經濟文化的落后狀況，為建設小康社會創造條件。

1、切實加強扶貧開發工作的領導。繼續實行扶貧工作“一把手”負責制。建立和落實扶貧責任制，與各扶貧開發重點鄉簽訂責任書。把扶貧開發工作的成效作為貧困鄉村和縣直包聯單位年終考核的重要內容和標準，切實加強領導。

2、加強基礎設施建設。貧困鄉村和縣直對口包聯各級黨政把加強基礎設施建設作為扶貧幫困的突破口來抓，發揮各自優勢，加大投入和爭取上級支持，切實為貧困群眾建設好電、路、渠、通訊、文、教、衛等基礎設施，增強經濟發展后勁。

3、對貧困人口建檔立案。各貧困鄉（村）對670元以下特困人口、低收入人口進行建檔立卡，時時掌握特困戶生產、生活情況，及時幫助解決困難和問題。

4、多渠道籌集資金，加大對扶貧開發投入。積極爭取以工代賑資金、財政扶貧資金、扶貧信貸資金。實施好＊＊年以工代賑資金項目、財政扶貧資金項目（牲畜養殖、牛羊育肥、基本農田建設、飼草基地建設、防滲渠建設），完成＊＊下達的解決特困人口溫飽的目標。

5、繼續開展社會扶貧，合力攻堅。一是繼續實行縣四大班子領導扶貧聯系點制度；二是繼續開展黨政機關、企事業單位對口幫扶貧困村活動，每年實實在在為貧困村辦1至2件實事；三是開展黨員干部結對幫扶貧困戶活動，因地制宜，幫助解決實際問題，不脫貧不脫鉤；四是充分發揮群眾團體在扶貧開發中的作用。五是鼓勵和倡導社會通過捐贈支持貧困鄉村發展。

6、加大減輕貧困人口負擔力度。按照農業稅條例有關規定，繼續實施好國家對所有尚未解決溫飽問題的貧困戶，減免農業稅、農業特產稅，減免提留，實行特困戶子女上中小學一費制等優惠政策。根據扶貧開發的特點和需要，適當延長扶貧貸款的使用期限，放寬抵押和擔保條件。

7、管好用好扶貧資金。對扶貧資金實行報帳制，嚴格按照財政扶貧資金使用管理辦法用好扶貧資金，按照項目工程進度撥付資金。加強對項目建設的監督檢查，確保扶貧資金?？顚Ｓ茫l揮更大效益。

關于＊＊的扶貧開發工作情況，在調研過程中我們還將作專題匯報。

以上是我縣扶貧開發工作情況，不足之處請各位領導指正。

行業創文工作匯報

根據《北京市“十一五”時期文化創意產業發展規劃》、《北京市促進文化創意產業發展的若干政策》（京辦發[2006]30號）、《北京市文化創意產業發展專項資金管理辦法（試行）》（京財文[2006]2731號）等有關文件規定，從北京市文化創意產業發展實際出發，提出2010年度北京市文化創意產業發展專項資金重點支持方向如下：

一、文藝演出業。

1.體現時代特征、弘揚民族傳統文化的原創精品演出。2.參與國際演出市場競爭的重要商業性演出、藝術節演出。3.構建國內外營銷渠道。

4.品牌化、產業化的文藝演出。5.文藝演出場所的改造和利用。

二、出版發行和版權貿易業。

1.弘揚中華優秀傳統文化及體現時代特征的精品出版項目。

2.版權輸出、出版物實物出口，以及企業“走出去”在境外從事出版、印刷、發行和版權代理等經營活動。

3.數字出版、網絡出版、手機出版的內容制作和技術研發，復合出版平臺、出版物網絡發行平臺的研發應用。

4.數字印刷、高端彩色印刷、按需印刷等先進印刷復制工藝設備的研發應用。5.版權交易、版權保護平臺及技術的開發應用。6.國內外重大出版、版權交易展覽展示活動。

三、

影視制作和交易業。

1.具有時代特點、民族特色，較大傳播發展潛力和弘揚中華民族優秀文化的廣播影視作品（主要包括電影、電視劇、影視動畫、廣播電視節目等）。

2.數字廣播、數字電影、數字電視、手機電視、網絡數字音視頻等新媒體的內容制作。3.數字廣播、數字電影、數字電視、手機電視、網絡數字音視頻等新媒體的技術研發。4.采用云計算、移動互聯網等新興技術發展網絡視頻。5.影視產業的國際合作、交流。6.海外營銷網絡建設。

四、動漫與網絡游戲研發制作和交易業。

1.具有中國風格、中國元素的原創動漫網絡游戲作品。2.面向海外市場的動漫網絡游戲作品的研發與輸出。

3.基于云計算和移動互聯網的公共創作、制作和運營平臺。4.原創網絡動漫創作展示平臺。5.手機動漫游戲產品的研發與運營。6.動漫游戲衍生產品的開發與營銷。7.動漫游戲的教材研發和人才培訓。

五、廣告會展業。

扶貧教育工作匯報

20xx年12月，xx同志在中央經濟工作會議上指出：“抓好教育是扶貧開發的根本大計，要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質量的教育，起碼學會一項有用的技能，不要讓孩子輸在起跑線上，盡力阻斷貧困代際傳遞?！弊鳛槿薪逃鞴懿块T，教體局認真學習領會講話精神，積極履行自己所肩負的扶貧責任，不斷完善教育扶貧措施，確保每個貧困家族孩子都能接受優質的教育，不讓一個孩子輸在起跑線上。

一.開展扶貧助學工作，讓貧困家族子女有學上。

在全面落實義務教育普惠政策的同時，全力做好困難幼兒補助、義務教育困難寄宿生補助、中等職業教育助學金和免學費、貧困高中生補助以及貧困準大學生補助等工作，確保貧困家族子女有學上、不失學。工作中堅持做到三到位：一是政策宣傳到位，二是幫扶措施到位，三是資金落實到位，確保每一名家庭貧困子女都能享受到國家的資助政策。截至目前，20已發放各類助學資金700余萬元，受惠學生5萬人次，有力地解決了眾多貧困學生讀書難問題。

二、建立健全服務體系，讓貧困家庭子女享受社會關愛。

我們在全市構建了學校、家庭和社會各界廣泛參與的`關愛網絡，實行了貧困學生登記制度和社會結對幫扶制度，優先滿足貧困學生進入寄宿制學校的需求。深入開展學校、家庭、社會三結合教育活動，加強對貧困家庭子女心理健康教育，建立貧困家庭子女安全保護預警與應急機制，保障他們平等地接受義務教育。

三.推進城鄉義務教育均衡，讓貧困家庭子女上好學。

貧困家族大多集中在農村，所以提升農村教育質量對于教育扶貧具有重要意義。近幾年來，我們以推進城鄉義務教育均衡為抓手，充分利用國家實施“校安工程”“薄改工程”機遇，不斷加大對農村學校資金投入力度，重點搞好農村學校標準化建設，全市農村學校的硬件建設水平得到了極大提升。同時，我們在全市校際間實行了“不同法人單位，聯校協調管理”的管理機制，聯合校實行“一聯席、一共享、五統一、一交流”的運作方式，讓薄弱學校與優質學校組成聯合體，結成幫扶對子，使全市各義務教育階段學校在學校管理、師資水平、教育教學質量等方面基本達到均衡，保證貧困家庭子女也能和普通家庭子女一樣接受到良好的義務教育，不讓他們輸到起跑線上。

四、進行技能培訓，讓貧困家庭子女學會一技之長。

對貧困家庭子女就業進行扶持，讓貧困家庭的孩子有一技之長，將來能穩定就業，融入工業化、城鎮化進程。結合職教中心分校建設，全市建成鄉鎮成人學校11所，村成人學校36所，成人學校共有專職教師33名，兼職教師51人，初步形成了市、鄉、村三級培訓網絡。鄉鎮成人學校在開展送教下鄉長班教學的基礎上注意搞好短期培訓工作，共開展未升學初高中畢業生培訓1500人次，開展勞動力轉移培訓5000人次，開展農村實用技術培訓13000人次，為貧困家庭子女學習生產技能，掌握發家致富本領提供了智力支撐。

教育扶貧工作是一項長期的任務，我們將在今后的工作中進一步加大工作力度，不斷完善各項工作措施，真正將對這項工作的指示貫徹落實好，讓每一個貧困家庭子女通過公平優質的教育脫離貧困，走向幸福。

it行業工作匯報

當今社會進入了信息化時代，信息技術行業(it行業)隨著信息時代的來臨成為當今最有發展潛力的行業，也是技術創新和競爭最激烈的行業。本文是本人為大家整理的it行業工作計劃，僅供參考。

年度工作計劃書首先要明確的是工作內容，工作職責，依照工作內容，和職責去擬定工作計劃。

3.設定起止時間，讓整件事情有起止時間來控制，使事情更能體現時效性;。

4.設定責任人，跟進人;。

5.過程監控：將設定的細節段進行監控，確保目標和實際保持一致;。

6.問題點描述：將過程中問題點進行描述;。

7.解決方案，將有效方案進行要因分析;。

8.預期效果，對實際問題分析評估后，做預期效果設定;。

9.實際效果:將實際效果和預期效果進行比對;。

10.改善方案;依照比對后結果，進行后期控制和改善。

到公司已有一年時間，在此期間為適應本崗位的需要，我不斷學習新的知識及技能，力求將工作做得更好更出色。經過這段時間的不懈努力，在工作技巧、技能方面都有了一定的提高，同時，也收獲了不少的經驗和教訓，在此基礎之上從而使每一項工作都能完成得還算可以吧。

一眨眼我們又踏進20xx年了。新的一年，每個人都有新理想、新目標，為能逐一實現它們，現將新年工作做如下計劃：

1、適時做好站監控，觀察學習同類站，揚長補短，并不斷優化我們自己的站。

2、站的日常工作：做好工作規劃，分清輕重主次，細心認真地做好信息上傳更新，選取更具新聞價值的信息，力求做到我們站更具專業化。

4、站服務方面多做回訪跟蹤計劃，多了解讀者需求和意見，為站功能的健全、服務健全積更多信息和數據。

5、日常工作方面，堅持不遲到不早退，聽從領導吩咐，學會管理自己的情緒，及時調整自己的工作態度，及時并保質保量地完成工作任務;積極主動地協助其他部門領導及同事。

6、站推廣工作仍將是重點，除郵發、論壇推廣、友情等方式以外，策劃站活動更加重要，我計劃每季度應時應景搞一到兩次(或虛或實)絡活動，挑動站人氣。

在絡不斷發展的今天，我將立足實際，認真做好信息的收集及編整，采編更具新聞點的信息，提高可讀性，使我的工作有所開拓，有所進取，有所創新。為公司的發展奉獻自己的一份力量。

來公司實習已經有快一個月了，時間雖然不長，但是從我個人角度來講，在思想上似乎已經經歷了很多次反復的琢磨、修正和重新定位。

上周五下午我看了兩位就要通過轉正的plc工作部員工的工作報告，觸動了我寫下今天的這份文稿，其中小楊寫道：在這幾個月里，無論是工作還是生活上，因為對工作目標的不明確，所以在工作上存在一些失誤，因為工作分工的不明確，所以對工作很迷茫，不知道究竟做什么，加上工作比較辛苦，所以工作態度不太認真，缺少了開始的那種責任感。我覺得這段話跟我有一段時間的感覺出奇的相似，所以如果我不想碌碌無為的混下去，想要做出點成績來，我就必須好好計劃一下。同時也是想做一些工作，以此來盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會出現同類問題。

通過跟您的多次詳談和我自己長時間的思考，同時也為了能夠更好的發揮我個人的興趣、愛好、特長，我想初步做出以下的一些20xx年工作計劃和職責定位。

總的來講，工作崗位還是定在總經理工作部，同時工作方向可以包含以下幾個方面，同時也是我20xx年的工作目標：

5、建立一個公司的書庫。這一點我問過小羅，公司的藏書實在是太少了，想要學點東西都沒有資料，每年公司都有?？钣糜谫I書，但是使用不到位，關鍵是沒有周詳的計劃和專人督促，所以我想在明年新人入司之前建立一個較目前更好一些的書庫，包括管理類當然主要是技術類的，象我們要學的書籍就可以包括office20xx系列，頁制作三劍客等等?；I建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢;另外一種是號召全公司員工捐書，我想我們公司大部分員工都是名牌大學畢業，本科以上，手頭沒人肯定都會有很多藏書，有相當一部分其實作為個人都不會再看的了，比如以前的教科書等等，但是作為別人可能就剛好需要，因為沒看過，同理，每人都捐一點，自然就多起來了。這里不光是節約錢的事，同時也是培養員工想公司所想，急公司所急，以實際行動回報公司的機會，這個活動一開展，也可以成為今年文化的一部分。當然相應的還有獎勵政策，這又跟員工考評起來了。這些東西都應該上的。

以上，都是我的一些想法，可能有相對的片面性，甚至無法實現，但是我僅僅想為自己定下一些目標，讓工作更有勁頭，否則就松懈下來了。

我自xx年x月28日入職至今已經3個多月，在這3個多月中，不知不覺的忙碌工作中，xx年即將悄然逝去，驀然回首，感慨萬千，收獲亦多。使我個人在工作中學到了很多的經驗，從經歷的每件事情中去總結工作經驗，學習并且已經適應工作環境，并且考慮在我的工作中能夠有一個新的工作創新，這是我工作成長中一段寶貴的經驗。回顧今年我個人的工作情況，特別是剛剛步入到這個工作環境的時候，說起來還真的有點不習慣，不過后來慢慢的自己也習慣了。

進入公司以來，我的主要工作是中心的硬件及絡維護，點故障遠程協助。在此期間特別要感謝魯潔飛經理和朱永清it對我工作方面的幫助，特別是剛剛進入工作時，自己對一些軟件方面的應用不熟練，使自己的工作無法正常完成，在不斷的學習中，使我自己有了很大的提高。在e3系統方面由于自己并沒有經過公司方面的培訓，只是大概方面的了解，在開始接觸e3的時候，總會有很多問題不明白，給各位同事帶來了一些不變，自己感到非常的抱歉。希望自己在以后的工作當中能夠避免出現一些不必要的麻煩。

本崗位目前主要有三項主要工作內容：其一、中心的硬件及絡維護;其二、公司站及中心呼叫系統的維護工作;其三、點故障遠程協助?，F對前期工作如下總結和計劃：

一、中心的硬件及絡維護。

工作內容：此項工作主要包括公司計算機硬件的維護、管理，并保證公司計算機及相關絡產品的正常工作，公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現問題的解決，防治機器及整個絡被病毒攻擊，以及公司計算機相關產品，例如打印機，復印機的日常故障維護及共享設置等。

完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

(一)、計算機硬件的維護情況。

公司電腦硬件整個年度總體來講，出現問題頻率較少，每臺機器除了日常的簡單故障維護之外，硬件方面都爭取做到物盡其用，整體硬件使用情況較好。

(二)、計算機系統及軟件維護。

公司目前一共近60臺電腦，由于機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，絡故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬絡故障，線路問題等。其他軟件問題主要包括e3的使用，office辦公軟件的使用等。

(三)、公司計算機病毒的維護與防范情況。

目前絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽頁、下載程序、郵件傳播、qq文件發送傳播，為了做好防范措施，公司每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期的要求升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。

二、公司站及中心呼叫系統的更進維護工作。

工作內容：公司站主要包括公司站的信息更新、維護等，完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

(一)、公司站方面的維護情況，調整站中存在的錯誤代碼，處理連接錯誤;及時補充必要信息。

(二)、中心呼叫系統的更進維護情況，我們公司12月正式引進呼叫系統，在實施呼叫系統期間出現一些問題，通話質量不穩定，斷線的等等現象，進行更進維護。

三、點故障遠程協助。

工作內容：此項工作主要包括及時協助點處理掃描儀安裝、巴槍安裝設置和e3系統的一些常見故障。

完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：

(一)、及時為點因電腦系統重裝或者掃描機驅動損壞的電腦安裝掃描儀驅動程序;掃描運單圖片黑白需要為驅動程序打補丁;圖片大小的設置;圖片文件保存的路徑等暫時通過qq遠程處理。

(二)、及時為點巴槍端口和速率的設置;以及錯掃描的數據類型的修改;數據保存路徑設置。

(三)、及時為點的e3系統常見的各類問題進行分析和遠程處理，具體分析出此問題是絡引起的或是操作失誤引起的，還是e3系統本身的問題。針對不同的問題做出具體的解決方案，比如點常見的有：圖片、巴槍數據上傳失敗或者緩慢;單項目操作失敗不查詢，不能導出數據，連接服務器失敗等等的一些常見的突發性問題。一般情況下引導點同事重啟e3或者重啟電腦，檢查自己點的絡是否正常等自檢工作。如果問題仍然存在及時通過qq工具通過遠程協助處理!保證點工作的順利進行。

xx年度工作中存在的不足：

1、公司計算機及絡方面的管理情況較為混亂，另外，計算機管理也沒有成文的管理制度，因此機器的配較為混亂，年底對公司所有計算機都進行了詳細的配置登記，并把每臺機器責任到人。

2、目前e3軟件使用方面仍存在一些不足，在今后仍需努力學習。

3、有時工作事情太多做事有頭沒尾，對工作按排不合理，沒有主次之份。有時性子太急燥說話的語氣不注意，和個別同事之間相處不融洽。對自己作息時間沒有合理的按排。有時有點被動，上班的時候會做一些跟工作無關的事。

xx年度工作計劃：

本崗位作為公司一個服務性崗位，下年工作重點可從兩方面進行：

1、公司計算機管理方面，主要包括公司計算機及絡的維護、oa的維護、中心呼叫系統及站信息更新工作，點故障遠程協助，保證公司所有員工在絡利用方面能正常開展工作，為員工提高工作效率提供一個穩定、便捷的絡平臺。

2、嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，除了做好本職工作外，還對公司的各項業務及運作情況作了一個全面的了解，熟悉業務知識，更好的做好本職工作。

以上是我在監控部it崗位上xx年度工作總結及xx年工作計劃。相信新的一年一定會有新的成就，同時在新的一年里感謝公司對我的信任與支持。

扶貧教育工作匯報

作為全市教育主管部門，積極履行自己所肩負的扶貧責任，不斷完善教育扶貧措施，確保每個貧困家族孩子都能接受優質的教育，不讓一個孩子輸在起跑線上。

一.開展扶貧助學工作，讓貧困家族子女有學上。

在全面落實義務教育普惠政策的同時，全力做好困難幼兒補助、義務教育困難寄宿生補助、中等職業教育助學金和免學費、貧困高中生補助以及貧困準大學生補助等工作，確保貧困家族子女有學上、不失學。工作中堅持做到三到位：一是政策宣傳到位，二是幫扶措施到位，三是資金落實到位，確保每一名家庭貧困子女都能享受到國家的.資助政策。截至目前，已發放各類助學資金700余萬元，受惠學生5萬人次，有力地解決了眾多貧困學生讀書難問題。

二、建立健全服務體系，讓貧困家庭子女享受社會關愛。

我們在全市構建了學校、家庭和社會各界廣泛參與的關愛網絡，實行了貧困學生登記制度和社會結對幫扶制度，優先滿足貧困學生進入寄宿制學校的需求。深入開展學校、家庭、社會三結合教育活動，加強對貧困家庭子女心理健康教育，建立貧困家庭子女安全保護預警與應急機制，保障他們平等地接受義務教育。

三.推進城鄉義務教育均衡，讓貧困家庭子女上好學。

貧困家族大多集中在農村，所以提升農村教育質量對于教育扶貧具有重要意義。近幾年來，我們以推進城鄉義務教育均衡為抓手，充分利用國家實施“校安工程”“薄改工程”機遇，不斷加大對農村學校資金投入力度，重點搞好農村學校標準化建設，全市農村學校的硬件建設水平得到了極大提升。同時，我們在全市校際間實行了“不同法人單位，聯校協調管理”的管理機制，聯合校實行“一聯席、一共享、五統一、一交流”的運作方式，讓薄弱學校與優質學校組成聯合體，結成幫扶對子，使全市各義務教育階段學校在學校管理、師資水平、教育教學質量等方面基本達到均衡，保證貧困家庭子女也能和普通家庭子女一樣接受到良好的義務教育，不讓他們輸到起跑線上。

四、進行技能培訓，讓貧困家庭子女學會一技之長。

對貧困家庭子女就業進行扶持，讓貧困家庭的孩子有一技之長，將來能穩定就業，融入工業化、城鎮化進程。結合職教中心分校建設，全市建成鄉鎮成人學校11所，村成人學校36所，成人學校共有專職教師33名，兼職教師51人，初步形成了市、鄉、村三級培訓網絡。鄉鎮成人學校在開展送教下鄉長班教學的基礎上注意搞好短期培訓工作，20共開展未升學初高中畢業生培訓1500人次，開展勞動力轉移培訓5000人次，開展農村實用技術培訓13000人次，為貧困家庭子女學習生產技能，掌握發家致富本領提供了智力支撐。

教育扶貧工作是一項長期的任務，我們將在今后的工作中進一步加大工作力度，不斷完善各項工作措施，真正將這項工作的指示貫徹落實好，讓每一個貧困家庭子女通過公平優質的教育脫離貧困，走向幸福。

教育工作匯報

尊敬的自治區的各位領導、同志們：

大家好!

首先，我代表縣委、人大、縣府對自治區教育工作組一行來我縣檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面，我就近來我縣教育工作開展情況向各位領導作如下匯報，懇請各位領導對我縣的教育工作提出寶貴的意見和建議。

xx縣位于xz自治區東北部、昌都地區西部、念青唐古拉山南麓;處于省道303干線上，距行署所在地489公里;怒江穿境而過，縣域內山高谷深，溝壑重疊，交通極為不便。屬自治區級貧困縣，也是昌都地區條件最苦、最邊遠的縣。全縣幅員8894平方公里，下設2鎮9鄉，總人口31690人。20xx年全縣國內生產總值完成1.54億元，農牧民年人均純收入1900元。

近年來，在地委、行署的正確領導下和地區教育局的大力支持下，我縣教育事業發展迅速，分別于20xx年完成了“普六”目標，20xx年完成了基本掃除青壯年文盲目標，去年10月順利通過了自治區的“普九”評估驗收，今年4月通過了自治區第一次“普九”復查，基本實現了“兩基”目標?，F全縣共有各級各類學校29所，其中初級中學1所，鄉(鎮)中心小學12所，教學點16個。20xx-20xx學年小學在校生4080人，其中一年級669人，二年級685人，三年級732人，四年級709人，五年級651人，六年級634人;初中在校生1794人,其中七年級642人;八年級553人;九年級599人;全縣共有教職工281人，其中中小學專任教師267人(其中中學95人、小學172人)、教研室4人，職工3人，小學代課教師7人，臨時工69人。

俗話說“創業難，守業更難”，“普九”目標的實現，只是我縣的教育事業向前推進了一小步，“普九”是提高民族素質的奠基工程。普及僅是基礎，重在鞏固提高。為了鞏固提高“普九”成果，我們始終高度重視“兩基”鞏固提高工作，堅持把“兩基”鞏固提高工作納入國民經濟和社會發展總體規劃，分年度確立目標任務，統籌規劃和實施“兩基”鞏固提高工作。我們繼續保留了縣、鄉“兩基”辦，并從思想上、組織上、制度上、隊伍建設上、教育管理上以及經費上都予以高度重視和保障。下面我就介紹一下，我縣“普九”工作通過評估驗收后，鞏固提高“普九”成果的一些主要做法。

為了鞏固提高“普九”成果，去年10月31日，我縣及時召開了“普九”成果鞏固提高大會，把“普九”鞏固提高工作列為“”期間經濟社會發展的主要目標之一，明確鞏固提高“普九”成果的時代性、基礎性。向全縣干部群眾提出再增信心、再鼓干勁、乘勢鞏固提高“普九”成果，提高教育教學質量，不斷開拓教育工作新局面的號召，作出了為鞏固提高“普九”成果“隊伍不散、經費不少、力度不減”的決定。會上，與各鄉(鎮)、有關單位和縣級領導簽訂了《“普九”成果鞏固提高工作目標。

責任書。

》，要求全縣上下堅持做到思想不放松、措施不落空，繼續堅持攻堅過程中一些好的做法，確?！皟苫惫ぷ鞑怀霈F反彈和滑坡。并大力宣傳、表彰在“兩基”工作中作出成績的先進單位和個人，營造了全縣尊師重教的良好氛圍。

會后，縣里一是及時成立了以縣長為組長，分管教育副書記、副縣長為副組長，教育、財政、科技等部門負責人為成員的xx縣“普九”鞏固提高工作領導小組;二是繼續實行教育工作一把手責任制，繼續實行縣級領導分片負責和聯系學校制度，包干領導長期蹲點鄉鎮現場指導教育工作。三是建立了縣委、縣政府定期議教制度。每月至少專題研究教育工作一次，聽取“普九”成果鞏固情況匯報。四是實行問責制度。全縣上下層層簽訂“普九”鞏固提高工作責任狀，一級替一級負責，對于工作不力，行動不快，效果不佳造成負面影響的，實施行政紀律追究。五是實行督辦檢查制度。每季度針對全縣督學一次。對工作不到位的進行及時通報和限期整改。六是實行重大教育事情現場辦公制度，及時發現問題及時解決問題。七是出臺了《xx縣“普九”鞏固提高實施方案》、《關于進一步加強教育督學的實施意見》等文件，具體指導和實施全縣“普九”鞏固提高工作。

提高普及程度是鞏固提高“普九”成果的重點，也是鞏固“普九”成果的難點。我們繼續堅持“雙線目標責任制”，緊緊圍繞控輟保學開展工作，完善了“幾項措施”和“幾種制度”，確保適齡兒童少年入學就讀。“幾項措施”：一是落實責任制抓控流。在人頭問題上，全縣層層簽訂責任狀?？h級干部包片包鄉，鄉干部包村，村干部包戶，學校校長包校，校主管領導包年級，班主任包班，科任教師包學生。二是捐資助學抓截流。全縣實行了扶助貧困學生制度，縣里著手成立“貧困基金”，鄉鎮對貧困生家庭給予幫扶，縣教育局、學校也為貧困生伸出援助之手，積極捐錢、捐物，免除了貧困生上學的后顧之憂。三是多方勸學抓堵流。為了從觀念上改變農牧民對教育的認識，我們把每年的3月份和8月份定為教育宣傳月，實施多方勸學堵流制度，從根本上解決入學難問題。四是培優轉差抓防流。中小學堅持全面開課，面向全體學生。嚴禁教師體罰或變相體罰學生，并于去年12月辦起了第一屆小學畢業生強化班，各學校通過培育優生轉化差生來逐步增強學校的吸引力，從而防止學生流失?！皫追N制度”：一是定期宣傳制度，通過廣播、致家長一封信、大幅標語等形式宣傳“普九”工作，為了解掌握學生家長對學生上學的認識及態度，縣中學還組織教師專門開展了問卷調查。二是入學制度，在學期開學前半個月及時通知適齡生入學。三是流失報告制度，全縣中小學按月及時向鄉鎮、村報告學生流失情況。四是強制返校。

通知書。

制度。由鄉鎮對不按期入學的學生下發返校通知書，強制入學。

一是狠抓教師業務培訓，尤其是新課程培訓，要求人人有新理念、新思想、新方法、新變化。5月，在地區教育局的指導下，我縣利用蟲草假對全縣教師進行了新一輪課改培訓，堅持做到先培訓后上崗。二是繼續深化學校人事制度改革，激發教育系統內部活力，積極建立能進能出、優勝劣汰的用人機制。加大學校校長后備干部的培養力度，試行校長聘用制度，用好教育人才，帶好教師隊伍。三是創新教育教學模式，統籌各類各級教育協調發展。在大力實施“兩基”攻堅規劃、全面實現普及九年義務教育規劃目標的基礎上，著眼于青少年的全面發展，狠抓中小學生德育教育，強化藏漢“雙語”教育，正確處理普通教育和職業教育的關系，使學校教育教學質量得到了提高。

教育督導是保障教育法律法規和方針、政策落實的重要手段，也是確保“普九”成果得以鞏固提高的根本保障。今年，縣里調整充實了以政府縣長為組長的縣教育督導委員會，制定了中小學督導評估工作規劃，出臺了《xx縣教育督導評估實施方案》，建立了“普九”鞏固提高定期報告和抽查制度，全面實施“普九”年檢制度，加強對中小學督導評估。縣教育督導委員會經常性的對各鄉鎮開展教育督導工作，對鄉鎮出現的問題進行及時糾正整改.教育部門也加強了對教育質量的監測和督導，建立正常的督導評估制度，注重了對教育教學全過程的管理，以確?！捌站拧钡臄盗颗c質量相統一。

縣教育局充分履行和發揮職能部門的作用，加強了對學校的常規管理，狠抓學校的制度化、規范化建設，完善學校內部各項。

規章制度。

有力地推動了依法治教、依法治校的工作。“普九”評估驗收后縣教育局集思廣益制定了《xx縣教師教學質量考核管理辦法》、《xx縣教師末位分流實施辦法》等制度探索教育改革新路子制定相關措施建立激勵機制努力提高教育教學質量。全縣中小學在開足開齊常規課程的基礎上因地制宜結合實際開設地方文化課程學校內部管理有了明顯進步。學校教育教學、教學研究、師資隊伍建設也有了新的發展從粗放的管理逐步向規范化、制度化、科學化管理邁進。教育部門也創造性地開展“普九”管理工作規范了“普九”資料和學籍管理。確保了“普九”數據和資料的實效性、完整性、延續性和準確性使現有的資料更加科學、具體、詳實。全縣中小學學籍管理從今年起也將全面實行計算機管理。中小學從教室、宿舍、實驗室、圖書閱覽室、計算機室遠程教育接收點到食堂、廁所、教育教學設施各方面管理也將逐步向制度化、規范化管理邁進。

今年，我縣中小學把養成教育作為良好校風的基石，德育工作的出發點和落腳點，積極開展德育工作。一是要求學生認真學習、貫徹《中小學生日常行為規范》，各學校從學習、生活、衛生、文明禮貌等最基本的行為習慣做起，學校環境衛生有了明顯改善，各種規章制度也逐漸齊全。二是把職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》，在廣大教師中廣泛開展“三愛”、“三全”、“十要”、“十不準”及“八榮八恥”為主要內容的師德師風教育活動，初步形成了教師樂于從教，甘于奉獻;學生自愿學習，積極向上的校園文化環境。

職業教育發展已經起步，全縣現有職業技術培訓學校1所、鄉鎮文化技術培訓點11個，我們為縣中學和每所中心小學都劃定了一定規模的勞動實驗基地，為各中心小學建了溫室大棚和豬圈?？h財政積極籌措職教資金，在縣中學開展職業教育，并采取多家聯辦的形式開設了駕駛班、種植班、縫紉班、繪畫班、建筑班、烹飪班等六個專業278人的職教班。職業教育的大力開展，把成才道路鋪到了每個學生的腳下，使學生在增長文化知識的同時，找到“回鄉能致富”的基本技能，提高了學生的學習興趣，增強了學校教育的吸引力，進一步穩定了我縣的生源。

為提高我縣教育發展整體水平，今年，我縣在重視“普九”鞏固提高的同時，積極謀求幼兒教育發展之路，并初步制定了縣幼兒教育發展方案。在重點抓好縣幼兒園的基礎上，著手進行xx鎮、拉孜鄉、馬秀鄉、沙丁鄉中心小學的學前班開班工作。

20xx年，掃盲工作基本目標實現后，我縣繼續認真落實國務院《掃除文盲工作條例》，堅持“一堵、二掃、三提高”的方針，狠抓小學普及程度的提高，為防止大面積出現復盲現象，縣“兩基”辦，根據實際情況利用農閑時間指派專人抓掃盲，進一步加強掃盲工作，復盲人員得以減少，掃盲成果得到了鞏固，從而進一步提高了農牧民的勞動素質。

雖然我縣“普九”工作“較好達標”，第一次復查也基本通過，但我們也清醒地認識到，這還是低水平的，低層次的。還存在許多問題和不足，主要表現為以下幾方面。

1、“兩基”工作基礎不牢，底子不穩，入學率偏低，輟學率較高，尤其是初中階段入學率偏低和輟學率較高，并帶有一定的突擊性，從而也給“普九”成果的鞏固與提高留下了許多后遺癥，保學控輟難度仍然大。

2、“普九”的很多指標還很脆弱，稍有松懈就會下滑。“普九”工作的重點也只是停留在抓入學、保鞏固上，教育質量和水平依然較低。

3、學校管理水平較低，效益不高，教育質量提高的幅度小，學校的吸引力不強。

4、學生的基礎知識差，而現行的教材及大綱要求與教師的教學及學生學習知識的能力不相一致，導致了教與學的矛盾。

5、教師隊伍年輕化，缺少骨干教師和學科帶頭人。結構不合理，本民族教師少，本地教師少，漢族教師和進藏教師居多，語言問題導致教師和學生教與學的障礙，感情交流的障礙，甚至影響學生的興趣。

6、實施素質教育及新課改工作力度不夠，存在現行改革措施與考核體制不同步的矛盾。

7、宣傳力度不夠，農牧民群眾對義務教育的認識和理解還不深刻，并有少數群眾對“普九”的理解存在嚴重的錯誤。

8、“普九”的通過，使我縣教育站到了一個新的臺階，“普九”前的一些隱性問題逐漸暴露出來。

9、職業教育由于缺乏必要的運作資金，導致職業教育發展停滯不前，沒有顯示出效益，職教學生也沒有學到一技之長和謀生之道。

10、由于地廣人稀，交通不便，貧困學生面大，也影響了入學率提高和降低輟學率。

11、由于我縣經濟發展水平不高，財政困難，教育需求與投入矛盾十分突出，部分辦學條件還需進一步改善。

這些問題和困難，在一定程度上影響了我縣教育的發展，制約著“普九”成果的鞏固與提高。

1、進一步強化政府行為，加大教育投入，積極調整財政支出結構，切實做到教育經費的“三個增長”，保證教育事業的持續、穩定的發展。

2、轉變觀念，開拓創新，實現教育事業可持續發展。繼續堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，積極轉變觀念，開拓創新，以新思路、新舉措謀劃教育事業，不斷創新工作思路和措施，加快發展步伐，全力向“基礎教育創強縣、素質教育爭一流”的目標邁進，力爭使我縣教育工作跨入地區前列。

3、繼續完善“以縣為主”的義務教育管理體制。切實提高認識，轉變觀念，堅持教育優先發展戰略地位不動搖，認真貫徹落實區黨委、政府“”規劃，進一步深化教育改革，調整和完善管理配套措施，緊緊抓住國家教育政策向西部地區傾斜的有利時機，認真研究，穩步推進教育布局結構調整，優化整合教育資源，促進義務教育均衡、協調發展。

4、進一步鞏固和提高“普九”工作水平。繼續把“普九”鞏固提高工作作為“一把手工程”來抓，在不斷加強各項制度落實的同時，把縣鄉各級領導干部責任追究制度的落實作為鞏固提高“普九”成果的重要環節，探索建立長效機制、整體性措施和具體辦法，從源頭上抓好防流控輟工作，從根本上鞏固“普九”成果。

5、大力推進職業教育改革與發展。高度重視職業教育，搶抓國家大力扶持職業教育的機遇，積極轉變教育發展觀念，立足“三農”，服務“三農”，樹立以就業為導向的辦學思想，多種形式辦學，把職業技能培訓放在首位，實行職前培訓和職后培訓相結合，突出動手能力的培養，努力形成縣、鄉、村三級實用型、開放型農牧民科技文化教育培訓體系，不斷提高職業教育的競爭力。同時，積極為職業學校畢業生提供更多的就業機會，教育和引導他們轉變觀念，為農村經濟社會發展做好服務。

6、逐步加強兩支隊伍建設和管理。下大力氣建立一支觀念新、業務精、師德高尚、精心育人的教師隊伍和一支能吃苦、有干勁、團結勤奮、求真務實的學校管理隊伍。認真落實教職工待遇，重視學習、實踐和創新，一手抓“德”，一手抓“行”，建好領導班子，帶好教職工隊伍，努力辦好學校。

7、加強和改進德育工作，推進素質教育。切實把德育放在教育工作的首位，充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地和主課堂作用，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強誠信教育和民主法制教育，大力推進文明習慣的養成教育，積極推進義務教育階段德育課程建設和校外教育基地建設。深入推進新一輪基礎教育課程改革，著力提高教學質量。大力加強中小學班主任隊伍建設，全面推進素質教育，促進學生全面發展。

8、加大教育宣傳力度，讓家長、學生明白教育的重要性、緊迫性，促使家長、學校、社會合力搞好教育事業。把教育的地位凸現出來，切實為新農村建設打好基礎，提高勞動者素質。

9、探索教育規律，主動工作。百年大計、教育為本，教育本身是一項連續性的工作，我們將通過完善制度，試點改革等措施，逐步建立起一套適合農牧區教育發展的路子。

10、繼續加大教育事業投入。認真落實有關政策，保證財政收入撥付教育經費比例達到20%以上。確保財政預算內中小學生公用經費達到自治區規定標準，并按時撥付，保證學校工作正常運轉。同時，不斷拓寬教育融資渠道，加強監督管理，確保有限的教育經費真正落到實處。

各位領導，“兩基”工作是一個長期的動態過程，我縣教育工作雖然取得了一定成績，但是我們也清醒地認識到，我們的教育工作與地委、行署的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。在今后的工作中，我們將進一步加強對教育工作的領導，進一步理順關系，加強管理，不斷強化工作措施，持之以恒地抓基礎、求深入、創特色，不斷鞏固“兩基”成果，提高“兩基”水平，全面提高教育質量和辦學效益;為我區經濟發展和社會進步作出更大的貢獻。

以上是關于教育工作的匯報，如有不妥之處，請批評指正。

匯報結束，謝謝大家!

it行業工作匯報

當今社會進入了信息化時代，信息技術行業（it行業）隨著信息時代的來臨成為當今最有發展潛力的行業，也是技術創新和競爭最激烈的行業。it行業的工作怎么作總結呢？本文是小編整理的it行業工作總結，僅供參考。it行業工作總結篇一：

時間一晃而過，轉眼間到公司已經5個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心。在對公司各級領導肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司的一份子而自豪。

在這5個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

一、通過培訓學習和日常工作積累使我對公司有了一定的新的認識。

在7月份我來到了公司—鄭州分公司參加招聘，經過幾輪面試和筆試，終于能夠有幸加入了xxx這個大家庭，在我進入公司時我拿到的第一份資料就是公司介紹和新員工入職說明，當時只是覺得公司很正規，很強大。在和人事、部門領導交流后，感覺公司很親切，很溫馨。公司的理念在平時的工作以及項目開發時體現的淋漓盡致，本人對公司的理念非常認同。現在公司在xx行業起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。

二、遵守各項規章制度，認真工作，端正態度，使自己素養不斷得到提高。

愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這5個多月的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，5個多月來從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。在這5個月的時間里讓我認識到：一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。

在進入公司以來，一直參與到xxx項目的集成和開發。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的開發人員應當具有良好的語言表達能力、扎實的技術能力、較強的邏輯處理能力、靈活的應變問題能力、有效的對外聯系能力。在參與項目開發的過程中，發現很多看似簡單的工作，其實里面還有很多技巧。

四、不足和需改進方面。

雖然加入公司這個大家庭已經5個多月，對開發技術掌握的還不是很深，對發現問題的處理還不是很全面。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望能夠在今后的工作中更加迅速的提升自己的業務能力以及技術能力，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值?！皹I精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于實踐。

在今后工作中，要努力做好開發人員的本職工作，注重工作態度，把自己的工作創造性做好做扎實，為項目的開發以及公司的發展貢獻自己的力量。

五、工作計劃。

暫時做出以下幾點規劃：

1、要提高工作的主動性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；

2、工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成；

3、要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺；

4、把握一切機會提高專業能力，加強平時知識總結工作；

5、虛心請教比我做的優秀的其他同事，向他們學習技術或經驗。其實作為一個新員工，所有的地方都是需要學習的，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每一個員工學習他們身上的優秀工作習慣，豐富的專業技能，配合著實際工作不斷的進步，不論在什么環境下，我都相信這兩點：一是三人行必有我師，二是天道酬勤。

展望臨近的20xx年，我會更加努力、工作上認真負責，再接再厲，更上一層樓。相信自己會完成新的任務，能迎接新的挑戰。

首先，非常高興能夠加入鵬威科技有限公司這個大家庭，感謝鄭總給我這么一個好的能夠盡情施展自己才華的發展平臺，謝謝！

20xx年11月14日，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威，說實話，我心里面沒底。以前，我從來沒有從事過it行業，更不要說銷售投影機。但是，經過一個禮拜培訓后，參加實戰第一個禮拜，我就賣出去了自己進入it行業的第一件產品，并在之后連續成交了幾單生意，頓時，我有信心了，加入鵬威公司發展自己的事業，我的決定沒錯！

下面，請允許我對我這段時間的工作進行簡單的總結和分析，希望各位領導和同事能給予指正。

截止20xx年12月31日，我總計開發有效客戶家，上門拜訪客戶次，每天堅持打電話30個以上，完成銷售萬元。我這段時間的銷售業績不理想，跟各位公司的前輩銷售人員比起來，我感覺萬分慚愧，但是知恥而后勇，我會在以后的工作中加倍努力，向前輩們學習，勇創佳績。業績不理想，我覺得主要有一下幾個原因：

二、事務性工作。

1、嚴格遵守公司的規章制度，服從公司領導的安排。

3、經常幫助公司其他同事處理一些應急事件，比如送貨、送文件、幫助看門市等。

4、輪流主持早會，訓練了自己的組織能力和應變能力。

三、應收賬款。

我嚴格執行了公司的財務制度，截止20xx年12月31日，我的應收賬款回收率為100%，在來年的工作中，我會繼續嚴格執行公司財務制度，保證公司的資金安全。

四、個人心得。

5、其它。

心得體會。

五、個人建議。

綜上，是我這段時間的工作總結和一點心得體會，不足之處，請各位領導和同事指正，謝謝！

緊張而有序的一年又要過去了，忙碌的一年里，在領導及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了本年度的工作。為了今后更好的工作，總結經驗、完善不足，本人就本年度的工作總結如下：

1、及時響應了各部門的電腦軟件、硬件、郵件、網絡、打印機的維護。盡可能的降低設備使用故障率，在其出現故障的時候，并做到了能在當地解決就當地解決，不能當地解決的也在最短的時間內給予了解決。

2、對中心每臺電腦安裝防病毒軟件，避免了病毒在公司局域網內自我復制相互傳播，占用局域網的網絡資源，甚至使得系統崩潰，丟失硬盤的重要資料等各種危害，并及時的對軟件進行升級，定期的清除隔離病毒的文件夾。

3、及時的對系統補丁進行更新，防止了病毒通過系統漏洞進行的破壞和攻擊。對ie、outlook、office等應用程序也打上最新的補丁，另外還關閉了一些不需要的服務，關閉guset帳號等。

4、項目機房系統更新，系統從原有的2000更新到xp，重新安裝了所有軟件，解決了一部分原無法解決的問題，并重新部署殺毒軟件解決方案。

5、交換機、路由等網絡硬件設備的維護，屏蔽中心不用的端口，安全設置等，保證公司所有電腦的安全正常工作，優化路由運行速度，節約帶寬，提高上網的速度化和穩定化，使我們上網的速度大大提高，保證網絡順暢。

6、針對服務器，3次被病毒攻擊采取相應的解決方案。重新部署服務器。

7、學校服務器，硬件的安裝、維修、調試，投影儀設備的定期清理，維護。

8、電話交換機部屬置，電話線調整，電話錄音設備的安裝調試。

9、rtx服務器、郵件服務器、web服務器、搭建、優化、信息整理和測試。用戶數據導入和備份。

10、為了最大的節約成本，并針對學校所有計算機設置系統自動休眠，有效地節省了相當一部分資源。

11、加強了對網絡設備的維護，對經常出故障的設備采取了相應的解決辦法。公司目前一共近80多臺電腦，由于機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網絡故障，線路問題等。

近一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中，我努力做好服務工作。回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步。但我也認識到自己的不足之處：

1、因為簡單的問題重復出現重復解決，可能到位不及時。

2、自己的思路還很窄對現代網絡技術的發展認識的不夠全面，自己對新技術掌握速度還不夠快。

3、有時出現問題我并不知道而領導先知。其實從咱們公司的結構來看這些都是正常的，但我以網管的身份感到慚愧。

總結了過去，方能展望未來！最后說說明年的工作計劃，辭舊迎新，在總結本年度工作的同時，針對自己不足之處，我對明年工作也提出了初步設想：

1、在繼續完善公司網絡的同時，加強理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合素質水平。把工作做到更好。

2、對公司所有電腦設備進行統一計算機名稱，和ip實現遠程管理，維護。提升工作效率。

3、領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

4、在硬件條件允許的情況下安裝，網絡流量檢測軟件，對局域網進行監測，及時發現網絡故障和排錯，使網絡快速高效的運行。

在我入職的近一年，我在公司學到了很多，學會了如何處事，如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職的同時，也學習了公司的一些相關的文化，在我覺得，公司在茁壯的成長，像雨后的春筍；發展速度飛快，猶如剛發射的火箭直沖云霄。這些新的現象是因為共同的努力而創造的，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創造一個更好的未來?？傊兄x領導對我的信任與支持，我將盡心盡責、全力以赴地把工作做好！努力工作，快樂生活！

時間如沙漏，總是在人們不經意間溜走，轉眼將至年關。在這一年的忙碌工作中，我對自己的工作也有了更深刻的認識和了解，我深刻感受到自己成長了，也成熟了，我收獲了很多，當然需要學習的更多。在此，我對本年度個人的工作進行了全面的總結：

一、公司的發展離不開網絡，在近一年中，公司廠區急速擴建，從b廠區一樓的smt到二樓的組裝測試線，本人有幸參與本次網絡的規劃與實施，由于工程的緊急和生產的擴張，實施的時候為了趕上生產的進度在某些方面難免考慮不周全，還有待進一步的整改。

二、因公司駐外辦公地點的增加，要求能夠進入公司的局域網中進行訪問，本人針對公司原有的軟件進行了調試，確定該軟件能正常安全的使用，可以方便在外移動辦公人員的及時訪問公司網絡（該軟件僅支持adsl寬帶連接，在專線的網絡中不能使用）。

三、公司電腦新舊更替頻繁，在這一年里，公司新增電腦數百臺，在大家的通力合作下完成了數百臺電腦的安裝與調試，確保公司生產正常增長，公司目前一共近2000臺電腦，由于機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網絡故障，線路問題等。其他軟件問題主要包括郵箱的使用，erp和辦公軟件等。雖然說故障原因不會超過軟硬件兩種，但往往在處理的過程中發現新的問題。

四、目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，公司每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期的要求升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。一年來，針對部分特需要求的電腦，甚至有數次手動更新殺毒軟件。

五、近年來，公司的網絡變動頻繁，很多以前的網線都缺少標識，每次都給網絡的變動帶來極大的困難。在多次的網絡變更中，更多的時間都是在找線中消耗，讓方案無法在預期的時間內完成。在第一次對smt網絡變更中，對此有深刻的體會，原本預計半個小時的工作最后還是拖了近兩個小時才完成，出現該種情況正是因為本人對公司網絡的復雜性缺少認識，在沒有標記的情況下實施方案，結果花費更多時間去確認網線的去向。為了解決上述問題，確保自己對網絡能了如指掌，通過在各個車間的實地考察，終于理清了線序，并對網線和部分機柜進行了編號，同時制定示意圖，方便大家更直觀的理解。

六、應公司領導要求，公司需要讓部分員工能夠使用飛信功能，方便大家進行業務聯系。目前公司的網絡現狀是：除了部門經理和有特需需求的同事具有上網權限外，其他人員均被控制上網權限。要實現飛信功能又不能開通上網權限，因此必須針對飛信開通訪問權限。通過抓取數據流確定飛信ip，但在開通該ip后出現了更讓人費解的問題。在同樣的權限下，部分同事的飛信無法使用，而另外一部分的卻可以。前后經歷近半個月的時間，最終發現是因為飛信在登錄的時候需要到認證服務器認證，當把認證服務器ip也開通后就解決了上述問題。近一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中，我努力做好服務工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步。但我也認識到自己的不足之處：

1、因為簡單的問題重復出現重復解決，可能到位不及時。

2、自己的思路還很窄對現代網絡技術的發展認識的不夠全面，自己對新技術掌握速度還不夠快。

3、有時出現問題我并不知道而領導先知。其實從咱們公司的結構來看這些都是正常的，但我以網管的身份感到慚愧?？偨Y了過去，方能展望未來！最后說說明年的工作計劃，辭舊迎新，在總結本年度工作的同時，針對自己不足之處，我對明年工作也提出了初步設想：

（1）在繼續完善公司網絡的同時，加強理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合素質水平。把工作做到更好。

（2）對公司所有網絡設備進行全面的評估，并針對目前的網絡現狀提出改善方案。

（3）領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

it行業工作匯報

it曾經是所有人的夢想，因為it人站在了時代的前沿，是“白領”的代名詞，擁有令人艷羨的高薪，不過在高薪之下的高壓也無處不在，根據“2006it行業工資調查”的數據顯示，it人每周的工作時間很難保證在國家規定的40小時以內，加班已經成為家常便飯，據調查，it人每周工作時間在40小時以內的僅6％，而超過50小時的有32％之多。工作時間長，壓力大已經成了it人的代名詞。調查中，有32％的人表示工作壓力很大，有22％的人表示壓力非常大，而僅有3％的人表示沒有壓力。

然而，壓力不僅僅來自超長的工作時間，信息技術發展一日千里，要求從業人員不斷更新自己的知識。對于管理人員來說挑戰更大，不但要保持自己在技術方面的專長，還要不斷學習管理知識。在調查中發現，有20％的員工有要求公司提供學習新技術和新技能的機會。占到了對公司要求的第二位。

此外，隨著競爭的加劇，it行業的壓力也隨之增加，在調查中發現，有53％的人表示自己與過去相比壓力增大，有25％的人表示沒有變化，而表示壓力減小的僅有7％。

我覺得你首先是要確定是想學習計算機哪方面得技術，對什么技術感興趣，再去選擇學習的培訓學校！

伴隨著互聯網的發展。it人才的短缺現象將會越來越嚴重。據保守估計，目前中國市場對it軟件人才的需求每年超過150萬人。it技術人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請到符合要求的專業人員，而這些職位優厚的待遇吸引了很多it人員。

你可以考慮學習軟件開發方面的技術，北大青鳥徐東校區就是專門培養這方面人才的，可以去實地考察下！

產品正處于什么樣的發展階段？它的獨特性怎樣？企業分銷產品的方法是什么？誰會使用企業的產品，為什么？產品的生產成本是多少，售價是多少？企業發展新的現代化產品的計劃是什么？把出資者拉到企業的產品或服務中來，這樣出資者就會和創業者一樣對產品有興趣。在創業計劃書中，企業家應盡量用簡單的詞語來描述每件事——商品及其屬性的定義對企業家來說是非常明確的，但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創業計劃書的目的不僅是要出資者相信企業的產品會在世界上產生革命性的影響，同時也要使他們相信企業有證明它的論據。創業計劃書對產品的闡述，要讓出資者感到：“噢，這種產品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”

了解市場。

當企業要開發一種新產品或向新的市場擴展時，首先就要進行市場預測。如果預測的結果并不樂觀，或者預測的可信度讓人懷疑，那么投資者就要承擔更大的風險，這對多數風險投資家來說都是不可接受的。市場預測首先要對需求進行預測：市場是否存在對這種產品的需求？需求程度是否可以給企業帶來所期望的利益？新的市場規模有多大？需求發展的未來趨向及其狀態如何？影響需求都有哪些因素。其次，市場預測還要包括對市場競爭的情況——企業所面對的競爭格局進行分析：市場中主要的競爭者有哪些？是否存在有利于本企業產品的市場空檔？本企業預計的市場占有率是多少？本企業進入市場會引起競爭者怎樣的反應，這些反應對企業會有什么影響？等等。

扶貧教育工作匯報

xxx鎮位于**縣西**，總面積169平方公里，轄10個行政村和1個農村社區，人口2.1萬人。xxx鎮是傳統的農業大鎮，農業人口占全鎮總人口的92%，受區域限制，農村貧困人口較多。通過貧困監測，目前全鎮有貧困人口4900人，貧困發生率達23%。

我鎮始終堅持以扶貧開發統攬農村工作全局，以整村推進為主戰場，以勞動力轉移培訓和產業化扶貧為重點，以減少貧困人口為目標，以增加貧困人口收入為核心，不斷提高我鎮扶貧開發工作水平，扶貧開發工作取得了明顯成效。現將全鎮扶貧開發工作簡要匯報如下：

近年來，我鎮堅持開發式扶貧方針，全面落實縣委、縣政府關于扶貧開發工作的決策部署，帶領貧困群眾開拓創新，艱苦奮斗，貧困鄉村群眾的生產生活條件明顯改善，社會事業落后面貌大為改觀，貧困人口大幅遞減，扶貧開發工作取得了顯著的成效。

(一)基礎設施明顯改善。幾年來，在縣扶貧辦的指導下，我鎮始終將貧困農村的基礎設施項目和生產發展類項目作為重點，集中資金改善基礎設施建設。近年來，共興建村級道路18條67公里，組級道路60條280公里，興建橋涵138座;農村人飲工程4處，水利工程11處;新、改建中小學校8所、村衛生室5所，村級活動室7個;實現了村村通公路、通電話、通手機和80%村民組通路;實施了老集鎮改造，開展了xxx鎮集鎮新區建設;實施了83戶農村危房改造。按照縣政府“先改下戶、后改主線、先實現同價、后提高質量”的工作要求，組織開展全鎮28個未改造臺區的農網整改工作。實現了城鄉同網同價，大大減輕了農民負擔。

(二)貧困勞動力素質得到提高。一是勞動力轉移培訓。依托縣扶貧辦定點“雨露計劃”培訓機構，共舉辦縫紉、電腦等貧困勞動力轉移培訓班2期，培訓貧困勞動力300余人，轉移就業210余人。加大了勞動技能培訓，通過勞動技能培訓，大力引導農民外出務工，進城創業，發展勞務經濟，全鎮外出務工人員達5000余人。二是實用技術培訓。我鎮始終把提高人口素質作為扶貧攻堅的一項治本措施來抓，狠抓了實用技術培訓，舉辦百合、天麻、蠶桑、水稻等科技培訓班50余期，培訓學員5000人次，使50%以上在家務農農戶掌握一至二項實用技術，增強群眾自力更生、自我發展的能力。三是貧困大學生救助。積極實施貧困大學生救助工作，20xx年共發放救助金9.8萬元，幫助了98名貧困大學生。

(三)產業扶貧初具規模。堅持開發式扶貧方針，因地制宜，走出了“百合富民”扶貧開發之路。今年以來，全鎮百合年產量達5萬噸，實現產值3億元，實現人均增收1000元，成為農民收入的主要來源。推廣了農業產業結構調整，全鎮已形成3萬畝優質百合，5800畝桑地，2856畝茶園的產業規模。

投入財政扶貧資金10萬元，扶持農民專業合作組織，培育支持了新飛揚等專業合作社，帶動農戶發展食用菌、中藥材等產業。小額(到戶)扶貧貼息貸款，投入3萬元，幫助25貧困農戶，擴大藥百合、茶葉、石斛等產業的種植面，扶持貧困戶發展生產，實現增收脫貧。

(四)互助資金有效運轉。我鎮共有西鎮社區、李家河村、安家河村3個互助資金協會。截止目前，3個協會共有互助金73萬元，共有334人加入協會，還款率達100%。村民互助資金解決了貧困農民貸款難的問題，激發了貧困群眾發展生產的積極性。

(五)社會事業全面發展。我鎮貧困地區農民收入逐年增長，生活水平逐步提高，同時，農村文化、教育、衛生事業也取得了長足發展。投入150萬元，為10個村建起了村級綜合服務室和農民文化書屋，拓寬了農民的視野，豐富了貧困農民的精神文化生活。投入45.6萬元，新建、改造中小學校舍1.97萬平米、鄉村衛生室1300平米、村民活動室850平米。配套實施了農村廣播電視村村通工程，讓1萬多農村群眾看上了有線電視。

二、存在的主要問題。

我鎮扶貧開發工作雖然取得了很大成績，但扶貧開發所取得的成效只是階段性的，也是很不穩固的，今后的工作任務仍很艱巨。由于各種因素的制約，我鎮扶貧開發在客觀現狀、扶貧環境和具體工作上仍然存在一些不足。

(一)基礎設施依然相對薄弱。從基礎設施上看，我鎮大多地處偏僻山區，自然條件惡劣，自然災害較多，貧困人群的`生產生活條件差，如交通不便、水利設施老化失修、抗旱排澇條件不足，抵御自然災害能力較弱。近年來，雖然通過扶貧項目建設，基礎設施有所改善，但仍不能滿足當前及今后的發展需要。從人口素質上看，貧困人口普遍接受教育程度低，觀念陳舊，科技意識不強，缺乏致富能力和發展門路。在走訪農戶中發現，貧困戶中有相當一部分是病殘戶或無勞動力戶，脫貧難度較大。

(二)扶貧資金投入仍顯不足。目前，我鎮扶貧資金主要是依靠扶貧辦項目資金和各縣直幫扶單位支持，貧困村籌資較為困難。

(三)返貧現象比較突出。目前我鎮仍然有相當數量的貧困人口，另外，每年都會出現一部分已經脫貧的人群，由于脫貧基礎不穩，因病、因災、因學等原因又重新返貧，由于整村推進工作重點在基礎設施方面，難以顧及這部分貧困戶。

三、幾點建議。

(一)進一步明確扶貧開發工作新思路。在縣扶貧辦和縣直各幫扶單位的指導與幫助下，繼續做好扶貧開發規劃的編制工作，明確我鎮扶貧開發的首要任務，工作重點和主攻方向，科學確定扶貧開發工作的目標任務和具體措施，強力實施整村推進，動員社會力量參與扶貧工作，力爭早日實現脫貧致富的宏偉目標。

(二)進一步提高項目資金運行效益。一是要積極主動向上級部門爭取項目和資金;二是鎮政府應加強協調，整合好各方面項目資金，捆綁使用，集中財力做好整村推進和建設一批產業扶貧項目，進一步增強產業化扶貧龍頭企業的產業帶動能力;三是認真總結互助資金試點工作的經驗，加強監管，規范運作，使互助資金“放得出、收得回、運行好、見效益”，扶持貧困戶發展生產，增加收入。

(三)進一步增強貧困群眾自我發展能力。要大力開展貧困勞動力職業技能培訓和農業實用技術培訓，要充分利用雨露計劃和民生工程新型農民培訓，認真做好貧困人口的職業教育、務工技能培訓和創業培訓。確保達到培訓一人，就業一人，脫貧一戶的目標和培訓一門技術，振興一項產業，致富一方群眾的目標。

(四)進一步加大監督管理力度。我們將對全鎮扶貧項目統籌規劃，做到早計劃、早安排、資金及時到位，工程按期施工;要加強對項目資金的監督管理，確保?？顚Ｓ?同時強對項目工程的質量監管，嚴防出現“豆腐渣”工程。確保扶貧資金安全高質高效運轉，讓貧困群眾真正享受到扶貧項目帶來的成果。

健康教育工作匯報

公司健康教育工作指導小組積極開展工作，起勁完本錢年度健康教育方案，獲得了較好的結果，促進了我公司的健康教育工作，在縣委、縣縣政府的準確指導下，在縣衛生局、喜歡委會、商貿局的布置和指點下，現總結如下。

公司指導可以準確貫徹縣委、縣縣政府和縣衛生局、喜歡委會、商貿局對健康教育工作的各項要求，專題研討我公司施行健康教育工作，作出了健康教育年度布置，要求健康教育指導小組果斷貫徹，積極落實。

于本年月日，月25日分兩次請縣防疫站和縣病院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內容都有哪些，若何經過組織和小我的通力合作，來推進我縣的健康教育，克制和改動有損健康的不良行為、生涯方法，有了初步的調查。大家一致反映，“不聽不曉得，聽了嚇一跳，本來在我們的生涯中，有這么多風險健康的要素存在，真得好好改一改了”。講課結果優越，也鼓舞了健康教育指導小構成員，搞好工作的決心更足，縣長進行的相似講座，都能實時組織員工積極參與，從中遭到教育。

年頭，公司印制了650多份健康教育宣傳材料，分發給每一位員工和他們的家眷，各底層單元共同公司活動，舉行專欄、黑板報，構成多方位的宣傳氣氛，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以獲得優越的宣傳結果。

公司明白規則，在商品庫房、營業大廳、貿易網點等公共場合，一概制止抽煙，并張貼了奪目的禁煙標記。發現顧客抽煙，要實時疏解事理，加以勸止，發現員工抽煙，按準則每次處分10元錢，毫不姑息將就。準則施行以來，惹起員工高度注重，都能嚴厲恪守，到達了令行制止的目的。

一是布置3名員工，帶著宣傳材料1300份，在商貿局指定地位，向大眾進行宣傳。二是延聘兩名曾經成功戒煙的員工，言傳身教，講述以前抽煙給他們帶來的風險，目前戒煙今后，對身體健康帶來的益處，在員工中回響激烈，見效優越，戒煙人數，日積月累。

依照方案，對超市、華星超市的茅廁進行了有用革新，改換潔具，接通水源，裝備了潔凈東西、藥品，布置專人清掃。不只使茅廁變得清白明亮，也使上班的員工感應工作情況有了改善，上了層次。

春季，組織全體員工，由公司出錢，一致打針了流感疫苗和出血熱疫苗，有用預防這兩種經常見流行癥在我公司發作。因公司經費堅苦，布置員工體檢的方案未能施行，來年企業運營有所好轉，必然要做。

小學教育工作匯報

一年來，學校堅持正確的辦學方向，以精細化管理、人文管理等理念為引領，以創辦本善特色教育為突破口，狠抓教學管理，努力提升教育教學質量，不斷加大內部設施配備，促進學校整體水平有了跨越式發展，各項教育指標得到良好提升。

一、

學校始終堅持正確的辦學方向，以先進的辦學理念為引領，以創辦特色學校為突破口，狠抓教學管理，積極提升教育教學質量，力促學校內涵發展。

1、理念引領。

學校確立了“人文共長”的辦學理念，讓師生在完整的教育中幸福成長。以此我校形成了民主和諧、崇真尚善的校風;正教、篤教、博教、精教的教風；勤學、多思、協作、活潑的學風。

2、規范課程。

學校根據課程方案，開齊課程、上足課時，嚴格落實課表，無隨意刪減課時數現象。為推進教育均衡，針對村小教師少、專業水平低的現狀，我們對村小實行音體美學科走教制度，滿足了村小孩子藝術需求，同時促進村小課程的全面實施。

3.均衡發展。

制定了《z小學學校均衡發展實施意見》，完善了對下屬學校的評價辦法。校級領導實行包校制，履行“一崗雙責”，定期到村小了解學校教育教學情況，現場調研現場剖析，解決實際問題，提升管理水平。

4.網格管理。

在縣教育局推行“精細化”管理的基礎上，我校實施和完善了學校“網格化管理”制度。學校將校園內的所有工作、部件進行分類、分種、分個，每個部件小到一片草皮、一株小樹等等，大到操場、樓道、樓層、廁所等等，共分門別類設計一百多項具體工作項目。每個項目都有一個管理人員，學校要求每個管理責任人對管理的網格內的部件數量、位置能做到了如指掌。校園內單元網格內一旦某一部件出現問題，會在第一時間被發現，第一時間被反饋，第一時間被檢驗，第一時間被解決。學校管理工作的主動性大大增強，能實現準確、及時的動態化管理。網格化管理能擺脫傳統管理粗放、滯后的缺點，向精細化管理發展。

5、教育特色。

探索并建立以“本善教育”為主題，以“感恩教育”為突破口的學校特色文化建設。通過課程實施，組織活動，全校師生逐漸成長為一個會感恩的人，能行善的人，把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，關愛他人，服務社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才，逐漸形成我校“仁愛”教育文化圈。

二、

1.領導帶頭做報告、講座，增強對教師的正向影響。

今年3月，校長在聆聽省“雷夫中國行”報告后，為老師們做了“向雷夫學習”的學習匯報。九月，為老師們做了《構建富有生命活力的精彩課堂》專題業務講座。每次報告講座都將材料放到個人博客上供老師們深入學習。部分教師的學習體會也通過博客評論交流的方式給予反饋。這種博客交流已經擴大到廣大干部老師之間，成了情感、業務、思想等交流的重要工具。

2．實施人文關懷，增強學校凝聚力。

一是重視教師的健康。本年度我校利用兩天時間，組織全體教師進行查體，包括血常規、肝功能、腎功能等十幾項檢查項目。學校還組建教職工課外跳繩隊、乒乓球隊、羽毛球隊等，組織教職工集體參加體育鍛煉等，定期舉辦活動比賽，保證每位教師有健康的體魄和飽滿的工作熱情。

二是抓住時機對教師進行人文關懷，學校在老師生病，或家庭出現紅白喜事時及時看望，讓老師們在悲傷的時候得到安慰，在歡欣的時候得到更加意外之喜。

3.創新實施“校長走課制度”

學校領導班子針對我校教育質量現狀做了認真的評析與反思，決定實施“校長走課制”計劃。由校長等領導組成的校長走課團，分別長期深入各班，觀察不同程度學生的學習狀況，總結不同學段、不同學情的學生在學習方面的經驗和缺陷。進而，老師們根據領導和專家走課觀察的反饋情況，對不同學生制定更加有效的學習指導策略。“校長走課制”實施以來，學校學生學習慣的養成，自主學習的意識有了很大的進步。

4.努力提高管理團隊素質。

一是圍繞新課程改革的要求，提高提高中層領導專業發展，讓中層領導成長為學習型、專家型、研究型管理者。學校創新性實施中層領導專業發展的“六個一”工程，既帶頭精讀一本教育教學專著、上好一堂優質課、寫好一篇優秀的教學反思、參加一項課題研究、記一篇教育管理小隨筆、寫一篇高質量的論文。

二是“走出去，請進來”。組織學校中層、村小校長到一些辦學好、成績突出的學校學習，促進交流。本年度我校自主組織到金海岸小學、新營小學、日照市實驗小學、五蓮縣洪凝小學、高澤小學、戶部小學、初中等學校學習。每次學習后，中層們都要將學習情況制成ppt在本校進行交流。

技工教育工作匯報

一、學院概況。

寧夏水電技師學院坐落于寧夏回族自治區銀川市濱河新區鳴翠湖畔。學院成立于1976年，行政隸屬于寧夏水利廳，業務上接受寧夏人力資源和社會保障廳指導。在40年的發展歷程中，學院先后為寧夏水電行業培養了近3萬名一線技術骨干，為寧夏水電事業和經濟建設發展做出了重大貢獻。

2005年組建了寧夏水電職業教育集團，2006年經寧夏回族自治區政府考核批準，掛牌成立了寧夏水電技師學院。如今，寧夏水電技師學院已發展成一所集普通中專、技工、成人專本科函授教育及各類職工培訓和技能鑒定為一體的綜合性職業院校，也是一所服務行業、面向社會、培養高素質技能人才的培訓基地。

學院以土木水利類、機電類、信息類三大專業群為骨干專業，開設有水利水電工程施工、工程造價、建筑工程施工技術、建筑裝飾、機電設備安裝與維修、機電一體化和電子商務等15個常設專業。其中水利水電工程施工、機電設備安裝與維修是寧夏區級骨干專業。建筑裝飾設計、工程測量技術是校級骨干建設專業。

利行業專業技術人員繼續教育基地、農民工培訓示范基地。同時，還設立了河海大學、南昌工程學院、北京工業大學、華北水利水電大學4所大學駐寧函授站。

近幾年來，學院先后榮獲“全國職業教育先進單位”、“寧夏職業教育先進單位”、“全國心理健康教育工作先進實驗學?！?、“中國教育創新示范單位”、“技能人才培養獎”、“全區教育系統先進集體”、“節水型示范校區建設單位”等20多個榮譽。

二、校企合作的做法。

（一）組建水電職教集團，創新培養模式。

為整合教育資源，發揮學院的辦學優勢，走集團化辦學的路子，2005年由學院牽頭聯合區內23所縣鄉學院和區內外30家知名企業組建了全區第一家職業教育集團—寧夏水電職業教育集團。學院在工學結合、校企合作、頂崗實習等新型培養模式方面進行了有益的嘗試，取得了較為明顯的辦學效果。2006年學院被教育部確定為全國百所職業院?！肮W結合、半工半讀”試點院校之一。

（二）“合格+特長”人才培養模式。

新流程、新設備、新特點，加大課程設置、優化、整合的力度，通過全面實施“4+1+1”，加大學生在畢業頂崗實習期間的實習引導，對應改革創新人才培養模式，共同構建突出實用新技術的“合格+特長”的人才培養模式?！昂细瘛笔且孕冉逃秊橹鳎凑?。

教學。

計劃組織教學，使學生完成教學計劃所要求的基本素質、基本知識和基本技能，培養學生就業的普遍適應能力和可持續發展能力?！疤亻L”是以工學結合、實踐教學為主，根據學生對本專業的自身興趣愛好，結合辦學協議或用人單位對人才的需求，有目的地組織模塊式教學，重點通過生產性的實踐教學、頂崗實習、技能鑒定等環節，加強學生專項技能培養或按需培養學生的崗位綜合能力，使其在崗位工作等方面具有一技之長。該模式的特點是以社會需求確定專業培養目標，以就業為導向，突出專業培養目標所必需的專業基本知識的學習和技能訓練。通過上崗之前的崗位培訓、頂崗實習，使得學生在校學習與就業之間沒有距離感，頂崗即上崗，上崗即就業。完善就業信息反饋機制，及時了解社會需求，對技能訓練和培訓內容實行動態調整。改變傳統的考試內容和方法，實施“考證”結合，以“證”代考，突出技能的考核力度。與企業合作，逐步推行了“訂單式”、“就業加培訓式”多種形式的人才培養模型。

版教材2部，編寫校本特色教材23部，實訓指導書、手冊23部。共開發建設了21門課程4566個數字資源，極大豐富了各專業課程的數字資源，推動了教、學、做的統一，教學質量不斷提高。

水利水電工程施工專業與寧夏水電工程局、銀川沃爾森節水灌溉有限公司等30家企業合作，借助仿真動畫、現場實踐、工程案例、實驗實訓等教學方法，讓學生系統、深刻地接觸到施工過程的每一個環節。與銀川宏達職業技能培訓學校合作，共同實施施工“五大員”模塊化培訓教學新模式。

機電設備安裝與維修專業與寧夏力成電氣有限公司、臥龍變壓器有限公司等10家企業合作，逐步完善形成“校企雙制、工學一體”的人才培養模式，打造出18個專業實訓室，并與6家企業創建冠名合作班，10家企業建立校外實訓基地，與寧夏工商技術學院進行“校院合作”，為學生繼續深造鋪開希望之路。

工程測量技術專業與寧夏水電勘測設計院測量隊、廣州測繪儀器有限公司等企業合作，構建了“教學與工程項目交叉融合”的人才培養模式。在校內把工程單位施工現場還原，通過“真項目、真環境、真設備、真流程”的全真訓練，使學生理論與實戰學習兩不誤，知識與技能融會貫通。

（四）搭建校企合作平臺、建立校外實訓基地。

讓學生在真實的工作環境中得到鍛煉，本著“資源共享、互惠互利、校企共贏”的原則建立校外實訓基地。學院先后與寧夏水電工程局、寧夏力成電氣有限公司、寧夏昌禾裝飾工程有限公司、廣州南方測繪集團銀川分公司等40余家企業合作，分別建成了具有專業特色、配套課程體系的實踐性鮮明的實訓基地，滿足學生在角色導入的實踐性崗位中能夠充分運用專業知識，形成良好的職業性素養。

（五）探索校企共謀共建、構建校內實訓資源。

方法，積極應用現代化教育手段，將“教中做，學中做，做中學”的理實一體化教學模式貫穿于教學過程。教學中引入企業新技術、新工藝，校企合作共同開發課程教學資源，實現課程內容與職業標準對接、教學過程和企業的生產過程對接、學歷證書與職業資格證書對接。重視學生在校學習與實際工作的一致性，有針對性地采取工學交替、任務驅動、項目導向、真實情境、邊學邊做、案例教學等立體化教學體系。

（六）創建企業工作室，加強交流、校企合作落到實處在校內，通過“引進來”的方式，在學院專門設立“企業工作室”，聘請企業的專家能手來學院參與教學，指導學生技能大賽，讓教師與師傅交流更加常態化。在校外，實施“走出去”的原則，在企業設立學院駐企業工作室，積極創造教師下企業實踐學習的機會，完成一線資料第一手的高效條件。

（七）校校合作共享共進。

學院先后與工商職業技術學院、防沙治沙技術學院、建設職業技術學院等院校簽訂了機電技術應用、泵站電氣自動化、水工與水土保持及工程測量等5個專業的五年制中高職聯合辦學協議，實現了中高職直通辦學模式。與廣東水利電力職業技術學院簽訂對口支援協議，援助價值14萬元的土工建筑實訓設備，開展包括師資培訓、專業建設課程改革、教學管理規范、信息資源共享等方面的援助活動。

三、

校企合作的社會影響。

（一）校企合作的重要意義。

目前，學院實訓以在校內實訓中心鍛煉基本技能為主，取得了一定成績，與企業的目的性、效益性的生產要求相適應。實訓過程中按照企業的要求展開各項工作，找好與企業合作的切入點，健全合作機制，直接參與市場競爭，不斷地給實踐教學賦予新的內容和活力，從技能到工藝、從制作到設計、從個人進取到團體合作、從傳統技術到高科技等等，力爭使實訓總是站在當前技術的前沿。

按照“一線貫穿，兩個結合，三個層面”開展的實踐教學，核心是實訓，重點在于實訓基地的建設模式。校企合作的目的是在企業中辦學院，在車間辦教室，在生產線上做作業，以每道工序需求為作業標準，有目的性、針對性地進行專業實訓，鍛煉學生的團結合作精神，不斷完善教學全過程；同時企業為學院提供實訓場地、機器設備、管理模式、提出技術要求、工程技術人才的專業指導、市場導向等；校企合作可以起到“一舉三贏”的作用，實現學院、企業、學生三方滿意。

（二）校企合作更利于服務社會。

我們一直恪守為區域經濟社會服務的責任意識，緊緊圍繞西部大開發建設及寧夏內陸開放型經濟實驗區發展需求，著力提供人才與智力支撐，用教育改革和發展成果為區域經濟與社會發展做出應有的貢獻。

1、對區域經濟社會發展的貢獻。

學院堅決貫徹自治區黨委、政府關于解決“三農”問題和精準扶貧的決定，堅持學歷教育和職業技能培訓并舉的辦學方針，率先在全區實施農民工培訓工程，把“農村勞動力轉移培訓”和“城鄉特困援助工程培訓”作為學院的重點工作之一，被自治區政府確定為農村勞動力轉移培訓示范基地。近幾年，學院年均培訓鑒定4000人次，先后被共青團中央、人力資源和社會保障部等單位聯合授予“農村勞動力轉移培訓先進單位”，被中國成人教育協會授予“農村成人教育先進單位”，被自治區政府授予“全區職業培訓工作先進集體”等榮譽稱號。

2、引領輻射作用日益彰顯。

在近五年的辦學期間，長春水利水電學院、寧夏交通學院等9所學院到我院就教學建設各個方面的做法和經驗進行了廣泛交流和借鑒。自治區副主席姚愛興、自治區水利廳廳長吳洪相、馬來西亞伊馬富公司主席阿克拉姆等領導蒞臨我院檢查指導，認為我院的建設思路及理念特色鮮明，校企合作共建的做法值得借鑒。

在學院的辦學過程中，我們付出了巨大努力，取得了一些成效，但我們深知，我們工作中仍然有許多需要進一步改進和完善的地方，發展過程還會面臨許多新問題，希望各位專家不吝賜教。

教育科研工作匯報

教學質量是學校的生命，如何持續不斷地提升教學質量，我們認為核心應是教育科研工作。為此，我們立足本校實際，圍繞全面實施素質教育，扎實提高教育質量這一中心目標，切實有效地開展教育科研工作，把教育科研工作作為立校之本、興校之策、強校之路。

現從以下幾方面簡要匯報我校20xx年7月以來課題研究工作開展情況：

根據我校實際情況，建立完善了由校長、副校長、教導主任組成的教育科研領導小組，并形成四級教育科研體系：校長室——教科研組——教研組——課題組（備課組）；構筑了校長牽頭、各領導分工明確、教師全員參與的組織網絡和運行機制，使教科研工作有一個較為完善的組織保障。

教育科研的發展離不開教育理論的學習，構建學習型組織，要抓教師的理論學習，引導教師樹立實踐的觀點、發展的觀點、創新的觀點，幫助教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養。本階段，教導處繼續倡導教師開展理論學習，要求圍繞申報的課題進行相關教育教學理論文章學習，并做好下載上傳校園網的工作，從而達到資源共享。強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，積極投身于教改實踐。

學校高度重視課題研究工作，對課題研究的過程進行規范管理。我們嚴格執行課題管理的相關制度，加強對各級各類課題的管理，保證課題研究扎實有效地開展。做好課題的中期檢測、研究資料等方面的指導，組織課題組負責人互相交流研究過程中的體會與困惑，并請有關專家指導。各課題組對已有的實驗資料、案例進行整理、分析，做出階段性小結，促進課題研究向著規范有序、高效優質的方向發展。

1、“引導自學”型課堂教學模式“學案”的編寫?！耙龑ё詫W”型課堂教學模式在二十多年前已成型，具有科學性和前瞻性，但在發展過程中束縛過多，理論上先導，實踐上缺少深度，大多數實驗校淺嘗輒止，觀望等候，少數學校深入研究但創新不足。

統觀國內目前影響較大的課改模式，都是在實踐中不斷總結經驗，日臻完善，才會呈現出蓬勃的活力。在幾年的研究過程中，我們愈發感到課堂上缺少可操作性的材料，缺少學生信息反饋的素材，有鑒于此，我們借鑒一些課改模式的成功經驗，結合“引導自學”型課堂教學模式，設計出供學生在課堂上使用，便于教師實際操作的“學案”，賦予“引導自學”型課堂新的活力。“學案”的誕生突破了我們研究工作的瓶頸，為“引導自學”型課堂教學模式在全校的推廣起到了強有力的保證。目前初步成型的有語文、數學、音樂、體育、美術等學科。

2、“自育自學”課題研究和因特爾未來教育的數學學科國家級課題成果集的成印。幾年來，“自育自學”課題組成員在何炳章先生“自育自學”理論的指導下，自覺踐行“引導自學”型課堂教學模式和課外閱讀指導方略，大膽探索，不斷總結，積累了豐富的研究資料。近期，我們將這些成果結集成印，一方面會有力推進我校課堂教學結構改革工作，另一方面，勢必為我縣的`課改推進工作增添活力。

3、在我縣課改工作中發揮輻射帶動作用。我?！白杂詫W”課題被縣教育局向全縣推介，目前已有3所學校申請加入，多所學校前來觀摩。課題領導組安排骨干成員前往肥西縣新型工業園中心校和上派鎮菁菁小學，就“自育自學”課題工作做專題報告，就語文和數學學科的教學設計和課堂模式作詳細解讀，積極引領兄弟學校加入到“自育自學”實驗中。本學期，四所學校聯合制定課題研究計劃，區域推進課題研究工作，對我縣的課改工作起到了有力的推進作用。

4、為學校的校本教研和集體備課活動起到了有力的支撐。我們繼續以“自育自學”理論體系為指導，以“引導自學”型課堂教學模式為抓手，以“學案”編寫為支撐點，以集體備課活動為平臺，賦予我校校本教研和集體備課活動生機與活力。教導處成員分工負責相關學科，牽頭聯系開展活動。利用集體備課的形式，要求語、數學科各個年級，其它各個學科分別成型兩份“學案”，將校本教研和集體備課活動落到實處。

5、積極組織教師外出觀摩、學習。我們利用和合肥市屯溪路小學結對合作的有利時機，借助名校的有利條件，盡可能組織課題組成員參加活動。積極組織骨干教師參加各種培訓活動。本期，我校外出參與活動的次數近20次。

6、以課堂為主陣地，深度研究“引導自學”課堂教學模式。上學期，陶健老師和屯溪路小學的張玉彪老師結對，通過每周一次不間斷地開展“引導自學型”課堂教學模式的研究工作，業務能力得到很大的提升。本學期，我們以他的數學課堂為研究對象，深入研究“學案”的設計，取得了很好的效果，為學校其它學科的“學案”編寫起到了很好的引領作用，使學校的課題研究工作得以深度推進。

7、英特爾項目課題研究工作在市級作經驗介紹，兩項課題研究工。

作均取得了階段性的成果。學校結合藝體“2+1”創建活動，成功開發了音樂、體育、美術學科上學期使用的校本教材計9種，下學期使用的9種校本教材正在開發中。

8、繼續推進全校性重點課題《經典誦讀寫與學生行為習慣整合的研究》。在成功申報合肥市“經典誦讀·寫”特色學校的基礎上，穩步推進省級特色學校的創建工作，以課題為抓手，落實各項活動的開展，讓校園充滿濃郁的書香氣息。學生經典誦讀手抄報評比，班級黑板報、展示臺評比，校園誦讀之星評比等活動開展得有聲有色。

9、結合課改工作以來取得的教科研成果，我們正在積極申報“依托市級教育云平臺開展信息環境下互動教學的有效路徑研究”的國家級課題。

我們不斷完善教科研工作的考核機制，本期，我們已把學校教科研工作考核辦法掛在校園網上公示。在教育科研方面工作積極、效果好的教師將給予獎勵，優先選派外出學習；在學期末的綜合評價考核中給予教師不同級別的加分，此成績還作為學校各種評選工作的重要依據，優先成為評優、評先、骨干教師等后選人。學校以此鼓勵先進，樹立榜樣，激勵廣大教師大膽實踐，爭創佳績。

目前，我們的教育教研工作雖然取得了一定的成績，但我們清醒地認識到，教育教研是一個長期的系統工程，需要不斷地探索實踐和研究創新。我們上派學區中心校全體師生將繼續高舉“教研興?！钡钠鞄?，在上級教育部門的正確領導下，堅持正確的辦學方向，爭創省級特色學校。

教育科研工作匯報

各位專家、各位領導：

首先非常歡迎各位領導蒞臨學校，檢查指導我校校本研修工作。下面從四方面將我校校本研修工作匯報如下：

一、我鎮小學師資現狀及課題開展情況：

1、教師隊伍年齡老化十分嚴重，全鎮小學教師隊伍平均年齡在45周歲以上，教師隊伍老齡化十分嚴重，新教師又調不進來。

2、專業結構不合理：部分教師知識老化，教法落后，骨干教師缺乏，音體美學科無專業教師，學科嚴重不配套。

3、師資不穩定：由于我鎮距舒蘭較近，交通便利，多年來師資和生源的外流現象一直比較嚴重，一些不能直接調入市區學校的教師，便把水曲作為一個跳板，致使我校的教師隊伍一直不夠穩定。

上，充分尊重立足教師實際，以點帶面在全校范圍內營出造積極向上的學習氛圍，并將校本科研工作與校本教研工作有機整合，以活動開展為載體，層層帶動了科研課題實施。

二、課題實施情況：

學校加強了課題研究力度：行政領導蹲點課題組，檢查和指導課題研究；間周開展一次研究活動，學科教師全員參與，參與面100﹪；每次研究活動保證時間、地點、人員、主題四落實；嚴格按照課題研究程序，規范操作，及時收集、整理階段資料，資料齊全。我們本著求真務實的精神，課題研究工作落實在平時，走實每一步，著實體現課題研究的實效。

1、把學習培訓做為課題研究的重要基礎。

為了讓廣大一線實驗教師熟知科研課題的相關知識，保證課題研究工作的順利開展，學校把學習培訓工作做為課題研究的重要基礎。開學備課之初，學校課題領導小組召開了全鎮小學教師培訓會，對全體教師進行了一次有關小學生學習方法指導研究內容普及的培訓，并組織組內教師進行了研討。以后學校利用周三業務學習時間每兩周組織一次集中學習培訓活動，就學習方法指導的特點、方法，等相關知識對實驗教師進行培訓。同時爭訂了《中小學語文教學方法》《青年教師》等刊物，這些刊物成為廣大教師的范例、參謀和助手。為了進一步拓寬教師們的視野，學校積極提供網絡讓廣大教師登錄《中國教育網》《全國中小學教師繼續教育》網站，與專家對話，與全國各地的同行對話，同時認真參加上級部門的培訓研討活動，不斷地把新的理念與教育思想傳達給實驗教師，從多方面、多層次、多途徑來提高實驗教師的科研水平和實驗能力。

2、把活動作為課題研究的重要載體。

管理，我校認真執行教科研制度，學校確定了教導處副主任專職負責教科研工作，根據子課題的內容，加強教科研與教學研究的整合工作，認真組織教研組開展教研，學校從制訂了相關的教科研工作規章制度，并逐年修訂、補充、完善一系列的規范管理。現在已形成完整的一套符合學校實際、行之有效的校本研修制度，如：《教育教學管理制度》、《水曲柳鎮中心?？蒲兄贫取?、《校本研修制度》等，規范的管理確保了我校科研工作的順利實施。

三、課題研究成果及成效；

1、促進了實驗教師隊伍素質的整體提高，學校研究型教師隊伍初步形成。

在課題實施進程中，廣大實驗教師通過學習培訓和學校系列活動的開展，科研、寫作、課堂實踐能力均有所提高，有效地滿足了事業發展的不斷需要，使教育教學質量得以提高。特別是涌現出韓旭華、張術娟、張宏艷等一批優秀骨干教師。教師們不但廣泛搜集整理了很多典型案例，而且結合自身實踐撰寫了許多有價值的教育教學案例，分別在鎮、市、省等評比活動中獲獎，按實驗前后對比，實驗教師所教學科平均分、優秀率、及格率等都有所提高，特別是崗街的路秀英、中心校的滕淑艷、韓旭麗老師、大樹的苑秀英老師教學成績始終排在全鎮前列，并多次承擔各級公開課，取得了優異的成績。

2、開創了學校教科研工作的嶄新局面，教、研、培三位一體校本培訓模式初見成效。

“課后反思”、“學法指導研究”等課題讓一線教師教師深刻體驗到科研就在身邊，在課題研究中，學校通過引導廣大教師結合教育實踐，進行課例研究，撰寫教學反思或教學案，教育敘事，使學校科研工作與教育教學實踐無痕地結合，相互促進，共同發展。從而，形成了教師隊伍由單純的教學型開始向研究型轉化的可喜局面，學校“立足校本-全員培訓-分層實施-自主提高”具有農村特色的校本培訓模式，“三同一評”課題研究模式得到教師充分認可。

3、學生學習質量有較大提高，學校和諧育人的辦學特色初見成效。

在課題帶動下，學生的學習質量也得到了很大提高，實驗前后實驗后相比，全鎮學生學科成績穩步提高，特別是在抽考二年級我校成績排名位于全市前列，小科成績位居鄉鎮前十，這在以往的教學史是沒有的。同時學生在音、體、美、書法等方面也取得了矚目的成績，舒蘭市級學生成果證書達二百多份，吉林省級證書五十多份。老師們普遍感受到實驗前和實驗中實驗后相比較，學生的朗讀、演講等綜合素質有所提高，特別是積極而上進的學習態度、學習習慣都有很大改變。在這種奮進、團結的辦學氛圍中，學校和諧育人的的辦學特色悄然形成，但課題研究工作也存在著一系列的問題，由于剛剛起步，還存在很多問題和不足，希望各位專家給予指導和幫助。我們會更好地立足校本研修，加強科研工作建設，繼續為教師專業素質提高做出不懈的努力。

區教育局工作匯報

教育工作匯報萬代基業，教育為本；富民強市，教育先行，教育工作匯報。近幾年來，教育工作在市委、政府的堅強領導下，在教育強市戰略的正確指引下，經過無數教育人的艱辛努力，實現了跨越式發展，開創出了全新的工作局面。

一、回首過去，我們為教育實現跨越式發展而自豪。

1、教育觀念實現大跨越。教育觀念的創新，是實現教育跨越式發展的先導。近幾年來，我市教育最大的變化是教育觀念的變化，發展思想上緊扣時代脈搏一起跳動，牢固樹立現代教育觀、質量觀和人才觀，發展的方向感十分明確。想干事，能干事，干實事，干大事，爭貢獻，比成績成為教育人的使命、責任和擔當。把解放思想、改革創新作為教育發展的最強勁動力，深入開展“解放思想大家談”活動、科學發展觀學習實踐活動、“教育行為規范年”活動和“創先爭優”活動，營造了風清氣正的發展環境，塑造了教師群體的良好形象。把辦人民滿意教育作為最根本的追求目標，一手抓合格學校建設，一手抓品牌學校建設，以品牌學校建設為重點。形成了“整合二三，打造小學教育品牌；新建德雅，打造初中教育品牌；瘦身提質，打造高中教育品牌”的發展思路，努力促進教育均衡發展，不斷滿足人民群眾更多更新教育需求。把教育質量作為最響亮的話題，在確保安全穩定的前提下，集中精力抓教育質量。一手抓全面質量的提升，一手抓文化素質的提高，以文化素質的提高為重點。全面實施素質教育，積極推進課程改革，深入研究課堂教學，不斷完善監測體系，努力實現科學提質。把隊伍建設作為最重要的抓手，一手抓教育投入，一手抓用人機制的改革。以用人機制的改革為重點。建立了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。

2、教育投入實現大跨越。從2008年開始，義務教育階段合格學校建設緊鑼密鼓，市委、政府已累計投入資金2911萬元用以保證合格學校建設。10所學校已順利通過評估驗收。今年市委、市政府計劃再投入1200萬元完成3所合格化學校建設。平均每所學校投入在300萬元以上，是繼“普九”之后，全常德學校建設資金投入最多、學校面貌變化最大的縣市，從全常德辦學條件最差一躍而成為全市領先。校安工程順利推進。納入中央2009年第三批擴內需項目共11個，建設總投資1090萬元，建筑總面積10899平方米。德雅中學建設圓滿完成。累計投入1.2億元。職業教育2007年至2009年，總共投資1553萬元，用于教學樓、學生宿舍樓建設和實驗實習設備添置。教育的巨額投入，展示的是市委、政府重教興教的堅強意志和決心，體現的是市委、政府打造教育強市的膽魄與氣度。通過合格學校創建、校安工程建設和品牌學校打造，我市各級各類學校軟硬件環境、條件、面貌都發生了翻天覆地的變化，校園校貌越來越美，設施設備越來越優，文化氛圍越來越濃，學習生活越來越好。校際差距越來越小，有力促進了我市教育均衡發展和整體辦學水平的提高，實現了辦學條件的大跨越。

一、二本上線人數167人，上線率9.6%；2009年。

一、二本上線率達40%，高出全省11%。龐人銘同學以688分、全省第22名的優異成績被清華大學錄取。2010年，市一中高二學業水平考試合格率達95%以上，較去年增長16%。職教集團2010年高考重本5人，二本10人，高職?？?1人，高考升學率達98%，就業安置呈現良好態勢。中小學科技成果、藝術成績、學科競賽成績突出，49人獲國家級獎勵，13人獲省級獎勵，多人獲常德市級獎勵。

一、人民群眾關注度最高的民生工程。何書記、尹市長殫精竭慮，傾注心血。何書記先后十多次深入教育實地調研、座談；尹市長也多次親臨學校，排憂解難，解決建設資金瓶頸。黨政主要領導在一年多的時間里，先后主持召開常委議教及各類協調會議16次，密度之大、頻率之高、力度之強、意志之堅，前所未有。建設協調領導小組全體同仁，特別是賀修雙主席、余永貴主任、王興釗部長、熊斌書記，以學校建設、發展為己任，一年多的時間，建設組、機制組、宣傳組三組聯動，分工負責，作了大量艱苦細致的工作，為學校按時間節點順利開學起到了重要作用。自2009年7月6日選址新建到全部完成科教樓、教學樓、食堂、辦公樓等主體工程，僅用300多天時間，創造了我市學校建設史上的津市速度。2010年8月3日，《津市市人民政府與長沙雅禮中學共建德雅中學的協議》簽署，其政府主辦、民營機制、聯合辦學、共創品牌的辦學構想；津市市政府、長沙雅禮中學、益陽高平教育集團三方全方位、深層次合作辦學的全新機制；依托名校資源，開展深度合作，共建共享共贏的發展戰略，是對義務教育辦學體制的改革創新和大膽實踐，工作匯報《教育工作匯報》。各部門為德雅中學的建設提供了最優惠的政策，最便捷的服務，最優質的環境，最無私的支持，是部門單位配合的經典范例，是群策群力的成功版本?；厥走^去的幾年，成績來之不易，經驗彌足珍貴。主要體現在：一是得益于把教育擺在優先發展的戰略地位。我市教育改革和發展的每一步，無不體現了市委、政府的關懷和領導，聚合了部門、單位的支持與配合，凝聚了全市人民的意志和力量。二是得益于把育人為本作為教育工作的根本要求。順應人民群眾對更多更好教育的新期盼，把促進人的全面發展、辦好人民滿意的教育作為教育的落腳點，著力解決群眾最關切、反映最強烈的問題。三是得益于把改革創新作為教育發展的強大動力。教育要發展，根本靠改革。創新永無止境，探索永無止境，改革永無止境。堅定不移解放思想，緊緊依靠教育改革，激發教育發展活力，破解體制機制束縛是實現教育科學發展的必由之路。四是得益于把提高質量作為教育改革發展的核心任務。教育質量是教育的生命，既是長遠大計，更是當務之急。必須緊緊圍繞提高教育質量謀劃教育改革，真正把教育發展的重點和學校工作的重心放到提高質量上來。在此，我代表市教育局，代表全市二千多教職工、二萬多學生，對我市教育發展過程中傾心盡力的各位領導，對密切配合、無私支持的各部門單位，對充分理解、高度信任的全市人民表達深深的謝意！

二、展望未來，我們為教育發展的美好愿景而奮發思路決定出路，布局決定結局，思想決定一切?！笆濉逼陂g，我市教育事業站在了一個新的歷史起點上，深化改革和加快發展面臨著諸多機遇與挑戰。從機遇來說，一是從中央到地方各級黨委、政府高度重視教育工作，把教育作為民生之本、強國之基，市委、政府對辦好教育的決心越來越堅定。同時，國家中長期教育改革和發展規劃綱要頒布實施，對未來教育事業的加快發展做出戰略部署，進一步明確教育改革和發展的方向；二是隨著國家和省、市、縣經濟實力和財力不斷壯大，對教育的投入力度將會越來越大，將為我市教育發展給予強有力的資金和項目支持；三是經過建國60年的發展，我市教育事業已經有了一定的基礎和經驗；四是人民群眾對教育非常關心和重視，為我市教育事業的可持續發展創造了巨大的空間和不竭動力。同時，我們也面臨很多困難和挑戰。一是城鄉、區域、各類教育和學校之間發展不平衡，教育均衡化發展任重道遠；二是“兩基”成果鞏固和津市一中高中教育發展面臨極大挑戰；三是職業教育的整體實力不強，基礎能力建設滯后，缺乏競爭力，辦學難的問題還十分突出；四是廣大人民群眾對教育有了更高的要求，優質教育資源仍然不足，學前教育總體上比較薄弱；五是實施素質教育和加強學校現代管理有待突破，教育質量有待進一步提高。面對機遇和挑戰，我們要進一步增強做好教育工作的使命感、責任感，要以科學發展的眼光去看待和分析問題，堅定發展信心，科學分析局勢，冷靜面對挑戰，認真聽取各方意見，自我加壓，努力拼搏，開創我市教育事業的嶄新局面。

1、以學前教育為主攻，突破薄弱點。學前教育是國民教育體系的的重要組成部分，是學校教育制度的第一階段，終生教育的起始階段。當前，學前教育發展滯后，成為國民教育體系中最薄弱的環節。加快發展學前教育是各級政府發展教育、改善民生的一項重要任務。國家把發展學前教育作為重要戰略部署納入到教育改革發展規劃之中，近日頒布實施的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出了到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區普及學前三年教育的發展目標；明確了政府主導、社會參與、公辦、民辦并舉的辦園體制，作出了重點發展農村學前教育的戰略部署。我市學前教育發展目標是：三年之內，基本形成以公辦園為主體、以示范園為主導、以鄉鎮中心幼兒園為基礎、以火花幼兒園為龍頭的公、民辦共同發展的學前教育新格局。率先成為全省學前三年教育先進縣市區，基本滿足適齡兒童多樣化的教育需求。

2、以品牌建設為主導，找準興奮點。發達地區教育發展經驗告訴我們，強化學校特色建設，打造品牌，是教育發展的不竭動力。在我市教育培育不同類型品牌學校，對津市的教育發展，必將起到一校促一段，以一校帶一片的效應，從而拉動全市教育更好更快的發展。今后幾年，我市品牌學校建設戰略的主要思路是：在學前教育階段，抓好火花幼兒園的建設，使之成為省級示范幼兒園，形成學前教育品牌。在小學教育階段，抓好市二小設施設備現代化改造，培育小學教育品牌。使二小成為“管理一流有品位；師資一流有品格；質量一流有品牌；設施一流有品質”的全省知名小學。在初中教育階段，全面植入雅禮文化，全面學習雅禮管理，全面共享雅禮資源，全面開展師生交流，打造德雅初中教育品牌。高中教育階段主要是鞏固提升津市一中，走內涵式發展、“瘦身提質”之路，每年招生人數控制在初中畢業生的25%以內。使之成為高中教育品牌。職業教育主要培育津市職業中專，聯系津市企業，推進產學結合，校企合作和工學結合，使之成為職業教育品牌。

3、以內涵發展為主題，抓住關鍵點。今后幾年，我市教育發展的主題和目標是：追求教育的本質屬性，走內涵式發展道路，實現從重規模和量的擴張到重效益和質的提升的轉變，向著以質量優異、隊伍優化、管理優良、校園優美、裝備優質為主要目標的教育現代化不斷前進，教育綜合實力、整體辦學水平進入常德市第一方陣。重點抓好三個方面工作：一是深化學校管理，加強隊伍建設。深化學校管理關鍵在校長、重點在教師隊伍建設。持續開展“教育管理年”活動，不斷提升校長的履職能力和教師的專業化水平。二是推進幾項重點工程。德雅中學要全面植入雅禮文化，成為我市教育對外交流的窗口，我市文化名城建設中最炫目的一張名片；津市一中迎接省級示范性高中督導評估驗收；職教集團迎接省級示范性縣級職教中心和省級示范性中等職業學校的驗收，申報國家級示范性中等職業學校。三是突出辦學特色，全面加強學校文化建設，把文化立校作為走內涵發展之路的堅定選擇。全面加強特色學校建設，做到學校有特色，教師有特點，學生有特長，全面提升教育品位。著力增強區域教育實力和學校競爭實力。

4、以提升質量為主線，把握核心點。提高教育教學質量是中小學教育工作的核心，是教育發展的重要體現和永恒追求，是教育改革的根本目的，也是廣大人民群眾的迫切愿望。建設教育強市，必須牢牢樹立質量意識，把質量的話題作為教育最響亮的話題，把質量的標桿作為一切工作的標桿，把質量的提升作為教育領域一切工作的出發點與著力點。抓住質量評價主杠桿。全面實施《義務教育階段教育教學質量監測與評價辦法》，用均量值、曲線圖、柱狀圖等方法動態直觀反映各校質量狀況，科學進行監測評價。抓住課堂教學主陣地。加強教育教學管理，大力開展教學視導活動。組織教學業務管理人員深入課堂，研究制訂改進教學方法、提高教學效果的措施。抓住教師隊伍主力軍。建立獎勵性績效工資總額包干到校的經費管理模式，教學質量與教師利益緊密掛鉤，激勵教師責任心與創造力。實施“四名工程”，評選“十佳百優”，樹立一批先進典型。堅持“逢進必考”，從本科院校引進和公開招聘優秀畢業生。凍結農村教師向城區的流動，安排城區青年教師下鄉支教，招聘、引進教師原則上優先補員到農村學校任教。教育強則人才強，人才強則津市強。我們相信，有市委、政府的堅強領導，有各部門的大力支持，有全社會的共同關心，有全體教育工作者的共同努力，我市教育事業一定會取得更好更快的發展，實現科學跨越，昂首闊步邁進常德市先進行列！

小學教育工作匯報

緊張而繁忙的一學期教育教學工作即將全面結束，回顧本學期的工作，我們在市教育局及北詩鎮中心學校指導下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短，依據本學期的教育教學及課程改革工作的落實情況做以下總結：

1、我校加強了學習，提高了每個教師的德育素質，教師形成了高尚的職業道德和良好的師表風范。表現在所有班主任老師能夠做到以校為家，工作上兢兢業業，不求回報。所有科任教師能夠和班主任老師密切配合，協助管好班級。這種無私奉獻的精神，這種團結協作的氣氛，保障了學校各項工作的順利開展。本學期班主任老師像溫建梅老師、畢冬梅老師、馮麗梅老師、趙慧芳老師每天早早的來到教室，深入班級，組織學生上自習，從而保障了早自習秩序。尤其是四年級宋志國老師，我們都知道他愛人有病在家休養，可是宋老師除了陪愛人做手術耽誤幾天外，其余沒耽誤一天，并且每天來得都非常早，我想這種精神我們任何一個人都會由衷的感到敬佩。正是由于我們老師們有這種奉獻精神，我們的班級管理才能夠井然有序，我們學生的行為習慣的養成才會有明顯的效果?，F在，我們學生吃完飯后，大部分都能夠自覺值日，課間活動文明，能夠模范遵守各項紀律，這些，可以說都是我們老師辛勤努力的結果。

2、我校教師加強了自身學習，提升了自身素質。本學期，全體教師能夠提高認識，以提升自身素質、打造高品質教師為目的，自學相關的教育教學理論及相關德育文件，模范遵守各項法律法規，真正做到了學高為師、身正為范。全體教師能夠增強愛生意識，關心學生品行健康發展。例如吳偉芳老師、姬桃麗老師平時就能夠注意和學生融為一片，注意及時發現學生中存在的問題，給予教育，甚至和家長取得聯系進行溝通，獲得家長的幫助，這些，都有益于我們班主任各項工作的順利開展。

3、班級管理日漸完善，形成特色。本學期，各班能夠立足實際，努力營造和諧的育人環境，班級管理井然有序。像各班進行的"優秀小組"評選，不僅促進了學生行為習慣的養成，而且激勵了學生向更好的方向發展。

本學期，我校以"小組合作學習合做管理"活動為載體，開展了各項活動，充分發揮學生的主體作用，通過具體的強化訓練，逐步使學生"要我這樣做"轉變為"我要這樣做",突出了實效。活動的開展，既促進了學生行為習慣的養成，又激發了學生興趣，培養了學生能力，促進了全面發展。

（二）抓好常規管理工作，努力提升教學質量。

我們知道，質量是學校的生命線和落腳點。本學期，我校以鎮中心校舉行"教育質量提升年"活動為契機，落實管理機制，加強教學常規工作的檢查，不斷提升管理水平。

1、廣大教師質量意識不斷提升。

我們知道，"堅持一個中心"就是堅持提高教育教學質量這個中心，抓教育教學質量，這依然是我們本學期教學工作的重點?，F在，應該說我們教師的質量意識也轉變的非?？?，舉個例子：有些時候有個什么活動占用了咱們老師的課節，咱們老師都不愿意，認為耽誤了教學時間。其實這是個好現象，說明我們老師的質量意識提升了。的確，你什么做得都很好，就是質量這塊上不來，那你在領導、在教師、在學生家長中的威信也會大打折扣。只有我們教師的質量意識上來了，我們教師才會投入更強的責任心，這樣學校的整體質量才能得到更快的發展。

2、強化了常規管理，健全了"備課、上課、批改、輔導、考試、評議課"制度，努力做到了工作"常態化".

3、建立了校本教研制度，積極開展了各項教研活動。本學期，(政治學習和業務學習，對所有教師作了全面動員，廣泛宣傳了課改的目的和課改的意義，以形成課改的良好氛圍。成立了課改領導小組。以張慧廣校長為組長，以李文忠、李金星、秦永江三位副校長為副組長，以教導主任、各教研組長為成員組成課程改革領導小組。同時推選了一批教育觀念新、教學技能強、工作責任心強的教師成立了課改指導組。各小組為課改提供了組織保障，確保了課改的順利進展。

（二）加強師資培訓，徹底轉變舊觀念。

教師觀念的轉變是課改順利進行的前提，因此我校把抓教師新觀念培訓、交流學習放在首位。

1、學習新課標，樹立新理念。

學校組織教師認真學習了新課程標準，每位教師都寫出了自己的心得體會，學校同時還組織教師外出學習、聽課，讓他們接受外界的新思想，把握課堂教學新脈搏。每人每學期要自學課改文章，積極探索新課改中教師角色轉變、教師教學行為方式和學生學習方式的研究。還組織教師集體備課學習，積極撰寫反思。

2、學習新課標，實踐新課標。

（1）充分發揮課改年級的帶頭作用。教導處每月進行一次形式多樣的教研活動，即公開示范課、說課活動，教學經驗交流，專題講座，集體備課、聽課、評課活動、觀看教學實錄等通過開展了形式多樣、內容豐富的以課改實驗為中心內容的校本培訓，教師之間相互交流、取長補短、相互促進，既充實了實驗教師的教學理論，又提高了教師的教學技能，使課改實驗得到了縱向發展。

（2）轉變教育觀念，用新課改理念貫穿在課堂教學中。要求各位教師深刻領悟新課改實驗的目標和實驗任務：通過調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容和管理體制，構建符合素質教育的基礎教育課程體系，課改實驗教師必須改變以往以教師為中心的陳舊、落后的教學方法，要用新課改理念進行教學，充分利用"學案導學‘模式把課堂還給學生，充分發揮學生的主體性，讓學生真正成為學習的小主人。

（3）注重過程管理。我校教導處根據上級文件精神要求所有教師必須按學案導學模式備課，認真對每節課進行反思，學校每月對教師導學案，學生作業、教師聽課筆記，理論學習筆記進行檢查登記。并對各位教師完成的質量進行評分，評分結果與教師的年終考核相掛鉤。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結匯報也只是一個點，對于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

教育扶智工作匯報

為了做好我縣就業扶貧工作，在扶智扶志工作中，堅決執行上級扶貧工作文件精神，積極主動開展建檔立卡貧困戶的培訓工作，2019年市上下達我縣貧困勞動力技能培訓600。截至目前貧困勞動力技能培訓133人。現就半年工作做以總結。

一、具體作法：

1、我們認真學習了市人社局下發的建檔立卡貧困勞動力的培訓任務，按照培訓任務，分成就業和創業兩大部分按排工作。

2、結合工作任務，我們立刻組織各鄉鎮部門召開會議，安排全縣的就業創業培訓工作，強調開展建檔立卡貧困戶的培訓工作的重要性。

3、積極宣傳，采取電話、問卷調查、入戶走訪等形式，對貧困勞動力培訓需求進行統計，結合建檔立卡貧困戶的訴求和企業情況，開發有針對性的訂單式培訓，重點開展現代服務業、新興產業、現代農業和傳統工藝技藝等領域的培訓，同時在培訓課程中加入“就業創業、脫貧光榮”勵志教育課程，提升培訓的精度、深度和廣度，鼓勵貧困勞動力主動學習技能，穩定實現就業，讓建檔立卡貧困戶了解就業創業培訓的內容、形式等為，形成要我學向我要學的思想轉變。

4、組織開展培訓工作。4月17日，我們組織的43名建檔立卡貧困戶參加了花椒種植培訓，讓他們學到了產業發展的知識。利用蘇陜西勞務合作工作機制，4月9日在xx鎮舉辦了“xx縣2019年蘇陜勞務協作暨易地搬遷貧困勞動力培訓班”培訓貧困勞動力40人；4月16日在xx鎮舉辦第二期易地搬遷貧困勞動力培訓班培訓50人。

二、存在問題：

經過三個多月的培訓工作，我們感到，在建檔立卡貧困戶的心中，把就業創業培訓工作還沒有高度重視起來，主要表現在以下幾個方面：

1、從內心的深入，沒有把“學一門技能、致富一個家庭”化為學習的動力，還存在等、靠、要的思想，我們在以后的課程設置重，重點加強這一方面的教育。

2、學員組織面，我們還存在對學員的需求分析不到位情況，對他們的培訓需求還要進一步細化，爭取做到培訓、就業相結合，實現培訓一人，就業一人。

3、課程設置方面，由于建檔立卡貧困勞動力的培訓需求不明確，我們在分析過程中，對學員的課程計劃和內容上還要改進，從而保障培訓的有效性。

三、

下一步工作打算：

1、扶貧先扶志。再精準的扶貧都是扶有志脫貧之人。在今后的培訓工作中，我們要引導幫扶對象正確看待貧困，摒棄“等、靠、要”的消極思想，變“輸血式”為“造血式”，激勵他們主動學技術、找門路，引導他們創業、興業。“授人以魚，三餐之需;授人以漁，終生之用”，只有先扶志，才能激勵貧困群眾用自己的雙手摘掉貧困帽。讓他們豎立“自尊自強、自立自信”的精神。

2、扶貧要扶智。扶智就是扶知識、扶技術、扶思路，通過對貧困戶針對性進行技能培訓來提高貧困群眾素質。讓他們認識到學一技之長以傍身，比給錢給物更重要。培訓不能大水漫灌，一定要因人而異。培訓前首先要充分了解貧困群眾所思所盼、所需所求，真正實現培訓幫助打贏脫貧攻堅的目的。

3、精心組織，實現就業創業夢想。培訓工作作為就業扶貧的一項重要舉措，我們要發揮我們的優勢，充分利用縣域內的各種培訓資源，為就業培訓和創業培訓工作添加動力。

4、對照問題，及時解決。我們要緊緊圍繞就業培訓、創業培訓實現建檔立卡貧困力的脫貧問題，積極開展工作，把培訓前、培訓中、培訓后的每一個環節抓實抓好。

5、加大用工對接，實現培訓就業結合。加大對貧困勞動力技能培訓需求的摸底統計，同時聯系縣內外各類用工企業需求開展有針對性的職業技能培訓，同時與培訓機構簽訂培訓承諾書，在培訓班次、人數、就業率上進行規范，確保每期培訓取得實效。

xx縣勞動就業服務局。

二〇一九年六月二十日。

技工教育工作匯報

答：技工學校簡稱“技?！薄＜脊W校按辦學等級分為：合格技工學校、省一類技工學校、省重點技工學校、國家重點技工學校、高級技工學校、技師學院。技工院校中，國重以下的技工學校與中等專業學校（中專），職業高中（職高）一樣，等同于高中階段教育范疇。而技師學院則按省文件規定屬于高等職業教育的組成部分，培養大專層次的高技能人才。技校屬于國家人力資源和社會保障部門主管，招生層次包括初中畢業生、高中畢業生、社會再就業人員三部分。技工學校旨在培養各類技術技能人才。

在技工學校就讀畢業頒發人力資源和社會保障部門印制的技工學校畢業證書和職業資格證書（初級、中級或以上）。

技工學校開設的專業學制一般分為：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養人才更注重專業技能和職業素養的提高，培養中級工、高級工、預備技師和技師等中高級技能人才。

2、技工學校的特點是什么？

答：技工教育的特點就是要以學生的生活、生存技能的培養為根本目的，從人才市場的需要為切入點，全面做好學生的素質教育。

3、什么是技工、高級技工？

答：技工的含義是指有專長或職業技能的技術人員，在各大含生產制造的企業中，技工最為普及，憑借著本身的技能，負責著某一工作領域或生產制造流水線的正常運行。

隨著社會的不斷發展，也出現了"高級技工"這個名詞，但這只是職稱，范圍面很廣，凡是在生產第一線的工種基本都有高級技工這個稱謂。擁有國家頒發的高級技工證書就是高級技工了。

4、技工工種分幾類？

答：技工工種分為約3類：

1類是：焊工、汽車駕駛員、中式烹調師、中式面點師、西式烹調師、西式面點師；

3類是：營業員、推銷員、調酒師、營養配餐員、餐廳服務員、前廳服務員、客房服務員、保健按摩師、職業指導員、物業管理員、美容師、美發師、攝影師、保育員、家政服務員、養老護理員、服裝設計定制工、秘書、公關員。

5、技工學校培養什么人才？

技工學校實行教學實習與科研生產相結合。經高端引領、內涵發展，廣州市技工學校已形成初中高級培訓并存，學歷教育與職業資格證書教育相結合，多層次、多功能、多元化的職業培訓體系，遍及機械、電子、航空、電力、石油、冶金、鐵路等近30個部門和系統。廣州市屬共有技工學校29所，在校生11.7萬人。隨著社會經濟的迅猛發展,各個行業對技工的需求越來超大,技工這個職業也慢慢變為非常吃香的金領!許多的學生初中畢業直接考慮技工學校學一技之長，也為社會分流了很多生源，大學生這座獨木橋不再是學生們升學就業唯一必經之路。

6、什么是職業資格證書制度？

答：職業資格證書制度是勞動就業制度的一項重要內容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業技能標準或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。

7、國家職業資格證書分為幾個等級？

答：國家職業資格證書分為五個等級，即初級（國家職業資格五級）、中級（國家職業資格四級）、高級（國家職業資格三級）、技師（國家職業資格二級）、高級技師（國家職業資格一級）。

8、國家職業資格證書有哪些用途？

答：職業資格證書是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。

9、考取職業資格證書后有什么待遇？

答：取得職業資格證書作為勞動者上崗的必備條件和晉升工資及確定其它待遇的重要依據。受聘在相應技術崗位上工作的高級技師、技師、高級技工、中級技工可分別享受本單位高級工程師、工程師、助理工程師、技術員同等工資、保險福利待遇。

10、參加技師、高級技師資格鑒定有哪些條件？

答：技師、高級技師報考條件，目前仍執行穗勞社函〔2006〕262號文。

（一）技師報考條件，符合下列條件之一者，可申請報考。

1、持《國家高級職業資格證書》后，連續從事本專業工作滿2年（或2年以上）；

6、取得本專業中級專業技術職稱資格，現從事本職業工作的人員；

8、有本專業（職業）發明、創造并獲得國家專利者；

9、技術革新項目年創經濟效益10萬元以上，并獲省技術革新三等獎、地級以上市技術革新二等獎以上者。

（二）高級技師報考條件，符合下列條件之一者，可申請報考。

1、取得本職業《技師職業資格證書》后，連續從事本職業工作滿2年（獲2年以上）者；

3、取得本專業高級專業技術職稱資格，現從事本職業工作的人員。

（三）特種作業工種須持有特種作業操作證；汽車駕駛員除持有駕駛證外，還須持有30萬里無事故記錄證明。

（四）國家統考職業（工種）報考條件按國家標準和有關規定執行。

（五）申報技師、高級技師的工齡時限按申報者報名時間截止。

11、如何辦理職業資格證書出國換證手續？

答：出國勞務人員在申請換發中英文版職業資格證書時，應持有本人身份證（護照）、原職業資格證書。換證者須如實填寫《出國勞務人員換證登記表》和《申辦中英文證書個人資料登記表》。帶境外就業邀請函原件、二寸黑白相片到廣東省職業技能鑒定指導中心制證科換取中英文版職業資格證書。

12、技校畢業生就業情況如何？

答：去年我市屬技校在校生規模11.7萬人以上，學校專業培養目標、實習實訓基地建設與職業崗位要求“零距離”，通過高仿真的實踐教學和社會實踐，確保職業教育與生產實際“無縫對接”。不少技校還與大中型企業合作制定了“訂單式”人才培養計劃，使學生入校如入職，專業對口就業率不斷提高，常年畢業生就業率保持在96%--100%，甚至4個崗位爭要一個畢業生，有畢業生先后就業于新加坡、日本等國家。

區教育局工作匯報

（xx年10月）。

尊敬的各位領導、各位專家：

在這碩果累累、充滿希望的時節，省里的各位領導和專家親臨我鎮指導教育工作，這是我鎮教育發展史上的一件大事，必將對我鎮教育事業的發展起到十分重要的推動作用。在此，我謹代表王蘭鎮黨委、人民政府對你們的到來表示熱烈的歡迎！并真誠希望各位領導和專家多給我鎮傳經送寶，多提寶貴意見和建議，以促進我鎮教育事業更快更好地發展。

基本情況。

人；小學5所，在校生2060。

人；幼兒園3所，在園幼兒943人；成人學校1所。中小學幼兒園專任教師223。

人。

近年來，我鎮黨委、政府在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，在區委、區政府的正確領導下，堅持踐行科學發展觀，落實把教育放在優先發展地位的戰略思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進教育改革，本著以“地區發展，教育先行”為宗旨，“百年大計，教育為本”、“全面協調，均衡發展，重在基礎”的辦學思路，解放思想、實事求是、與時俱進，開拓創新。大力發揚自力更生，團結奮斗精神，有步驟有計劃推進教育各項事業的不斷發展。積極履行政府對教育的職責，加快教育強鎮的建設步伐，取得了明顯成效。一是教育普及程度達到標準。學前三年入園率95.7%；小學適齡人口入學率、鞏固率、畢業率均為100%；初中適齡少年入學率、鞏固率分別為97.8%、97.68%。二是辦學條件發生了根本性改變。全鎮新建小學三所，均為高標準。

教學。

樓；改建幼兒園三所，現已達到省二類園標準。各校教學附屬設施和儀器設備完善。三是中小學師資水平明顯提高。小學專任教師共108人，本科以上學歷15人，?？茖W歷45人，學歷達標率100%；初中專任教師92人，本科以上學歷55人，專科以上學歷34人，學歷合格率為96.8%；教師進修率為40.3%，校長接受崗位培訓率為100%。四是教育教學質量顯著提高。全鎮中小學嚴格執行課程計劃和教學大綱，課改工作已走在全區前列，xxx中學、畢武莊中學、畢武莊小學均多次承辦區片教研活動并承擔區級課題研究，涌現出區級以上骨干教師38名。在xx年星級學校評比中，王一小學獲8星級學校稱號，王二中心園等學校獲得7星級學校稱號。全鎮百姓對教育的滿意度逐年提高，在我鎮各系統行風評議中，教育系統連續4年名列全鎮第一。下面將我鎮發展教育事業的主要做法匯報如下：

一、切實加強領導，提高責任意識，把教育擺到優先發展的戰略地位。

1、提高認識，把教育事業的發展作為優先發展的主攻方向。鎮黨委、政府始終站在全局和可持續發展的高度，充分認識到教育工作的重要性，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，強化抓教育就是抓發展后勁、抓可持續發展，也是抓“第一要務”的意識，把加強教育工作作為領導干部提高執政能力的重要內容，把教育作為經濟社會發展的戰略重點，以強烈的政治責任感和歷史使命感，真正落實教育優先發展的戰略地位。

2、強化責任，為教育的發展提供良好的體制保障。一是成立了以主管鎮長為組長，分管教育的領導和副職干部為成員的教育管理領導小組，統領全鎮的教育發展工作，做到全面部署工作，層層分解任務。二是建立有效監控機制，教育管理領導小組定期聽取，嚴格開展對教育工作的相關檢查，保證教育健康、有序地發展。三是建立目標管理機制，把教育發展水平納入領導干部年度工作目標，作為考核干部政績的重要依據。四是建立評價和激勵機制，鎮政府制定了《xxx鎮中小學教師評價方案》和《xxx鎮學校評價方案》，同時對在教育教學工作中表現突出的教師予以獎勵。每年教師節我鎮支出教師獎勵資金5萬元，對教育教學先進單位和個人予以獎勵，極大地提高了教師工作的積極性。

二、克服資金困難，加大教育投入，教育基礎設施得到極大的完善和提高。

我鎮人口多，底子薄，政府資金緊張，財力有限，但對教育的責任不容我們懈怠。xx年投入193萬元新建岔道口小學教學樓。同年，鎮政府投資10余萬元完成畢武莊幼兒園的取暖設施改造和xxx中學的變壓器改造增容；投資30余萬元為全鎮中小學添置音體美勞衛器材；xx年籌資10余萬元完成了岔道口小學的附屬設施建設；籌資17萬元為王一小學更換了全新的鋁合金門窗；投資近10萬元為將軍莊小學新建取暖設施，全面實施了“暖手工程”；投資15萬元更新了橫沽小學和王一小學的計算機教室。近幾年共計投資60余萬元對我鎮中小學、幼兒園實施了校園硬化、綠化、美化。此外，每年鎮政府都要投入資金10余萬元為幼兒園和學前班采購冬季烤火煤。在鎮政府財力緊張的情況下，我們積極謀劃準備撤并現有2所中學，投資新建高標準的xxx中學，使我鎮中小學布局更加合理，發展更為均衡，教育資源配置不斷優化，為我鎮教育的快速發展奠定了堅實的基礎。

名學生升入豐南一中，地方百姓對教育的滿意度逐年提高。學校體育、藝術、大語文活動方面開展得有聲有色，有了長足的發展，xxx中學的男籃女籃和陽光體育活動、橫沽小學大語文教育和葫蘆絲文化和兩園建設（示范園和實踐園：竹籬笆、大理石路、造型各異的植物果實裝飾）、王一小學的霸王鞭和英語活動室、畢武莊小學的“誦讀工程”已結出的豐碩的果實，在全區的各類比賽中均取得了優異成績。

2、成人教育工作貼近經濟辦學，成效顯著。成人學校堅持以“引進、試驗、培訓、推廣”為原則的辦學模式，實現了立足農村，服務“三農”的宗旨。以農村勞動力素質提高為目的的“陽光工程”培訓取得了可喜的成績。

3、學前教育發展迅速。學前教育積極在“普三”上做，充分利用小學布局調整后的校舍改建大力發展學前三年教育，3-5周歲適齡幼兒入園率達到95%以上。我們在抓好幼兒園建設的同時，還注重加強幼兒園的管理、加強園內設備設施建設、墻壁文化建設和環境布置，現我鎮3所幼兒園以全部升入省級二類園，我鎮將繼續加大投入，力爭今年畢武莊幼兒園升入省級一類園。

四、深入推進依法治校，構建平安和諧校園，安全工作常抓不懈。

堅持依法治校、法制辦學，使學校管理走上規范化、制度化軌道。建立健全各級工會組織和教代會組織，依法管理和監督學校的教育教學工作，全體教師成為了學校的主人，教代會是學校的最高權力機構，學校的工作、特別是關系到學校發展的重大事項和關系到教職工切身利益的大事，均由學校教代會進行討論解決。今年4月9日，中心校成功組織召開了九屆一次教職工代表大會，并接受了區教育局相關領導和全區各中心校工會領導的觀摩，為全區的工會工作和依法治校工作起到了引領和示范作用。

為了確保學校安全不出問題，我鎮成立了以。

人，接種率達98.1%。營造一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。xx年，鎮政府投入資金3萬元在臨路學校路口安裝了6盞太陽能信號燈。xx年9月，各中小學開展了“衛生達標創星工作”，加強食堂、廚房、廁所、衛生室的管理。王一小學的沼氣廁所修建、橫沽小學的高標準的食堂的新建、畢武莊幼兒園衛生室設施的規范，都達到了高標準，為學校的安全工作提供了保障?？傊荒陙?，安全工作成績顯著，全鎮各校未出現一例重大的安全事故。

回顧過去，我們在區委、區政府的正確領導下，在區教育局的大力協助下，我鎮教育工作取得了一定的成績。

存在的問題。

1、城區學校年年選調教師，我鎮每年都有素質好的老師調出，導致我鎮教師兩極分化。年輕教師教學經驗不足，大齡教師，力不從心，直接影響著教學質量的提高。

2、由于受地方區域特點、經濟狀況等諸多方面的的影響，家庭教育與學校教育不能合拍。

3、資金不足帶來的困難，制約影響學校的發展。

今后努力的方向。

1、加大教師隊伍建設力度，增強教師的自身素質，使學生都能適應新課標的實施，提高課堂教學效果，向課堂要質量。

2、繼續完善評估激勵機制，充分調動教師的工作積極性和創造性，團結一心，共謀王蘭教育的發展。

3、取得上級教育行政部門的支持，爭取外來資金，改建校舍，對一些教學點進行布局再次調整。增添硬件設施，改善力學條件。

在以后的工作中，我們仍然以教育優先發展戰略思想統攬我們的工作全局，解放思想、科學謀劃，使我鎮教育進入高速發展的快車道。