經歷了這段時間的學習，我對于這門課程的理解和認識有了很大的提升。接下來是一些優秀心得體會的范文，希望對大家有所啟發。

共建文明校園心得體會

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷;是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在少部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績?，F在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

都會激起更多人文明意識和責任意識的增強，就會讓更多的人投入到文明校園的創建活動中來。

人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養。用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進腳步，積極參與文明校園行動的活動，用智慧去譜寫學校精神文明建設的新篇章!

通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，使我認識到習近平新時代中國特色社會主義思想是創建文明校園文化的根本指南。實現學校的和諧發展，必須以這個思想為指導，把這個思想貫穿于創建文明校園的全過程，落實到創建文明校園的各個方面。

文明建設是人的全面發展的前提條件和基本保障，是實現人的全面發展的必由之路和必然結果，人的全面發展是文明建設最重要的終極目標。努力建設體現社會主義特點、時代特征和具有特色的校園文化，對于創建文明校園，推進素質教育改革發展，提高學生的綜合素質有著十分重要的意義。

創建文明校園文化，必須堅持堅持科學精神與人文精神的統一;堅持理想主義與現實主義的統一;堅持民族文化與世界文化的統一。創建文明校園文化，必須突出重點，用社會主義核心價值觀凝聚人心，把加強理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。

進行弘揚傳統文化，加強愛國主義思想的教育。要把弘揚中國傳統文化與創建文明校園文化緊密結合在一起，做到古為今用。中華民族在創造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統文化，蘊涵著崇高的民族精神、民族氣節和優良網道德;尤其是愛國主義，她是在長期歷史發展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感，表現為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻力量的責任感和為民族命運不惜犧牲一切的獻身精神。

要加強誠信教育，不斷提高師生的思想道德素質。誠信是中華民族的傳統美德，是學生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設中來，有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題，引導學生追求理想的誠信道德人格。

要強化品牌意識，不斷提高學校在社會的知名度和美譽度，讓師生能夠感受到生活在這所學校的快樂、自信、幸福和自豪。事實上，只有學校快速發展了，才能為促進和諧社會的建設與發展提供更好的支持與服務，體現教育的魅力和價值。

共建文明校園作文

共建文明城市心得體會

文明城市，就要有文明的意識，為此，我們學校組織學生開一次以“文明”為題的主題班會，并開展了一系列的學習教育活動。

我們學校組織學生開展了“文明”宣傳教育活動，使學生懂得文明是一種意識，文明是一種境界，文明是一種習慣，文明是一種品牌，文明是一種精神和品質，文明就是一種責任，就是對文明行為的自覺遵守，文明是一種習慣，文明就是自覺的行動。

學校利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地進行了廣泛宣講。

為使學生了解創建文明城市，讓我們從文明做起，從現在做起，從我做起，從小樹立文明的新風尚。我們利用學校的廣播，班隊會時間組織學生學習創建文明城市的宣傳標語、標牌等，讓學生在學習之余，知道自己是一種文明，在學習之余，知道自己身在文明之中。

文明是一種生命，文明是一種境界，文明是一種品牌。文明不是一個只有在文明的生物圈內就可以成為的，文明是文明的一種表現，文明不僅是生命，而且是生命的文化，文明是一種境界。

我們學校利用校園廣播、黑板報，宣傳標語、標牌、標語，讓文明在學生的心中，在校園中、在校園的角角落落，成為教育、教學活動的場所，成為學生的家園。在學生的心中，文明是一種境界，文明不是一個只有在文明的生物圈內就可以成為一種境界，文明不僅要在校園內形成，而且要在校園內形成。

文明在我們學校就是一種境界，文明不僅是一種外在的、內在的，它是內在的，是外在的，是內在的。

在學校，我們學校學生的學習、生活環境就是這樣的。學校的環境不僅包括學生學習環境，還有校園環境，在學校內，校園的環境就是學生的學習環境。

學校環境，是學校內各種環境的外在的表現。

在學校，學生們看到的是一間間的大教室，學習的場所，學生們看到的是一片的凈土，一個個的垃圾箱，這就形成了一片凈土，一片凈土，就能看到一個個的美麗、整潔。

學校的衛生環境，也體現了學生的素質，學生在校園內撿起一次衛生紙，扔一張紙，撿起一個垃圾，扔到處是一片紙屑，這都是環境。

在學校，在校園的地面是一塵不染的，學生們看到的是一片的整潔。在社會中，學生們能做到的就是保持校園的潔凈，校園不但保持潔凈，而且也能保護環境。

學校，也是一片凈土，凈土的養分，在這片凈土中生根發芽。

這就是我的實習心得。

最后，我想說，我們的文明，在我們學校里，就應該有一片凈土，這就是我們的校園，在這片凈土中生根發芽、長葉茂盛。

共建文明行動心得體會

近年來，我國提出了共建文明的行動口號，號召每一個公民積極行動起來，共同努力構建和諧美好的社會。在參與共建文明的活動中，我深感其中的意義和價值，也在實踐中體會到了許多心得體會。

首先，共建文明需要從自己做起。每個人都應該從自身的日常行為做起，養成良好的生活習慣，注重文明禮儀。我認識到，一個人只有從自己做起，才能影響到他人，形成良好的社會風尚。因此，我盡量做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不大聲喧嘩等。我還注意養成排隊等候的好習慣，在公共場合盡量避免使用手機等行為，尊重他人的權益。通過這些積極的改變，我能夠感受到自己的舉手之間都在為社會的文明進步貢獻力量。

其次，共建文明需要營造和諧的家庭氛圍。家庭是社會的基石，一個家庭的健康和諧對于整個社會的穩定發展起著至關重要的作用。在我家里，我努力與家人和睦相處，注重關心、理解和尊重。我與家人共同制定了家庭規則，遵守生活紀律，保持家庭環境整潔和諧。我還積極參與家庭的公益活動，鼓勵家人關心社會公益事業，積極參與志愿服務活動。通過這樣的共建文明行動，我感受到了家庭的和睦、團結與溫暖，這對于家庭成員和社會都具有積極的影響。

另外，共建文明需要信任和寬容。在人與人的交往中，信任是建立和諧關系的基礎。無論是與家人、朋友還是同事，我都堅持誠實守信，遵守承諾。通過與他們真誠的交流和合作，我建立了良好的人際關系，也深感到信任的力量。寬容是相互理解和包容的表現，面對不同意見和觀點時，我學會了用寬容的心態去對待，尊重別人的不同，共存共榮。寬容使人與人之間的關系更加融洽，也為社會的發展提供了更大的空間。

此外，共建文明需要參與社會公益事業。作為一個公民，我積極參與各類公益活動，為弱勢群體提供幫助和支持。我關注貧困地區的孩子，用自己的行動為他們奉獻愛心和力量。我組織了一次愛心捐贈活動，募集了許多衣物、學習用品和食品，幫助他們度過了寒冷的冬季。通過這樣的公益行動，我感受到了幫助他人的快樂與成就感，也意識到了我們每個人都能夠通過自己的行動來改善社會，傳遞愛與溫暖。

最后，共建文明需要堅持不懈的努力。共建文明是一個持久的過程，不是一蹴而就的。我意識到，只有堅持日積月累的努力，才能夠逐漸形成良好的社會風尚。因此，我會繼續保持自律，不斷提升自己的文明素養，積極參與社會公益事業，努力影響身邊的人。我相信，只要每個人都做到自己所能做到的程度，共同努力，我們一定能夠共建一個更加美好、文明的社會。

總之，共建文明是一個需要每個人參與的大事業。只有每個公民都能夠從自己做起，積極營造和諧的家庭氛圍，互相信任和寬容，參與社會公益事業，并堅持不懈的努力，我們才能共同建設一個文明、和諧、充滿愛與希望的社會。相信通過我們的共同努力，未來的社會將更加美好！

共建文明行動心得體會

近年來，共建文明行動成為了社會熱議的話題。作為一名普通大學生，我也積極參與其中，并從中獲得了寶貴的經驗和體會。共建文明行動旨在倡導社會成員自覺遵守公共秩序、文明禮儀，從而共同營造一個良好的社會環境。在這一過程中，我深刻體會到了文明的重要性，并悟出了一些道理。

首先，共建文明行動教會了我如何尊重他人。在過去，我常常忽視一些細節，例如在公共場所大聲喧嘩、隨地亂扔垃圾等，往往只關注到自己的感受，而忽略了他人的感受。然而，通過參與共建文明行動，我明白了每個人都有權享受優雅寧靜的環境。因此，我積極養成了自覺遵守公共秩序、保持良好禮儀的習慣，用行動彰顯對他人的尊重。

其次，共建文明行動讓我意識到了行為的示范作用。作為大學生，我深知自己身上承載著社會典范的責任。在校園中，良好的行為習慣不僅能夠給其他同學以良好影響，也能起到一定的激勵作用。通過共建文明行動，我深刻體會到了自己所言所行的重要性，因此在校園生活中，我積極踐行文明禮儀，從小事做起，以身作則，為他人樹立榜樣，同時也不斷激勵自己不斷進步，成為一名優秀的大學生。

除此之外，共建文明行動也令我領悟到了團隊合作的重要性。共建文明行動需要集體的智慧和力量，任何一個人的行為都會影響到整個團隊和社會。在參與共建文明行動的過程中，我學會了與他人相互合作，培養了自己的團隊意識和團隊合作能力。當團隊成員們協調配合、相互幫助時，共建文明行動才能夠取得更大的成功。

另外，共建文明行動也教會了我珍惜社會資源。在校園生活中，我發現有些同學習慣于浪費食物資源、不珍惜公共設施等。而通過共建文明行動，我意識到資源的浪費對于社會的影響，并逐漸摒棄了這種不良行為。我開始珍惜每一份食物、節約用電用水，努力保護環境資源，同時也呼吁他人一同參與，共同營造一個良好的社會生活環境。

總之，共建文明行動是一個社會的推動者，也是每個人責任與擔當的體現。通過積極參與，我明白了文明的重要性，并從中獲得了成長和鍛煉。尊重他人、發揮行為示范作用、培養團隊合作能力以及珍惜社會資源，這些都是共建文明行動為我帶來的莫大收獲。我將繼續積極參與共建文明行動，努力成為一個優秀而有責任感的社會成員，為創造美好的社會環境作出自己的貢獻。

共建文明城市心得體會

開始我也是這樣做的，我們的一些同學就開始在自己周圍找到了自己的一些創建文明城市，并且在我們班的宣傳欄進行張貼，這是我們班同學做的第一件，因為在周圍人都不太注意環保的話，所以我們班同學都是選來了一個自己最感興趣的小組，并且我就選擇了環保小組，我在班的小組成長小組里面找到一些比較適合于我們的小組，并且把這個小組成員的一些不良行為作為我們的標準來指導，并且把那些不良的行為作為我們的標準來指導。這次創建文明城市是我們班同學們做的第一件事，因為小組成員不是很配合，所以我們就選出了小組里面一些最適合小組成員的人做成了創建文明城市的主持人，并且把這些人分成了兩組，一組是我們班里面最調皮，最不愛說話的人，另一組是我們班的最調皮的人，在我們班里面有一個女生，她上課的時候經常開小差，不注意聽講，我在這個小組內也曾經發生過這個事。所以我們小組成員都是非常有上進心的，這讓我對創建文明城市充滿了很高的期望，同時也讓我明白了一個人的行為是多么的重要，這次創建文明城市的經歷對我來說是非常有意義的，我相信我會做的更好的，在創建文明城市的活動結束的時候，我會把這些東西繼續的做下去。在我們班的小組里面，有一個男生，他叫我周老師，我當時在班里是非常嚴厲的，但是這次我也是選擇了他為主持人，我們班的小組成員都是非常的團結，這也是我們一直以來都在想的，這是我們班同學都要做的，我也會一步一步的去做的，一點一點的去進步，一步去完善自己，我相信我們班的小組成員一定可以做的更好的。

通過這次創建文明城市的的實踐活動，我也學習到了很多的東西，我也從中學到了不少東西，這些東西不僅僅是在我的生活中，我們這個社會的一部分，我們還是一群可以做的好同事，也是有很大提高的可喜的成長。在以后的學習和生活中我們都要努力的去做到更好，讓我們小組成員也可以做出更多的成果，這樣我們小組會更加的團結，也讓我們班同學也可以做的更好。

共建文明行動心得體會

共建文明行動是我們每個公民的責任和義務，通過自覺遵守公共秩序，遵守社會道德，積極參與社會公益活動，我們可以共同營造一個和諧、美好的社會環境。在共建文明行動中，我深刻體會到了自己的成長和變化，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：積極遵守公共秩序。

在共建文明行動中，我意識到積極遵守公共秩序是我們每個人的基本要求。在每次排隊等候時，我都能夠按序排隊，不插隊，并積極引導其他人遵守秩序。在公共場所，我也會遵守規定，不隨地亂扔垃圾。通過這些做法，我發現自己不僅能夠對待他人更加尊重，也能夠獲得他人的認可和尊重。

第三段：樹立社會道德意識。

共建文明行動中，我深刻認識到了使用禮貌語言的重要性。在與人交往中，我主動使用“請”“謝謝”等禮貌用語，使人與人之間的互動更加友好和融洽。同時，我也盡量避免說粗話或用不文明的言辭表達自己的情緒，尊重他人的感受。這樣的行為不僅展現了我個人的修養，也能夠傳遞積極向上的社會價值觀。

第四段：積極參與社會公益活動。

共建文明行動還要求我們積極參與社會公益活動，用自己的力量為社會做出貢獻。我參與了一次社區義工活動，為老人們提供幫助和關愛。通過這次活動，我與老人們建立了深厚的情感，也體會到了幫助他人帶來的快樂和滿足感。通過參與社會公益活動，我明白了個人的成長和社會的發展是相互聯系不可分割的。

第五段：總結與展望。

通過共建文明行動，我不僅意識到自己作為一個公民應該具備的責任和義務，更能夠體會到個人行為舉止對社會的影響力。我將繼續保持積極遵守公共秩序，樹立社會道德意識，并積極參與社會公益活動。我相信，只有我們每個人都能夠為共建文明行動貢獻自己的力量，我們的社會才能變得更加文明和美好。

共建文明城市心得體會

彈指一揮間，五十九年過去，中國已經建市五十九周年了。這些年當中，中國舊貌換新顏。聽媽媽說：以前的城市，公路狹窄，非常擁擠;房子都是平房，沒有一個稍微高一點點的房子，到了晚上在外面散步，一路上就兩三臺電燈。可現在不同，高高的房子拔地而起;又寬又長的公路車輛川流不息;大型超市隨處可見，超市里的商品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。到了晚上，街道上更是燈火輝煌，車輛都打上了夜燈，馬路好象一條會發光的巨龍。

中國如此美麗是由那些叔叔、阿姨們用了多少年的努力換來的啊!當我們看到這美麗的城市，我們就應該想到為這所城市付出努力的叔叔、阿姨們，他們為我們創造出這么美好的家園和美好的生活!

世界在變化，城市還在不斷的發展。我們今天是祖國的花朵，明天祖國的棟梁。我們作為未來城市的建設者，首先在校園里應該好好學習。城市的建設、發展需要科技和人類的智慧，只有通過學習才能獲得知識，掌握真正的本領，將來才能為我們的城市做出應有的貢獻。

我們還要做文明人，做城市建設的小主人。不能亂扔垃圾，不能隨地吐痰，不能在公共場所大聲喧嘩，遵守公共秩序，愛護花草樹木，遵守交通規則……我們不僅自己要自覺遵守小學生日常行為規范，還要做城市建設的維護者。當我們看到有些人在亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場所大聲喧嘩等不文明的行為，我們也要馬上制止他。

在我們的身邊，還有著許許多多的事情，都看似微不足道，其實只要你留心注意了，你就會一點一點地成為一個文明人，成為一個知榮辱的人。要知道，祖國要繁榮昌盛，需要我們共同努力。我們要做講文明的人，為祖國的進步，祖國的發展，一起攜手共進，從現在開始，讓我們與城市共成長，創造我們美好的明天。

攜手共建文明校園心得體會

開完班會，我的心依然還留在ppt上。那幾張幻燈片，體現了人們從古到今講文明懂禮儀的風尚。開始，我不以為然?？墒?，在一張張幻燈片在我眼前掠過時，我的心這才真正被震撼了。

幻燈片“故事聯播”第二則中講：黃香年紀才九歲的時候，就已經懂得孝順長輩的道理。每當炎炎的夏日到來時，（黃香）就用扇子對著父母的帳子扇風，讓枕頭和席子更清涼爽快，并使蚊蟲遠遠地避開（黃香雙親的帳子），讓父母可以更舒服的睡覺；到了寒冷的冬天，（黃香）就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，好讓父母睡起來時覺得暖和。因此，黃香的事跡流傳到了京城，號稱"天下無雙，江夏黃香"。黃香讓我明白了什么是孝心，我要像他那樣，將孝順進行到底！

幻燈片“故事聯播”第三則中我軍軍史上富有傳奇色彩的一段軍民佳話——彝海結盟，"彝海結盟"不止一杯雞血酒，不止劉伯承、小葉丹兩家的交好。"彝海結盟"真正的意義在于，把彝族和漢族兩個民族團結在了一起，用革命的友情、革命的親情把兩個民族聚攏在一起，讓革命成為兩個民族共同的追尋。正如那面"中國夷民紅軍沽雞支隊"的紅旗，它所承載的也遠不止小葉丹的鮮血，更有彝族人民對于自由平等的渴望、對于革命解放的渴求，這面紅旗承載著彝人的希望，所以，小葉丹用生命去保護它。

禮儀是無處不在，無處不有的，下面的幻燈片中介紹了禮儀在生活中，校園中以及迎賓的具體細節。禮儀，不足表面，足細節，日常問候用語，餐桌禮儀，校園禮儀，家中禮儀。

播種文明、收獲溫馨，從身邊的一點一滴開始成為“文明人”

1、鳥兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗，城市因禮儀而和諧，社會因文明而進步。

2、請給老人讓座，因為有你的未來；請給小孩讓座，因為有你的過去。

3、文明禮儀沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴；文明禮儀也沒有體積，卻可以讓人的胸懷寬廣。

4、紅燈亮，駐足觀，保平安，始腳下，一米線，處處見，不搶先，文明顯。

5、學會一種新的語言，學會一種新的禮儀，正如結識一個多智的朋友。

讓我們講文明，懂禮儀。從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

攜手共建文明校園心得體會

最近，我們站前路小學舉辦的“道德講堂——文明禮儀在校園”活動讓我們每個人的心靈接受了一次道德的洗禮，使我們每個人感觸頗深，感慨萬千。

中國，是一個具有五千年文明歷史的禮儀之邦，講文明、用禮儀也是弘揚民族文化，展示國家精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不斷變化，我們這一刻討厭別人，下一刻往往成為了別人討厭的對象，這些無非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客時，總是依著自己，隨地吐痰、踐踏草坪、亂寫亂畫；可我們作為市民時卻又對這種現象深惡痛絕。當我們和同學相處時，總埋怨同學“不拘小節”，無論是學習上還是生活中說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

高尚的道德并不得做出驚天動地的事，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣；收獲一個習慣，便獲得一種品格：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這應該成為我們每個人的行為準則。如果人與人之間多一些美好的語言和行為，每個人多一些奉獻精神，那么，我們的社會會變得多么美好啊！

總而言之，我覺得一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術，良好地展示自己的氣質修養，更重要的是有道德心，講文明，懂禮儀，贏得尊重，便是自己生活和事業成功的基礎。也正因為如此，學會尊重他人，包容他人，時時注意自己的說話方式、儀容儀表，以一個樂觀積極、懂禮貌的形象去迎接新的每一天，這樣一定能使自己在一個和諧的社會氣氛中實現自己的人生價值！而身為學生的我們，更應該努力學習，提高自身修養素質，爭當有道德心，講文明、懂禮儀的好少年，以積極昂揚的態度去迎接屬于我們的美好明天！

共建文明城市心得體會

創建文明城市，是一項全社會的民生工程，是我國社會發展的一項重大舉措，為加強公民道德建設，構成社會和諧，推動公共事業發展，我市結合實際開展了一系列的創建活動：

一、創建活動的基本內容。

為貫徹落實市委、市關于開展“創建文明城市”活動的有關指示精神，我市于__年__月__日——__日，對照《國家衛生城市標準》的要求，在全市范圍內廣泛開展了創建活動。

二、創建活動的總體要求。

1、以創建活動為契機，進一步增強創建活動的實效。

3、積極推廣“文明城市”建設的各項措施。

4、進一步完善城市衛生監督體系。

三、創建活動的主要措施。

一)加強組織領導，落實創建活動的工作責任。

成立了由任組長，分管副任副組長，各科室和單位負責人為成員的創建活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在市容監察科，負責日常工作及綜合協調。明確創建活動領導小組辦公室設在分管市容管理辦公室，主任一名副主任任辦公室主任，各科室和單位主要負責人任成員的領導小組，負責日常工作的組織協調。

二)加強宣傳教育，營造氛圍。

7、在全社會形成創建文明城市的濃厚氛圍，形成“創衛”、“創文。

”濃厚的氛圍，形人動手、人人參與的良好社會氛圍，進一步營造創建工作的濃厚氛圍。

三)加強督查指導，確保創建活動順利實施。

8、開展“創建衛生城市”活動的各項工作，要求各科室要按照“四不直接分管、三不分離，三個確?！钡脑瓌t，加強領導、落實責任，做到責任分解、措施落實、經費保障。

9、各科室和單位主要負責人要深入一線，開展調查研究，了解情況，及時反饋整改落實情況，并將整改結果及時向市容委和有關部門進行匯報。

四)加強督查落實，確保工作的順利開展。

10、在全社會形成愛衛創建的濃厚氛圍，各科室和單位主要負責人要帶頭搞好創衛活動，并在全社會形人參與、共同管理、共同監督的良好局面。

11、在各科室和單位中層以上職工中開展“創建衛生城市”活動，使創建活動深入人心，不斷提高全民健康意識，促進人人環境和精神環境的改善。

五)積極開展社會公益活動，增強社會公眾的參與度。

12、在全社會形成愛衛創建的濃厚氛圍，各科室和單位主要負責人要帶頭搞好愛衛創建工作，增強責任心，使創建活動深入人心。

13、各科室和單位主要負責人要帶頭參與愛國衛生運動，積極參與愛國衛生工作，并在全社會形成愛衛創建的濃厚社會氛圍，形成全社會共同努力、共同維護的良好局面。

四、組織領導機構與工作。

市容環境綜合整治領導小組辦公室下設辦公室，辦公室設在市容監察科。市容環境綜合整治辦公室具體負責各科室和單位愛國衛生工作，具體分管市容環境綜合整治的領導。

市容環境綜合整治辦公室。

共建文明社會心得體會

文明，是社會的愛，讓人人感動；文明，是心靈的觸動，讓溫暖常在；文明，是道德的光芒，讓世界更加美好。

家庭。

“滋、滋、滋”窄小的廚房里一陣陣嗆人的油煙味混著一股菜的香味悠然飄出，里面正在進行著井然有序的工作：老爸洗菜、切菜，老媽炒菜，我盛飯和端菜。在家里，沒有一個人干整件活，每件事的分工都很清楚，不會有人坐享其成，互相幫助就好像是定下的規定，文明之風充滿著整個家庭。

社會。

放學了，公交站臺有很多等車的人。十分鐘后，姍姍來遲的公交車終于露面了，車內卻已是“人滿為患”，但是好不容易才等來的一輛車，我猶豫了一下，我還是決定擠上去，當我在前門刷好卡后，就從后門擠上了車，我雙手緊緊抓住把手，唯恐擠到別人。這時一個姐姐扶著一位老爺爺擠上車，我在猜測著會不會有人讓座位時，車廂尾部一個帥氣的大哥哥起身叫老爺爺過去坐，雖然這位年輕的大哥哥臉上帶著工作了一天的疲勞，但他身上尊老愛幼的精神遠蓋過了形體上的疲勞。我們站在過道上中間的人不由自主的讓出一條小道讓老爺爺通過，還不斷有人提醒老爺爺小心，老爺爺不停的說：“謝謝，謝謝你們！”司機師傅也默默地關注著，并沒有急于開車，直到老爺爺安穩的坐好，車內恢復正常，車子才平穩開動。我發現在這個社會，人們已經把美德融入到了生活，文明之風在社會盛行。

讓道德之花開滿人心，讓文明之風吹遍世界！

文檔為doc格式。

共建文明校園倡議書

親愛的同學們：

校園是我們另一個家。

可是這個家里充滿了不好的音符，有同學張口臟話，有同學亂扔垃圾，有同學在校園里打架，拉幫結派，有同學上課不好好聽課，有同學搞小動作，有同學浪費糧食，浪費水，浪費紙等等許多不好的現象。

為了校園更加文明，我提出以下的倡議：

1、認真上課，不開小差。

2、節約用水，不浪費水資源。

3、珍惜糧食，要知道好多地區的孩子還在挨餓。

4、不要滿嘴臟話，大聲喧嘩，影響到其他同學學習。

5、不要和其他同學發生矛盾，不要和其他同學吵架，打架。

6、不要踐踏草坪，要記住花草樹木都是有生命的。

7、不要在樓道里亂跑，亂鬧，不光會吵到別人，還會傷到自己。

8、上下樓要輕聲慢步，不要吵到別人。

9、見到破壞校園環境的要及時制止。

六年的小學生活馬上就要結束了，讓我們畫上一個圓滿的句號，而不是殘破不堪的，讓我們一起爭做校園文明人。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

共建文明校園講話稿

老師們、同學們：

大家好！

今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。

我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是育紅的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

謝謝大家！

共建文明校園倡議書

同學們:。

知識的文明，推動了科技的創新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學子，21世紀的大、中專學生，我們不僅要學知識，樹理想，也要培養良好的道德修養和文明禮貌的行為作風。

擁有朝氣，擁有夢想，我們在用知識裝點自己的同時，是否也應為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創建文明校園，和諧校園院團委特發起"創建文明校園"倡議!

一、男女同學之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場合有勾肩搭背等過分親密的行為。

二、嚴格遵守學院管理條理,不翻圍墻。

三、教室里認真學習、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象。

四、注意公共衛生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。

五、按時上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀律.尊師敬長,團結同學,互相幫助。

六、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。

七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。

八、排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,創造良好就餐環境。

九、遵守公共規則,維護正常校園秩序。

切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質，樹立良好的精神面貌，是我們食品學院每一位同學都應該做到的!如果昨日"創建文明校園"還很遙遠，那么請讓我們遵守章程，從現在開始，從細微處開始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學校的先鋒!

xxx。

20xx年xx月xx日。

共建文明校園講話稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!

我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。

可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。

以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的四有新人。同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄川創建文明城市盡自己的微薄之力。

謝謝大家!

共建文明校園演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。

我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造礦山小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是礦山小學的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

共建文明校園演講稿

美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。下面小編為你整理文明禮儀。

演講稿。

希望能幫到你。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《弘揚五四精神共建文明校園》。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

老師們、同學們：

早上好!

今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強。”在這里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛?！痹谝粋€國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”。

以上的事例表明，文明其實是由點滴細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

希望每一位同學要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

老師們、同學們:。

上午好!今天我講話的題目是《文明在我們心中》。

同學們，三月份學校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個“學雷鋒紀念日”，也是第12個“中國青年志愿者服務日”，學校團總支組織團員、志愿者參加了學雷鋒活動。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會、更新。

黑板報。

墻報，我們還將創造性地參加植樹節活動。本周三，我們將承辦江寧片德育活動，將學校的體驗式德育活動主題班會中考總復習動員大會等一系列活動向兄弟學校領導展示。

那么，什么是文明呢?文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升，是自覺的控制，是人性的超越。

文明在我們口中。文明的學生，一定是講禮貌的人。親近禮貌用語，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明在我們手中。文明的學生，一定是有著良好衛生習慣、愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，他會自覺維護校園環境，而不會亂丟面紙、塑料袋，因為他愿意把美好留給他人和自己。

文明在我們心中。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導、感恩同學的幫助……文明的學生，一定是一個誠信的人。對人守信、對事負責，作業不抄襲、考試不作弊。

“恰同學少年，風華正茂”，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

謝謝大家!

共建文明校園講話稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我講話的題目是《行為規范常在我心》。

仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他唱頌贊歌;俯視大地，大地無言，卻有花草為它妝點美麗。同樣，一個人即使不言不語，他所表現出的行為習慣也自會為他贏得他人的贊譽。而習慣在很大程度上決定著一個人的命運，一個壞習慣會使你喪失良機，一個好習慣則將促使你走向成功。在這個人才至上、人品至本的現代社會，細節決定成敗，欲成大事者必拘小節我們只有將文明的行為規范常駐心中，才能使我們從平凡走向優秀，從優秀走向卓越，從卓越最終走向巔峰!

正如福爾格姆《信條》中的故事，一九八八年，世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢?”這位白發蒼蒼的老學者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然”等等，正是這些良好的行為習慣，成就了一位偉大的科學家!

但是現今，我們學校中的許多同學，恰恰忽視了這些最基本的行為規范。當我們走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你隨意的丟棄一張餐巾紙，也許你已經習慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經成為美好校園環境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。

好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現在做起，從學習、生活、交往的每一個細節做起，比如：不帶手機來學校，不進入營業性網吧;見到老師輕聲問候;進出教室、辦公室輕輕推門，隨手關門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學心中裝著他人，時時注意文明，就一定會展示xx學子的文明風采。

同學們，就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧!我相信，xx未來將會因你們而更美麗!

我的演講完畢，謝謝大家!